Сценарии за годишнината от революцията от 1917 г. Педагогическо развитие. Какъв беше сигналът за щурмуването на Зимния дворец

СЦЕНАРИЙ на извънкласно събитие, посветено на 100-годишнината от Великата октомврийска революция от 1917 г.

Играта „Какво? Където? Кога?"

13 SHAPE \* MERGEFORMAT 1415

Изготвил: Соловьова Наталия Михайловна

Цели и задачи на събитието: Насърчаване на моралното и патриотично възпитание на учениците. Да съхраним паметта за значимите за целия народ събития от онова време. Разберете какво знаят учениците за октомврийските събития от 1917 г. Образовайте значението на това събитие днес в историята руска държаваинтерес към изучаването на историята на своята страна.
Преди началото на концерта звучат песни на тема Октомври, Родина Оборудване: компютър, проектор, презентация. Водещ. "Няма по-добър спътник от паметта. С нея сърцето ни е едно с нея, С нейните правдиви очи тя ще намери това, което се е случило толкова отдавна" На 7 ноември страната ни чества 100-годишнината от Великата октомврийска революция. Все повече се отдалечаваме от този исторически крайъгълен камък. Великият октомври се нарича събитието на миналия век. С времето обаче все по-ясно разбираме, че това е съзнателен избор на поколения.
Въпроси за играта:
Кръг 1. Слайд 3 Какъв празник се празнува на 7 ноември?
Слайд 4. (7 ноември е паметна дата в Русия [Изтеглете файла, за да видите връзката][Изтеглете файла, за да видите връзката].)
Кръг 2. Слайд 6. Политическа фигура, които обявиха присъствието на партия, готова да вземе властта в свои ръце вместо Временното правителство
Слайд 7 (В. Ленин)
Кръг 3. Слайд 9. Кой осъществява цялостното ръководство на въоръженото въстание
Слайд 10. (Общото ръководство на въстанието е извършено от В. И. Ленин от Смолни)
Кръг 4. Слайд 12. Кой ръководи всички действия на въстаниците
Слайд 13. (Директно всички действия на бунтовниците бяха ръководени от Л. Д. Троцки).
Кръг 5. Слайд 15. Какъв беше сигналът за щурмуването на Зимния дворец?
Слайд 16. (Снимка на празен ход от крайцера Аврора)
Кръг 6. Слайд 18. Въоръжените сили на пролетариата по време на Октомврийската революция?
Слайд 19 (Червената гвардия)
Кръг 7. Слайд 21. Известно е как са се справили с историческите паметници след Октомврийската революция. Но още преди нея един известен император искаше да разруши катедралата Василий Блажени в Москва. И кой беше?
Слайд 22 (Наполеон)
Кръг 8. Слайд 24. Какво се използва в Якутия след Октомврийската революция от 1917 г. вместо книжни пари?
Слайд 25. (Етикети за вино)
Кръг 9. Слайд 27. Какво събитие се е случило на 7 ноември 1941 г.?
Слайд 28. (Военен парад на Червения площад, за който входовете на централния площадстолици. Този канон се спазваше стриктно и дори на 7 ноември 1941 г., когато германците настъпваха към Москва, не беше изключение: полковете, които минаха през Червения площад, отидоха направо на фронта. Парадът от 1941 г. се приравнява на най-важната военна операция по отношение на влиянието си върху хода на събитията).
Кръг 10. Слайд 30. Каква е разликата между Февруарската революция и Октомврийската революция?
Слайд 31
Кръг 11. Слайд 33. Политик, който обяви присъствието на партия, която е готова да поеме властта в свои ръце вместо временното правителство

Слайд 34. (В резултат на въоръжено въстание в Петроград през нощта на 25-26 октомври 1917 г. в Русия започва периодът на управление на болшевишката партия).
Кръг 12. Слайд 36. Кой орган формира съветското правителство?
Слайд 37. Създадено е съветското правителство - Съветът на народните комисари.
Съветската власт е установена в цялата бивша Руска империя.
Модератор: Нека обобщим играта.
Благодаря, че игра!!!

Фигура 2 Фигура 115

концерт посветен на 56г

Страхотен октомври социалистическа революция

Кремълски дворец на конгресите

Светлините в залата бавно угасват. Оркестърът изпълнява симфонична тържествена увертюра. Основната завеса на Кремълския дворец на конгресите се отваря.

