Ekaterina Pinyugina
Sažetak lekcije „Razlikovanje glasova [h) - [u]. Slova H, W"
Tema: Zvukovi Shch - Ch.
Cilj: Ojačati vještinu izgovora i razlikovanja zvukovi(u, (h, razvijati fonemsku percepciju, razvijati gramatičko ustrojstvo govora (tvorba imenica s deminutivno - milujućim značenjem, tvorba imenica koje označavaju mladunčad životinja, razvijati) zvučno – slogovni, jezična analiza i sinteza, razvijati pamćenje, pažnju, mišljenje.
Oprema: predmetne slike, kartice - dijagrami, signali u boji, kvadratići u boji, kartice s ispisanim riječima, likovi iz bajke, kase, bilježnice, olovke, lopta.
Napredak aktivnosti:
I. Org. trenutak.
Di "Pogodi - ka"
ime prvo zvuk u riječi guska.
Imenuj samoglasnik zvuk u riječi SIR.
Imenuj trećinu glas u riječi MAČKA.
Koliko slogova ima riječ PREDIVNO?
imenovati samoglasnike zvuči u riječi GLAZBA.
ime prvo zvuk u riječi yula.
Navedite posljednje zvuk u riječi panj.
Navedi prvi slog u riječi MALINA.
Navedite posljednje glas u riječi SVIJET.
Ime "mali" riječ u rečenici AVION LETI IZNAD ŠUME.
II. Glavni dio.
1. Ponavljanje gradiva o vokalima i suglasnicima zvukovi.
2. Uvod u temu.
Danas ćemo ići na "Šumska škola" posjetiti Squirrel-Umelochku, koja tamo radi kao učiteljica i podučava razne životinje.
- Ima pismo za tebe.: “Zdravo, drage djevojčice i dječaci! Želim testirati tvoju domišljatost, znanje, um. I za to sam smislio razne zadatke za vas. I moji studenti će to učiniti zajedno s vama.
ime isto glas u riječima ŠTENE, VIJAK, POVRĆE, DEVERICA.
ime isto zvuk u riječima SAT, KUHAL, ČAŠE, OBRUČ.
Što mislite o čemu zvukovi hoćemo li razgovarati danas? Dajte im opis.
Koji zvuk(sch?
Koji zvuk(h?
Imenuj to ispravno pismo, što znači zvuk(sch, zvuk(h)
Imenujte pravopisno pravilo CHA, SHA; ČU, ŠU
3. Učvršćivanje materijala.
a) D\u "Gledajte, ne griješite"
Mi ćemo s vama izvršiti ovaj zadatak s mačkom Černoburčikom.
Odredite mjesto na svojim slikama zvukovi(h, (sch).
Sada ću pokazati dijagrame, a vi morate odrediti koji dijagram odgovara vašoj slici.
kotlić štuka
rook brush
štene kornjače
galeb kiseljak
Dobro napravljeno! Mačku Černoburčiku je jako drago što ste mu pomogli. Sljedeće zadatke Vjeverica - Obrtnik daje psiću Tyavki i traži od vas da mu pomognete da ih ispuni.
b) D\u "Pažljive uši, oči"
Dobivate kartice s napisanim riječima. Oni su nestali slova. Pisati slova bez zaborava Pravilo:
CHA, SHA pisati sa slovo A.
CHU, SHU piši sa slovo U.
OBLACI ... HRANA ... GAR ... CH ... YKA
SVIJEĆA… CH…YNIK THICK… SCH…VEL
SCH…KA H…DESA H…SCH…
c) D\u « Zvuk je pobjegao»
roba (sch) cijev (h) le (sch)
gra (h) ovo (sch) obru (h)
mi (h) bor (sch) ključ (h)
ljepilo (sch) vra (h) pla (sch)
d) D\u "Dodajte slog - CHI ili - SCHI"
roba (šti) gra (chi)
ljepilo (šti) vra (chi)
ve (šti) obru (chi)
ovo (šti) cijev (chi)
le (šti) ključ (chi)
Fizmunutka
Čudovište živi u špilji. Čučnu.
Drži blago u svojim šapama. Zagrlite sebe.
Čudovište ima dugačak rep, Povlače ruke unazad.
Šape su mu jake, Uspravljaju se skokom.
Krivulje na šapama, kandže, savijanje prstiju
Zubi su mu oštri i koračaju s noge na nogu.
Oči su mu crne,
Neka zablista. Sjedaju na svoja mjesta.
Ne boj se dušo!
Čudovište je miš!
Pećine - mišji kunac,
A blago je kora kruha!
e) D\u "Nazovi to slatko" (s loptom)
Ovaj ćete zadatak obaviti zajedno s kornjačom sveznalicom.
štene - - štuka - šalica -
kutija - ptica - patka -
četka - žlica - pas -
obraz - vjeverica - šešir -
Imenujte bebe životinja s kornjačom
f) D\u "Daj ime mladunčetu, mladunci"
pas ima štene, psići imaju zeca -
u vjeverici - u zecu -
kod vuka - kod jazavca -
Dobro napravljeno! Kako se dobro snalazite u svim zadacima.
g) zvuk- slogovna analiza riječi.
Ovaj zadatak ćemo izvršiti sa Zecem - Toropyzhkom.
Čini zvuk- slogovna analiza riječi CHUCEL, TRG
Napravite dijagrame.
g) Analiza jezika i sinteza rečenice.
Napravite prijedlog. Odredite svaki slovo sa signalom u boji.
MOMCI IDU U ŠUMSKI GUST.
Koliko riječi? Ime 1,2,3.4, 5. Ime "mali" riječ.
h) Rad u bilježnicama.
Posljednji zadatak izvršit ćemo zajedno s Mladunčetom tigra - Prugastim.
Pisanje diktata.
Upisivanje riječi
oblak, svijeća, hrana, gustiš, večer, štuka, čuda, trg
Označite svaku grupu signalom u boji.
Vjeverica - Craftyju se jako svidjelo kako si to napravio. Oprašta se od vas i želi vam dobar uspjeh u školi.
III. Ishod:
Koja vrsta zvukovi jesmo li danas razlikovali?
Što je zvukovi?
U kojim ste zadacima uživali?
Zabilježite aktivnost djece.
Igra "U kutu Bookvoeda"
Po stolovima su razbacana slova od kojih je potrebno oblikovati riječi.
Pronađite slovo koje vam je potrebno, zapišite ga u pripremljeni dijagram s lijeva na desno. Zatim pročitajte dobivenu riječ (top, tigar).
Prvo slovo nalazi se u gornjem desnom kutu. Zapisati.
Drugi je u donjem lijevom kutu. Zapisati.
Treće slovo nalazi se u gornjem lijevom kutu. Zapisati.
Četvrto slovo je u donjem desnom uglu. Zapisati.
Pročitaj koje si riječi dobio. Napravite analizu riječi. Koje boje olovke trebate?
Koliko samoglasnika ima u riječi? Imenuj. Koliko ima suglasnika? Koliko čvrsto? Imenuj. Koliko mekih? Imenuj.
RAZLIKOVANJE GLASOVA Ch-T i Ch-T
Izgovarajte slogove s ovim glasovima u različitim varijacijama.
Izgovaraj riječi s glasovima ch i t.
Unuci, vučjaci, zečevi, jazavci, zečevi, čavke, oblak, prasac, isklesan, čist, naoštren, leteći, pramen, četiri, stolica, list, pjesme, trubač, funta, odličan, Tanečka, jarbol, san, pošta, kolica , oblak, sitnica, grančica, konac, prozorski list.
Izgovaraj riječi s glasovima Ch i T.
Učitelj, vuče, pucketa, traktor, vuče, popravlja, čuva, teče, ptičica, prva pomoć, teče, podučava, liječi, šuti, pumpa, muči, tiska, vrišti, čita, kihne, reži, strši, odgovara.
Reci par riječi.
Šalica - teški galeb - lijen
Champ - drekati unuci - pačići
Krucha - zečevi se uvijaju - mačići
Mukanje - most gunđanje - vrtjeti se
Cisterna - kapna bačva - patka
Šiške - junica zec - mačić
Noćenje - vaučer špaga - mrak
Močeno - dimljeno pečeno - šiblje
Chuk - bale chizhik - pjevuši tiše - leti
Guma - željezo ramena - bičevi oštriti - valjati
Ormar - zeko tulipan - kišobran od ovčje kože - paučina
Zašto - onda crni - izdrži
Ljuljačka - htjela crnina - tijesnoća
Liječenje - tkanje koljenice - teremok
Crni - tamni crnoglavi - tamnoglavi
Večer - crnokosi vjetar - tamnokosi
Kalach - žvakati liječnik - uzeti
Kumach - uhvatiti krik - podnijeti
Zdrobiti - korov povući - povući
Lopta - moćno gnječiti - savijati
Greda - sakriti talog - pet
Igra - piti štednjak - pjevati
Mač - imati peć - Petka
leći - gajba rijeka - rotkva
njegovati - pobijeliti peći - pjevati
Davati prijedloge.
Vruće željezo. Topla pećnica. Crni oblaci. Vanzemaljski mačić. Tamni ormar. Kotao od lijevanog željeza. Teška torba. Ispletena špaga. Ptice lete. Ptice čekaju sunce, ptice pjevaju pjesme. Sova se danju skriva, a noću lovi. Došla je večer, vjetar je utihnuo. Nebom su plovili oblaci. Oblaci - četiri stvari. Lopta se udari, ali ona ne plače, samo skoči još više.
ZAGONETKE
Kucanje, drndanje, hodanje cijelo stoljeće, a ne osoba. (Gledati.)
Hoda, siječe val, teče žito iz cijevi. (Kombinirati.)
RAZLIKOVANJE ZVUKOVA (T)- H
1. Razlikovanje izoliranih glasova Tb - Ch.
Razlikujući izolirane zvukove Th - Ch, preporuča se koristiti slike-simbole: Th - čekić kuca, Ch - lokomotiva se kreće.
2. Ponovite izravne slogove s glasovima Th (T) - Ch.
cha - cha te - cho te - che tu - chu ti - chi
cha - cha cho - te che - te chu - tu chi - ti
3. Ponovite obrnute slogove s glasovima Tb (T) - Ch.
at - ach ot - vrlo ut - uzeti u obzir - ych yat - ćelija
to - to je - to je - to je - to je - to je - to je - to je
4. Ponovite slogove između kojih su glasovi Th (T) - H
samoglasnici.
atya - acha atyo - acho ate - ache ati - achi
ocha - ocha ochi - ocho ote - oche ochi - ochi
utya - ucha utyo - ucho ute - uchu uti - podučavati
ytya - ycha ytyo - ycho yte - yche yti - ychi
itya - icha ityo - icho itite - iche ityu - ichu
5. Ponoviti slogove gdje su samoglasnici između suglasnika
mi Th (T) - Ch. Tich - tech - tech - tyuch - tyach
6. Ponoviti izravne slogove sa stjecanjem suglasnika.
čast - čast - čast - čast - čast
7. Ponovi povratne slogove sa suglasnicima.
acht - pt - ucht - ycht - icht - echt - echt - yucht - jahta
8. Ponovite riječi u kojima su glasovi Th (T) - H na početku
riječi.
the - nego bala - Chuk krpelj - pilić
tajlandski - tajni čaj - čaj tuk - Chuk
cijev - čubik od onih - češki razgovor - prigušnica
tijesno - pošteno tijesto - pošteno
9. Ponovite riječi u kojima su glasovi Tb - Ch u sredini riječi.
petka - peć bilješke - noći
10. Ponovite riječi u kojima su glasovi Th - Ch na kraju riječi.
mijesiti - vući loptu - vući
strašilo – strašilo biljeg – mač
11. Ponovite riječi u kojima su glasovi Tb (T) - H u jednom
riječ.
12. Ponavljajte fraze.
pumpkin filling tanka majica tamni oblak
Mitiny boots duck testis tamna noć
Vovochka ptičica teta kofer tamne naočale
13. Ponovite rečenice.
Tri riječi. Katya ima loptu. Ninočka vidi leptira.
Četiri riječi. Učenik Pe.tya kupuje udžbenike. Djevojke odlaze u poštu. Mačić želi uhvatiti leptira. Katya daje psu kost. Na nebu su tamni oblaci.
Pet riječi. Mama kupuje bluzu za svoju kćer Tanečku. Nikita i Anton popravljaju kolica. Petya i Tanya peku krafne. Katya kupuje pet paketa kolačića. Mačak Timofej spava na peći. Anjin pas laje na separe.
Šest riječi. Na tankim grančicama pauk ima paučinu. Teta Katya kupuje naočale u optici.
Sedam riječi. Vitya i Mitya jedu krafne u hladu. Mitya i Vovochka piju čaj s kolačićima.
14. Ponovite i riješite zagonetke.*
Trči, trči - Kuc, kuc -
Neće ponestati. Neka vam ne bude dosadno.
Teče, teče. Idu, idu
Neće curiti. (Rijeka) I sve je tu i tamo. (Gledati)
15. Ponovi stihove*
Mitja ima pet mačića, moj, moj dimnjačar
I svi mačići žele jesti. Čisto, čisto, čisto, čisto.
E. Spivak Bit će, bit će dimnjačar
Čisto, čisto, čisto, čisto!
K. Čukovskog
Oblaci hrle, oblaci se viju; Nevidljivi mjesec Obasjava leteći snijeg; Nebo je oblačno, noć je oblačna. A. Puškin
16. Slušajte priče. Imenuj riječi s glasovima Tʺ (T)
Č. Prepričajte priče.
Tko muče?
A. Khmeleva
- Je li to kit? - Keith.
- Muče li kit? - Ne muče.
- A tko muče? - Bik muče.
čitam
A. Khmeleva
Imam knjigu. Učim slova iz ove knjige. Ovo je slovo a, ovo je y, ovo je i. A iznad ovog slova su dvije točke. Ovo je slovo y. Čitam:ay, wah, Predmet, teta, patka, oblak.
