Na treninzima možete naučiti kako brzo analizirati najsloženije rečenice i sastaviti dijagrame. Nastava se održava sedmično od septembra do kraja maja. Osim webinara, dobit ćete bogat materijal za samostalno učenje.

Ali možda vam je ovaj članak dovoljan.

Dakle. Postoje dvije glavne vrste shema složenih rečenica: vertikalna (naziva se i raspoređena) i horizontalna.

Horizontalni izgled ponude

Na horizontalnoj shemi podređene rečenice su prikazane uz pomoć okruglih zagrada, glavne uz pomoć uglastih zagrada, prikazani su prijelomi konstrukcije, postavljeni su interpunkcijski znaci, strelice pokazuju podređeni odnos (strelice idu od glavne rečenice do podređena rečenica). Na takvom dijagramu jasno su vidljive granice rečenica, uz njegovu pomoć je lako objasniti postavljanje znakova interpunkcije između rečenica, pokazati na koju riječ podređena rečenica se odnosi u glavnoj.

Primjer.

Stalno se sećam onog dana kada si se zaposlio u cvećari da zaradiš, kada si došao kući sa gomilom cveća, kada si pričao o vrednijim stvarima od novca, bio si srećan te večeri i poklonio sam ti vazu za cveće , koji i dalje stoji na stoliću za kafu, što pokazuje da sve ostaje isto.

Vertikalni izgled ponude

Na vertikalnom dijagramu sve rečenice su prikazane numerisanim pravokutnicima (ponekad nastavnici zahtijevaju da budu prikazani podređeni krugovi, a glavni - pravokutnici), figure su raspoređene prema nivoima podređenosti. Veze rečenica su označene pravim linijama. Glavne rečenice, bez obzira na njihovu lokaciju u tekstu, prikazane su na prvom nivou i povezane linijama. Homogene rečenice su zaokružene u ovalu. Takvi dijagrami ne pokazuju lomove u strukturama, ne stavljaju znakove interpunkcije. Vertikalni dijagram jasno pokazuje odnos između jednostavnih rečenica u složenoj.
Evo vertikalnog dijagrama složene rečenice iz prethodnog primjera.

Upute za sastavljanje sheme složenih rečenica

1. Zaokružite u ovalu ili sve označite markerom podređeni veznici i srodne riječi.Ove riječi će se morati naučiti. U suprotnom nećete moći raščlaniti složene rečenice.
2. Podvuci osnove rečenica (subjekti jednim potezom, predikati dvama).
3. Numerirajte rečenice kao što je prikazano na slikama.
4. Napravite horizontalni dijagram.
5. Napravite vertikalni raspored.
6. Izbrojite broj rečenica na dijagramima i u rečenicama. Važno je da se poklapa. Ponekad se učenici zbune prilikom numerisanja, u kom trenutku treba da se pojavi greška.

Ne odstupajte od ove procedure, inače ćete se zbuniti.

Ako je rečenica data bez znakova interpunkcije, onda prvo nacrtajte dijagrame rečenica, zatim postavite znakove na dijagrame, pa tek nakon toga postavite znakove u tekst.

Kako prikazati prazninu u konstrukciji u dijagramu složene rečenice

Ako je rečenica prekinuta drugom rečenicom, nacrtajte kao u matematici (zagrade u zagradi). Ponekad je nemoguće prikazati strukturu rečenice samo u zagradama, u tim slučajevima se stavljaju tačke koje pokazuju dio strukture. Pogledaj crtež. Prikazuje dijagram složene rečenice s prekidom u konstrukciji.

Kako prikazati homogene rečenice na dijagramu

Homogene rečenice na vertikalnom dijagramu kruže u ovalu. Tako će se vidjeti da su oni upravo homogeni, a ne samo podređeni, na primjer. Na horizontalnom dijagramu prikazujemo homogene glavne rečenice i homogene podređene rečenice sa strelicama sa pitanjima. Ako nemate podređeni odnos, a rečenice su homogene uobičajena riječ, tada na horizontalnom dijagramu nećete moći pokazati da su prijedlozi homogeni. U predloženom primjeru glavne rečenice su homogene.