Трептящо алено знаме - в цялото огледало на сцената.

На фона на знамето е мъжки хор.

Невидим духов оркестър и мъжки хор изпълняват песента от 1905 г. „Смело, другари, в крак“.

В момент, когато още звучи последният куплет на песента, по радиото звучи поетичен текст за 1917 г. - Великият октомври.

На транспаранта в цялата височина на сцената е изписано числото „1917”.

Край на песента и текста. Залп от оръжия.

Алено знаме се издига. На сцената е легендарната Аврора. Балтийски моряци са подредени отстрани. Пуска се революционна песен.

Специална завеса, в която е монтиран екранът, пада, а на екрана има голям слайд: „Указ за мира“.

На негов фон певица и група от женски хор изпълняват песен, посветена на декрета за мира, Велики Ленин. Тази тема е продължена от сцена от пиесата "Човек с пистолет" (Четене на указ). Сцената е в костюми и грим. Фон ще бъде силуетът на Смолни.

На завесата, покриваща тази сцена, има слайд на Кутафиевската кула на Кремъл (черно-бяло изображение). Върху кулата има двуглав орел. Започва поетичен текст за преместването на съветското правителство в новата столица на държавата - Москва ...

На екрана има паметна плоча: „През 1918 г. Великият Ленин влезе в Кремъл през тези порти“. Черно-бялото изображение на кулата Кутафиев е заменено с цветно изображение и сега рубинена звезда гори на кулата.

Народен хор Само и Ягел пеят песен за Москва.

На екрана, в ритъма и характера на песента, черно-белите пейзажи на стара Москва се заменят с цветни снимки на съвременна МОСКВА.

Например старият Okhotny Ryad (черно-бяло изображение) - Marx Avenue (цветно изображение).

И отново текст, в който се казва, че Москва е на стража за мира от много десетилетия и гласът на нашата партия се чува далеч отвъд Кремъл.

Четат се цитати от закона за забрана на военната пропаганда. На екрана е слайд от първата страница на вестник „Правда“ с решението на XXIV конгрес на партията.

На екрана са филмови документи, които разказват за всенародната подкрепа за тези решения.

Филмовите документи на страната ни са последвани от филмови документи за манифестации, срещи и демонстрации на привърженици на мира по целия свят, а по радиото се излъчват откъси от речи на делегати на конгреса на силите за мир.

Фоновата песен в записа е песента на С. Туликов „Всички се заклеваме за мирни народи ...“

На сцената група майстори на художественото слово изпълняват монтаж на стихове от съветски поети. Темата на монтажа: Мирът на земята е основното постижение на епохата. Мирът на земята е щастието на нациите. Мирът на земята е процъфтяването на националните култури и братството на народите.

Като доказателство и потвърждение - на сцената Държавният народен хор на Белоруската ССР; казахстански артист Б. Тулегенова с група музиканти; украински отбор "Таврия"; майстори на съветския балет от Държавния академичен Болшой театър на СССР; Грузински ансамбъл за песни и танци; вокалния квартет на Държавния академичен хор на Естонската ССР и други изпълнители, представящи изкуството на народите на нашата страна.

Изпълнявайки решенията на 24-ия конгрес на КПСС, съветските хора работят - всеки на своя пост.

Изпълнявайки задачите на третата решаваща година от деветата петилетка, ние се борим за мир.

Нашата партия се бори за мир, неуморно и ежечасно.

В центъра на екрана се появява летящ самолет, вписан в релефа на картата на Съветския съюз. Той бавно пада на земята. На стълбата Л. И. Брежнев. Ликуващите маси поздравяват почетния гост.

Отново центърът на екрана, отново самолетът. От самолета излиза Н. В. Подгорни. Друг самолет - това идва с посещение на приятелство А. Н. Косигин.

И отново хора, които ги срещат, отново банери и плакати с поздрави, написани на различни езици на света.

Концертът завършва с песен за партията на Ленин, изпълнена от обединения хор на всички негови участници.

Извънкласно събитие, посветено на 100-годишнината от Февруарската революция

Химнът "Бог, Царя да пази!"

