Klase zamjenica. sintaksičku ulogu. Značenje i gramatička svojstva zamjenice: karakteristike i pravila

1. Osobne zamjenice označi učesnika u razgovoru ili objekt: Ja, mi, ti, ti, on, ona, ono, oni. Mijenjaju se u padežima i brojevima, zamjenicom on promjene po spolu.

Prijedlog može uključivati:

Predmet: I Smrznem se od oduševljenja.

Predikat: A SZO ovaj gospodin?

Dodatak: Starac je govorio s njim nadražen, žučni ton.

Okolnost: Ispod njega mlaz svjetlije azure, ispod njega zlatna sunčeva zraka.

2. povratna zamjenica sebe označava osobu o kojoj govore. Nema oblik Im.p., rod i broj. U rečenici je dodatak: Roščin je pogledao sebi u ogledalo.

Pažnja!Prođi sebe- ovdje je riječ "za sebe" čestica sa glagolom.

3. Upitne zamjenice zamijeni pridjeve: ko?, šta?, ko?, čiji?, šta?, šta?, koliko? i drugi. Zamjenica šta? razlikuje se samo po spolu i broju. Zamjenice ko?, šta?, koliko? mijenjati samo u slučajevima. Upitne zamjenice se koriste u upitnim rečenicama. Prijedlog može uključivati:

Predmet: SZO nije zaključio takve uslove sa svojom savješću?

dodatak: O čemuželite li znati?

definicija: Koji cvet mi je pao pred noge?

4. Relativne zamjenice: ko, šta, koji, čiji, šta, šta, koliko? i drugi. Koriste se u složene rečenice, gdje su srodne riječi. Prijedlog može uključivati:

Predmet: Onda malo bilo koji, SZO mogao da drži štap u ruci.

predikat: Šta je Drvo jabuke, ovo su i jabuke.

Dodatak: Saznali su za postojanje pesnik, čiji pesme su bile popularne.

Definicija: Video sam mačku u kojem imao žute oči.

5. Neodređene zamjenice upućuju na nepoznate objekte. Tvore se od upitnih zamjenica uz pomoć prefiksa ne-, nešto- i sufiksa -nešto, -ili, -nibud: neko, nešto, neko, neko, nekoliko, neko, nešto, neko neko, nešto. Neki, neki razlikuju se po spolu i broju.

Prijedlog može uključivati:

Predmet: nekoga iz ljetnih stanovnika izašli su kroz kapiju.

Definicija: pitala se Maša nekišuštanje na vratima.

Dodatak: Lišće šapatom o nečemu njegov.

Okolnost: Nekoliko dana padala je kiša.

6. Posvojne zamjenice označava da predmet pripada nečemu ili nekome: moj, tvoj, njegov, njen, njihov, naš, tvoj, tvoj. Mijenjaju se po rodu, broju i padežu, osim zamjenica on, ona, oni. Prijedlog može uključivati:

Definicija: Lisa ga je pokupila njihov bistre oči.

Imenski dio predikata: Trešnjin voćnjak postao moj.

7. Pokazne zamjenice označiti objekt među ostalim objektima: to, ovo, takvo, takvo, ovo, toliko. Menjaju se po padežima, osim takav je. Razlikuju se po spolu i broju, osim ovo, koliko god. Prijedlog može uključivati:

Subjekt: Da, patetično to kome savest nije čista.

Predikat: Šta je pitanje - takav je odgovori.

definicija: Ovo razgovor nije doneo olakšanje.

Dodatak: Samo na selu o tome i progovorio.

Pažnja! Prilikom dekliniranja zamjenica toliko i Koliko naglasak uvijek pada na prvi slog: toliko, otprilike koliko.

8. Definitivne zamjenice naznačiti generalizirani atribut subjekta: svi, svi, svi, sam, najviše, bilo koji, drugačiji, drugi. Razlikuju se po spolu, broju slučajeva, osim svima.

Prijedlog može uključivati:

Predmet: Ne bilo koji sposoban da skoči sa visine.

Predikat: Lara bio drugačiji, bilo koji.

Definicija: Sunce se raščistilo sve senke.

dodatak: O svemušta se desilo, ne kajem se.

9. Negativne zamjenice ukazuju na odsustvo objekta: niko, niko, niko, niko, ništa. Tvore se od upitnih zamjenica uz pomoć prefiksa ne-, ni-. Razlikuju se po spolu, broju i padežu, osim niko, ništa.

Prijedlog može uključivati:

Predmet: Noć je bila mračna, ali ništa nije zadovoljio.

Dodatak: Kuće niko nije imao.

definicija: Nema uvjeravanje nije pomoglo.

Pravopis zamjenica

1. Da izrazi ljubaznost u pismima, dokumentima

Umjesto zamjenice TI piše se TI.

2. Prefiks SOE- i sufiksi -THAT, -OR, -EVER

Napisano sa crticom: neko, neko, neko, bilo ko, bilo ko.

3. Pravopis NE i NOR

4. Tvorba oblika zamjenica

Osobne zamjenice

Posvojne zamjenice

3. lice množine: njima(ne njihov) njegov(ne evony) itd.

Zapamtite!

5. Upotreba zamjenica u 3. licu

1) Zamjenjuju im najbližu imenicu. Kršenje ovog pravila dovodi do promjene značenja:

2) Zbirne imenice. ne može se zamijeniti zamjenicama u množini.

Učenici su već dobro svjesni da se raspodjela riječi na dijelove govora zasniva na tri grupe znakova:

  1. Opšte leksičko značenje.
  2. Morfološke karakteristike.
  3. Sintaktička uloga riječi.

S obzirom na sintaksičku funkciju zamjenica, treba poći od činjenice da je riječ o dijelu govora koji je sinkretičke prirode, koji kombinuje karakteristike same zamjenice, kao i osobine imenice, pridjeva, broja, prilog ili bezlični predikati (riječi kategorije stanja), tj. učenik mora naučiti povezivati ​​zamjenice sa imenicama, pridevima i brojevima.

Ovaj dio govora se odvija u dva smjera:

  1. Svijest o sintaksičkoj ulozi zamjenica u sintagmama i rečenicama.
  2. Asimilacija normi upotrebe zamjenica u govoru.

sintaksnu funkciju lični zamjenice su učenicima poznate.

U ovom slučaju, potrebno je djecu dovesti do generalizacije da lične zamjenice u rečenici imaju istu ulogu kao i imenice (oni nisu samo priziv).

Razmatrati povratno zamjenica sebe, učenici će naučiti da je povratna zamjenica sebe Za sebeživjeti - tinjati.

Počinjem da učim upitno zamjenice, poželjno je ponavljati upitne rečenice i praktično upoznati upitne zamjenice u ulozi različitih članova rečenice. Osigurana je konsolidacija sintaksičke funkcije upitnih zamjenica u poređenju sa relativnim zamjenice.

relativno zamjenice kao članovi rečenice, ali i upotrebu ovih zamjenica kao veznih sredstava u složenim rečenicama. Pažnju djece treba skrenuti na način razlikovanja relativnih i upitnih zamjenica koje su slične po glasu i pravopisu (definicija njihove sintaksičke funkcije). Učenici treba da budu svjesni da su relativne zamjenice

Raditi na neizvjesno zamjenice počinju pojašnjavanjem semantike neodređenih zamjenica - neodređenost. Neodređene zamjenice mogu djelovati kao glavna riječ fraze ( bilo koga od studenata; nekoga iz razreda; nekoga na konju).

Prilikom studiranja negativan ne niti ništa nisam znala. Korisno je dodati da negativne zamjenice sa niti obično se koriste u rečenicama u kojima već postoji negacija (ne, ne, nemoguće), a služe za jačanje negacije.

Posesivan zamjenice u sintaksičkoj ulozi koreliraju s prisvojnim pridjevima. Oni su baš kao prisvojni pridevi, označavaju pripadnost i djeluju kao definicije u rečenici.

sintaksnu funkciju index pokazna zamjenica + imenica ): o ovo događaj; od takav knjige; in one Očarani u ovoj šumi...(S.A. Jesenjin)

studiranje definisanje zamjenice, treba napomenuti da ove zamjenice imaju iste morfološke karakteristike kao i pridjevi, tj. mijenjaju se po rodu, broju i padežu, u rečenici djeluju, po pravilu, u ulozi definicije.

U šestom razredu nastavlja se rad na sintaksi u vezi sa izučavanjem morfologije. Djeca se, naime, prvi put susreću sa zamjenicom kao dijelom govora. Oni poznaju samo lične zamenice. Nepogrešivo određuju subjekt izražen ličnom zamjenicom, dodatak je nešto lošiji. Učenici šestog razreda još uvijek nisu upoznati s ostalim kategorijama zamjenica. Zbog toga rad na sintaksi postaje važan za razumijevanje funkcija proučavanog dijela govora i njegovih morfoloških kategorija.

Prve dvije grupe znakova, u pravilu, ne uzrokuju poteškoće u proučavanju. Sintaktičke funkcije zamjenica su prilično specifične i teško ih je ovladati.

U ovom radu pokušat ću razmotriti samo jedan aspekt proučavanja zamjenice kao dijela govora, po mom mišljenju, najtežeg, a to je njena sintaksička uloga u rečenici i frazi.

U prvoj fazi savladavanja ovog materijala poželjno je započeti rad s tablicom leksičkih i gramatičkih kategorija zamjenica, ukazujući na njihovu moguću sintaksičku ulogu u rečenici.

Ovaj rad se izvodi u sveskama za šeme koje učenici vode od 5. razreda.

Tabela će se popunjavati kako se budete upoznavali sa novim leksičkim i gramatičkim kategorijama.

S obzirom na sintaksičku funkciju zamjenica, treba poći od činjenice da je riječ o dijelu govora koji je sinkretičke prirode, koji objedinjuje karakteristike same zamjenice, kao i osobine imenice, pridjeva, broja, priloga ili bezličnog predikati (reči kategorije stanja), odnosno učenik mora naučiti da povezuje zamjenice sa imenicama, pridevima i brojevima. Na primjer, zamjenice on, ko, neko, niko itd., kao i imenice, označavaju objekt, u rečenici su subjekti ili objekti:

Ona je bio u školi? (Ko je ona? Katya) Da li je Katja bila u školi?

Ona jesi li kupio aktovku? (Kome? Katya) Jesu li kupili aktovku za Katyu?

Zamjenice moj, neki, svaki a drugi, poput prideva, označavaju znak, slažu se u rodu, broju i padežu sa imenicom koja se definiše; u rečenici obično postoje definicije (Sestra je uzela moju olovku).

Zamjenice koliko, toliko po značenju, deklinaciji i sintaksičkim odnosima s imenicom odgovaraju kvantitativnim brojem (up. četiri knjige / koliko knjiga - uprava; četiri knjige / koliko knjiga - dogovor).

Da bi školarce naučili da povezuju zamjenicu s imenicom, pridjevom i brojem, potrebno je stalno koristiti metoda analize i metoda poređenja.

U praksi to izgleda ovako: u ovom tekstu pored zamjenice u zagradi naznačiti dio govora (imenicu, pridjev, broj) umjesto kojeg se koristi:

Proljeće je na pragu. Uskoro će ona (proleće) doći na svoje. A sada je još hladno. Takve(Mrazno) vrijeme neće dugo trajati. Kroz nekoliko(sedam do deset) dana zasijaće prolećno sunce i otvoriće se pravo proleće.

Takav zapis doprinosi svijesti o generalizaciji i relativnosti značenja zamjenice (zamjenice nemaju vlastito leksičko značenje i stiču ga u rečenici u sprezi s drugim riječima).

Istraživanje sintaktičke funkcije Ovaj dio govora se odvija u dva smjera:

  1. svijest o sintaksičkoj ulozi zamjenica u frazi i rečenici;
  2. ovladavanje normama upotrebe zamjenica u govoru.

Neki učenici prave razne sintaksičke greške u upotrebi zamjenica. Ovdje je preporučljivo dati zadatke kao što su:

  1. pronaći greške u upotrebi zamjenica;
  2. napiši rečenice u ispravnom obliku.

Rad se može raditi kolektivno u slabom razredu. U jakom slučaju djeca se snalaze sama. Pogrešna opcija je data na tabli ili preko grafičkog projektora, na primjer:

  1. Uzeo sam ribu iz korpe i dao je ocu.
  2. Kada je Dubrovsky ubio medvjeda, Troekurov se nije uvrijedio na njega, već je naredio da mu otkine kožu.
  3. Troekurov je imao sina Sašu i uzeo je učitelja(iz studentskih eseja).

Djecu treba učiti samokontroli, moraju pratiti svoj govor, biti svjesna na šta zamjenice ukazuju, šta znače.

sintaksnu funkciju lični zamjenice su učenicima poznate. U ovom slučaju, potrebno je djecu dovesti do generalizacije da lične zamjenice u rečenici imaju istu ulogu kao i imenice (oni nisu samo priziv).

Novi sintaktički materijal je upoznavanje fraze prema modelu glagol + lična zamjenica u indirektnom padežu (brine za mene - za koga?).

Potrebno je uključiti fraze u lekciju Nedostaješ mi, nedostaješ mi, nedostaješ mi.

Kako biste izbjegli pogreške u formiranju gramatičkih oblika ovih zamjenica, preporučljivo je da ove fraze unesete u rječnik „Govorite ispravno“. Bilo koji drugi način da se fokusirate na njih: napravite rečenicu, napišite pismo nekome u lekciji koristeći ove fraze.

U jakim razredima moguće je odrediti padeže kada su zamjenice ja, ti, mi, ti, on, ona, ono, oni gube pronominalno značenje objektivnosti, obogaćuju je specifičnim sadržajem i pretvaraju se u imenice.

Istovremeno, njihova morfološka svojstva takođe se menjaju: ove reči postaju nepromenljive, stiču srednji rod, nepromjenljivi oblik jednine, mijenjaju se po padežima, poput riječi metro, kafić, itd. Na primjer:

  • Noosfera u eri nuklearne energije zahtijeva restrukturiranje ljudske svijesti. Smanjuje "ja", povećava "mi" (D. Granin);
  • Fjodor Ivanovič negdje u njegovim dubinama "ja" osetio bol(V. Dudintsev).

Razmatrati povratno zamjenica sebe , učenici će naučiti da je povratna zamjenica sebe flektira, ali ne u nominativu; stoga u rečenici nikada ne može biti subjekt. Njegova najčešća sintaktička funkcija je dopuna: Za sebeživjeti - tinjati.

Važno je upoznati učenike sa frazeološkim jedinicama koje uključuju zamjenicu sebe (da uđem sebe, sebe um, itd.).

Preporučljivo je podsjetiti da je frazeološka jedinica u cjelini jedan član rečenice:

Sve je dogovoreno sama po sebi(okolnost); Nakon praznika djeca ne liče na sebe(predikat).

Počinjem da učim upitno zamjenice, poželjno je ponavljati upitne rečenice i praktično upoznati upitne zamjenice u ulozi različitih članova rečenice. Rad se mora obaviti kolektivno, jer učenici još nemaju vještinu da kvalifikuju upitnu zamjenicu kao član rečenice. Korisno je napisati na tabli i napraviti kompletnu analizu 2-3 rečenice s upitnim zamjenicama:

SZO plete šarene rukavice, pjeva stare pjesme?

Čije kosa od snijega je bjelja, a ruke žute i suve?

Učvršćivanje sintaktičke funkcije upitnih zamjenica postiže se poređenjem s odnosnim zamjenicama.

Novo za studente nije samo upoznavanje relativno zamjenice kao članovi rečenice, ali i upotrebu ovih zamjenica kao veznih sredstava u složenim rečenicama. Pažnju djece treba skrenuti na način razlikovanja relativnih i upitnih zamjenica koje su slične po glasu i pravopisu (definicija njihove sintaksičke funkcije).

Učenici treba da budu svjesni da su relativne zamjenice ko, šta, koji, čiji, šta, koji, koliko služe za povezivanje dijelova složene (složeno-podređene rečenice). U ovoj funkciji upitnici ne djeluju.

Korisno je učenicima ponuditi sljedeću vježbu: pročitajte, naznačite upitne zamjenice, a zatim napravite složene rečenice tako da im ove rečenice postanu drugi dio (sa odnosnim zamjenicama tko, kome, o čemu, čemu).

  1. SZO osvojio Olimpijadu iz ruskog jezika?
  2. Kome dobio nagradu?
  3. O čemu kaže TV voditelj?
  4. Šta zainteresovani za fudbalske navijače?

uzorak: Koga će treneri slati na takmičenje? Svi su hteli da znaju koga treneri će poslati na takmičenje.

U jakom razredu treba razmotriti ne samo problem razgraničenja relativnih zamjenica od upitnih zamjenica, već i problem razgraničenja relativnih zamjenica od podrednih veznika, propedevski upoznati djecu s novom sintaksičkom pojavom, koju će detaljnije proučavati u visokom škola. Ne ulazite u zamršenosti problema. Dovoljno je izvršiti uporednu analizu dva prijedloga:

U prvoj rečenici šta je samo sredstvo za povezivanje delova složene rečenice, tj. sindikat, budući da nije član rečenice i, što je najvažnije, ne može se povezati s riječju drugog dijela govora.

U drugom - član rečenice (može biti u korelaciji s imenicom), a samim tim - relativna zamjenica.

Raditi na neizvjesno zamjenice počinju pojašnjavanjem semantike neodređenih zamjenica - neodređenost.

Učenicima je po pravilu teško samostalno odrediti koji je član rečenice ova ili ona neodređena zamjenica. Stoga je korisno predložiti misaonu zamjenu ovih zamjenica imenicama ili pridevima. Nesigurnost će nestati, a učenici će tačno odrediti koji su članovi rečenice zamjenice:

nekoga hodao nekim putem i našao nešto.

Neki dio onoga što je pronašao dao je prijatelju, i nešto bacio.

Neodređene zamjenice mogu djelovati kao glavna riječ fraze ( bilo koga od studenata; nekoga iz razreda; nekoga na konju).

Mogu im se pridružiti imenice u genitivu i predloškom padežu. Ovaj model fraze također se formira od negativnih, atributivnih i pokaznih zamjenica:

  • I niko nije pozvao od prijatelja.
  • One od studenata koji napisali esej za petoro, bili sretni.

Prilikom studiranja negativan zamjenice, nova sintaktička informacija je indikacija da ako predikat ima česticu ne , zatim negativnu zamjenicu sa niti pojačava negativno značenje rečenice: Otac ništa nisam znala.

Korisno je dodati da negativne zamjenice sa niti obično se koriste u rečenicama u kojima već postoji negacija (ne, ne, nemoguće), a služe za jačanje negacije.

Kada analiziramo zamjenice i odvajamo ih od homonimnih riječi drugih dijelova govora, treba imati na umu da značenje zamjenice i njena funkcija zavise od konteksta i situacije.

Kao ilustraciju onoga što je rečeno u jakom razredu, možemo uzeti u obzir zamjenicu ženskog roda izvuci i imenica izvuci , kao i zamjenicu ništa i prilog ništa :

  • Pas je bio izvuci (nacrtaj - zamjenica).
  • rasa - draw!- viknu nekoliko glasova odjednom... (M. Gorki) (crtanje - imenica).
  • meni ništa nije prošao(ništa nije zamjenica).
  • Pa, kako ti živiš, zar ne?Ništa. (F. Rešetnikov) - ( Ništa - prilog - “dobro”, “podnošljivo”) (SRYA, 1986.)

Posesivan zamjenice u sintaksičkoj ulozi koreliraju s prisvojnim pridjevima.

Oni, poput posvojnih prideva, ukazuju na vlasništvo i djeluju kao definicije u rečenici. Istovremeno, po svom značenju, prisvojne zamjenice koreliraju i s ličnim zamjenicama, jer ukazuju na to da predmet pripada 1. licu (moje, naše) ili 2. licu (tvoje, tvoje). Ne postoji posebna posesivna zamenica 3. lica u ruskom: da bi se označilo pripadnost 3. licu, Genitiv Lična zamenica u trećem licu: on, ona, oni . Zamjenica moj označava pripadnost bilo kojoj od tri osobe ( uzeo sam moj notebook; On je uzeo moj sveska).

Također je potrebno imati na umu takav jezični fenomen: posesivne i pokazne zamjenice obično nisu raspoređene po drugim dijelovima govora, stoga ne djeluju kao glavna riječ fraze.

Treba napomenuti da se zamjenice mogu potkrijepiti sopstveni, sopstveni, sopstveni ; istovremeno se mijenja njihovo leksičko značenje, a time i sintaktička uloga: imenica moj znači "rođak"

  • Tvoje nehotice prijatelj (izreka); ljudi bliski po uvjerenjima, prijatelji.
  • Radnici su blisko poznavali Kličkova, voleli, smatrali ih njihov (D.Furmanov).

sintaksnu funkciju index zamjenice u frazama - biti zavisna riječ (model pokazna zamjenica + imenica ): o ovo događaj; od takav knjige; in one vrijeme); u rečenici su pokazne zamjenice obično atributi: AT ovo začarana šuma...(S.A. Jesenjin)

studiranje definisanje zamjenice, treba napomenuti da ove zamjenice imaju iste morfološke karakteristike kao i pridjevi, tj. mijenjaju se po rodu, broju i padežu, u rečenici djeluju, po pravilu, u ulozi definicije. Učenici treba da nauče da prepoznaju ove zamjenice „iz vida“.

Prilikom rada na tekstu, najprije se naznačuju definitivne zamjenice zajedno s riječima od kojih zavise, a zatim se preporučuje ispisivanje ovih fraza, označavajući glavnu riječ u njima, a od nje do zavisne riječi postaviti pitanje.

  • Svaki učenik cijeni čast razreda ( svaki student);
  • Na polici su bili sve vrste alati ( sve vrste alati).

Treba uzeti u obzir i takvu sintaksičku konstrukciju, gdje definitivna zamjenica djeluje kao subjekt:

  • Svaki dolazi na nastavu bez odlaganja. Bilo koji poznaje osnovna pravila higijene.

Na kraju proučavanja cijele teme, korisno je predložiti sljedeći rad:

Odredi koje zamjenice djeluju kao subjekti.

  1. Jučer I došao u Pjatigorsk, iznajmio stan na rubu grada(M. Ljermontov) .
  2. Neko vikao da mu je Petja slomio nogu.
  3. OD one pošto niko nije razgovarao sa Tatjanom(I. Turgenjev).
  4. Sve to sanjarenje drugi, y nas ostvarila u zemlji(S.Mihalkov).
  5. to kabinet? to spavaca soba? I ovdje šta? (A.Čehov)
  6. Sve srećom traženo, sve u svijetu se promijenio nekoliko puta(N. Nekrasov).
  7. Poceo naš ide na.
  8. Sve i sve ja zadovoljna.

Utvrdite koji su članovi rečenice zamjenice u ovim rečenicama:

  1. Ona je rekao: "To je on!" (A. Puškin)
  2. Sveta Rusijo, Otadžbina! Ja sam tvoj! (A. Puškin)

Vašim učenicima želim uspjeh u savladavanju ove teme. Bilo bi mi drago da mogu biti od bilo kakve pomoći.

Književnost

  1. M. Baranov. Nastava ruskog jezika u 6. razredu. M., Prosvjeta 1984
  2. E.I. Dibrova. Savremeni ruski jezik. 3. dio. Sintaksa.
  3. V.V. Babaitseva. Smjernice u obrazovni kompleks na ruskom jeziku. 6.-7. razredi. M., Obrazovanje, 1994
  4. Deikin, Trostentsova, Nevskaya. Radna sveska iz ruskog jezika. 6.-7. razredi.

Sintaktička uloga (šta je to u rečenici)

IMENICA ovo je samostalni dio govor koji označava temu i odgovara na pitanja SZO? šta?

(U gramatici, subjekt je sve ono čemu naša svijest može pripisati različite atribute: kvalitete, svojstva, stanja, radnje. Sa stanovišta logike, značenje mekoću vuna, bijela snijeg, šarenilo tkiva su osobine predmeta, ali u jeziku je to predmet, odnosno nešto što je sposobno da proizvodi radnje ili da bude nosilac znakova. Leksičko značenje za većinu imenica poklapa se s njihovim općim gramatičkim značenjem objektivnosti: buldožer, konj, aktovka, zid. Imenice su i riječi koje imenuju različite kvalitete, svojstva, odnose, radnje, procese - objekte u gramatičkom značenju riječi: žutilo, planinarenje, sebičnost, tuča, jahanje, rukovanje)

Početni oblik:(N. f.): Nominativni padež (I.p.), jednina (jednina) škola, kuća, knjiga, sveska.

2. Trajni znaci:

1) vlastiti(imena, nadimci, geografska imena, naslovi knjiga, časopisa, filmova) ili

zajednička imenica(ostalo)


2) animirani(odgovori na pitanje SZO? ) ili
neživo(odgovori na pitanje šta? )

3) deklinacija(određene jedninom) imenice su podijeljene u tri deklinacije (zapamti indeklinabilne imenice i o različitim entitetima.

4) imenice imaju tri vrste:

muško žensko sredina

on (moje) ona (moje) to (moje)

Nestalan(promjenjivo) znakovi: imenice se mijenjaju:

1) po brojevima (pojedinačni, školski broj ili skupovi, broj škole)

2) po slučajevima:

slučaj Pitanje Singular Množina I. SZO? šta? prijatelj, knjiga prijatelji, knjige R. koga? šta? prijatelj, knjige prijatelji, knjige D. kome? šta? prijatelj, knjiga prijatelji, knjige AT. koga? šta? prijatelj, knjiga prijatelji, knjige T.. od koga? kako? prijatelj, knjiga prijatelji, knjige P. o kome o čemu? o prijatelju, o knjizi o prijateljima, o knjigama

3.Sintaktička uloga: U rečenici, imenica može biti subjekt, objekat, predikat, kao dio definicije i okolnost => bilo koji član rečenice.

1. PRIDJEV je samostalni dio govora koji odgovara na pitanja koji? koji? koji? koji?čiji? i označava atribut objekta.

Početni oblik (N. f.): I. p., jedinice. sati, m.

2. Trajni znaci:

1) kategorija (svi pridjevi su podijeljeni u tri kategorije):

kvaliteta relativno posesivan jedan). Oni označavaju različite kvalitete predmeta, pomažu da se okarakteriziraju u smislu izgleda, težine, veličine itd. 2) imaju kratku formu (duboko, pametno). 3) imaju stepen poređenja (duboko - dublje, pametno - pametnije). 4) Imati sufikse -ist-, -ovat-, -enk- .5) Tvorite složene prideve i prideve sa prefiksom ne- 6) Kombinujte sa prilozima veoma, izuzetno, takođe, itd. 1) ne kombinuju se sa prilozima vrlo, izuzetno (zima) 2) nemaju kratku formu (drveni) 3) ne formiraju stepene poređenja Srebro, staklo 2. Oni ukazuju na atribut predmeta ne direktno, već kroz svoj odnos prema drugom objektu. 3. Imati sufikse -an-(-yan-), -sk-, -ov- itd. 5. Ne tvorite složene prideve i prideve sa prefiksom ne-. 1) odgovori na pitanje čiji? 2) označava pripadnost nekom licu. 3) ne može biti u predmetu u većoj ili manjoj mjeri. Rep (čiji?) lisica, marama od lisičje kože (čija?) majka, očevi, braća

Netrajni simptomi:

1. spol (muški, ženski, srednji),

2. broj (jednina, množina)

3. padež => padež pridjeva određen je imenicom na koju se pridjev odnosi

3.Sintaktička uloga: u rečenici su puni pridjevi obično atribut (ponekad i predikat), dok su kratki uvijek predikat.

1) pridevi se mogu koristiti u kratke forme, kratak prid. Odgovorite na pitanje šta?

2) pridevi se mogu upotrebljavati u komparativnom ili superlativnom stepenu

KOMPARATIVNI pridjevi


komparativni odlično jednostavno (od jedne riječi) složenica (dvije riječi) jednostavno (od jedne riječi) složenica (dvije riječi) slika. uz pomoć - nje (e), - e, -ona lijepa + - ona = ljepše (takvi pridjevi se ne mijenjaju) koristeći čestice: više (manje) + pridjev u izvornom (običnom) obliku = tanji(zapamtite: ne možete reći: suptilnije) slika. uz pomoć sufiksa -eysh- -aysh-: zgodan esh wow, duboko aish ona kompozitni oblik formira čestica najviše + adj. u uobičajenom (izvornom obliku) Najdublje

1. GLAGOL - je samostalni dio govora koji označava radnju predmeta i odgovara na pitanja šta da radim? šta da radim?

Početni oblik (drugim riječima, infinitiv) je kada glagol odgovara na pitanja: šta da radim? šta da radim?

2. Trajni znakovi : 1 ) pogled

savršeno nesavršeno

(ako odgovara na pitanje šta da radim?) (ako odgovara na pitanje šta da radim?)

2) prelaznost glagola:

tranzicija intranzitivan 1) u kombinaciji sa imenicom u V.p. bez prijedloga ( volim mamu) 2) u kombinaciji s imenicom u R. p., bez prijedloga, ako je glagol negativan ( ne volim knjige). Svi ostali glagoli nemaju svojstvo prolaznosti.

3) povratni (ovo su glagoli s postfiksom -sya)

smejati se, smejati se.

neopozivi (ovo su glagoli bez postfiksa - xia)

4) konjugacija (1 ili 2): (u ruskom postoje različiti konjugirani glagoli: jedi, daj, trči, želim)

-eat, -et, -eat, -eat, -ut, -ut, odnosi se na 1 konjugaciju.

glagoli koji imaju završetke -ish, -it, -im, -ite, -at, -yat, pripadaju drugoj konjugaciji.

2. konjugacija uključuje sve glagole na - it, (osim za brijanje, polaganje) + 11 glagola izuzetaka: voziti, disati, držati, vrijeđati, čuti, vidjeti, mrziti i ovisiti, i izdržati, i takođe pogledaj, okreni se.

zapamti : brijanje, ležanje→ do Í ref.

Netrajni simptomi: 1) nagib:

indikativno imperativ Uslovno Ovo je radnja koja se zaista događa ili se može dogoditi ( piši, trči). Glagol sadrži molbu, naredbu, savjet, a da li se to može učiniti je nepoznato ( piši, trči, pusti ga da uradi, hajde da uradi) Radnja se može izvršiti pod određenim uslovom: gl. u prošlom vremenu, sljedeća čestica bi bila ( došao bih da mogu).

2) vrijeme: budućnost (šta da radim? šta da radim?)

sadašnjosti (šta da radim? šta oni rade?)

prošlost (šta si uradio? šta si uradio?)

3) osoba: (ali zapamtite da su glagoli lični i bezlični, pogledajte dolje)

jedinica Množina lice -y (-y) (Ja pevam -em, -im (pevamo lice -jedi, -jedi (ti pjevaš -ee, -ee (ti pjevaš lice -et, -it (on peva -ut(-jut), -at(-jat) (pevaju

4 ) rod (za glagole u prošlom vremenu): f. r., m. r., sr.r.

hodao hodao hodao

5) broj (jednina ili množina)


Sintaktička uloga: glagoli u obliku nekog raspoloženja su uvijek

predikat.

Glagoli u infinitivom obliku mogu biti bilo koji član

sugestije.

Uzorak morfološka analiza glagol:

Odavno se nisam tako smejao.

1. (Ne) nasmijao se- glagol, jer označava radnju objekta i odgovara na pitanje Šta si radio?

N. f.: smejati se.

2. Post. znakovi: nesavršene vrste, neprelazni, refleksivni, 1 sp.

Ne-post. znaci: u pr. uklj., u prošlosti vrijeme, m.r., jedinice h.

3. Synth. uloga: nije se smejao (je predikat u rečenici)

Bezlični glagoli nisu u kombinaciji sa subjektom, već su predikati u jednočlanim bezličnim rečenicama.

Lično: bezlično

Ne čita mu se ne čita (ne čita)

On želi da ode on želi (želio) da ode

Rijeka buči u ušima

Pita miriše ukusno u kuhinji miriše na pite

počeće da postaje hladnije
7

1. ZAMJENICA - to je samostalni dio govora koji označava predmet, znak, količinu i odgovara na pitanja SZO? KOJI? KOLIKO?

N.f.: u I.p., jednina, (m.r.) za zamjenice koje označavaju znakove

2. Trajni znakovi : 1) kategorija (ima ih 9)

Pražnjenje Zamenice (u I.p.) Kako se mijenjaju Lični ja, mi, ti ti, on, ona, oni, ono(+ ista mjesta u indirektnim slučajevima) 1. lice 2. lice 3. lice Po slučajevima, brojevima Refundable R.p.: sebe, D.p.: sebe, V.p.: sebe itd.: sebe, P.p.: O meni. Po slučajevima Upitno SZO? Šta? Kako? Šta? Koji? Koji? Čije? ko je došao? Po slučajevima relativno Ko, šta, koji, čiji, koji, koliko(kada se koristi za komunikaciju jednostavne rečenice u složenoj podređenosti. Znam ko je došao. Znam šta se desilo.) Po slučajevima Nedefinisano neko, nešto, nekoliko, neko, nešto, nešto, bilo šta Po slučajevima Negativno Niko, ništa, niko, niko, nimalo, niko, ništa Po slučajevima Posesivan Moje, tvoje, tvoje, naše, njegove (njegove, njihove, njene) nemojte brkati sa ličnim . Odgovori na pitanje ČIJA? Po brojevima, rodu, padežima pokazujući Ovo, ono, takvo, toliko, takvo Po brojevima, rodu, padežima Odrednice Svi, različiti, različiti, svi, svi, sam, najviše Po brojevima, rodu, padežima

2) lice NIJE ZA

3) nekako SVE

Netrajni simptomi:

1) slučaj (osim: kakav, takav)

2) rod zamjenica koje ukazuju

3) lice za znak.

3. Sintaktička uloga: može biti bilo koji član u rečenici.

Zamjenice zamjenjuju imenice(ko, šta, on, n, ti, mi, niko, nešto itd.) i pokazuju na objekte, mijenjaju se u padežima: ko, kome, kome, kome, o kome itd.

Zamjenice zamjenjuju pridjeve(šta, ovo, ono, moje, tvoje, tvoje itd.) i naznačiti znak predmeta, promjenu brojeva, rodova, padeža: šta, šta, šta, šta, šta, o čemu itd.

Zamjenice zamjenjuju brojeve(koliko, mnogo, nekoliko) i označite broj stavki. Poput kardinalnih brojeva, ove se zamjenice obično mijenjaju po padežima: koliko kutija (šest kutija), koliko kutija (šest kutija), koliko kutija (šest kutija).

Sintaktičke karakteristike zamjenica također zavise od toga koji dio govora zamjenjuju.

Zamenice koje zamenjuju imenice najčešće rečenica igra i ulogu subjekta, objekta.

Zamjenice koje zamjenjuju pridjeve su definicije u rečenici.

Dakle, zamjenice imaju morfološke i sintaktičke karakteristike dijela govora koji zamjenjuju.


1. NUMERAL - dio govora koji izražava značenje broja. Brojevi odgovaraju na pitanje koliko? ( dva, sto, mnogo, sto pedeset, tri)

2.Post npr.: pražnjenje (redno ili kvantitativno, za količine - cijelo, frakcijsko ili zbirno); jednostavni, složeni ili složeni - prema sastavu.

Ne-post. npr.: slučaj

3.Synth. uloga: bilo koji član prijedloga

Pravopis brojeva

1. Kompleksni brojevi se pišu zajedno ( sedamdeset, sedam stotina)

2. Složeni brojevi se pišu zasebno ( trideset dva).

(napišite onoliko riječi koliko ima ikona - brojeva, ne računajući nule, ali dodajte riječi: hiljadu, milion, milijardu).

401 četiri stotine jedan(2 cifre 2 riječi).

b na kraju (I. str.) Z. Brojevi od 5 do 19 b u sredini riječi (I. str.)

od 500 do 900

4. Brojevi pod- pisati zajedno ako drugi dio počinje suglasnikom

(osim l).

NB! Polu... uvijek zajedno NAPIŠITE CRTICOM ako je druga

(Polufinale, niske cipele) dio počinje:

sa samoglasnikom ( pola lubenice)

napisano velikim slovom ( pola Evrope)

L ( pola limuna).

Brojevi Declension Features 1. 1,2,3,4. odbijen kao pridjevi: četiri, dva. 2. od 5 do 20+30 Kao imenice 3 deklinacije) jedinice. h.i.p.: pet, R. p.: pet, D. p.: pet. 3. 40,90,100. 40- I., V. p, - nula, u ostalim slučajevima 90,100-I., V. p.-o 40,90,100-a. 4. 50-80 200-900 svaki dio riječi se odbija: pedeset, dvesta, devet stotina, devet stotina. 5. 1000 Kao imenica. 1 deklinacije, ali u T. p. br. hiljada imenica hiljada. 6. 1000000 1000 000000 milion se dekliniraju kao imenice milijarde 2 deklinacije. 7. složeni brojevi Svi dijelovi se oslanjaju na svoj način. 8. redni brojevi Odbijaju se kao pridjevi, završetak ovisi o pitanju. Ako je složeni redni broj, onda se odbacuje samo posljednja riječ. 9. brojevi jedan i po-1,5 sto i pol-150 I. p. - jedan i po, jedan i po. R.V.P. - jedna i po, jedna i po sto. D. jedan i po T. sto i po P.

1. PRILOG - samostalni dio govora koji ukazuje na znakove radnje ili znakove znakova i odgovara na pitanja: gdje? gdje? kada? gdje? kao? zašto? i zašto? u koju svrhu?

koristeći riječi: više (manje) + prilog = suptilnije složeni oblik se formira pomoću zamjenice sve+ prilog u uporedni stepen Uradio najbolje.

Najčešći prilog u rečenici je:

1. okolnost

2. ali možda nedosljedna definicija (kosa uspravno stuck out)

3. u bezličnoj rečenici može biti predikat, tada ovaj prilog nazivamo riječju kategorije stanja (SCS). tužan sam.

Većina priloga je napisana zajedno, budući da je to nepromjenjivi dio govora.

Crtica se piše:

1. u prilozima s prefiksom na- i sufiksi -omu,-za njega. By -novo omu,

na-jesen za njega

2. u prilozima s prefiksom by and sufiksi i, -ski: na ruskom

3. u prilozima s prefiksom -in (-in), koji završavaju na -s, -ih. Prvo, treće.

4. u prilozima nastalim ponavljanjem riječi ili srodnih riječi: jedva, jedva, lagano, čvrsto, čvrsto, malo po malo, davno, naizgled-nevidljivo.

5. in prilozi sa prefiksom nešto i sufiksi -nešto, -bilo šta

ZAPAMTITE NAPISA:

jedan pored drugog, jedan pored drugog.

Ali postoji grupa priloga i priloških izraza koji se pišu zasebno. U njima konzola! napisano odvojeno. Bila je tako smrznuta. U nastavku pogledajte listu ovih izraza.


1. PARTICIP -(poseban oblik glagola) dio govora koji odgovara na pitanje koji i označava znak objekta radnjom.

N.f.: I.p., m.r., sing. (kao kod prideva).

2. Trajni znakovi: 1) pravi ili pasivni.

označava osobinu koja označava osobinu koja

stvoreno samom akcijom koju je stvorila jedna stavka

predmet ( leteći avion, radnju drugog objekta.

spuštena lopta).

2) pogled (savršen, nesavršen).

3) vrijeme (sadašnjost, prošlost).

4) povratne ili neopozive.

Netrajni simptomi: rod, broj, padež, pasivni participi kratka ili duga forma).

3. Sintaktička uloga: definicija (u kratkom obliku - predikat).

1. Osobne zamjenice označi učesnika u razgovoru ili objekt: Ja, mi, ti, ti, on, ona, ono, oni. Mijenjaju se u padežima i brojevima, zamjenicom on promjene po spolu.

Prijedlog može uključivati:

Predmet: I Smrznem se od oduševljenja.

Predikat: A SZO ovaj gospodin?

Dodatak: Starac je govorio s njim nadražen, žučni ton.

Okolnost: Ispod njega mlaz svjetlije azure, ispod njega zlatna sunčeva zraka.

2. povratna zamjenica sebe označava osobu o kojoj govore. Nema oblik Im.p., rod i broj. U rečenici je dodatak: Roščin je pogledao sebi u ogledalo.

Pažnja!Prođi sebe- ovdje je riječ "za sebe" čestica sa glagolom.

3. Upitne zamjenice zamijeni pridjeve: ko?, šta?, ko?, čiji?, šta?, šta?, koliko? i drugi. Zamjenica šta? razlikuje se samo po spolu i broju. Zamjenice ko?, šta?, koliko? mijenjati samo u slučajevima. Upitne zamjenice se koriste u upitnim rečenicama. Prijedlog može uključivati:

Predmet: SZO nije zaključio takve uslove sa svojom savješću?

dodatak: O čemuželite li znati?

definicija: Koji cvet mi je pao pred noge?

4. Relativne zamjenice: ko, šta, koji, čiji, šta, šta, koliko? i drugi. Koriste se u složenim rečenicama, gdje su srodne riječi. Prijedlog može uključivati:

Predmet: Onda malo bilo koji, SZO mogao da drži štap u ruci.

predikat: Šta je Drvo jabuke, ovo su i jabuke.

Dodatak: Saznali su za postojanje pesnik, čiji pesme su bile popularne.

Definicija: Video sam mačku u kojem imao žute oči.

5. Neodređene zamjenice upućuju na nepoznate objekte. Tvore se od upitnih zamjenica uz pomoć prefiksa ne-, nešto- i sufiksa -nešto, -ili, -nibud: neko, nešto, neko, neko, nekoliko, neko, nešto, neko neko, nešto. Neki, neki razlikuju se po spolu i broju.

Prijedlog može uključivati:

Predmet: nekoga iz ljetnih stanovnika izašli su kroz kapiju.

Definicija: pitala se Maša nekišuštanje na vratima.

Dodatak: Lišće šapatom o nečemu njegov.

Okolnost: Nekoliko dana padala je kiša.

6. Posvojne zamjenice označava da predmet pripada nečemu ili nekome: moj, tvoj, njegov, njen, njihov, naš, tvoj, tvoj. Mijenjaju se po rodu, broju i padežu, osim zamjenica on, ona, oni. Prijedlog može uključivati:

Definicija: Lisa ga je pokupila njihov bistre oči.

Imenski dio predikata: Trešnjin voćnjak postao moj.



7. Pokazne zamjenice označiti objekt među ostalim objektima: to, ovo, takvo, takvo, ovo, toliko. Menjaju se po padežima, osim takav je. Razlikuju se po spolu i broju, osim ovo, koliko god. Prijedlog može uključivati:

Subjekt: Da, patetično to kome savest nije čista.

Predikat: Šta je pitanje - takav je odgovori.

definicija: Ovo razgovor nije doneo olakšanje.

Dodatak: Samo na selu o tome i progovorio.

Pažnja! Prilikom dekliniranja zamjenica toliko i Koliko naglasak uvijek pada na prvi slog: toliko, otprilike koliko.

8. Definitivne zamjenice naznačiti generalizirani atribut subjekta: svi, svi, svi, sam, najviše, bilo koji, drugačiji, drugi. Razlikuju se po spolu, broju slučajeva, osim svima.

Prijedlog može uključivati:

Predmet: Ne bilo koji sposoban da skoči sa visine.

Predikat: Lara bio drugačiji, bilo koji.

Definicija: Sunce se raščistilo sve senke.

dodatak: O svemušta se desilo, ne kajem se.

9. Negativne zamjenice ukazuju na odsustvo objekta: niko, niko, niko, niko, ništa. Tvore se od upitnih zamjenica uz pomoć prefiksa ne-, ni-. Razlikuju se po spolu, broju i padežu, osim niko, ništa.

Prijedlog može uključivati:

Predmet: Noć je bila mračna, ali ništa nije zadovoljio.

Dodatak: Kuće niko nije imao.

definicija: Nema uvjeravanje nije pomoglo.

Zamjenica je samostalan dio govora ukazuje na objekte, znakove, količinu, ali ih ne imenuje: ja, ja, tvoj, toliko i sl.

Zamenice odgovaraju na pitanja imenica (ko? šta?), prideva (šta? čiji?), brojeva (koliko?): on smeje se moj brate, nekoliko olovke.

Morfološki i sintaktički znaci zamjenica također zavise od toga koji dio govora zamjenjuju u tekstu.

Sintaktička uloga zamjenica

Zamjenica može biti bilo koji dio rečenice:

IŽelim spavati(predmet) .

to ona je (predikat) .

Misha - moj brate(definicija) .

Učiteljica je zvala njegov (dodatak) .

Koliko dugo nastaviće se(šta uključeno u okolnost) ?

Redovi zamenica

A. Klase zamjenicaPo gramatičkim karakteristikama (u zavisnosti od toga da liu kom delu govora se koriste.

1. Imeničke zamjenice (ja, ti, mi, ti, on, ko, šta, neko, niko, vi sami i sl.). Njihove karakteristike:

  • pokazivati ​​na objekte
  • odgovoriti na pitanja imenica (ko? šta?);
  • promjena u padežima ( neko, nešto koriste se samo u obliku I.p.; niko, ništa, sebe nemaju oblik I.p.);
  • povezane s drugim riječima u rečenici, poput imenica.

2. Zamjenice-pridjevi ( moj, tvoj, naš, tvoj, šta, neki, ovo, ono i sl.). Njihove karakteristike:

  • ukazati na znakove objekata;
  • odgovoriti na pitanja pridjeva (šta? čiji?);
  • povezane s imenicama, poput pridjeva;
  • mijenjaju se, poput pridjeva, po broju, rodu (u jednini) i padežima ( šta ne mijenja se u slučajevima; posesivan on, ona, oni se uopšte ne menjaju, za razliku od homonimnih oblika ličnih zamenica on, ona, oni);
  • zamjenica koji je uz zamjenice-pridjeve (mijenja se po rodu, brojevima i padežima), ali ponekad, kao redni broj, označava redosljed objekata pri brojanju ( - Koliko je sati? - Peti).

3. Zamjenice-brojevi ( koliko, koliko, nekoliko). Njihove karakteristike:

  • navesti broj stavki;
  • odgovori na pitanje Koliko?;
  • povezane s imenicama kao kardinalnim brojevima;
  • obično mijenjaju slučaj po slučaj.

B. Ispuštanje zamjenicapo leksičkom značenju.

1. Lični: Ja, ti, on, ona, ono, mi, ti, oni. Lične zamenice označavaju učesnike u dijalogu ( Ja, ti, mi, ti), osobe koje ne učestvuju u razgovoru i objekti ( on, ona, ono, oni).

2. Povratno: sebe. Ova zamjenica označava identitet osobe ili stvari nazvane subjektom, osobe ili stvari imenovane riječju sebe (Neće se povrediti. Nade nisu bile opravdane).

3. Posesivni: moje, tvoje, tvoje, naše, njegove, njene, njihove. Prisvojne zamjenice označavaju da predmet pripada osobi ili drugom objektu ( Ovo je moj portfolio. Njegova veličina je vrlo zgodna).

4. Indeks: ovo, ono, takvo, takvo, toliko, ovo(zastarjelo), ovo(zastarjelo). Ove zamjenice označavaju znak ili količinu predmeta.

5. Odrednice: sam, većina, svi, svi, svaki, bilo koji, drugi, različiti, svi(zastarjelo), sve vrste(zastarjelo). Definitivne zamjenice označavaju atribut objekta.

6. Upitno: ko, šta, koji, koji, čiji, koliko. Upitne zamjenice služe kao posebne upitne riječi i označavaju osobe, predmete, znakove i količine. (Ko je ovde? Čija karta? Koliko je sati?).

7. Relativ: isto što i upitni, ali služe za povezivanje dijelova složene rečenice, to su tzv. (Saznao sam ko je došao. Ovo je kuća koju je moj deda sagradio).

8. Negativno: niko, ništa, niko, ništa, niko, niko. Negativne zamjenice izražavaju odsustvo objekta ili atributa, zamjenice; nastalo od upitnih zamjenica uz pomoć prefiksa ni-, ne- (Niko nije odgovorio. Niko nije kriv).

9. Nedefinirano: neko, nešto, neko, neko, nekoliko, kao i sve zamjenice nastale od upitnih zamjenica pomoću prefiksa nešto- ili postfiksi - onda, -ili, -jednog dana: neko, neko, nešto i sl. ( Neko je zvao. Neko dobije otkaz).

napomene:

1) Zamenice to, sebe, zamjenice ovaj, sve u jednini, srednjem rodu ( to je sve) i neki drugi u određenim kontekstima mogu djelovati kao imeničke zamjenice, poput substanciranih pridjeva ( On više nije opasan za nas; On će doći; Ovo je knjiga; Sve se dobro završilo).

Plan morfološke analize zamjenice

1. Dio govora, općenito gramatičko značenje i pitanje.

2. Početni oblik.

3. Trajne morfološke karakteristike:

  • kategorija u odnosu na drugi dio govora (zamjenica-imenica, zamjenica-pridjev, zamjenički broj);
  • kategorija po vrijednosti (lični, refleksivni, posesivni, upitni, relativni, neodređeni, negativni, indikativni, atributivni);
  • lice (za lične zamenice);
  • broj (za lične zamenice 1. i 2. lica).

4. Varijabilne morfološke karakteristike:

  • slučaj;
  • broj (ako postoji);
  • spol (ako postoji).

5. Uloga u rečenici (koji član rečenice je zamjenica u ovoj rečenici).

obrasci za raščlanjivanje zamjenica

Zamislite sebe radost neki botanika, koji je neočekivano sleti na pustinjsko ostrvo, kuda ove pošto ljudska noga nije kročila i gde on može obogatiti moj zbirka sve vrste neobični predstavnici flore(N.S. Valgina).

  • (zamisli)sebe

kome?

2. N. f. — sebe.

3. Trajne morfološke karakteristike: zamjenica-imenica, povratna.

4. Promjenjive morfološke karakteristike: koriste se u obliku dativa.

5. U ponudi, dodatak.

  • neki (botanika)

šta?

2. N. f. — neki.

3. Trajne morfološke osobine: zamjenički pridjev, neodređen.

4. Nestalne morfološke karakteristike: koriste se u jednini, muškom rodu, genitivu.

  • koji je

1. Zamjenica, označava subjekt; odgovara na pitanje SZO?

2. N. f. — koji je.

3. Trajne morfološke karakteristike: zamjenički pridjev, odnos.

5. Subjekt u rečenici.

  • (prije) ove (od)

1. Zamjenica, označava znak; odgovara na pitanje šta?

2. N. f. — ovo.

3. Konstantne morfološke karakteristike: zamjenički pridjev, pokazni.

4. Varijabilne morfološke karakteristike: koriste se u obliku plural, genitiv.

5. U rečenici, dio okolnosti vremena.

  • izvuci(noga)

1. Zamjenica, označava znak; odgovara na pitanje čiji?

2. N. f. — ničije.

3. Trajne morfološke karakteristike: zamjenički pridjev, odrič.

4. Nestalne morfološke karakteristike: koriste se u jednini, ženskom rodu, nominativu.

5. Prijedlog ima dogovorenu definiciju.

1. Zamjenica, označava subjekt; odgovara na pitanje SZO?

2. N. f. — on.

3. Trajne morfološke karakteristike: zamenica-imenica, lično, 3. lice.

4. Nestalne morfološke karakteristike: koriste se u jednini, muškom rodu, nominativu.

5. Subjekt u rečenici.

  • moj(kolekcija)

1. Zamjenica, označava znak; odgovara na pitanje čiji?

2. N. f. — moj.

3. Konstantne morfološke karakteristike: zamjenički pridjev, prisvoj.

4. Nestalne morfološke karakteristike: koriste se u jednini, ženskom rodu, akuzativu.

5. Prijedlog ima dogovorenu definiciju.

  • sve vrste (predstavnici)

1. Zamjenica, označava znak; odgovara na pitanje šta?

2. N. f. — bilo koji.

3. Konstantne morfološke karakteristike: zamjenički pridjev, atribut.

4. Nestalne morfološke karakteristike: upotrebljava se u obliku množine, instrumentalni padež.

5. Prijedlog ima dogovorenu definiciju.

Izvori:

  • Odjeljak "Zamjenica kao dio govora" u priručniku E.I. Litnevskaja "Ruski jezik: kratki teorijski kurs za školsku decu"
  • Odjeljak "Zamjenica" u L.V. Balashova, V.V. Dementieva "Kurs ruskog jezika"

Dodatno na Guenonu: