Ortografia este probabil una dintre cele mai dificile secțiuni ale limbii ruse. S-ar părea că există un număr mare de reguli care indică cum să scrieți corect, dar în toate aceste reguli există un număr mare de excepții. Ce spun regulile despre cum este folosită o vocală după o vocală? Să încercăm să ne dăm seama.

Vocală după vocală

Să începem cu faptul că vocalele (a, o, u, e, și, s) sunt cele care se pronunță numai cu voce, fără a adăuga zgomot. După consoanele moi în scris, aceste sunete sunt transmise prin literele i, e, u, e - deci pot fi considerate și vocale într-o oarecare măsură. Revenind la problema ortografiei, este de remarcat faptul că vocala folosită după vocală nu afectează în niciun fel ortografia cuvântului, deoarece, spre deosebire de consoane, acestea nu sunt supuse influenței sunetelor învecinate. Dar totuși, apar unele schimbări datorate unui astfel de cartier.

Ele privesc aspectul fonetic al cuvântului. Sunetele e, e (e), u, i sunt dublate după vocale. Adică are loc următoarea transformare: e[e] - [ye], e[o] - [yo], yu[y] - [yu], i[a] - [ya]. Este de remarcat faptul că aceleași schimbări apar după semnele de împărțire moi și dure, precum și la începutul cuvântului. De exemplu: mic - [m "elkaie], copac - [yolka], intrare - [padyezd]. Foarte des, în testarea celor mai diverse niveluri există sarcini al căror scop principal este de a prinde elevii ignoranți de această regulă. De obicei, au nevoie de pentru a spune în care există mai multe sunete în cuvânt decât litere, sau invers. Ori de câte ori se întâmplă așa ceva, trebuie să verificați dacă cuvântul începe cu o vocală, dacă conține semne de divizare moi și dure, dacă conține vocale care sunt scrise după alte vocale - dacă există cel puțin unul dintre cazurile de mai sus, atunci aproape sigur vor fi mai multe sunete în cuvânt decât litere (nuanțele vor fi în cuvinte cu caractere separatoare care nu indică sunete).

Consolidare: alcătuiți o transcriere

Deci, să reparăm această regulă cu ajutorul unor exerciții simple. Sarcina 1: faceți o transcriere a cuvintelor cu e, e, i, u după vocală: prieteni, frumos, dulceață, dulce-berry, anunț, turmă, fidget este bun, toarnă, check-in, volum.

Trancrierile corecte sunt: ​​[druz'ya], [frumos], [varen "ye], [slutkayagadny], [abyavlenie], [stai], [harashayegaza], [l "iot], [zayest], [abyom] . Ca comentariu, aș dori să adaug că unele litere sunt pronunțate diferit decât sunt scrise, iar acesta este motivul prezenței altor sunete în locul lor în transcriere. În plus, toate frazele și, în principiu, orice cuvinte, sunt scrise fără spații și alte diviziuni.

Fixare: sunete și litere

Să continuăm studiul proceselor care apar cu i, u, e, e după o vocală cu aceeași sarcină care a fost menționată în regulă. Având în vedere un număr de cuvinte, este necesar să se determine în ce cuvinte există mai multe sunete decât litere.

Măr, congres, urs, Samoa, viscol, anunț, vârtej, sănătate, cânt, incident.

Mai întâi, să facem o transcriere a cuvintelor: [măr] - la începutul cuvântului I se dublează; [syezd] - după semnul solid de separare, e este dublat, dar semnul solid în sine nu indică sunet; [m "edv" ed "] - în acest cuvânt nu există nicio vocală după vocală, nici separatori, nici o vocală la începutul cuvântului; [samaa] - în ciuda faptului că aici există o vocală după vocală, aceasta nu este e, yo, yu , i - adică nu se dublează; [în „yuga] - după semnul moale de împărțire, yu se dublează, dar semnul moale al sunetului în sine nu indică; [anunț] - nu există vocală după vocală, nu există separatoare, nu există vocală la începutul unui cuvânt; [yula] - litera yu este dublată la începutul cuvântului; [healthy"ye] - după semnul moale de împărțire, e este dublat; [payot] - după vocală, e este dublat; [incident] - nu există nicio vocală după vocală, fără separatori, nicio vocală la începutul cuvânt.

Deci, după compilarea transcripțiilor, vedem că, în ciuda faptului că în unele cuvinte există o dublare a vocalelor din cauza poziției lor, nu există întotdeauna mai multe sunete într-un cuvânt. Astfel, răspunsul corect în această sarcină este un măr, un vârf și cântă.

Vocale la rădăcină

În principiu, ortografia vocalelor este asociată cel mai adesea fie cu sunete care sunt verificate de accent (de exemplu, vocale neaccentuate dintr-un cuvânt), fie cu alternanță (celebrele rădăcini de gar-gor, kas-kos, bir-ber și multe altele). Dar există și acele cuvinte care trebuie memorate: vocalele din ele nu respectă nicio regulă, de exemplu: beton, validol, șuncă, vinegretă, inteligență, dulap, toc, obsesie, grădină din față, periferie, roșie, bursă, elixir și multe altele.

O atenție separată ar trebui acordată acelor cuvinte în care schimbarea unei vocale neverificabile la rădăcina cuvântului își schimbă sensul: campanie (militare, alegeri - adică o serie de evenimente) și companie (ca grup de oameni), signor și seignor (ca variante italiene și, respectiv, spaniolă) . În aceste cazuri, trebuie să fii și mai atent.

