Яку істину має усвідомити людина, яка любить Батьківщину? Саме це питання виникає під час читання тексту колишнього військового льотчика О. Рябка.

Розкриваючи проблему ставлення людини до Батьківщини, автор спирається на спогади. У юності під керівництвом вчителя Миколи Васильовича Ларченка хлопці часто вирушали в подорож, по-хлопчаче пристрасно закохаючись у рідні краї. Цю любов до рідної природи прищепив шкільний вчитель.

Оповідач на все життя запам'ятав святу заповідь педагога: «будь-яке добро починається з любові до Вітчизни». Після школи герой відвідував улюбленого наставника, який одного разу, про щось думаючи, процитував рядки Гоголя з ліричного відступу в «Мертвих душах», підкреслюючи, що «Русь – матінка… птахом – трійкою мчить у майбутнє, і ніякі сили не зупинять її прагнення бігу». У листах старого вчителя його колишній учень прочитав ще одну заповідь: «перед землею – матінкою, перед Батьківщиною нашою, ми завжди у несплатному боргу». У третій заповіддю для оповідача стали слова педагога, які той промовив у класі, коли дав завдання описати поле: «Я хочу знати, як ви любите свою землю ... Бережіть її, вона вас годує».

Автор прав. Безперечно, ми зобов'язані своїй країні багатьом. Це місце, де ми народилися, навчалися, де пройшло наше дитинство, де ми здобуваємо освіту, і наш обов'язок – служити своїй Батьківщині, робити все для її мирного процвітання. Недарма народне прислів'я говорить: «Де народився, там і став у нагоді». Рідна земля нас вигодувала і заспокоїла, тепер наш обов'язок служити їй та своєму народові.

Для підтвердження вірності нашої думки звернемося до розповіді К. Г. Паустовського «Бакенщик», написаному в 1943 році. Бакенщик Семен цікавиться у піонерів, які приїхали з міста в ліс пиляти дрова, що таке любов до батьківщини». Йде війна, йдуть бої за рідну землю, за волю, за свої заводи, міста та села – так вважають хлопчики. Але бакенщику цього мало. Батьківщина – це рідна природа, у кожній квітці, у кожній травинці велика краса полягає, ось цю – то принадність і потрібно захищати. Старий намагається вчити дітей повазі до рідної землі, тому що «без цього людина – не людина, а труха».

Почуття неоплатного боргу перед Батьківщиною змусило вчорашніх школярок, героїнь повісті

Б. Л. Васильєва «А зорі тут тихі», добровільно піти на фронт захищати свою Батьківщину. Цей обов'язок вони викупили своїм життям. Усі дівчата загинули у нерівному поєдинку з німецькими диверсантами, вони зробили все, що могли, навіть більше. Саме про таких героїв написав

А. Т. Твардовський на чолі «Переправа» з поеми «Василь Тьоркін»:

«Сплять бійці. Своє сказали і вже навіки мають рацію».

Отже, ми дійшли висновку, що любов до Батьківщини починається з усвідомлення свого обов'язку перед нею.

Проблема ролі Батьківщини в людини розглядалася багатьма російськими письменниками та культурними діячами. Герой повісті Василя Бикова "Сотников" Сотников перед обличчям небезпеки відмовляється зрадити Батьківщину, обравши смерть і зберігши свої честь і гідність. Він вірний своїй Батьківщині і пишається ним.

Як другий аргумент хочеться навести в приклад твір В. Распутіна "Прощання з Матерою". Для старої Дарії село Матера - це рідний край, адже воно прожило тут усе життя. Тут її домівка, могили її предків, тут все їй дорого. Дарина, як і більшість літніх жителів села, не має наміру змінювати свою стару хатинку на новий будинок з усіма зручностями. Старих, для яких Матера є Батьківщиною, об'єднує загальна мета-врятувати село від затоплення. На закінчення хочеться відзначити, що Батьківщина відіграє велику роль у житті людини.

