Substantive indeclinabile. Substantive indeclinabile Alegeți adjective pentru substantivele date cockatoo

Opțiunea numărul 1 (parțial cu răspunsuri)

1. Ghiciți proverbul în două cuvinte și scrieți:

Măsură - tăiați.

Pâinea este capul.

Răspuns: Măsurați de șapte ori, tăiați o dată. Pâinea este capul tuturor.

2. Notează cât mai multe cuvinte care conțin cuvântul molid.

Răspuns: molid, picături, caramel, fantă, șuvițe etc.

3. Alegeți unități frazeologice antonime pentru aceste unități frazeologice.

Dă o mână de ajutor -

A pierde cumpatul -

atarna nasul -

4. Alegeți un cuvânt pentru schemă:

5 6,5 stele _________

5 6, 4 stele _________

4 6,5 stele __________

5. Pune accent pe cuvintele:

soluție zero; buclă de aer; cântec ucrainean; linguri aurite; cuțit de bucătărie; prăjituri dulci.

6. Corectează greșelile din text:

Este bine sa incarnesti in seara de toamna sau iarna pe un devan moale. E plăcut să iei cartea ta preferată. Pe prima pagină este textul poveștii despre peștele petic.

7. Taiați tiparele de cuvinte greșite:

Profesor, zona tundra, simt, las, purcel, artist animal, sotie de negustor, prins, vitel.

Opțiunea numărul 2 (parțial cu răspunsuri)

2. Înlocuiește expresia cu un singur verb:

Nick jos - ..........

Limbi de zgâriat - …………

Răspuns: amintiți-vă, discutați.

3. Din literele cuvântului „CLASA A DOUA” faceți 10 substantive.

Răspuns: clasă, coroană, lup, vis, cinema, tron, nas, curent, pisică, clonă, trunchi, frânghie, vite, suc etc.

4. Introduceți un cuvânt care să servească drept sfârșit al primului cuvânt și început al celui de-al doilea: KES (...) ET.

Răspuns: VIS.

5. Introduceți un cuvânt care să servească drept sfârșit al primului cuvânt și început al celui de-al doilea: AM (...) AN.

Răspuns: BAR.

5. Introduceți cuvântul care lipsește:

SAIL (FUNINGINE) TWILL

ANUNȚ(...) DEFECT

Răspuns: ZĂpadă (prima literă a cuvântului lipsă este ultima literă a cuvântului precedent; a doua literă a cuvântului lipsă este a doua literă a cuvântului anterior; a treia literă a cuvântului lipsă este a patra literă a următorului cuvânt; a patra literă a cuvântului lipsă este a doua literă a cuvântului următor).

7. Rezolvați anagrame și eliminați cuvântul suplimentar:

SAIVL; PEOX; SPAUK; SHRAUG.

Răspuns: CANON (toate celelalte cuvinte înseamnă fructe - prune, nucă, pere).

8. Introduceți un cuvânt care ar însemna același lucru cu cuvintele din afara parantezei:

PĂDURA (...) ELEMENT CHIM

Raspuns: BOR.

Opțiunea numărul 3 (parțial cu răspunsuri)

1. Alegeți sinonime pentru adjective:

Plimbare liniștită - ...; noapte liniștită - ...; voce înceată - ...; prieten adevărat - ...; răspunsul corect este ...; frânghie puternică - ...; ceai tare - ...; corp puternic...

2. Alegeți cuvinte cu sens opus:

Muncă -

Fericit -

Răspuns: inactiv, trist.

3. În fiecare rând, subliniați cuvântul care se referă la o altă parte a discursului:

Plajă, grădină, prânz, frumos.

Rapid, lent, agil, rapid, oraș.

Răspuns: un oraș frumos.

4. Preluați proverbe rusești care se potrivesc în sensul acestor proverbe:

Vietnameză: Un elefant pe îndelete ajunge la destinație mai repede decât un armăsar plin de frumusețe.

Finlandeză: Cine întreabă nu se va pierde.

5. Înlocuiți combinațiile stabile de cuvinte cu un singur cuvânt.

Pisica a plâns - ...;

Bate gălețile - ...;

După mâneci - ...;

Nick jos - ... .

