Šie pratimai padės geriau sustiprinti temą.

1 pratimas: gali ar gali?

gali ir galėtų, atkreipkite dėmesį, kad juos galima naudoti teigiama arba neigiama forma, tai yra, yra variantų negaliu(negaliu) negalėjo(negalėjau).

Rodyti atsakymus:

1. Jonas yra stiprus žmogus, jis gali kelk arklį! Jonas labai stiprus žmogus, gali pakelti arklį!

2. Kai buvau tavo amžiaus, aš galėtųŠvęsti visą naktį. „Kai buvau tavo amžiaus, galėjau vaikščioti visą naktį.

3. Jūs galėtų padėti savo draugui, bet to nepadarė. Galėjai padėti savo draugui, bet nepadarei.

4. Atsiprašau, bet tu negaliu parkuotis čia. Automobilių stovėjimas čia neleidžiamas. Atsiprašome, bet jūs negalite čia stovėti. Automobilių stovėjimas čia neleidžiamas.

5. Jis pasakė, kad jis galėtų pamatyti danguje NSO. Jis sakė matęs danguje NSO.

2 pratimas: gali ar gali?

Šiame pratime turite pasirinkti vieną iš veiksmažodžių gali ir galėtų teigiama arba neigiama forma.

Rodyti atsakymus:

1. aš gali padėti, jei nori. Ką turėčiau daryti? „Jei nori, galiu tau padėti. Ką turėčiau daryti?

2. Mano kaimynė Nina negaliu dainuoja, bet ji dainuoja kiekvieną dieną. Tai siaubinga. Mano kaimynė Nina nemoka dainuoti, bet dainuoja kasdien. Tai siaubinga.

3. aš galėtų bėgo daug greičiau ir ilgiau vos prieš trisdešimt metų. „Vos prieš trisdešimt metų galėjau bėgti daug greičiau ir ilgiau.

4. Ji negaliu iki pasimatymo iš ten. Prieik arčiau. Ji tavęs iš ten nemato. Prieik arčiau.

5.Michaelas negalėjo susirado jo šunį ir paprašė manęs jam padėti. Michaelas nerado savo šuns ir paprašė manęs pagalbos.

3 pratimas: gali, gali ar gali?

Rodyti atsakymus:

1. Tu padarysi galėti tinkamai vaikščioti po operacijos. Po operacijos galėsite vaikščioti normaliai.

2. Atsiprašau, aš negaliu girdžiu tave. - Atsiprašau, aš tavęs negirdžiu.

3.Džeimsas gali labai gerai gamina maistą, jis yra italų restorano virėjas! Jamesas puikiai moka gaminti, dirba virėju italų restorane!

4. Jūs gyvenote Anglijoje. Tu privalai galėti kalbėti angliškai kaip gimtoji. – Gyvenote Anglijoje. Jūs turite kalbėti angliškai kaip gimtąja kalba.

5. Mama man pasakė, kad mano dėdė galėtųšokti kaip profesionalas, kai buvo jaunesnis. – Mama pasakojo, kad dėdė jaunystėje mokėjo šokti kaip profesionalus šokėjas.

6. Kai buvau vaikas, aš galėti liesti mano kojų pirštus, bet dabar negaliu. „Kai buvau vaikas, galėjau liesti kojų pirštus, dabar jau nebegaliu.

7. Mes galėtų nusipirkau daugiau medienos, bet pagalvojau, kad pirmiausia turėčiau pasikalbėti su jumis. „Galėtume nusipirkti daugiau medienos, bet pagalvojau, kad pirmiausia turėtume pasikalbėti su jumis.

Šiandien mes pradėsime studijuoti modalumo kategoriją. Tai apima veiksmažodžius, kurie nėra veiksmai, bet leidžia nurodyti pagrindinių įvykių atspalvius. Jų pagalba išreiškiamas noras, galimybė, draudimas ar leidimas atlikti nurodytą veiksmą. Šiandienos pamokoje analizuosime, ką ir kada norima pažymėti modaliniu veiksmažodžiu gali anglų kalba. Tai dviprasmiškiausias ir dažniausiai kalbamas šios grupės atstovas. Apsvarstykite jo konstrukciją, pritaikymą ir kitus gramatinius niuansus.

