हमारे सामने ऐसी कहानियों में से एक है " सफेद पूडल”, यह कोई काल्पनिक कहानी नहीं है, बल्कि वास्तविक घटनाओं पर आधारित कथानक है। लेखक व्यक्तिगत रूप से कलाकारों के इस समूह से परिचित थे। ऐसा लगता है कि कुछ खास नहीं था, ठीक है, महिला अपने बेटे के लिए एक पूडल चाहती थी, तो क्या? एक सनकी के लिए कौन भुगतान कर सकता है सही है। यहां कुप्रिन ने न केवल सामाजिक असमानता को छुआ, बल्कि मनुष्य और जानवर की दोस्ती, आपस में लोगों की आपसी समझ और बच्चों को पालने में असमर्थता और अनिच्छा को भी छुआ।

निचले तबके से आने वाले बच्चों के साथ सहानुभूति नहीं रखना असंभव है। ये असली छोटे कार्यकर्ता हैं। वे कड़ी मेहनत, ठंड और भूख के साथ-साथ समर्पित मित्रता से परिचित हैं। एक पूडल के साथ यात्रा करने वाले कलाकार मुश्किल से जीविकोपार्जन करते हैं। मालकिन के बेटे के विपरीत, जो अंत तक नहीं है और अपनी इच्छाओं की पूर्ति की मांग करता है। पूडल उसके लिए सिर्फ एक खिलौना है, और कलाकारों के लिए यह कमाई में भाग लेने वाली मंडली का एक पूर्ण सदस्य है। तीनों के बीच बहुत अच्छे संबंध हैं। इस तथ्य के बावजूद कि लड़का वास्तव में पूरी तरह से है अजनबीदादा लोदीज़किन, लेकिन जब वह नहाते हुए लड़के को देखता है तो बूढ़े आदमी की आँखों और विचारों में कितनी गर्मजोशी और स्नेह आता है।

लेखक ने एक लड़के कलाकार और एक महिला के बेटे के बीच के अंतर को बखूबी दिखाया। कलाकार शेरोज़ा एक वयस्क की तरह सोचता है, अपने दादा और कुत्ते अर्तोशा की देखभाल करता है। प्रभु का पुत्र सभी को मांगों, नखरे, अपने आसपास की दुनिया के प्रति पूर्ण उदासीनता से पीड़ित करता है। अग्रभूमि में, केवल उसकी इच्छाओं की पूर्ति, जिसे उसकी माँ लिप्त करती है

ए.आई. कहानी में कुप्रिन ने दिखाया कि भक्ति और दोस्ती के लिए पैसे की बिल्कुल भी जरूरत नहीं है। यह सब व्यक्ति की आत्मा की स्थिति पर निर्भर करता है। कहानी का अंत अच्छा है, लेकिन यह बहुत अलग हो सकता था। लेखक ने विशेष रूप से ऐसा इसलिए किया ताकि लोगों ने यह अवधारणा बनाई कि अच्छाई बुराई से अधिक मजबूत है। बच्चों को पता होना चाहिए कि दुनिया में सब कुछ खरीदा नहीं जा सकता। इन चीजों में प्यार और दोस्ती शामिल है।

कहानी का विश्लेषण व्हाइट पूडल 2

अलेक्जेंडर इवानोविच कुप्रिन के प्रत्येक कार्य में, लेखक के जानवरों, वंचित लोगों, बच्चों और प्रकृति के प्रति लगाव का दृष्टिकोण प्रकट होता है। वह ईमानदारी से उनकी सफलता पर प्रसन्न होता है, सर्वोत्तम मानवीय गुणों की अभिव्यक्ति पर जोर देता है।

निर्माण की दृष्टि से "श्वेत पूडल" कहानी को समझना कठिन नहीं है। काम की रिंग रचना इसमें महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है। कहानी की शुरुआत में तीन नायकों की लेखक की छवि अंत में संरक्षित है। कहानी के चरमोत्कर्ष के साथ, मध्य भाग में उनकी मात्रात्मक संरचना बदल जाती है।

कथानक सरल है। एक मिलनसार कंपनी: एक बूढ़ा आदमी, एक लड़का और एक पूडल समय-समय पर भाग्यशाली होते हैं। एक्रोबेटिक स्टंट और संगीत संगत की मदद से कमाया गया पैसा रात के खाने और रहने के लिए पर्याप्त है। क्रीमिया के दक्षिण में एक धनी परिवार के एक दच में हुई घटना, रिश्ते की मजबूती के लिए कलाकारों की परीक्षा बन गई। मनोरंजन के लिए कुत्ते को उपयुक्त बनाने के लिए स्वामी के पुत्र की इच्छा के कारण चौकीदार ने उसका अपहरण कर लिया। अपने दोस्त को बचाने के लिए, लड़का शेरोज़ा एक जोखिम भरा काम करता है।

काम के नायकों के कार्यों, उनके भाषण, व्यवहार के लिए धन्यवाद, ए.आई. कुप्रिन ने वास्तविक साथियों के उदासीन संबंधों का खुलासा किया जिन्होंने कुत्ते को किसी भी चीज़ के लिए विनिमय नहीं किया। वे पूरी ताकत से संयुक्त प्रदर्शन को बनाए रखते हुए, एक और भिखारी अस्तित्व के लिए सहमत हैं।

लेखक पुरानी पीढ़ी के प्रतिनिधि के अनुभव और ज्ञान को दर्शाता है। हालांकि, अपनी उम्र के बावजूद, अनाथ ने बूढ़े व्यक्ति को उचित तर्क, धैर्य, एक वयस्क में निहित के साथ आश्चर्यचकित कर दिया। कहानी न केवल लोगों के लिए, बल्कि जानवरों के लिए भी प्यार, निष्ठा, विश्वास की अमूल्य भावनाओं को प्रदर्शित करती है।

