Փետրվարը մեր դպրոցում հայտարարված է զինվորականների ամիս. հայրենասիրական դաստիարակություն.
Ամսվա նախատեսված միջոցառումներից է «Նամակ զինվորին» ակցիան։
Ակցիան շարունակվել է երկու շաբաթ։ Այս ընթացքում տասնյակ երեխաներ դարձան երիտասարդներին ուղղված նամակների հեղինակ։ Բարի ավանդույթ է դարձել շնորհավորել մեր դպրոցի շարքերում ծառայող շրջանավարտներին Ռուսական բանակՇնորհավոր Հայրենիքի պաշտպան։
Ակցիան, որը նախատեսված էր հիմնականում ավագ դպրոցի աշակերտների համար, բայց անտարբեր չթողեց տարրական և ավագ դպրոց. Աշակերտները կանգ չեն առել միայն գրելու ժանրի վրա և հորինել են պատմվածքներ, բանաստեղծություններ, նկարել։
Ամփոփվել են քարոզարշավի արդյունքները.
Ահա հաղթողները.
1-ին տեղը շնորհվել է 6-րդ դասարանի աշակերտուհի Ալինա Սերդյուկին
2-րդ տեղ Յուլիա Մունգալովա, 5-րդ դաս
2-րդ տեղ Արսենտիևա Վլադա 6-րդ դասարան
3-րդ տեղ Վտորուշինա Կսյուշա 6-րդ դաս
3-րդ տեղ Խաբիբուլինա Ալինա, 5-րդ դաս.
Ակտիվորեն մասնակցել է ակցիային Սերգեյ Կոզմին, Մարինա Պիմենովա, Կարինա Ուսկովա, Լիզա Լիտկինա, Լիզա Բոյարկինա:
Հուսով ենք, որ մեր զինվորների համար ստացված նամակները լավ լուր կլինեն հարազատ վայրերից։

Հայրենիքից մի զինվորի նամակ եկավ.
Ոչ բոլորը կհասկանան, բայց սա նրա համար երջանկություն է:
Զինվորը կվերցնի ծրարը, կբացի և կկարդա...
Եվ հիշողությունը նրան կտանի հայրենի հող։
Մոռացեք հոգնածության մասին, այն փաստի մասին, որ նա ուզում էր քնել,
Այն մասին, որ նա գործնականում չի ուտում առավոտյան ...
Եվ նա կհիշի այն ժամանակը, երբ նա տղա էր,
Ինչպես էր նա զվարճանում, վազում, ինչպես էր ապրում տատիկի հետ,
Ինչպես ամռանը լողում էի գետում, այնպես էլ ոտաբոբիկ վազեցի դաշտը,
Կարծես բավականաչափ խաղացած, մի շոգ օր ծառի տակ պառկած էր ...
Զինվորը նամակում կկարդա, որ հարազատների հետ ամեն ինչ կարգին է.
Դե, քեզ ուրիշ ոչինչ պետք չէ երջանիկ լինելու համար։
Ձեռքով սրբում է արցունքը, ավելի հարմար կերպով կտրում մեքենան,
Տխրության, տխրության ժամանակ չկա, դրա համար նա զինվոր է։
Նրա պարտքն է պահել հայրենիքը, ինչպես դարպասը ամրոցի վրա,
Զինվորի ծառայության բոլոր դժվարությունները իր վրա ապրելով։

Ահա նամակներից մի քանիսը.
«Բարև Յաշա!
Ձեր ընկեր Սերգեյի քույրը՝ Ալինա Սերդյուկը, գրում է ձեզ.
Մեր դպրոցում Հայրենիքի պաշտպանի օրվա կապակցությամբ հայտարարվեց «Նամակ զինվորին» ակցիան։
Մեր դպրոցի աշակերտները պետք է նամակ գրեն մեր դպրոցի 11-րդ դասարանի նախկին աշակերտներին, ովքեր վճարում են իրենց պարտքը մեր հայրենիքին։
Կգրեմ իմ և մեր գյուղի մասին։ Գյուղում ամեն ինչ նույնն է, բայց դպրոցն ավելի լավն է դարձել, կապիտալ վերանորոգված է։ Դպրոցը դարձել է ավելի տաք և հարմարավետ։ Յաշա, ես ունեմ դասարանի ուսուցիչ, Ձեր նախկին ուսուցչուհի Լիտկինա Իրինա Ալեքսանդրովնան։ Մեր դասարանը ընկերական է:
Ինչպե՞ս է ընթանում ձեր ծառայությունը: Ինչպե՞ս եք ընդհանուր առմամբ:
Մաղթում եմ ձեզ ամենայն բարիք, առողջություն և հաջողություններ ձեր ծառայության մեջ։ Շտապե՛ք և վերադարձե՛ք տուն։

