Тук ще намерите текстови образци за почетна грамота на служител (служител) както просто за добра работа, така и за много години съвестна работа.
Имената, фамилиите и имената на организациите в текстовете се използват единствено за удобство на представянето, не забравяйте да ги промените на свои. Насоките за дизайн са в края на страницата.
Вариант номер 1
Възложена
Смирнова Елена Викторовна
за съвестна работа в областта на образованието, професионализъм, висококачествено и отговорно изпълнение на служебните задължения и във връзка с честването на 70-годишнината на Република Казахстан „Липецк колеж по изкуствата им. Игумнов.
Директор
Е. К. Гончаров
Вариант номер 2
Възложена
Петрова Ела Едуардовна,
начален учител на общинската образователна институция "Тамбовско средно училище № 25",
за безупречна работа, високи постижения в обучението и възпитанието на подрастващото поколение, уважително и тактично отношение към децата.
Началник на отдел
образователна администрация
Тамбовска област
Ц. Ю. Абдурахманов
Вариант номер 3
Администрация и профсъюзен комитет на предучилищна образователна институция № 35 "Минзухар" на градския район Митищи
Награди
Сидорова Алла Соломоновна,
инструктор по физическо възпитание
за добросъвестна работа и във връзка с Международния ден на жената.
Ръководител на предучилищна образователна институция № 35
Ю. Ю. Мерзлякова
Заповед № 52 от 22.09.2020г
Вариант номер 4
Възложена
Пчелина Алена Юриевна,
Заместник-директор по възпитателната работа на средно училище MAOU Lebedyanskaya
за добросъвестна дългогодишна работа, висок професионализъм и творчески подход към процеса на обучение и възпитание на ученици.
Директор на средно училище MAOU Lebedyanskaya
Т. Т. Комарова
Заповед № 12 от 09.11.2020г
Вариант номер 5
Възложена
Каширин Максим Юриевич - началник на отдела за контрол на качеството
Завод за органични влакна Yelets за добросъвестно отношение към работата в чест на Международния ден на труда - 1 май.
Директорът на завода
Х. Х. Лядов
Вариант номер 6
Комитет по образованието на администрацията на ЛО "Всеволожски район"
Награди
Зоркина Жулиета Харитоновна - начален учител в МБОУ
Всеволожско средно общообразователно училище за съвестна работа в образователната система на област Всеволожск, педагогически умения, значителни творчески успехи и във връзка с 15-годишнината от педагогическата дейност.
Председател на KO:
Я. Я. Бехтев
април 2020 г
Вариант номер 7
Администрация на Курортния район на Ленинградска област
Награди
Екипът на Breeze LLC
за добросъвестна дългогодишна работа, висок професионализъм, търпение и отлична организация на отдиха на децата през празничния сезон на 2020 г.
Началник администрация
курортна зона
Ц. Ц. Парамонов
Вариант номер 8
Възложена
Соломонова Анжелика Леополдовна
за съвестна работа, професионализъм и добре организиран подход към възпитанието и развитието на речта на децата в чест на професионалния празник.
Началник на GBDOU № 194
Е. Е. Мамзелкина
Таганрог 2020
Вариант номер 9
Възложена
Сиволапова Ичкерия Борисовна
за дългогодишна съвестна работа в полза на развитието на училището, формирането на морален и интелектуален потенциал на по-младото поколение, подобряване на техните професионални умения.
Желая Ви успехи и нови постижения в благородната Ви работа, щастие, здраве, благоденствие на Вас и Вашите близки.
Главен учител:
Ц. Ю. Шестилапова
селище Троекурово
Вариант номер 10
Възложена
Максимкина Алена Максимовна
библиотекар на Научната библиотека на Държавната образователна институция BPO „Смоленска държавна юридическа академия“ за съвестна работа, професионализъм в работата и огромен принос в обучението на висококвалифицирани юристи.
Първи заместник-министър
образование на Смоленска област
Х. Х. Иванов
Смоленск, 2020 г
Вариант номер 11
Министерство на образованието и науката на Република Алтай
Награди
учител по руски език и литература на Алтайско средно училище № 73
Шпаковская Людмила Юриевна
за съвестна работа във възпитанието и обучението на подрастващото поколение и въз основа на сертифициране.
У. У. Сидоров
Заповед на Министерството на образованието и науката на Република Казахстан № 622 от 28.12.2020 г.
Вариант номер 12
Каширина Алена Юриевна е наградена
за неизчерпаем медицински талант, висок професионализъм, всеотдайност, искрена щедрост, дългогодишна упорита работа в нашата медицина, както и за голям принос в обучението и възпитанието на бъдещото поколение хирурзи.
Директор на РБ "Кардиологичен център № 19"
Р. Р. Муравиева
Калинин - 2020 г
Вариант номер 13
Администрация на селището Троекуровски
Награди
Гончарова Юлия Михайловна,
генерален директор на веригата магазини Sovinki за дългогодишна съвестна работа, съдействие на администрацията на градското селище Троекуровски при решаването на местни проблеми, значителен принос за осигуряване на социалната стабилност на жителите на Троекурово и във връзка с професионалния празник Ден на руското предприемачество .
Началник администрация
Градско селище Троекуровски
А. А. Попова
Троекурово - 2020г
Вариант номер 14
Възложена
Масалцева Наталия Жосефиновна, учител по информатика,
за ползотворна работа, значителни успехи в осигуряването и усъвършенстването на учебно-възпитателния процес, интелектуалното, културно и нравствено развитие на личността на учениците.
