Ką daryti tėvams, jei paauglį vaiką mokykloje tyčiojasi bendraklasiai ar mokytojai – nurodymai

Jekaterina Morozova


Skaitymo laikas: 8 minutės

A A

Deja, ne visiems vaikams sekasi su klasės draugais ir mokytojais. Draugiška klasė, kurioje vaikai rytais skuba bėgti, pamiršę papusryčiauti, – retenybė. Tačiau neturėti draugų mokykloje nėra blogiausia. Dar blogiau – kai prasideda patyčios dėl moksleivio. Remiantis statistika, „patyčių“ atvejų šiuolaikinėse mokyklose kasmet daugėja, o tokiose parodomosiose akcijose dalyvauja ne tik siauro mąstymo klasės draugai, bet kartais ir patys mokytojai.

Ką daryti su nusikaltėliais ir kaip išgelbėti vaiką?

Ženklai, kad mokykloje tyčiojamasi iš paauglio vaiko – mokykis suprasti!

Apie vaikų žiaurumą galima rašyti ištisus mokslinius traktatus. Deja, 11-12 metų amžiaus ir beveik prieš baigiant mokslus staiga „iš niekur“ nusėda nepateisinamas žiaurumas ir agresija.

Tada praeina. Tačiau ne visi.

O tokių patyčių pasekmės kartais lieka įžeistiems vaikams visam gyvenimui.

Beprasmės ir negailestingos patyčios nėra „mados tendencija“. Visada buvo patyčių. Kita problema yra ta, kad patyčių metodai tapo sudėtingesni, o kartais tėvai netgi turi pakeisti savo gyvenamąjį miestą, kad apsaugotų savo vaiko nervų sistemą.

Kaip suprasti, kad jūsų vaikas mokykloje tyčiojamasi, įžeidžiamas, tyčiojamasi?

Paaugliai – „slaptojo augimo laikotarpio“ vaikai. Ne visi turi pakankamai bendravimo su tėvais, kad išvengtų klaidų ir priimtų teisingą sprendimą. Dažniausiai tėvai suvokia šią problemą, kai ji apima ne tik klasę.

Be to, vaikui gali būti žemina aptarti šią problemą su tėvais – taip dažnai nutinka berniukams, į kuriuos tėčiai įvažiuoja iš lopšio „tu vyras, spręsk savo problemas pats!“.

Taigi, ar laikas įsikišti?

  • Vaikas dažnai ateina su mėlynėmis ir įbrėžimais, kuriems nėra jokios priežasties.
  • Vaikas dažnai „lūžta“, „sugadina“, „pameta“ daiktus.
  • Vaikas nuolatos ieško priežasties neiti į mokyklą – sugalvoja ligas, kaitina termometrą ant baterijos, nurodo sergantį pilvą ir galvą ir pan.
  • Vaikas pradėjo blogai valgyti ir miegoti. Naktį buvo sveikatos problemų ir košmarų.
  • Akademiniai rezultatai mažėja, kaip ir domėjimasis mokykliniais darbais apskritai.
  • Vaikas nuolat prislėgtas, nelinkęs užmegzti kontakto.
  • Būna bandymų žaloti save ir pan.
  • Vaiko kuprinė ir forma dažnai būna „suplėšyti“ ir „nešvarūs“.

Jei sutapo bent 3-4 simptomai, kurie kartojasi kiekvieną dieną, įsitikinkite, kad vaikui reikia jūsų pagalbos.

Priežastys, dėl kurių mokykloje tyčiojamasi iš paauglio – kodėl jūsų vaikas mušamas, žeminamas ir pan.?

Patyčios mokykloje nėra tik laikinas nekenksmingas reiškinys, kurį vaikas gali iškęsti.

Patyčios pavojingos su rimtomis pasekmėmis, apimančiomis ne tik miego praradimą, kompleksų atsiradimą ir vaiko savigarbos kritimą, bet daug pavojingesnės – psichinius sutrikimus ir net bandymus nusižudyti.

Ir tai nebūtinai turi būti fizinės patyčios. Būtent psichologiniai išpuoliai tampa daug sudėtingesni ir destruktyvesni.

Joks vaikas niekada nepamirš patyčių. Ir ne kiekvienas iš tų, kurie patyrė persekiojimą, ištvers jį be pasekmių. Todėl, kad mūsų vaikai augdami nelakstytų po mokyklas su kulkosvaidžiais, bandydami atkeršyti pažeidėjams (kaip šiandien dažnai rodoma žiniose), turime būti jiems dėmesingi ne tik šiandien, bet ir beveik vakar.