Զինվորական համազգեստ
տղամարդիկ առերեսվել
Հատկապես նրանց համար, ովքեր երիտասարդ են
Թող դա ձեզ չվախեցնի
մարտ.
Շոգ ու դառը ցուրտ!
Ծառայել, վերադառնալ և կրկին լինել
«Քաղաքացի» կրելու ցանկացած.
Եվ դուք, իհարկե, կհիշեք
Բանակային կյանքը հեշտ չէ.
Այսօր ձեր տոնն է:
Ի վերջո, դուք «կոշիկներով եք»
Թող ծառայությունը սահուն անցնի:
Ռուսաստանի պաշտպանությունը ապահով ձեռքերում է.
Եվ դու նրա արժանի զավակն ես:

Ամենայն բարիք ձեզ, շնորհավոր ձեր տոնը: Ազնվորեն ծառայեք և վերադարձեք հայրենի գյուղ։ Հարգանքներով՝ Ալինա։

«Բարև, զինվոր!
Բարև, Հայրենիքի պաշտպան:
Այս նամակը ձեզ գրել են Նովոցուրուխայթույի դպրոցի 7-րդ դասարանի աշակերտները՝ այն դպրոցի, որտեղ դուք սովորել եք։ Մեր դպրոցում անցկացվում է «Նամակ գրիր զինվորին» ակցիան։
Ուր էլ որ ծառայեք՝ տանկ, ցամաքային զորքեր, օդ, ուրախ ենք, որ ծառայում ու պաշտպանում ես մեր Հայրենիքը։
Մեր նամակը շնորհակալություն է:
Շատ շնորհակալ եմ, զինվոր, որ ծառայում ես, մեր խաղաղությունը պահպանում, որ ապրենք, դպրոց գնանք, մեծանանք։ Դուք պաշտպանում եք այս հողը, որովհետև մենք պետք է ապրենք դրա վրա: Ամենակարևորը՝ ուզում ենք մաղթել, որ առողջ վերադառնաք և ասեք ձեր և ուրիշի երեխաներին։ Ինչ ծառայել բանակում՝ պատիվ.
Դուք իսկական զինվորքանի որ դուք արդեն ծառայում եք: Մենք հավատում ենք, որ մեր բանակը շատ ուժեղ է, հզոր և կարող է հետ մղել ցանկացած թշնամու, ինչպիսին էլ որ նա լինի։ Մենք հպարտ ենք ձեզնով:
Ծառայեք հավատարմորեն և ազնվորեն և իմացեք, որ ձեզ սպասում են տանը, հավատում են ձեզ!!!

Յուլիա Աբզալդդինովայի «Մեծ խաղը» ցուցահանդեսը կբացվի Ելցինի կենտրոնի արվեստի պատկերասրահում հունիսի 8-ին։

Ցուցահանդեսի համադրողների խոսքով, երեք մասից բաղկացած նախագիծը ուսումնասիրում է փոփոխությունների տարածությունը և վերլուծում երկրում փոփոխությունների ժամանակը: Դա անելու համար Յուլիա Աբզալդդինովան վերցրեց «քարտեզի վրա մեկ, բայց լուսավոր կետ՝ Սոչի քաղաքը և նրա շրջակայքը, մեկ ժամանակահատվածում. նորագույն պատմություն— ձմեռային օլիմպիական խաղերի նախապատրաստում, անցկացում և ժառանգություն»:

«Լեգենդներ» նախագծի առաջին մասի աշխատանքները սկսվել են վեց տարի առաջ՝ առաջիկա իրադարձությունների հետ կապված քաղաքի տեսողական փոփոխության ֆիքսմամբ։ Սակայն տարածաշրջանի հնագույն առասպելների ուսումնասիրությանը զուգահեռ հեղինակը անցնում է տեղի և ժամանակի նոր դիցաբանության մեկնաբանությանը։

Ջուլիան նկարահանել է FAN ID նախագծի երկրորդ մասը հենց Օլիմպիական խաղերի ժամանակ։ Այնտեղ նա նկարում է ռուս երկրպագուի դիմանկարը, ով որպես «դեսանտային ուժ» վայրէջք կատարեց Սոչի և դարձավ ռուսական նոր ինքնության խորհրդանիշը:

«Պահուստի» երրորդ մասը ստեղծվել է խաղերից երկու տարի անց։ Դրանում հեղինակը ոչ միայն ուսումնասիրում է ժամանակակից գաղափարախոսության ժառանգությունը քաղաքի նոր տեսքի, մարդու կողմից փոխված բնապատկերի և ժամանակակից դիմանկարների միջոցով։ տեղի բնակիչներ, այլեւ մարդկանց համար ստեղծում է պաշտպանված բնակավայրի պատկեր։

