Každá knižnica, rovnako ako človek, má svoju históriu, svoj účel, svoj vzhľad. Aj naša krajská ústredná knižnica má svoju históriu.

Vznikol v obci. Ermakovského v roku 1901 z iniciatívy 25 zakladateľov, z ktorých väčšina boli roľníci - Roman Beydin, Savva Panin, Vladimir Viktorov, Appolinary Gorelov a ďalší.V tejto skupine boli aj predstavitelia inteligencie - lekár Semjon Arkanov, učiteľ Innokenty Alanov, richtár Vladimir Karpovič, lesník Nikolaj Pedashenko. Nechýbali ani úradníci – dozorca spotrebnej dane Alexej Makarevskij, sedliacky náčelník Michail Širyajev a ďalšie osoby.

V marci 1901 požiadali o povolenie na otvorenie bezplatnej knižnice. Museli to podporovať sami. Povolenie bolo získané a knižnica otvorila svoje brány vidieckym čitateľom. Predtým, ako našla samostatnú izbu, bývala v dome roľníka Alexeja Zimmermana. Jeho prvými správcami na štyri roky boli zasa lekár Arkanov, sedliacky náčelník Kokoulin, učiteľ Borovych a richtár Kurkutov. Knižnica mala vlastnú zriaďovaciu listinu. V archívnom spise o otvorení tejto knižnice sa nachádza útla osemstranová brožúrka. Toto je „Charta bezplatnej čitárne v obci Ermakovsky, okres Minusinsk v provincii Yenisei“, vytlačená v roku 1902 v provinčnej tlačiarni Yenisei. Zo zriaďovacej listiny je zrejmé, že knižnica bola úplne amatérska organizácia, knihy mohli používať všetci obyvatelia obce. Riadenie záležitostí knižnice-čitárne však patrilo schôdzi jej členov a členom knižnice mohol byť každý, kto prispel naraz 15 rubľmi a zaviazal sa prispieť aspoň jedným rubľom ročne. Bohužiaľ, nie každý sa ním mohol stať!

Pri štúdiu archívnych dokumentov sa odhaľujú mnohé zaujímavosti súvisiace s históriou našej knižnice. V tom čase to bola prvá a jediná knižnica v celej Ermakovského volosti. O útrapách knihovníctva, ktoré bolo príznačné pre celé vtedajšie Rusko, svedčí mnoho faktov. Finančné prostriedky knižnice sa dopĺňali darmi od občanov, charitatívnymi akciami a lotériami. Knižný fond v tom čase čítal do 400 kníh, čítalo 28 čitateľov.

16. augusta 1920 získala Ermakovského knižnica štatút krajskej knižnice. Zároveň bola v obci otvorená čitateľská koliba, povinnosti koliby vykonávala vedúca knižnice. O niečo neskôr boli otvorené chaty na čítanie v Shushenskoye, Subbotino, Kaptyrev, Grigorievka. A v roku 1927 - v Zheblakhty a N-Suetuk. V tých istých osadách boli mobilné knižnice organizované z regionálnej knižnice, boli to hromadné predplatné. Okresná knižnica tak mohla využívať celý knižný fond bez toho, aby porušila jej záujmy. Toto bolo predpísané v „Základe zriaďovania okresných knižníc“: „... okresné knižnice slúžia každej obci župy, ktorej obyvateľstvo preberá povinnosť dodržiavať podmienky zmluvy.“ Knihy, zvyčajne 20-40 zväzkov, sa po skončení zmluvy vracali do knižnice. Pri stanovení termínu vrátenia kníh v zmluve sa prihliadalo na geografickú polohu obce, chýbajúce cesty a vzdialenosť od knižnice. Zodpovednosť za vrátenie kníh mali výkonné výbory obce, keďže nájsť v obci človeka, ktorý by knihy udržal v poriadku, bolo takmer nemožné.

V 20. rokoch bol vedúcim knižnice Konstantin Illarionovich Kiselev, nestranícky chudobný muž s 2-ročným školským vzdelaním, ktorý od roku 1912 pracoval ako úradník. Od júna 1923 bol valným zhromaždením zvolený za predsedu Ľudového domu v obci. Ermakovský. (fond 120, súpis 2, kartón 78).

V roku 1922 bol obsah knižnice prevedený do miestneho zásobovania volost. Volosť odmietla udržiavať knižnicu a na schôdzi sa rozhodlo o udržiavaní knižnice na báze dobrovoľnosti. Vedúci knižnice pracoval bez platu. O ťažkej situácii knižnice svedčí aj nasledujúca skutočnosť zistená v archívnych dokumentoch: „Osoby, ktoré nevrátia knihu včas (a lehota je 7 dní odo dňa prevzatia), platia pokutu za každý deň po splatnosti jedného denníka. palivového dreva alebo pol funta pšeničnej múky,“ ( fond 120, súpis 1, vložka 97). Knihy sa vydávali aj na kauciu a ak sa kniha poškodila alebo stratila, záloha zostala ako príjem knižnice. Udržiavanie knižnice na báze dobrovoľnosti a práca knihovníka bez platu prirodzene ovplyvnili stav práce knižnice. V septembri 1925 bola v obci Ermakovskij organizovaná okresná politická výchova, ktorej prvým predsedom bol P. Seleznev. Boli do nej zaradení zástupcovia zo všetkých inštitúcií a organizácií: z okresného výboru RCP (b), z RIC, z okresného výboru Komsomolu, zo spolupráce, z učiteľov, z odborov, z delegátov, z Ľudový súd, okresná knižnica. Z informačného listu krajského politicko-výchovného úradu: „Knižnica sa doteraz veľmi málo prejavila, práca spočíva vo vydávaní kníh a správe mobilných knižníc.Vysvetľuje sa to tým, že knihovník nemá záujem o hlavnú prácu. (zdôrazňuje autor) a navyše je vo svojej tvorbe veľmi slabý, medzi obyvateľstvom nie je obľúbený “. A už v decembri 1925 sa na schôdzi krajského odboru politickej výchovy rozhodlo: „Okamžite zriadiť knižničný podnik, za účelom vytvorenia inventárnych kníh na evidenciu literatúry a účtovníctvo pre predplatiteľov a vydávanie literatúry k nim. vedúcej knižnice ku kultúrnej a osvetovej práci medzi roľníckymi masami.“ Do konca 20. rokov bola Kuzminová vymenovaný za vedúceho knižnice. Žiaľ, okrem priezviska sa o nej v archívnych dokumentoch nenachádzajú žiadne ďalšie informácie. V tomto čase knižnica dostávala do 100 výtlačkov ročne. nové knihy a predplatné novín a časopisov. Knižnica a všetky kultúrno-osvetové práce boli potom pridelené oddeleniu ľudového školstva.

V knižnici začínajú pracovať tri kluby: poľnohospodársky, dramatický a vidiecka kultúra. Referentskej práci sme sa začali venovať najmä v lete. Informačná práca sa vykonávala prostredníctvom právneho úradu a informačného pultu.

V roku 1926 okresný politicko-osvetový úrad opäť konštatoval nedostatky v práci knižnice: "... neexistuje katalóg, a teda ani účtovníctvo. Vedúci knižnice nepozná požiadavky obyvateľstva na knihy." Na zlepšenie práce knižnice bol vyvinutý bodový program. Vyzerala takto:

1. V blízkej dobe zostavíme kompletný katalóg kníh.

2. Urobte si urgentnú evidenciu dopytu obyvateľstva po literatúre.

3. Postarajte sa o zásobovanie knižnice novou literatúrou.

4. Zvážte odoberanie novín a časopisov.

5. Postarajte sa o väzbu kníh.

6. Zaviesť účtovníctvo pre prácu kočovných knižníc.

7. Venujte pozornosť organizácii krúžku hlasného čítania“

Ako vidíme z tohto dokumentu, úlohy a potreby knižnice boli formulované celkom jasne a kompetentne. Hlásenie obyvateľstvu bolo tiež ustanovené raz za dva mesiace (fond 215, súpis 1, kauza 22).

V roku 1929 sa v archívnych dokumentoch objavili údaje o menovaní platu knihovníka. A v tom čase to bolo 23 rubľov. 40 kopejok Začiatkom 30. rokov bola knižničná veda, aj keď v jej rozvoji v porovnaní s predrevolučným obdobím nastal pokrok, stále bola zaostalou oblasťou. Nebolo zavedené účtovníctvo kníh patriacich do knižnice a zrejme ani riadne zaúčtovanie kníh vydaných čitateľom nebolo, o čom svedčí zápis z výkazu „... 0 kníh zmizlo neznámo kam, vedúca áno. neviem, čo znamená, že neexistuje žiadne účtovníctvo.“ A až v rokoch 1932-1933 bol zostavený katalóg pre celý knižný fond knižnice a bola zavedená registrácia čitateľov a distribúcia kníh. Ako experiment knižnica zaviedla otvorený prístup ku knihám. Experiment sa však neospravedlnil a bol ukončený. Detská knižnica v tom čase nebola, deťom slúžila okresná knižnica, ktorej súčasťou boli aj knihy pre deti. V týchto rokoch sa knižnica aktívne podieľala na odstraňovaní negramotnosti. V podnikoch, na kolektívnych farmách, v čitateľských chatrčiach regiónu sa konali hlasné čítania diel M. Gorkého, M. Sholokhova, A. Čechova, A. Fadeeva.

Počas vojnových rokov mala knižnica veľmi malú miestnosť. Knihy ležali na stoloch a stoličkách, pretože nebolo kam umiestniť police. V izbe sa zmestilo len 10 osôb (v dome na Leninovej ulici č. 6 3). V takýchto podmienkach bolo náročné pracovať s čitateľmi a robiť masové podujatia. Knihovníci preto chodili do kultúrnych centier kolektívnych fariem, organizovali výstavy kníh, čitateľské konferencie a viedli rozhovory o hrdinských činoch sovietskeho ľudu na vojnových frontoch. Z výkazu práce knižnice za rok 1941 vidíme, že knižnica mala 568 čitateľov, z toho 339 študentov, zvyšok robotníci, zamestnanci, kolchozníci. Okresná knižnica slúžila 8 pojazdným knihám, zásobovala ich poľnohospodárskou, obrannou, politickou a beletristickou literatúrou. "Na doplnenie knižného fondu bolo pridelených 13-tisíc rubľov, predplatené noviny a časopisy v hodnote 152 rubľov. K dispozícii je rádio, gramofón, šach, dáma a domino." A tu sa prvýkrát spomína „existuje detská knižnica“. Samostatná detská knižnica však v tom čase neexistovala.

V tých rokoch sa otvárali detské pobočky pri krajských knižniciach. E. Glukhovchenko o tom zrejme píše v novinách „Na Leninovej ceste“ z roku 1941. V týchto rokoch sa mimoriadny význam pripisoval práci s novinami. Boli inštalované vitríny s ústrednými a miestnymi novinami a bilbordy s výstrižkami z novín, oboznamujúce obyvateľstvo s dianím v krajine i v zahraničí, s obsahom najdôležitejších správ KSČ a vlády. Výstrižky boli široko používané pri zostavovaní knižničných plagátov, tematických zbierok a albumov, ktoré boli medzi obyvateľstvom veľmi žiadané. Na základe novinových materiálov sa konali politické formácie, rozhovory a hlasné čítania. Rozšírili sa ručne písané „bojové letáky“ a podomácky vyrobené knihy, ktoré boli zostavené z románov, hier, príbehov publikovaných v novinách, ako aj prác s vojensko-vlasteneckou tematikou.

Po vojne bolo vybudované regionálne kultúrne stredisko a knižnica v ňom získala priestranné priestory. Zmenila sa štruktúra knižnice: vzniklo predplatné a čitáreň. Samostatne bola vyčlenená detská knižnica. K zamestnancom knižnice pribudli ďalší knihovníci.

V 50. a 60. rokoch sa práca knižníc čoraz viac politizovala. Knižnice sa stali jedným z článkov ideologickej práce komunistickej strany a z knihovníkov aktívni agitátori a propagátori marxizmu-leninizmu. Osobitná pozornosť sa potom venovala zloženiu knižného fondu. Knižný fond bol opakovane revidovaný a očistený od „škodlivej“ literatúry, 70 % knižného fondu tvorila politická literatúra.

V tých istých rokoch sa sieť knižníc v oblasti rozšírila. Na základe čítacích chát sa začali otvárať štátne masové vidiecke knižnice na každom sídlisku regiónu. Okresná knižnica im začala slúžiť ako metodické centrum, poskytovala inštruktážno-metodickú pomoc, obsluhovala JZD, štátne farmy a MTS s dopravnými prostriedkami. Knihovníci okresnej knižnice s metodickými kontrolami a poskytnúť praktickú pomoc, kam pešo, kde na koni sa dostali do vidieckych knižníc. Kráčali sme do Osinovky a Razyezzhee. Takéto „služobné cesty“ sa nedali zvládnuť za jeden deň, ale práca si to vyžadovala a návrat bol. Vedúcou knižnice bola v tom čase Ekaterina Ivanovna Tropinina, v knižnici v tých rokoch pracovali N. Ya. Fitina, L. K. Kolupaeva, M. P. Suntsova. A od roku 1964 viedla knižnicu Margarita Petrovna Suntsova a bola stálou riaditeľkou až do roku 1977. A v roku 1977 došlo k ďalšej udalosti obrovského významu: k centralizácii okresných knižníc. Vzniklo 18 vidieckych pobočiek a okresná knižnica získala centrálny štatút. Zvýšil sa počet zamestnancov knižnice, zorganizovalo sa oddelenie služieb, metodicko-bibliografické oddelenie a oddelenie kníhkupectva. Čitatelia dostali možnosť využívať jednotný fond knižníc okresu prostredníctvom vnútroknižničného predplatného. Valentina Vlasovna Orlová bola vymenovaná za prvú riaditeľku centralizovaného knižničného systému Ermakovského. Pod jej vedením sa získali skúsenosti v centralizovanom knižničnom systéme.

V priebehu 100 rokov mala knižnica mnoho knihovníkov. Boli medzi nimi aj náhodní ľudia, ako napríklad Margarita Petrovna Suntsova, Valentina Ivanovna Dobrosotskaya, Galina Mikhailovna Konovalova, Tatyana Ilyinichna Sazonova a ďalší, ktorí práci s knihou zasvätili celý svoj pracovný život.

Výročie je spravidla akýmsi zhrnutím. Hlavnou činnosťou ústrednej knižnice je dnes uspokojovanie intelektuálnych, vzdelanostných a duchovných potrieb obyvateľstva. Dnes je ústredná knižnica: kultúrnym a spoločenským centrom propagácie kníh; významný depozitár kníh (viac ako 55 tis. kníh); centrum pre metodickú, vlastivednú, informačnú a bibliografickú prácu; predplatné oddelenie, čitáreň, viac ako 3000 čitateľov; Ústredná knižnica je: slúži čitateľom všetkých kategórií, knižničné služby pre dôchodcov a zdravotne postihnutých v domácnosti; Ide o nestacionárne formy práce, platené služby, možnosť objednať si literatúru z IB A, predobjednať literatúru telefonicky. V Ústrednej knižnici sa konajú čitateľské konferencie, besedy, literárne a tematické večery, prezentácie a premiéry kníh, informačné dni, záujmové kluby, literárne a hudobné prehliadky, súťaže a kvízy, cykly a desaťročia výstav kníh, tematické výstavy a prehliadky. Ústredná knižnica je dnes jediným slobodným centrom podpory vzdelávania a kultúry v obci.

V poslednej dobe kvôli vysokej cene kníh a periodík ľudia navštevujú knižnicu. Sú dni, keď k nám príde až 100 čitateľov denne. Ľudí to ťahá nielen ku knihe, ale aj k sebe navzájom. Pri ústrednej knižnici už niekoľko rokov funguje klub Nad šálkou čaju, témy jeho stretnutí sú veľmi odlišné: hudba, maľba, literatúra, história.

Samozrejme, dnes knižnica neprežíva najlepšie časy. Materiálno-technická základňa je veľmi slabá, no obzvlášť akútna je otázka získavania novej literatúry. A predsa sa snažíme nielen prežiť a dokázať, že knižnica je pre spoločnosť potrebná, ale kladieme si aj úlohy, ktorých riešenie nám umožní budovať prácu knižnice tak, aby zodpovedala moderným požiadavkám. Medzi bezprostredné úlohy patrí informatizácia ústrednej knižnice. Vypracovali a podali sme žiadosti o účasť v regionálnych programoch „Informatizácia sektora kultúry“, „Bezpečnosť zbierok múzeí a knižníc“ atď. Naše žiadosti boli prijaté. Takže v blízkej budúcnosti začneme s informatizáciou okresných knižníc, vytvorením lokálnej siete, vytvorením elektronických katalógov s následným prístupom na internet. V histórii okresnej ústrednej knižnice sa začne nová kapitola.

Kniha je úžasným výtvorom ľudí a knižnice sú neoddeliteľnou súčasťou kultúry každej krajiny. Sergejevič raz správne povedal, že ak sú depozitáre kníh správne organizované, kultúru možno skutočne oživiť, aj keď vzdelávacie inštitúcie zaniknú. Nie všetci však chápu, na čo sú knižnice.

Potreba knižníc

V dávnych dobách boli knižnice úložiskami rukopisov a po staroveku sa premenili na verejné centrá, ktoré mali popularizovať vedomosti. Rusko ich prvýkrát videlo niekde v 11.-12. storočí.

V súčasnosti na tomto mieste nájdete úplne iné knihy z vytúženej oblasti na prácu, štúdium i zábavu. Prečo teda potrebujeme knižnice?

Hlavným účelom knižných depozitárov je organizovať zhromažďovanie, uchovávanie a spoločenské využitie kníh a iných tlačených publikácií. Spočiatku boli knižnice potrebné na samoštúdium a získavanie vedomostí. Potrebuje ich úplne každý: predškoláci, školáci, študenti, dôchodcovia aj vedci.

Vedci dokázali, že ľudský mozog môže obsahovať viac informácií ako v Amerike. Ľudstvo sa však ešte nenaučilo využívať všetky schopnosti mozgu, a preto depozitáre kníh nezaniknú a budú potrebné. Teraz každý vie, na čo sú knižnice.

Prvé knižnice

Už v staroveku sa v Ázii formovali takzvané knižnice. V Nippur sa našla unikátna akumulácia hlinených tabuliek (2500 pred Kr.), ktorá sa nazýva primitívny knižný depozitár. O niečo neskôr sa vo faraónovej pyramíde našli papyrusy.

Vo štvrtom storočí pred n. V Herkules bola otvorená prvá takzvaná otvorená knižnica Grécka. V treťom storočí pred Kr. založil Alexandriu, ktorá je právom považovaná za kolosálne centrum starovekých kníh. Súčasťou knižnice boli astroobservatóriá, botanické a zoologické záhrady, miestnosti na bývanie a čítanie kníh. A o niečo neskôr sa zmenilo na múzeum, ktoré bolo plné vycpaných zvierat, sôch, potrieb pre medicínu a astronómiu. Treba poznamenať, že takéto inštitúcie boli postavené pri svätyniach. Sú potrebné knižnice? V tých časoch sa takáto otázka nekládla. Ľudia šikovne zaznamenávali svoje poznatky, aby ich mohli odovzdať ďalším generáciám.