पात्रों का संबंध, उनकी वास्तविक भावनाओं और भावनाओं की अभिव्यक्ति पूडल आर्टो के आसपास विकसित होती है। यह एक वफादार, बुद्धिमान कुत्ता है, जिसके लिए लोगों ने अपनी जान जोखिम में डाल दी। उसकी बदौलत कहानी में लोगों के असली गुण सामने आए।

बारह वर्षीय शेरोज़ा की छवि - बहादुर, मेहनती, जो अर्जित धन का मूल्य जानता है, मालिक के बेटे - ट्रिली, एक बिगड़ैल, शालीन लड़के का विरोध करता है। पात्रों द्वारा विभिन्न विश्वदृष्टि के चित्रण के कारण ही लेखक सामाजिक असमानता के विषय को उठाता है। समाज में एक अलग हैसियत रखते हैं, कुछ संरक्षित करते हैं, में वृद्धि करते हैं अलग-अलग स्थितियांआध्यात्मिक धन, मानवीय गुण। दूसरे लोग दूसरों के प्रति स्वार्थी होते हैं, दोस्ती या पैसे की कीमत नहीं जानते।

कहानी की सभी घटनाएं क्रीमियन प्रायद्वीप के परिदृश्य की पृष्ठभूमि के खिलाफ हैं। दक्षिणी प्रकृति सेरेज़ा की वास्तविक खुशी का कारण बनती है, दुनिया के लिए अपने खुलेपन, जीवन के प्यार, दया पर जोर देती है। वह गर्म समुद्र में आनन्दित होता है, खिलते हुए मैगनोलिया, दाख की बारियां और गुलाब। ग्रीष्मकालीन कॉटेज, जहां कुलीन परिवार स्थित है, ग्रीनहाउस और फूलों के बिस्तरों के साथ ज्यादा ध्यान आकर्षित नहीं करते हैं स्थानीय निवासी. कुछ नायकों की प्रकृति के प्रति उदासीनता दूसरों की सकारात्मक भावनाओं का विरोध करती है।

कहानी एक बच्चे की आत्मा के लेखक की अद्भुत समझ, जानवरों और बुजुर्गों के प्रति एक मार्मिक दृष्टिकोण, कंजूस और स्वार्थ पर प्रेम और दया की जीत दिखाने की इच्छा के साथ आकर्षित करती है।

फादर्स एंड संस ऑफ तुर्गनेव के उपन्यास में कात्या लोकटेवा की छवि और विशेषताएं

एकातेरिना लोकटेवा एक बहुत ही शांत और शांत लड़की अन्ना ओडिंट्सोवा की बहन हैं। तुर्गनेव इवान सर्गेइविच के उपन्यास "फादर्स एंड संस" में कैथरीन की छवि सबसे सुखद महिला पात्रों में से एक है।

साहित्य ग्रेड 4. विषय: ए.आई. कुप्रिन। सफेद पूडल।

पाठ मकसद:

मुख्य पात्रों को चित्रित करना सीखें।
भाषण विकसित करें, काम का विश्लेषण करें।
कार्य के विश्लेषण के माध्यम से भावनाओं की संस्कृति विकसित करना।

उपकरण:एआई का पोर्ट्रेट कुप्रिन, प्लॉट ड्रॉइंग, हैंडआउट्स।

कक्षाओं के दौरान

1. संगठनात्मक क्षण।

पाठ के लिए मनोवैज्ञानिक मनोदशा .

दोस्तों, आराम से बैठिए, आंखें बंद कीजिए, अपनों और दोस्तों को याद कीजिए। मुझे उनके चेहरे पर ढेर सारी मुस्कान दिखाई देती है। अपनी आँखें खोलो, अगर कक्षा में आपके दोस्त हैं, तो उन्हें देखकर मुस्कुराएं।

अब कल्पना कीजिए कि आपका छोटा पालतू जानवर आपकी गोद में बैठा है। उसे पालतू। वह कितना प्यारा, प्यारा लड़का है। क्या यह वाकई अच्छा है? क्या आप उन्हें प्यार करते हैं?

2. समाजीकरण।

सफेद फूल लें और बीच में अपना नाम लिखें। और पंखुड़ियों पर उनके प्रियजनों के नाम हैं। आपके मन में उनके लिए क्या भावनाएँ हैं? क्या ऐसा समय आया है जब आपने अपना समय या सुरक्षा देकर किसी तरह उनकी मदद की हो। (बच्चों के उत्तर) अच्छा किया!
- किसी व्यक्ति के जीवन में मूल्यों को नाम दें। (बच्चों के उत्तर - जीवन, स्वास्थ्य, अपनों, भक्ति, निष्ठा, मित्रता, शिक्षा, परिवार...)

3. ए.आई. कुप्रिन की जीवनी के बारे में बातचीत

प्रस्तुतीकरण

4. पाठ के विषय और उद्देश्य का संचार।

5. जोड़े में काम करें। काम की घटनाओं के अनुक्रम की बहाली।

कहानी की रूपरेखा को पुनर्स्थापित करें।

2. बुरा दिन।

5. "आर्टौड चोरी हो गया है।"

1. कलाकारों की भटकती मंडली।

3. "मुझे एक कुत्ता चाहिए!"