Kako prikazati direktan govor na dijagramu rečenice

Direktan govor nije prikazan na dijagramu složene rečenice, jer se smatra komplikacijom strukture. prosta rečenica unutar kompleksa. Ako je sam direktni govor složena struktura, njegova shema se crta zasebno, pored šeme glavne rečenice. Isto vrijedi i za umetnute strukture. Slika prikazuje kako je prikazano shema složenih rečenica s direktnim govorom.

U šemama rečenica homogeni članovi su označeni krugom. Unutar kruga, pomoću grafičke oznake, možete označiti koji su članovi rečenice homogene riječi.

Također često u shemama možete pronaći naznaku sindikata koji idu ispred homogenih članova rečenice i određuju ovu ili onu interpunkciju.







Sjećam se da su u školi različiti nastavnici tražili da se takve dijagrame nacrtaju na različite načine. Neki su tražili da nacrtaju linearni dijagram, a homogene članove ograde u štapiće, okvire: / /, / /, / /.

Drugi su insistirali na crtanju krugova.

Evo nekoliko primjera crtanja grafikona:



Ovo je jednostavna shema, kada homogeni članovi slijede jedni druge, između njih može doći do saveza.



Ovo je primjer rečenica s generalizirajućim riječima. Imajte na umu da se generalizirajuća riječ može slagati s homogenim članovima u rodu, broju, padežu.

Ako rečenica sadrži participalni i participski obrt, to se također odražava u shemi.

Kod homogenih članova rečenice, shema rečenice može imati nekoliko opcija.

Na početku rečenice nalaze se homogeni članovi rečenice, zatim je generalizirajuća riječ. Shema će izgledati ovako: 1) O, O, O - općenito. riječ .... (Uopštena riječ je označena krugom sa tačkom unutra, ali ne mogu to prikazati).

U polju, u šumarku, u žbunju svuda su se čuli ptičji glasovi.

2) Uopštavajuća riječ može biti prije nabrajanja homogenih članova, tada crtamo sljedeću shemu:

Opšta riječ: Oh, Oh, Oh-- ....

Svađali smo se o svemu: o umjetnosti, religiji, nauci - i nikada nismo došli do zajedničkog mišljenja.

3) Nakon generalizirajuće riječi mogu se koristiti uvodne riječi: nekako, naime, npr. Prije ovih riječi stavlja se zarez, a iza njih - dvotočka.

Generale riječ, na primjer: Oh, Oh, Oh--...

Generalizovana reč, naime: Oh, Oh, Oh - ...

Ljudi su iskusili mnoge prirodne katastrofe, kao što su: požari, poplave, suša.

4) Nakon nabrajanja homogenih članova rečenice, uvodne riječi mogu se upotrijebiti prije uopštavajuće riječi: jednom riječju, jednom riječju, ukratko itd. Zatim se ispred stavlja crtica uvodna riječ praćeno zarezom.

Među pticama insekata, u suvoj travi - jednom riječju, svuda se osjećao dah približavanja jeseni.

Prilikom sastavljanja sheme rečenica svi njeni članovi se pišu pomoću simboli. Umjesto subjekta, nacrtana je ravna linija, umjesto predikata - dva paralelne linije. Valovita linija simbolizira definiciju, dok isprekidana linija simbolizira dodavanje. Uz pomoć tačaka i crtica prikazana je okolnost, a ako su ove "tačke i crtice"; su zatvorene u vertikalne linije, onda je to već participativni promet. Valovita linija između vertikalnih linija je participativni promet.

Homogeni članovi rečenice u shemi su nacrtani u obliku krugova.



Da ukaže sintaksičku ulogu homogenih članova, unutar krugova možete nacrtati odgovarajuće linije: tačkaste ili valovite, itd. Generalizirajuće riječi mogu se označiti krugom, u čijem se središtu nalazi tačka ili kvadrat.

Da komponujem shema rečenice sa homogenim članovima rečenice, potrebno je da uradite sledeće:

• Ispravno pronaći homogene termine u rečenici i napravite odgovarajuće napomene (podvlačenje: subjekt - jedan red, predikat - dva reda, dodatak - isprekidana linija, okolnost - isprekidana linija, definicija - valovita linija.
• Compose uzimajući u obzir šemu raščlanjivanje sugestije.

