Sva djeca sanjaju da postanu netko u budućnosti. To može biti profesija tate, mame, bake ili samo slučajnog stranca koji je potonuo u dušu djeteta. Djeca se vole igrati u različitim zanimanjima, obavljati različite uloge. To im pomaže da se prilagode ovom svijetu i izaberu svoj budući put. Stoga je igranje u struci vrlo korisno, a još više u stranom jeziku!

• Za ispravnu upotrebu materijala, pročitajte
• Kako biste ispravno pripremili svoje dijete za nastavu, čitajte
• Ne preskačite teme, radite ih jednu po jednu. Ali moguće je i poželjno povremeno se vraćati na obrađene teme.
• Upotrijebite rituale prijelaza iz jezika kako biste pravilno započeli svaki sat. O njima možete čitati u Uvodnim lekcijama.
• Ako i sami tek počinjete učiti ovaj jezik, onda će vam biti od koristi za čitanje

Zadaci

Zadaci se mogu raditi bilo kojim redoslijedom, međusobno kombinirani.

№1

Izgovarajte izraze iz predložaka svom djetetu kombinirajući različite riječi. Izgovarajte točno cijele fraze, a ne pojedinačne riječi ("To je policajac" (Ovo je policajac), a ne samo "policajac" ("policajac")). Obavezno popratite riječi pozitivnim emocijama i djelima. Pokažite stvarne ljude iz različitih strukovnih područja i igračke "specijaliste", različita mjesta na kojima bi ti ljudi trebali raditi, opišite njihove profesionalne dužnosti. Pokažite na igračkama što rade ljudi različitih zanimanja, kako prodavač prodaje proizvode, konobar donosi hranu, vozač vozi autobus itd. Svaka radnja je popraćena odgovarajućom frazom:

• The Lovac lovi životinje(Lovac lovi životinje)
• Ribar lovi ribu (Ribar hvata riba)
• Štednjak priprema hranu (Kuhati vlakovi hrana)
• Konobar donosi hranu u restoranKonobar donosi hrana u restoran)
• Glumac igra ulogu u filmu (Glumac igra uloga u film)
• Potpisnik pjeva pjesmePjevač pjeva Pjesme)
• Vozač vozi autobusVozač vodi autobus)

Nemoj ništa prevoditi. Ponovite svaki izraz nekoliko puta. Nije potrebno koristiti sve fraze i riječi u jednoj lekciji. Jedan takav zadatak ne bi trebao trajati dulje od 3-7 minuta, a zatim završite lekciju ili prijeđite na bilo koji drugi zadatak. Koristite igračke, napravite skečeve i mini-dijaloge s njima kako biste djetetu pokazali načelo ovog zadatka.

№2

Ako se nađete u trgovini ili liječniku, iskoristite ovo. Štoviše, ovo je izvrstan način da zabavite dijete dok čekate na svoj red. Ili napravite odgovarajuće skečeve kod kuće.

Primjer:

1. Kod doktora

• Ovo mjesto se zove bolnica. (Ovo mjesto se zove bolnica
• Čekamo doktora. (Čekamo doktora
• I druga djeca s roditeljima čekaju liječnika.(I druga djeca s roditeljima čekaju liječnika)
• Naš doktor je jako dobar čovjek.(Naš doktor je jako draga osoba)
• Liječnik će vam pomoći. On će vas pogledati i reći zašto se ne osjećate dobro.(Doktor će vam pomoći. Pogledat će vas i reći vam zašto se ne osjećate dobro)
• On će reći koji lijek trebate jesti.(On će vam reći koji lijek trebate uzeti)
• Nakon toga ćete se osjećati bolje. Ići ćete u šetnju i igrati se sa svojim prijateljima.(Nakon toga ćete se osjećati bolje. Ići ćete u šetnju i igrati se s prijateljima)

1. NA dućan

• — To je trgovina. Prodavač ovdje prodaje hranu. U njegovoj radnji ima voća, mlijeka, kruha i šećera.(Ovo je trgovina. Prodavač ovdje prodaje hranu. Njegova trgovina ima voće, mlijeko, kruh i šećer)
• — Volite li nešto kupiti?(Želite li nešto kupiti?)
• — Daj mi, molim te, 5 jabuka. Koliko to kosta? 10 rubalja? Molim te uzmi moj novac. Hvala ti za jabuke. Idemo u drugu trgovinu.(Daj mi 5 jabuka, molim te. Koliko košta? 10 rubalja? Molim te uzmi moj novac. Hvala ti na jabukama. Idemo u drugu trgovinu).
• — To je i trgovina. Ali prodavač ovdje prodaje odjeću. U njegovoj radnji ima majica, čizama, šešira i haljina.(Ovo je također trgovina. Prodavač ovdje prodaje odjeću. Ova trgovina ima majice, cipele, šešire, haljine)
• — Volite li nešto kupiti? Imamo puno novih prekrasnih haljina. Volite li isprobati jedan od njih? (Vas želim kupiti što— jednog dana? Imamo mnogo novih prekrasnih haljina. Želite li isprobati jedan od njih?)
• — Sviđa mi se ova plava haljina. Htjela bih probati. Prevelik mi je. Hvala vas. (Sviđa mi se ova plava haljina. Želim je isprobati. Prevelika mi je. Hvala)

№3

Izmislite priče o najdražim igračkama vašeg djeteta i odaberite odgovarajuće dijaloge. Lego setovi su vrlo pogodni za to.

• — Izgradimo grad za naše igračke.(Izgradimo grad za naše igračke)
• — To je trgovački centar. Ovdje ima puno trgovina. Ovaj prodavač ovdje prodaje hranu, a ovaj prodavač ovdje prodaje odjeću. Ovaj a igračka dućan. (Ovo je trgovački centar. Ovdje ima mnogo trgovina. Ovaj prodavač ovdje prodaje hranu, a ovaj prodavač odjeću. Ovo je trgovina igračaka)
• — To je bolnica. Liječnik ovdje liječi djecu. Doktor ima auto. Zove se hitna pomoć. Ide ambulantnim kolima kad ga netko pozove (to bolnica. Liječnik ovdje liječi djecu. Doktor ima auto. Zove se hitna pomoć. Vozi se kolima hitne pomoći kad ga netko pozove.)
• — To je škola. Ovdje je učiteljica i puno djece. Učiteljica čita knjigu. I djeca ga slušaju.(Ovo je škola. Ovdje je učitelj i mnogo djece. Učitelj čita knjigu. A djeca ga slušaju).
• — To je autobusna stanica. To je autobus. Vozač vozi do zračne luke.(Ovo je autobusna stanica. Ovo je autobus. Vozač vozi autobus do zračne luke.)
• — To je zračna luka. Ovdje ima puno aviona. Ovaj pilot i 3 stjuardese idu u ovaj crveni avion.(Ovo je zračna luka. Ima puno aviona. (Ovo je zračna luka. Ima puno aviona. Ovaj pilot i tri stjuardese idu u ovaj crveni avion.)

№4

Pogledajte različite slike i fotografije koje prikazuju zanimanja, te mjesta na kojima možete vidjeti osobu odgovarajućeg zanimanja. Navedite zanimanja i mjesta koja vidite. Opišite što ljudi rade.

Mogu se koristiti i vaše obiteljske fotografije.

№5

Pročitajte bilo koji stih svom djetetu, pokažite slike različitih zanimanja, izvedite potrebne pokrete u tekstu. Možete pjevušiti svaku pjesmu na bilo koju melodiju. Ponovite stih nekoliko puta odjednom. Povežite igračke s igrom. Neka i oni rade pokret. Pronađite tekst ispod.