Apskritai, naudoti šį veiksmažodį nėra sunku, todėl net vaikams skirtuose vadovėliuose yra frazių formavimo su can principas. Žinoma, vaikams parenkami tik paprasčiausi dizainai, tačiau vyresnio amžiaus žmonėms sudėtingi deriniai nėra sunkūs.

Esamasis laikas

Teigiamajame sakinyje sudėtinis predikatas turi formą " gali+ infinityvas“. Svarbu pažymėti, kad šiuo atveju infinityvai visada vartojami be to.

• Nikas gali paleisti greitasNikas gali greitai bėgti.
• Mano sesuo gali virti tortasmanosesuogalipasiruoštitortas.

Veiksmažodžio can konjugacija esamajame laike yra vienoda visiems daiktavardžių ir įvardžių asmenims: jis niekada nekeičia formos ir neprideda jokių galūnių. Pagal reikšmę ši veiksmažodžio forma gali išreikšti dabarties ar ateities (arčiausiai) įvykius.

• Mano giminaičiai gali susitikti rytoj aš geležinkelio stotyjeMogiminėsgalėsrytojsusitiktiašantstotis.
• Ji gali skambinti juosšiandienŠiandien ji gali jiems paskambinti.

Modaliniai veiksmažodžiai nereikalauja pagalbinių žodžių, nes iš tikrųjų jie patys yra. Todėl jie patys kuria klausiamąjį ir neigiamą kontekstą.

Klausimuose sudėtinis predikatas laužomas ir gali pereiti į sakinio pradžią. Jei frazėje yra specialių klausiamųjų žodžių, jie visada yra prieš modalinį žodį.

• Gali tu atsinešti įknyga? – Ar galite atnešti šią knygą?
• Kada gali jie atvykti mums? - Kada jie gali ateiti pas mus?

Norėdami paneigti pagrindinį veiksmažodį, can prideda dalelę not, sudarydamas junginį negali arba sutrumpintą negali. Atkreipkite dėmesį į nuolatinę oficialios formos rašybą.

• manožmona negali vairuoti aautomobilisMano žmona negali vairuoti automobilio.
• aš gali ne virėjas ėrienakotletaiAvienos kotletų virti nemoku.

Kartais veiksmažodis can yra naudojamas anglų kalboje konstruojant klausiamąsias-neigiamas frazes. Jie naudojami šnekamojoje kalboje, nes turi emocinę konotaciją.

• Gali ne tavovaikas šiltas aukštyn maistasinįmikrobangų krosnelė? Ar jūsų vaikas negali pašildyti maisto mikrobangų krosnelėje?
• Gali ne jie siųsti ašįfaksu? Ar jie negali man atsiųsti fakso?

Būtasis laikas

Oficialiai gramatika išskiria tris tam tikro modalinio žodžio formas.

Apie subjunktyvinę nuotaiką kol kas nutylime, nes tai labai sudėtingas gramatinis kompleksas, tačiau apsvarstysime praeities konstrukcijas.

Praeitis pasižymi visomis tomis pačiomis struktūrų formomis kaip ir dabartyje, tik gali virsta galėtų. Modalinis žodis vis dar yra vienodas visiems asmenims ir skaičiams.

• aš galėtų žaisti krepšiniolabaigeraikadaašbuvoapaauglys– Paauglystėje labai gerai galėjau žaisti krepšinį.
• galėtų jis skaityti kadajisbuvopenkios? Ar jis mokėjo skaityti, kai jam buvo 5 metai?
• Mano draugas negalėjo (negalėjo) praeiti egzaminas – manodraugasnegalėtųpraeitiegzaminą.
• negalėjo ne ji skambinti aš? Ar ji negalėjo man paskambinti?

Dažnai būtajame laike vietoj galėtų vartojamas veiksmažodis valdyti (valdoma pr. forma). Jo reikšmė yra „pavyko, pavyko“. Atkreipkite dėmesį, kad šiuo atveju infinityvas bus naudojamas jau su dalele to.