Директор на СОУ No1
със задълбочено проучване
отделни елементи
З. З. Закиров
селище Борба, 2020 г
Вариант номер 15
Възложена
Разгуляева Екатерина Максимовна - управител на клона на ОАО "Посещение на Луната" в град Калинин
за съвестна работа, висок професионализъм, осигуряване на висока култура на обслужване на гражданите, личен принос в развитието на икономиката на град Калинин и във връзка с деня на търговския работник.
Началник на общ
град Калинин:
М. Ю. Адов
Вариант номер 16
Възложена
Воеводина Анастасия Хотабовна
учител по математика на общинската образователна институция "Средно училище № 10 на района на Зеленогорск".
За добросъвестна, безупречна работа, професионални постижения, иновативни инициативи, постигане на високи резултати и ефективност в преподаването.
Заместник-председател на съвета
Приморски район
град Санкт Петербург
С. Ю. Петров
Вариант номер 17
Бухтияров Святослав Анатолиевич е награден
Кандидат на икономическите науки, доцент в катедрата по маркетинг и реклама на Федералната държавна бюджетна образователна институция за висше професионално образование "Тагилски държавен университет по информационни технологии",
за дългогодишна съвестна работа в системата на висшето професионално образование, значителен принос в подготовката на висококвалифицирани специалисти и във връзка със 100-годишнината от основаването на университета.
Директор на отдел:
Ч. Ч. Быстроглазова
Заповед № 829 от 17.05.2020г
Вариант номер 18
Отворено акционерно дружество "ФасадРемСтрой"
награди
Каширин Юрий Михайлович - началник на работите на Restavratsiya Inc LLC, Липецк, за дългогодишна съвестна работа в областта на строителството, висок професионализъм и значителен личен принос за развитието на индустрията.
Вариант номер 19
Възложена
Смирнов Тимофей Илич, ръководител на клона на АД "Правовед Интернешънъл",
за щателна работа, отдаденост на избраната кауза, най-високи професионални умения, значителен личен принос в защитата на правата и законните интереси на гражданите на Оренбургска област.
Председател на Законодателното събрание
Оренбургска област:
Т. Т. Голодранцев
Вариант номер 20
Възложена
Степанов Анисий Арсениевич - главен юрисконсулт,
за съвестна работа, високи професионални качества и безупречна работа в полза на предприятието и във връзка с честването на Деня на работника на жилищно-комуналните услуги.
Директор на Ecolife LLC
О. О. Задрипов
- „Заглавката“ (горната част на листа) трябва да означава „Диплома“ или „Почетна грамота“.
- След това можете да посочите от кого е (име на организация). Това обаче не е строго изискване и в половината от случаите на регистрация на диплома не се посочва (тъй като в края на страницата все още трябва да има име, длъжност и понякога името на организацията, от която беше получена награда).
- Целият текст е разположен в центъра на страницата (както е показано в примерите).
- Думата "награден" обикновено се изписва с главни букви, но ако това не е възможно, е допустимо изписването с малки букви.
- Името и фамилията на награждавания могат да бъдат подчертани (но не е задължително) с удебелен шрифт
- В края на текста (в долната част на страницата), в левия край, посочете длъжността на отговорното лице и името на организацията, от името на която служителят е награден (вижте примерите по-горе). Напротив, от дясната страна на страницата посочете инициалите и фамилията на отговорното лице.
- След фамилията посочете номера на поръчката и датата й (ако има такава).
- Ако няма номер и дата на поръчката, тогава в самия край на листа се посочва годината на награждаване (разрешено е датата да се посочи изцяло във формат: ден, месец, година).
„Ветеран на труда“ е звание в Руската федерация, което се присъжда на граждани за съвестна дългогодишна работа и е начин за социална подкрепа на гражданите на държавно ниво.
Условия за присъждане на званието "Ветеран на труда"
От 1 юли 2016 г. се променят основанията за присъждане на званието „Ветеран на труда“, т.к. Член 3 от Федералния закон от 29 декември 2015 г. № 388-FZ влезе в сила„За изменение на някои законодателни актове на Руската федерация в част от отчитането и подобряването на предоставянето на мерки за социална подкрепа въз основа на задължението за спазване на принципа на насочване и прилагане на критерии за необходимост.“ Тази статия изяснява основанията за присъждане на званието "Ветеран на труда".
В момента основата за присъждане на званието ветеран на труда са:
- ордени или медали на СССР или Руската федерация,
- почетни звания на СССР или Руската федерация,
- почетни грамоти на президента на Руската федерация,
- Благодарност на президента на Руската федерация,
- ведомствен знак за заслуги в труда (службата) и дългогодишна работа (служба) най-малко 15 години в съответната сфера на дейност (отрасъл на икономиката).
Гражданите с тези награди, освен опит в индустрията, трябва да имат общ осигурителен стаж от най-малко 25 години за мъжете и най-малко 20 години за жените. Или трудовия стаж, необходим за назначаване на пенсия.
На практика това означава, че гражданин действително може да работи в определена област, например в областта на здравеопазването, в продължение на 20, 30 или дори повече години, но той може да кандидатства за званието „Ветеран на труда“ само ако той е награден от името на Министерството на здравеопазването на Руската федерация с ведомствен знак за отличие, в правилника на който има условие, че този знак се издава за дълга работа (служба) от най-малко 15 години и дава право на присъждане на званието "Ветеран на труда".