№6

Crtajte, kiparite i izrađujte šarene rukotvorine što je više moguće. Nacrtajte različite stvarne i izmišljene situacije vezane uz vaš posao, rad vaših rođaka ili posao koji vaše dijete voli, ili općenito bilo koju profesiju. Nacrtajte mjesto, prijevoz, klijente ili pacijente itd. Skulpirajte različita okruženja za različite profesije, izrežite ih od papira, gradite mini-gradove od kocki i bilo kojeg drugog materijala koji vam je pri ruci. Navedite boje i veličine.

Što su tvoji crteži i zgrade smješniji i neobičniji, to bolje. Iznenadite svoje dijete. Samo svijetli i pozitivni dojmovi čine da dijete nešto zapamti i poželi ponoviti za vama.

№7

Pogledajte video, pjevajte (makar i samo one riječi koje znate) i izvodite pokrete.

Novi riječnik

• trebali biste znati ove nove riječi prije nego započnete nastavu sa svojim djetetom
• Možete učiti riječi ne sve riječi odjednom, već u grupama od 3-5 riječi, te ih postupno dodavati tijekom nekoliko dana
• Zadnji stupac prikazuje transkripciju ruskim slovima kao nagovještaj, ali skrećem vam pozornost na činjenicu da Ruska slova ne mogu prenijeti sve engleske zvukove. Konkretno: međuzubni [s] i [z] (kada se piše th), engleski [p], nazalni [n] (kada se piše ng) i posebni engleski samoglasnici. Stoga, ako još uvijek ne čitate dobro engleski, svakako prvo provjerite)

Imenice profesija vezano uz medicinu apotekar medicinska sestra veterinar vezano za pružanje sigurnost ljudi vatrogasac policajac Zaštitar vezano uz učenje odgojiteljica u vezi s transportom vozač astronaut stjuardesa vezano za sport sportaš povezani s politikom Predsjednik vezano uz usluge knjižničarka poštar električar frizer prodavač vezano uz hranu konobar vezano za prirodu vrtlar vezano uz ured poduzetnik Glavni računovođa tajnica novinar radnik u uredu arhitekt tumač vezano za kreativnost slikar proizvođač pisac fotograf glazbenik Mjesto rada bolnica Dječji vrtić Glagoli: odrasti (odrasti) raditi prodavati voziti) igranje u kazalištu) voditi/upravljati kuhati) pridjevi: zanimljiv poznati složeno-jednostavno

vatrogasac / vatrogasac pripremiti / kuhati teško – lako

[profesionalno] [fuj / posao] [farmaceutkinja] [vatrogasac / vatrogasac] [policajac] [student] [estronot] [stjuardi] [sportaš] [predsjednik] [političar] [knjižničarka] [poštar] [električni] [frizer za glavu] [ribar] [vrtlar] [protupoduzetnik] [bor / šif] [računovođa] [tajnica] [jonalist] [zapošljava] [akitect] [inženjer] [prevoditelj] [direkte] [fotografija] [glazba, muzika] [bolnica] [dječja] [upravljati] [prepee/kuhar] [zanimljiv] [opasno] [poznati] [teško - lako]

Brzi priručnik za gramatiku

Za roditelje koji počinju učiti jezik ili ga ne govore dovoljno dobro:

• Morate savladati sljedeće gramatička pravila:

1. Pravila za formiranje zanimanja

Najčešće se profesije formiraju jednostavnim dodavanjem kraja – ovaj na glavni semantički glagol povezan s ovom profesijom.

• slikati - slikar (boja – slikar)
• graditi-graditelj(graditi - graditelj)
• voziti-vozač(vožnja - vozač)
• podučavati - učitelj (naučiti – učitelj, nastavnik, profesor)

Skrećem pozornost da u engleskom jeziku postoji pojam ženskog i muškog roda profesije, ali Amerikanci nastoje pojednostaviti i smanjiti rodnu diskriminaciju, pa sve više koriste profesije samo u muškom rodu.

Ali za referencu:

• glumac(glumac)
• glumica(glumica)

1. Konjugacija nepravilnih glagola iz ove teme:

• do rasti- u proteklom vremenu:rastao
• do podučavati- u proteklom vremenu:podučavao
• do prodavati- u proteklom vremenu:prodano
• do voziti- u proteklom vremenu:vozio
• do pisati- u proteklom vremenu:napisao
• do čitati- u proteklom vremenu:čitati(isto se piše, ali u sadašnjem vremenu glasi [trska], a u prošlom [crveno])

Predlošci fraze

• Morate svladati ove obrasce fraza i pokušati kombinirati sve riječi s popisa novog vokabulara prema njihovom primjeru.

Tko je on po zanimanju? Koji je posao tvog tate? Što tata radi na poslu? Za koga želite raditi kad ćeš odrasti? Zašto želite biti liječnik? Gdje doktor radi? Što liječnik radi? Koji auto vozi doktor? Doktor vozi kolima hitne pomoći. Jeste li bili kod liječnika? kad si bila kod liječnika posljednji put? Jeste li bili bolesni? Kako se zove vaš doktor? Tko uči djecu u školi? Tko radi u trgovini? Igrajmo se restorana. Tko će biti ovaj medvjed? A tko ćeš ti biti? Tko ću ja biti? Što medo radi? Lovac lovi životinje Ribar ulovi ribu Kuharica priprema hranu Konobar nosi hranu u restoranu Računovođa broji novac Vozač vozi autobus Tata radi u uredu Papa vodi narod Želim biti kao tata Mama radi u banci Redatelj snima film Glumac igra ulogu u filmu ili u kazalištu Vatrogasac gasi požare i spasiti ljude Volim pomagati ljudima Volim podučavati ljude volim crtati Volim pjevati i plesati želim biti slavan Želim da mi se pokaže na TV-u Želim biti jaka Ovo je vrlo zanimljiv posao. To je dosadan posao To je opasan posao Kad sam bio dijete, Htio sam biti...

Koja je njegova profesija? Što radi tvoj tata? Što tvoj tata radi na poslu? Što želiš raditi kad odrasteš? Gdje liječnik radi? Što liječnik radi? Kakav auto ima liječnik? vozilom hitne pomoći. Jeste li bili kod liječnika? Kada ste išli liječniku Kako se zove vaš liječnik? Tko uči djecu u školi? Tko radi u trgovini? Igrajmo se restorana. Tko će biti ovaj medvjed? A tko ćeš ti biti? Što radi medvjed? Lovac lovi životinje Ribar lovi ribu Štednjak priprema hranu Konobar donosi hranu u restoranu Računovođa broji novac Vozač vozi autobus Tata radi u uredu Tata upravlja ljudima Želim biti kao moj tata Moja majka radi u banci redatelj snimati filmove Glumac igra ulogu u filmu Vatrogasac gasi požare Volim pomagati ljudima Volim poučavati ljude Volim crtati/slikati Volim pjevati i plesati želim biti slavan Želim biti jaka To je vrlo zanimljiv posao To je dosadan posao To je opasan posao Kad sam bio malo ljubazan Htjela sam biti…

[Wat from Hiz Professional] [wat daz yo dadi] [wot daz yo tata u šetnji] [wot doo yu nećeš previše doo wen yu odrasti] [wy doo nećete tu b e liječnik] [šetaj doktore] [kakav je doktor] [wat kar daz e doctor hav] [uh Dr. Goes kupiti ambijent] [jeste li doktore] [wen did yu go tu ze doktor posljednji put] [woo yu shik] [čud od imena vašeg doktora] [hoo tiches djeco u školi] [hoo budi se u trgovini] [lats play restoran] [wot wil sis bee doo] [kraj hu wil yu bi] [hoo ah ah] [wot daz ze bae] [lovac lovi životinje] [ribar lovi ribu] [kuker prijemirna hrana] [konobar donosi hranu u restoranu] [računovođa broji novac] [vozač vozi bas] [mrtav wux u uredu] [mrtvi ljudi iz uprave] [wwt too bi like my dead] [mai maze radi u banci] [Redatelj zatvara filmove] [Glumac igra pravilo ee sietra film] [Vatrogasac gasi vatru i spašava živote] [ah tako pomozi ljudima] [ah kao ti ljudi] [ah kao taj drow / boja] [ah like tu blue and dance] [želim biti slavan] [ah želim bi [ay want to bi stron] [vrlo zanimljivo] [to je dosadan posao] [opasan je to posao] [wen ai woz e mali ljubazan, ah htio sam i ja...]

