Презентация на тема: „Граматична основа на изречението. Подлог и сказуемо“.

слайд 1

Граматическа основа на изречението. Подлог и сказуемо.

слайд 2

ПРЕДМЕТ

слайд 3

Предмет - главен членпредложения. Отговаря на въпросите СЗО? Какво?В именителен падеж. Свързано с предиката.

слайд 4

Субектът обозначава производител на действието или носител на атрибута, наречен предикат.

• Кралицата даде на Снежанка отровна ябълка.
• Снежанка беше най-красивата принцеса на света.

слайд 5

Субектът назовава обекта, върху който се извършва действието (значението на страдателния залог).

• Къщичката на джуджетата беше почистена от Снежанка само за три часа.

слайд 6

1. съществително име:

• Кралицата отдавна се смята за една от най- красиви женивъв вашето царство.

Темата може да бъде изразена

2. местоимение:

• Тя нямаше представа, че растящата принцеса Снежанка може да стане по-красива.
• « Кой може да знае със сигурност?" - огледалото избегна отговора.

Слайд 8

Темата може да бъде изразена

3. дума със значение на съществително име:

• Болните оздравявали по-бързо, ако за тях се грижела Снежанка.
• Поканените в двореца не знаеха как да реагират на думите на кралицата.
• то Утрешният ден се струваше на кралицата най-важният ден от живота й.
• Това беше най-ужасното магьосничество от всички, към които кралицата прибягваше.

Слайд 9

Разграничете!

Слайд 10

Темата може да бъде изразена

4. местоимението, което в приписната клауза:

• Ябълката, която подариха на Снежанка се оказа отровна.

слайд 11

Разграничете!

„Кое“ е подлогът в Им. н. Можете да замените думата, за която се отнася.

• Основната разлика между малката русалка ще бъде дълга опашка вместо крака, което не позволява ходенена земята, но помага за бързото плуване.

Малък член в наклонени падежи (често с предлози):

• Дълбоко под водата има дворец, в който живеят самият морски крал и неговите дъщери.

слайд 12

Темата може да бъде изразена

5. кардинално число:

« Осем е повече от пет “, заключи умният Добряк.

слайд 13

Темата може да бъде изразена

6. Инфинитив:

• « Миенето е просто загуба на време!“ - казаха гномите.

Слайд 14

Темата може да бъде изразена

7. фраза или фразеологична единица:

• Всичките седем гномазанимаващи се с добив на скъпоценни камъни.
• Около триста князеУхажва ръката на Снежанка.
• Има златни ръце.

слайд 15

внимание!

Проверете съгласието субект-глагол.

• Тихоня с Гръмписто далиблизки приятели на Снежанка.
• Кралят по важни държавни въпроси с кралицата никога без съвет ал .

слайд 16

Разграничете субекта от прякото допълнение.

Допълнение:

• Корабите са построени през миналия век.
• Къщите, разположени на ръба на ръба, бяха боядисани във всички цветове на дъгата.

Предмет:

• Корабите са построени през миналия век.
• Къщите бяха боядисани във всички цветове на дъгата.

Слайд 17

• 1. Една от най-тъжните историиАндерсен е „Малката кибритопродавачка“.

Слайд 18

Маркирайте субектите в изреченията.

• 2. Повечето децаПриказките на Андерсен се четат у нас от ранна детска възраст.

Слайд 19

Маркирайте субектите в изреченията.

• 3. Машенка получи като подарък за рожден ден красива дебела книга, в която много приказкиАндерсен.

Слайд 20

Маркирайте субектите в изреченията.

• 4. Да четат приказки и да се правят на принцеси е любимото занимание на малките момичета.

слайд 21

Маркирайте субектите в изреченията.

• 5. Копенхагенска малка русалка- това е единственият паметник в света, който е посветен на героинята от приказката.

слайд 22

Маркирайте субектите в изреченията.

• 6. Хубаво е, че толкова много деца по света все още обичат приказките.

слайд 23

Маркирайте субектите в изреченията.

• 7. Около триста знатни гостиприсъстваха на откриването на паметника на Андерсен.

слайд 24

Маркирайте субектите в изреченията.

• 8. Човек, който толкова много обичаше децата, просто не можеше да пише лоши приказки.

Слайд 25

Маркирайте субектите в изреченията.

• 9. книга със снимкиизвестни артисти беше най-приятният подарък.

слайд 26

Маркирайте субектите в изреченията.

• 10. Снежанка със седемте джуджетастанаха най-популярните анимационни герои в Америка.

Слайд 27

Маркирайте субектите в изреченията.

• 11. Читателят винаги се радва не само на съдържанието, но и на външния вид на книгата.

Слайд 28

Маркирайте субектите в изреченията.

• 12. „Колко е хубаво да можеш да четеш! - казват всички деца, след като прочетат първата си книга в живота си.

Слайд 29

Маркирайте субектите в изреченията.

• 13. Всеки, който, докато чете приказки, може да си представи себе си като дете, никога няма да остарее.

слайд 30

Маркирайте субектите в изреченията.

• 14. нещо мистериозносе случва на туристите при вида на къщата, която се превърна в родното място на всички най-известни приказки на Андерсен.

Слайд 31

Маркирайте субектите в изреченията.

