Nižino valstybinis universitetas, pavadintas N. V. Gogolis.

Idėja atidaryti aukštojo mokslo įstaigą kairiajame krante jau seniai nerimauja vadovaujantiems Ukrainos žmonėms. Ir Ivanas Mazepa, ir Kirilas Razumovskis norėjo tai padaryti. Netgi buvo parengtas universiteto statybos Baturyne projektas. Tačiau imperatorienės Elžbietos mirtis sutrukdė šiems planams įgyvendinti. Tik XIX amžiaus pradžioje Ukrainoje buvo atidarytas universitetas Charkove, Aukštoji Volynės gimnazija Kremenece, Kijevo gimnazija, Rišeljė licėjus Odesoje. Šioje eilėje stovi ir Nižino aukštųjų mokslų gimnazija.

Nižino gimnazijos istorija siejama su Jekaterinos II kanclerio princo Aleksandro Bezborodko ir jo brolio grafo Iljos Bezborodko vardu. Būtent brolių Bezborodko sūnėnas Viktoras Kochubey, kuris buvo labai įtakingas Aleksandro l teismo veikėjas, rekomendavo Nižine statyti universitetą. „Mažoji Rusija neturi universitetų, o Nižinas yra labai tinkama vieta šiam kilniam tikslui“. Šios mokymo įstaigos statybai broliai Bezborodko paaukojo daugiau nei 600 tūkstančių rublių – tais laikais kolosalią sumą. 1820 metų rugsėjo 4 dieną atidaryta Nižino aukštųjų mokslų gimnazija, kurios pirmuoju direktoriumi tapo žinomas mokslininkas Vasilijus Kukolnikas.

Nižino teisės licėjus.

Princo A.A. Nežinskio teisės licėjus. Nežino miesto aukštoji mokykla Bezborodko atidaryta Rusijos imperijos kanclerio, Jo Giedrybės princo A.A. atminimui. Bezborodko. Skirtingais pavadinimais egzistavo nuo 1820 iki 1875 m. Vėliau - Nižino kunigaikščio A.A. istorijos ir filologijos institutas. Bezborodko, dabartinis Nežino valstybinis universitetas, pavadintas N. V. Gogolis.

Aukštųjų mokslų gimnazija (1820 – 1832).

Aukščiausią reskriptą apie gimnazijos įkūrimą imperatorius Aleksandras pasirašė 1820 m. balandžio 19 d. (gegužės 1 d.).

Mokymosi laikotarpis gimnazijoje buvo 9 metai ir buvo suskirstytas į kategorijas po tris klases. Gimnazijos absolventai, priklausomai nuo akademinės sėkmės, turėjo teisę į 12-14 klasių laipsnį pagal „Etalų lentelę“.

Aukštųjų mokslų gimnazijoje mokėsi šie mokiniai: N.V. Gogolis (1821 – 1828), N.V. Lėlininkas (1821 – 1829), N.Ya. Prokopovičius, A.S. Danilevskis, E.P. Šukas (1825 – 1831), A.S. Afanasjevas - Chužbinskis (1829 - 1835), N.I. Miklukha.

Nižino fizikos ir matematikos licėjus (1832 – 1840).

Pagal 1832 m. spalio 7 d. (19) patvirtintą naują įstatą gimnazija pervadinta į fizikos ir matematikos licėjų. Tuo pat metu uždarytos gimnazijos klasės ir liko tik trys aukščiausios. Licėjaus darbuotojus sudarė 6 profesoriai, kurie dėstė matematiką ir taikomąją matematiką, fiziką, chemiją, technologijas, rusų literatūrą, gamtos istoriją, Rusijos istoriją su statistika, du prancūzų ir vokiečių literatūros dėstytojai ir teisės mokytojas, dėstęs Dievo įstatymą. .

Nižino teisės licėjus (1840 – 1875).

Aukščiausiu imperatoriaus Nikolajaus dekretu 1840 m. balandžio 24 d. (gegužės 6 d.) licėjus pakeitė savo darbo profilį. Nuo šiol pagrindiniu licėjaus tikslu tapo „išsamios informacijos apie vidaus teisės aktus sklaida“, tai yra Rusijos imperijos įstatymų kodekso mokymas. Tuo metu I. A. mokytojavo licėjuje. Maksimovičius, kelių kūrinių, kuriuos mūsų laikais vis dar naudoja teismų praktikos istorikai, autorius. Dėstė baudžiamosios ir policijos teisės kursus.

Licėjuje vėl atidaryta gimnazija. Pagal aukščiausią patvirtintą Valstybės tarybos 1874 m. lapkričio 20 d. (gruodžio 2 d.) nuomonę, Nižino teisės licėjus buvo pertvarkytas į kunigaikščio A. A. istorijos ir filologijos institutą. Bezborodko. Pertvarkymas buvo atliktas kitais, 1875 m., metais.

Kaip Nežino istorijos ir filologijos institutas kunigaikščio A.A. Bezborodko buvęs licėjus egzistavo iki 1919 m. 1919 m. jo pagrindu buvo sukurtas Mokslinis ir pedagoginis institutas, vėliau pavadintas Visuomenės švietimo institutu, o nuo 1934 m. į Nižino pedagoginį institutą (1939 m. pavadintas N. V. Gogolio vardu), 2004 m. Nižino valstybinis universitetas, pavadintas N. IN. Gogolis.

Į Nižino licėjų buvo priimami tik bajorai, jie ten mokėsi devynerius metus. Gimnazijos-licėjaus absolventai, taip pat baigusieji universitetą buvo atleisti nuo egzaminų į aukštesnes pareigas. Licėjus buvo pavaldus Charkovo rajono patikėtiniui (Carskoje Selo licėjus buvo tiesiogiai pavaldus visuomenės švietimo ministrui), tačiau buvo išlaikomas steigėjų lėšomis.

Aleksandro I patvirtintoje įstatuose buvo parašyta: „Gimnazijos administracija yra keturių tipų: 1) moralinė, 2) edukacinė, 3) ūkinė, 4) policinė. Policijos požiūris į moralinį ugdymą, kaip taisyklė, sukelia labai trivialų produktą - strypus. Jie taip pat buvo naudojami Nežino gimnazijos sienose. Nuplaktas ir „Nikosha“ Gogolio-Janovskio, tėvo išsiųstas į licėjų 1821 m., kai baigė Poltavos povet (rajono) mokyklą. Nestoras Kukolnikas, mokęsis pas Gogolį Nižine, prisiminė, kad plakimo metu Gogolis šiurkščiai rėkė. „Jis taip sumaniai apsimetė, – rašė lėlininkas, – kad visi buvome įsitikinę jo beprotiškumu.

Tačiau pirmasis įstaigos direktorius Ivanas Semenovičius Orlay labai retai ir labai nenoriai griebėsi tokių auklėjamųjų priemonių. Kaip liudijo tas pats Kukolnikas, jis „net susirgo pasirašydamas nuosprendį“. Apskritai Orlai buvo nuostabus žmogus visa to žodžio prasme. Kilęs iš Vengrijos, jis rado antrus namus Rusijoje ir atidavė jiems savo talentus bei žinias. Būdamas 19 metų jis jau buvo profesorius, lankė paskaitas Vienoje ir Lvove, Karaliaučiaus universitete, kur filosofija buvo skaitoma „iš Kanto sąsiuvinių“. Vienu metu jis buvo net vyriausybės chirurgas prie Pauliaus I, dalyvavo 1812 m. kare ir operavo sužeistuosius. Kai Orlai tapo Nižino direktoriumi, jis turėjo ir medicinos, ir filosofijos daktaro titulus. Aistringas Horacijaus kalbos gerbėjas, pasikvietė pas save mokinius, vaišino pietumis ir prie stalo kalbėjosi lotyniškai. Licėjuje Orlai siekė supažindinti su tuo metu Europoje labai populiaraus mokytojo Pestalozzi metodais, kurių sistemoje pagrindinis buvo poreikis užmegzti mokinių ir mokytojų tarpusavio supratimą. Atrenkant mokytojus, Orlai, su kai kuriomis išimtimis, pirmiausia rado išsilavinusių, mąstančių žmonių, gebančių įskiepyti savo mokiniams europietiškos kultūros vertybes. Daugelis Nežino mokytojų (tarp jų buvo rusai, graikai, vengrai, prancūzai, italai, šveicarai) turėjo du aukštuosius išsilavinimus, daugelis jų vienu metu buvo baigę universitetą, mokėjo kelias kalbas ir buvo enciklopedinio išsilavinimo. Kaip tik tokie mokytojai buvo jaunesnysis vokiečių literatūros profesorius Fiodoras Ivanovičius Singeris ir prancūzų literatūros profesorius Ivanas Jakovlevičius Landražinas, kurie ne tik puikiai išmanė savo dalyką, bet ir davė savo studentams knygas skaityti iš savo asmeninių bibliotekų, priglaudė juos namuose, kur vyko literatūriniai ir moksliniai interviu, skaitė prancūzų ir vokiečių klasiką originalu, vertė Šilerį, vokiečių romantikus ir net patį Volterą. Tarp puikių Nižino mokytojų yra Kazimiras Varfolomjevičius Šapalinskis, vienodai puikiai išmanęs matematiką ir rusų literatūrą, ir botanikos profesorius Nikita Fedorovičius Solovjovas.

Apie Orlai vadovavimo stilių kalbama išraše iš Aukštųjų mokslų gimnazijos „Konferencijų žurnalo“: „Ponas direktorius išreiškė norą, kad kiekvienas iš susirinkusių susirinkimuose dėl gimnazijos valdymo laisvai ir laisvai reikštų savo mintis, net jei tai atsitiko prieš kokias nors priemones, kurias pasiūlė pats ponas direktorius ir kurių sprendimai pasirodo patys nuodugniausi, įrašomi į žurnalo pastraipą jo vardu. licėjaus gimnazijos universitetas

Bene didžiausias gimnazijos turtas buvo biblioteka, kurią pradėjo garbės patikėtinis grafas A.G. Kušelevas-Bezborodko, A.A. Bezborodko. Stengėsi remtis Carskoje Selo licėjaus (kurį ir pats baigė) patirtimi. Grafas gimnazijai padovanojo pustrečio tūkstančio tomų. Tai daugiausia buvo verstinės ir istorinės knygos.

Ne veltui gimnazijoje taip mėgo istoriją – tai epochos įtaka. Išsilavinusių visuomenės sluoksnių atstovus sužavėjo Karamzino „Rusijos valstybės istorijos“ vienuolika tomų (jie stovėjo ir Licėjaus bibliotekos lentynose) bei Walterio Scotto romanai. Gimnazistai netgi subūrė istorinę draugiją, kurioje savarankiškai vertė kūrinius į užsienio kalbas ir, remdamiesi rinkiniais bei nepriklausomais tyrimais, sudarė pasaulio istorijos rinkinį.

Tokioje aplinkoje mokėsi ir mokinys „Nikosha“. Jam dažnai būdavo sunku, ypač pirmaisiais metais. Čia būta visko: pajuokos (dažnai pikto) iš klasės draugų, sunkumų mokantis, ypač mokantis kalbų, ir susirėmimų su mokytojais (kai kurie atvirai persekiojo Gogolį). Tiesa, pats Gogolis nebuvo darbštus ir, be to, sunkaus charakterio. Tačiau čia susiformavo jo didysis talentas: Studijų metais Gogolis sukūrė pirmuosius savo literatūros kūrinius: poetinę baladę „Dvi žuvys“, tragediją „Plėšikai“, „Slavų pasaka“, „Broliai Tverdislavičiai“, idilę „ Ganz Kückelgarten“, taip pat „Kažkas apie Nežiną, arba įstatymas parašytas ne kvailiams“. Artimiausi Gogolio draugai visą gyvenimą buvo jo bendramoksliai A.S. Danilevskis ir N.Ya. Prokopovičius. Paskutiniais studijų metais Nižine būsimasis rašytojas aktyviai dalyvavo gimnazijos gyvenime: leido ranka rašytus žurnalus, dirbo bibliotekininku, vaidino gimnazijos teatro scenoje, kuri pasirodė su Orlai leidimu m. 1824 m. Teatro atidarymas sukėlė savotišką šventinį sūkurį, kuris sukosi ir aplink „Nikošą“. Gogolis buvo priimtas į grupę ir jam buvo pasiūlytas Kreono vaidmuo V. Ozerovo tragedijoje „Oidipas Atėnuose“. Apskritai aišku, kodėl Gogolis jį gavo: Kreonas buvo bjaurus, išdidus ir vienišas.

Beje, visos Nižino licėjaus bėdos prasidėjo nuo teatro. O tiksliau, tai tapo formalia šių bėdų atsiradimo priežastimi. 1825 m. gegužę gimnazijoje pasirodė prigimtinės teisės profesorius Nikolajus Grigorjevičius Belousovas. Būdamas 15 metų baigė Kijevo dvasinę akademiją, po to įstojo į Charkovo universitetą, kuris buvo laikomas geriausia mokymo įstaiga Ukrainoje (Charkovas tada buvo vadinamas Ukrainos Atėnais), Universitete buvo ypač stiprus filosofijos fakultetas, kur nuo 1804–1816 Profesorius Johanas Schadas, Charkove rekomendavo Gėtė ir Šileris. Du baigus studijas Belousovui išduoti pažymėjimai liudija, kad jis „su puikiai“ studijavo Filosofijos fakulteto etikos ir filologijos katedroje bei Teisės fakultete.

Vasilijus Afanasjevičius [Gogolis, N. V. Gogolio tėvas. - Pastaba], sužinojęs apie naujos švietimo įstaigos - Aukštųjų mokslų gimnazijos - atidarymą 1821 m. pradžioje Nižine, princas. Bezborodko, „nedelsdamas pradėjo teirautis. Pagal gautą informaciją, Nižino gimnazija atrodė gerbiama ir rimta mokymo įstaiga [lyginant su Poltavos povet mokykla. - Pastaba], kurioje, kaip teigiama, „bus dėstomi visi universitetuose dėstomi mokslai“, o baigusieji gaus tuos pačius pažymėjimus ir išmokas kaip ir studentai.

1821 metų pavasarį vienuolikmetis Gogolis buvo išvežtas į Nižiną, o gegužės 1 d., po stojamojo egzamino, priimtas į gimnaziją.

Kunigaikščio Bezborodko aukštųjų mokslų gimnazija Nižine buvo įkurta „ypatingai naudai lavinti vargingų ir nepalankioje padėtyje esančių Mažosios Rusijos teritorijos didikų vaikus ir paruošti juos valstybės tarnybai“. Nižino gimnazija buvo vienintelė aukštoji mokykla didžiojoje Ukrainos kairiojo kranto dalyje, tačiau joje nebuvo suteikta jokios konkrečios specialybės, ruošiant personalą vietos valdininkams iš bajorų. Studijos Aukštųjų mokslų gimnazijoje truko devynerius metus ir per trejus metus buvo suskirstytos į tris kursus – žemesniuosius, vidurinius ir aukštesniuosius. Paskutinis, aukščiausias kursas prilygo licėjui, arba universitetui, ir turėjo du skyrius – filosofinį ir teisinį.

Gimnazinio mokymo sistemoje pagrindinę vietą užėmė filosofinės, teisės ir humanitarinės disciplinos. Rusų literatūros profesorius P. Nikolskis, tuomet plačiai paplitusios literatūros teorijos „retorikos“ autorius, literatūros istoriją skaitė iš klasicistinės pozicijos. Jis nepripažino Puškino ir buvo priešiškas naujiems literatūros reiškiniams. „Apskritai mūsų mokslinis ir literatūrinis išsilavinimas buvo, galima sakyti, savamokslis“, – prisiminė vienas iš buvusių studentų. – Literatūros profesorius Nikolskis neturėjo supratimo apie senovės ir Vakarų literatūras. Rusų literatūroje žavėjosi Cheraskovu ir Sumarokovu; Ozerovas, Batiuškovas ir Žukovskis buvo nepatenkinti klasika, o Puškino kalba ir mintys buvo banalios, tačiau atpažįstant jo eilėraščiuose tam tikrą harmoniją... Išdykę bendražygiai 5 ir 6 klasėse, įpareigoti kas savaitę atiduoti duoklę eilėraščiams, perrašydavo juos iš žurnalų ir almanachų, trumpų Puškino, Jazykovo eilėraščių, knygos. Vjazemskis profesoriui buvo pristatytas kaip vienas iš saviškių, gerai žinodamas, kad su šiuolaikine literatūra jis visai nedalyvauja. Šiuos eilėraščius profesorius iškilmingai kritikavo, apgailestaudamas, kad eilėraštis sklandus ir mažai naudingas...“

Literatūros ir retorikos programoje 6 klasei 1827 m. nurodoma nemažai viduramžių, antikos ir XVIII amžiaus rusų kalbos autorių.

Ši programa leidžia suprasti, kiek žinių Gogolis pasisėmė iš gimnazijos: „Šeštoje klasėje reikėtų mokytis estetikos arba analizuoti elegantiškus retorikus, tokius kaip: Demostenas, Ciceronas, Muretas, Bossuetas, Fletjė, Massilonas, Bourdalou. , Feofanas Prokopovičius, Eminencija Javorskis, Gideonas, Platonas, Anastazas ir kiti; tokių rašytojų kaip: Jeruzalė, Fenelonas, Tomas, Carancioli, Bem, Tatiščiovas, Eminas, Karamzinas ir kitų analizė; ir, galiausiai, elegantiškų poetų, tokių kaip Homeras, Horacijus, Vergilijus, Ovidijus, Petrarka, Camoensas, Tasas, Miltonas, Boileau, Racinas, Popiežius, Lomonosovas, Sumarokovas, Cheraskovas, Deržavinas, Žukovskis ir kt., analizė; bet be papildomų spekuliacijų, spekuliacijų ir spekuliacijų“. Kaip būdinga ši instrukcija apie estetikos ir literatūros studijas „be tolesnių spekuliacijų“, išreiškianti apsauginę kryptį, kurią valdžios institucijos bandė duoti mokslui. Juk senovės „retorikai“ ir bažnyčios pamokslininkai užėmė pagrindinę vietą estetikos ir iškalbos studijose. Literatūros kūrinių „analizėje“ rusų literatūrai atstovauja labai ribotas rašytojų ratas: būdinga, kad iš programos buvo pašalinta beveik visa XVIII amžiaus satyrinė literatūra - Fonvizinas, Novikovas, Krylovas, jau nekalbant apie Radiščevą. Naujoji Vakarų literatūra taip pat nebuvo atstovaujama mokykliniame mokyme. Patys gimnazistai papildė skaitydami žinias, kurias gavo mokydami mokykloje.

Gogolis neigiamai įvertino gimnaziją, kuriai vadovauja pirmasis jos direktorius Orlai.

Tačiau 1826 m. pabaigoje Orlay pasitraukus, kai gimnazijos gyvenimo kryptį lėmė inspektoriaus N. G. Belousovo vadovaujama pažangių profesorių grupė, Gogolio požiūris į gimnaziją pasikeitė. Būtent šį laikotarpį jis vadina laimingiausiu laikotarpiu Nižino aukštųjų mokslų gimnazijoje: „... mes neturime direktoriaus“, – 1826 m. lapkričio 16 d. laiške motinai praneša Gogolis, – ir pageidautina, kad mes visai neturime. Mūsų pensionas dabar yra geriausio išsilavinimo... kurio Orlai niekada negalėjo pasiekti; ir viso to priežastis – dabartinis mūsų inspektorius; mes skolingi jam savo laimę; stalas, apranga, patalpų apdaila, rutina, dabar viso to nerasite niekur, išskyrus mūsų įstaigą. Patarkite visiems čia atsivežti savo vaikus: visoje Rusijoje jie nieko geresnio neras“.

Nižino gimnazija Gogolio gyvenime negavo tokios reikšmės, kokią Puškinui turėjo Carskoje Selo licėjus, tačiau jos vaidmuo formuojant jauno Gogolio pažiūras buvo labai reikšmingas. Kartu su mokyklinio mokymo šešėlinėmis pusėmis, rutiniškumu ir scholastiškumu į gimnaziją skverbėsi naujos, pažangios tendencijos, kurios turėjo teigiamos įtakos būsimojo rašytojo raidai. O Nižino aukštųjų mokslų gimnazijoje buvo žmonių, kurie stovėjo savo laikmečio progresyvių pažiūrų lygyje. Nuo 1826 m. pabaigos direktoriaus pareigas daugiau nei dvejus metus ėjo matematikos ir gamtos mokslų profesorius Šapolinskis. Pasak vieno iš licėjaus mokinių P. Redkino, aplink Šapolinskį ir Belousovą buvo suburtas ratas, kuriam priklausė „kilnūs, protingi ir išmanantys žmonės“ - Landražinas, Singeras, Solovjovas, mėgavęsis „meile ir populiarumu tarp mokinių. “ Priešingoje stovykloje buvo reakcingi profesoriai, vadovaujami Bilevičiaus.

Gimnazijos mokiniai taip pat pasiskirstė į dvi stovyklas: privilegijuotą turtingų bajorų būrį ir mažiau pasiturinčių tėvų vaikus.

Turtingi „aristokratai“ tarp moksleivių Gogoliui nepritarė. Mokyklos slapyvardis – „paslaptingoji Karla“, anot A. Danilevskio, Gogoliui suteiktas dėl to, kad jis laikėsi atskirtos nuo aristokratų moksleivių grupės. Nuo gimnazijos bendražygių jaunuolį skyrė ne tik savo nelygios padėties tarp privilegijuotų mokinių suvokimas, bet ir nuolatinė vidinė gelmė, anksčiau užsibrėžto aukšto tikslo troškimas. 1827 m. spalio 3 d. laiške savo dėdei Piotrui Kosjarovskiui Gogolis prisipažįsta: „Nepasitikėdamas niekuo, slaptas, niekam nepatikėjau savo slaptų minčių, nedariau nieko, kas galėtų atskleisti mano sielos gelmes“. Jaunuolis sunkiai išgyveno savo tėvo mirtį, kuris mirė 1825 m. balandį, praradęs jame savo „ištikimiausią draugą“, „brangiausią“ „širdį“ (1825 m. balandžio 23 d. laiškas motinai). . Mirus tėvui, šeimos finansiniai sunkumai dar labiau išaugo, o Gogolis visą savo viešnagę gimnazijoje nuolat jautė pinigų poreikį net pačioms nereikšmingiausioms ir būtiniausioms išlaidoms.

[Stepanovas N. L. Gogolis. - M.: Jaunoji gvardija, 1961. - 432 p. - (Nuostabių žmonių gyvenimas).]

Nižino gimnazija

Dabar, mirus jaunesniajam broliui, į Nikolajų buvo dedamos dar didesnės viltys. Jis turėjo gauti puikų išsilavinimą bet kokia kaina! Kaip tik tuo metu Nižine atidaryta klasikinė gimnazija, kurią įkūrė princas Bezborodko. Padedamas Troščinskio, Nikolajus Gogolis Nižine buvo pripažintas vienu iš valstybės globojamų mokinių, o tai atleido tėvus nuo studijų ir įlaipinimo mokesčių. 1821 metų pavasarį tėvas Nikolajų atvedė į gimnaziją, kur berniukui tai iškart nepatiko. Tačiau šventės buvo visai šalia, tad buvo galima apsišarvuoti kantrybe. Būsimasis bendražygis V.I.Liubichas-Romanovičius savo atvykimą apibūdino taip: „Jis buvo ne tik suvyniotas į įvairius ritinius, kailinius ir antklodes, bet tiesiog užantspauduotas. Pradėję jį atskleisti, jie ilgai negalėjo patekti į silpno, nepaprastai bjauraus, skrofuliozės subjauroto berniuko dugną. Taip, tik literatūros vadovėliuose iš karto gimsta genijai bronzinių paminklų pavidalu! O gyvenime jie kartais net suserga skrofulioze ir būna negražūs, išsigandę ir nebendraujantys.

Gogolis tikrai nenorėjo mokytis. Pavyzdžiui, prieš matematikos testą eisime pas mamą ir pasakysime, kad man kažkaip skauda gerklę ir kad viskas ne taip. Ir kodėl XIX amžiuje viskas turėjo būti kitaip? Tad būsimasis klasikas bandė išsisukti iš mokyklos: „Kai atvykau į Nižiną, kitą dieną pradėjo skaudėti krūtinę. Naktį man taip skaudėjo krūtinę, kad negalėjau laisvai kvėpuoti. Ryte jautėsi geriau, bet vis tiek skaudėjo krūtinę, todėl bijojau, kad nenutiks kas nors blogo, be to, man buvo labai liūdna būti atskirai nuo tavęs. Tačiau jo tėvai parodė tvirtumą, nes negalėjo jam suteikti gero išsilavinimo namuose, o tais pačiais metais šeimoje gimė dar viena mergaitė - Anna.

Tačiau Nižino gimnazijos kasdienybė buvo tokia, kad tikrai atėjo laikas bėgti. Atsikėlėme pusę šešių ryto. Nusiprausėme ir eidavome į bažnyčią, kad prieš pamokas sukalbėtume maldą. Tada skubėkite į valgomąjį išgerti arbatos ir eikite į užsiėmimus – nuo ​​devintos iki penktos valandos vakaro. Žinoma, buvo pietūs. Vakarienė aštuntą, o devintą, po vakarinės maldos, prašome išjungti šviesą ir iki pasimatymo. Šiltuoju metų laiku dar galėtum leisti laiką parke, bet kur eiti žiemą? Ir kada turėčiau dėstyti savo pamokas? O dalykų buvo labai daug: Dievo įstatymas, literatūra, rusų kalba, lotynų kalba (kuriam Gogolis turėjo nulius ir vienetus – skaitė knygas po stalu!), graikų, vokiečių, prancūzų kalbos, fizika, matematika, politinės disciplinos, geografija. , istorija, karinis menas, piešimas, šokiai.

Gogolis gimnazistas (nežinomo menininko portretas nuo 1820 m.)

Nikolajus Gogolis taip pat nebuvo pastebėtas pavyzdingo elgesio, tiesiog perskaitė šaunų žurnalą: „Gruodžio 13 d. (toks ir toks Janovskis stovėjo kampe už blogus žodžius; gruodžio 19 d., Prokopovičius ir Janovskis už tingėjimą be pietų ir kampe, kol sužinojo savo pamokos.Tą pačią datą Janovskis už užsispyrimą ir tingėjimą ypač - be arbatos.Gruodžio 20 d.(tokia ir tokia) ir Yanovsky - už duoną ir vandenį per pietus.Tą pačią dieną N.Yanovskis už tai, kad mokėsi per kunigų klasė su žaislais, buvo be arbatos.

Iš pradžių jo bendražygiai jo nemėgo ir netgi vadino jį „paslaptinguoju nykštuku“. Jis buvo nebendraujantis, bet stebėtinai pastabus ir aštrialiežuvis, nuostabiai mėgdžiojantis kitų žmonių manieras ir bruožus, todėl galėjo vairuoti bet ką – ir mokytojus, ir bendraklasius: „Žinai, Riteri, aš jau seniai tave stebiu ir pastebėjau. kad tu neturi žmogaus ir jaučio akių“. Ir taip kiekvieną dieną. Kyla klausimas, kam tai patiks?

Kai Nikolajui Gogoliui buvo šešiolika metų, šeimoje įvyko baisi tragedija. Ilgai sirgęs tėvas išvažiavo gydytis, tačiau namo nebegrįžo. Mama tuo metu buvo nėščia, jos neviltis neturėjo ribų. Taigi mokyklos smurtautojas ir nebendraujantis liko vienintelis vyras šeimoje, o kartu ir vyriausias iš vaikų. Po tėvo mirties gimė jaunesnioji sesuo Olga. Taip pat buvo vyresniosios Marija, Ana ir Elžbieta, mama ir močiutė! Jis sielojosi dėl tėvo, palaikė mamą, dabar jautėsi už viską atsakingas ir, ko gero, šiek tiek didžiavosi. Dabar savo laiškuose Nikolajus Gogolis bandė įsigilinti į visas ūkininkavimo smulkmenas. Tačiau kur eiti, vis tiek teko prašyti kišenpinigių.

Laikui bėgant gimnazijoje ėmė atsirasti tikrų draugų, ir visi jie ilgainiui tapo jei ne garsiais, tai gana garsiais žmonėmis - Aleksandras Danilevskis, Nestoras Kukolnikas (vėliau patriotinių tragedijų autorius), Jevgenijus Grebenka (poetas, rašęs m. ukrainietis), Konstantinas Basilijus (diplomatas ir knygų apie Turkiją ir Graikiją autorius), Nikolajus Prokopovičius (mokytojas ir poetas), Vasilijus Liubichas-Romanovskis (poetas, istorikas ir vertėjas). Neatsitiktinai visi jie, suaugę, ėmėsi literatūros. Pirma, gimnazijoje jie įkūrė kažką panašaus į biblioteką, kur bibliotekininku buvo Nikolajus Gogolis. Jis kruopščiai pasirūpino, kad knygos nebūtų išteptos ir nepažeistos, todėl skaitydamas buvo priverstas dėvėti specialias pirštų pagalvėles! Ir tai nenuostabu, nes šias knygas už savo menkas lėšas įsigijo patys draugai. Na, o kokius pinigus turi gimnazistas? Literatūros pamokos buvo siaubingos, ir Gogolis mėgavosi mėgdžiodamas šį dalyką dėsčiusį P. I. Nikolskį, kuriam verta literatūra baigėsi, kaip įprasta, prieš šimtą metų. Jis net nenorėjo girdėti apie Puškiną ir Batiuškovą. Todėl „Čigonas“, „Eugenijus Oneginas“ ir „Poltava“ buvo nukopijuoti ranka į sąsiuvinį. Patys draugai taip pat rašė eilėraščius ir skaitė vienas kitam. Kartą Gogolis išbandė savo jėgas prozoje. Tai kamuolys „Broliai Tverdovičiai, slavų pasaka“. Tačiau jo draugai suplėšė šį bandymą į šipulius ir padarė išvadą, kad tai akivaizdžiai ne jo kelias. Poezija – visai kitas reikalas! Ar dabar supranti, kodėl jis pradėjo nuo „Hanso Kuchelgarteno“? Taigi pirmasis prozos opusas be gailesčio buvo nusiųstas į krosnį.

Bendrovė taip pat leido ranka rašytus žurnalus „Žvaigždė“, „Šiaurės aušra“, „Literatūros meteoras“ ir net „Parnaso mėšlas“. Nikolajus Gogolis tokiuose žurnaluose galėjo daryti viską – nuo ​​poezijos ir prozos iki iliustracijų. Vienas iš šių žurnalų net buvo daiktinis įrodymas pačiame skandalo įkarštyje, kai iš gimnazijos, jau tapusios licėjumi, buvo atleistas vienas iš mokytojų liberalų. Prie to, sako, gali privesti laisvas mąstymas!

Ir tada visi susidomėjo teatru, ir patys paprašė licėjaus direktoriaus jį suorganizuoti. Tėveliai padėjo pasipuošti kostiumais ir kitais reikalingais teatro reikalais. Gogolis grojo taip gerai, kad jo draugai buvo tikri, kad jis lips į sceną. Jis taip suvaidino Prostakovą „Mažajame“, kad jį matę šiame vaidmenyje patikino, kad net imperatoriškųjų teatrų aktoriai nuo jo labai toli.

Tačiau moksleiviai augo, artėjo laikas, kai atėjo laikas išvykti iš Nižino. Gogolis nematė prasmės pritaikyti save gimtosiose vietose, Sankt Peterburgas jį viliojo. Kai kurie geri jo draugai jau buvo išmėginę savo jėgas tolimoje šiaurinėje sostinėje, galbūt jiems viskas nepasisekė, bet tai vis tiek buvo Sankt Peterburgas. Jo spindesys tokiu atstumu atrodė ypač nenugalimas, o sunkumai – nereikšmingi. Valdininko karjera Gogoliui atrodė kaip didinga tarnystė tėvynei: „Išbandysiu jėgas, kad dirbčiau svarbius, kilnius darbus: tėvynės labui, piliečių laimei, gyvenimo labui. kitų žmonių ir iki šiol neryžtingas, nepasitikintis (ir teisingai) savimi, aš įsiliepsnojau išdidžios savimonės ugnimi, ir mano siela, atrodo, mato šį nežemišką angelą, tvirtai ir atkakliai nukreipiantį viską gobšuolio link. ieškoti... Po metų įstosiu į valstybės tarnybą“.

Na, mes važiuosime į Sankt Peterburgą savo herojui!

Nižino gimnazijoje

Remiantis kolegų studentų prisiminimais, Gogolis mums atrodo kaip gražus šviesiaplaukis berniukas Nižino gimnazijos sodo tankioje žalumoje, šalia nendrėmis apaugusios upės vandenų, virš kurių skraido žuvėdros, sužadindamos jame svajones. savo tėvynės. Jis yra mėgstamiausias savo bendražygių, kuriuos patraukė neišsenkantis žaismingumas, tačiau tarp jų tik keli, o geriausi pagal moralę ir gebėjimus, jis renkasi kompanionus savo vaikiškiems nuotykiams, pasivaikščiojimams ir mėgstamiems pokalbiams, o šie keli. tik kažkiek juo mėgavosi.pasitikėk. Daug ką nuo jų slėpė, matyt, be jokios priežasties, arba aprengė paslaptingu pokštų šydu. Jo kalba išsiskyrė mažai naudos, senoviniais ir pašaipiais žodžiais; bet jo burnoje viskas įgavo tokias originalias formas, kad negalima tuo nesižavėti. Jis viską apdorojo humoro tiglyje. Jo žodžiai buvo tokie taiklūs, kad jo bendražygiai bijojo su juo sarkastiškai varžytis. Gogolis apskritai mylėjo savo bendražygius ir tiek jo pirmųjų metų palydovai buvo glaudžiai susiję su tuo laiku, apie kurį vėliau iš sielos gelmių sušuko: „O mano jaunystė! O, mano šviežumas!“ kad net mokyklos priešai, jei tik tokių turėjo, jam buvo brangūs iki pat gyvenimo pabaigos. Jis nekalba apie nė vieną iš jų šaltai ar priešiškai, ir kiekvieno likimas jį domino aukščiausiu laipsniu.

Su bendražygiais jis elgėsi sarkastiškai, mėgo juoktis, davė pravardes. Jis pats ilgą laiką atrodė kaip paprastas berniukas.<…>Tačiau dar nepasibaigus kursui, profesorius Belousovas pastebėjo ir pradėjo jį išskirti, kurį jis savo ruožtu labai gerbė ir mylėjo.

Panteleimonas Aleksandrovičius Kulishas:

Buvę Gogolio mentoriai patvirtino jį kaip kuklų ir „geraširdį“ berniuką; bet tai taikoma tik jo prigimties kilnumui, kuris vengė visko, kas niekšiška ir klastinga. Jis, tiesą sakant, niekam nepakenkė, niekam neprieštaravo žiauria savo sielos puse; Jis neturėjo jokių žalingų įpročių. Tačiau nereikėtų įsivaizduoti jo kaip vadinamo „tylaus ėriuko“. Mažos, piktos, vaikiškos išdaigos buvo jo dvasioje, o tai, ką jis pasakoja „Mirusiose sielose“ apie husarą, buvo nukopijuota iš gyvenimo.

Aleksandras Semenovičius Danilevskis:

Nižine jo bendražygiai jį mylėjo, bet vadino paslaptinguoju nykštuku.

Gogolis nuolat kreivai į mus žiūrėdavo, laikėsi nuošalyje, visada žiūrėdavo susiraukęs. Mūsų pašaipa iš Gogolio buvo dar blogesnė, nes tarp mūsų, aristokratų vaikų, jis elgėsi kaip koks demokratas, kasdien ryte retai plaudavo veidą ir rankas, visada vaikščiodavo nešvariais skalbiniais ir suteptais drabužiais. Kelnių kišenėse jis visada turėdavo nemažą atsargą įvairiausių saldumynų – saldainių ir meduolių. Ir karts nuo karto, išimdamas iš ten, be perstojo kramtydavo, net pamokose, pamokų metu. Norėdami tai padaryti, jis dažniausiai pasislėpdavo kur nors kampe, toliau nuo visų, ir ten valgydavo savo skanėstą. Norėdamas klasėje užimti tokią vietą, kur jo niekas nematytų, į klasę ateidavo pirmas arba paskutinis ir, atsisėdęs galinėse eilėse, taip pat išeidavo iš klasės, kad nesijuoktų.

Nikolajus Vasiljevičius Gogolis.Iš M. P. Balabinos laiško 1838 m. lapkričio 7 d. iš Romos:

Kai mokiausi mokykloje ir buvau jaunas, labai didžiavausi; Labai norėjau sužinoti, ką kiti sako ir galvoja apie mane. Man atrodė, kad viskas, kas man buvo pasakyta, buvo ne tai, ką jie galvoja apie mane. Sąmoningai bandžiau pradėti kivirčą su savo draugu, o jis, žinoma, savo širdyse išsakė man viską, kas manyje buvo bloga. Tai buvo viskas, ko man reikėjo; Jau buvau visiškai patenkinta, kai viską apie save sužinojau.

Aleksandras Semenovičius Danilevskis:

Kasdieniame gyvenime mokiniai linksminosi Gogolio ir kitų žaismingų berniukų sugalvotomis išdaigomis. Taigi, pavyzdžiui, vieną dieną Gogolis, mėgdžiodamas fizikos mokytoją Šapalinskį, patraukė jo akį, už ką pastarasis labai supykęs griebė ir ilgai kratė už pečių. Dainavimo mokytojas Sevryuginas, pastebėjęs, kad Gogolis kartais nedera ir nespėja laiku dainuoti su bendražygiais, priglaudė smuiką prie ausies, pavadino jį tetervinu, o tai, žinoma, kėlė bendrą linksmybę.<…>

Gogolis neturėjo mėgstamų žaidimų.

Vasilijus Ignatjevičius Liubichas-Romanovičius:

Tarp Gogolio keistenybių buvo daugybė jo originalių požiūrių į viską, ką visuomenė pripažino sau teise. Gogolis į tai nekreipė dėmesio, pavadindamas tai neverta užduotimi, nuo kurios reikėjo bėgti ir minties kardu atsikratyti kaip priešo. Pavyzdžiui, bažnyčioje Gogolis niekada nebuvo pakrikštytas priešais Šv. mūsų tėvus ir nesilenkė prieš altorių, o dėmesingai klausėsi maldų, kartais net kartodamas jas giedojimu, tarsi tarnaudamas sau atskirai liturgijai. Jis pasmerkė sekstonus už jų nosinį giedojimą, neryškų psalmės skaitymą ir gavėnios pamaldų pataisymą. Jis taip pat nepritarė laipsniams ir laipsniams bažnyčioje ir pastūmėjo valstietį į priekį, sakydamas: „Dievo tau reikia labiau nei kitiems, eik arčiau jo! Dažnai jis kreipėsi į vyrą bažnyčioje su klausimu: „Ar turite pinigų žvakei? - Tuojau ištraukė iš kišenės monetą ir atidavė valstiečiui, sakydamas: „Eik, uždegk žvakę kam nori, o pats uždegk; tai geriau, nei kas nors kitas statys už tave“. Gogolis triumfavo, kad jo tikslas buvo pasiektas, ir vyras priėjo prie altoriaus, aplenkdamas visas prieš sakyklą stovinčias uniformas. Jam tereikėjo, kad vyras užtrauktuku patrintų blizgančias uniformas ir išteptų jas žiedadulkėmis.

Vieną dieną Gogolis, nepatenkintas sekstonų giedojimu, įėjo į chorą ir pradėjo giedoti kartu su mišiomis, aiškiai tardamas maldos žodžius, tačiau kunigas, išgirdęs jam nepažįstamą balsą, pažvelgė iš altoriaus. ir pamatęs Gogolį liepė jam išeiti. Tai Gogolį siaubingai įžeidė, ir jis nustojo lankytis bažnyčioje. Pastebėjęs jo nebuvimą mišiose, kunigas skaitė jam paskaitą ir pasakė, kad jei jis ir toliau nelankys Dievo šventyklos, jis privers jį atgailauti. Tačiau Gogolis to nebijojo ir vis tiek neėjo į mišias. Jis taip pat nenorėjo atlikti atgailos bažnyčioje visų besimeldžiančiųjų akivaizdoje ir nuolat save vadino ligoniu. Už tai jam buvo duotas vienetas savo „elgesyje“, o jis juokėsi tokiais žodžiais: „Gerai, kad tai ne du; Vieną bent jau galima supainioti su tūzu, bet du liks du.

Apskritai Gogolis išsiskyrė visokiomis keistenybėmis, net žodžiais. Tiesą sakant, jis kartais pralenkdavo save. Dažnai pamiršdamas, kad yra vyras, Gogolis kartais rėkdavo kaip ožys vaikščiodamas po savo kambarį, kartais giedodavo kaip gaidys vidury nakties, kartais niurzgėdavo kaip kiaulė, pasislėpęs kur nors tamsiame kampe. O kai jo paklausė, kodėl jis mėgdžioja gyvūnų verksmą, jis atsakė: „Man labiau patinka būti vienas kiaulių kompanijoje nei tarp žmonių“. Jis taip neigė žmonių apsikeitimą mintimis. Taigi jis nemėgo mūsų, aristokratų vaikų, būdamas demokratu.<… >

Gogolio kankinimai mokykloje truko visą laiką, kol jis buvo Nežine. Dėka jo aplaidumo, mes visi niekinome paspausti jam ranką, kai susitikome klasėje. Ir jis pats, tai pastebėjęs, neieškojo mūsų malonaus pasisveikinimo, visada stengėsi nė vieno iš mūsų nepastebėti. Jis visada buvo vienas. Galų gale net nustojome rinkti tas knygas bibliotekoje, kurias jis laikė rankose, nes bijojome užsikrėsti kokiomis nors piktosiomis dvasiomis.<…>

Taigi Gogolio gyvenimas mokykloje iš esmės jam buvo pragaras. Viena vertus, jį slėgė „ūkiška kilmė“, kaip tų pačių rūmų žmogus, kita vertus, fizinis bjaurumas. Ir juokėmės iš visko, ir neigėme jo talentą ir troškimą išsilavinimui, mokslui. Mūsų požiūrį į jį Gogolis suprato kaip didmiesčio aristokratų vaikų arogancijos ženklą, todėl ir pats nenorėjo mūsų pažinti. Jis siekė suartėjimo tik su sau lygiais žmonėmis, pavyzdžiui: su savo „dėde“, tarnais apskritai ir su turgaus prekeiviais Nežino turguje. Toks suartėjimas su paprastais žmonėmis jam akivaizdžiai teikė savotišką gyvenimo malonumą ir žadino poetišką nuotaiką. Taigi bent jau mes tai pastebėjome iš to, kad po kiekvienos tokios naujos pažinties jis ilgam užsidarinėdavo savo kambaryje ir įspūdžius surašydavo ant popieriaus.

Jei tik atsiųstum man pinigų, nes mano iždas visiškai išsekęs. Vienas mano draugas nusipirko peilį už aštuonis rublius; Paprašiau, kad leistų pažiūrėti; ir aš pamiršau jį dabar jam duoti, bet įdėjau į savo dėžutę; bet po minutės jis pažiūrėjo į dėžę ir jo ten nebebuvo. Dabar jis sako, kad aš jam dabar duočiau aštuonis rublius, kitaip jis paims visus mano daiktus ir apskųs auklėtojams, o jie mane nubaus visu žiaurumu. Atleisk man už tai. Niekada neimsiu svetimų daiktų iš anksto, o kai paprašysiu iš anksto, grąžinsiu dabar ir su visu atsargumu. Ir aš prašau tavęs, prašau atsiųsti man pinigų, kad ir dešimt rublių; tada aš jam duosiu aštuonis rublius, o laiškams paliksiu du rublius. Taip pat prašau atsiųsti man avikailį, nes man neduoda vyriausybės išduoto avikailio palto ar palto, o tik su uniformomis, nepaisant šalčio. O jei būtum atsiuntęs bent dvi liemenes. Čia mums suteikiama po vieną liemenę.

N. Yu. Artynovas

Gimnazijoje Gogolis pasižymėjo tik tuo, kad turėjo labai smailia barzdą, o gal ir dėl to, kad nuolat lankydavosi Magerkiuose. Magerki yra Nežino priemiestis. Gogolis ten turėjo daug pažįstamų valstiečių. Kai vienas iš jų turėjo vestuves ar dar ką nors, arba kai buvo tiesiog su oru susijusios šventės, Gogolis tikrai buvo šalia. Gogolio studijos buvo visai nepastebimos. Iš rusų literatūros profesoriaus Nikolskio nuolat gaudavau C pažymį. Jo raštuose apie literatūrą buvo gausu gramatinių klaidų. Gogolis ypač prastai mokėjo kalbas. Tuo metu mūsų kalbų klases sudarė trys specialūs, nuo kitų klasių nepriklausomi skyriai, kuriuos mokėsi visų kursų studentai tobulėdami. Gogolis baigė gimnazijos kursą, tačiau trečiojo kalbų skyriaus nepasiekė. Apskritai, Gogolis buvo įprasčiausias vidutiniškumas, ir nė vienam iš mūsų neatėjo į galvą, kad jis vėliau galėtų išgarsėti rusų literatūros srityje.

Nestoras Vasiljevičius Kukolnikas(1809–1868), rašytojas, Gogolio bendramokslis:

Prie Iv. Semenovičius Orlay (gimnazijos direktorius) Poltavos provincijoje, Mirgorodo rajone, turėjo nedidelį dvarą, kuriame buvo tik šešios sielos. Šis dvaras buvo netoli Gogolio-Janovskio motinos kaimo. Beje, pažymiu, kad gimnazijoje Gogolis tiek tarp savo bendražygių, tiek oficialiuose sąrašuose buvo vadinamas ne Gogoliu, o tiesiog Janovskiu. Kartą, jau Sankt Peterburge, vienas iš mano bendražygių paklausė Gogolio priešais mane: „Kodėl pakeitei pavardę? – „Aš taip nemaniau“. - Bet tu esi Janovskis. - Ir Gogolis taip pat. - Ką reiškia gogolis? - Dreikai, - sausai atsakė Gogolis ir nukreipė pokalbį kitu klausimu. Nedidelį Gogolio ir Ivano Semenovičiaus dvarą prisiminiau dėl juokingos aplinkybės. Ivanas Semjonovičius nesiskundė, jei studentai išeidavo iš pamokų per paskaitas ir vaikščiodavo koridoriais, o Gogolis mėgo šiuos pasivaikščiojimus, todėl nenuostabu, kad jis dažnai atsitrenkdavo į direktorių, tačiau visada iš bėdos išsikapsdavo sausas ir visada su tuo pačiu. triukas. Iš tolo pamatęs Ivaną Semenovičių, Gogolis nesislėpė, ėjo tiesiai link jo, nusilenkė ir pranešė: „Jūsų Ekscelencija! Ką tik gavau laišką nuo mamos. Ji nurodė man uoliausiai nusilenkti jūsų Ekscelencijai ir pasakyti, kad jūsų dvare viskas klostosi labai gerai. – „Nuoširdžiai dėkoju! Jei rašai mamai, nepamiršk nusilenkti ir padėkoti už mane. Tai buvo įprastas Ivano Semenovičiaus atsakymas, ir Gogolis nebaudžiamas toliau vaikščiojo koridoriais.

Grigorijus Petrovičius Danilevskis:

Aistringas visko, kas kilna ir elegantiška, gerbėjas, mokykloje ant geriausio popieriaus su savo paties išgalvotais piešiniais kruopščiai kopijuodavo tuo metu išleistus eilėraščius: „Čigonai“, „Poltava“, „Broliai plėšikai“. “ ir „Eugenijaus Oneginas“ skyriai“

Maria Ivanovna Gogol:

Kai pasirodys nauja knyga, daug žadanti pagal pavadinimą, Nikoša pasiruošęs ją užsisakyti iš svetimų kraštų – tą jis ir padarė, būdamas Nižine, iš pinigų, kuriuos iš manęs maldaudavo už suknelę: tada jis man prisipažino, kad kai skaito apie naują knygą, jis dreba , kaip kuo greičiau ją atleisti - ir už tai gavo iš manęs papeikimą. Aš vadinu šią medžioklę aistra; nors ir nėra gėdinga, kaip kortų žaidimas, bet gali ir sugadinti... Nežinyje (dėdės šeimoje) buvęs su juo vyras man pasitikėdamas pasakė, kad jo šeimininkas nemoka taupyti pinigų ir įžeidžia save, sakydamas kad kai duodu jis duoda per atostogas pinigu saldainiams,kuriu yra didelis medžiotojas,tai kai dar nespėja nusipirkti ir sutinka vargšą,bando nuo manęs išsisukti ir atiduoti savo pinigus galvodamas, kad nemačiau, bet visada stebiu jį, o kai kiti vaikai valgo skanėstus, klausiu: kodėl jis nevalgo? – tada man atsako, kad jau pavalgė; bet jis mane, seną vyrą, apgauna ir daro išvadą; Neduokite jam pinigų, jie bus prarasti veltui.