Moguće pomoćne stavke za zadanu temu

• Bilo koja prava ulica, trgovina, kafić, restoran, bolnica... bilo koje mjesto gdje ljudi rade, gdje možete pokazati i ispričati što rade.
• Slike različitih profesija i različitih mjesta gdje ljudi rade, kao i fotografije vaše obitelji na takvim mjestima.
• Različite igračke s kojima možete organizirati igre u restoranu, bolnici, zračnoj luci itd.
• Olovke u boji, boje, plastelin, papir u boji
• Zabavna glazba za pjevanje

KARTICE

Ove kartice možete pokazati svom djetetu dok uči odgovarajuće riječi. Kartice se mogu prikazati elektronički ili ispisati i izrezati.

SAVJET! Kartice bi se trebale koristiti samo za učvršćivanje znanja novih riječi. Ne počinjite učiti riječi s kartica. Riječi treba učiti u kontekstu s drugim već poznatim riječima.

• Tko je to? - Tko je to?
• Što on radi? - Što on radi?

Pjesme na temu

Vatrogasac Ako dođe do požara Svi zahtijevaju To nije igra Voze vatrogasno vozilo U gorući kraj. Dolaze kao svjetlo Ozbiljno se posvađati. Nose vatrootporna odijela I crne gumene čizme. Koriste gas masku Za ozbiljan zadatak. čak će i životinje biti spašene, neće te zaboraviti. Oni će ugasiti vatru. Planeta heroja Kad bi svi mogli biti	Vatrogasac Ako ima vatre Svi trebaju Birajte broj "01". Ovo nije igra, to nije zabava. Voze vatrogasno vozilo Do mjesta požara. Dolaze poput svjetla Za ozbiljnu borbu. Nose vatrootporne I crne gumene čizme. Koriste gas masku Za ozbiljne zadatke. Čak i životinje hoće ne brini, neće te zaboraviti. Oni će ugasiti vatru. Kao rezultat toga, vi ćete diviti se. Ovaj bi planet bio planeta heroja Kad bi svi mogli biti VATROGASAC!	[e vatrogasac] [ako je zeeriz e faie] [euryouan requaez] [previše dile nula jedan] [to nije igra, nije obožavatelj] [za vožnju i vatrogasno vozilo] [du ze byeongin rijin] [zay kam ez svjetlo] [također neka se syrios bore] [zay wee vatrootporni apartmani] [kraj crnih rabe čizama] [zey use e ges mask] [neprijateljski zadatak] [Evan Životinje će biti [nemojte biti oprezni zale note foget yu] [za će ugasiti fiju] [rizalt yul edmaye] [e Planet heroja zee oud bi] [ako euryouan cud bi] [e vatrogasci]
Liječnik šalje liječnika. Jabuka ujutro upozorenje liječnika. Pečena jabuka noću izgladnjuje liječnika. Pojedite jabuku na spavanje lupiti doktora po glavi	Liječnik Jedna jabuka dnevno Otjeraj doktora jabuka ujutro A liječnik neće doći Pržena jabuka noću Ostavite doktora gladnog Pojedite jabuku prije spavanja Ovo će se doktoru obiti o glavu.	[e dokte] [en jabuka na dan] [pošalji dokte aue] [jabuka u moninu] [dokte osvojio] [pečena jabuka noću] [stavi dokte izravno] [jabuka se pokvari] [nok dokte na glavi]
Pekar Dolazi pekarev kamion niz ulicu, Pun svega dobrog Dvoja vrata pekara na policama unutra. Što vidiš? Što vidiš? Krafne i kolačići Rolice s cimetom, pite, Što da kupim da napunim trbuščić?	Pekar Pekarski kamion vozi niz ulicu, Pun svega ukusnog jesti Pekač s dvoja vrata širom otvara Sada da vidimo na policama unutra. Što vidiš? Što vidiš? Krafne i kolačići za tebe i mene; Rolice s cimetom, pite, sve je tako ukusno Što da kupim da napunim trbuh?	[pečenje] [pekarski kamion cumz niz ulicu] [field wiz eurysin dobro [tu dorz ze beike širom otvoreno] [naw let as bow na polovicama iznutra] [wot du yu si? wat du yu si?] [deunati i kolačići za tebe i mene] [kinematografske role, paiz, ol sow yami] [wot shud ai bau tou fil mai tami]
Poštanski ured Markice na prodaju! paketi, razglednice, Pisma poštom! Za vaš novac. Po cijeloj Zemlji!	pošta Dođi unutra! Markice na prodaju! paketi, razglednice, Pisma za slanje! Posjetite nas Da potrošiš svoj novac Dostava će biti izvršena Oko svijeta!	[Poštanski ured] [uđi unutra] [markice za prodaju] [packagez, postcadz] [latez na email] [kam tou as] [fo yo mani woos] [isporuka izvršena] [ouwe oči]
Pet malih vatrogasaca Pet vatrogasaca sjedi Sve dok ne vide vatru na vrhu brda, broj jedan zvoni, Broj dva povlači njegove velike čizme, broj tri skoka na crvenom vatrogasnom vozilu, Broj četiri stavlja vatreni šešir Broj pet vozi vatrogasno vozilo Dok veliki žuti plamenovi odlaze sve više i više. Vau-uuu! Vau-uuu! Čuj kako vatrogasna kola govore Kao i svi automobili Makni se s puta. Shhhhhh ide voda iz izljeva vatrogasnog crijeva, I brže od miga vatra je ugašena!	Pet malih vatrogasaca Sjedi pet vatrogasaca vrlo tiho, Sve dok ne vide vatru na vrhu brda Broj jedan zove zvono, ding dong, Broj dva povlači tvoje velike čizme Broj tri skače u crvenom vatrogasnom vozilu Broj četiri stavlja vatrogasna kaciga na glavi Broj pet vodi vatrogasnu jedinicu auto u plamenu Čim veliki žuti vatra se diže sve više. uuuuuuu! uuuuuuu! Može čuti zvuk vatrogasni kamion, Svi automobili dio na putu. ŠŠŠŠŠ - voda šumi od Vatrogasna cijev, I za trenutak nema vatre!	[pet malih vatrogasaca] [pet malih vatrogasaca sito vari čelika] [antil zey si e faye on je vrh pete] [nambe one rinz the bel] [nambe tou plz sikće velike čizme on] [nambe sri james on vatrogasno vozilo crveno] [nambe fo putse e faie hat he hyo head] [nambe pet pogona ze faye kamion ze faye] [ez veliki žuti plamen idi hae i hae] [uuuuuuu! uuuuuuuu!] [hie ze faye kamion sei] [e zlo od carz Makni se s puta] [shshshshshshsh - gouz ze vote frome the fire howes sput] [end quike zen e wink ze faye izvan]
Stolar Ode stolarski čekić kuc, kuc, kuc, I njegova pila ide vidjeti, vidio, vidio, vidio, vidio, On blanja i mjeri On bije i pili Dok gradi drvenu blago za mene.	Stolar stolarski čekić kucanje, kucanje, kucanje, I njegova pila radi, pogledajte radi, radi, vidi Reže i mjeri Kuca i ploca Prilikom izrade drva blago za mene.	[capente] [ze capentaz hame gouz ne, ne, ne] [kraj sikće tako gouz si, tako, si, tako, si] [chi avioni i majes] [bok hamez i zdravo soz] [wyle hee gradi e uuden trezhe fo mi]
Pet jakih policajaca Pet snažnih policajaca stoji kraj dućana. jedan je otišao na izravni promet, a zatim su bila četiri. Četiri snažna policajca bdijući nada mnom. a onda su bila tri. Tri jaka policajca obučen sav u plavo. jedan je zaustavio jureći auto, a onda su bila dva. Dva jaka policajca koliko brzo mogu trčati. Jedan je zaustavio provalnika a onda je bio jedan. Čuo je jedan jaki policajac neka djeca kažu. da budu policajci kad jednog dana porastemo.	Pet jakih policajaca Pet snažnih policajaca su u trgovini. Jedan je otišao na cestu a zatim su bila četiri. Četiri snažna policajca gledaju me. Jedan je vodio kući izgubljeni dječak, a onda su bila tri. Tri jaka policajca odjevena posve u plavo. Jedan je zaustavio jurnjavu auto i dva lijevo. Dva jaka policajca može trčati vrlo brzo. Jedan je zaustavio lopova, a zatim ostao je samo jedan. Jedan jak policajac čuo što djeca govore. Mi bi željeli biti policajci kad mi odrasti jednog dana.	[pet jakih ureda za politiku] [pet jakih političkih uredaez Standin Bye Sto] [one whent to direct kraj prometa zen zee uyo fo] [fo stron policy officeez gledaj kako si me] [jedan tuk kući izgubljena borba, kraj zen zee uyo sri] [sri snažna politika officeez odvučen sav u plavo] [auto na jednom mjestu, kraj zen zee uyo tu] [u ured za strogu politikuez koliko brzo zay ken trči] [one stop e beugle kraj zen zee woz jedan] [jedan jak ured za politiku hyod sam djeca govore] [wee woo like dva policijska ureda wan wee odrasti istog dana]