Вона є найдорожчим, значущим місцем для людей, за яке можуть віддати все, навіть свої життя. Як говорив К.Г. Паустовський: "Людині не можна жити без батьківщини, як не можна жити без серця"

Оновлено: 2017-06-05

Увага!
Якщо Ви помітили помилку або друкарську помилку, виділіть текст і натисніть Ctrl+Enter.
Тим самим надасте неоціненну користь проекту та іншим читачам.

Дякую за увагу.

.

1. Проблема впливу на людину справжнього мистецтва

1.В російській літературі знайдеться чимало великих творів, здатних виховати людину, зробити її кращою, чистішою. Читаючи рядки повісті Пушкіна «Капітанська донька», ми разом із Петром Гриньовим проходимо шлях випробувань, помилок, шлях пізнання істини, розуміння мудрості, любові та милосердя. Невипадково автор передує повість епіграфом: « Бережи честь змолоду». Читаючи великі рядки, хочеться дотримуватися цього правила.

2. Проблема моральності

1.Проблема моральності – одне з ключових у російській літературі, що завжди вчить, виховує, а чи не просто розважає. «Війна і мир» Толстого – це роман про духовних пошуках головних героїв, які йдуть вищої моральної правді через помилки і помилки. Для великого письменника духовність – головна якість П'єра Безухова, Наталії Ростової, Андрія Болконського. Варто прислухатися до мудрих порад майстра слова, вчитися в нього найвищим істинам.

2. На сторінках творів російської літератури знайдеться чимало героїв, головне якість яких – духовність, моральність. Згадую рядки оповідання А. І. Солженіцина «Матренін двір». Головна героїня – проста російська жінка, яка «не гналася за обзаводом», була безвідмовною та непрактичною. Але саме такі, на думку автора, – праведники, на яких тримається наша земля.

3. На жаль, сучасне суспільство більше прагне матеріального, ніж духовного. Невже все повторюється? Згадую рядки В.В. Маяковського, який нарікав на те, що «з Петрограда зникли гарні люди», що багатьох не хвилює чужа біда, вони думають «нажертися краще як», заховані, подібно до дамочки з вірша «Наті!» у «раковину речей».

3 Проблема ставлення людини до батьківщини, малої батьківщини

1 Проблему ставлення до своєї малої батьківщини порушує В.Г. Распутін у повісті «Прощання з Матерою». Захищають свій острів від затоплення ті, хто істинно любить рідну землю, а чужинці готові поглумитися над могилами, спалити хати, які для інших, наприклад, для Дарії, не просто житло, а рідний дім, де вмирали батьки та народжувалися діти.

2 Тема батьківщини – одне з головних у творчості Буніна. Залишивши Росію, він до кінця своїх днів писав тільки про неї. Згадую рядки «Антонівських яблук», пройняті сумним ліризмом. Запах антонівських яблук став для автора уособленням батьківщини. Росія показана Буніним різноманітною, суперечливою, де вічна гармонія природи узгоджується з людськими трагедіями. Але якою б не була Вітчизна, ставлення до неї Буніна можна визначити одним словом – кохання.

3.Тема батьківщини - одна з головних у російській літературі. До рідної землі звертається безіменний автор «Слова про похід Ігорів». Батьківщина, Вітчизна, її доля хвилюють літописця. Автор не сторонній спостерігач, він сумує за її долю, закликає князів до єдності. Тільки про милу батьківщину всі думки воїнів, які вигукують: «О Руська земля! Вже ти за пагорбом!

4.«Ні! Людині не можна жити без батьківщини, як не можна жити без серця! - Вигукує в одній зі своїх публіцистичних статей К.Паустовський. Він ніколи не зміг би проміняти рожевий захід сонця на Іллінському вирі на прекрасні пейзажі Франції або вулиці стародавнього Риму.

5. В одній зі своїх статей В. Пєсков наводить приклади нашого бездумного, непробачного ставлення до рідної землі. Меліоратори залишають іржаві труби, шляховики – рвані рани на тілі землі «Чи хочемо ми бачити таку свою батьківщину? – запрошує нас В.Пєсков до роздумів.

