Інтелектуальна гра «Пташині розмови» у підготовчій групі. Як допомогти тим птахам, які повертаються

Ніна Гореленкова

Муніципальний бюджетний дошкільний навчальний заклад дитячий садок комбінованого виду «Теремок»м. Фокіно

Інтелектуальна гра

« Пташині розмови»

в підготовчій групі №2

Освітня область: «Пізнавальний розвиток»

Гореленкова Ніна Григорівна

вихователь,

Гришина Ірина Володимирова

музикальний керівник,

2014-2015 навч. рік

Програмні завдання:

Розширювати знання дітей про різні види птахів, виробляти вміння швидко знаходити правильну відповідь;

Активізувати пізнавальну діяльність дітей.

Виховувати гуманне ставлення до навколишнього світу.

Матеріали та обладнання:

Музичний центр, ноутбук, звукозапис голосів птахів, мультимедійний проектор та екран; емблеми (горобці, шпаківні, контури птахів, кольоровий папір, клей, фломастери (для конкурсу) «Фантазери»); електронне – інтерактивнедидактичне мультимедійне «Загадки про птахів»; мультимедійна дидактична гра«Підбери по римі птаха»; столи, указка; музика "У світі тварин".

Попередня робота:

Бесіди про птахів: «Таємниці пташиного світу» , «Які бувають птахи», «Птахи різних країн»; спостереження за птахами; читання оповідань, казок та заучування віршів, загадки, прислів'я, приказки про птахів. Розгляд ілюстрацій із зображенням птахів. тних: птах на гнізді висиджує яйця, батьки годують пташенят, птахи добувають собі їжу, домашні птахи та їх дитинчата, зимуючі птахи); пізнавальний фільм для дітей «Птахи». Прослуховування музичних творів: Вівальді "Пори року", Чайковський "Пори року", пісня «Жайворонка», «Танець птахів», голоси птахів. створення презентації: «Птахи наші друзі». Оформлення папки – пересування у батьківському куточку «Що довідалися ми про птахів». Рухливі» ігри: «Совушка», «Коршун і квочка», «Переліт птахів», «Лелеки»; музичні ігри: « Пташине поле» , «Чий голосок»; пальчикові: «Дрозд – дріздок», «Шпак», «Сорока – білобока», «Дятел», «Птахи»; дидактичні: «Який птах», «Закінчи фразу», «Здогадайтеся самі», «Хто більше знає птахів»; гра – інсценування: «Шпак і горобець».

Ведучий: Доброго дня любі друзі. Ми раді вітати всіх, хто зібрався у цій залі. Важко уявити весну без шпаків, море без чайок, гай без солов'я. Багато користі та радості приносять птахи. Нас тішить їх дивовижний спів, чудове оперення та чарівне мистецтво гніздо будівлі. А скільки шкідників садів, лісів, городів та полів знищують птахи! Тому нашу гру ми присвячуємо Міжнародному Дню птахів, який відзначають у Росії 1 квітня з 1994 року, щороку, ось уже 19 років.

Нехай це свято відкриє для кожного з нас щось нове та цікаве, нехай запам'ятаються посмішки та жарти, нехай міцніше стане дружба між людьми та птахами! Отже, ми починаємо…

Ведучий: Сьогодні ми побачимо чудову гру КВК.

Всі діти: Ми веселі хлопці,

І не любимо ми нудьгувати,

Із задоволенням сьогодні

Будемо у КВК грати!

Ведучий: змагаються дві команди А як вони будуть називатися ви дізнаєтеся, коли зберете з частин картинку.

Ведучий: Як називається птах?

Команда 1: (Шпак)

Ведучий: А ваш птах, як називається?

Команда 2: (Горобій)

Ведучий: тепер ми знаємо, що команди у нас називаються "Воробки" та "Скворушки"

Ведучий: Оцінюватиме нашу гру журі:

Ведучий: Вітаємо журі:

Команда: (Скворушки)

Вам і слава та шана!

Усі ми любимо точний рахунок!

Команда: (Горобчики)

Вам довірено чимало

Справедливо ставити бали!

Ведучий: Не перемога тут важлива

Діти: Справедливість нам потрібна

Ведучий: Команди займіть свої місця.

Ведучий: Увага команди ви готові до гри?

1 Конкурс. Привітання команд.

Шпаківки:

Ми відповідаємо дружно,

І в тому сумнівів немає:

Сьогодні буде дружба

Володаркою перемог!

Горобці:

Нехай сильніше вирує боротьба,

Острей змагання -

Веде до перемоги не доля,

А лише наші знання!

Слово журі-підбиття підсумків 1 конкурсу.

2 Конкурс «Хто більше назве птахів».

Учасники кожної команди по черзі називають птахів.

Слово журі-підбиття підсумків 2 конкурсу.

Ведучий: наступний 3 конкурс «Прислів'я та приказки про птахів».

Ведучий: Команди готові?

Слово журі-підбиття підсумків 3 конкурсу.

Ведучий: А тепер настав час пограти нам дітлахи.

Рухома гра« Пташине поле»

Ведучий: Починається наш 4 конкурс «Вгадай чий голосок».

Команди по фонограмі вгадують птаха. (Хто швидше).

Слово журі – підбиття підсумків 4 конкурсу.

Ведучий: наступний 5 конкурс: «Підбери по римі птаха». Я називаю вам слова, а ви птаха.

1. Жарт - качка;

2. Соловей – горобець;

3. Сірник – синець;

4. Корона – ворона;

5. Іграшка – зозуля;

6. Русь - гусак.

Слово журі-підбиття підсумків 5 конкурсу.

Ведучий: Увага на екран наступний 6 конкурс: інтерактивна гра«Загадки про птахів».

Діти відгадують загадку та вибирають на екрані відповідну картинку.

Слово журі-підбиття підсумків 6 конкурсу.

7 конкурс «Бліц-турнір».

Команди відповідають на запитання на тему «Птахи»і за кожну правильну відповідь одержують 1 бал.

1) Де влаштовують собі гнізда шпаки, якщо їм не вистачило шпаківень? (На деревах. Під дахами будинків);

2) Який птах виводить пташенят у будь-яку пору року, навіть узимку? (Клест)

3) Яку користь приносять синиці? (Поїдають шкідливих жучків, личинок);

4) Які птахи мають дуже довгий хвіст? (Павич. Фазан. Сорока);

5) Над полями, над луками в небі пролітає, мелодійну пісню голосно співає (жайворонок);

6) Цьому пернатому не ліньки в дереві жучків шукати весь день (дятел);

7) І вгору і вниз по стовбуру проповзе, поки собі їжу не знайде (поповзень);

8) Взимку його видно чудово: не сховаєш у снігу забарвлення яскраво-червоне (Снігур);

9) Птах миру і добра, мешканець міста (голуб);

10) Усіх черв'яків знайде на ріллі цей спритний удалец (шпак);

11) Взимку скрізь, де збереглися ягоди горобини, його можна почути трель (Золюрист);

12) Живе в дуплі дівчина – яскрава птиця (синиця);

13) Під карнизом будує будинок і живе щасливо у ньому (ластівка);

14) Де завгодно корм знайде, а якщо треба – вкраде (Ворона).

Слово журі-підбиття підсумків 7 конкурсу.

Ведучий: І останній наш 8 конкурс «Фантазери».

На столах у дітей силуети птахів, дітям необхідно дізнатися та створити подібний образ птиці за допомогою образотворчих засобів (клею, кольорового паперу, фломастерів)методом обривання паперу.

Ластівка

Мила співачка,

Ластівка рідна,

До нас додому повернулася

З чужого краю.

Під віконцем в'ється

З пісенькою живою:

«Я весну та сонце

Принесла з собою...»

Цей птах із силою волі,

Щодня сто буває в полі.

Пташці ніколи лінуватися,

Носить корм пташенятам синиця.

Ведучий: наша гра закінчується, попросимо журі підбити підсумки

Слово журі для підбиття підсумків.

Нагородження учасників.

Ведучий: Т. Євдошенко «Бережіть птахів».

Про птахів багато знаємо ми

І водночас мало,

І потрібно всім: і вам, і нам, -

Щоб їх побільшало.

Для цього побережемо

Своїх друзів пернатих,

Інакше ми до нуля зведемо

Співаків наших крилатих.

З'їдять дерева та плоди

Личинки комах,

І порідшають усі сади

Без наших знайомих птахів.

Взимку постав кормушку їм,

Синицям дай ти сала;

Пшоно їдять усі горобці,

Підсип, як стане мало.