Mai dificil

Deci, ne-am dat seama cum se scrie o vocală după o vocală, am învățat puțin despre sunetele bifate și nebifate. Acum să ne întoarcem la ortografia vocalelor de lângă consoane. Totul este foarte simplu aici: toate aceleași reguli despre vocalele bifate și nebifate din rădăcini, cu terminații, de asemenea, totul este extrem de simplu. Dar există o castă separată de cuvinte, în raport cu care este inutil să ne bazăm pe reguli deja cunoscute: acestea sunt cuvintele în care vocalele se întâlnesc cu sibilante.

vocale cu şuierat

Să începem cu modul în care vocalele o și e sunt scrise după cuvântul care șuiera la rădăcină. Dacă, apropo, puteți ridica un test cu litera e, atunci la rădăcină sub stres trebuie să scrieți e (sh? Lk-silk), în caz contrar - o (foșnet). În cuvintele împrumutate fără accent, litera o este scrisă la rădăcină: ciocolată, jocheu, șovinism. În plus, în cuvintele omonime, trebuie luată în considerare și partea de vorbire: verbele sunt scrise cu litera ё (a dat foc casei), iar substantivele - cu o (condamnat pentru incendiere). Cât despre sufixe, totul este mult mai simplu aici. Sufixul -ov- trebuie doar amintit: arici, brocart, pânză. În alte cazuri, sub stres, scriem despre (șoarece, cârlig, fată), iar fără el - e (râu, bucată).

Dacă crezi că regula de a scrie vocalele o, e după sibilante este atât de simplă, te înșeli. În ceea ce privește litera ё, aceasta apare în sufixe. Este folosit pentru a scrie substantive care se termină în -ёr- (stagiar), -yovk- (șir), precum și pentru cele formate din verbe (condensat (din condensare). Același lucru este valabil și pentru sufixul verbal -yovyvat- (umbră) și sufixul adjectival -yon- (întors).

Separat, este de remarcat faptul că cele șuierătoare sunt în cea mai mare parte întărite, adică vocalele a, y și se scriu întotdeauna după ele. Singurele excepții sunt unele împrumuturi și derivate din acestea (juriu, parașuta, politburo), precum și nume străine (Jules).

Vocalele și c

Vocalele o, e după ц se supun regulilor de accent: o (clatter) se scrie sub ea, iar fără ea, respectiv, e (lanț). Dar există câteva excepții aici, ca în orice regulă a limbii: duke, palazzo, scherzo, mezzo, tsokotuha și altele.

Dar o întrebare mai interesantă este ortografia vocalelor și, s după ts: o dilemă veche. Deci, amintiți-vă: după c se scrie întotdeauna și - acest lucru trebuie reținut. Excepțiile sunt amintite cu ajutorul unei simple fraze: un țigan se ridică în vârful picioarelor și îi spune pui unui pui. Sufixul -yn- (sinitsyn) este, de asemenea, o excepție aici.

Ne amintim vocalele cu șuierat și c

Acum am analizat principalele puncte ale ortografiei vocalelor după consoanele șuierătoare și c. Pentru a consolida acest material, haideți să facem un exercițiu simplu. Introduceți literele lipsă:

Ts? Katy, nepoata, stuf, vechi ars, albine, lana, pui, brocart, gluga, ts?rk, aurit, a dat foc la lemne de foc, j? lien, fată? nka, râu? vka, cat?chka, j?

Răspunsuri corecte: fructe confiate, nepoată, stuf, ars vechi, albine, șoaptă, pui, brocart, glugă, circ, aurit, lemne de foc, julienne, fată, pui, pisicuță, jongler, iubit, foșnet, noapte ka.

Generalizare

Deci, am examinat principalele puncte ale ortografiei vocalelor. În primul rând, apropierea unei vocale de o altă literă nu afectează în niciun fel ortografia unui cuvânt (singura excepție este rădăcinile alternante, în care o literă depinde de prezența sau absența unui sunet vocal în spatele ei). De obicei, la rădăcina cuvântului, vocalele sunt fie verificate, fie pur și simplu amintite, ca și pentru sufixe - există reguli stricte care guvernează ortografia literelor.

Merită să acordați atenție vecinătății sunetelor vocale cu consoane șuierătoare: au propriul lor sistem de reguli privind vocalele atât în ​​rădăcini, cât și în sufixe. Apropo, nu ar trebui să uităm nici de litera q cu cerințele sale pentru vocalele din rădăcină, precum și de alegerea eternă între și și s. În ceea ce privește cazurile în care o vocală este scrisă după o vocală, nu există modificări de ortografie, vorbim doar de adăugarea unui sunet suplimentar la transcriere.

Amintindu-ți toate nuanțele de mai sus, poți lucra cu ușurință cu vocalele într-o mare varietate de cuvinte.

1. Literele e, e, u, i desemnează două sunete,,, în următoarele cazuri: a) la început de cuvânt: molid, container, cârbăt, târg; b) după o vocală: militar, Mayovka, cabană, sculptură; c) după împărțirea [b] și [b]: coroziv, grav, viscol, zelos, internivelat.

