Popis návodu: Ponúkam multifunkčnú logopedickú príručku pre deti predškolského veku. Príručka je určená pre individuálne a podskupinové logopedické hodiny. Tento materiál bude užitočný pre učiteľov-logopédov a vychovávateľov logopedických skupín.
Všestrannosť príručky je vyjadrená v rozmanitosti obrázkov, ktoré možno použiť v súlade s cieľom. Obrázky sa dajú jednoducho sňať a pripevniť, deti si potrebné obrázky môžu sami vymeniť. Túto príručku je možné použiť pri práci na lexikálnych témach, na vykonávanie lexikálnych a gramatických cvičení „Povedz láskavo“, „Moje, moje, moje“, „Štvrtý navyše“ a mnohé ďalšie. Okrem toho môžete príručku široko využiť pri výučbe detí čítať a písať. Na domček slimáka sú umiestnené obrázky s písmenami alebo slabikami a deti vymýšľajú slová.
Logopedické hry "Zvukový slimák"
Cieľ: Automatizácia a diferenciácia zvukov, rozvoj fonematického sluchu, zlepšenie lexikálnych a gramatických kategórií reči; rozvoj prozodickej stránky reči.
Didaktická hra "Slimák sa veselo plazí, máme šťastie na obrázky!"
Cieľ: automatizácia hlások v reči, fixácia v reči detí zhoda podstatných mien s číslovkami.
Materiál: obrázky s obrázkami rôzneho počtu objektov pre daný zvuk.
Popis: Logopéd číta báseň:
Slimák sa plazí pomaly
hojdať sa na liste,
Slimák nesie celý deň
obrázky pre seba!
Dieťa pomenúva obrázky, zreteľne vyslovuje nastavené hlásky a správne spája podstatné mená s číslovkami.
Didaktická hra "Hraj so slimákom a volaj farby!"
Cieľ: automatizácia zvukov v reči, výber podstatných mien pre prídavné meno označujúce farbu, stanovenie názvov základných farieb a odtieňov.
Materiál: obrázky viacfarebných predmetov pre daný zvuk.
Popis: Logopéd robí hádanku:
Teremok, pozri, plazím sa.
Nosí ho na sebe
Majiteľ je bohatý
Hosteska je nadržaná!
Slimák má vo svojom domčeku farebné hračky! Budeme sa hrať so slimákom a pomenovať farby! Dieťa pomenúva obrázky, zreteľne vyslovuje hlásky a pomenúva prídavné meno označujúce farbu.
Didaktická hra „Budeme sa hádať so slimákom“
Cieľ: automatizácia podávaných zvukov v reči, fixovanie antoným v detskom slovníku.
Materiál: obrázky s predmetmi označujúcimi znaky: úzke, vysoké, ostré, horúce a iné
Popis
Moje motto je jednoduché -
"Všetko moje, nosím so sebou!"
Dve antény nad bránou
Slimák nesie svoj dom!
Dieťa si vyberie prídavné meno k obrázku slimáka a potom sa s ním háda a pomenuje ďalšie prídavné meno s opačným významom.
Didaktická hra "Narodeniny slimáka"
Cieľ: rozšírenie slovnej zásoby, naučte sa volať ako zvieratá dávajú hlas.
Materiál: obrázky rôznych zvieratiek podľa nastavených zvukov
Popis: Logopéd číta báseň:
V nedeľu na slimákovi
Bude narodeninová oslava!
Len tu je problém,
Ako pozvať hostí k vám domov!
Hostia prišli slimáka navštíviť a zablahoželať jej k narodeninám. Deti pomenúvajú zvieratá a chytia slovo, ako zviera vydáva hlas.
