За тази задача можете да получите 2 точки на изпита през 2019 г

Задача 16 от Единния държавен изпит по руски език предлага да проверите дали знаете как се поставят препинателните знаци в изречения, в които има отделни членове. Последните могат да бъдат определения, приложения, добавки, пояснения. Този въпрос на теста се счита за един от най-трудните и успешното му решаване изисква изключително внимание, както и познаване на определени правила на синтаксиса.

На руски писанеразделенията винаги се разделят със запетаи, които обикновено са второстепенни членовепредложения. Например, може да бъде причастен, и може да бъде както преди, така и след дефинираната дума: „Изумена от новината, тя бавно си тръгна. Тя, изумена от новината, бавно си тръгна. Задача № 16 от Единния държавен изпит по руски език може да съдържа и определения след дефинираната дума. В този случай се поставят запетаи, ако има поне две от тези определения: „Детето, пълно и доволно, заспа“, а ако е едно, тогава запетаите се използват само в тандем с местоимението: „Той, добре -нахранени, заспали. Доволен, той заспа."

До причастията, единични или като част от причастия, винаги се поставя запетая: „Като яде, детето заспа“.

някои определени изразите винаги изискват запетаи за себе си: "Въпреки дъжда, ние вървим." Освен това се отделя запетая сравнителен оборот, използвайки съюзи "подобно, точно, сякаш, сякаш, отколкото, сякаш, отколкото" и други подобни. Ние също така подчертаваме допълненията с препинателни знаци в задача № 16 от Единния държавен изпит по руски език, особено ако се използват с предлозите „освен, над, в допълнение към, с изключение на, с изключение, включително, заедно с, вместо на” - така наречените замествания или изключения. Примери за такава фраза са изреченията „Никой освен него не отговори правилно на въпроса“ или „Всички, включително и аз, ходят на училище“.

Задача 16. Поставете препинателни знаци: посочете всички числа, на мястото на които трябва да има запетаи в изречението.

1. От разстояние (1) той видя къща (2), различна от другите (3), построена (4) от някакъв италиански архитект.

2. Над безбрежното море (3), което все още не беше утихнало (1) след скорошната буря (2), небето (4) унизено (5) с ярки мигащи звезди се издигна.

3. Голямо езерце (1), гъсто обрасло с водни лилии (2), се намира (3) в част от стария парк, отдалечена от къщата (4).

4. Владимир (1) размахва коса без спиране (2) коси трева (3) без да показва (4) най-малкото усилие.

5. Облак (1), надвиснал (2) над високите върхове на тополи (3), вече се изливаше (4) със ситен дъжд.

6. Сред чудаците (1), живели в Москва по времето на Грибоедов (2), беше човек (3), описан в комедията "Горко от ума" под името (4) на Максим Петрович.

7. След като си проправихме път (1) през мокра папрат и малко (2) пълзяща растителност (3), излизаме на едва забележима пътека.

8. Анечка (2), навеждайки (1) главата си, седеше неподвижно в пухен шал (3), внимателно покриващ (4) раменете й.

9. Иполит Матвеевич (1) изнемогвайки от срам (2) застана под акацията и (3) без да поглежда ходещите (4) повтори три заучени фрази.

10. Прелиствайки страниците (1) на книгата (3), донесена от офиса (2), бащата се спря на открехнатата врата (4), заслушана в разговора в кухнята.

11. Вече в наше време изследователите на работата на Е.А.

12. Думи (1), образувани от географски имена(2) доста често поставят пред говорещия и пишещия (3) въпроси (4), свързани с нормативната употреба на думи.

13. Врабче (1) внезапно излитащо (2) изчезна в ярката зеленина на градината (3) прозрачно през (4) във вечерното небе.

14. При лошо време боровете стенат, а клоните им (1), огънати от пориви на ядосан вятър (2), пукат (3), понякога драскат (4) с игли върху кората на дърво.