După un semn moale de împărțire, litera și denotă, de asemenea, o combinație de două sunete: privighetoare, vrăbii, trage.

2. Într-o poziție după consoane, notând consoane pereche în duritate-moliciunea, literele e, e, y. desemnez un sunet [e], [o], [y], [a] și indică în același timp moliciunea consoanei precedente: zi, in, oameni, cinci.

§ 19. Denumirea [j] într-o literă

Printre consoanele limbii ruse există o consoană moale [j]. Când este pronunțată, partea de mijloc a spatelui limbii se ridică la palatul dur, formând un gol prin care trece aerul, deci este un sunet al limbajului mijlociu.

La începutul unui cuvânt, la mijloc după o vocală, precum și după împărțirea b și b [j], de regulă, împreună cu sunetul vocal ulterior, sunt indicate literele i, e, e, u: măr , du-te, copac, agil; farmec, excursie, împrumut, cabană; treaz, congres, filmare, adjunct, zelos, joacă, toarnă. furtună de zăpadă.

În câteva cuvinte împrumutate la începutul cuvântului [j] este notat cu litera și; yoghin, iod, iot, yorkshire.

După vocalele dinaintea unei consoane și la sfârșitul unui cuvânt, sunetul limbajului mijlociu este pronunțat cu mai puțin zgomot (partea limbii este ridicată mai puțin sus spre palatul mijlociu) și acționează ca o vocală non-silabică, ceea ce este indicat de scrisoarea și în scris; caiac, portiță, vino, picură, planetariu, mausoleu.

Pronunțarea literelor E, Yo, Yu, Ya

Există mai multe vocale în rusă care nu au propriile sunete. Acestea sunt literele e, e, u, i. Ele sunt indicate fie printr-o combinație de două sunete, cu ajutorul atenuării lui (și scurt), fie sună ca [e], [o], [y], respectiv [a].

1. Ele denotă două sunete [y'e] [y'o], [y'y], [y'a] în următoarele cazuri:

La începutul unui cuvânt.
Yula, molid, arici, măr.

După o vocală.
Topire, cabină, mayovka, duel.

După împărțirea b și b.
Lift, grav, viscol, beat.

Notă. Dacă litera Și este după un semn moale, atunci se pronunță și ca o combinație de sunete [y'i].
Furnici, vrăbii, trage.

2. Ele denotă sunetele [e], [o], [y], [a] dacă sunt după o literă consoanică, care face parte din perechea de sunet în ceea ce privește duritatea-moliciunea. Apoi litera e transmite înmuierea consoanei anterioare și ea însăși sună ca e.

În funcție de limba maternă, îți poate fi dificil să pronunți cuvinte cu literele e, e, u, i. Când th atenuează sunetele e, o, u, ah, nu toată lumea reușește să transmită acest efect, iar „lublu” iese în loc de „dragoste”.

Pentru a învăța cum să pronunți aceste sunete, este bine să începeți prin a exersa moliciunea-duritatea consoanelor.

Fag - alergare, tribut - zi, iepure - pământ, nas - purtat, topor - litigii, haină de oaie - focă, râs - orez.

După ce începeți să înmuiați consoanele, vă va deveni mai ușor să pronunți literele e, e, u, i.

www.ruspeach.com

În ce cazuri literele e, e, u, i indică două sunete?

profesor școala Harkov №170

Profesor de școală primară GBOU School 1374

profesor MBOU „Școala Gimnazială Nr.39 Nr.

profesor de școală primară MBOU „Școala Gimnazială Nr. 51”

Mbow sosh profesor

profesor de școală primară MBOU "Școala secundară Duldurginskaya"

profesor de școală primară

Profesor de școală primară Instituția de învățământ de stat „Gimnaziul nr. 5 din Vitebsk”

Profesor de școală primară Republica Karelia Petrozavodsk „Gimnaziul Lomonosov”

profesor şcoală primară MBOU gimnaziu str. Pavlodolskaya

onlinerepetitor.net

DUBLU ROL AL LITERELOR I, Yu, E, Yo.

Unele litere pot reprezenta unul sau două sunete.

Scrisori e, yo, da, eu după consoane într-un cuvânt, ei desemnează un sunet: [e], [o], [y], [a] și indică moliciunea acestei consoane: sămânță- [s'e'm'a].

În alte cazuri (la începutul unui cuvânt, după vocale și după împărțire bȘi b) litere e, yo, da, eu denotă două sunete: [ye], [yo], [yu], [ya] - judecător[sud'ya]. Prin urmare, numărul de litere și sunete din cuvinte nu este întotdeauna același.

În istoria limbii ruse, combinația de sunete [yo] în scris a fost transmisă în diferite moduri: Yo Yo yo.

Un cunoscut scriitor și istoric rus Nikolai Mihailovici Karamzin(1766-1826) a inventat litera pentru această combinație de sunet e.

Comparaţie!

1. Comparați combinațiile de litere din coloanele din stânga și din dreapta. Există litere speciale pentru astfel de combinații? Daca exista,

scrie aceste scrisori.

[ah] - . [da] - .
[Ai] - . [yo] - .
[Wow] - . [yu] - .
[Hei] - . [tu] - .

2. Spunând cuvintele încet, spune care dintre ele are o literă eu transmite două sunete [ya], și în care - unul [a].

Luna, cinci, ianuarie, amintire, nume, timp, bancă, familie, septembrie, măr.