17. Ponavljajte jezične zavrzlame.
Tkalja tka tkanine za Tanjine šalove. Voda teče, a peć peče. Dimočka popravlja Ninočkine cipele.
Tanečka je pored peći, Vanečka je na peći.
Vitya čita, Mitya sanja.
Tkalci tkaju tkanine, Ali neće mnogo tkati. A. Khmeleva
Tkalja tka Tanya New tkanine. Zatim će vezati tkanine Tone i Maneta. A. Khmeleva
Tema unuke - u majici kratkih rukava, kći Tanya - u suknji.
Djevojčice Anya, Manechka i Tanechka imaju leptire u staklenkama.
Petya ima "pet" iz čitanja, on će naučiti Katyu čitati. A. Khmeleva
Dima ima mačića, Fimočka ima pače; Mačić - kod Dime, pače - kod Fime.
Pjesme za razlikovanje glasova "Ch" i "Th"
Mali dječak TEŠKO uzdiše:
ŠALICA je pala sa stola...
Ruke vise kao BIČEVI...
Hajde, druže, ispravi RAMENA!
Učimo Tuzik da ne ŠAMPUJE
I ne deri se na djecu!
Krava ima tele,
RED HUNG!
Našim lijenčinama
Skuhajte LIJENI ČAJ!
On a bar ON HEAVED
Bacit ću šal PREKRASNO!
U sobama sam
Nosio je jabuke namočene!
Objašnjava GekU CHUK
Kako koristiti PEGLU!
Said sjeda na CHURBAN,
Sayd skida TURBAN.
Vrijeme je da budemo ISKRENI:
U našem ormaru BLIZU!
Kod trubača davno
Od grana u sobi je mrak ...
Mrak je, naravno, ali trubač
Ne želi rezati grane!
Što te boli brate?
Da, muka mi je u autu!
Mama će zdrobiti tijesto -
Djeca će se LOPTATI!
Mama će ispeći kolač -
Djeca će pjevati pjesme!
Počeli su zvati Kashtanku teta ...
Teta je JASNO znala trikove!
Za zalijevanje kopra i ROTKVICE,
Po vodu idem u RIJEKU!
Dakle VEČER, pa VEČER!
Cijelu VEČER zviždi VJETAR!
Kod djevojčica i dječaka
Bez kaputa... VJETAR, šuti!
Mrak želi IMATI
Herojski štit i mač!
Tetrijeb s tetrijebom
Rendani sir na rende!
Čitatelji, čitajte!
Sanjari, sanjajte!
Učitelji, učite!
Tihi ljudi - šutite!
Tobogan je COOL, COOL, COOL ...
Temochka pedale TURN ...
COOLER slajdovi nisu sreli!
Bilo je lakše utrkivati se na otvorenom!
Jesam li sladak bik?
Počeši me po strani!
Pomozi mi, pauku
Tkati ovratnik!
Da, ne smatrajte ga teškim -
Gotovo je smeće!
Kod čiste tete
Čistoća je na vrhuncu!
Pročitajte telegram u pošti!
Ne čitaj - uzrujaj me!
Šefe, neka vam ne bude dosadno
Nema tinte, nema tiska!
Tuljan je plutao nizvodno
Izrazite svoje poštovanje
Tele, tele,
Sagni se, sagni se!
Obrišite se, pilići,
Kljun o ručnicima!
Očistite cipele
Za Temočku i Timočku!
Kako su siskini marljivi!
Prokletstvo, crtaj crteže!
Noć ponekad u ormaru
Mračan kao kofer!
Zapali svijeću
Upali svjetla!
Djeco, tiho, ne vičite!
Telefoni, šutite!
Ne tvitaj! Nemoj kihati!
Patka i pačići na rijeci
Učitelj je jednom sreo
Patka je vrisnula:
Učitelj, nastavnik, profesor!
DIFERENCIJACIJA GLASOVA [H] - [SCH].
[H] - [W]
shcha - cha sho - cho shu - chu schi - chi
cha - scha cho - sho chu - shu chi - schi
pepeo - ach osh - och usch - uch ish - ich
kutija - ćelija isch - ich else - ech ach - pepeo
och - osch uch - usch ych - ysh yach - yashch
ich - pretraživati ech - još uvijek yuch - yusch yusch - uč
[H] - [W]
Deblji - grozd, deblji - oblak, cvrčati - pečat, iskočiti - sresti, osvijetliti - svijeća, mjesto - označiti, vući - oštriti, liječiti - šutjeti, štuka - klin, kist - krunica, popločan - natopljen, uglačan - klesan , kondenzirano - dimljeno, štit - siskin, krpelji - ramena, trkač - gonič, kutija - lopta, povlačenje - oštrenje, pukotine - reži.
Pazite da se glasovi [u] i [h] ne miješaju u izgovoru. Glasovi [u] i [h] izgovaraju se dugo.
[H] - [W]
Deverika - liječiti, cvrčati - revati, oguliti - dobiti, mala stvar - vučica, tražiti - učitelj, jaz - ljuljačka, praznina - ljuljačka, tračak - kapa, klanac - učenje, češljugar - slučaj, čekinja - četiri; šikara, čistač, obraz, štuka, kutija, sitnica, štene, ruke, tračak, četka.
Pazite da se glasovi [u] i [h] ne miješaju u izgovoru. Glasovi [u] i [h] izgovaraju se dugo.
Objasnite djetetu značenje nepoznatih riječi.
[H] - [W]
Studenti, brusilica, urar, daska, vuk, vrišti, dosadno; crno štene, smeđi kaput, tuđe stvari, sočno povrće, poštanski sandučić, bodljikava četka, čista soba, cvrkut ptica, jak štit, mliječna hrana, dimljena štuka, vrući obraz, divna poslastica.
Pazite da se glasovi [u] i [h] ne miješaju u izgovoru. Glasovi [u] i [h] izgovaraju se dugo.
Objasnite djetetu značenje nepoznatih riječi.
[H] - [W]
Češće topovi. Misha ima kutiju. Na vratima je pribijena ploča. Šumom luta vuk. Dječak ima četku. Nosač nosi stvari. Svijeća je jedva osvjetljavala kolibu. Švedski stol ima kondenzirano mlijeko i dimljenu kobasicu. Urar nam suženih očiju popravlja sat. Četkam psića četkom i škakljam ga po bokovima. Iznad dima, na samom oblaku, štuka pudra obraze štuke. U šumarku cvrkuću brzaci, step plesačice, češljugari i siskije.
Pazite da se glasovi [u] i [h] ne miješaju u izgovoru. Glasovi [u] i [h] izgovaraju se dugo.
[H] - [W]
Snijeg se otopio na suncu, zrake sjaje u lokvama. Skuhat ću samovar i počastiti vas slatkim čajem. Dočekala nas je Svraka i glasno kreknula. U peći veselo pucketaju drva. Zvonio je mladi gaj, oglasili se ptičji glasovi. Učenik je lekcije držao, obrazi su mu tinta. Čekinja kod svinje, krljušti kod štuke. Šikare su češće u našoj šumi. U našoj šumi gušće su šikare. U šumici nećete naći štuku i deveriku.