Вони винагородять працю,

І зацвітуть навколо сади.

Серед зеленого того листя

Їхню пісеньку почуєш ти.

Папка пересування весна для дитячого садка допомагає малюкам наочно побачити, які зміни відбуваються у природі. Дитина вже більше знає про весну і вже починає спостерігати за всіма явищами. Він бачить пташок і розуміє, що вони його друзі. Знає назви квітів, а картинки допомагають йому асоціювати ці назви із зовнішнім виглядом рослин.

Папки допомагають малюкам дізнатися, що ще відбувається в весняні місяці . Якщо завантажити ряд таких наочних посібників, можна заняття з малюками зробити цікавіше. Молодша група і навіть старші карапузи сприймуть будь-яку інформацію з лінійними ілюстраціями ефективніше; ніби ми розповідаємо малюкам про весну мовою, яку вони знають і розуміють набагато краще.

Як ще можна показати малюкам, що весна червона ? Якщо зробити свою розповідь максимально зрозумілою. А що зрозуміліше, ніж картинки? За допомогою малюнків можна розповісти малюкам, що птахи навесні прилітають додому, що Сонечко будить і рослини, і комах, що навесні та люди стають щасливішими (не дарма ж вони саме навесні відзначають День Щастя).

Папка пересування весна для дитячого садка про перелітних птахів

Загадки для перелітних птахів

Я спритна, легкокрила,
Хвіст роздвоєний, наче вила.
Якщо я літаю низько,
Значить, дощ десь близько. (Ластівка)
Усі її, звісно знають,
На подвір'ї своєму зустрічають.
Пустотливий це птах,
Називається ... (Синиця)
Хто за птах? Ніколи
Не будує для себе гнізда,
Сусідкам яйця залишає
І про пташенят не згадує. (Сорока)
Непосида строката, птах довгохвиста,
Птах балакучий, самий балакучий.
Віщуна білобока, а звуть її ... (Сорока)
Хто без нот і без сопілки
Найкраще виводить трелі,
Голосистіше, ніжніше?
Хто ж це? (Соловей)

Чому птахи здійснюють переліт і як вони це роблять

Деякі птахи відлітають, оскільки водоймища, на яких вони живуть, замерзають. Птахи можуть загинути з голоду, якщо залишаться на зиму. Але й багато хто з тих, хто живе в полях і лісах, теж втрачає їжу: якісь звірята, якими вони харчуються, впадають у сплячку, а комахи ховаються глибоко під корою.

І ось цілі зграї змушені здійснювати перельоти на величезні відстані. Навесні всі пташки повертаються. Летять вони:

Клином;
Скрученою зграєю;
Косяком;
Прямим фронтоном;
Дугою.

Це залежить від породи птахів та від погодних умов.

Де селяться птахи, коли повертаються додому

Багато птахів, які живуть у лісах, полях та на водоймах повертаються додому, у свої дупла чи гнізда. Але є птахи, що селяться біля людини. Серед них шпаки та ластівки. Якщо ластівки самі собі готують, ліплять їх, використовуючи природний матеріал. То шпакам ми можемо допомогти. Ми можемо побудувати шпаківні. Це такі «квартири» пернатих із отвором-входом. Ці будиночки прив'язуються до високих дерев або стовпів.

Коли шпаки заселяються, наводять лад, приносять суху траву та пір'я. А потім птахи починають дзвінко співати своїх пісень, закликаючи супутника оселитися з ними.

Чому птахи летять додому?

Здавалося б, якщо птахам так добре в місцях, де вони зимують, навіщо вони повертаються? Насправді найсприятливіші умови для вирощування потомства на батьківщині птахів. Там (до холодів) достатньо їжі. Можна жити в тому «будиночку», який найбільше підходить птахам: плести гнізда, жити в дуплах, селитися поряд з людьми.

Як допомогти тим птахам, які повертаються

Птахи – наші товариші:

Вони допомагають нам, доглядаючи сади.
Гарні пісні птахів допомагають нам насолоджуватися життям.
Птахи вміють товаришувати і між собою, і з людьми.

Як ми можемо допомогти нашим друзям:

Будувати шпаківні.
Встановлювати годівниці та підсипаючи в них їжу для пернатих.
Оберігати від котів та хлопців із рогатками.