3. Scrieți cuvintele evidențiate. Subliniați literele a eiși indicați câte sunete reprezintă.

canta singur, Prieteni, la urma urmelor drumeții mâine
Să mergem la înainte de zori ceaţă.
Hai să cântăm mai vesel, haideți canta singur
cu parul carunt luptă căpitan.
(A. Churkin)

4. Cunoașteți nume rusești care încep cu litere e, da, eu? Scrie-le. Câte sunete reprezintă aceste litere inițiale?

5. Spune cuvintele încet. Numără câte litere și câte sunete conțin. Justificați-vă concluzia.

Zbor, turnare; s-a așezat, a mâncat; otravă, iad; Kolya, mize; câmp, câmp; sămânță, familie; cina, mananca.

N.F. Baladina, K.V. Degtyareva, S.A. Lebedenko. limba rusa clasa a 5-a

Trimis de cititorii de pe site-uri de internet

Toată limba rusă online, listă de subiecte după subiect, colecție de note în limba rusă, teme, întrebări și răspunsuri, eseuri în rusă, planuri de lecție

Dacă aveți corecții sau sugestii pentru această lecție, scrieți-ne.

Dacă doriți să vedeți alte corecții și sugestii pentru lecții, vedeți aici - Forumul Educației.

Ce reprezintă literele e, e, u, i

În această lecție, vom învăța în ce cazuri literele E, E, Yu, I pot reprezenta două sunete și în ce cazuri - un sunet și indică moliciunea sunetului consoanei precedente. Să facem o mulțime de sarcini interesante.

Literele E, E, Yu, I pot reprezenta un sunet și pot indica moliciunea sunetului consoanei precedente.

După cum știm deja, consoanele pot fi dure și moi. Comparați perechi de cuvinte după pronunție.

Este evident că în prima coloană primul sunet de consoană este dur, în a doua este moale.

Tine minte: literele E, Yo, Yu, I după consoană indică moliciunea acesteia.

Să pronunțăm cuvintele și să stabilim ce sunete literele E, E, Yu, le reprezint după consoane: pădure - sunet [e], miere - sunet [o], pantaloni - sunet [y], minge - sunet [a].

Se poate concluziona că literele E, E, Yu, I după consoane denotă 1 sunet vocal și indică moliciunea consoanei care vine în față.

Literele E, Yo, Yu, I pot reprezenta două sunete

Adesea literele E, E, Yu, I sunt primele în cuvinte. De exemplu: molid, arici, rotiță, măr.

Spuneți încet și clar aceste cuvinte cu voce tare. Intr-un cuvant molid litera E reprezintă două sunete Y E, în cuvânt arici litera Yo reprezintă două sunete YO, în cuvânt titirez litera Yu reprezintă două sunete YU, în cuvânt măr litera I reprezintă două sunete YA.

Am aflat că la începutul unui cuvânt literele E, E, Yu, desemnez două sunete:

litera E sună ca [ye], litera Yo sună ca [yo], litera Yu sună ca [yu], litera I sună ca [ya]. Luați în considerare exemple de cuvinte în care E, E, Yu, eu stau după semnele b și b: copaci (litera I după semnul b înseamnă două sunete - [ya]), intrare (litera E după semnul b înseamnă două sunete [ voi]). Să spunem cuvintele și să determinăm ce sună literele E, Yo, Yu, eu reprezintă: mize [ya], shooting [yo], congress [ye], viscol [yu], băuturi [yo]. Deci, literele E, E, Yu, desemnez două sunete dacă vin după semnele b și b.

Următoarea sarcină ne va ajuta să înțelegem ce vor reprezenta literele E, E, Yu după vocală.

Intr-un cuvant far litera I stă după vocala A și denotă două sunete [ya].

Orez. 10. Măr roșu (Sursa)

Intr-un cuvant roșu litera E vine după vocala O și denotă două sunete [ye].

Tine minte:

Literele E, Yo, Yu, I desemnează două sunete dacă stau în picioare:

1. La începutul unui cuvânt (sud, groapă)
2. După vocale (aplicare, cânta)
3. După b și b (intrare, bindweed).

Literele E, Yo, Yu, am primit numele vocale iotizate, deoarece în unele poziții ele denotă două sunete, primul dintre care este sunetul [th], care se numește iot.

Consolidarea cunoștințelor în practică

Să consolidăm cunoștințele dobândite prin îndeplinirea sarcinilor.

Să împărțim cuvintele în două coloane: prima coloană - unde literele E, E, Yu, I desemnează 1 sunet, a doua coloană - 2 sunete.

Creangă, băutură, Petya, Alyosha, mentă, cântând, prieteni, mesteacăn, candelabru, mâncat, albastru.

Să verificăm corectitudinea sarcinii:

În această sarcină, în coloana 1 vom atribui cuvinte în care litera I indică moliciunea sunetului consoanei, în coloana 2 - unde I desemnează două sunete.

Luminos, trage, Petya, copaci, clar, minge, plante, Anya, șoim, croitoreasă, frasin de munte.

Citiți poezia și subliniați literele care reprezintă două sunete.

Mergem, mergem, mergem

Verificați corectitudinea sarcinii:

Noi e dem, e dem, e dem

Departe e kra eu ,

Sunt bune e vecini,

fericit e prieten eu .