Na primjer, u rečenici: "Crveno, žuto, plavo cvijeće raslo je na čistini"; homogene definicije bit će svi pridjevi (podvlačimo valovitom linijom). I u rečenici: "Moćno i izvaljeno drvo stajalo je u dvorištu i bacilo lišće na zemlju"; dva reda homogenih članova: homogeni predikati (stajali i otpušteni listovi - dva reda) i homogene definicije (moćan i raširen - valovita linija).

• Na dijagramu, homogeni članovi rečenice we označiti krug, unutar kojeg je odgovarajuća podvlaka.

Na primjer, shema rečenica s redovima homogenih članova: Najvažnije je čitati, udubljivati ​​se u ono što je napisano dugo i mukotrpno;



Homogeni članovi rečenice su oni članovi rečenice koji imaju sljedeće karakteristike:

Prvo, govorimo o istim članovima rečenice. Na primjer, to mogu biti okolnosti, dodaci ili subjekti, odnosno bilo koji.

drugo, oni su međusobno povezani kompozicionom vezom. To mogu biti sindikati i quot ;, butquot ;, ili quot ;.

Evo primjera rečenica s homogenim članovima:



U prvoj rečenici definicije su homogene (zeleno, žuto, crveno).

U drugoj rečenici subjekti su homogeni (bržice, ždralovi, laste),

a u trećem - predikati (uvenuli, uvenuli, potamnjeli).

Šematski homogeni pojmovi su označeni kružićima.

Evo nekoliko šema:



Prilikom sastavljanja sheme rečenica, njegovi članovi su označeni raznim konvencionalnim znakovima, koje ćemo razmotriti u nastavku:

• homogeni pojmovi - krugovi ;
• predmet je označen kao prava linija;
• predikat - dva paralelna prava;
• dodatak - isprekidana linija;
• definicija - talas (talasna linija);
• okolnost je označena linijom koja se sastoji od tačaka i crtica;
• i drugi.

Koristeći donju šemu, vrlo je lako napraviti rečenicu koja sadrži homogene članove, i obrnuto, od gotove rečenice sastaviti ispravnu shemu. Osim konvencionalnih simbola, ne zaboravite na znakove podjele, spojeve i intonaciju.



Homogeni članovi rečenice se označavaju prilikom sastavljanja dijagrama u obliku krugova. Sve zavisi od ponude. Između ovih krugova mogu biti zarezi ili veznici. Takođe ih treba navesti.

U nekim školama (uključujući i našu), pri crtanju dijagrama rečenice sa homogenim članovima unutar krugova, uz pomoć tačaka označavaju koji su to članovi rečenice:



Postoje rečenice sa generalizirajućim riječima. U ovom slučaju, generalizirajuća riječ je nacrtana u obliku velikog kruga ili u obliku kvadrata:



Kada sastavljate rečenicu s homogenim članovima, važno je zapamtiti da:

Homogeni članovi rečenice povezani su s istom riječi

Homogeni članovi rečenice odgovaraju na isto pitanje

Prilikom sastavljanja dijagrama, svaki dio rečenice označen je određenim figurama, odgovarajućim interpunkcijskim znakovima, a sadrže i veznu česticu (i, ili, ali, a).

U našem slučaju, mi smo zainteresovani homogenih članova, pa se šeme crtaju krugovima.



Prije nego naučimo kako sastaviti dijagram rečenice s homogenim članovima, prisjetimo se koji su homogeni članovi, koji ih znakovi ujedinjuju.

Da bismo to učinili, okrećemo se dijagramu.



Šeme se grade vrlo jednostavno. Već možete napraviti šemu na osnovu ovog prijedloga, ili možete napraviti prijedlog na osnovu šeme. Na primjer,

Šema prijedloga nije još jedan hir nastavnika. Zahvaljujući njemu, možete bolje razumjeti strukturu i specifičnosti prijedloga i brže ga analizirati. Međutim, ne znaju svi učenici sastaviti dijagram rečenica, smatrajući da je ova lekcija beskorisna. Ali svaka shema je vizualizacija koja vam omogućava da shvatite suštinu. A nakon što ste to shvatili, možete primijeniti ovu shemu na druge rečenice, što znači da možete izbjeći greške u pisanju u budućnosti.