6. У своїх листах про добре і прекрасне» Д.С. Лихачов закликає зберігати пам'ятники культури, вважаючи, що любов до батьківщини, рідної культури, мови починається з малого _ «з любові до своєї сім'ї, до свого житла, своєї школи». Історія, на думку публіциста – це «кохання, повага, знання»

4. Проблема самотності

1.Напевно, людині властиво бути іноді самотньою, незрозумілою. Хочеться часом скрикнути за ліричним героєм В.В. Маяковського: Нема людей. Розумієте крик тисячоденних мук. Душа не хоче німа йти, А сказати кому?

2. Мені здається, іноді на самоті винна сама людина, що відокремила себе, подібно до Родіона Раскольникова, героя роману Достоєвського, гордістю, прагненням до влади або злочином. Треба бути відкритим, добрим, тоді знайдуться люди, які позбавлять тебе самотності. Щира любов Соні Мармеладової рятує Раскольникова, дає надію на майбутнє.

3. Сторінки творів російської літератури вчать нас бути уважними до батьків, людей похилого віку, не робити їх самотніми, як Катерина Іванівна з оповідання Паустовського «Телеграма». Настя запізнилася на похорон, але, мені здається, вона буде покарана долею, бо більше ніколи не матиме можливості виправити свої помилки.

4. Читаю рядки М. Ю. Лермонтова: « Як страшно життя цього пута Нам на самоті тягти ...: Це рядки з вірша «Самотність», написані в 1830 році. Події життя, характер поета сприяли з того що мотив самотності став однією з головних у творчості генія російської поезії.

5. Проблема ставлення до рідної мови, слова

1. Згадую рядки із поеми Н.В.Гоголя «Мертві душі». Одне з ліричних відступів говорить про дбайливе ставлення автора до російського слова, яке «так замашисто і жваво, так виривалося б з-під самого серця, так кипіло б і животрепетало». Гоголь захоплюється російським словом і освідчується любові до його творця – російському народу.

2. Гімне слово звучать рядки геніального вірша Івана Буніна «Слово». Поет закликає: Вмійте ж берегти Хоч у міру сил, у дні злості та страждання, Наш дар безсмертний – мова.

3. К. Паустовський в одній зі своїх статей розповідає про чарівні властивості та багатство російського слова. Він вважає, що «російські слова самі по собі випромінюють поезію». Вони, на думку письменника, приховано багатовіковий досвід народу. Треба вчитися у письменника дбайливому та вдумливому ставленню до рідного слова.

4. «Росіяни вбивають російську мову» - так називається стаття М. Моліною, яка з обуренням говорить про те, що в нашу мову проникають жаргонні слова, різного роду «блатнячина». Часом до багатомільйонної аудиторії звертаються мовою, більш доречною у тюремній камері, ніж у цивілізованому суспільстві. М.Моліна вважає, що найперше завдання нації – не дати загинути мові.

6. Проблема стану сучасного телебачення, впливу телебачення на людину

1.Як шкода, що так мало показують дійсно вартих програм, спектаклів, фільмів. Ніколи не забуду враження від фільму «Чучело» по повісті Желєзнікова. Підлітки часто бувають жорстокими, а повість, як і фільм, вчить добру, справедливості, терпимості по відношенню до іншого, хай і несхожого на тебе.

2. Хотілося б, щоби на телебаченні показували більше добрих, світлих фільмів. Скільки разів дивлюся фільм «А зорі тут тихі», створений за повістю Бориса Васильєва, а враження залишається таким самим сильним, як уперше. Старшина Федот Васков та п'ять юних дівчат приймають нерівний бій із шістнадцятьма німцями. Особливо вразив мене епізод смерті Жені: краса схльоснулася зі смертю в боротьбі за свободу і перемогла. Саме такі твори вчать нас бути патріотами, а не егоїстами, думати про важливе, а не про те, скільки модних речей у чергової естрадної зірки.