• 15. От 300 000 до един милион изданияПриказките на Андерсен се издават ежегодно от различни световни издателства.

слайд 32

ПРЕДИКАТ

Слайд 33

Сказуемото е главният член на изречението. Отговаря на въпросите какво прави темата? каква е темата? Какво е той?

слайд 34

Предикатът обозначава действието или атрибута на обекта, посочен от субекта.

• Кралицата искала да убие Снежанка.
• отровна ябълка беше най-красивата.

Слайд 35

Типове предикати:

• - прост глагол
• - съставен глагол
• - съединение номинал

слайд 36

Простото глаголно сказуемо се изразява с формите на глагола в някакво настроение.

• Гномите работят от сутрин до вечер.
• Птиците ще пеят за пролетта и щастието.
• Нека Grumpy измие всички чинии.
• Снежанка щеше да се върне в къщата на джуджетата.

Слайд 37

Прост глаголен предикат се изразява с фразеологична фраза.

• Мрънкащият побесня. Той бие кофата по цял ден.

Слайд 38

Сложно глаголно сказуемо = Помощни + Инфинитив

Слайд 39

Спомагателният глагол се изразява с глаголи, които не могат да се използват самостоятелно в изречение.

• В същия ден кралицата започна да приготвя нова магьосническа отвара.
• Кралицата мислеше да реши всичките си проблеми само с помощта на магьосничество.
• Кралицата е свикнала да говори с огледалото си преди лягане.

Слайд 40

Сложно глаголно сказуемо:

Спомагателният елемент се изразява с кратки прилагателни, които нямат пълна форма (радвам се, готов, задължен, трябва, възнамерявам, мога).

• Кралицата била готова да изчака една седмица, докато отровата се абсорбира напълно в ябълката.
• „Щастливи сме да помогнем на принцесата!“ - отговориха гномите.

Слайд 41

Помня!

Радвам се , готов , трябва да , трябва да , възнамерява , способен ...

Не глаголи, а кратки прилагателни!

Слайд 42

Разграничете!

Инфинитивът е част от предиката:

• Кралят не обичаше да спори с новата си жена.
• Принцът не можа да забрави Снежанка.

Инфинитив - обект или обстоятелство:

• Снежанка посъветвала джуджетата да мият лицата си по-често.
• умник оставен да учи.

слайд 43

композитен номинален предикат = свързващ глагол + Именна част

Слайд 44

Съставен номинален предикат:

Свързващият глагол се изразява с глагола да бъде , има (отсъства в сегашно време!)

• Снежанка беше обикновено момиче.
• "Тя е ще бъде красиво! - каза баща й наоколо.
• Тя е красавица.

Слайд 45

Разграничете!

свързващ глагол да бъде не се използва в сегашно време (само в съставно именително сказуемо).

• Денят беше слънчев.
• Слънчев ден.

Глагол да бъде по смисъл да бъде, да бъде, да посети, да съществува(само в просто глаголно сказуемо).

• Малката русалка имаше глас.
• то бяха морски съкровища.

Слайд 46

Съставен номинален предикат:

Свързващият глагол се изразява с полузначими глаголи (появявам се, Изглежда, да станеи т.н.).

• кралица изглеждаше като вещица.

Слайд 47

Съставен номинален предикат:

Свързващият глагол се изразява с глаголи, чието значение в сказуемото е отслабено.

• Гномчетата се прибраха уморени.(Сравнете: Прибраха се около полунощ.)
• Първата жена на краля беше болна от месец.(Сравнете: Тя легна в леглото.)
• Принцесата се роди щастлива.(Сравнете: Принцесата е родена около Коледа.)

Слайд 48

Съставен номинален предикат:

Именната част е изразена от съществителното в Им. или телевизор. случаи.

• Кралицата изглеждаше като вещица.(съществително в tv.p.)
• Всъщност кралицата била истинска вещица.(съществително в tv.p.)
• Снежанка е такава сладурка!

Слайд 49

Съставен номинален предикат:

Именната част се изразява с името на прилагателното, числително, местоимение, причастие.

• Пътят от края на гората до къщата на джуджетата беше дълъг.
• Тихоня винаги е бил седмият.
• — Тази къща е наша! - каза Мрънкалото.

Слайд 50

Съставен номинален предикат:

Именната част се изразява с кратко прилагателно или кратко причастие!

• Предложението на Гръмпи Снежанка да бъде изгонена от къщата беше глупаво и необяснимо.(приложение Kr.)
• Ариел и сестрите й са много приятелски настроени.(приложение Kr.)
• Ябълката беше отровена.(Кр. причастие.)

Слайд 51

Съставен номинален предикат:

Именната част се изразява с прилагателното в сравнителна степен!

• Желанието да имам крака се оказа по-силно.
• Тази гора беше най-опасниятв кралството.
• Добродушният мъж беше най-малко спорният в отряда на джуджетата.

Слайд 52

Назовете предиката.

• 1. Много хора в Дания биха искали да участват в честването на годишнината на Андерсен.

Слайд 53

Назовете предиката.

• 2. Издателят му предлага да преведе приказката "Малката русалка" на езика на племето мумбо юмбо, за да запознае последното с европейската култура.

Слайд 54

Назовете предиката.

• 3. Туристите идват в този район на Копенхаген направи снимкана фона на Малката русалка.

