Priešdėliai PRE- ir PRI-, kur balsis nekirčiuotas, dažnai ausimi suvokiami kitaip nei parašyti, todėl kiekvienu atveju lemiamas momentas yra šios žodžio dalies reikšmė.

Rekomenduojame prieš valstybinį egzaminą ir vieningą valstybinį egzaminą virtualiame simuliatoriuje atlikti testą, kad būtų įtvirtintos priešdėlių priešdėlių rašymo prieš ir prieš rusų kalba taisyklės internete.

Pora naudingų internetinių treniruočių simuliatorių padės greitai pasitikrinti savo žinias arba nieko neišmokusiems – „įgimtą raštingumą“ :-) .

1. Internetinis diktantas priešdėlių ir priešdėlių rašybai

Diktantas, kurį sudaro 60 žodžių, kuriuose tereikia į priešdėlį įterpti jūsų nuomone teisingą balsės raidę „E“ arba „I“. Atsakyta teisingai – pasirodo kitas žodis, o jei ne, bus rodomas teisingas atsakymas ir kodėl taip, o ne kitaip.

2. Internetinis simuliatorius – ieško klaidų priešdėlių prieš ir prieš

Žaiskite mokytoją ir sužinokite iš siūlomų keturių dešimčių frazių, parašytų neteisingai. Internetinis mokymas, skirtas nustatyti priešdėlių arba priešdėlių klaidas. Raskite visas klaidas ir tada jos išnyks.

Žodyno diktantai

1. Apleistas, prisiminimas, atgimimas, sklandyti, plazdėti, išvaryti, sugadinti, nukristi, nusileisti, paskirstyti, ištirpinti, per daug, per daug, atlaisvinti, išplėsti, beribis, begalinis, tempas, išardyti, klausti, kalbėti, nerimauti, beprasmis.

2. Incidentas, iškankintas, išsklaidytas, neišdildomas, tyrinėjamas, patrauklus, nemirtingas, tylus, beširdis, atkurti, susijungti, pyktis, atstumas, pabėgti, pralinksminti, neskausmingas, be stuburo, nerišlus, nesavanaudiškas, bebaimis, apleistas, pasaulio vaizdas, atkurtas, neskanus.

Atrankiniai diktantai

Padalinkite žodžius į du stulpelius:

a) su priešdėliu -z;

b) su priešdėliu ant -s.

1. Papildyti, pakilti, graužti, apdovanoti, spausdinti, kritikuoti, sugadinti, atidaryti, nesąžiningai, šaudyti, aptaškyti, sunykti, išslaptinti, įsilaužti, galvą, įskilti, išgydyti, šukuoti.

2. Išbalno, kilimo, pliūpsnio, uždegimo, susijaudinimo, virimo, grožis, uždegimas, šūksnis, lenkimas, sugadinimas, neapsaugotas, beviltiškas, apskaičiuotas, apskaičiuotas, nekontroliuojamas, nelaimingas, įsiutęs.

3. Slaptas, slapta, atpildas, pakavimas, įkainojimas, dingti, nuversti, nuversti, dingti, kasinėti, pasislėpęs, atgaila, tyrimas, beribis, sunerimęs, bevaisis, įsikurti, tyla, išgaravimas.

Aiškinamieji diktantai

Pasirinkite -з ir -с priešdėlius, kurių rašyba priklauso nuo tolesnio priebalsio.

1. Beribė platybė, bežvaigždė naktis, ankstyva aušra, be debesų diena, atidaryk langą, paukštis plazdėjo, išskleidė sparnus, nuskrido prie pušies, žydėjo pakalnutės, aprašyk įvykį, ištirk priežastį, apklaus liudininkus šaltas skaičiavimas, venkite pavojaus.

2. Moksliniai tyrimai, parengti planą, peržiūrėti paraišką, studijuoti medžiagą, tęsti pamoką, išlaikyti egzaminą, įsikurti poilsiui, nerūpestinga vaikystė, gąsdinti vaiką, beribė meilė, nerami naktis, išnykusi sala, neišsenkantis turtas, naujas pastatas, nuolatiniai tyrimai.

Bandomieji diktantai

Krioklys

Prieš mus yra galinga vandens srovė, kuri smarkiai veržiasi žemyn iš didelio aukščio. Nuo uolos krintančio vandens ošimas girdisi toli. Aplinkui dreba nuo triukšmo. Vanduo nuolat krenta ir subyra į milijardus mažų purslų. Keliautojai tyliai žavisi šiuo nepaprastai gražiu gamtos reiškiniu. Krioklys sukelia ypatingą žiūrovų džiaugsmą be debesų, kai ore ištirpsta daugybė lašelių.

pavojinga perėja

Maša lengvai šokinėjo nuo ledo sangrūdos ant ledo ir netrukus buvo toli nuo kranto. Staiga ledo sangrūdos išsiskyrė, o upėje susidarė platus plotas. Ledo lytį su Maša greita srovė nunešė į tiltą.

Vaikinas tai matė. Greitai išbėgo į krantą, atidarė striukę, nusisėmė diržą, nusimetė kuprinę, nuplėšė nuo jos diržus ir surišo diržu. Tada bebaimis berniukas užšoko ant ledo ir pradėjo atsargiai judėti link Mašos. Maša pagavo diržo galą, ir jis ėmė lėtai traukti ją link savęs.

(A. Musatovas)

Valdykite diktantus

rudens diena

Nuo aušros lyja. Tai ne vasariškas, griaustinis lietus, kuris riaumoja ir krinta kaip krioklys. Lieja nepaliaujamai, tyliais, plonais upeliais. Nenuilstamai pučia vėjas, toli neša subrandintas medžių ir žolelių sėklas.

Pavasarį pirmasis pražysta beržas, o dabar pirmasis pagelsta. O drebulė pražydo raudonais, tamsiai raudonais, auksiniais lapais. Tačiau gūsingas rudens vėjas išmeta šią paskutinę puošmeną; sukasi šviesius, nudžiūvusius lapus ore, jis paskleidžia juos ant šlapios žemės. Gėlės dingo: tarsi negyva rudens ranka jas suspaudė ir sutraiškė. Drėgnos tvoros nuliūdusios atrodo iš po nesibaigiančio lietaus tinklo.

