A+A-

Zlatá lúka - Prishvin M.M.

Príbeh o dvoch bratoch, ktorí sa často hrali s púpavami – zrazu im fúklo do tváre. Po pozorovaní poľa púpav si všimli, že kvety sa na noc zatvárajú, aby spali, a ráno sa opäť otvárajú.

zlatá lúka čítaná

S bratom, keď dozrievajú púpavy, sme sa na nich neustále zabávali. Chodili sme niekam na našu živnosť – on bol popredu, ja v päte. "Seryozha!" - Zavolám mu usilovne. Obzrie sa a ja mu fúknem púpavu priamo do tváre.

Za to ma začne sledovať a ako zívíte, aj fuknet. A tak sme si len tak pre radosť trhali tieto nezaujímavé kvietky. Raz sa mi však podarilo urobiť objav. Bývali sme na dedine, pred oknom sme mali lúku, celú zlatú od mnohých rozkvitnutých púpav. Bolo to veľmi krásne. Všetci povedali: „Veľmi krásne! Lúka je zlatá.“

Jedného dňa som vstal skoro na ryby a všimol som si, že lúka nie je zlatá, ale zelená. Keď som sa okolo obeda vrátil domov, lúka bola opäť celá zlatá. Začal som pozorovať. K večeru sa lúka opäť zazelenala. Potom som išiel a našiel púpavu a ukázalo sa, že stlačil svoje lupienky, ako keby ste mali prsty žlté na boku dlane a zovreté v päsť by sme zatvorili žltú. Ráno, keď vyšlo slnko, videl som, ako púpavy otvorili dlane a z toho lúka opäť zozlátla.

Odvtedy sa púpava stala pre nás jedným z najzaujímavejších kvetov, pretože púpavy chodili s nami deti spať a vstávali s nami.

(Ilustrovala N. Ustinova)

Uverejnené: Miškoj 12.08.2019 10:36 11.09.2019

Potvrdiť hodnotenie

Hodnotenie: 5 / 5. Počet hodnotení: 12

Pomôžte zlepšiť materiály na stránke pre používateľa!

Napíšte dôvod nízkeho hodnotenia.

Odoslať

Ďakujem za spätnú väzbu!

Čítané 107 krát

Ďalšie príbehy od Prishvina

Čižmy starého otca - Prishvin M.M.
Príbeh o starom otcovi Mikheyovi, ktorý mal „večné“ plstené čižmy, ktoré donekonečna ošklbal a nosil dlhé roky. A keď úplne zaliezli do prachu, vtáky odvliekli plsť do hniezd. Plstené čižmy starého otca čítam dobre si pamätám ...
Žaba - Prishvin M.M.
Príbeh o žabe, ktorá sa na jar predčasne dostala zo snehu a kráčala smerom k močiaru. Ale nedostal sa tam a v noci udrel mráz a žaba ležala na snehu bez života. Autor ho vzal domov, zohrial v teplej vode ...
Piková dáma - Prishvin M.M.
Príbeh o statočnej a veľmi namyslenej čiernej sliepke, ktorá dostala prezývku „Piková dáma“. Všetci sa jej báli: psy na dvore, vábená veža a dokonca aj autor sa jej vyhýbal. Piková dáma čítala Sliepka je neporaziteľná, keď...

Dievčatko s bábikou - Oseeva V.A.
Príbeh o chlapcovi Yurovi, ktorý išiel v autobuse a pozorne sledoval, či by sa niekto nemal vzdať svojho miesta. Dievča s bábikou na čítanie Jura nastúpilo do autobusu a posadilo sa na detské sedadlo. Yura nasledovala...
"Vynálezca" - Prishvin M.M.
Ak chcete jesť - naučíte sa hovoriť - Charushin E.I.
Príbeh o kuriatku, ktoré si Anya priniesla domov a nakŕmila. Celý čas sa s ním rozprávala a škorec sa naučil rozprávať, čo raz vystrašilo okoloidúceho. Ak chcete jesť, naučíte sa čítať Anya je umelkyňa a veľmi…

Slnečný zajac a medvedík

Kozlov S.G.

Jedného rána sa Malý medveď zobudil a uvidel veľkého slnečného zajaca. Ráno bolo krásne a spoločne si ustlali posteľ, umyli sa, zacvičili si a naraňajkovali sa. Sunny Hare a Teddy Bear si prečítali Medvedík zobudil sa, otvorili jedno oko a videli, že ...