• Egzaminas buvo sunkus, bet aš pavyko praeiti tai-Egzaminasbuvosunku,betmanvaldėpraeitijo.
• Ji sunkiai treniravosi ir jai pavyko pertrauka pasaulio rekordas -Ji yradaugtreniruotasiradresująįvykomuštipasaulisrekordas.

Atkreipkite dėmesį, kad kartais gali ir galėtų vartoti kartu su tobuluoju įnagininku, t. y. gali/galėtų+ turi+ II dalyvis. Plačiau apie tai pakalbėsime šiek tiek vėliau, kai aptarsime naudojimo atvejus.

Ateities laikas

Modalinis veiksmažodis gali anglų kalboje negali būti oficialiai vartojamas būsimajame laike, t.y. jūs negalite pridėti valios. Taip, su jo pagalba galite nustatyti ateities atspalvius, kaip „Present Simple“, bet nieko daugiau.

Galime naudoti can, norėdami nurodyti jau turimas funkcijas, bet planuojame jomis pasinaudoti ateityje. Tačiau jei kalbame apie tai, ką tik įvaldysime ar gausime, tuomet skardinę būtina pakeisti jos atitikmeniu galėti.Šis posakis yra išverstas kaip „galėti ką nors padaryti“ ir gali būti naudojamas visomis laiko formomis: praeitis, pateiktiir ateitis.

• manotėvas yra galintis į išspręsti bet koksproblemaMano tėvas gali išspręsti bet kokią problemą.
• Domkratas buvo galintis į rinkti įnumerįirskambintiįpolicijaDžekas sugebėjo surinkti numerį ir paskambinti policijai.

Tačiau dažniausiai šis derinys naudojamas būtent būsimiems įvykiams išreikšti.

• Galėsime pajudėtiį Ispaniją per trejus metusMesmes galimepervažiuotiinIspanijaper 3 metų.
• Kitasmetų aš valios būti galintis į kalbėti Anglųlaisvai– Kitais metais jau galėsiu laisvai kalbėti angliškai. .

Apyvarta taip pat gali būti naudojama norint išreikšti klausimą arba neigiamą.

• valio tu būti galintis į mokėti dėlantra profesinis išsilavinimas? – Ar galėsite susimokėti už antrąjį profesinį išsilavinimą?
• Jie negalės (ne)pirkti naujas šio automobilio modelisJie yravaliosneingalintispirktinaujasmodelistaiautomobiliai.

Išanalizavome, kaip modaliniai veiksmažodžiai gali, galėtų ir gali būti vartojami įvairių tipų sakiniuose. Dabar pakalbėkime apie jų semantinę reikšmę.

Veiksmažodis gali anglų kalba – kada ir kodėl jis vartojamas?

Medžiagos pratarmėje jau pažymėjome, kad šis veiksmažodis yra daugiareikšmis. Žemiau pateikta lentelė padės mums išsamiai apsvarstyti visas jo naudojimo situacijas. Jame pateikiame struktūrų ir jų vertimo pavyzdžius.