Учител: Добър ден, скъпи колеги, студенти, гости! Бихме искали да ви приветстваме на нашето събитие, посветено на паметна датав Руска история- 100 години от Февруарската революция. 1917 г. е повратна точка в съдбата на Русия. Доведен до отчаяние, народът хваща оръжието и слага край на автокрацията.

Читателят излиза: Стихотворение от М.Ю. Лермонтов "Предсказание" (откъс)

Ще дойде година, черна година за Русия,
Когато царската корона ще падне;
Тълпата ще забрави предишната си любов към тях,
И храната на мнозина ще бъде смърт и кръв...

Валс "Амурски вълни" (3 двойки)

Танцуващи двойки замръзват на сбогом (остават на сцената)

Излизат лидери.

Водещ 1-ви: Блестящи топки, премерен начин на живот на елита руското обществоса прекъснати от Първата световна война, превърнала се в невиждана катастрофа за страната ни.

Двойките си тръгват.

Водещи 2-ри: В началото на войната през 1914 г. въздухът е наситен с вдъхновени, патриотични мисли, чувство за единство между властта и народа. Войниците преминават в атака с думите „За вярата, царя и отечеството!“.

На слайдовете има снимки от първите дни на войната.

Изпълнение на романса на София Горчакова (клип от филма "Герой")

Читател 1

Петроградското небе беше облачно от дъжд,

Влакът тръгна за войната.

Без край - взвод след взвод и щик след щик

Напълни колата след колата.

В този влак цъфнаха хиляди животи

Болката от раздялата, тревогите от любовта,

Сила, младост, надежда... В залезната далечина

Имаше димни облаци в кръвта.

Читател 2.

И като седнаха, запяха Варяг сам,

И други - ненастроени - Ермак,

И те викаха ура, и се шегуваха,

И ръката се прекръсти тихо.

Читател 3

Изведнъж падащ лист излетя под вятъра,

Люлеейки се, фенерът мигаше,

И под черен облак весел бухал

Пуснат сигнал за изпращане.

И военна слава— извика рогът

Изпълвайки сърцата с безпокойство.

Читател 4

Не ме спасявай, скъпа
Във фаталната битка
Пазиш без да си тръгваш
моята родина.
Дайте й слава, дайте й власт -
Ето моята молитва.
Без ропот съм в гроба
Ще си легна, ако съдбата.

Гледайте видео (5:49)

Снимки 1916 - началото на 1917 г

Водещ 1-ви: В началото на 1917 г. обстановката в страната става взривоопасна. Пораженията на фронтовете, нарастващите цени, грешните изчисления на правителството, критиката на царя доведоха Русия до неизбежното - мисълта за сваляне на монархията.

Читател:

А. Блок

Роден в глухи години

Пътищата не помнят своите.

Ние сме деца на ужасните години на Русия -

Нищо не може да бъде забравено.

Горящи години!

Има ли лудост в теб, има ли надежда?

От дните на войната, от дните на свободата -

По лицата има кървав блясък.

Има онемяване - после бръмчене на токсина

Накара ме да затворя устата си.

В сърцата, които някога са били ентусиазирани,

Има фатална празнота.

И нека над смъртния ни одър

Гарваните ще се надигнат с вик, -

Тези, които са по-достойни, Боже, Боже,

Да се види царството ти!

Водещ 1-ви: Петроград процъфтяваше. Нямаше достатъчно храна, жителите на града разбиха магазини и магазини. На 18 февруари започна стачка във фабриката Путилов, работниците поискаха по-високи заплати. Администрацията отказа, над 30 хиляди работници бяха уволнени. Това стана повод за масови демонстрации.

Демонстрации с лозунги: "Хляб!", "Върнете съпрузите!"

Водещ 2-ри : На 23 февруари колона от демонстранти е водена от жени, които искат хляб и връщане на мъжете от фронта.

Демонстрации с лозунги: "Долу монархията!", "Долу войната!"

Водещ 1-ви: На 25 февруари икономическите стачки прерастват в обща политическа стачка, проведена под лозунгите "Долу царизма!", "Долу войната!". В него участваха над 300 хиляди души.

Демонстрантите си тръгват

Водещи 2-ри: Император НиколайIIизпрати телеграма от щаба в Могильов: „Заповядвам ви да спрете безредиците в столицата утре!