6. कुत्ते का बचाव।

4. "सब कुछ नहीं... बिकता है, क्या खरीदा जाता है।"

6. बातचीत। कहानी की सामग्री के बारे में प्रश्न (उसी समय, छात्र ग्रंथों का उपयोग करते हैं और उद्धरणों के साथ अपने उत्तर साबित करते हैं)

1. इस मंडली में कितने कलाकार हैं? (एक बूढ़ा आदमी, सर्गेई, एक पूडल आर्टो और एक पिंजरे में एक गोल्डफिंच, एक दराज से भविष्य की भविष्यवाणियों के साथ कागजात खींचने के लिए प्रशिक्षित)

2. सर्गेई बूढ़ा कौन है? (अजनबी)

3. बूढ़े आदमी के 3 सबसे महंगे जीव (या चीजें) कौन से हैं? (सर्गेई, आर्टो, हर्डी-गर्डी)

4. कहानी की घटनाएँ कहाँ घटित होती हैं? (क्रीमिया में)

5. कहानी की शुरुआत में सर्गेई कैसा महसूस करता है? उसका मूड क्या है? (वह प्रकृति की सुंदरता की प्रशंसा करता है, लापरवाह और खुश)

6. काम कैसे शुरू होता है? (दचा में एक अजीब दृश्य। ट्रिली आर्टौड की मांग करता है)

7. ट्रिली कौन है? सर्गेई और बूढ़ा उसके बारे में कैसा महसूस करते हैं? पढ़ना। ("शमशेद"; "चुभने वाला, हालांकि, छोटा लड़का। यह कैसे उठाया गया? ठीक है, अगर यह मेरी शक्ति में होता, तो मैं ... उसके लिए इझू लिख देता")

8. बूढ़े ने क्या कहा जब महिला ने पूछा कि वह कुत्ते को कितने में बेचेगा? ("कुत्तों, मालकिन, मैं व्यापार नहीं करता - एस")
9. दादाजी ने पूडल बेचने से मना क्यों किया? दादा और शेरोज़ा के लिए कुत्ता कौन था?

10. पुराने कलाकार के चरित्र के बारे में क्या कहा जा सकता है? (एक अभिमानी, कुलीन, ईमानदार आदमी, एक वफादार दोस्त। वह मालकिन और उसके मितव्ययी बेटे को खुश करने की कोशिश नहीं करता है। उसके लिए ईमानदार श्रम से अपनी रोटी कमाने के लिए पर्याप्त है)

11. उसने चौकीदार को अपने इनकार के बारे में कैसे समझाया? आप ऐसे उत्तर को कैसे समझते हैं? ("सब कुछ नहीं बेचा जाता है जो खरीदा जाता है")

12. अनुभव के उच्चतम क्षण का नाम बताइए। (लापता पूडल)

13. जब आर्टौड गायब हो गया तो सर्गेई बूढ़े से नाराज क्यों था? (उसकी लाचारी के लिए, "अब हम क्या करें, शेरोज़ा?")

14. सर्गेई ने गुस्सा करना कब बंद किया और बूढ़े आदमी पर दया की? क्यों? (जब उसने किसी और के पासपोर्ट के बारे में बताया)

15. कहानी के किस भाग में आपने अपने दोस्तों के लिए राहत, खुशी महसूस की? जागीर के बगीचे में समाप्त होने पर सर्गेई ने किन भावनाओं का अनुभव किया? पाठ में खोजें और पढ़ें। (अध्याय 6 "लड़के ने अपने जीवन में कभी भी पूर्ण असहायता, परित्याग और अकेलेपन की ऐसी पीड़ादायक भावना का अनुभव नहीं किया, जैसा कि अब है")

16. सर्गेई कुत्ते को क्या बचाता है? (एक कुत्ते के लिए प्यार, एक बूढ़े आदमी के लिए, यह अहसास कि अब केवल वह ही स्थिति को बदल सकता है ....)

7. कहानी के नायकों के लक्षण।

1. कहानी के शुरू से अंत तक सर्गेई कैसे बदलता है? (छात्रों को नायक के लिखित लक्षण वर्णन के लिए पत्रक दिए जाते हैं; वे स्वतंत्र रूप से 2-3 मिनट काम करते हैं)

सर्गेई के लक्षण

कहानी की शुरुआत में

कहानी के अंत में

नायक की आत्म-विशेषताओं की जाँच करना (छात्रों ने अपने विकल्पों को पढ़ा)

संभावित परिणामबोर्ड पर लिखा है:

सर्गेई के लक्षण

कहानी की शुरुआत में

कहानी के अंत में

बेफिक्र, मस्ती...

दृढ़ निश्चयी, साहसी, गंभीर,
दूसरों के लिए जिम्मेदार महसूस करता है
बड़े होना..

2. दोस्तों, चलिए मेकअप करते हैं तुलनात्मक विशेषतानायक: सर्गेई और ट्रिली।

त्रिली- एक बिगड़ैल, असभ्य, अधीर बच्चा।

सेर्गेई- मेहनती, विनम्र, समर्पित, वफादार दोस्त।

8. बातचीत की निरंतरता।

1. ट्रिली को पूडल की आवश्यकता क्यों थी? (मजे के लिए)

2. मुझे फिर से बताएं कि दादा और शेरोज़ा के लिए आर्टो कौन था? (समर्पित, वफादार दोस्त, कमाने वाला...)