Например гражданинът Н. има общ трудов стаж 30 години, от които 28 години е работил като фелдшер в линейка, тоест в сферата на здравеопазването. През август 2017 г. е удостоен с похвала на министъра на здравеопазването на Руската федерация.
Правният статут на тази награда се определя от заповедта на Министерството на здравеопазването на Руската федерация от 10 август 2012 г. № 78n „За ведомствените награди на Министерството на здравеопазването на Руската федерация“. Съгласно тази заповед, Благодарността на министъра на здравеопазването на Руската федерация насърчава лица, ангажирани в дейности в областта на здравеопазването, за добра и съвестна работа, с трудов стаж от 3 или повече години.
Въз основа на това гражданинът Н., с действителен стаж в областта на здравеопазването от 28 години, все още не може да кандидатства за званието „Ветеран на труда“, тъй като самата разпоредба за наградата не съдържа условие за награждаване за дълга работа от най-малко 15 години - само 3 години.
От 20 март 2017 г. единственият знак на Министерството на здравеопазването на Руската федерация, който дава право на присъждане на званието „Ветеран на труда“, е Почетната грамота на Министерството на здравеопазването на Руската федерация.
Не давайте право на званието "Ветеран на труда"
Правомощията за създаване на ведомствени знаци са предоставени само на федерални държавни органи и държавни корпорации.
Местните държавни и общински органи нямат право да създават ведомствени знаци, които дават право на присъждане на званието "Ветеран на труда".
Затова наградите от името на губернатора на Хабаровския край, правителството на Хабаровския край, отрасловите министерства на Хабаровския край и други съставни образувания на Руската федерация, благодарствени писма и благодарности от администрацията на Хабаровск, кмета на гр. не се вземат предвид при присъждането на званието „Ветеран на труда“.
Не е взето предвид:
- почетни звания, знаци, значки, удостоверения, дипломи, други награди, учредени и издадени от предприятия, обществени организации, военни части, пенсионен фонд.
- медали, грамоти, дипломи, персонализирани подаръци и други награди за победа или участие в спортни състезания, различни състезания от федерално, регионално и местно значение, дипломи, потвърждаващи академична титла или степен, званието "Барабанист на комунистическия труд", награди, учредени от организационните комитети на всесъюзните фестивали на народното изкуство, както и медали от Изложбата за постижения на националната икономика.
важно!
Новите изисквания за ведомствени отличителни знаци по труда се прилагат за отличителни знаци, получени след влизането в сила на измененията на Федералния закон от 12 януари 1995 г. № 5-FZ „За ветераните“, тоест след 1 юли 2016 г.
Всички ведомствени отличителни знаци по труда, които към 30 юни 2016 г. дават право на присвояване на званието „Ветеран на труда“, остават в сила.
Списък на награди, грамоти, отличителни знаци за званието "Ветеран на труда"
Ведомствени знаци, даващи право на присъждане на званието "Ветеран на труда"
- Министерство на здравеопазването на Руската федерация - Почетна грамота на Министерството на здравеопазването на Руската федерация.
- Министерство на културата на Руската федерация - Почетна грамота на Министерството на културата на Руската федерация.
- Министерство на образованието и науката на Руската федерация - Златна значка за отличие на Министерството на образованието и науката на Руската федерация.
- Министерството на природните ресурси и екологията на Руската федерация - Почетен знак „За отличие в службата.
- Министерство на промишлеността и търговията на Руската федерация - Почетна грамота на Министерството на промишлеността и търговията на Руската федерация.
- Министерство на телекомуникациите и масовите комуникации на Руската федерация - титла "магистър по комуникации".
- Министерство на земеделието на Руската федерация - Почетна грамота на Министерството на земеделието на Руската федерация.
- - Министерство на спорта на Руската федерация - Почетен знак "За заслуги в развитието на физическата култура и спорта".
- Министерство на строителството и жилищно-комуналните услуги на Руската федерация - Почетна грамота на Министерството на строителството и жилищно-комуналните услуги на Руската федерация.
- Министерство на транспорта на Руската федерация - нагръден знак "Почетен работник на транспорта на Русия".
- Министерство на труда и социалната защита на Руската федерация - Почетна грамота на Министерството на труда и социалната защита на Руската федерация.
- Министерство на финансите на Руската федерация - значка "Отличник във финансовата работа".
- Министерство на икономическото развитие на Руската федерация - Почетна грамота на Министерството на икономическото развитие на Руската федерация.
- Министерство на енергетиката на Руската федерация - медал "За заслуги в развитието на горивно-енергийния комплекс".
- Федералната служба за държавна статистика - почетно звание "Почетен работник на държавната статистика".
- Федерална служба за надзор на защитата на правата на потребителите и благосъстоянието на хората - значка "Почетен работник на Роспотребнадзор".
- Федерална антимонополна служба - медал "За отличие в службата", II степен.
- Министерство на вътрешните работи на Руската федерация - нагръден знак "Почетен офицер на Министерството на вътрешните работи"; Медал на Министерството на вътрешните работи на Русия "За трудова доблест"; Медал на Министерството на вътрешните работи на Русия "За безупречна служба в Министерството на вътрешните работи"; Медал на Министерството на вътрешните работи на Русия "За отличие в службата", 1-ви и 2-ри клас.