Cenné rukopisy

V stredovekých ruských kláštorných knižniciach fungovali dielne na kopírovanie rukopisov. Často sa kopírovali cirkevné publikácie. Výroba rukopisov bola veľmi náročným a časovo náročným procesom, a preto knihy mali najvyššiu hodnotu. Preto boli pripútané v špeciálnych klenbách.

Keď sa objavili vydavateľstvá, život knižníc sa dramaticky zmenil, pretože prestali fungovať ako archívy. Depozitáre kníh sa začali veľmi rýchlo rozrastať. Najdôležitejšie sa stali, keď sa začalo obdobie masového získavania gramotnosti. Či potrebujeme knižnice v 21. storočí, je ťažké odpovedať. Mnoho ľudí uprednostňuje digitálne médiá, no bez skutočných kníh by ani neexistovali.

Typy knižníc

Knižnice môžu byť:

• národný;
• regionálne;
• verejnosť;
• špeciálne;
• pre nevidiacich;
• univerzita;
• škola;
• rodina.

Stojí za to bližšie sa pozrieť na to, prečo je každý typ knižnice potrebný.

Národné čitárne sú navrhnuté tak, aby zachovali a zaručili neobmedzený prístup k tlačeným publikáciám vydávaným štátom. Na doplnenie zdrojov niektoré krajiny dodržiavajú povinné pravidlá.

Krajská knižnica je oddelením spomínaných inštitúcií, ktoré potrebujú obyvatelia žijúci ďaleko od miest. Stojí za zmienku, že takéto depozitáre kníh majú tiež plné právo dostať povinnú vzorku.

Vo verejných knižniciach majú používatelia právo oboznamovať sa s najaktuálnejšou a najpopulárnejšou literatúrou. Sú knižnice potrebné v digitálnom veku? Táto otázka bola položená niekoľkokrát. Ale len vďaka knižniciam sa môže zachovať vedecké a literárne dedičstvo celého sveta.

Špeciálne úschovne kníh

Špeciálne knižnice uchovávajú publikácie na špeciálne účely, ako sú patenty, štátne normy alebo hudobné vydania. Často takéto čitárne vznikajú kvôli potrebe uchovávať knihy v určitých podmienkach.

Knižnica pre nevidiacich umožňuje nevidiacim a slabozrakým čitateľom prístup k informáciám. V takýchto zariadeniach sa skladujú audioknihy a knihy, ktoré sú napísané špeciálnym písmom. Štátna knižnica pre nevidiacich je považovaná za najväčšiu v Rusku, pretože okrem kníh obsahuje aj trojrozmerné modely, vďaka ktorým sa nevidiaci môžu zoznámiť so vzhľadom rôznych predmetov.

Knihy sú vedomosti!

Školské a univerzitné knižnice poskytujú literatúru školákom a študentom. Ich zvláštnosťou je, že slúžia úzkemu okruhu používateľov. Môžete však nájsť univerzitné čitárne s voľným prístupom. Majú knižnice budúcnosť? Táto otázka bola položená moderným študentom. Väčšina odpovedala nie – uprednostňuje digitálne učebnice a audioknihy.

Nie je to tak dávno, čo sa v knihovníctve objavila nová revolúcia – virtuálna knižnica. Každý používateľ s prístupom na internet má možnosť stiahnuť si akúkoľvek knihu zo špecializovaných stránok. Mladšia generácia zanecháva recenzie v prospech elektronických úschovní kníh. Ale starší ľudia uprednostňujú „živé“ knihy.

Štruktúrovanie knižníc

V depozitároch kníh majú používatelia možnosť byť obsluhovaní v dvoch formách. V prvom prípade si čitateľ zakúpi predplatné. Vďaka tomuto preukazu môžete získať používanie akejkoľvek publikácie na určené obdobie. Ďalšou formou služby je čitáreň: tu si používateľ môže prečítať požadované publikácie výlučne v knižnici.

Dôležitou charakteristikou čitárne je štruktúra zbierky. Niektoré z publikácií, ktoré sú medzi čitateľmi najrelevantnejšie, sú často voľne dostupné, kde má návštevník možnosť sa s nimi ihneď zoznámiť. Všetky ostatné publikácie sú uložené v úložisku a čitateľ ich môže získať výberom z katalógu.

Chátrajúce vzácne vydania, ako aj tie knihy, ktoré môžu obsahovať dôležité položky, sa vydávajú výlučne so zvláštnym povolením.

Môžete tiež nájsť mobilné knižničné jednotky, ktoré ľuďom zo vzdialených oblastí uľahčujú prístup ku knihám, ako aj k internetu. Túto formu služby využívajú ľudia so zdravotným postihnutím, ako aj obyvatelia domovov dôchodcov.

Knižnice sú dnes modernizované a ich fondy zahŕňajú nielen tlačené knihy, ale aj mikrofilmy, fólie a dokumenty na elektronických nosičoch. Bez počítača sa už nezaobíde žiadna knižnica, a preto ho bude žiadať nielen staršia generácia, ale aj moderní školáci a študenti.