3. काम का विषय क्या है? (लोगों और जानवरों के बीच संबंधों पर)

4. और मुख्य विचार? (वफादारी, निष्ठा, मित्रता व्यक्ति के जीवन में सबसे महत्वपूर्ण चीज है। लेखक पाठकों को एक-दूसरे के प्रति और जानवरों के प्रति मानवीय, दयालु, नेक बनना सिखाता है; लोगों की निर्दयता और हृदयहीनता की निंदा करता है।)

9. होमवर्क

कहानी का अध्ययन करने के लिए पाठ की प्रणाली

1. पाठ्यपुस्तक:, साहित्य ग्रेड 5: पाठ्यपुस्तक-पाठक: 2 भागों में।- एम .: मेमोसिन, 2008।

2. सिम्युलेटर "कहानी का कथानक" व्हाइट पूडल "डिजिटल शैक्षिक संसाधनों के एकीकृत संग्रह की साइट से लिया गया है - http://स्कूल-संग्रह। *****/

पाठ 1

अलेक्जेंडर इवानोविच कुप्रिन। साहित्य के लिए पथ। "व्हाइट पूडल"

पाठ का उद्देश्य:छात्रों को लेखक के व्यक्तित्व के बारे में, उसकी रुचियों की विविधता के बारे में, जीवनी के कुछ तथ्यों से परिचित कराने के लिए, जिससे उन्हें कहानी "व्हाइट पूडल", लेखक की अन्य कहानियों की धारणा के लिए तैयार किया जा सके। कहानी कहने का परिचय। "व्हाइट पूडल" कहानी के अध्याय 1 - 2 पढ़ना।

मैं।संगठनात्मक क्षण।

द्वितीय. लेखक के बारे में पाठ्यपुस्तक सामग्री का स्वतंत्र पठन

III. लेखक की कहानी

प्रश्नों पर बातचीत: आपको लेखक के जीवन के बारे में क्या याद है? उसकी कौन सी स्मृति सबसे दिलचस्प लगी? क्यों? कुप्रिन आपको किस तरह का व्यक्ति दिखता है?

चतुर्थ। कहानी प्रदर्शनी का परिचय

अध्याय 1-2 अध्याय पढ़ना (प्रदर्शनी, क्रीमिया की प्रकृति का विवरण)। - पर बातचीत:

कहानी के किन पात्रों से लेखक हमारा परिचय कराता है?

· "लिटिल वांडरिंग ट्रूप" में एकजुट होने से पहले आप शेरोज़ा और दादा लोदीज़किन के जीवन के बारे में क्या जानते थे? उनके बीच किस तरह का रिश्ता विकसित हुआ? क्यों?

· वे अपने बारे में कैसा महसूस करते हैं?

वर्णित घटनाएँ कहाँ घटित होती हैं?

· कहानी में क्रीमिया की प्रकृति क्या है?

वी. पाठ सारांश

पाठ 2

. प्लॉट और कहानी संघर्ष। पात्रों की प्रकृति।

पाठ का उद्देश्य:कहानी के पाठ के ज्ञान का परीक्षण। खुलासा कहानीकहानी, कहानी के पात्रों के संघर्ष में भागीदारी। घटनाओं के कारण संबंध स्थापित करने की क्षमता बनाने के लिए, कार्य के कथानक और संघर्ष के बारे में ज्ञान को समेकित करना। काम के नायकों के प्रति लेखक के दृष्टिकोण को निर्धारित करने के लिए, उनकी छवि के आधार पर पात्रों को चित्रित करने के लिए छात्रों के कौशल का गठन। कहानी के संघर्ष और उसमें घटनाओं के विकास में पात्रों की भागीदारी का विश्लेषण। एक साहित्यिक नायक, उसकी आंतरिक स्थिति के अनुभवों को समझने के लिए स्कूली बच्चों की क्षमता बनाने के लिए; "के बारे में छात्रों की शब्दावली को समृद्ध करें" आंतरिक जीवन" चरित्र।

मैं।संगठनात्मक क्षण।

द्वितीय. डी/जेड चेक

उन एपिसोड्स के नाम बताएं जिनसे आपको किरदारों के बारे में चिंता हुई। अशांति का कारण क्या था?

आपके द्वारा घर पर बनाई गई कहानी की रूपरेखा का उपयोग करते हुए, कहानी के कथानक को संक्षेप में बताएं।

नमूना योजना:

1. कलाकारों की यात्रा मंडली

2. अशुभ दिन

3. "चाहते हैं! डॉग-यू-यू!

4. "सब कुछ नहीं ... बिकता है, क्या खरीदा जाता है"

5. आर्टो चोरी

6. कुत्ता बचाव

III. कहानी विश्लेषण

शर्तों को परिभाषित करें: प्रसंग, कथानक, कथानक, संघर्ष, चरमोत्कर्ष।

- किस एपिसोड को शुरुआत कहा जा सकता है (ट्रिली एक कुत्ता चाहता है)?

- वीडियो टुकड़ा "कुटीर में" देखना दोस्ती»

द्रुज़बा डाचा में संघर्ष का क्या कारण था? (सामाजिक संघर्ष)

संघर्ष में भाग लेने वालों के नाम बताइए। कुप्रिन देश के निवासियों को कैसे आकर्षित करता है? संघर्ष पैदा करने में ट्रिली और उसकी माँ की क्या भूमिका है?

तीसरे अध्याय में चौकीदार की उपस्थिति का विवरण खोजें। वह क्या प्रभाव डालता है?

- वीडियो क्लिप "टोर्ग" देखना(नैतिक संघर्ष)

चौथे और छठे अध्याय के लिए, आर्टो के साथ कहानी में उसके कार्यों के बारे में बताएं। चौकीदार कुप्रिन ने किन गुणों का समर्थन किया?

इस कड़ी में दादाजी के चरित्र के कौन से गुण दिखाई दिए?

कहानी में दो लड़के हैं। वे एक दूसरे से इतने अलग कैसे और क्यों हैं?

किन घटनाओं ने सेरेज़ा को बड़ा किया? (चोरी आर्टो)

शेरोज़ा के भाषण और व्यवहार में यह वयस्कता कैसे प्रकट हुई? (चेहरे की अभिव्यक्ति अधिक दृढ़-इच्छाशक्ति बन जाती है; आदेश, सब कुछ अपने हाथों में ले लेता है, क्योंकि दादाजी "लंगड़े" हैं, न्याय में विश्वास खो चुके हैं;)

शेरोज़ा ने आर्टो को चुराने का फैसला क्यों किया?