Ми можемо допомогти і тим, що досліджуватимемо фауну рідного краю та дізнаватимемося назви птахів.

Папка пересування весна для дитячого садка на тему весняних легенд про квіти

Пролісок

У Франції проліски називають сніговими дзвіночками. За легендою, богиня Флора запросила усі квіти на святковий бал-маскарад. Сніг теж захотів потрапити на свято і почав просити квіти сховати його під своїм хітоном. Але квіти злякалися холоду, і тільки білий Пролісок наважився сховати Сніг під своєю накидкою і потай провести його на карнавал. З того часу Сніг і Пролісок потоваришували і тепер Сніг укриває Пролісок від холоду.

Тюльпан

Легенда про тюльпан говорить, що саме в його бутоні було укладено щастя, але ніхто не міг до нього дістатися, так як бутон не розкривався, але одного разу квітка в руки взяв маленький хлопчик і тюльпан сам розкрився. Дитяча душа, безтурботне щастя та сміх відкрили бутон.

Примула

Усю довгу зиму небесна Лада нудиться в полоні густих хмар і туманів. Але навесні вмита весняними водами богиня кохання, сонця та злагоди є у мир із щедрими дарами. Там, куди впала перша блискавка, і виростають первоцвіти, щоб своїми ключами відімкнути земні надра для буйного росту трав, кущів та дерев.

Медуниця

Стародавня слов'янська легенда каже: «…Якщо відіп'єш нектар із двадцяти рожевих та двадцяти фіолетових квіток медуниці, то серце твоє стане здоровим і добрим, а помисли – чистими…»

Конвалія

Існує чимало легенд про походження конвалії. Давньоруська легенда пов'язує появу конвалії з морською царівною Волхвою. Сльози царівни, засмученої тим, що юнак Садко віддав своє серце земній дівчині Любаві, падали на землю, проросли прекрасною та ніжною квіткою – символом чистоти, кохання та смутку.

Гіацинти

Якось біля берегів Голландії затонув у шторм генуезький корабель. Уламки його прибило до берега. А через кілька тижнів діти, що грали на піщаній мілині, помітили майже біля самої кромки прибою небачену раніше квітку: листя його було схоже на листя тюльпана, а стебло було суцільно посаджено безліччю красивих квіточок, схожих на маленькі лілії. Квіти незвичайно пахли, і ніхто не міг пояснити, звідки тут з'явилося таке дивовижне диво.

Папка пересування весна для дитячого садка про те, як прокидається природа

Весна приходить так тихо, майже непомітно.І лише календар каже, що весна вже настала.

Хто прийшов так тихо – тихо?

Ну, звичайно, не слониха,

І, звичайно, бегемот

Тихо так пройти не міг.

І ніхто з вас не чув,

Як листок із бруньок вийшов,

І почути не могли ви,

Як зелені черевики,

Тихо вийшли із землі.

І пролісок тихо вийшов.

І всюди тиша.

Це означає, це означає:

Тихіше за всіх прийшла весна.

Ознаки весни

Звісно, з'являються й якісь характерні ознаки:

Яскраво світить сонечко
Сніг починає танути, з'являються проталіни.
Птахи повертаються додому.
Нирки на деревах і кущах набухають і зеленіють.
Починається крапель, бурульки тануть.
З'являються струмки.
Розквітають проліски, крокуси та гіацинти.
День стає довшим.

І навіть люди стали більше посміхатися.

Прислів'я про прихід весни

«Вода з гір потекла – весну принесла»

«Квітень із водою, травень із травою»

«Навесні сонечко як мама, і світить, і гріє»

«Березень зиму закінчує, весну починає»

«Весна червона квітами, а осінь — пирогами»

"Все прекрасне на землі - від сонця, і все хороше від людини"

Зміни у тварин із початком весни

Що змінюється у світі тварин з приходом теплих днів:

Тварини, які були у сплячці, прокинулися.

Багато хто змінює колір шубки: зайченята, білка.

У багатьох тварин з'являються дитинчата. Наприклад, у ведмедиці малюки.

Теплу радіють і тварини, і комахи.

Як радіють рослини теплу

Земля оживає. Все навколо радіє і прокидається:

Коли сніг тільки починає танути, вже виглядають первоцвіти.
Листя нарцисів і тюльпанів пробивається крізь сніг.
Набряклі нирки кажуть, що скоро з'явиться листя на кущах і деревах.
Навколо витають аромати квітів, що розпустилися.
Деякі дерева випускають пухнасті бруньки.

