Հիմնական հերոսներ.Երկու քույր և Մորոզ Իվանովիչ

Երկու քույր և դայակ ապրում էին նույն ընտանիքում։ Ասեղնագործուհին աշխատասեր ու խելացի աղջիկ էր։ Նա շուտ վեր կացավ, որ հասցնի վառել վառարանը, հաց հունցել, խրճիթն ավլել, աքլորներին կերակրել և ջրհորից ջուր բերել։ Ծուլությունը չէր ուզում տան շուրջը ոչինչ անել։ Ամբողջ օրը նա նստում էր պատուհանի մոտ և հաշվում էր ճանճերը։

Մի օր աղջիկը գնաց ջրհորի մոտ ջուր բերելու, դույլն իջեցրեց, պարանը վերցրեց ու ջարդվեց։ Աղջիկը լաց եղավ ու գնաց տուն։ Դայակը բարկացավ և հրամայեց, որ ասեղնագործուհին առանց դույլի չվերադառնա։ Աղջիկը գնաց դեպի ջրհորը և գնաց ուղիղ հատակը։ Նա գնում է և տեսնում է վառարանը, և դրա մեջ կարկանդակ է: Նա ստում է ու խնդրում աղջկան, որ իրեն իր հետ տանի։ Նա ենթարկվեց և առաջ գնաց: Առջևում այգի է, և մեջը խնձորները ոսկեգույն են։ Խնձորի ծառը խնդրում է թափահարել այն: Ասեղնագործուհին գործն արեց ու գնաց իր ճանապարհով։ Նա տեսնում է պապիկին, և սա Մորոզ Իվանովիչն է։ Ծերունին առաջարկել է աղջկան աշխատել իր մոտ, իսկ դրա դիմաց նա կվերադարձնի նրա կորուստը։

Նա մնաց Մորոզ Իվանովիչի մոտ։ Եվ նա հավատարմորեն կատարեց գործը. մաքրեց խրճիթը, կերակուր եփեց, սպիտակեղեն անիծեց և ուղղեց իր զգեստը։ Այսպիսով, երեք օր անցավ: Աղջիկը երբեք չի բողոքել։ Ծերունին վերադարձրեց դույլը, և դրա մեջ արծաթե նիկելներ և ադամանդի փայլ: Ասեղնագործուհին տուն վերադարձավ նվերներով։

Ծուլությունը տեսավ նվերները և պատրաստվեց գնալու։ Սակայն ճանապարհին գտնվող աղջիկը չի օգնել ոչ վառարանին, ոչ էլ խնձորենուն։ Նա չէր հոգում ծերունու տնային գործերը և անընդհատ բողոքում էր. Ֆրոստ Իվանովիչը երրորդ օրը նրան արծաթե ձուլակտոր և ադամանդ տվեց։ Ծուլությունը վերադարձավ տուն և պարծենում է. Հանկարծ ձուլակտորը հալվեց և սառնամանիքից վերածվեց սնդիկի, և ադամանդից ոչինչ չմնաց։

Մանրամասն վերապատմում

Նույն տանն էին ապրում երկու քույրեր՝ մեկը աշխատասեր, մյուսը՝ ծույլ, ծնողներ չունեին, նրանց խնամում էր դայակը։ Այստեղ մի աշխատասեր աղջիկ վեր կացավ, նախքան նշաձողը, խմորը հունցեց, հաց թխեց, տունը մաքրեց։ Բացի այդ, նա գնաց ջրհորի մոտ ջրի համար, կենդանիներին կերակրեց շանը և աքլորին, մաքուր ջուրտվել է նրանց.

Ծույլ աղջիկն անընդհատ ոչինչ չէր անում, միայն քնում էր կամ պարզապես պատուհանից դուրս էր նայում, երբ հոգնում էր պառկելուց, դայակից պահանջում էր իրեն հագցնել և կերակրել։ Ահա թե ինչպես մի օր աշխատասեր աղջիկը գնաց ջրի համար, և դույլը խորտակվեց, նա վազեց դայակի մոտ և պատմեց իր դժբախտությունը.

Դայակն ասաց նրան, որ դույլից հետո ինքը պետք է ցատկի ջրհորը, և աղջիկը հենց դա էլ արեց։ Բայց պարզվեց ոչ թե ջրհորի ներքևում, այլ բացատում, այնտեղ ծաղիկներ էին աճում, խնձորի ծառ կար, աղջիկն իր համար խնձոր վերցրեց, վերցրեց դրանք, քայլեց ճանապարհով, ջեռոցում կարկանդակները նրան թվացին: . Աղջիկը թափահարեց խնձորենին և հավաքեց բոլոր խնձորները, կարկանդակները հանեց ջեռոցից, քանի որ դրանք արդեն թխված էին:

Աղջիկը ավելի հեռու գնաց և տեսավ մի տուն, պարզվեց, որ այնտեղ է ապրում Մորոզ Իվանովիչը։ Նա ասաց նրան՝ մնա ինձ մոտ, հետո ես քեզ տուն կուղարկեմ։ Այստեղ աղջիկը շուտ վեր կացավ, մաքրեց Մորոզ Իվանովիչի տունը, նրա համար ուտելիք պատրաստեց, շորեր անիծեց։

Բացի այդ, նա կերակրեց բոլոր կենդանիներին, երբ երեք օր անցավ, պապը նրան տվեց դույլ և վարսահարդարիչ, երբ նա հասավ ջրհորին, նա նետվեց դրա մեջ և արծաթե մետաղադրամներով լի դույլով հայտնվեց իր բակում, և մազակալը պարզվեց. լինել ադամանդի հետ.

Ծույլ քույրը, տեսնելով այս ամենը, վազելով վազեց, թռավ ջրհորը, հայտնվեց բացատում, մի խնձորի ծառ կանգնեց այնտեղ և խնդրեց, որ խնձորները կտրի, նա հրաժարվեց։ Նա քայլեց ավելի հեռու, այնտեղ կարկանդակներով վառարան կար, կարկանդակները խնդրեցին վերցնել, քանի որ դրանք արդեն թխված էին, ծույլը դա չարեց:

Երկար քայլեց, եկավ Մորոզ Իվանովիչի տուն, եկավ ասաց՝ նվերներ տուր, պապիկ, և նա ասաց, որ երեք օր պետք է աշխատի նրա մոտ։ Ծույլ աղջիկը համաձայնեց. Առավոտյան ուշ արթնացա, խրճիթը չէի մաքրում, ուտելիք չէի պատրաստում, պապիկս ինքն էր կերակուրը պատրաստում, նաև կերակրում էր նրան։

Բոլոր անասունները քաղցած մնացին, ոչ ոք չմաքրեց իրենց կրպակը, ուստի բոլոր հատկացված ժամանակը անցավ։ Ահա մի ծույլ աղջիկ նստած սպասում է նվերների, իսկ պապը նրան ասում է՝ գնա տուն, դույլ է տվել, իսկ մետաղադրամները շատ են։ Այսպիսով, նա ուրախությամբ թռավ ջրհորը, հայտնվեց տանը, նայեց դույլի մեջ, և այնտեղ ածուխներ կային, և ադամանդի հետ վարսահարդարիչը պարզվեց, որ սովորական սառույցի կտոր է:

Շունը, հենց որ լսեց նրան, հաչեց, որ ծույլը ածուխով է եկել ու սառցալեզվակներ բերել։ Ծույլ աղջիկը նստած լաց է լինում, իսկ այն, ինչ բարու համար է ուզել, լավով է վճարվում, իսկ անտարբերության ու չարի համար պատասխանում են նույն մետաղադրամով։

Նկար կամ նկար Մորոզ Իվանովիչ

Այլ վերապատմումներ և ակնարկներ ընթերցողի օրագրի համար

• Տուրգենևի ծխի ամփոփում

  Գրիգորի Լիտվինովն իր առաջին սիրուն հանդիպում է արտասահմանյան հանգստավայրում։ Մի անգամ նա, գայթակղվելով հարստությունից և դիրքից, դավաճանեց նրան: Այժմ Իրինան զղջում է ... և կործանում է իր հարաբերությունները Տատյանայի հետ: Լիտվինովը փախչում է Ռուսաստան.

• Համառոտ Ալքիմիկոս Պաուլո Կոելյո

  Հայտնի վեպի պատմությունը Սանտյագոյի ոչխարների հոտն արածող երիտասարդի մասին է։ Մի օր Սանտյագոն որոշում է գիշերել խարխուլ եկեղեցու մոտ՝ մեծ ծառի տակ։

• Համառոտ Հետգրություն Շուկշին

  Գիրքը գրվել է 1972 թվականին։ Պատմությունը գրված է նամակի տեսքով։ Պատմության այս ձևը շատ տարածված էր ռուս գրականության աշխարհում։ Գիրքը կարդալուց հետո շատ ընթերցողներ ունենում են այն զգացումը, որ հեղինակը վերատպել է ուրիշի նամակը։

• Համառոտ Օստեր Պետկան մանրէ է

  Մեր աշխարհում շատ արարածներ են ապրում՝ կենդանիներ, թռչուններ, մարդիկ, ձկներ: Բայց մանրէները համարվում են ամենափոքրը: Մանրէները ապրում են ամենուր՝ օդում, ձեռքերում, երկրի վրա և նույնիսկ մի կաթիլի մեջ։ Այս կաթիլներից մեկում ապրում էր Պետկա մանրէի ընտանիքը

• Վարպետների քաղաքի կամ երկու կուզիկների հեքիաթի ամփոփում (Գաբբա)

  Ամեն ինչ տեղի է ունենում մեկ շատ հին քաղաքում։ Հենց այստեղ են ապրում մարդիկ, ովքեր իրենց ձեռքերի օգնությամբ կարող են իրական ստեղծագործություն ստեղծել։ Եվ այսպես, նրանք ամեն ինչ կարգին կլինեին, բայց հանկարծ մի հարուստ օտարերկրացու զինվորներ

Մի անգամ այնտեղ երկու աղջիկ էին ապրում իրենց դայակի հետ՝ ասեղնագործուհին և ծուլությունը: Ասեղնագործուհին լուսադեմին վեր կացավ ու սկսեց ինչ-որ բաներ անել՝ վառարանը տաքացնել, բլիթներ թխել, կարգի բերել խրճիթը և գնալ ջրհորի մոտ՝ ջուր գտնելու։

Իսկ Սլոթը երկար պառկած էր անկողնում, մինչև որ ձանձրանում էր։ Ինքը չի հագնվել, օգնության է կանչել դայակին։ Նա ուտում էր, հաշվում էր ճանճերը, հետո ամբողջ օրը ձանձրանում էր։

Ասեղնագործուհին ջուրը լցրեց սափորների մեջ և նույնիսկ անցավ ավազի միջով, որպեսզի այն ավելի մաքուր լինի։

Այնուհետև նա հյուսել է, պատել շարֆեր, կարել վերնաշապիկներ։

Մի օր ասեղնագործուհին մի դույլ գցեց ջրհորի մեջ: Դայակն ինձ ստիպեց ստանալ այն: Աղջիկը բարձրացավ ջրհորի մեջ։ Եվ կա վառարան: Նա կարկանդակ ունի: Նա խնդրեց նրան հանել այն, ասեղնագործուհին հենց այդպես էլ արեց: Հետո նա գնաց. այգում խնձորի ծառ կա: Ոսկե խնձորները խնդրեցին քաղել: Աղջիկը նորից դա արեց։

Նա տեսնում է. պապ Մորոզ Իվանովիչը նստած է սառցե նստարանին և ձնագնդի է ուտում: Տաք կարկանդակ խնդրեց, աղջիկը տվեց, երկուսով կարկանդակ ու խնձոր կերան։

Պապն ասաց, որ դույլ կտա, երբ աղջիկը 3 օր աշխատի իր մոտ։ Եվ այսպես ասեղնագործուհին մնաց նրա մոտ։

Նա խնդրեց փափկեցնել փետուր մահճակալը: Եվ նա ձյունից էր: Ասեղնագործուհու համար ցուրտ էր, բայց նա դա արեց: Պապը ցույց տվեց նրան, որ ձյան փետուրի տակ կանաչ խոտ կա։ Աղջիկը խղճաց խոտի համար, բայց ծերունին բացատրեց նրան, որ խոտն այսպես ավելի լավ է, առանց ձյան այն կսառչի ցրտին։

Մորոզ Իվանովիչը գնաց քնելու, իսկ աղջիկը մաքրեց սենյակը, կերակուր եփեց և սրբեց սպիտակեղենը։ Հետո կերան, ծերունին գովեց նրան աշխատանքի համար ու պաղպաղակ հյուրասիրեց։

3 օր անց Մորոզ Իվանովիչը ճանապարհեց ասեղնագործուհուն և նրան նվեր տվեց մի բուռ մետաղադրամ և ադամանդ։

Երբ աղջիկը նվերներով վերադարձավ տուն, դայակը Ծուլին ուղարկեց ծերուկի մոտ՝ աշխատելու։ Ծուլությունը գնաց ջրհորի մոտ։ Բայց նա չցանկացավ կարկանդակը հանել ջեռոցից և քաղել խնձորները։

Նա վերջապես հասավ իր պապի մոտ: Նա խնդրեց նրան փափկեցնել փետուրը, բայց աղջիկը չցանկացավ, որոշեց, որ նա չի նկատի։ Նա մի կերպ եփեց ընթրիքը. ամեն ինչ թողեց կաթսայի մեջ: Նրանք սկսեցին ուտել, բայց անհնար է ուտել: Ծերունին ինքն է ընթրիք պատրաստել։ Ծուլությունը սպիտակեղենն էլ չէր անիծում, ասեղով խոցում էր իրեն, քանի որ սովոր չէր նման աշխատանքի։

Մորոզ Իվանովիչը կերակրեց նրան ճաշը և պառկեցրեց քնելու։ Այսպիսով անցավ 3 օր։ Ծուլությունը ցանկանում էր մրցանակ ստանալ։ Պապը նրան տվեց մի մեծ արծաթե ձուլակտոր և մի մեծ ադամանդ: Ուրախ ծուլությունը վազեց տուն, և ձուլակտորը հալվեց. պարզվեց, որ այն սառեցված սնդիկ էր: Իսկ ադամանդը պարզվեց, որ սառցալեզու է:

Վ.Օդոևսկի. Ֆրոստ Իվանովիչ. Ամփոփում. Վերապատմում. 3-րդ դասարան

Վերապատմելու պլան. Ֆրոստ Իվանովիչ.

1) Ասեղնագործուհի և ծուլություն տանը:

2) Ասեղնագործուհու ուղին դեպի Մորոզ Իվանովիչ.

3) Ասեղնագործուհու կյանքը Մորոզ Իվանովիչի մոտ:

4) պարգևատրում և տուն վերադառնալը.

5) Ծուլության ուղին դեպի Ֆրոստ Իվանովիչ:

6) Ծուլի կյանքը Մորոզ Իվանովիչի հետ.

7) պարգևատրում և տուն վերադառնալիս.

Թարմացվել է՝ 2019-01-16

Ուշադրություն.
Եթե ​​նկատում եք սխալ կամ տառասխալ, ընդգծեք տեքստը և սեղմեք Ctrl+Enter.
Այսպիսով, դուք անգնահատելի օգուտ կբերեք նախագծին և մյուս ընթերցողներին:

Շնորհակալություն ուշադրության համար.

Վլադիմիր Ֆյոդորովիչ Օդոևսկի

«Մորոզ Իվանովիչ».

Նույն տանը ապրում էին երկու աղջիկներ՝ ասեղնագործուհին և Լենիվիցան, և նրանց հետ մեկ դայակ։ Ասեղնագործուհին խելացի աղջիկ էր. շուտ էր վեր կացել, հագնվում էր, առանց դայակի, գործի էր անցնում՝ վառում էր վառարանը, հաց էր հունցում, խրճիթը կավիճով էր անում, աքլորին կերակրում, հետո գնում էր ջրհորի մոտ ջուր ստանալու։

Իսկ Սլոթը այդ ընթացքում պառկած էր անկողնում, ձանձրանում էր պառկելուց, - ասում էր արթուն. Վեր կաց, նստիր պատուհանի մոտ՝ ճանճերը հաշվելու։

Մի անգամ ասեղնագործուհին գնաց ջրհորի մոտ՝ ջրի համար, դույլն իջեցրեց պարանի վրա, և պարանը կոտրվեց. դույլն ընկել է ջրհորը. Ասեղնագործուհին լաց եղավ, գնաց դայակի մոտ՝ պատմելու. Իսկ դայակ Պրասկովյան բարկացավ, ասաց. Ասեղնագործուհին գնաց դեպի ջրհորը, բռնեց պարանից և իջավ այն մինչև հատակը։ Նա նայում է. դիմացը վառարան է, իսկ վառարանի մեջ նստած է կարկանդակ, այնքան կարմրավուն, տապակած; ասում է՝ ով ինձ ջեռոցից հանի, ինձ հետ կգնա։ Ասեղնագործուհին կարկանդակ հանեց և դրեց իր գրկում։ Գնում է ավելի հեռու: Նրա դիմաց այգի կա, իսկ այգում ծառ կա, իսկ ծառի վրա՝ ոսկե խնձորներ։ Ասեղնագործուհին բարձրացավ ծառի մոտ, թափահարեց այն և քաղեց խնձորները։ Գնում է ավելի հեռու: Նրա դիմաց նստած է ծերունի Մորոզ Իվանովիչը։ Ողջունեց, շնորհակալություն հայտնեց կարկանդակի համար: Առաջարկեց ծառայել, դրա համար դույլ կտա։

Ասեղնագործուհին փետրավոր մահճակալը փափկեց, տունը մաքրեց, ուտելիքը պատրաստեց, ծերունու զգեստը նորոգեց և սպիտակեղենն անիծեց, չբողոքեց։ Այսպիսով, ասեղնագործուհին երեք ամբողջ օր ապրեց Մորոզ Իվանովիչի հետ։ Երրորդ օրը նա մի բուռ արծաթյա մռութներ լցրեց դույլի մեջ. ադամանդ է տվել - շարֆ խոցել:

Վերադարձավ տուն։ Աքլորը կանչեց. «Ագռավ, ագռավ. / Ասեղնագործուհին իր դույլով նիկելներ ունի»։

Դայակն ասաց, որ Սլոթն էլ գնա։ Բայց ծուլությունը չստացավ կարկանդակը, չհավաքեց խնձորները: Նա փետուրը չթակեց, ընթրիքը վատ եփեց, մի խոսքով, ոչինչ չարեց։ Երրորդ օրը Մորոզ Իվանովիչը տվեց մի մեծ արծաթե ձուլակտոր, իսկ մյուս ձեռքին մի մեծ ադամանդ։ Արի տուն և պարծենա: Մինչ նա կհասցներ ավարտել, արծաթե ձուլակտորը հալվեց և թափվեց հատակին. նա ոչ այլ ինչ էր, քան վառ արծաթ, որը կարծրացել էր սաստիկ ցրտից. միևնույն ժամանակ ադամանդը սկսեց հալվել։ Եվ աքլորը վեր թռավ ցանկապատի վրա և բարձր բղավեց.

Դայակի հսկողության ներքո նույն տանը ապրում էին երկու աղջիկներ՝ ասեղնագործուհին և ծուլությունը։ Ասեղնագործուհին բարի էր ու աշխատասեր. լուսադեմին վեր կացավ, հագնվեց, խրճիթում իրերը կարգի բերեց, վառարանը տաքացրեց, հաց թխեց, աքլորին կերակրեց, գնաց ջուր ճարելու։

Միևնույն ժամանակ, ծուլությունը թխում էր փետուր մահճակալների վրա, մինչև որ ձանձրանում էր։ Հետո կանչում է դայակ Պրասկովյային՝ հրամայում է գուլպաներ հագնել, կոշիկները կապել։ Սերտ է ուտում, հա, ձանձրույթից հորանջելով, նստում է պատուհանի մոտ – ճանճեր է հաշվում։

Ասեղնագործուհին ինչ-որ կերպ գնաց ջրհորի մոտ, ջուր հավաքեց և վերցրեց պարանը և կոտրեց այն, դույլն ընկավ հատակը: Աղջիկը լացակումած վերադարձավ տուն, պատմեց տեղի ունեցած դժբախտության մասին, իսկ զայրացած դայակը հրամայեց դույլ վերցնել։ Անելու բան չկա, ասեղնագործուհին հետ գնաց, պարանից բռնեց ու իջավ ջրհորը։

Նա տեսնում է. Ասեղնագործուհին կարկանդակը հանեց ջեռոցից, դրեց ծոցն ու շարունակեց։ Ճանապարհին՝ այգի, և դրա մեջ ոսկե խնձորներից հենված է խնձորենին։ Աղջիկը խղճաց ծառին, հավաքեց պտուղները ու շարունակեց։ Նա հանդիպեց մի ծերունու, նրան կարկանդակ հյուրասիրեց, պատմեց իր դժբախտության մասին։ Խորամանկ Մորոզ Իվանովիչը Ասեղնագործուհուն առաջարկեց հետ վաստակել իր դույլը։

Աղջիկը երեք օր ապրում էր Մորոզ Իվանովիչի տանը. մաքրում էր, կերակուր էր եփում, փափկամորթ փետուր մահճակալը փրփրում, սպիտակեղենը անիծում, կաֆտանը նորոգում։ Նա չի հրաժարվել ոչ մի աշխատանքից և չի բողոքել հոգնածությունից։ Ծերունին արքայական ձևով շնորհակալություն հայտնեց իր օգնականին. նա արծաթյա նիկելներ լցրեց դույլի մեջ և ադամանդ նվիրեց՝ շարֆ խոցել։ Աքլորը, տեսնելով աղջկան վերադարձող, բղավեց. Ասեղնագործուհին նիկելներ ունի դույլի մեջ:

Նա հրամայեց Պրասկովյային և իր սիրելիին այցելել ծերունուն, որպեսզի ծերունին վարձատրի նրան։ Բայց կոպիտ աղջիկը ձեռքերը չայրեց տաք վառարանի վրա՝ կարկանդակ չստացավ։ Իսկ այգում խնձորի ծառից պտուղ չի հավաքել: Նա հանդիպեց Մորոզ Իվանովիչին անբարյացակամ, և նա նույնպես չփորձեց նրա տանը. նա անարժեք կերակուր էր պատրաստել, փետուր մահճակալը չփռկեց, խրճիթը չավլեց, նա հանգստացավ ինչպես տանը:

Երրորդ օրվա վերջում Մորոզ Իվանովիչը օժտեց նաև այս օգնականին. նա մի ձեռքում տվեց հսկայական արծաթե ձուլակտոր, իսկ մյուսում՝ հսկայական ադամանդ։ Ծույլը հիացած էր՝ ծանր բեռով արագ պատրաստվելով վերադարձի ճանապարհին։

Նա վերադարձավ տուն և սկսեց պարծենալ մեծ նվերներով։ Բայց ես ժամանակ չունեի ավարտելու, թե ինչպես արծաթը սկսեց հալվել և թափվել հատակին, պարզվեց, որ այն սնդիկ էր, սառած ցրտից: Քիչ անց ադամանդը հալվեց ջերմության մեջ։

Այնուհետև Աքաղաղը թռավ ցանկապատի վրա և եկեք ուրախ գոռանք. Լենիվիցայի ձեռքում սառցաբեկոր կա:

Վլադիմիր Օդոևսկու «Մորոզ Իվանովիչ» հեքիաթը

Ժանրը՝ գրական հեքիաթ

Գրողի մասին:
Վլադիմիր Օդոևսկի
19-րդ դարի հայտնի ռուս գրող, երաժշտական ​​քննադատ։ Նրա ամենահայտնի գործերը հեքիաթներն են.«Քաղաքը թմբուկի մեջ», «Մորոզ Իվանովիչ», «Խեղճ Գնեդկո»։
Օդոևսկին իր ստեղծագործություններում ոչ միայն հեքիաթային աշխարհ է ստեղծել, այլև երեխաներին ծանոթացրել է հետաքրքիր գիտական ​​փաստերի։

«Մորոզ Իվանովիչ» հեքիաթի գլխավոր հերոսները և նրանց բնութագրերը

1. Ասեղնագործուհի, խելացի աղջիկ, ով աչքի էր ընկնում իր մեծ աշխատասիրությամբ։ Նա միշտ առաջինն էր վեր կենում, ինքն էր հագնվում և տնային գործերն անում։
2. Ծուլություն, ասեղնագործուհու քույրը, աղջիկ, ով չէր սիրում որևէ բան անել և նախընտրում էր իր ժամանակը ծախսել ճանճեր հաշվելով:
3. Մորոզ Իվանովիչ, սառնամանիքի ու ձյան տիրակալը, ով ապրում էր ջրհորում, արդար և բարի աշխատասերների նկատմամբ, կոպիտ՝ ծույլերի համար։

Պատմության այլ կերպարներ.
Դայակ Պրասկովյա՝ խիստ և երբեմն զայրացած։
Աքաղաղը, ով սիրում էր ասեղնագործուհուն
Կարկանդակ և խնձորի ծառ ջրհորի մեջ.

«Մորոզ Իվանովիչ» հեքիաթը վերապատմելու պլան.

1. երկու աղջիկ
2. ընկած դույլ
3. խնձորի ծառ և վառարան
4. Փետուր Frost
5. Ասեղնագործուհի Մորոզ Իվանովիչի մոտ
6. Ասեղնագործուհի մրցանակ
7. Ծույլն իջնում ​​է ջրհորը
8. Ծուլի կատակները
9. Սառույց և սառցաբեկոր

«Մորոզ Իվանովիչ» հեքիաթի ամենակարճ բովանդակությունը 5 նախադասությամբ համար ընթերցողի օրագիրը

1. Ասեղնագործուհին գցում է դույլը և գնում դեպի ջրհորը
2. Նա հանդիպում է Մորոզ Իվանովիչին և նրան խնձոր ու կարկանդակ հյուրասիրում։
3. Ասեղնագործուհին երեք օր աշխատում է Մորոզ Իվանովիչի մոտ և տուն վերադառնում հարուստ նվերներով
4. Դայակը Ծուլին ուղարկում է ջրհորի մոտ
5. Ծուլությունը ոչինչ չի անում Մորոզ Իվանովիչի մոտ, և նա նրան պարգևատրում է սառցաբեկորներով և սառույցով։

«Մորոզ Իվանովիչ» հեքիաթի հիմնական գաղափարը.
Ինչպես դու աշխատում ես, այնպես էլ նրանք կընդունեն քեզ, և այդպիսի վարձատրություն կգա քեզ։

Ի՞նչ է սովորեցնում «Մորոզ Իվանովիչ» հեքիաթը
Կյանքում չի կարելի ծույլ լինել, քանի որ ոչ ոք չի սիրում և չի հարգում ծույլին։ Եվ միայն իր աշխատանքով է մարդը կարող ինչ-որ բանի հասնել կյանքում։ Երջանկությունը պետք է վաստակել:

Հետադարձ կապ «Մորոզ Իվանովիչ» հեքիաթի վերաբերյալ.
Ինձ շատ դուր եկավ Օդոևսկու «Մորոզ Իվանովիչ» հեքիաթը, քանի որ այս հեքիաթը ոչ միայն հետաքրքրաշարժ սյուժե ունի, այլև դրա մեջ չար հերոսներ չկան, մենք համակրում ենք նույնիսկ Լենիվիցային, չնայած հասկանում ենք, որ Մորոզ Իվանովիչը բարեխղճորեն է վարվել նրա հետ։ Բայց այս հեքիաթից մենք սովորում ենք, թե ինչպես է խոտը աճում ձյան տակ և ինչու է Սառույցը թակում պատուհանները:

Առակներ «Մորոզ Իվանովիչ» հեքիաթին
Առանց քրտնաջան աշխատանքի պատիվ չեք ստանա։
Ծուլությունը լավի չի բերի։
Աշխատանքը կերակրում է մարդուն, բայց ծուլությունը փչացնում է։

Ամփոփում, համառոտ վերապատմումհեքիաթներ «Մորոզ Իվանովիչ»
Ապրում էին երկու աղջիկ, մեկը աշխատասեր էր և նրա անունը ասեղնագործուհի էր, երկրորդը ծույլ էր, իսկ անունը՝ Սլոտ։
Մի անգամ ասեղնագործուհին մի դույլ գցեց ջրհորի մեջ, և դայակը նրան ասաց, որ դույլը վերցնի: Ասեղնագործուհին իջավ ջրհորը և վառարանի մեջ կարկանդակ տեսավ։ Նա վերցրեց կարկանդակը և շարունակեց: Այստեղ նա հանդիպեց խնձորի ծառին: Ասեղնագործուհին էլ խնձոր վերցրեց։
Ասեղնագործուհին ավելի հեռուն է գնում և գալիս է Մորոզ Իվանովիչի տուն։ Աղջիկը ծերունուն կարկանդակով ու խնձորով հյուրասիրեց, իսկ նա պարտավորեցրեց աղջկան երեք օր ծառայել՝ դույլը հետ ստանալու համար։
Ասեղնագործուհին սկսեց աշխատել Մորոզ Իվանովիչի մոտ։ Նա թափահարեց ձնառատ փետուր մահճակալը նրա համար, հիացավ կանաչ խոտով։ Նա ճաշ եփեց, սպիտակեղենը սրբեց:
Մորոզ Իվանովիչը գոհացավ և, բաց թողնելով, ասեղնագործուհուն տվեց մի բուռ արծաթե կարկատաններ և մի ադամանդ։
Դայակը տեսավ դա և Լենիվիցային ուղարկեց Մորոզ Իվանովիչի մոտ՝ օժիտ վաստակելու։ Ծուլությունը բարձրացավ ջրհորի մեջ, չվերցրեց կարկանդակը, խնձոր չլցրեց:
Կրկին Մորոզ Իվանովիչը երեք օրով թողեց նրան աշխատանքի։ Բայց Լենիվիցան ոչինչ չի անում, սպիտակեղենը չի կարում, փետուրը չի թափահարում, ընթրիք է պատրաստում՝ ամեն ինչ գցելով թավայի մեջ։ Ֆրոստ Իվանովիչը բարկացավ և մրցանակի փոխարեն, արծաթի փոխարեն, սառույց լցրեց նրա վրա և սառցալեզվ տվեց։

Նկարներ և նկարազարդումներ «Մորոզ Իվանովիչ» հեքիաթի համար

Նույն տանը ապրում էին երկու աղջիկներ՝ ասեղնագործուհին և Լենիվիցան, և նրանց հետ մեկ դայակ։ Ասեղնագործուհին խելացի աղջիկ էր. շուտ էր վեր կացել, հագնվում էր, առանց դայակի, գործի էր անցնում՝ վառում էր վառարանը, հաց էր հունցում, խրճիթը կավիճով էր անում, աքլորին կերակրում, հետո գնում էր ջրհորի մոտ ջուր ստանալու։

Իսկ Սլոթը այդ ընթացքում պառկած էր անկողնում, ձանձրանում էր պառկելուց, - ասում էր արթուն. Վեր կաց, նստիր պատուհանի մոտ՝ ճանճերը հաշվելու։

Մի անգամ ասեղնագործուհին գնաց ջրհորի մոտ՝ ջրի համար, դույլն իջեցրեց պարանի վրա, և պարանը կոտրվեց. դույլն ընկել է ջրհորը. Ասեղնագործուհին լաց եղավ, գնաց դայակի մոտ՝ պատմելու. Իսկ դայակ Պրասկովյան բարկացավ, ասաց. Ասեղնագործուհին գնաց դեպի ջրհորը, բռնեց պարանից և իջավ այն մինչև հատակը։ Նա նայում է. դիմացը վառարան է, իսկ վառարանի մեջ նստած է կարկանդակ, այնքան կարմրավուն, տապակած; ասում է՝ ով ինձ ջեռոցից հանի, ինձ հետ կգնա։ Ասեղնագործուհին կարկանդակ հանեց և դրեց իր գրկում։ Շարունակվում է: Նրա դիմաց այգի կա, իսկ այգում ծառ կա, իսկ ծառի վրա՝ ոսկե խնձորներ։ Ասեղնագործուհին բարձրացավ ծառի մոտ, թափահարեց այն և քաղեց խնձորները։ Շարունակվում է: Նրա դիմաց նստած է ծերունի Մորոզ Իվանովիչը։ Ողջունեց, շնորհակալություն հայտնեց կարկանդակի համար: Նա առաջարկեց ծառայել, որի համար դույլ կտա։

Ասեղնագործուհին փաթաթեց փետուրը, տունը մաքրեց, կերակուրը պատրաստեց, ծերունու զգեստը նորոգեց, սպիտակեղենն անիծեց, չբողոքեց։ Այսպիսով, ասեղնագործուհին երեք ամբողջ օր ապրեց Մորոզ Իվանովիչի հետ։ Երրորդ օրը նա մի բուռ արծաթյա մռութներ լցրեց դույլի մեջ. ադամանդ է տվել - շարֆ խոցել:

Վերադարձավ տուն։ Աքլորը կանչեց. «Ագռավ, ագռավ. / Ասեղնագործուհին նիկելներ ունի դույլով»։

Դայակն ասաց, որ Սլոթն էլ գնա։ Բայց ծուլությունը չստացավ կարկանդակը, չհավաքեց խնձորները: Նա փետուրը չթակեց, ընթրիքը վատ եփեց, մի խոսքով, ոչինչ չարեց։ Երրորդ օրը Մորոզ Իվանովիչը տվեց մի մեծ արծաթե ձուլակտոր, իսկ մյուս ձեռքին մի մեծ ադամանդ։ Արի տուն և պարծենա: Մինչ նա կհասցներ ավարտել, արծաթե ձուլակտորը հալվեց և թափվեց հատակին. նա ոչ այլ ինչ էր, քան վառ արծաթ, որը կարծրացել էր սաստիկ ցրտից. միևնույն ժամանակ ադամանդը սկսեց հալվել։ Եվ աքլորը վեր թռավ ցանկապատի վրա և բարձր բղավեց.

Օդոևսկու «Մորոզ Իվանովիչ» հեքիաթի ամփոփում.

Թեմայի վերաբերյալ այլ շարադրություններ.

1. Հայրը իր մոտ կանչեց իր փոքրիկ որդուն՝ Միշային և ցույց տվեց մի գեղեցիկ կրիայի կճեպով թմբուկի տուփ։ Նրա կափարիչի վրա պատկերված էր քաղաք, որտեղ...
2. Առաջադեմ գրող և յուրօրինակ անձնավորություն Վլադիմիր Ֆեդորովիչ Օդոևսկին լրջորեն հետաքրքրված էր երեխաների դաստիարակության հարցերով։ Նա երկար ժամանակ աշխատել է «Գիտություն դեպի ...
3. Հրաշալի մարդ Իվան Իվանովիչ! Ի՜նչ փառահեղ բեկեշա ունի։ Երբ շոգ լինի, Իվան Իվանովիչը դուրս կգցի իր բեկեշան և կհանգստանա...
4. Գյուղացու խրճիթում սարսափելի վիշտ է. տերը և կերակրող Պրոկլ Սևաստյանիչը մահացել է։ Մայրը որդու համար դագաղ է բերում, հայրը գնում է գերեզմանոց,...
5. Արքայադուստր Զիզիին հասարակության մեջ նախապաշարմունքով են վերաբերվում։ Նրա անունը հաճախ էր կրկնվում իմ խնամակալի հյուրասենյակում։ Մորաքրոջ ուղեկիցը, խեղճ այրին...
6. Բոլորը առեղծվածային պատմություններերբեմն սկսվում է պատահական խոսակցությունից, պատահաբար նետված բառից, անցողիկ հանդիպումից: Որտեղ կարող է լինել այնպիսի հանդիպում, ինչպիսին...
7. Իմ ընկեր Պլատոն Միխայլովիչը որոշեց տեղափոխվել գյուղ։ Նա բնակություն հաստատեց իր հանգուցյալ հորեղբոր տանը և սկզբում լիովին երանելի էր։ Սկսած...
8. Գիշերային առաջին. Գիշեր երկրորդ Արդեն առավոտյան ժամը չորսն էր, երբ երիտասարդ ընկերների ամբոխը ներխուժեց Ֆաուստի սենյակ, ոչ թե…
9. Մի ժամանակ կար Բերենդեյ ցարը, նա երեք տարի ամուսնացած էր, բայց երեխա չուներ։ Թագավորը մի կերպ ուսումնասիրեց իր վիճակը, հրաժեշտ տվեց թագուհուն ...
10. Լեռան սիզամարգ՝ մի փոքրիկ խրճիթով, որը գտնվում է բարձրացած ժայռի տակ։ Ջրհորի եզրին նստած է երիտասարդ Ռաուտենդեյնը՝ փերիների աշխարհից մի արարած, և սանրում է...
11. Մի խեղճ փայտահատը տուն բերեց մի երեխայի՝ վզին սաթի վզնոցով, ոսկե աստղերով թիկնոցով փաթաթված, նա գտավ…
12. Թագավորն ուներ տասնմեկ որդի և մեկ դուստր։ Արքայական երեխաներն ապրում էին լավ և անհոգ, մինչև հայտնվեց խորթ մայրը, ով տվեց ...
13. Նա ապրել է Ուրալի գործարաններից մեկում, վարպետ Պրոկոպիչ, այդ վայրերում առաջինը մալաքիտով։ Վարպետն արդեն ծերացել էր, ահա վարպետը...
14. Կարելի է առաջարկել XVI գլխի բնապատկերը համեմատել Պուշկինի «Ձմեռային առավոտի» բնապատկերի հետ։ Նրանք ընդհանուր բան ունե՞ն: Ընթերցողները նկատում են, որ...