(K. D. Ušinskis)

Maskvos Kremlius

Kokius stiprius, gyvus, dėkingus įspūdžius jaudina vien Kremlius. Keli šimtmečiai praėjo per šventas jos sienas, virš aukštų bokštų. Negaliu pats interpretuoti jausmų, kurie man kyla žvelgiant į Kremlių!.. Prieš mus atsivėrė viena Kremliaus pusė. Triukšmingi šauksmai, žmonių plepalai, vežimų traškėjimas ir dažnas stiebų miškas su plevėsuojančiomis įvairiaspalvėmis vėliavėlėmis, baltos akmeninės Kremliaus sienos, aukšti bokštai – visa tai kartu mane nustebino, sukėlė nuostabą mano sieloje. .

(M. Lermontovas)

(modulis „Adsense“ blokas straipsnio pabaigoje)

Preambulė, vyrauti, pranokti, pranašumas, pranašumas, transformacija, prezidiumas, prielaida, kainoraštis, miela, preliudija, premija, ginčas, kliūtis, pagarsėjęs, grovelis, prestižas, apsimetėlis, pretenzija, pretenzingas, precedentas.

2

Kreiptis, draugiškas, skiepas, vaiduoklis, privilegijuotas, patrauklus, tarnautojas, tinkamas, primityvus, prisitaikyti, principas, prioritetas, uostas, palyginimas, protas, meilė, malonus.

Neabejotinai, nepaliaujamas, nešališkas, trukdantis, melagingas liudijimas, mažai naudingas, nekintamas, nuolatinis, nesvetingas, neramus, nepadorus, nesuvaržytas, nepritaikytas, priešiškas, susilaikantis, bendrininkavimas.

3

Paniekink bailį, niekink našlaitį, nusimink, pasiek tikslą, viešink, sureikšmink, nusilenk genijui, nulenk galvą, įgyvendink sprendimus, uždaryk duris, pasilik mieste, atvyk į miestą.

Prieikite, ateikite, ateikite, kurorto, skubėkite, šokinėkite, plaukkite, skriskite, šliaužkite, važiuokite, atneškite, atneškite, atneškite, atsiųskite, atneškite.

Pritvirtinti, siūti, klijuoti, rišti, pritvirtinti, pritvirtinti, klijuoti.

Mokykla, Volga, pakrantė, geležinkelio stotis, pajūris, kiemas, pakelės.

Atsiverk, pakelk, pagalvok, apsirenk.

nemalonus, malonus, kvailas, gražus, linksmas, juokingas, ramus, gražus, bjaurus, perdėti, neįvertinti.

4

Sutaikantis gamtos vaidmuo negali būti lyginamas su niekuo kitu, tačiau bet kokie žmonių nesutarimai, bet kokios klaidos ir kliedesiai būtinai veikia gamtą, jos likimą. Ar pats karas, o vėliau ir karinio susipriešinimo politika nesukėlė ekologinės padėties, kurioje esame šiandien? Ar GULAGas, pradedant Belomorstrojumi, nebuvo „didžiųjų stalininių komunizmo statybų projektų“ pirmtakas?

Šia prasme ypatingą vietą užima Viktoro Astafjevo romanas „Caras-Žuvis“, bene vienintelis man žinomas romanas psichologijos ir ekologijos tema, paimtas kartu.

Ekologija metai iš metų vis labiau tampa universaliu mokslu. Iki šiol žmonijos vystymosi stimulas buvo beribis jos poreikių vystymasis, tačiau neišvengiamai iškilo ir vartotojiškumo, ir ribojančios veiklos poreikis, o ekologija yra mokslas apie tuos visuotinius apribojimus, be kurių neįmanoma tolesnis žmogaus egzistavimas. . Jei norite, tai universali žmonių bendruomenės dieta. Tačiau ekologija nėra mokslas klasikine prasme.

Mokslo nuodėmingumas slypi tame, kad jis iš pradžių niekino Apokalipsę, skelbdamas ją chimera ir ekstravagancija, o ekologija kyla iš jos pripažinimo. Be to, mokslas negalėjo atpažinti Antikristo, o ekologija kyla iš jo pripažinimo. Be to, mokslas negalėjo atpažinti Antikristo, o ekologija vėl atpažįsta jį - žmogaus, turinčio nevaržomą vartojimo troškulį, asmenybę, ir tai jau tampa arčiau religijos. Mokslas yra vis mažiau prieinamas grubiam žmogui ir net jam pačiam, kiek jis suskirstytas, kaip jau buvo sakyta, į nesuskaičiuojamą skaičių specialybių; Ekologija vis labiau tampa socialiniu judėjimu, skverbiantis į kiekvieno iš mūsų sąmonę. Mokslas yra atitolęs nuo tiesioginio bendravimo su pagrindiniu savo tyrimo objektu – nuo ​​gamtos. Ji tampa vis labiau antgamtiška ir veda žmoniją šiuo klaidingu keliu. Ekologija artėja prie gamtos. Būtent mokslas gamtą pavertė „buveine“, atimdamas iš jos visas kitas savybes. O ar ne literatūros reikalas apie visa tai kalbėti, ieškant vis naujų meninių priemonių?

5

Sakoma, kad vaikų sielvartas trumpalaikis, moterų ašaros – vanduo, o ankstyvoje jaunystėje susierzinimas dingsta taip pat greitai, kaip pirmasis atsitiktinis sniegas, iškritęs ant šiltos, dar nesušalusios žemės. Nežinau, gal visa tai tiesa. Sunku ginčytis su įprasta išmintimi.

Vienaip ar kitaip, ašaros yra ašaros, sielvartas, net jei jis vaikiškas, yra sielvartas, ir niekas nepraeina be pėdsakų.

Vieną pavasarį važiavau į savo kaimą, važiavau ta entuziastinga, pakilia nuotaika, kuri visada mane lydi kelionėje namo, į vaikystės ir paauglystės vietas. Savo žinioje turėjau automobilį – dujinį sunkvežimį, kuriam vadovavo nuo seno pažįstamas, malonus ir patikimas vairuotojas. Kuprinėje buvo viskas, ko reikia vienatvės gyvenimui. Pinigų kišenėje pakako, o priešaky pavasaris, laisvė ir tėvynė. Kas gali būti geriau mūsų laikais miesto, problemų turinčiam gyventojui?

Nenorėjau gaišti nė minutės.

Jau sukome iš stoties, kai mus sustabdė vyras lietpalčiu su dideliu lagaminu. Jis apbėgo automobilį, atidarė vairuotojo dureles ir paklausė, kur važiuojame. Ir jis pradėjo nerimauti, maldaudamas, kad vairuotojas ir jį nuvežtų. Ir aš ne be malonumo sėdėjau priekinėje sėdynėje. Ne todėl, kad jis džiaugėsi ar didžiavosi, kad mašina buvo padovanota man. Buvo tiesiog malonu, kad man visai nereikėjo klausti, lakstyti ir maldauti, kad mane paimtų ...

Tačiau kažkodėl manyje iškart užgimė priešiškumo jausmas.

V. Belovas „Toje pačioje mašinoje“.

6

Iki vakaro teko leisti laiką geležinkelio stoties viešbutyje. Kaimas buvo tylus, pasislėpęs. Skautas klausėsi kiekvieno ošimo. Žolės nusilenkė iki žemės. Mergina atsargiai įklijavo antspaudą. Rooks atvyko. Artėjau prie savo tikslo. Jis ramiai pradėjo pietauti. Mano pašnekovas aiškiai sumenkino pavojų. Jo akyse matėsi panieka. Įsibrovėlis uždarė duris. Svarbiausia idėją įgyvendinti.Jis atsistojo ir apsižvalgė. Pakelės krūmai žaliuoja.

7

Atsikėliau nuo slenksčio ir, jei nebūčiau griebęs medinio laikiklio, būčiau nukritęs (Ast.). Atsisveikindama su teta ponia išmetė ir liečiantį daiktą... (Lesk.). Jis stovėjo toje pačioje padėtyje, atsirėmęs į sieną (Žuvys). Ar šachmatų žaidimas nėra priedanga, apgaulė, ar Lužinas nedaro visiškai kitokio, - ir ji sustingo, įsivaizduodama tą tamsią, nusikalstamą, galbūt masonišką veiklą, kurią gudrus niekšas slepia po priklausomybe nekaltam žaidimui (Nab .) . Visą tą laiką tūkstančiai laiškų atėjo pas mane nenutrūkstamu srautu... (Chuk.). Mokslas yra geriausia, stipriausia, ryškiausia atrama gyvenime, kad ir kokios būtų jo peripetijos (Timir.). Kai viryklė nusileido, apsidžiaugiau (Ast.).

8

Jau trečius metus ši dviejų milijonų dolerių vertės precedento neturinti programa vykdoma slapčiausiai paslaptyje (Ovchin.). Antrieji, turėdami privilegijų prieš kitus, taikstosi su kitų privilegijomis prieš save (Ryb.). Tais pačiais metais Oksfordo universitetas man suteikė literatūros daktaro garbės vardą. Kad gaučiau šį titulą, buvau pakviestas į Angliją – praėjus šešiasdešimčiai metų nuo viešnagės šioje šalyje... (Chuk.). Jis... pamiršo laiką ir ėmė pamažu galvoti apie šį bei tą – apie ta proga įsigytą rašomąją mašinėlę, apie Mariinskio teatrą, apie savo sūnų, kuris taip retai atvyksta į Berlyną (Nab.).

9

Vieni manė, kad šis reikalavimas buvo įkyrus, kitiems – teisingas, nors ir perteklinis... (Lesk.). Lauke prie lango prilipo vaiko veidas (Lesk.). Nesidrovėdamas jos patarimų ir priekaištų, mintyse neteisingai interpretavau suprantamą teisingų pokalbių prasmę (P.). ... O jis, maloningi valdovai, turėjo visas nuostabiausias ikonas (Lesk.). Savo jauną protą išdaviau svajonėms, o tuščiai galvoti buvo džiaugsmas (P.). Močiutė nustojo dejuoti, prispaudė mane prie savęs ir kirto (Ast.). Supratau atkaklų šmeižtą, kuriuo Švabrinas ją persekiojo (P.). Panieka, su kuria jis paminėjo Mariją Ivanovną, man atrodė tiek nepadoru, tiek nesąžininga (P.). Manim (T.) rūpinosi mano dėdė ponas Sipjaginas, mamos brolis. Apsimečiau, kad miegu (L.T.). Mūsų akys susitiko; manojoje jis galėjo skaityti panieką, o nusisuko nuoširdaus piktumo ir apsimestinio pasityčiojimo išraiška (P.).

10

Tatjana tikėjo liaudies senovės legendomis (P.). „Atidžiai pagalvok, – pridūrė ji, – ar jūsų artimieji nesutrukdys? (P.). Čia sustoja Piotro Aleksejevičiaus Grinevo (P.) užrašai. Tyli valdymo patalpa buvo pakeista (Žuvys). Maga, tu apgaulingasis, išprotėjęs senis! Aš paniekinčiau tavo prognozę! (P.). Drėgna migla dengė keistus stogus (A.N.T.). Yermolai neabejotinai sutiko (T.). Ir nėra tokio barjero, kuris galėtų tave sustabdyti (Isak.). Ermolai buvo keistos rūšies žmogus: nerūpestingas, kaip paukštis, gana kalbus, išsiblaškęs ir nepatogios išvaizdos (T.). Ant kalvų patrankos, subjaurotos, nutraukė jų alkaną riaumojimą (P.). Pėdsakai iš miesto atnešė viską, ką galima atnešti, tempti, atnešti ir tempti (Gonč.)... Klimas jautė niekinantį mokytojų priešiškumą (M.G.). Visi vaikinai nusijuokė ir vėl akimirkai nutilo (T.).

11

Suvaldyti ilgam, naują narkotiką, vadovo prestižą, pertvarkyti būstą, stebėti padorumą, linksmą pokštą, dangišką apvaizdą, nepasakė, įsivelti į kivirčą, pagyvenęs žmogus, autokratijos šalininkas, gražus vaikas, sutarties preambulė, Amūro sritis, būti nežinioje, vyraujančios tendencijos, sveikinimo kalba, patraukli moteris, nugalėti nuovargį, pralenkti varžovą, pakilti nuo kėdės, puiki galimybė, meilės gėrimas, išaukštinti įžymybę , pavirsti ledu, puiki jėga, pažįstama aplinka, nuoširdus meilė, išrankus svečias, piktnaudžiavimas valdžia, laisvas gyvenimas, premijų fondas , ministras pirmininkas, operos premjera, pavyzdingas studentas, pažįstami veidai, nepakeičiama būklė, išmintingas menkniekis, apdovanotas darbuotojas, primityvus žvilgsnis , jungtis prie judesio, nepraleisk pasinaudoti, miesto priemiestis, ešerys pakraštyje.