А навколо рослин уже дзижчать бджілки. Навіть дощі стають теплішими і приносять з собою веселки!

Папка пересування весна для дитячого садка про найнезвичайніші свята весни

Цю папку я обов'язково підготую трохи згодом. Ваші коментарі будуть мотивувати мене зробити її швидше.

Березень

Квітень

Дитячі свята

І хоч навесні тільки одне свято безпосередньо пов'язане з дітьми, насправді з дітками, їх суттю, характером, захопленнями та обраною ними професією може бути пов'язано дуже багато.

Наприклад, 8 березня ми вітаємо всіх дівчаток, а хіба ж день Щастя 20 березня не саме дитяче свято? 1 квітня - Свято День Сміху - найбільш дитячий! Хто, як не малюки люблять і можуть щиро реготати! А День короля, який відзначають 27 квітня? Невже не дитяче свято?)

Свята природи

Тетяна Пономаренко
Папка-пересування для батьків «День птахів»

Напередодні свята День птахів", який відбувся 1 квітня, мною була виготовлена папка-пересування для батьків.

«Міжнародний день птахів»

- Міжнародне екологічне свято, яке відзначається щорічно, 1 квітня. У Російській Федерації він є найвідомішим з «пташиних»свят. Міжнародний день птахівзазначається з 1906 року, після підписання Міжнародної конвенції з охорони птахів. Вперше у СРСР «Міжнародний день птахів» відзначався 1 квітня 1927 року. У 1928 році « День птахів» крокував по всій країні Рад, зібравши понад 60 тисяч учасників, якими було розвішено близько 15 000 шпаківень. Поступово свято зійшло нанівець. І лише у 1994 році, завдяки зусиллям ентузіастів-орнітологів із створеної у 1993 році Союзу охорони птахів Росії, свято отримало друге життя.

У Росії завжди з особливим коханням ставилися до птахамвважаючи їх живим символом свободи, краси, щастя.

Чому ж без птахів нам не обійтися? Птахидрузі нашого дитинства. Птахи – вісники радості. Щороку вони приносять нам на крилах весну. З приходом весни повертаються до нас наші друзі – перелітні птахи. Вони приваблюють химерним оперенням, співом, рухами, польотом і, звичайно, загадковим способом життя. Птахи- вірні наші помічники, захисники лісів та полів, садів та городів. Птахи- це краса та таємниця. Недарма про них складені чудові вірші та таємниці, пісні, легенди, казки. Вони - невід'ємна частина російської природи та культури.

Птахидороги нам не тільки приносить ними велику користь, але і як прикраса нашої чудової Батьківщини. Потрібно охороняти їх та примножувати багатства всієї природи, щоб вся наша планета була гарним, величезним садом.

Весна крокує дворами

У променях тепла та світла

Сьогодні свято!

Свято птахів!

І нам це приємно!

Булигіна Валентина Миколаївна

Муніципальна бюджетна дошкільна освітня установа

Дитячий садок № 12 «Сонечко»

Проект «Перельотні птахи»

Актуальність проекту:У дошкільному дитинстві закладаються основи особистості, зокрема ставлення до природи, навколишнього світу.
Формуючи гуманне ставлення до природи, я намагаюся досягти того, щоб кожна дитина усвідомила, що людина і природа взаємопов'язані, тому турбота про природу, на прикладі птахів, є турбота, про людину, її майбутнє.
Моє завдання полягає в тому, щоб спільно з батьками підвести дітей до розуміння того, що ми всі разом, і кожен з нас окремо у відповіді за друзів наших менших.

Мета проекту: Уточнити та розширити уявлення дітей про перелітні птахи, про їх життя у весняний період.

Завдання проекту:

– Дати дітям нові знання про перелітні птахи, розвивати вміння порівнювати та узагальнювати найпростіші причинно-наслідкові зв'язки.
– Аналізувати вплив зміни пори року на життя птахів, класифікувати птахів на зимуючих та перелітних.
- Виховувати у дітей дбайливе ставлення до природи, вчити піклуватися про птахів.