Izrađujemo shemu prijedloga

Prije sastavljanja grafičkog dijagrama rečenice, potrebno je započeti određivanjem koji su članovi rečenice riječi. Prije svega, potrebno je odrediti subjekt i predikat koji čine njegovu gramatičku osnovu. Zatim biste trebali podijeliti preostale riječi među članovima rečenice, samo morate uzeti u obzir da se svaka od njih odnosi na subjekt ili predikat. Subjekt uključuje definicije, predikat - dodatak i okolnost. Također treba napomenuti da neke riječi ne pripadaju članovima rečenice: veznici, međumetci, dodaci i uvodne konstrukcije. Također može biti da nekoliko riječi zajedno čini jedan član rečenice: participativni i priloški izrazi. Nakon analize, imat ćete početnu shemu rečenice iz koje trebate samo ukloniti riječi i ostaviti redove koji podvlače članove rečenice.

Sastavljamo shemu složene rečenice

Ako je sve prilično lako s jednostavnom rečenicom, onda složena zbunjuje mnoge. I većina učenika se pita kako nacrtati složenu rečenicu. Ako je ovo složena rečenica, onda bi dijagram trebao odražavati sve predikativne dijelove koji se nalaze u njemu. Nakon toga, oba dijela moraju biti istaknuta u uglastim zagradama, a između njih staviti znak interpunkcije i spoj koji ih povezuje:, i. Ako je rečenica složena, nesavezna, onda analiziramo svaki njen dio posebno, a zatim ih biramo u uglastim zagradama.

Ako trebate raščlaniti složenu rečenicu, tada biste u ovom slučaju trebali pokazati sve odnose između dijelova. Ovdje treba napomenuti da je dio koji se pokorava glavni, a onaj koji se pokorava je podređen. Dakle, glavna je označena uglastim zagradama, dok je podređena rečenica označena okruglim zagradama:, (koji ...). Nakon proučavanja materijala, lako možete napraviti sheme rečenica, a one će vam reći kako pravilno postaviti zareze, a možete izbjeći mnoge interpunkcijske greške.

Sposobnost sastavljanja sheme rečenica neophodna je školarcima i studentima filoloških fakulteta. Često, prilikom izvođenja raščlanjivanja, postoje problemi sa sastavljanjem šeme rečenice. Istovremeno, zahvaljujući jasnoj i razumljivoj shemi možete vidjeti dijelove složene rečenice, pratiti logiku kompozicije i podređenosti i vizualno fiksirati glavne članove. Posebno je zgodno koristiti dijagrame kada analizirate rečenice komplicirane strukture, s različitim vrstama veza. Nastava se održava i u školama i na fakultetima, u kojima ne samo da sastavljaju sheme za gotove rečenice, već i sastavljaju tekstove prema zadatim shemama. Važno je ovladati osnovnim metodama kako biste ispravno sastavili shemu prijedloga. Tada će vam pomoći da vizualizirate sintaksičku strukturu teksta.

Sastavljamo prijedlog. Opće preporuke
Da biste započeli, morat ćete zapamtiti sve osnovne informacije iz odjeljka "sintaksa".

• Morate tačno znati kako se jednostavna rečenica razlikuje od složene, da biste mogli pronaći dijelove u složenoj rečenici.
  
• Potrebno je poznavanje vrsta prostih i složenih rečenica.
  
• Od velike važnosti je vještina određivanja granica rečenice, njene gramatičke osnove.
  
• Da biste precizno istakli gramatičku osnovu, morate znati vrste predikata, glavne načine njihovog izražavanja.
  
• Potrebno je ponoviti sve komplicirane elemente rečenice kako bi se brzo pronašli i razlikovali jedni od drugih izolirani, homogeni članovi rečenice, apelacije, uvodne i pojašnjavajuće konstrukcije.
  
• Mora se znati odrediti vrstu rečenice po strukturi njene gramatičke osnove.
  
• Poželjno je slobodno se kretati u sredstvima komunikacije rečenica, razlikovati sindikate od srodnih riječi. Odlično je ako znate odmah odrediti vrstu veze, vrstu podređene rečenice po sindikatu.
  