gali paraiška
Situacija	Pavyzdžiai	Vertimas
1. Įgūdžių, gebėjimų, gebėjimų nurodymas. Galimybės atlikti veiksmus, susijusius su protiniais gebėjimais ar fiziniais pasiekimais, išreiškimas. Gali nurodyti apibendrintus, reguliarius ar periodinius veiksmus. Jei iš sakinio konteksto aišku, kad tai yra pavienis atvejis, geriau can pakeisti tariniu į gebėti.	Mano sesuo gali šokti kaip profesionalas.	Mano sesuo gali šokti kaip profesionalė.
	Is ji moka šoktišiandien koncerte?	Ar ji gali šokti šio vakaro koncerte?
	Mes negali kepti bananų pyragas.	Mes nežinome, kaip kepti bananų pyragą.
	Jie galės judėti netrukus į Londoną.	Netrukus jie galės persikelti į Londoną.
	Mano sūnus nemokėjo plaukti kai jam buvo septyneri.	Mano sūnus, būdamas 7 metų, nemokėjo plaukti.
	Gali tu žaisti gitara?	Ar mokate groti gitara?
	Ji bėgti negalėjo tuo momentu.	Tuo metu ji negalėjo pabėgti.
	aš gali žaistišachmatai gerai. Bet paskutinį kartą aš nesusitvarkė laimėti.	Puikiai moku žaisti šachmatais. Tačiau praėjusį kartą man nepavyko laimėti.
2. Leidimo ir draudimo žymėjimas. Šioje kategorijoje modaliniai veiksmažodžiai gali, gali ir privalo turi panašias reikšmes . Tačiau konkrečiai can turi apibendrintą specifiškumą, yra daugiau šnekamosios kalbos ir dažniau vartojamas klausiamojoje ir neigiamoje frazėje.	Gali aš naudoti tavo kompiuteris? taip, tu gali.	Ar galiu naudotis tavo kompiuteriu? Taip, naudokitės.
	Vaikai negali išeiti.	Vaikams į lauką eiti draudžiama.
	Tu gali eitiį klubą išvalius butą.	Išvalę butą galite eiti į klubą.
	Niekas gali žaisti su mano žaislais!	Niekas negali žaisti su mano žaislais!
	Ji gali įeiti.	Ji gali įeiti.
	Tu negaliu žiūrėti tokie filmai.	Jūs neturėtumėte žiūrėti tokių filmų.
3. Prašymo išreiškimas. Šią reikšmę galima naudoti modaliniai veiksmažodžiai gali, galėtų, taip pat gali, gali. Be to, praeities formos visada išreiškia ypatingą mandagumą ir pagarbą. Reikšmių atspalviai skiriasi formalumo laipsniu – can yra labiau šnekamosios kalbos variantas. Tačiau pastaraisiais metais britai vis dažniau renkasi skardines, o ne galią.	galėtų tu atviras langas?	Ar galėtum atidaryti langą?
	mama, gali aš pirkti traškučiai ir kola?	Mama, ar galiu nusipirkti traškučių ir kokakolos?
	galėtų tu duoti man stikline vandens?	Ar galėtumėte man duoti stiklinę vandens?
	Gali aš paskolinti tavo pieštukas?	Ar galiu pasiskolinti tavo pieštuką?
	tėtis, gali aš pirkti du žaidimai?	Tėti, ar galiu nusipirkti 2 žaidimai?
	galėtų tu burtas jo vardas?	Ar galėtum parašyti jo vardą?
	Gali mes eik namai?	Ar galime eiti namo?
4. Objektyvios galimybės nurodymas, t.y. kas teoriškai galima ar draudžiama.	Tu gali skaityti apie šią bylą laikraštyje.	Apie šią bylą galite perskaityti laikraštyje.
	Mes negali kirstičia gatvė.	Čia negalime kirsti gatvės.
	Jis galima rasti tai internete.	Jis gali jį rasti internete.
	aš negalėjo pakeisti situacija.	Negalėjau pakeisti situacijos.
5. Abejonių, nuostabos, nepasitikėjimo išreiškimas. Jei kyla abejonių, naudokite klausimus su can. Ir nepasitikėjimas išreiškiamas neigimu negali, bet kraštutinis nepasitikėjimo laipsnis išreiškiamas klausimu su galėtų.	Gali tai būti tiesa?	Ar tai tikrai tiesa?
	Jis negali bėgti greičiau nei aš galiu.	Jis negali bėgti greičiau už mane.
	galėtų mūsų sūnus būtišiame klube?	Kaip mūsų sūnus galėjo būti šiame klube?
	Gali ji mokytis Pati anglė?	Ar ji pati mokosi anglų kalbos?
6. Galimybės atlikti veiksmus praeityje, jų prisiėmimo ar priekaištų dėl nevykdymo įvardijimas. Tai tik tie atvejai, kai vartojamas tobulas infinityvas ir galėtų. Tuo pačiu metu neigiamos frazės turi įvykių netikrumo atspalvį.	Ji galėjo pasakyti aš apie tai.	Ji galėtų man apie tai papasakoti. (bet nesakė)
	Jis negalėjo prisiskambinti tu!	Jis negalėjo tau paskambinti! (Neįtikėtina, kad jis jai paskambino).
	Jie galėjo eitiį teatrą, bet jie to nepadarė.	Jie galėjo nueiti į teatrą, bet nenuėjo.
	Durys buvo uždarytos. Kas galėjo jį uždaryti? Džekas galėjo uždaryti duris; kaimynai sako jį matę.	Durys buvo uždarytos. Kas galėtų jį uždaryti? Džekas galėjo jį uždaryti, nes kaimynai sako jį matę.