7. Проблема екології, впливу природи, її краси на внутрішній світ людини, вплив природи на людину

1. Роман Чингіза Айтматова «Плаха» - попередження людству про те, що світ може зникнути. Вічні Моюнкуми вражають красою пейзажів. Тут тисячі років жили тварини та птахи у повній гармонії. Але людина винайшла зброю, і ллється кров безпорадних сайгаків, гинуть у вогні звірі. Планета поринає в хаос, зло бере гору. Письменник просить нас задуматися про те, що тендітний світ природи, його існування в наших руках.

2. Читаючи повість В.Г. Распутіна «Прощання з Матерою», розумієш, наскільки невіддільні один від одного природа та людина. Письменник попереджає нас, як тендітні озера, річки, острови, ліси – все, що ми називаємо Батьківщиною. Меч долі занесений над Матерою, чудовим островом, приреченим на затоплення. Дар'я Пінігіна, героїня повісті, відчуває особисту відповідальність перед померлими предками за все, що відбувається довкола. Письменник говорить про нерозривність екологічних та моральних проблем. Якщо немає любові до землі, яка тебе народила, якщо не відчуваєш кровний зв'язок з природою, не бачиш її красу, тоді плоди цивілізації стають злом, а людина з царя природи стає, на думку письменника, безумцем.

3. В одній зі своїх публіцистичних статей В.Солоухін говорить про те, що ми не помічаємо чистоти повітря, смарагдового кольору трави, сприймаючи все належне: «Трава вона і є трава, її багато». Але як страшно дивитися на обпалену антифризом землю, що сяє чорнотою. Треба берегти такий звичний і тендітний світ – планету Земля.

8. Проблема милосердя, гуманізму

1.Сторінки творів російської літератури вчать нас бути милосердними до тих, хто через різні обставини або соціальну несправедливість опинилися на дні життя або в важкій ситуації. Стоки повісті А.С.Пушкіна «Станційний доглядач», оповідають про Самсона Виріна, вперше у російській літературі показали, що кожна людина заслуговує на співчуття, поваги, співчуття, який би щаблі соціальних сходів не перебував.

2.В одній зі своїх публіцистичних статей Д. Гранін міркує про те, що милосердя, на жаль, йде з нашого життя. Ми розучилися співчувати, співчувати. «Вилучити милосердя – значить позбавити людину одного з найважливіших дієвих проявів моральності», пише публіцист. Він упевнений, що це почуття треба виховувати в людині з дитинства, бо якщо воно не вживається, то «слабшає і атрофується».

3.Згадаймо розповідь Шолохова «Доля людини». «Присипані попелом» очі солдата побачили горе маленької людини, не очерствела російська душа від незліченних втрат

9. Проблема відносини «батьків» та «дітей» 1.Вічну проблему конфлікту поколінь розглядає на сторінках роману «Батьки та діти» І. С. Тургенєв. Базаров, представник молодого покоління, прагне виправити суспільство, але пожертвувати при цьому деякими «дрібницями» - любов'ю, традиціями предків, мистецтвом. Павло Петрович Кірсанов не може побачити позитивних якостей свого суперника. У цьому є конфлікт поколінь. Молодь не прислухається до мудрих порад старших, а «батьки», через вік, не можуть прийняти нове, часто прогресивне. Кожному поколінню, як на мене, треба йти на компроміс, щоб уникнути протиріч.

2. Героїня повісті У. Распутіна «Останній термін» стара Ганна мучиться немає від цього, що їй скоро вмирати, а тому, що фактично розпалася сім'я. Що між її дітьми відчувається відчуження. .

11 Проблема жорстокості сучасного світу, людей; проблема насильства

1. Рядки роману Достоєвського «Злочин і покарання» навчають нас великій істині: жорстокість, вбивство, «Кров по совісті», винайдена Раскольниковим – абсурд, бо лише Бог може дарувати життя чи позбавляти його. Достоєвський каже нам, що бути жорстоким, переступати великі заповіді добра і милосердя – це означає губити власну душу.

2.Героїня оповідання В. П. Астаф'єва «Людочка» приїхала до міста працювати. Над нею жорстоко поглумилися, і дівчина мучиться, але не знаходить співчуття ні в матері, ні в Гаврилівни. Людське коло не стало для героїні рятувальним, і вона наклала на себе руки.