Pomagači zajednice pomagači u zajednici, pomagači u zajednici, pomagači u zajednici, Postoje doktori vatrogasci i policija, zašto ih trebamo Bilo koji dan u tjednu. Ima poljoprivrednika Kuhari i pekari konobari i konobarice, Daju nam hranu to je dobro za jelo. Postoje električari stolari i vodoinstalateri, Oni prave kuće i naše zgrade, Sigurno i zdravo i pravilno izgrađeno. Znate li još neke ljude Koji su u vašem susjedstvu Koji rade zajedno na izgradnji a Da živimo sretno?	Društvo Pomoćnici pomagačko društvo, pomagačko društvo, pomagačko društvo, Oni su ljudi koji možemo se osloniti Stvoriti Veliki grad. Postoje doktori I medicinske sestre vatrogasci i policajci, Hitni slučajevi, ovdje kada ih trebamo Bilo koji dan u tjednu. Ima poljoprivrednika Kuhari i pekari Konobari i konobarice Nahraniti narod to je njihov posao Daju nam hranu koji je ukusan za jelo. Postoje električari stolari i vodoinstalateri, Na svojim radnim mjestima. Grade kuće i naše zgrade graditi ispravno siguran i pouzdan. Poznajete li druge ljude koji živi u susjedstvu koji rade zajedno stvoriti društvo gdje mi sretno živimo?	[pomoć zajednice] [pomoć zajednice] [pomoć zajednice] [pomoć zajednice] [ol okruglo] [zay a ljudi wee relay it] [pomoći napraviti e veliki grad] [zee a doctez] [kraj nesiz] [vatrogasci i policija] [nastanak a wow wee nid zem] [bilo koji dan u tjednu] [zee a famez] [šafovi, i pekari] [Konobar i konobarice] [hraniti ljude od zee posao] [zay giv kao hrana zats bravo za to] [vidi elektriku] [kapentaza i plumbez] [on wackites] [zay napraviti houseys i aue zgrade] [siguran i zdrav i izgrađen [da li znaš za eni mo ljude] [hua in ye neibohud] [hu yuk tugese tu build ae] zajednica] [ze tui liv in happy]
ljudi rade on je krojač, kroji hlače, odijela i košulje. Penny Proctor, ona je liječnica, dolazi te vidjeti Peter Palmer, on je farmer, i svinje i ovce. Wendy Witter kad spavaju. ljudi rade na selu, ljudi rade u gradu. ljudi rade dan i noć da se svijet vrti. Mabel Meacher, profesorica jezika, predavati engleski, francuski Gary Gummer, on je vodoinstalater, kad ti curi. čuva oba zuba čisto i bijelo. on je vatrogasac, dolazi kad gori ljudi rade na selu, ljudi rade u gradu. ljudi rade dan i noć da se svijet vrti. (2x)	Ljudi rade Naylor Nigel, on je krojač pravi hlače odijela i majice. Penny Proctor, ona je liječnica dolazi k vama kad te boli. Peter Palmer, on je farmer ima krave i svinje i ovce. Wendy Witter dadilja pazi na djecu kad spavaju. Ljudi rade na selu ljudi rade u gradu. Ljudi rade dan i noć da se svijet vrti Mabel Micher, učiteljica strani jezik, predaje engleski, francuski i grčki. Gary Gummer, on je vodoinstalater nazovi ga, kada imate curenje. Patty Prentice, zubar čuva vaše zube čisto i bijelo. ronnie ryman, on je vatrogasac dolazi kad vatra biti poražen Ljudi rade na selu ljudi rade u gradu. Ljudi rade dan i noć da se svijet vrti	[ljudi wook] [nigel naylor, heez e teilo, hee pravi trause, apartmani i apartmani] [pani procto, shiz e docto, kamz tou si yu wen it hets] [slana palma, njegova slava, dno goth caus kraj svinja i brod] [wendy white babysite misli na djecu wen zay a eslip] [Ljudi su radili na selu, ljudi koji su radili u gradu] [ljudi su radili dan i noć pokrenuti svijet] [mabel miche, langwidge tiche, tichaz engleski, francuski i grčki] [gary igra, hiz e plumbe, wen yuv goth e lik] [paty prentice, shiz uh zubar, kips yo tis šef čisto i bijelo] [roni ryman, hez e vatrogasac, kamz wen thaeris e faye [Ljudi su radili na selu, ljudi koji su radili u gradu] [ljudi su radili dan i noć pokrenuti svijet]
profesija Profesija - ovo je moj put I sreća moga puta Bit će jako teško, čak i ako, Sav život je težak i vrlo strog. Koraci do struke - posao Rad - samo dobro učiti, I što manje ljudi glupih Kad traži više.	Profesija Profesija je moj put I sreća moga puta Bit će mi jako teško Sav život je sam po sebi težak i stroga. Koraci do profesije - to je posao, Rad je dobar za učenje, I manje glupih ljudi Kad želi više	[profesionalno] [profesionalno - sisiz na moj način] [kraj hepina od May Road] [bit će različito teško, ol života od teškog krajnja varijabla stroga] [koraci isti profesionalac [ae wooek - samo tu lyong wul] [kraj fuu ljudi glupi] [wen hee sixx fo mo]
Kad budem odrastao čovjek Kad pomislim što ću biti, Kad budem odrastao čovjek, Da vozim kamion Hoću li biti električar, I popraviti svima televiziju? Kad pomislim što ću biti, To je nešto što me zbunjuje.	Kad budem punoljetan Kad pomislim tko ću postati Ovo me zbunjuje. Kad budem odrasla Hoću li voziti kamion ili kombi? Hoću li biti električar Hoću li popraviti televizore? Kad pomislim tko ću postati Ovo me zbunjuje.	[wen ai em e grow man] [wen ai sinc od što će biti] [to od samsin z me zbunjuje] [wen ai em e grow man] [šal oko voziti e lori [shal ib en electric] [kraj popraviti eurybadis televizija] [wen ai sudoper Wat Isle b] [itiz samsin zet me zbunjuje]
želim biti Želim biti glumac, tata. Želim izaći na pozornicu. Trebao bi biti banner Tom, i zaraditi pristojnu plaću. Želim biti brijač, tata. Želim frizirati ljude. Trebao bi biti pilot Tom, za British Air. Želim biti klaun, tata. Mislim da sam jako smiješan. Trebao bi biti vozač, Tome, i zaraditi mnogo novca. Želim biti barmen, tata, Barmen! Šališ se, Tom. To nije karijera! Želim ići u politiku Tata, i uredi zemlju. Mislim da je to izvrsna ideja. Recimo tvojoj majci večeras.	želim biti Želim biti glumac, tata. Želim izaći na pozornicu. Morate postati bankar Tom, i pristojno zaraditi. Želim biti frizer Želim frizirati ljude Morate postati pilot Tom i posao British Airwaysu. Želim biti klaun, tata. Mislim da sam jako smiješan Ti mora da si vozač Tom, i zaraditi mnogo novca Želim biti tata barmen tako da mogu piti puno piva Barmen! Šališ se, Tom. Ovo nije karijera! Želim ići u politiku, tata i srediti državu. Mislim da je izvrstan Recimo večeras mami.	[ay want to bi] [želim biti en ecto, mrtav] [želim na pozornicu] [yu shud bi e benke, tom i yong ae disnt wage] [ay want to bee barbae, mrtav] [ay want to doo ljudi hee] [yu shud bi e pilot tom, fo britanski uh] [želim biti pčelinji klaun, mrtav] [ah sink aim vari fani] [yu shud bi e drive, volume, end aeon ae puno novca] [ay want to bee barmen dead pa mogu piti e puno pčela! Hej barmen! yu a joukin tom Zet iznt e carie] [ah želim ići intu politx mrtvi i stavljeni Zemlja Wright [ay sync zats en izvrsno [omogućuje da se labirint uključi]

