Գդզ աշխարհագրությունում 8-րդ դասարան ՈԼՈՐՏՆԵՐ

Դասագիրք

ուրվագծային քարտեզներ

Արհեստանոց

Վերապատրաստման ապարատ

Քննիչ

Գդզ աշխարհագրությունում 8-րդ դասարան ՈԼՈՐՏՆԵՐ

UMK «Աշխարհագրություն. Ռուսաստան՝ բնություն, բնակչություն, տնտեսություն. 8-րդ դասարան»
Դասագիրք

UMK «Աշխարհագրություն. Ռուսաստան՝ բնություն, բնակչություն, տնտեսություն. 8-րդ դասարան «Դասագիրք Այս դասագիրքը շարունակում է ուսումնամեթոդական համալիրների» Ոլորտները «աշխարհագրության մեջ. Հրապարակումը պատրաստվել է Դաշնային ... Ավելին

Դասագրքի էլեկտրոնային հավելված

UMK «Աշխարհագրություն. Ռուսաստան՝ բնություն, բնակչություն, տնտեսություն. 8-րդ դասարան «Դասագրքի էլեկտրոնային հավելված Դասագրքի էլեկտրոնային հավելվածը 8-րդ դասարանի աշխարհագրության «Ոլորտներ» ուսումնամեթոդական համալիրի անբաժանելի մասն է և զգալիորեն ընդլայնվում է… Ավելին

Նոթբուքի սիմուլյատոր

UMK «Աշխարհագրություն. Ռուսաստան՝ բնություն, բնակչություն, տնտեսություն. 8-րդ դասարան» Վարժությունների տետր Զորավարժությունների տետրը «Աշխարհագրություն. Ռուսաստան. բնություն, բնակչություն, տնտեսություն »UMK գծի 8-րդ դասարանի համար ... Ավելին

Պրակտիկայի նոթատետր

UMK «Աշխարհագրություն. Ռուսաստան՝ բնություն, բնակչություն, տնտեսություն. 8-րդ դասարան» սեմինարի տետր Աշխատանքային տետրը ուսումնամեթոդական համալիրի «Աշխարհագրություն. Ռուսաստան. բնություն, բնակչություն, տնտեսություն» գծի 8-րդ դասարանի համար… Ավելին

Նոթատետր-քննիչ

UMK «Աշխարհագրություն. Ռուսաստան՝ բնություն, բնակչություն, տնտեսություն. 8-րդ դասարան» Քննիչի տետր Քննիչի տետրը ուսումնամեթոդական համալիրի «Աշխարհագրություն. Ռուսաստան. բնություն, բնակչություն, տնտեսություն» գծի 8-րդ դասարանի համար… Ավելին

Էլեկտրոնային քարտեզագրական ձեռնարկ «Աշխարհագրություն. Ռուսաստան. Բնություն, բնակչություն, տնտեսություն»

UMK «Աշխարհագրություն. Ռուսաստան՝ բնություն, բնակչություն, տնտեսություն. 8-րդ դասարան «Էլեկտրոնային քարտեզագրական ձեռնարկ» Աշխարհագրություն. Ռուսաստան. Բնություն, բնակչություն, տնտեսություն» Էլեկտրոնային քարտեզագրական ձեռնարկ «Աշխարհագրություն. Ռուսաստան. Բնություն, բնակչություն, տնտեսություն» տեղեկատվական և կրթական միջավայրի օժանդակ ռեսուրս է… Ավելին

ուրվագծային քարտեզներ

UMK «Աշխարհագրություն. Ռուսաստան՝ բնություն, բնակչություն, տնտեսություն. 8-րդ դասարան «Եզրագծային քարտեզներ Գունավոր ուրվագծային քարտեզներտպագրված է օֆսեթ թղթի վրա, որը թույլ է տալիս մատիտներով նկարել դրանց վրա և պատրաստված է եռաչափ պատկերի տեխնիկայով… Ավելին

Նկարազարդ ատլաս. 8-9 դասարան

UMK «Աշխարհագրություն. Ռուսաստան՝ բնություն, բնակչություն, տնտեսություն. Դասարան 8» Պատկերազարդ ատլաս. 8-9 դասարան Անբաժանելի մասն է UMK «Spheres»-ը 8-9-րդ դասարանների համար պատկերազարդ կրթական ատլաս է աշխարհագրության մեջ, որը մշակվել է նոր մոտեցումների հիման վրա ... Մանրամասն