Pazite da se glasovi [u] i [h] ne miješaju u izgovoru. Glasovi [u] i [h] izgovaraju se dugo.
Objasnite djetetu značenje nepoznatih riječi.
[H] - [W]
Vježba broj 7. Naučite zagonetku.
Ruchenka - ruka,
Što zaboga tražiš?
Ne tražim ništa
Kopam i vučem zemlju.
(bager)
Pazite da se glasovi [u] i [h] ne miješaju u izgovoru. Glasovi [u] i [h] izgovaraju se dugo.
Objasnite djetetu značenje nepoznatih riječi.
[H] - [W]
Vježba broj 8. Naučite pjesmu.
Četke.
Ovom četkicom perem zube
Ova četka - cipele,
Ovu četku koristim za čišćenje hlača.
Trebam sva tri kista.
Pazite da se glasovi [u] i [h] ne miješaju u izgovoru. Glasovi [u] i [h] izgovaraju se dugo.
Objasnite djetetu značenje nepoznatih riječi.
[H] - [W]
Vježba broj 9. Naučite pjesmu.
Mrak postaje sve gušći, gušći
Sve više kiše
predatori noćni
Negdje lutaju češće. (B. Zahoder)
Pazite da se glasovi [u] i [h] ne miješaju u izgovoru. Glasovi [u] i [h] izgovaraju se dugo.
Objasnite djetetu značenje nepoznatih riječi.
[H] - [W]
Vježba broj 10. Naučite pjesmu.
Dobar doktor, iskusan doktor,
Čuj samo plač djeteta,
U ranim satima i u ponoć
Požurite u pomoć. (V. Titov)
Pazite da se glasovi [u] i [h] ne miješaju u izgovoru. Glasovi [u] i [h] izgovaraju se dugo.
Objasnite djetetu značenje nepoznatih riječi.
[H] - [W]
Vježba broj 11. Naučite pjesmu.
Ljutiće, Ljutiće, što hoćeš?
Pa škakljaš me!
Pa škakljaš lišće
Što god nećeš, hoćeš! (V. Tokmakova)
Pazite da se glasovi [u] i [h] ne miješaju u izgovoru. Glasovi [u] i [h] izgovaraju se dugo.
Objasnite djetetu značenje nepoznatih riječi.
[H] - [W]
Vježba broj 12. Naučite pjesmu.
Mjesec se izgubio uz čupavu šikaru.
Rog se zakačio za granu koja strši ...
Shvatio sam da sam uhvaćen ... I nad usnulom livadom
Do jutra se ljuljao, blijed od straha. (T. Zolotukhina)
Pazite da se glasovi [u] i [h] ne miješaju u izgovoru. Glasovi [u] i [h] izgovaraju se dugo.
Objasnite djetetu značenje nepoznatih riječi.
Želimo vam uspjeh!
RAZLIKOVANJE GLASOVA H - SH U IZOLACIJI U SLOGOVIMA I RIJEČIMA
Razlikovanje na sluh i u izgovoru glasova H - W
Uzmite slike-simbole glasova CH i SC iz Priloga 1. Slušajte pažljivo. kao što vlak kihne i rasprsnuti balon zašišta. Obratite pažnju na trajanje zvuka: zvuk Ŝ se može povući, ali zvuk Ch se ne može povući. Redom pokazujući na obje slike, izgovorite odgovarajući zvuk dugo ili kratko. Ponoviti 6-8 puta.
Razlikovanje glasova Ch - SH u slogovima s istim samoglasnicima
Govorite jasno, prvo 2, a zatim 3 sloga. Radite vježbu dok se svi redovi slogova ne izgovore pravilno.
Cha - cha, cho - sho, choo - shu, chi - schi, che - sche, scha - cha, sho - cho, shu - choo, sche - che, schi - chi, scha - cha - scha, sho - cho - sho, shu - choo - shu, schi - chi - schi, sche - che - sche, cha - scha - cha, cho - sho - cho, chu - schu - choo, chi - schi - chi, che - sche - che.
Razlikovanje glasova Ch-Sch u slogovima s različitim samoglasnicima
Govorite jasno, prvo 2, a zatim 3 sloga. Izvodite vježbu dok se svi slogovni redovi ne izgovore ispravno.
Cha - scho, cho - shu, choo - scha, chi - sho, che - schi, scha - choo, sho - cha cha - shu, schi - cho - scha, sche - chi - sho, cha - shu - chi, cha - shu - chi, cho - sche - chu, chuu - scha - che, chi - sche - cha.
Razlikovanje glasova H - W u
Uzmite slike s glasovima Ch i W u imenima iz priloga 12 i 13, okrenite ih i izmiješajte. Stavite ispred sebe simbole glasova CH i Ŝ iz Priloga 1. Uzmite jednu sliku i stavite je pored simbola. Imenuj glas ili Ŝ koji se krije u svakoj riječi.
Razlikovanje glasova CH - SH u frazama
Gledajući slike-simbole, imenujte glas CH ili Ŝ koji se krije u svakoj riječi. Jasno izgovorite nekoliko riječi. Provjerite njihovo značenje.
Vrući obrazi, vruća juha od kupusa, traži se mlin, traži se kofer, bodljikava četka, deverika, leteći leptir, dežurni liječnik, mliječna hrana, student koji se javlja, poštanski sandučić, jak štit, cvrkut ptica, sočno povrće, drugovi koji uče, crno štene, lužina za čišćenje, tuđe stvari, čista soba, ja čistim kuhalo za vodu, divna poslastica.
Razlikovanje glasova CH - SH u jednoj riječi.
Jasno izgovorite svaku riječ. Provjerite značenje nepoznatih riječi. Ako jednu riječ izgovarate lako, ponovite je nekoliko puta, 3-4 riječi zajedno brzim tempom.
Sitnice, vuk, daska, vrišti, sanja, šuti, odgovara, ruke, dosadi, brusilica, student, urar, šikara, čistač, čudovište, čisti, prorez, klik, štene, iver, četka, obrazi, štuka, ladica.
RAZLIKOVANJE GLASOVA H - SH U REČENICAMA I VEZANOM GOVORU
Razlikovanje glasova Ch - SH u rečenicama sastavljenim od ključnih riječi
Poslušajte parove riječi i sastavite rečenice s njima. Na primjer: štene je vidjelo kornjaču i uplašilo se, sjelo, a zatim počelo glasno lajati.
Ogrtač - kemijsko čišćenje, špilja - bačve, popravak - kutija, prostor za sastanke, brojanje - ček, rijeka - šipka, povlačenje - cigle, kornjača - štene, kolačići - drugovi, ormar - stvari, kutija - ključevi, prekidač - soba.
Razlikovanje glasova CH - SH u rečenicama.
Pročišćavanje leksičko-gramatičkih prikaza
Slikajte djevojčicu i dječaka iz Priloga 2. Prema modelu odaberite i izgovorite nove riječi tako da se pojavi glas Šč Npr.: Dječak koji čita knjigu, dječak koji čita.
Djevojka koja se dosađuje, šuti, uči, susreće prijatelja, smiješi se, vrti se, smije se, plače. Dječak koji odgovara za pločom igra se, pliva, pleše.
