Kako se stvara zvuk za djecu. Kako se pojavljuje zvuk. Strukturne komponente govora

Pojava govora kod ljudi, stvaranje zvukova moguće je zahvaljujući govornom aparatu. Govorni aparat je skup koordiniranih organa koji pomažu oblikovati glas, regulirati ga i oblikovati u smislene izraze. Dakle, ljudski govorni aparat podrazumijeva sve elemente koji su izravno uključeni u rad na stvaranju zvukova - artikulacijski aparat, uključujući središnji živčani sustav, dišne ​​organe - pluća i bronhije, grlo i grkljan, usne šupljine i nosne šupljine.

Građa ljudskog govornog aparata, odnosno njegova struktura, podijeljena je u dva dijela - središnji i periferni dio. Središnja poveznica je ljudski mozak sa svojim sinapsama i živcima. U središnji govorni aparat spadaju i viši dijelovi središnjeg živčanog sustava. Periferni odjel, koji je ujedno i izvršni odjel, cijela je zajednica tjelesnih elemenata koji osiguravaju formiranje glasa i govora. Nadalje, prema strukturi, periferni dio govornog aparata podijeljen je u tri pododjeljka:


Tvorba glasa

U svakom jeziku na našem planetu postoji određeni broj glasova koji stvaraju akustičnu sliku jezika. Zvuk pronalazi značenje samo u shemi rečenica, pomaže razlikovati jedno slovo od drugog. Taj se zvuk naziva fonemom jezika. Svi se glasovi jezika razlikuju po artikulacijskim značajkama, odnosno njihova razlika proizlazi iz formiranja zvukova u ljudskom govornom aparatu. I po akustičkim značajkama - po razlikama u zvuku.

  • dišni, inače energetski – uključuje pluća, bronhe, dušnik i grlo;
  • odjel za formiranje glasa, inače generator - grkljan zajedno sa zvučnim žicama i mišićima;
  • formiranje zvuka, inače rezonantno - šupljina orofarinksa i nosa.

Rad ovih odjela govornog aparata u punoj simbiozi može se dogoditi samo središnjom kontrolom govora i procesa oblikovanja glasa. To sugerira da su proces disanja, artikulacijski mehanizam i stvaranje zvuka potpuno kontrolirani od strane ljudskog živčanog sustava. Njegov utjecaj se proteže na periferne procese:

  • funkcioniranje dišnih organa regulira snagu zvuka glasa;
  • funkcioniranje usne šupljine odgovorno je za tvorbu samoglasnika i suglasnika te za razliku u procesu artikulacije tijekom njihove tvorbe;
  • nosni dio omogućuje podešavanje prizvuka zvuka.

U formiranju glasa centralni govorni aparat zauzima ključno mjesto. U proces su uključeni čeljust i usne osobe, nepce i epiglotis, ždrijelo i pluća. Zračna struja koja napušta tijelo, prolazi dalje kroz grkljan i prolazi kroz usta i nos, izvor je zvuka. Na svom putu zrak prolazi kroz glasnice. Ako su opušteni, tada se zvuk ne formira i slobodno prolazi. Ako su blizu i napeti - zrak, prolazeći kroz njih, stvara vibracije. Rezultat ovog procesa je zvuk. I tada, tijekom rada pokretnih organa usne šupljine, dolazi do izravnog oblikovanja slova i riječi.

Strukturne komponente govora

Odgovoran za govornu funkciju:

  1. Središte osjetilnog govora je percepcija govornih zvukova, zasnovana na sustavu razlikovanja zvukova jezika, Wernickeovo područje u lijevoj hemisferi mozga odgovorno je za taj proces.
  2. Za to je odgovorno središte motoričkog govora - Brocino područje, zahvaljujući njemu moguća je reprodukcija zvukova, riječi i fraza.

S tim u vezi, u kliničkoj psihologiji postoji pojam impresivnog govora, odnosno razumijevanja i prezentacije usmenog i pisanog govora. Postoji i pojam ekspresivnog govora - govora koji se izgovara naglas uz pratnju određenog tempa, ritma, emocija.

U procesu formiranja govora svaka osoba treba imati jasnu predodžbu o sljedećim podsustavima materinjeg jezika:

  • fonetika (kakvi mogu biti slogovi, glasovni spojevi, njihova pravilna struktura i kombinacija);
  • sintaksa (razumijevanje kako točno nastaju odnos i kombinacije između riječi);
  • vokabular (poznavanje rječnika jezika)
  • semantika (sposobnost razumijevanja značenja riječi puno prije stjecanja vještina izgovora);
  • pragmatika (odnosi između znakovnih sustava i onih koji ih koriste).

Pod fonološkom komponentom jezika podrazumijeva se poznavanje semantičkih jedinica jezika (fonema). Fizički, govorni zvukovi se mogu podijeliti na šumove (suglasnike) i tonove (samoglasnike). Bilo koji jezik temelji se na određenoj razlikovnoj značajci, ako promijenite jednu od njih, tada će se značenje riječi dramatično promijeniti. Glavna semantička razlikovna obilježja uključuju gluhoću i zvučnost, mekoću i tvrdoću, kao i udarnost i nenaglašenost. Upravo su te značajke osnova fonema jezičnog sustava. Svaki jezik pretpostavlja različiti broj semantičkih jedinica, u pravilu od 11 do 141.

