V druhej polovici 19. storočia nastal rozmach ruskej lyriky. Už len zoznam najznámejších mien básnikov hovorí veľa - Apollon Nikolajevič Maikov (1821-1897), Apollon Alexandrovič Grigoriev (1882-1864), Jakov Petrovič Polonsky (1819-1898), Ivan Savič Nikitin (1824-1861), Alexej Nikolajevič Apuchtin (1840-1893), Konstantin Konstantinovič Sluchevskij (1837-1904), Semjon Jakovlevič Nadson (1862-1887), Konstantin Michajlovič (1862-1911), Alexej Ivanovič To173 Konstany 18 -1875), Afanasy Afanasjevič Fet (1820-1892), Nikolaj Alekseevič Nekrasov (1821-1877/78).

Žiaľ, triumf poézie mal krátke trvanie. V ruskej literatúre sa rozvíja próza, najmä veľké epické formy. Triumf prózy sa ukázal ako trvácnejší a spája sa s menami I. Turgeneva, F. Dostojevského, L. Tolstého. A predsa poézia druhej polovice XIX storočia zohralo obrovskú úlohu vo vývoji ruskej literatúry a kultúry vôbec. Poézia bola mnohostranným systémom, v ktorom existovali rôzne formy prejavu lyrického „ja“. Na pochopenie tohto „ja“ musí mať čitateľ otvorené srdce a dušu. N.V. Gogol poznamenal: „Správne čítať lyrické dielo nie je vôbec maličkosť.

Je dôležité pripomenúť, že poézia sa vyvíjala dvoma smermi – Puškinovým a Gogoľovým. Romantici 19. storočia (najmä A.S. Puškin) hlásali jej nezávislosť od úradov a ľudu, považovali básnika za tvorcu inšpirovaného Bohom. Programom pre nich bola báseň A.S. Puškin "Básnik a dav". Heslom sú posledné slová „Nie pre svetské vzrušenie, / Nie pre vlastný záujem, nie pre bitky, / Narodili sme sa pre inšpiráciu, / Pre sladké zvuky a modlitby.“ Myšlienky romantikov začiatku storočia prevzali romantici druhej polovice 19. storočia a podložili teóriu „čistého umenia“. Hlavné ustanovenia „čistého umenia“ možno formulovať takto: umenie by nemalo zobrazovať realitu, hrať spoločenskú úlohu. Účelom umenia je vytvárať krásne, t.j. poetický svet. Umenie by malo existovať pre elitu.

Opačný názor na umenie občianskeho smeru zdôvodnil N.V. Gogoľ v básni „Mŕtve duše“ (začiatok siedmej kapitoly). Porovnal tvorcu „umenia pre umenie“ a spisovateľa-odporcu. Princípy „civilného“ smeru v poézii druhej polovice 19. storočia sú najdôslednejšie a najživšie implementované v poézii N.A. Nekrasov.

Gogoľ hlásal a stelesňoval myšlienku, že poézia má slúžiť ľudu. Nekrasov urobil z roľníka hlavnú postavu poézie a boj o jeho šťastie - patos jeho diela. Myšlienky „čistého umenia“ sú základom svetonázoru a umeleckého systému A.A. Feta. Z hľadiska dejín poézie obohatili smery Puškin a Gogoľ literatúru, kultúru, poéziu 19. storočia a pripravili mnohé fenomény kultúrneho života Ruska.

Básnici druhej polovice 19. storočia sa ukázali byť vnímaví k životu, k duchovnej atmosfére ruskej spoločnosti. Pokračovali a rozvíjali tradície ruskej básnickej školy 18. – začiatku 19. storočia. Básnici zároveň hľadali nový básnický jazyk, originálne formy jeho vyjadrenia. Boli znepokojení otázkami národnej identity; pomer dobra a zla; smrť a nesmrteľnosť; duchovná štedrosť ľudí. Charakteristickým znakom ruskej poézie 19. storočia je mágia zvuku a slova. I. Nikitin sprostredkúva najjemnejšie odtiene farieb, formy a zvuku. Krajinná lyrika sa intenzívne rozvíja (A. Maikov, „Krajina“; I. Koltsov, „Juh a sever“; K. Sluchevsky, „Ach, nevyčítaj mi, že som žil bezcieľne...“ atď.) .

Piesňový charakter, folklór, ruský starovek, krásy domácej prírody, originalita ruského národného charakteru sa stali zdrojom ruskej poézie. Alexander Blok nazval báseň A. Grigorieva „Cigánska Maďarka“ „jedinými perlami svojho druhu v ruskej poézii“. „Gitarová“ povaha zhudobnenej básne z nej urobila populárnu romancu. Mnohé básne Y. Polonského „Cigánska pieseň“ (na hudbu P.I. Čajkovskij) sa stali romancami a ľudovými piesňami. Slávne romance boli zhudobnené básne A. Apukhtina, „Pár zátok“, „Bláznivé noci, bezsenné noci ...“; S.Ya. Nadson "V tieni zamyslenej záhrady...".

V druhej polovici 19. storočia ruská poézia postupne smerovala k modernizmu. Taký bol pohyb vo svetovej literatúre, najmä vo francúzskej poézii. Baudelaire, Rimbaud, Verlaine - francúzski symbolisti boli súčasníci N. Nekrasova, neskorého A.A. Fet, V. Solovjov. Predzvesťou modernizmu v Rusku boli predovšetkým F.I. Tyutchev, A.A. Fet.

Ako uviedol výskumník V.S. Babaevskij: „Ruská poézia 19. storočia ako celok so všetkou štrukturálnou a chronologickou rôznorodosťou, prejavom ducha ľudu, nezapadá striktne do hraníc storočia. Posledné desaťročie, 90. roky 19. storočia, už vo svojej podstate patrí modernizmu. Dá sa povedať, že pre ruskú poéziu sa 20. storočie začalo v roku 1892. Poézia K.M. Fofanová a S.Ya. Nadson spojil dve storočia ruskej poézie „zlatú“ a „striebornú“.

atď.) a daktylské riekanky. Ak sa skoršie 3-slabiky používali iba v malých žánroch, potom Nekrasov a iní básnici s nimi píšu aj veľké básne a básne (III,,,). 3-slabičné sa stávajú univerzálnymi. Ak v XVIII storočí. jamby tvorili viac ako 80 % všetkých básnických línií a 3-slabičné menej ako 1 %, ak v prvej štvrtine 19. storočia. - respektíve 3/4 a asi 4 %, potom v posudzovanom období jamb - asi 2/3, 3-slabičné - 13 % ( ). A Nekrasov má jamb - asi 1/2, 3-slabiky - asi 1/3. V 3-slabikách dominujú 3-stopové (III, , , , , , ,), menej často 4-stopové (III, , ,) a striedanie rôznych zastavení; 5-stopový jediný (III, ).

Pri porovnaní tu uvedených 3-stopových anapaestov Nekrasova (III, , , , , ) môžete vidieť, akí sú rytmicky a intonačne rôznorodí – od piesňových veršov až po hovorové verše.

Daktylské rýmy sa v 40. rokoch používali ešte častejšie v komickom verši, dvojverší či fejtóne, napr. v jambických 3 stopách s krížovým striedaním s mužskými: A? bA? b (III,). Od polovice storočia sa daktylické riekanky stávajú rovnako univerzálnymi ako ženské (III, , , , , , , , ). Jediná veľkosť, na ktorú neboli vrúbľované, je jamb 4-stopový. V podobe jediného experimentu sa objavujú dokonca aj v alexandrijskom verši, namiesto ženských (III, ).

Zážitkov s napodobňovaním ľudového verša je málo – a to len v malých žánroch (III, , , ). Od druhej tretiny XIX storočia. imitácia ruskej ľudovej piesne sa v mnohom začína približovať k cigánskej romantike (porov. II,,; III,). Básnik Nekrasov, ktorý najorganickejšie osvojil poetiku folklóru, absorboval ľudovú básnickú slovnú zásobu, syntax, obraznosť, no z čŕt ľudového verša vnímal len daktylické rýmy - a urobil z nich vlastnosť literárneho verša.

