"A mai fiatalok hozzá vannak szokva a luxushoz, megkülönböztetik a rossz modort, megvetik a tekintélyeket, nem tisztelik az idősebbeket, a gyerekek vitatkoznak a felnőttekkel, mohón zabálják az ételt, zaklatják a tanárokat." (Szókratész)

Cél: olyan cselekvési terv kidolgozása, amely a tanulók és a tanárok biztonságát célozza az oktatási folyamatban. Feladatok: 1. Tanulók és tanárok elleni támadások eseteinek elemzése ben oktatási intézmények RF; 2. Tekintsük az agresszív viselkedés tipológiáját és megnyilvánulásait; 3. Intézkedések kidolgozása az iskolások körében tapasztalható agresszió megnyilvánulásának leküzdésére.

Mi az agresszió? 1. Bármilyen magatartásforma, amelynek célja egy másik élőlény megsértése vagy ártása, aki nem akar ilyen bánásmódot. 2. Viselkedésmodell, nem érzelem vagy indíték.

Az agresszió fő okai: Genetika. Egy bizonyos gén jelenléte meghatározza az emberi viselkedés agresszivitását. Az agresszió veleszületett. Pszichológia. Agresszív viselkedés blokkolásra adott reakcióként nyilvánul meg a cél felé vezető úton. Szociológia. Egy személy agresszív viselkedésének kapcsolata a kezdeményezéssel - a társadalom többi tagjának példájának öröklése. Biológia. Az agresszív viselkedés a „terület védelmének” mechanizmusaként működik.

Az iskolai zaklatás a zaklatás egyik formája, amely magában foglalja a gyerekek vagy tanárok közötti erőszak alkalmazását a tanulókkal szemben, vagy - ami kultúránkban rendkívül ritka - a diákokat egy tanár ellen.

A zaklatás az zaklatás. Az üldözők, a "huligánok" elszigetelnek és megtámadnak egy vagy több védtelen iskolást az iskolai közösségből.

Az agressziót kiváltó tényezők oktatási intézményekÉlettapasztalat: az agresszió korai megnyilvánulása. Kommunikációs képtelenség (kommunikáció hiánya) A tanulók intraperszonális agresszivitása A helyzet az oktatási intézményben

Hogyan jelentkezik az agresszió? A vágy, hogy magára vonja a társak figyelmét; elérje a kívánt eredményt; legyen felelős; védelem és bosszú; hangsúlyozzák felsőbbrendűségüket, ugyanakkor sértik mások méltóságát.

Az iskolai erőszak típusai érzelmi stressz, megalázza és rontja az önbecsülését Gúnyolódás, becenevek, megalázás más gyerekek jelenlétében Elutasítás, a gyerekkel való kommunikáció megtagadása

személyiségjegyek támadók * agresszív a szülőkkel, tanárokkal, társaikkal szemben; * nem félelmetes "macsó"; * úgy gondolja, hogy az áldozat megérdemli a büntetést; *kevés együttérzés és bűntudat.

KLASS Joosep egy számkivetett az osztályteremben. Az osztálytársak ugratják, testileg fenyegetik. A sportban, a pályán, sőt az osztályteremben is támadásaik, súlyos fizikai bántalmazásaik célpontja. A tömegből csak egy Kaspar nem hajlandó megalázni. Most mindketten áldozatok. Végül nem bírják tovább a nevetségessé tételt, és merész cselekedet mellett döntenek. Josep Kasparral együtt úgy dönt, hogy megbünteti a felelősöket. Azt mondja, hogy mindenkinek, aki rosszat tett velük, és aki mindezt látta, de elhallgatta, látni fogja, meg kell halnia. A büfében lelőnek embereket, majd Josep öngyilkos lesz A film cselekményét maga a rendező szerint az American Columbine School eseményei ihlették, amikor is két tinédzser 13 embert lőtt le iskolájukban, majd öngyilkos lett. A film hét részre oszlik - hét nap a főszereplők életéből ebben az iskolában. 2010-ben az észt televízióban megjelent a "Class: Life After" című 7 epizódból álló folytatás.

A Columbine High School Massacre az egyik legnagyobb mészárlás az Egyesült Államok oktatási intézményeiben, amely 1999. április 20-án történt a Columbine Schoolban. Eric Harris és Dylan Klebold középiskolás diákok tüzet nyitottak a diákokra és az iskola dolgozóira, harminchét embert megsebesítve, közülük tizenhárman meghaltak. Mindkét lövöldöző ezt követően öngyilkos lett. A Jonesboro-i iskolai mészárlást két tinédzser, a 11 éves Andrew Golden és a 13 éves Johnson Mitchell követte el az Amerikai Egyesült Államokban, Jonesboro városának egyik iskolájában 1998. március 24-én. aminek következtében ennek az iskolának 4 tanulója és egy tanára életét vesztette. 2005. március 21-én az Egyesült Államokban, Minnesotában történt mészárlás a Red Lake Schoolban. Jeffrey Weese iskolai diák 9 embert lelőtt és öngyilkos lett. (Ismert, hogy Jeffrey számkivetett volt az iskolában, és az osztálytársai gyakran bántalmazták megjelenése miatt. Mivel Wiz gyakran viselt fekete ruhát, a "gót fiú" beceneve volt.) Mészárlás Winnendenben - 2009. március 11-én történt események Winnenden város Albertwil-Realschule iskolájában, majd a szomszédos németországi Wendlingenben, amely 16 embert ölt meg, köztük magát a lövöldözőt, a 17 éves Tim Kretschmert, az iskola egykori végzettjét. Tizenegy ember megsérült és kórházba került.

A fiatalok agressziójának okának nevezik az erőszakot a játékokban A világ legnagyobb pszichológusszövetsége – az amerikai APA – arra a következtetésre jutott, hogy az erőszak elemeit tartalmazó videojátékok negatív hatással vannak a gyerekekre és a fiatalokra. „A következmények nélküli erőszakos cselekmények bemutatásával a játékok megtanítják a fiataloknak, hogy az erőszak az hatékony eszköz konfliktusmegoldás” – mondta Elizabeth Karl, az APA pszichológusa. való élet. A rendőrség szerint a baden-württembergi winnendeni vérengzést végrehajtó 17 éves fiatalember gyakran játszott a „Counter Strike” népszerű lövöldözős játékkal, amely háborús és erőszakos motívumokra épül. Egyébként a „Counter Strike” kedvenc játéka volt az erfurti gimnázium 19 éves diákja, Robert Steinhäuser, aki 15 perccel a diákok és tanárok otthoni kivégzése előtt ezt a játékot játszotta számítógépen.

Az iskolai csapat összefogását célzó tevékenységek 1. Az iskola pszichológiai légkörének javítása 2. A kollektív kreatív tevékenység rendszere

Döntéshozatali készségek és életproblémák leküzdése oktatása; képességek a társadalmi helyzet felmérésében, és abban a saját magatartásáért való felelősségvállalásban; észlelési készségek, önvédelmi készségek, öntámogatás és kölcsönös támogatás; konfliktusmentes készségek és hatékony kommunikáció

Új pedagógiai technológiák, mint például az üzleti és szerepjátékok, pszichológiai tréningek. Bármilyen ízület. az iskolások és a felnőttek tevékenysége (természetesen megfelelő szervezéssel) jelentősen megváltoztathatja a meglévő kapcsolatrendszert.

Várt eredmények Ennek eredményeként az iskolások bemutatják: Telepítés (orientáció) a kulturális, társadalmi, politikai és egyéb különbségekkel rendelkező emberek közötti toleráns interakcióhoz. Oktatás középiskolás gyerekeknél iskolás korú idegenkedés a kegyetlenség megnyilvánulásától, a természettel, az emberekkel és az egész világgal szembeni erőszaktól. A toleráns környezet megteremtésének szükségességének megértése oktatási intézmény A toleráns interakció gyakorlati készségei A kommunikációs képességek fejlesztése, mint a toleráns tudatú ember fő jellemzője A toleráns interakció (kommunikáció) és más emberekkel való kommunikáció megszervezésének készségei A toleráns kommunikáció módjainak, módszereinek, technikáinak birtoklása. Az iskola, a család, a közösség tevékenységének megszilárdítása, összehangolása.

"A mai fiatalok hozzá vannak szokva a luxushoz, megkülönböztetik a rossz modort, megvetik a tekintélyt, nem tisztelik az idősebbeket. A gyerekek vitatkoznak a szülőkkel, mohón lenyelik az ételt és zaklatják a tanárokat." Szókratész.
Két és fél ezer év telt el... Na és?

2 évvel ezelőtt

[a nap legjobbja] [a hét legjobbja] [a hónap legjobbja] [véletlen vicc]

Az angol parlamentben tárgyalták az ifjúság ügyét. Az előadó négy nyilatkozatot olvasott fel a pódiumról különböző emberek az ifjúságról. Íme ezek a kijelentések:

Fiataljaink szeretik a luxust, rosszul nevelik őket, kigúnyolják a hatóságokat és nem tisztelik az időseket. A jelenlegi gyerekeink zsarnokok lettek, nem kelnek fel, ha idős ember lép be a szobába, beszélnek a szüleikkel. Egyszerűen fogalmazva, nagyon rosszak.

Minden reményemet elvesztettem országunk jövőjével kapcsolatban, ha holnap a mai fiatalok kezébe veszi a kormányt, mert ezek a fiatalok elviselhetetlenek, elviselhetetlenek, egyszerűen szörnyűek.

Világunk kritikus szakaszhoz érkezett. A gyerekek már nem hallgatnak a szüleikre. Úgy látszik, a világvége nincs is olyan messze.

Ez a fiatalság velejéig romlott. A fiatalok gonoszak és hanyagok. Soha nem lesznek olyanok, mint a régi fiatalok. A mai fiatal generáció nem fogja tudni megőrizni kultúránkat.

Mindezeket a fiatalokról, a kilátástalan jövőről szóló mondásokat taps fogadta a Parlamentben. Aztán a beszélő felfedte a kártyákat. Kiderül, hogy az első mondás Szókratészé, a második Hésziodoszé, a harmadik egy egyiptomi papé, a negyediket pedig egy agyagedényben találták Babilon romjai között, az edény kora pedig 3000 év.

Gyerekkoromban két dolog zavart - este a szüleim kényszerítettek, hogy lefeküdjek, reggel pedig valamiért felébresztettek. Eltelt harminc év. Ma két dolog zavar - este a gyerekek nem nyugszanak meg, reggel pedig felneveled a tormájukat...

A jelenlegi fiatalok, akik lépést tartanak a korral, és a digitális technológián és a különféle médián nevelkedtek, valószínűleg azt fogják gondolni, hogy a "tekercs" csak egy kövér nő...

Fogorvos:
- Ezt a fogat el kell távolítani!
- És mennyibe fog kerülni?
- Kétezer.
- Kétezer három perc munkáért?
- Ahogy mondod, lassan tudok húzni.

Ez a történet tiszta igazság.
Egyszer vonaton ültem szemben egy srác és egy lány, mindketten 16-17 évesek, nem több. És a srác azt mondja a lánynak (olyan lelkesen, elragadtatással): "Tegnap néztem egy olyan klassz filmet! Ott egy idős férfi beleszeretett egy lányba, kifizette a nagybátyját, hogy béreljen fel három banditát - hogy lopja el ezt a lányt. a srác is beleszeretett, és beleavatkozott mindnyájukba, aztán becsapták ebbe az ügybe, aztán megmentette ezt a lányt attól az öregembertől, és bevitték egy pszichiátriai kórházba..." (Én, természetesen közvetíteni ezt a történetet irodalmi feldolgozásban, de általában és minden ugyanúgy hangzott.)
Most háromszor találja ki, mi volt ez a film? És nem amerikai akciófilm! ?
Azt javaslom: ez a szovjet mozi klasszikusa.
Kitalálta? Így van, "Kaukázus foglya"!
Ó, a mai fiatalok...

A nő a férfit várta. Már tudott valamit ebben az életben. Ezért az ételbe egy kis ízfokozót adott. Két üveg szépségfokozót tett az asztalra.

Egyszer az énektanár megkérdezte tőlünk: „Gyerekek, ki akar énekelni a kórusban?” Nem voltak önkéntesek... Harminc év telt el, osztálytársak találkozójára gyűltünk össze egy karaoke bárban. És akkor hirtelen eltört...

Polgár szülők! Ne feledje, hogy a kisgyermekek felügyelet nélkül maradtak
nagyon gyorsan lesz kis szülők!

– Elnézést, de te idióta vagy?
Tulajdonképpen tanári családban nőttem fel!
- Ne hazudj! Ilyen kövér gyerekek nincsenek a tanárok családjában!

xxx: És egyszer beugrottam a barátnőmért, és felszántották a lakását takarítani, és annyira szerettünk volna nyugdíjba menni, és azt mondom "szombat, mosd le a padlót - a halottnak", elengedték, majd Megtudtam, hogy eltelt húsz év, betartják a hagyományt és gyermekezik őket és hozzátartozóikat.

Kérdés a programozóhoz:
Miért veszekednek mindig a gyerekeid?
- Hát... különböző változatok.

A híres hollywoodi filmsztár Párizsba utazott, és megtudta, hogy nem messze Eiffel-torony nagyon jó fotós. Hozzá fordult, és fotóportrét készített, ami nagyon tetszett neki ...
25 év telt el... Ismét Párizsban kötött ki, eszébe jutott a fotósa, megtalálta, és ismét fotóportrét készített. De ezúttal sokkal kevésbé tetszett neki a fotó, és közvetlenül elmondta a fotósnak. Mire az öreg párizsi finoman és tapintatosan azt válaszolta neki: "Madame, legutóbb 25 évvel voltam fiatalabb!..."

Két barát beszél telefonon:
- Nos, mit csinál most a férje?
- Ágyban fekve. Neki harminchét és fél.
- Azta! Irigyellek, barátom!

Tanári beszélgetés a szülőkkel:
- A gyerekeid olyanok, mint a tavaszi virágok.
- Ó, köszönöm!
- Kimentek a gazemberek!

A milliárdos meghal, összeszedte fiait, és azt mondja:
- A gyerekeim! A vagyonom felét nőkre és piára költöttem, a másik felét pedig nagyon oktalanul.

Alig 10 évvel ezelőtt három és félszer gyengébb számítógépem volt, mint a jelenlegi mobiltelefon...

Egy srác odajön a harcművészetek nagymesteréhez, és azt mondja:
- Ó, nagy mester, légy a tanárom
- Ahhoz, hogy a tanítványom legyél, edzened kell az akaratodat... menj és gyere vissza 2 év múlva
*két év telt el*
- ó, nagy mester, két éve edzem az akaratomat, légy a tanárom
- Ahhoz, hogy a tanítványom legyél, türelmesnek kell lenned... menj és gyere vissza 5 év múlva
*5 évvel később*
- Ó, nagy mester, öt éve türelmes vagyok, légy a tanárom
- ahhoz, hogy a tanítványom legyél, meg kell tanulnod 5 méter magasságban lebegni a levegőben... menj és gyere vissza 10 év múlva
*10 év telt el*
- ó, nagy mester, tíz éve tanulok lebegni a levegőben 5 méteres magasságban, és képes voltam rá, lettem a tanárom
- Nos, nem x @ én magam...

Kérdés a kormányhoz: Miért, hogyan kell sört venni, tehát 18 éves korig – minden gyerek. És milyen az ingyenes utazás, hogy a gyerekek csak 7 éves korig legyenek?

Drágám, talán ideje bemutatnod a szüleidnek?
- Szóval, hadd gondoljak, a gyerekek az anyósnál vannak, a feleség pihenni ment az egész vakációra ...

28-10-2008, 20:46

Jó estét mindenkinek. Itt megint elfelejtettem mindent, de a feljegyzések Moszkvában maradtak: (. Az idézet forog a fejemben, nem hagy aludni. Ez ősi felirat, de melyik? ahol? minden kirepült a lyukas fejemből. Mond. Ne hagyd leesni :)
"A mai fiatalok nem tisztelik a tekintélyt..."
És még tovább folyik a zúgolódás ebben a témában...

28-10-2008, 23:47

Magam találtam az idézetet, itt van:
"A mai fiatalok hozzá vannak szokva a luxushoz. Rossz modor jellemzi,
megveti a tekintélyt, nem tiszteli a véneket. A gyerekek lelkesen vitatkoznak a szülőkkel
lenyelni az ételt és zaklatni a tanárokat."
DE! Lenne egy kérdésem, kérem segítsen a megoldásban. Egyes források szerint III. Amenhotep fáraó elrendelte, hogy ezt a feliratot faragják a sírjára (erre még nem sikerült megerősítést találnom). A legtöbben az interneten hivatkozva azt írják, hogy a szerző Szókratész. De maga Szókratész nem írt semmit. Kotorászott Platón, Xenophón. Nem (mindenesetre nem találtam, de sajnos nincsenek kéznél jó kiadványok). Szóval ki a szerző? :) Honnan van az idézet?
Köszönöm, ha valaki úgy dönt, hogy segít :)

29-10-2008, 00:33

Úgy tűnik ez az én idézetem :) Egy szót sem lehet kidobni direkt, a kamasz fiamról :))
Elnézést, hogy eltértem a témától.

29-10-2008, 00:53

"A mai fiatalok hozzá vannak szokva a luxushoz, megkülönböztetik őket a rossz modortól, megvetik a tekintélyt, nem tisztelik az idősebbeket, a gyerekek vitatkoznak a felnőttekkel, mohón zabálják az ételt, zaklatják a tanárokat."

(Szókratész, ie 5. század)

29-10-2008, 01:01

"Elveszítettem minden reményt országunk jövőjét illetően, ha a mai fiatalok holnap a saját kezükbe veszik a kormány gyeplőjét. Mert ez a fiatalság elviselhetetlen, féktelen, egyszerűen szörnyű" - mondta Geosid ie 720-ban. e.
„A mai fiatalok hozzá vannak szokva a luxushoz, rossz modoruk jellemzi őket, megvetik a hatóságokat, és nem tisztelik az idősebbeket. A gyerekek vitatkoznak a szüleikkel, mohón lenyelik az ételt és zaklatják a tanárokat.” Szókratész támogatta őt háromszáz évvel később.

29-10-2008, 09:11

Nagy! jó téma Ettől másképp látod a dolgokat :)
Hozzáadhatok egy optimista idézetet?

"A mai fiatalok valóban szörnyűek. De a legrosszabb az, hogy mi már nem tartozunk hozzá."
Picasso Pablo

29-10-2008, 13:02

"A mai fiatalok hozzá vannak szokva a luxushoz. Rossz modorúak, megvetik a tekintélyt, nem tisztelik az idősebbeket. A gyerekek vitatkoznak a szülőkkel, mohón lenyelik az ételt és zaklatják a tanárokat." Szókratész mondta

29-10-2008, 22:40

Itt van még egy kicsit:
Ó, fiatalság...

A Dortmundi Orvosi Társaság (Anglia) közgyűlése előtt felszólaló Dr. Ronald Gibson négy idézettel kezdte jelentését.

Először idézz.
"Fiataljaink szeretik a luxust, rosszul nevelik őket, kigúnyolják a hatóságokat, nem tisztelik az időseket. Gyermekeink ma zsarnokok lettek, nem kelnek fel, ha idős ember lép be a szobába,
mondd el a szüleiknek. Egyszerűen fogalmazva, nagyon rosszak."

Idézet kettő.
„Elveszítettem minden reményt országunk jövőjét illetően
A mai fiatalok holnap a saját kezükbe veszik a kormány gyeplőjét, mert ez a fiatalság elviselhetetlen, féktelen, egyszerűen szörnyű.

Idézet három.
„Világunk kritikus szakaszhoz érkezett. A gyerekek már nem engedelmeskednek a sajátjaiknak
szülők. Úgy tűnik, a világvége nincs is olyan messze."

Idézet négy.
„Ezek a fiatalok velejéig romlottak. A fiatalok gonoszak és gonoszak
gondatlan. Soha nem lesznek olyanok, mint a régi fiatalok.
A mai fiatal generáció nem fogja tudni megőrizni kultúránkat."

Miután a közönség egy része tapsban tört ki, dr.
Gibson elárulta az idézetek szerzőinek nevét. Az elsőt Szókratésztől kölcsönözték
(Kr. e. 470-399); a másodikat Hésziodosz (Kr. e. 720 körül); harmadik
a mondás egy egyiptomi papé, aki ie 2000-ben élt. e. ; a negyediket újabban egy Babilon romjai között talált agyagedényen fedezték fel. Ennek az edénynek a kora? több mint 3000 év.

30-10-2008, 14:16

Igen, valamiért általában azt írják/mondják, hogy az idézet Szókratészé. És senki nem mondja meg a pontos linket. Szókratész nem írt semmit. Tudtommal (javítsatok ki) Platón és Xenophon írt róla kortársai közül. De ezt az idézetet nem tőlük találtam (talán nem jól kerestem, akkor segítség, szakértők: virág:). Stílusban nekem nem úgy tűnik, hogy ez Szókratész (de nem vagyok szakértő, tehát amatőr amatőr). Ezt akarom kitalálni. Mikor tulajdonították neki és ki? Talán a reneszánsz idején? Vagy egy ilyen mítosz... Maga még nem haladt előre :(. Köszönöm mindenkinek. És a téma nagyon aktuális :))