сцена . Никола II седи на бюрото и чете (замислено лице, гласът му е бавен, объркан) телеграма от председателя на Държавната дума М.В. Родзянко

„Ситуацията е сериозна. Анархия в столицата. Правителството е парализирано (пауза) Безразборна стрелба по улиците. Човек, който се ползва с доверието на страната, трябва да бъде инструктиран да състави ново правителство. Не можете да отлагате ... Моля се на Бог в този час отговорността да не падне върху коронования носител ”... Отговор (пише): „Заповядвам Държавната дума да бъде разпусната!

Звучи химнът "Работна марсилеза" (0:53)

Водещ 1-ви: 27 февруари. Бунтовниците превземат Арсенала, гарите, най-важните държавни институции, освобождават от затворите политически и криминални затворници. Те превзеха Зимния дворец.

Водещи 2-ри: 28 февруари. Адмиралтейство Пало. Царските министри са арестувани.

Читател 1.

Революцията е ревът на улицитетова е тропот на тълпи, прочетено на глас.Само в революция можеш да станеш под куршумите,издухвайки ги с гърдите си, като пух.

Читател 2.

Революцията е широко отворена душа! Сърцето събори всички ключалки на обиди, и в празни ребра, без значение как замръзваш очите си, небето изпълва сини буци.

Читател 3.

Революцията е празник на безделника, тези, които бяха без работа - много здравейте: само в революцията за каузата на екзекуцията, за бездействие няма екзекуции!

Водещ 1-ви: 28 февруари НиколайIIнапусна щаба за Царское село, през нощта на 1 март той беше информиран, че железнициокупиран от въстанически войски.

Водещи 2-ри: „Ситуацията, очевидно, не позволява друго решение“, отговори висшето военно командване на въпроса за абдикацията на НиколайII. Императорът бил шокиран. На 2 март той подписва акт за абдикация в полза на брат си Михаил.

На слайда разпространението на вестници с новината за абдикацията на Николай II

Широко отворено, широко отворено
Царски двери!
Чернотата избледня.
чиста топлина
Олтарът гори.
- Христос воскресе,
Вчерашният крал!

Падна без слава
Орелът е двуглав.
- Цар! - Грешил си.
Ще запомни потомството
Повече от веднъж -
Византийско коварство
Твоите ясни очи.

Вашите съдии са
Гръмотевична буря и вал!
цар! Не хора -
Бог ви е призовал.

Водещ 1-ви : На 3 март Михаил се отказва от престола и заявява, че съдбата на страната трябва да се реши от Учредителното събрание.

Водещи 2-ри: Монархията падна. НиколаIIи семейството му първоначално са арестувани в Царское село, през август 1917 г. са изпратени на заточение в Тоболск. В страната се установява двувластие: Временно правителство начело с княз Лвов и Съвет на работническите и войнишките депутати.

Читател .

Могъща сила, безкраен океан!Слава на борците за свобода, които разпръснаха мъглата!Да живее Русия, свободна страна!Свободната стихия на великото е предопределена!Гори, полета и полета, степи и морета,Ние сме свободни и щастливи, за всички нас зората гори!Да живее Русия, свободна страна!Свободната стихия на великото е предопределена!

Водещ 1-ви: Краят на Февруарската революция и абдикацията на царя обаче не слагат край на трагичните събития в Русия.

Водещ 2-ри. Нови сътресения очакваха Русия - Октомврийска революциякървава гражданска война.

песен "Молитва на кралското семейство"

Ученици от 9 клас стоят на сцената със свещи.

Олово 1. Събитието ни уважи с присъствието си настоятелят на Покровския храм в село Атюриево протойерей отец Сергий. Даваме му думата.

Слово на отец Сергий

Олово 2 . Нашето събитие приключи. Благодаря за вниманието!

Сценарий за есенна тематична вечер за ученици от 3-6 клас.

Автор: Виктория Александровна Лутковская, ръководител на клона, MUK "ЦСДБ Ярославъл", детска библиотека-клон № 5, център за отдих "Журавлик".

материалът ще бъде полезен класни ръководители, библиотекари.
Събитие за ученици от 3-6 клас.
Тя е насочена към актуализиране на знанията за празника – Деня на съгласието и единението, за Великата октомврийска социалистическа революция, за историята на страната ни и привличане към четенето.

