6. dia

Kötegek

Az "Archívum letöltése" gombra kattintva ingyenesen letölti a szükséges fájlt.
A fájl letöltése előtt emlékezzen azokra a jó esszékre, kontrollokra, kurzusokra, szakdolgozatokra, cikkekre és egyéb dokumentumokra, amelyeket nem igényelt a számítógépen. Ez az Ön munkája, részt kell vennie a társadalom fejlődésében és az emberek javára. Keresse meg ezeket a műveket, és küldje el a tudásbázisba.
Mi és minden diák, végzős hallgató, fiatal tudós, aki a tudásbázist tanulmányai és munkája során használja, nagyon hálásak leszünk Önnek.

Egy dokumentumot tartalmazó archívum letöltéséhez írjon be egy ötjegyű számot az alábbi mezőbe, majd kattintson az "Archívum letöltése" gombra.

Hasonló dokumentumok

A légzés szerepe az emberi életben. Légzőszervek: orrüreg, gége, légcső, hörgők, tüdő. Az emberi orrüreg felépítése. Jobb és bal tüdő. A bronchiolusok és az alveolusok szerkezete. Gázcsere a tüdőben és a szövetekben. Az oxigén szerepe a sejt életében.

bemutató, hozzáadva: 2010.11.01


A hang kialakulása és fejlődése gyermekeknél. A hang élettana gyermekeknél. A vokális apparátus szerveinek betegségei, megelőzésük. Higiénia és a gyermekek hangjának védelme. Intézkedések a gyermekek hangjának higiéniájára. A vokális apparátus egészségének megőrzésének szabályai.

absztrakt, hozzáadva: 2008.11.15


A légzés lényege és funkciói. Külső és belső légzés. Az oxigén szállítása a tüdőből a szövetekbe és szén-dioxid a szövetektől a tüdőig. Felső és alsó légúti (levegőszállító) utak. A gége, az orrüreg, a légcső szerkezete. Hangképzés.

bemutató, hozzáadva 2012.02.16


A sejtelmélet megalkotói. Az archaea és a cianobaktériumok jellemzői. Az élő szervezetek törzsfejlődése. Az eukarióta sejt felépítése. A membránok mobilitása és folyékonysága. A Golgi-készülék funkciói. A félautonóm organellumok eredetének szimbiotikus elmélete.

bemutató, hozzáadva 2014.04.14


Schleiden és Schwann sejtelmélete. vírusok összetétele. Módszerek a sejtek tanulmányozására. Felületi apparátusának felépítése, membránja, epimembrán komplexuma, kromoplasztiszok, leukoplasztok, riboszómák, organellumok, sejtmag, nukleáris membrán, karioplazma, kromoszómák.

bemutató, hozzáadva 2014.11.13


Az emésztés élettana fejlődésének története. Az emésztés és a tápanyagok jellemzői. Az emésztőrendszer felépítése és működése. Emésztés a szájban és lenyeléskor, a gyomorban, a vékonybélben. A máj és az epevezeték szerkezete.

absztrakt, hozzáadva: 2013.10.21


A medence szerkezete az emberi csontváznak az a része, amely a gerincoszlop alján található. A medence keresztirányú mérései. A medence alakjának és méretének kapcsolata funkciójával. Iliopsoas, obturator internus, piriformis izmok. A női medence szerkezete.

bemutató, hozzáadva 2015.03.18

Az előadás céljai: Figyelembe venni az embert beszédkészülék szűkében
és tág értelemben a szerkezete;
Nyomon követni a beszédhangok kialakulásának folyamatát;
Emelje ki az egyes szakaszok és szervek funkcióit,
részt vesz a hangképzésben
beszéd.