Výnimočná jar

Kozlov S.G.

Rozprávka o najneobvyklejšej jari v živote ježka. Počasie bolo nádherné a všetko naokolo kvitlo a kvitlo, dokonca sa na stoličke objavili aj listy brezy. Nezvyčajné jarné čítanie Bola to najnezvyčajnejšia jar zo všetkých, ktoré som si pamätal...

Koho je to kopec?

Kozlov S.G.

Príbeh o tom, ako Krtko rozkopal celý kopec, keď si zarábal veľa bytov, a ježko a medvedica mu povedali, aby zatvoril všetky diery. Potom slniečko dobre osvietilo kopec a mráz sa na ňom krásne trblietal. Toto je koho…

husle ježka

Kozlov S.G.

Raz si ježko vyrobil husle. Chcel, aby husle hrali ako zvuk borovice a dych vetra. Ale dostal bzukot včiel a rozhodol sa, že bude poludnie, pretože v tomto čase včely lietajú ...

Charushin E.I.

Príbeh opisuje mláďatá rôznych lesných zvieratiek: vlka, rysa, líšky a jeleňa. Čoskoro sa z nich stanú veľké pekné šelmy. Medzitým sa hrajú a hrajú žarty, očarujúce, ako každé dieťa. Volchishko Malý vlk žil v lese so svojou matkou. preč...

Kto žije ako

Charushin E.I.

Príbeh opisuje život rôznych zvierat a vtákov: veveričky a zajaca, líšky a vlka, leva a slona. Tetrov s mláďatami tetrova Cez čistinku sa prechádza tetrov a chráni kurčatá. A túlajú sa a hľadajú potravu. Ešte nelieta...

Otrhané ucho

Seton-Thompson

Príbeh o zajačikovi Molly a jej synovi, ktorý po napadnutí hadom dostal prezývku Otrhané ucho. Mama ho naučila múdrosti prežitia v prírode a jej lekcie neboli márne. Otrhané ucho čítať Vedľa okraja ...

Zvieratá z teplých a studených krajín

Charushin E.I.

Malé zaujímavé príbehy o zvieratách žijúcich v rôznych klimatických podmienkach: v horúcich trópoch, v savane, v severnom a južnom ľade, v tundre. Lev Pozor, zebry sú pruhované kone! Pozor, rýchle antilopy! Pozor, divé byvoly s veľkými rohmi! …

Aký sviatok má každý najradšej? Samozrejme, Nový rok! V túto magickú noc zostupuje na zem zázrak, všetko sa leskne, ozýva sa smiech a Santa Claus prináša dlho očakávané darčeky. Novému roku je venované veľké množstvo básní. V…

V tejto časti stránky nájdete výber básní o hlavnom čarodejníkovi a priateľovi všetkých detí - Santa Clausovi. O milom dedkovi sa básnilo veľa, no my sme vybrali tie najvhodnejšie pre deti vo veku 5,6,7 rokov. Básne o...

Prišla zima a s ňou aj nadýchaný sneh, fujavice, vzory na oknách, mrazivý vzduch. Chlapci sa radujú z bielych vločiek snehu, dostávajú korčule a sánky zo vzdialených kútov. Práce na dvore sú v plnom prúde: stavajú snehovú pevnosť, ľadový kopec, sochárstvo ...

Výber krátkych a nezabudnuteľných básničiek o zime a Novom roku, Mikulášovi, snehových vločkách, vianočnom stromčeku pre mladšiu skupinu škôlky. Prečítajte si a naučte sa krátke básne s deťmi vo veku 3-4 rokov na matiné a novoročné sviatky. Tu …

1 - O malom autobuse, ktorý sa bál tmy

Donald Bisset

Rozprávka o tom, ako matka-autobus naučila svoj autobus nebáť sa tmy... O autobuse, ktorý sa bál tmy, aby si prečítal Bol raz jeden autobus na svete. Bol jasne červený a býval s mamou a otcom v garáži. Každé ráno …

2 - Tri mačiatka

Suteev V.G.

Malá rozprávka pre najmenších o troch neposedných mačiatkach a ich vtipných dobrodružstvách. Malé deti milujú krátke príbehy s obrázkami, preto sú Suteevove rozprávky také obľúbené a milované! Tri mačiatka čítajú Tri mačiatka - čierne, sivé a ...