Ruski jezik uključuje upotrebu 42 fonema, posebno 6 samoglasnika i 36 suglasnika.

Znanstveno je dokazano da svako zdravo dojenče u prvoj godini života ima sposobnost reproduciranja 75 različitih najkraćih glasovnih jedinica, drugim riječima, može naučiti bilo koji jezik. No, najčešće su djeca u početnim fazama svog razvoja u samo jednom jezičnom okruženju, pa s vremenom gube sposobnost reprodukcije zvukova koji ne pripadaju njihovom materinjem ruskom jeziku.

Dijagnostika problema s govornim aparatom

Asimilacija normi materinjeg jezika događa se kopiranjem onoga što osoba čuje. I svi roditelji imaju različite stavove prema problemima razvoja govora kod svoje djece. Neki počinju zvoniti alarm kada dijete u dobi od dvije godine ne koristi proširene fraze za komunikaciju, drugi su nemarni i možda tvrdoglavo ne primjećuju da je djetetovo funkcioniranje govornog aparata oštećeno.

Prisutnost problema uvelike ovisi o tome koliko je dobro formiran ljudski govorni aparat. Važno je da svaki odjel uključen u formiranje glasa funkcionira potpuno i točno.

Razlozi za kršenje mogu biti mnogi čimbenici, budući da je struktura ljudskog govornog aparata vrlo strukturno složena shema. Ali postoje samo tri glavna razloga:

  • nepravilna uporaba organa govora;
  • strukturni poremećaji govornih organa ili tkiva;
  • problemi s dijelovima živčanog sustava koji osiguravaju proces reprodukcije zvukova i glasova.

Zaostajanje u razvoju govora (SRR) označava kvantitativno nerazvijenost vokabulara, nedostatak razvoja ekspresivnog govora ili izostanak frazalnog govora do 2. godine i koherentnog govora do 3. godine u djece. Uz deficit glasovnih funkcija, komunikacija je ograničena, količina govornih informacija primljenih iz vanjskog svijeta se smanjuje, što dalje može dovesti do ozbiljnih problema s čitanjem i pisanjem.

Takvoj djeci potrebna je konzultacija s pedijatrijskim neuropatologom, pedijatrijskim otorinolaringologom, logopedom i psihologom za odabir količine korektivne pomoći.

Poznavanje strukture govornog aparata i njegovih funkcija pomoći će vam da na vrijeme obratite pozornost na odstupanja od norme i povećate šanse za brzo i potpuno ispravljanje patologije.

Zvuk

Zvuk je vrsta energije koju opaža uho. Nastaje zbog vibracija u čvrstom, tekućem i plinovitom mediju, koje se šire u obliku valova.

Navikli smo misliti da zvuk putuje samo u zraku, ali u stvarnosti se također percipira kroz drugi medij. Na primjer, stavimo li glavu u kadu, čut ćemo što se događa u prostoriji, jer su voda i druge tekućine dobri vodiči zvuka. A smetaju nam i bučni susjedi jer se njihovi glasni glasovi čuju kroz pod i zidove - čvrste tvari.

Pojava zvuka

Nije teško izvući zvuk udarcem s dva predmeta - na primjer, poklopcima lonaca. Počinju zvučati, pa kad ih udarimo, prenosimo im energiju, uzrokujući njihovo vibriranje (brzo vibriranje). Vibrirajući, objekt naizmjenično - ili komprimira ili ukapljuje okolni zrak. Zbog toga tlak zraka oko njega raste i pada. Ove slabe vibracije u zraku stvaraju zvučne valove. Dospijevaju do naših bubnjića i mi čujemo zvuk.

Zračne vibracije

Zvuk nastaje suptilnim promjenama tlaka zraka. Kada netko razgovara pokraj nas, to uzrokuje porast tlaka zraka, a zatim pad za oko 0,01 posto normalnog. Isti pritisak osjećamo i kada na dlan stavimo komad papira. Zrak vibrira, uzrokujući vibriranje tanke membrane u uhu, koja se naziva bubnjić. Zato vibracije zraka doživljavamo kao zvuk. Ali naš sluh ne hvata sve vibracije. Prvo, oscilacija mora biti dovoljno jaka da je možemo uhvatiti, i drugo, ne prebrza ili prespora - drugim riječima, mora imati određenu frekvenciju.

širenje zvuka

Zvučni valovi se šire od bočnog objekta koji vibrira. Što je izvor zvuka dalje od nas, to valovi troše više energije na svom putu, a samim time i zvuk postaje tiši. Od tvrdih površina, kao što su staklo i kameni zidovi, valovi se reflektiraju stvarajući jeku. Ako je osoba koja priča u istoj prostoriji kao i mi, zvuk njenog glasa dopire do naših ušiju i izravno i reflektiran od zidova, poda i stropa. Ako je prostorija velika, javlja se glasan odjek, taj se fenomen naziva reverberacija.

