Автоматизація звуку "Р" за допомогою чистомовок та віршів

Досвід роботи вчителя – логопеда ДНЗ. Мовний матеріал для автоматизації звуку "Р".

Дурнєва Марина Олексіївна, вчитель-логопед, МБДОУ дитячий садок № 17, м. Каменськ-Шахтинський.

Ціль:автоматизація звуку "Р" у мові дитини.

Завдання:
1. Виробити правильну вимову звуку " Р " у мові з допомогою віршів і чистомовок.
2. Поліпшити ритміко-інтонаційну сторону мови.
3. Підвищити мовну активність.
4. Оптимізувати емоційне тло, покращити настрій.

Опис:Шановні колеги, дозвольте представити вам мою скарбничку чистомовок та віршів для автоматизації звуку "Р", які використовуються мною в логопедичній роботі з дітьми. Ці чистомовки можна використовувати як елемент тематичного заняття під час динамічних пауз або як окреме заняття звуковимовою. Діти з великим інтересом та задоволенням промовляють ці віршики, заучують їх. А потім ми з ними на даному матеріалі влаштовуємо конкурс "Чтеців". Переможець той, хто розповість вірш і правильно промовить всі звуки. Ця робота буде корисна логопедам, вихователям, батькам. Автоматизація твердого звуку "Р"
Ці чистомовки мною використовуються на 2-х етапах роботи зі звуковимови.
Перший раз я їх використовую на етапі автоматизації звуку "Р" у складах. Робота ведеться так: дорослий читає сам текст, а дитина вимовляє лише склади (гра "Луна").
Наприклад: дорослий – "Їдемо на метро", дитина – "Ро-ро-ро"
Таким чином у цікавій формі можна промовляти склади різної конфігурації досить довгий час і дитині це не набридає. Так само в процесі багаторазового промовляння чистомовки дитина її запам'ятовує і потім може її розповісти на конкурсі читців.
Вдруге ці ж застереження мною використовуються, коли йде автоматизація звуку в мові. Спочатку я використовую чистомовки, тому що вони вже знайомі дитині. Тільки тепер усю чистомовку говорити дитина. Другий варіант - це конкурс "Чтеців" - 2-3 дитини, які добре вимовляють даний звук змагаються в читанні чистомовок. Ще на цьому етапі ми граємо у гру "Хто швидше?" - береться так само 2-3 дитини, я називаю якийсь склад, наприклад, "РА", а дитина повинна згадати і сказати на цей склад чистомовку. Хто скаже перший, той отримає жетон. Наприкінці гри за кількістю жетонів визначається переможець. І в першій, і в другій грі важливо не лише розповісти чистомовку, а головне вимовити правильно звук.
Ось деякі з них.
Ра-ра-ра – рівна гора.
Ро-ро-ро – їдемо на метро.
Ру-ру-ру - фарбуємо будку.
ри-ри-ри – у парку комарі.
Ру-ру-ру - я моркву натру.
Ри-ри-ри – сокири гострі.
Ра-ра-ра - з двору час.
Ру-ру-ру – я гармонію беру.
Ра-ра-ра – весела гра.
Ра-ра-ра - апельсина шкірка.
Ри-ри-ри – нові килими.
Ро-ро-ро – у магазині є ситро.
Ар-ар-ар – червоний самовар.
Ор-ор-ор – прибираю двір.
Ор-ор-ор - забирай сокиру.
Ур-ур-ур – ми нагодуємо курей.
Ір-ір-ір – весь народ за мир.
Ар-ара-ар – це слово куля.
Ір-ір-ір - Іра п'є кефір.
Ара-ара-ара - ось іде Тамара.
Ора-ора-ора - Рома біля паркану.
Дор-дор-дор – червоний помідор.
Мар-мар-мар - назву комар.
Вер-вер-вер - у кімнаті килим.
Бор-бор-бор - назву паркан.
Мор-мор-мор – червоний мухомор.
Рона-рона - чорна ворона.
Руза-руза-руза – у полі кукурудза.
Роги-роги-роги - рівна дорога.
Рох-рох-рох – назву горох.

А ось кілька чистомовок-віршів
КРОТ
Ра-ра-ра – риє кріт нору з ранку.
Ро-ро-ро – у крота своє метро.
Ру-ру-ру – любить кріт свою нору.
Ри-ри-ри – кріт прориє 2 нори.

ГРА
Ра-ра-ра – ось гарна гра.
Ру-ру-ру – пограємо ми у гру.
Ро-ро-ро – пограли, п'ємо ситро.
Ри-ри-ри – важко дітям без гри.

НОРА
Ра-ра-ра – ось висока гора.
Ру-ру-ру-бачу чиюсь нору.
Ро-ро-ро – тут залишено перо.
Ри-ри-ри – хто господар у нори?

Макар
Ар-ар-ар – на базар пішов Макар.
Ор-ор-ор - він купив собі сокиру.
Ыр-ыр-ыр - для господині смачний сир.
Йор-йор-йор - доньці барвистий килим.
Ір-ір-ір – а для бабусі – кефір.