Razlikovanje glasova Ch - Sch u rimama
Polako izgovorite svaku rimu 3-5 puta. Zatim ih brzo ponovite, održavajući točan i jasan izgovor. Naučite rime koje volite.
Psić vuče dasku u gustiš. Naša Tanechka ima rupice na obrazima. U špilji golemog miša nalaze se šišmiši. Kćer su počastili juhom od kupusa i dimljenom deverikom. Lopta skočila na tavan, traže loptu po pijesku, uzalud traže djevojčice i dječaci loptu. Dva psića na tavanu su u kutu grickala četku. Vukli su zečevi veliku mrkvu, odgrizli su malo mrkve, pa su htjeli još odgristi, nije bilo što vući. Trčim bosa preko kvrga na livadi do rijeke, a trava me škaklja, želim se smijati. Pauk je stigao na bazar, očetkao svoju robu četkom, viknuo: "Divan nadjev, mušice, hajde, paučine." Crno, čisto štene uhvatilo se nešto na bok, dječak je uzeo četku u ruku i počeo čistiti bok šteneta; psić je izdržao dva sata, nije mogao više izdržati, počeo je mahati repom, moliti za milost: "Što da čistim bok, ja nisam kabanica, nego štene."
Razlikovanje glasova H - W u jezičnim zavrzlamama
Izgovarajte jezične zavrzlame jasno, prvo sporim, a zatim brzim tempom, zadržavajući jasnoću i pravilan izgovor. Pazi na izgovor glasova Ch i Sch.
Naša Taechka ima majice u ladici. Čudovište ima čudovišne pipke. Palčić na traku, Palčić ima kist. Četkom češkam psića, škakljam ga po bokovima. Čistim kaput, čistim ga, čistim ga. Urar, suženih očiju, popravlja vam sat. Štene na selu sve vuče u kutiju. Štene, poput janjeta, ima krzno u malim kolutićima. Čekinje kod svinje, krljušti kod štuke. U našoj šumi gušće su šikare. Često perite svoje radne ruke. U mračnoj šikari vuk reže. Oblaci su gušći, kapi su češće, kiša je gušća, oblaci su dalji. U rijeci pljuskaju škilji, to su Šučkinovi momci.
Zadatak 26. Odaberite početni glas iz riječi čudo, štuka.
Igra vlaka.
Cilj. Znati razlikovati glasove h i u.
Smjernice. Na zvuk č-č-č-č djeco oponašati kretanje vlaka zvuk uh-uh-uh-uh Stop.
Glasovi h i u u slogovima
Zadatak 27. Izgovaraj slogove u razmišljanju. Svojim glasom prepoznajte glasove ch i u.
CHA -SCHA SCHA -CHA ACH -ASCH ASCH -AC
CHO -SHO SHO -CHO OC -OSCH OC -OC
CHU -SHU SHU -CHU UCH -USCH USCH -UCH
CHI - SCHIE SCHIE - CHI ICH - ISCH ISC - ICH
CHE
YCH -YSCH YSCH -YCH
Zadatak 28. Zapamtite i reproducirajte redove slogova.
ČA -ŠČA -ČA ČU -ŠU -ŠU
ŠA -ČA -ŠA ŠU -ČU -ČU
ACH -ASCH -AC OSC -OC -OC
Zadatak 29. Dopunite riječi dodavanjem slogova cha ili shcha. Izgovori riječi u cijelosti.
Uzorak. Ro ... (scha) - šumarak.
Pi... , sve... , ro... , vjetar... , ku... , zadnjica... , ča... .
30. zadatak. Dovršite riječi dodavanjem slogova chu ili shu. Izgovori riječi u cijelosti.
Uzorak. To ... (šu) - vučem.
To... , pi... , kri... , hoo... , vjetar... , nave... ta... , izve... , kru... , zaštiti... , zači ... .
Zadatak 31. Izgovorite riječi u razmišljanju.
Guštar, čistač, štuka, štene, sitnica, trnak "ruke, brusilica, urar, vuk, kutija, četka, vrištanje.
Zadatak 32. a) Izgovorite riječi u parovima.
škripati - tiskati poslastiti - ljuljati spavati
gusta - gomila pop - upoznati
osvijetliti – sijati b) Zapamtiti i reproducirati nizove riječi.
Vičem - hrana - počastit ću te šutke - vučem - sastanak
kutija - šibica - gaj hrana - svijeća - povrće
Zadatak 33. Odaberi slike u dva stupca prema prisutnosti glasova h i u.
Približan popis slika: svijeća, četka, kabanica, psić, čarapa, pčela, deverika, doktor, sat, galeb.
Glasovi h i u u frazama i rečenicama
Zadatak 34. Izgovorite kombinacije riječi.
Poštanski sandučić, sočno povrće, deverika, mliječna hrana, cvrkut ptica, divna klisura, crni plašt.
35. zadatak. Dovršite rečenice. Recite ih u cijelosti.
Pismo se odlaže u poštu.... Za lošeg vremena majka kupila crnu.... Moramo dati tuđu.... Sočne smo nabrali u vrtu.... Bolesnik treba mliječni proizvodi.... Dimljeno je vrlo ukusno.... U šumi su se čuli glasovi ptica .... Turisti su ulazili u prekrasno ....
Referentne riječi: kutija, kabanica, stvar, povrće, hrana, deverika, cvrkut, klanac.
Logoped daje djeci po 3-4 fraze kako bi lakše odabrala odgovarajuću riječ. Ako je djeci teško ispuniti zadatak, logoped nudi predmetne slike.
36. zadatak. Poslušajte prijedloge. Izgovorite ih zamišljeno.
Vrište vrište. Kokoši cvrkuću. Djetlići kucaju.
Zečevi i zečevi jedu kiselicu.
Tko kuca?
Što jedu zečevi i kunići?
37. zadatak. Promijenite riječi tako da se u njima pojave glasovi ch ili u.
Uzorak. Štuka – štuka.
Obraz -... , stvar -... , kist -... , štene - ... , kutija -... , trun -.., štuka -... , prstohvat - ....
Zadatak 38. Podignite bijeli krug ako čujete glas h u riječi, plavi - ako glas u.
Sastanak, poslastica, oprost, često, rasti, zaštita, unuka, zadatak, hrana, gusto, potoci, povući.
Zadatak 39. a) Dopuni rečenice odgovorom na pitanje: tko što radi?
Popravlja satove.... Ubacuje stakla.... Nosi stvari.... Oštri noževe.... Čisti cipele....
b) Odgovorite na pitanje cijelom rečenicom. Uzorak. Staklo ubacuje staklar.
Tko popravlja sat? Tko stavlja u čašu? Tko nosi stvari? Tko čisti cipele? Tko oštri noževe?
40. zadatak
Perem zube, ispirem usta. Vičem prijatelju: "Vučem štuku!" Ne živi u tuđim mislima. Idemo po gljive u šumarak. Postavimo strašilo u vrt da spasimo povrće.
Snijeg se otopio. Brooks je grgoljao. Turci su odletjeli u šumarak. Traže hranu.
Vrijeme je bilo divno. Izašli smo iz guštara šume. Ispod drveća rasla je kržljava trava.