12

Nepaisyti pavojaus, duoti vaisių, prisitaikyti prie situacijos, priverstinis darbas, planai iš viršaus, principinis sprendimas, pasikeitusi ekonomika, įveikti kliūtį, pasikeitusį regioną, pamėgti skaityti, nudžiuginti draugą, sureikšminti, pajuokti, sumenkinti sunkumai, perdėtas pavojus, trumpalaikė šlovė, vinis, nelakuota tiesa, įgytas namas, neįveikiama tvirtovė, apsimetimas nesuprantamu, nuotakos kraitis, jautrus ligoms, puikūs mokslai, nepaliaujami kivirčai.

13

Civilizacijos kaitos metas atsakingas ir pavojingas. Taigi dabar viskas, ką vadiname žmogaus gyvybe, jau turėtų būti vadinama išlikimo problema. Išlikimas turėtų būti ne tik materialinė, bet ir dvasinė problema, o ekologija – įgyti estetinę prasmę. Naujojoje civilizacijoje mūsų eros kultūra ir kultūros vertybės, manau, įgis tokią reikšmę, kokią mums šiandien turi senovės Graikijos ir Romos kultūros. Tikiu, kad tarp šių paminklų rusų literatūra, o kartu ir rusų kalba, nepasimes. Tikiu, bet ir abejoju, nes žmonės vis labiau praranda susidomėjimą istorija. Tai ypač pastebima jaunesnėje kartoje – istorija nepateisino jų vilčių, neišmokė gyventi, juolab išgyventi.

Per pastaruosius du šimtmečius dėl įvykių perpildymo istorija tapo daug platesnė, tačiau galbūt dėl ​​šios priežasties ji nuvertinama. Jaunoji karta vis labiau įsitikina, kad istorija jų tėvus ir senelius mažai ko išmokė, nebent bendrų tiesų, o jei taip, iš kur bus jaunimas iš kruopštumo istorijoje?

Naujoji civilizacija tikriausiai nenorės globalių eksperimentų – socialinių, ekonominių, religinių (nacionalinių, aišku, vis tiek nebus išskirti), jai nereikės vaiduoklių, kurie klajotų Azijoje, Afrikoje, Pietų Amerikoje, ypač Europoje, jos tikslas – ekologinis šulinys. -būtis - turės pavergti ekonomiką, politiką ir švietimą. Perdėti? Galbūt, bet tai nekeičia problemos esmės.

Taip, gamta kažkada priglaudė žmogų jo namuose, bet jis nusprendė, kad yra suverenus šeimininkas, ir sukūrė savo, antgamtinį namą gamtos namuose. Ir dabar jam nebelieka nieko kito, kaip priglausti gamtą šiame savo name, bet visai ne kaip vargšai giminaitei, o su sąlyga, kad ji nustatys naujojo namo režimą ir gyvenimo tvarką, teisę naudotis visa savo nuosavybė. Tarp šio turto yra ir literatūra - ir jai bus ir negali būti išimtis, ir kuo greičiau ji atsidurs, savo vietą naujos civilizacijos namuose, tuo geriau.

S. Zalyginas „Literatūra ir gamta“.

14

Senovės rusų literatūroje išgalvotų siužetų labai mažai – tik tai, kas buvo ar atrodė buvę, buvo verta pasakojimo iki XVII a. Rusijos žmonės buvo kupini pagarbos praeičiai. Tūkstančiai sentikių mirė už savo praeitį, susidegino daugybėje „sudegusių vietų“ (savidegimų), kai Nikon, Aleksejus Michailovičius ir Petras norėjo „sunaikinti senus laikus“. Ši savybė savotiškomis formomis išliko ir šiais laikais.

Šalia praeities kulto nuo pat pradžių rusų literatūroje buvo jos siekis į ateitį. Vėlgi, tai bruožas, kuris gerokai peržengia literatūros ribas. Ji būdinga visam Rusijos intelektualiniam gyvenimui originaliomis ir įvairiomis, kartais net iškreiptomis formomis. Aspiracija į ateitį buvo išreikšta rusų literatūroje per visą jos raidą. Tai buvo svajonė apie geresnę ateitį, dabarties pasmerkimas, idealios visuomenės paieškos. Atkreipkite dėmesį: rusų literatūrai, viena vertus, itin būdingas tiesioginis mokymas – moralinio atsinaujinimo pamokslavimas, kita vertus – abejonės, ieškojimai, nepasitenkinimas dabartimi, apreiškimai, satyra iki sielos gelmių. Atsakymai ir klausimai! Kartais prieš klausimus pasirodo net atsakymai. Tarkime, Tolstojaus dominuoja mokymas, atsakymai, o Chaadajevas ir Saltykovas-Ščedrinas – klausimai ir abejonės, pasiekiančios nevilties tašką.

Šios tarpusavyje susijusios tendencijos – abejoti ir mokyti – būdingos rusų literatūrai nuo pat pirmųjų jos egzistavimo žingsnių ir nuolat pastatė literatūrą priešprieša valstybei. Pirmasis metraštininkas, sukūręs pačią Rusijos kronikų rašymo formą („orų“, metinių įrašų forma), Nikoną, net buvo priverstas bėgti nuo kunigaikščių rūstybės į Tmutarakaną prie Juodosios jūros ir ten tęsti savo darbą. Ateityje visi rusų metraštininkai vienaip ar kitaip ne tik aiškino praeitį, bet ir demaskavo bei mokė, ragino susivienyti Rusiją. Tą patį padarė ir „Pasakos apie Igorio kampaniją“ autorius.

Ypatingą intensyvumą šios geresnės Rusijos valstybinės ir socialinės struktūros paieškos pasiekė XVI–XVII a. Rusų literatūra tampa publicistine iki kraštutinumo ir kartu kuria grandiozinius kronikos kodus, apimančius tiek pasaulio istoriją, tiek rusų kalbą kaip pasaulio dalį.

Dabartis Rusijoje visada buvo suvokiama kaip krizė. Ir tai būdinga Rusijos istorijai. Prisiminkite: ar Rusijoje buvo epochų, kurias amžininkai suvoktų kaip gana stabilias ir klestinčias? Maskvos valdovų kunigaikščių nesantaikos ar tironijos laikotarpis? Petrino era ir post-Petrino valdymo laikotarpis? Kotryna? Nikolajaus I valdymas? Neatsitiktinai Rusijos istorija praėjo po nerimo ženklu, kurį sukėlė nepasitenkinimas dabartimi.