• Trenutno se posebna pažnja poklanja analizi rečenica složene strukture sa različitim vrstama veza, pa će vam biti potrebna sposobnost analize takvih rečenica, sposobnost određivanja paralelne, sekvencijalne, homogene podređenosti.
  

Ako imate priliku, javite se nastavna sredstva, raščlanjivanje uzoraka. U fazi obuke poželjno je napraviti analizu i izraditi dijagrame, pozivajući se na uzorke. Napišite za sebe poseban dopis za izradu sheme prijedloga: navedite u njemu različite vrste sheme, metode notacije, dodajte primjere. Da biste bolje zapamtili potrebne informacije, možete koristiti dopis ako postoje poteškoće u izvršavanju zadatka.

Algoritam za izradu šeme prijedloga
Šema prijedloga mora biti izrađena prema određenom algoritmu. Pokušajte da se koncentrišete i ne ometate se, vodite beleške na komadu papira, napišite nacrt. Tek nakon potpune analize prijedloga, kada provjerite da li je vaša shema ispravno sastavljena, možete je prenijeti u čistu kopiju.

1. Pažljivo pročitajte rečenicu 2-3 puta. Razmislite o značenju svake riječi - to će vam pomoći da ne zbunite ulogu riječi u rečenici u budućnosti.
   
2. Prvo definirajte osnove gramatike. Odaberite subjekt i predikat. Predikat je podvučen s dvije linije, a subjekt jednom.
   
3. Razmislite o rečenici koja je pred vama: jednostavna ili složena. Ponekad postoji samo jedan subjekt, dva predikata, a rečenica je složena. Ne zaboravite da postoje jednodijelne i nepotpune rečenice.
   
4. Označite granice rečenica okomitim linijama.
   
5. Definišite sve maloljetnih članova rečenice, podvuci ih, poštujući opšte konvencije:
   • definicija - valovita linija;
     
   • dodatak - isprekidana linija;
     
   • okolnost - tačka, crtica, tačka, crtica;
     
   • adverbijalni obrt - tačka, crtica, tačka, crtica, ističe se sa obe strane okomitim linijama;
     
   • participativni promet - valovita linija, koja se s obje strane razlikuje okomitim linijama.
     
6. Odaberite predikativne dijelove u složenoj rečenici. Da biste to učinili, morat ćete odrediti vrstu veze u rečenici, oznaka će ovisiti o tome:
   • jednaki dijelovi složena rečenica u uglastim zagradama;
     
   • u složenoj rečenici glavni je dio označen uglastim zagradama, a podređeni okruglim zagradama.
     
7. Obratite pažnju na sindikate: u složenoj rečenici, unija mora biti ostavljena izvan granica odvajajući proste rečenice jedna od druge. U složenoj rečenici, sindikat je uključen u podređenu rečenicu. Ponekad su sindikati dvostruki, jedan dio ostaje u glavnoj rečenici.
   
8. Pronađite riječ u glavnoj rečenici iz koje možete postaviti pitanje podređenoj rečenici. Ponekad se pitanje postavlja iz cijele rečenice u cjelini. Dakle, postoji razlika između verbalne veze i propozicionalne veze. Ako je veza uslovna, stavite veliku tačku iznad glavne rečenice, povucite strelicu od nje do podređene rečenice. Iznad strelice napišite pitanje na koje odgovarate. podređena rečenica. Kada je odnos sugestivan, strelica se crta bez tačke.
   
9. Sada ste spremni za premještanje šeme. Ne treba prepisivati ​​samu rečenicu. U klasičnoj shemi naznačeni su samo gramatički temelji, granice rečenica, komplicirani elementi, povezanost rečenica, označavaju strelicu s pitanjem, na koje odgovara podređena rečenica, ulaze u sindikate i srodne riječi. Međutim, ne zaboravite na specifične zahtjeve nastavnika. Ponekad je za praktične vježbe potrebno označiti sve članove rečenice u shemi.
   