Kam gresia pavojus ir kokios yra pagrindinės patyčių priežastys?

Tiesą sakant, kiekvienas gali patekti į rizikos grupę, ir paprastai yra keturios patyčių priežastys:

  • Vaikas ne toks kaip visi. Pavyzdžiui, per plonas arba atvirkščiai antsvoris, nešiojantis akinius, puikus mokinys ar nevykėlis, per aktyvus ar atvirkščiai per pasyvus, pasistūmėjęs ar tylus ir pan. Šiandien patyčių priežastis gali būti religija, ir fizinės negalios, madingų daiktų ir tėvų profesijos trūkumas, akių formos ir nesugebėjimas apsiginti ir pan.
  • Pateko į karštą ranką – buvo netinkamoje vietoje ir, kaip sakoma, netinkamu laiku.
  • Vaikas naujokas klasėje. Kartais to užtenka.
  • Vaikas elgiasi provokuojančiai ir provokuoja visus atsakomajam boikotui ar priekabiavimui.

Kas dažniausiai tampa patyčių kurstytoju?

  1. Mokytojai, kuriems nėra vietos tarp mokytojų.
  2. Asocialūs klasės „elementai“. Vaikai iš disfunkcinių šeimų, kurie juos tyčiojasi, kad nepatirtų patyčių dėl to, kad priklauso tokiai šeimai. Vaikai, turintys psichikos problemų. Vaikai, kurių auklėjimą tėvai tiesiog pamiršo.
  3. Populiarūs vaikai yra aktyvistai ir lyderiai, mokyklos „karaliai ir karalienės“, kurių klauso likusieji vaikai, iš tikrųjų tampa šių lyderių palyda.

Kodėl jūsų vaikas yra patyčių auka?

Nemanykite, kad jūsų vaikas kažkaip kitoks. Juk net vaiko sąžiningumas ir padorumas, bendraamžių suvokiamas kaip silpnybė, gali tapti patyčių priežastimi. Arba vaiko atsisakymas rūkyti dėl kompanijos, ar tyčiotis iš kito vaiko.

Žinoma, verta ieškoti priežasties, nes tada susitvarkyti situaciją bus daug lengviau, tačiau nesitikėkite, kad ši priežastis jums bus aiški.

Svarbu atkreipti dėmesį į dar vieną niuansą.

Viena iš patyčių sąlygų, be kurios iš tikrųjų jos taps tiesiog neįmanomos, yra mokytojo sutikimas:

  • Tiesiog neatsargus požiūris: mokytojas į viską užmerkia akis, nes jam nerūpi.
  • Mokytojas dar nėra tiek patyręs, kad pastebėtų persekiojimą, kuris, be to, vykdomas gudriai. Arba jis jau pastebi patyčių rezultatą, kai auka pradeda reaguoti į pažeidėjus. Nesunku atspėti, kas šiuo atveju nuskrenda nuo mokytojo iki nukentėjusiojo, nes nusikaltėliai savo tamsius darbus atlieka tyliai ir nepastebimai. Ši situacija yra labiausiai paplitusi. Mokytojas, deja, tiesiog nesugeba visko ir visų susekti. Ypač jei klasė perpildyta.
  • Pats mokytojas dalyvauja patyčiose. Atvejis retas, bet sunkus.

Kad ir kaip įžeidžianti mokytojus šioje situacijoje, daugeliu atvejų atmosfera klasėje priklauso nuo jų. O būtent mokytoja, kaip antroji kiekvieno iš vaikų „mama“, yra atsakinga ne tik už jų intelektualinę, bet ir psichinę būklę mokykloje.

Ką daryti tėvams, jei paauglį vaiką mokykloje tyčiojasi bendraklasiai ar mokytojai – nurodymai

Niekas neduos recepto tema „kaip greitai sustabdyti patyčias“. Tokių receptų nėra. Kodėl vaikas turi būti įpareigotas ištaisyti tą ar kitą „trūkumą“, savo bruožą, tapusį priekabiavimo priežastimi?

Jei patyčių priežastis buvo tik pačios patyčios dėl „gyvūnų interesų“, tai nesvarbu, kas ir ko, bet vis tiek patyčias. O sekti kurstytojų pavyzdžiu, stengtis jiems įtikti ir gelbėtis yra pats blogiausias variantas, nes tai tik padidins persekiojimą, dėl kurio atsiras dar 2 priežastys - silpnumas ir savęs pažeminimas.