Այս տարի նախագիծը կներկայացվի Կազանում, Եկատերինբուրգում, Տոբոլսկում, Կրասնոյարսկում, Կալինինգրադում, Կրասնոդարում, իսկ Սոչիում կավարտվի 2018 թվականի փետրվարին։

Յուլիա Աբզալդդինովան ծնվել է Եկատերինբուրգում, այժմ ապրում է Մոսկվայում։ ավարտել է Մոսկվայի լուսանկարչության և մուլտիմեդիայի դպրոցը։ Ա.Ռոդչենկո. 2015 թվականից Ռուսաստանի լուսանկարիչների միությունում։ Աշխատում է ներկայացուցչության թեմայով ազգային ինքնություն, գրավում է մարդու ազդեցության հետքերը բնական լանդշաֆտ. Մասնակցել է ցուցահանդեսների, միջազգային և ռուսական լուսանկարչական փառատոների։

Ուրալի դաշնային համալսարանի հատակը: Ո՞վ է ուսանողներին կանգնեցնում «կոլորադոյի» և «վերմակով բաճկոնների» դեմ։ 8 հոկտեմբերի, 2015թ

Nakanune.RU-ի գործընկերները շատ հզոր վերլուծություն են արել իրավիճակի վերաբերյալ։

Ո՞վ է իրականում աշխատում UrFU-ում մայդանիզացիայի համար: Շատ սքրինշոթներ:

Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի և Մեծ պատերազմի մասին ցուցահանդեսների արգելքը Հայրենական պատերազմՈւրալում դաշնային համալսարանհասավ ռուսական հեռուստատեսություն, և սկանդալը դաշնային հարթություն ստացավ։ Համալսարանում արմատապես մտածված փոքրամասնությանը հաջողվեց հեռացնել ֆաշիզմի դեմ պայքարի մասին ցուցումները, ինչը զարմանալի է. դա արվել է «դատարանի» հիման վրա։

Ո՞վ էր կանգնած ցուցահանդեսի փակման հետևում և ինչո՞վ էր առաջնորդվել համալսարանը նման որոշում կայացնելիս։ Որքան կարելի է դատել, ցուցահանդեսի դեմ արշավը կազմակերպվել է արմատական ​​ուսանողների և ուսուցիչների կողմից (Ուկրաինայում «Մայդան-2014»-ի և Ռուսաստանում «ճահիճ» շարժումների համախոհները): Համալսարանի ուսուցիչներից առավել ակտիվ էին UrFU մաթեմատիկական մեխանիկայի երկու ուսուցիչներ՝ Անդրեյ Սոզիկինը և Յուրի Օկուլովսկին։ Մի խումբ երիտասարդ ուսուցիչներ որոշեցին շարունակել իրենց սիրելի ճանապարհը: Բացումից մեկ օր էլ չէր անցել, քանի որ մեկը շտապեց հուշագիր ուղարկել ՈւրՖՀ-ի ռեկտոր Վիկտոր Կոկշարովին։ Եվ երկրորդը՝ հրապարակել է զրպարտության ինտերնետային տարբերակը։ Երկուսն էլ գործել են բացահայտ՝ քարոզչություն իրականացնելով հասարակական դաշտում՝ ցուցահանդեսների վրա հարձակումներին աջակցելու համար:

Ո՞րն էր ցուցահանդեսի հիմնական պահանջը: Բացի ուղղակի կեղծ մեղադրանքներից (օրինակ՝ նշվում էր, որ կազմակերպիչները «լռեցրել են» Մոլոտով-Ռիբենտրոպ պայմանագիրը, բայց նրան միայն այլ գնահատական ​​է տրվել), «ազատական» ուսուցիչներին վախեցրել է «քարոզչական» բովանդակությունը. ցուցահանդես, ենթադրաբար ակնարկներ ծայրահեղականության և ազգային կռվի մասին։

Բայց, ինչպես հետագայում պարզվեց, այսպես կոչված «ազատական» գործիչները պարզապես չեն ցանկանում, որ իրենցից տարբերվող տեսակետ հայտնվի բուհում։

UrFU ուսուցիչները վախեցա՞ծ են «ծայրահեղականությունից» երեխաների նկարներում Մեծ հաղթանակի մասին.