Video na ovu temu

Oh moja jadna lutkica je bolesna ne brini. Daj da je pogledam brzo, brzo, brzo Oh moja jadna lutkica je bolesna ne brini. Ona će biti savršeno dobro Gospođica Molly imala je lutku koja je bolesna, bolesna, bolesna Pa je pozvala liječnika da dođe brzo, brzo, brzo Doktor je došao sa svojom torbom i šeširom I pokucao je na vrata, tap, tap, tap Pogledao je lutku i odmahnuo glavom I rekao je gospođici Molly da bude stroga Napisao je na papiru tabletu, tabletu, tabletu Vratit ću se ujutro s računom, računom, računom

Oh, moja jadna Dolly je bolesna Ne brini. pusti me da je pogledam Brzo, brzo, brzo I rekao je Molly da je spusti na krevetu Vratit ću se ujutro s računom Oh, moja jadna Dolly je bolesna Ne brini. Bit će joj bolje Gospođica Molly imala je lutku koja se razboljela Pa je zamolila liječnika da dođe Brzo, brzo, brzo Liječnik je došao sa svojom torbom i šeširom I pokucao je na vrata, kuc, kuc, kuc Pogledao je Dolly i odmahnuo glavom I rekao je Molly da je spusti na krevetu Prepisao je tablete, tablete, tablete Vratit ću se ujutro s računom

Ja sam krojač tkanine Bod, bod, bod, moja igla ide Ja sam postolar i krpam cipele Rock tap, tap, tap i kao nov je Ja sam brijač koji šiša kosu Puc, puc, puc, moje su ti škare pokidale kosu Ja sam policajac, tako stojim Reći tko mora stati i otići Ja sam stolar i izrađujem namještaj Bang, bang, bang ide moj čekić Ja sam poštar, dolazim kući Donošenje pisama i paketa također Kuc, kuc, ovo je za tebe, kuc, ova je za tebe

Ja sam krojač, šijem odjeću Bod, bod, bod, moja igla dolazi Ja sam postolar, krpam cipele Kuc, kuc, kuc i bit će kao nov Ja sam frizer dlaka Strig, strig, strig,škare odrezati im kosu Ja sam policajac, stojim Tako Ja kažem tko treba stati i otići Ja sam stolar koji izrađuje namještaj Klap, klap, klap, moj čekić Ja sam poštar dolazim kući Donosim pisma i paketi isto Kuc, kuc, ovo je za tebe, kuc, ovo je za tebe

Nigel Naylor, on je krojač, kroji hlače, odijela i košulje. Penny Proctor, ona je liječnica, dolazi te vidjeti Peter Palmer, on je farmer, ima krave i svinje i ovce. Wendy Witter kad spavaju. ljudi rade na selu, ljudi rade u gradu. ljudi rade dan i noć da se svijet vrti. profesor jezika engleski, francuski i grčki. Gary Gummer, on je vodoinstalater, nazovi ga kad ti curi. Patty Prentice, ona je zubar, održava vaše zube čistima i bijelima. Ronnie Ryman, on je vatrogasac, dolazi kad treba gasiti vatru ljudi rade na selu, ljudi rade u gradu. ljudi rade dan i noć da se svijet vrti.

Naylor Nigel, on je krojač izrađuje hlače, odijela i majice. Penny Proctor, ona je liječnica, dolazi k vama kad te boli. Peter Palmer, on je farmer, ima krave, i svinje i ovce. Wendy Witter dadilja koja čuva djecu kad spavaju. Ljudi rade na selu ljudi rade u gradu. Ljudi rade dan i noć Mabel Micher, predavačica strani jezik, predaje engleski, francuski i grčki. Gary Gummer, on je vodoinstalater, pozvat će ga kada imate curenje. Patty Prentice, ona je zubar održava Vaše zube čistima i bijelima. Ronnie Ryman, on je vatrogasac, dolazi kada vatru treba osvojiti Ljudi rade na selu ljudi rade u gradu. Ljudi rade dan i noć da se svijet vrti.

Što želite biti? Možda želiš biti vatrogasac Možda želiš biti pisac Možda želite biti zubar Možda želiš biti kemičar ili punk rocker Možda želiš biti diplomat Možda želiš biti policajac ili javni govornik Što želiš biti kad budeš stariji? Kad si mudar i malo hrabriji? Što želite biti? Možda želiš biti medicinska sestra Možda želiš voziti mrtvačka kola Samo vjeruj u sebe, o, da, da Možda želite biti inženjer možda želiš biti glumac, samo uobičajeno i probaj Možda želiš biti konobar Možda želiš biti nogometaš ili voditelj vijesti Možda želite graditi stvarno super roboti Možda želite biti u svemiru baš kao astronaut Možda želiš igrati igrice Samo ne zaboravite malo vježbati Možda želiš biti odvjetnik Možda želite ispeći kolačiće kao ovaj čokoladni kolačić Što želiš biti kad budeš stariji? Kad si velik i malo hrabriji? Što želite biti?

tko želiš biti Možda želiš biti vatrogasac Možda želiš biti pisac Samo vjeruj u sebe da da Možda želite biti zubar ili liječnik Možda želiš biti kemičar ili punk rocker Možda želiš biti diplomat ili učiteljica Možda želiš biti policajac ili javno nastupati Što želiš biti kad ostariš? Kada ćeš postati mudriji i malo hladniji? tko želiš biti Možda želiš biti medicinska sestra Možda želiš voziti mrtvačka kola Samo vjeruj u sebe da da Možda želite biti inženjer ili pilot Možda želiš biti glumac uzmi i probaj Možda želiš biti konobar ili bankar Možda želiš biti nogometaš ili spiker Možda želite graditi stvarno super roboti Možda želite biti u svemiru poput astronauta Možda želiš igrati igrice cijeli dan Samo ne zaboravite vježbati ovo je tvoj put Možda želiš biti odvjetnik ili sudac Možda želite ispeći kolačiće kao ova čokoladna slast Što želiš biti kad ostariš? Kada ćeš postati veći i malo hladniji? tko želiš biti

Prijatelji! Pomozite da ova stranica bude bolja! Napišite u komentarima ako vam se svidjela lekcija, što želite promijeniti, dodajte! Hvala vam!

