Думата "означава" се отделя със запетаи или не? "И така": имате ли нужда от запетая? "Следователно" разделя ли се със запетаи или не? Следователно разделени със запетаи или не

Примери за използване на уводната дума "означава" в началото на изречението

Ето изречения, в които след „означава“ се поставя запетая, в тях тази дума или нейните синоними трябва да са в самото начало:

Значи няма да ходиш на училище днес?
Значи уроците са отменени днес?
Така, домашна работане попита ли
Така днес съм абсолютно свободен.
Така че вземете якето си и се приберете.
Следователно все още ще имате време за стадиона.
Значи скоро ще си свободен.
Така че, нека изчакаме.
Следователно трябва да се преработи.
Така че хайде, помислете.

Както се вижда от тези примери, значението на изреченията не е съвсем ясно. Това е така, защото уводната дума "означава" изразява връзката на ефекта. Тоест има нужда от контекст. Нека разгледаме такива примери.

Уводна дума "означава" в средата на изречението

В тези случаи имайте предвид, че запетая се поставя и преди „означава“ и неговите синоними, тоест тази дума е подчертана от двете страни:

Часовете са отменени днес, значи няма да ходиш на училище днес?
От днес училището е под карантина, поради което уроците се отменят.
Днес нямаше часове, следователно не ви бяха дадени домашни.
Не ни даваха домашни, което означава, че днес съм абсолютно свободен.
Ако вече сте свършили работа, вземете сакото си и се приберете.
Бяхте освободен по-рано, така че ще имате време да стигнете до стадиона.
Днес е съкратен ден, следователно скоро ще бъдете свободни.
Мама няма да се върне скоро, така че ще чакаме.
Имате много грешки в работата си, следователно трябва да я преработите.
Изпълнихте задачата с грешки, така че се съберете, помислете.

Проверка със запетая

Припомнете си, че поставянето на запетаи в уводните думи се проверява чрез пропускането им:

Часовете са отменени днес, ще ходите ли на училище днес?
Тестът USE се провежда в училището, отменени ли са уроците днес?
Днес нямаше часове, не ти задаваха домашни.
Не ни даваха домашни, днес съм абсолютно свободен.
Ако вече сте свършили работа, вземете сакото си и се приберете.
Освободиха те по-рано, ще имаш време да стигнеш до стадиона.
Днес е съкратен ден, скоро ще бъдете свободни.
Мама няма да се върне скоро, ще чакаме.
Имате много грешки в работата си, трябва да я преправите.
Изпълнихте задачата с грешки, съберете се, помислете.

Както можете да видите, е напълно възможно да премахнете тази уводна дума от изречението, без да нарушавате смисъла. Препинателният знак все още присъства, в тези случаи той се разделя прости изреченияв рамките на комплекса. Запетайката няма нищо общо с думата "означава".

Не въвеждаща

Думата "означава" се отделя със запетаи или не. Обмислете условията, при които не са необходими препинателни знаци. Първо, той трябва да бъде предикат и тогава ще бъде невъзможно да го премахнете, без да се засяга смисълът на изявлението, и второ, към него може да бъде зададен въпрос от темата, от него се повдига въпрос към зависими думи.

Например:

Семейството (какво прави?) означава (за кого?) всичко за мен.
Това не означава нищо (какво не прави?).
Нещо да (какво означава?) означава.
Думата му означава много (какво?) означава.

Във всички тези изречения думата "означава" не съдържа запетая.

Работа с текст

Да кажем, че трябва да напишем номерата на изреченията, в които уводната дума „означава“ е разделена със запетая:

1) Баба много обича музиката, но кариерата й на пианист някак не се получи. 2) И тя се стреми с всички сили да направи музикант от Альоша. 3) А мечтата да види внука си като известен художник означава много за нея. 4) Тя открива, че Алексей дори външно прилича на младия Паганини.

5) Никой от семейството не познава лично този известен цигулар, но татко се осмелява да каже, че е имал черни очи и слабо, бледо лице, обрамчено от кафява коса. 6) Альоша е пълничък, руж, синеок и светлокос. 7) И така, няма пълно съвпадение на външни признаци. 8) Но бабата упорито настоява, че приликата се крие в дълбините на очите и те блестят със същото вдъхновение във внука й, както в известния италианец. 9) Само тя го вижда. 10) Всички останали намират, че в очите на момчето има пълно спокойствие, което понякога само леко се смесва с лукавство.

11) Музикалната кариера на внука все още не е определена и за да потръгне някак си нещата, бабата решава да използва трик. 12) Един ден тя отговаря на въпроси от концерт на гатанки и изпраща писмо до редактора от името на внука си. 13) И няколко дни по-късно водещият обявява по радиото с изненадан глас, че ученик от втори клас е отговорил правилно на единадесет от тринадесет въпроса, което означава, че той заема второ място в музикалната викторина. 14) В допълнение, тя забелязва, че отговорите на детето не са по детски подробни и интелигентни, което показва, че музиката се преподава на най-високо ниво в неговото училище.

15) Но всъщност в училището на Альоша изобщо не се преподаваше музика: по никакъв начин не можаха да намерят интелигентен учител. 16) Но след победата на Альоша в музикален конкурс, трябваше незабавно да го намеря. 17) В крайна сметка други започнаха да молят за обмен на опит. 18) „Ако имате такива успешни ученици, значи имате прекрасни учителимузика, - казаха лидерите на директора на училището Альоша образователни институцииградове - не бъди алчен, споделяй.

19) Бабата на Альоша се зарадва: това означава, че нейната идея все пак е донесла ползи, дори и не нейният внук, но поне някой ще стане велик музикант с нейното пряко участие.

Правилният отговор ще бъде следният: с уводната дума „означава“ в изречения 7, 18, 19 се поставя запетая.

За да разберете дали и къде да поставите запетая, когато използвате думата "следователно", трябва да обърнете внимание на значението на лексемата. Дали „следователно“ е разделено със запетаи или не зависи изцяло от контекста.

Думата „следователно“ е разделена със запетаи

От две страни

Ако „следователно“ се използва като уводна дума (което означава „по този начин“, „оттук нататък“) и е вътре в изречение, то се разделя със запетаи от двете страни.

Затова тръгваме веднага.
Видеокамерите работеха и затова се оказа, че той е невинен за фалшифициране на документи.

Преди словото

Запетая се поставя само преди „следователно“, когато думата действа като съюз (което означава „което означава“, „и следователно“).

Учениците са добре подготвени за контролна работатака че няма да получат лоши оценки.
Той често пише през нощта, така че светлината е включена дълго време в стаята.

След словото

1. След уводната дума "следователно" се поставя запетая, когато е в началото на изречението.

Следователно може да се направи само един извод.
Затова тържеството ще се проведе в уречения час.

2. Ако „следователно“ в началото на изречението се предшества от присъединителен съюз („но“, „да“, „а“, „и“), след лексемата се поставя запетая.

И следователно той я разпозна само благодарение на конвенционален знак.
Затова ще пренасрочим срещата за утре.

3. Ако "следователно" след координационен съюз(обикновено "а") не може да бъде изключено от изречението (без да се губи смисълът или структурата), тогава запетаята се поставя само след думата. Не се отделя от съюза.

Следователнои ( остарели) СЛЕДВАЩО
1. уводна думаИ така, стана. Правят се грешки, поради което резултатът се намалява.
2. съюз. Следователно, поради това, следователно. Ядосан си, значи грешиш.
A (-i) следователно, съюзът е същият като следователно (във 2 значително.).

Примери за използване на думи Следователнов контекста

Следователно

Глаголите, имената и наречията в изречението могат да действат като уводни думи, които по един или друг начин - граматически, лексикално, интонационно - изразяват отношението на говорещия към това, което съобщава.

Сравнете две изречения:

Това въпрос, изглеждашепритесни госта.

Лиценеговият изглеждашеспокоен .

И в двата примера думата изглеждаше , но само във втория случай тази дума е включена в членовете на изречението: там тя е част от съставното именително сказуемо.

В първия пример думата изглеждаше служи само за изразяване на отношението на говорещия към това, което съобщава. Такива думи се наричат уводни; те не са част от изречението и могат лесно да бъдат пропуснати, например: Този въпрос ... затрудни госта. Имайте предвид, че във второто изречение пропуснете думата изглеждаше невъзможен.

Сравнете още няколко примера в таблицата:

Вземете със себе си между другото, нашите книги.
Тази фраза между друготонапомни ми за един стар виц.

Тези думи са изречени между другото.

Тази фраза беше изречена между другото.

Думите, разделени със запетаи, могат да бъдат премахнати от изречение, без да се разрушава смисълът му.

Между другото, от първото изречение можете да зададете въпроса КАК?
Към фразата МЕЖДУ ДРУГИ можете да поставите въпроса КОГА?

Много думи могат да се използват като уводни думи. Но има група думи, които никога не са въвеждащи. Прочетете две изречения:

Явно тази година ще има добра реколта;
Тази година със сигурност ще има добра реколта.

Първото изречение използва думата очевидно, във втория - със сигурност . Въпреки че тези думи са много близки по смисъл, само думата от първото изречение е отделена със запетаи и е уводна. Думите по-долу трябва да се запомнят: те са много подобни на уводните думи, но не са и запетаи не се разделят:

МОЖЕ БИ, СЯКАШ, ИЗВЕДНЪЖ, ЗАЩОТО, ЕТО, Е ТРУДНО, ВСЕ ЕДНО, ДАЖЕ, ТОЧНО, СЯКАШ, САМО, ВИНАГИ, ВИНАГИ, ЗАДЪЛЖИТЕЛНО, ПОЧТИ, САМО, УЖ.

Уводните думи могат да предадат пет различни видовестойности:

Най-често с помощта на уводни думи ораторът предава различни степен на сигурноств това, което казва. Например: Със сигурност ще се справите добре на изпита.или Изглежда трябва да направиш повече.Тази група включва думите:

РАЗБИРА СЕ, РАЗБИРА СЕ, НЕСЪМНЕНО, ОПРЕДЕЛЕНО, БЕЗ СЪМНЕНИЕ, ОПРЕДЕЛЕНО, НАИСТИНА, ИЗГЛЕЖДА, ВЕРОЯТНО, ВЪЗМОЖНО, МОЛЯ.

Уводните думи също могат да предадат чувства и отношениеговорител на това, за което говори. Например: За съжаление не сте се справили добре на изпита.

ЗА ЩАСТИЕ, ЗА СЪЖАЛЕНИЕ, ИЗНЕНАДА, ЗА СЪЖАЛЕНИЕ.

Понякога уводни думипосочвам на Източникът на информациясъобщи говорителят. Уводните фрази в този случай започват с думите ПО СЪОБЩЕНИЕ, ПО ДУМИ, ПО МНЕНИЕ. Например: Вие, според лекарите, трябва да прекъснете тренировката за известно време.

Източникът на съобщението може да бъде и самият говорещ (СПОРЕД МОЕТО МНЕНИЕ, ПО МОЕ МНЕНИЕ), или източникът може да е неопределен (ИЗГОВОРЕНО, ЧУТО). Например: Вие, казват те, ще трябва да прекъснете обучението.

СЪС СЪОБЩЕНИЕ, С ДУМИ, С МНЕНИЕ, С УШАНЕ, КАЗАНЕ, ЧУТО, СПОРЕД МОЕТО, ПО МОЕТО МНЕНИЕ, ПО ВАШИЯ НАЧИН.

Използват се и уводни думи за подреждане на мислии индикации за връзката им един с друг. Например: Първо, това причастие е образувано от глагола перфектен външен вид; второ, има зависими думи. Следователно трябва да съдържа две букви N.

ПЪРВО, ВТОРО, ТРЕТО, НАКРАЯ, СЛЕДОВАТЕЛНО, ТАКА, НАПРОТИВ, НАПРИМЕР НА ОБРАТНОТО.

Има и изречения, където уводните думи показват на начин на мислене. Например: С една дума всичко мина добре.

ИНАЧЕ С ЕДНА ДУМА Е ПО-ДОБРЕ ДА СЕ КАЖЕ МЕКО.

Уводните думи включват и думи, които служат да привлече вниманиетосъбеседник:

ЗНАЯ (ЗНАЯ), РАЗБИРАЙ (РАЗБИРАЙ), СЛУШАЙ (СЛУШАЙ), ВИЖ (ВИЖ) и др.

Същите значения могат да бъдат изразени не само чрез уводни думи, но и чрез подобни предикативни конструкции (въвеждащи изречения). Сравнете: Вероятно снеговалежът скоро ще свършии Снеговалежът мисля скоро ще свърши.В допълнение към запетаи, за подчертаване уводни предложениямогат да се използват скоби или тирета. Това се прави, когато уводната конструкция е много разпространена и съдържа допълнителни коментари или пояснения. Например:

Тук минаваме веднъж през нашето село, години ще бъдат - как да ти кажа да не лъжеш -петнадесет години. (Тургенев)
Алексей (читателят вече го разпозна)междувременно той се взря напрегнато в младата селянка. (Пушкин)

Правилото за изолиране на уводните думи и изречения има няколко много важни бележки.

Ако уводната дума е предшествана от съюза А или НО, тогава не винаги се поставя запетая между уводната дума и съюза. Сравнете няколко изречения:
Докторът свърши но, разбира се,погледнете тежко болен пациент.
Той даде думата си и следователно,трябва да го възпира.

Уводната дума може да бъде пренаредена или премахната без съюз само в първия случай, така че е необходима запетая между уводната дума и съюза. Във второто изречение това не може да стане, което означава, че запетаята не е поставена.

Много често трудности възникват в изречения с думите ОБАЧЕ и НАЙ-НАКРАЯ. Думата ОБАЧЕ се откроява само когато не може да бъде заменена със съюза НО. Сравнете две изречения:
въпреки товаразбираме, че тази цифра все още е ниска(ОБАЧЕ = НО) . Чао, но,все още нямаме ясна картина какво се случва(ОБАЧЕ - уводна дума) .

Думата НАЙ-НАКРАЯ е уводна само когато няма пространствено или времево значение, а показва реда на мислите. Например:
Надявам се този проект да бъде завършен скоро. накраяще бъдат изпълнени. И, накрая,Последното нещо, на което бих искал да обърна внимание.

Уводните думи могат да започнат с отделна конструкция, например уточняваща фраза. В този случай запетая не се поставя след уводната дума (с други думи, запетаята, която трябваше да „затвори“ уводната дума, се прехвърля в края на отделен оборот).

Видях или по-скоро усетих, че тя не е безразлична към мен.

Освен това не се поставя запетая пред уводната дума, разположена в края на отделен оборот.

За празниците решихме да отидем някъде, в Коломна например.

Ако уводната дума е в средата на отделна конструкция, тогава тя се отделя със запетаи на обща основа.

Реших да заявя любовта си, чувствайки, изглежда, в сърцето си, че тя също не е безразлична към мен.

Ако уводните думи са разположени преди завоя, започвайки с думите "как" или "да", тогава те се разделят със запетаи.

Денят, който изживя, изглеждаше безсмислен за нея, всъщност,като цял живот.
Той се замисли за момент вероятно,да намерят точните думи.

Упражнение

Портретите висяха пред огледалото.
Напротив, той дори не промени лицето си.
От една страна съм напълно съгласен с теб.
От едната страна на монетата е изобразен двуглав орел.
Истината винаги е по-добра от лъжата.
I_true_ бях донякъде изненадан от тази новина.
През пролетта е възможно наводнение.
Напролет ще има наводнение.
Всички в нашия град вече говорят за това.
В Гърция_ казват_ всичко има.
Може би_ сте благоволили да изразите себе си по този начин заради красотата на стила? (Гогол).
Прогнозата за времето казва, че през следващата седмица ще бъде по-студено.
Както казват учените, очаква ни глобално затопляне.
Влакът тръгва след час_ следователно_ трябва да напуснем къщата.
За щастие Печорин беше потопен в размисъл (Лермонтов).
Събрахме се тук _ първо_, за да разрешим въпроса с графика на работа.
Той не искаше да се застреля_ слава Богу_ не искаше да опита ... (Пушкин).
Разбира се, вие сте виждали албума (Пушкин) на окръжната млада дама повече от веднъж.
С една дума леко се размина.
И така_ сега можем да заключим.
Вие ни най-малко не ми пречите — възрази той, — ако обичате, стреляйте, но_ между другото_ както искате; вашият удар е ваш; Винаги съм готов на вашите услуги (Пушкин).
Тя страдаше много дълго след раздялата, но_ както знаете, времето лекува всякакви рани.
Вятърът обаче беше силен.
Федя донесе цветя_ обаче_ Маша не го хареса.
През прозореца духаше силен, но топъл вятър.
Доброто възпитание, както знаете, се получава в интернатите (Гогол).
Има обаче различни подобрения и промени в методите ... (Гогол).
Със сигурност трябва да дойдете при нас.
Взех от масата_ доколкото си спомням сега_ асото черва и го хвърлих (Лермонтов).
Но дори самият генерал Хвалински не обичаше да говори за служебната си кариера; май никога не е бил на война (Тургенев).
Човек става див - знаете - ако живеете заключен през цялото време (Гогол).
Вероятно_ беше човек на благодарността и искаше да плати това за добро отношение.
Предполага се, че е трябвало да дойдете в офиса му и да докладвате за пътуването.
Да, признавам си, и аз така си мислех.
Както и да е, реших да направя нещата по мой начин.
Иван Петрович_ знаете_ беше необикновен човек.
Никой не отиде при него, разбира се (Тургенев).
Глеб, доколкото знаех, учи добре в брянската гимназия (Паустовски).
Но_ може би_ читателят вече е уморен да седи с мен в еднодвореца на Овсянников и затова красноречиво мълча (Тургенев).
Пристигането ми - можех да го забележа - отначало донякъде смути гостите.
Въпреки това_ политически процесзапочна да се развива по различен начин.
В последния си доклад побързах да ви информирам, че най-накрая успяхме да разрешим този проблем.
Преживяванията на трансформациите, които бяха около нас, без съмнение оказаха силно влияние върху мислите на повечето хора, участващи в тях (М. М. Сперански).
Група граничари, водени от служител, се отправиха към нарушителите с намерението, както_ се случи_ по-рано, да протестират и да поискат те да напуснат територията.
Финализирането на споразумението вероятно ще отнеме още няколко месеца.
Второ, има много злоупотреби в сферата на международния туризъм.
Въпреки това_ ако останете ангажирани с духа и буквата на този документ, не може да бъде другояче.
Всички знаем много добре и всички тук знаят добре, че на западния, или, както се казва, втория фронт, бяха съсредоточени около 1,5 милиона съюзнически войски и около 560 хиляди германски войници.
Този скромен, символичен жест_ ми се струва_ пълен с дълбок смисъл.
За щастие примерите, споменати по-горе, са изключение, а не правило.
Багаж с допълнителна стойност_ може да бъде поискан за определени видове артикули.
Причината за това е очевидна: когато умът започне да осъзнава цената на свободата, той отхвърля с небрежност всички детски играчки, така да се каже, с които се е забавлявал в зародиш (М. М. Сперански).
Pravda_ говореше с мен учтиво, не ме принуждаваше да правя нищо и си спомням, че имах впечатлението, че той не приема всички тези обвинения на сериозно.
Но в нашия случай истината бързо излезе наяве и скоро бяхме освободени.