D.S. Likhachas „Rusų kultūra šiuolaikiniame pasaulyje“.

Visų tipų diktantai, skirti rašyti priešdėlį -z ir -s

E.G.Kazakova

Žodyno diktantas. Mokiniai prisimena atskirų žodžių rašybos taisykles. Kontrolinio diktanto garsumas priklauso nuo klasės. Be tradicinių žodyno diktantų, galite vesti žodyno diktantą su užuomina; žodyno diktavimas su gramatikos užduotimi; žodyno diktantas su žaidimo „Budri akis“ elementais – ieškokite didžiausio rašybos teksto skaičiaus; „Pagalbos tarnyba“ ir kt.

Be pakrantės erdvė; be Žvaigždžių naktis; anksti lenktynes šviesa; be Debesuota diena; lenktynes užuosti langą; saulė paukštis plazdėjo; lenktynes sparnų taisyklės; vz skrido ant pušies; demonas artintis triukšmingai; lenktynes lelijos žydėjo, apibūdinkite apie yra procesija; yra vadovautis priežastimi; lenktynes paklausti liudininkų; demonas širdies veiksmas; šalta lenktynes net , nuo pabėgti nuo pavojaus; atlikti pareigą.

Kiekvienos temos pabaigoje avaldyti diktantą . Ant lentos užrašomi dar neištirti rašybos žodžiai. Vykdydamas kontrolinį diktantą, mokytojas raiškiai, lėtai skaito visą tekstą. Be to, tekstas diktuojamas atskirais sakiniais pagal rusų kalbos tarimo normas. Skaitymas neturėtų būti įtaigus. Skaitymo tempas tolygus. Užrašęs visą tekstą, mokytojas perskaito jį visą. Mokiniai patikrina, ką parašė.

Karšta diena. Saulės spinduliai prasiskverbia lenktynes išdygusi žalia lapija. Mano gerklė išdžiūvo, noriu gerti. Tačiau šalia nėra vandens.

Keliautojas skinasi kelią kartą apaugę miško tankmynai. Sunkus kelias. Kiekviename žingsnyje demonas baisu yra šių tankių laukinių laukų tyrėjui gresia mirtinas pavojus.

Ką ten tarp medžio šakų galima pamatyti? Lenkta šaka ar didžiulis boa susiaurėjimas, kabantis savo lanksčiu kūnu?

Laukas priekyje. Galite padaryti pertrauką. Tačiau net ir čia reikia būti atsargiems. Krūmuose blykstelėjo baisaus žvėries dryžuota pusė. Bet vyro nepastebėjo, praėjo pro šalį.

Pavargęs keliautojas atsigula ant žolės ir atidžiai žiūri. Saulė spalvingi drugeliai ir blakės skrenda ir skraido. Užsiėmusios bitės šliaužia į gėlių puodelius. Skruzdėlės tempia sausus žolės stiebus į savo skruzdėlyną. Gyvenimas visur pilnas nuotykių.

Atrodo, kad gulės visą dieną ra žvelgdamas į gyvenimą tankiuose sultinguose krūmynuose.

(Pagal G. Skrebitskį) (122 žodžiai)

Atatrankinis diktantas mokiniai iš skaitomo teksto išrašo žodžius tam tikra rašyba. Pavyzdys surašomas ant lentos. Keli pavyzdžiai analizuojami bendrai, tada klasė atlieka darbą savarankiškai. Šio tipo diktantai vykdomi, kai tema pakankamai fiksuota.

Mūsų šalies rytuose kilti Uralo kalnai ir už jų išsiskleidžia Vakarų Sibiro lyguma. Nesuskaičiuojama turtai yra žemės gelmėse. Prieš statant tiltą apskaičiuoti jo dizainas. Tada būtina tyrimai reljefas. Kas bus vadovauti statyba?

Tyliai be debesų tro. Subtilus kvapas paskirstyti nuolankios žibuoklės. Kažkur tarp rugių suliepsnoti raudonos lauko aguonos. Nemėgstu dirbtinių gėlių. Paukščiai neramiai skristi nuo medžio prie medžio. Starlings gali daugintis skirtingi garsai. (68 žodžiai)

Vaizdinis diktantas. Tekstas rodomas lentoje. Mokiniai analizuoja rašybą, atpažįsta žodžius mokomoms taisyklėms. Tekstas uždarytas. Baigę diktantą, mokiniai naudoja savikontrolę.

Krioklys

Prieš mus yra galinga vandens srovė, kuri smarkiai veržiasi žemyn iš didelio aukščio. Toli kartą ūžesys nusidėvėjęs apačioje nugrimzdamas nuo vandens krašto. Visur aplinkui vz sukrėstas triukšmo. Bes vanduo vis krenta ir lenktynes išsilieja į milijardus smulkių purslų. Keliautojai apžiūri be tylus susižavėjimas tuo per nepaprastai gražus gamtos reiškinys. Ypatingas žiūrovų malonumas sukelia krioklį be debesuotos dienos, kai demonas tarsi skaitiniai lašeliai lenktynes yra sukurti ore. (85 žodžiai)

Laiškas iš atminties reikalauja, kad mokiniai išmoktų iš anksto. Prieš rašant paaiškinama sudėtinga rašyba, skyrybos ženklai, žodžių rašyba pagal neišmoktas taisykles. Toliau tekstą uždaro ir studentai rašo iš atminties. Po įrašymo mokiniai lygina savo užrašus su originalu.

Viskas tirpstančioje migloje:

Kalvos, griuvėsiai.

Čia spalvos neryškios

Ir garsai nėra aštrūs.

Čia lėtos upės,

migloti ežerai,

Ir viskas nuslysta

Iš žvilgsnio.

Čia mažai ką pamatyti

Čia reikia bendraamžis,

Taip su aiškia meile

Širdis buvo užpildyta.

Čia mažai ką girdėti

Čia atidžiai klausytis reikia,

Taigi tas sąskambis sieloje

Jie veržėsi kartu.

Staiga apmąstyti

skaidrūs vandenys

Visas drovumo žavesys

Rusijos gamta.

(N. Rylenkovas.)

Pįspėjamasis diktantas. Mokytojas skaito tekstą sakiniais. Mokiniai kartoja sakinį ir paaiškina, kaip rašyti tam tikrus žodžius. Šio tipo diktantą patartina naudoti pradiniame taisyklės mokymosi etape.

Pavasaris slenka lėtai. Ežeras dar ne lenktynes ištirpo. Riešutas lenktynes žydi, bet jo auskarai dar nedulka geltonomis žiedadulkėmis.

