Marija Popova
Sažetak lekcije. „Prepričavanje ruske narodne priče „Guske-labudovi“ (starija grupa)

Svrha lekcije: formiranje vještine samostalnog koherentnog prepričavanja dovoljno velikog teksta.

Zadaci:

Formiranje vještine planiranja detaljnog iskaza;

Razvijanje sposobnosti analize sadržaja djela (odraz sadržaja uz pomoć sheme-plana); razvoj vještine trenutne kontrole nad izgradnjom detaljnog iskaza; razvijanje vještine dijaloškog govora;

Odgajati osjećaj odgovornosti za svoje postupke, naučiti tražiti kompromis u odnosima s ljudima.

Oprema: knjiga "Guske-labudovi" s velikim šarenim ilustracijama, platnom za slaganje, pravokutnim blokovima (5 kom.) od debelog papira 20/30 cm.siluetne slike likova iz bajke i pojedinačnih predmeta.

Napredak lekcije

1. Organizacijski dio. Postavljanje ciljeva. Pogađanje zagonetke o guski:

crvene šape,

Štipanje za pete

Trči bez osvrtanja.

2. Primarno čitanje bajke uz demonstraciju ilustracija provodi odgajatelj dan ranije. Dok čita, komentira neuobičajeni vokabular.

Pri ponovnom čitanju djeca dopunjuju pojedine rečenice koje učitelj nije dovršio potrebnim riječima ili frazama.

Guske labudovi.

Živjeli su muškarac i žena. Imali su kćer i sinčića.

Jednog dana odoše otac i majka na pijacu, a kćeri naložiše da čuva brata.

I kći je stavila brata na travu ispod prozora, a ona je istrčala na ulicu, igrala se.

Guske su doletjele - labudovi, podigli dječaka, odnijeli ga na krilima.

Djevojka se vratila, gleda - nema brata. Istrčala je na otvoreno polje i samo vidjela kako su guske nestale iza mračne šume. Tada se dosjetila da su joj odveli brata.

Djevojka je pojurila da ih sustigne. Trčala, trčala, vidjela – tu je peć.

Štednjak, štednjak, recimo. Gdje su letjele guske - labudovi?

Peć joj odgovara: jedi moju pitu od crnog brašna - reći ću ti.

Neću, pojest ću.

Štednjak joj nije rekao.

Jablano, jablano, reci mi, gdje su letjele guske - labudovi?

Jedi moju kiselu šumsku jabuku – reći ću ti.

Neću, pojest ću ti jabuku.

Jabuka joj nije rekla.

Rijeko, rijeko, reci mi - kud su letjele guske - labudovi?

Jedi moj žele s mlijekom - reći ću ti.

Neću, pojest ću tvoj žele.

Djevojčica je dugo trčala kroz polja, kroz šume i izgubila se. Vidi koliba na kokošjoj nozi, a pod prozorom sjedi brat, igra se srebrnim jabukama. Djevojčica je uzela brata i pobjegla.

Baba Yaga je vidjela da je dječak otišao i poslala guske - labudove u potjeru.

Djevojčica je s bratom otrčala do mliječne rijeke. Vidi kako lete guske - labudovi.

River, sakrij me!

Jedi moju jednostavnu kiselku.

Djevojka je jela, a rijeka ju je prekrila pod mliječi.

Guske - labudovi nisu vidjeli, proletjeli su.

Djevojčica i njezin brat ponovno su potrčali.

Guske - labudovi su se vratili, lete prema, uskoro će vidjeti. Što učiniti? Stablo jabuke stoji...

Jablano, jablano, sakrij me - govori djevojka.

Jedi moju kiselu šumsku jabuku.

Djevojka je brzo pojela. Jabuka ga je prekrila svojim granama. Guske - labudovi nisu vidjeli, proletjeli su.

Djevojka je opet potrčala. Opet su guske - labudovi počeli sustizati. Djevojčica je otrčala do peći.

Peć, peć, sakrij me, - kaže djevojka.

Pojedi moju pitu od crnog brašna.

Djevojčica je pojela pitu i popela se u pećnicu s bratom.

Guske - labudovi su letjeli i letjeli i odletjeli Babi Yagi bez ičega.

Djevojčica je rekla hvala peći i otrčala kući s bratom.

A onda su došli moj otac i majka.

3. Leksička analiza teksta.

Zašto su guske-labudovi ukrale dječaka?

Koga je djevojčica upoznala na početku svog putovanja? Zašto štednjak nije pomogao djevojčici?

Tko je još upoznao djevojku na otvorenom polju? Zašto stablo jabuke nije pomoglo djevojčici?

Koju je neobičnu rijeku djevojčica srela na putu? Zašto rijeka nije pomogla djevojčici?

Kome se djevojčica obratila za pomoć kad je pobjegla od gusaka – labudova?

Zašto su peć, stablo jabuke i rijeka ovog puta pomogli djevojčici?

4. Izrada vizualnog dijagrama zapleta bajke.

U blokove-pravokutnike djeca bi trebala postaviti slike silueta likova i pojedinačnih predmeta. Pravokutni blokovi postavljeni su na štafelaj, a slike silueta likova iz bajki (guske labudovi, dječak, djevojčica, peć, stablo jabuke, rijeka, koliba Baba Yaga) postavljene su na platnu za slaganje.

Učitelj pomaže sugestivnim pitanjima.

5. U završnom dijelu razreda, učiteljica traži od djece da odgovore na pitanje: "Što uči ova bajka?"

Povezane publikacije:

Dragi kolege! Predstavljam vam foto izvješće o sažetku lekcije "Guske labudovi" Planirajte i vodite nastavu o osnovama sigurnosti.

Ove godine odlučili smo održati jesensku matineju u formi kazališna predstava. Za to su odabrali rusku narodnu priču "Guske-labudovi".

Sažetak lekcije-igre o ruskoj narodnoj priči "Guske-labudovi" koristeći ICT i mnemotehniku ​​"Trikovi Baba Yaga" Igra pomoću ICT-a i mnemotehnike "Trikovi Baba Yage" Svrha: podučavati pamćenje pjesme pomoću mnemotehničkih tablica, točno.

Sažetak lekcije o razvoju govora prema ruskoj narodnoj priči "Guske-labudovi" obrazovne zadatke. Podučavanje djece kreativnom pripovijedanju povezati u jedno priča odabrani predmeti, vještina oblikovanja.

Književna i umjetnička analiza ruske narodne priče "Guske-labudovi" Književnoumjetnička analiza ruske narodne bajke „Guske-labudovi“ 1. „Guske-labudovi“ Ruska narodna priča – čarobna. 2. Predmet:.

GCD o formiranju elementarnih matematičkih prikaza na temelju ruske narodne priče "Guske-labudovi" Općinska predškolska ustanova obrazovna ustanova « Dječji vrtić"Pine" Sinopsis GCD o formiranju elementarnih matematičkih.

Bajka je jedna od folklornih, a kasnije i književnih vrsta. Ovo je epsko djelo, obično prozaične prirode, s herojskom, svakodnevnom ili magičnom temom. Glavne značajke ovog žanra su nedostatak povijesnosti i neskrivena, upadljiva fikcija radnje.

"Guske-labudovi" - bajka, Sažetak koji ćemo razmotriti u nastavku, odnosi se na narod. Odnosno, nema autora kao takvog, sastavio ju je ruski narod.

Razlika između narodne i književne bajke

Folklorna, odnosno pučka, priča pojavila se ranije od književne i dugo se prenosila usmenom predajom. Otuda mnoge razlike u zapletima i varijantama takvih priča. Dakle, ovdje ćemo predstaviti najčešći sažetak bajke "Guske labudovi". Međutim, to ne znači da u drugim mjestima i regijama naše zemlje ovo djelo ima potpuno iste junake. Zaplet će u cjelini biti isti, ali može se razlikovati u nijansama.

Književnu bajku izvorno je izmislio autor. Njegova se parcela ne može promijeniti ni pod kojim okolnostima. Osim toga, u početku se takvo djelo pojavilo na papiru, a ne u usmenom govoru.

Ruska narodna priča "Guske-labudovi": sažetak. kravata

Nekada davno živjeli su muž i žena. Imali su dvoje djece: najstariju kćer Mašenku i najmlađeg sina Vanju.

Nekako su roditelji otišli u grad i naredili Maši da pazi na brata i da ne izlazi iz dvorišta. A za dobro ponašanje obećavali su darove.

Ali čim su roditelji otišli, Masha je Vanju stavila ispod prozora kuće na travu, a sama je s prijateljima istrčala na ulicu.

Ali onda su se niotkuda pojavile guske labudovi, ptice su podigle dječaka i odvukle ga prema šumi.

Maša se vratila, vidi - Vanje nema nigdje. Djevojka je pojurila tražiti brata, ali ga nigdje nije bilo. Zvala je Vanju, ali on se nije javljao. Masha je sjela i počela plakati, ali suze ne mogu pomoći tuzi i odlučila je krenuti u potragu za bratom.

Djevojka je istrčala iz dvorišta, ogledala se. I odjednom sam vidio kako su guske-labudovi letjeli u daljini, a zatim nestali u mračnoj šumi. Masha je shvatila tko joj je oteo brata i pojurila u potjeru.

Djevojčica je istrčala na čistinu i ugledala peć. Zamolio sam je da mi pokaže put. Peć je odgovorila da će reći gdje su labudovi odletjeli ako Masha baci drva na nju. Djevojka je ispunila zahtjev, peć je rekla gdje su otmičari odletjeli. I naša je junakinja otrčala dalje.

baba yaga

Masha nastavlja otkrivati ​​gdje su letjele guske labudovi. Priča (sažetak je predstavljen u ovom članku) govori o tome kako djevojka susreće stablo jabuke, čije su grane prošarane rumenim plodovima. Maša je pita gdje su nestale guske labudovi. Stablo jabuke je tražilo da joj otrese jabuke, a onda bi rekla kamo su ptice odletjele. Djevojka je udovoljila zahtjevu i saznala gdje su otmičari otišli.

Mašenka trči dalje i ugleda mliječnu rijeku s obalama mliječi. Djevojka pita kraj rijeke gdje su letjele guske labudovi. A ona odgovori: "Pomakni kamen koji mi priječi da tečem, pa ću ti reći." Masha je pomaknula kamen, a rijeka je pokazala kuda su ptice otišle.

Djevojčica je otrčala u gustu šumu. A onda joj je jež pokazao put. Sklupčao se u loptu i na kokošjim nogama otkotrljao do kolibe. Baba Yaga sjedi u toj kolibi, a Vanya se igra sa zlatnim jabukama kraj trijema. Maša se prikrala, zgrabila Vanju i pojurila u bijeg.

Baba Yaga je primijetila da je dječak otišao i poslala labudove guske u potjeru.

Rasplet djela

"Guske-labudovi", bajka, čiji sažetak ovdje predstavljamo, bliži se kraju. Masha trči s bratom i vidi da ih ptice sustižu. Zatim je odjurila do rijeke i zamolila je da ih pokrije. Rijeka ih je sakrila, a progonitelji su proletjeli ne primijetivši ništa.

I opet trče djeca, nedaleko od kuće lijevo. Ali tada su ptice opet primijetile bjegunce. Nastoje im brata istrgnuti iz ruku. Ali tada je Masha primijetila peć u kojoj se sklonila s Vanyushom. Labudovi-guske nisu mogli doći do djece i vratili su se Babi Yagi.

Brat i sestra su izašli iz peći i otrčali kući. Ovdje je Masha oprala i počešljala Vanju, posjela ga na klupu i sjela pokraj njega. Uskoro su se roditelji vratili i donijeli darove za djecu. Kći im nije ništa rekla. Tako su labudove guske ostale bez ičega.

Bajka (sažetak to potvrđuje) odnosi se na takozvanu čarobnu. Takva djela karakteriziraju prisutnost čarobnog zlikovca (u našem slučaju Baba Yaga) i čarobnih pomagača (peć, stablo jabuke, rijeka, jež).

Analiza bajke "Guske labudovi" - tema, ideja, što uči bajka "Guske labudovi"

"Guske labudovi" analiza bajke

Tema: Bajka govori kako su guske-labudovi koji su služili Babi Yagi ukrali svog brata, kada se sestra igrala sa svojim prijateljima, onda je požurila da ga spasi i spasila ga.

Ideja : Ništa ne može zamijeniti dom, rodna zemlja, ljubav prema rodbini. Hvali se dobrota, snalažljivost, domišljatost.

Što uči bajka "Guske-labudovi"?

Bajka "Labud guske" uči djecu ljubavi prema obitelji i prijateljima, odgovornosti, odlučnosti, hrabrosti i sposobnosti postizanja ciljeva. Priča također uči poštovati zahtjeve rodbine.

Glavno značenje bajke "Guske labudovi" je da je najdragocjenija stvar za osobu njegova obitelj. Ljubav prema rodbini i prijateljima, odgovornost za njihovu sudbinu - takve se teme provlače kao crvena nit kroz cijelu bajku. Priča također uči čitatelja da bude snalažljiv i odlučan, da se ne izgubi u teškim situacijama. Iako je sestra pogriješila ostavivši brata bez nadzora, dala je sve od sebe da ispravi situaciju iu tome uspjela, vrativši malog brata kući. Sestra je sebi postavila cilj - i postigla ga je, unatoč preprekama koje su stajale pred njom.

Heroji gusaka-labudova:

• Brat
• sestra
• Peć, rijeka i stablo jabuke- divni pomagači
• Baba Jaga.
• Guske labudovi

Značajke kompozicije bajke "Guske-labudovi":

• Početak bajketradicionalni: Začin (Živio jednom….)
• izlaganje (narudžba roditelja)
• kravata (brata otele guske - labudovi, moja sestra krenula u potragu za bratom)
• vrhunac (sestra našla brata kod Baba Yage)
• rasplet (pobjeći iz kolibe Baba Yaga i vratiti se u roditeljski dom)

Priča je vrlo dinamična., ima mnogo glagola kretanja koji prenose iznenadne i brze radnje. Na primjer, o guskama - labudovima reći: "Poletjeli, pokupili, odnijeli, nestali" prenose težinu situacije.

"Guske labudovi" popularna je ruska narodna priča koju je pisac Aleksandar Afanasiev uvrstio u svoju prekrasnu zbirku "Ruski Narodne priče". Priča pokazuje koliko je važno biti ljubazan i pažljiv prema drugima, slušati roditelje.

Sažetak "Guske-labudovi" za dnevnik čitatelja

Ime: "Labudove guske"

Broj stranica: 16. Afanasiev A. N. "Ruske narodne priče." Izdavačka kuća "Prosvjeta". 1983. godine

Žanr: Priča

Godina pisanja: 1855-1863

glavni likovi

Kći je vesela, nestašna, hirovita i neodgovorna djevojčica koja je zaboravila na brata.

Guske-labudovi su podmukle ptice koje su otele malu djecu i odnijele ih Babi Yagi.

Peć, Jabuka, Rijeka, Jež djevojke pomoćnice.

Zemljište

Živjeli su starac i starica, a imali su kćer i sinčića. Ujutro su otišli na posao i svojoj najstarijoj kćeri strogo naredili da ne izlazi iz dvorišta i da pazi na brata.

Kad su roditelji otišli, djevojčica je stavila brata na travu i počela se igrati. Toliko se igrala da je potpuno zaboravila na svoje dužnosti. I u tom trenutku doletješe guske labudovi i sa sobom odnesoše dječačića.

Djevojka se vratila, a brata nigdje. Počela ga je tražiti, zvati, ali joj se nitko nije javljao. Djevojčica je pogledala u nebo i vidjela guske koje su ubrzo nestale iza mračne šume. Shvatila je da su zle guske-labudovi odnijele njezinog brata.

Djevojka se dala u potjeru. Na putu je srela Pečku, koja je ponudila da pojede pitu od raži. Ali djevojka je odbila i otrčala dalje. Stablo jabuke joj je ponudilo da pojede šumske jabuke, ali je djevojčica samo odmahnula rukom i otrčala dalje. Ispred se pojavila mliječna rijeka sa želeastim obalama. Ugledavši djevojčicu, ponudila joj je mlijeko da popije, ali je ona odbila.

Jež je rekao djevojčici kako doći do Baba Yagine kolibe. Tamo je ugledala brata, zgrabila ga i pojurila natrag. Bjegunce su primijetile labudove guske, koje su pojurile u potjeru. Brat i sestra otrčali su do rijeke i zamolili da ih sakriju od zlih gusaka. Djevojčica je jela mliječ, a rijeka je sakrila djecu. Trčali su dalje - guske-labudovi su ih samo što ne sustigli. Djevojčica je pojela jabuku, a ljubazno stablo šumske jabuke prekrilo ih je svojim granama. Štednjak im je pomogao nakon što je djevojčica pojela svoju pitu.

Sestra i njezin mlađi brat sretno su stigli kući, a potom su se vratili roditelji.

Plan prepričavanja

1. Roditeljski nalog.
2. Zaborav djevojke.
3. Otmica brata.
4. Djevojčica odlazi Babi Yagi.
5. Djevojčica nađe brata i pobjegne kući.
6. Pomoć Dairy Rivers, Apple Trees and Stove.
7. Povratak kući.

glavna ideja

Trebate pomoći drugima, a onda će vam se pomoći u pravom trenutku.

Što uči

Bajka uči slušati roditelje, pomagati im, uči hrabrosti i odlučnosti.

Pregled

Priča pokazuje koliko je važno pomoći jedni drugima u teškoj situaciji. Samo zahvaljujući dobroti Yablonke, Stovea i Rivera, djevojka i njezin brat uspjeli su pobjeći od progona.

Crtež-ilustracija za bajku Guske-labudovi.

Izreke

• Potreba će naučiti kalachi jesti.
• Nije skup početak, hvale vrijedan kraj.
• Oči se boje, a ruke rade.

Sto volis

Jako mi se svidjelo što je djevojka shvatila da je pogriješila odbivši mali zahtjev za Pećnicu, Rijeku i Jabuku. Ispravljala je svoje pogreške, a oni su joj zauzvrat pomagali u nevolji.

Ocjena dnevnika čitatelja

Prosječna ocjena: 4.6. Ukupno primljenih ocjena: 8.