Слайд 55

Назовете предиката.

• 4. „Ще прочета следващата глава от „Снежната кралица“ на Ванечка през нощта“, извини се домакинята на гостите.

Слайд 56

Назовете предиката.

• 5. Художникът трябваше да направи илюстрации за Снежната кралица до събота, но той не беше в състояниеизмислете нови решения.

Слайд 57

Назовете предиката.

• 6. аз Обичам книги, които имат много снимки.

Слайд 58

Назовете предиката.

• 7. Жителите на Дания позволено да дойдеза честване на годишнината на великия разказвач, дори и на представители на онези страни, които не са имали дипломатически отношения с кралството.

Слайд 59

Назовете предиката.

• 8. "Ти Нека покажаВие скъпо подарък издание на приказки, което е задължително трябва да харесаТвоите деца? - дойде на помощпродавач.

Слайд 60

Назовете предиката.

• 9. Човечеството от дълго време ще озадачизащо да пишем приказки за Андерсен предназначени да създаватфилософски произведения, а не разкази за деца.

Слайд 61

Назовете предиката.

• 10. Андерсен искаше слава и признание в света, но не като детски писател.

Слайд 62

• Технологиите са направили всяка държава като цяло и човечеството като цяло мощни.(Технологията направи мощен.)

Слайд 63

Пишеш граматическа основапърва част сложно изречение.

• И също така казват, че той е взел не само живи пари за престой, но не е презрял нито овес, нито нагръден кръст.(Те казват.)

Слайд 64

Запишете граматическата основа на изречението.

• И дори не се забелязваха отделни признаци на предстоящата научно-техническа революция или поне информационен бум на хоризонта.(Не са имали.)

Слайд 65

Запишете граматическата основа на изречението.

• Това "устройство" може да се нарече гласът на Бог в нас.(Можете да назовете.)

Слайд 66

Запишете граматическата основа на изречението.

• Неговата безкористност беше несравнима.(Безкористността беше несравнима.)

Слайд 67

Запишете граматическата основа на изречението.

• Никой друг няма толкова големи черни очи.(Не.)

Слайд 68

ЗАДАЧА А 9

Слайд 69

Опции за въпроси:

1. Кои думи са граматическа основа в изречение или в една от частите на сложно изречение?
2. Кое съчетание не е граматическа основа на даденото изречение?
3. Коя от думите е подлог (сказуемо) на едно от изреченията?

Слайд 70

Коя дума(и) е/не е сказуемо в някое от изреченията на текста?

(2) Телесната температура на тези „кораби на пустинята“ може да се повиши до четиридесет градуса съвсем безболезнено. (3) Едва тогава камилата започва да се поти. (4) Но водата му не се отделя от кръвта, както при другите животни, а от клетките и междуклетъчното пространство. (6) Камилата има още едно защитно средство - плътна и гъста козина, която я предпазва от прегряване и не позволява на влагата да се изпарява от повърхността на кожата.

1. може би (изречение 2)
2. започва да се поти (изречение 3)
3. изпъква (изречение 4)
4. да (изречение 6)

Отговор: (1).

Слайд 71

Кои думи са граматическа основа в една от частите на петото изречение?

(5) Оказа се, че ако опънете кожата върху кух дървен или глинен предмет, звукът ще стане по-бумтящ и по-силен.

1. звукът става силен
2. звукът ще стане
3. звукът ще стане по-силен и по-силен
4. звукът ще бъде силен и силен

Отговор: (3).

Слайд 72

Алгоритъм:

1. Елиминирайте опциите за отговор с членове на изречението, които имат значение на време, място, условия.
2. Беше и изглеждаше най-често те са част от съставно именително сказуемо (виж до Тв. стр.).
3. проста формасравнителна степен на прилагателното, кратки прилагателни и причастия - винаги предсказуемо!
4. Запомнете едносъставните изречения и еднородните членове!

Слайд 73

Кои думи са граматическа основа в една от частите на второто изречение на текста?

(2) Според изследователите съвременният Арарат не е мястото, което се споменава в Библията.

1. съвременен Арарат
2. което се споменава
3. споменат в библията
4. Споменава се Арарат

Отговор: (2).

Слайд 74

Кои думи са граматическата основа в осмото изречение на текста?

(8) Но никой не нарече великата арменска планина Масис с тази дума.

1. Масис не назова име
2. не назова планината
3. никой не се обади
4. никой не го е наричал

Отговор: (3).

Слайд 75

Коя е темата в деветото изречение?

(9) Името "Арарат" получава не по-рано от XII-XIII век, като в същото време започва да се свързва с библейския Потоп и Ноевия ковчег.

1. "Арарат"

Отговор: (3).

Слайд 76

Кое изречение има съставно глаголно сказуемо?

(1) Всеки художествен текстпредставлява тази или онази информация, която винаги преследва определени практически цели. (3) Силата на това въздействие зависи от степента на художественост на произведението, неговата образна и експресивна текстура. (4) Може да ни вълнува, да хваща, както се казва, за душата и да ни оставя безразлични, да не докосва, да харесва или да не харесва, да бъде по дух свой и близък или чужд и далечен. (5) И всичко това е само при условие, че го разбираме.

1. оферта 1
2. изречение 3
3. изречение 4
4. изречение 5

Отговор: (3).