Nekrasov je jediným básnikom 19. storočia, ktorý povolil 15 vynechaní metrických prízvukov (tribrachov) v 3-slabikách (III, , , ), ktoré sa rozvinú o pol storočia neskôr. V Nekrasove sú prerušenia v metroch, ktoré očakávajú úspechy básnikov 20. storočia, najmä Majakovského. Vo viacerých dielach medzi zvyčajnými 3-slabikami povoľuje kontrakcie, pričom uvádza samostatné dolnikovské verše (III, , ); alebo zvýrazňuje koniec vložením daktyla namiesto anapaestu (III, ); alebo pridá slabiku navyše, čím sa daktyl zmení na taktika - zároveň opäť na „daktylského“ taktika namiesto anapaestu (III,).

Len málo súčasníkov ocenilo tieto inovácie. Redaktor prvého posmrtného vydania Nekrasova opravil imaginárne chyby básnika. N. G. Chernyshevsky správne napísal: „Zvyčajný dôvod zmien a doplnení mu dáva „nezrovnalosť vo veľkosti“; ale v skutočnosti meter verša, ktorý opravuje, je správny. Faktom je, že Nekrasov niekedy vkladá dvojslabičnú nohu do verša hry napísanej v trojslabičných stopách; keď sa to robí tak, ako to robí Nekrasov, nepredstavuje to nezrovnalosť. Uvediem jeden príklad. V Tulákovej piesni Nekrasov napísal:

Už som v treťom: človeče! Prečo biješ svoju babku?

V Posmrtnom vydaní je verš opravený:

... prečo biješ ženu?

Nekrasov nie nedopatrením, ale zámerne urobil poslednú stopu verša dvojslabičnou: to dáva osobitnú silu výrazu. Novela kazí verš.“

Tyutchevove metrické prerušenia sú málo, ale mimoriadne výrazné, navyše v najtradičnejšej, a teda najkonzervatívnejšej veľkosti - jambické 4 stopy (III,,). Inovácia Nekrasova a Tyutcheva bola v našich dňoch náležite ocenená na pozadí Bloka, Majakovského a Pasternaka, keď sa dolniki, taktici, tribrachy a metrické prerušenia stali známymi. Jednotlivé ukážky voľného verša (III, ) sú predobrazom 20. storočia.

Rhyme. Počas tohto obdobia sa začína rozvíjať približný rým ( breza - slzy); teoreticky ju podložil a vo všetkých žánroch často využíval A. K. Tolstoj (III,,), no hlavným pozadím zostáva presný rým. Texty, folklórne štylizácie sa uspokoja so známymi rýmami, v daktylských rýmoch je percento gramatických obzvlášť vysoké: útecha – spása atď.

V satire sú časté zložené rýmy, s vlastnými menami, barbarstvo (III,,,). D. D. Minajev bol prezývaný kráľom rýmov: jeho hracie rýmy, podobne ako zložené rýmy feuilletonistu Nekrasova, predvídajú úspechy Majakovského.

Zvuková inštrumentácia verša, najmä vnútorný rým (III, , , , , , , ), začína nadobúdať väčší význam ako v predchádzajúcom období.

strofický. Zvyšuje sa podiel strofických diel. Ak v XVIII a prvej štvrtine XIX storočia. ich počet tvoril približne tretinu všetkých básnických diel, no v súčasnosti výrazne presahuje polovicu ( ). Prevládajú 4-verše. Obrovské zložité strofy, ako napríklad Derzhavin a Žukovsky, sú zbytočné. Ale Fet a niektorí iní básnici virtuózne variujú 6-veršové (III, , , , , ,), 8-veršové (III, , ), nepárne strofy sú nezvyčajné (III, , , ), dokonca aj 4-veršové znejú nezvyčajne (III, ). Zvlášť pozoruhodné sú strofy s prázdnymi veršmi. Sú dva typy. Jeden je 4-verš s iba párnymi veršami rýmovanými haha ​​​​(III,,), ktorý sa stal veľmi populárnym od polovice storočia pod vplyvom prekladov od Heineho. Druhou sú jednotlivé strofy. Pre raného Tyutcheva boli podobné Derzhavinovým (III,,), pre Feta boli zvláštne (III,,).

Naďalej sa rozvíjajú rôznorodé strofy, predovšetkým - 4-veršie (III, , , , ). Extrémna miera kontrastnej rôznorodosti - rým-echo (III,) a kombinácia v strofe rôznych metrov (III,) - zatiaľ len v satire.

Čoraz častejšie sú príklady strofického voľného verša (III,,). Sonet ustupuje do pozadia; z iných pevných foriem sa zrazu objavuje sextín - u L. A. Mey (III,), L. N. Trefolev. Na rozdiel od kanonickej formy sú obe rýmované.

Nezvyčajné strofoidy bieleho jambického 3-stopu vytvoril Nekrasov v básni „Kto žije dobre v Rusku“ a v básni „Zelený šum“ (III,), napísanej súčasne so začiatkom básne. Striedanie daktylických a maskulínnych vetných členov nie je stanovené strofovým modelom, ale závisí od syntaktickej štruktúry. V rámci jednej vety, ktorá môže obsahovať 2 až 7 veršov v básni (od 2 do 5 v básni), sú všetky konce daktylské; koniec vety je označený mužskou vetou. Je to rovnako individuálna štruktúra ako napríklad Oneginova strofa a ak sa u niekoho vyskytne, znie to ako rytmická citácia.

F. I. Tyutchev (1803 – 1873)

Keď oceán objíma zemeguľu,
Pozemský život je obklopený snami;
Príde noc - a zvučné vlny
Živel narazí na svoj breh.

To je jej hlas; nalieha na nás a pýta sa...
Už na móle ožil čarovný čln;
Príliv stúpa a rýchlo nás berie
Do nekonečnosti temných vĺn.

nebeská klenba; horiaci hviezdnou slávou,
Tajomne vyzerá z hlbín, -
A my sa plavíme, horiaca priepasť
Obklopený zo všetkých strán.

2. Dve sestry

Videl som vás oboch spolu...
A ja som v nej spoznal vás všetkých...
Ten istý pohľad ticha, nežnosť hlasu,
Rovnaké čaro rannej hodiny,
Čo ti vyletelo z hlavy!

A všetko, ako v čarovnom zrkadle,
Všetko je nanovo definované:
Minulé dni smútku a radosti
Tvoja stratená mladosť
Moja stratená láska!

3. Šialenstvo

Kam so spálenou zemou
Splynul ako dym, nebeská klenba, -
Tam v bezstarostnej zábave?
Šialenstvo nešťastník žije ďalej.

Pod ohnivými lúčmi
Pochovaný v ohnivých pieskoch
Má sklenené oči
Hľadáte niečo v oblakoch.

Zrazu vyskočí a s citlivým uchom
Pád na popraskanú zem
Počuť niečo chamtivým uchom
S tajnou spokojnosťou na čele.

A myslí si, že počuje vriace trysky,
Čo počuje prúd podzemných vôd,
A ich spev uspávanky
A hlučný odchod zo zeme! ..

Nechajte borovice a jedle
Celá zima trčí
V snehu a vánici
Zabalené spia.
Ich chudá zeleň
Ako ihly na ježka
Aj keď nikdy nezožltne,
Nikdy však nie čerstvé.

Sme ľahký kmeň
Kvitnúť a svietiť
A krátky čas
Sme hosťami na pobočkách.
Celé červené leto
Boli sme krásni
Hralo sa s lúčmi
Kúpal sa v rose!

Ale vtáky spievali
Kvety vybledli
Lúče vybledli
Zephyrs sú preč.
Čo teda dostaneme zadarmo
Zavesiť a zožltnúť?
Nie je to pre nich lepšie?
A odletíme!

Ó divoké vetry,
Ponáhľaj sa, ponáhľaj sa!
Vytrhni nás
Z nudných konárov!
Odtrhnúť, odtrhnúť
Nechceme čakať
Lietať, lietať!
Letíme s vami!