10. Ako pred sobom imate prijedlog složene strukture, vaša shema neće biti izgrađena u jednom redu, već u obimu. Odredite vrstu podređenosti, napravite dijagram ovisno o tome.
    • Sekvencijalna subordinacija: prvo označite glavnu rečenicu, od nje nacrtajte strelicu prema dolje, a u sljedećem redu grafički označite podređenu rečenicu crtanjem zagrada. Od podređene rečenice prevucite strelicu prema dolje do sljedeće podređene rečenice, a zatim slijedite redoslijed.
      
    • Homogena subordinacija - podređene rečenice zavise od glavne i odgovaraju na jedno pitanje. Označite glavnu rečenicu, povucite strelice prema dolje od nje. U drugi red stavite oznake svih podređenih rečenica. Napišite jedno opšte pitanje.
      
    • Paralelna subordinacija - podređene rečenice odgovaraju na različita pitanja, zavise od glavnog. Označite glavnu rečenicu u uglastim zagradama, povucite strelice od nje do podređenih rečenica prema dolje, pored svake strelice napišite pitanje na koje podređena rečenica odgovara.
      
    • Kombiniranom subordinacijom kombiniraju se različite vrste komunikacije. Šema će također biti kombinovana: stavite uzastopno podređene rečenice jednu iznad druge, a paralelne ili jednoliko povezane rečenice u isti red.
      
11. Označite nivoe artikulacije brojevima. Na primjer, kada je podređenost sekvencijalna, prva podređena rečenica je na prvom nivou, a druga na drugom. Jedan nivo je jedan red, ali se glavna rečenica ne uzima u obzir u brojčanoj oznaci: to su nivoi podjele, a ne broj rečenica.
    

Nakon što ste nacrtali dijagram rečenice, obavezno ponovo pročitajte tekst. Obratite posebnu pažnju na granice rečenica, komplikovane elemente i tipove veza. Nakon potpune provjere, prijeđite na dizajn sheme prijedloga u čistoj kopiji. Koristeći algoritam i razmišljajući o značenju rečenice, značenju svih njenih članova, možete sastaviti njenu shemu bez grešaka.

Učenici srednjih i srednjih škola se redovno susreću s problemom kako izvršiti analizu na ruskom književnom jeziku.

Parsing se vrši u skladu s određenom šemom. Ova tema u školskom kursu dozvoljava prepoznati strukturu rečenice, karakteriziraju ga, čime se smanjuje interpunkcijska nepismenost.

U kontaktu sa

Šta raščlanjivanje pokazuje

Postoje četiri glavne vrste raščlanjivanja: fonetsko, morfološko, kompoziciono i sintaktičko. Potonje se shvaća kao analiza ili analiza sintaksičkih jedinica s najvažnijim isticanje gramatičke osnove. Analiza se provodi prema odobrenom algoritmu radnji: podvuci članove + okarakterizirati ih + nacrtati dijagram.

Školarci, koji su učili jedanaest razreda, ponekad ne znaju šta je raščlanjivanje rečenice. O analizi govore kao o analizi po sastavu. To nije tačno, jer se po sastavu analiziraju samo pojedinačne lekseme. Što se tiče gomile riječi koje izražavaju potpunu misao, onda u osnovna škola proces je nazvan kao analiza prijedloga od strane članova. Istovremeno, u srednjoj i srednjoj školi dobija dublje značenje. Na osnovu toga, potrebno je jednom za svagda zapamtiti da se analiza rečenice po sastavu na časovima ruskog jezika ne vrši.

Odgovor je ovdje očigledan - svi znaju subjekt, koji ukazuje na objekt ili objekt, a predikat - na prvo preduzete akcije. Da bi govor bio jasniji i izjava potpuna, glavni članovi se dopunjuju sporednim, koji imaju niz karakteristika.

Sekundarni članovi rečenice omogućavaju vam da otkrijete holističku sliku događaja koji su u toku. Njihova svrha je da objasne opisati postupke glavnih prethodnika.

U sljedećoj fazi, morat ćete analizirati prijedlog za. Ovdje mislimo na to kako se izražavaju njeni članovi. Svaka ima nekoliko opcija, morate odabrati ispravnu postavljanjem pitanja:

• znači - imenica, lokalna;
• skaz. - gl., kr. prid., imenica;
• def. - prid., lokalni, br.;
• dodati. - imenica, lokalna;
• obst. - prilog, imenica sa sugestijom.