Слайд 77

Кои думи са граматическата основа в изречение 5?

(5) ...окончателният отговор на тези въпроси все още не е получен.

1. не е получен отговор
2. въпроси без отговор
3. не е получено
4. никога не е получавано

Отговор: (3).

Слайд 78

Кои думи са граматическата основа в изречение 6?

(6) Тези бавни промени променят параметрите на самата орбита на Земята и влияят на климата на планетата.

1. промени промяна и изобразяване
2. промените се променят
3. промените се променят и влияят
4. тези промени се променят и имат

Отговор: (1).

Слайд 79

Коя комбинация от думи е граматическата основа в едно от изреченията или в една от частите на сложното изречение на текста?

(2) През 1894 г. той сглобява радиоприемник, който отговаря на електромагнитни вълниполучени при разряди на мълнии (т.нар. детектор на мълнии). (4) През януари 1900 г. радиостанцията на Попов е използвана за спасяването на линейния кораб „Генерал-адмирал Апраксин“, който се е приземил на скали. (5) Ледоразбивачът "Ермак", който участва в изваждането на бойния кораб от камъните, получи радиосъобщение, в което се посочва, че на 24 януари леден блок с рибари е бил откъснат от брега и ледоразбивачът е извадил рибарите от леден къс.

1. изпратена радиограма (изречение 5)
2. сглобих радиоприемник (изречение 2)
3. откъсна ледено парче (изречение 5)
4. радиостанцията е използвана (изречение 4)

Отговор: (4).

Слайд 80

Кои думи са граматическата основа във второто (2) изречение на текста?

(2) Цялата друга информация (звуци, изображения) за обработка на компютър трябва да бъде преобразувана в цифров вид.

1. обработка на информация
2. информацията трябва
3. информацията трябва да се преобразува
4. преобразувана информация

Отговор: (3).

Слайд 81

ПРОВЕРЕТЕ СЕ

Слайд 82

1. Коя дума или словосъчетание е граматическа основа в едно от изреченията на текста?

(2) Въпреки това, не всички от тези пасажи трябва да бъдат включени в резюмето. (3) Те трябва да бъдат подбрани според темата на резюмето и групирани около няколко големи подтеми, които го развиват. (5) Семантичното сгъване или компресия се разбира като операция, която води до намаляване на текста, без да се губи важна, подходяща информация. (6) ... компресията, която осигурява изключването на излишната, вторична информация от текста, е един от водещите методи при писане на резюме.

1. разбран (изречение 5)
2. фрагментите трябва да влязат (изречение 2)
3. те трябва да бъдат избрани (и) групирани (изречение 3)
4. изключението е (изречение 6)

Отговор: (2).

Слайд 83

2. Кои думи НЕ СА граматична основа в едно от изреченията или в една от частите на сложното изречение?

(1) През 332 - 331г. пр.н.е д. Александър Велики основава Александрия, столицата на елинистически Египет. (2) Тук се намира прочутият Мусейон на Александрия, един от главните научни и културни центрове на древния свят, а с него и не по-малко известната Александрийска библиотека, в която имаше почти 700 хиляди тома гръцки и ориенталски книги. (4) В Александрия са построени много забележителни сгради. (5) На тях принадлежи и фарът на Александрия на скалистия остров Форос, близо до делтата на Нил.

1. Александър Велики основава (предложение 1)
2. Александрия Мусейон един от основните центрове (предложение 2)
3. е издигнат (изречение 4)
4. принадлежи на фара на Александрия (предложение 5)

Отговор: (3).

Слайд 84

3. Коя дума или комбинация от думи е граматическа основа в едно от изреченията или в една от частите на сложното изречение?

(1) Легендата за Атлантида, мистериозна държава, която е била погълната от морето, може да се окаже нещо повече от мит. (3) Древните минойци са били изкусни архитекти, корабостроители, техните постижения са оставили отпечатък върху културата и живота на много древни цивилизации на Средиземноморието, включително египетската. (4) Опитни корабостроители, те търгуват с много средиземноморски градове и не случайно в египетските папируси ги наричат ​​„хора от морето“. (6) Сега учените откриха нови доказателства, че причината за смъртта на минойската култура е бушуващата водна стихия.

1. което абсорбира (изречение 1)
2. наречен (изречение 4)
3. елементът е станал (изречение 6)
4. минойците са били опитни архитекти, корабостроители (изречение 3)

Отговор: (2).

Слайд 85

4. Кои думи НЕ СА граматична основа в едно от изреченията или в една от частите на сложното изречение?

(2) Смъртта на високоорганизираната критска цивилизация преди почти 3,5 хиляди години остава загадка дълго време. (4) Опитни корабостроители, те търгуват с много средиземноморски градове и не случайно в египетските папируси ги наричат ​​„хора от морето“. (7) Минойски строителен материал и глинени съдове, примесени със заоблени камъчета, както и раковини и други представители на микроскопична морска фауна, са открити на брега на Крит. (8) Учените са сигурни, че само цунами може да създаде такава смес.

1. намерени материали и сечива (изречение 7)
2. можеше да създаде цунами (изречение 8)
3. смъртта остава загадка (изречение 2)
4. те търгуваха (изречение 4)

Отговор: (1).

