Огромна мръсна училищна стая. Часовете свършиха, а учениците се забавляват с игри.
Съвсем наскоро приключи "периодът на принудително образование", когато всеки, независимо от възрастта, трябваше да премине пълен курс на наука. Сега започна да действа „законът за голяма възраст“ - при достигане на определена възраст ученикът се изключва от училище и може да стане писар, дякон или послушник. Мнозина не могат да намерят място за себе си. Има слухове, че такива хора ще бъдат взети за войници.
В класа има над сто души. Сред тях има дванадесетгодишни деца и възрастни. Играят на "камъчета", "швички", "постни", "бързи". Всички игри са задължително свързани с причиняване на болка взаимно: щипане, щракане, удряне и т.н.
Никой не иска да си играе със Семьонов, шестнадесетгодишно момче, син на енорийски свещеник. Всички знаят, че Семьонов е фискал. В класната стая става тъмно. Бурсаците се забавляват с песни, устройват си шумни игри в "малката купчина", но изведнъж всичко затихва. В тъмното се чува:
някой е бит с камшик. Това са другарите, които наказват фиска Семьонов. Огорченият Семьонов тича да се оплаква.
Започват занятията. Някой спи, някой говори... Основният метод на учене на учениците е безсмисленото „затъпяване“, тъпчене. така че никой не иска да учи.
В класната стая се появяват инспектор и Семьонов, които се оплакват от своите нарушители. Един от тях, по заповед на инспектора, биват с камшик и обещават на следващия ден да бичуват всеки десети ученик. Бурсаците решават да отмъстят на Семьонов. През нощта в носа му вкарват „пфимфу“, тоест конус с горящ памук. Семьонов попада в болницата и самият той не знае какво се е случило с него. По заповед на властите мнозина биват бичувани и много напразно.
Рано сутрин. Бурсацкая спалня. Учениците се събуждат и отвеждат в банята. Те преминават през града с шум, карайки се с всички минувачи. След банята те се разпръскват из града в търсене на лошото. Особено се отличават бурсаците, наречени Аксю-та и Сатана. След като са яли крадена храна, бурсаците са в добро настроение и си разказват истории за старите времена на Бурса: за триковете на бурсаците, за това как са бичували ...
Започват занятията. Иван Михайлович Лобов първо бие Аксюта, който не е научил урока си, след това пита другите, разпределяйки наказания. По време на час той закусва. Лобов никога не обяснява урока. Следващият урок - латински - се води от учителя Долбежин. Той също бие всички подред, но учениците му обичат: Дол-бежин е честен, не взема подкупи и не облагодетелства фискалите. Третият учител, по прякор Стареца, е особено свиреп, когато е пиян: наред с бичуването той използва и други, по-сложни физически наказания.
Аксютка е гладен: Лобов нареди да го оставят без обяд, докато не се премести в Камчатка. Аксютка или учи добре и седи на първото бюро, или изобщо не учи. Лобов е уморен от подобни промени: той предпочита Аксютка никога да не учи.
В двора на училището две жени - старица и тридесетгодишна жена, чакат директора и се хвърлят в краката му. Оказва се, че това е "уредена булка" с майка си, дошла "за младоженците". Факт е, че след смъртта на духовник мястото му е „закрепено“ за
maestvo, тоест отива при този, който се съгласи да се ожени за дъщеря му. Чиновничката и дъщеря й трябва да отидат в бурсата, за да си намерят „хрантутница“.
В бурсата възниква нов типучители. Сред тях Петър Федорович Краснов. Той, в сравнение с другите, е мил и деликатен човек, противопоставя се на твърде жестоките наказания, но злоупотребява с моралните наказания, подигравайки се на невежите ученици пред целия клас.
Аксютка, заедно с друг ученик с прякор Сатаната, успява да открадне хляб от бурсатския пекар Цепка. Аксютка вбесява Цепка, той преследва наглия ученик, а Сатаната краде хляба.
Дежурният вика младоженците - да гледат булката. Властите признават Васенда, Азинус, Аксютка за подходящи ухажори. Първите двама са жителите на "Камчатка", които се занимават само с църковни науки. Васенда е практичен, солиден човек, Азинус е глупав, небрежен човек. Бурсаци отиват при булката. Васенда не харесва както булката, така и мястото, но Азинус решава да се ожени, въпреки че булката е много по-възрастна от него. Аксютка просто се нарече младоженец, за да яде от булката и да открадне нещо.