6. Explicați aceste unități frazeologice:

O lingurita pe ora. (Foarte încet și încetul cu încetul).

Cu un nas gulkin (cu o vrabie). (Foarte putin).

Puii nu ciugulesc. (Foarte mult, din abundență).

Ca o labe de pui. (scris de mână ilizibil).

Pui de râs. (Prost, inutil).

7. Ce cuvinte se pronunță astfel?

[GRU S"T"]; [L"E S"T"]

8. Alcătuiește un cuvânt dacă conține: rădăcina este din cuvântul „marinar”; prefix - de la cuvântul „ajunge”; sufix - din cuvântul „rus”; terminație - de la cuvântul „iarnă”.

Opțiunea numărul 4 (parțial cu răspunsuri)

1. Explicați semnificația cuvântului ACHINEA. (Cuvântul „prostii” în rusă limbaj literarînseamnă: „prostii, prostii, prostii, absurditate, prostii, prostii” (vezi Dicționar Dahl, 1903, 1, p. 78). Adesea folosit în „fraze înghețate”: prostii de purtare, prostii de gard, prostii de biciuire, prostii de macinare, prostii de țesut).

2. Pune accentul pe cuvintele: sfeclă, statuie, ciment, dulgher, jaluzele.

3. Ce cuvinte pot fi atribuite diferitelor părți ale vorbirii? Roy, al meu, aproape, simplu, cuptor.

Alcătuiește fraze cu ele, astfel încât să poți determina ce părți de vorbire sunt.

4. Definiți părțile de vorbire:

Fuga lacomă a platinei obdislyala khrozhny delanavka.

Traduceți această propoziție în rusă.

5. Dezasamblați cuvintele după compoziție: lumânare, aragaz, veveriță, doamnă, pălărie.

6. Care dintre aceste cuvinte sunt complexe? Scrie aceste cuvinte, evidențiază rădăcinile: om de zăpadă, săpător, căpșuni, insulă, seră, navă, căldură.

7. Ce substantive nu au formă de singular?

Jaluzele, mustati, ochi, pantaloni scurti, pantofi, sarbatori, mese, felinare, foarfece.

8. Alegeți adjective pentru aceste substantive:

Cacadu; ... cimpanzei; ... sampon; ...tul.

Opțiunea numărul 5 (fără răspunsuri)

1. Stabiliți care cuvinte din fiecare patru sunt „rude” și „non-rude” (cuvinte suplimentare) „au fost evacuați din cuib”:

- mic, mic, pictor, pui;

- furtună, formidabil, ciorchine, furtună;

- cavalerie, ecvestre, pervaz, grajd;

- lene, lene, bandă, lene.

2. Sanya a scris pe tablă cu cuvinte: „O sută patruzeci și o sută patruzeci vor fi două sute patruzeci”. A greșit la calcul?

3. Eliminați cuvântul suplimentar:

- rechin, alfabet, actriță, armată, farmacie;

- zmeura, stiuca, biban, balena;

- zmeura, capsuni, coacaze, mar.

4. Rezolvați anagrama și tăiați cuvântul suplimentar: dmedve, zero, akshko, oiasn.

5. Ce părți de vorbire pot fi următoarele cuvinte: mâncat, sare.

Alcătuiți toate expresiile posibile, indicați ce parte a vorbirii sunt aceste cuvinte în frază.

6. Care vocală este mereu accentuată? Cum se va schimba sensul propoziției „Tărmuri acoperite” dacă se pune în față prepoziția „y”?

7. Formează cuvinte, unde prima parte va fi:

TV..., cinema...

8. Din fiecare cuvânt din fiecare rând, luați o silabă (subliniați-o), formați și scrieți un cuvânt nou:

Farfurie - poza - paun.

Cizme - parașuta - fantezie.

Cositoare - înghețuri - pilot.

Opțiunea numărul 6 (fără răspunsuri)

1. Rezolvați problema de ortografie inserând litera dorită la începutul cuvântului. Alegeți prefixul din cuvânt.

(s, h) dând, (s, h) culege, (s, h) da, (s, h) face, (s, h) aici, (s, h) salvează, (s, h) îndoaie, ( s, s) se spune, (s, s) ieftin, (s, alo, nu vezi nici (s, s) gi, (s, s) beat.

