Kultúra reči
Dobré popoludnie, milí kolegovia!
- Chceli by sme sa Vám poďakovať, že ste si našli čas a prišli na seminár.
Umenie krásne hovoriť bolo spoločnosťou vždy vysoko cenené.
(2) „Výrečnosť je umenie hovoriť tak, aby tí, ktorých oslovujeme, počúvali nielen bez problémov, ale aj s radosťou, aby, zaujatí témou a podnecovaní pýchou, chceli preniknúť hlbšie do to.” Túto múdru myšlienku vyslovil Blaise Pascal, slávny francúzsky matematik.
Veľa pozornosti sa vždy venovalo kultúre ľudskej reči. Nie je to náhodné, pretože... svedčí to o jeho erudícii, inteligencii, etike a výchove. Ovládanie kultúry reči znamená úspech v spoločnosti, autoritu, vyhliadky a postup v práci. Úspešné zvládnutie učiteľského povolania je nemožné bez osvojenia si kultúry reči a kultúry komunikácie.
(3) Klip z filmu „Budeme žiť do pondelka“.
Reč, a najmä reč učiteľa, je hlavným nástrojom pedagogického vplyvu a zároveň vzorom pre žiakov. Preto musíme sledovať čistotu nášho prejavu.
Ale čo je to kultúra reči? Akú definíciu môžete uviesť?
(4) Profesor Lev Ivanovič Skvortsov uvádza definíciu, podľa ktorej „kultúra reči“ je „ovládanie noriem ústneho a písaného spisovného jazyka (pravidlá výslovnosti, prízvuk, gramatika, používanie slov atď.), ako aj schopnosť používať výrazové jazykové prostriedky v rôznych podmienkach komunikácie v súlade s cieľmi a obsahom prejavu.“
(5) Zložky reči.
Pri sledovaní obsahu a krásy našej reči však netreba zabúdať na neverbálne komunikačné prostriedky.Podľa francúzskeho výskumníka F. Sulgera len 7 % informácií počas komunikácie prijímame z obsahu výpovede, 38 % – intonácia, 55 % spoľahlivých informácií – prostredníctvom držania tela, mimiky, výrazných pohybov.
Teraz si trochu zacvičíme.
(6) Cvičenie „Herci a diváci“(cieľ: rozvíjať citlivosť učiteľov na neverbálne komunikačné prostriedky).
Navrhujem, aby ste inscenovali niekoľko fenoménov. Čas prípravy - 30 sekúnd. Potom si tímy navzájom predvedú dramatizácie a pokúsia sa uhádnuť význam zobrazeného javu.
Dramatizácie:
Choď:
Proti vetru;
Aby nikoho nezobudili
Na pracovnom stretnutí a zrazu si uvedomíte, že ste zabudli dôležité dokumenty;
A zrazu vidíš človeka, ktorého chceš potešiť.
Teraz prejdime priamo k niektorým pravidlám ruského jazyka. Náš seminár sme rozdelili do niekoľkých častí. Dnes vám Maria Efimovna povie o gramatických chybách v reči, Natalya Sergeevna ukáže pravopis v celej svojej kráse a ja s vami budem pracovať na pleonazmoch a tautológii. (7)
Definujte pojmy.
(8). Tieto pojmy spolu súvisia.
(9) Rekordérmi v počte rečových chýb sú médiá. Ľudia, ktorí nie sú lingvisti, čítajú články, správy, počúvajú správy v televízii a rádiu a nechtiac sa „nakazia“ rečovými chybami. Pozrime sa na niekoľko bežných chýb.
Ako vidíte, najviac chýb sa robí tam, kde sa používajú prevzaté slová, ktorých význam nemusí byť úplne jasný. Naša ruština má však aj domáce pleonazmy. (10)
Aby sme boli spravodliví, treba povedať, že pleonazmus v lingvistike sa nepovažuje výlučne za rečovú chybu. Vedci to definujú širšie. To je práve obrat reči, ktorý za určitých okolností buď prekračuje hranice normy, alebo sa považuje za úplne prijateľný. V hovorovej reči sa môže použiť na zvýšenie emócií alebo komiky. V umeleckých dielach to možno považovať za umelecké zariadenie. (jedenásť)
Podotýkam, že na rozdiel od pleonazmu sa tautológia považuje za závažnejšiu rečovú chybu. Ak je pleonazmus neprimeraným excesom, výrečnosťou, ako sa hovorí „beda z mysle“, potom sa tautológia považuje za závažnejšiu rečovú chybu, pretože zvyčajne naznačuje chudobu slovnej zásoby a negramotnosť.
Pozrime sa teraz: dokážete vo vetách nájsť pleonazmus a tautológiu?
- Choďte proti vetru.
- Choďte tak, aby ste nikoho nezobudili.
- Choďte na obchodné stretnutie a zrazu si uvedomte, že ste zabudli dôležité dokumenty.
- Choďte a zrazu uvidíte osobu, ktorú chcete potešiť.
Nájdite a podčiarknite rečové chyby vo vetách.
1. Nemohli sme odísť, pretože sa spustil prudký lejak.
2. Hneď sa mu začali potiť dlane.
3. Najprv by ste sa mali poradiť s kolegami z práce.
4. Cenník visel na okne.
5. Hosť sa snažil pozbierať kúsky rozbitej vázy.
6. Na záver rozprávač rozprával ešte jednu vtipnú príhodu.
7. Jazdec číslo 5 je na čele.
8. Medzi prírodou a človekom už nie je žiadny výrazný rozdiel.
9. Práca bola vykonaná nedbale a lajdácky.
10. Aj za nepriaznivých podmienok pokračuje proces vývoja rastlín.
11. Hneď ako knihu prečítate, okamžite ju vráťte späť do knižnice.
12. Reč bola chaotická, nedomyslená, preto bolo ťažké pochopiť jej hlavnú podstatu.
13. „The Thunderstorm“ odhaľuje tyraniu, despotizmus a svojvôľu obchodníkov.
14. Dokončenie tejto úlohy trvalo viac ako dve hodiny.
15. V kioskoch nášho mesta si môžete zakúpiť pamätné suveníry a darčeky.
16. Ľudia budú môcť brániť svoju nezávislosť, suverenitu a územnú celistvosť.
17. Videli sme ho zboku aj z profilu.
18. Staré metódy vedenia boli uznané ako nesprávne a chybné.
19. Niektorí manažéri sa nesústredia na riešenie nevyhnutných a naliehavých problémov.
20. Výmena existujúcich skúseností bola veľmi užitočná.
21. Les, zahalený tmou, nás desil.
22. Spisovateľ ukázal, ako mladá, takmer tínedžerská mládež bojovala proti nepriateľom.
23. Začiatkom apríla nastali teplé jarné dni.
24. Študenti sa aktívne pripravujú na zimné stretnutie a skúšky.
25. Správa o pokroku by mala byť pripravená do marca.
Náhľad:
Ak chcete použiť ukážky prezentácií, vytvorte si účet Google a prihláste sa doň: https://accounts.google.com
Popisy snímok:
Kultúra reči
Výrečnosť je umenie rozprávať tak, aby tí, ktorých oslovujeme, počúvali nielen bez ťažkostí, ale aj s radosťou, aby v zajatí témy a podnecovaní hrdosťou chceli do nej hlbšie preniknúť. Blaise Pascal
Kultúra reči je znalosť noriem ústneho a písaného spisovného jazyka (pravidlá výslovnosti, prízvuku, gramatiky, používania slov atď.), ako aj schopnosť používať expresívne jazykové prostriedky v rôznych komunikačných podmienkach v súlade s účelom a obsahom. reči. Profesor L.I. Skvorcov
Zložky reči Pamätajte na zložky reči Farby dúhy pomôžu. Koniec koncov, dúha, podobne ako reč, podotýkam, je hravá, zvučná a jednoduchá. Logika, správnosť a presnosť línií, sýtosť farieb, čistota, Aké výrazné, krásne, všetky jej farby sa hodia!