КІТ МУР-МУР
Ур-ур-ур – у мене є кіт Мур-мур.
ир-ир-ир - зі столу вкрали сир.
Ри-ри-ри – не їдять коти сири.
Ор-ор-ор – ворони сіли на паркан.
Ыр-ыр-ыр - у ворони у дзьобі сир.
Рал-рал-рал – ось хто сир украв.
Ур-ур-ур - прожени ворон Мур-мур.

На етапі автоматизації звуку після чистомовок використовую вірші, у яких часто зустрічається звук " Р " . На даному матеріалі потім проводиться конкурс "Чтеців". Ось деякі з них.

На святковій сорочці
Троянди та ромашки.

Короїд гризе кору,
Прогризає він дірку.

Спить бабак у просторій нірці,
У бабака нора на гірці.

Рубають дрова
Дроворуби з ранку.

Розкажи скоромовку
Про Петра та про Єгорку.
Петро дереться в гору,
У гості Петро поспішає до Єгора.

Жує порося
Морквину спросонок.
Баранець бублик
Гризе зранку.

Годує Шурочка
Просом курочку.
Годує строкату
Просом із кружки.

Розкриваю коробки:
Тут – шурупи, тут викрутки.
Я шурупи закручу
І братика навчу.

Автоматизація м'якого звуку "Р"

p align="justify"> Робота над автоматизацією м'якого звуку "Р" ведеться в такій же послідовності, що і з твердим звуком. Тому пропоную вам лише мовний матеріал.
Ря-ря-ря – ми поїдемо за моря.
Рі-рі-рі - горіли ліхтарі.
Рю-рю-рю - я вам правду говорю.
Ре-ре-ре – ми прокинулися на зорі.
Ря-ря-ря – ми працювали не дарма.
Рю-рю-рю - ріпу я варю.
Ря-ря-ря - річки та моря.
Ре-ре-ре – терем на горі.
Ар-ар-ар - під горобиною глухар.
Ор-ор-ор - на хоря напала хвороба.
ур-ур-ур-брови Варенька не хмур.
Ір-ір-ір - широка земля Сибір.
Ер-ер-ер - на картині страшний звір.
Ар-ар-ар - у річці плаває піскар.
Ер-ер-ер - подивися які двері.
Ур-ур-ур - у січні не мало бур.
Ар-ар-ар - Рита їсть сухар.
Ор-ор-ор - у Бориса кір.
Ір-ір-ір - на снігу снігир.
Рюм-рюм-рюм – опускаюся у трюм.
Рех-рех-рех - волоський горіх.
Рік-рік-рік - чую твій закид.
Рес-рес-рес – на корі надріз.
Рят-рят-рят – сяду до третього ряду.

ЗОРЯ
Ря-ря-ря – піднялася зоря.
Ре-ре-ре – встану на зорі.
Рю-рю-рю – усі вікна відварю.
Рі-ра-рі - сонечко дари.
Ре-ре-ре - світло своє на зорі.

ХОРЬ
Ря-ря-ря – ми знайшли в норі хоря.
Ер-єр-єр - тхор упертий звір.
Ор-ор-ор - виходь до нас тхор.
Ар-ар-ар-дамо тобі сухар.
Ор-ор-ор - не виходить тхір.
Рем-рем-рем - ще зустрінемося з хорем.

Ліхтар
Ар-ар-ар - на столі стоїть ліхтар.
Рем-рем-рем - кіт грає з ліхтарем.
Ар-ар-ар - зі столу звалив ліхтар.
Ар-ар-ар - розбитий на підлозі ліхтар.
Рей-рей-рей - підміти підлоги швидше.

ХОРЬ
Ор-ор-ор - у норі сердитий тхір.
Ур-ур-ур - тхор, очі свої зажмур.
Ар-ар-ар - ми дамо тобі сухар.
Ор-ор-ор - згриз сухар сердитий тхор.
Ря-ря-ря - ось і нема сухаря.
Ре-ре-ре – добрий тхор сидить у норі.
Ря-ря-ря – у мене немає букваря.
Ар-ар-ар подаруй мені, тхор буквар!

Тридцять три старенькі в ряд
Тараторять, торохтять.

Боря Ірі дасть іриску,
Іра Боре – барбариску.

Варя варить, Боря смажить,
Рита пісеньки співає.

Тренуються тер'єри
Перестрибувати бар'єри.
Через різні перепони
Всі тер'єри стрибати раді.

Варить кухар макарони
Для сестри своєї Мотрони
І для братика Сергія
Макарони варить також.

У дворі, на тротуарі,
Три подружки малювали.
Завмерла ворона: "Кар!
Розмальований тротуар!

Запропонували кобре
Пограти на домрі.
Кобра пограла
І добрішою стала.

Кряква крякає: "Кря-кря!"
Кряква крякає не дарма.
Поруч із кряквою ряска є.
Припливайте ряску їсти.

За парканом Борис
Посадив барбарис.
Кущик барбарису
Переріс Бориса.

На святковій сорочці троянди та ромашки.
Забрався черв'як на старе горище.
У Лари скринька сповнена кілець.