Mlč, schovávaj sa a schovávaj sa
A vaše pocity a sny -
Vpustite do hĺbky duše
Vstanú a vstúpia
Ticho, ako hviezdy v noci,
Obdivujte ich – a buďte ticho.

Ako sa môže srdce prejaviť?
Ako vám môže niekto iný rozumieť?
Pochopí, ako žiješ?
Vyslovená myšlienka je lož.
Výbuch, ruš kľúče, -
Jedzte ich - a buďte ticho.

Vedieť žiť iba v sebe -
Vo vašej duši je celý svet
Tajomné magické myšlienky;
Vonkajší hluk ich ohluší
Denné lúče sa rozptýlia, -
Počúvajte ich spev - a buďte ticho! ..

6. Jarná pohoda

(z Uhlandu)

Oh, nedávajte ma dole
Do vlhkej zeme
Skry sa, pochovaj ma
Do hustej trávy!

Nechajte dych vánku
hýbať trávou,
Flauta spieva z diaľky,
Svetlé a tiché oblaky
Vznášaj sa nado mnou!

7. Spite na mori

A more a búrka rozkolísali našu loď;
Mňa rozospatého zradil každý rozmar vĺn.
Dve nekonečná boli vo mne,
A svojvoľne sa so mnou hrali.
Okolo mňa zneli skaly ako činely,
Vetry volali a vlny spievali.
Ležal som ako omráčený v chaose zvukov,
Ale môj sen sa vznášal nad chaosom zvukov.
Bolestne jasný, magicky tichý,
Zľahka fúkalo nad hrmiacu tmu.
V lúčoch plameňa rozvinul svoj svet -
Zem zozelenela, éter žiaril,
Lavirintové záhrady, siene, stĺpy,
A hostitelia kypeli tichý dav.
Naučil som sa veľa neznámych tvárí,
Zrelé bytosti magické, tajomné vtáky,
Na výšinách stvorenia som kráčal ako boh,
A svet podo mnou nehybne žiaril.
Ale všetky sny skrz naskrz, ako vytie čarodejníka,
Počul som hukot hlbokého mora,
A do tichej ríše vízií a snov
Pena hučiacich hriadeľov vtrhla dovnútra.

Moja duša je Elysium tieňov,
Tiene tiché, svetlé a krásne,
Ani myšlienky tohto násilného roka,
Nezapletený do radostí ani smútku.

Moja duša, Elysium tieňov,
Čo je spoločné medzi životom a vami!
Medzi vami, duchovia minulých, lepších dní
A tento necitlivý dav? ..

10. Deň a noc

Vo svete tajomného ducha?
Nad touto bezmennou priepasťou,
Obal je prehodený zlatom tkaným
Vysoká vôľa bohov.
Deň - táto skvelá obálka -
Deň, pozemské prebudenie,
Duše boľavého uzdravovania,
Priateľ ľudí a bohov!

Ale deň mizne - prišla noc;
Prišiel a z fatálneho sveta
Tkanina úrodného krytu
Odtrhnúť, vyhodiť...
A priepasť je pre nás nahá
So svojimi strachmi a temnotou
A medzi ňou a nami nie sú žiadne prekážky -
Preto sa noci bojíme!

11. Ruská žena

Ďaleko od slnka a prírody
Ďaleko od svetla a umenia
Ďaleko od života a lásky
Tvoje mladšie roky budú blikať,
Pocity, ktoré sú živé, zomrú,
Vaše sny sa rozbijú...

A váš život prejde neviditeľný
V krajine opustenej, bez mena,
Na neviditeľnej zemi,
Ako zmizne oblak dymu
Na oblohe tmavej a zahmlenej,
V jesennom nekonečnom opare...

Ako sa stĺp dymu rozjasní na oblohe! -
Ako sa tieň pod ním nepolapiteľne kĺže! ..
"Toto je náš život," povedal si mi,
Nie ľahký dym, žiariaci v mesačnom svetle,
A tento tieň utekajúci z dymu ... “

Ľudské slzy, ľudské slzy,
Niekedy leješ skoro a neskoro...
Tok neznámy, tok neviditeľný,
Nevyčerpateľné, nespočetné, -
Nalejte ako prúdy dažďa lejú
Na jeseň hluchý, niekedy v noci.

14. Poézia

Medzi hrommi, medzi ohňami,
Medzi kypiacimi vášňami,
V spontánnom, ohnivom nesúlade,
Letí z neba k nám -
Nebeský pozemským synom,
S azúrovou jasnosťou v očiach -
A na rozbúrenom mori
Naleje zmierovací olej.

Neviem, či sa milosť dotkne
O mojej bolestne hriešnej duši,
Bude schopná vstať a vstať,
Odídu duchovné mdloby?

Ale keby duša mohla
Tu na zemi nájdite mier
Bol by si pre mňa požehnaním -
Ty, ty, moja pozemská prozreteľnosť! ..

16. Posledná láska

Ach, ako v našich ubúdajúcich rokoch
Milujeme nežnejšie a poverčivejšie...
Lesk, žiar, svetlo na rozlúčku
Posledná láska, večerné svitanie!

Polovicu oblohy pohltil tieň,
Len tam, na západe, blúdi žiara,
Spomaľ, spomaľ, večerný deň,
Posledný, posledný, kúzlo.

Nechajte riediť krv v žilách,
Ale nežnosť v srdci nezlyhá ...
Ach, posledná láska!
Ste blaženosť aj beznádej.

V rokoch 1852 až 1854

Je na jeseň originálu
Krátky, ale úžasný čas -
Celý deň stojí ako krištáľ,
A žiarivé večery...

Tam, kde chodil kosák a padlo ucho,
Teraz je všetko prázdne - priestor je všade, -
Len pavučiny tenkých vlasov
Svieti na nečinnej brázde.

Vzduch je prázdny, vtáky už nepočuť,
Ale ďaleko od prvých zimných búrok -
A leje čistý a teplý azúr
Na oddychovom poli…

Príroda je sfinga. A čím viac sa vracia
Svojím pokušením zničí človeka,
Čo možno nie zo storočia
Neexistuje žiadna hádanka a žiadna nebola.

I. S. Turgenev (1818 – 1883)

19. (Na ceste)

Hmlisté ráno, sivé ráno
Polia smutné, pokryté snehom,
S nevôľou spomínaj na časy minulé,
Pamätajte si tváre dávno zabudnuté.

Pamätajte na bohaté vášnivé reči,
Vyzerá tak nenásytne, tak bojazlivo chytený,
Prvé stretnutia, posledné stretnutia,
Tichý hlas obľúbené zvuky.

Spomeňte si na rozchod so zvláštnym úsmevom,
Spomeniete si na veľa vzdialeného rodáka,
Počúvajúc neprestajné bzučanie kolies,
Zamyslený pohľad na šíru oblohu.

S chýbajúcimi očami
Vidím neviditeľné svetlo
Chýbajúcimi ušami
Budem počuť chór tichých planét.
S chýbajúcimi rukami
Namaľujem portrét bez farieb.
chýbajúce zuby
Jedzte nepodstatnú paštétu,
A budem hovoriť o
Neexistujúca myseľ.

Prichádza zelený šum,
Zelený hluk, jarný hluk!

Hravo sa rozptýliť
Zrazu vietor jazdí:
Otriasa kríky jelše,
Zdvihnite kvetinový prach
Ako oblak, všetko je zelené:
Aj vzduch, aj voda!

Prichádza zelený šum,
Zelený hluk, jarný hluk!

Moja hostiteľka je pokorná
Natalya Patrikeevna,
Voda sa nebude miešať!
Áno, dostala sa do problémov.
V lete som žil v Petrohrade ...
Povedala, hlúpa
Pip na jej jazyku!

V chatrči je kamarát s podvodníkom
Zima nás zamkla
Do mojich očí sú drsné
Vyzerá - manželka mlčí.
Mlčím... ale myšlienka je divoká
Nedáva odpočinok:
Zabi... tak prepáč srdce!
Vydržať - nie je žiadna sila!
A tu je zima huňatá
Reve deň a noc:
„Zabite, zabite zradcu!
Dostaňte zloducha von!
Nie že zmeškáte celé storočie,
Ani deň, ani dlhá noc
Nenájdete pokoj.
Do tvojich nehanebných očí
Susedia pľujú! ..“
Do pesničky-blizzardovej zimy
Divoká myšlienka bola silnejšia -
Mám v obchode ostrý nôž...
Áno, zrazu prišla jar ...