Didaktická hra „Slimák učí jazyk robiť cvičenia“
Cieľ: rozvíjať artikulačné motorické zručnosti detí
Materiál: obrázky na artikulačné cvičenia
Popis: deti si prezerajú obrázky, ktoré nesie slimák, a vykonávajú určité artikulačné cvičenie
Shalygin Natalya Gennadievna,
učiteľ logopéd
MBDOU "Materská škola č. 7", Nefteyugansk
Sprievodca hrou „Veselý slimák“ je určený na automatizáciu (fixáciu) hlásky „C“ v reči žiakov s narušenou zvukovou výslovnosťou. Príručka pomáha diverzifikovať aktivity detí v triede na asimiláciu a upevnenie hlásky "C" v reči dieťaťa. V súčasnosti sa žiaci učia pískaciu skupinu hlások veľmi pomaly, preto si musia vymýšľať doplnkové hry a herné cvičenia s využitím deťom známeho didaktického a rečového materiálu, napr.: sa-sa-sa - sane, vrkoč, osa; as-as-as - ananás. Slabiky môžu byť v prízvučnej alebo neprízvučnej polohe. Potom sa zvuk rozpracúva v uzavretých slabikách a slovách s nimi, v slabikách so splývaním spoluhlások (ska-ska-ska - švihadlo, maska), vo frázach (osa fúzatá), vo vetách (vletela pruhovaná osa do záhrada) a spontánna reč dieťaťa.Túto príručku možno použiť na automatizáciu iných zvukov ruského jazyka, len je potrebné nahradiť predmetné obrázky, ktoré sa používajú pri práci, berúc do úvahy postupnosť, v ktorej dieťa ovláda narušená zvuková výslovnosť.Žiaci plnia herné úlohy s veľkým záujmom a úspešne zvládajú látku na hodinách.
Popis hracej knihy.
Príručka pozostáva z obrázkov predmetu s prihliadnutím na postupnosť zvukovej automatizácie v prejave žiaka pre každú preberanú slabiku, minimálne 6 obrázkov so zvukom na začiatku, v strede a na konci slova, napr. SA - sane, čižmy, lietadlo, kolobežka, osa, líška, kosa, ananás, Karabas.
Taktiež príručka obsahuje listy formátu A-4, na ktorých sú vybrané obrázky so slabikami.
a obrázky siluet slimákov.
Príručka môže byť vyrobená z kartónu alebo obyčajného papiera, pred prácou s deťmi všetok didaktický materiál zalaminujte pre ľahšie spracovanie a uchovanie.
Didaktické obrázky pre herný manuál sú prevzaté z hry N, E, Ilyakova „Zvuky C, Z, C - rozlišujem ťa“, T, S, Reznichenko, O.D, Larina Logopedický album „Hovoríme správne“ - zvuky C, Z, C a internetové stránky - nemôžem uviesť adresy, pretože obrázky boli zhromaždené veľmi dávno a v tom čase nebolo potrebné vytvoriť odkaz na stránku.
Prípady použitia:
Možnosť číslo 1. Automatizácia zvuku v slovách.
Logopéd a žiaci pracujú na spoločnom poli s obrázkami, opravujú správnu výslovnosť hlásky, vykonávajú cvičenia: „Počúvaj, opakuj“, „Pomenuj obrázok, správne vyslovuj všetky hlásky“, „Povedz, nevydávaj chyba". Najprv sa všetky cvičenia vykonávajú s vizuálnou podporou na obrázkoch. Potom sa úlohy vykonávajú bez zrakovej podpory len sluchom – formovaním sluchového (fonemického) vnímania dieťaťa správneho a čistého zvuku zvuku.
Možnosť číslo 2.Automatizácia zvuku v slovách pomocou hracieho poľa so siluetou „Slimákov“.
Logopéd a žiak zopakujú jedno z cvičení možnosti č.1. Potom sa dieťaťu ponúkne „Slimák“ a dostane úlohy:
Rozložte "Slimák" obrázkami, ktorých mená začínajú zvukom "C";
Položte „slimáka“ obrázkami, v mene ktorých sa počúva slabika „SA“, „SO“ a ďalšie, keď sa dieťa učí materiál;
Po každej dokončenej úlohe dieťa bezchybne vyslovuje slová, ktoré si vybralo, opravuje správnu výslovnosť a v prípade potreby opravuje svoje chyby, ktoré urobilo pri výbere obrázkov.
Možnosť číslo 3. Rozvíja jemnú motoriku, sluchovú a zrakovú pozornosť, pamäť.
Táto možnosť učí dieťa samostatne vykonávať navrhované pokyny na správne dokončenie úlohy a sebakontrolu nad výslovnosťou precvičovaného zvuku „C“.
Zapamätajte si a nakreslite slová so zvukom "C" v akejkoľvek polohe;
Pamätajte a kreslite slová iba so zvukom "C" na začiatku slova;
Zapamätajte si a nakreslite slová so slabikou „SA“, „SU“, „STA“ atď.
Keď dieťa schematicky nakreslí slová, musí ich vysloviť s jasnou výslovnosťou zvuku „C“.
Možnosť číslo 4. Automatizácia zvuku vo frázach a vetách v hrách.
- Hra "Jeden - veľa"
Cieľ. Tvorenie množného čísla podstatného mena.
Metodický pokyn. Dieťa volá a ukazuje, čo volá.