Šie pratimai padės geriau sustiprinti temą.

1 pratimas: gali ar gali?

gali ir galėtų, atkreipkite dėmesį, kad juos galima naudoti teigiama arba neigiama forma, tai yra, yra variantų negaliu(negaliu) negalėjo(negalėjau).

Rodyti atsakymus:

1. Jonas yra stiprus žmogus, jis gali kelk arklį! Jonas labai stiprus žmogus, gali pakelti arklį!

2. Kai buvau tavo amžiaus, aš galėtųŠvęsti visą naktį. „Kai buvau tavo amžiaus, galėjau vaikščioti visą naktį.

3. Jūs galėtų padėti savo draugui, bet to nepadarė. Galėjai padėti savo draugui, bet nepadarei.

4. Atsiprašau, bet tu negaliu parkuotis čia. Automobilių stovėjimas čia neleidžiamas. Atsiprašome, bet jūs negalite čia stovėti. Automobilių stovėjimas čia neleidžiamas.

5. Jis pasakė, kad jis galėtų pamatyti danguje NSO. Jis sakė matęs danguje NSO.

2 pratimas: gali ar gali?

Šiame pratime turite pasirinkti vieną iš veiksmažodžių gali ir galėtų teigiama arba neigiama forma.

Rodyti atsakymus:

1. aš gali padėti, jei nori. Ką turėčiau daryti? „Jei nori, galiu tau padėti. Ką turėčiau daryti?

2. Mano kaimynė Nina negaliu dainuoja, bet ji dainuoja kiekvieną dieną. Tai siaubinga. Mano kaimynė Nina nemoka dainuoti, bet dainuoja kasdien. Tai siaubinga.

3. aš galėtų bėgo daug greičiau ir ilgiau vos prieš trisdešimt metų. „Vos prieš trisdešimt metų galėjau bėgti daug greičiau ir ilgiau.

4. Ji negaliu iki pasimatymo iš ten. Prieik arčiau. Ji tavęs iš ten nemato. Prieik arčiau.

5.Michaelas negalėjo susirado jo šunį ir paprašė manęs jam padėti. Michaelas nerado savo šuns ir paprašė manęs pagalbos.

3 pratimas: gali, gali ar gali?

Rodyti atsakymus:

1. Tu padarysi galėti tinkamai vaikščioti po operacijos. Po operacijos galėsite vaikščioti normaliai.

2. Atsiprašau, aš negaliu girdžiu tave. - Atsiprašau, aš tavęs negirdžiu.

3.Džeimsas gali labai gerai gamina maistą, jis yra italų restorano virėjas! Jamesas puikiai moka gaminti, dirba virėju italų restorane!

4. Jūs gyvenote Anglijoje. Tu privalai galėti kalbėti angliškai kaip gimtoji. – Gyvenote Anglijoje. Jūs turite kalbėti angliškai kaip gimtąja kalba.

5. Mama man pasakė, kad mano dėdė galėtųšokti kaip profesionalas, kai buvo jaunesnis. – Mama pasakojo, kad dėdė jaunystėje mokėjo šokti kaip profesionalus šokėjas.

6. Kai buvau vaikas, aš galėti liesti mano kojų pirštus, bet dabar negaliu. „Kai buvau vaikas, galėjau liesti kojų pirštus, dabar jau nebegaliu.

7. Mes galėtų nusipirkau daugiau medienos, bet pagalvojau, kad pirmiausia turėčiau pasikalbėti su jumis. „Galėtume nusipirkti daugiau medienos, bet pagalvojau, kad pirmiausia turėtume pasikalbėti su jumis.