Aleksandras Semenovičius Danilevskis:

Mokykloje Gogolis buvo mažai žinomas, išskyrus pabaigą, kai jis buvo mūsų žurnalo „Lyceum“ redaktorius. Iš pradžių jis rašė poeziją ir manė, kad poezija yra jo pašaukimas. Su juo ir Prokopovičiumi prenumeravome žurnalus ir almanachus. Jis visada rūpinosi, kad pinigai būtų išsiųsti laiku. Mes visi trys susirinkome ir perskaitėme Puškino Oneginą, kuris tada buvo išleistas skyriais. Gogolis jau tada žavėjosi Puškinu. Tuo metu tai dar buvo kontrabanda; mūsų literatūros profesoriui Nikolskiui net Deržavinas buvo naujas žmogus. Gogolis puikiai nukopijavo Nikolskį.

Konstantinas Michailovičius Bazilijus(1809–1884), Gogolio mokyklos draugas, 1844–1853 m. – Rusijos ambasados ​​Sirijoje ir Palestinoje generalinis konsulas:

Literatūros profesorius Nikolskis neturėjo supratimo apie senovės ar Vakarų literatūras. Rusų literatūroje žavėjosi Cheraskovu ir Sumarokovu; Ozerovas, Batiuškovas ir Žukovskis man atrodė ne visai klasikiniai, o Puškino kalba ir mintys banalios, tačiau atpažįstant tam tikrą jo eilėraščių harmoniją. Išdykę penktos ir šeštos klasės bendražygiai, privalantys kas savaitę atiduoti duoklę eilėraščiams, kopijuodavo mažus Puškino, Jazykovo, Princo eilėraščius iš žurnalų ir almanachų. Vjazemskis profesoriui buvo pristatytas kaip vienas iš saviškių, gerai žinodamas, kad su šiuolaikine literatūra jis visai nedalyvauja. Profesorius iškilmingai kritikavo šiuos eilėraščius, apgailestavo, kad eilėraštis sklandus ir mažai naudingas: „Odė ne odė, – sakė jis, – elegija ne elegija, bet velnias žino kas“; tada jis ėmė taisyti. Prisimenu, kad Puškino „Demonas“ buvo išverstas ir perdarytas mūsų profesoriaus stiliumi, neapsakomam visos klasės džiaugsmui. Nikolskio panieka naujai literatūrai ir iš to kilęs nežinojimas šioje srityje išaugo iki tiek, kad vieną dieną jis pateko į labai juokingą netvarką, po daugelio dėmių pasirašęs ant to, ką jam davė Grebenka, vėliau garsus rašytojas, o ne. jo paties - Kozlovo eilėraštis „Vakaro varpai“ : „Gana maža“. Kitą kartą, panašiai apgautas, jis patvirtino Eugenijaus Onegino pavasario aprašymą, neįtardamas, kad eilėraštį parašė Puškinas, kurį jis labai niekino.

Vasilijus Ignatjevičius Liubichas-Romanovičius:

Prof. N.P. Nikolskis privertė savo mokinius kurti: tai buvo jo silpnybė - ir ne tik ką nors sukurti prozoje, bet net poezijoje. Per vieną pamoką Gogolis duoda jam Puškino eilėraštį - atrodo, „Pranašas“. Nikolskis jį perskaitė, susiraukė ir, kaip buvo įpratęs, pradėjo tai daryti iš naujo. Kai profesorius visiškai sugadino Puškino eilėraštį ir grąžino jį įsivaizduojamam autoriui su pasiūlymu, kad gėda taip prastai rašyti, Gogolis negalėjo to pakęsti ir pasakė: „Bet tai ne mano eilėraščiai“. - "O kieno?" - „Puškinas. Aš juos tyčia tau padaviau, nes niekaip negalėčiau tavęs kuo nors pamaloninti, o tu net perdarei. - „Na, ką tu supranti! - sušuko profesorius. – Bet ar Puškinas negali rašyti neraštingai? Štai jums aiškus įrodymas. Pažiūrėkite, kas tai padarė geriau“.

Panteleimonas Aleksandrovičius Kulishas:

Bičiulis ir Gogolio vaikystės ir ankstyvos jaunystės draugas N. Ya. Prokopovičius prisiminė, kaip Gogolis, dar būdamas vienoje iš pirmųjų gimnazijos klasių, mintinai skaitė jam poetinę baladę „Dvi žuvys“. Jame po dviem žuvimis jis pavaizdavo savo ir (mirusio) brolio likimą – labai jaudinamai, kaip tuometinį įspūdį prisimena Prokopovičius.

Galiausiai buvo išsaugota legenda apie kitą Gogolio studentų kūrinį – tragediją „Plėšikai“, parašytą jambiniu pentametru.

Gerasimas Ivanovičius Vysotskis, Gogolio mokyklos draugas:

Pirmą kartą Gogolis išreiškė norą rašyti poeziją savo išpuolių prieš draugą Borozdiną, kurį persekiojo dėl žemai nusikirpusių plaukų ir pravarde Rasstriga Spiridon, proga. Vakare, Borozdino vardadienį, gruodžio 12 d., Gogolis gimnazijoje iškabino savo sukurtą transparantą su dervišą kerpančio velnio atvaizdu ir su tokiu akrostišu:

Tai nedoras gyvenimo būdas,

Visų dervišų kaliausė.

Sraujų vienuolyno vienuolis,

Nusirengęs, padaręs nuodėmę.

Ir už šį nusikaltimą

Jis gavo šį titulą.

O, skaitytojau! Turėti kantrybės

Užklijuokite pradinius žodžius burnoje.

Po to Gogolis parašė satyrą apie Nežino miesto gyventojus pavadinimu: „Kažkas apie Nežiną, arba įstatymas parašytas ne kvailiams“ ir joje pavaizdavo tipiškus skirtingų klasių veidus. Tam jis panaudojo keletą iškilmingų progų, kuriose viena ar kita klasė labiausiai pasižymėjo būdingais bruožais, ir šiomis progomis savo darbus suskirstė į tokias dalis: „1) Bažnyčios pašventinimas graikų kapinėse; 2) Graikijos magistrato rinkimai; 3) Viso valgymo mugė; 4) Pietūs su lyderiu (bajoru) P***; 5) Studentų išformavimas ir suvažiavimas“. Turėjau šio gana plataus darbo kopiją su autografu; bet Gogolis, dar mokydamasis gimnazijoje, išrašė iš manęs iš Peterburgo pretekstu, kad pametė originalą ir jo negrąžino.

Pirmieji mano eksperimentai, pirmieji rašinių pratimai, kurių įgūdžių įgijau neseniai būdamas mokykloje, beveik visi buvo lyriški ir rimti. Nei aš pats, nei mano bendražygiai, kurie taip pat praktikavo rašymą, negalvojau, kad turėsiu būti komiškas ir satyrinis rašytojas, nors, nepaisant iš prigimties melancholiško charakterio, dažnai noriu juokauti ir net varginti kitus savo juokeliais. , nors ankstyviausiuose vertinimuose apie žmones man pavyko pastebėti tuos bruožus, kurie pabėga nuo kitų žmonių dėmesio – tiek didelių, tiek mažų ir juokingų. Sakydavo, kad aš galiu ne tik mėgdžioti, bet ir atspėti žmogų, tai yra, atspėti, ką jis tokiais ir tokiais atvejais turėtų sakyti, išlaikydamas pačią savo minčių ir kalbų prigimtį ir būdą. Bet visa tai nebuvo perkelta į popierių, ir aš net negalvojau, ką galiausiai su juo darysiu.

Panteleimonas Aleksandrovičius Kulishas:

Neapsiribodamas savo pirmosiomis sėkme poezijoje, Gogolis norėjo būti žurnalistu, ir šis titulas jam kainavo daug darbo. Reikėjo pačiam rašyti straipsnius beveik visuose skyriuose, paskui juos perrašyti ir, svarbiausia, padaryti įvyniojimą kaip spausdintą. Gogolis sunkiai dirbo, kad jo leidinys atrodytų kaip spausdinta knyga, ir sėdėjo naktimis, tapydamas titulinį puslapį, kuriame buvo žurnalo pavadinimas: „Žvaigždė“. Visa tai buvo padaryta gudriai iš jo bendražygių, kurie neturėjo žinoti knygos turinio, kol ji išėjo iš redakcijos. Pagaliau, mėnesio pirmąją, knyga buvo išleista. Leidėjas kartais pasistengdavo garsiai perskaityti savo ir kitų straipsnius. Visi klausėsi ir žavėjosi. Beje, „Zvezdoje“ buvo Gogolio apsakymas „Broliai Tverdislavičiai“ (to meto almanachuose pasirodžiusių istorijų imitacija) ir įvairūs jo eilėraščiai. Visa tai buvo parašyta vadinamuoju „aukštu stiliumi“, dėl kurio kovojo visi redaktoriaus darbuotojai. Gogolis pameistrystės metu buvo komikas tik praktiškai: literatūroje komiškumo elementą jis laikė per žemu. Tačiau jo žurnalas yra komiškos kilmės. Gimnazijoje buvo vienas mokinys, turintis nepaprastą aistrą poezijai ir neturintis jokio talento – žodžiu, mažasis Tredyakovskis. Gogolis surinko savo eilėraščius, pavadino juos „Almanachu“ ir paskelbė pavadinimu „Parnaso mėšlas“. Iš šio pokšto jis rimtai mėgdžiojo žurnalus ir šešis mėnesius ar ilgiau labai stropiai dirbo prie įvyniojimų.

Vasilijus Ignatjevičius Liubichas-Romanovičius:

Mūsų bendražygis P.G.Redkinas turėjo kambarį su prof. Belousova. Šeštadienio vakarais kai kurie jo draugai susirinkdavo ir rašydavo eilėraščius. Nuolatiniai lankytojai buvo Gogolis, Kukolnikas, Konstantinas Basilijus, Prokopovičius, Grebenka, aš ir kiti. Buvo mūsų kūrinių skaitymas, kritinė analizė ir sprendimai, ar jie tinkami publikuoti mūsų leidžiamame ranka rašytame žurnale „Parnaso mėšlas“, ar autoriaus labui jie turėtų būti iškilmingai. sunaikinti. Kai kurie Gogolio eilėraščiai, draugiškai pritaikyti Prokopovičiaus, buvo paskelbti šiame žurnale, kuris Gogoliui visada be galo patiko. Pirmasis Gogolio prozos kūrinys buvo parašytas gimnazijoje ir viešai perskaitytas Redkino vakare. Ji vadinosi „Broliai Tverdoslavičiai, slavų pasaka“. Mūsų būrelis jį negailestingai sunaikino ir nusprendė tuoj pat sunaikinti. Gogolis nesipriešino ir neprieštaravo. Jis gana ramiai suplėšė savo rankraštį į mažus gabalėlius ir įmetė į įkaitintą orkaitę. - Praktikuokite poeziją, - tada jam draugiškai patarė Basilijus, - bet nerašykite prozoje: jums tai pasirodo labai kvaila. Tu nebūsi fantastikos rašytojas, dabar tai akivaizdu. Tačiau be draugiško Prokopovičiaus palaikymo Gogolio eilėraščiai būtų buvę netinkami, nes jis niekada negalėjo susidoroti su metrais, harmonija ir eilėraščiais, jis visada taip subjaurodavo savo kūrybos prasmę, kad net visada santūrus Prokopovičius pasibaisėjo.

1825, 26, 27 metais mūsų literatų būrelis pradėjo leisti savo žurnalus ir almanachus, žinoma, rašytus ranka. Kartu su Gogoliu, mano geriausiu draugu, nors viskas neapsiėjo be kivirčų ir muštynių, nes abu buvo aistringi, išleidome mėnesinį penkiasdešimties ir šešiasdešimties puslapių žurnalą geltonoje pakuotėje su mūsų gaminio vinjetėmis, su visais protingos literatūros apžvalgos teiginiais. . Jame buvo grožinės literatūros skyriai, geriausių šiuolaikinių rusų literatūros kūrinių analizės ir vietinė kritika, kurioje Gogolis daugiausia tyčiojosi iš mūsų mokytojų fiktyviais vardais. Nestoras Kukolnik leido ir savo žurnalą, kuriame publikavo pirmuosius savo dramos kūrinių eksperimentus. Sekmadieniais susirinkdavo mūsų 15–20 vyresnių žmonių ratas, būdavo skaitomi mūsų kūriniai, šnekama ir diskutuojama.