Riječi za objašnjenje: gustiš, zakržljao.
Često smo odlazili u šumarak. Šumak je oživio. Ptice su zaposlene u svojim gnijezdima. Siskins pjevaju. Čavke vrište. Čvorci cvrče.
Zadatak 41. Recite rečenice obrnuto.
Naučite braniti svoju zemlju. Nema veće sreće nego služiti narodu. Pomozite prijatelju u nevolji. Posvetite svoj život istini.
Sunce obasjava zemlju. Brooks mrmlja. Gaj zazelenio. Vidjeli smo vrana. U susret proljeću.
Glasovi h i u u vezanim tekstovima
Zadatak 42. Poslušajte priču. Odgovori na pitanja. Prepričaj kako se sjećaš.
u šumarku
Djeca su došla u šumarak. Tamo je pjevao Chizhi. Olja je uzela kiseljak. Serezha je uhvatio dva zeca.
Gdje su nestala djeca? Tko je pjevao u gaju? Što je Olya postigla u gaju? Tko je uhvatio Serjožu?
Zadatak 43. Slušajte pogrešnu priču. Prepričaj pravilno, redom. Kako možete nazvati priču?
Serezha je pustio zečeve u divljinu. Dao je zečevima mrkvu i kiselicu. Bilo je dobro zečevima kod Sereže. Zečevi su odrasli.
Zadatak 44. Od dvije priče (zadaci 42, 43) sastavite jednu. Prepričaj.
Vježbajte 45. Poslušajte priču.
Jarac
Hode kosmati jarac, ide bradat jarac, maše kriglama, trese bradom; ide, bleji, zove koze i koze. I koze s kozlićima odoše u vrt. Trava se štipa, kora se grize, mlade štipaljke kvare, mlijeko se čuva za djecu. A jarčići su sisali mlijeko i tukli se rogovima.
Čekaj, doći će bradati meštar, svima će red dati.
(K. Ušinski.)
Što je bila koza?
Kako ste pogodili da je velik i strašan?
Prepričaj kako se sjećaš.
Glasovi h i u u pjesmama i zagonetkama
46. zadatak. Zamišljeno recitirati stihove. Učiti napamet (po izboru logopeda).
Četkam psića četkom,
Poškakljam ga po bokovima.
(S. Marshak.)
Ti si klica
A ja sam klica.
Jedan - list
I dva lista.
Odrastimo još malo
A što je lakše! -
Ti si hrast
A ja sam hrast.
Stanimo rame uz rame
Ovdje je šumarak.
(I. Tokmakova.)
Zbogom, zima-zimo,
Bilo ti je hladno.
Zbogom, sanke, klizaljke,
Naši zimski prijatelji!
Loboda
Potražite kiselicu u bilo kojoj šupljini,
U šumskom gustišu - ne gledaj,
Budi strpljiv, kiseljak u košu
Donesi kući, idi na juhu od kupusa.
(L. Efimenkova.)
Ovom četkicom perem zube
Ovom četkom - čizme,
Ovu četku koristim za čišćenje hlača.
Trebam sva tri kista.
Učenik je predavao lekcije -
Ima tinte na obrazima.
(S. Marshak.)
Napravite šipku
I uhvati...
(čudovište). (L. Efimenkova.)
Udario je u bakreni bazen
I povika: Karabare!
A sad kistovi, kistovi
Pucketale su poput zvečki
I pusti me da trljam
Rečenica:
„Moj, moj dimnjačaru
Čisto, čisto, čisto, čisto!
Bit će, bit će dimnjačar
Čisto, čisto, čisto, čisto!"
Vozili smo se na sanjkama
Pozdravili su se, pa su se sreli.
Oprostili smo se od zime
Upoznali smo se u proljeće.
Zvijezde sjaje na plavom nebu
Valovi se razbijaju u modro more.
Nebom se kreće oblak
Bačva morem plovi.
(A. Puškin.)
Ako u rijeci ima deverike,
Ne tražite male ribe.
U ovoj rijeci ima i štuka.
Ako ste majstor svih zanata,
(K. Čukovski.)
47. zadatak. Izgovorite poslovice. Naučite ih napamet. Ne učite štuku plivati. Ne živi u tuđim mislima.
Razumjeti značenje poslovica.
Naučite brzalice u tri tempa: sporo, srednje i brzo. Pazi na pravilan izgovor glasova ch i u.
Vukem štuku, vučem, urar, zažmiri,
Štuka mi neće nedostajati. Popravlja satove za nas.
(S. Marshak.)
Odvučem blok, sakrijem ga u ormar.
Tekstovi za konsolidaciju svih razrađenih zvukova
Vježba 1. Slušajte priče.
Zobena kaša
Hodao sam ulicom i vidio zobene pahuljice. Veličina ptice S vrapcem. Leđa su sivo-smeđa s crnim prugama. Trbuh je žut, grudi su sivo-žute, obrazi žuti, a čak i na glavi je žuta kapa. Nije svijetle boje, ali lijepo izgleda.
Sjedila je na osušenoj grani i pažljivo gledala oko sebe...
(Prema V. Prihodku.)
Nacrtaj pticu strnadicu. Reci mi što je bila zobena kaša.
Proljeće
U proljeće sva priroda oživi. Snijeg se topi u proljeće. Sunce sija. Sve je toplije. Led se lomi na rijeci. Djeca vješaju kućice za ptice na drveće. Na drveću se pojavljuju pupoljci. Na rubu šume procvjetala je snjegulja. Nakon zimskog sna bude se kukci i žabe. Prve ptice stižu s juga i počinju graditi gnijezda. Ljudi se spremaju za sjetvu žita.
Riječi za objašnjenje: hibernacija, sjetva. Nacrtaj sliku za priču. Prepričaj.
Žar ptica
Izašao sam na rub šume i zastao iznenađen. Jarko obojene ptice lepršale su iznad požutjele trave. Prsa su im ružičasta. Krila s crno-bijelim prugama. A na glavi se šepuri, narančasti grb gori na suncu. Pa, samo fantastična vatrena ptica. To su bili hopovi.
Zašto se udnik uspoređuje s žar pticom? Nacrtaj pticu hoopoe. Reci mi, kakav hoopoe?
Prije prve kiše
Tanya i Masha bile su vrlo druželjubive i uvijek su zajedno išle u vrtić. Ta Maša je došla po Tanju, pa Tanja po Mašu.
Jednom, dok su djevojke šetale ulicom, počela je padati jaka kiša. Masha je bila u kabanici, a Tanya u jednoj haljini. Djevojke su trčale.
Skini ogrtač, zajedno ćemo se pokriti! -
viknula je Tanya.
Ne mogu, pokisnut ću! - odgovori Maša. Dječji vrtić učitelj je rekao:
Kako čudno - Mašina haljina je suha, a tvoja, Tanja, potpuno mokra. Kako se to dogodilo?
Šetali ste zajedno, zar ne?
Maša je imala ogrtač, a ja nisam imao ogrtač.
Tako da bi se mogla pokriti jednim ogrtačem, - reče učiteljica i, pogledavši Mašu, odmahnu glavom - Navodno, tvoje prijateljstvo do prve kiše!
