Scopul proiectului: Cultivarea unei atitudini de grija si dragoste pentru tara natala; dorința de a participa la conservarea și protecția naturii
Pentru a forma ideile elevilor despre pădure ca comunitate naturală:
Ideea proiectului este "Pădurea nu este doar copaci, ci plantele și animalele care trăiesc în ea. Aveți grijă de pădure - bogăția noastră!"
Descarca:
Previzualizare:
Pașaport de proiect
in jurul lumii
„Viața de pădure”
2012
Denumirea proiectului | „Viața de pădure” |
Învățătoarea de școală primară Rafikova R.K. |
|
articol | Lumea |
Clasă | |
tip de proiect | Informații (produs self-made) și protecția publică a acesteia. |
după numărul de participanți | individual |
dupa durata | durata medie (2 saptamani) |
la locul de desfășurare | extracurriculare |
după numărul de articole | proiect mono |
Obiectivul proiectului | Pentru a forma ideile elevilor despre pădure ca comunitate naturală: Să-și formeze idei despre rolul pădurii în viața omului și a locuitorilor săi. Să cultive o atitudine grijulie și dragoste pentru țara natală; dorința de a participa la conservarea și protecția naturii. |
Utilizarea TIC | Crearea de prezentari personalizate |
Ce competențe se formează și se dezvoltă pe parcursul proiectului? | General cultural, informațional, educațional și cognitiv, comunicativ. |
Etapele proiectului |
||
etapă | Activitati elevilor | Activitățile profesorului |
Definirea scopului și a numelui proiectului. | Introducere în tema și scopul proiectului. Înțelegerea problemei. | Informați subiectul și scopul proiectului. Formularea problemelor problematice. |
Lucru de proiect. | Colectarea materialelor. | Acordarea de asistență în selectarea surselor de informații necesare. |
Prezentarea rezultatelor. Prezentare | Design de prezentare | Asistenta la prezentarea rezultatelor proiectului. |
Realizarea proiectului | Protejarea lucrărilor tale. | Organizează apărarea și rezumă rezultatele. |
Echipament: tablă interactivă, proiector, postere cu păduri (conifere, foioase), afiș cuvinte încrucișate, note elevilor, prezentări ale elevilor și profesorilor
" Pădurea este bogăție și frumusețe, aveți grijă de pădurile voastre!”- proverb
Prezentarea profesorului folosită
Progresul proiectului
Slide 1
„Casa este deschisă din toate părțile,
Este acoperit cu un acoperiș sculptat,
Vino la casa verde
Vei vedea miracole în ea.” (Pădurea)
Astăzi vom vorbi despre pădure.
Slide 2
Buna padure. Padure deasa,
Plin de basme și minuni!
Despre ce faci zgomot?
Într-o noapte întunecată de furtună?
Ce șopti în zori?
Toate în rouă și argint?
Slide 3-5
Pădurile sunt diferite. Despre frumosul mesteacăn s-au scris multe cântece și poezii, iar pădurea în care cresc mestecenii se numește pădure de mesteacăn sau (pădure de mesteacăn).
Cum numim pădurea în care cresc molizi? (pădure de molid) Pini? (Pădurea de pini.) Stejari? (Dubrava.).
Atât pădurile de mesteacăn, cât și de stejar se mai numesc altfel... foioase.
Ce părere aveți: ce este o pădure mixtă? (O pădure în care cresc diferite specii de arbori în apropiere - pin, mesteacăn, aspen, molid, cedru etc.
(Proiectul privind pădurile mixte este prezentat de Emil Bikbaev)
Deci ce fel de păduri există?
Conifere foioase amestecate
O pădure în care predomină conifere (molid, cedru, pin) se numește taiga.
O pădure nu este doar o mulțime de copaci. Acestea sunt animale, păsări, insecte.
Proiectul a fost pregătit de Kuzyaeva Ramzia (raport despre insecte)
Slide 6
Acum să rezolvăm ghicitori și să învățăm despre animale:
Trișare vicleană
roscata,
Coada pufoasă este frumoasă!
Și o cheamă………(vulpe)
Alb iarna, gri vara.
(iepure de câmp)
E ca un pom de Crăciun, acoperit cu ace,
Prinde cu îndemânare șerpi înfricoșători.
Și deși este foarte înțepător,
Nu îndrăzni să-l jignești.
Locuiește în pădure, dar intră
Și curajos în grădini……..(arici).
Proprietarul pădurii
Se trezește primăvara
Și iarna, sub urletul viscolului
Doarme într-o colibă de zăpadă. ( Urs)
Gri, înfricoșător și cu dinți
A provocat o agitație.
Toate animalele au fugit.
Am speriat animalele...
(lupul)
Își spală mâncarea în râu,
Pentru a-l face mai curat
Abia atunci iti va intra in gura.
Și tipul ăla frumos este...(raton)
Funia se târăște de-a lungul pământului,
Iată limba, gura deschisă,
Sunt gata să mușc pe toată lumea,
Este pentru că eu...(sarpe)
Spatele lui este dungat,
Coada este ușoară ca penele.
Toate proviziile sunt ca într-un cufăr,
Se ascunde în goluri... ( veveriță)
În haine bogate,
Da, sunt puțin orb,
Trăiește fără fereastră
Nu am văzut soarele.(cârtiță)
Ghicirea unui puzzle de cuvinte încrucișate (proiect pregătit de Abaidullin Timur)
Orizontal: 1. Ce trișoare cu părul roșu! Își acoperă inteligent urmele! 2. Această pasăre nu poate dormi noaptea Până dimineață, vânătoarea cu ochi mari se întoarce acasă. 3. Mare, maro, zdruncinat. Neîndemânatic, cu picior strâmb. 4. Caut ghinde Și zgâriește-te pe spate. Vertical: 1. Are picioare lungi și cornut Și spun despre el: elan. 2. Forăiurile patrupedele Mic, înțepător... 3. Un prădător cenușiu se plimbă prin pădure. Îi îngrozește iepurii. 4. Acest chiloți de vară sunt gri. Ei bine, când vine iarna, el este alb. Pădurea este insecte. El este în iarbă, draga lui, Mișcat de floare Toate cele patru petale. Am vrut să o smulg A decolat și a zburat ( FLUTURE ) Pădurea sunt păsări. Pasăre cu sânul galben zburând Și acrobatul este minunat. ( ciocănitoare) Vom urmări și o prezentare despre viața în pădure (pregătită de Batraeva Alsou) Pădurea este o lume plină de mistere și secrete. Pădurea este bogăția Rusiei. Și câte plante diferite sunt în el! Vara colectăm în pădure coacăze roșii și negre, zmeură, mure și lingonberries. Există multe ciuperci diferite în pădurea noastră. În pădurea noastră cresc multe ierburi medicinale: ursul, arsura, șoricelul, urzica, tanaceul, sunătoarea și multe alte plante.(Ivan-da-Marya, măcriș, mușețel) Pădurea este un laborator verde: produce oxigen și captează gaze și praf. Pădurea este o sursă de sănătate; se numește plămânii planetei noastre. |
Slide 7-8 - Rusia ocupă primul loc în lume la numărul de păduri. Aceasta este bogăția enormă a țării noastre și poporul nostru protejează și protejează această bogăție. Cel mai rău lucru pentru pădurile noastre sunt incendiile. Incendiile de pădure distrug suprafețe vaste de păduri. Toate incendiile de pădure apar din cauza unei cauze externe, dar cel mai adesea din vina umană.
Elevii distribuie fișe.
Cauzele incendiilor:
- un chibrit aprins abandonat, un muc de țigară;
- vânătorul a tras, vasul a început să mocnească și a luat foc;
- oamenii făceau foc în locuri cu iarbă uscată;
- iarbă căzută de primăvară;
- munca economica in padure;
- o bucată de sticlă focaliza razele soarelui ca pe o lentilă și aprindea iarba uscată;
- de la scurtcircuit al unei linii de înaltă tensiune;
- dintr-un fulger.
Mementouri
Fiecare persoană ar trebui să știe cum să se comporte dacă se află într-o zonă de incendiu.