- Министерство на отбраната на Руската федерация - медал "За трудова доблест"; Медал „За отличие във военната служба” I, II степен.
- Федерална агенция за специално строителство - "Ветеран от Спецстрой на Русия".
- Министерство на правосъдието на Руската федерация - медал "Ветеран на Министерството на правосъдието на Руската федерация".
- Федерална служба за съдебни изпълнители - медал "Ветеран от Федералната служба за съдебни изпълнители".
- Федерална служба за сигурност на Руската федерация - Почетна грамота на ФСБ на Русия; медал на ФСБ на Русия "За отличие във военната служба" II или I степен; Медал на ФСБ на Русия "За отличие в труда"
- Федерална служба за сигурност на Руската федерация - нагръден знак "За чест и достойнство в служба на Отечеството"; значка "25 години безупречна служба"; медал „За отличие във военната служба” II или I степен”; Медал "За отличие в труда"
- Федерална архивна агенция - Знак "Почетен архивист".
Отговор: Б
Отговор: Ж
Отговор: Б
В) аплодисменти Г) слава
Отговор: А
Отговор: А
Отговор: Б
Отговор: Б
НО.
б
Отговор: 4
НО.
б
1) само A е вярно 2) само B е вярно
3) и двете преценки са правилни 4) и двете преценки са грешни
Отговор: 1
НО.
б
1) само A е вярно 2) само B е вярно
3) и двете преценки са правилни 4) и двете преценки са грешни
Отговор: 3
Отговор: социална структура
Отговор: B, D, E
интеграция стандартен групи.Трето, те помагат контрол стабилност управление. санкции
Отговор: В
Критерии за оценяване:
Оценка "5" - 17-18 точки
Оценка "4" - 12-16 точки
Оценка "3" - 9-11 точки
ДИСТАНЦИОННО УПРАВЛЕНИЕ #2
ОПЦИЯ 1
ДИСТАНЦИОННО УПРАВЛЕНИЕ #2
ВАРИАНТ 2
КОНТРОЛНА РАБОТА НА ТЕМА "СОЦИАЛНИ ГРУПИ"
Вмъкнете липсващите думи.
„Наличието на значителни психологически различиямежду мъжете и жените в себе си никой не се съмнява. Въпреки това, емпиричните данни по този въпрос, въпреки огромния брой изследванияса недостатъчни и често си противоречат. Възприемането на пола е значително повлияно от общите стереотипи. Жените във възгледите на мъжете, а често и самите жени, трябва преди всичко успешно да изпълнят традиционно приписваното им роля„домакиня”, „пазителка на огнището” и др. Мъжете трябва да се занимават с професионална работа, която им гарантира висока социална състояниеи позволява да се гарантира нивото и качеството на живот на техните семейства. Всъщност разделението по пол трудзагуби предишната си твърдост, отношенията между мъжете и жените в семейството и на работното място станаха принципно равни.
A) изследване B) работа E) преподаване G) роля
B) различие D) комуникация F) стереотип 3) статус I) група
Вмъкнете липсващите думи.
„Нормите изпълняват редица важни функции в обществото. Първо, те насърчават социалните интеграция(т.е. поддържане на сплотеността в обществото). На второ място, те служат като вид стандартенповедение, своеобразни инструкции за индивиди, изпълняващи определени роли и соц групи. Трето, те помагат контролза девиантно поведение. Четвърто, осигурете стабилностобщество. Според естеството на регулиране на социалното поведение се разграничават норми - очаквания и норми - дъска.Нормите, принадлежащи към втората група, са по-строги. Нарушаването на тези правила ще доведе до сериозни санкциинапример наказателно или административно“.
A) санкция C) интеграция E) контрол G) правило I) развитие
B) групи D) идеал E) стандарт H) контрол J) стабилност
3. Прочетете текста и изпълнете задачите
Семейните структури се разпадат по целия свят. Процентът на разводите нараства както в развитите, така и в слаборазвитите страни, както и броят на домакинствата, оглавявани от жени.
Семейните ценности не са застрашени от правителствени програми, които пречат на формирането на семейства (въпреки че има такива програми), а не от медийни предавания, които омаловажават семейството (въпреки че има такива предавания); те са застрашени от самата икономическа система. Тази система просто не позволява семействата да съществуват по стария начин, като бащата осигурява по-голямата част от приходите, а майката върши по-голямата част от работата по отглеждането на децата. Вече няма семейство от средната класа с един хранител.
Социалните отношения не се определят от икономиката - може да има много възможности едновременно - но каквито и да са тези отношения, те трябва да са съвместими с икономическата реалност. Традиционните семейни отношения не са такива. В резултат на това семейството като институция е в процес на промяна и натиск. Не става въпрос за "изграждане на характер", а за упорит икономически егоизъм или по-скоро за нежелание да подчиниш собствения си интерес на този на семейството. Икономическата реалност ни принуди да преразгледаме основните въпроси на семейната организация.
Кризата на семейните отношения се изразява в увеличаване на броя на разводите и увеличаване на броя на семействата с един родител.
2. Взаимодействието на какви сфери на социалния живот е разкрито от автора на примера на семейството? Какъв е, според автора, характерът на това взаимодействие?
3. Защо традиционното патриархално семейство остава в миналото? Въз основа на изходния текст и използвайки познания по социални науки, посочете три причини.