Ką daryti?

  • Pirmiausia – mokytojui! Visos mokyklos problemos pradedamos spręsti tik su juo. Tada, jei nepadės, išmoksiu mintinai. Tada, jei ir vėl nepadės, eik pas direktorių.
  • Patyčios negali būti „gydomos“ (primityviu) aukos-prievartautojo lygiu. Norint ištaisyti situaciją, reikia dirbti su visa „liudininkų“ komanda iš karto.
  • Išanalizuoti patyčių priežastį. Natūralu, kad jums nereikia kalbėti apie pažeidėjus, bet jei jūs turite galimybę suteikti vaikui pasitikėjimo, ieškokite būdų. Vaikas per trapus ir silpnas – atiduokite jį į skyrių, kur jis labiau pasitikės savimi. Nežinote, kaip reaguoti į pažeidėjus? Išmokykite vaiką „sumušti“ (psichologiškai) ir būti „ant žirgo“ bet kurioje situacijoje. Turite problemų su dikcija? Nuneškite pas logopedą. ir kt. Visas vaiko silpnybes paverskite stiprybėmis.
  • Geras variantas galėtų būti parodomasis „pasitarimas“ su mokytoju, direktoriumi ir visų šalių tėvais. Paaugliams, kuriems dar ne viskas prarasta (grasinimai buvo išgalvoti, arogancija apsimestinė), galimybė mesti mokyklą ar net užsiregistruoti policijos vaikų kambaryje gali būti puiki paskata nuraminti ambicijas ir pakeisti savo elgesį.
  • Jei smurtaujama, per mokytoją yra tiesioginis kelias pas direktorių, o paskui – į prokuratūrą ir t.t. Nė vienas smurto faktas neturėtų likti be tėvų reakcijos – net ir menka išdaiga bendraklasio pliaukštelėjimu per pakaušį ar suklupimas gali sukelti rimtų pasekmių.
  • Išmokykite vaiką elgtis taip, kaip nusikaltėliai nesitiki : ramiai reaguoti į keiksmus, nekreipti dėmesio į pašaipas ir pan. Žinoma, tuo atveju, kai prasideda rimtesnis persekiojimas, žalojami vaiko daiktai, kai jam neleidžiama praeiti, kai prasideda rimti įžeidinėjimai ir jėgos panaudojimas, to negalite toleruoti - reikia veikti nedelsiant ir griežtai . Vėlgi – ne savo jėgomis, o per mokytojus, direktorius ir pažeidėjų tėvus.
  • Raskite būdą, kaip susidraugauti su savo vaiku su smurtautojais. Tokiu būdu bendra išvyka kur nors (su visa klase) gali būti - į ekskursiją, pikniką ir pan., bendri žaidimai ir pomėgiai, bokalai, taip pat galite pakviesti vaikus į svečius per gimtadienį. Natūralu, kad priešai iš karto netaps draugais, tačiau vis tiek taps mažiau pavojingi, o kažkas taps sąjungininkais. Tai, žinoma, ne apie pažeidėjų papirkimą! Tai yra blogiausias tėvų sprendimas.
  • Padėkite savo vaikui įveikti baimę. Kartais pakanka tik nustoti bijoti patyčių, kad jie nustotų patyčias.
  • Padėkite savo vaikui įsitvirtinti jei mokykloje jam nėra tokių galimybių. Leiskite jam atsidurti sporte ar hobyje: būtinai raskite vaikui veiklos, kuri padidins jo pasitikėjimą savimi ir savigarbą.
  • Kiek galite, saugokite savo vaiką nuo patyčių : susitikti iš mokyklos ir pasimatyti, kol situacija savaime nurims. Paprastai didžioji dalis patyčių bendraklasių patyčių procese įvyksta po mokyklos ne jos teritorijoje. Ir pačioje mokykloje per daug liudininkų.
  • Įsigykite vaikui specialų techninį prietaisą , kuri padės žinoti tiek esamą situaciją, tiek vaiko buvimo vietą.

Šie patarimai tinka situacijose, kurios nėra per toli.

Tačiau ką daryti, jei nusikaltėlis yra tikras agresorius, prieš kurį nei mokytojas, nei direktorius, nei patys agresoriaus tėvai negali rasti kontrolės?