Općinska proračunska ustanova

dodatno obrazovanje

Centar za izvannastavne aktivnosti "Harmony" u Tikhoretsku

Razvijen od:

učitelj dopunskog obrazovanja

Belavina Vera Viktorovna

Tihoreck

Svrha: stvaranje uvjeta za formiranje znanja o zanimanjima i njihovim predstavnicima.

1. Recite što su profesije, o djelokrugu raznih profesija, navedite razne profesije i njihove predstavnike, navedite potrebne alate za rad i rezultate svake od tih profesija.

2. Razvijati rječnik i horizonte djece.

3. Gajiti poštovanje prema predstavnicima raznih profesija.

Materijalna i tehnička podrška lekcije: kartice sa slikom zanimanja, set demonstracijskih materijala na temu „Profesije“, kartice sa zadacima na temu „Sakupite zanimanje“ i „Poveži i dovrši“.

Tijekom nastave:

Bok dečki. Danas ćemo u lekciji razgovarati s vama o profesijama i njihovim predstavnicima. Reci mi koja zanimanja znaš?

Djeca imenuju zanimanja.

A s kojim se profesijama svakodnevno susrećemo?

Djeca odgovaraju6 s prodavačima, vozačima, učiteljima itd.

Pjesma o profesijama

Kako mirišu zanati? Gianni Rodari.

Svaki posao

Poseban miris:

Pekara miriše

Isprobajte i muffin.

Pokraj stolarije

Ideš u radionicu -

Miriše na strugotine

I svježa ploča.

Soboslikar miriše

Terpentin i boja.

Miriše na staklar

Kit za prozore.

Vozačka jakna

Smrdi na benzin.

Radnička bluza

Strojno ulje.

Miriše na slastičara

Muškatni oraščić.

Doktor u kaputu

Ugodan lijek.

rastresita zemlja,

Njiva i livada

Miriše seljački

Prateći plug.

Riba i more

Miriše kao ribar.

Samo lijenčina

Uopće ne miriše.

Koliko god davili

Bogati lijenčina,

Vrlo nebitno

Miriše dečki!

Ljudi, što mislite, što bi se dogodilo da nestanu, na primjer, predstavnici profesije "liječnik"? (Odgovori djece). A da nije bilo kuhara, učitelja i sl.? (Odgovori djece). To znači da trebamo i jednostavno trebamo predstavnike svih profesija. Neće biti vrtlara – neće imati tko saditi drveće, neće imati vozača autobusa – morat ćemo pješačiti na posao, neće biti čistačica i domara – sve će biti toliko prljavo da nećemo moći učiti i hodati ulice mirno. Dakle, SVA ZVANJA SU POTREBNA, SVA ZVANJA SU VAŽNA! (Djeca ponavljaju ovaj izraz nekoliko puta jednoglasno.)

Demonstracija slika koje prikazuju razne profesije.

Djeca imenuju zanimanja, učiteljica ispravlja ako dijete griješi.

Rad s demonstracijskim materijalom na temu "Profesije".

Djeca uz pomoć učitelja prvo imenuju predstavnika zanimanja, zatim njegov alat, zatim ono što radi, pa rezultat njegova rada.

A sada, dečki, provjerimo koliko dobro poznajete struku.

Zagonetke na temu "Profesije".

Jako je dobar majstor

Napravio nam je ormar u hodniku.

On nije stolar, nije slikar.

Namještaj izrađuje ... (stolar)

Prometna pravila

On zna bez sumnje.

Istog trenutka pali motor,

Juri autom ... (vozač)

Tamna noć, vedar dan

Bori se s vatrom.

U kacigi, kao slavni ratnik,

U žurbi u vatru ... (vatrogasac)

On slaže cigle u red,

Izgradnja vrta za djecu

Ni rudar ni vozač,

Sagradit će nam kuću ... (graditelj)

Tko plovi na brodu

U neistraženu zemlju?

On je zabavan i ljubazan.

Kako se on zove? (Mornar)

U stvarnosti, ne u snu

On leti u zraku.

Letjeti avionom na nebu.

Tko je on, reci mi? (Pilot)

Vjerojatno ste upoznati s njim.

On zna za sve zakone.

Ni sudac, ni novinar.

Svima savjetuje ... (pravnik)

Stoji na svom mjestu

Održava red.

Strogi hrabri oficir.

Tko je on? (Policajac)

Čavli, sjekire, pila,

Postoji cijelo brdo strugotina.

Ovaj radnik radi -

Pravi stolice za nas ... (stolar)

Udaljen je od svih rođaka

Vodi brodove na more.

Vidio mnoge zemlje

Naš hrabri ... (kapetan)

Preko mosta da hitna juri,

On popravlja na dnu potpore.

Cijeli dan iz vremena na vrijeme

Roni duboko ... (ronilac)

Tko kontrolira kretanje?

Tko propušta automobile?

Na širokom pločniku

Maše palicom ... (stražar)

Na svom mjestu je i po snijegu i po vrućini,

Čuva naš mir.

Osoba koja je vjerna zakletvi

Zove se ... (vojno)

Kuc leti ispod kotača,

U daljinu juri električna lokomotiva.

Vlak ne vozi taksist,

Ne pilot, nego ... (vozač)

Izvodi vratolomije u filmovima

Roni s visine na dno

Školovani glumac.

Brzi, hrabri... (kaskader)

Mašući tankim štapićem -

Na pozornici će pjevati zbor.

Ni mađioničar, ni žongler.

Tko je to? (Dirigent).

Samostalni rad djece s karticama zadataka "Sakupi zanimanje" i "Poveži i dovrši."

Djeci se dijele kartice sa zadacima na kojima trebaju sakupiti slagalice po zanimanju i olovkom povući crtu koja povezuje zanimanje i njegove predstavnike na slici ili set alata i sl.

Učenje poslovica i izreka o radu i radu

Ne možete uloviti ni ribu iz ribnjaka bez truda.

Posao majstora se boji.

Oči se boje, a ruke rade.

Posao - vrijeme, zabava - sat.

Tko ne radi ne smije jesti.

Šeluhina Darija Mihajlovna

učitelj engleskog jezika

Općinska proračunska obrazovna ustanova Licej br. 26

Tema: Pogodi tko su?

1 razred

Izvannastavne aktivnosti Engleski jezik.

Ciljevi:

Stvaranje uvjeta za razvoj interesa djece za kulturu stranog jezika.

Osigurati maksimalnu pomoć razvoju potencijalnih sposobnosti djetetove osobnosti, sposobnosti kreativnog mišljenja.

Zadaci:

Izvođenje nastave na razigran način. Razvijanje interesa djece za engleski jezik kroz igru.

Uvod u nazive poslova.

učenje, sviranje- "Jesi li doktor" Vasliječnik?

Razvijanje vještina na osnovnoj razini za imenovanje glavnih zanimanja.

Dorađujemo slike, bojimo ih (razvoj pažnje i fine motorike prstiju).

Konsolidacija leksičkih jedinica na temama "Profesije", "Ocjena 1-10".

Oprema: TSO,didaktički materijal, vizualni materijal, olovke u boji.

Napredak lekcije:

Lijepi pozdrav : (1 minuta.)

učitelj, nastavnik, profesor : dobro jutro (3 R.) tebi! djeca : dobro jutro (3 R.) tebi!

Dobro jutro djeco mojaR.)

Drago mi je što te vidim! Drago mi je što te vidim!

Uključenje, Ubrajanje pažnja (3 min .)

učitelj, nastavnik, profesor:Zvonce zvoni, igra počinje ( zvonjavazvono)

Ustanite, ruke gore, ruke dolje, ruke na udarce, savijte se lijevo, savijte se desno, pljesnite rukama itd.

