Súvisiace publikácie:

KVN scenár pre rodinné tímy starších predškolákov a ich rodičov „Čo vieme o prírode a jej ochrane“ Vedenie. Dnes sme sa zišli, aby sme otestovali vaše vedomosti o prírode a jej ochrane. Súťažiť budú tri tímy.

Okrúhly stôl s rodičmi „Výchova k vedome efektívnemu prístupu k prírode“ Zhoršenie environmentálnych problémov v modernom svete diktuje potrebu intenzívnej vzdelávacej a osvetovej práce na formácii.

KVN s rodičmi "Native Village"Účel: upevniť vedomosti detí o ich rodnej dedine ako súčasti našej vlasti; pestovať lásku k malej vlasti; rozvíjať ašpiráciu na záujem.

Metodický rozvoj integrovaných environmentálnych aktivít v predškolských vzdelávacích inštitúciách formou KVN „Buďte priateľom prírody“ Ekologické KVN „Buďte priateľom prírody“ (pre deti prípravnej skupiny do školy a ich rodičov)

Poznámka pre rodičov o ekológii "Dotknite sa prírody srdcom!"„Zobral som kvet a ten uschol. Chytil som motýľa a zomrel mi v dlani. A potom som si uvedomil, že sa môžete dotýkať iba prírody.

Projekt environmentálnej výchovy predškolákov „Dotknite sa prírody srdcom“ 1 snímka: MADOU DS č. 15 Projekt v prípravnej skupine: „Dotkni sa prírody srdcom“ 3 snímka: ÚČEL: Formovanie primárnych myšlienok.

Scenár zimnej súťaže čitateľov „Dotkni sa prírody dušou“ Scenár zimnej súťaže čitateľov „Dotkni sa prírody dušou“ Hostiteľ. Dobré popoludnie milí priatelia! Prišla najočakávanejšia dovolenka.

Ekologická poradňa pre rodičov "Dotknite sa prírody srdcom" Všetko dobré v ľuďoch pochádza z detstva! Ako prebudiť pôvod dobra? Dotknite sa prírody celým svojím srdcom! Prekvapte, učte sa, milujte! Chceme,.

Ekologické KVN s rodičmi Cieľ: Vytvoriť podmienky pre záujem rodičov o environmentálnu výchovu detí a ekológiu vôbec. Úlohy: Vytváranie podmienok pre príťažlivosť.

Cieľ: naučiť rodičov najnovšie techniky a metódy výchovy a vzdelávania, vytvárať dôverné vzťahy v interakcii: vychovávateľ - rodičia, rozvíjať vynaliezavosť, reflexívne schopnosti rodičov.

Na komplexnú výchovu a rozvoj nestačí jeden smer: vychovávateľ – dieťa – rodič. Veľký význam má proces interakcie medzi vychovávateľmi a rodičmi. Jednou z prioritných úloh je: nadviazať partnerské vzťahy s rodinou každého dieťaťa a spájať úsilie o rozvoj a výchovu detí, vytvárať atmosféru spoločných záujmov, obohacovať rodičovské zručnosti rodičov.

Pozdravný rituál "Ahoj"

Rodičia stoja v kruhu. Berú sa za ruky. Na druhej strane zdvihnú ruku suseda a povedia slová pozdravu: „Dobrý deň, (krstné meno, priezvisko), som rád (rád), že vás vidím.

Herná úloha „Motto mojej rodiny“

Vyzvite každého rodiča, aby sa zamyslel a pomenoval motto.

Súťaž "Poznáš svoje deti?"

Učiteľ prečíta výpovede detí a rodičia pomenujú svoje deti podľa opisov.

Kreatívna súťaž "Zlaté ručičky"

Účel: vyrobiť papierovú hračku.

Učiteľ ponúka rodičom štvorcové hárky.

"Poznáte detskú literatúru, maľbu, hudbu?"

Materiál: Oseeva "Čarovné slovo", Čukovskij "Fedorinov smútok",

Marshak „Rozprávka o hlúpej myške“, Tuvim „Ovoshi“, Suteev „Kto povedal „Mňau“, Čajkovskij „Nemoc bábiky“ zo so. "Detský album", Musorgskij

"Búda na kuracích stehnách" zo so. "Obrázky na výstave"

Napríklad: dieťa je príliš lenivé ráno vstať.

Vstávame so slnkom

Spolu s vtákmi spievame:

Dobré ráno, jasný deň!

Takto pekne spievame!

Ďalšia možnosť: dieťa si nechce česať vlasy

Pestujte si vrkoč do pása

Nevypúšťajte ani vlas.

Narásť vrkoč k päte,

Všetky vlasy v rade.

"Ukáž svoju vynaliezavosť"

Účel: dať vtipnú odpoveď na záludnú detskú otázku

Napríklad: Môže mačka vyjsť z pivnice s dvoma hlavami? (Ak chytí myš.)

Dokážete zapáliť zápalku pod vodou? (V ponorke.)

Môže pršať dva dni? (Nie, je medzi nimi noc.)

"Viem sa zabaviť"

Účel: hrať s dieťaťom hru s pohybmi.

Súťaž "Rodič by mal vedieť všetko."

"Domáca súťaž"

Pripravte si jedlo z navrhovanej zeleniny (na určitý čas).

Súťaž „Každý rodič je umelec“

Povedzte frázu s 10 odtieňmi.

Zobrazujte rozprávkové postavičky: kolobok, Červená čiapočka, koza, vlk atď.

"Povedz jazykolam"

Yegor prechádzal dvorom, Yegor niesol so sebou sekeru, Yegor chodil opravovať plot

Na okraji omrvinky mačka šikovne lapá labkou pakomára.

Súťaž "Vieš relaxovať?"

Rodičia sú vyzvaní, aby vytvorili hry, ktoré sa použijú na narodeniny dieťaťa pre pozvané deti.

Hra "Klub"

Rodičia sediaci v kruhu si navzájom podávajú klbko nití, rozprávajú sa o tom, čo cítia, čo môžu priať iným aj sebe, a odpovedajú na otázky.

Čo sa počas súťaží nepodarilo?

Kto bol medzi rodičmi aktívny, pasívny, prečo?

Aké ponaučenie si možno vziať z realizovaných hier, herných úloh?

Je táto forma KVN účinná? prečo?

Keď sa loptička vráti k učiteľovi, všetci potiahnu za niť a zatvoria oči, pričom si predstavujú, že sú jedno.

KVN pre rodičov "Verbálna mozaika"
Úlohy:
Vzbudiť záujem rodičov o rôzne vzdelávacie hry so slovami;
Vytvorte emocionálnu pohodu.
Vybavenie: tabuľky, emblémy, fixky, karty do hry „Kryptisti“, jazykolamy.
Pravidlá: hrajú dva tímy, právo odpovedať má ten, ktorý ako prvý signalizoval pripravenosť.
Mŕtvica:
Sála je vyzdobená balónmi. Na centrálnej stene je nápis „KVN“.
Vedenie. Dobrý deň, milí rodičia, dnes sme sa zišli v klube veselých a vynaliezavých a pozývame vás zahrať si sériu slovných hier.
Na stretnutí klubu sa zúčastňujú tímy "Solnyshko" a "Umki". (Predstavuje kapitánov.) Porotu tvoria ... (Predstavuje členov poroty.) Splnenie každej úlohy sa hodnotí trojbodovým systémom.
1. súťaž „Hádaj hádanku“
Nie na mieru, nie na váhu, ale majú to všetci ľudia. (Myseľ.)
Keby nebolo jeho, nič by nepovedal. (Jazyk.)
2. súťaž "Spoznaj príslovie podľa premeny"
Vedenie. V ruštine je veľa bežných prísloví a prísloví. Napríklad: „Čítal som knihu – stal som sa múdrejším“ alebo „Malý a vzdialený“. Budete vedieť rozpoznať príslovie podľa jeho „zmeny“, t.j. vo variante, keď je každé jeho slovo významovo nahradené opačným.
Zomrieť so zajacmi neznamená chichotať sa ako zajac. (Žiť s vlkmi, vyť ako vlk.)
Lenivosťou utop mäso v rieke. (Bez práce nemôžete ani vytiahnuť rybu z rybníka.)
Veľké mačiatko z mladosti mačiatka. (Malý pes do vysokého veku je šteniatko. Zver je nepriateľ a sestra šelmy. (Človek je človeku priateľ a brat.)
3. súťaž „Neurob chybu v zhone“ (2 min)
Otázky pre prvý tím:
Úradník poverený vedením škôlky. (Hlava.)
Matka otca alebo matka. (Babička.)
Žena vo vzťahu k svojmu dieťaťu. (Matka.)
Zhromaždenie rodičov pri riešení pedagogických problémov. (Rodičovské stretnutie.)
Otec a matka dieťaťa. (Rodičia.)
Malý informátor. (Preplížiť sa.)
Aké tresty sú neprijateľné? (Telesne.)
Čokoládové vajíčko. (Kinder Surprise.)
Otázky pre druhý tím:
Aké stimuly nie sú povolené? (Peniaze.)
Materská škola "Aibolit". (Zdravotná sestra.)
Asistent učiteľa. (Opatrovateľka.)
Skupina príbuzných žijúcich spolu. (Rodina.)
Muž vo vzťahu k svojmu dieťaťu. (Otec.)
Malý podvodník? (Klamár.)
Miesto, kde si odpykáva trest neposlušné dieťa? (Roh.)
Ktorá ruka zasahuje do kompótu? (Lyžica.)
Výsledky súťaže sa sčítavajú.
4. súťaž "Slová-homonymá" Hostiteľ ponúka zapamätať si, aké slová v ruštine sa nazývajú homonymá. (Homonymá sa vyslovujú rovnako, ale znamenajú rôzne veci.)
Ktorý tím odpovie na otázku rýchlejšie:
Aká munícia by nemala nabíjať zbraň? (Vložka, do ktorej je naskrutkovaná elektrická žiarovka.)
V ktorej klietke sa nechovajú vtáky a zvieratá? (V hrudi.)
Ktoré lesy nemajú zver? (V stavebníctve.)
Z ktorého kohútika nepriteká voda? (Z výťahu.)
Aký druh pásu nemožno opásať? (Pozemské.)
Aký typ literárneho diela označuje mužské meno? (Román.)
Výsledky súťaže sa sčítavajú.
5. súťaž „Tvorcovia kryptomien“
Vedenie. Musíte si prečítať slová, usporiadať ich v správnom poradí a položiť z nich otázky. Potom dajte odpoveď na otázku. (Úlohu na kartách vyberajú kapitáni tímov.)
Sila člna, čo poháňa plachtu? (Aká sila poháňa plachetnice? Vietor.) Okrúhle stromy, aká zeleň z nášho letopočtu sa zachovala? (Ktorý z našich stromov si udrží zeleň po celý rok? Smrek, borovica.) Z 12 mesiacov má každý najmenej dní? (Ktorý z 12 mesiacov má najmenej dní? Február.) Po ktorom roku nasleduje jar? (Ktoré ročné obdobie prichádza po jari? Leto.) Živí sa vlk zvieraťom alebo žabou, ktorá žerie mäso? (Ktoré zviera žerie mäso – vlk, krava alebo žaba? Vlk.) Koľko dní v týždni? (Koľko dní majú dva týždne? 14.)
Výsledky súťaže sa sčítavajú.
6. súťaž "Patters"
Kapitáni tímov vytiahnu obálky, v ktorých je napísaný jazykolam. (Je vybraný jeden člen tímu.)
Jašterica na debničke nosila jablká na jarmok v krabici.
Od klepotu kopýt lieta prach po poli.
Výsledky súťaže sa sčítavajú.
7. súťaž "Hádanky-vtipy"
Vedenie. Existujú také otázky, na ktoré je potrebné odpovedať, pričom treba myslieť predovšetkým na háčik skrytý v každej z nich. Väčšina z nich je ďalším cvičením rýchleho rozumu súvisiacim so zvláštnosťami ruského jazyka.
Otázky pre prvý tím:
Čo je v strede zeme? (Písmeno "M".)
Ako sa končí leto a začína jeseň? (písmeno "O.")
Čo je na začiatku knihy? (Písmeno "K".)
Čo je za zajacom a čo pred volavkou? (Písmeno "C".)
Čo je uprostred kapusty? (Písmeno "U".)
Čo patrí len vám, no najčastejšie to využívajú ostatní? (Tvoje meno.)
Ako môžete odstrániť koleso za jednu sekundu? (Fotoaparát.)
Akú látku nemožno použiť na šitie košele? (Zo železnice.)
Ktoré mesto letí? (Orol.)
Otázky pre druhý tím:
Aké kamene nenájdete v mori? (Suchý.)
Na akú chorobu na zemi nikto nikdy neochorie? (Námorná.)
Aké jedlá sa nedajú jesť? (Z prázdnoty.)
Ktoré slovo vždy znie zle? ("Zle".)
Koľko hrášku sa zmestí do obyčajného pohára? (Žiadne - hrášok nemôže chodiť.)
Predtým, ako niečo vložíte do hrnca, čo sa do neho hodí? (Zrak.)
V akom prípade deti a pes, lezúci pod dáždnik, nezmoknú? (Ak nebude pršať.)
Na akú otázku nemožno odpovedať „áno“? (Spíš?)
Čo sa stalo včera a čo bude zajtra? (Dnes.)
Výsledky súťaže sa sčítavajú.
8. súťaž "Hádaj"
Každý tím dostane rovnaké slovo. Za minútu je potrebné vymyslieť čo najviac slov.
(Počas súťaže hrá hudba.)
Tím s najväčším počtom slov vyhráva.
Výsledky súťaže sa sčítavajú.
Vedenie. Takže naša hra sa skončila, vy ste sa vyrovnali so všetkými úlohami. kto je víťaz? (Porota vyhlási víťazný tím, odovzdávajú sa ceny.) Podávajte si ruky a rozdávajte úsmevy.

Intelektuálna hra - KVN pre starších predškolákov a rodičov.

Ryazanova Anastasia Viktorovna, vychovávateľka prvej kvalifikačnej kategórie „Detského centra“ DO ANO skleníka „mesta Obninsk.
Popis materiálu: Tento materiál je určený pre deti seniorskej skupiny o kognitívnom vývoji. Bude to užitočné pre predškolákov, rodičov.
Cieľ: vyzbrojenie rodiny pedagogickými vedomosťami a zručnosťami pri spoločných činnostiach organizovaných určitým spôsobom.
Úlohy:
- dopriať deťom radosť a potešenie zo spoločných aktivít s rodičmi;
- zaviesť príslovia, v ktorých sú čísla;
- opraviť zloženie čísel;
- rozvíjať u detí logické myslenie, vynaliezavosť, vynaliezavosť,
schopnosti počítania, schopnosť hádať hádanky, používať mieru;
- pestovať chuť hrať vzdelávacie hry, vytrvalosť, odhodlanie, rešpekt jeden k druhému.
Materiál: dva papiere na kreslenie, fixky, 2 sady čísel od 1 do 10, 2 obálky s geometrickými tvarmi, 4 pásky rôznych dĺžok, 4 miery, 2 podnosy, žetóny a krabička, zvukový záznam, ocenenie.

Kurz KVN:

Vedúci:
Dnes máme nezvyčajný deň
Srdečne Vás vítame!
Pre inteligentnú hru zhromaždenú v tejto miestnosti,
Nastal čas začať!

Dnes teda v Klube veselých a vynaliezavých súťažia dva tímy – sú to „Clever“ (deti) a „Znayki“ (rodičia).
Tímy, pozdravte sa navzájom!

pozdravujem:
"Znayki"
Zajačiky vedia všetko na svete
Otázky sú zodpovedané.
A chceme vám povedať -
Vyhráme v KaVeN!

"inteligentné"
Jeden dva tri štyri päť,
Prišli sme sem hrať;
Rýchlo vás vymeníme
Poznáme matematiku!

Oba tímy (pre fanúšikov):
Vy fanúšikovia, ochorejte,
Ale neberte tabletky.
Tlieskaš rukami
A dupať nohami!

Začnime medzi deťmi a rodičmi matematickú intelektuálnu hru.

Súťaž č. 1. "Geometrické tvary".
Víťazom tejto súťaže je tím, ktorý rýchlo nakreslí geometrické tvary na obrázok bez opakovania. Každé družstvo dostane jeden hárok papiera na kreslenie, na ktorom sú nakreslené geometrické tvary, a jednu farebnú fixku. Znie hudba, účastníci kreslia postavy a vytvárajú jeden alebo iný obraz.

Súťaž číslo 2.
"Hádanky o číslach".(pre deti)
1. Som najdôležitejší zo všetkých, pretože
Čo vás môže zmiasť.
Ak sa prevrátim
Premením sa na niekoho iného. (Šesť, deväť.)

2. Číslo ako písmeno „O“,
Ale to nič neznamená. (Nula.)

3. Figúrka vyzerá ako hračka -
Roly-poly hrkálka.
Neudierajte ju o zem.
Každý tomu rozumie. (Osem.)

4. Nula, postavte sa za jednotku,
Pre moju vlastnú sestru.
Len keď ste spolu
Zavolajú vám ... (Desať.)

5. Ani žeriav, ani sýkorka.
A len... (Jednotka.)

6. Ľahkým ťahom pera
Objavilo sa číslo... (Dva.)

7. Tento údaj je len zázrak.
Všade má rodinu.
Dokonca aj v abecede
Má dvojča. (Trojka.)

8. Buď číslo, alebo vidlička,
Alebo vidličku na ceste.
V žiackom zošite
Viem to určite - všetci sú s ňou spokojní. (Štyri.)

9. Mama sa netrpezlivo pozerá
Na stránkach denníka.
Čakanie na cenené hodnotenie
S nezbedným synom.
Ale opäť len štvorky.
Neexistuje žiadna krása ... (Päťky.)

10. Pľuvaj vetry vo vetre,
A pruh na chrbte. (Sedem.)

"Pomenujte príslovia a porekadlá, v ktorých sú čísla."(pre rodičov)
nula:
Nula bez prútika.
Nulová pozornosť.
Nič sa nedáva ako dar.
jeden:
Jedna myseľ je dobrá, ale dve sú lepšie.
V číslach je bezpečnosť.
Jeden za všetkých a všetci za jedného.
Jeden s dvojnožkou a sedem s lyžicou.
Jedna včela prinesie trochu medu.
Netlieskajte jednou rukou.
Na svete je len jedna pravda.
Sám v mori nie je rybár.
Jedna ruka neupletie uzol.
Jeden orá a siedmi mávajú rukami.
Jedna noha sem, druhá tam.

Ježek má jednu silu - tŕne.
Keď raz klamal, stal sa navždy klamárom.
Jeden v bráne a všetci na vedľajšej koľaji.
Sám, ako mesiac v nebi.
Jedna je o Fome, druhá o Yeremovi.
Jeden reže a druhý fúka potrubie.
Jedno nešťastie nechodí: nešťastie zrodí nešťastie.
Jedna hlava je dobrá, ale dve lepšie.
Jedna lastovička jar nerobí.
Jedna mucha v masti pokazí sud medu.
Spi jedným okom a druhým sa pozeraj.
Jedno ucho je hluché.
Vtáky z peria.
Dva:
Kde sú viac ako dvaja, hovoria nahlas.
Dvaja druhu.
Ako dve kvapky vody.
Kto čoskoro pomohol, pomohol dvakrát.
Medzi dvoma požiarmi.
Nedajú sa spojiť dve slová.
Nie dva, nie jeden a pol.
Sadnite si medzi dve stoličky.
Lakomec platí dvakrát..
Babička povedala v dvoch.
Dve úmrtia sa stať nemôžu, ale jednej sa nedá vyhnúť.
Ak budete prenasledovať dvoch zajacov, nechytíte ani jedného.
Za jedného porazeného dávajú dvoch neprekonaných.
Vyberte si menšie z dvoch zla.
Starý priateľ je lepší ako dvaja noví.
Dva medvede nemôžu žiť v jednom brlohu
Nemôžete nosiť dva páry sandálov naraz.
Dvaja blázni, ale každý má dve päste.
Dvaja Demidovia, ale obaja nevidia.
Neumieraj dvakrát.
Dvaja psi sa bijú - tretieho neotravuj. Dvaja sa bijú - tretí nestrkaj hlavu.
tri:
Cena vyhadzovača - tri kopejky.
Stratiť sa v troch boroviciach.
Sľúbené tri roky čakajú.
Plač v troch prúdoch.
Ohnúť sa do troch úmrtí.
Chodí ako keby tri dni nejedol.
Sú položené tri vlasy v 6 radoch.
Hovoril z troch boxov.
Pracujete za dvoch, jete za troch.
štyri:
Bez trojice sa nepostaví dom, bez štyroch rohov sa nestane chata.
Kôň so štyrmi nohami a aj on sa potkne. (Každý sa môže pomýliť, ocitnúť sa v ťažkej situácii. Hovorí sa, že ospravedlňuje niekoho chybu.)
Na všetkých štyroch stranách. (Kamkoľvek chcete ísť, upratajte, odvezte, pustite.)
Bývajte medzi štyrmi stenami. (Nekomunikovať s nikým, byť sám. Bez opustenia domu.)
Na otvorenom poli sú štyri závety (aspoň tam, aspoň tu, aspoň rovnako).
Štyri kolíky sú vrazené, ale obloha je zahalená.
Porota má štyri oči a nie jedno svedomie.
Štyri tvrdé mlynské kamene nepomelú dobrú múku.
Päť:
Ako moja dlaň. (Vedieť veľmi dobre, dôkladne, dôkladne.)
Piate koleso na vozíku. (Dodatočná, nepotrebná osoba v akomkoľvek podnikaní.)
Piaty až desiaty. (Výraz použitý namiesto podrobného vymenovania, názvu niečoho.)
Päť je priestranných a dva stiesnené.
šesť:
Kto dáva, a 5 je veľa; kto berie, 6 mu nestačí (Karakalpak).
Má šesť trikov a päť podvodov.
Je lepšie odpustiť šiestim vinníkom, ako popraviť jedného nevinného.
My šiesti pôjdeme - pôjdeme ďaleko.
Sedem:
Sedem piatkov v týždni.
Sedem úmrtí - sa nestane, ale jednej sa nedá vyhnúť.
Sedem na laviciach
Sedem míľ do neba a celého lesa.
Sedem opatrovateliek má dieťa bez oka.
Jedli sme sedemkrát, ale nesedeli sme pri stole
Na sedem míľ želé srsť.
Sedem nečakajte na jedného
Sedem brán a všetko v záhrade.
Cibuľa - zo siedmich chorôb
Siedma voda na želé.
Sedem problémov - jedna odpoveď
Sedem siah v čele
7x meraj - 1x strihaj.
Pre milovaného priateľa nie je sedem míľ predmestie
Tajomstvo za siedmimi pečaťami.
Pre šialeného psa sedem míľ nie je kruh
Prešlo sedem potení. Martok položil sedem stolov.
Osem:
Jeseň – osem zmien.
Ôsmy div sveta. (Používa sa vo význame niečoho mimoriadneho, grandiózneho, no niekedy aj v ironickom zmysle).
Sedem rokov mlčal, na ôsmy vykríkol.
deväť:
Keď raz prehráte, deväťkrát vyhráte.
Deviata smrť mačku otravuje.
Každý má sedem, majiteľ osem, milenka deväť, čo rovnomerne rozdeľuje.
Deväť myší sa stiahlo - veko sa stiahlo z vane.
Deväť ľudí je to isté ako desať.
Deväť kruhov pekla (priechod) – „Božská komédia“ od Danteho Alighieriho.
desať:
Prípad desať. (Nie je to dôležité, vôbec nie dôležité.)
Nie zbabelá desiatka. (Odvážny, nie ustráchaný).
Medveď má desať pesničiek a všetko o mede.
V dome s 10 slúžkami sa podlaha nezametá (tatársky).
Desať ľudí, ktorí vedia, nestojí za jedného, ​​kto robí prácu.
Ďalšie figúrky:
Lepšie raz vidieť ako stokrát počuť.
Opäť dvadsaťpäť.
Štyridsať rokov je vek ženy.
Štyridsať rokov nie je štyridsať rapu.
Blázon sám hodí kameň do vody, ale dvaja bystrí ho nevytiahnu.
Sedem ľudí vytiahne na kopec a jeden ich bude tlačiť dolu z hory.
Nemajte sto rubľov, ale majte sto priateľov
Jeden statočný muž a tisíc zbabelcov sa nenahradia.
Tisíc priateľov je málo, jeden nepriateľ je veľa (turecký).
A tisíc povestí ešte nie je pravdivých (mongolských).
Tisíc talentov, ale žiadne srdce (Japonec).
Učený je chránený pred tisíckami problémov (Tatar).
Teraz si dajme pauzu a relaxujme.

Fizminutka "Čísla".

Kým hrá hudba, účastníci sa bavia, skáču. Hneď ako hudba prestane hrať, moderátor zdvihne kartu s číslom. Obrázok ukazuje, že ľudskí účastníci sa musia spojiť a spojiť ruky.

Súťaž číslo 3. "Geometrická fantázia".
Každý tím dostane obálku s geometrickými tvarmi.
Úloha: pozbierajte od nich zvieratko, kým hrá hudba a pomenujte ho.

Vedúci: Zdvihnite ruku, rýchlo odpovedzte!

Súťaž č. 4. "Zábavné úlohy."

"inteligentné"
1. Piati chalani hrali futbal.
Jeden bol odvezený domov.
Pozerá sa z okna, pomyslí si
Koľkí teraz hrajú.
(5-1 =4)
"Znayki"
1. Boli dvaja otcovia a dvaja synovia.
Našli tri pomaranče.
Nerezal, nepílil,
a rozdelené rovným dielom.
Ako je to možné?
(Odpoveď: boli to starý otec, otec a syn.)
"inteligentné"
2. Na plote vyletel kohút
Hovorí nahlas:
Pomôžte mi priatelia
Zrazu som prestal počítať:
Včera som zjedol tri zrnká
A dnes sú už len dve
Pomoc sa počíta
Koľko zŕn som zjedol?
(3+2=5)
"Znayki"
2. V miestnosti horelo 50 sviečok,
20 z nich vybuchlo.
Koľko zostane?
(Odpoveď: Zostane 20 sviečok,
a nevyfúknutý 30 bude horieť.)
"inteligentné"
3. Ježko išiel na huby
A našiel som 6 čiapok šafranového mlieka
3 vložil do košíka,
Ostatné sú na zadnej strane.
Koľko ryšavých si vezmeš
Na ich ihlách ježko?
(6-3=3)
"Znayki"
3. Stôl má 4 rohy.
Ak je jeden odrezaný,
koľko rohov zostáva?
(Päť.)
"inteligentné"
4. Nadyusha má päť notebookov,
Škvrny v nich a neporiadok.
Nadia potrebuje návrh.
Vasya, prvý študent,
Dal ďalší zápisník Nadii
Koľko má zošitov?
(5+1=6)
"Znayki"
4. Zajac pozvaný na Nový rok
dva medvede, traja ježkovia.
Koľko spotrebičov by mal nechať?
(Žiadne - zvieratá nejedia z tanierov. Ježek a medveď v zime spia.)
"inteligentné"
5. 6 mláďat
Mama ma uložila do postele.
Človek vôbec nemôže spať.
Koľko ľudí má dobrý sen?
(6-1=5)
"Znayki"
5. Ktorý rok trvá jeden deň?
(Starý Nový rok.)
"inteligentné"
6. Štyri zrelé hrušky
Hojdanie na konári
Pavlusha odtrhol dve hrušky,
Koľko hrušiek zostalo
(4-2=2)
"Znayki"
6. Ako rozdeliť 5 jabĺk medzi
päť detí, takže
každý mohol dostať jablko,
a jeden zostal v košíku?
(Dajte jedno jablko spolu s košíkom.)
"inteligentné"
7. Sedeli veveričie sestry
Šesť z nás v priehlbine na smreku.
Ďalší sa k nim ponáhľal -
Utiekla pred dažďom.
Teraz je všetkým teplo.
Koľko veveričiek je v dutine?
(6+1=7)
"Znayki"
7. Keď sa pozrieme na
číslo 2, ale hovoríme 10?
(Odpoveď: Keď sa pozrieme na hodiny, ktoré ukazujú 10 minút
ktorúkoľvek hodinu.)

Súťaž číslo 5. "Zmerajte pásku."

Všetci účastníci súťaže majú pásky rôznych dĺžok, ale tímy dostávajú rovnaké miery na ich meranie.

Členovia KVN: deti, rodičia, učitelia

Vedúci (V.). V našej predškolskej inštitúcii sa koná veľa spoločných prázdnin, rodičia a učitelia sa stretávajú pri „okrúhlom stole“, diskutujú a riešia rôzne problémy výchovy a vzdelávania detí v materskej škole a doma, zdieľajú svoje skúsenosti s rodinnou výchovou. Vieme však aj relaxovať. Dnes vás pozývame sledovať hru Veselého a vynaliezavého klubu medzi rodičmi, deťmi a vychovávateľmi. V hre sa zúčastňujú dva tímy: „Merry Fellows“ a „Inseparable Friends“. Tak sa s nimi zoznámte.

(Tímy vstupujú na hudbu piesne V. Shainského „Je zábavné chodiť spolu“, zoraďte sa do polkruhu pri stene.)

IN. Schopnosť našich účastníkov bude hodnotiť porota (prezentácia poroty).

1. súťaž "Pozdrav".

Tím „Nerozluční priatelia“ ako prvý pozdravuje tím súpera:

1. dieťa.

Sme ahoj, veľký ahoj,

Naši súperi

A dúfame v cenu a potlesk.

2. dieťa.

Nechajte „vtipní chlapci“

Možno múdrejší

Sme nerozluční priatelia

Takže sme silnejší.

3. dieťa.

Nie sme ani páperie, ani perie

Prajeme všetkým

Predsa porota, my všetci aj divák

Spolu - KVN.

Pieseň (v podaní všetkých členov tímu).

1. Späť v našej hale

V našej hale nie je prázdne miesto,

To znamená hostí

Na našu správu prišla materská škola.

Nechajte dnes v sále

Nebude žiadne prázdne miesto

Piesne, tance, vtipy

Dnes to tu zaznie viackrát.

Refrén:

Začíname KVN

Za čo, za čo?

Taká reportáž v našej záhrade

Prvýkrát, po prvý raz.

2. Nech nám porota povie:

"Všetko je v poriadku!

Ste super chalani!

Každý sa mohol dostať

A realizovať program v škôlke.

Nie bezdôvodne s matkami,

Tvrdo sme spolu pracovali

Ak sme v škole

Dostávame päťky.

Refrén:

Začíname KVN

Za čo, za čo?

Aby nikto, nikto nezostal pozadu.

Ukážeme vám „Prvý krok“, „Prvý krok“.

A nesúďte nás prísne

Ty teraz, ty teraz!

Pozdrav z tímu Happy Guys.

1. dieťa.

Sme vtipní chalani

Sme rodina.

Hráme spolu KVN:

Pani učiteľka, mama, ja!

2. dieťa.

Vy, "nerozluční priatelia",

Neohŕňajte nosom

A veľmi sa pýtame poroty:

Neurážajte nás.

3. dieťa.

Nestaňme sa šampiónom

To nie je problém.

Budeme ešte priateľskejší

KVN - hurá!

Pieseň znie na hudbu R. Paulsa „Golden Wedding“ (v podaní všetkých členov tímu).

1. Prázdniny, prázdniny v škôlke u nás,

Teraz oslavujeme naše výročie.

„Prvý krok“ sme urobili už dávno,

Mama a otec boli na rovnakej vlne.

Refrén:

V KVN v našej záhrade,

Poďme sa spolu zabaviť.

Ukážeme vám vedomosti

A spolu budeme spievať našu pieseň.

La-la-la…

2. Veľmi milujte učiteľov

Oteckovia, mamy a samozrejme aj my.

Naučili nás spievať a tancovať

S „Prvým krokom“ vykročte odvážnejšie do života.

Refrén.

Zhŕňa porota.

Ďalšou súťažou je „Rozcvička“.

IN. Práca na vzdelávacom modeli „Prvý krok“ zahŕňa aktivity detí, rodičov a vychovávateľov v rôznych centrách. A dnes budú naše tímy pracovať aj v centrách. Navrhujem, aby tímy išli do stavebného centra. Dnes máme tému: "Modelovanie oblečenia pre pracovníčku materskej školy." Tímy, prosím, posaďte sa. Na dokončenie simulácie máte tri minúty.

Hostia a fanúšikovia sú pozvaní pozrieť si tanečné číslo v podaní detí choreografického krúžku.

IN. Tím Nerozluční priatelia predvádza svoje kostýmy. Prvým kostýmom je kostým riaditeľky MŠ. (Popis kostýmu číta člen tímu, deti predvádzajú.)

Moderná móda sa stala nielen láskavou k ľuďom, ale je aj veľkorysá: umožňuje klasické, romantické, športové a retro štýly zároveň. Neexistujú žiadne obmedzenia v dĺžke, šírke, farbe, siluete, proporciách alebo strihu. Teraz vám naše deti predvedú dva obleky: v biznis štýle a v romantickom (ukážka).

Manažérsky oblek môže byť variabilná. Hlavným poznávacím a charakteristickým znakom jej kostýmu sú „rukavice na ježka“. Sú určené na skvalitnenie pedagogického procesu na DU. Majú skvelý účinok pri vykonávaní opráv a sú tiež mimoriadne dobré pri práci s porušovateľmi pracovnej disciplíny. Môže byť použitý členmi tímu ako sedatívum vo forme maséra.

Druhý kostým je predlohou šiat vychovávateliek.

Šaty sú ušité z ľahkej bavlnenej látky "Ladushki", odnímateľné s predĺženou spodničkou, s veľkými krídlami, ktoré vytvárajú imidž vlajúceho nočného motýľa. Šaty dopĺňajú rôzne vrecká. Novinkou je volán šiat, vyrobený zo sady vreckoviek. Volán sa dá jednoducho odopnúť a odovzdať do bielizne. Pre chladné počasie sa používa aj pelerínka v štýle molí.

IN. Tím "Vesyolye Rebyata" predstavuje svoje modely.

Prvým modelom je oblek metodika.

Metodista – pravá ruka manažéra. Píše, zakladá, upozorňuje na nedostatky, sleduje plnenie pokynov prvej dámy. Našu úlohu uľahčuje skutočnosť, že móda umožňuje akúkoľvek zmes tkanín, textúry aj farby, a jediným kritériom bude zmysel pre proporcie a možno aj zmysel pre humor.

Teraz naše deti predvedú dve možnosti kostýmu metodológa - letné a romantické podnikanie.

Naša verzia obleku pozostáva z mnohých priečinkov, sponiek, lepiacej pásky atď. Je vybavená aj ďalekohľadom pre lepšie pozorovanie prechádzok. Kostým je možné doplniť šperkami a širokým klobúkom.

Druhým kostýmom sú šaty pre učiteľov mladších skupín.

Šaty sú ušité z ľahkého jemného flanelu "bye-bye" žiarivej farby. Strih - košieľka, ktorá sa dá použiť ako plienka. Deti v škôlke sa chcú vždy držať za ruky a sú tam len dve ruky, preto navrhujeme doplniť model o našité vrecká. Najpohodlnejšia - "klokanka", je šitá vpredu, tesne pod pásom. Vďaka dvom oddeleným priehradkám je možné ubytovať dve deti. Doplnkom sú atrapy gombíkov, ktoré zapínajú vrecká. Ruky vychovávateľa teda zostávajú voľné. Na chrbte je našité ďalšie vrecko, používa sa, ak bábätko nechce spať. (Učiteľ všetko predvádza pomocou bábok.)

Zhŕňa porota.

IN. A teraz pozývam tímy do hudobného centra. Témou dnešnej hodiny je „Hviezdny dážď“. Na pomoc tímom prídu „známi umelci“. Kým sa účastníci a „umelci“ pripravujú na vystúpenie, pozývame vás pozrieť si malý koncert, ktorý pripravili deti starších súborov.

Potom tímy ukážu svoje čísla na soundtrackoch popových hviezd.

Zhŕňa porota.

IN. Tradičnou súťažou je súťaž kapitánov.(Kapitáni z každého tímu si navzájom kladú tri otázky.)

IN. Naša ďalšia súťaž má názov „Čo by to znamenalo?“.

Tímy si navzájom ukazujú zašifrované kresby, súperi sa snažia uhádnuť, čo je na nich zobrazené. Do úvahy sa berie obsah, humor, stručnosť odpovede.

Zhŕňa porota.

IN. Naša posledná súťaž je „Domáca úloha“.

Tímy sú pozvané zahrať si situáciu zo života materskej školy. Tím „Nerozluční priatelia“ zobrazuje scénu „Manažér je na dovolenke“, tím „Funny Guys“ zobrazuje scénu „Na prechádzke“.

Porota zhrnie konečné výsledky a vymenuje víťaza.

Moderátor opäť predstavuje členov tímu a pozýva všetkých, aby zaspievali pieseň „Spoločne je zábavné chodiť“ na hudbu V. Shainského.

IN. Do skorého videnia, milí priatelia!

T. Kokhonenko, E. Vysockja