Prichádza zelený šum,
Zelený hluk, jarný hluk!

Ako zaliata mliekom
Sú tam čerešňové sady,
Ticho hlučné;
Vyhrievané teplým slnkom
Tie veselé robia hluk
Borovicové lesy;
A vedľa novej zelene
Bábanie novej pesničky
A lipa bledolistá,
A biela breza
So zeleným vrkočom!
Malá trstina robí hluk,
Hlučný vysoký javor...
Vydávajú nový hluk
Novým spôsobom, jar...

Prichádza zelený šum,
Zelený hluk, jarný hluk!

Prudká myšlienka slabne,
Nôž vypadne z ruky
A všetko, čo počujem, je pieseň
Jeden - v lese, na lúke:
"Miluj, kým miluješ,
Vydrž, kým vydržíš
Dovidenia pri zbohom
A Boh ti buď sudcom!

62. O počasí. Trojkráľové mrazy

(úryvok)

"Môj pán! kde bežíš?"
- „Do kancelárie; aká je otázka?
Nepoznám ťa! - Trieť, trieť
Ponáhľaj sa, preboha, tvoj nos!
Zbelel! - "ALE! veľmi vďačný!"
-"No a čo môj?" - "Áno, tvoja je žiarivá!"
-"To je všetko! - Urobil som opatrenia... "-" Čo s tým?
-"Nič. Pite vodku v chladnom počasí -
Uložte si nos
Na lícach sa objavia ruže!

63. Nedávno

(úryvok)

Neškodné, pokojné témy!
Nebudú sa hnevať, nebudú sa hádať...
Všetci máme osobné záujmy
Urobte v tých dňoch viac.
Mali sme však rusofilov
(Tí, ktorí videli Nemcov ako nepriateľov),
Prišli k nám slovanofili,
Ich sekulárny typ bol potom takýto:
Petrohradské šampanské s kvasom
Pitie zo starých naberačiek
A v Moskve chválili s extázou
predpetrovský poriadok vecí,
Ale, žijúci v zahraničí, vo vlastníctve
Veľmi zlý rodný jazyk
A nerozumeli
O jeho slovanskom povolaní.
Raz som sa zasmial,
Vypočutie princa NN povedať:
"Ja, moja duša, som slovanofil."
- "A tvoje náboženstvo?" - "katolícky".

Čestný stíchol, statočne padol,
Ich osamelé hlasy boli tiché,
Kričiac za nešťastnými ľuďmi,
Ale kruté vášne sú nespútané.

Spustí sa kolotoč zloby a zlosti
Nad tebou, neopätovaná krajina.
Všetko živé, všetko dobré žmúri...
Len počutá, ó noc bez úsvitu!

Uprostred tmy si nalial
Ako nepriatelia, víťazí, zrazia sa,
Ako mŕtvola zabitého obra
Krvavé vtáky sa hrnú
Jedovatí bastardi sa plazia...

V rokoch 1872 až 1874

M. L. Michajlov (1829 – 1865)

<Из Гейне>

Ako sa chveje, odráža
V špliechajúcom mori mesiac;
A kráča po oblohe
A pokojne a jasne, -
Tak kľudne choď
A jasné, svojim spôsobom;
Ale tvoj jasný obraz sa chveje
V mojom chvejúcom sa srdci.

Hovorí sa, že prišla jar
Svetlé dni a teplé noci;
Zelená lúka je plná kvetov,
Slávici spievajú v lese.
Kráčam medzi lúkami -
Hľadám tvoje stopy;
Čoraz častejšie počúvam les,
Váš hlas nebude počuť.

Kde je jar a kde sú kvety?
Nepôjdete si ich vyzdvihnúť.
Kde je pieseň slávika?
nepočujem tvoju reč...
Jar ešte neprišla.
Deň je pochmúrny, noc chladná.
Kuje sa pole jinovatky,
Vtáky plačú, nespievajú.

67. Epigramy

NEDOCHOPENIE

V časopisoch sme veľa hovorili o slobodnej tlači.
Verejnosť to pochopila: zhni nás pod tlačou!

OBNOVENIE

Dokonca aj trestné otroctvo a poprava sa nazývajú dekrétmi trest:
Si vymáhaný (tak pochop!) kráľovským milosrdenstvom.

V. S. Kurochkin (1831 – 1875)

Nie som básnik – a nespútaný putami
s múzami
Nie som oklamaný ani nepravdivým, ani správnym
Sláva.
Oddaný vlasti s neznámou láskou,
čestný,
Bez spievania s porotcovskými spevákmi
dôležité
Zlo a dobro, s rovnakými šancami,
strofy,
Dal som svoj pocit synovsky
Všetko je v nej.

Ale nemôžem plakať od radosti
S odpornosťou
Alebo hľadaj krásu v škaredosti
Ázia,
Alebo fajčiť v danom smere
kadidlo,
Teda – flirtovať so zlom a nepriazňou osudu
Odami.

Lezenie s riekankami zvláštne šťastie
K moci I
Nenachádzam to – nech je to čokoľvek
Prišiel.
Moje rýmy kráčajú pevnými krokmi,
Hrdý
Usadiť sa v bohatých pároch -
Barami!

No v Akadémii ma za ne nedajú
Ceny
Nebudú uvedené v príkladoch piitiki
Kritici:
Hovorí sa, že neexistuje nič pre „čítanie ľudí“
dobre,
Žiadne povznášajúce stúpanie
génius,
Neexistuje žiadny bojovný, statočný a v starobe,
Rage
A ani jeden pre Petrušku a Vasenku
Bájky“.

dobre? Matka príroda ma opustila
pravidlá,
Poskytovanie jednoduchého pocitu rovnako
Ktokoľvek.
Ak nájdu knihu s rôznymi pesničkami
Nečinný
Dobrí ľudia hodní pozornosti -
Čo ešte?
Ak sa rýmujem slobodne a odvážne
urobím
Navyše ten známy dojem
čestný -
V ňom a poézie bude veľa,
silný
To, že to nie je spojené ani s múzami
Podľa dlhopisov.

D. D. Minajev (1835 – 1889)

(úryvok)

Od nemeckého básnika
Génius sa nemôže zmocniť
Môžu naši básnici
Vezmite si veľkosť jeho výtvorov.

Nech sa to rýmuje cez riadok
Moderný ruský Heine,
A vo vode takýchto piesní
Môžete plávať ako v bazéne.

Som zlý v poézii
Ale - prisahám tu pred všetkými -
Napíšem v takej veľkosti
Každý večer báseň

Každý večer báseň
Bez tvrdej práce
Kde prepletené cez líniu
Spolu s rýmami vtipu.

70. Epigramy

Jedol som polievku, keď som sedel v reštaurácii,
Polievka bola sladká ako dotácia
Spím a rozmýšľam
Zvádzame okrúhlou sumou.

Nedá sa veriť nádeji
Strašne často klame:
Predtým dával nádej
Teraz dáva výpovede.

Samozrejme, nie som spôsobilý byť sudcom,
Ale nie som v rozpakoch za tvoju otázku.
Nechajte Tamberlika urobiť prsia
A ty, priateľ môj, urob to - nosom.

VO FÍNSKU

Oblasť rýmov je môj prvok,
A poéziu píšem ľahko;
Bez váhania, bez meškania
Bežím do radu z radu
Aj do fínskych hnedých skál
Manipulácia s hračkou.

NAŠI ĽUDIA

Zlodej nepovie o inom a stranou:
"Vrana!.."
Oči, ako je známe, vranu nevypichnú
Vrana.