3 - Ježko v hmle

Kozlov S.G.

Rozprávka o ježkovi, ako chodil v noci a stratil sa v hmle. Spadol do rieky, no niekto ho vyniesol na breh. Bola to magická noc! Ježko v hmle čítal Tridsať komárov vybehlo na čistinku a začali sa hrať ...

Dnes je TK založený na príbehu „Zlatá lúka“.

Keďže nevediem hodiny s jedným dieťaťom, ale v skupine (v centre), napíšem chlapi.
Doma, ako chápete, mám tiež miniskupinu, a ak hráme, tak všetci spolu.

V tomto prípade prideľujem úlohu vodcov starším. A väčšinu otázok ohľadom príbehu si už kladiem nie ja, ale staršie deti.
Cvičíme teda rečové schopnosti, schopnosť klásť otázky, viesť dialóg. Ukazuje sa to nielen hry pre mladšie deti, ale aj pre staršie deti - spoločné hry.

Preto je táto lekcia a všetky nasledujúce lekcie celkom vhodné pre deti rôzneho veku. Len sa im treba trochu prispôsobiť.

Začnime našu výpravu!

1. Pozrieme si prezentáciu o rozprávke „Zlatá lúka“ alebo si rozprávku prečítame.
*Prezentácia a príbeh sú uvedené v prílohe.

2. Analyzujte slová.
Dospelý: Chlapci, všimli ste si, že v príbehu autor použil slová, ktoré v našom modernom živote používame len zriedka. Nájdime tieto slová v texte a zamyslime sa nad tým, čo môžu znamenať.
Slovo "späť" - čo si myslíte, že môže znamenať? Počúvame odpovede detí.
Slovo "späť in" znamená - za, za niečím alebo niekým.
V príbehu sme sa s týmto slovom „späť dovnútra“ stretli vo vete: „Kedysi sme chodili niekam do svojho remesla – on je vpredu, ja v päte.“
Skúsme to urobiť aj my. Kto bude vpredu, kto bude v päte?

Deti sú rozdelené do dvojíc a chodia po miestnosti. Ak sa dieťa hrá s dospelým, skúste chodiť takto postupne. Potom sa opýtajte, ktoré z detí bolo vpredu a ktoré vzadu. Nechajte deti zmeniť miesto.

Poďme ďalej analyzovať slová.
Slovo „fuknu“ sa nachádza vo vete: „On sa obzrie a ja mu fuknem púpavou priamo do tváre.“
Dospelý: Chlapci, čo si myslíte, že znamená slovo "fuknu"? Počúvame odpovede detí.
Slovo „fuknut“ alebo „fuknu“ znamená sfúknuť (alebo nechať sfúknuť), sfúknuť (sfúknuť) sviečku alebo niečo také. Toto slovo sa používa aj pri hre dámy. V hre dáma slovo „fuck“ znamená – odstrániť súperovu dámu z hracej plochy, keď sa v hre pomýli.
Dospelý: Chlapci, poďme sa tiež „dojebať“ – sfúknuť sviečku.
Dospelý zapáli sviečku a dá všetkým chlapom, aby ju sfúkli.
Môžete tiež súložiť na listy papiera. Zložme papier zo stola.
Vopred si pripravte jemne narezané kúsky papiera. Položte ich na stôl a všetci spolu na ne fúknite.
Dospelý: Deti, hrali sme sa s papierom a teraz to poskladajme do škatule. Bude nám to užitočné pre remeslá.

3. Lúka pod zemou, aká je? (lúčna pôda).
*Obrázky v aplikácii.
V rozprávke deti prechádzali po lúke púpav.
A ako môžeme nazvať lúku? Počúvame odpovede detí.
Ak sa pozriete do slovníka - lúka je druh určitého porastu, na ktorom rastú najmä trvalky. Lúky sú rôzne, ale všetci majú spoločné to, že v hornej vrstve pôdy je veľa koreňov rôznych rastlín.
Dospelý: skúsme s vami urobiť malú časť lúky z kartónu a plastelíny a uvidíme, ako to vyzerá v prírode.
(Ak máte možnosť ísť na lúku, určite choďte, vykopte si kúsok zeme s vegetáciou a pozrite sa na živý príklad, ako to v zemi vyzerá.)
Najprv urobíme spodnú vrstvu - vezmeme bielu lepenku alebo list papiera a natrieme čiernou farbou (to je spodná vrstva pôdy). Vezmeme ďalší list, z čiernej plastelíny zrolujeme párky rôznych dĺžok a prilepíme ich v neporiadku na list alebo lepenku. Tento list položíme na prvý (to je vrstva pôdy s koreňmi). Vezmeme zelenú plastelínu a natrieme ju na korene (to bude vrstva trávy). Na vrchole môžete urobiť kvety. Naša lúka je pripravená.
Pozrime sa teraz, ako vyzerá lúčna pôda na obrázku.
Pozeráme sa na obrázky.