अध्याय 6 में ऐसे शब्द खोजें जो लड़के के अनुभवों को प्रकट करें। इसमें कौन सी भावनाएँ लड़ रही हैं?

शेरोज़ा उस रात अपने व्यवहार को किस प्रकार चित्रित करता है?

चतुर्थ। पाठ सारांश

गृहकार्य"व्हाइट पूडल" के नायकों में से एक के बारे में एक कहानी तैयार करें

अध्याय 3

अलेक्जेंडर इवानोविच कुप्रिन। "व्हाइट पूडल". एक कहानी में लैंडस्केप। नाम का अर्थ।

पाठ का उद्देश्य:कहानी के पात्रों के प्रति छात्रों के दृष्टिकोण की अभिव्यक्ति, नैतिक दृष्टिकोण से उनके कार्यों का मूल्यांकन। कहानी में परिदृश्य की कार्यात्मक भूमिका पर विचार। कहानी के शीर्षक का अर्थ निर्धारित करना

मैं।संगठनात्मक क्षण।

द्वितीय. डी / जेड की जाँच करना और अंतिम पाठ की सामग्री को आत्मसात करना

4-5 लोग सिम्युलेटर के साथ काम करते हैं, इस समय हम नायकों के बारे में कहानियां सुनते हैं

निष्कर्ष:

मुख्य पात्र भाग्य से नाराज हैं, वे जीवन से एकजुट थे और सर्कस कलाकारों के भटकने की कठिन सड़कों का नेतृत्व करते थे। लेकिन वे सिर्फ सहानुभूति से ज्यादा के पात्र हैं। एक गर्वित व्यक्ति, एक ईमानदार कार्यकर्ता, दादा लोदीज़किन को याद किया जाता है, जिन्होंने एक कंजूस महिला के मिटाए गए कोपेक टुकड़े को मना कर दिया था। वह डचा के अमीर निवासियों और उनके चौकीदार के साथ "द्वंद्व" में एक महान और वफादार दोस्त के रूप में प्रकट होता है। उसके पास पासपोर्ट नहीं है, उसने अपने पासपोर्ट के साथ अपना असली नाम खो दिया है, लेकिन अपनी मानवीय गरिमा, दया और दूसरों की देखभाल करने की क्षमता को बरकरार रखा है, कमजोर और अधिक रक्षाहीन: एक अनाथ लड़का, एक कुत्ता। आधा निराश्रित बूढ़े को यकीन है कि "जो कुछ भी खरीदा जाता है वह सब कुछ नहीं बेचा जाता है।" बूढ़ा आदमी एक नेक काम करता है: उसने अपने पूडल दोस्त को तीन सौ रूबल के लिए बेचने से इनकार कर दिया - एक भाग्य जो उसे किराने की दुकान खोलने की अनुमति देगा। यह अधिनियम ओबोल्यानिनोव करोड़पतियों की अनैतिकता पर जोर देता है, जो अपनी संतानों की सनक के लिए किसी भी राशि का भुगतान करने के लिए तैयार हैं, और यदि पैसा मदद नहीं करता है, तो अपराध - चोरी को भड़काएं।

Artaud की चोरी Lodyzhkin के लिए एक भयानक झटका है। हाथ से मुँह तक जीवन, धूल भरी सड़कें, अपमान और अपमान, अर्तौद का नुकसान - यह सब बूढ़े आदमी को गिरा देता है। वह अपने दु:ख में दयनीय और असहाय हो गया, निराशा सीमा तक पहुँच गई। दादाजी लॉडीज़किन वादी रूप से चिल्लाते हुए, आर्टो को बुलाते हुए, धीमी आवाज़ में शेरोज़ा से बात करते हैं, मुश्किल से श्रव्य, और परिणामस्वरूप शब्दों को डर से फुसफुसाते हुए, असहाय रूप से रोते हुए। "हम यहाँ कुछ नहीं करेंगे," वह दोहराता है, न्याय में अपना अंतिम विश्वास खो चुका है।

एक पथिक का कठिन जीवन शेरोज़ा के लिए नियत है। सात साल की उम्र तक, वह एक मोची के साथ था, जब तक कि वह एक भटकती मंडली में अभिनेता नहीं बन गया। दयालु, देखभाल करने वाले लॉडीज़किन के साथ बैठक ने लड़के को यह सीखने की अनुमति दी कि ईमानदारी से रोटी कैसे अर्जित की जाए, 12 साल की उम्र तक उसने पहले से ही एक असली कलाबाज की तकनीकों में महारत हासिल कर ली।

दादाजी के सपनों में वह बेहतरीन सर्कस के कलाकार बन जाते हैं। लड़के के भविष्य के बारे में केवल अनुमान ही लगाया जा सकता है। परंतु चरम स्थिति- एक पूडल चोरी करना - पहले से ही बना हुआ शो सर्वोत्तम गुणसर्गेई: दोस्ती के प्रति निष्ठा, समर्थन और आश्वस्त करने की क्षमता कठिन समय प्यारा, भ्रमित न हों और अपने दम पर एक महत्वपूर्ण निर्णय लें, डर को दूर करने की क्षमता, एक अच्छा लक्ष्य प्राप्त करने के लिए जोखिम उठाएं - और इसे प्राप्त करें।

प्रशिक्षण उपकरण

III. कहानी में परिदृश्य की भूमिका का विश्लेषण

में काम समूहों

दूसरे, तीसरे, छठे अध्यायों में प्रकृति का वर्णन प्राप्त करें। तैयार करना अभिव्यंजक पढ़ना. प्रकृति को किसकी आँखों से दिखाया गया है? इसे साबित करो।

समूह प्रदर्शन

दादा और शेरोज़ा में प्रकृति के चित्र क्या भावनाएँ जगाते हैं? ये भावनाएँ उनमें से प्रत्येक की विशेषता कैसे हैं?