15. Под слънцето (1), конкурирайки се с него (2), необичайно високи, сочни и едри цветни бански костюми (3), подобни на жълти рози, блестяха ярко.

16. Маша седеше в ъгъла до обяд (1) внимателно гледаше по-голямата си сестра и (2) слушаше (3) нейните (4) думи.

17. Непосредствено зад реката (1), издигаща се (2), се виждат скалисти планини (3), очертани отдолу (4) от накъсана линия от чернещи ниски храсти.

18. Висока трева (1), наклонена към земята (2), леко усукана около (3) намокрени от дъжд (4) стволове на дървета.

19. Клоните на дърветата (1) преплетени с твърди замръзнали краища (2) тъжно звънят (3) изпитвайки (4) зимния студ.

20. Пушкин (1) въз основа на „Историята на руската държава“ от Н. М. Карамзин (2) каза за руската история (3) собствената си дума (4), която в много отношения надмина тази на Карамзин.

Шестнадесетата задача на USE също проверява знанията на зрелостниците в областта на пунктуацията. Можете да получите един за него първичен резултат. За да се подготвите за тази задача, ви предлагаме да се запознаете с теоретичния материал, даден на тази страница.

Теория за задание № 16 USE на руски език

Препинателни знаци в причастния оборот

След съгласуваните дефиниции след дефинираната дума се поставя запетая.	Операта, написана от известен композитор, е много популярна сред слушателите.
След съгласуваните дефиниции, които стоят преди дефинираната дума, запетая не се поставя	Операта, написана от известен композитор, е много популярна сред слушателите.
Запетая се поставя след причастния оборот, стоящ пред или след определяната дума, изразена с местоимението	Уморен от дългия път, веднага заспах.
	Аз, уморен от дълъг път, веднага заспах.
Запетаята не се поставя преди и след съюза "и", свързващ няколко причастни оборота	Изкуството на бароковата епоха, която започва през 16-ти и завършва през 18-ти век, се изучава в училищата и университетите.

Препинателни знаци в причастния оборот

Причастията и единичните причастия винаги се отделят със запетаи.	Той се усмихна и тръгна към мен.
Ако две наречни фрази, свързани с един и същи предикат, са свързани чрез съюза "и", тогава запетая не се поставя преди и след съюза	Четейки учебника и правейки бележки в тетрадката, момчето запомняше материала много по-бързо.
Ако наречните изрази се отнасят до различни предикати, на границите им се поставя запетая	Постоя малко, гледайки към морето, и като се обърна назад, продължи. (първата революция се отнася до думата "стоя", а втората - "отиде")
Ако наречният оборот е след съюзите "и, но, какво", тогава се поставят две запетаи: след съюза и след революцията	Той влезе в класната стая и без да каже нищо, седна на мястото си.
Ако наречният оборот е след съюза "а", той се отделя със запетаи	Той обичаше да чете книги и когато се срещаше с приятели, винаги им разказваше какво е прочел.
Причастните фрази, които са устойчиви изрази, не се разделят със запетаи.	Работеше неуморно.

Други случаи на раздяла

Обстоятелството с предлога "въпреки" се отделя със запетаи	Решихме да тръгнем на път въпреки дъжда.
Сравнителните обръщания с думите "сякаш, сякаш, точно, сякаш, сякаш, какво, с какво", се разделят със запетаи	Изглеждаше сякаш е спечелил от лотарията.
Отделните обекти с предлози "освен, без, включително, вместо, в допълнение към, с изключение на", се разделят със запетаи	Никой, включително и той, не знаеше отговора на въпроса.
Обособено приложение, разделено със запетаи	Сестра ми, добра фризьорка, подстригва всичките си приятелки.

Алгоритъм за изпълнение на задачата

1. Прочетете внимателно заданието.
2. Ние анализираме предложенията. Поставяме препинателни знаци в изречението в съответствие с правилата за пунктуация на руския език.
3. Запишете верния отговор.