OFICIÁLNYM NEMCOM

V Rusku sú všetci Nemci,
Chinov trpiaci smädom,
Pre nich päťkrát
Dajme sa ukrižovať.
Pre tento dôvod
Pred tebou, Ross,
Ohŕňa nos
S poradím, s hodnosťou:
Pre Nemca predsa hodnosti
Chutnejšie ako šunka.

PO BENEFITE

"Koho sa dnes hralo?"
- Alexandrova. - "Bol
Hral sa s šik, bez šiku?
- "S šik, s šik: syčali nahlas."

B. M<АРКЕВИ>BC

Na druhý deň so sebou ťahal dva obrovské portáky,
Vliekol sa na stanicu; z tváre mu stekali pot...
"Nehovor mu to!" - všetci okolo ľutovali ľudí,
A len nejaký tyran
Povedal: "Neboj sa - prines!.."

V ALBUME KRUPP JUNIOR, KTORÝ PRIŠIEL DO PETERSBURGU

Jem krupicovú polievku
Alebo vidím konskú krupicu -
Napadá ma Krupp
A za ním - veľká masa,
Hromada "potravy pre delá" ...
Ach, nech to nie je tŕnisté
Cesta takéhoto človeka:
Je to veľký humanista
Devätnáste storočie!

71. Riekanky a slovné hry

(Zo zápisníka šialeného básnika) ja

Ženích, nevážte si nosy,
Príde k svojej neveste.

II

Oceňujte zlato podľa hmotnosti
A pre žarty - visieť.

III

Nechoďte, ako sú všetci otvorení
Bez daru ty Rosine,
Ale keď som ju navštívil,
Zakaždým, keď prinesiete kyticu.

IV

Ja, stretnutie s Isabellou,
Obľubujem jemný pohľad,
Za odmenu a za biele
Chytím ju za ruku a trasiem sa.

V

Krásne črty, modlím sa
Zobraz ma, maľujem ich,
A som napísaný pastelom
Portrét zavesím nad posteľ.

VI

Išiel som s ňou do záhrady,
A moja mrzutosť je preč
A teraz som po všetkom
Spomienka na temnú uličku.

IX

Smutne zvoláte: „Som to ja?
Môj pás je sto centimetrov ... “
Naozaj, stanem sa
Nebudem chváliť.

XIII

V poludňajšej horúčave na Seine
Márne som hľadal baldachýn,
Spomienka na Volgu, kde, v sene
Klamať, počúvať Senyinu pieseň:
"Ach, ty, môj baldachýn, môj baldachýn! .."

XIV

Na pikniku, v tieni smreka
Viac sme pili ako jedli
A vedieť veľa o víne a pive,
Sotva sa vrátil domov.

L. N. Trefolev (1839 – 1905)

72. Pieseň o sedliakovi Kamarinskom

(úryvok)

Ako na Varvarinskej ulici
Spiaci Kasyan, roľník Kamarinsky.
Jeho fúzy sú strapaté
A lacno namočený;
Šarlátové prúdy čerstvej krvi
Zakryte vpadnuté líca.

Ó, ty drahý priateľ, môj drahý Kasyan!
Dnes máš narodeniny, čo znamená, že si opitý.
Vo februári je dvadsaťdeväť dní
Posledný deň spia Kasjani na zemi.
V tento deň pre nich zelené víno
Najmä opitý, opitý, opitý.

Dvadsiateho deviateho februára
Celý damask prekliateho vína
Kasyan nalial do hriešneho lona,
Zabudol som na svoju drahú manželku
A moje drahé deti,
Dve dvojčatá, mláďatá.

Slávne skrútil klobúk na jednu stranu,
Išiel do chatrče svojho bratranca.
Tam si krstný otec upiekol rožky;
Baba je milá, červená a biela,
Upiekla som mu horúcu buchtu
A rešpektovaný ... viac, viac, viac.

73. Chudému Makarovi padajú šišky

(úryvok)

Makaramovi sa nedarí. Nad úbohým Makarom
Osud-zloduch sa zabáva krutými ranami.
Náš roľník, chudobný Makaruška,
Nie sú peniaze na upršaný deň, žiadna žena, žiadna dáma.
V skutočnosti sú peniaze: brnká medený cent,
A je tu žena: leží, zvädnutá a bledá.
Pomôžte jej, ako jej môžete pomôcť? Cenovo nedostupné na cesty
Všetci lekári a liečitelia, naši draví nepriatelia...

K. K. Sluchevsky (1837 – 1904)

74. Na cintoríne

ležím na svojom náhrobnom kameni,
Sledujem, ako sa oblaky vznášajú vysoko
Ako rýchlo pod nimi lietajú lastovičky
A na slnku ich krídla jasne žiaria.
Vyzerám ako na jasnej oblohe nado mnou
Objíma zelený javor s borovicou,
Ako kresliť na opar mrakov
Pohyblivý vzor efektných obliečok.
Sledujem, ako pribúdajú dlhé tiene
Ako ticho pláva súmrak po oblohe,
Ako chrobáky lietajú a narážajú si na čelo,
Pavúky rozprestierajú svoje siete v listoch...

Počujem, ako pod náhrobným kameňom.
Niekto sa chveje, obracia zem,
Počujem, ako sa kameň brúsi a škrabe
A volajú ma sotva počuteľným hlasom:
„Počúvaj, drahý, už ma dávno nebaví klamať!
Nechajte ma dýchať jarný vzduch
Daj mi, drahá, pozrieť sa na biele svetlo,
Dovoľte mi narovnať si rozdrvenú hruď.
V ríši mŕtvych je len ticho a tma,
Húževnaté korene, áno hniloba, áno hlien,
Zapadnuté oči sú pokryté pieskom,
Moja holá lebka je zožratá červami,
Som unavený z tichých príbuzných.
Ľahneš si, moja drahá, pre mňa?

Mlčal som a len počúval: pod pecou
Dlho si búchal do kostnej hlavy.
Mŕtvy muž dlho hrýzol korene a škrabal zem,
Zamrmlal a konečne sa stíšil.
Ležím na náhrobnom kameni,
Sledoval som, ako sa oblaky rútia vzduchom,
Ako červený deň horel na oblohe,
Ako bledý mesiac vznášal sa na oblohu,
Ako lietali, narážali si čelo, chrobáky,
Ako svetlušky vyliezli na trávu ...

75. Zimná krajina

Áno, úžasné, správne, ľahké vtipy
Tam je v zimnej krajine, drahá pre nás!
Takže niekedy pláň pokrytá závojom snehu,
Bohato načervenalý slnečným lúčom,
Žiari akási starecká sviežosť.
Rýchla rieka, ktorá preteká rovinou
A v kruhoch, krútenie v zákrutách,
Nemrzne v hlbokej zime, -
Vstupuje do farebného spojenia s oblohou!
Jasná zelená obloha
Je úplne neuveriteľne zelená;
Po bielom snehu ona, zelená, beží,
Zelená ako smaragd, ako kačica...

A tak sa potom zdá, že pred nami
Zem a nebo žartujú a vymieňajú si farby:
Obloha žiari, rumenec odovzdáva snehu,
Farba zelených polí - je prijatá nebom,
A ako v pamäti minulosti, ako stopa stopy,
Beží po bielej snehovo zelenej vode.
O! keby to bolo pre teba možné, nebeské pláne,
Prijíma všetky farby leta a jari,
Vezmite naše smútky, pochybnosti, potrebu chleba -
Vrátiť trochu svojho mlčania
A váš pokoj... potrebujeme ich!

A. N. Apukhtin (1840 – 1893)

Keď budete, deti, študenti,
Nelámte si hlavu nad momentmi
Cez Hamlets, Lyry, Kents,
Nad kráľmi a prezidentmi
Nad moriami a nad kontinentmi
Nezahrávajte sa so svojimi súpermi
Buďte múdri so svojimi konkurentmi.
A ako ukončíte kurz s eminentmi
A pôjdete do služby s patentmi -
Nepozerajte sa na službu odborných asistentov
A neváhajte, deti, s darčekmi!
Obklopte sa partnermi
Vždy hovorte komplimenty
Buďte klientmi pre šéfov
Uteš svoje manželky nástrojmi,
Doprajte starým ženám mätu piepornú -
Zaplatia vám za to aj s úrokmi:
Ušijú ti uniformu vrkočmi,
Hrudník bude ozdobený hviezdičkami a stuhami! ..
A keď lekári s ozdobami
Zavolajú vám, žiaľ, pacienti
A zabijú vás liekmi ...
Biskup bude spievať vám a regentom.
Bury bude prepravený s asistentmi,
Poskytnite svojim deťom nájomné
(Aby mohli byť predplatiteľmi v opere)
A zasypú tvoj popol pamiatkami.