1. Dacă un incendiu abia începe, acesta poate fi doborât cu ramuri verzi sau acoperit cu pământ.
2. Dacă incendiul este grav, trebuie să părăsiți locul periculos cât mai repede posibil și să raportați incendiul. Trebuie să vă îndepărtați de foc spre vânt de-a lungul drumurilor, de-a lungul malurilor unui râu sau pârâu.
3. În caz de fum puternic, acoperiți-vă gura și nasul cu un prosop de bandaj umed sau îmbrăcăminte.
4. Un loc sigur poate fi un câmp, malurile unui râu sau un lac.
5. Copiii nu au voie să stingă focul.
Cum se face un foc.
1. Copiii nu ar trebui să facă foc singuri, fără adulți.
2. În apropierea focului nu trebuie să existe obiecte care ar putea lua foc.
3. Nu poți face foc sub copaci.
4. Înainte de a aprinde focul, trebuie să pregătiți combustibilul.
5. Focul trebuie construit pe un focar vechi.
6. Dacă nu este acolo, atunci trebuie să îndepărtați gazonul cu o lopată și să faceți foc în gaura rezultată.
7. Nu poți aprinde focul cu o brichetă.
8. Asigurați-vă că urmăriți focul care arde!
9. Când plecați, trebuie să stingeți focul: umpleți-l cu apă sau acoperiți-l cu nisip și puneți gazonul îndepărtat la loc.
Memento - cum să te comporți în pădure.
1. Copiii merg în pădure numai când sunt însoțiți de adulți.
2. Doar adulții fac foc, ei gătesc și cina.
3. Copiii se joacă numai în poiană, jocul lângă foc este periculos.
4. În pădure, nu rupe ramuri, nu culege flori, ierburi,
5. Nu distrugeți cuiburile de păsări, nu luați pui din cuib,
6. Atenție la malurile pâraielor și lângă lacuri.
7. Curăță gunoiul după tine: arde hârtie pe foc și pune cutii și sticle în cutiile de gunoi.
8. Umpleți focul cu apă sau acoperiți-l cu nisip.
9. Amintiți-vă! După tine, alți oameni se vor odihni în acest loc. Păstrează frumusețea pădurii noastre!
Lista literaturii folosite
1. Ivchenkova G.G., Potapova I.V. „Lumea din jurul nostru, clasa a II-a” Editura Astrel SRL. 2011
2. Elkina N.V. Tarabarina T.I. 1000 de ghicitori. Un ghid popular pentru părinți și profesori. – Yaroslavl: Academia de Dezvoltare,
4. Varley K., Miles L. Geografie: Enciclopedie. M: Rosmen, 1994
Țara noastră este considerată pe bună dreptate cea mai mare putere forestieră din lume - patruzeci și cinci la sută din FEDERAȚIA RUSĂ este ocupată de păduri. În pădure, o persoană se relaxează, își întărește sănătatea, se bucură de liniște, de mirosurile de pădure și de frumusețea naturii. Oamenii primesc mult din pădure pentru agricultura lor: ciuperci, fructe de pădure, nuci, lemn, blănuri. Dar adesea pădurile sunt tăiate fără control, arse, iar animalele și păsările sunt distruse de braconieri. Multe specii de animale, păsări și plante sunt pe cale de dispariție. Și pentru ca copiii noștri să poată primi o încărcătură de emoții pozitive și putere pentru sănătatea lor, ar trebui să avem grijă, să păstrăm și să dezvoltăm pădurea, care este o bogăție pentru bunăstarea noastră generală deplină. Promovați un sentiment de unitate între om și natură.
Sarcinile de cultivare a unei atitudini umane față de toate viețuitoarele, comportamentul corect în mediul natural, fundamentele culturii ecologice a unui individ sunt rezolvate în instituția noastră de învățământ preșcolar, dar rezultatele observațiilor au arătat nevoia de a consolida munca în această direcție, umplând cu conținut nou. Prin urmare, a fost nevoie de schimbarea formelor de organizare a procesului pedagogic pentru familiarizarea copiilor cu natura înconjurătoare. Ne-am hotărât pe activitățile proiectului. În grupul nostru, împreună cu copiii și părinții, am implementat un proiect „PĂDUREA ÎN VIAȚA OMULUI”, al cărui scop a fost acela de a crea condiții care să dezvăluie potențialul cognitiv, de cercetare, intelectual și creativ al copiilor preșcolari, axat pe interacțiunea dialogală între copii, părinți și profesori.
Obiective: 1. Să clarifice și să extindă ideile copiilor despre pădure ca o clădire cu mai multe niveluri, cu mai multe etaje - o comunitate în care toate plantele și animalele ocupă o anumită nișă ecologică și sunt strâns legate între ele.
2. Clarificați ideile copiilor despre diferitele semnificații ale pădurilor în viața umană: sănătate, estetică, economică.
3. Oferiți copiilor o idee despre pădurar - o persoană care are grijă de pădure: protejează de foc, hrănește animalele iarna, salvează de la rău.
4. Să promoveze la copii un interes cognitiv și respect pentru natură.
În etapa pregătitoare, am rezolvat următoarele sarcini: introducerea părinților în lansarea proiectului, aflarea cunoștințelor copiilor despre pădure și selectarea literaturii metodologice și activităților pentru implementarea proiectului. Pentru a face acest lucru, am plasat o reclamă în colțul părinților, am purtat conversații cu copiii pe teme: „Pădurea este bogăția noastră”, „Natura utilă și periculoasă a pădurii” și literatură metodologică selectată.
În a doua etapă a proiectului s-a desfășurat munca comună a educatorilor, părinților și copiilor:
1. Crearea unui model de pădure bazat pe povestea „Lanțuri în pădure”.
2. Crearea de dosare: „Pădurea și sănătatea noastră”, „Pădurea în operele poeților”, „Ce este făcut din lemn”, „Ce este util și ce este dăunător?”, „Rezervațiile regiunii Novosibirsk”, „ Pădurea prin ochii artiștilor”, „Cine are grijă de pădure”, „Reguli de comportament în pădure”, a fost strânsă o colecție de „Produse din hârtie și carton”.
3. Excursie în pădure, desene pentru copii „Impresiile mele despre pădure”, realizarea de jocuri de societate tipărite.
În etapa finală au fost efectuate următoarele:
1. Prezentarea dosarelor cu informații despre pădure pentru creșterea cunoștințelor copiilor și părinților.
2. Expoziție de desene pentru copii.
3. Lecție integrată „Pădurea în viața umană”.
4. KVN „CE? UNDE? CÂND?"
Pe această bază a interacțiunii comune, munca de interacțiune cu părinții s-a îmbunătățit, s-a intensificat poziția părinților ca participanți activi la procesul pedagogic din grădiniță, s-au extins cunoștințele copiilor și părinților despre pădure: animale, plante, insecte, relația, semnificația ei în viața umană printr-o căutare comună de informații, făcând astfel procesul cognitiv interesant și motivațional.
Consider că activitățile de proiect dezvoltă abilitățile creative ale preșcolarilor, apropie copiii și părinții, iar acest proiect oferă o oportunitate de a învăța să respectăm regulile de siguranță în pădure, să insuflem dragoste și respect pentru natură.
Prezentare despre lumea din jurul nostru" Viaţă paduri" (2 Clasă)
Lecție informativă › Clase primare ›Prezentări›Prezentare despre lumea din jurul nostru" Viaţă paduri" (2 Clasă).Găsiți material pentru orice lecție indicând subiectul (categoria), clasa, manualul și subiect
Infourok.ru > Prezentare pe
Proiect in jurul lumii ( 2 Clasă) pe subiect: Proiect "Viaţă..."
Pașaport proiect. în jurul lumii din jurul nostru. " Viaţă paduri" . 2012. Titlu proiect.1. Ivchenkova G.G., Potapova I.V. "Lumea, 2 Clasă» Editura Astrel SRL. 2011. 2. Elkina N.V. Tarabarina T.I. 1000 de ghicitori.
Nsportal.ru > Proiect de mediu
Prezentare pe subiect: "Viaţă paduri Proiect Kobeleva Egor..."
Prezentări la școală acasă 2 Clasă. Viaţă paduri Proiect Kobelev Egor, elevul 2 A clasa MKOU „NOSH 13” p. Bobrovsky Head Komelskikh M.G. - prezentare. Prezentarea a fost publicată acum 4 ani de către utilizatorul Lyubov Chukina.
Myshared.ru > Prezentare pe tema: „Viața
Proiect "Viaţă paduri" 2 Clasă Descarca
Subtitrările diapozitivelor: Viaţă paduri. Proiect Kobeleva Egor. student 2 A clasă. MCOU "NOSH No. 13" satul Bobrovsky. Șeful Komelskikh M.G. Ţintă proiect: A face cunoștință viaţă paduri, locuitorii săi și semnificația sa în viaţă persoană.
Uchitelya.com > Proiect „Viața de pădure” clasa a II-a
Viaţă paduri (2 Clasă) - prezentare, raport, proiect
Prezentare pe subiect Viaţă paduri (2 Clasă). 48. 0:00 / 0:00. Calitate Auto 1. Subtitrări audio. Puteți studia și descărca raportul de prezentare pe subiect Viaţă paduri (2 Clasă). Prezentare pentru un dat subiect conține 22 de diapozitive. Folosește playerul pentru a viziona...
Myslide.ru > Viața de pădure (clasa a II-a) -
Viaţă paduri (2 Clasă) - prezentare, raport, proiect Descarca
Puteți vizualiza și descărca prezentarea pe subiect Viaţă paduri (2 Clasă). Raportul conține 22 de diapozitive. Prezentările pentru orice grad pot fi descărcate gratuit. Dacă ți-a plăcut materialul și site-ul nostru de prezentare Mypresentation, distribuie-l cu...
Mypresentation.ru > Viața de pădure (clasa a II-a) -
Prezentare pe subiect "Viaţă paduri„pe lumea înconjurătoare pentru...
Prezentare Loc de munca pe tema „Lumea din jurul nostru” pe subiect: "Viaţă paduri„, adresată elevilor din ciclul primar claseși conceput pentru a le spune ce rol joacă paduri V viaţă planete.Recomandat pentru 2 -4 clase.
Pptcloud.ru > Prezentare pe tema „Viața
Proiect "Viaţă paduri" 2 Clasă- Lumea...
Educational proiecte. Proiect„Școala” clasa I. Proiect "Viaţă paduri" 2 Clasă. În tropical pădure Prezentare Microsoft Power Point.
Sites.google.com > Proiect „Forest Life” clasa a II-a -
proiect pe subiect viaţă paduri- SchoolKnowledge.com
pădure- loc viaţă viaţă protecţie paduri, lupta cu braconierii, îngrijirea tuturor locuitorilor pădurii.
Znanija.com > proiect pe tema vieții pădurii -
Proiect in jurul lumii VIAŢĂ PĂDURI 2 Clasă- YouTube
Youtube.com > Proiect de mediu
Prezentare, raport pe subiect Viaţă paduri (2 Clasă) - Descarca
Prezentare Viaţă paduri (2 Clasă). 26. 0:00 / 0:00. Calitate Auto 1. Subtitrări audio. Aici puteți studia și descărca prezentarea pentru clasă pe subiect DESPRE proiect Subiect academic: lumea din jurul nostru. Tipologie proiect: informativ. Participanți: studenți 2 clasă. Slide 5.
Prezentacii.ru > Prezentare, raport la
Proiect pe subiect viaţă paduri- YourKnowledge.com
pădure- loc viaţăîn ea cresc animale și păsări, numeroase insecte, ciuperci, nuci, fructe de pădure, plante medicinale. Mulți oameni își dedică viaţă protecţie paduri, lupta cu braconierii, îngrijirea tuturor locuitorilor pădurii. Datorită muncii lor, responsabilității lor...
Tvoiznaniya.com > Proiect pe tema vieții pădurii -
Proiect in jurul lumii VIAŢĂ PĂDURI 2 Clasă- YouTube
Youtube.com > Proiect de mediu
Proiect De subiect viaţă paduri 2 th clasă
Urokam.net > Proiect pe tema vieții pădurilor
Raport pe subiect Viaţă paduri 2 , 4 Clasă lumea din jurul mesajului
pădure- aceasta este o parte unică a naturii, o parte a pământului care este ocupată de copaci. În funcție de plantele care cresc acolo, pădure Poate fi: tropical, subtropical, foioase, conifere și mixt. pădure nu numai copacii locuiesc aici, ci și diverse animale trăiesc aici...
Doklad-i-referat.ru > Raport pe tema Forest Life 2,
Mesaj-raport Viaţă paduri 2 , 4 Clasă, lumea
Mesaj Viaţă paduri raport. Animalele prădătoare de pădure - vulpi, lupi, râși mănâncă carne. Singuri, vânează rozătoare mici, dar atunci când se adună în haite, cum ar fi lupii, pot face față 2 , 4 Clasă, lumea. Raport pe subiect Viaţă pe suprafata terenului paduri.
Mai mult-dokladov.ru > Mesaj-raportul de viață
Viaţă paduri (2 Clasă) - prezentare despre lumea din jurul nostru
Prezentare Viaţă paduri (2 Clasă). pădure este o lume întreagă care găzduiește multe plante și creaturi vii diferite. Un studiu detaliat al caracteristicilor sale în cadrul instruirii proiect despre lumea din jurul nostru este descrisă în paginile acestei prezentări cu...
Prezentacii.com > Viața de pădure (clasa a II-a) -
Prezentare pe subiect„Păsările noastre paduri 2 Clasă" - Descarca...
Locuiește în copaci mari și înalți paduri- molid, pin.Prefera zonele paduri cu copaci putrezici, morți și căzuți, precum și cei aflați lângă poienițe vechi cu cioturi putrede. Cuibul este de obicei făcut în locuri greu accesibile...
Ppt4web.ru > Prezentare pe tema „Păsări”
Proiect lecție despre lumea din jurul nostru 2 clasă De subiect...
Proiect lecție care vizează dezvoltarea competenței de citire la școlari mai mici. Disciplina academică „Lumea din jurul nostru” 2 Clasă. Subiect lecția: „Copaci paduri" Scop: dezvoltarea la elevi a capacității de a extrage informațiile date explicit.
Pedportal.net > Proiect de lecție pe
Subiect proiect: « pădure- prietenul nostru"
3. Sens paduri V viaţă paduri. 5. Reguli de conduită în pădure Subiect proiect pădure- al nostru...
Scoala19.tgl.ru > Tema proiectului: „Pădurea este a noastră”
Ce ne oferă pădure. | Țara Maeștrilor
Proiect pe subiect Ce ne oferă? pădure.pădure ne dă ciuperci și fructe de pădure: căpșunile au fost împâslite folosind metoda de împâslire uscată, iar ciuperca a fost turnată din plastic.Ce om grozav ești, Katyushka! Eu și fiul meu (învățăm la 2 clasă) a făcut-o și el proiectîn jurul lumii din jurul nostru, subiect" viaţă paduri„.Dar noi suntem cu el înainte...
Stranamasterov.ru > Ce ne oferă pădurea? | O tara
Subiect proiect: « pădure- prietenul nostru"
3. Sens paduri V viaţă al oamenilor. 4. Dezastre de mediu paduri. 5. Reguli de conduită în pădure. 6. Ce este util și ce este dăunător.1. Subiect proiect este relevant pentru noi. Și relevanța nu a apărut brusc. Poate cineva va spune: „Este banal”. Îl vom chema pentru tine - " pădure- al nostru...
Scoala19.tgl.ru > Tema proiectului: „Pădurea este a noastră”
Descarca Proiect In jurul lumii Viaţă Păduri 2 Clasă mp3
Ceea ce au găsit acești oameni i-a schimbat Viaţă Forever Top 5 Finds.mp3.Part 2 . reparatie minihidrocentrala Autonoma viaţă V pădure Hidroelectrice propriile mâini.mp3.
Natalia Ivanova
din seria „Relaxează-te și dezvoltă-te”
Chiar și în vacanță, un profesor nu se poate descurca fără predare. Când am ajuns la centrul de recreere Krupenino și am văzut un loc pitoresc în pădurea din apropierea lacului, imediat mi-au apărut gânduri pentru a implementa mai multe proiecte de dezvoltare a mediului pentru un copil de patru ani.
Centrul de recreere „Krupenino” este situat într-o pădure adevărată, unde cresc fructe de pădure, nuci, ciuperci și trăiesc arici, veverițe, alunițe și, bineînțeles, diferite păsări.
Copilul meu și cu mine mergeam zilnic pe poteca sănătății din pădure. Ne-am familiarizat cu numele copacilor și fructelor de pădure. Asigurați-vă că luați în considerare fructele otrăvitoare și plantele care nu trebuie manipulate. Ne-a plăcut să culegem căpșuni și afine.
Relevanța proiectului: copiii de vârstă preșcolară primară ar trebui să cunoască cu fermitate regulile de bază de comportament în pădure în scopul siguranței personale.
Integrarea zonelor educaționale: dezvoltarea cognitivă, dezvoltarea vorbirii, dezvoltarea fizică, dezvoltarea artistică și estetică.
Ţintă: formarea deprinderilor primare de comportament în pădure, concepte ecologice elementare
Sarcini:
Spune și învață cum să alegi hainele necesare pentru o plimbare în pădure;
Stabiliți o regulă pentru copii - să meargă în pădure numai atunci când sunt însoțiți de adulți;
Prezintă-i copilului numele unor copaci și fructe de pădure.
Afișați plante periculoase;
Observați (dacă este posibil) viața animalelor, păsărilor, insectelor
Învață să admiri frumusețea pădurii, tratați plantele și animalele cu grijă;
Dezvoltați vorbirea copilului prin percepția poeziei scurte și a basmelor, precum și a filmelor animate pe tema proiectului;
Dezvolta abilitățile de desen folosind diverse metode și materiale;
Învață să colectezi materiale naturale pentru meșteșuguri;
Dezvoltați rezistența atunci când mergeți pe distanțe lungi.
Scurt rezumat al proiectului:
Extinderea orizontului copilului în timpul plimbărilor zilnice în pădure: învățarea numelor fructelor de pădure sănătoase (căpșuni, afine, zmeură, unii copaci (mesteacăn, stejar, molid, pin); observarea insectelor, păsărilor;
Formarea abilităților pentru studierea cu atenție a pădurii - capacitatea de a vedea nuci, ciuperci, de a observa flori, mușchi; ascultă cântecul păsărilor, ciocănitul unei ciocănitoare;
Organizarea de cursuri (inclusiv folosirea desenelor animate) pentru a studia regulile de comportament în pădure (nu faceți zgomot, nu rupeți ramurile, nu rupeți plantele, aveți grijă când culegeți fructe de pădure, recunoașteți plante otrăvitoare - lacramioare, puf de lup, ciuperci, nu le luați niciodată în mână);
Faceți cunoștință copilului dumneavoastră cu basmul „Cei trei urși”; cu poezii scurte despre copaci, fructe de pădure, ciuperci, animale din pădure (vezi anexa); desene animate „Ursul cu urechi”, „Pictor cârtiță”, „Ploaia de căpșuni”;
Desenați fructe de pădure și ciuperci pe asfalt cu creioane, numindu-le părțile; pe timp de ploaie, desenați pe hârtie (creioane de ceară, acuarele) folosind metoda de înțepare folosind șervețele mototolite;
Autocolante: „Conuri de brad”, „Ciuperci pentru arici”, „Căpșuni”, „Ciuperci sub frunze”;
Formarea conceptelor matematice elementare (numărând până la 5, concepte îngust-larg, scăzut-înalt, unu-multe)
Câteva fotografii ale proiectului cu comentarii:
Culege fructe de pădure gustoase și sănătoase
Colectăm plante medicinale și materiale naturale
Învățați să observați și să observați
Admirând frumusețea
Amintiți-vă numele unor copaci și arbuști
Formarea de interdicții
Reparăm materialul
Vă mulțumesc pentru atenție!
Publicația folosește fotografii din arhiva mea personală.
Galina Timchenko
Proiectul „Viața în pădure”
Abstract activitati ale proiectului:» Viața în pădure»
Efectuat:
Timcenko Galina Sergheevna
Profesor de grup junior
MaDOUd. Cu. 56
Samara, 2016
Cartelă de informare proiect
1. Titlu proiect"Viața în pădure"
3. Personalul proiect: -
4. Vizualizare proiect: Pe termen scurt
Tip: orientat spre informare - practică
5. Scop: Familiarizarea cu mediul cu elemente de design
6. Rezumat:
Conversație „Ce este o pădure? În ce copaci sunt acolo pădure? "
Revizuirea cardurilor educaționale ale lui Doman „Pădurea și locuitorii ei” "Animale salbatice"
Urmăriți videoclipul „Sezonul de vânătoare”
Model de pădure și elan
11. Locul de desfășurare: camera de grup, acasa
12. Termenele limită: ___5 zile
13. Numărul de participanți proiect: ___15 persoane
14. Vârsta copiilor: ___6 ani
15. Forma de conduită: colectiv
16. Rezultat așteptat:
produs proiect: model de pădure și elan, iar mai târziu alte animale de pădure
problemă: ___
17. Sarcini: - să formeze ideile copiilor despre pădure și locuitorii ei
Dezvoltați gândirea, memoria, imaginația
Completați și activați vocabularul copiilor
Dezvoltați creativitatea
Formular de prezentare:
Cartelă de informare proiect ___
Etapa Forme de lucru cu nume Sarcini Perioada de implementare Timp în modul Locație
1. Conversația cu copiii „Ce este o pădure? În ce copaci sunt acolo pădure?» Formare Probleme: știu copiii ce este o pădure; punerea în scenă sarcini: structura arborilor, varietatea, semnificația lor în lumea înconjurătoare. Excursie cu parintii in padurea de toamna. Luni după-amiază Sala de grup, acasă
2. Conversație „Știi cine locuiește în pădure?» Formarea unei idei despre locuitorii pădurii. Marți după-amiaza Sala de grup
3. Revizuirea cardurilor Doman „Pădurea și locuitorii ei”; "Animale salbatice". Vizionează un fragment dintr-un desen animat "Sezonul de vânătoare" Formarea abilităților cognitive și de cercetare ca urmare a luării în considerare a vizualului beneficii: care este diferența dintre animalele sălbatice și cele domestice; caracteristicile și obiceiurile lor; și, de asemenea, cum sunt comparate cu obiceiurile oamenilor de către autorii de basme Miercuri după-amiază Sala de grup
4. Colectarea și sinteza de informații despre ce trăiesc animalele și păsările pădure; ce mănâncă. Crearea de atribute pentru realizarea unui layout "Pădure"; Aplicație animală "Elan"- lipirea dreptunghiurilor și pătratelor colorate ale probei conform schemei Formarea deprinderilor cognitive și de cercetare ca urmare a generalizării cunoștințelor dobândite Joi după-amiază Sala de grup
5. Aspect "Păduri"Și "Elan"(de la constructor "Lego"(precum și material didactic cu alți locuitori ai pădurii) Sistematizați cunoștințele acumulate în vederea realizării unei machete a pădurii și elanului; joacă cu clădirea - activitate teatrală, basm al autorului „Ca un vițel care caută drumul spre casă”. Vineri după-amiaza Sala de grup
Publicații pe această temă:
În grădinița noastră nr. 5 „Sibiryachok”, în prima grupă de juniori „A” „Zharki”, între 13.02 și 17.02 a fost organizat proiectul „Hai să pictăm viața cu culori”.
Proiectul de cercetare pentru copii „Hai să dăm gunoiului o a doua viață” Copiii grupului preșcolar superior, împreună cu profesorul și părinții, au participat la proiectul dedicat „Hai să dăm gunoiului o a doua viață”.
Proiect pe termen scurt „Vitaminele sunt viață” Proiect pe termen scurt „Vitaminele are life. Proiectul pe termen scurt a fost finalizat de profesoara grupului Malinka, Anna Anatolyevna Eroshkina.
„Nu mă tem să repet iar și iar: îngrijirea sănătății este cea mai importantă muncă a unui profesor. Copiii lor depind de veselia și vigoarea lor.
Proiect „De ce spun ei: „Mișcarea este viață”?” Proiectul „De ce spun ei, Mișcarea este viață”? Manager de proiect: Linnikova Olga Evgenievna SCOPIUL proiectului: 1. Dezvoltarea dorinței la copii.