Teraz už viete, na čo sú knižnice a že sa bez nich nezaobídete.

Málokto vie, kedy bola otvorená prvá knižnica.

Ukazuje sa, že sa to stalo už dávno, ešte v 25. storočí pred Kristom, a nachádzalo sa to v babylonskom chráme.

Možno tu boli staršie skladovacie priestory, no archeológovia ich zatiaľ nenašli.

Vtedajšia knižnica bola úložiskom hlinených tabuliek.

Kde vznikli prvé knižnice?

Existuje veľa dôkazov o tom, že ľudia sa vždy snažili zachovať svoje skúsenosti a odovzdať ich ďalším generáciám.

V závislosti od éry ľudstvo zbieralo informácie o hlinených tabuľkách, papyruse a papieri. Predpokladá sa, že prvá verejná knižnica sa objavila v 6. storočí pred Kristom v starovekom Grécku.

V dávnych dobách bolo zvykom vytvárať knižnice v kostoloch av stredoveku - v kláštoroch. Potom boli všetky texty písané ručne, mnohé z nich boli ozdobené ilustráciami.

V knižniciach, aby sa zabránilo krádežiam, boli drahé kópie pripútané k regálom. V tom čase boli knižnice aj archívmi.

V tých časoch bolo málo gramotných ľudí, no situácia sa začala meniť s príchodom tlače. Potom sa objavili knižnice, v ktorých boli uložené zhromaždené diela písma a tlače.

Knižnice v Rusku

Úplne prvá ruská knižnica sa objavila vďaka Jaroslavovi Múdremu v roku 1037. Potom bola založená v Kyjeve pri Katedrále sv. Sofie.

Neskôr, po 16. storočí, začali vznikať knižnice pod oddeleniami. Začiatkom 18. storočia bola v Rusku otvorená prvá štátna vedecká knižnica. Po nejakom čase to prešlo na oddelenie Akadémie vied.

Dnes je v Ruskej federácii otvorených viac ako 50 tisíc knižníc. Tento zoznam zahŕňa mestské, federálne a regionálne knižnice. Okrem toho má krajina viac ako 60 tisíc knižníc umiestnených v školách.

Knižnice sú otvorené aj na území mnohých tovární, nemocníc, múzeí atď. Nikto presne nevie, koľko knižníc existuje a koľko publikácií je v nich uložených.

Každá knižnica má ľudí, ktorí pomáhajú návštevníkom rýchlo nájsť knihu, ktorú potrebujú. Práca knihovníkov nie je taká jednoduchá, ako by sa na prvý pohľad mohlo zdať.

Toto povolanie možno nazvať univerzálnym a mnohostranným. Pracovníci „knižných domov“ oslavujú každý rok svoj profesionálny sviatok - Deň celoruských knižníc 27.

Kniha je predmet, ktorý sprevádza ľudstvo od pradávna. Preto nie je náhoda, že ľudia prišli na skladovanie kníh. Naši vzdialení predkovia sa snažili uchovať stáročia nahromadenú múdrosť a odovzdať ju nám, našim potomkom. Moderný človek pokračuje v tejto tradícii. Dnes si povieme, čo je knižnica. Aké funkcie má vykonávať? Aký je jej príbeh?

Slovo a jeho význam

Samotný pojem „knižnica“ je zložené podstatné meno a je vytvorený z dvoch gréckych slov – „biblio“, čo znamená „kniha“, a „theka“, teda „úložisko“. V súlade s tým je doslovný preklad slova „knižnica“ z helénskeho jazyka „depozitár kníh“.

V skutočnosti dnes ani dieťa nebude mať problém určiť význam slova „knižnica“. Čo je knižnica a na čo slúži? Ide o inštitúciu, v ktorej sa nachádzajú tlačené a písané zbierky diel určených na verejné použitie. Podobné depozitáre kníh sú v každom meste. Môžu byť univerzálne alebo zahŕňať diela špecifického zamerania. Klasifikácia takýchto inštitúcií je uvedená nižšie.

Knižnice vykonávajú práce referenčného a bibliografického charakteru, a to: sčítanie dostupných knižných jednotiek, systematizácia publikácií, pomoc obyvateľstvu pri výbere správnych materiálov, poradenstvo čitateľom. Takéto organizácie sú neoddeliteľnou súčasťou rozvinutého štátu. Koniec koncov, odzrkadľujú ľudskú potrebu zachovania a zdokonaľovania, hromadenia vedomostí, intelektuálneho a kultúrneho rozvoja. Týka sa to predovšetkým národnej literatúry, pretože tá je zastúpená prevažne v knižniciach každej konkrétnej krajiny.