Volumen

Što jače udaramo po objektu, on snažnije vibrira, stvarajući osjetne promjene tlaka zraka, što znači da zvuk postaje glasniji. Naše uho može zamijetiti padove tlaka u vrlo širokom rasponu. Osobe s akutnim sluhom mogu osjetiti pad koji je milijunima puta manji od atmosferskog tlaka; zvuk takve glasnoće stvara ukosnica koja je pala na pod. Na drugoj je krajnosti petina razlike atmosferskog tlaka - takvu tutnjavu stvara udarni čekić.

Frekvencija

Frekvencija se mjeri u hercima (Hz). Naše uho percipira samo zvukove u rasponu od 16 do 20 000 Hz. Automobilski signal ima frekvenciju od 200 Hz, visoki ženski glas pogađa note do 1200 Hz, a niski muški bas može doseći 60 Hz. Zvukovi frekvencije do 16 Hz nazivaju se infrazvuk, a frekvencije 2 x 10 ^ 4 - 10 ^ 9 - ultrazvuk.

Brzina zvuka

Zvuk putuje zrakom brzinom od oko 1224 kilometra na sat. "Kako temperatura ili tlak zraka opada, brzina zvuka opada." U razrijeđenom hladnom zraku na visini od 11 kilometara, brzina zvuka je oko 1000 kilometara na sat."Brzina zvuka u vodi mnogo je veća nego u zraku (oko 5400 kilometara na sat).

Glas nastaje kada zrak iz pluća prolazi kroz glasnice.” Visina glasa ovisi o tome koliko brzo žice vibriraju. Kretanje zraka, zatim ispunjava pluća, zatim izlazi, kontrolira dijafragmu. Mišići jezika i usana stvaraju zvukove koji čine veze razumljivima.” Šupljine nosa, grkljana i prsnog koša pomažu u pojačavanju zvuka putem rezonancije.


28.01.2017 17:18 2869

Kako se pojavljuje zvuk.

Svake sekunde čujemo ogroman broj različitih zvukova – buku automobila, glasove ljudi, šuštanje lišća.... Čak i one na koje ne obraćamo pozornost. Sada ćemo vam reći kako se zvuk pojavljuje...

Svi zvukovi nastaju kao rezultat vibracija (vibracija), tj. vrlo brza kretanja čestica predmeta naprijed-natrag. U zraku se zvuk širi u obliku valova (ne, ne mora, nego zraka). Naše uši percipiraju zvučne valove koji prolaze kroz zrak oko nas. Zvuk se također može širiti u drugim plinovima, kao iu tekućinama i čvrstim tijelima. Stoga se pod vodom čuju zvukovi.

Ali u svemiru, gdje nema zraka, astronauti ne mogu komunicirati bez walkie-talkieja. Iako ako dodirnu kacige, mogu se čuti. Budući da zrak unutar kacige, zajedno s dodirom čvrstih tijela, stvara gusto okruženje kroz koje mogu proći zvučni valovi.

Ponekad se zvučni valovi odbijaju od čvrstih površina i vraćaju natrag. Ova pojava, opažena u špiljama, dugim hodnicima i planinama, na primjer, naziva se jeka.

Ako trzate žicu gitare, ona vrlo brzo vibrira, proizvodeći zvučne valove. Lagano dodirujući zvučnu žicu prstom, osjetit ćete njezine vibracije. A ako pritisnete prst jače, vibracija će prestati i zvuk će prestati. Vibracije žica gitare, šireći se u obliku zvučnih valova, uzrokuju titranje zraka, stvarajući tako zvuk.

Brzina zvuka je oko 1225 km/h. To je 30 puta brže od trkača na daljinu, ali gotovo milijun puta sporije od brzine svjetlosti! Zvukovi su glasni i tihi. Što su vibracije jače, zvučni valovi su veći i zvuk je glasniji. Glasnoća se mjeri u decibelima. List, koji tiho pada na tlo, proizvodi šuštanje od 10 decibela. Buka motora mlaznog zrakoplova koji polijeće doseže 120 decibela.

Osim toga, zvukovi se dijele na visoke i niske. Velika truba (što znači glazbeni instrument) zvuči niže od male zviždaljke. Golemi tigar basuje nisko, a miš cvrči tanko i visoko. To je zbog činjenice da proizvode različite vibracije. Što je veća brzina vibracije, to je jači zvuk.

Psi čuju i više i niže zvukove od ljudi. Šišmiši i dupini mogu reproducirati i čuti vrlo visoke zvukove - ultrazvuk - i tu sposobnost koristiti za snalaženje u prostoru.Čovjek nema sposobnost čuti ultrazvuk.

Na primjer, u bučnim okruženjima ljudi nose slušalice kako bi prigušili efekte zvuka. To je zato što glasna buka može uzrokovati bol, pa čak i gluhoću ako traje predugo.