Herci a diváci
Pleonazmus a tautológia
PLEONASM („exces“) – použitie vo vete alebo texte významovo uzavretých slov, čím vzniká sémantická nadbytočnosť. TAUTOLÓGIA (“to isté”) je typ pleonazmu; použitie rovnakých koreňových slov vo vete alebo texte.
Najčastejšie pleonazmy Nepríjemná príhoda – príhoda (podľa slovníka S.A. Kuznecova) je príhoda, príhoda nepríjemnej povahy; nedorozumenie. Hlavná podstata je v niečom najdôležitejšia a najpodstatnejšia vec. Prvá premiéra Iná alternatíva Dostupné voľné miesto Cenník
„Domáce“ pleonazmy Prívalový lejak mesiac marec nakoniec návrat späť prvý stretol gestikuloval rukami prikývol hlavou žmurkol očami nelegálne gangy pravda pravda krátky moment osobne ja nepotvrdené fámy krok späť predbežné plánovanie varovať vopred spoločné stretnutie počuť na vlastné uši zamestnanie na práca ísť hore/dole Na schodoch.
Príklady umeleckých pleonazmov O pole, pole, kto ťa obsypal mŕtvymi kosťami? Koho chrtský kôň ťa pošliapal v poslednej hodine krvavej bitky? A.S. Puškin „Ruslan a Ľudmila“ „Vezmite si napríklad tento prípad... Rozptýlim ľudí a na brehu na piesku je utopená mŕtvola. Pýtam sa, z akého dôvodu tu leží? Je toto rozkaz? A.P. Čechov „Unter Prishibeev“
PLEONASM (“excess”) – Prvý debut Interiér interiéru Pamätný suvenír TAUTOLOGY (“to isté”) – Spýtaj sa otázku Mladé dievča
V lingvistike sa pojem „lexikálny pleonazmus“ (príklady o ňom budeme diskutovať ďalej v článku) vzťahuje na slovné útvary, ktoré obsahujú duplikáciu nejakého sémantického prvku. Okrem toho rovnaké „excesy“ zahŕňajú použitie niekoľkých jazykových foriem, ktoré majú rovnaký význam v akomkoľvek dokončenom segmente reči alebo textu.
V podstate blízko k pleonazmu je tautológia, o ktorej si tiež povieme neskôr.
Najčastejšie porušenia v ústnej reči
V procese komunikácie často – niekedy z túžby byť presne pochopený a niekedy pre „krásu“ – zneužívame jazykové excesy. „Hlavná podstata“, „v mesiaci december“, „prvýkrát sa stretnúť“ - každá z týchto fráz je pleonazmom. Ich príklady sú veľmi časté v každodennej reči, v novinárskych recenziách a v ústach úradníkov poskytujúcich rozhovory. Bohužiaľ, takáto kontaminácia je veľmi častým javom.
Pleonazmy sú bežné najmä pri použití prevzatých slov, napríklad: voľné pracovné miesto („voľné miesto“ je „voľné miesto“), cenník („cenník“ je cenník), najoptimálnejšie („optimálne“ je najvýhodnejšie) .
Mnohí z vás určite opakovane počuli o „perspektívach do budúcnosti“, dostali „pamätný suvenír“ alebo vykonali „načasovanie času“ - to všetko sú živé príklady pleonazmov zahrnutých do prejavu nenáročných občanov. Ale slovo „vyhliadky“ už zahŕňa plány do budúcnosti a „suvenír“ je už spomienkou, nehovoriac o slove „načasovanie“, preložené ako „meranie času“.
Pleonazmus: príklady viet
Pleonazmy v lingvistike sa delia na sémantické a syntaktické. Ak sa redundancia týka používania pomocných častí reči, potom je takýto jav definovaný ako syntaktický pleonazmus. Príklady zbytočného používania spojok nájdeme nielen v spisoch školákov, ktorí sa učia základy jazykovedy, ale aj v úradných dokumentoch.
„Nepočul, čo povedali zamestnanci“ (v tejto situácii možno „to“ vynechať bez skreslenia významu vety). Rovnakú redundanciu pozorujeme vo vete: „Viem, že budem musieť čeliť problémom“ (spojka „to“ je nadbytočná v kombinácii s frázou „viem“).
Všimnite si, že obe vety uvedené vyššie sú gramaticky správne, no napriek tomu trpia nadbytočnosťou.
Čo je perissológia?
Perissológia, takzvané synonymické opakovanie, sa považuje za typ sémantického pleonazmu. Zahŕňa používanie kombinácií slov, v ktorých je význam jedného už zahrnutý v druhom, ako už bolo uvedené vyššie.
V obchodnej reči sú takéto chyby veľmi časté:
- pracovná činnosť (práca je činnosť);
- vyjednávací, vzdelávací alebo pracovný proces (ale vyjednávanie, štúdium a práca sú už proces).
Aj v zákonoch nájdete nejeden pleonazmus. Príklady takýchto slovných spojení sú asi každému dobre známe: peniaze (peniaze sú peniaze), penále (pokuta je trest, teda sankcia), zákonné možnosti (právo znamená možnosť niečoho).
Podobných pleonastických výrazov, ktoré možno citovať, je veľa a postupne sa v jazyku zafixujú a časom sa zmenia na normatívne.
Čo je to tautológia?
Príklady lexikálnych chýb - pleonazmus - často zahŕňajú použitie slov, ktoré majú nielen podobný význam, ale aj znejú rovnakým koreňom. Napríklad: „Vyriešte nevyriešené problémy“, „oprite sa o lakeť“, „rozhoďte dvere dokorán“ alebo „znova pokračujte v činnosti“. Tento jav sa nazýva tautológia. Rozmazáva to dojem z toho, čo bolo povedané, a často odhaľuje nízku úroveň jazykovej kultúry rečníka.
V reči sú však aj príklady používania tautologických výrazov, ktoré sa v našej reči pevne udomácnili bez toho, aby spôsobili akékoľvek sťažnosti: „čierny atrament“, „biele plátno“ atď. “, čo je tiež tautológia. Faktom je, že slovo „dnes“ sa dá ľahko rozložiť na „dnes“, teda „dnes“, čo znamená, že v podstate hovoríme: „dnes“. Namiesto tejto ťažkopádnej frázy je lepšie povedať: „na dnes“.
Pleonazmus môže zlepšiť reč
Ale naša reč nie je suchý súbor pravidiel. Žije a mení sa, preto túžbu po korektnosti netreba doťahovať do absurdnosti. Nie je možné bezbolestne odstrániť z komunikácie alebo z poetických línií stabilné konštrukcie, ktoré formálne predstavujú pleonazmus. Príklady: „Videl som to na vlastné oči“, „Počul to na vlastné uši“, „Neviem“, „Neviem“ alebo „Žiť a žiť“, „more-oceán“, „horký smútok“, „temnota“ temnota“ a iné.