Vznik úplne prvých knižníc

Kto a kedy prišiel s myšlienkou vytvoriť takúto pokladnicu ľudského poznania? Výskum vedcov naznačuje, že sa to prvýkrát stalo na starovekom východe. Dnes už svet vie, komu patrila najznámejšia a najrozsiahlejšia knižnica – jej tvorcom bol Ashurbanipal z Ninive. Nachádza sa v ňom zbierka klinových tabuliek z paláca posledného asýrskeho kráľa.

Najznámejšou knižnicou obdobia antiky je Alexandrijská knižnica. Bol založený začiatkom 3. storočia. pred Kristom a v helénskom svete bola centrom kultúry, vedy a vzdelania. Depozitár kníh v Alexandrii predstavoval spolu asi 750 000 zvitkov!

Žiaľ, pred viac ako 1500 rokmi bola zničená. Podľa jednej verzie sa to stalo počas dobytia Alexandrie osmanskými Turkami. Začiatkom 21. storočia bol obnovený. Dnes je Alexandrijská knižnica jednou z kľúčových inštitúcií tohto druhu v Egypte, ktorá sa nachádza na pobreží Stredozemného mora, všetko v tej istej Alexandrii.

Stredoveká knižnica

Čo je knižnica, je jasné. Odpoveď na otázku o jeho tvorcovi je tiež uvedená vyššie. Ale je potrebné povedať pár slov o stredoveku. V tomto čase sa začali presadzovať prevádzky, ktoré prevádzkovali skriptóriá alebo dielne, kde sa kopírovali rukopisy. Týmto spôsobom sa zvýšil počet výtlačkov kníh. Po tom, čo Johann Gutenberg v 15. storočí vytvoril technológiu tlače kníh, potreba skriptórií zanikla a počet knižníc začal rýchlo pribúdať. Nové časy priniesli ďalšie kolo v histórii rozvoja knižníc: široké rozšírenie gramotnosti viedlo k nárastu milovníkov kníh.

Typy knižníc

Ak je teda všetko jasné v otázkach, čo je knižnica, čo je knižný depozitár, potom téma o typoch inštitúcií tohto druhu zostáva nevyriešená. V súčasnosti sú prezentované vo veľkej rozmanitosti: existujú regionálne, národné, špeciálne, verejné a vzdelávacie (na školách, inštitútoch a univerzitách). Samozrejme, v každom z nich bude súbor materiálov iný.

Knižnice pre deti

Detská knižnica, ktorá sa v Rusku začala formovať od 19. storočia, vďaka práci bibliológa A.D.Toropova, ktorý koncom 19. storočia otvoril prvú moskovskú verejnú inštitúciu so zbierkou diel pre deti, v súčasnosti zahŕňa tri hlavné komponenty. menovite:

1. Upravené vydania.
2. Diela vytvorené špeciálne pre mladých čitateľov.
3. Knihy, ktoré boli pôvodne určené pre dospelých, ale časom sa pevne usadili v zozname detskej literatúry.

V 20. storočí sa detské knižnice oddeľovali od verejných, s čím súvisela zvýšená pozornosť venovaná potrebe štúdia detskej duše, myšlienok, pocitov a emócií. Produktívna práca psychológov, spisovateľov a učiteľov toho obdobia vytvorila veľké množstvo článkov, poznámok, esejí a rôznych publikácií na tému detského rozvoja a v dôsledku toho viedla k uvedomeniu si potreby knižničných služieb pre mladších ľudí. generácie. Depozitáre detských kníh boli zároveň kvalitatívne novým fenoménom. Začiatkom dvadsiatych rokov bola školská knižnica takmer v každej vzdelávacej inštitúcii.

Detské knižnice sa dnes dokázali zbaviť takých prvkov, ako je prevaha ideológie nad slobodnou voľbou, autoritárstvo, prejavujúce sa vnucovaním určitých zoznamov literatúry obyvateľom zamestnancami. A predsa sa objavili nové problémy namiesto starých. Keďže 72 % rodín má príjem pod hranicou životného minima a 40 % rodín míňa peniaze len na potraviny a potreby domácnosti. V takejto situácii deti nemajú možnosť minimálneho kultúrneho rozvoja. O rodinnej knižnici (knihy, ktoré sa dedia z generácie na generáciu dnes nevidieť v každej domácnosti) a zbierke nových, práve zakúpených publikácií, môžu len snívať.

V súčasnosti sa detské knižnice snažia bojovať proti negramotnosti a „nepokoju“, pričom plnia kompenzačnú funkciu a zároveň plnia úlohu detských krúžkov, záujmových krúžkov a kín. Pre takéto inštitúcie je však stále ťažšie konať vzhľadom na pravidelné znižovanie financovania každý rok.

Elektronická knižnica: čo to je?

Relatívne novým fenoménom pre knižný svet je koncept elektronickej (alebo digitálnej) knižnice. Tento pojem nemá univerzálny, všeobecne akceptovaný vedecký výklad, ale možno ho definovať ako súbor usporiadaných zbierok elektronických heterogénnych dokumentov, ktoré sú pre pohodlie používateľa vybavené vyhľadávacími a navigačnými pomôckami.