դաս թեմատիկ պլանավորում

UMK «Աշխարհագրություն. Ռուսաստան՝ բնություն, բնակչություն, տնտեսություն. 8-րդ դասարան» Դասի թեմատիկ պլանավորում Դասի թեմատիկ պլանավորումը նախատեսված է ուսումնամեթոդական համալիրի հետ աշխատող աշխարհագրության ուսուցչի համար՝ «Աշխարհագրություն. Ռուսաստան. բնություն,… Կարդալ ավելին

Էլեկտրոնային քարտեզագրական ձեռնարկ «Աշխարհագրություն. աշխարհ»

UMK «Աշխարհագրություն. Ռուսաստան՝ բնություն, բնակչություն, տնտեսություն. 8-րդ դասարան «Էլեկտրոնային քարտեզագրական ձեռնարկ» Աշխարհագրություն. աշխարհ» Էլեկտրոնային քարտեզագրական ձեռնարկ «Աշխարհագրություն. աշխարհը» տեղեկատվական և կրթական միջավայրի օժանդակ ռեսուրս է «Ոլորտներ. աշխարհագրություն» հիմնական և… Կարդալ ավելին

Աշխատանքային ծրագիր. 5-9 դասարաններ

UMK «Աշխարհագրություն. Ռուսաստան՝ բնություն, բնակչություն, տնտեսություն. 8-րդ դասարան «Աշխատանքային ծրագիր. 5-9-րդ դասարաններ 5-9-րդ դասարանների աշխարհագրության աշխատանքային ծրագիրը մշակվել է Prosveshchenie հրատարակչության Spheres գծի ուսումնական և մեթոդական համալիրների համար: Ծրագիրը… Ավելին

Ութերորդ դասարանում սովորողները շատ բան ունեն սովորելու իրենց երկրի մասին: Մի կողմից, այս գիտելիքը կօգնի ներկայացնել կյանքի այն ձևերի և բնության ողջ բազմազանությունը, որոնք պարփակված են նրա սահմաններում: Մյուս կողմից, շատ դպրոցականներ սկսում են զգալ հայրենասիրության և հպարտության զգացում այն ​​վայրում, որտեղ ապրում են:

Այս տարվա ամբողջ ծրագիրը բաժանված է չորս հիմնական մասի. Առաջինը սկսվում է նրանից, թե ինչ տեղ է զբաղեցնում Ռուսաստանը աշխարհի քարտեզի վրա, ինչով են տարբերվում նրա սահմանները։ Դիտարկվում են ֆիզիկական, տնտեսական և տրանսպորտային առանձնահատկությունները, ինչպես նաև աշխարհաքաղաքական դիրքը։

Դեռահասները կսովորեն, թե ինչ է դաշնությունը և ֆեդերացիայի սուբյեկտները, ինչպես նաև, թե ինչի համար են դաշնային շրջանները: Շատ մեծ թեմա է պետության բնույթը, որը հայտնի է իր գեղեցկությամբ և ինքնատիպությամբ։ Երեխաները կսովորեն, թե ինչպես է ձևավորվել ռելիեֆը և ինչ բնական ռեսուրսներ են հայտնաբերվել, կլիմայի ինչ տեսակներ կարելի է գտնել Ռուսաստանի տարածքում, ինչ ներքին ջրերում և ջրային ռեսուրսներպարունակվող մայրցամաքում, ինչպես նաև կենսաբանական ռեսուրսների բազմազանությունը։ Նաև դեռահասները կսովորեն, թե ինչ ժողովուրդներ և ազգություններ կան Ռուսաստանում: Դասընթացն ավարտվում է տնտեսությանը վերաբերող հատվածով, թե ինչ ճյուղեր է այն զբաղեցնում, ինչպես է այն զարգանում և ինչ ներդրում ունի տարածաշրջանի զարգացման գործում:

Դժվարություններ կլինե՞ն այս տարի։

Քանի որ այս տարվա թեման բավականին ծավալուն է, դժվար թե դա հնարավոր լինի անել առանց դժվարությունների։ Դժվար է նախապես կանխատեսել, թե տղաները ինչ խնդիրների կբախվեն, քանի որ ծրագիրն ունի բազմաթիվ ճյուղավորումներ։ Հետեւաբար, արժե ավելի շատ ուշադրություն դարձնել ցանկացած տեղեկատվության վրա:

Հնարավո՞ր է խուսափել սխալներից.