Is subraižyti paskutinius sniego lopinėlius miške. Lapai išlenda iš po sniego Su guli, pilka. Nesu toli nuo savęs kartą pažiūrėjo į paukštį. Ji buvo praėjusių metų lapijos spalvos, juodomis išraiškingomis akimis ir ilga nosimi. Tai buvo skraidyklė*. Jis atsistojo vz mostelėjo pieštuku ir smogė į karštus, supuvusius lapus. Nuo šio smūgio ant nosies liko vienas apvalus drebulės lapas.

Kai miškinė vz skrido, spėjome suskaičiuoti: ant snapo jis nešiojo septynis aštrius drebulės lapus.

(Pagal M. Prishviną) (97 žodžiai)

Kai diriguojaaiškinamasis diktantas pakomentuoti žodžius su ištirta rašyba, duodamas įrašius. Jis vykdomas, kai studentai yra įsisavinę temą ir gali savarankiškai taikyti taisykles praktikoje.

gervių daina

Anksti ryte gervės pakilo iš dirbamos žemės ir yra chasli šiltame tirštame rūke. Pirmas gervių čiulbėjimas kartą atėjo per mišką, kai vėjas kartą nešė rūką. Pavasarinė didelių drąsių paukščių giesmė kartą puolė per medžius, skambino per visą mišką į lenktynes sakyk visiems, kad vėl gervės PSO sukasi savo pelkėje.

TekstaiLaisvas diktantai didesnės apimties, bet paprasto turinio ir lengvai suskaidomos į logiškai užbaigtas dalis. Kiekvieną dalį mokytojas perskaito du kartus. Mokiniai rašo iš atminties. Į diktantą turėtų būti įtraukti žodžiai su ištirta rašyba.Šis diktanto būdas prisideda tiek prie raštingo rašymo įgūdžių tobulinimo, tiek prie kalbos raidos.

Karluha

Karluha - neramus varna. Jis svarbus vaikšto aplinkui po kiemą ir paslepia viską, kas patenka į snapą.

Vieną dieną Karluha susigriebė mygtuką ir pradėjo jį slėpti. Įdėjau į žolę, kur tiršta išaugo ramunėlių, melsvų varpelių, šermukšnių. Jis sulenkė smaigą, kad uždarytų mygtuką, ir smaigą atsitiesė . susipyko varna, pradėjo ramunėles, nulenkti varpelius, ir jie pakyla.

sutrikęs Karluha: todėl bet kuri šarka gali pavogti mygtuką. O šarkos jau arti; pralinksmino, pralinksmino .

Mažoji varna išsprendė plytą naudoti. atkasti žemė apačioje ir pasislėpė mygtuką ir dėl ištikimybės esantis viršuje . Tegul šarkos bando vogti dabar!

(Pagal N. Sladkovą.)

Ledo dreifas

išsiskyrė o Maša ant ledo sangrūdos buvo sraunios srovės nunešta iki tilto.

Vaikinas tai matė. Jis greitai nubėgo į krantą plačiai atsivėrė striukė, atsiplėšė, atplėštas nusiimk diržą, nukrito kuprinę ir nuplėšė dirželius. Tada greitai surištas diržu ir dirželiais, užšoko ant ledo ir pradėjo atsargiai judėti link Mašos.

Pačiame skylės krašte jis metė diržo galą Mašai. Ji jį pagavo, o berniukas ėmė lėtai traukti ją link savęs. Tada jis sugriebė Pamojavau už rankos ir nusivedžiau kartu. Taigi jie pateko į krantą.

(Pagal Yu.Musatovą)

Atpaskirstymo diktantas mokiniai užrašo žodžius iš padiktuoto teksto, paskirstydami juos į grupes.

Is rašyti sąsiuvinį, lenktynes ištiesinkite pečius iš gydytis nuo ligos vz plasnokite sparnais iš rengti susirinkimus, kartą duoti instrukcijas lenktynes nupiešti lapą saulė šokinėti ant kojų yra sekti žemėlapį, lenktynes skaičiuoti išlaidas.

Kūrybinis diktantas . Tai toks diktanto tipas, kai diktuojamas tekstas rašomas su gramatiniais, rašybos ar stilistiniais kiekvieno sakinio pakeitimais.Prieš diktantą mokytojas paaiškina mokiniams, kokius diktanto teksto pakeitimus jie turėtų daryti rašydami sakinius. Įrašę visą tekstą, keli mokiniai turi perskaityti savo darbą, pakomentuoti žodžius.

Žodžiu sudaryti nuoseklų tekstą su nurodytais žodžiais: Kartą gulintis saulė tu klausai, iš tinginys lenktynes Būk drąsus kartą susijaudinti lenktynes juokdamasis yra maudytis, lenktynes pasakyk viso gero in tu sugrįši.

Pakeiskite veiksmažodžius sinonimais su priešdėliais -з ir -с pagal modelį: Informuoti - pranešti, sužinoti - žvalgytojas, būti vykdomam, nerimauti, sunaikinti, išnykti, linksminti, pykti.

Pagal modelį parašykite diktuojamų veiksmažodžių antonimus: susitraukti – plėstis , nusiraminti, nusileisti, dirbti, pabėgti .

atkurta diktantas. Mokiniai išklauso tekstą, tada iš jo išrašo reikiamos rašybos žodžius ir atkuria tekstą, stengdamiesi išsaugoti jo sudėtį ir gramatinę struktūrą bei vartodami užrašytus žodžius.

Pavasaris

Seniai lenktynes sniegas ištirpo, žolė žaliavo, o ant krūmų ir medžių kartą lapai grįžo. Iš pietų šalių PSO paukščiai sugrįžo. aplinkui kartą upė tekėjo, užliejo pievas. Pavasario potvynis kartą gare. Lengvas vėjelis kartą rūkas nukeliauja ir baltomis drožlėmis plaukia virš žemės.

(Iš G. Skrebitskio kūrybos.)

Komentuojamas diktantas . Mokiniai teksto rašymo procese aiškina ortogramų rašybą. Šio tipo diktanto tikslas – ugdyti mokinių gebėjimą logiškai mąstyti ir kuo trumpiau formuluoti gramatikos taisykles, išryškinant pagrindinį dalyką. Šis diktantas atliekamas taisant tiriamą rašybą.