În lecția următoare, vom învăța că un semn moale este o literă care nu se pronunță, ci înseamnă moliciunea consoanei după care stă. Să vorbim despre regulile de separare cu silabe a cuvintelor cu un semn moale.

4. Klimanova L.F., Babushkina T.V. Limba rusă. 2. - M.: Educație, 2012 (http://www.twirpx.com/file/1153023/)
5. Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O.V. Limba rusă. 2. - M .: Balass.
6. Ramzaeva T.G. Limba rusă. 2. - M .: Butarda.

Vocalele în rusă nu sunt numeroase, dar există o mulțime de reguli de ortografie cu privire la ele. Aceste litere se găsesc în diferite părți ale cuvântului și în combinație cu diferite consoane. Vocalele după șuierat sunt deosebit de dificile. Există o mulțime de reguli aici, vom încerca să le sistematizăm și să dăm exemple concrete. Vocala iotata provoacă, de asemenea, multe controverse. După o vocală de acest fel, de regulă, se scrie o divizare. De obicei, ortografia este considerată a fi litera care se află într-o poziție slabă (adică sub stres), totuși, în combinație cu șuierat și o poziție puternică, poate ridica multe întrebări. Prin urmare, vom analiza regulile pentru vocale atât în ​​pozițiile puternice, cât și în cele slabe.

Vocale iotate

Mai întâi, să ne uităm la ce este o vocală iotizată. După o vocală, la începutul unui cuvânt sau înaintea unui semn tare sau moale, astfel de litere se pronunță cu sunetul [th] la început: [yo] zh (arici), lie '[yo] (minciună), ple [ya] da (pleiadă).

Acest e, yo, da, eu, și Și. Ultima vocală după o vocală are un design iotizat, precum și la începutul unui cuvânt, dar aici sau după semne moi și dure - nu. De exemplu, Zina [yi] da (Zinaida), dar [și] durere.

E după o vocală, dă și un sunet iotat: po[ye] hal, vo[ye]ny.

Literele a, y după șuierat

Utilizarea termenului „consoane sibilante” este destul de comună. Ce înseamnă? Acestea sunt sunetele care, atunci când sunt articulate, sunt însoțite de un design șuierător caracteristic. Acest w, w, w, h, c.

Trebuie spus că inițial au avut o pereche de moale sau au fost întotdeauna duri, dar odată cu dezvoltarea limbajului au pierdut fie o pereche (de exemplu, [g], [w]), fie din primordial tari au devenit moi ([ h]).

Așa se explică vocala după ele. După o vocală, șuieratul în picioare, de regulă, nu afectează nimic. Deci, după șuieratul este întotdeauna scris numai A sau la(utilizare eu sau Yu considerată o gafă). De exemplu: Jacqueline, iasomie, înfiorător, șurub, șal, măcriș, știucă, desiș, pescăruș, stârc, tsunami.

Această regulă nu se aplică cuvintelor de origine străină, unor nume de familie și toponime: broșură, Jules, Qianjian, parașuta, juriu, Kotsyubinsky, Steponavichyus.

Ortografie și, s după sibilante

Trebuie amintit că după toate șuierate, cu excepția c, se scrie doar o scrisoare Și. O vocală poate fi urmată de orice consoană sau alta

De exemplu: grăsime, animal, viață, lat, fascist, copii, scut, impermeabile, platică, epurare, săbii, citește.

Există excepții în regulă, se referă la nume proprii, pot fi scrise s. De exemplu, numele vietnamez Truong.

Și sau s în combinație cu c

Să ne dăm seama după ce vocale trebuie scrise c. Scrisoare s scris in urmatoarele cazuri:

1. Dacă se află la sfârșitul unui substantiv sau adjectiv. De exemplu: trei capiteluri, viteji, blană scurtă, bărbat cu chipul îngust, murături.
2. În substantivele proprii și comune cu sufixul -yn sau -tsyn-: Tsaritsyno, Golitsyn, coada de vulpe, blana kunitsyn.
3. În unele cuvinte de excepție: țigan (și toate derivatele sale), pui, poke, vârful picioarelor.

În nume de familie Și sau s după c nu este reglementată de regulă, doar prin titluri, în care este indicată scrierea corectă. De exemplu, în numele Kunitsyn, este scris Staritsyn s, iar Eltsin sau Vitsin trebuie scrise prin Și.

Acum să ne uităm la cazurile în care c obligat să consume Și. Acestea sunt toate cele care nu se încadrează în regulile enumerate mai sus.

• Rădăcinile cuvintelor (cu excepția excepțiilor enumerate la paragraful 3 al regulii anterioare). De exemplu: figură, circ, cynomolgus, specific, cilindru, Tsiolkovsky, vaccin.
• Sufixe de origine străină: constituție, revoluție, organizare, interpretare, medicină, traseu, calcit.
• Ca o legătură între părți ale unui cuvânt compus și în abrevieri, este de asemenea scris Și: Comitetul Executiv Central al Rusiei, interviu special, blitzinform.

Poziția de lovire o, e în combinație cu șuierat

Într-o poziție puternică pentru a transmite sunetul [e], după șuierat ar trebui să scrie e. De exemplu: perle, tablă, șoapte, foșnet, crăpătură, moloz, țintă, centr, falcă, onoare.

Vocalele o/e după șuierat, se supun propriilor reguli.