Obje su djevojke duboko pocrvenjele: Maša za sebe, a Tanja za Mašu.
Je li Maša učinila pravu stvar? Što je trebalo učiniti?
Kako razumjeti izreku: Prijateljstvo do prve kiše?
Prepričaj priču kako se sjećaš. ,
Zečevi i žabe
Jednom su se zečevi okupili i počeli plakati za svoje živote: „Umiremo od ljudi, i od pasa, i od orlova, i od drugih životinja. Bolje nam je odmah umrijeti nego živjeti u strahu i patiti. Utopimo se!"
I zečevi su skočili u jezero da se utope. Žabe su čule zečeve i pljusnule u vodu. Jedan zec i kaže: „Stanite, momci! Pričekajmo vrućinu. Život žaba je, izgleda, još gori od našeg: i one nas se boje.
Riječi za objašnjenje: konvergirani, plačući, drugi, teturajući se.
Zadatak 2. Poslušajte bajku. Smisli kraj. Prepričaj kako se sjećaš.
Izvanredno proljeće
Bilo je to najneobičnije proljeće od svih koje je Jež pamtio. Drveće je procvjetalo, trava je zazelenjela, a tisuće ptica pjevalo je u šumi. Sve je procvalo. Najprije su procvjetale plave snjegulje. A kad su procvjetale, Ježu se činilo kao da je oko njegove kuće more i da će se, čim siđe s trijema, odmah utopiti. I tako je cijeli tjedan sjedio na trijemu, pio čaj i pjevao pjesme.
Tada su procvjetali maslačci. Njihale su se na svojim tankim nožicama i bile tako žute da je jež, probudivši se jednog jutra i istrčavši na trijem, pomislio da se našao u žuto-žutoj Africi. “Ne može biti!” pomislio je tada Jež...
Zadatak 3. Poslušajte bajku "Kolobok".
Živjeli su starac i starica. Pa kaže starac starici:
Ajde, stara, ostruži kutiju, označi dno tepsije, ako možeš sastrugati brašna za lepinju.
Starica je izgrebala kutiju, metlala po kanti i ostrugala dvije šake brašna. Zamijesila je brašno na vrhnju, skuhala lepinju, ispekla je na ulju i stavila na prozor da se ohladi.
Limenjak legao, legao, uzeo ga i otkotrljao se - s prozora na klupu, s klupe na pod, po podu do vrata, preskočio prag - pa u prolaz, s prolaza na trijem , iz trijema u dvorište, iz dvorišta kroz kapiju, sve dalje i dalje.
Kotrlja se, kotrlja se lepinja, a prema njemu zec:
Medenjak, medenjak, pojest ću te!
Ne jedi me zeko, pjevat ću ti pjesmu:
Ja, medenjak, medenjak, ostavio sam djeda,
Ostrugana sam kutijom, ostavila sam baku,
Do dna bačve se susreće, Od tebe, zeca, još više
Pomiješan s kiselim vrhnjem, ja ću otići.
Na prozoru je hladno.
Nastavite priču slikama. Naučite pjesmu o koloboku.
Zadatak 4. Poslušajte priču.
snalažljive rode
Sjedio sam na obali zlatnog jezera. Nije jezero, nego pravi bazen za veslanje. Žabe su se sakrile u travu, zaronile na dno i sjele na kvrge. Šutnji se divi.
Nedaleko od mene sletjele su dvije rode. To im je kao blagovaonica.
Ako želite, na prvom - zelenkasta obična žaba, na drugom - tamnosmeđa obalna žaba, a na trećem - zelena krastača. Ali možete li ih uhvatiti u travi!
Rode hodaju polako, crvene noge preuređuju. A žabe pred nosom - bace u vodu! I zapamti svoje ime!
"Čega se možete sjetiti?" Ovdje kao da je netko pticama dao savjet. Jedna je roda zalutala u jezero i šeta obalom. A drugi važno korača po travi. Vidjevši opasnost, žaba u jezero - skoči! I roda je tu, progutaj je – i čekaj sljedeću. Tako su lovili! Ispostavilo se da hvatanje žaba nije lak zadatak!
Reci mi kako su rode lovile žabe.
Zadatak 5. Poslušajte priču. Je li sve u redu u priči?
zimi
Zimi je hladno. Za zimujuće ptice - bunjiće, djetliće, sjenice, vrapce - djeca prave ptičje kantine. Dani su sve kraći. Dolaze mrazevi. pada snijeg. Zimi djeca prave snjegovića od snijega. Voda u rijeci se smrzla, postala led. Zimi drveće stoji bez lišća. Samo jelke i borovi ostaju zeleni. Djeca idu na sanjkanje i klizanje.
Zimi ljudi slave zabavan odmor Nova godina!
Prepričaj priču prema planu:.
Stanje prirode zimi.
Kako djeca pomažu pticama koje prezimljuju?
Zimske igre za djecu.
Novogodišnji odmor.
Zadatak 6. Poslušajte bajku. Prepričaj. Crna mačka - bijela mačka
Bila jedna baka koja je imala dvije mačke. Jedna mačka je bijela, a druga crna. Crna mačka je uhvatila bijele miševe, a bijela mačka crne miševe. Crni miševi jeli su bijeli kruh, a bijeli miševi crni kruh. Crni kruh se pekao u bijeloj peći, bijeli kruh se pekao u crnoj peći. U bijeloj kolibi stajala crna peć, u crnoj kolibi stajala bijela peć. Crna koliba stajala kraj bijele rijeke, a bijela koliba stajala je kraj crne rijeke. Iz bijele šume potekla crna rijeka, iz crne šume potekla bijela rijeka. Crna šuma rasla je danju pod suncem, a bijela šuma rasla je noću pod mjesecom.
Baka će pustiti bijelu mačku iz kolibe - dolazi dan, a crnu će pustiti - dolazi noć.
(B. Sergunenko.)
Pjesme za konsolidaciju svih razrađenih zvukova
Tko se koga boji
Slon se boji miša
Miš se boji mačića
Janje se boji vukova
A vukovi su crvene zastave.
Žohar se boji štuke,
I štuka se boji udice.
Na vrući dan
Pije iz šalice bug Bell sok. Smiješni insekti piju mirisni sok od kamilice. A elegantni jagodni moljac voli sok. U šumi ima dovoljno soka za sve! Bumbar časti osu: - Evo dvije šalice soka od maslačka.
(A. Maslennikova.)
Proljeće je dalo naušnice od breze,
Uz zeku - jutarnje sunčane rose,
Brook - zvono,
Scillas - travnjaci,
Na novom krznenom kaputu - lisice i zečići,
Spretni vrapci - plivaju u lokvama.
A ja i Svetlanka – šaka pjega.
(N. Altukhov.)
Ritam
Dajte mački mlijeko
Medvjed - slatki med,
Dajte djetetu trave
Dajte janjetu piće.
I dat ću ti knjigu
Ako sami čitate.
(Preveo Ya. Akim.)
Brusnice u močvari
Uz bor na suncu
Svrake cvrkuću cijeli dan: -
U močvari, u močvari...