M. N. Soymonov (1831 – 1888)

77. Ženský biznis

Na páse štípu
Pletené snopy zo zlata -
Mladý;
Unavený, frustrovaný...
To je vec našej ženy...
Zlý podiel!
Je to ťažké, - áno, bolo by to v poriadku,
Keď v srdci nie je žiadna sladkosť
Áno úzkosť;
A so srdiečkom ... trochu rozumu! ..
Na snopoch som si zdriemol
Pri ceste.
Miláčik, ako sa to tu stalo,
Usmial sa, naklonil sa
Začal sa maznať
Bozk ... ale prúžok
Tak to zostalo nedokončené,
rozpadať sa…
Manžel a svokra dlho čakali:
"Celý klin, čaj, - uvažovali -
Máša prežije.
A noc sa nad Mashou zotmela...
To je vec našej ženy...
Naša hlúposť!

Chernyshevsky N. G. Plný kol. op. T. 1. M., 1939, s. 751.

Tak ľudia nazývajú jarné prebúdzanie prírody. (Pozn. autora).

Ruskí básnici druhej polovice 19. storočia v umení

Keď už hovoríme o ruskom umení 19. storočia, odborníci ho často nazývajú literárne centrické. Ruská literatúra totiž do značnej miery určovala témy a problémy, všeobecnú dynamiku vývoja hudby i výtvarného umenia svojej doby. Preto sa mnohé obrazy ruských maliarov zdajú byť ilustráciami k románom a príbehom a hudobné diela sú postavené na podrobných literárnych programoch.

To ovplyvnilo aj to, že všetci vynikajúci literárni kritici sa zaviazali hodnotiť hudobné aj obrazové diela, formulovať na ne svoje požiadavky.

Týka sa to, samozrejme, predovšetkým prózy, ale poézia 19. storočia mala silný vplyv aj na rozvoj národného umenia. Či je to dobré alebo zlé, je iná otázka, no pre plnohodnotné štúdium ruskej poézie a jej začlenenie do všeobecného kontextu ruského umenia je to nepochybne veľmi pohodlné.

Hlavnými žánrami ruského hudobného umenia 19. storočia teda boli romantika a opera – vokálne diela založené na poetickom texte.

Maľba zase najčastejšie zobrazovala obrázky ruskej prírody v rôznych obdobiach roka, čo priamo korešponduje s prírodnými textami ruských básnikov rôznych smerov. Nemenej obľúbené boli každodenné výjavy „zo života ľudu“, rovnako zreteľne ozývajúce sa poéziou demokratického smeru. To je však také zrejmé, že to nepotrebuje dôkaz.

Najjednoduchším krokom je preto ilustrovať študované básne počúvaním rozprávok na ich slovách a predvádzaním reprodukcií. Zároveň je najlepšie, ak básne jedného básnika sprevádzajú romániky jedného skladateľa a obrazy jedného maliara. To umožní, spolu so štúdiom diela každého básnika, získať dodatočnú predstavu o dvoch ďalších majstroch ruskej kultúry, čo je nemožné pri použití ilustrácií mnohých autorov. Takže za poéziu F. Glinku si môžete vyzdvihnúť grafiky a maľby F. Tolstého a romance Verstovského či Nápravnika, v poézii Polonského - zbory k jeho básňam S. Taneyeva a krajinomaľbu Savrasova, atď.

Kto by chcel bližšie porozumieť vzťahu medzi poéziou a výtvarným umením, nech si pozrie knihy V. Alfonsova „Slová a farby“ (M.; L., 1966) a K. Pigareva „Ruská literatúra a výtvarné umenie“ (M., 1972), články v zborníkoch Interakcia a syntéza umení (L., 1978), Literatúra a maľba (L., 1982).

Bude veľmi dobré, ak sa do výberu hudby a reprodukcií budú môcť zapojiť aj samotní študenti: naučí ich to samostatne sa orientovať vo svete umenia, byť kreatívni pri jeho interpretácii. Aj v prípadoch, keď sa výber žiakov nezdá učiteľovi celkom úspešný, stojí za to ho dať na posúdenie triednemu kolektívu a spoločne rozhodnúť, čo na tomto výbere nie je úplne presné a prečo. Hodiny a mimoškolské aktivity v literatúre sa tak môžu stať skutočným úvodom do národnej ruskej kultúry ako celku.

Nemožno ignorovať takú oblasť priameho kontaktu medzi umením, ako je zobrazovanie básnikov súčasnými umelcami. Práve umelecké obrazy-verzie umožňujú zachytiť osobnosť spisovateľov v ich estetickej, umeleckej inkarnácii, ktorá je sama o sebe pre skutočných portrétistov cenná. D. Merežkovskij vo svojom článku o Fofanovovi brilantne demonštruje, ako sa majstrovský portrét môže stať východiskom pre pochopenie kreativity. Preto môžeme učiteľovi odporučiť, aby vo svojej tvorbe používal portréty ruských básnikov reprodukované v zväzkoch edície Básnická knižnica: A. Kolcov od K. Gorbunova (1838), K. Pavlova a A. Chomjakova od E. Dmitrieva-Mamonova. , portréty od málo známych grafikov a maliarov, priateľské karikatúry súčasníkov.

Fotografické portréty básnikov, ilustrácie ich diel, autogramy sa môžu stať nemenej zaujímavými a prakticky užitočnými. Tieto materiály sú spravidla v rozsahu potrebnom pre prácu rozmnožované v publikáciách Básníckej knižnice, súborných dielach a edíciách vybraných diel básnikov, ktorých popis je uvedený na konci tejto publikácie.

Nižšie je skrátený článok V. Guseva o ruskej romantike; Odporúčame vám pozrieť si aj knihu V. Vasina-Grossmana „Hudba a poetické slovo“ (M., 1972), zbierku článkov „Poézia a hudba“ (M., 1993) a nedávny článok M. Petrovského „Jazda na ostrov lásky“ alebo čo je ruská romanca“ (Otázky literatúry. 1984. č. 5), ako aj neoceniteľná praktická príručka „Ruská poézia v ruskej hudbe“ (M., 1966 ), ktorý uvádza takmer všetky vokálne diela založené na básňach ruských básnikov 19. storočia, zoskupené podľa autorov textov s uvedením zodpovedajúcich hudobných vydaní.

Tento text je úvodným dielom. Z knihy Nové diela 2003-2006 autora Chudáková Marietta

X. Inteligencia v „jazykovej politike“ druhej polovice 20. storočia

Z knihy Ruskí básnici druhej polovice XIX storočia autora Orlický Jurij Borisovič

Ruskí básnici druhej polovice 19. storočia

Z knihy Svetová umelecká kultúra. XX storočia. Literatúra autorka Olesina E

Ruskí básnici druhej polovice 19. storočia v životopisoch a

Z knihy Esej autor Shalamov Varlam

Puškinova tradícia v ruskej poézii 2. polovice 19. storočia 1. Puškin ako hrdina ruskej literatúry. Básne o Puškinovi jeho súčasníkov: Delvig, Kuchelbecker, Yazykov, Glinka. Puškin je „ideálnym“ ruským básnikom z pohľadu nasledovníkov básnikov: Maykov, Pleshcheev,

Z knihy Myšlienka vyzbrojená rýmami [Poetická antológia o dejinách ruského verša] autora Kholshevnikov Vladislav Evgenievich

Domáca poézia 2. polovice 20. storočia Ťažkosti s porozumením História ruskej poézie 20. storočia. ešte nebola napísaná, hoci sa veľa urobilo na prístupoch k riešeniu tohto dôležitého problému. Najmä „nešťastný“ v polovici a druhej polovici storočia, ktorý, ak je horší ako začiatok storočia,

Z knihy Slávni spisovatelia Západu. 55 portrétov autora Bezeljanskij Jurij Nikolajevič

Ruskí básnici 20. storočia a destalinizácie Mayakovskij Sergej Vasiliev urobili veľa pre vzkriesenie Yesenina. Ešte na Kolyme som v rádiu niekoľkokrát počul správy o Yeseninovi od Sergeja Vasilieva, čo bolo jediné poetické meno, ktoré sa čitateľovi vrátilo.