Анализ на типични опции за задача № 16 USE на руски език

Шестнадесетата задача от демонстрацията за 2018 г

Поставете препинателни знаци: посочете числото (цифрите), на мястото на което (ите) в изречението трябва (и) да има запетая (и).

Връщайки първоначалната красота и блясък (1) на двореца Шувалов в Санкт Петербург (2), реставраторите координираха етапите на своята работа със специалисти (3), които подготвяха откриването на музея на Карл Фаберже (4) в неговите зали , известен със създаването на уникални бижута.

Алгоритъм за изпълнение на задачата:

1. Възстановявайки оригиналната красота и блясък на двореца Шувалов в Санкт Петербург, реставраторите координираха етапите на своята работа със специалисти, които подготвяха откриването на музея на Карл Фаберже в неговите зали, известен със създаването на уникални бижута.Под цифрата 1 не се поставя запетая, тъй като тя е в средата на наречната фраза. На мястото на цифрата 2 поставяме запетая, тъй като тя разделя наречния оборот. Запетайките на мястото на числата 3 и 4 подчертават причастни фрази, които се появяват след дефинираните думи.

Отговор: 2, 3, 4.

Първият вариант на заданието

В Ливърпул (1) през 1910 г. (2) е открита т. нар. Руска библиотека (3), която разполага с богата колекция от книги на руски език.

Алгоритъм за изпълнение на задачата:

1. Необходимо е да поставите всички препинателни знаци и да посочите всички числа, на мястото на които трябва да стоят запетаи.
2. През 1910 г. в Ливърпул е открита т. нар. Руска библиотека, която разполага с богата колекция от книги на руски език.Запетая разделя причастната фраза след дефинираната дума. Обстоятелството, изразено чрез посочване на датата, не е изолирано, тъй като не е пояснение: в началото има обстоятелство за място (в Ливърпул), след това обстоятелство за време (през 1910 г.).

Вторият вариант на задачата

Поставете препинателни знаци: посочете всички числа, на мястото на които трябва да има запетаи в изречението.

В Соренто (1) М. Горки наема вила (2) просторна, но не луксозна (3), до която води път (4) сред цитрусови насаждения и лозя.

Алгоритъм за изпълнение на задачата:

1. Необходимо е да поставите всички препинателни знаци и да посочите всички числа, на мястото на които трябва да стоят запетаи.
2. В Соренто М. Горки нае вила, просторна, но не луксозна, до която водеше път през цитрусови насаждения и лозя.Под номер 1 не се поставя запетая, тъй като обстоятелството, изразено от съществително с предлог без допълнително значение на причината, не е изолирано. Числото 2 означава запетая, разделяща хомогенни единични определения. На мястото на цифрата 3 със запетая се отделя подчинената част на сложното изречение от главното. На мястото на числото 4 поставяме запетая, разделяща причастното словосъчетание след дефинираната дума.

Отговор: 2, 3, 4.

Третият вариант на задачата

Поставете препинателни знаци: посочете всички числа, на мястото на които трябва да има запетаи в изречението.

Получил най-пълно развитие в живописта и скулптурата (1) минимализмът (2) интерпретиран в широк смисъл(3) как да спестявате художествени средства(4) намира приложение във всички видове изкуство.

Алгоритъм за изпълнение на задачата:

1. Необходимо е да поставите всички препинателни знаци и да посочите всички числа, на мястото на които трябва да стоят запетаи.
2. Получил най-пълно развитие в живописта и скулптурата, минимализмът, тълкуван в широк смисъл като икономия на художествени средства, намери приложение във всички видове изкуство.Под цифрата 1 причастието се отделя със запетая. Числата 2 и 4 означават запетаи, които подчертават причастната фраза след дефинираната дума. На мястото на цифрата 3 не се поставя запетая, т.н какСъюз как да се замени като.