4. Rôzne lúky.
*Obrázky v aplikácii
Dospelý: Chlapci v príbehu, deti prechádzali okolo lúky púpav. A kto z vás už takúto lúku videl alebo po nej kráčal? Počúvame deti.
Čo sa vám na tejto lúke najviac páčilo? Aké ďalšie rastliny ste tam videli?
Na čo najradšej spomínate?
Pozrime sa, čo sú to púpavové lúky.
Pozeráme sa na obrázky z aplikácie.
A aké ďalšie kvety sú lúky? Počúvame odpovede detí. Pozeráme sa na obrázky.
Venujte pozornosť názvom kvetov na lúke, ich farbe, veľkosti, tvaru.
Opýtajte sa, či niekto videl takéto kvety a kde ich videl. Lúka, aké kvety sa deťom najviac páčili?
Dospelý: Teraz urobme jednu veľkú púpavovú lúku. Aby ste to urobili, vezmite polotovary púpav a prilepte ich na kus papiera na kreslenie.
Ak nemáte papier na kreslenie, môžete si vyrobiť jeden veľký list obyčajného papiera na tlač tak, že štyri listy pripevníte maskovacou páskou.
Pre prírezy z púpavy vystrihnite kruhy rôznych veľkostí z farebného bieleho a žltého papiera a urobte rezy pozdĺž okrajov. Nechajte deti nalepiť tieto „púpavy“ na papier v ľubovoľnom poradí. Aj keď ich nalepia na seba, získate nádherný obraz lúky.

5. Učíme sa básničku podľa mnemotechnickej tabuľky.
*Tabuľka v aplikácii
Vyberieme si báseň a zapamätáme si ju pomocou mnemotechnickej tabuľky.

6. Lúčne zvuky.
* Hudba a obrázky v aplikácii.
Dospelý: Chlapci, viete, kto býva na lúke? Možno tam žije hmyz a zvieratá? Počúvame odpovede detí.
Započúvajme sa do zvukov, ktoré môžete počuť, keď ste na lúke. A pokúsime sa určiť, aké zvieratá a hmyz počujeme.
Počúvame zvuk. Deti hovoria, koho počuli.
Teraz sa pozrime na obrázky zvierat a hmyzu, ktoré žijú na lúke.
Ukazujeme obrázky a stručne hovoríme o zvieratách a hmyze. Vytlačíme prihlášku - "Obyvatelia lúky."

7. Hra - oživte lúku.
*Hra v aplikácii.
Nechajte deti oživiť lúku. Vytlačte dva obrázky: jeden obyčajný s farebnou fotografiou lúky. Druhý je rovnaký, ale chýbajú niektoré detaily obrázku. Vyzvite deti, aby lepili detaily, aby bola lúka taká farebná ako na prvom obrázku.
Pre batoľatá pripravte predrezané kúsky. Deti, ktoré sú zručné s nožnicami, môžu detaily strihať samy.
Každému dieťaťu môžete dať na „oživenie“ samostatný obrázok, alebo môžete robiť kolektívnu prácu.
!!! Keď budete materiál vytláčať, dbajte na to, aby boli detaily aj obrázok lúky v rovnakom formáte, potom budú mať detaily presne tú správnu veľkosť na nalepenie.

8. Život púpavy.
*Materiál v aplikácii, vytlačíte si ich vo formáte, ktorý potrebujete.
Dospelí: deti, pozrime si video o živote púpavy.

Po videu si pozrite obrázok životného cyklu púpavy. Na obrázku šípky a čísla označujú postupnosť životného cyklu púpavy.
Vytlačte na samostatné obrázky životný cyklus púpavy pre každé dieťa zvlášť. Potom, čo ste si s deťmi pozorne prezreli obrázok, požiadajte deti, aby zapísali (napísali) čísla v poradí, v akom sú na obrázku.
Pre deti, ktoré nevedia písať a nepoznajú čísla, môžete navrhnúť lepenie obrázkov s púpavami v poradí na základe schémy. Tie. položíte pred dieťa schému života púpavy, vysvetlíte a dieťa hneď lepí to isté na list.