Použitie pleonazmov v literatúre umožňuje urobiť hrdinu alebo jeho reč jasnou, bohatú a paradoxne nevyžadujúcu dodatočné opisy. Len si spomeňte na Čechovovho poddôstojníka Prišibejeva s jeho „utopenou mŕtvolou“ alebo na hrdinov príbehov Michaila Zoshčenka, ktorí kráčali „po vlastných nohách“ na „negro operetu“ alebo sedeli v rade „k nervóznemu lekárovi pre nervové choroby. “ Toto literárne zariadenie sa nazýva lexikálna amplifikácia.
Pleonazmus nemožno posudzovať jednoznačne
Ako vidíte, pleonazmus a tautológia, ktorých príklady boli uvedené v článku, sú veľmi nejednoznačné javy. Nadbytočnosť, prehnanosť, samozrejme, netreba v bežnej rečovej situácii vítať – upcháva reč a zaťažuje ju slovami, ktoré nenesú ďalšie informácie. Ale vedomé používanie pleonazmu ako literárneho prostriedku je úplne oprávnené.
Redundancia reči- je to problém, ktorý sa z veľkej časti zrodil kvôli neochote autora venovať čas a úsilie vylepšovaniu vlastného textu. To znamená, že namiesto toho, aby autor naznačil svoju myšlienku niekoľkými presne formulovanými frázami, púšťa sa do dlhých vysvetlení, ktoré nám dávajú verbálnu nadbytočnosť.
Redundancia reči v texte sa môže prejaviť v rôznych podobách.
Niekedy môžete pozorovať obsedantné vysvetľovanie už známych právd: Denná konzumácia mlieka je zdravým zvykom nielen deti, ale aj dospelí jedia mlieko; Dá sa tento zvyk nazvať škodlivým? Mám to vzdať? Samozrejme, že nie!
K redundancii reči dochádza aj vtedy, keď sa opakovane vyjadruje tá istá myšlienka. Napríklad: Ruskí športovci pricestovali na olympijské hry s cieľom zúčastniť sa súťaží, ktorých sa zúčastnia nielen naši, ale aj mnohí zahraniční športovci.
V niektorých prípadoch môže prejav redundancie reči hraničiť s absurditou: Telo bolo očividne mŕtve a ukazovalo ho s celým vzhľadom. V literárnej teórii sa takéto príklady nazývajú Lapalissiades. Názov výrazu je odvodený od mena francúzskeho maršala markíza La Palisa, ktorý zomrel v roku 1525. Faktom je, že vojaci zložili pieseň o zosnulom veliteľovi, ktorá obsahovala tieto slová: Náš veliteľ bol nažive 25 minút pred smrťou. Lapalissades pridávajú do reči nevhodnú komiku, tvrdiac zjavné pravdy. A nevhodnosť sa spravidla prejavuje v tom, že takéto frázy sa objavujú v situáciách spojených s najtragickejšími okolnosťami.
Pleonazmus.
Pleonazmus (z gr. pleonasmos - prebytok) - ide o použitie slov, ktoré sú si v reči blízke, a preto nepotrebné ( vopred predvídať, hovoriť nahlas, tmavá noc atď..). Pleonazmy vznikajú najmä štýlovou nedbalosťou autora. Napríklad pri spájaní synoným: nudné a nudné; pomáhal a prispieval; napriek tomu však; napríklad.
Okrem zjavných chýb a prehliadnutí však existuje aj pojem „ imaginárny pleonazmus“, ktorý autor vedome používa ako prostriedok na zvýšenie expresivity reči: nie sa vráti čas, keď sa dejiny našej krajiny prepisovali tak, aby vyhovovali niečím malicherným záujmom. Takýto úmyselný nesúlad priťahuje pozornosť čitateľa a zvyšuje expresívny efekt.
Nebolo by od veci spomenúť, že pre folklór je veľmi charakteristické používanie pleonastických kombinácií. Ako je známe, expresívne sfarbené pleonazmy sa oddávna používali v ústnom ľudovom umení, ako napr kedysi dávno, more-okiyan, cesta-cesta a ďalšie.
Tautológia.
Špeciálnym prípadom pleonazmu je tautológia. Tautológia(z gr. tauto - to isté, logos - slovo) vzniká ako pri opakovaní slov s rovnakým koreňom ( položiť hádanku, zastaviť na autobusovej zastávke) a pri kombinácii cudzieho a ruského slova, ktoré duplikuje jeho význam ( mladý zázrak, prvý debut, interiér). Druhý prípad sa často nazýva skrytá tautológia a často to naznačuje, že hovoriaci nerozumie presnému významu prevzatého slova.
Vo všeobecnosti je tautológia – a vlastne aj neúmyselné používanie kombinácií slov s rovnakým koreňom – veľmi častou chybou. A ani pri starostlivej korektúre textu nie je vždy možné odhaliť všetky tautologické spojky. Domnievam sa však, že takéto opakovania by sa nemali vždy považovať za chyby. V mnohých prípadoch je skutočne nemožné vyhnúť sa tautológii a vylúčenie jednokoreňového slova z vety a jeho nahradenie synonymom nevedie vždy k požadovanému účinku – veľmi často to vedie k skresleniu významu alebo ochudobneniu reči. . Dvojicu príbuzných slov v blízkom kontexte možno považovať za štylisticky opodstatnené, ak sú tieto slová jedinými nositeľmi zodpovedajúcich významov a nemožno ich nahradiť synonymami ( edit – editor; variť – lekvár a pod..)
Výnimkou je používanie terminologickej slovnej zásoby, z ktorej tiež často vznikajú tautologické kombinácie ( slovník cudzích slov, vyšetrovanie vyšetrovacími agentúrami a pod..)
12. Korelácia pojmov „byrokracia“, „pečiatka“, „štandard“.
Pri analýze chýb spôsobených neodôvodneným použitím štylisticky zafarbenej slovnej zásoby by sa mala venovať osobitná pozornosť slovám spojeným s oficiálnym obchodným štýlom. Prvky oficiálneho obchodného štýlu, uvádzané do pre nich štylisticky cudzieho kontextu, sú tzv byrokracia. Malo by sa pamätať na to, že tieto rečové prostriedky sa nazývajú klerikalizmus iba vtedy, keď sa používajú v reči, ktorá nie je viazaná normami oficiálneho obchodného štýlu.
Lexikálne a frazeologické klerikalizmy zahŕňajú slová a frázy, ktoré majú zafarbenie typické pre oficiálny obchodný štýl ( prítomnosť, pre nedostatok, s cieľom vyhnúť sa, zdržiavať sa, stiahnuť sa, prebieha vyššie uvedené a tak ďalej.). Ich použitie robí reč nevýraznou ( Ak existuje túžba, je možné urobiť veľa pre zlepšenie pracovných podmienok pracovníkov; V súčasnosti je nedostatok pedagogických zamestnancov).
Spravidla môžete nájsť veľa možností na vyjadrenie myšlienok a vyhnúť sa byrokracii. Napríklad, prečo by novinár napísal: Manželstvo je negatívnym aspektom činnosti podniku ak môžeš povedať: Je zlé, keď spoločnosť vyrába chybné výrobky; Manželstvo je v práci neprijateľné; Manželstvo je veľké zlo, proti ktorému treba bojovať; Musíme predchádzať chybám vo výrobe; Musíme konečne prestať vyrábať chybné výrobky!; Nemôžete sa zmieriť s manželstvom! Jednoduchá a konkrétna formulácia má na čitateľa silnejší vplyv.