Сценарият на есенната тематична вечер за ученици от 3-6 клас „Ден на съгласие и помирение. Сто години от Великата октомврийска социалистическа революция.

Цел:Да събуди интереса на учениците към литературата за историята на отечеството, модерното и класическото изкуство и детските творби, разказвайки за събитията, предшестващи Октомврийската революция, описвайки я, за гражданска войназа личността на Ленин. Развитие на чувството за патриотизъм.
Демо материал:портрет на V.I. Ленин, илюстрация или знамето на СССР, по възможност снимка от семейния архив.
Декор:книжна изложба „100 години Великата октомврийска социалистическа революция“.
Удар:
Приветстваме децата, разделяме се на два отбора. Разказът на водещия е придружен от показване на снимков материал от книги, въпроси и задачи, които се оценяват от водещия. Според резултатите от събраните точки участниците от отборите ще получат награда.
Показваме портрет на Ленин и знамето на СССР.
Водещ.Виждаме знамето и портрета.
Първият въпрос за една точка за отборите: кой е този човек, знамето на коя държава е пред вас? (Деца: Ленин, СССР.)
Водещ.Вторият въпрос е: в резултат на какви събития този човек ръководи нашата родина и Руската империя е преименувана? (Октомврийска революция, Октомврийска революция, Велика октомврийска социалистическа революция).
Водещ. Днес ще говорим за събитията, случили се в страната ни преди 100 години. Мислите ли, че е било много отдавна? Всъщност аз и много хора във вашите семейства сме били в контакт с оцелели. Сред очевидците на революцията имаше много деца. Какво са преживели те ще бъде темата на нашия разговор.
Запазени са дневници на деца от онези години. Ще чуете някои от тях.
А предисторията на революцията е свързана с една от най-кръвопролитните войни, Русия така и не успя да я спечели.
Трети въпрос: Как се казваше тази война? (Деца. Първата световна война.)
Показване на книги от панаир на книгата.
Водещ.Можете да разберете как са живели децата през тези години, ако прочетете следните книги: Бродская Д. „Марикинско детство“, Брук М. „Семейство от Сосновка“, Водовозова Е. „Историята на едно детство“, Горбовцев М. „Мишкинско детство“ " , Горки М. "В хората", Гринченко Б. "Без хляб", Касил Л. "Провод и Швамбраня", Сапронова Н. "Когато дядовците бяха внуци", Серафимович А. "Черна тройка", Станюкович К. "Антошка ”.
Четем на глас една-две страници от книга по избор на водещия.