क्रीमिया का चित्रण करने वाले कलाकारों द्वारा चित्रों के पुनरुत्पादन पर विचार करें? आपने क्रीमियन प्रकृति को कैसे देखा

चतुर्थ। कागजी कार्रवाई

साजिश के वास्तविक आधार के बारे में एक कहानी।

1903 की गर्मियों में, लेखक और उनका परिवार मिस्खोर में रहता था। लेखक की बेटी अपने संस्मरणों में लिखती है: "दोपहर में भटकते हुए कलाकार हमारे दचा में आए - एक बूढ़ा आदमी एक हर्ड-गार्डी के साथ, एक तेरह साल का लड़का शेरोज़ा, एक कलाबाज, और एक प्रशिक्षित सफेद पूडल को उतारता है। जैसे ही हर्डी-गर्डी की आवाज़ें सुनाई दीं, दर्शक हमारे दचा में इकट्ठा हो गए - तुर्की बिल्डर्स जो पड़ोसी डाचा में काम करते थे, अन्य डचों के बच्चों के साथ नानी और बस बेतरतीब राहगीर।

प्रदर्शन के बाद, बूढ़े को पैसे मिले और अलेक्जेंडर इवानोविच ने उन्हें रसोई के पास की छत पर भोजन करने के लिए बुलाया। लेकिन वे भोजन के कटोरे लेकर सेलिगिरका के किनारे पेड़ों के नीचे बस गए। बूढ़ा चुप था और जितना हो सके अपने बारे में बात करने की कोशिश करता था। लेकिन शेरोज़ा ने स्वेच्छा से अपनी योजनाओं को साझा किया। क्रीमिया की लंबी यात्रा पर, वे ओडेसा पहुंचे। वहाँ, शेरोज़ा एक बार सर्कस का दौरा करने में कामयाब रहे, और तब से उन्होंने एक वास्तविक कलाबाज बनने का सपना देखा। उन्होंने अलेक्जेंडर इवानोविच को यह भी बताया कि कैसे एक बार एक अमीर महिला ने मांग की कि वे उसे एक पूडल बेच दें, जो उसके लड़के को वास्तव में पसंद आया।

"दादाजी ने कुत्ते को छोड़ने से इनकार कर दिया। महिला हमसे नाराज हो गई। हमें डर था कि वह पुलिस को सूचित करेगी, और यहां तक ​​​​कि यह भी कहेगी कि हमने उससे कुछ चुराया है, - लड़के ने कहा। - इसलिए हमने शहर छोड़ दिया ”

लेखक ने इसमें बदलाव किए सत्य घटनाऔर कहानी को "व्हाइट पूडल" कहा।

कहानी का नाम इस तरह क्यों रखा गया है? आपको अपने निबंध में इस पर चर्चा करनी होगी।

यदि आपको यह मुश्किल लगता है, तो आप सहायक प्रतिक्रिया योजना का उपयोग कर सकते हैं।

सहायक योजना:

1. वे सभी किस नायक से जुड़े हैं? महत्वपूर्ण घटनाएँकहानी में हो रहा है?

2. एक पूडल कलाकार का काम क्या था? दादा लोदीज़किन ने उन्हें इतना महत्व क्यों दिया?

3. कहानी के नायकों (दादा लोदीज़किन, शेरोज़ा, ट्रिली, मालकिन, चौकीदार) के कौन से मानवीय गुण कुत्ते के प्रति उनके दृष्टिकोण को उजागर करते हैं?

4. क्या कहानी के नायक, पूडल ने कुप्रिन को पाठक को यह समझाने में मदद की कि दोस्ती, साहस में दया, ईमानदारी, अविनाशीता, वफादारी और भक्ति क्या है?

नमूना उत्तर:

कहानी को "व्हाइट पूडल" क्यों कहा जाता है? जाहिरा तौर पर क्योंकि कहानी की सबसे महत्वपूर्ण घटनाएं आर्टौड से जुड़ी हुई हैं .. फोकस उन एपिसोड पर है जिसमें कुत्ते के भाग्य का फैसला किया जाता है: खराब ट्रिली की बदसूरत सनक, देश के अमीर निवासियों का हृदयहीन व्यापार और दादा लोदीज़किन के साथ चौकीदार, आर्टो की आपराधिक चोरी, पूडल शेरोज़ा का जोखिम भरा बचाव। इन प्रकरणों में कहानी के नायक विभिन्न सामाजिक और नैतिक कानूनों के अनुसार जीने - गरीब और अमीर, अच्छी तरह से खिलाया और भूखा - टकराते हैं।

सफेद पूडल के प्रति रवैया काम के नायकों के पात्रों, फायदे और नुकसान को उजागर करना संभव बनाता है: लॉडीज़किन की अविनाशीता, दचा के निवासियों की अनैतिकता, शेरोज़ा का साहस, अभावपूर्ण भक्ति और आपराधिकता पहरेदार

गृहकार्यकुप्रिन की कहानी की समीक्षा " चमत्कारी डॉक्टर»

लेख मेनू:

ए कुप्रिन की कहानी "द व्हाइट पूडल" एक नैतिक सिद्धांत के गठन पर केंद्रित कहानियों में से एक है। एक आशावादी कथानक और दोस्ती की अवधारणा का उदय - ये ऐसी अवधारणाएँ हैं जो कहानी में महत्वपूर्ण बन गई हैं।