Mai întâi, să ne dăm seama când să scriem O.

1. Dacă face parte din terminația substantivelor sau adjectivelor (barge, hotar, umăr, pușcă, străin, mare), precum și un sufix adverb: fierbinte, proaspăt.
2. Dacă este un sufix substantiv. Enumerăm opțiunile pentru astfel de morfeme: -ok- (prieten, cerc, plăcintă, săritură); -onk- (carte, hartie, bani, fete, baieti, butoaie); -onok-/-chonok- (butoaie, galchonok, iepure de câmp, bursucul); -onysh (de regulă, acestea sunt cuvinte colocviale: zhonysh, baby); -ovk- (pelernă, luptător, lucruri mărunte); -ob- (mahala, desiș); -otk- (clichet) și ultimul sufix -ovschin- necesită o desinență A: înjunghiere.
3. Dacă -ov- este: bănuț, morsă, brocart. Aici sunt incluse și substantivele derivate din aceste cuvinte, care se termină -ovka-/-ovnik-: mat, brocart, bănuț, pară, vorbire. de asemenea, sufixul -ov- se găsește adesea în nume de familie. Aici merită să ne concentrăm asupra actelor date la naștere. Deci, Borșov și Borșciov, Hrușciov și Hrușciov, Kumachov sau Kumaciov pot fi scrise.
4. Dacă este un adverb sau un adjectiv cu sufixul -mic-: mic (mic), fresh (proaspăt). Aceste cuvinte sunt colocviale.
5. Dacă este fluent în substantive și adverbe: zhor (mănâncă); arde (arda); necaz (rozhon); tupe (tute – caz genitiv).
6. Dacă cuvântul este împrumutat și vocalele de după șuierat sunt în rădăcina lui: joker, pantaloni scurți, hamsii, major, Joyce (numele proprii respectă și ele această regulă).

Când ar trebui să scrii e sub stres?

Enumerăm cazurile când la rădăcină după șuierat ar trebui să scrie e:

Oh și e într-o poziție nestresată

Cât despre ortografie O sau eîntr-o poziție neaccentuată, este necesar să ne amintim că într-o poziție slabă trebuie să scrieți litera care se aude într-una puternică. Acest lucru se aplică ambelor rădăcini: cositor - cositor; lana - lana; devine galben - galben; și sufixe: cheie, haină de ploaie, biciuire; și terminații: soț, paznic, roșcat.

Ar trebui să vă amintiți cuvintele străine în care este scris într-o poziție neaccentuată O: majordomo, autostradă, șoc, lecho, Chopin, poncho, banjo și altele. Ortografia lor ar trebui verificată cu un dicționar de ortografie.

O și e în combinație cu c

După scrisoare cîntr-o poziție slabă OȘi e sunt verificate de o pozitie puternica: a filtra - a filtra, cenzura - cenzura, atelier - atelier. De asemenea: piper, lupta, polen.

Cuvintele de origine străină pot conține neaccentuate O după c: mezzo, scherzo, duce.

zgomot este scris prin O(zăngănit).

Subiect: Cunoașterea literelor E, e la începutul unui cuvânt și după o consoană.

Ţintă:

- introduceți noua litera e și rolul acesteia în cuvânt;

- fă-ți o idee clară că litera E la începutul unui cuvânt și după o vocală dă două sunete [th, e], iar după consoane dă un sunet [e] îl înmoaie;

Să promoveze dezvoltarea lecturii expresive conștiente a silabelor, cuvintelor, vorbirii, auzului fonemic și culturii pronunției sunetului;

Să cultive calități precum curiozitatea, interesul pentru lectură, diligența și disciplina.

Echipament: prezentare multimedia;

tabelul vocalelor;

dicționarul lui Ozhegov;

poze padure, vant, molid;

sistem;

film despre litera E;

În timpul orelor

eu . Organizarea timpului.

A sunat soneria, am început lecția.

II . Dispoziție psihologică. Slide 1

Zâmbetul uman este unul dintre cele mai uimitoare fenomene din lume. Cu ajutorul unui zâmbet, o persoană se poate cunoaște și își poate lua rămas bun. Zâmbetul ne permite să ne transmitem sentimentele. Încercați să vă transmiteți starea de spirit cu un zâmbet. Văd că starea ta de spirit este veselă, de afaceri! Atunci treci la treabă!

III . Actualizarea cunoștințelor de bază.

Citiți scrisorile. A O I W Y E

Ce îi unește într-un grup? (vocale)

Enumerați trei caracteristici ale vocalelor. (1. Cântă

2. Când se pronunță, aerul nu întâlnește obstacole.

3. Formează silabe.)

Ce vocale indică duritatea unei consoane? (A O U Y E)

Citirea silabelor.

Dar moliciune? (ȘI)

Citirea silabelor.

IY . Formularea problemei.

1.- Uite unde am ajuns?Slide 2 (pădure)

Ce este o pădure? (Dicționarul lui Ozhegov )

Împărțim cuvântul în silabe. Câte silabe? (1)

Ce sunete auzim când pronunțăm cuvântul PĂDURE?

(1 stea - [l`] -acc., moale, notat cu litera L)

2 stele - [e] - vocală.)

Care este litera pentru sunet? (uh)

Dar cu [e] - citim ferm. Ce să fac?