3. Жорстокість сучасного світу вривається у наші будинки з екранів телевізорів. Щохвилини ллється кров, кореспонденти смакують подробиці катастроф, наче стерв'ятники, кружляють над тілами загиблих, привчаючи наші серця до байдужості та агресії.

12 Проблема істинних та хибних цінностей.

1.У невеликому оповіданні А.П.Чехова «Скрипка Родшильда» ставляться важливі питання моральності. Яків Бронза, трунар, вважає збитки, особливо якщо хтось смертельно хворів, але не помер. Навіть зі своєю дружиною, якій він не сказав жодного доброго слова, він знімає мірку, щоб виготовити труну. Тільки перед смертю герой розуміє, що таке справжні збитки. Це відсутність добрих стосунків у сім'ї, любові, милосердя та співчуття. Тільки це є справжні цінності, заради яких варто жити.

2. Згадаймо безсмертні рядки «Мертвих душ» Гоголя, коли Чичиков на балу у губернатора обирає, до кого підійти – до «товстих» чи «тонких». Герой прагне лише до багатства, причому за будь-яку ціну, тому приєднується до «товстих», де знаходить усі знайомі особи. Це його моральний вибір, що визначає подальшу долю.

13 Проблема честі, совісті.

Проблема совісті – одна з головних у повісті В.Г.Распутіна «Живи та пам'ятай». Зустріч із чоловіком – дезертиром стає для головної героїні, Настіни Гуськової, і радістю, і мукою. До війни вони мріяли про дитину, і тепер, коли Андрій змушений ховатися, доля дає їм такий шанс. Настена ж почувається злочинницею, тому що муки совісті ні з чим не порівняти, тому героїня робить страшний гріх - кидається в річку, губить і себе, і дитя, що не народилося.

2. У російській літературі знайдеться чимало великих творів, здатних виховати людину, зробити її кращою, чистішою. Читаючи рядки повісті Пушкіна «Капітанська донька», ми разом із Петром Гриньовим проходимо шлях випробувань, помилок, шлях пізнання істини, розуміння мудрості, любові та милосердя. Невипадково автор передує повість епіграфом: « Бережи честь змолоду». Читаючи великі рядки, хочеться дотримуватися цього правила.

14 Проблема духовної цінності книги у вихованні та освіті людини

1.Книга була і залишається важливим фактором у вихованні та освіті людини. Вона вчить нас любові, честі, добра, милосердя. Випливають у пам'яті рядки вірша Пушкіна «Пророк», у якому великий поет визначив місію поета, письменника, місію мистецтва слова - «дієсловом палити серця людей». Книги навчають нас прекрасному, допомагають жити за законами добра та совісті.

2. Є вічні книги, на яких виховувалося не одне покоління. Терміни оповідання М. Горького «Стара Ізергіль» оповідають про Данка, який своїм палким серцем висвітлив шлях людям, показуючи нам приклад істинної любові до людини, приклад безстрашності та безкорисливості.

15 Проблема морального вибору між добром і злом, брехнею та правдою

1.На сторінках російської літератури знайдеться чимало прикладів, коли герої творів стоять перед вибором між добром та злом, правдою та брехнею. Герой роману Достоєвського «Злочин і кара» Родіон Раскольников одержимий диявольською ідеєю. Чи я тремтяча чи право маю? - запитує він. У його серці йде боротьба темних і світлих сил, і лише через кров, вбивство та страшні духовні муки він приходить до істини, що не жорстокість, а любов, милосердя можуть врятувати.

2.Зло, принесене людям, на думку великого письменника Ф.М.Достоєського, завжди обертається проти самої людини, вбиваючи частину душі. Петро Петрович Лужин, герой роману «Злочин і кара»- набувач, ділова людина. Це негідник за переконаннями, що ставить на чільне місце лише гроші. Цей герой – попередження нам, які у 21 столітті, що забуття вічних істин завжди веде до катастрофи.