Často sa uvádza klerikálna príchuť reči slovesné podstatné mená tvorené pomocou prípon -eni-, -ani- atď. ( identifikácia, nájdenie, odber, opuch, uzavretie) a bez prípony ( šitie, kradnutie, voľno). Ich klerikálny tón umocňujú konzoly nie-, pod- (neodhalenie, nedostatočné naplnenie). Ruskí spisovatelia často parodovali slabiku „zdobenú“ takouto byrokraciou [ Záležitosť nahlodať plán myšami(Hertz.); Prípad vrany, ktorá vletí a rozbije sklo(Písanie); Oznámil vdove Vanine, že nepripojila šesťdesiatkopekovú známku...(Ch.)].
Slovesné podstatné mená nemajú kategórie času, aspektu, nálady, hlasu alebo osoby. Tým sa zužujú ich vyjadrovacie schopnosti v porovnaní so slovesami. Napríklad nasledujúcej vete chýba presnosť: Zo strany manažéra farmy V.I. Shlyk prejavil nedbanlivý postoj k dojeniu a kŕmeniu kráv. Niekto by si mohol myslieť, že správca zle dojil a kŕmil kravy, ale to chcel autor len povedať Manažér farmy V.I. Shlyk neurobil nič, aby uľahčil prácu dojičiek alebo pripravil krmivo pre dobytok. Neschopnosť vyjadriť význam hlasu slovesným podstatným menom môže viesť k nejednoznačnosti pri konštrukcii typu vyjadrenie profesora(Profesor tvrdí alebo on nárokovať si?), Milujem spev(Milujem spievať alebo počúvať, keď spievajú?).
Vo vetách so slovesnými podstatnými menami sa prísudok často vyjadruje trpným tvarom príčastia alebo zvratným slovesom, čím sa zbavuje činnosti a zvyšuje sa klerikálne zafarbenie reči [; Po návšteve pamiatok si ich turisti mohli odfotografovať.(lepšie: Turistom boli ukázané pamiatky a dovolené si ich fotografovať)].
Nie všetky slovesné podstatné mená v ruskom jazyku však patria do oficiálneho obchodného slovníka, sú rôznorodé v štylistickom zafarbení, ktoré do značnej miery závisí od charakteristík ich lexikálneho významu a tvorby slov. Slovesné podstatné mená s významom osoba ( učiteľ, samouk, zmätený, tyran), veľa podstatných mien s významom akcie ( behať, plakať, hrať sa, umývať sa, strieľať, bombardovať).
Slovesné podstatné mená s knižnými príponami môžeme rozdeliť do dvoch skupín. Niektoré sú štylisticky neutrálne ( význam, meno, vzrušenie), mnohé z nich -nie zmenil sa v -áno a začali označovať nie akciu, ale jej výsledok (porov.: pečenie koláčov - sladké sušienky, varené čerešne - čerešňový džem). Iné si zachovávajú úzke spojenie so slovesami, pôsobia ako abstraktné názvy akcií, procesov ( prijatie, neodhalenie, neprijatie). Práve takéto podstatné mená majú najčastejšie klerikálny význam iba tie, ktoré v jazyku dostali striktný terminologický význam, ho nemajú (; vŕtanie, pravopis, spájanie).
Používanie klerikalizmov tohto typu je spojené s takzvaným „rozštiepením predikátu“, t. nahradenie jednoduchého slovesného predikátu spojením slovesného podstatného mena s pomocným slovesom, ktoré má oslabený lexikálny význam (namiesto toho, aby komplikovalo, vedie ku komplikácii). Takže píšu: To vedie k zložitosti, zmätku účtovníctva a zvýšeniu nákladov. alebo ešte lepšie napíš: To komplikuje a zamotáva účtovníctvo a zvyšuje náklady..
Pri štylistickom posudzovaní tohto javu však nemožno zájsť do extrému a odmietať akékoľvek prípady použitia slovesno-menných spojení namiesto slovies. V knižných štýloch sa často používajú tieto kombinácie: zúčastnil namiesto zúčastnili, dal inštrukcie namiesto uvedené atď. V oficiálnom obchodnom štýle sa udomácnili slovesno-nominálne kombinácie. vyhlásiť vďačnosť, prijať na popravu, uložiť trest(v týchto prípadoch slovesá poďakovať, splniť, presne nevhodné) atď. Vo vedeckom štýle sa používajú terminologické kombinácie ako napr dochádza k zrakovej únave, dochádza k samoregulácii, vykonáva sa transplantácia a tak ďalej. Výrazy fungujú v publicistickom štýle robotníci štrajkovali, došlo k stretom s políciou, došlo k pokusu o zabitie ministra a tak ďalej. V takýchto prípadoch sa slovesným podstatným menám nedá vyhnúť a nie je dôvod ich považovať za klerikalizmy.
Používanie slovesno-menných spojení niekedy dokonca vytvára podmienky na rečový prejav. Napríklad kombinácia aktívne sa zúčastniť významovo priestrannejší ako sloveso zúčastniť sa. Definícia podstatného mena vám umožňuje dať kombinácii sloveso-menný význam presný terminologický význam (porov.: pomoc - poskytnúť núdzovú lekársku starostlivosť). Použitie slovesno-mennej kombinácie namiesto slovesa môže tiež pomôcť odstrániť lexikálnu nejednoznačnosť slovies (porov.: zatrúbiť - zatrúbiť). Uprednostňovanie takýchto slovesno-menných kombinácií pred slovesami je prirodzene nepochybné; ich použitie nepoškodzuje štýl, ale naopak dodáva reči väčšiu efektivitu.
Vplyv oficiálneho obchodného štýlu často vysvetľuje neoprávnené používanie denominačné predložky: po línii, v úseku, v časti, v podnikaní, z titulu, na účely, na adresu, v regióne, v pláne, na úrovni, na náklady V knižných štýloch sa rozšírili a za určitých podmienok je ich použitie štylisticky opodstatnené. Vášeň pre nich však často poškodzuje prezentáciu, zaťažuje štýl a dodáva mu administratívne sfarbenie. Čiastočne je to spôsobené tým, že denominálne predložky zvyčajne vyžadujú použitie slovesných podstatných mien, čo vedie k reťazcu pádov. Napríklad: Zlepšením organizácie splácania nedoplatkov pri výplate miezd a dôchodkov, zlepšením kultúry služieb zákazníkom by sa mal zvýšiť obrat v štátnych a obchodných predajniach.- nahromadenie slovesných podstatných mien, veľa rovnakých pádových tvarov spôsobilo, že veta bola ťažkopádna a ťažkopádna. Na opravu textu je potrebné z neho vylúčiť mennú predložku a ak je to možné, nahradiť slovesné podstatné mená slovesami. Predpokladajme túto možnosť úpravy: Na zvýšenie obratu v štátnych a komerčných predajniach je potrebné vyplácať mzdy včas a neodkladať dôchodky občanom, ako aj zlepšiť kultúru služieb zákazníkom.
Niektorí autori používajú denominačné predložky automaticky, bez toho, aby sa zamysleli nad ich významom, ktorý je v nich sčasti zachovaný. Napríklad: Pre nedostatok materiálov bola výstavba pozastavená(akoby niekto predvídal, že nebudú materiály, a preto sa výstavba pozastavila). Nesprávne používanie denominačných predložiek často vedie k nelogickým tvrdeniam.
Vylúčenie denominačných predložiek z textu, ako vidíme, odstraňuje výrečnosť a pomáha špecifickejšie a štylisticky správne vyjadrovať myšlienky.
Vplyv oficiálneho obchodného štýlu sa zvyčajne spája s používaním rečových klišé. Rečové známky Slová a výrazy s vymazanou sémantikou a vyblednutým emocionálnym podtextom sa stávajú široko používanými. V rôznych kontextoch sa teda výraz získať registráciu začína používať v prenesenom význame ( Každá loptička, ktorá vletí do bránky, dostane trvalý zápis do tabuliek; Petrovského múza má trvalé bydlisko v našich srdciach; Afroditu zaradili do stálej expozície múzea – teraz je zapísaná v našom meste).