Ամեն ինչ առաջին հերթին կախված կլինի հենց ութերորդ դասարանցիների՝ սովորելու և համապատասխան տեղեկատվություն ստանալու ցանկությունից։ Բայց եթե ցանկություն կա, ապա դժվար պահերին այն միշտ կարող է օգնության հասնել «GDZ աշխարհագրության 8-րդ դասարանում».

Դասագրքերի շապիկների պատկերները ցուցադրվում են այս կայքի էջերում բացառապես որպես լուսաբանման նյութ (Քաղաքացիական օրենսգրքի 1274-րդ հոդվածի 1-ին կետի չորրորդ մաս. Ռուսաստանի Դաշնություն)

• Ռակովսկայա ԱՍՏ-ՊՐԵՍ
• Եզրագծային քարտեզներ աշխարհագրության 8-րդ դասարանումՆովոտոցկիխ ԴիԿ
• Պրիվալովսկի Բուստարդ
• Եզրագծային քարտեզներ աշխարհագրության 8-րդ դասարանում. ԳԷՖԿոտլյար լուսավորություն
• Վերահսկիչ և չափիչ նյութեր (KIM) աշխարհագրության 8-րդ դասարանում. ԳԷՖԶիզինա Վակո

Աշխատանքային տետրեր

• Պյատունին, ՄաքսՎենտանա-Կոմս
• Բարինովա, ԴրոնովԲոստարդ
• Բարինովա Բուստարդ
• Աշխարհագրության աշխատանքային տետր 8-րդ դասարան. ԳԷՖ Կիմ, Մարչենկո, ՆիզովցևԲոստարդ
• Աշխարհագրության աշխատանքային տետր 8-րդ դասարան. ԳԷՖՍիրոտին Բուստարդ
• Աշխարհագրության աշխատանքային տետր 8-րդ դասարանՆիկոլինա Պայծառակերպություն
• Աշխարհագրության տետր-սեմինար 8-րդ դասարան. ԳԷՖԽոդովայի լուսավորություն
• Նոթատետր-սիմուլյատոր աշխարհագրության 8-րդ դասարանում. ԳԷՖ Ալդեր, ԲաննիկովԿրթություն
• Նոթատետր-քննիչ աշխարհագրությունից 8-րդ դասարան. ԳԷՖԹմբուկների լուսավորություն
• Աշխարհագրության աշխատանքային տետր 8-րդ դասարան. Մաս 1, 2. ԳԷՖ Domogatskikh ռուսերեն բառ
• Աշխարհագրության աշխատանքային տետր 8-րդ դասարան. ԳԷՖ Բարինովա, ՍուսլովՔննություն

Թեստեր

Աշխարհագրության ռեսուրսային գրքեր 8-րդ դասարան

• Առարկաներից մեկը ավագ դպրոց, որի նկատմամբ շատ ուսանողներ հետաքրքրություն են ցուցաբերում և որը հետագայում ընտրվում է GIA-ի համար, աշխարհագրությունն է: Հաշվի առնելով դասագրքում նյութի հետաքրքիր, տեսողական ներկայացումը, քարտեզագրական տեղեկատվության առատությունը և ոչ ամենաբարդ առաջադրանքները, այս ընտրությունը հասկանալի է: Բացի այդ, աշխարհագրությունը անհրաժեշտ է երկրաբանական, մանկավարժական, որոշ տնտեսական համալսարաններև քոլեջներ։ Լուրջ, խորը պարապմունքների մեկնարկի օպտիմալ ժամանակը դպրոցի 8-րդ դասարանն է։ Ութերորդ դասարանցիների համար կարևոր է, որ ընտրվի գրագետ, արդյունավետ գրականություն: Ուսուցիչները կարող են օգնել դրան, և դուք կարող եք ինքներդ պատրաստվել՝ օգտագործելով այս ձեռնարկների լուծումների գրքերը: Պարբերաբար համեմատելով ստացված պատասխանները ԳԴՁ, ութերորդ դասարանցիները սովորում են ինքնուրույն աշխատել, վերլուծել ու օգտագործել օգտակար տեղեկատվություն. Եվ - ավտոմատ կերպով հիշեք պատասխանի ճիշտ մուտքագրման հերթականությունը:
• 8-րդ դասարանը, որպես կանոն, ընտրում է աշխարհագրության վերաբերյալ գրականության հավաքածուներ դպրոցի ուսուցիչ. Բայց համալիրը կարելի է դիվերսիֆիկացնել՝ ներառելով այլ ուսումնական նյութերի ձեռնարկներ: Թեմաների մեծ մասը նմանապես լուսաբանված է ձեռնարկներում, սակայն որոշ առաջադրանքներ և փաստեր տարբեր կլինեն: Նման բազմակողմանի մոտեցումը թույլ կտա բաց չթողնել կարևորը, լավ պատրաստվել և հաջողությամբ անցնել GIA-ն ավարտական ​​դասարաններում, ինչպես նաև ձեռք բերել աշխարհագրության ավելի խորը գիտելիքներ։