Apie pavasarį

Gluosnis už mano pumpurų lango lenktynes paleisk, prieš visus kitus gimtojoje žemėje lenktynes Aš nusprendžiau žydėti (Yu. Korinets.)

Duburiais tekėjo upeliai, lenktynes rūgštūs keliai, o juose tai jau svarbu kartą vaikšto juodas baltasnukis stoteles. (G. Skrebitskis.)

Dabar tirpsta paskutinis sniegas lauke, šilti garai vos vaikšto nuo žemės. (A. K. Tolstojus.)

Diktantas „Patikrinti save“ ugdo mokiniams savikontrolės įgūdžius ir gebėjimą aiškiai reikšti savo mintis ir užduoti tinkamus klausimus. Mokytojas padiktuoja susietą tekstą. Iškilus sunkumams, mokiniai klausia mokytojo arba rašybos žodyne tikrina rašybą, kurios rašyba abejoja. Visos klaidos ištaisomos nedelsiant. Mokytojas neatsako į tą patį klausimą du kartus. Pasitarus, darbas pateikiamas patikrinimui. Tikrinant neatsižvelgiama į taisymus, tačiau darbas vertinamas griežtai, nes mokiniai turėjo galimybę ištaisyti visas klaidas.

Rezervas Pechora

Ant aukšto Pečoros kranto išsiskleidė senovinis Jakšos kaimas, yra valstybinis rezervatas.

Atšiaurus Sibiro regionas. Mes tik pradedame medžius. sąvartynas geltoni lapai, o štai nesuskaičiuojama daugybė e iš dangaus krenta snaigės. Ateina ilgi mėnesiai negailestingas žiemos su pūgomis, sniegu ir šalnomis.

Kartais pasirodys saulė, primins žmonėms trumpą vasarą ir vėl ateis tyli tamsi naktis. O kai per šalta supykti bedugniame danguje ryškiai nušvis žvaigždės.

(I. Konstantinovo teigimu.)

Kombinuotas diktantas apima prevencinio, aiškinamojo ir kontrolinio diktanto elementus. Iš pradžių mokiniai preliminariai pakomentuoja kelis sakinius (frazes), po to sekančiuose paaiškinamos reikalingos taisyklės, po kurių keli įrašomi kontrolei. Patikra atliekama iškart po registracijos.

nenuoseklus plepėjimas; nerūpestinga vaikystė; kelti susidomėjimą; gąsdinti vaiką nesibaigianti meilė; nerami naktis.

Dingusi sala; mokymosi medžiaga; atkurti duomenis; neišsenkantis turtas; naujas pastatas; nuolatiniai tyrimai.

Tęsti prenumeratą; platinti laikraštį; pranešti apie įvykį; ištaisyti klaidą, neginčijamas teiginys.

Grafinis diktantas reiškia visišką arba dalinį konvencijų padiktuotų įrašų įrašymą. Jis veiksmingas tiriant rašybą, frazes ir atskirus sakinius.

sugalvok demonas triukšmingas, lenktynes supykdyti tėvus kambaryje demonas tvarka, garsiai saulė šaukti, iš bėk pavojaus, sunkiai vz kvėpuoti be Žvaigždžių naktis, demonas spalvotos akys, lenktynes prajuokinti draugus be rūpestingas jaunuolis, keičiasi tvarkaraštis.

Kai diriguojaskaitmeninis diktantas sutartinis bet kurios sąvokos ar kalbinio reiškinio įvardijimas sutartinai nurodomas skaičiais. Simbolis parašytas lentoje. Diktuojantys mokiniai užrašo tik skaičius, kurie dėl to atrodo kaip tam tikras kodas.

Priešdėlis ant -З - 1, priešdėlis ant - C-2, priešdėlis C - 3:

atsiverti, apskaičiuoti, sumanyti, sužydėti, išsigąsti, pasvajoti, sukurti, nustatyti iš naujo, auštant, klestėti.

2 2 3 2 2 1 3 3 2 2

Laiškų diktantas reiškia bet kokios rašybos raidą, kai iš padiktuotų žodžių rašoma tik reikiama raidė.

Is rašyti, lenktynes ištiesinti, iš gydyti vz banga, Su mesti, yra piešti, Su boro, vos mėgautis, be neatsargus, Su daryti.

s s s s s s s

Diktantas pradžioje – savotiškas kūrybinis diktantas. Mokytojas siūlo tekstą, kuriame yra intriguojantis momentas, prasidedantis žodžiais: „staiga“, „netikėtai“, „vieną dieną“. Mokiniai patys turės sugalvoti teksto tęsinį, kurio pradžią pagal diktantą užrašys sąsiuvinyje. Tęsinys turėtų prasmingai atitikti padiktuotą pradžią.

Ledo dreifas

Maša lengvai šokinėjo nuo ledo sangrūdos ant ledo ir netrukus buvo toli nuo kranto. Staiga ledo lytys išsiskyrė o Maša ant ledo sangrūdos buvo greita srovė nunešta į tiltą ...

Vaizdo diktantas moko tiksliai, raiškiai apibūdinti menininko vaizduojamus objektus ir reiškinius. Prieš diktantą mokiniai susipažįsta su paveikslu ir jo samprata. Tada mokytojas skaito tekstą, o mokiniai atlieka gramatinius, rašybos, skyrybos ar stilistinius jo pakeitimus.

Diktantas pagal A.A. paveikslą. Plastovo „Vasara“

PSO suktis namo, be Debesuota diena, be pasienio miškas, lenktynes mėtė šakas, be gerai pailsėk, lenktynes pasikliauti šešėliais lenktynes ištieskite kojas Su pajudinti antakius, taip pat daug grybų, Su rinkti uogas, yra naudoti puodelį.

Teminis diktantas. Tai specialiai parengtas kompaktiškas tekstas, skirtas konkrečiai rašybai arba skyrybos įgūdžiams įtvirtinti.

lapų kritimas

geltona be gyvenimo palieka Su skristi su demonas negyvų šakų. Jie yra iš kalbame apie sausrą. ruduo lenktynes vandens srautas didesnis, nes lapai yra garinkite ją. Medis turi be apgailėtinai lenktynes tapti su lapija į iš bėgti nuo mirties ir už žiemos vos tapti stiprybe.

Kryžiažodžių diktantas apima išsamių mokytojo diktuojamų sąvokų apibrėžimų pakeitimą sinonimais, susidedančiais iš vieno žodžio.

Augalas, auginamas šiltnamyje, kad vėliau persodintų į lysves (sodinukas ).

