На читання 9 хв.

У наш час багато батьків вважають, що дитина ще до вступу до першого класу повинна навчитися не тільки писати і рахувати, але й знати основні прийоми алгебри: додавання, віднімання, множення та поділ. Саме тому перед мамами та татами постає серйозне питання: "як навчити дитину вивчити таблицю множення"?

Основні правила для отримання оптимального результату

Безперечно, можна вивчати дитину за допомогою базових методів (вони описані нижче). Однак, батьки, налаштовані на те, як легко вивчити таблицю множення дитині, повинні не тільки вивчити спеціальні прийоми (за допомогою яких можна навчити дитину таблиці множення набагато простіше та швидше), а й підібрати для свого малюка найоптимальніший метод.

Незважаючи на те, який метод Ви оберете, необхідне ретельне дотримання наступних правил:

1. Щоб навчання легко давалося дитині, потрібні часті перерви;
2. Необхідно об'єктивне оцінювання здібностей малюка: дошкільник просто фізично не зможе вивчити всю таблицю множення за три години;
3. Обов'язково хвалите дитину за кожен, хай і невеликий успіх;
4. Категорично заборонено лаяти дитину, якщо вона не може щось вивчити. Найкраще в такому разі зробити невелику перерву, а потім знову повернутися до каменю спотикання;
5. Намагайтеся перетворити вивчення таблиці множення на гру: якщо дитині буде цікаво і весело, всі знання будуть засвоюватися набагато швидше, ніж у тому випадку, якщо батьки змушуватимуть непосидю сидіти за нудними книжками.

Базовий спосіб вивчення таблиці множення

Батько, який серйозно замислився над тим, як вивчити таблицю множення з дитиною, може в пориві натхнення згадати власне дитинство: лічильні палички, шкільна дошка, сувора вчителька і величезна таблиця, повністю заповнена цифрами. Саме таку таблицю найчастіше використовують у школах, тому рекомендується хоча б перше заняття провести саме з нею.

Спочатку слід роздрукувати (або намалювати) два варіанти таблиць: перша – повністю заповнена, а друга – лише з числами по краях. Бажано, щоб друга таблиця була великою, оскільки дитина самостійно вписуватиме числа.

На першому занятті постарайтеся пояснити дитині основний сенс множення: це така сама додавання, тільки багаторазове. Як приклад візьміть невеликі числа, щоб з їхньою допомогою показати, як відбувається множення. Зразковий варіант може виглядати так:

“Ось числа два та три. Для того, щоб помножити три на два, нам доведеться скласти три і три. Скільки вийде? Правильно, шість!

Що робити після першого “пробного” заняття з таблицею?

Якщо все пройшло добре, спробуйте знову попрацювати з таблицею: поясніть дитині своєрідну дзеркальність множення:
“А тепер подивимося, скільки буде два помножити на три. Для того щоб це порахувати, нам знадобиться до двійки додати двійку, а потім ще раз додати двійку. Давай запишемо їх у стовпчик. Скільки вийде? Розумниця, шість! Бачиш, три помножити на два – це шість, і два помножити на три – шість. Ось ти вивчив перше правило множення: від зміни множників (це числа, які ти перемножував) твір (це число, яке ти отримав у відповіді) не зміниться!
Обов'язково хвалите дитину.
“Бачиш, як швидко ти порахував! Вивчити таблицю множення простіше, ніж здається здавалося б!”

Будьте терплячі.

Якщо дитина не може швидко зробити операцію додавання, не потрібно їй підказувати: вона обов'язково порахує сама, просто їй потрібно більше часу, ніж дорослому.

Якщо пояснення цього правила пішло небагато часу, можна розпочати заповнювати частину таблиці множення з числом 1 (зазвичай діти швидко розуміють сенс множення на 1). Як тільки увага малюка почне розсіюватись, слід припинити заняття – більше матеріалу дошкільник не засвоїть.