S obzirom na gore navedeno, javlja se manje-više jasna ideja o tome što je raščlanjivanje rečenice. Jednom riječju, ovo je složena analiza srodnih leksema koje izražavaju cjelovitu misao.

Karakteristike sintaksičkih jedinica

Morate znati kriterije koje leksema ima da bi se implementirala Detaljan opis. Karakteristika rečenice u tekstu pretpostavlja određeni algoritam.

Definirajte pogled:

• prema svrsi iskaza (narativni, upitni, poticajni);
• emocionalno-ekspresivnom obojenošću (intonacijom) - uzvično ili neuzvično.

Pronalaženje gramatike.

Govorimo uzastopno o svakom članu rečenice, o načinima njihovog izražavanja.

Opisujemo strukturu sintaksičke jedinice. Za jednostavan prijedlog:

• po sastavu: jednodjelni (određeno-lični, neodređeno-lični, generalizovano-lični, bezlični, nominativ) ili dvodjelni;
• prema prevalenciji: uobičajeno ili neuobičajeno;
• po potpunosti: potpuna ili nepotpuna.
• ono što je komplikovano: homogeni članovi, međumeti, apel, uvodne konstrukcije.

Odredite na koji tip se odnosi teška rečenica:

• složene rečenice (CSP) - označene su jednostavnim dijelovima povezanim koordinirajućom unijom;
• složene rečenice (CSS) - utvrđujemo glavnu, kao i podređenu riječ, na osnovu pitanja i osobenosti konstrukcije (na šta se odnosi, čemu je podređena rečenica), određujemo vrstu potonje;
• nesintaksička složena rečenica (BSP) - utvrđujemo od koliko se prostih dijelova sastoji sintaktička jedinica, određujući značenje svakog (istovremenost, slijed, suprotnost, itd.).

Dajemo argument iz kog razloga navodimo ove interpunkcijske znakove.

Ako zadatak uključuje sastavljanje dijagrama, onda to radimo.

Teže je raščlaniti složenu rečenicu.

Više ovdje parametri za analizu.

Nakon što se složena rečenica iz primjera rastavi na jednostavne dijelove, prelazimo na analizu svakog od njih posebno.

Prateći algoritam, učenik neće imati problema sa rješavanjem zadatka pod brojem 4.

Kako nacrtati dijagram

Nije uvijek dovoljno pravilno raščlaniti jednostavnu rečenicu da biste dobili odličnu ocjenu. Učenik takođe mora biti u stanju nacrtajte dijagrame opisanih jedinica.

1. Istaknite subjekt podvlačenjem jednom linijom, a predikat dvije linije.
2. Pronađite manje članove, podvlačeći ih prema općeprihvaćenim pravilima.
3. Rečenice sa obrtom ili participom su istaknute kako slijedi i naznačene su u konačnoj shemi. Adverbijalni obrt je naglašen sa obe strane vertikalnim linijama, a tačka/isprekidana linija je podvučena. Participial naglašena s obje strane okomitim linijama, i podvučeno je valovitom linijom.
4. Unija nije uključena u shemu složene rečenice, ona je izvučena iz okvira. Ali složene rečenice ga uključuju u podređenu rečenicu. Veznici i srodne riječi su zatvorene u oval.

Bitan! Prije nego što nacrtate dijagram rečenice, morate naučiti kako grafički označiti homogene članove. Zaokruženi su u krug, a apel, koji nije član sintaksičke jedinice, na shemi je označen slovom "O" i odvojen je sa dvije okomite linije. Uradite isto sa uvodnim riječima.

Shema ponude lako napraviti direktnim govorom. Ovdje je važno odvojiti jedan dio od drugog, tj. riječi autora iz direktnog govora, stavljajući između njih odgovarajuće znakove interpunkcije.

Uzorak raščlanjivanja jednostavne rečenice

Zapisujemo primjer i prelazimo na analizu.

Nikada nisam video veličanstvenije jezero od Bajkala.

Faza I: analiza prijedloga od strane članova:

• "Ja" - znači, izgovara se lič. mjesta;
• "Nisam vidio" - jednostavan Ch. skaz., izgovoren glagol. će se izraziti u obliku. uklj. prošlost vr.;

II faza: Saznajemo koji su članovi rečenice čine osnovu gramatike. Ovdje će biti - "Nisam vidio", dakle radi se o jednostavnoj rečenici.