И в бурса започват нова игра- пародия на сватбата ...
карась с ранно детствотой мечтаеше за бурса, защото по-големите му братя бяха бурсаци и се държаха много високо пред него. Когато един послушник Карас е доведен в бурсата, той се радва. Но подигравки, различни тормози от другарите му веднага се изляха върху него. Първият ден се бие с камшик. Карас влиза в семинарския хор. Вместо да пее, той само се опитва да отвори устата си. Другарите го „кръщават“ на Карас, церемонията на „укора“ е много обидна, Карас се бие с нарушителите, а Лобов, който улови сцената на битката, нарежда Карас да бъде бичуван. Това жестоко бичуване предизвиква счупване в душата на Карас - появява се ужасна омраза към бурсата, мечти за отмъщение.
Студент с прякор Силич, първият герой на класа, заявява, че ще покровителства Карас, така че никой да не смее да го обиди. Под тази защита Карашу става по-лесен за живеене. Самият той се опитва да защити "потиснатите", особено бурсатите глупаци. Карас решително отрича науката Бурсак, не иска да учи.
Всеволод Василиевич Разумников, учител по църковно пеене, законодател
върху Бог и свещената история – учителят е доста прогресивен: въвежда система на взаимно обучение. Но Карас не може да разбере църковното пеене и Разумников го наказва: не го пуска да се прибира в неделя. Над Карас е надвиснала опасността да не го пуснат да се прибере за Великден.
Пристига учителят по аритметика Павел Алексеевич Ливанов. Пиян е безпомощен, а бурсаците му се подиграват.
В събота Карас прави какви ли не безобразия от яд, че не го пускат да се прибере. Неделята минава в бурсата и Карас започва да мисли за бягство. Той чул, че някои от по-младите "бегачи" били хванати, но простени, други бичувани, но пак не забелязали, че бегълците били "спасени" някъде в горския двор. Но в същия ден довеждат заловения "бегач" Меншински. Той е бит с камшик наполовина до смърт и след това откаран в болницата на рогозка. Crucian оставя мисли за полет. Решава да "избяга" от църковното пеене в болницата. Успява да се разболее, ужасният урок минава без него, а на Великден Карас е изпратен у дома...
В бурсата се появява нов пазач. Първият, по прякор Звездолога, бил благ човек и като не издържал на ужасите на Бурса, предпочел да се оттегли в апартамента си, което му създавало голяма тайнственост в очите на бурсаците. Като цяло, по това време много се промениха в бурсата: наказанията бяха смекчени, имаше по-малко обрасли бурсаци ...
О. В. Буткова
Огромна мръсна училищна стая. Часовете свършиха, а учениците се забавляват с игри.
Съвсем наскоро приключи "периодът на принудително образование", когато всеки, независимо от възрастта, трябваше да премине пълен курс на наука. Сега започна да действа „законът за голяма възраст“ - при достигане на определена възраст ученикът се изключва от училище и може да стане писар, дякон или послушник. Мнозина не могат да намерят място за себе си. Има слухове, че такива хора ще бъдат взети за войници.
В класа има над сто души. Сред тях има дванадесетгодишни деца и възрастни. Играят на "камъчета", "швички", "постни", "бързи". Всички игри са задължително свързани с причиняване на болка взаимно: щипане, щракане, удряне и т.н.
Никой не иска да си играе със Семьонов, шестнадесетгодишно момче, син на енорийски свещеник. Всички знаят, че Семьонов е фискал. В класната стая става тъмно. Бурсаците се забавляват с песни, устройват си шумни игри в "малката купчина", но изведнъж всичко затихва. В тъмнината се чува: някой бият камшик. Това са другарите, които наказват фиска Семьонов. Огорченият Семьонов тича да се оплаква.
Започват занятията. Някой спи, някой говори ... Основният метод на учене за студентите е безсмислено "затъпяване", тъпчене. Следователно никой не иска да се учи.