Кринок Кирило кришкою накрив.
Приготувала Лера чотири еклери.
Грушу Гриша гриз на даху.
Тру на тертці три моркви.
Кругла горошина на городі кинута.
Короїд гризе кору, прогризає він дірку.
Спить бабак у просторій нірці, у бабака нора на гірці.
Рубить колоди дроворуб — розтріпався русявий чуб.
Намальований тут карась, карася скоріше розкрилася.
У квартиру номер сорок три килим перський привезли.
Ми ходили бульваром, там купили червону кулю.
Ремонтує монтер електричний двигун.
Рубали дрова дроворуби з ранку.
Сорока сорочку розкроїла сорочку, сорока на сорочці три рядки прострочила.
Рибу ловлять Боря з Льовою, Льова з Борею - рибалки.
— Розкажи скоромовку про Петра та про Єгорку.
— Петро дереться в гору, у гості Петро поспішає до Єгора.
Жує порося морквину спросонок. Баранець баранку гризе зранку.
Спекотним сонечком зігрітий, дивиться гриб з-під берета. Розглянув берет грибник. Під беретом — боровик.
Попросіть у Трохима розповісти вам про миня. Попросіть у Петра розповісти про осетра.
Під грядкою кроти прорили ходи і тягнуть морквини в прориті норки.
Втратив терен тертку, не натер на тертці кірку. Терпляче чекають на тетерки кірки, терті на тертці.
Принесла в кошику Раю три рум'яні короваї. Роздала всім порівну: двом гракам та ворону.
Тренуються тер'єри перестрибувати бар'єри. Через різні перепони всі тер'єри стрибати з радістю.
Малюю на листівці ромашки, маргаритки, бархотки, жоржини для мами в іменини.
Жура-жура-журавлі відірвалися від землі. Прокурликали: «Прощавай, до весни, рідний край!»
Чорний ворон заспівав ворони серенаду по-вороньї, передражнює він ворон, що розкричалися.
Ми пустуна-крота сварили неспроста. Перерив, зіпсував кріт наш гарний город.
Макару до кишені комарик потрапив. Комар у Макара в кишені зник. Про це сорока в бору протріщала: "У кишені Макара корова пропала".
Скроїв шпак сороконіжці сороконіжки чобітки. Зшиє шпак справно вчасно всі сорок скроєних чобіт.
Барабанщики-барани застукали у барабани. Хто всіх гучніше барабанить? Хто всіх перебарабанить?
Коршун виловив рибку коршунятам на годівлю. Розфарбував у казані рибку шулікам шуліку в крихту.
На городі двірник увечері у вівторок збирав аґрус у старенький ополоник.
Занурив Єгор на санки триста тридцять три бублики. Санки швидко розвалилися - всі бублики розкотилися.
Варить кухар макарони для сестри своєї Мотрони та для братика Сергія макарони варить теж.
На подвір'ї, на тротуарі, три подружки малювали. Завмерла ворона: «Кар! Розмальований тротуар!
Бобер давно розгриз колоду. Збудував будинок. Бобрята – у ньому.
Промуркотів рудий кіт. Попросив він бутерброд. Бутербродик з сиром та пиріг з кефіром.
На рівній доріжці розсипано крихти. Вирішила синиця: «Час підкріпитися!»
Годує Шурочка просом курочку. Годує пеструшку просом із кухля.
На городі — помідори, на пагорбі — мухомори. Розгубився Прошка: Що зібрати в козуб?
Розкриваю я коробки: тут шурупи, тут викрутки. Я шурупи закручу і братика навчу.
Від зорі і до зорі будують будиночок мурахи. Якщо робота сперечається, мурашник будується.
Біля корита — троє поросят. Просять поросята кірки у хлопців. Червоні кавуни їдять хлопці, кірки від кавунів кинуть поросятам.
Розсердилася Маргарита і була на нас сердита. Маргариту розсмішіть і ще роз-тор-мо-ши-те!
Убрався тарган у яскраво-рудий сарафан. Таракану кажуть: «Вражаюче вбрання!»
Запропонували котрі пограти на домрі. Кобра пограла і добрішою стала.
Зберігається у квартирі старовинний портрет, і дивиться з портрета мій улюблений дід. Але він на портреті зовсім не старий. Йому на портреті приблизно років сім.
У парку бійка серед ворон. У бійці була велика шкода: рівно тридцять три пера. Бійка тривала до ранку.
Прогарчав ведмідь у барлозі. Промовчав бабак у норі. Прогарчали, промовчали — і прокинулися на зорі.
У коридорі, біля порога, розтяглися два бульдоги. Охороняють коридор — не пройде у квартиру злодій.
Малювала Лариса аквареллю нарциси. Жоржини гуашшю малювала Наталка.
Забрів бобер у дрімучий бір. Знайшов бобер у бору сокиру. Приніс сокиру бобер Петру, він упустив сокиру в бору.
Подорожник дорогою збирав перехожий строгий. Вибирав собі перехожий подорожник дорожче.
Кряква крякає: «Кря-кря!» Кряква крякає не дарма. Поруч із кряквою ряска є. Припливайте ряску їсти.
На городі Прокоп збирає кріп. Вже у Прокопа короб кропу.
Миша шаруділа: шур-шур-шур. Кіт муркотів: мур-мур-мур. Кролик стрибав: стриб-стриб-стриб. Горобець співав: чик-чирик!
Дрозди на дереві сидять, горобину дружно смикають. Дрозди дружні, дрозди – друзі. Дроздов величезна родина.
Барсучиха з борсуком причесалися гребінцем. Барсучонку для зачіски подарували три гребінці.
Кучерявий баран бив у барабан.
Три сірі кішки грали на ложках. А маленький Жора був диригентом.
Випік сурок сирний пиріг. Пиріг у бабака сируватий трохи.
Приходив Борис до Барбоса, карамель Барбоса покинув. Карамельку "Барбарис" Барбос швиденько розгриз.
У кучерявого баранчика раптом розкрутилися кучері. Перукар поряд був. Він кучері закрутив.
На пагорбі біля річки підросли боровики. Найвищий боровик занурили у вантажівку.
Розгоряється багаття, починаємо розмову. До світанку просидимо, біля багаття проговоримо.
Гучно грім прогуркотів, городян грім розігнав. Грім гуркотить, грім гримить. На кого ж грім сердить?
Застудилося порося: по росі блукало спросонне. Хрипко хрюкає: «Хрю-хрю! Вранці зустрів я зорю!»
Розірвав Трезор шнурки, розкидав кругом ковзани. Як же ми кататимемося? Потрібно в цьому розібратися.
Рак на траві засмагав. Грека в річку раптом упав. Рак пірнув за Грекою у річку. Із річки дістав рак Греку.
Стоїть мураха біля зачинених дверей. Відкрийте йому мурашник швидше.
По кривому провулку обережно кралася Мурка. Зажурилися мишетки: Знають муркіні звички.
Пишається графиня граненим графином. Гранений графин у графині один.
У розкритої книжки стрибали мавпи. Стрибали, кричали, рядки розбирали.
Хороші в ставку порядки: карасі грають у хованки. Рибалки шукати намагалися - карасі в ставку ховалися.
Бронув річкою Боря вбрід, упустив свій бутерброд. Не пропали хліб і сир: був у риб чудовий бенкет.
Розбираємо ми іграшки: ось конструктор, ось звірятка, різнокольорові машинки та ліхтарики у кошику.
Ішов тхір, знайшов дірку і влаштував у ній нору. Широка, простора норка для тхора і хорченка.
Корова Бурьонка лає телятко: — Навіщо за ярком тинявся з баранчиком?
Варячи варення варила в каструлі, ляльки-подружки без Варі заснули. Нудно подружкам без Вареньки було. Варячи в каструлі варення варила.
Під дахом щур у комірчині живе, раптом сіра кішка по даху йде. — Пані пацюк, комірчину кидайте, тут сіра кішка, швидше вдирайте.
Комарик грає романси на скрипці, У прозорому ставку хороводяться рибки. Рибочки під музику роти розкривають, тихо романси вони співають.
Забирає двірник двір, підгортає різне сміття. Поруч із ним бродячий кіт миє грудку та живіт.
На широкому тротуарі ми крейдою малювали. Натюрморти та портрети яскравим сонечком зігріті.
У Варвари в сарафані олівець простий у кишені. Намалюй, Варвара, річку та кучеряву овечку.
Під річковим корчом рак не влаштується ніяк. Рак розсерджений, рак засмучений, будинок у раку не влаштований.
— Скільки рогів у пари корів? — У пари корів дві пари рогів.
Бенкет влаштував строкатий дрізд: з'їв горобини червоний гроно. Гроно горобини велике, дрізд підріс напевно.
Доріжкою, стежкою дві подружки, дві Маринки пройшли, проскакали і підстрибом пробігли.
Розхоробрився горобець: стрибнув у березневий струмок, а тепер на колодку сушить свої пір'їнки.
Віра в сквер вчора ходила, віра віяла впустила. Розшукайте віяло у сквері та поверніть віяло Вірі.
Вибухнув у морі шторм. Альбатрос змахнув крилом. Не бояться птаха шторму, у шторм на морі більше корми.
Продають на ринку рижики у кошику, грузді, сироїжки продають у візку.
Сир сорока роздобула. Сорок дірок у сирі було. Сир сорока клювала: сиру з дірками не стало.
За парканом Борис посадив барбарис. Кущик барбарису переріс Бориса.
Краб видерся на трап і поповз по трапі краб. Краб по трапі проповзе, з трапу краб не впаде.
У тетерука і тетерки тетерів'ята на гірці. Ці п'ять тетерять три травинки смикають.
Таргани прибігли, квартирантів ми не чекали. Церемонитися не стали: тарганів ми прогнали.
Мама шиє сорочку доньці. Строчить рядки на сорочці. Терміново строчить сорок рядків: росте донька, як паросток.
Як на ранковій на зорі два Петра і три Федірки змагаються з Єгоркою говорити скоромовкою.
Бурундук йшов до борсука, а борсука — до бурундука. Півдороги пройшли і один одного зустріли.
У барана біда: не росте борода. Баран від природи дуже безбородий.
У сараї у Нюри різні кури. Дві чорні — чорнушки. Три строкатих — строкати.
Впустив горобців пір'їнку в траву, і спитав горобців мудру сову: «Як знайти пропажу посеред трави?» «Відросте знову пір'їнка», — була відповідь сови.