Задача 16 USE на руски език

Препинателни знаци в изречения с изолирани членовепредложения
Определения:
1) Отделно:

общи дефиниции, изразени чрез причастни фрази или прилагателни със зависими думи след дефинираната дума

две или повече единични дефиниции след дефинираната дума

един атрибут, който идва след дефинираната дума, ако има допълнително наречно значение

общи или единични дефиниции непосредствено преди дефинираната дума, ако имат допълнително наречно значение

широко разпространено или единично определение, ако е откъснато от думата, дефинирана от други членове на изречението

определение, ако дефинираната дума е лично местоимение

непоследователни определения, за да ги откъснете от съседния член на изречението или ако трябва да подчертаете смисъла, който предават

2) Не отделяйте:

общи дефиниции, изразени чрез причастни фрази или прилагателни със зависими думи и няма значения преди дефинираната дума

общи определения, изразени с причастни конструкции или прилагателни със зависими думи, в зависимост от неопределителното местоимение и стоящо зад него

Приложенията се открояват:
1) запетаи:

общи приложения, изразени от съществително име със зависими думи, които идват след дефинираната дума (по-рядко преди)

приложения, зависими от личните местоимения

единични приложения, които се отнасят до общо съществително с пояснителни думи

приложения, които зависят от собствени имена, ако се появяват след дефинираната дума

приложения, изразени от собствено име, ако могат да бъдат предшествани, без да се променя значението, а именно, т.е

приложения, които се присъединяват към съюза като или думи по име, по фамилия и др. и които имат допълнително наречно значение

2) тире:

приложения, пред които можете да поставите думи, а именно (Той счупи дървото - дъб.); - общи приложения в края на изречението

приложения, свързани само с един от хомогенните членове

Допълнения:
1) Отделно:

общи обстоятелства, изразени с причастни фрази, и единични обстоятелства, изразени с герундий

обстоятелствата, изразени с наречия или съществителни, се изолират, ако обясняват или поясняват други обстоятелства (място и време); обикновено структурата е: преди? (обстоятелство, което е основното) къде точно? (в зависимост от обстоятелствата); Кога? (обстоятелство, кое е основното) кога точно? (в зависимост от обстоятелствата)

обстоятелства, въведени с думи освен, въпреки, някак си, без да броим, противно на и др., които изясняват или ограничават значението на дефинираните думи (задължително е да се изолира само конструкцията, която започва с въпреки)

установени изрази, изразени чрез причастен оборот, които действат като уводни изрази

2) Не отделяйте:

единични герундии, които не означават допълнително действие и са близки до наречия

обстоятелства, изразени от герундии със зависими думи, ако са стабилна комбинация

Варианти на тестове за задача 2 от Единния държавен изпит по руски език:

Опитайте се да ги решите сами и сравнете с отговорите в края на страницата

Пример 1:

Пример 2:

Поставете препинателни знаци: посочете всички числа, на мястото на които трябва да има запетаи в изречението.

Арагва (1) прегръщайки (2) река (4) шумно бягаща от дефилето пълно с мрак (3) се простира със сребърна нишка и блести като змия с люспите си.

Пример 3:

Поставете препинателни знаци: посочете всички числа, на мястото на които трябва да има запетаи в изречението.

Строителите на катедралата Възкресение на Истра (1), повтаряйки плана, топографията и размера на храма в Йерусалим (2), издигнаха в Московска област (3) паметник на архитектурата от 17 век, който се отличава със своята особена красота и оригиналност (4).

Пример 4:

Поставете препинателни знаци: посочете всички числа, на мястото на които трябва да има запетаи в изречението.

Боецът (1) бързо взе пистолета (2) и (3) постави крака си в тясно стреме (4) седна на седлото.

Пример 5:

Поставете препинателни знаци: посочете всички числа, на мястото на които трябва да има запетаи в изречението.

Зад полето (1) засято (2) с ръж (3) току-що цъфнало (4) се виждаше малко селце.

Пример 6:

Поставете препинателни знаци: посочете всички числа, на мястото на които трябва да има запетаи в изречението.