Слайд 86

5. Коя дума или словосъчетание е граматическа основа в едно от изреченията или в една от частите на сложното изречение?

(2) Полетът му беше придружен от звукови и светлинни ефекти и завърши с мощна експлозия, равна по сила на две хиляди експлозии атомна бомбав Хирошима. (4) Експерти по света отдавна са озадачавали феномена Тунгуски метеорит. (5) Но все още е невъзможно да се каже недвусмислено какво се е случило в сибирската тайга преди почти сто години. (6) Изследователи от Красноярск публикуваха друга версия на уликата.

1. полетът е бил придружен (изречение 2)
2. мъжете се разбиват (изречение 4)
3. не мога да кажа (изречение 5)
4. версия, публикувана (изречение 6)

Отговор: (3).

Слайд 87

6. Кои думи са граматическата основа във второто (2) изречение на текста?

(2) Полетът му беше съпроводен със звукови и светлинни ефекти и завърши с мощна експлозия, равна по сила на две хиляди експлозии на атомната бомба в Хирошима.

1. полетът беше придружен
2. полетът приключи
3. полетът беше ескортиран и приключи
4. полетът беше придружен от ефекти и завърши с експлозия

Отговор: (3).

Слайд 88

7. Кои думи НЕ СА граматична основа в едно от изреченията или в една от частите на сложното изречение?

(1) На 30 юни 1908 г., около 7 часа сутринта, гигантски болид прелетя над територията на Централен Сибир между реките Долна Тунгуска и Лена. (3) Експлозията събори дървета в радиус от 80 км от евенкското село Ванавара. (4) Експерти по целия свят озадачават феномена на Тунгуския метеорит от дълго време. (9) Земята за кометата, която се разби на много парчета лед, се превърна в нещо като горещ тиган.

1. умници си чупят главите (изречение 4)
2. земята за кометата се превърна в нещо като горещ тиган (изречение 9)
3. летяща топка-болид (изречение 1)
4. дърветата бяха изсечени (изречение 3)

Отговор: (2).

Слайд 89

8. Коя дума или словосъчетание е граматическа основа в едно от изреченията или в една от частите на сложното изречение?

(1) Снежният леопард има друго общоприето име - ирбис. (3) Още през 17-ти век руските търговци, търговци на кожи, възприели това име от местните азиатски ловци, много от които говорели тюркски диалект. (4) Тази дума се произнасяше от тях като "irbiz", което означаваше "снежна котка". (6) Шарката на главата, начинът на задържане на опашката, когато животното е спокойно, както и редица други анатомични особености са свързани с големите котки на леопарда.

1. леопард има (изречение 1)
2. прие името (изречение 3)
3. какво означаваше (изречение 4)
4. начин на държане (изречение 6)

Отговор: (3).

Слайд 90

9. Кои думи НЕ СА граматична основа в едно от изреченията или в някоя от частите на сложното изречение?

(4) Тази дума се произнасяше от тях като "irbiz", което означаваше "снежна котка". (7) Но леопардът, подобно на другите малки котки, може да мърка; позата, която животното заема по време на хранене. (8) Като се има предвид това сходство с двете котки, леопардите понякога се наричат ​​​​"средни котки". (9) Но по своите размери те по нищо не отстъпват на леопард, типичен представител на „големите“.

1. наречен (изречение 8)
2. животното приема (изречение 7)
3. беше произнесено (изречение 4)
4. те не се поддават (изречение 9)

Отговор: (3).

Слайд 91

10. Коя дума или словосъчетание е граматическа основа в едно от изреченията или в една от частите на сложното изречение?

(1) Мадагаскар се отдели от Африка преди 120 000 000 години и оттогава следва свой собствен еволюционен път. (2) В резултат на това животни и растения, които няма да намерите никъде другаде по света, успешно оцеляват и виреят на този остров - четвъртият по големина в света. (3) Например лемури, които отдавна са изчезнали от Европа и Северна Америка.

1. Мадагаскар се отдели (предложение 1)
2. оцелели животни (изречение 2)
3. лемурите ги няма (изречение 3)
4. който изчезна (изречение 3)

Отговор: (4).

Слайд 92

Проверете отговорите: 1 - 2; 2 - 3; 3 - 2; 4 - 1; 5 - 3; 6 - 3; 7 - 2; 8 - 3; 9 - 3; 10 - 4.

При морфологичния, пунктуационен анализ на изречението е важно правилно да се определи неговата граматична основа. Способността бързо да подчертавате темата, сказуемото ще ви помогне да поставите правилно пунктуацията, както и да разберете значението на изречението. Именно граматическата основа е семантичният център на изречението - предикативното му ядро. Чудесно е, ако човек вече се е научил бързо да подчертава граматическата основа. Въпреки това, често може да изглежда, че дефинирането на предикативно ядро ​​е много просто. Всъщност едно леко усложняване на задачата веднага озадачава.