Tijekom ove igre učitelj naziva pokrete bilo kojim redoslijedom, dok djeca rade te pokrete, nastojeći ne pogriješiti.

Osnova sata (ponavljanje prijeđenog vokabulara i uvođenje novog)

Učitelj: Danas ćemo razgovarati o važnim i potrebnim zanimanjima. Pogledajte ekran, ponovite nazive zanimanja za Timom. (Na ekranu se pojavljuju slike zanimanja popraćene izgovorom spikera).

djeca: Doktor, zubar, pilot, sportaš, fotograf, glumac, biznismen.

Učitelj: A sada momci pogledajte ekran, pokušajte pogoditi tko je skriven na slici?

djeca: Doktor, zubar, pilot, sportaš, fotograf, glumac, biznismen.

Na ekranu se pojavljuju polovice slika zanimanja, nakon što djeca pogode zanimanje, slika se pojavljuje u cijelosti.

Jesi li doktor ?»

Tijekom ove igre jedan od sudionika priđe ploči, učitelj mu šapne naziv zanimanja, tako da ostala djeca ništa ne čuju. Vozač na ploči mora dočarati skrivenu riječ uz pomoć izraza lica i gesta. Ostali sudionici u igri pokušavaju pogoditi jednu ili drugu profesiju.

Primjeri pitanja : Jeste li liječnik/stomatolog/sportaš/glumac i t . d .

Tijekom ove igre, učitelj dijeli listove papira s unaprijed nacrtanim siluetama osoba (1 po stolu) i imenuje zanimanje za svaki par. Djeca bi trebala početi crtati malog čovjeka profesije po kojoj je dobio ime. Nakon 10 sekundi, nastavnik daje "zvonce" i učenici moraju svoje nedovršene crteže prenijeti drugom paru. Igra se nastavlja dok listovi ne naprave puni krug.

Učitelj: Hajdemo sada igrati igru Kucanje , kucanje ... ". Ali prije toga trebamo se prisjetiti neke pjesme koju smo ranije naučili.

djeca: "Ja sam Nick", "Koliko?"« Koliko si star ?»

Tijekom ove igre vozač izlazi kroz vrata, a ostali skrivaju predmet u učionici. Ušavši u prostoriju, vozač počinje tražiti skriveni predmet, dok ostala djeca pjevaju pjesmicu koja ili stišava ili postaje glasnija kada je vrlo blizu mete. To se nastavlja sve dok vozač ne pronađe predmet.

Ukratko:

Učitelj, nastavnik, profesor:Razmislimo o tome koja smo zanimanja upoznali? Dečki imenuju zanimanja.

Učitelj: Donesite olovke i papir na sljedeći sat.

Doviđenja refren :

zbogom (3 R.) moja lutka.

zbogom (3 R.) svi vi.

Bibliografija:

Pesme za decu na engleskom. Igre i aktivnosti . Knjiga za učitelja / prev. N.S. Platonova. – M.: Iris-press, 2010. – 48 str. Video za ponavljanje pjesme.: http://www.youtube.com/watch?v=G3zaC5onBvM Slike za prezentaciju preuzete su s interneta.

Sažetak otvorene lekcije.

Tema: "Dar veteranu"

(Izrada cvijeta - karanfila)

Obrazovno područje: umjetnost i obrt. Udruga: uzorna ekipa "Azhur".

Dob djece: 9-11 godina.

Mjesto radnje: MAUDOD DTDM "Northern Lights".

PUNO IME. učiteljica: Konyukova Olga Nikolaevna, učiteljica prve kvalifikacijske kategorije.

Odjel: umjetnički.

Fokus: socio-pedagoški

Tema lekcije : Što ćeš ti biti?Moja buduća profesija.

Svrha lekcije: Razvijanje komunikacijskih vještina u monološkom i dijaloškom govoru, slušanje tekstova na temu.

Zadaci:

1. Osigurajte konsolidaciju vokabulara na temu.

2. Formirati vještine monološkog i dijaloškog govora i razumijevanja teksta na temu lekcije.

3. Promicati razvoj jezičnog pogađanja, mašte i pažnje.

4. Proširiti znanje djece o zanimanjima.

5. Njegujte odnos poštovanja prema različitim profesijama.

Vrsta lekcije: Zanimanje konsolidacije znanja, razvoj vještina, vještina.

Obrazac lekcije: Edukativna igra, praktična lekcija.

Oblici organizacije rada: Kolektivno, grupno i pojedinačno.

Prijemi i načini organizacije: likovna, verbalna, metoda praktičnog rada, elementi metode igre, elementi problemske metode.

Didaktički materijali: Udžbenik M. Z. Biboletova "UživatiEngleski”-5, Kartice s rječnikom, Video zapis o zanimanjima. (Prilog 1)

Tehnička opremljenost: Računalo, TV, mediji - CD-ovi sa audio tekstovima na engleskom jeziku.

Faze lekcije:

Pripremna faza;

Organizacijski;

Ponavljanje proučenog gradiva;

Ažuriranje znanja;

Faza generalizacije obrađenog materijala;

Faza konsolidacije novih vještina i sposobnosti;

faza refleksije.

Napredak tečaja.

Organizacijski

Lijepi pozdrav: Dobar dan dragi studenti. Drago mi je.

RazgovorSna dužnosti:

Tko je danas na dužnosti?

Dobar dan, dragi učitelju. Drago mi je.

Danas sam na dužnosti. P. je odsutan. Danas je ... od .... Naša domaća zadaća je ....

Pripremna faza

Uvodutemalekcije.

Danas ćemo govoriti o različitim profesijama io osobinama ljudi različitih profesija.

Ponavljanje proučenog gradiva

Učitelj nudi ponavljanje riječi na engleskom jeziku na karticama, nazive zanimanja:

Ponovimo nove riječi.

Djeca za učiteljem čitaju nove riječi i prevode ih.

Kartice s rječnikom su na ploči. Konsolidacija vokabulara

Fonetski razvoj vokabulara na temu lekcije.

Ažuriranje znanja

1Pogledajmo video film o zanimanjima.

2. Učiteljica dijeli kartice s opisom zanimanja.WHOznaprofesijebolje?

Djeca gledaju film.

Dečki pojedinačno čitaju priče djece i pogađaju tko ti dečki žele biti u budućnosti.

2 .Momci rade individualno.

Prezentacija filma. "Profesije"

Kontrola provedbe - kolektivni razgovor.

2. Kontrola - kolektivna rasprava.

Ponavljanje proučenog gradiva.

Razgovor o osobinama ličnosti potrebnim za različita zanimanja

Drugačijiprofesijepotrebarazličite osobine karaktera.

Djeca dopunjuju tablicu.

Zatim u iscrpnom odgovoru iznose svoje mišljenje na engleskom jeziku.

U raspravi sudjeluju svi studenti.

Faza generalizacije obrađenog materijala

Djeca dobivaju zadatak navesti najpopularnije zanimanje u svojoj skupini. Predlažem da igrate:

Da vidimo, što ćeš biti u budućnosti?

Bitipažljiv.

Učenici se međusobno pitaju što žele postati u budućnosti koristeći pjesmu: “Štosuvasidedobiti?”

Igra igranja uloga

Faza opuštanja

ALIsadaodmorimo se.

Hajde da napravimo pauzu.

Djeca izvode vježbu za oslobađanje mišićne i psihičke napetosti.

dinamičke vježbe.

Faza konsolidacije novih vještina i sposobnosti

Djeca pažljivo čitaju i pogađaju o kojim je zanimanjima riječ.

Čitanje nepoznatih tekstova tehnikama "mašte" i jezičnog pogađanja.

faza refleksije.

Sažimajući.

Djeca su pozvana da pripreme prezentacije za sljedeći sat i govore o svom budućem zanimanju.