9. Kvetinové hodiny.
V príbehu "Zlatá lúka", ktorý sme čítali, chlapec urobil objav. Aký bol tento objav?
Spomeňme si: „Jedného dňa som vstal skoro na ryby a všimol som si, že lúka nie je zlatá, ale zelená. Keď som sa okolo obeda vrátil domov, lúka bola opäť celá zlatá. Začal som pozorovať. K večeru sa lúka opäť zazelenala. Potom som išiel a našiel púpavu a ukázalo sa, že si stlačil okvetné lístky, pretože nezáleží na tom, či máte prsty žlté zo strany dlane a zovreté v päsť by sme žlté zavreli. Ráno, keď vyšlo slnko, videl som, ako púpavy otvorili dlane a z toho lúka opäť zozlátla. Odvtedy sa púpava stala pre nás jednou z najzaujímavejších kvetov, pretože púpavy chodili s nami deti spať a vstávali s nami.“

Deti, viete, že existujú „kvetinové hodiny“?
Pri pohľade na kvety si ľudia všimli, že ich život podlieha určitým biologickým rytmom: niektoré z nich otvárajú svoje svetlé koruny skoro ráno a zatvárajú ich, keď je slnko za zenitom, iné zostávajú otvorené celý deň alebo „ožívajú večer. .

Pred viac ako 250 rokmi zostavil slávny prírodovedec Carl Linné svoje prvé hodiny flóry. Na kvetinovom záhone v meste Uppsala rástli kvety, ktorých koruny sa otvárali v určitom slede od 3. do 5. hodiny ráno až do polnoci. Známa púpava, ľan, zemiaky, svetlá sarana, skromná kyslá ...

Aké zákony dodržiavajú biologické rytmy kvetov, stále nie je známe. Hodnoty farieb na hodinách závisia aj od geografickej polohy oblasti. Preto každý, kto chce zariadiť takéto hodiny, by mal vyberať rastliny v súlade s miestnymi podmienkami. Napríklad v centrálnej zóne európskej časti Ruska sa najskôr o 3-5 hodine ráno "prebúdza" koza lúčna - žltý strapatý kvet na elegantnej stonke. O 4. – 5. hodine sa na ihrisku objavia krásne makové svetlá, otvárajú sa modré koruny čakanky. Potom sa zobudí bodliak a krasodnev. O 6. hodine ráno veselá púpava dvíha hlavu, na poli sa rozprestiera modrá záplava ľanu, otvárajú sa bielofialové kvety zemiakov. Neskôr sa v tráve rozžiari červenými bodkami klinček poľný. O 9. hodine ráno sa otvárajú jemné kyslé lupienky a oranžové korunky nechtíka lekárskeho a na tichých riekach a rybníkoch sa vynára krásna biela ľalia. Svetlé voňavé kvety divokej ruže až do konca dňa zdobia zem. Až večer sa prebúdza voňavý voňavý tabak, po západe slnka začína voňavá nočná fialka, o polnoci sa otvára šálka kvetu kaktusu „Kráľovná noci“ ...

10. Púpava a geometrické tvary.
*Materiál v aplikácii.
Dospelí: chlapci, čo si myslíte, aký geometrický obrazec vyzerá ako kvet púpavy? A čo jeho listy?
Je to tak, kvet púpavy vyzerá ako kruh a jej listy vyzerajú ako trojuholníky.
Skúsme nájsť v našej izbe predmety, ktoré vyzerajú ako kruh a trojuholník. Tieto objekty hľadáme a pomenúvame.
Aké geometrické tvary poznáte? Počúvame odpovede detí.
Teraz sa poďme hrať: Ukážem vám geometrický obrazec a vy to všetko zavoláte. Ukážeme zase geometrické tvary.
Sledujeme prezentáciu, ktoré predmety môžu byť podobné rôznym geometrickým tvarom.
Po prezentácii vyzvite deti, aby v miestnosti hľadali predmety, ktoré vyzerajú ako geometrické tvary, s výnimkou kruhu a trojuholníka. Už sme ich našli.