Pečiatkou sa môže stať každé často opakované rečové zariadenie, napríklad stereotypné metafory, definície, ktoré v dôsledku neustáleho odkazovania na ne stratili svoju obraznú silu, dokonca aj otrepané rýmy ( slzy - ruže). V praktickej štylistike však pojem „rečový raz“ nadobudol užší význam: ide o názov pre stereotypné výrazy, ktoré majú klerikálny nádych.
Spomedzi rečových klišé, ktoré vznikli v dôsledku vplyvu oficiálneho obchodného štýlu na iné štýly, môžeme v prvom rade zdôrazniť, klišé slovné spojenia: v tomto štádiu, v tomto časovom období, dnes, zdôrazňované so všetkou akútnosťou a tak ďalej. Spravidla nič neprispievajú k obsahu výpovede, ale iba upchávajú reč: V súčasnosti nastala zložitá situácia s likvidáciou dlhu voči dodávateľským podnikom; V súčasnosti je vyplácanie miezd baníkom pod neustálou kontrolou; V tomto štádiu sa karas normálne vytiera atď. Vylúčením zvýraznených slov sa na informáciách nič nezmení.
Súčasťou sú aj prejavové pečiatky univerzálne slová, ktoré sa používajú v širokej škále, často príliš širokých, vágnych významoch ( otázka, udalosť, séria, uskutočniť, rozvinúť, oddeliť, konkrétne a tak ďalej.). Napríklad podstatné meno otázka, pôsobiace ako univerzálne slovo, nikdy nenaznačuje, na čo sa pýtame ( Problémy s výživou sú obzvlášť dôležité v prvých 10-12 dňoch; Veľkú pozornosť si zaslúžia otázky včasného výberu daní od podnikov a obchodných štruktúr.). V takýchto prípadoch ho možno bezbolestne vylúčiť z textu (porov.: Výživa je obzvlášť dôležitá v prvých 10-12 dňoch; Je potrebné včas vyberať dane od podnikov a obchodných štruktúr).
Slovo byť, ako univerzálny, je tiež často nadbytočný; Môžete si to overiť porovnaním dvoch vydaní viet z novinových článkov:
Neoprávnené používanie spájacích slovies je jedným z najčastejších štylistických nedostatkov v odbornej literatúre. To však neznamená, že by malo byť zakázané spájať slovesá, ich použitie by malo byť vhodné a štylisticky odôvodnené.
Rečové pečiatky zahŕňajú párové slová, alebo satelitné slová; použitie jedného z nich nevyhnutne naznačuje použitie druhého (porovnaj: udalosť - uskutočnená, rozsah - široký, kritika - tvrdá, problém - nedoriešený, naliehavý atď.). Definície v týchto pároch sú lexikálne menejcenné, spôsobujú redundanciu reči. Rečové klišé, oslobodzujúce rečníka od potreby hľadať potrebné, presné slová, zbavujú reč konkrétnosti. Napríklad: Táto sezóna sa niesla organizačne na vysokej úrovni- túto vetu možno vložiť do správy o zbere sena, o športových súťažiach, o príprave bývania na zimu a o zbere hrozna...
Súbor rečových klišé sa v priebehu rokov mení: niektoré sa postupne zabúdajú, iné sa stávajú „módnymi“, takže nie je možné vymenovať a opísať všetky prípady ich použitia. Je dôležité pochopiť podstatu tohto javu a zabrániť vzniku a šíreniu klišé.
Jazykové normy by sa mali odlišovať od rečových klišé. Jazykové štandardy sa nazývajú hotové výrazové prostriedky reprodukované v reči, používané v publicistickom štýle. Na rozdiel od pečiatky „štandard... nespôsobuje negatívny postoj, pretože má jasnú sémantiku a ekonomicky vyjadruje myšlienky, čím uľahčuje prenos informácií“. Jazykové štandardy zahŕňajú napríklad tieto kombinácie, ktoré sa ustálili: Pracovníci verejného sektora, služby zamestnanosti, medzinárodná humanitárna pomoc, obchodné štruktúry, orgány činné v trestnom konaní, pobočky ruskej vlády, podľa informovaných zdrojov, - frázy ako služby v domácnosti (výživa, zdravie, relax atď.). Tieto rečové jednotky sú široko používané novinármi, pretože v každom konkrétnom prípade nie je možné vynájsť nové výrazové prostriedky.
Zhluk verbálnych podstatných mien, reťazce rovnakých pádov a rečové klišé pevne „blokujú“ vnímanie takých výrokov, ktoré nie je možné pochopiť. Naša žurnalistika tento „štýl“ úspešne prekonala a „zdobí“ iba prejavy jednotlivých rečníkov a predstaviteľov vládnych inštitúcií. Kým sú však vo svojich vedúcich pozíciách, problém boja proti byrokracii a rečovým klišé nestratil svoj význam.
13. Literárna redakcia ako jedna zo zložiek novinárskej profesie: koncept literárnej redakcie; miesto literárnej úpravy v procese prípravy rukopisu na vydanie; literárne redaktorské úlohy
Literárna úprava je hľadanie čo najpresnejšieho slovného vyjadrenia formulácií, určitých myšlienok, konkrétnych úsudkov či pojmov, ako aj argumentov dokazujúcich autorov postoj. Literárna úprava - ide o čítanie textu, ktoré si môže vyžadovať nielen opravu jednotlivých chýb, ale aj prepracovanie jednotlivých fragmentov textu, prestavbu viet, odstránenie zbytočných opakovaní, odstránenie nejednoznačností a pod. že forma textu najlepšie zodpovedá jeho obsahu.
Literárna úprava zahŕňa opravu štylistických nedostatkov. Štylistickými chybami sa rozumejú rôzne druhy chýb spojených s porušením štýlu a Literárnej normy vôbec, vrátane nesprávneho výberu slovného druhu, výberu nevhodnej štylistickej možnosti, ktorá nezodpovedá všeobecnému štýlu textu a pod. .
Problémy svieti. úpravy:
Hodnotenie rukopisu z hľadiska vhodnosti textu pre svoj účel
Identifikácia podstatných výhod a nevýhod, overenie správnosti a spoľahlivosti faktov
Posúdenie literárnych kvalít textu: kompozičných, žánrových, štylistických a logických
Redundancia reči- je to problém, ktorý sa z veľkej časti zrodil kvôli neochote autora venovať čas a úsilie vylepšovaniu vlastného textu. To znamená, že namiesto toho, aby autor naznačil svoju myšlienku niekoľkými presne formulovanými frázami, púšťa sa do dlhých vysvetlení, ktoré nám dávajú verbálnu nadbytočnosť.
Redundancia reči v texte sa môže prejaviť v rôznych podobách.
Niekedy môžete pozorovať obsedantné vysvetľovanie už známych právd: Denná konzumácia mlieka je zdravým zvykom nielen deti, ale aj dospelí jedia mlieko; Dá sa tento zvyk nazvať škodlivým? Mám to vzdať? Samozrejme, že nie!
K redundancii reči dochádza aj vtedy, keď sa opakovane vyjadruje tá istá myšlienka. Napríklad: Ruskí športovci pricestovali na olympijské hry s cieľom zúčastniť sa súťaží, ktorých sa zúčastnia nielen naši, ale aj mnohí zahraniční športovci.