Այո, իսկ «խոպանչիներն» իրենք են զբաղվում քարոզչությամբ. օրինակ, Օկուլովսկին անմիջապես ընդունում է, որ ակտիվորեն քարոզում է իր տեսակետները, թեև միշտ չէ, որ փոխըմբռնում է գտնում։

Օկուլովսկու գրառումներից մեկը պարունակում է բացահայտ ծայրահեղական կոչեր։ Դրանք ուղղված են այսպես կոչված «ս *** Կոլորադոսին»։ Պարզվում է, որ Կոլորադոսները Օկուլովսկուն զրկել են նրա սիրելի Վալիո պանրից։

Երիտասարդ ուսուցչի ևս մեկ հիասթափություն՝ «Կոլորադոսները» համարձակվեցին կախվել Սուրբ Գեւորգի ժապավեններ 70-ամյակի պատվին Մեծ Հաղթանակ. Եվ սա նրա սիրելի Ուրալի դաշնային համալսարանում:

Երրորդ իրադարձությունը, որն ազդեց Օկուլովսկու վրա՝ 2014 թվականի Օլիմպիական խաղերը։ Մենք պարտավոր չենք գնահատել, թե դա ինչ է՝ զանգվածային ահաբեկչությունների կոչ, միջադեպե՞ր։ Կուզենայի մտածել՝ ոչ։ Մայդանի ցանկությունը Ռուսաստանին համեստորեն լրացնում է «այլախոհների» տիրադը։

Հիմա գնահատենք, թե ինչ մեթոդներով են «հակավատնիկ» ուսուցիչները պայքարել ցուցահանդեսի դեմ։

Նախ, կրթված խումբը բավականին կոնկրետ աջակցեց ցուցահանդեսի դեմ իրականացվող վանդալիզմին:

Երկրորդ՝ խումբը չխուսափեց այլ «անարժան հնարքներից»։ Հենց Օկուլովսկու գործընկեր պարոն Սոզիկինն էր, ով, թերևս, փորձեց ցուցահանդեսն անվանել «պրոֆաշիստական», որն ավելի ուշ ընդունվեց ազատական ​​լրատվամիջոցների կողմից։

Վերջապես, հեշտությամբ վախեցնելով համալսարանի ղեկավարությանը ապատեղեկատվություն տարածելով, մայդանի ուսուցիչները որոշեցին եռանդով կազմակերպել «նորմալ մարդկանց հասարակություններ» (որոնք, ինչպես գրում է Օկուլովսկին, համալսարանում բացակայում են)։ Հետաքրքիր է, ո՞վ է իրավունք տվել ՈւրՖՀ-ի «երիտասարդ ուսուցչին» դատելու իր նորմալության և շրջապատի ուսուցիչների ու աշակերտների աննորմալության մասին, ի վերջո սա մանկավարժությո՞ւն է։

Բայց երիտասարդ ուսուցիչներն արդեն վարակել են որոշ աշակերտների իրենց ոգով.

Օկուլովսկու գրառումը առաջացրել է մաթեմատիկայի երիտասարդ ուսանողի արձագանքը:

Ուսանողական համայնքից Օկուլովսկու «ուղեկիցները» բավականին հստակ նշում են՝ իրենց նպատակը «Մայդանը Ռուսաստանում» է։

Նշում. «Աջ սեկտորը» ծայրահեղ ազգայնական կազմակերպություն է, որն արգելված է Ռուսաստանում:

Այստեղ կարող է լինել միայն մեկ հարց՝ ո՞ւր է նայում համալսարանի ղեկավարությունը։ Ինչն, ի դեպ, դեռևս չի հստակեցրել իր դիրքորոշումը ցուցահանդեսի հեռացման վերաբերյալ և չի նշել պատճառները։ Սակայն ոչ բոլոր ուսանողներն են աջակցել «մայդանիստների» դեմարշներին։ Ցուցահանդեսի արգելքի դեմ միջնորդություն էլ կա։

Մի բան պարզ է. այն, ինչ մենք տեսանք օրերս, սա Ուրալի դաշնային «ներքևն» է, և նոր «տեխնիկական մտավորականության» «առաջադեմ հայացքների», «ակադեմիական քննարկումների» հետևում այնպիսի գործիչների համալսարան հրավիրելով, ինչպիսիք են Ինոզեմցևը, Յասինը, Վենեդիկտովը, կա բաժանում «նորմալ և աննորմալ», բացահայտ ծայրահեղականության և ատելության։ ազգային հիմունքներով մարդկանց խմբերի համար։ Համալսարանի «ազատականացման» մեջ կարծես ինչ-որ բան այն չէ.

Ի հավելումն UrFU-ի ադմինիստրացիային ուղղված հարցին, խմբագիրները հարցումներ են ուղարկել Ռոսկոմնադզորին, Ռոսոբրնադզորին և դատախազությանը, որտեղ նրանք խնդրել են բացատրել՝ արդյոք իսկապես ծայրահեղական որևէ բան կա ցուցահանդեսի նյութերում, կամ երբեմն՝ անորոշ մեկնաբանություններ: Ծայրահեղականության մասին օրենքը օգտագործվե՞լ է ցուցահանդեսը փակելու համար։ Օբռնաձորից պատասխանեցին, որ խնդիրը գերատեսչության իրավասության մեջ չէ, և առաջարկեցին այն վերահղել կրթության դաշնային նախարարություն, ինչը մենք արեցինք: Դատախազությունից վստահեցրին, որ առաջիկայում պատասխան կտան։