Učešće u radionici omogućit će školarcima da popune ona područja kojima se posvećuje malo pažnje u redovnom kursu biologije. Stečeno znanje će pomoći da se biologija sagleda drugačije – da se vidi da je to čitav sistem različitih nauka i metoda. Nakon diplomiranja na biološkom odsjeku Ljetne škole, učenici će moći uspješno nastupati na olimpijadama i konferencijama.
PROGRAM
Glavni fokus programa bit će na dizajnu i istraživački rad u raznim oblastima biologije, kao i radionice, uključujući ekskurzije, rad sa laboratorijskom opremom. Školarci će imati priliku da se upoznaju sa biologijom ne iz udžbenika, već kroz istraživanje i stvarno proučavanje svijeta oko sebe, kao i kroz komunikaciju sa profesionalnim ili obrazovanim biolozima i nastavnicima biologije (Moskovski državni univerzitet Lomonosov, Moskovski državni pedagoški univerzitet , Ruski nacionalni istraživački medicinski univerzitet Pirogov, Univerzitet u Kembridžu, zaposleni u raznim laboratorijama). Teme predavanja i seminara će se odnositi na teme istraživačkog rada, neka predavanja će se održavati u saradnji sa medicinskim odsjekom (MedO). Posebnu pažnju posvetićemo tako važnoj stvari kao što je metodologija bioloških istraživanja, koju će školarci savladavati na seminarima. Pored glavnih kurseva, individualna predavanja i seminare održaće zanimljivi govornici kao što su Aleksandar Pančin, Aleksej Vodovozov, Mihail Gelfand.
UČESNICI
Čekamo školarce koji su završili najmanje 8 razreda, koji žele ozbiljno da studiraju biologiju. Čekamo i studente bioloških specijalnosti koji su spremni da učestvuju u aktivnostima katedre kao kustosi. I, naravno, čekamo nastavnike koji su spremni da podijele svoje znanje i iskustvo.
Biologija je nauka koja proučava divlje životinje. Ona moderno ime pojavio pre samo dva veka. Školski program nezamislivo je bez proučavanja biologije i njenih podsekcija - botanike, anatomije, zoologije. Ovaj predmet često biraju diplomci prilikom polaganja OGE i Jedinstvenog državnog ispita, što ukazuje na njegovu važnost i popularnost.
Mnogi momci žele da znaju više o ovoj nauci nego što bi trebalo nastavni plan i program. Imaju odličnu priliku da se upoznaju sa njegovim dijelovima, karakteristikama kako u teoriji tako iu praksi. U našem gradu postoje ekološki i biološki centri, laboratorije, klubovi i druge ustanove u kojima mladi prirodnjaci mogu dublje upoznati svijet biljaka i životinja, naučiti o zaštiti životne sredine.
Pored sticanja novih znanja, deca će moći da učestvuju naučnim konferencijama i takmičenja, priprema za ispite i upis na višu obrazovne ustanove. Kontakt sa divljim životinjama kod dece vaspitava dobrotu, osećajnost, pažnju, odgovornost. Nastava će biti odlična baza za obrazovne i istraživačke aktivnosti, pripremu projekata na različitim nivoima - od školskih do sveruskih.
Šta mladi prirodnjak treba da zna kada eksperimentiše sa biljkama
Eksperimenti su odlična prilika da se u praksi upoznate sa onim o čemu govori teorija. Ali prije nego što ih započnete, važno je zapamtiti da je bez tačnosti i pažnje bolje ni ne započeti. Osim toga, žurba, želja da se proces ubrza, može učiniti medvjeđu uslugu. Prije eksperimenta stavite na sto samo ono što je potrebno: sjemenke, biljke, zemlju, aparate, materijale, itd. Ne smije biti ništa suvišno. Ako ste suočeni sa zadatkom uzgoja biljke, tada se morate pažljivo brinuti o njoj: otpustiti tlo, gnojiti i ne zaboraviti na plijevljenje. Također je potrebno imati tzv. kontrolne biljke pod istim uvjetima kao i one korištene u eksperimentu. Vrijednost eksperimenta se povećava dnevničkim zapisima i crtežima. Nakon završetka eksperimenata, obavezno napišite zaključak - izvještaj o obavljenom poslu.
Koje su prednosti upotrebe mikroskopa?
Djeca vrlo često postavljaju pitanja koja zbunjuju roditelje. Na primjer, naizgled jednostavno pitanje "Zašto kopriva peče kožu?" može uzrokovati probleme. Naravno, u doba interneta, lako je pronaći odgovor, ali uzmite si vremena. Pokušajte da mu dođete sa bebom, kako kažu, iskustvom. U tome će vam pomoći mikroskop. Uostalom, kako će i vama i vašem djetetu biti zanimljivo da pod mikroskopom ispitate strukturu lista koprive. Tada će znanje koje dobijete na internetu ili u knjizi o zabavnoj biologiji biti odličan dodatak vašim eksperimentima i sigurno će vam biti pohranjeno u sjećanju. Mnogo je lakše govoriti o građi cvijeta, o ćelijama, koristeći mikroskop. On će biti odličan motivator. kognitivna aktivnost, proširiće djetetovo razumijevanje svijeta koji nas okružuje. Otuda i dublje interesovanje za zakone biologije i života na Zemlji uopšte. Savladavši mikroskop, dijete će pokušati samostalno pronaći odgovore na svoja pitanja. Najvažnije je da će mladi istraživač-biolog naučiti da uočava ljepotu prirode, a u budućnosti će možda izabrati zanimljivo zanimanje biologa.