3. Герой оповідання Віктора Астаф'єва «Кінь з рожевою гривою» назавжди запам'ятав урок. Обдуривши бабусю. Найстрашнішим покаранням для його совісті став пряник «конем», який бабуся все ж таки купила хлопчику, незважаючи на його провину.

4. Відомий вчений-літературознавець Ю.М. Лотман в одній зі своїх публіцистичних статей, звертаючись до студентів, молоді, стверджував, що у людини виникає багато ситуацій, коли з'являється можливість вибору. Важливо, щоби цей вибір був продиктований совістю.

16 Проблема фашизму, націоналізму

1.Проблему націоналізму порушує у своїй повісті «Ночувала хмара золота» Анатолій Приставкин. Автор, оповідаючи про репресії щодо чеченців, засуджує поділ людей за національною ознакою.

17 Проблема наркоманії

Проблема наркоманії – передусім проблема моральності. Герой роману Чингіза Айтматова «Плаха» Гришан, ватажок групи хлопців, які збирають та розповсюджують наркотики, не думає про те, що губить чиєсь життя. Для нього та йому подібних головне – нажива, гроші. Перед молодими хлопцями постає вибір: з ким іти- з Гришаном чи Авдієм, який намагається їх урятувати. На жаль, вони обирають зло. Розповідаючи про це, автор говорить про актуальність проблеми наркоманії, про її моральні витоки. 18 Проблема захоплення комп'ютерами, комп'ютерна залежність

1.Не можна зупинити цивілізацію, але жодний комп'ютер ніколи не замінить ні живого спілкування, ні гарної книги, що змушує думати, а не просто завантажувати готову інформацію. Роман Булгакова «Майстер та Маргарита» можна перечитувати багато разів. Його екранізація мені не сподобалася, здалася грубою підробкою. Про вічне кохання, про стародавнього Єршалаїма, Ієшуа і Понтія Пілата треба читати самому, вдумуючись у кожне слово. Тільки тоді можна зрозуміти те, що хотів сказати автор.

19 Проблема материнства

1.Мати піде на все заради своєї дитини. Героїня роману Максима Горького «Мати» стала революціонеркою, відкрила для себе новий світ, світ зовсім інших людських стосунків, навчилася читати для того, щоб бути ближчою до сина, якому вона в усьому довіряла, правду якого беззастережно поділяла.

2.У своїй публіцистичній статті «Пробач мені, мамо…» письменник А.Алексин упевнений, що треба вчасно, за життя матерів сказати їм усе добре, зробити для них все можливе, тому що матері віддають дітям останнє і ніколи нічого не вимагають.

20 Проблема впливу масової культури на людину

1.Так звана масова культура навіть книги намагається зробити одноразовими, зручними для прочитання. Полиці книгарень рясніють романами Устинової, Дашкової тощо. Одноманітні сюжети, схожі герої. Жаль, що немає попиту на вірші, на твори духовного змісту. Не приносять вони такого доходу, як книжки у м'яких обкладинках. Беру томик Блоку і дивуюся його глибині, неповторності. Хіба воно не сучасне? Ми копіюємо Захід, замість того, щоб йти своїм шляхом. Блок говорить про обраність Росії: Росія – Сфінкс. Радіючи і скорботи, І обливаючись чорною кров'ю, Вона дивиться, дивиться, дивиться в тебе, І з ненавистю, і з любов'ю

(Аргументи складені вчителем МОБУ ЗОШ № 19 м. Коренівська Краснодарського краю Гузею Світланою Анатоліївною)

(1) У мирні роки людина, у задоволенні та щастя, як птах, що купається в небі, може далеко відлетіти від гнізда і навіть здасться йому, ніби весь світ – його батьківщина. (2) Інша людина, озлоблена гіркою злиднями, скаже: «Що ви твердите мені: батьківщина! (3) Що я бачив доброго від неї, що вона мені дала?».

Твір

У дитинстві, мабуть, кожному з нас на уроках у школі та розмові з батьками доводилося чути таке поняття як «Батьківщина». Але що воно собою являє? І яку роль Батьківщина грає у нашому житті? Над цими питаннями розмірковує у тексті А.Н. Толстой.