В класната стая се появяват инспектор и Семьонов, които се оплакват от своите нарушители. Един от тях, по заповед на инспектора, биват с камшик и обещават на следващия ден да бичуват всеки десети ученик. Бурсаците решават да отмъстят на Семьонов. През нощта в носа му вкарват „пфимфу“, тоест конус с горящ памук. Семьонов попада в болницата и самият той не знае какво се е случило с него. По заповед на властите мнозина биват бичувани и много напразно.
Рано сутрин. Бурсацкая спалня. Учениците се събуждат и отвеждат в банята. Те преминават през града с шум, карайки се с всички минувачи. След банята те се разпръскват из града в търсене на лошото. Особено се отличават бурсаците, наречени Аксю-та и Сатана. След като ядоха крадена храна, Бурсаците са в добро настроение и разказват един на друг в класните истории за старите времена на Бурса: за триковете на Бурсаките, за това как са биели ...
Започват занятията. Учителят Иван Михайлович Лобов първо бичува Аксюта, който не е научил урока, след това пита останалите, разпределяйки наказания. По време на час той закусва. Лобов никога не обяснява урока. Следващият урок - латински - се води от учителя Долбежин. Той също бие всички подред, но учениците му обичат: Дол-бежин е честен, не взема подкупи и не облагодетелства фискалите. Третият учител, по прякор Стареца, е особено свиреп, когато е пиян: наред с бичуването той използва и други, по-сложни физически наказания.
Аксютка е гладен: Лобов нареди да го оставят без обяд, докато не се премести в Камчатка. Аксютка или учи добре и седи на първото бюро, или изобщо не учи. Лобов е уморен от подобни промени: той предпочита Аксютка никога да не учи.
В двора на училището две жени - старица и тридесетгодишна жена, чакат директора и се хвърлят в краката му. Оказва се, че това е "уредена булка" с майка си, дошла "за младоженците".
Есета за бурса
Резюме на историята
Огромна мръсна училищна стая. Часовете свършиха, а учениците се забавляват с игри.
Съвсем наскоро приключи "периодът на принудително образование", когато всеки, независимо от възрастта, трябваше да вземе пълен курс на наука. Сега започна да действа „законът за голяма възраст“ - при достигане на определена възраст ученикът се изключва от училище и може да стане писар, дякон или послушник. Мнозина не могат да намерят място за себе си. Има слухове, че такива хора ще бъдат взети за войници.
Повече отколкото в час
Сто души. Сред тях има дванадесетгодишни деца и възрастни. Те играят на „камъчета“, „швички“, „постно“, „бързо“. Всички игри са задължително свързани с причиняване на болка взаимно: щипане, щракане, удряне и т.н.
Никой не иска да си играе със Семьонов, шестнадесетгодишно момче, син на енорийски свещеник. Всички знаят, че Семьонов е фискал. В класната стая става тъмно. Бурсаците се забавляват с пеене, организират шумни игри в „малката купчина“, но изведнъж всичко утихва. В тъмнината се чува: някой бият камшик. Това са другарите, които наказват фиска Семьонов. Огорченият Семьонов тича да се оплаква.
Започват занятията. Някой спи, някой говори… Основният метод на обучение сред студентите е безсмисленото „затъпяване“, тъпчене. НАУЧЕТЕ затова никой не иска.
В класната стая се появяват инспектор и Семьонов, които се оплакват от своите нарушители. Един от тях, по заповед на инспектора, биват с камшик и обещават на следващия ден да бичуват всеки десети ученик. Бурсаците решават да отмъстят на Семьонов. През нощта в носа му вкарват „пфимфу“, тоест конус с горящ памук. Семьонов попада в болницата и самият той не знае какво се е случило с него. По заповед на властите мнозина биват бичувани и много напразно.
Рано сутрин. Бурсацкая спалня. Учениците се събуждат и отвеждат в банята. Те преминават през града с шум, карайки се с всички минувачи. След банята те се разпръскват из града в търсене на лошото. Особено се отличават бурсаците, наречени Аксю-та и Сатана. След като ядоха крадена храна, Бурсаците са в добро настроение и разказват един на друг в класните истории за старите времена на Бурса: за триковете на Бурсаките, за това как са биели ...
Започват занятията. Учителят Иван Михайлович Лобов първо бичува Аксюта, който не е научил урока, след това пита останалите, разпределяйки наказания. По време на час той закусва. Лобов никога не обяснява урока. Следващият урок - латински - се води от учителя Долбежин. Той също бие всички подред, но учениците му обичат: Дол-бежин е честен, не взема подкупи и не облагодетелства фискалите. Третият учител, по прякор Стареца, е особено свиреп, когато е пиян: наред с бичуването той използва и други, по-сложни физически наказания.