Създателите на произведения, обикновено анонимни, в Древна Русия(1) хора, искрено загрижени за съдбата на родината си (2) хора (3) които мислеха (4) в универсален мащаб, действаха.

Пример 7:

Поставете препинателни знаци: посочете всички числа, на мястото на които трябва да има запетаи в изречението.

Работейки (1) върху текста на комедията на Я. Б. Княжнин (2), В. А. Пашкевич се доказа като (3) невероятно надарен (4) музикант.

За да изпълните задача 16 на Единния държавен изпит по руски език, трябва да запомните правилата за разделяне на определения и обстоятелства или, което звучи по-познато, да поставите запетаи с причастни и наречни фрази. Не забравяйте, че всяка задача тества определен диапазон от вашите знания и умения, следователно поставяте запетаи на мястото на числата, като прилагате само правилата за изолация, които са обсъдени по-долу.

Формулиране на задачата:

Поставете всички препинателни знаци:посочете числата, които трябва да бъдат заменени със запетая(и) в изречението.

В задача 16 работите с отделни членове на предложението . Припомнете си правилата за разделяне на определения и обстоятелства.

Отделни определения представени чрез причастни фрази. (Вече разгледахме причастията и причастните изрази в задачи 7, 11, 12, 14 и можете да ги видите в изречение.)

Препинателни знаци в причастния оборот

1. Причастният оборот се отделя със запетаи, ако стои след главната (дефинирана) дума.

   Книга , написано известен писател, предизвика интереса на четящата публика. Гръмотевична буря звъннана тревата дългоочаквана влага и прохлада. Място, заобиколено от лозяизглеждаше като беседка. Щъркели, които пристигнаха в селото,започна да прави гнезда.

2. Причастният оборот не се отделя със запетаи, ако е пред главната (дефинирана) дума.

   Място, покрито с лозя изглеждаше като уютна беседка. Трева, която отдавна чака влага и прохладаизправен след дъжда. Книга, написана от известен писателпредизвика интереса на четящата публика. Щъркели пристигнали в селотозапочна да прави гнезда.

3. Единичните причастия не са изолирани.
4. Ако основната дума е лично местоимение, причастието или причастието във всеки случай се отделят със запетаи.
   Развълнуван от преживяванията от изминалия ден, аз не можеше да заспи дълго време. Развълнуван, тойне можеше да заспи дълго време. Аз, който съм грешал толкова много пъти,Исках отново да се доверя на хората. Разочарован съмне видях смисъл да продължавам пътуването.

Отделни обстоятелства представени от герундий и причастия. (Вече ги срещнахме в задача 7, 10, 12.)

Препинателни знаци при единични причастия и причастия.

1. Единичните герундии и причастия се отделят със запетаи, независимо от мястото на главната дума (глагол-предикат).

Тя е, смеейки се ходешекъм мен. мълчи,той няколко минути остананеподвижен. И звездите слушамаз, радостно си играе с лъчи. Изморен от чаканемайка задрямал.Конете се приближиха до огъня и , гледайки с интелигентни очи, въздъхна.

2. Наречните фрази, които са се превърнали в стабилни изрази, не са изолирани: без ръкави, без да затваря очи, задържа дъх и т.н. Учениците се втурнаха по коридора стремглаво. Нищо за сядане със скръстени ръце.

На какво трябва да обърнете внимание?

Предложението може да съдържа подобни изолирани определения(изразено от причастния оборот) или обстоятелства (изразени от причастния оборот), свързани със съюза И. В този случай запетаята между оборотите (преди И) не се поставя.

Да изпълним задачата:

Пчелите мълчаливо лазеха сънено из цветята край балкона (1) и правеха своите

небързаща работа (2) и чуто (3) едва доловимо (4) бърборене на сребристите листа на тополите.

пълзеше(как? ), върши бавната си работа,- наречният оборот е изолиран;

Бръщолевене (какво?) едва доловимо- причастният оборот не е изолиран, тъй като в изречението стои пред основната (дефинирана) дума.