Поняття "Батьківщина" ліричний герой розкриває через об'єднання громадян проти спільного ворога. Людина – це та істота, яка починає цінувати те, що має, тільки в тому випадку, коли виникає ризик те саме «щось» втратити. Так, у випадку з Батьківщиною, з віку у століття, російські люди захищали близькі серцю землі та пейзажі шляхом об'єднання проти зла, яке раптом «все наше вікове» захотіло «назвати своїм». Бо лише за наявності ризику втратити «гніздо наше» російська людина починала усвідомлювати значення своїх земель собі самого.

То що таке Батьківщина? О.М. Толстой вважає, що Батьківщина – це основа життя кожної людини, її «гніздо», місце, де є улюблені люди та близькі серцю пейзажі. Під Батьківщиною автор має на увазі наше історичне минуле, створене багатьма поколіннями, а також самих людей, одночасно однакових і різних, які говорять однією мовою, з однаковою самобутністю, культурою та вірою у щасливе майбутнє своєї Вітчизни.

Думка письменника мені дуже близька. Не можна не погодитися з тим, що Батьківщина – це те, що завжди перебуває в душі кожного з нас, де б ми не знаходилися. Не існує людини без Батьківщини, і куди б мене не привела доля, у моєму серці, як орієнтир, назавжди залишаться Російські пейзажі та архітектура, культура, література і, звичайно, російська мова та неповторні люди.

Не дарма, починаючи з самого зародження літератури, так часто порушувалася тема любові до Батьківщини. Наприклад, ще В. Тредіаковський у творі «Вірші похвальні Росії» передає тугу рідною землею та любов до своєї Вітчизни. Дивлячись на Батьківщину крізь призму інших країн, автор усвідомлює неповторність та своєрідність батьківщини, її самобутність та неординарність. В. Тредіаковський вірить, що навіть ворог не зможе змінити вигляд його рідної країни:

«…У тобі не буде віри подвійні,
До тебе не сміють приступити злі...».

У повісті В. Распутіна «Прощання з Матерою» автор також показує, що означає поняття «Батьківщина» для мешканців села «Матера». Ззовні з'явився ворог, який вирішив узяти на себе долю Матери, а саме затопити острів та побудувати ГЕС. Однак жителі села, які прожили все своє життя на цих землях, навідріз відмовляються залишати острів і переміщатися на нове місце, тому що саме родючі землі Матери зберігали в собі історичну пам'ять про предків і все найпотаємніше і найближче серцю, що тільки може цінувати і любити людина . Іншими словами, переселити мешканців на нове місце означало вирвати їх із рідних місць, назавжди залишивши в їхніх серцях тугу за Батьківщиною. Письменник змушує задуматися, чи буде людина, яка залишила свою рідну землю, щасливою, і, спалюючи мости, покидаючи Матеру, чи не втрачає вона свою душу, свою моральну опору? Висновок стає очевидним.

"Отчизна - це край, де бранка душа", Вольтер. У кожного з нас, незалежно від обставин життя, так чи інакше існує краї, до яких хочеться повертатися знову і знову. Це місце, в якому можна буквально відпочити серцем, будинок з близькими людьми. Таке місце я і вважаю за батьківщину.

Вам знадобиться

• Текст О.М. Толстого «У мирні роки людина, у задоволенні та щастя, як птах, що купається в небі, може далеко відлетіти від гнізда і навіть здасться йому, ніби весь світ - його батьківщина»

Інструкція

Читання тексту та обмірковування питання, що розглядається у вихідному тексті автором, – ось що має зробити спочатку учень. У тексті О.М. Толстого «У мирні роки людина, у задоволенні та щастя, як птах, що купається в небі, може далеко відлетіти від гнізда…» йдеться про Батьківщину, про те, яку роль вона відіграє в житті людини. Можна написати про актуальність цього питання. Тому формулюємо проблему так: «Радянський письменник О.М. Толстой розглядає питання ролі Батьківщини у житті. Це одне з актуальних питань, яке не втратить свого значення ніколи».