Vasilijus Ignatjevičius Liubichas-Romanovičius:

Galbūt Gogolis kartu su mumis dirbo ir kitus dalykus mokykloje, bet jis atsisakė savo šnekamosios kalbos. Ir atsitikdavo, kad ištartų tokį žodį, kad visa klasė iš jo juoktųsi. Vieną dieną vienas iš mūsų mokytojų jam nurodė tai, bet Gogolis jam atsakė: „Kaip tu įrodysi, kad aš kalbu neteisingai savaip?

Aleksandras Semenovičius Danilevskis:

Gyvenimas pensione buvo ramus: vaikai mėgavosi gera nakvyne, didele laisve ir netgi galėjo kartu organizuoti malonumus, kurių pirmame plane, žinoma, buvo teatras. Pavasarį ir rudenį jie turėjo didelį licėjaus sodą, kuriame praleisdavo didžiąją dalį savo popamokinio laiko. Atsižvelgiant į tuos metus ribotus mokinių reikalavimus, jiems teko praleisti daug prastovos valandų, o tikrasis pasiruošimas pamokoms dažnai vykdavo jų sode, po žavingu Ukrainos dangumi. Kai kurie mokiniai net spėjo su savimi pasiimti reikiamą rašytinę medžiagą pieštukų ir popieriaus pavidalu, kad apmąstytų ir iš dalies nubraižytų savo kompozicijas kur nors sode ant medžio.

Panteleimonas Aleksandrovičius Kulishas:

Vieną dieną po atostogų grįžęs į gimnaziją, Gogolis atsinešė komediją mažąja rusų kalba, kuri buvo vaidinama Troščinskio namų kino teatre, tapo teatro režisieriumi ir aktoriumi. Lentos tarnavo kaip užkulisiuose, o kostiumų trūkumą papildė menininkų ir publikos vaizduotė. Nuo to laiko teatras tapo Gogolio ir jo bendražygių aistra, todėl po išankstinių eksperimentų studentai patys susiformavo ir sutvarkė užkulisius bei kostiumus, žinoma, Gogolio nurodymu kopijuodami teatrą, kuriame dirbo jo tėvas: kito niekas nematė. Gogolis ne tik režisavo stalius, bet ir pats piešė dekoracijas.

Panteleimonas Aleksandrovičius Kulishas:

Mokiniai, ką galėjo, aukojo teatro garderobui. Beje, kažkas padovanojo porą surūdijusių ir sulūžusių pistoletų, puikiai tinkančių kitai progai.

Atsiųskite man drobes ir kitą medžiagą teatrui. Pirmasis mūsų spektaklis bus „Oidipas Atėnuose“, Ozerovo tragedija.<…>Taigi, jei galite atsiųsti ir pagaminti kuo daugiau kostiumų, kad ir vieną, būtų geriau, jei jų būtų daugiau; taip pat bent šiek tiek pinigų. Tiesiog padaryk man paslaugą ir neatmesk šio prašymo. Kiekvienas iš mūsų jau paaukojo, ką galėjo, bet aš dar turiu tai padaryti. Aš jums pasakysiu, kaip atlieku savo vaidmenį.

Informuoju, kad mokausi gerai, bent jau tiek, kiek leidžia jėgos.<…>Manau, brangiausias tėve, jei mane pamatytų, tikrai pasakytų, kad pasikeičiau ir morale, ir sėkme.

Konstantinas Michailovičius Bazilijus:

Per šventes buvo rodomi teatro pasirodymai. Mes su Gogoliu ir Romanovičiumi patys piešėme dekoracijas. Viena iš poilsio salių (vadinome jas muziejais) suteikė visus patogumus teatrui įrengti. Žiūrovai, be mūsų mentorių, buvo kaimyniniai žemės savininkai ir Nižine esančios divizijos kariškiai. Tarp jų prisimenu generolus: Dibichą (feldmaršalo brolį), Stolypiną, Emmanuelį. Visi buvo patenkinti mūsų pasirodymais, kurie pagyvino mirtiną provincijos miestelį ir suteikė pramogų jo atsitiktinai visuomenei. Grojome Ozerovo tragedijas „Oidipas“ ir „Fingalas“, vodevilius, kažkokią tuo pat metu Gogolio sukurtą „Mažosios rusiškos“ pjesę, nuo kurios publika prapliupo juoku. Tačiau labiausiai mums pasisekė fon Wisino komedija „Mažasis“. Šį spektaklį mačiau ir Maskvoje, ir Sankt Peterburge, bet visada išlaikiau įsitikinimą, kad ne vienai aktorei Prostakovos vaidmuo taip pavyko, kaip šį vaidmenį atliko tuometis šešiolikmetis Gogolis. Ne mažiau sėkmingai tuomet penkiolikmetis Nestoras Kukolnikas, lieknas ir ilgas, vaidino Mažąją, o Danilevskis – Sofiją. Dėl savo tuo metu nepaprastos atminties gavau ilgiausius vaidmenis – Starodumo, Edipos ir kitus.

Panteleimonas Aleksandrovičius Kulishas:

Kartą, prieš pat „Nepilnamečio“ spektaklį, Gogolis savo pokštu kažkaip įžeidė vieną iš savo bendražygių Basilijų. Jis užsidegė ir atsisakė žaisti; ir jis atliko Starodumo vaidmenį. Na, kaip mes galime pradėti šou be „Starodum“? Gogolis apsimetė praradęs kantrybę; siaubingai keršydamas iškvietė savo draugą į dvikovą ir įteikė teatro pistoletus be gaidukų. Basilijus nusijuokė ir pradėjo žaisti. Gimnazijos administracija pasinaudojo šia aistra, skatindama mokinius mokytis prancūzų kalbos, į Gogolio teatro repertuarą įtraukė prancūziškas pjeses. Būtent tada Gogolis turėjo susipažinti su prancūzų kalba. Tačiau rusų pjesės nebuvo statomos, o legenda byloja, kad Gogolis ypač pasižymėjo senų moterų vaidmeniu. Gimnazijoje Gogolio įkurtas teatras pagaliau suklestėjo taip, kad į jo spektaklius ateidavo ir miesto gyventojai.

Nestoras Vasiljevičius Kukolnikas:

Mums buvo duota pareiga kiekvieną kartą, kai turėdavome pasirodymus, be nesėkmių ir visų pirma atlikti prancūzų ar vokiečių pjesę. Gogolis taip pat turėjo dalyvauti viename iš užsienio spektaklių. Jis pasirinko vokiečių kalbą. Pasiūliau jam dvidešimties eilėraščių vaidmenį, kuris prasidėjo žodžiais: „O mein Vater!“, Tada buvo pasakojimas apie kažkokį incidentą. Visa istorija baigėsi žodžiais: „nach Prag! Gogolis kentėjo, stropiai studijavo vaidmenį, įsisavino, išmoko, žinojo per tris repeticijas, per patį spektaklį linksmai išėjo ir pasakė: „O, Vater!“ - susvyravo, paraudo, bet tuoj pat sukaupė jėgas, pakėlė balsą ir su ypatingu patosu pasakė: „nach Prag! – mostelėjo ranka ir išėjo. O klausytojai, kurie didžiąja dalimi nemokėjo nei pjesės, nei vokiečių kalbos, buvo visiškai patenkinti vaidmens atlikimu. Tačiau rusiškose pjesėse Gogolis buvo tikrai nepakartojamas, ypač Fonvizino komedijoje „Mažasis“ – ponios Prostakovos vaidmenyje; Aš žaidžiau Mitrofanušką. Iš rusų pjesių taip pat prisimenu spektaklį „Ekscentrikai“, Kniažnino komedija, Pisarevo „Vargas“ (pagrindinis vaidmuo – Gogolis); iš prancūzų kalbos – Moliere „Medecin malgre lui“ ir „Avare“. Ketinome žaisti „Fingalą“; vaidmenys buvo išdalinti; Net repeticijos prasidėdavo dalimis. Starno vaidmuo buvo paskirtas Gogoliui, Fingalo – man, Moinos – Gintovtui, bet dabar nepamenu, kas nuliūdino šį spektaklį ir visą mūsų namų kino teatrą.

Timofejus Grigorjevičius Paščenka:

Antrojo licėjaus muziejaus mažojoje scenoje licėjaus mokiniai kartais per šventes mėgdavo vaidinti komiškus ir dramatiškus vaidinimus. Gogolis ir Prokopovičius – artimi vienas kito draugai – tuo ypač rūpinosi ir rengė pasirodymus. Patys licėjaus mokiniai vaidino paruoštas pjeses ir jas kūrė. Pagrindiniai pjesių autoriai ir atlikėjai buvo Gogolis ir Prokopovičius. Gogolis daugiausia mėgo komiškas pjeses ir ėmėsi senų žmonių vaidmenų, o Prokopovičius - tragiškus. Vieną dieną jie sukūrė spektaklį apie mažojo ruso gyvenimą, kuriame Gogolis ėmėsi tylaus seno, apleisto mažo ruso vaidmens. Mokėmės vaidmenų ir atlikome keletą repeticijų. Atėjo spektaklio vakaras, į kurį susirinko daug licėjaus mokinių artimųjų ir nepažįstamų žmonių. Spektaklis susidėjo iš dviejų veiksmų; pirmas veiksmas pavyko gerai, bet Gogolis jame nepasirodė, o turėjo pasirodyti antrajame. Visuomenė Gogolio dar nepažinojo, bet mes jį gerai pažinojome ir nekantriai laukėme jo pasirodymo scenoje. Antrajame veiksme scenoje pristatoma paprasta maža rusiška trobelė ir keli nuogi medžiai; tolumoje upė ir pageltusios nendrės. Prie trobelės yra suoliukas; scenoje nėra nė vieno.

Ateina apleistas senis paprastu švarku, avikailiu kepure ir riebaluotais batais. Atsirėmęs į lazdą, jis vos gali pajudėti, kaukdamas pasiekia suolą ir atsisėda. Sėdi drebėdamas, kaukdamas, kikendamas ir kosėdamas; o galiausiai jis kikeno ir kosėjo tokiu dusinančiu ir užkimusiu senolės kosuliu, su netikėtu priedu, kad visa publika riaumoja ir prapliupo nevaldomu juoku... O senis ramiai pakilo nuo suolo ir nutrūko nuo scenos, žudydamas. visi juokiasi...

Nuo to vakaro visuomenė atpažino Gogolį kaip nuostabų komiką ir juo susidomėjo. Kitą kartą Gogolis prisiėmė seno dėdės – baisaus šykštuolio – vaidmenį. Gogolis šį vaidmenį treniravosi daugiau nei mėnesį, o pagrindinė užduotis jam buvo, kad nosis susiliestų su smakru... Jis valandų valandas sėdėjo prieš veidrodį ir derino nosį prie smakro, kol galiausiai pasiekė. ko norėjo... Puikiai atliko satyrinį šykštuolio dėdės vaidmenį, pripildė susirinkusiųjų juoko ir suteikė jiems didelį malonumą. Tada visi manėme, kad Gogolis lips į sceną, nes jis turėjo didžiulį sceninį talentą ir visus duomenis, reikalingus vaidinti scenoje: veido išraiškas, grimą, kintantį balsą ir visišką vaidmenų transformaciją. Panašu, kad scenoje pasirodęs Gogolis būtų užtemdęs net garsius komikus.