Прогнозовані результати:

У процесі проекту у дітей сформується позитивне ставлення до живої природи і, зокрема, до птахів. У ході бесід, діти дізнаються багато нового про їхнє довкілля, корму, гніздування. Діти навчаться самостійно складати невеликі розповіді про птахів та їх пташенят. Разом із батьками виявлять творчий підхід у продуктивних видах діяльності. Хлопці стануть уважнішими, добрішими і дбайливішими до птахів.

Учасники проекту: Діти 5-6 років, вихователі, батьки

Перший етап проекту «Підготовчий»

Підібрати наочний матеріал, підібрати художню літературу на тему для читання, дидактичні ігри, загадки про птахів, інформацію для розмов.

Другий етап проекту «Етап активної діяльності»

Види дитячої діяльності:

Соціально – комунікативний розвиток

Створення ігрових, навчальних ситуацій «Вибираємо матеріал та інструменти для роботи-побудови годівниці», «Прилетіли-не прилетіли», «Знайди та опиши», «Весна прийшла, ігри принесла»

Театралізована діяльність: драматизація уривка твору
В. Орлова "Ворона".

Дидактичні ігри «Чий дзьоб», «Дорисуй», «Че пташеня», «Хто як кричить?», «Че гніздо?», «Що за птах?», «Четверте зайве».

Рухливі ігри «Гусі-гуси», «Воробки та автомобіль», «Совушка», «Голуби», «Гори-горі ясно», «Бджілки та ластівка», «Переліт птахів».

Сюжетно-рольові ігри "Зоомагазин", "Доктор Айболіт".

Розгляд плакатів, карток «Перелітні та зимуючі птахи».

Комунікація

Розмови: "Як допомогти птахам навесні", "Хто, де зимує?", "Чого не можна робити в лісі?"

Складання оповідання за сюжетними картинками на тему «Новий дім для шпаків»

Читання художньої літератури:

Російський фольклор. «Ніколенька-гусачок», «По дубочку постукаєш – прилітає синій стриж», «Грачі – киричі», «Вже ти пташечка, ти залітна…», «Ластівка-ластівка».

Казки та розповіді про птахів: «Царівна-жаба», «Гусі-лебеді»
«Фініст – ясний сокіл», «Зозуля», Г.Х. Андерсен «Гидке каченя», Д.М. Мамин-Сибіряк «Сіра Шийка» та ін., В. Біанки «Оповідання» та ін.

Заучування заклички, віршів про птахів:

Мила співачка, ластівка рідна,
Ти додому повернулася із рідного краю.
Над віконцем в'ється з пісенькою живою:
"Я весну та сонце принесла з собою".

Пташка над моїм віконцем
Гніздечко для пташок в'є,
То соломку тягне в ніжках,
То пушок вона несе.

Читання загадок, прислів'їв і прийме:

Всіх прилітних птахів чорні,
Ворог личинок, друг полів,
Взад-вперед по ріллях схопитися,
А зветься птах… (грак).

Як лисиця серед звірів,
Зта птиця всіх хитріх,
Ховається в зелених кронах,
А звуть її … (ворона)

«Всякий птах своїм пером пишається», «Всякий птах своїм дзьобом сито», «Ластівка весну починає, соловей літо кінчає», «Побачив шпака – весна біля ганку», «Соловей місяць співає, а ворона цілий рік каркає», «Зрубали кущі – прощай, птахи!»

Ворони купаються у піску, воді – до швидкого потепління; птахи заспівали в дощ – скоро буде ясно; якщо в березні дятел стукає, весна буде пізнішою; якщо горобець насупився - до морозу, пір'їни пригладжує - до тепла; голуби розворкувалися – до ясної погоди.

Пізнавальний розвиток

НОД на тему «Як людина охороняє природу»

Перегляд дитячого екологічного журналу «Сопілка»

Екскурсія територією дитячого садка «До зустрічі пернатих готові?»

Перегляд відеофільму: «Заклички птахів»

Синички-сестрички, чечітки-тітки,
Паски-мужички, шпаки-молодці,
З-за моря до нас летить, весну червону несіть!
З шовковою травою, з перловою росою,
З теплим сонечком, з пшеничним зернятком!

Птахи дорогі нам, як частка чудової природи Росії. Їхні мелодійні веселі, дзвінкі пісні, яскраве оперення пожвавлюють природу, вселяють у нас радість, бадьорість.