Коментар складаємо за пропозиціями, які стосуються конкретної проблеми. Бажано вникнути в порядок думок автора:

1.видвигает припущення, як у різні часи люди можуть ставитися;

2.пояснює, як розуміє слово «Батьківщина» та її минуле;

3.Пояснює, в чому полягає велич Руської землі і що дає Батьківщину людині.

У творі коментар може виглядати так: «Спочатку письменник розмірковує про те, коли і як людина ставиться до Батьківщини. У важкий для Батьківщини час усі об'єднуються, бо поодинці не вистояти. Пояснюючи значення поняття «земля оттич і дедич», автор наводить читача до розуміння, хто ми такі і звідки пішла Руська земля. Наступні думки О.М. Толстого – про велич Руської землі та у тому, яку роль вона грає у житті».

Розкриваємо позицію автора. Знаходимо докази, що автор вважає важливим, що стверджує.
Чому Батьківщина відіграє велику роль у житті людини? Тому що дає віру в майбутнє, зміцнює моральний стан, вчить шанувати предків та долати перешкоди.
Ставлення автора до проблеми можна оформити так: «Автор вважає, що Батьківщина дає людині віру у своє майбутнє і майбутнє його нащадків, що, живучи на Батьківщині, людина непохитно вірить у те, що його місце на землі законне і непорушне. Рідна мова та рідна література зміцнювали моральні підвалини людини, допомагали їй бути сильною, волелюбною. Рідні звичаї та обряди вчили людину шанувати предків. Класична фраза пращура: «Нічого, ми здужаємо…» допомагала багатьом поколінням вистояти, подолати всі негаразди».

Погодитись з думкою автора чи ні? Вибір – за тим, хто пише. Можливі додаткові думки про малу Батьківщину.
Наприклад, згоду можна оформити так: «Я поділяю думку автора. Людина має бути на Землі місце, де їй добре, де вона відпочиває душею, де поруч із нею дорогі їй люди. Щоб відчувати своє справжнє місце на Землі, треба мати коріння, не забувати про нього».

Як читацький аргумент № 1 рекомендуємо використовувати вірш у прозі І.С. Тургенєва "Російська мова".
Читацький аргумент № 1 може виглядати так: «Роздуми про країну, в якій народився, ріс, рятують людину від поганих думок. Наприклад, І.С. Тургенєв, живучи за кордоном, подумки завжди був на Бежіному лузі. Тому він саме за кордоном створив багато творів, пов'язаних із рідними місцями, з рідними образами. А російська мова як частка Батьківщини лікувала його душу. У вірші у прозі «Російська мова» він зізнався у цьому, що у дні тяжких роздумів рідна мова була йому опорою».

Для читацького аргументу № 2 можна взяти події із роману І.С. Тургенєва «Батьки та діти».
Читацький аргумент № 2 може бути написаний так: «Про те, що дарує мала батьківщина Аркадію Кірсанову, одному з героїв роману «Батьки та діти», розповідає письменник І.С. Тургенєв. Молодій людині подобається в маєтку батька. Він каже, яке тут чудове повітря, як славно пахне. Аркадій вважає, що немає ніде у світі кращого місця, ніж місцеві краї. Батько погоджується з думкою сина. Аркадій Кірсанов щасливий вдома. Йому тут солодко засипати на знайомому ліжку. Він згадує ласкаві, добрі та невтомні руки нянюшки. Аркадій Кірсанов на своїй малій батьківщині відпочиває душею».

Щоб написати висновок, узагальніть думки про те, що у людини має бути улюблене місце, де їй добре, де вона багатьом пишається, де до неї надходить натхнення.
Висновок у творі може бути оформлений так: «Отже, Батьківщина для людини є улюбленим місцем, де людина по-справжньому щаслива, де вона набуває сенсу життя, де пізнання про життя предків наповнюють його гордістю. Батьківщина надихає людину, і вона створює твори. Напевно, роль Батьківщини у житті не піддається жодним одиницям виміру».