Pranešimas apie kažkąžinios ).

Tyla, visiška tylatyla ).

Grupė karių tarnauja ginklui, kulkosvaidiui (skaičiavimas ).

Testavimo apklausa, egzaminas (teismo procesas ).

Vieta, kur prasideda upėšaltinis ).

Nedidelis literatūros kūrinys, kuriame paprastai aprašomas vienas įvykis su nedideliu veikėjų skaičiumi (istorija ).

neramumas, nerimasnerimas )

Žemės kasimas kultūriniame sluoksnyje esančių archeologinių vietovių tyrinėjimui (kasinėjimai ).

Atstatyti telefono nustatymus į pradinę būseną (

Garsinis diktantas moko suvokti tekstą kažkieno spektaklyje, o ne įprastą mokinių girdėjimą.

Rengiant straipsnį buvo panaudota ir pritaikyta medžiaga iš šių knygų:

Vinogradova L.A. ir kt. Diktantų rusų kalba rinkinys.IV- VIklasė Vadovas mokytojams. M., „Švietimas“, 1973 m

Frantsmanas E.K. Diktantų rusų kalba rinkinys: 5-9 langeliai: Knyga mokytojams.-M .: Edukacija, 1994 m.

indikacija. Grafiškai pažymėkite prefiksus prieš ir prieš.

1. Kodėl tu, mano senole, tyli prie lango? (P.) 2. Prie jo priplaukė žuvis ir paklausė: "Ko tau reikia, seneli?" (P.) 3. Čia bėga kiemo berniukas, deda į roges blakę, virsta arkliu (P.) 4. Artėjo vakarienės valanda, po kiemą pasigirdo barškėjimas. (P.) 5. Atsiguliau pasnausti prie ginklo vežimo. (L.) 6. Ką, tankus miškas, susimąstęs? (Skamba.) 7. Gražūs tu, gimtojo krašto laukai. (L.) 8. Su ilga šakele valstietis varė žąsis į miestą parduoti. (Kr.) 9. Daina suteikia žvalumo. (Dolm.) 10. Jei šypsena veidui suteikia žavesio, vadinasi, ji yra graži. (L.T.) 11. Spindulėlis iš pradžių atsargiai klausėsi, žiūrėjo į draugą, paskui atsistojo ir laižėsi iš lovos ištiestą ranką. (Trigubas) (86 žodžiai)

Kūrybinis diktantas

Kryptys. Pridėkite daiktavardžius prie veiksmažodžių.

Sustoti…, sugalvoti…, pakviesti…, įveikti…, pastogę…, atpažinti…, perdėti…, išbandyti…, siekti…, susitaikyti…, blokuoti….

Tęskite ..., pripraskite prie ..., nusilenkite prieš ..., prisijunkite ..., prisiartinkite ..., perspėkite ..., pasiruoškite ..., įsivaizduokite ..., laikas .. ., rūpintis ..., atsiremti į ....

indikacija. Pažymėkite rašybą priešdėliais.

Grybai šiais metais pasirodė anksti. Sekmadienį pakvietėme draugus ateiti su mumis į mišką. Diena buvo graži. Artėjome prie miško. Visi pajuto jėgų antplūdį, žvalumą. Šildė rudeninė saulė, maloniai pūtė vėjelis. Į kairę ir į dešinę nuo kelio driekėsi nesibaigiančios laukų platybės, atsivėrė gražūs gimtosios gamtos vaizdai. Miške viskas atrodė paslėpta, viskas nutilo. Išsiskirstėme po mišką ir skambinome vieni kitiems kviečiančiais šūksniais.

Mūsų viešnagė miške ėjo į pabaigą. Iki vakaro miškas pasikeitė, medžiai pradėjo įgauti keistas formas. Turėjome padidinti tempą, kad laiku atvyktume į stotį traukiniui. (92 žodžiai)

Žodyno diktantas

Ieškoti pastogės; rasti pastogę; įveikti visas kliūtis ir kliūtis; nepaisyti patarimų; blokuoti kelią; nutraukti nereikalingus pokalbius; duoti priesaiką; pasiskiepyti įsivelti į ginčą; sutaikyti ginčo dalyvius; pasimatuoti paltą: dalyvauti susirinkime; įveikti baimę; priprasti prie sąlygų. (35 žodžiai)

indikacija. Grafiškai pažymėkite prefiksus prieš ir prieš.

1. Jaunasis mokslininkas tapo vertu garsaus profesoriaus įpėdiniu. 2. Į žygį pasiėmiau tranzistorinį imtuvą. 3. Niekas nepažeidė įstatymų. 4. Komanda pradėjo dirbti. 5. Grupė alpinistų padarė precedento neturintį pakilimą į kalno viršūnę. 6. Sistemingos treniruotės yra nepakeičiama kiekvieno sportininko sąlyga 7. Būdami pietuose mėgdavome stebėti atplaukiančius garlaivius. 8. Berniukas apsimetė miegantis. 9. Noriu, kad svajonės išsipildytų (57 žodžiai)

Paukščiai turi nuostabų sugebėjimą kur nors pasislėpti, kai prie jų artėja priešas. Jei jų jaunikliai vis dar bejėgiai, motinėlė pakyla iš lizdo ir skleisdama įspėjamuosius garsus, bandydama atkreipti į save priešo dėmesį. Plėšrūnas dažniausiai persekioja motiną, kuri nuveda jį nuo lizdo.

Gyvūnai naudojasi ta pačia technika, gelbėdami vaikus. Briedžio judėjimas, jam iškilus pavojui, yra nesustabdomas, nepaisant kliūčių miške. Briedžio veršelis negali judėti taip greitai, todėl jis lieka priedangoje, kol briedis bėga kuo toliau. (80 žodžių)

Iš poliarinio tyrinėtojo laiško

Žiema čia sustabdys mūsų darbus ir aš grįšiu namo. Buvo naudinga gyventi atšiaurioje Šiaurėje, išmokau įveikti sunkumus, įgijau daug žinių.

Kokia nuostabi čia gamta! Kokios beribės vandens platybės! Kiek daug nežinomų paslapčių! Neatsitiktinai šis regionas pritraukia jaunus tyrėjus, kurie čia atvykę entuziastingai kimba į darbą, užsiima moksliniais tyrimais, atranda įdomių atradimų. Tai puiki mokykla žmonėms, kurie nusprendė išbandyti save ir savo jėgas skirti mokslui. (69 žodžiai)