Z knihy História ruského románu. Zväzok 2 autora Filologický kolektív autorov --

Verš metriky druhej polovice 19. storočia. Hlavnými úspechmi tohto obdobia v oblasti metriky je rozšírené používanie 3-komplexných metrov (III, 19, 24, 26, 36, 38, 51, 52, 55, 56, 60 atď.) a daktylických riekaniek. Ak sa skoršie 3-slabiky používali iba v malých žánroch, potom Nekrasov a ďalší

Z knihy Zahraničná literatúra 20. storočia. Učebná pomôcka autora Gil Oľga Ľvovna

Z knihy Nemecká literatúra: Sprievodca štúdiom autora Glazková Tatyana Yurievna

POSTREFORMNÉ RUSKO A RUSKÝ ROMÁN V DRUHEJ POLOVECI 19. STOROČIA (N. I. Prutskov) 1Výdobytky ruského románu v prvej polovici 19. storočia do značnej miery predurčili historické osudy a ideové a umelecké princípy románu post. - desaťročia reformy. najhlbšie

Z knihy Ruská literatúra v hodnoteniach, úsudkoch, sporoch: čitateľ literárne kritických textov autora Esin Andrey Borisovič

Zahraničná literatúra 2. polovice 20. storočia Účel a ciele kurzu Cieľom kurzu je formovať u študentov porozumenie literatúry 20. storočia. ako kultúrno-historický fenomén, o hlbokom prepojení postmoderny s modernizmom, o špecifikách neorealizmu, o črtách mas.

Z knihy Litra autora Kiselev Alexander

Literatúra druhej polovice 20. storočia Literatúra Nemecka Rozdelenie Nemecka a vznik NSR a NDR v roku 1949 viedli k existencii dvoch rôznych literatúr. Okamžite sa prejavili rozdiely v oblasti kultúrnej politiky, a to aj vo vzťahu k vracajúcim sa emigrantom.

Z knihy Dejiny Petrohradu v tradíciách a legendách autora Sindalovský Naum Alexandrovič

Rakúska literatúra v polovici a v druhej polovici 20. storočia Tak ako predtým, aj v tomto období rakúska literatúra absorbuje a reflektuje hlavné trendy v literatúre iných západoeurópskych krajín. Takže dielo Hermanna Brocha (Hermann Broch, 1886-1951) je na rovnakej úrovni ako dielo D.

Z knihy autora

Švajčiarska literatúra druhej polovice 20. storočia Jedným z najznámejších švajčiarskych spisovateľov tohto obdobia je Friedrich Dürrenmatt (Friedrich D?rrenmatt, 1921–1990), prozaik, dramatik a autor psychologickej detektívky. Píše drámy, a to aj pre rozhlasové relácie

Z knihy autora

NA. Nekrasov malí ruskí básnici<…>Medzitým básne pána F.T.1 patria k niekoľkým brilantným zjavom na poli ruskej poézie. G.F.T. písal veľmi málo; ale všetko, čo napísal, má často pečať skutočného a krásneho talentu

Z knihy autora

Ruská literatúra 2. polovice 19. storočia alebo Rímska po rusky V druhej polovici 19. storočia sa v literatúre ustálili hlavné „špecializácie“: próza, poézia, dramaturgia a kritika. Po dlhých rokoch dominancie poézie sa do popredia dostáva próza. A najväčší

Z knihy autora

Petrohrad v druhej polovici 19. storočia JEDNOU Z NAJVÝZNAMNEJŠÍCH udalostí v hospodárskom, hospodárskom a politickom živote Ruska v polovici 19. storočia bola výstavba železnice medzi Petrohradom a Moskvou. Cesta bola v plnom zmysle slova rovná, príp

Puškinova éra sa stala v ruskej poézii vysokým vekom. Po náhlom vyhasnutí života Lermontova a Puškina v prvej polovici 19. storočia prežívala poézia ako súčasť literárneho procesu zvláštne obdobie stagnácie.

Vývoj poézie v druhej polovici 19. storočia

Básne, ktoré vytvorili ruskí autori v 50. rokoch, boli predmetom ostrej kritiky - všetky boli porovnávané s odkazom Alexandra Sergejeviča a podľa mnohých kritikov boli oveľa „slabšie“ ako oni. V tomto období začala poézia postupne vytláčať prózu. Na literárnom poli sa objavili takí talentovaní prozaici ako Tolstoj, Turgenev a Dostojevskij. Treba poznamenať, že to bol Tolstoj, ktorý bol jedným z najkategorickejších kritikov nových ruských básnikov: ignoroval dielo Tyutcheva, otvorene nazývaného Polonsky, Maikov a Fet „priemernosť“.

Možno mal Lev Nikolajevič naozaj pravdu a poéziu post-puškinovskej éry by sme nemali vnímať ako literárne dedičstvo? Prečo si potom mnohí z nás spájajú 19. storočie nielen s dielami Lermontova a Puškina, ale aj s brilantnými básňami Feta, Nekrasova, Pleščeeva, Kolcova, Polonského, A. Tolstého?

Navyše, ak z takejto radikálnej pozície uvažujeme o ruskej poézii, tak básnici – striebrotepci – Achmatova, Blok, Bely, Majakovskij, Cvetajevová automaticky spadajú do kategórie „priemernosti“, ktorí nedosiahli úroveň Puškina. Preto vidíme, že takýto názor je zbavený všetkých logických základov a je kategoricky nemožné sa ním riadiť.

Kreativita Nekrasov

V druhej polovici 19. storočia sa ruská poézia začala aktívne zotavovať aj napriek aktívnemu odporu. Dielo N. A. Nekrasova sa stalo vrcholom ruskej poézie druhej polovice 19. storočia. Vo svojich básňach a básňach nastolil témy, ktoré boli v tom čase akútne, týkajúce sa bolestného života jednoduchého ruského ľudu. Prostredníctvom literárnych techník, ktoré sa aktívne podieľali na dielach, sa Nekrasov pokúsil sprostredkovať horným vrstvám koncept veľkosti jednoduchého roľníka, zbaveného materiálneho bohatstva, ktorý si však dokázal zachovať skutočné ľudské hodnoty.

Svoju literárnu činnosť básnik vnímal predovšetkým ako svoju občiansku povinnosť, ktorá spočívala v službe svojmu ľudu a vlasti. Nekrasov, známy svojou publikačnou činnosťou, sa stal otcom a mentorom začínajúcich básnikov tej doby a dal im podnet k ďalšej realizácii.

Kreativita Fet, Tyutchev, Pleshcheev, Polonsky

Osobitné miesto v literatúre tej doby zaujímali poetické texty. Básne Feta, Tyutcheva, Maykova, Pleshcheeva, Polonského, Koltsova, Nikitina boli naplnené obdivom k veľkosti prírody, jej sile a zároveň zraniteľnosti. Pozoruhodným príkladom je Tyutchevova báseň „Milujem búrku začiatkom mája“, ktorú si čitateľ vždy spojí s mágiou a mágiou obyčajných prírodných javov, ktoré človeku vyrážajú dych.

Diela týchto básnikov napriek lyrickému obsahu nezostali ukrátené o občianske postavenie. Zvlášť zreteľne sa to prejavilo v diele A. K. Tolstého, autora mnohých historických balád a satirických básní, v ktorých sa vysmieval panovnícky režim a samotný koncept kráľovskej moci v Rusku.