Galimybė, gebėjimas ką nors padaryti (galiu, galiu)

Aš galiu groti pianinu. - Aš galiu groti pianinu.
Aš negaliu plaukti. - Aš negaliu plaukti.
Ar moki dainuoti? - Ar moki dainuoti?
Kai buvau mažas, nemokėjau slidinėti. – Kai buvau mažas, nemokėjau slidinėti.
Ji negalėjo taip aukštai šokti. Ji negalėjo taip aukštai šokti.

1 pratimas.
Išverskite sakinius į rusų kalbą.
1. Galiu atsakyti į klausimus. Jie labai lengvi.
2. Ši senutė negali užmigti naktimis.
3. Ar mokate kalbėti ispaniškai?
4. Maikas gali bėgti labai greitai.
5. Buvau tikras, kad negalite išversti šio straipsnio.
6. Vaikai negali nešti šios dėžės: ji per sunki.
7. Žinojome, kad ji moka gerai plaukti.
8. Galiu duoti tau savo knygą porai dienų.
9. Aš negalėjau išspręsti problemos, bet jis man paaiškino.
10. Niekas man negalėjo padėti.

2 pratimas.
Išversti į anglų kalbą naudojant modalinį veiksmažodį gali (galėtų)
1. Mano tėtis moka kalbėti vokiškai.
2. Aš negaliu gerti šio pieno.
3. Ar mokėjote plaukti pernai?
4. Jie džiaugėsi, kad galėjo padėti savo draugams.
5. Ar galite jai padėti? - Aš galiu.
6. Vakarais negaliu žiūrėti televizoriaus, turiu per daug ką veikti.
7. Ji negalėjo priversti jo eiti į darbą.
8. Ką aš galiu pasakyti?
9. Tu negali mylėti ir būti išmintingas.
10. Gerai patarti galima, gero vardo duoti negalima.

galėti- Veiksmažodžio atitikmuo gali

Jis sugeba tai padaryti. - Jis gali tai padaryti.
Vakar to padaryti nepavyko. - Jis galėjo tai padaryti vakar.
Rytoj to padaryti nepavyks. - Jis gali tai padaryti rytoj.
Nuo vaikystės nemokėjo plaukti. Nuo vaikystės moka plaukti.

3 pratimas
Išverskite į anglų kalbą naudodami posakį, kad galėtumėte.
1. Vakar negalėjau matyti režisieriaus.
2. Manau, kad ji nesugebės išspręsti šios problemos.
3. Ar galite atlikti šį darbą rytoj?
4. Kitais metais galėsime vykti į Niujorką.
5. Žinome, kad ji moka plaukti nuo vaikystės.
6. Ji nespės laiku atvykti į oro uostą.
7. Rytoj būsiu laisvas ir galiu tau padėti.
8. Jie niekada neįvertino tavo gerumo.
9. Bijau, kad kitą savaitę jis negalės man padėti persikraustyti į naujus namus.
10. Jis moka slidinėti 10 metų.

Tardomuosiuose sakiniuose jis gali išreikšti sumišimą (tikrai? ...)
Ar ji galėjo išleisti visus pinigus? Ar ji išleido visus savo pinigus?
Ar jis gali sirgti? – Ar jis serga?
Ar jis gali miegoti? – Ar jis miega?
Ar jis galėjo pamesti tavo knygą? Ar jis pametė tavo knygą?

Neigiamais sakiniais gali išreikšti nepasitikėjimą, abejonę (to negali būti...).
Jis negalėjo to padaryti. „Negali būti, kad jis tai padarė.

Tardomuosiuose sakiniuose jie gali išreikšti prašymą (gali mandagesnė forma) (gali, gali, leisti, ar galėtum).
Ar galiu išgerti dar puodelį kavos? - Ar galiu dar puodelį kavos?
Ar galėtumėte man parodyti savo kolekciją? - Ar galėtum man parodyti savo kolekciją?
Ar tavo brolis gali man padėti su matematika? - Ar tavo brolis galėtų man padėti su matematika?