Prilikom pripreme lekcije koristio sam materijale stranice: http://festival.1september.ru/articles/subjects/11

Opis didaktičkog materijala

Naziv i karakteristike didaktičkog materijala	Ovaj skup vježbi može poslužiti za upoznavanje i primarnu aktivaciju leksičkog materijala na temu "Profesije". Predloženo je 5 zadataka koji povezuju zanimanje i njegov opis, engleske i ruske riječi, kako bi se dovršila rečenica. Razina težine zadataka raste prema zadnjem. Materijal se može koristiti u nastavi engleskog jezika u 6., 7., 8., 9. razredu. Funkcionalni u provedbi razlikovnog učenja.
Zahtjevi za UMC	Materijal je univerzalne prirode i ne ovisi o značajkama CMC-a
Svrha korištenja didaktičkog materijala	upoznavanje i primarno aktiviranje leksičkog materijala na temu "Profesije"
Ostvarivanje odgojnih zadaća odgojno-obrazovnog procesa	poticanje učenika na čitanje
Ostvarivanje razvojnih zadataka odgojno-obrazovnog procesa	Pruža obuku za operacije logičkog razmišljanja, doprinosi formiranju jezične pretpostavke
Ostvarivanje zadataka učenja odgojno-obrazovnog procesa	Vještina čitanja usavršava se s razumijevanjem glavnog sadržaja, čitanjem s izdvajanjem selektivnih informacija
Potrebna tehnička podrška

PROFESIJE

1) Spojite riječi i njihove prijevode:

Posao knjižničar

rad medicinske sestre

Knjižničar stomatolog

Odvjetnik odvjetnik, odvjetnik

Stomatolog medicinska sestra

Inženjer programer

inženjer računalnog programiranja

poljoprivrednik vozač

književnica domaćica

Vozač domaćica

Glumac sportaš

Književnik poljoprivrednik

sportaš glumac

glumica glumica

umjetnik umjetnik

Doktor kuhar

Konobar doktor

Prodavač štednjaka

Prevoditelj političara

Političar prodavačica

prevoditeljica pjevačica

Trener konobar

Trener pjevača

2) Spojite profesije i njihove definicije:

1) arhitekt a) radi s računalom
2) učitelj b) projektira zgrade
3) zubar c) igra nogomet
4) veterinar d) podučava djecu u školi
5) liječnik e) njeguje zube ljudi
6) fotograf f) njeguje bolesne osobe
7) tajnica g) svira glazbeni instrument
8) odvjetnik h) fotografira
i) njeguje bolesne životinje
j) radi projekte
k) poznavati zakone
l) radi s papirima

3) Pokušajte odabrati odgovarajuću profesiju:

Mogućnosti: liječnik, vozač, umjetnik, stjuardesa, režiser, pjevač

1. Govori strane jezike. Radi jako dugo, ali ne radi svaki dan. Voli ljude i putovanja, a u svom poslu puno putuje.. Ona je...

2. Ona ne radi u uredu. Ona nije učiteljica. Radi jako dugo, a često radi i noću - to je težak posao. Voli ljude i pomaže im. Ona voli svoj posao. Ona je...

3. Ne ustaje svaki dan u pola sedam, doručkuje u osam sati, a počinje raditi u pola deset. Ne radi u uredu. Nema dvije tajnice i dva telefona. Ne radi ne radi nedjeljom. Ne voli ljude .nije ali...

4. Obično ne ustaje u jedanaest sati i doručkuje u 12. Ne radi kod kuće. Ponekad zna raditi vani. Ne radi poslijepodne, ali ne svaki dan. Ponekad radi dugo, ponekad uopće ne radi. Ne voli svoj posao. Nije ...

5. Ona živi u velikom gradu. Ustaje kasno i kasno doručkuje. Radi do kasno navečer. Na posao i s posla ide taksijem. Ljudi je rado slušaju i ponekad joj pošalju cvijeće. Ona je...

6. Ne ustaje u pet sati ujutro. Ne doručkuje i ne ruča u restoranima na autocesti. Ne radi sjedeći i puno putuje na poslu. Ne voli svoj posao. Nije ...

4) Navedite zanimanje:

1) Radim vani i volim cvijeće. Ja sam……….
2) Brinem se o bolesnima u bolnici, ali nisam liječnik. ja sam……….
3) Radim u malom restoranu. Pripremam hranu za vanjske misije. ja sam……. .
4) Volim životinje. Neki ljudi me zovu doktorom za životinje. ja sam……….
5) Ja sam umjetnik i moj posao je fotografiranje. ja sam……. .
6) Zanima me moda. Radim odjeću za žene. Ja sam……….

5) Povežite profesije i njihove definicije (prije vježbe navedene su nepoznate riječi)

planira nove zgrade - planira nove zgrade

jedna od likovnih umjetnosti – jedna od umjetnosti

drveni predmeti – proizvodi od drveta

kuha hranu - kuha hranu

liječiti zube - liječiti zube

ceste, mostovi - ceste, mostovi

jezik – jezik

savjetovati ljude a - daje savjete o zakonu o zakonima

moj - moj

brod – brod

popravlja cipele - popravlja cipele

brod ili avion - brod ili avion

odjevni predmeti - muška odjeća

mijenja pisanje s jednog jezika na drugi - mijenja pisanje s jednog jezika na drugi

tkati platno - šije odjeću

postolar – postolar

umjetnik – umjetnik

krojač – krojač

liječnik – liječnik

kovač – kovač

tumač – tumač

Zadatak: odaberite odgovarajuće riječi.

1. Osoba čiji je posao voditi i pregledavati novčane račune poduzeća ili ljudi zove se ...

2. Osoba koja planira nove zgrade i pazi da budu izgrađene kako treba zove se ....

3. Osoba koja se bavi ili bavi nekom od likovnih umjetnosti zove se ....

4. Osoba koja je vješta u izradi i popravku predmeta od drveta zove se ... .

5. Znanstvenik koji se bavi kemijom zove se ... .

6. Osoba koja priprema i kuha hranu zove se ....

7. Osoba stručno osposobljena za liječenje zuba zove se ... .

8. Osoba koja radi na pristaništu zove se ....

9. Osoba koja vozi automobil zove se ....

10. Osoba koja planira i razumije se u izradu strojeva, cesta, mostova zove se ....

11. Osoba koja posjeduje ili planira rad na farmi zove se ....

12. Osoba koja mijenja govor s jednog jezika na drugi zove se ....

13. Osoba čija se profesija novinarstvo zove ....

14. Osoba čiji je posao savjetovati ljude o zakonima i zastupati ih na sudu zove se ... .

15. Radnik u rudniku se zove ... .

16. Osoba koja svira na glazbenom instrumentu, ili koja piše glazbu zove se ....

17. Osoba kvalificirana za bavljenje medicinom i kirurgijom zove se ... .

18. Osoba koja studira fiziku zove se ... .

19. Osoba koja upravlja zrakoplovom se zove ....

20. Pripadnik mornarice, odnosno mornar na brodu, koji nije časnik zove se ....

21. Osoba koja izrađuje ili popravlja cipele zove se ....

22. Radnik u željezu ili drugim metalima zove se ....

23. Čovjek koji opslužuje putnike na brodu ili avionu zove se ... .

24. Osoba koja pravi odjevne predmete (odjeću) za muškarce zove se ....

25. Osoba koja mijenja pismo s jednog jezika na drugi zove se ....

26. Osoba čiji je posao tkanje platna zove se ....

a) zubar, b) postolar, c) umjetnik, d) krojač, e) računovođa, f) vozač, g) pomorac, h) arhitekt, I)

liječnik, j) kemičar, k) kovač, l) lučar, m) prevoditelj, n) poljoprivrednik, o) stolar, p) odvjetnik, g)

stjuard, r) tkalac, s) novinar, t) kuhar, u) fizičar, v) tumač, w) pilot, x) rudar, y)