A+ A-

Золотий луг - Пришвін М.М.

Розповідь про двох братів, які часто грали кульбабами – несподівано дмухали їм в обличчя. Поспостерігавши за полем кульбаб, вони помітили, що квіти закриваються спати на ніч, а вранці знову відкриваються.

Золотий луг читати

У нас із братом, коли дозрівають кульбаби, була з ними постійна забава. Бувало, йдемо кудись на свій промисел - він попереду, я в п'яту. "Сергій!" - Покличу я його діловито. Він озирнеться, а я хукну йому кульбабою прямо в обличчя.

За це він починає мене підстерігати і теж, як позіхаєшся, фукне. І так ми ці нецікаві квіти зривали лише для забави. Але коли мені вдалося зробити відкриття. Ми жили в селі, перед вікном у нас був луг, весь золотий від безлічі квітучих кульбаб. Це було дуже гарно. Усі казали: “Дуже гарно! Луг – золотий”.

Якось я рано встав ловити рибу і помітив, що луг був не золотий, а зелений. Коли ж я повертався близько полудня додому, лук був знову весь золотий. Я почав спостерігати. Надвечір луг знову позеленів. Тоді я пішов, знайшов, кульбабу, і виявилося, що він стиснув свої пелюстки, як би все одно якби у вас пальці з боку долоні були жовті і, стиснувши в кулак, ми закрили б жовте. Вранці, коли сонце зійшло, я бачив, як кульбаби розкривають свої долоні, і від цього луг знову став золотим.

З того часу кульбаба стала для нас одним із найцікавіших кольорів, бо спати кульбаби лягали разом з нами, дітьми, і разом з нами вставали.

(Ілл. Н.Устінова)

Опубліковано: Мишкой 12.08.2019 10:36 11.09.2019

Підтвердити оцінку

Оцінка: 5 / 5. Кількістів оцінок: 12

Допоможіть зробити матеріали на сайті краще для користувача!

Напишіть причину низької оцінки.

Відправити

Дякую за відгук!

Прочитано 107 раз(и)

Інші розповіді Пришвіна

Дідусь валянок - Пришвін М.М.
Розповідь про діда Міхея, який мав «вічні» валянки, які він нескінченно заштопував і носив дуже багато років. А коли вони зовсім розповзлися в потерть, пташки розтягли повсть на гнізда. Дідусь валянок читати Добре пам'ятаю …
Жабеня - Пришвін М.М.
Розповідь про жабеня, яке раніше навесні вилізло зі снігу і пішло до болота. Але не дійшов, а вночі вдарив мороз, і жабеня лежало неживе на снігу. Автор забрав його додому, відігрів у теплій воді…
Пікова жінка - Пришвін М.М.
Розповідь про хоробру і дуже задерикувату чорну курку, яку прозвали «Пікова дама». Її побоювалися всі: і собаки у дворі, і підгодований грак, і навіть автор оминав її. Пікова дама читати Курка непереможна, коли вона …

Дівчинка з лялькою - Осєєва В.А.
Розповідь про хлопчика Юру, який їхав автобусом і уважно стежив за тим, чи треба комусь поступитися місцем. Дівчинка з лялькою читати Юра увійшов до автобуса та сів на дитяче місце. Слідом за Юрою увійшов...
«Винахідник» - Пришвін М.М.
Захочеш їсти – говорити навчишся – Чарушин Є.І.
Розповідь про пташеня шкрушку, яку Аня принесла до себе додому і вигодовувала. Вона з ним увесь час розмовляла, і шпак навчився говорити, чим одного разу налякав перехожого. Захочеш їсти говорити навчишся читати Аня художник і дуже …

Сонячний Заєць і Ведмедик

Козлов С.Г.

Одного ранку Ведмедик прокинувся і побачив великого Сонячного Зайця. Ранок був чудовий і вони разом заправили ліжко, вмилися, зробили зарядку та поснідали. Сонячний Заєць і Ведмедик читати Ведмедик прокинувся, розплющив одне око і побачив, що …

Незвичайна весна

Козлов С.Г.

Казка про незвичайну весну в житті Їжачка. Погода була чудова і все довкола розпускалося і цвіло, навіть на табуретці з'явилися березові листочки. Незвичайна весна читати Це була незвичайна весна з усіх, які пам'ятав …

Це чий пагорб?

Козлов С.Г.

Історія про те, як Крот зрив весь пагорб, поки робив собі багато квартир, а Їжачок і Ведмедик наказали йому закласти всі дірки. Тут сонце добре висвітлило горб і іній на ньому гарно заблищав. Це чий…

Їжачіна скрипка

Козлов С.Г.

Якось Їжачок зробив собі скрипку. Він хотів, щоб гра скрипки нагадувала шум сосни та подих вітру. Але в нього вийшло гудіння бджоли, і він вирішив, що це буде опівдні, адже тим часом бджоли літають…

Чарушин Є.І.

В оповіданні описуються дитинчата різних лісових звірів: вовка, рисі, лисиці та оленихи. Скоро вони стануть великими красенями-звірами. А поки вони грають і пустують, чарівні, як будь-які малюки. Вовченя Жив у лісі вовченя з матір'ю. Пішла …

Хто як живе

Чарушин Є.І.

В оповіданні описується життя різних звірів і птахів: білки і зайця, лисиці і вовка, лева і слона. Тетерка з тетерев'ятами Ходить тетерка по галявині, береже курчат. А вони копошаться, розшукують їжу. Літати ще не …

Рване Вушко

Сетон-Томпсон

Розповідь про кролицю Моллі та її синочка, якого прозвали Рване Ушко після нападу на нього змії. Мама навчала його премудростям виживання в природі і її уроки не пройшли даремно. Рване вушко читати Поруч із узлісся …

Тварини гарячих та холодних країн

Чарушин Є.І.

Невеликі цікаві розповіді про тварин, що живуть у різних кліматичних умовах: у спекотних тропіках, у савані, у північних та південних льодах, у тундрі. Лев Стережіться, зебри – смугасті коні! Бережіться, швидкі антилопи! Бережіться, круторогові дикі буйволи! …

Яке найулюбленіше свято всіх хлопців? Звісно, Новий рік! Цієї чарівної ночі на землю спускається диво, все сяє вогнями, чути сміх, а Дід Мороз приносить довгоочікувані подарунки. Новому році присвячено безліч віршів. У …

У цьому розділі сайту Ви знайдете добірку віршів про головного чарівника та друга всіх дітей – Діда Мороза. Про доброго дідуся написано багато віршів, але ми відібрали найкращі для дітей 5,6,7 років. Вірші про …

Прийшла зима, а з нею пухнастий сніг, хуртовини, візерунки на вікнах, морозне повітря. Хлопці радіють білим пластівцям снігу, дістають ковзани та санки з далеких кутів. У дворі вирує робота: будують снігову фортецю, крижану гірку, ліплять...

Добірка коротких віршів про зиму і Новий рік, Діда Мороза, сніжинки, ялинку для молодшої групи дитячого садка. Читайте та вчіть короткі вірші з дітьми 3-4 років для свят і свята Нового року. Тут …

1 - Про малюка-автобус, який боявся темряви

Дональд Біссет

Казка про те, як мама-автобус навчила свого малюка-автобуса не боятися темряви... Про малюка-автобус, який боявся темряви читати Жив-був у світі малюка-автобус. Він був яскраво-червоного кольору і жив із татом та мамою в гаражі. Щоранку …

2 - Три кошеня

Сутєєв В.Г.

Невелика казка для найменших про трьох кошенят-непосид та їх веселі пригоди. Маленькі діти люблять короткі історії з картинками, тому, казки Сутєєва такі популярні і улюблені! Три кошеня читати Три кошеня - чорний, сірий і …

3 - Їжачок у тумані

Козлов С.Г.

Казка про Їжачка, як він гуляв уночі і заблукав у тумані. Він упав у річку, але хтось виніс його на берег. Чарівна була ніч! Їжачок у тумані читати Тридцять комариків вибігли на галявину і заграли...

Сьогодні ТЗ із розповіді “Золотий луг”.

Оскільки я проводжу заняття не з однією дитиною, а в групі (у центрі), писатиму хлопці.
Вдома, як ви розумієте, у мене теж міні-група, і якщо ми граємо, то всі разом.

Старшим я відводжу, у разі, роль ведучих. І більшість питань із розповіді вже ставлю не я, а старші діти.
Таким чином, ми відпрацьовуємо мовні навички, уміння ставити запитання, вести діалог. Виходять не лише ігри для молодшого віку, а й старших дітей – спільні ігри.

Тому це заняття, і всі наступні, цілком підійдуть для дітей різного віку. Їх лише потрібно трохи адаптувати.

Почнемо нашу подорож з оповідання!

1.Дивимося презентацію з оповідання «Золотий луг» або читаємо оповідання.
*Презентація та розповідь дано у додатку.