Nikolajus Vasiljevičius Gogolis.Iš Nežino 1827 m. kovo 19 d. laiško G. I. Vysotskiui:

Dabar linksminamės pensione. Mums teikiami visokie malonumai, pramogos, užsiėmimai, tai mes ir darome savo inspektoriui. Nežinau, ar galima pakankamai pagirti šį retą žmogų. Jis elgiasi su mumis visais kaip su draugais ir pasisako už mus prieš mūsų konferencijos ir mokyklos profesorių teiginius. Ir prisipažįstu, jei ne jis, nebūčiau turėjęs kantrybės čia baigti kursą – dabar bent jau galiu tvirtai atlaikyti šį žiaurų kankinimą, tuos keturiolika mėnesių. Mes puikiai praleidome laiką Maslenaya. Keturias dienas iš eilės turėjome teatrą; Visi žaidė puikiai. Visi buvę lankytojai, patyrę žmonės sakė, kad tokio nuostabaus spektaklio ne vienam provincijos teatrui pavyko pamatyti. Dekoracija (keturi pakeitimai) padaryta meistriškai ir net didingai. Gražus kraštovaizdis ant užuolaidos užbaigė žavesį. Salės apšvietimas buvo puikus. Muzika taip pat išsiskyrė; Mūsų buvo dešimt, bet jie maloniai pakeitė didelį orkestrą ir buvo surengti savaitgalį, triukšmingoje vietoje. Grojome keturias Rossini uvertiūras, dvi Mocarto, vieną Weberio, vieną Sevryugino (licėjaus dainavimo mokytojas – komp.) ir kt.. Pristatėme šias pjeses: „Minor“, op. Fonvizinas, „Nesėkmingas taikintojas“, Y. Knyazhnino komedija, Kotzebue „Pakrančių įstatymas“ ir be to, dar viena prancūziška, op. Florianą, o mums dar neužtenka: ruošiame dar keletą spektaklių Šviesioms atostogoms. Tačiau ši veikla mane labai linksmino ir beveik pamiršau viską, kas liūdna. Bet kiek laiko? Atėjo gavėnia, o kartu ir žudikiška melancholija. Visiškai jokių naujienų nebuvo, nieko įdomaus neįvyko.

Panteleimonas Aleksandrovičius Kulishas:

Mes taip pat žinome, kad Gogolis yra knygų, kurias jis prenumeravo kaip bendrą fondą, saugotojas. Sutaupyta nedaug, bet visus to meto žurnalus ir knygas su nedideliais pinigais nusipirkti nebuvo sunku, kad ir kiek jų išeitų. Svarbiausias vaidmuo teko barono Delvigo išleistai „Šiaurės gėlės“; paskui pasirodė atskirai publikuoti Puškino ir Žukovskio darbai, o po to – kai kurie žurnalai. Bibliotekininkė išdalino knygas skaityti po vieną. Asmuo, gavęs skaityti knygą, bibliotekininkės akivaizdoje privalėjo puošniai atsisėsti klasėje, jam nurodytoje vietoje, suole ir nesikelti iš savo vietos, kol negrąžino knygų. To neužtenka: kiekvieno skaitytojo nykštį ir smilių bibliotekininkė asmeniškai suvyniojo į popieriaus lapelius, o paskui tik patikėjo jam knygą. Gogolis brangino knygas kaip brangenybes ir ypač mėgo miniatiūrinius leidimus. Aistra jiems užsimezgė jame tiek, kad nemylėdamas ir nemokėdamas matematikos, savo pinigais užsiprenumeravo Perevoščikovo „Matematinę enciklopediją“ vien dėl to, kad ji buvo išleista šešioliktosiomis puslapio dalimis.

N. Yu. Artynovas:

Gogolis mėgo skaityti knygas ir ypač mėgo pačias knygas. Negaliu prisiminti vienos Gogolio bibliotekininkystės keistenybės be juoko. Turėjome savo studentų biblioteką, nusirašinėjome Puškino kūrinius, „Maskvos telegrafą“ ir pan. Taigi Gogolį išrinkome bibliotekininku: jis buvo pensininkas, gyveno pastate, jam patogiau, niekas kitas nesutiko, bet išreiškė visišką pasirengimą; todėl jie susitarė, kad jis prižiūrėtų knygas. Jis labai mėgo knygų švarą ir sugalvojo tokią sudėtingą priemonę jai išsaugoti. Jis iš popieriaus, antpirščių pavidalu, daro krūvą ryšulių ir kviečia mokinius užsidėti šiuos patarimus ant pirštų, kad skaitydami ir vartydami knygas nesusiteptų pirštai. Studentai, žinoma, šio patarimo nepaisė, juokėsi, ir viskas. Toks buvo šis Gogolis.

Kursų baigimo pažymėjimas

Nikolajus Gogolis-Janovskis, kolegijos asesoriaus Vasilijaus Afanasjevičiaus sūnus, įstojo į aukštųjų mokslų gimnaziją 1821 m. gegužės 1 d. Bezborodko, 1828 m. birželį ten baigė visą studijų kursą, labai gerai elgdamasis ir su tokiais mokslo pasiekimais:

Dievo įstatyme su labai gerai,

moralės filosofijoje su labai gerai,

logikoje su labai gerai,

rusų literatūroje su labai gerai,

teisėse:

Romanas su labai gerai,

Rusijos civilinėse s labai gerai,

baudžiamojoje byloje labai gerai,

valstybės ūkyje su labai gerai,

grynojoje matematikoje su prieinama kaina,

fizikoje ir chemijos pradžioje su Gerai,

gamtos istorijoje su puikiai,

technologijose, karo moksluose su labai gerai,

apskritai ir Rusijos geografija Gerai,

visuotinėje istorijoje labai gerai,

kalbomis:

Lotynų kalba su Gerai,

vokiškai su puikiai,

prancūziškai su labai gerai,

graikų kalba ( jokios žymės), –

o gimnazijos konferencijai baigiamąjį patikrinimą jam buvo suteiktas mokinio vardas ir ministras patvirtino teisę į 14 klasės laipsnį, stojant į valstybės tarnybą, atleidžiant nuo egzaminų, siekiant pakelti į aukštesnes pareigas, o stojant į karinę tarnybą po šešių mėnesių, žemesnėse laipsniais, karininko laipsniui, bent jau tame pulke, į kurį bus priimtas, tuo metu laisvos vietos nebuvo. Kaip to įrodymas, šis pažymėjimas jam, Gogoliui-Yanovskiui, buvo įteiktas iš Princo aukštųjų mokslų gimnazijos konferencijos. Bezborodko, tinkamai pasirašytas ir su oficialiu antspaudu. Nežinas. 1829 sausio 25 dienos.

Neskaitant nepatyrusių gamtos mokslų mokytojų, apart didelio aplaidumo ir pan., kalbų čia visai nemokoma.<…>. Jei ką žinau, esu skolingas tik sau.<…>. Aš neturėjau kitų vadovų, išskyrus save; Ar įmanoma tobulėti pačiam, be kitų pagalbos? Bet manęs dar laukia daug laiko, turiu jėgų ir pastangų. Mano darbai, nors dabar juos padvigubinau, man visai neapsunkina; priešingai, jie man tarnauja tik pramogoms<…>. Aš patyriau daugiau sielvarto ir poreikių, nei manote. Visada tyčia, būdamas namuose, stengiausi parodyti abejingumą, valingumą ir pan., kad manytumėte, jog aš nepakankamai nusišluosčiau, kad mane nepakankamai slėgė blogis. Tačiau vargu ar kas ištvėrė tiek nedėkingumo, kvailų neteisybių, juokingų pretenzijų, šaltos paniekos ir pan. Viską ištvėriau be priekaištų, be niurzgėjimo, niekas negirdėjo mano nusiskundimų, net visada girdavau atsakingus už mano sielvartą. Tiesa, esu laikomas paslaptimi visiems, niekas manęs iki galo neišsprendė. Jūs mane laikote kaprizingu, kažkokiu įkyriu pedantu, kuris mano, kad yra protingesnis už visus kitus, kad yra sukurtas kitaip nei žmonės. Ar patikėtumėte, kad viduje juokiausi iš savęs kartu su jumis. Čia mane vadina nuolankiuoju, romumo ir kantrybės idealu. Vienur aš tyliausia, kukliausia, mandagiausia, kitur – niūriausia, susimąsčiusi, nedrąsi ir pan., trečioje – plepi ir nepaprastai įkyri. Vieni protingi, kiti kvaili... Tik iš mano tikrosios karjeros sužinosi tikrąjį mano charakterį...

Iš knygos Ilja Nikolajevičius Uljanovas autorius Trofimovas Žoresas Aleksandrovičius

Kokia tai turėtų būti gimnazija? Ilja Nikolajevičius į savo naujosios tarnybos vietą važiavo beveik šventiškai nusiteikęs. 1863 metų vasara buvo šviesi ir džiugi. Rugpjūčio 25 d. jis vedė Mashenka Blank ir buvo nepaprastai laimingas. Kokushkino mieste buvo surengtos ramios vestuvės. O po kelių dienų jaunieji

Iš knygos Fatal iliuzijos pateikė Costello John

Iš Volodijos Uljanovo knygos autorius Veretennikovas Nikolajus Ivanovičius

Pasakojimai apie gimnaziją Volodia daug kalbėjo ir apie kitus Simbirsko mokytojus, pavyzdžiui, apie matematikos mokytoją, kuris priekaištavo pamokos neišmanančiam mokiniui: „Ką, broli, tu nežinai pamokos! Matyt: „Aš eisiu palei Sviyaga rankas ant klubų“, – pasakė jis, užsimindamas žodžiais.

Iš knygos Šališkos istorijos autorius Brik Lilya Jurievna

Iš Čechovo knygos autorius Sobolevas Jurijus Vasiljevičius

Gimnazijoje 1868 m. Antonas po nesėkmingo verslo su graikų mokykla buvo išsiųstas į parengiamąją klasikinės gimnazijos klasę. Gimnazijoje praleido dvejus papildomus metus – likęs antrus metus trečioje ir penktoje klasėse.Į gimnaziją įstojo epochoje, kai buvo vadinama.

Iš knygos „Prisiminimai“. autorius Avilova Lidiya Alekseevna

[Baigiau vidurinę mokyklą] Laikiau baigiamuosius egzaminus. Ir tada per baigiamąjį rusų kalbos egzaminą atsitiko tai, ką laikiau stebuklu. Prieš kviesdama mokinius atsakyti žodžiu, mūsų mokytojas pradėjo dalyti rašto darbų lapus. Šitie buvo

Iš knygos RAEM – mano šaukiniai autorius Krenkelis Ernstas Teodorovičius

Turtingųjų gimnazijoje, apsiaustas ar be palto? Trotters ir žibalo skardinė. Mano kolegos studentai yra Sonia Garrel, Anatolijus Goriunovas, Borisas Livanovas. „Karalius Edipas“ ir „Raudonkepuraitė“. Prie muzikanto stalo turtingame name. Kario batų istorija. Mano draugai yra knygos. Kolekcija

Iš knygos „Gyvenimo pradžioje“ (atsiminimų puslapiai); Straipsniai. Spektakliai. Pastabos. Atsiminimai; Įvairių metų proza. autorius Maršakas Samuil Jakovlevičius

Iš knygos Čechovas be blizgesio autorius Fokinas Pavelas Jevgenievičius

Taganrogo gimnazijoje Vasilijus Vasiljevičius Zelenko: Čechovas įstojo į gimnaziją 1868 m., baigė 1879 m. Gimnazijoje išbuvo 11 metų; mokėsi vidutiniškai-vidutiniškai, greičiau žemiau vidurkio; antrame kurse liko du kartus: 3 klasėje ir 5 klasėje; III dėl matematikos ir geografijos

Iš Franco knygos autorius Khinkulovas Leonidas Fedorovičius

III. DROHOBYČIO GIMNAZIJOJE Ten, Drohobyche, 1867 metais Ivas įstojo į gimnaziją, čia kartojosi tas pats, kas Bazilijonų mokykloje: visa pirma kaimo berniuko klasė buvo laikoma paskutinėje - „asilo suole“. Tačiau pereidamas į antrą klasę gavo antrą

Iš knygos Gumiliovas be blizgesio autorius Fokinas Pavelas Jevgenievičius

Tsarskoje Selo gimnazijoje Anna Andreevna Gumileva: 1903 m. šeima grįžo į Carskoe Selo. Čia berniukai įstojo į Carskoje Selo klasikinę gimnaziją. Jos režisierius buvo garsus poetas Inokenty Fedorovich Annensky. Dmitrijus Iosifovičius Klenovskis: Aš buvau

Iš knygos Blokas be blizgesio autorius Fokinas Pavelas Jevgenievičius

Gimnazijoje Sankt Peterburgo universiteto profesoriaus V. M. Gribovskio žmona Marija Aleksandrovna Gribovskaja: Atėjo laikas siųsti „Sašurą“ į gimnaziją, o studentas V. M. Gribovskis, artimai pažinojęs Beketovų šeimą, pasiūlė palengvinti žiemos pamokas. dabar,

Iš knygos Buninas be blizgesio autorius Fokinas Pavelas Jevgenievičius

Jelecko gimnazijoje Ivanas Aleksejevičius Buninas. Iš laiško A. Korinfskiui. 1895 m. lapkričio 18 d.: Būdamas dešimties buvau išsiųstas į Jelecko gimnaziją, kur, laimei, dėl ligos nebaigiau kursų... Vera Nikolajevna Muromceva-Bunina: Tėvas jį paguldė (1881–1882 m. Comp.) kaip parazitas į

Iš knygos Senosios rusų gimnazijos kasdienybė autorius Šubkinas Nikolajus Feoktistovičius

Gimnazijos vadovė Spalio 8 d. Mūsų gimnazijos vadovė – dama, turinti didelių pretenzijų. Bet kadangi pagal Moterų gimnazijų nuostatus ji yra ne daugiau kaip inspektorė ar vyresnių klasių ponia, kuri neturi jokios valdžios mokytojų kolektyvui ir virš.