При натисканні у вас буде велика таблиця придатна для друку

Наступні заняття

Зробіть велику кількість карток із прикладами з таблиці множення. Перед кожним заняттям обов'язково давайте малюкові вирішувати знайомі приклади, інакше знання просто забудуться.
Невеликі хитрощі допоможуть легко запам'ятовувати результати
Після того, як малюк вивчить множення за участю одиниці, можна спробувати множення числа на десятку або десятки на число. Навчити дитину приписувати додатковий нулик до кожного числа буде значно легше, ніж, скажімо, навчити його множити числа на шістку.

Множення на двійку, трійку та четвірку. Зазвичай ці дії не складають особливих труднощів, оскільки їх можна з легкістю порахувати на пальцях.

Як навчити дитину множенню на п'ятірку? Дуже просто: будь-яке парне число закінчиться на 0, а непарне – на 5. Порахувати їх – справа техніки.

Ось практично вивчено всю таблицю множення. Але як вивчити легко і швидко множення на найскладніші числа: шістка, сімка та вісімка?

Найімовірніше, їх доведеться просто заучувати: у множенні цих чисел найчастіше плутаються навіть дорослі люди.

Чи є альтернатива таблиці?

Якщо під час перших занять Ви бачите, що дитині явно важко запам'ятовувати навіть найпростіші приклади, у жодному разі не лайтеся на неї, а починайте пробувати альтернативні методи.

Цікавою здається методика вивчення таблиці множення за допомогою віршів: зараз є цілі книги, що дозволяють не тільки легко підтягнути числа, що западають, але й вивчити таблицю множення з нуля. Також цікаві казки про числа: вони в жартівливій формі можуть розповісти про одну з найскладніших для розуміння дій математики: множення.

Однак, вивчення за допомогою лише віршів чи казок може бути нескінченно довгим без використання такої додаткової методики, як картки з прикладами. Пам'ятайте, що мозок дитини потребує невпинного повторення – тільки тоді інформація буде не тільки механічно вивчена, а й усвідомлена. А це є гарантією того, що таблицю множення малюк не забуде аж до старості.

Як заздалегідь зрозуміти, простіше вивчити таблицю множення шляхом простої таблиці або додавання віршованих ігор з дитиною? Згадайте характер малюка: якщо він яскраво виражений гуманітарій, то ігри напевно припадуть йому до смаку, тим самим роблячи процес навчання цікавішим.

Іграшки завжди допоможуть

Якщо у Вас немає ідей, як можна швидко допомогти своєму чаду вивчити цю складну таблицю множення, то скористайтеся безпрограшним варіантом: улюблені іграшки малюка.

Єдиний критерій до іграшок – будь-який сторонній має легко зрозуміти, що вони ілюструють саме множення. Наприклад, при множенні трьох коліс від машинки на два має вийти саме шість коліщаток, а не чотири колеса, бампер та фара (у такому разі навчити дитину буде вкрай важко!). Також, якщо Ви обрали навчання за допомогою іграшок, то не треба натомість намагатися навчити дитину рахувати на пальцях – це два абсолютно різні методи!

Однією з найцікавіших ідей була думка одного батька пустити у справу безліч деталей від ЛЕГО, які у величезних кількостях були розкидані по всій квартирі. Взявши найменшу деталь за одиночку, батько почав показувати своєму синові основи множення на два, на три та на чотири (адже ЛЕГО було дуже багато, тому недоліку в шматочках вони не відчували). У результаті всі заняття пройшли у формі гри, а батько навіть і подумати не міг, що навчити сина множенню буде так легко та швидко!

Багато батьків допомогли використати в навчанні інтерактивні звукові плакати. У цьому випадку запам'ятовування відбувається краще, ніж у процесі звичайного уроку або зубріння напам'ять.

Пальці та множення

Як не дивно, але можна швидко вивчити таблицю множення навіть на власних пальцях!

Багато батьків не схвалюють звичку дітей перевіряти всі результати обчислень на пальцях, аргументуючи це тим, що на пальцях легко рахувати лише невеликі числа.

Насправді, це не зовсім правдиво: можна легко вивчити таблицю множення (причому, досить швидко!), використовуючи лише власні пальці та знання цікавих математичних закономірностей (проте, це не позбавлятиме малюка рішення прикладів на повторення матеріалу).

Множення на ДІВ'ЯТЬ за допомогою пальців – результат миттєвий

Безумовно, з найпростішими прикладами зрозуміло: десяти пальців цілком достатньо для обчислення. Але як бути з множенням на дев'ять?

Насправді, можна: наприклад, множення на дев'ять виконується шалено швидко: лише в одну дію. Потрібно порахувати (починаючи з лівого великого пальця) до числа, яке ми множимо на дев'ять (або на яке ми множимо дев'ять). Числа, що знаходяться ліворуч від нього, будуть давати десятки, а числа правіше – одиниці. Це справді фантастичний спосіб. Значно полегшує множення дев'ять.

Звичайно ж, без повторення вивчити в такий спосіб таблицю дуже складно, тому при виборі даного підходу потрібна велика кількість практичних завдань.

Зміни необхідні

Незалежно від віку малюка, йому потрібна велика кількість перерв (бажано кожен 10-15 хвилин), інакше легко вивчити основні закони множення не вийде: після 10 хвилин безперервних занять дитинко буде відволікатися на кота, промінчик Сонця, що заглянув у вікно, дзвін, що пролунав на вулиці, і так далі.

Як максимально підвищити рівень ефективності занять? По-перше, варто накреслити таблицю з чітким планом занять (у ній повинні бути невеликі перерви) і весь час слідувати їй.

По-друге, необхідно виявляти фантазію: вивчити матеріал можна і в ігровій формі. Наприклад, можна створити власну карткову гру.

Приклад гри: створюються картки (їх кількість може змінюватись, можливі повтори та бонусні картки). Головне, щоб дитина знала всі приклади на картках, які беруть участь у грі. Основне правило гри - гравець, не дивлячись, витягує карту і за певний час вирішує приклад. Переможе той, хто набере найбільше балів. Бонусні карти можуть додавати кількість часу, давати можливість вибору прикладу і таке інше.

По-третє, не соромтеся ділити на частини: вивчити одну велику таблицю складніше, ніж багато дрібних табличок.

На додаток

• Хорошою ідеєю повіситиме таблицю над ліжком малюка, а також у його ігровій кімнаті: навіть не займаючись, він машинально ковзатиме по ній поглядом, тим самим потроху запам'ятовуючи числа;
• Найчастіше тренуйте всі навички дитини: замість добутку сімки на вісімку запропонуйте дитині назвати числа, які при множенні одна на одну дадуть 56;
• Якщо дитина вже ходить до школи, запитайте вчительку про її методи викладання. Можливо, варто використовувати схожий методщоб вивчити матеріал швидше;
• Набирайтеся терпіння: малюкові простіше вивчити матеріал, коли його не обмежують у часі хоча б спочатку.

Дуже часто батьки учнів молодших класів стикаються із проблемою, як вивчити таблицю множення. У деяких мам таке питання викликає подив: «Що означає вивчити? Потрібно просто сісти та вивчити». Але згадайте, скільки вам свого часу доставляла труднощів шкільне зубріння. Це нудно і нудно, крім того, у дитини може бути недостатньо розвинена механічна пам'ять, і заучування в даному випадку не принесе жодних плодів. Пропонуємо увазі батьків та їхніх дітей способи, що дозволяють легко та ефективно освоїти мистецтво множення.

Як швидко вивчити таблицю множення (швидкий спосіб)

День перший.
Як же вчинити? Досвідчені батьки для початку радять написати таблицю на альбомному аркуші – не роздрукувати з комп'ютера, а саме написати! Бажано якомога яскравіше, фломастерами або гелевими ручками. Нехай ваш першокласник у цей момент знаходиться поряд з вами, бере активну участь у творчому процесі - може, наприклад, зробити для таблиці красиву рамочку. Більше говоріть з дитиною, підбадьорюйте її: «У тебе все обов'язково вийде, ти ж у мене такий розумниця! Тепер ти зовсім дорослий, тому маєш вивчити таблицю множення!»

У цій таблиці можна спеціальними маркерами-текстовыделителями відзначати приклади, відповіді які дитина вже знає. Тоді матеріал засвоюватиметься легше.
Тепер на окремому листочку можна написати приклади множення на 1 спочатку без відповідей. Почніть вирішувати приклади – і ваш школяр дуже швидко підхопить та самостійно впише решту відповідей.
Закресліть маркером відомі прикладиПорадуйтеся разом, що вчити залишилося не так вже й багато.
Тепер можна згадати, що 2*1=1*2=2. І написати стовпчик навпаки.
2*1=2
3 * 1 = 3 і т. д.
У великій таблиці закресліть ці приклади.

Потім можна відразу перейти до прикладів множення на 10. Поясніть своєму чаду, що це так само легко, як на 1, просто до потрібно приписати нулик. Закріпіть результат. Попитайте дитину врозкид.
Наступний крок – таблиця множення на 2. З цим завданням діти, які мають проблем зі складанням, зазвичай теж легко справляються. Помножити число на 2 – це означає додати таке ж число. Можна потренуватися за допомогою цукерок: «У тебе є один друг – всього вас двоє. Скільки всього тобі знадобиться цукерок, щоб ти міг дві віддати другу, а залишити собі.

А якщо вас буде троє? Четверо?
Тепер перейдемо до прикладів складніше. Множення на 9. Для цього необхідно помножити число на 10 і відняти від нього це число.
2*9=2*10 – 2=18
3*9=3*10-3=27
І так далі.

Закріпивши результат можна переходити до множення на 4. Це означає помножити число на 2 і отриманий результат ще раз помножити на 2.
Обов'язково правильно розподіляйте навантаження. Яким би здатним не був ваш малюк, за один день вивчити всю таблицю неможливо. Але за тиждень це цілком реально.
Отже, першого дня занять математикою достатньо.

День другий .
Почніть заняття з повторення пройденого. Обов'язково хвалите сина чи доньку, «дивуйтеся» його (її) успіхам.

Тепер настав час зайнятися цифрою 5. Зверніть увагу дитини на те, що результат завжди закінчується на 5 або 0. Якщо число парне, відповідь закінчується на 0, якщо непарне, то на 5. Напишіть стовпчик прикладів.
5*1=5
5*2=10
5*3=15
5*4=20
5*5=25
5*6=30
5*7=35
5*8=40
5*9=45
5*10=50
Починаючи з прикладу 5*2, дома першої цифри у відповіді ставимо по дві 1, 2, 3, 4.
І також усе закріплюємо, доводимо до автоматизму.

День третій .
Настав час розібратися з множенням на 3 та 6.
Можна спробувати використовувати цукерки як з множенням на 2. Тільки не дозволяйте своєму улюбленцю замість навчання без зупинки хрумкати карамельки.
Важко? Заготуйте картки: з одного боку приклад, з іншого – відповідь. Дитина бере картку, якщо відповідає правильно, залишає її собі. Якщо неправильно, картку ви забираєте. В ігровій формі вивчити щось набагато простіше. Аналогічним чином можна поступово здолати множення на 6, 7 та 8.

Особливий випадок.
Комусь, можливо, здасться, що вивчити саму таблицю набагато простіше, ніж вірш. Порадьтеся з дитиною.

Ще один нестандартний спосіб розрахований на дітлахів, у яких слабо розвинена механічна пам'ять, зате немає проблем із образним мисленням. У школі такі діти, як правило, найкраще пишуть твори, добре малюють або мають гарний музичний слух. Для початку дозвольте дитині пофантазувати вдосталь та уявити, з чим у неї асоціюються цифри від 1 до 9. Використовуйте фломастери, олівці, фарби – нехай вона замалює свої асоціації. Наприклад, 0 може нагадувати колесо, 1 – Буратіно, 2 – лебедя, 3 – серце. Головне, щоб ці образи були придумані дитиною. Далі потрібно закріпити ці асоціації, для цього вразки показуйте вашому учневі намальовані ним картинки. Потім разом зі своїм чадом напишіть історію на кожен приклад множення.
Зокрема, 2*3=6. Одна дівчинка вигадала розповідь: «Гуляв якось лебідь (2), зустрів серце (3) і закохався в нього. Став він доглядати серце. Побачив це клоун (6) і почав дражнити їх: «Тілі-тілі-тесто, наречений і наречена». Подібні історії малюки з багатою уявою запам'ятовують досить швидко.
Головне, пам'ятайте: навіть якщо ваш син (або донька) запам'ятовує таблицю множення трохи повільніше за своїх однокласників, це зовсім не означає, що він обділений інтелектом. Просто освітня системане враховує особливостей дитини. Традиційне зубріння не для нього, до шкільних завдань потрібно підходити більш креативно.

Дайте зрозуміти дитині, що ви завжди на її боці, і ви станете для вашого школяра справжнім другом, а сам процес навчання перетвориться на захоплюючу гру. Успіхів!

Відео-таблиця множення для найменших!

З найкращою безкоштовною грою навчається дуже швидко. Перевірте це!

Вчити таблицю множення – гра

Спробуйте нашу навчальну електронну гру. Використовуючи її, ви вже завтра зможете вирішувати математичні задачіу класі біля дошки без відповідей, не вдаючись до табличці, щоб помножити числа. Варто тільки почати грати, і вже через 40 хвилин буде відмінний результат. А для закріплення результату тренуйтеся кілька разів, не забуваючи про перерви. В ідеалі – щодня (збережіть сторінку, щоби не втратити). Ігрова форма тренажера підходить як для хлопчиків, так і для дівчаток.

Дивіться нижче шпаргалки в повній формі.

Розмноження прямо на сайті (онлайн)

*
Таблиця множення (числа від 1 до 20)

×	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
1	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
2	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20	22	24	26	28	30	32	34	36	38	40
3	3	6	9	12	15	18	21	24	27	30	33	36	39	42	45	48	51	54	57	60
4	4	8	12	16	20	24	28	32	36	40	44	48	52	56	60	64	68	72	76	80
5	5	10	15	20	25	30	35	40	45	50	55	60	65	70	75	80	85	90	95	100
6	6	12	18	24	30	36	42	48	54	60	66	72	78	84	90	96	102	108	114	120
7	7	14	21	28	35	42	49	56	63	70	77	84	91	98	105	112	119	126	133	140
8	8	16	24	32	40	48	56	64	72	80	88	96	104	112	120	128	136	144	152	160
9	9	18	27	36	45	54	63	72	81	90	99	108	117	126	135	144	153	162	171	180
10	10	20	30	40	50	60	70	80	90	100	110	120	130	140	150	160	170	180	190	200
11	11	22	33	44	55	66	77	88	99	110	121	132	143	154	165	176	187	198	209	220
12	12	24	36	48	60	72	84	96	108	120	132	144	156	168	180	192	204	216	228	240
13	13	26	39	52	65	78	91	104	117	130	143	156	169	182	195	208	221	234	247	260
14	14	28	42	56	70	84	98	112	126	140	154	168	182	196	210	224	238	252	266	280
15	15	30	45	60	75	90	105	120	135	150	165	180	195	210	225	240	255	270	285	300
16	16	32	48	64	80	96	112	128	144	160	176	192	208	224	240	256	272	288	304	320
17	17	34	51	68	85	102	119	136	153	170	187	204	221	238	255	272	289	306	323	340
18	18	36	54	72	90	108	126	144	162	180	198	216	234	252	270	288	306	324	342	360
19	19	38	57	76	95	114	133	152	171	190	209	228	247	266	285	304	323	342	361	380
20	20	40	60	80	100	120	140	160	180	200	220	240	260	280	300	320	340	360	380	400

Як множити числа стовпчиком (відео з математики)

Щоб потренуватися і швидко вивчити, можна спробувати множити числа стовпчиком.

Ви ж, напевно, не раз чули думку, що рівень математичної освіти падає.

Коли мої діти навчалися у другому класі, я виразно зрозуміла, чому падає рівень математичної освіти у школі.Саме у другому класі, під час закладення фундаменту математичної освіти, виникає така гігантська непоправна діра.

Головна проблема – у таблиці множення.Подивіться на зошити у клітку, які є у ваших дітей-школярів.

Я довго ходила магазинами у пошуках зошитів. І все одно на всіх ось така картина:

Є зошити ще гірше (для старшокласників), у яких таблиці множення немає, а є купа безглуздих формул.

Ну то чим же цей зошит поганий? Батько, який нічого не підозрює, бачить, що на зошиту таблиця множення. Начебто все життя на зошитах була таблиця множення. Що не так?

А проблема якраз у тому, що на зошиті не таблиця множення.

Таблиця множення, дорогі мої читачі, це:

Інакше її називають "таблиця Піфагора".

Верхню та ліву колонки можна не брати, лише основний прямокутник.

По-перше, це таблиця. По-друге, вона цікава!

Жодна дитина не розглядатиме виписані стовпчиками приклади.

Жодна дитина не зможе знайти у виписаних прикладах цікаві фішки та закономірності.

І взагалі, коли вчитель каже: «Вивчи таблицю множення», - а дитина навіть перед собою таблиці не бачить, вона відразу розуміє, що математика - це така наука, де звичайні речі названі по-іншому і треба багато-багато зубрити, а зрозуміти нічого неможливо.

Чим же «таблиця» краща?

• По-перше, у ній немає сміття та інформаційного шуму у вигляді лівої частини прикладів.
• По-друге, з неї можна подумати. Тут навіть ніде не написано, що це множення просто таблиця.
• По-третє, якщо вона постійно під рукою і дитина на неї постійно натикається, він хоч-не-хоч починає запам'ятовувати ці числа. Зокрема, на запитання «сім вісім» він ніколи не відповість «55», адже числа 55 взагалі в таблиці немає і не було!

Запам'ятовувати стовпчики прикладів здатні лише діти з аномальною пам'яттю. У "таблиці" треба запам'ятовувати набагато менше.

Крім того, дитина автоматично шукає закономірності. І сам самостійно їх знаходить. Такі закономірності знаходять навіть діти, які ще не вміють множити.

Наприклад: числа, симетричні щодо діагоналі, дорівнюють.

Людський мозок просто налаштований шукати симетрію, і якщо її знаходить та помічає, дуже радіє. А що це значить? Це означає, що від перестановки місць співмножників твір не змінюється.

Розумієте, дитина помічає це сама! А те, що людина придумала сама, вона запам'ятає назавжди, на відміну від того, що вона зазубрила або їй сказали.

З дитинства знайома пісенька "2х2 = 4" викликає усмішку у дорослих. Відразу згадуються шкільні рокиі таблиця множення, яка багатьом давалася насилу. Нині нічого не змінилося і дітям теж доводиться вивчати таблицю. Існує багато методик вивчення таблиці множення, дехто навіть обіцяє вивчити табличку за кілька хвилин.

Як вивчити таблицю множення за 5 хвилин – грамотний підхід

З чого починаємо вивчати таблицю? З основ і спочатку доведеться пояснювати дитині, як множити число на число. Тобто перед тим, як приступити до зубріння таблиці, необхідно розуміти принцип множення.

Пояснюємо дитині, що простий приклад 2 помножити на 3 тобто цифру 2 потрібно скласти 3 рази. І показуємо зрозумілий приклад, записуємо так: 2+2+2=6. Пояснюючи суть множення. Якщо дитині важко зрозуміти, чому цей приклад записується як 2х3 = 6, тоді беремо лічильні палички, насіння, цукерки, вишеньки і т.д. і з цих предметів показуємо приклад на множення.

Якщо дитина це засвоїла, тоді можна переходити до наступного етапу, власне, вивчення таблиці.

Яку таблицю множення найпростіше вивчити?

Вчителі старого загартування стверджують, що таблиця, яка зараз представлена ​​на звороті зошита у вигляді стовпчиків, не підходить для першого знайомства. Її можна просто вивчити, але не розуміти, як користуватись. А справжня таблиця, що відкриває всі можливості множення, це таблиця Піфагора. Вона і була розміщена на кожному зошиті в радянські роки. Такою таблицею користувалися наші мами та бабусі.

Числа в табличці розташовані симетрично і дитина, навіть не замислюючись, шукатиме симетрію та швидко знайде потрібну відповідь.

І ще, якщо дитина побачила і зрозуміла принцип, як користуватися табличкою-підказкою, то їй потрібно буде вивчити лише половину таблиці. Тому що частина - це повторення вивченого матеріалу. І ще, стовпчики та приклади звичайної таблиці іноді відволікають і школяр може заплутатися, навіщо потрібна зайва інформація. Він може вивчити таблицю по порядку, але користуватися вивченим матеріалом вразки - завдання не з легких.

Як вивчити таблицю множення за 5 хвилин

Таблицю на 2 та на 10 легко вивчити навіть за 5 хвилин! Тут важливо показати дитині, щоб вона зрозуміла принцип множення, а далі проста математика. Наприклад, щоб помножити число на 10, потрібно скласти його стільки ж разів, тобто 10 разів. І так далі. А щоб отримати відповідь, необхідно просто додати до отриманої цифри 0 і сказати відповідь. Діти, які закінчили перший клас, вже чудово рахують у межах 100 і зможуть перевести одиницю в десятки.

Як легко вивчити таблицю на 2? Зробити це можна за 5 хвилин. Дитина вже знає, як складати однакові числа, потрібно лише пояснити йому принцип і відпрацювати засвоєний матеріал.

Вивчили табличку на 2? Сміливо переходимо до цифри 4, а таблицю на 3 відкладемо потім. Дитина запам'ятає якнайшвидше таблицю на 4, якщо їй пояснити, що це така ж табличка, як на 2, тільки всі відповіді треба подвоювати. Якщо 2х2 = 4, то 2х4 = 8 і т.д. Помножили на 2, отримали відповідь, потім результат помножили вкотре на 2.

Множення на 3 іноді дається важче, ніж вся таблиця, тому допоможе проста лічилка:

Як вивчити таблицю множення. Легкий спосіб

Таблиця множення на 5 навчається так само легко, як на 2 і на 10. Прості відповіді, рахунок у межах 5. Маленька підказка: якщо множиться парне на непарне, відповідь – завжди непарне на 0. Наприклад, 5 помножити на 2 буде 10, на 4 буде 20, на 6 буде 30. І навпаки, якщо парне помножили на 5, отримали відповіді число, що закінчується на цю цифру: 5 на 3 = 15 і т.д.

Після таблиці на 5 відразу перескочіть вивчення таблички на 9. А вчити таблицю легко з допомогою пальчиків. Коли освоїте цю цифру, легко дадуться решта: таблиця на 6,7 і 8. Дитині потрібно просто пояснити, що вона вже знає відповіді ці приклади, тільки вони записані навпаки. Якщо 2 на 8 буде 16, то 8 на 2 теж буде 16.

Тепер ви знаєте, як швидко вивчити таблицю множення, а ми радимо не поспішати, не змушувати дитину робити те, чого вона не хоче, займатися насолодою завжди і скрізь, навіть на відпочинку і транспорті, перетворивши уроки в гру. Успіхів!