Аксютка е гладен: Лобов нареди да го оставят без обяд, докато не се премести в Камчатка. Аксютка или учи добре и седи на първото бюро, или изобщо не учи. Лобов е уморен от подобни промени: той предпочита Аксютка никога да не учи.
В двора на училището две жени - старица и тридесетгодишна жена, чакат директора и се хвърлят в краката му. Оказва се, че това е „уредена булка“ с майка си, дошла „за младоженците“. Факт е, че след смъртта на духовник мястото му се „отрежда“ на семейството, тоест преминава към този, който се съгласи да се ожени за дъщеря си. Чиновничката и дъщеря й трябва да отидат в бурсата, за да намерят „хранкар“.
В бурсата се появява нов тип учител. Сред тях Петър Федорович Краснов. Той, в сравнение с другите, е мил и деликатен човек, противопоставя се на твърде жестоките наказания, но злоупотребява с моралните наказания, подигравайки се на невежите ученици пред целия клас.
Аксютка, заедно с друг ученик с прякор Сатаната, успява да открадне хляб от бурсатския пекар Цепка. Аксютка вбесява Цепка, той преследва наглия ученик, а Сатаната краде хляба.
Дежурният вика младоженците - да гледат булката. Властите признават Васенда, Азинус, Аксютка за подходящи ухажори. Първите двама са жителите на "Камчатка", които се занимават само с църковни науки. Васенда е практичен, солиден човек, Азинус е глупав, небрежен. Бурсаци отиват при булката. Васенда не харесва както булката, така и мястото, но Азинус решава да се ожени, въпреки че булката е много по-възрастна от него. Аксютка просто се нарече младоженец, за да яде от булката и да открадне нещо.
И в бурса започват нова игра - пародия на сватба ...
Карас от ранна детска възраст мечтаеше за бурса, тъй като по-големите му братя бяха бурсаки и много се гордееха с него. Когато един послушник Карас е доведен в бурсата, той се радва. Но подигравки, различни тормози от другарите му веднага се изляха върху него. Първият ден се бие с камшик. Карас влиза в семинарския хор. Вместо да пее, той само се опитва да отвори устата си. Другарите го „кръщават“ Карас, церемонията на „укора“ е много обидна, Карас се бие с нарушителите, а Лобов, който е уловил сцената на битката, нарежда Карас да бъде бичуван. Това жестоко бичуване предизвиква счупване в душата на Карас - появява се ужасна омраза към бурсата, мечти за отмъщение.
Студент с прякор Силич, първият герой на класа, заявява, че ще покровителства Карас, така че никой да не смее да го обиди. Под тази защита Карашу става по-лесен за живеене. Самият той се опитва да защити "потиснатите", особено бурсатите глупаци. Карас решително отрича науката Бурсак, не иска да учи.
Всеволод Василиевич Разумников, учител по църковно пеене, Божи закон и свещена история, е доста прогресивен учител: той въвежда система за взаимно обучение. Но Карас не може да разбере църковното пеене и Разумников го наказва: не го пуска да се прибира в неделя. Над Карас е надвиснала опасността да не го пуснат да се прибере за Великден.
Пристига учителят по аритметика Павел Алексеевич Ливанов. Пиян е безпомощен, а бурсаците му се подиграват.
В събота Карас прави какви ли не безобразия от яд, че не го пускат да се прибере. Неделята минава в бурсата и Карас започва да мисли за бягство. Той чу, че някои от по-младите „бегачи“ са били хванати, но им е простено; Но в същия ден те довеждат заловения „бегач“ Меншински. Той е бит с камшик наполовина до смърт и след това откаран в болницата на рогозка. Crucian оставя мисли за полет. Решава да "избяга" от църковното пеене в болницата. Той успява да се разболее, ужасният урок минава без него и на Великден Карас е изпратен у дома ...
В бурсата се появява нов пазач. Първият, по прякор Звездолога, бил благ човек и като не издържал на ужасите на Бурса, предпочел да се оттегли в апартамента си, което му създавало голяма тайнственост в очите на бурсаците. Като цяло, по това време много се промениха в бурсата: наказанията бяха смекчени, имаше по-малко обрасли бурсаци ...