- Vtipná hra „Odpovedz jedným slovom“
Cieľ. Zámena podstatného mena podľa pádov.
Úloha pre dieťa: Vyberte jeden z obrázkov. Odpovedzte na otázky iba týmto slovom.
Otázky pre dieťa sa kladú s prihliadnutím na prípady.
Podrobný popis hier nájdete v knihe „Gramatika rečovej terapie pre deti“ od O.A. Novikovskej
- Hra „Povedz láskavo“
Cieľ. Naučte sa meniť podstatné mená pomocou zdrobnených prípon (tabuľka – tabuľka).
- Hra "Počítanie"
Cieľ. Naučiť dieťa koordinovať koncovky podstatných mien s číslicami v slovách a frázach. (Jedna rovina, dve roviny, päť rovin).
Multifunkčná LOGOPEDICKÁ HRA
"Zvučný slimák"
Príručka je určená pre individuálne a podskupinové logopedické triedy s deťmi predškolského veku
Cieľ: automatizácia a diferenciácia hlások, rozvoj fonematického sluchu, zdokonaľovanie lexikálnych a gramatických kategórií reči; rozvoj prozodickej stránky reči
Úlohy:
Vytvárať foneticko-fonemické reprezentácie a slabičnú štruktúru slova.
Rozvíjať lexikálnu a gramatickú stavbu reči, súvislú reč.
Stimulovať rozvoj mentálnych a kognitívnych procesov.
Udržujte pozitívny emocionálny postoj.
Podporovať rozvoj detskej komunikácie, komunikačných zručností.
Anotácia.
Všestrannosť príručky je vyjadrená v rozmanitosti obrázkov, ktoré možno použiť v súlade s cieľom. Obrázky sa dajú jednoducho sňať a pripevniť, deti si môžu potrebné obrázky meniť samy.
Didaktická hra "Slimák sa veselo plazí, máme šťastie na obrázky!"
Cieľ: automatizácia hlások v reči, fixácia v reči detí zhoda podstatných mien s číslovkami.
Materiál: obrázky s obrázkami rôzneho počtu objektov pre daný zvuk.
Popis: dospelý číta báseň: 
Slimák sa pomaly plazí, hojdá sa na liste,
Slimák nosí obrázky celý deň!
Dieťa pomenúva obrázky, zreteľne vyslovuje nastavené hlásky a správne spája podstatné mená s číslovkami.
Didaktická hra "Hraj so slimákom a volaj farby!"
Cieľ: automatizácia zvukov v reči, výber podstatných mien pre prídavné meno označujúce farbu, stanovenie názvov základných farieb a odtieňov.
Materiál: obrázky viacfarebných predmetov pre daný zvuk.
Popis: Logopéd robí hádanku:
Teremok, pozri, plazím sa, nosím ho na sebe,
Gazdiná je bohatá, gazdiná je rohatá!
Slimák má vo svojom domčeku farebné hračky! Budeme sa hrať so slimákom a pomenovať farby! Dieťa pomenúva obrázky, zreteľne vyslovuje hlásky a pomenúva prídavné meno označujúce farbu.
Didaktická hra „Budeme sa hádať so slimákom“
Cieľ: automatizácia podávaných zvukov v reči, fixovanie antoným v detskom slovníku.
Materiál: obrázky s predmetmi označujúcimi znaky: úzke, vysoké, ostré, horúce a iné
Popis: Logopéd číta báseň:
Moje motto je jednoduché - "Všetko je moje, nosím to so sebou!"
Dve antény nad bránou, slimák nesie svoj domček!
Dieťa si vyberie prídavné meno k obrázku slimáka a potom sa s ním háda a pomenuje ďalšie prídavné meno s opačným významom.
Didaktická hra "Narodeniny slimáka"
Cieľ: rozšírenie slovnej zásoby, naučiť sa volať, ako zvieratá dávajú hlas.
Materiál: obrázky rôznych zvieratiek podľa dodaných zvukov
Popis: Logopéd číta báseň:
Slimák bude mať v nedeľu narodeninovú oslavu!
Jediným problémom je, ako pozvať hostí do svojho domu!
Hostia prišli slimáka navštíviť a zablahoželať jej k narodeninám. Deti pomenúvajú zvieratá a chytia slovo, ako zviera vydáva hlas.
Didaktická hra „Slimák učí jazyk robiť cvičenia“
Cieľ: rozvíjať artikulačné motorické schopnosti detí
Materiál: obrázky na artikulačné cvičenia
Popis: deti si prezerajú obrázky, ktoré nesie slimák, a vykonávajú určité artikulačné cvičenie