कहानी में वास्तविक घटनाओं के प्रोटोटाइप और विवरण

यह तब था, गर्मियों में, अलेक्जेंडर इवानोविच अपने परिवार के साथ क्रीमिया - मिश्खोर में गए थे। इनमें से एक दिन, कुप्रिन्स के घर में अप्रत्याशित आगंतुक आए थे - एक बूढ़ा आदमी, एक युवा लड़का और एक पूडल कुत्ता। मेहमान यात्रा करने वाले कलाकार निकले। बूढ़ा आदमी हर्डी-गार्डी खेलता था, लड़का एक कलाबाज था, और कुत्ते को प्रशिक्षित किया गया था और वह जानता था कि विभिन्न चालें कैसे की जाती हैं।

हम पाठकों को ए कुप्रिन से परिचित कराने के लिए आमंत्रित करते हैं - तालिका में।

जल्द ही ये मेहमान कुप्रिन के नियमित आगंतुक बन गए - मालिकों ने हमेशा उनका गर्मजोशी से स्वागत किया। जैसे ही हर्डी-गर्डी की पहली आवाज़ सुनी गई, लोग कुप्रिन के घर में जुटने लगे - वे भी काम करने वाले लोग थे - पड़ोसी देश के राजमिस्त्री, बच्चों के साथ नानी और पास से गुजरने वाले अन्य लोग।

एक छोटे से प्रदर्शन के बाद, कुप्रिन ने हमेशा कलाकारों को भोजन करने के लिए आमंत्रित किया - आगंतुक कभी भी मेज पर नहीं बैठे, लेकिन उन्होंने कभी भी भोजन से इनकार नहीं किया। यह इस समय था कि कुप्रिन कलाकारों के साथ संवाद करने में कामयाब रहे।

बूढ़ा व्यक्ति सामाजिकता और बातूनीपन में भिन्न नहीं था, लड़का उसके विपरीत था - वह स्वेच्छा से उनके घूमने और यात्रा के बारे में बात करता था।

एक बार वे ओडेसा गए, और वहां शेरोज़ा (जो कि युवा कलाबाज का नाम था) एक असली सर्कस का दौरा किया। इस घटना के बाद, लड़के का सपना था - सीखना और एक वास्तविक कलाबाज बनना।

एक बार शेरोज़ा ने कुप्रिन को बताया दिलचस्प कहानीइस बारे में कि कैसे एक अमीर महिला उनसे एक कुत्ता खरीदना चाहती थी, लेकिन मना कर दिया गया, उसने यात्रा करने वाले कलाकारों पर अपना गुस्सा निकाला।

कहानी को "व्हाइट पूडल" क्यों कहा जाता है

अलेक्जेंडर इवानोविच को इस कहानी में दिलचस्पी हो गई - और कुछ समय बाद उन्होंने भटकते कलाकारों के जीवन से इन घटनाओं के बारे में एक कहानी लिखी। कहानी को "व्हाइट पूडल" कहा जाता था।

नाम की इस पसंद को दो तरह से समझाया जा सकता है। सबसे नीचे की अवधारणा में निहित है, जो बाद में पंख बन गया: "दोस्ती पैसे से अधिक मूल्यवान है।"

दूसरा संघर्ष का सार है। जैसे की वास्तविक जीवन, प्रशिक्षित पूडल एक ठोकर बन जाता है और संघर्ष का विकास - पूरी कहानी एक कुत्ते को खरीदने की संभावना की स्थिति पर बनी है। इस स्थिति के आधार पर, नाम का चुनाव उचित लगता है।

प्लॉट की विशेषताएं

अलेक्जेंडर इवानोविच ने सेरेज़ा की कहानी में कुछ बदलाव किए - जैसे वास्तविक जीवन की घटनाएं, अभिनय पात्रकहानी में पुराने अंग ग्राइंडर मार्टिन लॉडीज़किन, उनके सहायक - लड़के शेरोज़ा (जिसे अंग ग्राइंडर ने अपने दोस्त से उसकी मृत्यु से कुछ समय पहले उधार लिया था) और आर्टो नामक एक प्रशिक्षित पूडल हैं।

हम विचारशील पाठकों को ए। कुप्रिन की कहानी का विश्लेषण करने के साथ-साथ उनके नाम का अर्थ जानने के लिए आमंत्रित करते हैं।

इन वीरों के पास अपना घर नहीं है - वे शहर से शहर, गाँव से गाँव भटकते हैं, इस उम्मीद में छोटे-छोटे प्रदर्शन करते हैं कि उन्हें भुगतान के रूप में कुछ दिया जाएगा। हर कोई कलाकारों का स्वागत नहीं करता - कई उन्हें अपने यार्ड से दूर कर देते हैं, लेकिन कलाकार कोई अजनबी नहीं होते हैं। केवल एक महिला ने उन्हें एक पैसा दिया, और वह भी छिद्रों से भरा हुआ निकला।

द्रुज़बा डाचा में, कलाकारों के पास खुद को अलग करने का एक कारण था - एक बच्चे के साथ एक परिवार यहां रहता था - ट्रिली नाम का एक शालीन और तेजतर्रार लड़का। कलाकार ट्रिली की दवा लेने के लिए घर पर समय पर पहुंचे। बच्चा वास्तव में ऐसा नहीं करना चाहता था और अनुनय के आगे नहीं झुका। कलाकारों के प्रदर्शन ने स्थिति को ठीक करने में मदद की - लड़का खुश था। विशेष रूप से उनके पूडल आर्टौड से प्रभावित हुए। सभी मनोकामनाओं की पूर्ति के आदी बच्चे ने मांग की कि उसके लिए एक कुत्ता खरीदा जाए। कलाकारों ने मना कर दिया, उन्होंने कहा कि यह असंभव था क्योंकि आर्टो, सबसे पहले, उनका दोस्त था। एक ईमानदार तरीके से कुत्ते को पाने में असमर्थ, आर्टो चोरी करता है, सॉसेज का लालच देता है। हालांकि, कहानी आशावादी रूप से समाप्त होती है - शेरोज़ा कुत्ते को मुक्त करने में कामयाब रही और दोस्तों ने फिर से एक साथ यात्रा करना शुरू कर दिया।