Сега четете: Резюме Есета за Бурса - Помяловски Николай Герасимович
Часът свърши. Децата си играят.
Взимаме училището по времето, когато то приключи период на принудително образованиеи започна да действа законът на растежа.Имаше години - те отдавна минаха - когато не само малолетни, но и брадати деца, по заповед на властите, бяха насила прогонвани от селата, често от дяконски и клисарски места, за да ги учат в бурсата на писане, четене, преброяване и църковен устав. Някои бяха сгодени за булките си и сладко мечтаеха за меден месец, като се изсипа гръмотевична буря и ги венча с Пожарски, Меморски, псалтира и ежедневието на църковното пеене, запозна ги с Може(с пръчки), умрял от глад и студ. В онези дни дори в енорийския клас мнозинството бяха възрастни, а за другите класове, особено семинарските, няма какво да се каже. Достатъчно от възрастните хора не са били държани дълго време, но след преподаване на грамотност за една година три четири, освободен дякон; и студенти по-млади и по-усърдни в науката на тридесет години, често в излишък, достигнати богословскикурс (старши клас на семинарията). Роднини с плач, вой и оплаквания изпратиха своите пиленца на науката; мацките с дълбока омраза и отвращение към мястото на обучение се върнаха у дома. Но това беше много отдавна.
Мина време. Малко по малко съзнанието проникна в обществото - не ползите от науката, а нейната неизбежност. Беше необходимо да се премине поне енорийско обучение, за да има право дори на пономарско място в провинцията. Бащите сами караха децата на училище, чиновете бяха бързо сменени, броят на учениците се увеличаваше и накрая нарасна дотам, че не се побираше в училището. Тогава те измислиха известните закон на голяма възраст. Бащите все още не са изоставили навика да изпращат децата си на наука като възрастни и. често водеха шестнадесетгодишни момчета. След две години обучение в четири класа на училището, те са направени прекомерна възраст; тази причина беше спомената в заглавиестудент (в удостоверението) и изпратен отвъд портата(изключени). Училището имаше до петстотин ученици; от тях сто или повече души годишно получават титлата; нова маса пристигна от села (повечето) и градове, за да го замени, и година по-късно те бяха отровени отвъд портатанови сто. Приелите титлата стават послушници, дякони, пазачи, църковни и консисторийски писари; но наполовина се скиташе из епархията без определени занимания, без да знае какво да прави с титлите си и неведнъж се разнасяше заплашителната новина, че всички безработни ще бъдат превърнати във войници. Сега е ясно как се е поддържал училищният комплект и е ясно защо в тъмна и мръсна класна стая срещаме полусилни възрастни.
Навън е киша и духа вятър. Учениците дори не мислят да отидат в двора; на пръв поглед се забелязва, че има повече от сто от тях в огромен клас. Какво разнообразно население на класа, каква смесица от дрехи и лица!.. Има двадесет и четири годишни, има и дванадесет годишни. Учениците бяха разделени на много купища; има игри - оригинални, както всичко е оригинално в бурса; някои ходят сами, други спят, въпреки шума, не само на пода, но и на бюрата, над главите на своите другари. В класната стая се чува стон от гласовете.
Повечето от хората, които ще се срещнат в нашето есе, ще носят прякорите, с които са ги наричали в партньорството, напр. Mitakha, Elpakha, Tavlya, Shsstiukhaya Chabrya, Polecat, Spit, Omega, Yerra-Koksta, Katkaи т.н., но не можем да направим това със Семьонов: Урсаците му дадоха прозвище, което никоя цензура не би пропуснала - изключително неприлично.
Семьонов беше хубаво момче, на шестнадесет години. Син на градски свещеник, той се държи прилично, облечен е спретнато; веднага става ясно, че училището не е имало време да изтрие напълно от него следите от домашния живот. Семьонов чувства, че той градски,и градското партньорство гледаше презрително, наричаше жени; обичат мамини и мамини кифли и меденки, не знаят да се бият, страхуват се от пръти, безсилен народ са и са под закрилата на властта. За партньорство рядко градско такова беше изключение от това правило. Лицето на Семьонов беше странно — нямаше как да го разгадаеш: тъжно и в същото време лукаво; страхът от другарите е примесен със скрита омраза. Сега му е скучно и той, залитайки от ъгъл на ъгъл, не знае как да се забавлява. Той се стреми да се държи далеч от другарите си, сам; но всички направиха купона, играйте различни игри, пеят песни, говорят; и искаше да сподели свободното си време с някого. Той се приближи до играещите с камъчета и каза плахо:
Братя, приемете ме.
Гъската на прасето не е другар, отговориха му.
Не искаш ли това? - каза другият, като замени добре охранената си цигулка с голям мръсен нокът под самия нос...
Преди да те ударят по врата, излез! - добави третият.
Семьонов отстъпи унило встрани; но не се впечатли особено от думите на другарите си. Той със сигурност отдавна е свикнал и е страдал от грубо отношение.
Господи горещо!
Гороблагодацки.
Семьонов, заедно с другите, отиде до масата, близо до която също имаше игра на камъчета между двама надраснали, освен това Гороблагодацки беше вторият силен човек в класа, а Тавля беше четвъртият. Лицата около играчите се хилеха мило в очакване на забавно зрелище.
Добре! каза Тавел.
Гороблагодацки сложи ръка на масата и разпери пръсти върху нея. Тавля постави пет малки камъка на ръката му по най-неудобния начин.
Продължавай! - той каза.
Той хвърли камъните и хвана само три от тях.
За двама! - подхванаха околните.
Пиши, братко, писма до родителите си “, добави Тавля от своя страна.
Goroblagodatsky, без да отговаря, постави лява ръкана масата. Тавля хвърли камък във въздуха, по време на полета си успя да щипе ръката на Гороблагодацки със страшна сила и отново улови камъка.
Тълпата се засмя.
Играта на камъчета вероятно е известна на всички, но в училище имаше оригинални допълнения: ето я с пинсети, и освен това пинсети студени, хладки, горещи и горещитова отиде при губещия. Най-малкият, най-зеленият, играеше без пинсети енорийски, и с горещи пинсети, четецът вече е налице.
След приключване на часовете в голяма, мръсна стая образователна институциязениците на бурсата играеха игри.
Преди няколко дни приключи "периодът на обучение", който беше преминаването на целия научен курс. В него взеха участие ученици от всички възрасти. Сега има "закон за голяма възраст" - това е освобождаването на ученици от училище, определена възраст, когато той може да стане новак, клисар или, например, писар. Никой не иска да стане войник.
Една паралелка разполага с около сто ученици от различни възрастови категории. Всяка игра, независимо дали е "камъчета" или "постно", боли от удари, щипания и щракания. Никой не иска да вземе Семенов, шестнадесетгодишно момче, син на свещеник, в играта. Всеки от студентите знае за статута на Семьонов - той е фискал. Класът се стъмва и учениците започват да пеят, да играят на „малка грамада“, но изведнъж се успокояват. През тъмнината се чуват удари - това са учениците, наказващи Семенов, който скоро хуква да се оплаква.
В часовете, които току-що започнаха, някой се опитва да спи, някой се опитва да говори. Целият смисъл на ученето е натъпкване, „набиване“ на материал в главите на студентите и следователно никой не учи. Семьонов влиза в класната стая, който преди това се е оплакал от нарушителите и инспектора. Единият нарушител, който е посочен от фискала, е бичуван със заповед на инспектора, като обещават да бичуват и всеки десети на следващата сутрин. Бурсаците веднага решават да отмъстят жестоко на Семьонов и през нощта му пъхат в носа горящ крекер под формата на конус, в резултат на което фискалът се озовава в лазарета, без дори да подозират защо. По заповед на властта бурсаците биват бичувани, някои дори напразно.
Рано сутринта в бурсатската спалня започват да събуждат всички и да ги водят да се къпят. Студентите, карайки се с минувачите, преминават в шумна тълпа през целия град. След като се изкъпят, те се разпръсват из града, надушвайки какво могат да откраднат.Това важи особено за учениците с прякора Сатана и Аксюта. След като откраднаха малко храна, бурсаците ядоха и весело настроениесподелят спомените си за техните лудории...