A beszéd minden egyes hangja nemcsak fizikai jelenség, hanem fiziológiai jelenség is, mivel a CNR részt vesz annak kialakulásában és észlelésében. Fiziollal

Tágabb értelemben a beszédkészülék a következőket tartalmazza:

Szűk értelemben a beszédkészülék a beszéd szervei, amelyek a következőkből állnak:

A légzőszervek a következők:

A vokális apparátus porcokból és izmokból áll. Gerincét a cricoid és a pajzsmirigyporcok alkotják. A cricoid porc a légcsőhöz kapcsolódik

A beszédkészülék felső szintje

következtetéseket

Tatiana Pavlova
Logopédiai óra "Ismerkedés az artikulációs szervekkel"

Ismerkedés az artikulációs szervekkel berendezés és koncepció "hang"és levél.

Cél: A gyerekekben kezdeti elképzelés kialakítása a beszédkészülékről és bevezetni az artikulációs szerveket.

Feladatok:

1) Javító - nevelő:

Gyermekekkel az arcrészek elnevezésének rögzítése és artikulációs szervek;

A gyerekek megismertetése az alapvető artikulációs gyakorlatokkal, alapvető mozgások és pozíciók fejlesztése artikulációs szervek;

A beszédmotoros készségek fejlesztésének elégtelenségének kiküszöbölése (előkészítő kidolgozás artikulációs a fejlesztést szolgáló gyakorlatok artikulációs szervek);

A gyerekek megismertetése a fogalommal"beszédhangok"

2) Korrekciós - fejlesztő:

Fejlessze a fonématudatot játékon keresztül "Tapsolj";

A mozgások koordinációjának fejlesztése egy fizikai percen keresztül;

3) Javító - oktatási:

Fejleszteni kell a helyes viselkedés képességét osztályok;

Érdeklődj iránta Foglalkozása, jóindulatú hozzáállás egymáshoz.

Felszerelés: didaktikai kézikönyv "bohócnyelv", elemzésre szánták hangok artikulációja.

Az óra előrehaladása

1. Idő szervezése.

Helló srácok, a nevem... Tanár vagyok... beszédterapeuta.

Ma kezdjük az elsőt logopédiai óra.

Most nézd meg ezeket az arcokat (Mutatom a piktogramokat a gyerekeknek)

Mennyire mások! (a gyerekek megnevezik az érzelmeket képeket) .

Ábrázolja a gonosz Baba Yagát, a jó varázslót, a szomorú Alyonushkát, ideges Ivan Tsarevics. Vegyél egy tükröt, az segít.

Tudod, mire van szükséged beszédterapeuta Hogyan segít a gyerekeken?

Kinek van beszéde? Mire való a beszéd?

2. Hozzászólás tárgya. A hallási figyelem fejlesztése.

Ma különböző hangokat fogunk hallgatni, felismerni, kiejteni.

Csukd be a szemed. Egy, kettő, három, négy, öt - elkezdünk csendben lenni és nyugodtan hallgatni a hangokat.

Megtartott "néma játék".

Mit hallottál? Próbáld megnevezni a hang forrását? Honnan jött?

Az embert sok hang veszi körül.

A játék "Tanulj hangok alapján" (az asztalon üvegből, fából, papírból, vasból készült tárgyak). Ezek a hangok a műveletből származnak különféle tárgyakat. Ezek nem verbális hangok.

mit hallgattál? (Fülek).

A fülek fontosak testünk szerve. Mit tegyünk, hogy megóvjuk hallásunkat és ne károsítsuk? (nem lehet hangosan kiabálni egymásnak, és apró tárgyakat tenni a fülébe, hideg időben becsukni a fülét).

4. Ismerős a beszédhang kifejezéssel.

A játék "Névkönyv".

Nem, ezek a hangok is nem beszédek, csak állati hangok, névadók.

És mi, emberek beszélünk, az embernek van beszéde, kiejtjük a beszéd hangjait, a hangok szótagokká, a szótagok szavakká, a szavak kifejezésekké és mondatokká egyesülnek.