Naći ćeš mnogo lopti -
Pravo, stvarno...
Crvena, mala, sjajna.
Stari djetlić u tajnosti
Rekao nam je novosti. -
Pa što, svrake, lažete?
To je brusnica u močvari!
(Ramute Nedostaješ mi.)
Sunce
Dođi, dođi, sunce
Pod mojim prozorom.
Zablistajte jače
Ugrijati sve.
Pod suncem se najviše vinulo
I na vedrom nebu
Nevidljiva ševa pjeva
Čestitka hvalospjeva proljeću.
(E. Baratinski.)
Zainka
Zainka, izađi,
Grey, izađi.
Ovako, izađi ovako
Ovako, izađi van.
Zeko, okreni se
Gray, okreni se.
Ovako, ovako, okreni se
Ovako, okreni se onako!
Zainka lupi nogom,
Grey, lupi nogom.
Ovako, lupi nogom onako,
Ovako, lupi nogom onako!
Zainka, ples,
Gray, pleši.
Ovako, pleši onako,
Ovako, pleši onako!
(G. Genov.)
na livadi
Sunce sja u plavetnilu
Ispod njega je cvijeće.
A zašto je tako u travi
Jesu li skakavci zabrinuti?
Čuje se glasan krik:
Pažnja!
Pažnja!..
Danas skok u dalj
Imaju konkurenciju.
(I. Belyakov.)
Krivošija
siva ptica,
mala ptica,
Uvijek okrećeš vrat.
Ima li potrebe za ovim?
ja odgovaram
razumjeti
Ja sam pahuljasta ptica.
Možda ne želim
Ali – Verchu.
(I. Belyakov.)
Zima
Snijeg leprša, vrti se,
Ulice su bijele.
I lokve su se okrenule
U prozirnom staklu.
U vrtu gdje su zebe pjevale
Danas - pogledajte -
Kao ružičaste jabuke
Na granama snjegovića.
dva sunca
Proljetna kiša je prošla
Istrčim na trijem.
Sunce na nebu
Sunce u lokvi
Oba mi sjaje
Jesen
Sjedimo i gledamo kroz prozore.
Nebom lete oblaci.
U dvorištu psi pokisnu,
Ne žele ni lajati.
Gdje je sunce? Što se dogodilo?
Voda teče cijeli dan.
Vani je tako vlažno
Da nećeš nigdje otići.
(S. Mihalkov.)
Povrće
Došla domaćica jednom s pijace,
Domaćica donijela kući s tržnice
Ovdje spor oko povrća izneseno na stol -
Tko je bolji, ukusniji i potrebniji na zemlji:
krumpiri? Mrkva? Kupus? Grašak? Peršin i cikla? Oh!
Voditeljica je u međuvremenu uzela nož
I s ovim nožem počela se mrviti
Krumpir, mrkva, kupus, grašak, peršin i cikla. Oh!
Pokriven u zagušljivoj posudi
Kuhano, kuhano u kipućoj vodi
Krumpir, mrkva, kupus, grašak, peršin i cikla.
I juha nije bila loša!
(Ju. Tuvim.)
ljubičica
Na rubu sunca
Ljubičica je procvjetala -
ljubičaste uši
Malo podigao.
Zakopava se u travu
Ne voli skakati naprijed.
Ali svi joj se klanjaju
I pažljivo ga uzmite.
(E. Serova.)
Vanjuša
Naš Vanyusha je dobar,
Istjerao je ovce u dvorište,
Dao pilićima kašu,
Usirene svinje.
Oprane ruke i lice
Izašao s knjigom na trijem
Čisto i uredno.
izgledaj lijepo!
Sunce
Vozi, vozi sunce
U zlatnoj kočiji.
Vidi, vidi sunce
Iznad svega na svijetu:
I štene, i pijetao,
I koza s rogovima
I kao Petya u dvorištu
Maše šakama.
zelena kočija
Miševi spavaju, ježevi spavaju,
Medvjedići i momci.
Svi su zaspali prije zore.
Samo zelena kočija
Žuri, žuri u nebo -
U srebrnoj tišini
Šest vrućih konja
U grimiznim i zelenim šeširima
Iznad zemlje jure galopirajući.
Za petama - crni top.
Ne jurite za kočijom.
Uostalom, proljeće je u ovom vagonu.
Spavaj, spavaj, medvjedići,
I ježevi, i dečki.
U najmirniji sat.
Probudit će vas zvonjava potkova.
Riječi za objašnjenje: kočija, zarezi, potkove.
Sretan prvi april
Žarulja u kutiji
Tanak, graciozan
Pušteno perje,
Pogledao sam u sunce
Smijao se i vikao:
Vani je stiglo proljeće.
Otvori prozore, vrata,
Ne vjerujem u mraz!
Sretan prvi april!
Sretan prvi april!
(T. Volzhina.)
Riječ za objašnjenje: graciozan.
mačji rođendan
Mačka danas čeka goste
I pomalo zabrinuto:
"Zašto ne idu tako dugo?"
Pa, gosti su upravo ovdje.
Prijatelj za prijateljem duž staze
Svi žure čestitati mački.
Vjeverica u kolicima
Noseći orahe.
U zekovoj košari
Mrkva za domaćicu.
Mali medo baca pogled.
Bačva meda.
Vuče pijetlića
Vrećica za proso.
I mačak Timothy
Donio dva miša.
Mačka je zadovoljna svim darovima,
Ne skida pogled s jednog.
Pogodi brzo:
Čiji joj je poklon najdraži?
(S. E. Efimovsky.)
Pjesma sunca
Ustaj, sunce, ne skrivaj se, sunce,
Zasjaj malo, U oblacima i oblacima,
Sjaj malo, ne skrivaj se u oblacima -
U našem vrtiću nas ne vode u šetnju,
Osušite staze. Kiša nam je dosadila.
Sunce nas obasjaj
svijetle zrake,
Zapaljen zrakama
Učini jakim.
Svi ste vi naši momci
Učini jakim.
(G. Ladonščikov.)
Predgovor …………………………………………………………………..3
Zvuk C……………………………………………………………………………….5
Zvuk C………………………………………………………………………...27
Razlikovanje glasova S - S……………………………………..35
Zvuk 3……………………………………………………………………………41
Zvuk 3"……………………………………………………………………………49
Razlikovanje glasova C - 3………………………………………...51
Zvuk C……………………………………………………………………………...59
Razlikovanje glasova C - C…………………………………………68
Zvukovi Š i Ž…………………………………………………………………..80
Razlikovanje glasova Zh - Sh………………………………………..103
Razlikovanje glasova S - Š……………………………………...112
Razlikovanje glasova 3 - F…………………………………………128
Zvuk H ………………………………………………………………………..139
Razlikovanje glasova H - T "………………………………………... 155
Razlikovanje glasova H - W………………………………………...160
Razlikovanje glasova Ts - Ch………………………………………..170
Zvuk SC……………………………………………………………………………………………………………………177
Razlikovanje glasova Ch-Sch………………………………………...183
Tekstovi za popravljanje svih razrađenih zvukova………………….188