2.Розбираємо слова.
Дорослий: Хлопці, а ви помітили, що в оповіданні автор ужив слова, які ми рідко використовуємо у нашому сучасному житті. Давайте знайдемо ці слова у тексті та подумаємо, що вони можуть означати.
Слово «вп'ятий» - як Ви думаєте, що воно може позначати? Слухаємо відповіді дітей.
Слово «вп'ятий» позначає – ззаду, за чимось чи кимось.
У оповіданні це слово, «уп'яту», зустрілося нам у реченні: «Бувало, йдемо кудись на свій промисел – він попереду, я в п'яту».
Давайте теж спробуємо так бути схожим. Хто буде попереду, хто п'ятий?

Діти діляться на пари і крокують кімнатою. Якщо дитина грає з дорослим, то спробуйте ходити так по черзі. Потім запитайте, хто з дітей був попереду, а хто вп'ятий. Нехай діти поміняються подекуди.

Розбираємо слова далі.
Слово «фукну» – зустрічається нам у реченні: «Він озирнеться, а я хукну йому кульбабою прямо в обличчя».
Дорослий: Хлопці, як ви вважаєте, що означає слово «фукну»? Слухаємо відповіді дітей.
Слово "фукнути" або "фукну" означає дунути (або дунувши), здути (задути) свічку або щось. Також це слово вживають, коли грають у шашки. У грі в шашки слово «фукнути» означає – зняти з дошки шашку суперника при його помилці в грі.
Дорослий: Хлопці, а давайте теж "фукнем" - задаємо свічку.
Дорослий запалює свічку і дає всім хлопцям по черзі її задути.
А ще можна клацнути на аркуші паперу. Давайте клацнемо папір зі столу.
Приготуйте заздалегідь дрібно нарізані шматочки паперу. Покладіть на стіл і всі разом подуйте (фукнете) на них.
Дорослий: Діти ми пограли з папером, а тепер давайте разом зберемо її в коробочку. Вона стане нам у нагоді, для виробу.

3.Луг під землею, який він? (Ґрунт лука).
*Малюнки у додатку.
В оповіданні, діти ходили повз луки з кульбаб.
А що ми можемо називати лугом? Слухаємо відповіді дітей.
Якщо подивитися у словнику – лук – це тип певної рослинності, на якому в основному ростуть багаторічні рослини. Луги бувають різні, але загальне у всіх те, що у верхньому шарі ґрунту, дуже багато коренів різних рослин.
Дорослий: давайте спробуємо з вами зробити невелику ділянку луки з картону та пластиліну та подивимося, як це виглядає у природі.
(Якщо ви маєте можливість сходити на луг, обов'язково сходіть, викопайте шматочок землі з рослинністю і подивіться на живому прикладі, як це виглядає в землі.)
Спочатку робимо нижній шар – беремо білий картон або аркуш паперу фарбуємо його чорною фарбою (це нижній шар ґрунту). Беремо ще один лист, катаємо з чорного пластиліну ковбаски різної довжини і безладно приліплюємо до листа або картону. Кладемо цей лист зверху на перший (це шар ґрунту з корінням). Беремо зелений пластилін і розмазуємо його зверху на наше коріння (це буде шар трави). Можна зверху зробити квіточки. Наш луг готовий.
Погляньмо тепер, як виглядає грунт лука на картинці.
Дивимося картинки.

4.Різні луки.
*Малюнки в додатку
Дорослий: Хлопці в оповіданні, діти ходили повз луки з кульбаб. А хто з вас бачив такий луг чи гуляв ним? Слухаємо дітей.
Що вам найбільше сподобалося на такому лузі? Які ще рослини ви там бачили?
Що вам найбільше запам'яталося?
Давайте подивимося, які бувають кульбабові луки.
Дивимося зображення з програми.
А з яких квітів ще бувають луки? Слухаємо відповіді дітей. Дивимося картинки.
Зверніть увагу дітей на назву квітів на лузі, їх колір, розмір, форму.
Запитайте, може хтось бачив такі квіти і де він їх бачив. Луг, з яких квітів найбільше сподобався дітям?
Дорослий: а тепер давайте зробимо один великий кульбабовий луг. Для цього візьмемо заготовки кульбаб і приклеїмо їх на лист ватману.
Якщо у вас немає ватману, можна зробити один великий аркуш зі звичайного паперу для друку, скріпивши чотири аркуші малярським скотчем.
Для заготовок кульбаб виріжте з кольорового білого та жовтого паперу круги різного розміру та зробіть надрізи по краях. Нехай діти клеять на лист ватману ці «кульбаби» у будь-якому порядку. Навіть якщо вони будуть наклеювати їх один на одного, вийде чудова картинка луки.

5. Вчимо вірш по мнемотаблиці.
*Таблиця у додатку
Вибираємо вірш і завчаємо його, використовуючи мнемотаблицю.