Причините за заминаването на патриархалното семейство в миналото са: настоящата икономическа система в много случаи прави доходите на единия баща недостатъчни за поддържане стандарта на живот на семейството;
ценностите на личните постижения се укрепват в ущърб на семейната солидарност;
жените са склонни да разширяват кръга на социалните си роли, да надхвърлят ролите на майка, съпруга, домакиня.
А - 2; Б - 3; AT 4; G - 1
Контролна работа по раздел "Взаимодействие на хората в обществото"
1. Подготовката за развитието на различни социални роли, запознаването с доминиращите ценностни стандарти в обществото е основният компонент:
А) социална мобилност в обществото Б) социализация на младото поколение
В) придобит социален статус Г) самореализация на индивида в групата
Отговор: Б
2. Повярвал в специалната животворна сила на пирамидите, жител на Московска област започнал да ги издига в различни части на региона. Този случай може да се види като пример:
А) адаптивно поведение Б) конформистко поведение
В) делинквентно поведение Г) девиантно поведение
Отговор: Ж
3. Социалните норми, които отразяват представите на хората за доброто и злото са:
А) обичаи и традиции Б) морални стандарти
В) статични норми Г) правила на етикета
Отговор: Б
4. За дългогодишна съвестна работа гражданинът Терехов е награден с орден. Други формални положителни норми включват(а):
А) връчване на диплома Б) комплименти
В) аплодисменти Г) слава
Отговор: А
5. Пример за глоба за пресичане на пътното платно на неправилно място:
А) формална негативна санкция Б) девиантно поведение
В) вътрешен контрол Г) девиантно поведение
Отговор: А
6. Правните норми, за разлика от други социални норми:
А) разчитат на силата на общественото мнение
Б) се осигуряват от силата на държавната принуда
В) подкрепени от морално съзнание
Г) се усвояват в процеса на социализация
Отговор: Б
7. Прилагането на санкции за налагане на социални норми формира основата за:
А) социализация Б) социален контрол
В) социална адаптация Г) девиантно поведение
Отговор: Б
8. Верни ли са следните твърдения относно социалните норми?
НО.Социалните норми включват само онези предписания, които са залегнали в законите.
б. Поведение, което не отговаря на приетите в обществото норми, се нарича конформизъм.
1) само A е вярно 2) само B е вярно
3) и двете преценки са правилни 4) и двете преценки са грешни
Отговор: 4
9. Верни ли са следните преценки за човешката свобода?
НО.Свободата на човек се изразява изключително в неговите собствени решения относно по-нататъшните действия.
б. Човешката свобода е възможна само в резултат на преодоляване на правилата, наложени от обществото.
1) само A е вярно 2) само B е вярно
3) и двете преценки са правилни 4) и двете преценки са грешни
Отговор: 1
10. Правилни ли са следните преценки за социалните конфликти?
НО.Конфликтите могат да имат положително въздействие върху обществото.
б. Един от начините за разрешаване на социален конфликт са взаимните отстъпки на воюващите страни.
1) само A е вярно 2) само B е вярно
3) и двете преценки са правилни 4) и двете преценки са грешни
Отговор: 3
11. По-долу са посочени няколко термина. Всички те, с изключение на един, принадлежат към понятието "социална норма". Намерете и посочете термина „изпадане“ от тази поредица и се отнася до друго понятие.
Социален контрол, санкция, девиантно поведение, социална структура, самоконтрол, норма, социални предписания.
Отговор: социална структура
12. Намерете неофициални положителни санкции в списъка по-долу и запишете буквите, под които са посочени:
A) бойкот B) аплодисменти C) подигравка D) порицание E) комплименти E) усмивка
Отговор: B, D, E
13. Установете съответствие между видовете норми и техните характеристики: за всяка позиция, дадена в първата колона, изберете съответната позиция във втората им колона.
Отговор: A - 4, B - 2, C - 2, D - 3
14. Прочетете текста по-долу, в който липсват няколко думи.
„Нормите изпълняват редица важни функции в обществото. Първо, те насърчават социалните интеграция(т.е. поддържане на сплотеността в обществото). На второ място, те служат като вид стандартенповедение, своеобразни инструкции за индивиди, изпълняващи определени роли и соц групи.Трето, те помагат контролза девиантно поведение. Четвърто, осигурете стабилностобщество. По характера на регулирането на социалното поведение има норми-очаквания и норми управление..... Нормите, свързани с втората група са по-строги. Нарушаването на тези правила ще доведе до сериозни санкциикато наказателни или административни.
От списъка по-долу изберете думи и попълнете празнините в текста.
A) санкция B) групи C) интеграция D) идеал E) контрол F) стандарт G) правило
H) управление I) стабилност J) развитие
15. Центърът Левада, който изучава общественото мнение в Руската федерация, проведе социологическо проучване на тема: „Кое от следните мнения за стачките ви е най-близко?“ Проучването от 2008 г. включва 1600 души. Резултатите са отразени в диаграмата.
Какво заключение може да се направи от данните от графиката?
А) Половината от анкетираните са сигурни, че стачката е нормално средство за решаване на неотложни проблеми.
Б) Всеки пети респондент смята, че стачките са недопустими у нас.
В) Повече от половината от анкетираните признават, че неотложните проблеми могат да бъдат решени с помощта на стачки.
Г) Всеки трети вярва, че нищо не може да се постигне със стачки.