कुप्रिन "व्हाइट पूडल"

साहित्य बचकाना चेखव छवि

अलेक्जेंडर इवानोविच कुप्रिन (1870 - 1938) को कई कार्यों के लेखक के रूप में जाना जाता है जिसमें मानवीय संबंधों के विश्लेषण पर विशेष ध्यान दिया जाता है। लेखक ने युवा पाठकों में भी बहुत रुचि दिखाई। वह बच्चों के लिए और बच्चों के बारे में प्रसिद्ध कहानियों के लेखक हैं - " बाल विहार”, "पृथ्वी की आंतों में", "अद्भुत चिकित्सक" और अन्य। उनके कार्यों को विशेष रूप से युवा नागरिकों द्वारा पसंद किया जाता है।

कहानी "व्हाइट पूडल" कुप्रिन का कथानक लगभग प्रकृति से कॉपी किया गया है। भटकते कलाकार क्रीमिया में लेखक के डाचा में आए, जिन्हें अलेक्जेंडर इवानोविच ने कभी-कभी भोजन करने के लिए आमंत्रित किया। बार-बार आने वाले मेहमानों में एक हर्डी-गार्डी वाला एक बूढ़ा आदमी, शेरोज़ा नाम का एक कलाबाज लड़का और एक सफेद पूडल था। शेरोज़ा और कहानी सुनाई कि कैसे एक अमीर महिला ने कुत्ते को बेचने के लिए लगातार कहा। पूडल वास्तव में अपने छोटे बेटे को पसंद करती थी। लेकिन बूढ़े आदमी और लड़के ने ऐसा करने से इनकार कर दिया, जिसके लिए उन्हें अमीर महिला का क्रोध झेलना पड़ा।

इस कहानी को कुप्रिन में बहुत दिलचस्पी थी। लेखक ने एक साधारण कथानक में दो अत्यंत महत्वपूर्ण विषयों को देखा। सबसे पहले, सामाजिक असमानता का विषय, और दूसरा, निस्वार्थ मित्रता और "हमारे छोटे भाइयों" के लिए चिंता। 1903 में, कुप्रिन की कहानी "द व्हाइट पूडल" प्रकाशित हुई थी।

अलेक्जेंडर इवानोविच को आमतौर पर "नीचे से" बच्चों के साथ सहानुभूति थी। इन लोगों की आध्यात्मिक सादगी, नेक काम करने की उनकी क्षमता से उन्हें रिश्वत मिली। द व्हाइट पूडल में भटकने वाला कलाकार शेरोज़ा है, जिसे पुराने अंग-ग्राइंडर लॉडीज़किन द्वारा लाया गया है। उनका सामना एक पूरी तरह से अलग दुनिया से होता है, जो एक अमीर महिला और उसके बिगड़ैल बेटे ट्रिली द्वारा व्यक्त की जाती है।

कहानी का संघर्ष इन लोगों के अलग-अलग नजरिए पर टिका है। धनी सज्जनों के लिए, एक कुत्ता खरीदना और बेचना सिर्फ एक मजेदार चीज है। बूढ़े और लड़के के लिए उनका आर्टोशका एक दोस्त से बढ़कर है। अपने उद्धार के लिए, सेरेज़ा ने अपनी जान भी जोखिम में डाल दी।

द व्हाइट पूडल के पात्रों को कुप्रिन द्वारा बहुत स्पष्ट रूप से, और यहां तक ​​​​कि थोड़ा जानबूझकर, बच्चों की धारणा को ध्यान में रखते हुए तैयार किया गया है। यह परिस्थिति बच्चों के बीच अंतर को स्पष्ट रूप से परिभाषित करना संभव बनाती है। त्रिली प्रकृति को पूरी उदासीनता से देखता है, जबकि शेरोज़ा प्रसन्नता के साथ। महिला का बेटा कोमल और अनाड़ी है, जबकि शेरोज़ा मजबूत और निपुण है। ट्रिली का भाषण उपभोक्ता शब्दों का एक समूह है जैसे: "मैं", "मैं चाहता हूं", "दे" ... युवा कलाकार के शब्द उसके संयम, वास्तविकता की पर्याप्त धारणा की गवाही देते हैं।

कुप्रिन कहानी की रचना को बहुत ही सक्षम और बिना उपद्रव के बनाता है। घटनाएँ थोड़े समय में होती हैं, सब कुछ गौण हो जाता है मुख्य लक्ष्य- पूडल के साथ कहानी के उदाहरण का उपयोग करके, यह दिखाने के लिए कि वफादारी और दोस्ती एक व्यक्ति के जीवन में मुख्य धन है। साथ ही, कहानी का प्रत्येक भाग (कुल छह हैं) एक तार्किक रूप से पूर्ण प्रकरण है।

"व्हाइट पूडल" का सुखद अंत होता है, हालांकि वास्तविक जीवन में यह अलग हो सकता है। लेकिन कुप्रिन बच्चे की आत्मा को सूक्ष्मता से महसूस करता है, इसलिए वह युवा पाठक में आशावाद को प्रेरित करता है। बच्चे को विश्वास होना चाहिए कि न्याय की जीत होगी। इसलिए लेखक ने बच्चों में नैतिक सिद्धांत का निर्माण किया।