Водещ.Но през февруари 1917 г., когато повечето руснаци се умориха от войната след много поражения, животът започна да се променя бързо и дори децата го забелязаха.
Ето какво пишат очевидци на неизвестното дете.
Четем цитати от записи в дневника (с правописа на авторите).
„Руският народ не харесваше цар Николай II и реши да го отстрани. Царят изпълни желанието на народа и абдикира. Спечелили свободата, хората започнали да се грабят и избиват един друг.
„По време на войната в Москва започна смут, един ден, когато се разхождах с баба си и се прибрах у дома, разбрах, че суверенът е бил изгонен от трона. Когато седнах да пия чай, изведнъж чухме шум пред прозорците, видях голяма тълпа от работници.
„Веднага щом започна революцията, не можех да седя вкъщи. И ме привлече улицата. Всички хора отидоха на Червения площад, където студентите изнесоха речи близо до Думата. Всички бяха в весело настроение. По улиците се движеха камиони с войници, носещи оръжия.
„Скоро се появи манифестация, беше много голяма и грандиозна. Те носеха червени знамена, украсени със златна дантела. Всеки мъж или жена имаше червен лък. По това време ме обхвана радостно чувство на любов към всички.
Водещ.Четвъртият въпрос: записите говорят за революцията, но вече споменахме за Великата
Октомврийската революция, така че какво има, защо децата пишат за февруари, вашите версии ...
(Деца. Февруарската буржоазно-демократична революция или Февруарският преврат.)
Водещ.Резултатът от него беше идването на власт на временно правителство вместо царя-император.
Децата пишат за това: „На 1 март, под ръководството на студенти, царизмът беше свален, на чието място пое временно правителство. Но скоро това доведе Русия до невъзможност.”
„Хората бяха разделени на много партии, имаше меньшевики и болшевики. Меншевиките бяха земевладелците и богатите хора, а болшевиките бяха хората, работниците, занаятчиите и селяните.
„При царя имаше малко хляб, а сега още по-малко. През септември започнаха да раздават четвърт паунд и къде изобщо няма да го дадат.
Водещ.Пети въпрос: колко грама има в един паунд? (Деца. Около 456 гр.)
Водещ.Изчислете колко хляб има момчето? (456 гр.: 4=114 гр.)
Водещ.Хората кипяха от недоволство и се случи Октомврийската революция.
Те пишат в дневниците: „Веднъж вървях по площад Сухарев и видях барикади, не знаех какво представляват. Когато се прибрах, попитах майка ми, но и тя не знаеше. Вечерта, когато седях вкъщи и си пишех домашните, чухме изстрели и тогава разбрах, че това е революция.
„Гледах от прозореца през бинокъла как стрелят от картечница. През всичките тези дни беше опасно да напускаме къщата и не можехме да вземем хляб, четири дни ядяхме картофи. През нощта спяхме без да се събличаме, а татко и други мъже, които живеят в нашата къща, дежуряха с револвери на свой ред в двора.
„В понеделник продължават да стрелят, майка ми стоеше на прозореца и гледаше чорапа си и щом се отдалечи, куршумът удари нашия прозорец, но не влетя в стаята, а проби първото стъкло и остана на перваза на прозореца."
„Когато беше обявено примирие, изтичах до центъра с двама другари, за да видя какво са спечелили болшевиките и юнкерите. Видяхме много къщи, тапицирани с големи прозорци, разбити на парчета, а няколко къщи бяха изгорени. Навсякъде хората отиваха благополучно и всички говореха как върви войната в Москва.
„Болшевишките жертви не бяха погребани, но се изнасяха речи и звучеше музика, а хората маршируваха с червени знамена и ленти. Ходех на Червения площад да гледам как изкопават гроба и го зареждат с дъски. Хората навсякъде се караха помежду си и някои ругаеха.
Водещ.Повече за революционните събития можете да прочетете в книгите от изложбата ни. Например Бляхин П. „Червени дяволи“, Воскресенская З. „Червен лък“, Гайдар А. „Училище“, Гайдар А. „Приказката за момчето Кибалчиш“.
Ако е възможно, прочетете няколко страници.
Водещ.Така: на 7 ноември 1917 г. се извършва първата социалистическа революция в историята – Великата октомврийска революция под ръководството на болшевишката работническа партия. В резултат на това Временното правителство на Русия беше свалено и държавната власт премина в ръцете на Съветите на работническите депутати. Установява се диктатурата на пролетариата и се създава съветската социалистическа държава. Първото съветско правителство се оглавява от Ленин. Новото правителство веднага прие няколко много важни закона. Тогава те се наричаха укази.
Упражнение.Опитайте се да формулирате трите основни, като знаете за какво са мечтали хората по това време и като се има предвид, че по това време имаше война, а за тези, които са внимателни, ще помогнат рисунки и снимки от енциклопедии от нашата книжна изложба. (Отговор: Мир на народа, земя на селяните, власт на съветите.)
Водещ.Виждате, че когато дойдоха на власт, болшевиките обявиха закони-укази: Указът за мира провъзгласи излизането на Русия от световната война. Всички воюващи страни бяха помолени да спрат военните действия и да приключат мирни договори. Вторият важен декрет на съветското правителство беше Декретът за земята. Накрая руските селяни получиха земята, отнета от земевладелците. Русия винаги е била селска страна, така че това решение на новото правителство предизвика съчувствие към нея и подкрепа от огромен брой селски работници.
Други укази предвиждат предаването на властта в цяла Русия на Съветите.
Всички народи, живеещи на територията на бившата Руска империя, получиха равни права и свободи.
Правата на жените и мъжете бяха изравнени.
Прекомерната работа на децата във фабриките и фабриките беше забранена.
Вместо временното правителство от представители на различни партии на власт дойде болшевишкото правителство - първото съветско правителство, оглавявано от Владимир Илич Улянов - ...
Шестият въпрос: назовете втората част от фамилията-псевдоним на лидера. (Отговор: Ленин, ако децата са подготвени, тогава можете да попитате за истинското име - Улянов).
Водещ.За него са написани много книги за съветски деца.
Книгите за детството на Ленин трябваше да дадат на децата модел - енергично, усърдно момче Володя, което никога не забравяше за дълга си към народа. Възрастният Илич беше олицетворение на властите под формата на усмихнат мил човек, който спаси Русия и обичаше децата.
Такива книги трябваше да се отглеждат от деца съветски граждани, а симпатиите към Ленин трябваше да се превърнат в преданост съветска власт. Дядо Ленин представляваше идеал, въз основа на който децата можеха да оценят себе си и родителите си и ако резултатът не беше в полза на семейството, тогава имаше противовес на тяхното вредно влияние.
Да чуем един от разказите за Владимир Илич Ленин (четем един от разказите на З. Воскресенская).
Каним децата самостоятелно да се запознаят с литературата от изложбата. Обобщавайки резултатите от викторината и задачите, награждаваме участниците.
Водещ.За какво говорихме днес? (Деца. За Великата октомврийска социалистическа революция.)
Нека ви напомня, че в памет на жертвите на всички възгледи е създаден Денят на съгласието и помирението, който отбелязваме на 7 ноември. Това е денят на съгласието и помирението на хората с различни политически възгледи. Пазете мира около вас и в страната.
Време е да се сбогуваме, ще се видим отново в библиотеката.