Отговор: В
Критерии за оценяване:
Оценка "5" - 17-18 точки
Оценка "4" - 12-16 точки
Оценка "3" - 9-11 точки
ДИСТАНЦИОННО УПРАВЛЕНИЕ #2
Помогнете с теста! Моля! 1. Семейството, за разлика от други малки групи, се характеризира с:1/ ежедневно взаимодействие, 2/ кръвни роднини, 3/
стабилни връзки, 4/ общи традиции
2. Традиционно (патриархално) семейство за разлика от демократичното
(филиал) се характеризира с: 1/ справедливо разпределение на домакинството
отговорности, 2/ обсъждане на проблеми заедно, 3/ съвместен живот като
поне три поколения, 4/ общ бит и традиции
3. Малка група, основана на брак или кръвно родство,
чиито членове са свързани от общ живот и взаимна отговорност – това е 1/ род
2/ имение 3/ семейство 4/ елит
4. патриархално (традиционно) семейство, за разлика от
демократично (партньорство) се характеризира с 1/ икономическа зависимост на жената от мъжа 2/ съвместна
обсъждане на семейни проблеми 3/ справедливо разпределение на дом
задължения 4/ равно участие на мъжете и жените в социалната работа
5. принадлежност към семейство Р. осигурява на своите членове с
възможност за добра кариера. Каква функция на семейството е илюстрирана от данните
пример 1/ икономически 2/ социален контрол 3/
емоционално-психологичен 4/ социално-статусен
6. каква ситуация е пример за семейство
правоотношение 1/ родители алкохолици са лишени от родителски права 2/ дъщеря
получи наследство от семеен приятел 3/ син купи подарък с първата си заплата
родители 4/ син получи работа в семейна фирма
7. Кое от следните не е свързано с функциите на семейството:
1) социализация на индивида; 2) емоционално-психически;
3) опазване на обществения ред; 4) икономически
(икономически и потребителски).
8.
Сред отличителните белези на семейството
като социална група се отнася до 1) съвместни дейности 2) общ
цел 3) общ живот 4) общи политически възгледи
9. Функциите на семейството включват 1 / социализация на индивида 2 /
определяне на МРЗ 3/ създаване на система на училищ
образование 4/ определ
сметки за комунални услуги
10. С какво се характеризира икономическата функция на семейството: 1/
регулиране, 2/ възпроизвеждане на социалната структура, 3/ организация
семейно свободно време, 4/ разпределение на домакинската работа
11. Правилни ли са следните твърдения за семейството? А. семейството е
малка група. Б. семейството е социална институция: 1/ вярно е само А, 2/ вярно
само Б, 3/ и двете преценки са верни, 4/ и двете преценки са неверни
12. В семейството на М. има петгодишно дете. Баба го готви
членовете възможност да направят добра кариера. Каква функция на семейството е илюстрирана
даден пример: 1) икономически, 2) свободно време, 3)
емоционално-психологически, 4) социално-статусен
13. Изберете правилното твърдение: 1) в историята на обществото
имаше различни видове семейства, 2) семейните отношения не са законови
са регламентирани, 3) съвременното семейство включва всички роднини, 4) сем
Взаимоотношенията не се управляват от морал
14. Има ли следните съждения за семейството като социален
институт? А. Семейството е една от най-древните институции на обществото. б.
Най-важната функция на семейството е първичната социализация на децата: 1) само вярно
а, 2) само Б е вярно, 3) и двете преценки са правилни, 4) и двете преценки са грешни
15. Възрастната внучка Л. се грижи за баба си:
помага в къщата, носи продукти, приготвя храна. Каква е функцията на семейството
илюстрира ли този пример? един)
образователен 2) социален
контрол 3) домакинство 4) социален статус
16. намерете в списъка с прояви на икономически
семейни функции и оградете числата, под които са посочени: 1 / обучение на деца
трудови умения 2/ материална подкрепа на роднини 3/ разпределение на домакинството
труд 4/ предоставяне на наследствен статут 5/ организация на свободното време 6/ семейство
Предприемачество Запишете оградените числа във възходящ ред
17. Семейство включително
съпрузи и техните деца е семейство
1) разширено 2) партньорство 3) патриархално
4) ядрени
18. Всички примери с изключение на
единият се отнася до понятието „семейство“. Дайте допълнителен пример. брак, разбито сърце, ядрено, родство, знак,
мултигенерация, партньорство
19. Намерете функциите на семейството в списъка по-долу. Отговор
напишете под формата на числа във възходящ ред без интервали и препинателни знаци: 1)
първична социализация, 2) осигуряване на социална стабилност, 3) поддържане
социално възпроизводство, 4) биологично възпроизвеждане на нов
поколения, 4) преодоляване на социалното неравенство
плакат, призоваващ към убийството на евреите. Покрай него минаха стотици коли, но само Татяна Сапунова спря и се опита да събори срамния плакат. Плакатът обаче е миниран, а жената е пострадала тежко от експлозията, но за щастие е оцеляла. По-късно с указ на президента на Руската федерация тя е наградена с орден за храброст. В някои медии инсталирането на плаката беше наречено фашистко нападение.
Как си обяснявате защо Татяна Сапунова не мина с кола покрай плаката? Дайте своята оценка:
а) действията и позициите на лицата, поставили плаката; б) тези, които спокойно преминаха miml; в) тези, които са отговаряли за реда на този участък от пътя; г) изявления, направени в медиите.
1. За героизъм по фронтовете на Великата отечествена война повече от 7 милиона души са наградени с ордени и медали.Какво заключение може да се направи от това?