Послухай скоромовки. Чітко, виділяючи звук РЬ, скажи їх 3-4 рази. Говори спочатку повільно, потім все швидше, зберігаючи гучність та чіткість вимови.

У квартирі у Катерини чудові картини.

У театрі на прем'єрі багато глядачів у партері.

Варя та Марина варили варення з горобини.

На подвір'ї Бориса багато барбарису.

Марина маринує гриби.

На горі, на пагорбі, тридцять три Єгорки.

На грядці у Федори – редька, ріпка, помідори.

На ліжку перина, на перині Марина.

1 Рига- сарай для сушіння скошеної трави та зерна.

Не грайте зебрята з тигренятами!

Перед турніром тренер проводить тренування.

Перед січнем – грудень, перед груднем – листопад.

Поперек річки пробирається пором.

Перепілка перепеляти ховає від хлопців.

Три тріскачки на воротах, три тріскачки на паркані.

Тридцять три вагони в ряд усі по рейках торохтять.

Тридцять три трубачі трубять на сполох.

У Варі на бульварі рукавиці зникли.

У Ірини, у Ірини резеда та жоржини.

У редьки та ріпки корінь міцний.

Юрію Борю не переперечити.

Закріплення вимови звуків Р, РЬ у оповіданнях

Чітко, виділяючи звуки Р, РЬ, повтори спочатку кожну пропозицію, а потім всю розповідь цілком. Після уточнення змісту тексту назви усі слова зі звуком РЬ.

РВАНА РУБАХА

Сергій грав із хлопцями у дворі. Він поліз на дерево і порвав рукав у нової сорочки. Злякався Сергійко, що мама його сварить. Прийшов додому і сховав сорочку до брудної білизни. Незабаром мама прийшла з роботи та виявила порвану сорочку. Засмутилася мама. Покликала Сергію і каже: «Я тебе, Сергію, покараю. Але не через те, що сорочку порвав. А за те, що правду приховав!

24. ВІДМІНЕННЯ ЗВУКІВ Р - РЬНА СЛУХ

Звуки Р - РЬ дитина зазвичай змішує над вимовою, лише на слух (замість слів риба, штани, березадуже рідко можна почути риба, бруки, береза).

Характер та кількість вправ у розділі відповідають зазначеним особливостям.

Робота з диференціації звуків Р - РЬ на слух допомагає як чіткішому, усвідомленому вимові, але є основою грамотності письма.

Диференціація ізольованих звуків Р – РЬ

Візьми картинки-символи звуків Р і РЬ з Додатка 1. Послухай, а потім з
брази, як гарчить мотор літака (Р), як торохтить вентилятор (РЬ).

Зверніть увагу на різницю звучань: коли вимовляємо Р, звук різкий, твердий; коли вимовляємо РЬ, звук лагідний, м'який.

Візьми з Додатка 3 символи твердого і м'якого звуків і поясни, який звук Р або РЬ зображують будиночки із сердитою пикою (твердий звук) і з веселою пикою (м'який звук).

Показуючи по черзі різні картинки-символи, протяжно вимови відповідні звуки. Повторіть 6-8 разів.

Диференціація звуків Р – РЬ у словах. Формування навичок звукового аналізу

Візьми картинки зі звуками Р і РЬ у назвах з Додатків 15 та 16, переверни їх та змішай. Поклади символи звуків Р і РЬ із Додатка 1. Бери по одній картинці і клади поряд із символом, називаючи звук Р або РЬ, що сховався у кожному слові.

Диференціація звуків Р – РЬ у словах із подібним звучанням. Формування навичок звукового аналізу

Дивлячись на картинки-символи з Додатків 1 і 3, назви звук Р або РЬ, що сховався у кожному слові. Чітко промов пари слів, уточни їх значення.

Рівнина – горобина. Радіо - поряд. Район – ремонт. Рама – Ряба. Троянда – ревіння. Руки - чарки. Рюкзак – рукав. Кора - корч. Гора – горять. Поріг – беремо.

Народ – уперед. Корова – рева. Морози – берези. Варю – беру. Гра – вбрання. Кури - кучері. Гриби – риби. Смажити - зябра. Ріжки - сережки. Кричати-гарчати. Кулі – кульки. Посмажити – пожежі. Жар – жар. Вдар - удар.

Диференціація звуків Р – РЬ у наборі слів.

Р – Л

Захищала борона небороноване поле.

Варвара варила, варила та не виварила.

Галка лагідна, та палиця коротка.

Дробами б'ють по перепелах та по тетеревах.

Кирилу на ринку купили глечик.

Король – орел, орел – король.

Хто ковпак перековпакує та перевиковпакує?

Купила б я, накупила, та купило притупило.

Лара та Валя грають на роялі.

Марина гриби маринувала, Марина малину перебирала.

Орел – на горі, перо – на орлі.

Перепілка перепелят ховала від хлопців.

Перепілки пролітали, пір'я на траву кидали.

Під стелею-полком півковпака гороху.

Ремені ременів ременем, вогні огнило вогнем.

Корабель лавірував, лавірував, лавірував, лавірував, та не виловлював.

Була у Фрола - Фролу на Лавра набрехала, піде до Лавра - Лавру про Фрола набрехає.

Короб корку корова з'їла.

Мовчи, час жито товчи!

Не радий Ларя, що кисіль кисел.

Погода розмокропогодилася.

Піду в ліс рябою коровою.

Прийшов Панкрат із домкратом.

Баран-буян заліз у бур'ян.

Брат Аркадій зарізав буру корову на горах Араратських.

У ставку у Полікарпа - три карасі, три коропа.

Валин валянок провалився в прогалини.

Горобці – під покрівлю, а сова – на ловлю.

Викроєний, викроєний клин з підклинком.

Гризе білка горіх, а хлопцям – сміх.

Досільова Макар гряди копав, а нині Макар у воєводи потрапив.

З-під кислого молока, з-під кислого молока.

Купимо Валерику та Вареньку рукавиці та валянки.

Летіли три ворони - чорні, строкати.

Летять три пташки через три порожні хатинки.

Люди – з базару, Назар – на базар.

Маже Клим віз, їде до Криму ріпом.

Морська хвиля сильна та вільна.

На Єрему напала дрімота, від дрімоти заснув Єрема.

На полиці в коробці півтора короваї лежить.

На ринку Кирило глечик і кухоль купив.

Пара птахів пурхала, пурхала та й випурхнула.

Петро пень пилив пилкою, розпилив весь пень пилкою.

По колоди, по колоди переведу Буренюшку.

Під деревом тетерів тетерева зустрів.

Півчетверта четверика гороху, без червоточинки.

Поля пішла полоти петрушку в поле.

Приїхав із торгу Роман, привіз грошей повну кишеню.

Протокол протокол протоколом запротоколировали.

Прохор їхав до Харкова, а Захар – з Харкова.

Рибу ловить рибалок, весь у річку поплив улов.

Рила, рила свиня, вирила піврила.

З'їв Валерик вареник, а Валюшка – ватрушку.

Три сороки-тараторки тараторили на гірці.

У тридцяти трьох смугастих поросят тридцять три хвостики висять.

Через рови, через горбочки йшли ми в ліс грибками.

Ішов Єгор через двір, ніс сокиру лагодити паркан.

Два дроворуби, два дроворуби, два дроворуби.

Короп Карпич

У Карпа Карпича

Карпа купив.

Кашевар кашу варив, підварював, та недоварював.

Коваль Кіндрат сталь кував, кував і перековував.

Краб крабу зробив граблі, подав граблі крабу: - Грабуй!

Коло прорубаю, мати проведу, сестру виведу.

Пилил Пилип полін з лип, притупил пилу Пилип липовими полінами.

По ремінцю, по колодку боком проведу кобилку.

Зшитий ковпак, та не по-ковпаківськи, потрібно ковпак перековпакувати і перевиковпакувати.

Ти, молодець, скажи молодцю - нехай молодець молодцю скаже, нехай молодець теля прив'яже.

Качка-вострохвосточка пірнала і виринала, виринала і пірнала.

Ішов Прокіп, кипів кріп; як за Прокопа кипів кріп, і без Прокопа кипів кріп.

Барабан подарували барану, дуже радий барабану баран, і баран барабан барабанить, барабанить баран барабан.

Білі барани били в барабани, без розбору били - лоби собі розбили.

У полі Малання не заради гуляння, а спину гне для запасу вперед.

Дали Клаші

каші з кислим молоком;

їла Клаша

кашу з кислим молоком.

Дід Сисий, труси бородою, гони вітрило, щоб човен плив.

Їсть Федька кисіль із редькою, їсть редька з киселем Федьку.

Як у нас погода розмокропогодилася: на подвір'ї обійстя все порозмокло.

Клює курка крупку, курить турків трубку. Чи не клюй, кура, крупку, не кури, турків, трубку.

Літала гагара над коморою, а в коморі сиділа інша гагара.

На болоті, на лузі стоїть миска сиру. Прилетіли дві тетері, клювали – полетіли.

Тиждень Омелі прясти короб куделі, а Омелиній доньці - прясти одну нічку.

Відчиняй, Варвара, ворота,

Коли не ворог за брамою,

А ворогу та недругу

Від Варваріних воріт – поворот.

Сорок сорок крали горох, сорок ворон відігнали сорок, сорок орлів налякали ворон, сорок корів розігнали орлів.

З'їв молодець тридцять три пирога з пирогом та все з сиром.

У Іпата до пирігів борода з лопату, а побачив палицю – борода клином.

Два дроворуби, два дроворуби, два дровоколадрів накололи, двір переповнили.

Проміняла Параска карася на три пари смугастих поросят. Побігли поросята по росі, застудилися поросята, та не всі.

Прокинься, чудо горохове, прикати, грохоло, перелопати три купи гороху, пропусти горох через грохоло, та не впусти зерна горохового.

У Карпова подвір'я укатана гора. Хто укотив? Карпові діти укатали, розкопали, перекопали.

Ішла бабка з кліті, прокидала крупку. - Клюй, курка, крупку! Клюй, курка, крупку! Клюй, курка, крупку!