Извънкласно събитие, посветено на 100-годишнината от Февруарската революция

Химнът "Бог, Царя да пази!"

Учител: Добър ден, скъпи колеги, студенти, гости! Имаме удоволствието да ви приветстваме на нашето събитие, посветено на паметна дата от руската история - 100-годишнината от Февруарската революция. 1917 г. е повратна точка в съдбата на Русия. Доведен до отчаяние, народът хваща оръжието и слага край на автокрацията.

Читателят излиза: Стихотворение от М.Ю. Лермонтов "Предсказание" (откъс)

Валс "Амурски вълни" (3 двойки)

Танцуващи двойки замръзват на сбогом (остават на сцената)

Излизат лидери.

Водещ 1-ви: Блестящите топки, измереният начин на живот на елита на руското общество бяха прекъснати от Първата световна война, която се превърна в безпрецедентна катастрофа за страната ни.

Двойките си тръгват.

Водещи 2-ри: В началото на войната през 1914 г. въздухът е наситен с вдъхновени, патриотични мисли, чувство за единство между властта и народа. Войниците преминават в атака с думите „За вярата, царя и отечеството!“.

На слайдовете има снимки от първите дни на войната.

Изпълнение на романса на София Горчакова (клип от филма "Герой")

Читател 1

Петроградското небе беше облачно от дъжд,

Влакът тръгна за войната.

Без край - взвод след взвод и щик след щик

Напълни колата след колата.

В този влак цъфнаха хиляди животи

Болката от раздялата, тревогите от любовта,

Сила, младост, надежда... В залезната далечина

Имаше димни облаци в кръвта.

Читател 2.

И като седнаха, те пееха Варяга сами,

И други - ненастроени - Ермак,

И те викаха ура, и се шегуваха,

И ръката се прекръсти тихо.

Читател 3

Изведнъж падащ лист излетя под вятъра,

Люлеейки се, фенерът мигаше,

И под черен облак весел бухал

Пуснат сигнал за изпращане.

И рогът плака от военна слава,

Изпълвайки сърцата с безпокойство.

Читател 4

Гледайте видео (5:49)

Снимки 1916 - началото на 1917 г

Водещ 1-ви: В началото на 1917 г. обстановката в страната става взривоопасна. Пораженията на фронтовете, нарастващите цени, грешните изчисления на правителството, критиката на царя доведоха Русия до неизбежното - мисълта за сваляне на монархията.

Читател:

А. Блок

Роден в глухи години

Пътищата не помнят своите.

Ние сме деца на ужасните години на Русия -

Нищо не може да бъде забравено.

Горящи години!

Има ли лудост в теб, има ли надежда?

От дните на войната, от дните на свободата -

По лицата има кървав блясък.

Има онемяване - после бръмчене на токсина

Накара ме да затворя устата си.