11. Kreativita.
*Materiály v aplikácii.
Dospelý: Chlapci, pozrime sa na obrázky púpav na obrazoch umelcov.
Všimnite si žlté tóny použité pre púpavy. Kde sú zobrazené púpavy? Čo majú obrazy spoločné? V čom je rozdiel?
Dospelý: Teraz si každý urobíme púpavu.
Vyrábame aplikácie na mieru.

Všetky materiály pre túto lekciu si môžete stiahnuť kliknutím na tlačidlo nižšie.
Bol by som vďačný, keby ste túto lekciu zdieľali so svojimi priateľmi kliknutím na tlačidlá sociálnych sietí! Ďakujem!

Veľmi skoro vyjdú z tlače dve nové knihy s kresbami Jevgenija Michajloviča Račeva. Knihy budú iné ako tie predchádzajúce. Toto prekvapivo NIE SÚ ROZPRÁVKY (a dokonca ani bájky).

Sú to príbehy a zvieratá o prírode. Dve kypré zbierky textov od Vitalija Bianchiho a Michaila Prishvina.

Ak zber Michail Prishvin "Zlatá lúka" v podstate opakuje predchádzajúce vydané vydania (tieto zbierok však existovalo niekoľko verzií, mierne sa líšili ilustráciami a skladbou textov), potom zbierka Vitaly Bianchi "Lesné domy" zostavené nanovo: predtým tieto texty vychádzali ako samostatné knihy.

Toto je takzvaný "ranný Rachev" - čiernobiely, obdobie tvorby kresieb - 30-50.

Prišvin Michail
zlatá lúka
Umelec: Evgeny Rachev
Veková skupina: 12+
Objem: 352
Rok vydania: 2019
Formát: 170 x 215
Typ väzby: Tvrdá
Náklad: 5000
ISBN: 978-5-9268-2945-4
Séria: Príbehy o zvieratkách

Ježko prebudený zo zimného spánku je vystrašený šušťaním listov - a zamrzne pod hrubou vrstvou lístia. Matka jarabica sa snaží odviesť pozornosť a odviesť poľovníckeho psa preč od svojich mláďat – a pes jej triku podľahne. Klobúk starej huby je ako miska naplnený rosou - a vtáky sa hrnú do životodarnej vlhkosti, nepohrdne ňou ani človek... Michail Prišvin vždy videl prírodu ako cez lupu - a prezradila jej najvnútornejšie tajomstvá. V ruskej literatúre bol podľa Maxima Gorkého „taký milovník prírody, taký bystrý znalec prírody a najčistejší básnik“. A tvárou v tvár umelcovi Jevgenijovi Račevovi našiel Prishvin nielen rovnocenného odborníka, ale aj podobne zmýšľajúceho človeka – schopného vnímať a sprostredkovať čitateľovi neuspěchaný a harmonický život ruského lesa.

Text je vytlačený podľa publikácií: M. Prishvin. zlatá lúka. - M .: Detská literatúra, 1968; M. Prishvin a ďalší.Knižnica svetovej literatúry pre deti. T. 25. M .: Literatúra pre deti, 1982.

Liškový chlieb
Liškový chlieb
Prespávačky zajaca
"Vynálezca"
Život na remienku
Chlapi a kačice
Ryby žiaria
lesný lekár
ježko
zlatá lúka
Kuracie mäso na paliciach
Piková dáma

Zhurka
Zhurka
Matrioška v zemiakoch
Wrestler a Crybaby
hovoriaca veža
Khromka

Yarik
Yarik
zradná klobása
Prvý postoj
Strašné stretnutie
Rukavice na ježka
ježko
Dohadzovač
Reflexia
Lada
dúšok mlieka
Ako som naučil svojich psov jesť hrášok
petinová topánka
Ako Romka prekročila potok
Lov motýľov
Kado

šelma chipmunk
šelma chipmunk
Narodenie panvice
Orlie hniezdo
modré líšky
Leopard
Citrón
biely náhrdelník

Rozhovor vtákov a zvierat
Rozhovor vtákov a zvierat
Lugovka (Príbeh starého lesníka)
Moduly gadget
Dergach a prepelica
Klapky
Povýšený
Vtáky pod snehom
sluka lesná
Terenty
Cat