4 pratimas
Pasirinkite tokius pasiūlymus:
a) gali išreiškia galimybę;
b) gali mandagiai paprašyti;
c) gali išreiškia sumišimą (tikrai);
d) „negali“ reiškia „negali būti“.
Išverskite sakinius į rusų kalbą.
l. Ar galite man pasakyti kelią iki artimiausio pašto?
2. Aš negalėjau perskaityti tiek knygų.
3. Ar ji visą tą laiką mūsų laukė?
4. Ji negali ateiti rytoj, nes jie dirbs visą dieną.
5. "Bet jie negali būti tokie blogi kaip jis!".
6. Ar galėtum palikti berniuką čia pusvalandžiui? Noriu, kad jis man padėtų.
7. Jonas negalėjo sulaužyti radijo aparato.
8. Ar galėjo būti taip šalta?
9. Šio paveikslo negalėjo nutapyti italų menininkas.
10. Ar galėtumėte man padėti išversti šį straipsnį?
11. Jis visai dienai užsidarė savo darbo kambaryje, o pro langą mačiau, kad jis užsiėmęs rašo.
12. Jis negali pamiršti nupirkti gėlių.
13. Bungalai skirti seniems žmonėms, kurie negali lipti laiptais.
14. Ar galiu turėti bananą? 15. Ar jis gali būti geras bėgikas?

5 pratimas
Užpildykite spragas modaliniais veiksmažodžiais gali (negali), negalėjo (negali), gali. Išverskite pasiūlymus.
1. … pasakyk man laiką, prašau?
2. Kas tas lauke? Tai... būk paštininkas – jis jau čia buvo.
3. Jūs … gaminate omletą nesudaužydami kiaušinių.
4. p. Maršalas šią savaitę užsiėmęs, bet jis... pasimatysime kitą savaitę.
5. Tai… jau 12 valanda!
6. Kai tik ... važiuosiu, gausiu savo automobilį.
7. Vertėjai... verčia negalvodami.
8. Jis … parduoda savo automobilį, nebent sumažintų kainą.
9. … paskolinai man savo dviratį?
10. Jis… išėjo.

6 pratimas
Išverskite į anglų kalbą naudodami modalinius veiksmažodžius can (could), be gebėti.
1. Ji niekada negali būti laiku.
2. Ar tavo močiutė jaunystėje mokėjo šokti?
3. Manau, kad ji nesugebės išspręsti šios problemos.
4. Paskubėkite: galite praleisti traukinį.
5. Ar jis tikrai išvertė visą knygą?
6. Negali būti, kad jie pardavė savo namą.
7. Kur yra mano knygos? - Aš nežinau. Mama galėtų juos įdėti į spintą.
8. Ar galite parašyti jam el. laišką šį vakarą?
9. Negali būti, kad jis užėmė pirmą vietą.
10. Ar tikrai buvo taip šalta?

Žaidimo metodai, skirti lavinti veiksmažodžio vartojimą gali. 2 klasė

Šios žaidimo technikos prisideda prie didelio mokinių aktyvumo, noras ir noras dalyvauti žaidime padeda formuoti tvirtas žinias nagrinėjama tema.

"Tiesa - Netiesa"

Tikslas yra praktikuoti veiksmažodžio can vartojimą teigiamuose ir neigiamuose sakiniuose.

Įranga - nuotraukos tema "sportas".

Žaidimo scenarijus:

Mokytojas rodo mokiniams nuotraukas su įvairiomis sporto šakomis užsiimančių žmonių. Rodydamas paveikslėlį, mokytojas pasako, ką ant jo pavaizduotas asmuo gali padaryti. Jei mokytojas teisus, vaikai sako „Taip, gali“. Jei mokytojas klysta, vaikai sako „Ne, jis/ji negali“.

"Siurprizas"

Tikslas yra praktikuoti veiksmažodžio can vartojimą klausiamuosiuose ir teigiamuose sakiniuose.

Žaidimo scenarijus:

Studentas (lyderis) pateikia pasiūlymą, ką jis gali padaryti. Pavyzdžiui: aš moku plaukti. Kitų užduotis – išreikšti nuostabą: Ar gali? (gali būti surištas, režimu P.1, P.2, P.3…).

"Atspėk"

Tikslas – praktikuoti veiksmažodžio can vartojimą ir žodyną tema „sportas“.