Цялата работа тук е, че в съвременния руски език има много богати ресурси, различни синтактични връзки. Подлогът и сказуемото не са непременно изразени от съществителното и глагола. Разбира се, в изречението „Дърво стои под прозореца“ мнозина лесно ще намерят граматична основа. Тук виждаме съществително: то ясно представя главния член на изречението. Става дума за дървото. Можете лесно да зададете от този субект въпроса „какво прави той?“, като по този начин намерите предиката. „Дървото стои“ - това е нашата граматична основа. Но не всички предложения са изградени толкова просто. Важно е да запомните кои части на речта могат да бъдат изразени субектът, сказуемото, по какъв алгоритъм трябва да търсите граматическата основа. Трябва да знаете как да намерите граматическата основа на изречението, да запомните всички нюанси, така че по-късно да можете точно да анализирате текстове, правилно да поставите препинателни знаци.

Граматическата основа на изречението: важни точки
Запомнете няколко важни точки, за да научите как да определяте граматическата основа на изречение. Не забравяйте да запишете цялата важна информация. Най-добрият вариант е информацията да се представи в таблици. Нека винаги имате под ръка маси върху дебели листове хартия или картон. Така ще запомните всичко по-бързо и след това вече няма да гледате картите си.

Тук прости правилатова ще ви помогне.

• Пълен анализ на предложението на части.Определете внимателно граматическата основа, опитайте се първо да намерите най-подходящия вариант и след това изключете всички други вероятни. Най-лесният начин за бърз анализ на изречение е да подчертаете всички членове и да зададете подходящи въпроси, като дефинирате синтактични връзки. В трудни случаи само този начин е най-надежден. Това няма да отнеме много време, но ще сте сигурни, че определено сте намерили предикативното ядро.
  
• Молив, писалка, чернова.Използвайте активно чернови, моливи и химикалки. Направете всички необходими бележки, впишете части от речта директно над думите, подчертайте всички членове на изречението с познати линии, пунктирани линии. Именно на черновата можете спокойно да анализирате изречението, да се впуснете в неговото лексикално и граматично значение.
  
• Без бързане.В никакъв случай не се опитвайте да направите всичко възможно най-бързо! Непременно ще правите грешки, защото анализът трябва да третира всеки случай с удвоено внимание. Можете успешно да намерите граматически основи в няколко изречения и след това да започнете да правите грешки. Не можете да се опитате да определите субекта и предиката произволно.
  
• Членове на изречението и части на речта.Забравете за пряката връзка на връзката на думата с частите на речта и нейната роля в изречението! Ако пред вас има съществително, не бива веднага да приемате, че то е предметът. Предикатите също далеч не винаги се изразяват с глаголи.
  
• Такъв сложен предикат.Често повече проблеми възникват при определянето на предиката. Ще трябва да запомните всички видове предикати, за да намерите точно граматичните основи. Когато не само дефинирате предиката, но точно назовете неговия тип, ще можете да кажете с увереност: този член на изречението е намерен правилно.
  
• Неочаквани теми.Обърнете специално внимание на дефиницията на темата. Може дори да се изрази като съюз! Разгледайте примерите, за да се отървете от стереотипите, за да имате по-широко разбиране на граматическите основи на руския език.
  

Най-добрият начин да научите как да определяте правилно граматическите основи на изреченията е да се запознаете с примери и да запомните видовете предикати. Алгоритъмът за определяне на граматическата основа също ще ви бъде полезен, той е доста прост.

Определяме граматичната основа според алгоритъма
Запомнете простите правила. Следвайте последователността от действия, за да намерите правилно подлога и сказуемото в изречението.

1. Първо работете в чернова. Търсите граматика. Включва субекта и сказуемото. По-добре започнете с темата.
   
2. Прочетете внимателно офертата. Помислете за значението му. Веднага помислете: коя дума може да бъде темата? Какво гласи офертата? Кой член на конструкцията може да отговаря на въпросите „кой?“, „Какво?“, да бъде носител на действието или дефинирано лице? Например: „Татко се прибираше вкъщи“. Веднага виждате субекта "татко", който е носител на действието. Татко идва - така се казва в изречението.
   
3. Когато вече сте определили темата, трябва да преминете към предиката. От субекта към предиката можете да зададете условен въпрос, въпреки че традиционно се смята, че частите са равни в граматическата основа. Въпреки това бързо ще можете да определите връзката: татко (какво направи?) Ходи. Дефинирана е граматическата основа.
   
4. Не забравяйте, че изреченията могат да бъдат едносъставни. Не всички граматически основи се състоят от субект и предикат. Разгледайте примери.
   • Именително изречение с подлог. Студ зимата.
     
   • Определено лично предложение. Има само предиката. Идвамутре
     
   • Безличен, има сказуемо. вечер.
     
   • Обобщено лично. Граматическата основа се състои от сказуемото. ние така преподавани.
     
   • Неопределено лични, няма подлог в граматическата основа. ти там Среща.
     
5. Ако попаднете на изречение, което е трудно за разбиране, твърде дълго е, има много членове, най-удобно е да го анализирате изцяло. Дори ако ви се стори, че вече сте намерили граматическата основа, опитайте се да определите ролята на другите членове на изречението. Вероятно сте пропуснали нещо, не сте обърнали внимание на някои думи, техните значения в изречението.
   
6. Не забравяйте да се проверите отново, когато приключите работата. Анализирайте значението на изречението, синтактичните роли на всички негови членове. Уверете се, че вашата граматична основа наистина е предикативно ядро, носи основното лексикално и граматично значение.
   
7. Можете да прехвърлите всичко на чистач.
   

Работете възможно най-внимателно. Определете граматическата основа точно по нейната синтактична роляв изречение, не се разсейвайте от това какви части на речта са думите.

Различни граматически основи, подлог и сказуемо. Няколко нюанса
За да се ориентирате по-добре в характеристиките на граматическите основи, вижте някои примери. Така че е интересно да се обмисли в какви части на речта могат да бъдат изразени предметите.

• Съществително. лятодойде неочаквано.
  
• Лично местоимение. Тя есе върна у дома.
  
• Въпросително местоимение. Каквосе случи?
  
• Цифри. Осемпо-малко от десет.
  
• Прилагателно. Виолетово- любимият ми цвят.
  
• съюз. И- свързващ съюз.
  
• Съществително в именителен падеж и съществително в инструментален падеж. Майка с дъщеряотиде на театър.
  

Не забравяйте да запомните видовете предикати, за да определите правилно граматическите основи, да не оставяте частите му немаркирани. Например, някои думи могат просто да бъдат пропуснати. При пълен анализ на изречението веднага ще видите, че те са останали без синтактичната си роля.

Предикатите могат да бъдат прости глаголи (PGS), сложни глаголи (CGS) и сложни номинални (CIS).

• PGS. В този случай сказуемото се изразява в лична форма на глагола. Тя е медитира. Никола ходи. Зима започва. Запомнете: PGS понякога се изразява от фразеологична единица със спрегната глаголна форма. Може да се замени с глагол с пряко значение. Костя бие кофите (бездейства).
  
• GHS. Предикатът се състои от поне две думи, има инфинитив на глагола и връзка. Думите обикновено действат като връзки: знае как, обича, иска, може би, продължи, завършен, започна. аз Искам да пея. Миша спря да практикува. Таня обича да слушамузика.
  
• SIS. Такъв предикат се състои от глаголна връзка и номинална част. В ролята на номинална част са наречия, причастия, номинални части на речта. Копула е глагол в лична форма. Забележка! Глаголът може да бъде пропуснат, но предикатът е пред вас. Опитайте се да го настроите сами. лято ще бъде горещо. ден облачно. Задача бързо решен.
  

Анализирайте внимателно предложението, бъдете внимателни и запомнете всички важни точки. Тогава ще намерите правилно граматическата основа.

е синтактична единица, съдържаща мисъл и състояща се от една или повече думи. С помощта на изречение можете да изразите мисли и чувства, заповед, молба и др. Например: Сутрин. Слънцето изгрява от хоризонта. Отворите прозореца! Каква прекрасна сутрин!

Офертата е минимална единица изказване . В изреченията думите са свързани помежду си чрез синтактични връзки. Следователно изреченията могат да бъдат определени като низове от синтактично свързани думи . Благодарение на това дори в текст без препинателни знаци (например в паметниците на древноруската писменост) можете да познаете къде завършва едно изречение и започва друго.

Характеристики на офертата:

1. Изречението е изявление за нещо под формата на съобщение, въпрос или мотивация.
2. Изречението е основна комуникационна единица.
3. Изречението има интонационна и смислова завършеност.
4. Предложението има определена структура (структура). Неговото ядро ​​е граматическата основа.
5. Изречението има лексикално и граматично значение.

Лексикално значениеизреченията са нейното конкретно съдържание. Зимата беше снежна и мразовита.

граматично значениеизреченията са общото значение на изречения с еднаква структура, абстрахирано от тяхното конкретно съдържание. Тя отиде на турне (лице и действие). Пътниците са студени и уморени (човек и неговото състояние).

Смисъл и интонацияофертите са разказ (съдържат съобщение) въпросителен(съдържат въпрос) възклицателен (произнася се със силно чувство, с възклицание), стимул(подтикват към действие), например: Златната Москва е най-добрата. смешен ли си И то какви звезди! Вдигнете меча си по-високо! (Според И. Шмелев)

Чрез наличието на второстепенни членовемогат да бъдат както едносъставни, така и двусъставни изречения нечести (без второстепенни членове) и широко разпространен (второстепенни членовее), например: дреме ми (прост двусъставен необичаен предлог). По прозорците е нараснал лед (просто двусъставно общо изречение).

С присъствието или частичното отсъствие на членовете на предложениетопредложения могат да бъдат пълни и непълни , например: В студена стая мистериозно дреме коледна елха a (пълно изречение). Стъкло - стотинка (непълно изречение, сказуемо е освободено разходи ). (Според И. Шмелев)

Граматическа (предикативна) основа на изречението

Оферти имат граматическа основасъстоящ се от субект и предикат или един от тях. Например: Замръзване. Бяла красота бреза. Страхувам се. Над Москва има дъга. (Според И. Шмелев)

Граматическата основа може да включва и двете и двамата основни членовепредложения и един от тях- подлог или сказуемо. Звездите бледнеят и бледнеят. нощ. Замръзва. (И. Никитин)

Според структурата на граматическата основа прости изречениясе разделят на двуделен (с два основни члена) и еднокомпонентен (с един основен член): Тръбят тръби в прохода. Мирише на протрит под, мастика, елха. Ето го скреж! (Според И. Шмелев)

По броя на граматическите основипредложенията са разделени на просто(една граматична основа) и комплекс(две или повече основи, свързани помежду си по смисъл, интонационно и с помощта на лексикални средства). Например: Нашата Коледа идва отдалеч (просто предложение). Свещениците пеят под иконата, а грамадният дякон вика така страшно, че гърдите ми изтръпват. (сложен предлог). (Според И. Шмелев)

Подлог и сказуемо

Предмет- главният член на изречението, който е свързан с предиката и отговаря на въпросите на именителния падеж СЗО?или Какво?

Начини за изразяване на предмета:

1. Съществително име в именителен падеж или друга част на речта, използвана в значението на съществително име. Междувременно небе(n.) продължи да се изчиства. Нашите паднал(и) - като стражи.
2. Местоимение в именителен падеж. Тити цъфтиш сам и аз не мога да върна тези златни мечти, тази дълбока вяра (А. Блок).
3. Инфинитив. работане беше трудно и най-важното - забавно (П. Павленко).
4. Фразеологизми. Сръчни пръстибяха с този господар (П. Бажов).
5. Неделима фраза. Ние сме с един приятелтръгнахме преди изгрев (М. Шолохов).

Предикат- главният член на изречението, който се свързва с подлога и отговаря на въпроси какво прави темата? какво става с него Какво е той? Какво е той? кой е той?Разубеденизлатна горичка (С. Есенин).

Граматическото значение на сказуемото се изразява от глагола под формата на едно от настроенията:

• показателно: Конят дъвче, слуша и диша в ръцете на собственика си (А. Чехов). Тълпата приличаше на тъмна вълна на океана (М. Горки).
• условно: бих разменил такива два живота за един, но само пълен с тревоги, ако можех (М. Лермонтов).
• повелително: Не бийте това, за което сте мечтали,

Не се тревожете за това, което не се е сбъднало ... (С. Есенин)

Сказуемото може да бъде просто и съставно.

Разликата между изречение и фраза

винаги е пълна мисъл, разлика от фрази, което е само един фрагмент предложенияи не е относително пълно съобщение. изречение:

• има граматична основа, състояща се от един или два главни члена;
• характеризира се с интонационна и семантична пълнота;
• служи като съобщение, подкана, въпрос и може да бъде и възклицателен.

Обобщение на урока „Предложение. граматическа основа.

За да не правите грешки в препинателните знаци, е необходимо да разберете структурата на изречението, тоест да можете бързо да намерите граматическата основа. За това е нашата статия.

Какво е граматическа основа

Граматическата основа на изречението е подлогът и сказуемото; е семантичният център на фразата. Именно в него се съдържа основният смисъл, който трябва да бъде предаден. В повечето случаи граматическата основа е независима: ако изключите всички второстепенни членове, същността на изречението пак ще бъде ясна.

Тя е и граматически център, защото именно сказуемото свързва изречението с времето и действителността.

Каква е граматическата основа

В двусъставното изречение граматическата основа се състои от два основни члена - подлог и сказуемо. Субектът се отнася до това, което казва изречението, а предикатът се отнася към това, което субектът ни казва.

В 3 клас в уроците по руски език, изучавайки тази тема, те преминават най-простия и най-често срещан тип граматична основа, когато субектът е изразен със съществително или местоимение, а сказуемото е глагол в лична форма.

Как може да се изрази темата?

Субектът може да бъде изразен със съществително или местоимение, инфинитив, комбинация от съществително име с кардинално число (двама братя), синтактично неделима комбинация ( Детска градина) и т.н.

Как може да се изрази сказуемото

Има три вида предикати:

• в просто глаголно сказуемо- глагол във всякаква форма, с изключение на инфинитив;
• в съставния глаголен инфинитив на смисловия глагол и спомагателни (модална или фазова) или кратко прилагателнос модално значение – за изразяване на граматично значение;
• в сложната номинална глаголна връзка „да бъде“(или „полувръзка“ да изглежда, става и т.н.) и номинална част, която може да бъде изразена с всичко, освен с глагол в лична форма или герундий.

Ако субектът и предикатът са изразени със съществителни, числителни или инфинитиви (във произволен набор), тогава между тях често се поставя тире; има изключения от правилото. Ето пример за граматично очертание на изречение с тире: ̲ е ̳.

Между подлога и сказуемото не може да се поставя запетая; освен ако няма два маркиращи знака, но тогава винаги има два от тях!

Основата на едносъставното изречение

В едносъставното изречение граматическата основа се състои само от сказуемото или (по-рядко) само от подлога.

Понякога можете да намерите мнението, че това не е субект и не предикат, а специален член на изречението.

Има няколко вида едносъставни изреченияв зависимост от това как се изразява главният термин.

Често срещани и необичайни изречения

В общите изречения, в допълнение към граматическата основа, има и вторични членове: допълнения, определения, обстоятелства. В необичайните има само граматична основа.

Какво научихме?

Граматическата основа е ядрото на изречението, неговата граматична структура и значение. Видът на предложението зависи от броя на основните членове в основата: ако основата е от два члена, предложението е от две части, от един - от една част. В общото изречение има и вторични членове, в неразпространеното изречение има само една граматична основа. Основните термини могат да бъдат изразени с много части на речта или комбинации. В зависимост от това се определя видът на предиката. Между подлога и сказуемото може да има тире, но не и запетая.

Тематическа викторина

Рейтинг на статията

Среден рейтинг: 4.4. Общо получени оценки: 187.