Два дроворуби, два дроворуби, два дроворуби говорили про Ларю, про Ларку, про Ларину дружину.

Дроворуб, дровокол гори дров наколов. Гострі сокири: раз - гора,

дві гори, три гори.

Іван-болван

Кочерижку кував,

Та не викував,

На базар виносив,

По три гроші просив,

Та не випросив.

Летить гусак на Святу Русь.

Русь,не трусь,

Це не гусак,

А злодій-горобець,

Злодія бий -

Не бійся!

Поліні купили пенал, Петьку купили кепку. Поліна покупкою задоволена, Поліна за покупку подякувала, Петька за покупку не подякував.

Козел-мукомол комусь борошно молов, а кому не молов.

Від того, кому молів, отримував пироги;

Від того, кому не молола, отримував тумаки!

Ось так Єрмак: посіяв мак. Розквіт мак. Ось так Єрмак: знизав мак, змолотив мак, продав мак - ось так Єрмак!

На дворі - трава, на траві - дрова, за двором - дрова, під двором - дрова, дрова вздовж двору, дрова вшир двору. Треба дрова видворити на дров'яний двір назад.

Кравець Пото грав у лото, і кравчиня Пото грала у лото. Але кравець Пото не знав про те, що кравця Пото грає в лото.

Пішов Іпат лопати купувати. Купив Іпат п'ятий лопат. Пішов через ставок, зачепився за прут. Впав Іпат, пропали п'ять лопат.

Зшитий ковпак, в'язаний ковпак, та не по-ковпаківськи. Вилитий дзвін, кований дзвін, та не по-дзвонівськи. Треба ковпак перековпакувати та перевиковпакувати. Треба дзвін передзвонити і перевибивати.

Три дроворуби, три дроворуби, три дровокола відточили сокири. Сокири гострі до пори, до пориостры сокири, до часу. Три дроворуби, три дроворуби, три дровокола ліс сокирою рубали, ліс на дровці перетворили.

Ходить Люба біля дуба, нам дивитись на Любу любо. Притулилася Люба до дуба, любо дивитися на Любу.

Ішли семеро старих, говорили старі про горох. Перший каже: «Горох гарний!» Другий каже: «Горох гарний!» Третій каже: «Горох гарний!» Четвертий каже: «Горох гарний!» П'ятий каже: «Горох гарний!» Шостий каже: «Горох гарний!» Сьомий каже: «Горох гарний!»

Скороговорун скороговорив, вискороговорив, що всі скоромовки перескороговорить, перевиговорить, але заскороговорившись, скороговорив, що всіх скоромовок не переговориш, не перевиговориш.

На горі, на пагорбі стояли двадцять два Єгорки. Раз - Єгорка, два - Єгорка, три - Єгорка, чотири - Єгорка, п'ять - Єгорка, шість - Єгорка, сім - Єгорка, вісім - Єгорка, дев'ять - Єгорка, десять - Єгорка, одинадцять - Єгорка, дванадцять - Єгорка, тринадцять - Єгорка, чотирнадцять - Єгорка, п'ятнадцять - Єгорка, шістнадцять - Єгорка, сімнадцять - Єгорка, вісімнадцять - Єгорка, дев'ятнадцять - Єгорка, двадцять - Єгорка, двадцять один - Єгорка.

У дітей бувають проблеми з вимовою окремих звуків. У тому числі особливо виділяється звук «р». Безліч батьків переживають за своїх дітей через цей «неслухняний» звук! Щоб замість «риба» ваше маля з посмішкою не відповідало «оселедець», потрібно регулярно тренувати вимову. Допоможуть у цій роботі скоромовки на р. Якщо їх періодично повторювати, мова дитини з часом виправиться.

Сьогодні багато навчальних методик, інтерактивних іграшок та інших «штучок» для розвитку. Судячи зі статистики, не можна впевнено говорити, що вони допомагають переважній кількості дітей. У кожної четвертої дитини фіксують затримку мовного розвитку. Як бути і що робити, щоб дитина не потрапила до цієї статистики?

Успіх у житті залежить від комунікативних навичок. Мова - важлива складова при враженні, яке людина чинить на оточуючих. До недоліків мови входить таке:

• занадто монотонні чи експресивні нотки інтонації;
• безперервна «балочення»;
• недорозвинена дикція;
• занадто швидкий чи, навпаки, повільний темп промови;
• голосний чи тихий голос.

Майже всі недоліки мови можна виправити.

Необов'язково використовувати розкручені методики, розроблені за кордоном, щоб усунути недоліки. Несправедливо забуті скоромовки (на букву «р» у нашому випадку), здатні послужити добру службу.

Ігри для дітей – природне заняття. Тому, вивчаючи у такій формі скоромовки з «р», у батьків з'являються шанси успіху заняття. У грі, словесний матеріал і звук, що вивчається, запам'ятовуються самі собою. Дитина навіть не помітить, як автоматизація скоромовки «Р» призведе до набуття нових потрібних навичок. Поступово вони стануть частиною його промови. Потім ляжуть в основу швидкого сприйняття та розвитку читання.