És most összehasonlításképpen mondjuk: a-a-a-a, o-o-o-o, sh-sh-sh-, r-r-r-r. Beszédhangokat adtunk ki.

Miért van szüksége az embernek beszédre?

A beszéd a kommunikációhoz, az élettapasztalat, tudás átadásához szükséges. Így adják át neked a tanárok és a szülők tudásukat, tapasztalataikat, te pedig kommunikálsz egymással, megérted egymást.

5. Ismerkedés az artikulációs szervekkel.

Mondd meg mit testek részt venni a hangok, szavak kialakításában.

Így van, a hangokat a szánkkal ejtjük ki. A szánk a hangok háza.

Ebben a házban

vörös vadállatok,

Az ajtók mellett

Fehér állatok.

szeretni az állatokat

Édesség és zsemle

Ennek a háznak van ajtaja és még csak nincs is (munka a tükrök előtt):

Az első ajtó az ajkak, a második a fogak.

Adj hangot (P). Ezt a hangot az ajkakkal ejtik.

Adj hangot (l). Nézze meg, hogyan nyomódott a nyelvünk a fogainkhoz. A háznak égboltozata van. Kattanj, mint a lovak, emeld fel a nyelvet a felső fogaknál fogva, érezd a gumókat – ezek az alveolusok.

Tedd a tenyeredet a nyakra, és adj hangot (e)- Itt él egy hang, néha alszik, és nem hallod, adj ki hangot (Val vel).

Szervek amelyek részt vesznek a hangképzésben, egy szóval nevezhetők - artikulációs készülékek.

Most nézzük a diagramot artikulációs gépet és hívd fel alkatrészek:

Pofa, ajkak, fogak, nyelv, állkapocs, szájpadlás minden testek az orális régióban vannak. Valamint a garat és a gége.

6. Artikulációs gimnasztika.

A hangok gyönyörű kiejtéséhez meg kell tanítania ajkait, fogait és nyelvét különböző teljesítményekre feladatok: "Tű", "Lapát", "Hinta"…

Jó volt srácok, emlékeztessetek, milyen évszak van? Így van, ősz, hiába esik a hó az utcán, még mindig ősz vagyunk, pontosabban az ősz utolsó hónapja a november.

Pihenjünk egy kicsit, felkeltem 7. Fizikai perc.

Őszi levelek vagyunk felemelt kezekkel, imbolygó mozdulatokkal jobbra-balra; Leültek az ágakra, hogy leüljenek, kezüket hadonászva; Szellő fújt - állj fel, intsd előre a karjaidat; És repültünk. a kezek könnyű integetése;

Repültek, repültek. a kezek könnyű integetése;

És csendben ültek a földön. ülj le lassan.

8. Légzőgyakorlatok.

A hangok gyönyörű kiejtéséhez nemcsak a nyelv gyakorlatait kell végezni, hanem a helyes beszédlégzést is meg kell tanulni. A hát egyenes, belégzés az orron keresztül, sima, lassú kilégzés az orron keresztül ( "Fújunk a levelekre").

9. A hangok fogalma. A hangok jellemzői.

Ma sokat beszélünk a hangokról, de mik is azok a hangok?

Ismertesse a magán- és mássalhangzók hangjait!

Chipekkel és diagramokkal végzett munka.

10. Hangelemzés szavak.

Most rakja ki a chipseket szó: íj, darázs, hold.

11. A levél fogalma.

Srácok, ne feledjétek, hogy hangokat ejtünk és hallunk, betűket írunk és látunk. Minden betűnek saját neve van. Például hang (l) a, e betű stb.

12. Rakd ki a betűt a húrokból.

De először gyakorlatokat kell végeznünk az ujjakra. "Nyel" (selyempapír segítségével).

Srácok, mit csináltunk ma lecke? Tetszett Foglalkozása? Milyen feladatokat találtál érdekesnek? Melyik volt a legnehezebb feladat? Srácok, nagyon jó munkát végeztetek, ügyesek voltatok.