Výhodou používania takýchto knižníc je, že ak chcete použiť materiály v nich uložené, nemusíte opustiť steny svojho domova: požadovaný súbor je možné stiahnuť do počítača alebo iného elektronického média, otvoriť a prečítať. V súčasnosti sú elektronické knižnice rozdelené do 2 skupín:

1. zadarmo. Napríklad „Knižnica Maxima Moshkova“, „Vojenská literatúra“, ImWerden a mnoho ďalších.
2. Komerčné plnotextové databázy. Konkrétne: „Vedecká elektronická knižnica“, „Integrum-Techno“, „Verejná knižnica“ atď.

Najväčšia elektronická vedecká knižnica

Tento čestný názov patrí Svetovej digitálnej knižnici, ktorej slávnostné otvorenie sa uskutočnilo v apríli 2009. Zakladateľom tohto projektu skutočne globálneho rozsahu je Kongresová knižnica USA. Projekt zahŕňa početné poklady kultúry, vedy a vzdelávania z rôznych krajín sveta vrátane Ruska. Obsahuje archívy a materiály v siedmich jazykoch. Dnes majú do tejto knižnice prístup milióny ľudí z celej planéty.

Najväčšia knižnica v Rusku

Ruská štátna knižnica, ktorá v minulosti niesla meno Lenin, je nielen najväčším knižným depozitárom v krajine, ale aj druhým najväčším na svete po spomínanej Kongresovej knižnici. Ruská štátna knižnica, vytvorená na základe Rumjancevovho múzea, sa nachádza v Moskve, má vo svojich zbierkach 42 miliónov položiek a celková dĺžka jej políc je 275 kilometrov.

Inštitúcie ako knižnice sa objavili už v staroveku. Prvá nájdená knižnica bola knižnica v chráme v Nippur, existovala okolo roku 2500. Obsahovala obrovskú zbierku hlinených tabuliek.

Prvé knižnice existovali priamo ako úložiská kníh, ale aj ako komunitné centrá, ktorých hlavnou náplňou bolo vzdelávanie. Počas raného stredoveku sa knižnice často zakladali v katedrálach a kláštoroch. V XIII - XIV storočí. Aktívne sa formuje univerzitná kultúra, ktorá následne výrazne ovplyvnila knihy a knižnice vôbec. Kláštorná kniha bola vnímaná ako pokladnica spirituality a intelektuálnosti, stala sa nástrojom poznania.

Známa je najstaršia knižnica, ktorá existovala v 18. – 17. storočí. BC. - Toto je škatuľka papyrusov. Najstaršou knižnicou je knižnica, ktorá existovala v paláci asýrskeho kráľa okolo 7. storočia. BC e. Obsahovala bohatú zbierku tabuliek s klinovým písmom. Išlo najmä o tabule s právnymi informáciami.

Alexandrijskú knižnicu, ktorá mala štatút centra antickej literatúry a vzdelanosti, vytvoril Ptolemaios, ktorý ju založil v 3. storočí. BC e. Alexandrijský knižný depozitár bol súčasťou komplexu múzea. Jeho súčasťou boli okrem knižnice aj jedálne, obývačky, zoologická a botanická záhrada, miestnosti na čítanie kníh, hvezdáreň. Neskôr do priestorov areálu pribudli predmety medicíny, astronómie, vypchaté zvieratá, ale aj sochy a busty slúžiace na vyučovanie. Chrám mal približne 200 000 papyrusov a škola asi 700 000 dokumentov. Alexandrijské depozitáre kníh v roku 270 po Kr. e. prestali existovať – boli zničené.

Pri kláštore sv. Florián mal približne 30 000 vydaní kníh. V stredoveku boli takéto knižnice v kláštoroch centrami knižného vzdelávania. Boli tu skopírované diela cirkevných otcov, posvätné spisy a diela staroveku.

Počas obdobia osvietenstva sa na univerzitách v mestách ako Paríž, Bologna, Padova a Oxford objavilo mnoho knižníc. Obsahujú obrovské množstvo literatúry o histórii, prírodných vedách a umení. V 18. storočí sa knihy stali prístupnými a otvorenými pre spoločnosť.

Počas renesancie mnohé postavy hľadali latinské a grécke texty zachované v kláštoroch. Rukopisy stáli veľa peňazí a na ich ochranu boli tieto knihy priviazané k poličkám reťazami.

Nástup tlače mal významný vplyv na knižnice. Knižničné fondy sa výrazne rozšírili.

Verejná knižnica sa v 20. storočí stala najdostupnejším a najobľúbenejším typom knižnice. V ZSSR bola prioritnou úlohou knižnice propagácia kníh, regulácia a formovanie záujmov čitateľov. Knižnica sa pre ľudí stala dôležitou kultúrnou súčasťou života spolu s divadlami a múzeami.

V súčasnosti knižničné fondy čítajú 130 miliónov knižných titulov.