Dacă sunetul [e] se aude după o consoană moale, atunci litera este notă cu litera E.

(Afișați scrisoarea) Ce scrisoare specială. Numit și viclenie.

3 sunet - [s] - conform, tv.

Ce literă să notăm? (CU)

Concluzie: După o consoană moale, se aude sunetul [e] și se scrie E.

ABC-film - Evidențiați sunetul [e]

În ce rând punem E?

Citirea silabelor.

Litera E este specială, complicată.

Cum arată litera E?Slide 3

2. - Ghiciți ce fel de copac crește în pădure.

O poți găsi întotdeauna în pădure -

Hai să ne plimbăm și să ne întâlnim:

Este înțepător, ca un arici,

Iarna într-o rochie de vară. (molid )

Molidul este un locuitor tipic al pădurii.

Cum spunem când sunt mai mulți copaci? (firii)

Uită-te la tablă și potriviți imaginile cu modelele de sunet.

PĂDURE ELI

De ce sunt răspunsurile diferite? Să vedem cine are dreptate.

Y . Descoperirea de noi cunoștințe.

Împărțiți cuvântul EL în silabe.

Câte silabe?

Spune 1 silabă pentru a auzi câte sunete sunt în prima silabă.

Ce sunete auzim?

([y e], o fuziune în care există 2 sunete, o consoană moale cu o vocală)

- Spune 2 silabe.În ce constă?(consoană moale cu vocală)

Pune silabele sub diagrame. Ce punem sub prima silabă?

(copiii nu pot)

- O astfel de fuziune de silabă este de obicei indicată printr-o singură literăe. Auzim 2 sunete [y'e] și scriem o literăe. Unde este scrisoareae? (la începutul unui cuvânt)

De ce este aceasta o scrisoare specială? (indică 2 stele când este la începutul unui cuvânt)

Și ce litere indică a doua silabă? (teren)

Câte sunete și litere sunt în cuvântul ELI? (3 puncte, 4 stele)

Concluzie: La începutul unui cuvânt, litera E reprezintă două sunete.

(Citirea cuvintelor)Slide 4

Mânca ratonul Egor

Uită-te la copaci. Ce face vântul? (suflare)

Cum altfel poți spune? (urlete, urlete)

Împărțiți în silabe.

1 silabă? (în)

Ce litere vom desemna?

2 silabe?

Din ce sunete constă?

Ce litere vom desemna?

Concluzie: După o vocală, litera E reprezintă două sunete.

YI . Stabilirea subiectului lecției.

Care este scrisoarea de naștere? (Scrisoarea E. (atârnă-o pe tablă))Slide 5

FILM PRO E.

YIII . Consolidarea a ceea ce s-a învățat.

Pomul nostru de Crăciun a pregătit o sarcină.

1. Lucrați cu text.

Poza ABC 4.

2. Lucrați în perechi.

Subliniați acele cuvinte cu o linie când litera E reprezintă 2 sunete și cu două linii acele cuvinte când litera E reprezintă 1 sunet.

Examinare.Slide 6

IX . Repetiţie.

Jocul „Îmbracă bradul de Crăciun”.

Băieți, ce perioadă a anului este?

Numește-ți vacanța de iarnă preferată.

Fără ceea ce întâlnirea de Anul Nou va fi neinteresantă?

Să ne împodobim bradul.

- Să dăm bradului nostru o minge cu o scrisoareM.

Copilul iese și atașează scrisoarea

Ce s-a întâmplat?

- Era un molid, sa dovedit (pământ.)

e?

D. Indică moliciune.consoana anterioară.

Ce sunet auzim acum în locul litereie?

D. Sunetul [e].

De ce s-a întâmplat?

D. Pentru că litera se află în spatele consoanei.

Cine dintre voi știe ceeșuat?

D. Mic loc pe râu.

următoarea minge. (Silabele cap-, -nick,)

Și dacă dăm o minge cu o scrisoareC, primim cuvântul...

- Să luăm cuvântulţintă.

Ce este un scop?

- Pentru asta ne străduim.

Care a fost scopul lecției noastre? Pentru ce ne străduiam?

( Învață să citești cuvinte cu o literă nouă, să faci corect o analiză a sunetului-litere a cuvintelor cu o literă nouă și să stabilești ce funcțiune face literae .)

X . Rezumatul lecției.

Lecția noastră se apropie de sfârșit.

De ce se numește litera E „sprețuită”?

Spune-mi ce face scrisoareae,când ea este la începutcuvinte si dupa o vocala?

( Indică două sunete.)

Ce treabă are scrisoareae,când vine după o consoană?

( Indică moliciunea consoanei precedente și denotă 1 sunet.)

XI . Reflecţie. SLIDE5

Să ne evaluăm lecția. Cum am lucrat? (prietenos)

Cine a fost ziua de naștere din lecția noastră? (Litera E.)

Continuați propoziția:

Am fost surprins că…

Astăzi la clasă am învățat...

Acasa o sa spun...

litere vocale"

ONU

Băieți, astăzi avem o lecție neobișnuită. Oaspeții au venit la noi, întoarce-te la ei

înfruntă și salută. Acum toată lumea își va aminti numele. Așează-te pe locurile tale

al căror nume începe cu o vocală, stați băieți al căror nume începe cu o consoană

sunet. Există suficient spațiu pentru toată lumea?