V krajine starého otca Mazaia
Dom na kolesách
Stromy v zajatí
horúca hodina
Cencúľ
Mravce
veveričková pamäť
žaba
Ostrov spásy
trasochvost
Hostia
Los
stromy hovoria
oneskorený prúd
Brezová šťava
Prvý kvet
Ako kvitnú rôzne stromy
Whitepaws
Lipa a dub
Živý strom
Martina
červené hrbole
Lesné podlahy
Rieka
Ranná rosa
zvončeky
Pľúcnik a borievka
žiť noc
Pike
Blízko hniezda
Ďateľ
rúrka z brezovej kôry
Špičkové taviče
jazvečie diery
lesný stan
Náš tábor
Sova
starý dedko
kvitnúce bylinky
pahýľ mraveniska
Meniny osiky
Silný muž
starý škorec
piskor
Čistenie v lese
jesenná rosa
Aspenovi je zima

O čom si raky šepkajú?
O čom si raky šepkajú?
Dedove čižmy
Medveď
záhadná krabica
Jazvece
Turlukan stehlík
Zvery
známa sluka
Kuna medová
modré lykové topánky
Beljak
Brusnica
Naša záhrada (Príbeh starého záhradníka)
Vasja Veselkin

vlastník lesa
gossamer
vlastník lesa
mŕtvy strom
stará huba
jesenné lístie

špajza slnka

Bianchi Vitaly
lesné domčeky
Umelec: Evgeny Rachev
Veková skupina: 6+
Zväzok: 192
Rok vydania: 2019
Formát: 170 x 215
Typ väzby: Tvrdá
Náklad: 5000
ISBN: 978-5-9268-2944-7

Séria: Príbehy o zvieratkách

Na stránkach rozprávok a príbehov Vitalija Bianchiho žije množstvo rôznych vtákov - lastovičky a vrabce, groše a potápky, pelikány a penice, ale aj veveričky, netopiere, krtky, jašterice a dokonca aj obyčajná mucha. „Celý obrovský svet okolo mňa, nado mnou a podo mnou je plný neznámych tajomstiev. A budem ich otvárať celý život, pretože toto je tá najzaujímavejšia a najvzrušujúcejšia aktivita na svete!“ – hovorí spisovateľ ústami jedného zo svojich hrdinov. A spolu s ním sa čitatelia stávajú objaviteľmi nových krajín, ktorí sa učia vidieť neobyčajné v jednoduchom a každodennom. A pomáhajú im v tom realistické a veľmi presné kresby Evgenyho Racheva, vďaka ktorým sa môžete bez opustenia domova prejsť lesom, postaviť sa na strmý breh rieky alebo sa dokonca ponoriť pod vodu a obdivovať skutočný račie mesto.

Text je vytlačený podľa vydania: V. Bianchi. Zhromaždené diela v štyroch zväzkoch. T. 1, 2. M .: Literatúra pre deti, 1972, 1973.

Koho nos je lepší?
Čie sú to nohy?
kto čo spieva?
lesné domčeky
Chvosty
Červený kopec
kukučka
Ako sa Mravec ponáhľal domov
Kde prezimujú raky
phalarope
ostreľovaný sud
Kuzya dvojchvostý
Po stopách
Tajomstvo nočného lesa
salto
Malý Mouse Peak

S bratom, keď dozrievajú púpavy, sme sa na nich neustále zabávali. Chodili sme niekam na našu živnosť – on bol vpredu, ja v päte.

"Seryozha!" - Zavolám mu vecne. Obzrie sa a ja mu fúknem púpavu priamo do tváre. Za to ma začne sledovať a ako zívíte, aj fuknet. A tak sme si len tak pre radosť trhali tieto nezaujímavé kvietky. Raz sa mi však podarilo urobiť objav.

Bývali sme na dedine, pred oknom sme mali lúku, celú zlatú od mnohých rozkvitnutých púpav. Bolo to veľmi krásne. Všetci povedali: „Veľmi krásne! Lúka je zlatá. Jedného dňa som vstal skoro na ryby a všimol som si, že lúka nie je zlatá, ale zelená. Keď som sa okolo obeda vrátil domov, lúka bola opäť celá zlatá. Začal som pozorovať. K večeru sa lúka opäť zazelenala. Potom som išiel a našiel púpavu a ukázalo sa, že stlačil svoje lupienky, ako keby naše prsty boli žlté na strane dlane a zaťaté v päsť by sme zatvorili žltú. Ráno, keď vyšlo slnko, videl som, ako púpavy otvárajú dlane a z toho sa lúka opäť stáva zlatistou.