2. Scrie expresia „iarbă uscată” în patru litere.

Răspuns: fân.

3. Din ce lucrare sunt aceste rânduri? Cine este autorul?

Dincolo de munți, dincolo de păduri

Dincolo de mările largi

Nu în cer - pe pământ

Un bătrân locuia într-un sat.

Răspuns: Ershov P.P. „Micul cal cocoșat”.

4. Subliniați cuvintele în care există mai multe litere decât sunete:

Grup, linie, soartă, strâns, cenușă, cenușă de munte.

Răspuns: grup, soartă.

5. Găsiți erori în text, corectați-le.

Luna tânără vâslă peste păduri. Lumina ei blândă strălucea în norii ploioși. Mirosea a iarbă umedă. Un cuc întârziat striga în parc.

Răspuns: Luna tânără atârna jos deasupra pădurii. Lumina ei blândă strălucea în norii ploioși. Mirosea a iarbă umedă. Un cuc cu întârziere a cucuit în parc.

6. Scrieți adjectivele după semnificația:

Să beau cafea. Atârnă... tul. Conduceți în... tunel. Vezi... flamingo. Răzătoare... calus.

7. Pune cuvintele la plural.

Tractor - ..., director - ..., tul - ..., șofer - ..., flamingo - ..., inginer - ..., mandarină - ..., portocaliu - ....

8. Notează 10 substantive care sunt folosite numai la plural.

Opțiunea numărul 7 (fără răspunsuri)

1. Pune stresul în cuvinte:

Tâmplar, centură, flyleaf, dansator, inele, servietă, sfeclă, sfert.

2. Subliniați cuvintele în care numărul de litere și sunete este același.

Molid, top, scroafă, cântă, privighetoare.

3. Alcătuiește expresiile „adjectiv + substantiv” cu cuvintele: ... tul, ... porumb, .... șampon, ... tunel.

4. Scrie cuvinte (dacă este posibil) cu ortograme, începând cu aceeași literă, crescând treptat cuvântul cu o literă.

5. Introduceți literele lipsă și deschideți parantezele: C ... dit pește ... pescuit (pe) b ... r ... gu al unui râu pe îndelete .... Fierbinte. Chiar și apa ... măsoară (nu) curge (pe) apa lină .... T ... anvelopă.

6. Sunt șase elevi excelenți în clasa a treia. Numele lor sunt criptate în rebus. Ghiciți numele fiecărui elev excelent. Câți dintre ei sunt fete și băieți?

7. Folosind metoda eliminării, alegeți răspunsul corect: Maria face cu mâna, Praskovya ară, Elena e leneșă, Eugene se căsătorește. Și Pavel?

(A) fluturând; (B) plug; (B) a fi leneș; (D) se căsătorește; (D) se zbate.

8. Completați corect fraza „Hoțul s-a strecurat până la fereastră și...”. (A) în pădure din interior; (B) a intrat înăuntru; (B) vrea înăuntru;

(D) a intrat înăuntru; (E) a urcat înăuntru.

cafea braziliană; foaier spatios; canta solo, soprana coloratura, citeste libret, difuzat la radioul local; acompaniază la pian; intoarcere cu taxiul; mergi la Tbilisi; animator plin de duh; birou de informații, Beshtau înalt, cimpanzeu uriaș; ponei amuzant; depozitul de cale ferată; marele Verdi; doamna invarsta; pitoresc Capri. (41 de cuvinte)

indicaţie. Subliniază substantivele indeclinabile.

1. Autostrada asfaltată se întindea pe sute de kilometri 2. Ne-am adunat într-o cafenea confortabilă. 3. Da-mi o ceașcă de cafea neagră, te rog. 4. A devenit frig, va trebui să porți o haină caldă. 5. Pierre Curie s-a născut în Franța. Marie Curie s-a născut în Polonia. 6. În ziar citim un interviu interesant cu un scriitor pentru copii. 7. Călătoream într-un compartiment dublu. opt. Scurtă concluzie Din cele spuse, cuvintele finale ale raportului se numesc rezumat. 9. Greutatea mărfurilor cu ambalaj se numește brută, iar greutatea netă a mărfurilor este netă. 10. Toată lumea a fost de acord cu decizia juriului. 11. Mississippi-ul cu apă înaltă curge în America. (77 de cuvinte)

Despre cafea

Cafeaua a devenit cunoscută în Europa în 1591, când un medic italian a vorbit despre ea ca pe un medicament. El a scris: „Într-una dintre grădinile egiptene am văzut un copac care dădea semințe. Dintre aceștia, arabii și egiptenii pregătesc o băutură preferată pe care o beau în loc de vin și o numesc „cafea”. Semințele sale sunt aduse din Arabia. Frunzele copacului sunt veșnic verzi. Infuzia se bea pentru a intari stomacul, pentru a stimula digestia.

În cafenelele egiptene, a fost transmisă o legendă arabă despre modul în care un cioban din Etiopia a observat că caprele, după ce mănâncă fructe de pădure dintr-o tufă de cafea, nu dorm, ci se zbuciuma și sar toată noaptea. El a spus

despre acest mullah, care a decis să experimenteze efectul acestor fructe de pădure asupra lui pentru a nu adormi în moschee. Experiența a decurs bine. (113 cuvinte)

Dictarea creativă

indicaţie. Alegeți adjective pentru aceste substantive:

cacao, cafea, piure, jeleu, masuta de toaleta, coupe, atelier, palton; cacadu; cimpanzeu; Mississippi; Gounod.

Mai multe intrări:

1. Un vultur a zburat peste munți. 2. În timpul turului, am vizitat orașul Orel. 3. Un cearșaf îngălbenit mi-a căzut pe masă. 4. S-a născut compozitorul Franz Liszt

Cazul genitiv 1. Nu există astfel de sunete, culori, imagini și gânduri, complexe și simple, pentru care nu ar exista o expresie exactă în limba noastră. (Pauză.) 2. După

Dictarea selectivă Indicaţie. Notează verbele perfective 1. Spre seară vremea s-a deteriorat, norii de plumb s-au încruntat, a început să plouă. 2. Norii s-au încruntat toată ziua, uneori a plouat cu zăpadă.

Stau pe malul nostru, restul graniței este pe mal.

(pe mal - n., mal margini – verb).

  1. Pune accentul pe cuvinte.

Sfeclă, statuie, ciment, dulgher, jaluzele.

Finlandeză: Cine întreabă nu se va pierde. (Limba va aduce la Kiev).

  1. …. cacatos (luminos, furios, singuratic)
  2. ... cimpanzeu (trist, amabil, amuzant)
  3. ... șampon (ușor, parfumat, citrice)
  4. ... tul (frumos, ușor, transparent)
  1. Rădăcină - de la cuvântul marinar
  2. Terminare - din cuvântul iarnă
  3. Prefix - de la cuvântul zbură
  4. Sufix - din cuvântul rusă (la malul mării)

Jaluzele, mustati, ochi, pantaloni scurti, pantofi, sarbatori, mese, felinare, foarfece. (Jaluzele,

Pantaloni scurți, vacanțe, foarfece).

Om de zăpadă, săpător, căpșuni, insulă, seră, navă, căldură.

(Săpător, navă).

Pădure, pădurar, farmec, pădure, pădurar, scară, cîștig, pădurar,

Silvicultură, lăcătuș, pădurar.

(Pădură, pădurar, silvicultură, pădurar, boschetar, silvicultură).

Hack pe nas - (amintiți-vă)

Dând din cap - (apoi)

A bate găleți - (a se încurca)

Suge de la deget - (inventează)

10. Adaugă proverbe:

Cât de mult nu se răsucește frânghia, ... (și sfârșitul va fi).

Acolo unde sunt multe cuvinte, ... (este putin de lucru).

11. Preluați sinonime pentru cuvinte cu definiție:

Trist - (trist)

vesel - (vesel)

Greu - (greu)

Curajos - (curajos)

Grit, sali, khutep, feleton, devmed. (Tigru, vulpe, cocoș, telefon, urs)

13. Împărțiți cuvintele în două grupuri:

P.. numerar st..yat., sn..zhinka, student..nickname, v..draw, p..rchatka, st..rona, k..ditch.

(Tix, student, mănușă, vaca. Stand, fulg de nea, găleată, lateral)

Acest lucru este prea greu pentru tine - ... (Acesta nu este pentru tine)

Și-a pus dinții pe raft - ... (nu a mâncat nimic)

Are o rană față de mine - ... (Pune împotriva mea)

Dintele nu lovește dintele - ... (Foarte rece)

(Sare, aluniță, durere, rol)

16. Dezasamblați cuvintele după compoziție:

Caiet, pliant, tractorist, asterisc, litoral, inconfundabil.

varianta II.

1. Ce părți de vorbire sunt cuvintele evidențiate?

Pentru asta este cuptorul să aibă pâine în ea coace.

(De aceea cuptorul este un substantiv, cuptorul este un verb)

2. Pune accentul în cuvinte.

Măcriș, ace, unealtă, pictor, chiftele.

3. Alegeți un proverb rusesc care se potrivește cu sensul acestui proverb:

Vietnameză: un elefant pe îndelete își atinge scopul mai repede decât un armăsar plin de frumusețe.

4. Alegeți adjective pentru aceste substantive:

  1. …. emu (rapid, adult, îndrăzneț).
  2. ... manșetă (curată, albă, amidonată).
  3. ... taxi (urban, cu ochi verzi, interurban)
  4. ... porumb (bolnav, mare, sângerând)

5. Compune un cuvânt dacă acesta conține

  1. Rădăcină - de la cuvântul gard
  2. Terminare - de la cuvântul geros
  3. Prefix - din cuvântul aproape
  4. Sufix - de la cuvântul rece (țară)

6. Ce substantive nu au formă de singular?

Jaluzele, șosete, gură, pantaloni scurți, adidași, clești, scaune, manuscrise, clește

(jaluzele, gura, pantaloni scurți, adidași, clește, clește).

7. Care dintre aceste cuvinte sunt complexe? Scrie aceste cuvinte, evidențiază rădăcinile.

Camion, grădinar, grădinar, locomotivă diesel, seră, vapor, căldură.

(Grădinar, locomotivă diesel, vapor)

8. Alegeți numai cuvinte cu o singură rădăcină:

Vesel, vâsle, om vesel, inaugurarea casei, distracție, agățat, pur, amuzant,

Înveselit, universul.

(Omul vesel, vesel, amuzant, amuzat).

9. Înlocuiți unitățile frazeologice cu un singur cuvânt:

Pentru a ascuți șireturile - ... (chat)

Pisica a plâns - ... (putin)

Așezat pe spate - ... (a sta pe spate)

Luați apă în gură - ... (taceți)

10. Adaugă proverbe:

Învățarea este lumină și ignoranța este întuneric)

Zi plictisitoare până seara, ... (dacă nu este nimic de făcut)

11. Preluați sinonime pentru cuvinte cu definiție:

Frumos frumos)

Lacom - ... (zgârcit)

Inteligent - ... (inteligent)

Neîndemânatic - ... (neîndemânatic)

12. Compune cuvinte, excluzând treptat cuvintele „în plus”:

Farzhi, nosl, terpuk, kusbar, zbor.

(girafă, elefant, computer, bursuc, ciocănitoare)

13. Împărțiți cuvintele în două grupuri:

P..lto. b.. reap., star..zda, teach..l, d..bro, p..midor, st..rina, k..r.ndash.

(Haton, profesor, roșie, creion. Aleargă, stea, bun, bătrân).

14. Explicați cum înțelegeți aceste expresii:

Jack of all trades - ... (știe să facă multe)

Munca maestrului este frică - ... (Dacă munca este făcută de maestru, atunci totul se va dovedi imediat)

Mărul nu are unde să cadă - ... (Foarte aglomerat)

Trageți-vă împreună - ... (Reține-ți emoțiile).

15. Notează substantivele:

(Fiica, cuptorul, vorbirea, curgerea).

16. Sortați cuvintele după compoziție:

Semn de carte, fluier, pianist, os, suburban, fără picioare.

Olimpiada în limba rusă în 2 clase
Explicați unitățile frazeologice:
dați din cap, trageți-vă împreună, încrucișați-vă brațele, ridicați urechile.
Ghiciți șarada:
Primul este o notă, al doilea este un joc,
Întregul se va întâlni la tâmplar.
Rearanjați literele pentru a forma cuvinte, scrieți-le. Găsiți cuvântul suplimentar și subliniați-l.
PASHAK, OZHIVT, KAMAY, KYUAB.
Asociază aceste cuvinte cu cuvinte cu sensuri opuse:
aproape, sus, ușor, dificil.
Pune accentul în cuvintele:
alfabet, bibliotecă, inele, ciment, prăjituri.
Notează cuvintele care au două vocale una lângă alta:
crin, oaza, foaier, canta, sauna.
Cuvintele sunt date în „haine de sunet”. Scrie-le cu litere.
[mat la], [v os], [l es]
Alege cuvântul corect:
Bunica nu are (ochelari, ochelari, ochelari)
Masha nu are frumos (pantofi, pantofi, pantofi)
De câte ori apar sunetele [t] și [t] în poezie?
Buzele au luat mâinile
Ramuri de tei împletite,
Vântul este supărat: „Voi cădea!
Nu suport oamenii încăpățânați!”
A suflat din nou cu toată puterea lui,
Dar copacii nu au fost doborâți.
Care cuvânt are același număr de sunete și litere?
Prea târziu, știi, cinci, vârtej, scroafă.
Scrieți propozițiile de bază:
Au dus-o pe fetiță în camera luminoasă.
Ivan Tsarevich a mers după minge.
Zi și noapte, valurile mării se lovesc de stânci.
Fratele meu mi-a trimis un cadou minunat prin poștă.
Palmierii cresc pe malul mării.

olimpiada de rusă în clasa a III-a
Alegeți proverbe rusești care se potrivesc în sensul acestor proverbe:
Vietnamez: „Un elefant pe îndelete își atinge scopul mai repede decât un armăsar plin de frumusețe”
Finlandeză: „Cine întreabă nu se va pierde”
Alegeți sinonime pentru adjective:
Plimbare liniștită, noapte liniștită, voce liniștită;
Prieten credincios, răspuns corect;
Funie puternică, ceai puternic, corp puternic
Explicați combinații stabile de cuvinte într-un singur cuvânt:
A plâns pisica, a bătut gălețile, prin mâneci, a tăiat nasul
Explicați aceste unități frazeologice:
O lingurita pe ora.
Cu nasul prost.
Puii nu ciugulesc.
Ca o labe de pui.
Pui de râs.
Ce cuvinte se pronunță astfel?
[trist,] [l es t]
Alcătuiește un cuvânt dacă conține
Rădăcină - de la cuvântul „marinar”,
Terminare - de la cuvântul "iarna",
Prefix - de la cuvântul "zbură",
Sufix - din cuvântul „rus”
Pune accentul în cuvintele:
Prajituri, prune, chemare, alfabet, ace.
Ce parte a discursului sunt aceste cuvinte:
Roy, al meu, aproape, simplu, cuptor.
Determinați partea de vorbire:
Alerga lacomă a cântărit foarte mult pe delalanavka excitată.
Desfaceți cuvintele:
Lumanare, aragaz, veverita, doamna, palarie.
Alegeți adjective pentru aceste substantive:
Cacatos, cimpanzeu, șampon, tul.
Care substantive nu au formă de singular:
Jaluzele, mustati, ochi, pantaloni scurti, pantofi, sarbatori, mese, felinare, foarfece.
scrie Cuvinte dificile, selectați rădăcinile:
Om de zăpadă, săpător, căpșuni, insulă, seră, navă, căldură.

1. Preluați proverbe rusești care se potrivesc în sensul acestor proverbe:

Vietnameză: Un elefant pe îndelete ajunge la destinație mai repede decât un armăsar plin de frumusețe.

Finlandeză: Cine întreabă nu se va pierde.

2. Înlocuiți combinațiile stabile de cuvinte cu un singur cuvânt.

Pisica a plâns - ...;

Bate gălețile - ...;

După mâneci - ...;

Nick jos - ... .

3. Explicați aceste unități frazeologice:

O lingurita pe ora.

Cu un nas gulkin (cu o vrabie).

Puii nu ciugulesc.

Ca o labe de pui

Pui de râs.

4. Ce cuvinte se pronunță astfel?

[GRU S"T"]; [L"E S"T"]

5. Alcătuiește un cuvânt dacă conține: rădăcina este din cuvântul „marinar”; prefix - de la cuvântul „ajunge”; sufix - din cuvântul „rus”; terminație - de la cuvântul „iarnă”.

6. Pune accentul în cuvintele: sfeclă, statuie, ciment, dulgher, jaluzele.

7. Ce cuvinte pot fi atribuite diferitelor părți ale vorbirii? Roy, al meu, aproape, simplu, cuptor.

Alcătuiește fraze cu ele, astfel încât să poți determina ce părți de vorbire sunt.

8 Dezasamblați cuvintele după compoziție: lumânare, aragaz, veveriță, doamnă, pălărie.

9. Care dintre aceste cuvinte sunt complexe? Scrie aceste cuvinte, evidențiază rădăcinile: om de zăpadă, săpător, căpșuni, insulă, seră, navă, căldură.

10. Ce substantive nu au formă de singular?

Jaluzele, mustati, ochi, pantaloni scurti, pantofi, sarbatori, mese, felinare, foarfece.

11. Alegeți adjective pentru aceste substantive:

Cacadu; ... cimpanzei; ... sampon; ...tul.

12. Rezolvați anagrama și tăiați cuvântul suplimentar: dmedve, zero, akshko, oiasn

13. Ce părți de vorbire pot fi următoarele cuvinte: mâncat, sare.

Alcătuiți toate expresiile posibile, indicați ce parte a vorbirii sunt aceste cuvinte în frază.

14. Care vocală este mereu accentuată? Cum se va schimba sensul propoziției „Tărmuri acoperite” dacă se pune în față prepoziția „y”?

15. Formează cuvinte, unde prima parte va fi:

TV..., cinema...

Opțiunea numărul 6 (parțial cu răspunsuri)

1. Rezolvați problema de ortografie inserând litera dorită la începutul cuvântului. Alegeți prefixul din cuvânt.

(s, h) dând, (s, h) culege, (s, h) da, (s, h) face, (s, h) aici, (s, h) salvează, (s, h) îndoaie, ( s, s) se spune, (s, s) ieftin, (s, alo, nu vezi nici (s, s) gi, (s, s) beat.

2. Scrie expresia „iarbă uscată” în patru litere.

Răspuns: fân.

3. Din ce lucrare sunt aceste rânduri? Cine este autorul?

Dincolo de munți, dincolo de păduri

Dincolo de mările largi

Nu în cer - pe pământ

Un bătrân locuia într-un sat.

Raspuns: A.S. Pușkin „Peștele de aur”.

4. Subliniați cuvintele în care există mai multe litere decât sunete:

Grup, linie, soartă, strâns, cenușă, cenușă de munte.

Răspuns: grup, soartă.

5. Găsiți erori în text, corectați-le.

Luna tânără vâslă peste păduri. Lumina ei blândă strălucea în norii ploioși. Mirosea a iarbă umedă. Un cuc întârziat striga în parc.

Răspuns: Luna tânără atârna jos deasupra pădurii. Lumina ei blândă strălucea în norii ploioși. Mirosea a iarbă umedă. Un cuc cu întârziere a cucuit în parc.

6. Scrieți adjectivele după semnificația:

Să beau cafea. Atârnă... tul. Conduceți în... tunel. Vezi... flamingo. Răzătoare... calus.

7. Pune cuvintele la plural.

Tractor - ..., director - ..., tul - ..., șofer - ..., flamingo - ..., inginer - ..., mandarină - ..., portocaliu - ....

8. Notează 10 substantive care sunt folosite numai la plural.

Opțiunea numărul 7 (fără răspunsuri)

1. Pune stresul în cuvinte:

Tâmplar, centură, flyleaf, dansator, inele, servietă, sfeclă, sfert.

2. Subliniați cuvintele în care numărul de litere și sunete este același.

Molid, top, scroafă, cântă, privighetoare.

3. Alcătuiește expresiile „adjectiv + substantiv” cu cuvintele: ... tul, ... porumb, .... șampon, ... tunel.

4. Scrie cuvinte (dacă este posibil) cu ortograme, începând cu aceeași literă, crescând treptat cuvântul cu o literă.