В началото на часовете учителят Лобов Иван Михайлович се кара на бурсака Аксюта, който не е научил урока. Тогава Лобов започва да се кара на всички останали. Той никога не обяснява темите на урока, той закусва на урока. След това започва латинският, чийто учител е Долбежин. За разлика от Лобов, той не взема подкупи, въпреки че също не оставя никого без внимание и постоянно пита, но е обичан от учениците си. Друг учител, който се казва Батка, обича да пие и затова много се ядосва, когато е пиян. Старецът е склонен към други физически наказания, с изключение на пляскане.
Аксютка остава гладен, защото Лобов му забрани да обядва, заради лошото му отношение към ученето. Този ученик е изключително непостоянен: понякога учи, докато седи пред учителя, понякога изобщо не учи. Лобов не може да понесе такова отношение.
В училището се появяват две жени - една възрастна и една на тридесет години, чакат директора и при пристигането му се хвърлят в краката на мъжа. Както се оказва, „уредената булка“ с майка си е дошла за „младоженците“. След смъртта на духовник неговото място се „отрежда” на семейството, дава се на човек, който се е съгласил да ожени дъщеря му. Служителката и дъщеря й дошли в бурсата за тази цел.
В бурсата се появяват нови учители, сред които Краснов Петър Федорович. Това е мил, деликатен човек, който се противопоставя на жестоките наказания, но той е този, който силно злоупотребява с моралните наказания, подигравайки се на непокорните ученици пред класа.
Аксютка, заедно със Сатаната, крадат хляб от бурсаткия хлебар Цепка, който в резултат на това, разярен, хуква след хитрия Бурсак. Прислужникът на бурсата вика потенциални "женихи" да прегледат булката. Властите говорят за годността на Васенда, Азинус и Аксютка като ухажори. Първите двама - жителите на "Камчатка", се занимават изключително с църковни учения. Wasenda - практичен, сериозен, Azinus - небрежен, глупав. Бурсаци отиват при булката. Васенда отказва булката - не му е угодила; Азинус решава да се ожени, въпреки възрастта на булката. Аксюта се нарече младоженец само за да хапне добре и да открадне нещо.
Междувременно в бурсата се готви пародия на сватба...
Като дете Карас мечтаеше за бурси, защото по-големите му братя някога бяха бурсаци, а сега се фукаха пред него. Начинаещ карач влиза в бурса, без да сдържа емоциите си, но веднага получава много подигравки и тормоз от учениците. Първият ден се бие с камшик. Карас влиза в семинарския хор, но вместо да пее, той само отваря устата си. Бурсаците го наричат Карасем, като провеждат определена церемония на „порицание“. Карас влиза в битка с нарушителите си, Лобов влиза, хваща тази сцена и бие Карас. Животът на Карас се пречупва – той започва да мрази Бурса и да мечтае за отмъщение.
Бурсак Силич, героят на класа, говори за своето покровителство и защита над Карас, така че никой да не може да го обиди. Карашу става много по-лесен за живеене. Той лично се опитва да защити "потиснатите" глупаци, а Карас отрича науката и изобщо не иска да учи.
Разумников Всеволод Василиевич, учител по пеене, Божи закон и история, е изключително прогресивен учител: той отваря система на взаимна наука. Карас обаче не получава църковно пеене, в резултат на което Разумников го наказва сериозно, като не го пуска да се прибере у дома за уикенда. Карас се страхува, че няма да се прибере за Великден. Влиза учителят по аритметика Ливанов Павел Алексеевич, много пиян, учениците се подиграват на учителя.
В събота сутринта Карас е възмутителен от раздразнение, че не му е позволено да се прибере. Идва неделя, Карас мисли да избяга от бурсата. Преди това беше чул, че някой е избягал. На този ден заловеният Меншински е върнат, след което те са бити и откарани в болницата. Карасът забравя за бягството и решава да "избяга" от пеенето в лазарета. Той се разболява, пеенето минава без Карас и той е изпратен у дома за Великден ...
В бурсата идва нов гледач. Преди него беше Stargazer, любезен човек, който обичаше да се усамотява в дома си и не можеше да понесе кошмара на Бурса. Бурсаците видяха в него някаква мистерия. Много се промени в бурсата, смекчиха се наказанията, много по-малко са вековните бурсаци...
Моля, имайте предвид, че това е само обобщение. литературна творба„Очерци за Бурса“. В това резюмемного важни точки и цитати липсват.