Žaidimo scenarijus:

Vairuotojas atsigręžia į klasę. Aktorius vaizduoja kažkokį sportinį žaidimą. Vedėjas atspėja, koks tai žaidimas (kokią sporto šaką moka žaisti), užduoda klausimus: „Ar gali...?“ Klasė vieningai atsako į vedėjo klausimus: „Taip, jis/ji gali“ arba „Ne, jis/ji negali“.

"Galiu/negaliu"

Tikslas yra praktikuoti veiksmažodžio can vartojimą.

Įranga – įvairius veiksmus atliekančių žmonių nuotraukos.

Žaidimo scenarijus:

Ant lentos nubraižoma lentelė, susidedanti iš dviejų stulpelių:

Jis/ji gali…

Jis/ji negali…

Žemiau pateikiamas veiksmų veiksmažodžių sąrašas. Pavyzdžiui: šokinėti, skristi, plaukti…

Mokytojas parodo žmonių, atliekančių kokį nors veiksmą, atvaizdus, ​​vaikai ant jų sugalvoja sakinius, prieina prie lentos ir rašo į atitinkamą lentelės stulpelį.

"Kubai"

Tikslas – parengti veiksmažodį gali ir žodyną tema „sportas“.

Įranga – kubas, kurio šonuose pavaizduoti įvairūs sportui skirti objektai (slidės, kamuolys, pačiūžos...).

Žaidimo scenarijus:

Vaikai meta kubą ir, žiūrėdami į paveikslėlį, pasako, gali tai padaryti, ar ne, tada užduoda klausimą kitam mokiniui, paduodami jam kubą.

P.1 - Pačiūžas. Moku čiuožti. P.2, ar moki čiuožti?

P.2 - Aš nemoku čiuožti. (meta kauliuką) Plauk. Aš moku plaukti. P.3, moki plaukti?...

6. „Tinginiai kaulai“

Tikslas yra pirminis neigiamų sakinių vartojimo konsolidavimas su veiksmažodžiu gali.

Žaidimo scenarijus:

Mokytojas paprašo mokinių atlikti kokį nors veiksmą, o jie sako, kad nežino, kaip tai padaryti. Pavyzdžiui:

T.- Prašau šokti.

P.- Aš nemoku šokti.

7. Nesąmonė

Tikslas yra išmokyti vartoti veiksmažodį can neigiamuose sakiniuose.

Įranga – žvaigždės.

Žaidimo scenarijus:

Mokytojas vadina sakinius, kurie nėra teisingi, pavyzdžiui: „Katės gali skristi“. Mokiniai taiso frazes, kurios jų požiūriu yra neteisingos. Už teisingą pataisymą studentas gauna žvaigždutę. Laimi tas, kuris žaidimo pabaigoje turi daugiausiai žvaigždžių.

Lipkite į bokštą

Tikslas – lavinti gebėjimą iš rusų į anglų kalbą versti įvairaus tipo sakinius su veiksmažodžiu can.

Įranga – brėžinys, vaizduojantis bokštą; skaičiai 1, 2, 3; pasiūlymus.

Žaidimo scenarijus:

Klasė suskirstyta į tris grupes. Ant lentos pakabintas piešinys, vaizduojantis bokštą su laipteliais. Veiksmų skaičius priklauso nuo pasiūlymų skaičiaus. Kortelės su numeriais, atitinkančiais kiekvieną komandą, dedamos ant pirmo bokšto laiptelio. Kortelės su sakiniais guli ant mokytojo stalo, užrašytos. Kiekvienos komandos atstovas paima pasiūlymo kortelę ir su komanda aptaria pasiūlymo vertimą. Sėkmingo perdavimo atveju komanda pakyla vienu laipteliu aukštyn. Jei atsakymas neteisingas, komanda lieka ant to paties laiptelio. Pirmoji komanda, pasiekusi bokšto viršūnę, laimi.

Vertimo pasiūlymai:

Aš galiu dainuoti.

Krokodilai gali plaukti.

Katės negali skristi.

Ar lokys gali šokinėti?

Ar drambliai gali šokti?