Скоромовки з літерою «Р» для досягнення норми

Кожен малюк індивідуальний. Тому освоєння мови відрізняється. Проте, існує середня норма розвитку російської.

1. Для дітей від одного року до двох років освоюються звуки: А; Про; Е; М; П; Б.
2. До трьох років їм стають доступні звуки: У; І; Ы; Т; Д; В; Ф; Р; До; Х; Н; Й.
3. До чотирьох років хлопці освоюють: З; З; Ц.
4. До п'яти – Ш; Ж; Ч; Щ.
5. А до шести, для дітей не є проблемою вимовити Л і, нарешті, звук «Р».

Таким чином, якщо батьки помічають, що до шкільного віку у дитини залишаються проблеми зі звуком «Р», значить слід частіше займатися вдома або звертатися за допомогою до логопеда.

Скоромовки з «Р» часто використовуються логопедами для розвитку мови. Вони вирішують такі завдання:

• вправляють артикуляцію звуків;
• допомагають освоїти правильне мовлення;
• виправляють помилки;
• усувають недорікуватість;
• розвивають слух та фонетичне запам'ятовування.

Що раніше дитина чує скоромовки на «Р», то швидше вона сприйме на слух відповідні поєднання звуку. Тоді він прагне повторювати його правильно.

Автоматизація скоромовки на «Р»

Перед тим, як говорити скоромовку на букву «Р», потрібно запам'ятати правила.

• Спочатку її краще промовляти повільно, засвоюючи комбінації звуку та чітко вимовляючи кожен із них. Якщо ви вчите скоромовку на «Р» з дитиною, етап навчання такий самий. Кожне слово вимовляється окремо: чітко та повільно.
• Не варто очікувати, що малюк одразу повторить фразу. Не гнівайтесь, якщо він говорить трохи інакше, ніж потрібно.
• Заняття триває максимум десять хвилин.
• А ось повторювати заняття можна скільки завгодно.
• Крім говоріння скоромовки з «Р», її співають чи нашіптують. Також корисно говорити з різним тембром голосу, швидкістю, інтонацією тощо. Головне, щоб кожен звук вимовлявся чітко. Це має контролюватись.
• Коли у чіткості сумнівів немає, промовляють скоромовку з літерою «Р» якнайшвидше.
• Перед заучуванням скоромовки на «Р» бажано провести логопедичну гімнастику для розігріву та зміцнення органів артикуляції.

Що потрібно робити перед тим, як заучувати скоромовки з літерою «Р»

Отже, приступимо до практичної частини. Цей звук, напевно, турбував багатьох батьків. Якщо слідувати рекомендаціям логопеда, і приділяти вправам із скоромовками на букву «Р» належну увагу, дитина навчиться не тільки правильно вимовляти звук, але навіть зможе загарчати, як левеня!

Заняття починають із розминки - чистомовки на «Р». Приклад:

• ру-ру-ру, скаче кенгуру;
• ра-ра-ра, у лисиці нора;
• ри-ри-ри, літають комарі;
• ре-ре-ре, на новий рік чекаємо у грудні;
• рю-рю-рю, їсти я тобі варю;
• ря-ря-ря, новий день календаря;
• ро-ро-ро, у тому кутку стоїть відро.

Закінчивши чистомовки на «Р» із двома літерами, злегка ускладнюють завдання:

• ар-ар-ар, у тому парку горить ліхтар;
• ари-ари-ари, як співають гітари;
• ури-ури-ури, просять пшона кури;
• ори-ори-ори, ми побачимо гори.

Скоромовки з літерою «Р» для маленьких дітей та старших

Після освоєння чистомовки на «Р», вимовляють звук у віршах:

Приготувала актриса

Тридцять три та три іриси.

Подарувала всі іриски

Гриші, Миші та Бориску.

За веселими віршиками йдуть легкі скоромовки з «Р».

Морквину на тертці розтирає Артем.

Усі бобрята – добрі хлопці.

Протрубили у труби троє трубачів.

Ірішка – сестра Марішки.

Риби – в акваріумі, а кобри – у тераріумі.

Для дітей шкільного віку корисно запам'ятовувати скоромовки «Р» довші та складніші. Приклад:

Ворота, Варвара, відчини,

Біля двору дрова поки.

Або інша відома скоромовка з літерою «Р»:

Украв у Клари Карл корали,

А Клара вкрала у Карла кларнет.

Для розвитку дикції, вивчивши легкі скоромовки «Р», спробуйте освоїти разом із дитиною складні варіанти:

Скороговорив скоромовець, вискорював, що не переговориш не перескороговориш всіх скоромовок. Але заговорившись, переговорив, що скоро переговориш всі скоромовки. І ось вони стрибають як карасі на сковорідці.

Коли досягнуто автоматизації в проговоренні скоромовки на літеру «Р», незалежно від складності, ви помітите, що звук, вимова якого так тривожила нещодавно, вже говориться інакше.

Поступово, день у день, дикція покращуватиметься. І, можливо, незабаром дитина освоїть звук «Р» ідеально. Головне, не перестаратися. Не турбуйте його, щоб заняття залишалися радісними і приносили не тільки користь, але й задоволення.