Tokiu atveju elkitės sunkiai ir greitai! Žinoma, apsaugos nuo nulio suorganizuoti nepavyks, bet jei jau yra faktų, turinčių įtakos jūsų vaikui, tai nelaukite, kol direktorius nustos bijoti viešumos (jie taip bijo „triukšmo“, kad jie pasirengę šiems nepilnamečiams piktadariams paaukoti moksleivius).

Jūsų veiksmai: direktoriui adresuotas kreipimasis ir, nesant jokios reakcijos, kreipimasis į RONO, vėliau – į policiją. Prie prašymo galima pridėti liudininkų, kitų tėvų parodymus, pažymas iš greitosios medicinos pagalbos skyriaus ir kt. Na, tada – į teismą.

O gal nereikia?

Būna atvejų, kai vienas iš tėvų užduoda klausimą – „ar vaikui nepablogės, jei įsikišiu?“.

Taip, yra situacijų, į kurias geriau nesivelti. Bet jei iš tikrųjų kalba eina apie patyčias, su kuriomis vaikas vienas nesusidoroja (o ne vienkartinis įžeidimas ar bendraklasių kivirčas), tai kaip jas dar labiau pabloginti sustabdžius šias patyčias?

Įsivaizduokite, kas gali nutikti jūsų vaikui, jei jis negalės susidoroti su šia problemų krūva? Geriau patekti ten, kur nekvietė, nei vėliau gailėtis, kad nesikišai.

Ko visiškai neįmanoma padaryti?

  • Vykdyti nusikaltėlių linčavimą. Kad ir kaip norėtumėt šiuos chuliganus „snaužti ant snarglio“, to daryti negalima. Pirma, tuo neišspręsite situacijos, antra, tokiu atveju jus galite pasodinti „po straipsniu“ („nebuvo ko liesti svetimų vaikų“), o pažeidėjai gaus dar vieną priežastį persekioti. tavo vaikas. Mes veikiame griežtai laikydamiesi įstatymų!
  • Išmokykite vaiką reaguoti į tokius veiksmus. Nereikia mokyti vaiko atsakyti tuo pačiu. Net ir kalbant apie jėgos panaudojimą. Žinoma, puiku, kai vaikas gali atsistoti už save, bet neišmokysi „atmušti“. Kartais tokie atsakymai visai atsitiktinai tampa pažeidėjo neįgalumo ir net mirties priežastimi (deja, nukrito ir pan.).
  • Bandoma „nupirkti“ pažeidėjų buvimo vietą. Kyšininkavimas yra vienas beprasmiškiausių, kvailiausių sprendimų, kuris ilgainiui sukels atoveiksmį, o vaikas ilgą laiką bus apkaltinamas silpnuoliu, sėbru ir „šešetu“.
  • Nekreipkite dėmesio į vaiko patyčias ir palikite jį ramybėje sprendžiant šią problemą („jis gali susitvarkyti pats!“). Atminkite – jis gali nesusitvarkyti.

Perkelti į kitą mokyklą – ar neperkelti?

Žinoma, galite perkelti vaiką į kitą klasę, kitą mokyklą ir net persikelti į kitą miestą - bet ar tai turi prasmės?

Dažniausiai tokios priemonės tiesiog nepateisinamos, o problema gana greitai išsenka, o baigiantis mokymams nusikaltėliai su aukomis tampa kone geriausiais draugais.

Todėl atidžiai išanalizuokite situaciją ir pasverkite „už ir prieš“ – galbūt vertimas nereikalingas, o bendromis mokytojų, jūsų ir vaiko pastangomis problema gali būti panaikinta.

Kitas klausimas, jei mokytojai ir direktorius nenori gilintis į problemą, o patyčios įgauna mastą, kuris kelia grėsmę ne tik nervų sistemai, bet ir vaiko sveikatai, tuomet rinktis nereikia.

Ir svarbiausia: laikyk pirštą ant pulso! Eikite į mokyklos susirinkimus, kalbėkitės su vaiku, susipažinkite su jo mokytojais ir klasės draugais, žinokite apie vaiko problemas ir sėkmes, kad galėtumėte laiku patarti, įspėti apie klaidas, padėti ir padėti šiaudus.

Ar jūsų gyvenime buvo panašių situacijų? Ir kaip tu iš jų išlipai? Pasidalykite savo istorijomis toliau pateiktuose komentaruose!