Nižinas yra vienas seniausių Kijevo Rusios miestų. Jis yra šiaurinėje Ukrainos dalyje. Nuo Kijevo iki Nižino – 126 kilometrai, nuo Černigovo – 83. Mums, Nižino berniukams, Nikolajaus Gogolio vardas nėra tuščias garsas ir abstraktus vaizdas. Jo tolimas buvimas mūsų mieste nuolat primena apie save.

Kai man buvo šešeri ar septyneri, pirmą kartą ant Nižino pedagoginio instituto (dabar universiteto) pastato pastebėjau memorialinę lentą: „Gogolis čia mokėsi nuo 1821 m. gegužės iki 1828 m. birželio mėn. Iš pradžių, Gogolio laikais, šis monumentalus, didingas statinys buvo vadinamas Aukštųjų mokslų gimnazija ir buvo prilygintas universitetui. Visoje to meto Rusijoje iš rajoninių miestų tik Nežinas galėjo pasigirti, kad ten sėkmingai veikė tokio lygio aukštoji mokykla.

1881 metų rugsėjo 4 dieną Nižine buvo atidengtas pirmasis pasaulyje paminklas Nikolajui Vasiljevičiui Gogoliui. Prieš paminklo atidarymą prasidėjo platus liaudies judėjimas, siekiant surinkti lėšų jo statybai. Kitaip ir negalėjo būti: Nežino žmonės visada gerbė Gogolio atminimą, didžiavosi, kad jis septynerius metus gyveno, mokėsi ir dirbo mūsų mieste. Didingo paminklo autorius buvo garsus skulptorius, Sankt Peterburgo dailės akademijos akademikas Zabila, pats kilęs iš Nežino. Paminklo liejimas buvo atliktas Šiaurės sostinėje. Svarbus faktas: centrinė Nižino gatvė pavadinta ne Lenino, o ne Markso vardu, „nuo neatmenamų laikų“ Nežino gyventojai ją vadino Gogolevskaja! Jos pavadinimo nepakeitė nei bolševikų revoliucija, nei grėsmingi stalinizmo metai. Nežinau, ar dar kur nors buvusios Sąjungos "griuvėsiuose" yra panašus pavyzdys?

Mažajam Koliui tebuvo septyneri metai, kai tėvai jį atvežė į Nižino provinciją iš Gogolio-Jankovskių šeimos dvaro. Jaunasis Gogolis mokslą suprato be didelio uolumo. Jis nepraleido užpakalio, bet nebuvo ir pirmoje eilėje. Jei humanitarinius dalykus mokėsi nesunkiai, tai tikslieji mokslai jam išvis nebuvo duoti. Pagal keturbalę vertinimo sistemą, pavyzdžiui, diferencialinėse ir integralinėse lygtyse jis gavo metinį įvertinimą - skaičių, o kūginėse atkarpose (geometrijos pjūvis) - du. Tačiau jam nebuvo lygių Dievo Įstatyme ir teisės filosofijoje. Baigęs mokslus Nikolajus gavo žemiausią keturioliktos klasės rangą, kurį buvo galima priskirti abiturientui.

Ankstyvame amžiuje, ypač mokydamasis Nižino gimnazijoje, jaunasis Gogolis pasižymėjo charakterio bruožais, pirmenybėmis ir mažomis keistenybėmis, kurios augant tapo vis išraiškingesnės. Pavyzdžiui, Gogolis turėjo aistrą rankdarbiams. Numezgiau šalikus, kirpau seserims sukneles, mezgiau diržus, siuvau sau šalikus vasarai. Rašytojas mėgo miniatiūrinius leidimus. Nemylėdamas ir nemokėdamas matematikos, jis užsisakė sau matematinę enciklopediją tik todėl, kad ji buvo išleista šešioliktosiomis puslapio dalimis. Gogolis mėgo gaminti maistą ir vaišinti savo draugus koldūnais ir koldūnais. Vienas mėgstamiausių jo gėrimų – ožkos pienas, kurį išvirė ypatingu būdu, įpylus romo. Jis pavadino šį mišinį gogol-mogol ir dažnai juokdamasis sakydavo: „Gogolis myli gogol-mogolą! Gogolis labai bijojo perkūnijos. Amžininkų teigimu, prastas oras blogai paveikė silpnus jo nervus. Jis buvo nepaprastai drovus. Kai tik kompanijoje pasirodė nepažįstamasis, Gogolis dingo iš kambario. Gogolio kišenėse visada buvo saldainių. Gyvendamas viešbutyje, jis niekada neleisdavo tarnams išsinešti prie arbatos patiekto cukraus, jį rinkdavo, slėpdavo, o paskui dirbdamas ar kalbėdamas grauždavo gabaliukus.

Gogolis, kaip ir kiti vidurinės mokyklos mokiniai, rodė ypatingą susidomėjimą istorija. Kai kurie jo ankstyvieji eskizai atspindėjo tolimos praeities puslapius. Eilėraštis „Kalkos mūšis“ yra ištrauka iš jo eilėraščio: „Rusija po totorių jungu“. Nikolajus kruopščiai perrašė eilėraštį, papuošė piešiniais ir nusiuntė savo motinai į Vasiljevką. Vienam iš almanacho „Literatūros meteoras“ numerių Gogolis parengė apsakymą „Broliai Tverdislavičiai“. Jis buvo parašytas romantišku stiliumi ir skirtas senovės slavams. Tačiau gimnazistų būrelis, kur jis buvo skaitomas, suplėšė jį į šipulius. Gogolis, nesigailėdamas, nusprendė jį sunaikinti.

- Praktikuokite poeziją, - draugiškai patarė Basilijus (literatūros mokytojas), - bet nerašykite proza: jūsų rezultatai labai beprasmiai. Iš tiesų, pirmieji Gogolio darbai jo bendražygių nebuvo vertinami rimtai. Tačiau Gogolis nepasiduoda. Kažkuriuo momentu jį žavi temos, susijusios su paprastų žmonių gyvenimu. Nežino, jo gyventojų, su kuriais jis buvo gerai pažįstamas, gyvenimas suteikė jam galimybę spalvingai, satyriniais atspalviais pavaizduoti miesto gyventojus. Jau šiuo metu jame pasireiškė satyriko dovana.

Bendrakursis G.S. Šapošnikovas prisiminimuose pabrėžė: „Jo linksmos ir linksmos istorijos, juokeliai, visada šmaikštūs ir aštrūs, be kurių jis negalėjo gyventi, buvo tokie komiški, kad net ir dabar negaliu jų prisiminti be juoko ir pasitenkinimo“. Gimnazijos sienose iš jo ankstyvųjų satyrinių kūrinių buvo sukurtos akrostikos (mįslės žvalgybai) apie gimnazistį F. Borozdiną, epigramos „Netinka pašaipiai“, „Kiaulės Gitzel veidas“ ir kt. .

Keletas siužetų yra susiję ir su Gogolio viešnage Nižine, kuri vėliau, lengva rašytojo ranka, virto žinomais literatūros šedevrais. Kartą miesto pakraštyje - Magerkah - jis įrašė liaudies dainas ir legendas iš vietinių gyventojų žodžių. Čia būsimasis klasikas išgirdo siaubingą istoriją, kuri buvo jo garsiosios istorijos „Viy“ pagrindas. Jam buvo pasakyta, kad kažkada vienas vietinis ponas, šimtininkas arba pulkininkas, turėjo gražią dukrą, kuri mirė. Jos kūnas buvo paguldytas Kryžiaus Išaukštinimo bažnyčioje, o maldas už ją skaityti buvo paskirtas jaunas seminaristas. Naktį nustojo skaityti ir nuėjo prie atviro karsto. Arba jis norėjo pažvelgti į mirusią gražuolę, arba nuimti nuo jos piršto brangų žiedą. Staiga ponia pakilo iš karsto, o nelaimingasis vaikinas mirė vietoje nuo sudaužytos širdies. Galbūt ponia užmigo vangiai, o gal, velnias žino, ji tikrai buvo ragana...

Ypač populiarus tarp gimnazistų ir miesto inteligentijos buvo satyrinis pasakojimas: „Kažkas apie Nežiną, arba įstatymas parašytas ne kvailiams“, pasakojantis apie miesto gyvenimą, įskaitant graikų koloniją. Viename iš jos skyrių Gogolis pasakoja apie graikų dalyvavimą apšviečiant bažnyčią Trejybės kapinėse. Į svarbų renginį susirinkusiems graikams atstovavo įvairios socialinės grupės: vargšai ir turtingi, intelektualai ir darbo žmonės. Kiekvienas iš jų siekė būti kuo arčiau įvykių centro, visiškai nesirūpindamas savo gentainiais ir neatsižvelgdamas į jų interesus.

Dėl to kilo konfliktas, peraugęs į keiksmažodžius, o vėliau – į muštynes. Gogolio aprašytos scenos kapinėse buvo tokios spalvingos, o graikų pirklių ir kitų šios akcijos dalyvių atvaizdai – satyriškai išraiškingi, kad jų nebuvo galima suvokti be juoko. Buvo pašiepiami graikai, turtingi pirkliai ir autoritetingi miesto žmonės. Virš jauno rašytojo susirinko „tamsūs debesys“. Pasipiktinusi graikų deputacija, surinkusi dovanas, kreipėsi į Gimnazijos direktorę I.S.Orlai su prašymu perduoti jiems nelaimingą autorių. Režisierius pasiūlymo nepriėmė, tačiau pažadėjo tai išsiaiškinti su istorijos autoriumi.

Pavadintas „ant kilimo“, jaunasis Gogolis negalėjo nepaklusti Orlai ir buvo priverstas sunaikinti satyrą. Antrasis istorijos egzempliorius, kurį turėjo vienas iš Gogolio draugų, buvo pamestas. Dėl šios priežasties įdomi ir kupina veiksmo ankstyvoji Gogolio istorija niekada negalėjo rasti plačios skaitytojų auditorijos ir nebuvo įtraukta į jo atrinktų kūrinių skaičių.

Studijuodamas Nežine, Gogolis nepamiršta karts nuo karto atsigręžti į romantinį žanrą. 1829 metų kovo mėnesį žurnale „Tėvynės sūnus“ Nr.12 išspausdino eilėraštį „Italija“ be parašo. Tų pačių metų gegužę jis savo apsakymą „Hanz Küchelgarten“ pateikė cenzoriui ir gavo leidimą ją publikuoti. Kūrinys pasirodė kaip atskira knyga V. Alovo pseudonimu. Tituliniame puslapyje nurodyta data – 1827 m., paskutiniai Gogolio studijų gimnazijoje metai. Nikolajus labai tikėjosi savo „Gantz“..., bet ir čia jam nepavyko. Sankt Peterburgo knygynuose, kuriuose jis buvo parduodamas, jaunos rašytojos kūrinys rinko dulkes lentynose.

Apibendrindami Nikolajaus Gogolio Nižino laikotarpio rezultatus, galime daryti išvadą: nepaisant akivaizdžių nesėkmių jo ankstyvojoje kūryboje, rašytojo likimas retkarčiais suteikdavo jam tikros laimės akimirkų, nors ir trumpam, tačiau jis galėjo pasijusti kaip skurdas. subrendęs rašytojas! Jaunasis Gogolis drąsiai ėjo dygliuotu mėgėjų keliu, čiupinėjo ir bandė įgyvendinti slapčiausius savo planus, išbandė save įvairiuose literatūros žanruose. Rašytojo troškimas Gogolis padėjo savo įgūdžių pamatus, išugdė prigimtinį žodžių tapytojo talentą... Nežino laikotarpis suvaidino nepaprastai svarbų vaidmenį Nikolajaus Vasiljevičiaus Gogolio, kaip pasaulinio garso rašytojo, raidoje.

Nuotrauka: įėjimas į Aukštųjų mokslų gimnazijos pastatą Nižino mieste (dabar pedagoginis universitetas).