В сърцата, които някога са били ентусиазирани,

Има фатална празнота.

И нека над смъртния ни одър

Гарваните ще се надигнат с вик, -

Тези, които са по-достойни, Боже, Боже,

Да се види царството ти!

Водещ 1-ви: Петроград процъфтяваше. Нямаше достатъчно храна, жителите на града разбиха магазини и магазини. На 18 февруари започна стачка във фабриката Путилов, работниците поискаха по-високи заплати. Администрацията отказа, над 30 хиляди работници бяха уволнени. Това стана повод за масови демонстрации.

Демонстрации с лозунги: "Хляб!", "Върнете съпрузите!"

Водещ 2-ри : На 23 февруари колона от демонстранти е водена от жени, които искат хляб и връщане на мъжете от фронта.

Демонстрации с лозунги: "Долу монархията!", "Долу войната!"

Водещ 1-ви: На 25 февруари икономическите стачки прерастват в обща политическа стачка, проведена под лозунгите "Долу царизма!", "Долу войната!". В него участваха над 300 хиляди души.

Демонстрантите си тръгват

Водещи 2-ри: Император Николай II от щаба в Могильов изпрати телеграма: „Заповядвам ви да спрете безредиците в столицата утре!

Сцена. Николай II седи на бюрото си и чете (замислено лице, гласът му е бавен, объркан) телеграма от председателя на Държавната дума М.В. Родзянко

Звучи химнът "Работна марсилеза" (0:53)

Водещ 1-ви: 27 февруари. Бунтовниците превземат Арсенала, гарите, най-важните държавни институции, освобождават от затворите политически и криминални затворници. Те превзеха Зимния дворец.

Читател 1.

Революцията е ревът на улиците
това е тропот на тълпи, прочетено на глас.
Само в революция можеш да станеш под куршумите,
издухвайки ги с гърдите си, като пух.

Читател 2.

Революцията е широко отворена душа!
Сърцето събори всички ключалки на обиди,
и в празни ребра, без значение как замръзваш очите си,
небето изпълва сини буци.

Читател 3.

Революцията е празник на безделника,
тези, които бяха без работа - много здравейте:
само в революцията за каузата на екзекуцията,
за бездействие няма екзекуции!

Водещ 1-ви: На 28 февруари Николай II напусна щаба за Царское село, през нощта на 1 март беше информиран, че железопътните линии са окупирани от въстаническите войски.

Водещи 2-ри: „Ситуацията, очевидно, не позволява друго решение“, отговори висшето военно командване на въпроса за абдикацията на Николай II. Императорът бил шокиран. На 2 март той подписва акт за абдикация в полза на брат си Михаил.

На слайда разпространението на вестници с новини за абдикацията на Николай II

Вашите съдии са
Гръмотевична буря и вал!
цар! Не хора -
Бог ви е призовал.

Водещ 1-ви : На 3 март Михаил се отказва от престола и заявява, че съдбата на страната трябва да се реши от Учредителното събрание.

Водещи 2-ри: Монархията падна. Николай II и семейството му първоначално са арестувани в Царское село, през август 1917 г. са изпратени на заточение в Тоболск. В страната се установява двувластие: Временно правителство начело с княз Лвов и Съвет на работническите и войнишките депутати.

Читател.

Могъща сила, безкраен океан!
Слава на борците за свобода, които разпръснаха мъглата!
Да живее Русия, свободна страна!
Свободната стихия на великото е предопределена!
Гори, полета и полета, степи и морета,
Ние сме свободни и щастливи, за всички нас зората гори!
Да живее Русия, свободна страна!
Свободната стихия на великото е предопределена!

Водещ 1-ви: Краят на Февруарската революция и абдикацията на царя обаче не слагат край на трагичните събития в Русия.

Водещ 2-ри. Русия очакваха нови сътресения - Октомврийската революция, кървава гражданска война.

песен " Молитва на кралското семейство"

Ученици от 9 клас стоят на сцената със свещи.

Олово 1. Събитието ни уважи с присъствието си настоятелят на Покровския храм в село Атюриево протойерей отец Сергий. Даваме му думата.

Слово на отец Сергий

Водач 2 . Нашето събитие приключи. Благодаря за вниманието!