Lekcia č. 14

Téma: "Prehľad ruskej literatúry 2. polovice 19. storočia"

Ciele:

Prehľad celej literárnej a historickej éry;

Ukázať hlavné smery vývoja literatúry v tomto období;

Posúdiť prínos literárnych osobností tej doby k rozvoju Ruska;

Naučte sa zbierať a organizovať informácie;

Vyberte materiál pre správy.

Vybavenie: prezentácia na danú tému, výstava literatúry.

Počas vyučovania.

Učiteľská prednáška.

1. Sociálno-politická a kultúrno-historická situácia v Rusku v druhej polovici 19. storočia.

Snímka 1.

Úvod učiteľom. Dnes sa zoznámime s črtami histórie a kultúrneho vývoja Ruska v 2. polovici 19. storočia. Chcem upriamiť vašu pozornosť na epigraf (snímka 2) - slová N.G. Chernyshevského, ktorý o úlohe literatúry v tomto historickom období hovoril takto:

„Literatúra u nás stále sústreďuje takmer celý duševný život ľudu, a preto jej priamo prináleží zaoberať sa takými záujmami, ktoré v iných krajinách už prešli takpovediac do osobitného odboru iných oblastí duševného života. činnosť...”

Individuálna úloha Historický odkaz. 50. roky 19. storočia.

Osobitné miesto v politike Ruska tohto obdobia zaujímala východná otázka.

V roku 1853 začala vojna medzi Ruskom a Tureckom. (snímka 3) Feudálne poddanstvo, technicky zaostalé, s armádou sformovanou na základe verbovania z úplne negramotného obyvateľstva, Rusko nedokázalo vzdorovať nepriateľom.

Hlavné vojenské operácie sa odohrávali priamo na jej území, na Kryme. V októbri 1854 spojenci obkľúčili Sevastopoľ.

Nástup na trón Alexandra II. (snímka 4)

Nový panovník stál na čele krajiny, unavený z krvavej vojny. V dňoch jeho korunovácie dostali mnohí slobodu, vrátane dekabristov. Došlo k prebudeniu verejného myslenia. Vo filozofii a literatúre sa začalo intenzívne hľadanie spoločenského ideálu a vyhrotil sa problém zjednotenia národa, jeho duchovnej jednoty. Tieto rešerše boli obzvlášť aktívne v najvplyvnejších ideologických prúdoch ruského sociálneho myslenia – slavianofilstve a westernizme.

(milujúci Slovanov a milujúci západné myšlienky)

Individuálna úloha. Historické udalosti rokov 1860-1870

1861 – zrušenie poddanstva. Veľký historický význam. Zrušilo sa nevoľníctvo a na vidieku vznikli príležitosti na rozvoj trhových vzťahov. Rusko sa prakticky vydalo kapitalistickou cestou rozvoja. (snímka 5)

Prelom 60. – 70. rokov 19. storočia je nástupom revolučného populizmu.

(snímka 6)

Slovo učiteľa. Sociálny boj v Rusku sa odrážal na stránkach mnohých časopisov. Kontroverzia v časopisoch sa stala svetlou stránkou historického a literárneho procesu v Rusku.

Londýn bol veľmi populárnynoviny "The Bell"1857-1867), ktorý Herzen A.I. publikované spolu s Ogarevom N.P. Noviny kritizovali reakčné ašpirácie najvyšších predstaviteľov, vlády a celého politického systému cárskeho Ruska. Zvon pomohol mnohým kriticky sa pozrieť na reformy Alexandra II., zosúladenie sociálno-politických síl v krajine. (Lekcie ruskej literatúry, Autor - Bikulova I.A., Brjansk, 2003) (snímka 7)

časopis Sovremennik(snímka 8)

Talentovaný publicista D.I. Pisarev a časopis "Ruské slovo"(snímka 9)

Mnohí sa hádali so Sovremennikom a ruským slovom. Známi kritici A. Druzhinin, V. Botkin, P. Annenkov verili, že umelecká hodnota diel nie je spojená s požiadavkami sociálnej situácie. Preto boli zástancami len „čistého umenia“. Kritici sa hádali s Chernyshevskym, Dobrolyubovom a Pisarevom a hodnotili nie ideologickú orientáciu, ale umelecké črty diel. Hlavná bola pre nich miera talentu autora a „večné hodnoty“ – Boh, láska, krása, milosrdenstvo.

Pre čitateľov nebolo ľahké vyriešiť spory v časopise a protichodné hodnotenia jedného a toho istého diela.

2. Rysy vývoja literatúry a umenia v druhej polovici 19. storočia.

V tom čase to bol kritický realizmus, ktorý priniesol skvelé kreatívne výsledky. Realistické tradície kultúry schválili koncept „zlatého veku“ v ruskom umení a literatúre. Galéria umeleckých obrazov v dielach Dostojevského a Tolstého, Nekrasova a Turgeneva, v hudbe Čajkovského a Musorgského, v obrazoch Repina a Perova, Kramského a Surikova, v Malom divadle z čias Ščepkina a Ostrovského bola druh zrkadla, ktoré odrážalo druh zrkadla, ktoré odrážalo ruskú realitu.

Literatúra, maľba, hudba, divadlo „zlatého veku“ cieľavedome presadzovali estetiku verejného života, čím vznikol svet „ponížených a urazených“ a svet „nadbytočných ľudí“, „typické obrazy v typických podmienkach. „Ruské umenie však nielenže odrážalo svet okolo seba, ale transformovalo aj jeho. Ruské umenie bolo úzko spojené s duchovným hľadaním vo verejnom živote.

(snímka 10)

19. storočie je právom nazývané zlatým vekom ruskej literatúry. Domáca literatúra rýchlo prešla serióznou cestou, osvetlená géniom A.S. Puškina, N. V. Gogoľa, I. S. Turgenevom, F. M. Dostojevským, plejádou najväčších spisovateľov L. N., sa posunula do radov najväčších literatúr sveta a mala výrazný vplyv na umeleckú kultúru celého ľudstva. Stala sa centrom duchovného života spoločnosti, jej svedomia a vždy sa vyznačovala intenzitou filozofických hľadaní.

Veľkolepú panorámu života Ruska v druhej polovici 19. storočia vytvorili vynikajúce diela: „Oblomov“ od I.A. Goncharova, „Búrka“ a „Veno“ od A.N. Ostrovského, romány I.S. N.G. Chernyshevsky, „Minulosť a myšlienky“, A.N. Herzen, „História mesta“ od Saltykova-Shchedrina M.E., „Zločin a trest“ od F. M. Dostojevského, „Kto si dobre žije v Rusku“ N. A. Nekrasov, „Vojna and Peace" od L.N. Tolstého, príbehy od A.P. Čechova, texty od Tyutcheva F.I., Tolstého A.K., Feta A.A.

Realizmus sa stal hlavným smerom ruskej literatúry (snímka 11)

Román sa stal najrelevantnejším žánrom (snímka 12)

Definícia románu.

Rozšírené žánre: sociálne, politické, historické, filozofické, psychologické, milostné, rodinné, dobrodružné, fantastické. Román široko pokrýval sociálne podmienky existencie človeka, prenikol hlboko do vnútorného sveta postavy. Práve romány získali obrovský ohlas nielen v Rusku, ale aj v zahraničí. Diela Tolstého L.N., Dostojevského F.M., Turgeneva I.S. takmer okamžite preložené do cudzích jazykov a zožalo veľký úspech.

Ruská literatúra druhej polovice 19. storočia sa vyšplhala na najvyššiu ideologickú a umeleckú úroveň a dosiahla pozíciu, ktorú možno definovať ako vrchol svetového umenia.(snímka 13)

Študentské správy:

"Význam kreativity P.I. Čajkovského v ruskej kultúre"

"The Mighty Handful" - tvorivá komunita ruských skladateľov"

"Význam divadla Maly v Rusku"

"Význam Asociácie putovných umeleckých výstav v Rusku"

Literatúra: „Lekcie ruskej literatúry. Druhá polovica devätnásteho storočia.", Bryansk "Kursiv", 2003

Individuálna úloha: správy o biografii A.N. Ostrovského.