2. След публикуването на книгата "Тимур и неговият екип" отрядите на Тимур започват да се появяват в различни градове и села. помагали са на семейства, от които мъжете са отишли на война или в армията.Как мислите, че тези части могат да бъдат полезни днес?Какво могат да правят,за кого трябва да се грижат?
A.1 Пълната независимост на една държава от други държави се нарича1) консенсус 2) авторитет 3) суверенитет 4) неутралитет
A.3 В държавата L. има единна система на законодателна, изпълнителна и съдебна власт, както и единна финансова система и една Конституция. Държавата Латвия е разделена на държави, които нямат независимост. Каква е формата на държавно-териториалното устройство на държавата Латвия? 1) конфедерация 2) унитарна държава 3) федерална държава 4) монархия
А.4 В щата Т. гражданите нямат право на политически избор, както и политически, идеологически и икономически плурализъм в страната. Гражданите не могат да влияят на правителството, което упражнява пълен контрол върху всички сфери на обществото. Какъв политически режим съществува в щата Т.? 1) демократичен 2) авторитарен 3) тоталитарен 4) тираничен
A.5 Партия "S." защитава идеите на правовата държава, демокрацията, правата на човека. Тази партия е 1) консервативна 2) демократична 3) анархистка 4) фашистка
A.6 Верни ли са следните твърдения относно държавния суверенитет? А. Държавният суверенитет не е основна характеристика на държавата. Наистина няма и не може да има неограничен държавен суверенитет 1) само А е вярно 2) само Б е вярно 3) и двете преценки са верни 4) и двете преценки са грешни
A.7 Верни ли са следните твърдения относно референдума? А. Референдумът е форма на пряка демокрация, която позволява на гражданите да вземат собствено окончателно решение по въпрос, поставен на гласуване. На национален референдум се изнасят въпроси, свързани с най-важните проблеми на политическия живот 1) само А е вярно 2) само Б е вярно 3) и двете преценки са верни 4) и двете преценки са неверни
A.8 Кое от следните не е човешко право? 1) правото на собственост 2) правото на свобода на творчеството 3) правото да имаш приятели 4) правото на чест и достойнство
A.9 Целите на наказателното наказание включват (са) 1) възстановяване на справедливостта 2) коригиране на осъдения 3) предотвратяване на извършването на нови престъпления 4) всичко по-горе
А.10 Най-високата ценност на Руската федерация според Конституцията на Руската федерация е (са) 1) човек, неговите права и свободи2) земя и други природни ресурси3) принципът на разделение на властите4) гражданство на Руската федерация
A.11 Основните функции на президента на Руската федерация включват 1) назначаването на генералния прокурор на Руската федерация 2) назначаването на председателя на Съвета на федерацията 3) назначаването на председателя на Държавната дума 4) назначаването на председател на правителството на Руската федерация със съгласието на Държавната дума
А.12 Освободен след излежаване на присъдата си, гражданинът Б. се запознал с група непълнолетни и решил да ги приучи към романтиката на нов живот. По негов план непълнолетните влезли в дачата на гражданина П. и отнели ценностите му, видеорекордер и валута. Това действие на гражданин Б. е 1) нещастен инцидент 2) престъпление 3) простъпка 4) няма нищо общо с престъпления
A.13 Правилни ли са следните преценки относно върховенството на закона? А. Правните норми определят общообвързващите граници на възможното или правилното поведение на хората в обществото.Б. Нормите на закона се осигуряват чрез използването на държавна принуда 1) само А е вярно 2) само Б е вярно 3) и двете съждения са верни 4) и двете съждения са неправилни
А.2 Посочете действие, което не е форма на участие на гражданите в политическия живот 1) писмено обръщение до местната администрация 2) избор на депутати в законодателния орган 3) участие в организирането на политическа партия 4) участие в дейността на синдиката
A.3 В държавата L. има единна система на законодателна, изпълнителна и съдебна власт, както и единна финансова система и една Конституция. Държавата Латвия е разделена на държави, които нямат независимост. Каква е формата на държавно-териториалното устройство на държавата Латвия? 1) конфедерация 2) унитарна държава 3) федерална държава 4) монархия А.4 В държавата Т. гражданите нямат право на политически избор, както и политически, идеологически и икономически плурализъм в страната. Гражданите не могат да влияят на правителството, което упражнява пълен контрол върху всички сфери на обществото. Какъв политически режим съществува в щата Т.? 1) демократична 2) авторитарна 3) тоталитарна 4) тиранична A.5 Партия "S." защитава идеите на правовата държава, демокрацията, правата на човека. Тази партия е 1) консервативна 2) демократична 3) анархистка 4) фашистка A.6 Правилни ли са следните преценки за държавния суверенитет? А. Държавният суверенитет не е основна характеристика на държавата. Наистина няма и не може да има неограничен държавен суверенитет 1) само А е вярно 2) само B3 е вярно 3) и двете преценки са верни 4) и двете преценки са неправилни A.7 Правилни ли са следните преценки за референдума? A. Референдумът е форма на пряка демокрация, която позволява на гражданите да вземат собствено окончателно решение по въпрос, поставен на гласуване. На национален референдум се внасят въпроси, засягащи най-важните проблеми от политическия живот 1) само А е вярно 2) само B3 е вярно 3) и двете преценки са верни 4) и двете преценки са неправилни A.8 Коя от следните разпоредби не се отнасят за правата на човека? 