Ինքնուսուցում առարկայի մեջ

• Աշխարհագրության կուրսում ութերորդ դասարանցիները մանրամասն ու լիարժեք սովորում են աշխարհագրական դիրքըև իրենց երկրի առանձնահատկությունները: Հիմնական ենթաբաժիններ ուսումնական նյութերկդառնա:
  - ընդհանուր և մանրամասն տեղեկատվություն Ռուսաստանի Դաշնության տարածքի մասին.
  - բնությունը և բնական համալիրներՌուսաստան;
  - նրա բնակչությունը և տեղաշարժը.
  - փաստեր և տեղեկություններ, որոնք թույլ են տալիս պարզել այն ամենը, ինչ ձեզ անհրաժեշտ է ձեր երկրի մասին աշխարհագրության գիտության տեսանկյունից:
• Որպեսզի նյութը հնարավորինս լավ յուրացվի (ընդհանուր առմամբ, ավարտական ​​դասարաններում ավարտական ​​թեստերում աշխարհագրությունը ամենատարածված ընտրովի առարկան է), բարձր որակ. ուսումնական ուղեցույցներև ուղղորդում է նրանց: Բայց որոշ գրքեր և առաջադրանքների մանրամասն պատասխաններ դրանց իրականացման վերաբերյալ առաջարկություններով բավարար չեն լինի: հետ աշխատելու համար ԳԴՁհանգեցրել է ակնկալվող և բնական արդյունքի, ութերորդ դասարանցիները պարտավոր են.
  - պատասխանատվություն;
  - բծախնդրություն յուրաքանչյուր առանձին թեմայի ուսումնասիրության մեջ, յուրաքանչյուր պարբերության, տեղեկատվության հետ աշխատելիս.
  - օգտագործումը տարբեր տեխնիկաև ձեռք բերված գիտելիքների վերահսկման ձևաչափերը.
  - արդյունքների ուղղում նյութի ուսումնասիրության մեջ բացթողումների հայտնաբերման դեպքում:
• 8-րդ դասարանի սովորողները կարող են ինքնուրույն կամ մասնագետի օգնությանը դիմելով պլան, աշխատանքի սխեմա կազմել։ Օրինակ՝ իրենց ուսուցիչներին, դաստիարակներին, աշխարհագրական, տեղական պատմության շրջանակների, դասընթացների ղեկավարներին։ Նրանք կարող են օգնել նաև ընտրել գրականության օպտիմալ հավաքածուն, որն անհրաժեշտ է աշխարհագրության խորը, որակյալ ուսումնասիրության համար:
• 8-րդ դասարանում աշխարհագրության ոլորտում աշխատանքի համար «պահանջվող նվազագույնը», որպես կանոն, ներառում է արտոնությունների հետևյալ ցանկը.
  - տեսության դասագիրք, ավելի լավ է օգտագործել այն, որ ութերորդ դասարանցիները սովորում են դպրոցում: Եթե ​​նախատեսում եք մասնակցել աշխարհագրության առարկայական օլիմպիադաներին, ապա խորհուրդ է տրվում ավելացնել տեսական լրացուցիչ ժողովածու այլ ծրագրից.
  - ատլաս և ուրվագծային քարտեզներքարտեզագրական նյութի մշակման համար։ Սա աշխատանքի կարևոր մասն է, քանի որ հենց այս ձեռնարկներում առաջարկված առաջադրանքներն են թույլ տալիս լավ համակարգել և մտապահել աշխարհագրական տեղեկատվությունը.
  - աշխատանքային գրքույկներ, որոնք առաջարկում են բարդ, բայց հետաքրքիր հարցեր, որոնք թույլ են տալիս այլ տեսանկյունից նայել գիտությանը և դրա արդյունքներին.
  - հսկողության հավաքածուներ և գործնական աշխատանքարդյունքները ինքներդ ստուգելու համար: