Поправляйтесь у читанні складів, слів, словосполучень, речень, в яких одночасно зустрічаються звуки р-р, л-ль .
Змініть фрази за зразками на с. 7-8.
Продовжую розмову.
Я працюю лаборантом.
Я прийшов перевірити результат.
Мені нагоді журнал «Ліза».
Мене тішать гарні обличчя.
Я вирішила розповісти поезію.
Я люблю старі мелодії.
Мені подобаються прогулянки морозним лісом.
Прочитайте тексти і постарайтеся запам'ятати прислів'я, чистомовки та афоризми, що вам сподобалися.
Не забувайте стежити за своєю вимовою у побуті.
Унікальні коралові рифи ми спостерігали на Червоному морі у Тургаді.
Зве за тридев'ять земель труби срібна трель.
Криве дзеркало діяло гнітюче.
Оригінальну хризантему перенесли до оранжереї.
За третьою програмою телебачення демонструється комедія із титрами для глухих глядачів.
Лютий. Дістати чорнило і плакати.
Писати про лютий навзрид.
Поки що гуркотить сльота
Навесні чорна горить.
(Б. Пастернак.)
Якщо злість спить у твоїх грудях, ненароком її не розбуди.
Людина без ремесла - як безлиста верба.
Хай краще друг тебе вдарить ціпком, ніж поцілує ворога жалюгідний.
Я йшов по лужку,
Дивлюся - адмірал...
Я тихо підкрався до нього і піймав.
Нарешті зловив адмірала,
Багатою колекція метеликів стала.
Бабуся бурчали:
Не було смутку,
так народилися онуки,
нам зв'язали руки.
Бій виграє той, хто твердо вирішив його виграти.
Сутність людини... шляхетніше і найдосконаліше виражається через... її працю і творчість.
Не будь у людях прикметний, будь удома привітний.
Або пан, або зник. Лови вітер у полі.
Краще маленька рибка, ніж великий тарган.
На ловця та звір біжить. Добре слово душу тішить, зло слово душу спотворює.
Бачив веселе – стерпи та важке.
Літо - припаска, зима - прибериха. Артель і богатиря звалить.
У дерев – кора, у людей – обличчя. Поголос без крил, а літає.
Тигр хоч і лютий, а своїх тигренят не зжере.
Правдиве слово – як ліки: гірко, зате лікує.
Говорити легко, робити важко. Багатослівність – не мудрість.
Двері милосердя важко відчинити. Легко зламати, а зробити важко.
Праця без зусиль – що суп без солі. На ловця та звір біжить.
Чим спочатку важчі праці, тим потім миліші плоди.
Горбатого могила виправить. Оку вір, а приладом перевір.
Найкращі ліки- Завжди говорити правду.
Рідна сторона – золота колиска. Тільки працею тримається будинок. .
Боягуз і дурень першим піднімає кулак. Розум – добре, а два – краще.
З гарним другом гори згорнеш, з поганим другом горя хлібнеш.
Посмішці недруга не довіряй, злості в іншому не підозрюй.
Грош, що потім зароблений, миліший за дарові рублі.
Хороша мотузка довга, а мова коротка. Поклавши руку на серце.
Ти його за стіл накритий, а він тебе до корита. Правда очі ріже.
Коли немає в душі зіниць, і очі на лобі - як дірки від сучків.
Щоб нашкодити – і однієї руки багато, щоб добро творити – і двох мало.
Людина не стане ангелом, а реп'ях ріпою.
Прихований горбок невеликий, а дров може повалити.
Чи не перестане жаба квакати, не перестане бовтанка калакати.
Глибока річка мовчазна, а дрібна річка гамірлива.
Червона гора скеля, а людина головою. У борг брати – волю втрачати.
Хто словом швидкий, той у справі рідко суперечка. Сміливість міста бере.
Корова чорна, та молоко в неї біло. Бог любить трійцю.
Голод – найкращий кухар. Гірка робота, та солодкий хліб.
Борг платежем червоний. Заборонений плід завжди солодкий.
Очі бояться, а руки роблять. Любові всі віки покірні.
Мала штучка червінчик, а ціна велика. Метати грім та блискавки.
У кого що болить, той про те й каже. Слово – срібло, мовчання – золото.
Дивись дерево в плодах, а людину у ділах.
Солов'я байками не годують. Старе кохання не іржавіє.
Ситий голодного не розуміє. Старий – що малий.
Просо полоть - руки колоти. Приклад краще за правила.
Червоному яблучку червоточинка не докоряє.
Пацюки знають щурі стежки. Мудрість у голові, а не в бороді.
Сніг холодний, а морозу вкриває. Добре слово окрилює.
За правду-матку та померти солодко. Прийшла біда – відчиняй ворота.
Прямо лише ворони літають. Ризик – шляхетна справа.
Творча робота - це чудова, надзвичайно важка і дивовижно радісна праця. ( Островський.)
Розсудливість - найкраща рисахоробрості. ( В. Шекспір.)
Тільки живий приклад виховує дитину, а не слова, нехай найкращі, але не підкріплені справою. ( А. Макаренка.)
Патріот – це людина, яка служить батьківщині, а батьківщина – це насамперед народ. ( М. Чернишевський.)
Для людини з талантом і любов'ю до праці немає перешкод. ( Л. Бетховен.)
Стислість сестра таланту. ( А. Чехов.)
Правила слідуй наполегливо: щоб словами було тісно, думкам просторо. ( Н. Некрасов.)
Краплі дощу, що безперервно збігають по склу, прокладають борозенки, на зразок маленької стежки в лісі. (Же. Ренар.)
Сірі й білуваті камені, жовто-зелений мох, вкриті росою кущі держи-дерева, кизилу та карагача позначалися з надзвичайною ясністю та опуклістю на прозорому золотистому повітрі. ( Л. Толстой.)
Калинич був людиною веселої, лагідної вдачі, безперестанку співав напівголосно, безтурботно поглядав на всі боки, говорив трохи в ніс, примружував свої світло-блакитні очі; часто брався руками за свою рідку каштанову борідку. ( І. Тургенєв.)
Він [Олег] був завжди діяльний, веселий і водночас акуратний, розважливий, вимогливий. (О. Фадєєв.)
Караульщик скінчив роботу, струснув свою мотлох, приколов голку до рукава, сів на гармату верхи і заспівав на все горло стару меланхолічну пісню.
Натовп здригнувся, все завмерло, насторожилося! (м. Гіркий.)
Пакунок видавав сильний запах друкарської фарби... Я нетерпляче розгорнув папір і побачив два номери «Ілюстрованого аркуша». ( А. Купрін.)
Дрібний вітер із південного заходу розвів невелику хвилю. Море запінилося, задзвеніло. ( К. Паустовський.)
Я дам вам порошок... Ви розведіть його в пляшці і полощіть собі горло вранці та ввечері. ( А. Чехов.)
Мрячив дощ, туман розвіяло. ( О.М. Толстой.)
Байки Крилова - скарбниця російського практичного сенсу, російської дотепності та гумору, російської розмовної мови. (В. Бєлінський.)
Вітер роздув хмари, і сіре небо посмикнулося легким блакитом. ( Г. Марков.)
Соня розбіглася, закружляла і, роздувши балоном сукню свою, почервоніла й усміхнена, сіла на підлогу. ( Л. Толстой.)
Сірчана кислотареагує з окислами металів.
Море ревло, перекидаючи хвилі через кам'яний мовляв. ( А. Новіков-Прибій.)
Раку Гусь твердив одне:
Ти вдари клешнею об дно
І на берег із річки
Вилізь, мудрість говори!
Я послухати вийду, Раку...
Рак відповів:
Ти дурень!
(Я. Козловський.)
Важко без друга,
Коли його втрачено,
Але важко і з другом,
Коли він невірний.
(Айбек.)
Коли несподівано раптом
Тебе спіткає горе,
Нехай буде поруч друг -
І горе схлине незабаром.
(Джамі.)
Багатство лише в працях приходить до нас завжди,
Але все багатство - порох перед радістю праці.
(Фірдоусі.)
Хто у суперечці дружбу відкидає, себе на горі прирікає.
Буває важко на друга перетворити ворога,
Але просто, друга втративши, нажити ворога.
Старайся, знання здобудеш у працях.
Перед знаннями багатства світу - порох.
(Джамі.)
Добре, хоч би як воно мало,
Набагато краще, ніж велике зло.
(Низами.)
Коли на вірші перетворені слова,
Вони - основа чарів і чарівництва.
(Джамі.)
До роботи ніколи не залучай дурня,
Хоч кажуть, що праця – не діло мудреця.
(Сааді.)
Багатство, влада - що б до підлих не прийшло,
У них у руках все породжує зло.
(Румі.)
Дороги, що лукаві та криваві,
Нас не ведуть до вершин доброї слави.
(Фаррухи.)
Чи не золоте ложе,
Чи не золото вінця -
Скарбів немає дорожче,
Чим слово мудреця.
Людина, що розумом висока,
Маю золото добути,
Всі слова, як золотий пісок,
Через сито серця пропустити.
(Насір Хосров.)
Хто кров свою проллє я загартується в горі,
Той щастя знайде, досягне мети незабаром.
Рубінами блищати не всім каменям у горах,
Перлиною стати не кожній краплі в морі.
(Беділь.)
Поки що з знань мудреця
Світ користі не отримав,
Мудрець відмінний від дурня
Усього на волосину.
(Зебуннісо.)
Вступити в марну суперечку мудрець
Бажанням спалахне,
І мудрості його кінець:
У дурня він перетвориться.
(Беділь.)
Незнання - стовбур у серцях людей,
На ньому лише зло росте.
Той ствол у собі зруби швидше,
Поки зелений плід.
(Насір Хосров.)
Ти бік прийми того,
Хтось у суперечці постраждав.
Швидше підніми того,
Хто в горі в багнюку впав.
(Насір Хосров.)
Відмовив гай золотий
Березовою, веселою мовою,
І журавлі, сумно пролітаючи,
Не шкодують більше ні про кого.
Кого шкодувати? Адже кожен у світі мандрівник -
Мине, зайде і знову залишить будинок.
Про всіх, хто пішов, мріє конопляник
З широким місяцем над блакитним ставком.
Стою один серед рівнини голої,
І журавлів відносить вітер у далечінь,
Я сповнений думкою про юність веселу,
І нічого в минулому мені не шкода.
Не шкода мені років, марно витрачених,
Не шкода душі бузкову квітку.
У саду горить вогонь горобини червоної,
Але нікого він не може зігріти.
Не обгорять горобинні кисті,
Від жовтизни не пропаде трава.
Як дерево упускає тихо листя,
Так я кидаю сумні слова.
І якщо час, вітром розмітаючи,
Згрібе їх все в одну непотрібну грудку,
Скажіть так... що гай золотий
Відмовила милим мовою.
(С. Єсенін.)
Ліс, як терем розписний,
Ліловий, золотий, багряний,
Веселою, строкатою стіною
Стоїть над світлою галявиною.
Берези жовтим різьбленням
Блищать у блакиті блакитний,
Як вежі, ялинки темніють,
А між кленами синіють
То там, то тут у листі наскрізний
Просвіти в небо, що віконця...
………………………………….
Ліс, як терем розписний,
Ліловий, золотий, багряний,
Стоїть над сонячною галявиною,
Зачарований тишею.
(І. Бунін.)
Не вітер вирує над бором,
Не з гір побігли струмки,
Мороз-воєвода дозором
Обходить свої володіння.
Дивиться - чи добре хуртовини
Лісові стежки занесли
І чи немає де тріщини, щілини,
І чи немає де голої землі?
Чи пухнасті сосен вершини,
Чи гарний візерунок на дубах?
І чи міцно скуті крижини
У великих та малих водах?
Іде - по деревах крокує,
Тріщить по замерзлій воді,
І яскраве сонце грає
У кудлатій його бороді...
Забравшись на сосну велику,
По гілочках палицею б'є
І сам про себе зайву,
Хвастливу пісню співає:
«Завірюхи, сніги та тумани
Підкорені морозу завжди,
Піду за моря-окіяни
Побудую палаци з льоду.
Задумаю - річки великі
Надовго сховаю під гніт,
Побудую мости крижані,
Яких не збудує народ...»
(Н. Некрасов)
Інший почує слово «ворон»,
Вирішує, що сказали: злодій він!
І на його, звісно, рахунок;
А якщо хтось проговориться
Невинним словом: «горобець»,
Він починає цуратися,
Зловивши звуки: «злодія бий!»
(Д. Мінаєв.)
Грач літає над річкою:
Кра-кра-кра!
Подивіться, який
Рак-рак-рак!
(А. Шибаєв.)
Прочитайте ці тексти не поспішаючи, роблячи зупинки там, де позначені паузи. Підберіть та відпрацюйте самостійно кілька подібних текстів.
Приїхавши на гастролі до США /Шаляпін мав/ пройти перевірку в Нью-Йоркській митниці. //У черзі до чиновника,/ що робить огляд багажу,/ його дізналися.//
/- Знаменитий Шаляпін, -/ сказав хтось, - /в нього золоте горло...
Почувши це, /чиновник вимагає зробити/ рентгенівський знімок «золотого горла».//
Якось увечері /Резерфорд зайшов до лабораторії.// Незважаючи на пізній час, /там схилявся над приладами/ один з його учнів.//
Що ви робите так пізно? - /Запитав Резерфорд.//
Працюю, - /настала відповідь.//
А що ви робите вдень?
Працюю, - відповів учень.//
І рано-вранці теж працюєте? -//
І вранці працюю,-/ смиренно підтвердив учень,/ розраховуючи на похвалу професора.//
Резерфорд похмурнів /і коротко кинув:/
Послухайте, а коли ж ви думаєте?
Один іноземний дипломат,/ прийшовши на прийом до американського президента /Авраама Лінкольна,/ застав його за чищенням черевиків.//
Як, ви, президент, - здивувався дипломат, - і чистите собі черевики?
Звісно, - відповів Лінкольн./ - /А ви кому чистите?//
Віктор Гюго мав термінову роботу. // Щоб позбавити себе можливості відриватися від неї, / письменник обстриг наполовину голову і бороду, / а ножиці викинув у відкрите вікно. / / Цим він змусив себе / залишатися вдома, / поки волосся не відросте, / і тому зміг закінчити роботу належному терміну.//
Англійського письменника,/ подорожував Францією,/ запросили на літературний вечір.// Щоб приховати незнання мови,/ він аплодував щоразу/, коли бачив,/ що це робить його сусід.// Коли вечір закінчився, /до нього підійшов один юнак/ і запитав його: /«Скажіть, будь ласка, / чому ви аплодували найголосніше тоді, / коли хвалили ваші твори?»//
Пішов Прокоп - кипів кріп,
Прийшов Прокоп - кипів кріп,
Як при Прокопі кипів кріп,
Так і без Прокопа кипів кріп.
Краб краба зробив граблі.
Подав граблі крабу краб:
Сіно грабіж граблями, краб.
За селом, за селищем
Співала, співала перепілка.
Переспів прилетів,
Перепілку переспівав.
На лузі під гіркою
Лежить сирок
З красивою червоною кіркою.
Сорок сорок за короткий термін
З'їли сирок.
Їхав грека через річку,
Бачить Грека - у річці рак,
Сунув Грека руку в річку,
Рак за руку Греку – цап.
Забув Панкрат удома домкрат.
А Панкрату без домкрата
Чи не підняти на тракті трактор.
Ось сірий кріт, ось сірий кріт,
Ось сірий-сірий кріт.
Він не красень, не виродок,
Він просто сірий-сірий кріт.
Віз корабель карамель, Наскочив корабель на мілину. І матроси два тижні Карамель на мілині ялинки.
Роя норку,
Старий кріт
Розпушив нам
НІРКА У НІРКИ
Вилізла з нірки
До знайомої нірки.
У нірку норкіну
Норку в норці
Не знайшла.
Нема норки,
Може, нірка -
Біля нірки?
Ні ніде,
Зник і слід.
Норка - тут,
А норки – ні!
(А. Шибаєв.)
Велика бійка:
Посварилися
Два раку.
Рак задкує
Четверта година
Хочуть інші
Побитися
У цій бійці,
Але теж чомусь
Усі задкують
Зелена рачиха
Дуже тихо,
Взявши за клешню
Синочка свого;
Вона сказала:
Не можуть жити
Без бійки!
Але з цим
Не вдієш,
Як видно,
Подальша робота над віршами та розгорнутими текстами проводиться для остаточного закріплення поставлених звуків у підготовленій мові. Рекомендується віршовані тексти заучувати напам'ять, а прозові переказувати своїми словами. Корисно підбирати за аналогією та відпрацьовувати самостійно вірші та прозу, контролюючи себе в правильну вимовупоставлених звуків.
Був чудовий липневий день... З раннього ранку небо ясно; ранкова зоря не палає пожежею: вона розливається лагідним рум'янцем. Сонце - не вогнисте, не розпечене, як під час спекотної посухи, не тьмяно-багряне, як перед бурею, але світле і привітно-променисте, мирно виринає з-під... хмари, свіжо засяє і зануриться в ліловий її туман. .У такі дні фарби всі пом'якшені: світлі, але не яскраві; на всьому лежить печатка якоїсь зворушливої лагідності.
(І. Тургенєв.)
Талант – питання кількості.
Талант не в тому, щоби написати одну сторінку, а в тому, щоби написати їх триста. Немає такого роману, який не міг би народитися в найпересічнішій уяві; немає такої прекрасної фрази, яку не міг би побудувати письменник-початківець. І тоді залишається тільки взятися за перо, розкласти перед собою папір і терпляче його списувати. Сильні не вагаються. Вони сідають за стіл, вони копчать... Ось у чому відмінність людей талановитих від малодушних, які нічого не почнуть. Літературу можуть робити лише воли. Найпотужніші воли - це генії, ті, що не покладаючи рук, працюють по вісімнадцять годин на добу. Слава – це безперервне зусилля.
(Же. Ренар.)
Совість, якщо вона непідкупна, скаже одне: роби! Не шукай виправдання в байдужості інших, у наклепі ворогів, в виснажливих хворобах, у слабкості друзів. Роби! Прикрашай землю та життя! Цей хліб, якщо ти агроном, буд ракети, якщо ти ракетник, борись за велику правду, за добро і справедливість, якщо ти письменник! Роби! І ні в чому не шукай собі виправдання, якщо погано робиш!
(М. Миколаєва.)
ГРУДЕНЬ САДОВОДУ
Ну ось тепер все скінчено. Досі він рив, копав і розпушував, перевертав, вапнував і унавоживав, пересипав землю торфом, золою і сажею, підстригав, сіяв, садив, пересаджував, робив відведення, опускав у землю цибулини і виймав на зиму бульби, поливав і оприс. траву, полол, вкривав посадки хвоєю або підгортав їх. Все це він робив з лютого до грудня, і тільки тепер, коли весь сад завалений снігом, раптом згадав, що забув одне: помилуватися ним. Ніколи було.
(К. Чапек.)
ЩЕ ПРО ЗІРКУ
У Венери була манера
З'являтися до самої зорі.
Ранок йшов, як загін піонерів,
По долині глухий та сирий;
І коли її місячне тіло
Полум'яніло сяйвом лінз,
Вся Земля оніміла летіла
Прямо в ноги, шкереберть вниз;
А коли вона вище злітала,
Тая яблучком римської свічки,
Сонце йшло в палання металу,
Розщеплюючи об скелі промені.
(Н. Асєєв.)
ЛІТЕРА «Р»
| Якщо ви були картаві - значить, знали муки рота ви! Я був у юності картав, нила бідна гортань, шарахалися красуні уславленої картавості, не розкрию рота я, і схуд картявя! Писав вірші: «О Русь! О Русь!» Вимовляв: «О Гусь, про Гусь!» - І приходив на поклик - о сум! - сусідський гусак, картавий гусак... Від співкласників свист: «Мідне пузо, гімназист, гімназист, скажи: кукурудза!» Замість "Карл, офіцер" - нило "Кагл, офіцег". Перерив медичні книги, я шукаю тебе, ЕР, я кличу тебе, ЕР, в знесиленій горлянці виникни! | І актор із театрика «Гамаюн» виливав над картавістю лайку, змушував повторювати: - Те-дюм деде-дюм, теде-дюм, деде-дюм - р-рюмка! Рамка! Корунд! Каррборунд! Боррона! Як горошинка, буква забилася, виноградною кісточкою силкувалася вилізти, і горіла на небі вона. Хоркотіла буква перлиною чорною, по горла розсипаний перл... Я ходив прополіскував горло, як борною, дивовижною буквою ЕР! І, гортань розчинивши, ущелиною трубною, я провив над столицею трикрати: «На горі Арарат росте червоний і великий виноград, виноград, виноград!» (С. Кірсанов.) |
ЗАМОК ЦАРИЦІ ТАМАРИ
Вардзія - так називається це місто, висічене в скелі з жовтувато-рожевого туфу. Минуло понад вісім століть з того часу, як будівельники, озброєні лише киркою і лопатою, звели цей палац на березі Кури.
Це був час розквіту грузинського мистецтва, час поета Шота Руставелі, чудових грузинських архітекторів.
Частина замку – покої цариці Тамари. Її спальня, звісно, виглядала на той час далеко не так голо, як на цьому знімку. У старовинних книгах описується розкішне оздоблення палацу, двері були оковані червоним золотом, підлога та стіни вкриті килимами та шкурами диких тварин.
У замку було багато світла та повітря. Вікна були влаштовані з таким розрахунком, щоб уловлювати навіть слабкі відблиски світла.
У жителів Вардзі завжди в достатку була вода: глиняний п'ятикілометровий водопровід доставляв її з джерел. У разі війни було водосховище на тисячу відер. У момент небезпеки на дев'яти поверхах міста-фортеці могли сховатися від ворога близько дванадцяти тисяч жителів.
І все ж таки замок дістався ворогові. Зрадники провели по таємному підземному ходу військо Тахмаспа. Місто було взято та пограбовано.
Але, незважаючи на всі руйнування та сильну дію підземних вод, печерне місто і зараз вражає своєю незвичайною архітектурою та майстерністю древніх будівельників.
(О. Бірзгаліс.)
З ІСТОРІЇ ВАЛЮНОК
Валянки ведуть свою історію від повсті. А виробництво повсті та виробів з нього виникло, найімовірніше, незабаром після того, як людина одомашнила вівцю.
Перші валянки на Русі були схожі на туфлі чи калоші – їх робили без халяв. Але влітку в таких туфлях спекотно, а взимку не дуже тепло. Тому згодом до туфель стали пришивати халяви, повалені окремо. Красою таке взуття не відрізнялося, зате ногам було тепло. Лише приблизно через століття після виникнення валяльного промислу на Русі валянки стали робити цільними. Зазвичай валянки підфарбовували білою крейдою. Тільки не дуже міцною була ця білизна. Взуття швидко втрачало свою красу, набувало брудно-бурого кольору. Щоб валянки виглядали ошатними якомога довше, їх фарбували у білий колір. Для цього становили особливий фарбуючий розчин: пляшка парного молока, півпляшки чистої водита 40 грамів свинцевих білил (на п'ять пар валянок). Все це ретельно розмішували, а потім готову фарбу ганчіркою втирали у виріб. Забарвлені таким чином валянки сушили у теплій пічці. Для щігих Вятської губернії просто білі валянки були недостатньо гарні. Вони воліли валянки з візерунками та ягідками на халявах. Ягідки робили із кольорового сукна, а візерунки навколо них – із фарбованої вовни.
Спокійним морем раптом пробігла потемніла вузька смуга незліченних зморшок. Налетів вітер, ворухнув вітрило, надув на спині Андрійка сорочку і помчав далі разом з дрібною брижами, що темніли світле обличчя моря.
Море вкрилося плямами брижів і раптом почорніло на неосяжному просторі від краю до краю. Вітер перетворився на ураган і, свистячи у вухах, наповнював вітрило. Хвилі йшли зеленими рядами води, що здіймалася, йшли, як грізна рать з білими головами, що вагалися, і кругом настало пекло. Величезні хвилійшли на човен без перерви, без відпочинку. Притуляючись до тремтливої щогли, Андрійко розширеними очима дивився на хвилі, що бунтували, які без числа і без кінця йшли на їх одинокий, занедбаний човен. Вона то зовсім лягала набік, то випростувалась і злітала на самий гребінь. Хвилі, що хльостали через борт, все більше заповнювали човен, і він все важче підіймався нагору.
(А Серафимович.)
УМИРАЮЧИЙ ГЛАДІАТОР
(Уривок)
Радіє буйний Рим... урочисто гримить
Рукоплескання широка арена.
А він - пронизаний у груди - безмовно він лежить,
У пороху і крові ковзають його коліна.
І благає жалості даремно каламутний погляд:
Гордовитий тимчасовий правитель і підлабузник його сенатор
Вінчують похвалою перемогу та ганьбу...
Що знатним і натовпу убитий гладіатор?
Він зневажений і забутий... освистанний актор.
І кров його тече – останні миті
Миготять, - близька година... Ось промінь уяви
Блискнув у його душі... Перед ним шумить Дунай...
І батьківщина цвіте... вільний край життя;
Він бачить коло сім'ї, залишене для боротьби,
Батька, що простяг немілі руки,
Яке кличе до себе опору старих днів...
Дітей граючих – коханих дітей.
Усі чекають його назад зі здобиччю та славою...
Даремно: жалюгідний раб, він упав, як звір лісовий,
Непритомного натовпу хвилинної забавою.
Пробач, розпусний Рим, - пробач, край рідний...
(М. Лермонтов.)
Я пам'ятник собі спорудив нерукотворний,
До нього не заросте народна стежка,
Піднявся вище він головою непокірною
Олександрійський стовп.
Ні, весь я не помру - душа в заповітній лірі
Мій порох переживе і тління втече,
І буду я славний, доки в підмісячному світі
Живий буде хоч один поет.
Чутка про мене пройде по всій Русі великої,
І назве мене всяка мова в ній:
І гордий онук слов'ян, і фін, і нині дикий
Тунгус і друг степів калмик.
І довго буду тим люб'язним я народу,
Що добрі почуття я лірою пробуджував,
Що в моє жорстоке століття я прославив свободу
І милість до занепалих закликав...
(А Пушкін.)
Ф.Г. Раневська: «Працюю над чим? Переважно над собою – симулюю здоров'я».
Для тренування, введення в мову поставлених звуків р-р-л-льпрочитайте зразки та підберіть самі імена, прізвища відомих людей, назви міст, держав, населених пунктів, які містять ці звуки.
| Р РЬ Р-Р Р-Л | Роман, Віра, Варвара, Бернард, Аркадій, Тамара, Зураб, Заур. Шекспір, Раєвський, Кромвель, Крамський, Державін, Крилов, Радищев, Тургенєв, Андерсен, Раневська, Врубель, Распутін. Петербург, Рівне, Тегеран, Самара, Орша, Сан-Франциско, Саратов, Бордо, Варшава, Прага, Краків, Дрезден. Аргентина, Перу, Європа, Франція, Німеччина, Росія, Іран, Ірак, Україна, Бурунді, Бірма, Марокко. Андрій, Дмитро, Ірина, Борис, Марія, Христина, Аріна, Генріх, Варя, Катерина, Орест. Горький, Реріх, Рєпін, Суріков, Огарьов, Григ. Урюпінськ, Рига, Твер, Бухарест, Рим, Мадрид, Париж, Рязань. Африка, Америка, Австрія, Корея. Григорій, Аристарх, Крістофер, Роберт, Герберт. Рембрандт, Ремарк, Григорович, Ріхтер, Ростропович, Шварценеггер. Єкатеринбург, Оренбург, Краснодар, Красноярськ, Армавір, Нарьян-Мар. Ельвіра, Корнелія, Клара, Лариса, Рудольф, Тамерлан, Тамара, Олександр, Валерій, Рауль. Леонардо-да-Вінчі, Люм'єр, Легран, Лютер, Равель, Лермонтов, Рубльов, Рузвельт, Кромвель, Арістотель, Крилов. Олександрія, Салехард, Браззавіль, Сімферополь, Берлін, Ставрополь, Брюссель, Ткварчелі, Ярославль, Мельбурн, Барселона, Палермо. Люксембург, Ізраїль, Австралія, Білорусь, Бразилія, Сальвадор, Нідерланди, Португалія. |
ЗВУКИ до-г-х
Звук до
Починайте роботу з чіткої вимови складів. Потім переходьте до слів і фраз зі звуком до. Постійно контролюйте положення язика та губ перед дзеркалом.
| ка-ке-ки-ко-ку |
| кабель | кобра | кучері | автоматика | далеко |
| каверза | ківш | кузня | Абетка | молоко |
| страта | шкіра | кузов | аптека | широко |
| камінь | підступи | куль | атака | вприсядку |
| камера | козир | купол | балалайка | вразбивку |
| крапля | кіл | курево | ожина | всмятку |
| капсула | колба | курка | фізика | навстіж |
| мапа | колос | курс | Чайка | нанівець |
| касета | кімната | кущ | велике | напоготові |
| киш | кіннота | кучер | високо | помаленьку |
| бакалія | замикання | закон | косовище | окупація |
| барикада | оказія | знайомство | частокіл | окуліст |
| блокада | пелікан | ікона | волокуша | опікун |
| келих | шакал | комаха | документ | секунда |
| велетень | занепокоєння | околиця | закусочна | факультет |
| декан | дракон | спокій | молекула | якут |
Король помер - нехай живе король.
Обійшовши корабель, ми лише на камбузі побачили попа.
Каракум та Кизилкум – пустелі Туркменії.
Двері купе відчинили і простягли руку старому.
Дивиться в річку плакуча верба. Своєрідна культура Куби.
Ми дивувалися куповій хмарі у формі курки.
Микола сидів біля багаття і курив. XX століття – століття космосу.
Я поїхала на Яїк, сіла з милим я на ялик.
У лісі ми бачили пересмішника, куліка та сороку.
Дзвін синів у траві. А шлях і далекий, і довгий [к].
На поріг до поклали мішок яблук.
Біля річок є квітка «сусак», схожа на парасольку.
В академії наук засідає князь Дундук.
І взяла вона лопату, ще теплу від рук,
обернулася... і побачила подруг.
Наш бог – біг.
Катя та Коля пили какао та каву. Конюх годував коня.
Антошка, Антошка, підемо копати картоплю.
ра-ла ря-ля ре-ле ли-ри лі-рі ар-ал яр-ял ил-ир іл-ір ру-лу рю-лю ло-ро ле-ре ур-вул юр-юл ол-ор ел- єр ри-ли ри-лі лу-ру лю-рю
ир-ил ір-іл вул-ур юл-юр ро-ло ре-ле ла-ра ля-ря ле-ре ор-ол ер-ел ал-ар ял-яр
Рала
рад-лад рак-лак рама-лама рамка-лавка Кіра-Міла Юра-Юля Мара-мала Іра-біла краса-очі гра-голка ворог-прапор грак-плач
Ро-ло
рот-флот жито-брехня рос-колос троянда-лоза
Пров-плав трон-слон кріт-щіль крихта-плошка
Ру-лу
ручка-краще рубка-голубка шуруп-кожух рука-цибуля струмок-променів ополонка-голуб беру-пилу виручати-отримувати рибка-усмішка сокири-столи комарі-малі
Ри-ли
сірий-білий гори-скелі бурий-червоний ігри-голки добрий-теплий укрити-плисти метри-мітли моря-поля моряк-поляк горять-болять
Рева -Лева Серьожа-лежачи кіоск-кулек бере-політ
Ря-ля
Боря-Поля Варя-Валя варять-валять крякати-сльоту ганчірка-лямка пряжка-фляжка
Ре-льо
мотузка-пелюшка бульбашка-метелик вперед-літак варений-солоний
Рю-лю
варю-велю горю-колю горючий-колючий
трюк-люк гачок-дзьоб брюква-журавлина
Рі-лі
рис-лис Марина-малина перина-Поліна турист-футболіст берись-хвалися варити-валити дарувати-видалити горить-болить смітити-солити
Ре-ле
мова-лягти рейка-лійка річка-кільце
море-поле перець-палець сіренький-біленький
Ар-ал
дар - дав жар-тис вар-вал старий спав пожежу-став жарко-потиснув парта-палка картон-балкон комар-зловив
Ор-ол, ур-вул
бор-вол хор-кіл докір-укол гірка-холка кірка-колко норка-полка
сокира-підлога наполеглива-повна гірчиця-вовчиця бурка-булка
Р - їв
призер-прийшов костер-котел килим-повів боксер-увійшов шахтар-новосел терка-телка
Ір-іл, ер-їв
мир-мил пир-пил бирка-вилка жир-жил сер-сел, біла мірка-білка
Рь - ль
жар-жаль зорька-полька ударь-удаль гирка-кілька вугор-вугілля гірко-тільки пір'я-колья міхур-бутіль бур'ян - тюльпан богатир-милиця
Скриня, літр, роль, кермо, брав, прял, грел, рояль, орел, квітень, лаври, табір, люстра, слюсар, рейки, грілка, прядка, тарілка, крісло, глядач, рослий, горло, кролик, пухкий, дзеркало брали, пірнали, грали, боролися, стрибали, дивилися, маляр, столяр, рулет, рулон, розсіл, кіоск, крило, стріла, рублю, Лариса, вертоліт, безперервно, рибалок, мармелад, карусель, акварель, впустили, просили, виручали, закрили, леопард, ліки, лісоруб, глухар, словник, календар, журнал, бурхливий, балакучий, крикливий, верблюд, перетворили, Волгоград, Петербург, ілюстрація, спортзал.
5. Вправа. Назвати предмети, зображені на картинках.
 |
|||
сокири роги парти
Брат одягнув халат. Мара та Міла положили город. Він – відважний верхолаз, у небі він не вперше. Звалимо це сухе дерево, розведемо багаття і зваримо юшку. Я поспішаю на урок у перший клас. Сьогодні за парту сідаю вперше! Мило сіро, та миє біло. Стебло росло і виросло в колос. Заскрипіло в ручці старе перо. Виблискують на морозі біля саней полозья. Сохне світла роса, дзвінки пташині голоси. Знесла курочка яєчко не просте, а золоте. Злякали один одного олень та лось. Біжуть нарізно олень і лось. Рано-рано два барани застукали у ворота: тра-та-та та тра-та-та. У Віри ручка краще,
чим у мене. По полях біжать струмки, на дорогах калюжі. Прилетіли голуби, сіли біля ополонки. Не помітив я, як раптом з гаманця випала цибуля. Зайчик влітку сірий, а взимку білий. Куди не глянь - скрізь скелі та гори. "Ось вам золота рибка", - дід сказав з усмішкою.
Скоромовки
Лара у Валі грає на роялі.
Рибу ловить рибалок, весь у річку поплив улов.
Загадка
Круглий, зовні зелений, усередині червоний, на смак солодкий. (Кавун)
7. Вправа. Доповнити пропозиції щодо картинок. Вимовляти (читати) речення.
Серед білих скаче спритний (горобець)
Потішки
Ворон на трубі гудів на зеленій липці,
А соловейка заспівав, заграв на скрипці.
Загадки
На гілках, прикрашених сніговою бахромою,
Яблука рум'яні виросли взимку.
Яблука по яблуні весело снують.
Гусениць морозива яблука клюють. (Снігурі)
По полю бродить, зерно молотить,
Жне, косить - хліба не просить. (Комбайн)
Він народився у день дощовий
Під березкою молодою,
Круглий, гладкий,
гарний,
З ніжкою тонкою та прямою. (Підберезовик)
І не пліт, і не лід
Уздовж річкою пливе.
Крижини з ним поборються
І, як цукор, колються. (Кригола)
Мороз-воєвода
Не вітер вирує над бором,
Не з гір побігли струмки,
Мороз-воєвода дозором
Обходить свої володіння.
Дивиться - чи добре хуртовини
Лісові стежки занесли,
І чи немає де тріщини, щілини,
І чи немає де голої землі?
(Н. Некрасов)
Дивіться!
Річка в мене на вікні.
Там сині риби
Пливуть у глибині.
Там червоні риби,
Розкинувши хвости,
волохатої трави
Розсувають кущі
І дивляться,
Як, наче по нитці,
По травинці равлики,
Крок за кроком
Просуваючись вперед...
Але річка моя
Нікуди не тече.
Вона б плескалася,
Вона б текла,
Але тримають її
Береги зі скла.
(В. Бєлов)
9. Вправа. Вивчити напам'ять.
Березка
Люблю березку російську,
То світлу, то сумну,
У білому сарафанчику,
З хустинками в кишеньках,
З гарними застібками,
Із зеленими сережками.
Вітер ([р], [л])
Здається, це сталося вчора:
З вечора дощик пройшов до ранку.
Вітер промок, розсердився, задув,
Хмари прогнав і спокійно заснув.
Кротик ([р], [л])
Чорний кротик вирив норку,
Проковтнув від булки кірку,
Поклав зерно в комору,
З городу взяв морквину.
Бурундук ([р], [л])
Смугастий бурундук
Розгризав горіх фундук.
У нірці у бурундука
Кілограми фундуку.
Гітари ([р], [л], [л"])
Пограйте на гітарах
Поодинці або в парах,
І шістка гітарних струн
Співає вам вдячно.
Ротвейлер та лайка ([р], [л], [л"])
Чорна спинка і рудий живіт,
Сторож-ротвейлер біля будинку живе.
Лайка-красуня з ротвейлером дружить -
Голову бідному кружляє та кружляє.
Горобець ([р], [р”], [л])
Він не злодій і не злодій -
Сірогорудий горобець.
Просто думає швидше
Тугодумів-голубів.
Йогурт ([р], [р"], [л], [л"])
Йогурт полуничний
Солодкий, чудовий -
Купити Ірішка
Роме-братику.
Слониха ([р], [р"], [л], [л"])
Купив слонихе плаття слон
І вибрав він рожеве.
Була слониха в ньому легка,
Як промінь зорі на хмарах.
Звіри ([р], [р"], [л], [л"])
До нас минулого тижня
Прилетіли сопілці.
Як вони заздріли -
Усі горобини облетіли.
Сорокіна брошка ([р], [р"], [л], [л"])
Старий ворон, чорний Прошка,
Подарував сороку брошку.
Діамантом брошка виблискувала,
А сорока цокотіла.
Карл і Клара ([р], [р"], [л], [л"])
Клара грала на білому роялі,
Карлові надіслали чорний рояль.
У Клари квіти на роялі стояли,
У Карла лежала величезна шаль.
Фігури ([р], [р"] [л], [л"])
Розтягнули коло, і став
Він схожий на овал.
Трикутник засумував:
Хто б мені кут подарував?
Усміхається квадрат:
Він завжди був усьому радий.
«Це я, прямокутник,
Ваш слуга та ваш шанувальник!»
Хто його ще не знає?
Це ромбик тікає.
Ластівка та стриж ([р], [р"], [л], [л"])
Якось швидкий юний стриж
Ластівку засватав,
Запросив її до Парижа
Він до рідного брата.
Ось у Францію летять,
Ось уже в Парижі,
Ось стрижа зустрічає брат,
Підлітає ближче.
Чорний фрак на ньому влитий,
Щебет по-французьки,
Дарує троянди молодий
Він нареченій російській.
Над просторами ширяє
Що за стриж - чи не наш?
Пісня ластівки звучить
З Ейфелевої вежі.
Рита та дощ ([р], [Р"1, [л], [л"])
Барабанив дрібний дощ
Пробирала Риту тремтіння.
Рита довго не тремтіла:
Швидко-швидко побігла.
І прогнала Рита тремтіння,
І не страшний більше дощ
Рибалка і морж ([р], [р"], [л], [л"])
Рибалка над ополонкою здригнувся.
По льоду прийшов він без доріг,
M сокирою він лід рубав
M до води його пробив.
Потім він ліску розмотав,
Приманку кинув, довго чекав,
Поки гачок заковтне йорж,
Але раптом на крижину виліз морж.
«Рибалка, рибалка, - промовив морж, -
Чи не позичиш мені свій ніж?
А то моржонок у мережу потрапив -
Не може вибратися – біда!»
Віддав моржу свій ніж рибалка,
морж пірнув з ножем у зубах,
Моржонка він звільнив,
A на подяку подарував
Він рибалці сачок такий,
Що ловить рибу само собою.
З того часу не бачив рибалки
Ніхто без цього сачка.
Весна ([р], [р"], [л], [л"])
Ласкаве сонячне проміннячко
Стилу землю зігрів.
Виглянув маленький ключик,
Ожив, розтанув, заспівав.
Ключик кришталевий полився
Все веселіше, веселіше,
Не замовкаючи, струмував
І перетворився на струмок.
У хмарі промінець вмився,
З лапок ялинових ковзнув,
Яскраво в струмку відбився,
До дятла у дупло заглянув.
Дятел стукав, не помітив,
Як настала весна,
Як цей промінчик був світлий,
Як заблищала сосна.
Мов від білої хуртовини
Дятел побачив сліди -
Конвалії краплі виглядали
У калюжку талої води.
Чотири раки ([р], [р"], [л], [л"])
Зібралися чотири раки.
Значить, скоро буде бійка,
Тому що кожен рак -
Цар та бог серед корчів.
Чорних, сірих, червоних рибок
Рак за зябра схопить жваво.
Всі вороги, проникнувши у ставок,
Швидко свою смерть знайдуть.
Але родича-рака
Утихомирює лише атака,
І, з клешнею наперевагу,
Рак на рак битися ліз.
Чи добре, брати раки,
Жити від бійки та до бійки?
Може, краще вам дружити,
Раку з раком у світі жити?
Три бобра ([р], [р"], [л], [л"])
Замерзали три бобра:
Будинок топити давно час.
Тільки братикам було ліньки
Вилазити холодного дня.
Тремтіння пробрало трьох бобрів.
Хто бобрам приніс би дров?
Хто б дров їм нарубав?
Хто б піч розтопив?
Пожалів їх старий бобр
Був він сивий і дуже добрий.
Вийняв він із штанів ремінь
І прогнав боброву лінощі.
Побігли три бобри,
Принесли додому дрова.
Як дрова розгорілася,
Відразу всі бобри зігрілися.
Кіт ([р], [р"Ь [л], [л"])
Після зливи кіт гуляв
Мокрий, юний і кудлатий.
Кіт природу вивчав,
Обличчя калюж він торкався лапою.
Калюжі хмурилися у відповідь,
Але йому й справи мало,
І, розплескуючи світло,
Відбиття тремтіло.
Кошенята в ромашках ([р], [л], [л"])
На даху – ромашки.
У ромашках – комашки.
Навіщо ж комашки
Залізли у ромашки?
Адже якщо покладемо
Ромашки в кишеньки,
То ці комашки
Залізуть у сорочки.
Акваріум ([р], [р"], [л], [л"])
Ось в акваріумі рибки
Весільні посмішки.
Рибки в цятку, в горошок,
З плавцями, але без ніжок.
Є в смужку, є кольорові,
Чорно-білі, будь-які.
Корова ([р], [р"], [л], [л"])
Намалюю я корову
Круторогу, чорноброву.
Я роги зафарбую сірим,
Бурим – бік, а ноги – білим.
Нехай гуляє на пагорбі,
Їсть траву з рук Єгорки.
Багато дарує молока,
Сиру, олії, сиру.
Порося ([р], [р"], [л], [л"])
Порося каже:
"У мене живіт болить.
Я покидьків з'їв з ранку
Три корити, три відра.
Там морквина, і картопля,
І редисочки трошки,
Рис, перловка та горох -
У кишок переполох!
Забурчали, забурчали!
Я в розладі, я в смутку.
Мабуть, шкідливо їсти з ранку,
Повторю з вечора!»
Отара ([р], [р"], [л"])
Триста тридцять три барани
Ішли на річку вранці рано.
Шерсть у них у кільця оточення,
Зстрижеш - і зв'яжеш светр
Карась ([р], [л], [л"])
Я під вербою у ставку
Карася завжди знайду
І скажу йому: «Дружище,
Що ти у водоростях нишпориш?
Вилізай на траву, -
Карася я покличу, -
Або стрибай прямо в човен -
Дам спробувати оселедець».
Чебурашкіни мурашки ([р], [р"], [л], [л"])
По спині у Чебурашки
Так і бігають мурашки:
Знати, стара Шапокляк
Пожартувала страшно так -
І за комір сорочки
Сипнула три мурашки.
Ах, як свербить вона,
Чебурашкіна спина.
І мурашку за мурашкою
Ловить бідний Чебурашка.
Грудневе ([р"], [л"])
У грудні хуртовини співали,
Прилетіли сопілці.
На горобині ночували,
Всю її переклювали,
А за ними - снігурі,
Тридцять три та тридцять три.
Двері тихенько відчини -
Ось їх скільки, глянь!
Вечіріє. На зорі
Знов птахи у дворі.
Залітайте швидше:
З вами зими веселіше!
Трамвай ([р], [р"], [л"])
Трамвай по рейках деренчить,
Земля під рейками тремтить,
Тремтять будинки, в будинках - кришталь,
Гукає голосно рейок сталь!
Крот ([p], [л])
Подружився з щуром кріт,
Провів її у свій грот,
Нагодував подругу він
Виноградом та зерном,
На прощання дав ромашку,
Чмокнув у сіру мордку.
Попрощався, стало сумно,
Кріт понуро гриз капусту.
Компанія ([р], [р"], [л])
На роботі у Раїси
Виріс кущик барбарису.
А ось брат її Борис
Бачив у парку кипарис.
А подруга їхня Лариса
Посадила три іриси.
Як птахи кота провчили ([р], [р"], [л], [л"])
Кіт крадеться вздовж паркану.
Цей кіт - великий ненажера.
Переловить усіх підряд:
Воробйов і воронять,
Снігурів, граків, синиць.
Він - гроза і щурів, і птахів.
Раз ворони змовилися -
Провчити ворога наважилися.
Налетіли з трьох сторін -
Нема відбою від ворон.
Все в крові: і шерсть, і ніс.
Кіт біжить, задерши хвіст.
З того часу він став інший -
Птахів оминає!
Оркестр на ставку ([р], [р"], [л], [л"])
До раку каракатиця
На кареті котиться.
Тільки вечір настає
На гітарі рак грає.
У рояля бабка -
Смарагдові очі.
Водомірка - перша скрипка,
Диригує равлик,
А солують жаби -
Три зелені подружки.
Мурашник ([р], [р"], [л], [л"])
У мурашнику під вербою
Мурахи живуть гарно.
Будинок їхній - казковий палац,
Кожен мешканець у ньому боєць.
З дитинства вчаться стріляти,
Охороняти царицю-мати.
А цариця не пряде -
Білі яйця кладе.
Захищають мурахи
Яйця царські свої.
І живуть у країні щасливою
У палаці під старою вербою.
Шаровари у Варвари ([р], [р"], [л], [л"])
Середній рудий брат Єгорка
З молодшим Ромою їхав із гірки.
А у старшої їх сестри Шаровари так строкаті,
Що рябить в очах хлопців,
І в кучугуру вони летять.
І навіщо сестра Варвара
Ходить у строкатих шароварах?
Для трьох черв'яків ([р], [р"], [л], [л"])
Два рум'яні черв'яки
Подряпали боки,
Вилазячи зранку
Із порожньої консервної банки.
Третій друг у траві лежав.
Двох рум'яних чекав.
І вирушили втрьох
Через гай у водойму.
Там у ставку боки відмили -
Прямо до риб догодили.
Веселка ([р], [р"], [л], [л"])
Веселка яскрава, веселка літня,
Добра пам'ять дощу.
Руки розкинула нарізно семикольорові,
До горизонту дійшовши.
Гірський орел ([р], [р"], [л], [л"])
Я світанку зустрічаю на вершинах гірських,
Як і личить гордому орлу.
Відчиню я пару крил синьо-чорних
І пружний вітер грудьми розірву.
Незабаром сонце все навколо наповнить,
І погасне полум'я рудого багаття,
А на гострому краї прірви бездонної
Затремтить від страху юна трава.
Дракон ([р] у збігах приголосних)
Дракон побився з видрою,
Із шкіри шерсть їй видер.
Як сумно видрі драною:
Садить у видри рана.
Проженемо ми дракона,
Чиї звичаї поза законом.
Драчун просив прощення,
Приніс цебро варення.
І видра розплакалася,
Із драконом помирилася.
Дракон-забіяк прощений
Грав із чорним видренем.
Чорний кіт і кішка Грета ([р], [р"], [л], [л"])
Чорний-чорний страшний кіт
Крався вночі біля воріт.
У темряві горять очі
Він мишей та щурів гроза.
Миші в норах затремтіли,
Пацюки в підпіллі залізли.
Кіт – стрілою під паркан.
Попереду – величезний двір.
Там лежить у смужці світла,
Жмуря очі, кішка Грета.
Мишкам можна не тремтіти,
Пацюкам - сміливо вилазити:
Цієї ночі страшний кіт
На полювання не піде.
Пісні співатиме він Греті -
Той, що кращий за всіх на світі.
49
жар - жар хор - тхор бур - немає бур
9. Повтори слова зі звуками Р – Рь в одному слові.
рекорд ребра гример природа
коридор воротар перевір прекрасний
срібло приклади тренер тренування
приклад примірка зразковий крекер
крейсер перевіряти оранжерея коридори
10. Повтори словосполучення.
хитрий тхір дерев'яна веранда крутий берег
велика редька мокра ганчірка крива стежка
чорний ворон величезний гриб дерев'яна гірка
крутий берег відкриті дверідерев'яна рама
твердий горіх дірявий рукав упертий баран
гучний крик ароматне варення яскравий ліхтар
оксамитовий бере сільський ставок варені раки
кривий ріг рогата буря дерев'яна рама
перший ряд ремонтні роботи кедрові горіхи
строката курка вовняні рукавиці бірюзова фарба
іржаві грати струнка берізка смажений карась
швидкий звір старий ремінь гірська річечка
гарячі пироги морський прибій ошатний шарф
ручне звірятко російські богатирі дружний загін
червоний перець хороша звичка міцна дружба
смажена риба варена картопля мудрий старий
широкі штани гостра бритва жирна тріска
струнка дерево розписна матрьошка міцна мотузка
рисова пудра прозорий бурштин тріскучий мороз
річковий пором гумова іграшка перова ручка
річкова риба дерев'яна тростина гречана крупа
березовий гай дерев'яний паркан дружні хлопці
пророслий рис замкнені Двері швидка річка
величезна черга старовинні мережива різьблений трон
іржава скріпка російська мова терміновий ремонт
гострий гачок грушеве варення чудова троянда
11. Повтори речення.
Чотири слова. Доярка годує Буренку травою. Боря годує горобців зерном. Рита стирає сарафан. Бузок розквітне навесні. Діти остерігаються кропиви. Єгор та Ірина – друзі. Червоні троянди подарую Марині. Римма варить грушеве варення. Нас частують гарячими пирігами. Сергій сокирою рубає дрова. У ворона чорне пір'я. Гриша будує Шарику будку. Сестра грає на скрипці. Романові подобається абрикосове варення.
П'ять слів. У дворі хлопці грають у хованки. На малюнку Роми червоногруді снігурі. На грядках садять насіння гороху. Робітники прикрашають сцену рожевими кульками. Пароплав вчасно прибуде на пристань. З круті горибіжать струмки. Верба росте на річкових берегах. Сестра читає казку «Курочка Ряба». Кущ бузку росте у дворі. На річковій пристані багато народу. Мама в'яже Роме рукавиці гачком. У Гриші у відрі раки. Подруги варять варення із брусниці. На конверті три різнокольорові марки. Кота Мурзіка пригощають річковою рибкою. Горобець поніс у гніздо чорну пір'їнку. Увечері рибалка приніс піскарів та йоржів. Ворона будує гніздо на кучерявому березі. У картонній коробці олівці та скріпки. Червоногруді сніговики сидять на гілках горобини.
Шість слів. Широкою дорогою їдуть три вантажівки. На городі росте ріпа та редька.
Сім слів. Робочий вантажить у вантажівку редис і редьку. У бору багато рижиків, підберезників та боровиків. Горобинки та берізки ростуть на березі озера. Горобці рано вранці цвірінькають у нашому дворі. Хлопці несуть у руках айстри та ромашки. Ренат приніс у кошику великі червоні помідори. На березі річки хлопці будують пісочне місто. У спекотний день у сквері багато хлопців.
Диференціація звуків Р - Рр_£
Хлопці сидять на колоді та грають на гітарі. Рано-вранці рибалки йдуть на річковий берег.
12. Повтори прислів'я та приказки.
Берися дружно - не буде важко. Ранок вечора мудріший. Грамоті вчитися - завжди знадобиться. Немає друга – шукай, а знайдеш – береги. Збирай по ягідці – набереш кузовок. Сім разів відмір один раз відріж. Розмовами кашу не звариш. Риба в річці – не в руці. Рибка хороша, та бережок крутий. Не мудри без міри – перемудриш. Міцну дружбу та сокирою не розрубаєш. Терпіння і працю – все перетруть. Щоправда, як не ховай, назовні вийде.
13. Повтори та відгадай загадки.
Хто чотири рази на рік перевдягається? (Земля)Кого раз на рік вбирають? (Ялинка)Риба в морі, хвіст на паркані. (Ківш)Нагодуєш – живе, напоїш – помре. (Вогонь)На деревах живе та горішки гризе. (Білка)Одне багаття весь світ зігріває. (Сонце)Без рук, без сокирки побудована хатинка. (Гніздо)Хто без колод через річки мости будує? (Мороз)Два братики через доріжку живуть, один одного не бачать. (Очі)
Сестра до брата в гості йде, він від неї ховається. (Сонце та місяць)
Два братики спереду біжать, та два братики їх наздоганяють. (Колеса)
Вона зберігає мій сон.
(Двері)
Я в селі на подвір'ї Прокидаюся на зорі. "Ку-ка-ре-ку" я кричу, Розбудити хлопців хочу. (Півень)
Я рум'яну матрьошку Від подруг не відірву. Почекай, поки матрьошка впаде сама в траву. (Груша)
У черепашонки кістяна сорочка. В. Орлов
Диференціація сонорних звуків
Диференціація звуків Р - Рь
Добрий вітер, Вітрове, Ти густий туман розвій. І. Токмакова
У нори видобутку чекає, Причаївшись, сірий кіт. А. Грачов
Надворі сніжок іде, Скоро свято Новий рік! Є. Благініна
Наші качки з ранку - Кря-кря-кря! Кря-кря-кря! Наші гуси біля ставка-Га-га-га! Га-га-га! произв. народи, творч.
Пісенька-потішка
Чорний ворон на дубі Він грає у трубу. Вранці він у трубу трубить, До ночі казки каже. Збираються звірята Ворона послухати, Пряники поїсти. Російсько-народна творчість
Рано, рано ми встаємо, Гучно сторожа кличемо: Сторож, сторож, скоріше Виходь годувати звірів. С. Маршак
Лікар
Лікаря не бійтеся, діти, Він добріший за всіх на світі. З ним давно знайома я: Це матуся моя! Г. Вієру
Ку-ка-ре-ку! Курей стережу!
A. Барто
Серед двору – гора. На горі йде гра.
B. Берестов
На берізці снігурі Яскравіші від ранку. 3. Олександрова
У ведмедя у бору Гриби-ягоди беру, А ведмідь сердить І на нас... гарчить! произв. народн. творчий.
Півень
Ку-ка-ре-ку! Гордою ходою ходжу За собою подруг вожу. Розпушу свій гребінець -Ось який я, півник! Всій відомо дітлахам -Я - господар у дворі! В. Стоянов
Дерев'яний міст із семи дощ, Через річку йду, Рому в садок веду. А. Хмєльова
У тісноті
На пеньку сто опеньків.
Дуже тісно тут! - кричать.
Покличте грибника Збирати опеньків з пенька. Є. Сєрова
Ти скажи мені, риба-йорж, Відлуння, луна, Ти на їжачка схожий? Ось потіха.
Я річкова риба-йорж, Мавпа - це луна. Їжак на щіточку схожий. Це луна щоразу А. Хмєльова Передражнює нас.
Я виросла
Мені тепер не до іграшок - Дерев'яний посуд
Я вчуся за букварем, Я поки дарувати не буду.
Зберу я всі іграшки Заєць потрібний мені самій
І Сергію подарую. Нічого, що він кульгавий.
Мені тепер не до іграшок
Я вчуся за букварем...
Але Сергій
Нічого не подарую. А. Барто
15. Послухай розповіді. Назви слова зі звуками Р – Рь. Перекажи оповідання.
Хто що заслужив?
По Л. Успенській, М. Успенському (адаптований текст)
Ромо, хто мені допоможе картоплю чистити?
Звісно, Рита.
А хто татові лист напише?
Теж Рита.
Ну добре. А іграшки тато, коли приїде, теж Ріте привезе?
Ні, іграшки, звісно, мені.
А мені здається, що іграшки тато купить Ріті.
Чому ж не мені?
Бо... сам здогадайся чому.
А. ХмєльоваЩоби щось намалювати, потрібні: фарби, пензлики, олівці. Все, що ти малюєш, - це твої робочі інструменти.
56 Диференціація сонорних звуків
У мами – свої робочі інструменти. З їхньою допомогою вона готує смачні обіди – це тертка, сковорода, деко.
У тата також свої робочі інструменти: сокира, викрутки, рубанки, кисті. За допомогою викрутки тато лагодить розетку. Пензлем фарбує рами.
Будь-якій роботі потрібні свої інструменти.
Весняна радість
А. ХмєльоваНадворі весна. Тане сніг. Тікають струмки. Радісно цвірінькають сірі горобці. Радію і я: особливо коли бачу, як ці сірі грудочки пустотливо купаються в струмках. Поруч ходить народ, а вони не звертають на нього жодної уваги!
16. Диференціація звуків Р - Р в скоромовках.
Три стежки, три стежки.
Хороший пиріжок, усередині – сирок.
Надворі трава, на траві дрова.
На горі дуби, під горою гриби.
Батон, буханець, бублик пекар спік зранку.
Панкрат і Кондрат несуть домкрат.
На горі, на горі герой наш Єгорка.
Єгорка швидко каже скоромовки.
Три дроворуби на трьох дворах рубають дрова.
голка - гра статі - час
юла - Юра вела - Віра мотлох - храм булки - бурки очі - гроза пліт -брод пливти - спритність
плошка - Прошка голки - ігри
ветла - вітру плов - Пров крейди - міра жалюгідний - жаркий колко - кірка хустка - протока колобок - коробка котелок - катерок колона - корона
10. Повтори слова зі звуками Л – Р наприкінці слова.
став - старий сів - сер жал - жар пил - бенкет
жив - жир мул - мур мил - світ вал - вар
упав - пар віял - віяло удал - удар дар - дав
люстерко
крокодил
журнал
дріт
розгладити
роздягальня
пухкий
барліг
проковтнути
аероплан
рибалок
ескалатор
мармелад
радіола
розділ
високий
розкрив
вирвав
кларнет
11. Повтори слова зі звуками Л – Р в одному слові.
шийка
крило
генерал
карнавал
променистий
розбовтувати
розкласти
коромисло
зірвав
шкаралупа
Клара
60 Диференціація сонорних звуків
Диференціація звуків Л – Р
12. Повтори словосполучення.
спритна галка глибока нора
13. Повтори речення.
Три слова. Алла їла рибу. Лайка поранила лапу. Корова дає молоко. Юла – подарунок Владу. Повіяв холодний вітер. Лара слухала радіо. Рома читав журнал. Мокрий рушник висохло. Лара зірвала ромашку. Віра голосно сміялася. Рома йшов на урок.
Чотири слова.
Рибалка впіймав велику рибу. Корова дала цебро молока. Вітер гойдав гілки кедрів. Брат купив багато фруктів. Віяло впало з рук. Іра їла смачний пиріг. Рибки плавають у ставку. Єгор грає на трубі. У борсука глибока нора. Клава йшла збирати брусницю. Алла зламала оранжевий олівець. Луша розфарбовувала картинки фломастерами. На дорозі пухкий сніг.
гірський орел руда білка ялинові дрова ароматне мило холодний вітер кругла юрта круглий стілсолодкий кавун парусний човен рибні палички красива серветка голодна рись солодкий коржик золотий перстень гостра пила смугастий шарф просторий клас смугаста зебра теплі рукавиці розсипчастий плов товстий зошит важкий килим
яблучний пиріг рум'яний колобок глибокий рів оксамитовий халат блакитна коробка фарфорова лялька червоне яблуко сміливий горобець весела прогулянка солодкий мармелад рум'яні яблука вовняні колготки червоний ковпак
вмілі руки глибокий ставок повне відро коров'яче молоко добре справа білий пароплав глибокий яр теплий светр розбита лампа строкатий дятел фруктовий салат червоний прапор жовта груша рожева ковдра золота рибка стиглий фрукт яскрава лампочка крутий схил
Страус вибіг на дорогу. Троянда вдихала аромат троянд. Ворона знайшла шматок сиру. Луша швидко прочитала розповідь. Брат снідав у їдальні. У орла пильні очі. Біля воріт скакала сорока. На ромашці сиділа бджола. Юрко плескав у долоні. Машина виїхала з воріт. Гусак шипів на Іру. Біля ставка росла кропива. Опівдні стало спекотно. У метро є ескалатор. Троянда шила шовкове плаття. Біля ставка сидів рибалка. Малюк і Карлсон – друзі. Доярка напувала молоком теличку. Лопух ріс біля дороги.
П'ять слів. Лара впустила віяло на підлогу. Рибалка ловив рибу в ставку. Молодий ворон ходив дорогою. Морж плавав у холодній воді. Лара бачила у зоопарку крокодила. Лола на терці терла морква. Дятел сів на гілку яблуні. Доярка надоїла повні відра молока. Трамвай їхав містом. Соловей співав на гілці верби. Мишка гризла кірку в нірці. Троє матросів пливуть у човні. Спритний щур потягнув шматок сиру. Рая поклала у сумку помідори. Захар вів корову на базар. Строкатий дятел довбав стовбур кедра. Лола була на лижній прогулянці. Продавщиця Алла продавала солодкий мармелад. Ручка закотилася під письмовий стіл. У старої ялинки голки колки. Віра на хустці вишивала айстри. Михайло на лузі косив траву. Павло та Юра збирають марки. Луша збирала в борі рижі. Рома виростив гладіолуси та троянди. На ранок вітер розігнав хмари. Маруся побачила над лугом жайворонка. Білі ромашки ростуть на клумбі. Кінь їв буряк і моркву. У годівниці було багато проса. З шлунка виріс крихітний дубок. Хор співав голосно та злагоджено. Павло дав дитині кухоль молока. Рома забив у ворота гол. Вітер зірвав з човна вітрило. Рожевий фламінго стояв біля струмка. Мураха швидко біг у мурашник. Маля вперше бачив бджіл. Дорога в гай була нерівна. Мама купила Володі червоний олівець. Колобок був рум'яний та солодкий. Білка впустила з лап шишку. Біля школи ростуть розлогі рослини. Рівна доріжка вела до парку. Барсук швидко шмигнув у нору. Продавець розло-
62 Диференціація сонорних звуків
Диференціація звуків Л – Р
Вправа 2.
Вправа 3.
Вправа 4.
Вправа 5(вивчити напам'ять).
Звук Ч
Вправа 1.
ач - оч - уч - ич - еч - яч - ич (окремо кожен склад)
Вправа 3.
Вправа 4.
Вправа 5.
Вправа 6(вивчити напам'ять).
Водічка, водичка, умий моє личко.
Чики-чики-чілочки – їде Ваня на паличці.
Чок-чок, каблучок!
Чуки-чуки-чуки-чок!
Вправа 7
ВОВЕЧКА В СЕЛІ
Вовочка живе в селі у бабусі та у дідуся. Вранці він пасе овечку. У овечки на шиї дзвінкий дзвоник. Вовочці допомагає собачка Жучка. Вдень Вовочка бере вудку та йде з Жучкою на річку. Там діти рибалять та грають у м'яч. Увечері Вовочка разом із бабусею та дідусем сідають біля грубки та п'ють чай.
Вправа 8.
Япью чай, мип'ємо чай, вонип'ють чай.
Я чиню тачку…
Я печу булочки у грубці….
Я гойдаюся на гойдалці…
Диференціація звуків Ч і ТЬ:
Вправа 9.
Вправа 10.
Темні хмари небом пливуть, пташки мовчать і співають.
На теплій печі чавунний котел.
У темному комірчині багато павутини.
Петя любить качати на гойдалках Анечку.
Тече річка, пече пічка, пече пічка, тече річка.
Вправа 11(Підготувати переказ).
Павучок і павутина
Ткує павучок павутиння. Ниточка до ниточки, від ниточки до гілочки. Думає павучок: «Потрапить муха до павутиння. Тут я її й закінчу». Але ось пташка летіла і хитнула павутиння, і павутиння луснула. Немає павука ні мухи ні павутиння.
Звук Щ
Вправа 1.
ща –що – щу – щи – ще (окремо кожен склад)
Вправа 3.
Вправа 4.
Вправа 5.
Вправа 6(вивчити напам'ять).
Вправа 7(Відповісти на питання; підготувати переказ).
ЦУЦЯ
Вчора Тані подарували цуценя. Вона посадила його в ящик. Весь ранок щеня спало в ящику. Потім він прокинувся і виліз із шухляди. Стягнув з полиці щітку та пограв із нею. Потім цуценяті стало нудно. Він вибіг надвір і на грядці з овочами зустрів ящірку. Цуценя кинулося за нею, але ящірка втекла. Жінок жалісно запищав. Таня почула, що щеня пищить, вийшла надвір і забрала його додому.
ПИТАННЯ: (відповісти повною пропозицією)
Диференціація звуків Щ і Ч:
Вправа 8.
Вправа 9.
Зміни пропозиції за зразком:
Япью чай, мип'ємо чай, вонип'ють чай.
Я чистю плащ.
Я клацаю насіння….
Диференціація звуків Щ і СЬ:
Вправа 10.
Диференціація звуків Щ і Ш:
Вправа 11.
Щавель для щій, а шавлія для полоскання.
Нашій Маші дали щеї та манної каші.
Є і щічки та вушка у нашої жаби.
Звук Ж
Вправа 1.
жа –жо – жу – жи – ж (окремо кожен склад)
Вправа 3.
Вправа 4.
Вправа 5.
Вправа 6(вивчити напам'ять).
Вправа 7(Відповісти на питання; підготувати переказ).
Якось Жанна та Женя пішли в ліс за жолудями. Жанна знайшла багато жолудів, а Женя побачив жука. Він побіг за жуком і побачив їжаків. Їжаки злякалися і втекли під ялинку. Женя покликав Жанну і показав їй їжаків.
ПИТАННЯ: (відповісти повною пропозицією)
-Підготувати переказ:
ВЕДМЕЖА
На галявині гуляли чотири веселі ведмежа. Одне ведмежа полізло на дуб. Інше ведмежа побачило біля кущів ожини багато жуків. А ще двоє дружних ведмежат перекидалися на галявині.
Диференціація звуків Ши Ж:
Вправа 8.
ДЖЕНЯ ПОМИЛИСЯ
Напиши Женя, що роблять тварини: їжачок, ведмежа, журавель, вужі. Женя написав. І ось, що йому вийшло. Їжачок лазить по деревах. Вужі літають. Журавель колеться. Ведмедик повзає.
Женя, звісно, помилився. Виправ його помилки, скажи правильно, хто що вміє робити.
Звук Ц
Вправа 1.
атс-отс - утс - ітс - етс (окремо кожен склад)
ац – оц – уц – іц – ец (окремо кожен склад)
Вправа 3.
Вправа 4.
Вправа 5.
Вправа 6(вивчити напам'ять).
Вправа 7(Підготувати переказ).
Цибик і курчата
Маленького Цибіка посадили на ланцюг. Цілий день сидить Цибік на ланцюгу, а біля нього гуляють курчата. Цибік цілиться чіпнути одного курчати, але курчата цілиться клюнути Цибіка в ніс. Хто кого боїться?
Диференціація звуків Ц і С:
Вправа 8.
Вправа 9(вивчити напам'ять).
Вправа 10(Підготувати переказ).
ПРО ГУСЕНИЦІ ТА ПТАХІВ
У садах та полях багато комах. Особливо небезпечні гусениці. Гусениці в садах та лісах поїдають листя та квіти. А гусениць поїдають птахи. Без птахів ліси залишаться без листя, а сади залишаться без яблук, слив та ягід. Бережи птахів! Підживи їх узимку.
Диференціація звуків Ц і ТЬ:
Вправа 11.
Вправа 12.
Зміни пропозиції за зразком:
Одналисиця , двілисиці, багатолисиць.
Один рушник...
Один птах…
Одне пташеня…
Звук З
Вправа 1.
за – зо – зу – зи – зе (окремо кожен склад)
Вправа 3.
Вправа 4.
Вправа 5.
Вправа 6(вивчити напам'ять).
Вправа 7(Підготувати переказ).
ЗАБАВНІ ЗІРКИ
На небі засяяли зірки. Зоя та Ліза відсунули фіранку і замилувалися зоряним небом. Зірки підморгували їм. «Які кумедні зірки! - сміялися Ліза та Зоя. - Так далеко від землі, а нас бачать!