1) право на собственост 2) право на свобода на творчеството 3) право на приятели 4) право на чест и достойнство Руската федерация, съгласно Конституцията на Руската федерация, е (са) 1) лице , неговите права и свободи2) земя и други природни ресурси3) принцип на разделение на властите4) гражданство на RFA.11 Основните функции на президента на Руската федерация включват 1) назначаването на генералния прокурор на Руската федерация2) назначаване на председателя на Съвета на федерацията3) назначаване на председателя на Държавната дума 4) назначаване на председателя на правителството на Руската федерация със съгласието на Държавната дума A.12 Освободен след изтърпяване на присъдата си, гражданин B , срещна група непълнолетни и реши да ги приучи към романтиката на нов живот. По негов план непълнолетните влезли в дачата на гражданина П. и отнели ценностите му, видеорекордер и валута. Това действие на гражданин Б. е 1) злополука 2) престъпление 3) нарушение 4) няма нищо общо с престъпленията A.13 Правилни ли са следните преценки относно върховенството на закона? А. Правните норми определят общообвързващите граници на възможното или правилното поведение на хората в обществото.Б. Нормите на правото се осигуряват чрез използването на държавна принуда 1) само А е вярно 2) само Б е вярно 3) и двете преценки са верни 4) и двете преценки са неправилни
1) традиции 2) етични стандарти
3) естетически норми 4) правила на етикета
2. Социалните норми, които отразяват представите на хората за доброто и злото, са
1) обичаи и традиции 2) морални норми
3) естетически норми 4) правила на етикета
3. Какъв тип норми отговарят на следната характеристика: „те фиксират представите за красивото и грозното в поведението на хората, в производството и ежедневието“?
1) политически норми 2) правни норми
3) обичаи и традиции 4) естетически норми
4. Правилни ли са следните преценки за човешката свобода?
А. Човешката свобода е синоним на всепозволеност.
Б. Човешката свобода е невъзможна в условията на социални отношения и взаимодействия.
5. За дългогодишна съвестна работа гражданинът Т. е награден с орден. Други формални положителни норми включват(а)
1) връчване на диплома 2) комплименти
3) аплодисменти 4) слава
6. Правилни ли са следните преценки относно социалните норми?
А. Понятието "социална норма" предполага, че всички членове на обществото признават положителния характер на това предписание.
Б. Концепцията за "социална норма" предполага, че всички членове на обществото очакват другите хора да се съобразяват с нея.
1) само A е вярно 2) само B е вярно
3) и двете преценки са правилни 4) и двете преценки са грешни
7. Намерете примери в списъка по-долу, които илюстрират използването на официални положителни санкции.
1) К. е удостоен със званието Почетен учител на Руската федерация.
2) Приятелите хвалят С. за подготвения празник.
3) В. получава награда във фабриката за своето изобретение.
4) Л. получава докторска степен по физико-математически науки.
5) Изпълнението на учениците от 10 клас на училищната вечер предизвика аплодисменти.
6) Статията в стенния вестник беше одобрена от колеги.
8. Правилни ли са следните преценки относно социалния контрол?
А. Обществото упражнява контрол само чрез писмени правила и разпоредби.
Б. Социалният контрол изпълнява функцията на стандартизиране на поведението.
1) само A е вярно 2) само B е вярно
3) и двете преценки са правилни 4) и двете преценки са грешни
9. Какви социални норми се налагат чрез силата на държавната принуда?
1) морален 2) религиозен
3) корпоративни 4) юридически
10. Социалните норми включват
1) партийни програми 2) медицински стандарти
3) философски идеи 4) морални изисквания
11. Правилни ли са следните твърдения за девиантно поведение?
А. Една от причините за девиантното поведение е желанието да се избяга от ежедневните проблеми и трудности.
Б. Една от причините за девиантно поведение е желанието на индивида за нещо ново, опит за преодоляване на консервативното, което пречи на движението напред.
1) само A е вярно 2) само B е вярно
3) и двете преценки са правилни 4) и двете преценки са грешни
12. Правилни ли са следните преценки относно социалните норми?
А. Обичаите и традициите винаги са залегнали в законите.
Б. Спазването на моралните стандарти се гарантира от властта на държавата.
1) само А е вярно
2) само B е вярно
3) и двете твърдения са верни
4) и двете преценки са грешни
13. Изберете от предложения списък отрицателни формални санкции и запишете номерата, под които са посочени.
1) Със заповед на завода директорът порица главния инженер за некачествен ремонт на металорежещи машини.
2) Гражданката М. се оплака на съседа си за пушене на стълбището.
3) По време на речта на оратора, публиката многократно прекъсва речта му с неодобрителни възклицания.
4) Служител на пътната охрана глоби гражданин П., който пресичаше пътя на забранителен светофар.
5) Противопожарната инспекция наложи санкции на собственика на кафенето за неспазване на изискванията за пожарна безопасност.
6) Съучениците обявиха бойкот на В. за нарушаване на традициите на класа.
14. Установете съответствие между критериите и социалните общности, които отговарят на тези критерии.
15. Въз основа на познания по социални науки и личен социален опит, моделирайте конкретна ситуация, която илюстрира положително девиантно поведение. Дайте три примера за официални положителни санкции, които са възможни в този случай.
17. Известно е, че животът на обществото е силно повлиян от моралните и правни норми. Използвайки знанията по социалните науки, напишете 4 отличителни черти на правото.