V niektorých prípadoch môže prejav redundancie reči hraničiť s absurditou: Telo bolo očividne mŕtve a ukazovalo ho s celým vzhľadom. V literárnej teórii sa takéto príklady nazývajú Lapalissiades. Názov výrazu je odvodený od mena francúzskeho maršala markíza La Palisa, ktorý zomrel v roku 1525. Faktom je, že vojaci zložili pieseň o zosnulom veliteľovi, ktorá obsahovala tieto slová: Náš veliteľ bol nažive 25 minút pred smrťou. Lapalissades pridávajú do reči nevhodnú komiku, tvrdiac zjavné pravdy. A nevhodnosť sa spravidla prejavuje v tom, že takéto frázy sa objavujú v situáciách spojených s najtragickejšími okolnosťami.
Pleonazmus.
Pleonazmus (z gr. pleonasmos - prebytok) - ide o použitie slov, ktoré sú si v reči blízke, a preto nepotrebné ( vopred predvídať, hovoriť nahlas, tmavá noc atď..). Pleonazmy vznikajú najmä štýlovou nedbalosťou autora. Napríklad pri spájaní synoným: nudné a nudné; pomáhal a prispieval; napriek tomu však; napríklad.
Okrem zjavných chýb a prehliadnutí však existuje aj pojem „ imaginárny pleonazmus“, ktorý autor vedome používa ako prostriedok na zvýšenie expresivity reči: nie sa vráti čas, keď sa dejiny našej krajiny prepisovali tak, aby vyhovovali niečím malicherným záujmom. Takýto úmyselný nesúlad priťahuje pozornosť čitateľa a zvyšuje expresívny efekt.
Nebolo by od veci spomenúť, že pre folklór je veľmi charakteristické používanie pleonastických kombinácií. Ako je známe, expresívne sfarbené pleonazmy sa oddávna používali v ústnom ľudovom umení, ako napr kedysi dávno, more-okiyan, cesta-cesta a ďalšie.
Tautológia.
Špeciálnym prípadom pleonazmu je tautológia. Tautológia(z gr. tauto - to isté, logos - slovo) vzniká ako pri opakovaní slov s rovnakým koreňom ( položiť hádanku, zastaviť na autobusovej zastávke) a pri kombinácii cudzieho a ruského slova, ktoré duplikuje jeho význam ( mladý zázrak, prvý debut, interiér). Druhý prípad sa často nazýva skrytá tautológia a často to naznačuje, že hovoriaci nerozumie presnému významu prevzatého slova.
Vo všeobecnosti je tautológia – a vlastne aj neúmyselné používanie kombinácií slov s rovnakým koreňom – veľmi častou chybou. A ani pri starostlivej korektúre textu nie je vždy možné odhaliť všetky tautologické spojky. Domnievam sa však, že takéto opakovania by sa nemali vždy považovať za chyby. V mnohých prípadoch je skutočne nemožné vyhnúť sa tautológii a vylúčenie jednokoreňového slova z vety a jeho nahradenie synonymom nevedie vždy k požadovanému účinku – veľmi často to vedie k skresleniu významu alebo ochudobneniu reči. . Dvojicu príbuzných slov v blízkom kontexte možno považovať za štylisticky opodstatnené, ak sú tieto slová jedinými nositeľmi zodpovedajúcich významov a nemožno ich nahradiť synonymami ( edit – editor; variť – lekvár a pod..)
Výnimkou je používanie terminologickej slovnej zásoby, z ktorej tiež často vznikajú tautologické kombinácie ( slovník cudzích slov, vyšetrovanie vyšetrovacími agentúrami a pod..)
12. Korelácia pojmov „byrokracia“, „pečiatka“, „štandard“.
Pri analýze chýb spôsobených neodôvodneným použitím štylisticky zafarbenej slovnej zásoby by sa mala venovať osobitná pozornosť slovám spojeným s oficiálnym obchodným štýlom. Prvky oficiálneho obchodného štýlu, uvádzané do pre nich štylisticky cudzieho kontextu, sú tzv byrokracia. Malo by sa pamätať na to, že tieto rečové prostriedky sa nazývajú klerikalizmus iba vtedy, keď sa používajú v reči, ktorá nie je viazaná normami oficiálneho obchodného štýlu.
Lexikálne a frazeologické klerikalizmy zahŕňajú slová a frázy, ktoré majú zafarbenie typické pre oficiálny obchodný štýl ( prítomnosť, pre nedostatok, s cieľom vyhnúť sa, zdržiavať sa, stiahnuť sa, prebieha vyššie uvedené a tak ďalej.). Ich použitie robí reč nevýraznou ( Ak existuje túžba, je možné urobiť veľa pre zlepšenie pracovných podmienok pracovníkov; V súčasnosti je nedostatok pedagogických zamestnancov).
Spravidla môžete nájsť veľa možností na vyjadrenie myšlienok a vyhnúť sa byrokracii. Napríklad, prečo by novinár napísal: Manželstvo je negatívnym aspektom činnosti podniku ak môžeš povedať: Je zlé, keď spoločnosť vyrába chybné výrobky; Manželstvo je v práci neprijateľné; Manželstvo je veľké zlo, proti ktorému treba bojovať; Musíme predchádzať chybám vo výrobe; Musíme konečne prestať vyrábať chybné výrobky!; Nemôžete sa zmieriť s manželstvom! Jednoduchá a konkrétna formulácia má na čitateľa silnejší vplyv.
Často sa uvádza klerikálna príchuť reči slovesné podstatné mená tvorené pomocou prípon -eni-, -ani- atď. ( identifikácia, nájdenie, odber, opuch, uzavretie) a bez prípony ( šitie, kradnutie, voľno). Ich klerikálny tón umocňujú konzoly nie-, pod- (neodhalenie, nedostatočné naplnenie). Ruskí spisovatelia často parodovali slabiku „zdobenú“ takouto byrokraciou [ Záležitosť nahlodať plán myšami(Hertz.); Prípad vrany, ktorá vletí a rozbije sklo(Písanie); Oznámil vdove Vanine, že nepripojila šesťdesiatkopekovú známku...(Ch.)].
Slovesné podstatné mená nemajú kategórie času, aspektu, nálady, hlasu alebo osoby. Tým sa zužujú ich vyjadrovacie schopnosti v porovnaní so slovesami. Napríklad nasledujúcej vete chýba presnosť: Zo strany manažéra farmy V.I. Shlyk prejavil nedbanlivý postoj k dojeniu a kŕmeniu kráv. Niekto by si mohol myslieť, že správca zle dojil a kŕmil kravy, ale to chcel autor len povedať Manažér farmy V.I. Shlyk neurobil nič, aby uľahčil prácu dojičiek alebo pripravil krmivo pre dobytok. Neschopnosť vyjadriť význam hlasu slovesným podstatným menom môže viesť k nejednoznačnosti pri konštrukcii typu vyjadrenie profesora(Profesor tvrdí alebo on nárokovať si?), Milujem spev(Milujem spievať alebo počúvať, keď spievajú?).
Vo vetách so slovesnými podstatnými menami sa prísudok často vyjadruje trpným tvarom príčastia alebo zvratným slovesom, čím sa zbavuje činnosti a zvyšuje sa klerikálne zafarbenie reči [; Po návšteve pamiatok si ich turisti mohli odfotografovať.(lepšie: Turistom boli ukázané pamiatky a dovolené si ich fotografovať)].