U konkretnom primjeru, svi manji članovi pridružili su se predikatu:

• nisam vidio (šta?) jezero - dodaj., izgovorena imenica. u R.P.;
• jezera (koje?) su veličanstvenije - nedosledan, definisan, izražen prid. u poređenju stepeni;
• veličanstveniji (šta?) Bajkal - dodatna, izgovorena imenica. u R.P.

III faza: na kraju procesa dati opšte karakteristike prosta rečenica na ruskom jeziku:

• po strukturi - dvodijelni, rasprostranjeni, potpuni;
• prema svrsi iskaza - narativ;
• po intonaciji - neuzvično, pa se na kraju stavlja znak interpunkcije - tačka.

Faza IV: raščlanjivanje jednostavna rečenica uključuje shemu [- =].

Više problema uzrokuje raščlanjivanje rečenice sa participski obrt. Pogledajte njegove primjere u nastavku.

Uzorak: Iza močvare, plamteće brezama, nazirao se gaj.

Karakteristike: narativno, neopravdano, jednostavno, dvodijelno, rasprostranjeno, cjelovito, komplikovano odvojenim dubinom. o.

Šema: [, I njemački promet I, = - ].

Sintaktičke jedinice komplikovane homogenim članovima, obrti se raščlanjuju na sličan način.

Proste rečenice sa priloškim obrtom treba da dobiju objektivnu ocjenu. Oni ukazuju na koji je član cijeli promet, a zatim se njegovi dijelovi rastavljaju u riječi.

uzorak: Mjesec je upravo izašao iza humka i obasjavao je prozirne, male, niske oblake.

Karakteristike: narativno, neuzbuđene, homogene priče. povezane unijom koja se ne ponavlja "i", stoga se između njih ne stavlja zarez, a između definicija se moraju staviti zarezi, imaju vezu bez unije, jednostavne, dvodijelne, zajedničke, komplikovane homogenim skazom. i def.

Šema: [- = i = O, O, O].

Rastavljanje složenih rečenica

Domaća vježba na ruskom jeziku redovno sadrži obavezan zadatak pod brojem 4. Ovdje postoje razni primjeri: SSP, SPP, BSP.

Uvijek, kada raščlanjate složenu rečenicu, trebate je započeti pronalaženje gramatičke osnove.

Potrebno je analizirati složene rečenice na osnovu definicije glavne i podređene rečenice.

Raščlanjivanje sintaksičkih jedinica s nekoliko podređenih rečenica vrši se prema općem planu, kao da je urađeno analiza sastava prijedloga, ali ukazuje na vrstu podređenosti i kombinaciju ovih tipova. Ispod su primjeri složenih rečenica s primjerima, sa dijagramima, jasno prikazivanje analize.

SOP sekvencijalni obrazac poslušnosti: Djeca su prijavila da su brala tratinčice koje je baka voljela.

Karakteristika: narativno, neuzvično, složeno, srodno, njegovi dijelovi su povezani podređenosti sa uzastopnim podnošenjem, sastoji se od dva jednostavna.

Šema: [-=], (koji = (koji = -).

SSP uzorak:Život se daje jednom, a ti želiš da ga živiš veselo, smisleno, lijepo.

Osobina: narativna, neuzvična, složena rečenica, ima dvije gramatičke osnove, srodna, složena. Veznik "i" izražava istovremenost. Druga prosta rečenica je komplikovana homogenom obst. države.

Šema: [-=] i [=].

BSP uzorak: Vjetar zavija, grmljavina tutnji.

Karakteristika: narativnost, neusklađenost, složena neunija.

Šema: [-=], [-=].

Rastavljanje jednostavne rečenice

Kako raščlaniti

Zaključak

Ako imate pred očima prijedloge, primjere sa dijagramima, onda to automatski radi vizuelno pamćenje. Ovo mnogo pomaže za kontrolni diktati i nezavisni. Na ovaj način možete učiti automatski i ispravno analizirati prijedloge (ako su primjeri pravilno odabrani), istaći sve kriterije potrebne za analizu.