Actualizarea cunoștințelor de bază.

Prin ce sunt diferite vocalele de consoane?

Câte vocale știi? Numiți-le.

Câte litere vocale știi? Numiți-le.

Răspunsuri corale. Avem nevoie de litera A și litera I pentru sunet...

Ce „muncă” fac literele A O U E S?

Ce lucru fac literele I Yu Yo Ye And?

stabilirea obiectivelor

Deschideți manualele la pagina 98. Uită-te la diagrame, spune-mi despre ce

scrisorile pe care le vom vorbi astăzi. Cum ai ghicit?

Lucrați pe tema lecției

Când literele I YO YU E reprezintă două sunete?

Acordați atenție simbolului, care ne va spune cum să facem

răspunde la întrebare... ca artist sau ca om de știință.

La începutul lecției, v-am rugat să vă amintiți numele. Din păcate, astăzi

Yulia nu este cu noi, a plecat la concurs. Prietenii ei Eva și

Yana. Le-am rugat fetelor să aleagă scheme pentru numele lor. Sunt ele alegerea potrivită?

Terminat? Ce i-a lipsit Iuliei?

Onorăm cuvintele cu aceste litere. Există trei coloane de cuvinte în fața ta. Primul rand

citește prima coloană în cor și răspunde la care dintre schemele propuse el

se aplică. Al doilea rând citește a doua coloană la unison și răspunde cărei scheme îi aparține

această coloană. Cu a treia coloană, al treilea rând va funcționa similar.

De ce toate cuvintele din prima coloană sunt scrise cu majuscule? Câte litere sunt în fiecare

cuvânt? Câte sunete?

Ce este o cabină? Ce este un far? De ce este nevoie

Fragment din desenul animat

„Far vechi”.

(Soyuzmultfilm 1976. Regizorul Vitold Bordzilovsky.)

Să facem o diagramă a cuvântului „far”. Câte sunete are? Și câte litere?

De ce sunt mai multe sunete?

Minut de educație fizică

Ridică-te, hai să ne odihnim. Farul este lângă mare.

Și peste mare - suntem cu tine!

Pescăruși care se învârt peste valuri

Să-i urmăm împreună.

Stropi de spumă, sunetul fluviului,

Și peste mare - suntem cu tine! (Copiii bat din brațe ca pe aripi.)

Acum navigam pe mare

Și zbuciumați în spațiu.

Grebla mai distractivă

Și urmăriți delfinii. (Copiii fac mișcări de înot cu mâinile.)

Băieți, cu mult timp în urmă, cu mai bine de 70 de ani, naziștii ne-au atacat pământul. ei

a capturat unul dintre aceste faruri.

Fragment din desenul animat.

Soldații noștri nu au putut elibera orașul, pentru că malul mării este periculos, iar farul

stins. Să-i ajutăm pe băieți să lumineze farul? Este necesar să ajungem la el ca să nu fim

a observat inamicul. Harta ne va ajuta cu asta. O putem obține dacă o găsim înăuntru

fiecare rând are un cuvânt în plus.

există o foaie cu cuvinte. Găsiți și tăiați cuvântul suplimentar, încercați să convingeți

tovarăș de drept (barind cuvintele inutile de pe tablă). În cursul lucrărilor la

sensul cuvintelor: înfiorare, furiș, bâtă, caban.

Fragment din desenul animat.

Privind harta noastră, puteți înțelege că multe locuri periculoase ne așteaptă pe parcurs.

Și ce locuri periculoase putem întâlni când scriem?

În perechi, evidențiați locurile periculoase din cuvinte. Ne va ajuta nestingheriți

ajunge la far. Nu rata niciun cuvânt... altfel nu vom aprinde un far... nu

ajutați soldații sovietici... ( Munca la bord)

Minut de educație fizică

Scoală-te. Suntem pe drum! Dacă vedeți cuvinte în care literele E, E,

Yu, stau pentru 2 sunete, le arăt cu ajutorul mișcărilor, iar dacă nu... îngheț

loc. (Cuvinte a sari Yu, vygl eu bine, alege e m, dragoste Yu, yo vieți, ref eu chus, privind Yu,

De yo m)

Fragment din desenul animat.

Iată-ne la far. Nemții îl păzesc. Îi putem învinge doar cu ai noștri

intelect. Ne invită să ne jucăm cu cuvintele.

ce? Desigur, aceasta este litera I. În ea. limba are și cuvântul ja, sună ca cuvântul nostru

„Eu” înseamnă „da”

Primul rând vine cu cuvinte cu litera E, al doilea cu litera E și al treilea cu litera

Y. Unu, doi, trei, începutul jocului...

Fragment din desenul animat.

Rezultat

Astăzi, cu ajutorul cunoștințelor noastre, i-am ajutat pe băieți să aprindă farul și

eliberează orașul. Desigur, al Doilea Război Mondial a fost finalizat cu prețul vieții unui număr imens

al oamenilor. Aș dori ca toate conflictele din prezent și viitor să fie rezolvate numai

cu ajutorul intelectului. Fie ca vocea armei să nu sune niciodată!

Ce cunoștințe și abilități ne sunt utile astăzi?

Ce sarcini au fost dificile? Într-adevăr, cunoștința noastră cu

uimitoarea „lucrare” a literelor Ye Ye Yu Ya tocmai a început. Există un alt caz în care