Nie všetky slovesné podstatné mená v ruskom jazyku však patria do oficiálneho obchodného slovníka, sú rôznorodé v štylistickom zafarbení, ktoré do značnej miery závisí od charakteristík ich lexikálneho významu a tvorby slov. Slovesné podstatné mená s významom osoba ( učiteľ, samouk, zmätený, tyran), veľa podstatných mien s významom akcie ( behať, plakať, hrať sa, umývať sa, strieľať, bombardovať).
Slovesné podstatné mená s knižnými príponami môžeme rozdeliť do dvoch skupín. Niektoré sú štylisticky neutrálne ( význam, meno, vzrušenie), mnohé z nich -nie zmenil sa v -áno a začali označovať nie akciu, ale jej výsledok (porov.: pečenie koláčov - sladké sušienky, varené čerešne - čerešňový džem). Iné si zachovávajú úzke spojenie so slovesami, pôsobia ako abstraktné názvy akcií, procesov ( prijatie, neodhalenie, neprijatie). Práve takéto podstatné mená majú najčastejšie klerikálny význam iba tie, ktoré v jazyku dostali striktný terminologický význam, ho nemajú (; vŕtanie, pravopis, spájanie).
Používanie klerikalizmov tohto typu je spojené s takzvaným „rozštiepením predikátu“, t. nahradenie jednoduchého slovesného predikátu spojením slovesného podstatného mena s pomocným slovesom, ktoré má oslabený lexikálny význam (namiesto toho, aby komplikovalo, vedie ku komplikácii). Takže píšu: To vedie k zložitosti, zmätku účtovníctva a zvýšeniu nákladov. alebo ešte lepšie napíš: To komplikuje a zamotáva účtovníctvo a zvyšuje náklady..
Pri štylistickom posudzovaní tohto javu však nemožno zájsť do extrému a odmietať akékoľvek prípady použitia slovesno-menných spojení namiesto slovies. V knižných štýloch sa často používajú tieto kombinácie: zúčastnil namiesto zúčastnili, dal inštrukcie namiesto uvedené atď. V oficiálnom obchodnom štýle sa udomácnili slovesno-nominálne kombinácie. vyhlásiť vďačnosť, prijať na popravu, uložiť trest(v týchto prípadoch slovesá poďakovať, splniť, presne nevhodné) atď. Vo vedeckom štýle sa používajú terminologické kombinácie ako napr dochádza k zrakovej únave, dochádza k samoregulácii, vykonáva sa transplantácia a tak ďalej. Výrazy fungujú v publicistickom štýle robotníci štrajkovali, došlo k stretom s políciou, došlo k pokusu o zabitie ministra a tak ďalej. V takýchto prípadoch sa slovesným podstatným menám nedá vyhnúť a nie je dôvod ich považovať za klerikalizmy.
Používanie slovesno-menných spojení niekedy dokonca vytvára podmienky na rečový prejav. Napríklad kombinácia aktívne sa zúčastniť významovo priestrannejší ako sloveso zúčastniť sa. Definícia podstatného mena vám umožňuje dať kombinácii sloveso-menný význam presný terminologický význam (porov.: pomoc - poskytnúť núdzovú lekársku starostlivosť). Použitie slovesno-mennej kombinácie namiesto slovesa môže tiež pomôcť odstrániť lexikálnu nejednoznačnosť slovies (porov.: zatrúbiť - zatrúbiť). Uprednostňovanie takýchto slovesno-menných kombinácií pred slovesami je prirodzene nepochybné; ich použitie nepoškodzuje štýl, ale naopak dodáva reči väčšiu efektivitu.
Vplyv oficiálneho obchodného štýlu často vysvetľuje neoprávnené používanie denominačné predložky: po línii, v úseku, v časti, v podnikaní, z titulu, na účely, na adresu, v regióne, v pláne, na úrovni, na náklady V knižných štýloch sa rozšírili a za určitých podmienok je ich použitie štylisticky opodstatnené. Vášeň pre nich však často poškodzuje prezentáciu, zaťažuje štýl a dodáva mu administratívne sfarbenie. Čiastočne je to spôsobené tým, že denominálne predložky zvyčajne vyžadujú použitie slovesných podstatných mien, čo vedie k reťazcu pádov. Napríklad: Zlepšením organizácie splácania nedoplatkov pri výplate miezd a dôchodkov, zlepšením kultúry služieb zákazníkom by sa mal zvýšiť obrat v štátnych a obchodných predajniach.- nahromadenie slovesných podstatných mien, veľa rovnakých pádových tvarov spôsobilo, že veta bola ťažkopádna a ťažkopádna. Na opravu textu je potrebné z neho vylúčiť mennú predložku a ak je to možné, nahradiť slovesné podstatné mená slovesami. Predpokladajme túto možnosť úpravy: Na zvýšenie obratu v štátnych a komerčných predajniach je potrebné vyplácať mzdy včas a neodkladať dôchodky občanom, ako aj zlepšiť kultúru služieb zákazníkom.
Niektorí autori používajú denominačné predložky automaticky, bez toho, aby sa zamysleli nad ich významom, ktorý je v nich sčasti zachovaný. Napríklad: Pre nedostatok materiálov bola výstavba pozastavená(akoby niekto predvídal, že nebudú materiály, a preto sa výstavba pozastavila). Nesprávne používanie denominačných predložiek často vedie k nelogickým tvrdeniam.
Vylúčenie denominačných predložiek z textu, ako vidíme, odstraňuje výrečnosť a pomáha špecifickejšie a štylisticky správne vyjadrovať myšlienky.
Vplyv oficiálneho obchodného štýlu sa zvyčajne spája s používaním rečových klišé. Rečové známky Slová a výrazy s vymazanou sémantikou a vyblednutým emocionálnym podtextom sa stávajú široko používanými. V rôznych kontextoch sa teda výraz získať registráciu začína používať v prenesenom význame ( Každá loptička, ktorá vletí do bránky, dostane trvalý zápis do tabuliek; Petrovského múza má trvalé bydlisko v našich srdciach; Afroditu zaradili do stálej expozície múzea – teraz je zapísaná v našom meste).
Pečiatkou sa môže stať každé často opakované rečové zariadenie, napríklad stereotypné metafory, definície, ktoré v dôsledku neustáleho odkazovania na ne stratili svoju obraznú silu, dokonca aj otrepané rýmy ( slzy - ruže). V praktickej štylistike však pojem „rečový raz“ nadobudol užší význam: ide o názov pre stereotypné výrazy, ktoré majú klerikálny nádych.
Spomedzi rečových klišé, ktoré vznikli v dôsledku vplyvu oficiálneho obchodného štýlu na iné štýly, môžeme v prvom rade zdôrazniť, klišé slovné spojenia: v tomto štádiu, v tomto časovom období, dnes, zdôrazňované so všetkou akútnosťou a tak ďalej. Spravidla nič neprispievajú k obsahu výpovede, ale iba upchávajú reč: V súčasnosti nastala zložitá situácia s likvidáciou dlhu voči dodávateľským podnikom; V súčasnosti je vyplácanie miezd baníkom pod neustálou kontrolou; V tomto štádiu sa karas normálne vytiera atď. Vylúčením zvýraznených slov sa na informáciách nič nezmení.
Súčasťou sú aj prejavové pečiatky univerzálne slová, ktoré sa používajú v širokej škále, často príliš širokých, vágnych významoch ( otázka, udalosť, séria, uskutočniť, rozvinúť, oddeliť, konkrétne a tak ďalej.). Napríklad podstatné meno otázka, pôsobiace ako univerzálne slovo, nikdy nenaznačuje, na čo sa pýtame ( Problémy s výživou sú obzvlášť dôležité v prvých 10-12 dňoch; Veľkú pozornosť si zaslúžia otázky včasného výberu daní od podnikov a obchodných štruktúr.). V takýchto prípadoch ho možno bezbolestne vylúčiť z textu (porov.: Výživa je obzvlášť dôležitá v prvých 10-12 dňoch; Je potrebné včas vyberať dane od podnikov a obchodných štruktúr).
Slovo byť, ako univerzálny, je tiež často nadbytočný; Môžete si to overiť porovnaním dvoch vydaní viet z novinových článkov:
Neoprávnené používanie spájacích slovies je jedným z najčastejších štylistických nedostatkov v odbornej literatúre. To však neznamená, že by malo byť zakázané spájať slovesá, ich použitie by malo byť vhodné a štylisticky odôvodnené.
Rečové pečiatky zahŕňajú párové slová, alebo satelitné slová; použitie jedného z nich nevyhnutne naznačuje použitie druhého (porovnaj: udalosť - uskutočnená, rozsah - široký, kritika - tvrdá, problém - nedoriešený, naliehavý atď.). Definície v týchto pároch sú lexikálne menejcenné, spôsobujú redundanciu reči. Rečové klišé, oslobodzujúce rečníka od potreby hľadať potrebné, presné slová, zbavujú reč konkrétnosti. Napríklad: Táto sezóna sa niesla organizačne na vysokej úrovni- túto vetu možno vložiť do správy o zbere sena, o športových súťažiach, o príprave bývania na zimu a o zbere hrozna...
Súbor rečových klišé sa v priebehu rokov mení: niektoré sa postupne zabúdajú, iné sa stávajú „módnymi“, takže nie je možné vymenovať a opísať všetky prípady ich použitia. Je dôležité pochopiť podstatu tohto javu a zabrániť vzniku a šíreniu klišé.
Jazykové normy by sa mali odlišovať od rečových klišé. Jazykové štandardy sa nazývajú hotové výrazové prostriedky reprodukované v reči, používané v publicistickom štýle. Na rozdiel od pečiatky „štandard... nespôsobuje negatívny postoj, pretože má jasnú sémantiku a ekonomicky vyjadruje myšlienky, čím uľahčuje prenos informácií“. Jazykové štandardy zahŕňajú napríklad tieto kombinácie, ktoré sa ustálili: Pracovníci verejného sektora, služby zamestnanosti, medzinárodná humanitárna pomoc, obchodné štruktúry, orgány činné v trestnom konaní, pobočky ruskej vlády, podľa informovaných zdrojov, - frázy ako služby v domácnosti (výživa, zdravie, relax atď.). Tieto rečové jednotky sú široko používané novinármi, pretože v každom konkrétnom prípade nie je možné vynájsť nové výrazové prostriedky.
Zhluk verbálnych podstatných mien, reťazce rovnakých pádov a rečové klišé pevne „blokujú“ vnímanie takých výrokov, ktoré nie je možné pochopiť. Naša žurnalistika tento „štýl“ úspešne prekonala a „zdobí“ iba prejavy jednotlivých rečníkov a predstaviteľov vládnych inštitúcií. Kým sú však vo svojich vedúcich pozíciách, problém boja proti byrokracii a rečovým klišé nestratil svoj význam.
13. Literárna redakcia ako jedna zo zložiek novinárskej profesie: koncept literárnej redakcie; miesto literárnej úpravy v procese prípravy rukopisu na vydanie; literárne redaktorské úlohy
Literárna úprava je hľadanie čo najpresnejšieho slovného vyjadrenia formulácií, určitých myšlienok, konkrétnych úsudkov či pojmov, ako aj argumentov dokazujúcich autorov postoj. Literárna úprava - ide o čítanie textu, ktoré si môže vyžadovať nielen opravu jednotlivých chýb, ale aj prepracovanie jednotlivých fragmentov textu, prestavbu viet, odstránenie zbytočných opakovaní, odstránenie nejednoznačností a pod. že forma textu najlepšie zodpovedá jeho obsahu.
Literárna úprava zahŕňa opravu štylistických nedostatkov. Štylistickými chybami sa rozumejú rôzne druhy chýb spojených s porušením štýlu a Literárnej normy vôbec, vrátane nesprávneho výberu slovného druhu, výberu nevhodnej štylistickej možnosti, ktorá nezodpovedá všeobecnému štýlu textu a pod. .
Problémy svieti. úpravy:
Hodnotenie rukopisu z hľadiska vhodnosti textu pre svoj účel
Identifikácia podstatných výhod a nevýhod, overenie správnosti a spoľahlivosti faktov
Posúdenie literárnych kvalít textu: kompozičných, žánrových, štylistických a logických
Niekedy je naša reč upchatá tautológia A pleonazmus .
Tautológia(z gréčtiny tauto- to isté logá- slovo) je opakovanie tých istých slov alebo pádov jedného slova v rámci malého textu alebo odseku v písaní, alebo časti reči, alebo dokonca v rámci jednej frázy.
Príklad zo študentskej recenzie článku v časopise profesora L.I. Skvortsova "Čo ohrozuje ruský literárny jazyk?":
AutorČlánky sú kategoricky proti upchávaniu ruského jazyka cudzími slovami. Autor zastáva názor, že ak budeme používať „cudzie“ slová, naša kultúra už nebude čisto ruská. Autor píše, že zánik Rusa je už cítiť.
Príklad z odpovede študenta na prieskumnú otázku: „Akú úlohu zohráva kultúra reči v právnickej profesii?
Každý potrebuje zlepšiť kultúru reči ľudí ale toto je obzvlášť dôležité pre z ľudí, ktorí pracujú s ľudí: pre právnikov, novinárov, učiteľov, lekárov, predajcov.
Aby ste sa vyhli tautológii vo vašej reči, stačí nahradiť jedno z rovnakých slov iným slovom alebo nejakým zámenom. Takže v druhom príklade by sa genitívna forma podstatného mena (pre ľudí) mala nahradiť podobnou formou ukazovacieho zámena (pre tých).
Pleonazmus(z gréčtiny pleonasmos- exces) je rečový exces, keď jedno z dvoch slov nesie zbytočné, duplicitné informácie.
Existuje taká epizóda z biografie A.M. Gorkij. Pri čítaní rukopisu príbehu jedného začínajúceho spisovateľa narazil na túto vetu: „ Nepichaj jeho nos tam, kde by nemal." A.M . Gorkij túto frázu podčiarkol a na okraj rukopisu urobil nasledujúcu poznámku: "Je možné strčiť nos niekomu inému?"
Ďalšie príklady s pleonazmom:
December mesiac (keďže december je názov mesiaca)
Sto rubľov peniaze (keďže rubeľ je názov bankovky)
dvadsaťpäť ľudia študenti (jedno z posledných dvoch slov je nadbytočné)
bielych s mäsom (bez mäsa nie sú biele)
môj autobiografiu(samotné cudzie slovo, doslovne preložené do ruštiny, znamená „môj životopis“)
cenník ceny (v doslovnom preklade do ruštiny slovo cenník znamená „aktuálna cena“).
Typ pleonazmu je použitie zámena 3. osoby v jednej fráze (on, ona, to, oni) za podstatným menom v úlohe rovnakého člena vety (najčastejšie podmetu).
Napríklad:
štúdie, ona vyžaduje veľa úsilia. legenda, ona vznikla počas života umelca Malevicha(z televíznej relácie).
Zámeno 3. osoba tu je to možné len v novom slovnom spojení.
Napríklad:
Bola to legenda, ktorá vznikla ešte za života umelca Malevicha.