6. Звуки луки.
*Музика та картинки у додатку.
Дорослий: Хлопці, а ви знаєте, хто живе на лузі? Може там живуть комахи та тварини? Слухаємо відповіді дітей.
Давайте послухаємо з вами звуки, які можна почути, коли ви знаходитесь на лузі. І постараємося визначити, яких тварин та комах ми чуємо.
Слухаємо аудіо. Діти кажуть, кого вони почули.
А тепер давайте подивимося на картинки тварин та комах, які живуть на лузі.
Показуємо картинки, і коротко розповідаємо про тварин і комах. Роздруковуємо додаток – «Мешканці лука».

7. Гра – оживи луг.
*Гра у додатку.
Запропонуйте дітям пожвавити луг. Роздрукуйте дві картинки: одна звичайна, кольорова, на якій фотографія луки. Інша така сама, але деяких деталей картинки немає. Запропонуйте дітям доклеїти деталі, зробити луг таким же барвистим, як на першому малюнку.
Для малюків приготуйте заздалегідь вирізані деталі. Діти, які добре володіють ножицями можуть вирізати деталі самі.
Можна роздати кожній дитині окрему картинку для пожвавлення, а можна зробити колективну роботу.
!!! Коли ви роздруковуватимете матеріал, зверніть увагу на те, щоб деталі і картинка лука були в одному форматі, тоді деталі точно підійдуть за розміром для приклеювання.

8.Життя кульбаби.
*Матеріал у додатку, ви друкуєте їх у потрібному для вас форматі.
Дорослий: діти, давайте подивимося відео про життя кульбаби.

Після відео, розгляньте картинку з циклом життя кульбаби. На картинці стрілочками та цифрами вказано послідовність циклу життя кульбаби.
Роздрукуйте на окремих картинках цикл життя кульбаби для кожної дитини окремо. Після того, як ви уважно, разом із дітьми розглянули картинку, попросіть дітей проставити (написати) цифри у розглянутій на картинці послідовності.
Для малюків, які не вміють писати і не знають цифри, можна запропонувати наклеїти послідовно картинки з кульбабою, ґрунтуючись на схемі. Тобто. ви кладете перед дитиною схему життя кульбаби, пояснюєте її і дитина відразу клеїть на лист те саме.

9.Квітковий годинник.
У оповіданні «Золотий лук», який ми читали, хлопчик зробив відкриття. Яке було відкриття?
Давайте згадаємо: «Я одного разу я рано встав ловити рибу і помітив, що луг був не золотий, а зелений. Коли ж я повертався близько полудня додому, лук був знову весь золотий. Я почав спостерігати. Надвечір луг знову позеленів. Тоді я пішов, знайшов, кульбабу, і виявилося, що він стиснув свої пелюстки, як байдуже, якби у вас пальці з боку долоні були жовті і, стиснувши в кулак, ми закрили б жовте. Вранці, коли сонце зійшло, я бачив, як кульбаби розкривають свої долоні, і від цього луг знову став золотим. З того часу кульбаба стала для нас одним із найцікавіших квітів, бо спати кульбаби лягали разом з нами, дітьми, і разом з нами вставали.

Діти, а ви знаєте, що існує «квітковий годинник»?
Спостерігаючи квіти, люди помітили, що їхнє життя підпорядковане певним біологічним ритмам: одні з них розкривають свої яскраві віночки рано-вранці і закривають їх, коли сонце в зеніті, інші залишаються відкритими весь день або «пожвавлюються до вечора.

Понад 250 років тому знаменитий дослідник природи Карл Лінней склав свої перші «Годинник Флори». На клумбі в місті Упсалі росли квіти, віночки яких відкривалися у певній послідовності з 3-5 години ранку до півночі. Там росли всім знайомий кульбаба, льон, картопля, яскрава саранча, скромна кислиця.

Яким законам підпорядковуються біологічні ритми кольорів, поки що до кінця невідомо. Показання квітів-годин залежить і від географічного розташування місцевості. Тому кожен, хто захоче влаштувати такий годинник, повинен підібрати рослини відповідно до місцевих умов. Наприклад, у середній смузі європейської частини Росії насамперед, о 3-5 годині ранку, «прокидається» козлобородник луговий - жовта волохата квітка на витонченій ніжці. О 4-5 годині на полі з'являються прекрасні вогники маку, відкриваються блакитні віночки цикорію. Потім прокидається осот і красень. До 6 години ранку піднімає голівку веселу кульбабу, на полі розливається блакитна повінь льону, відкриваються біло-фіолетові квітки картоплі. Пізніше червоними крапками спалахує у траві польова гвоздика. До 9 години ранку розкриваються ніжні пелюстки кислички та помаранчеві віночки нігтиків, на тихих річках та ставках спливає чудова біла лілія. До кінця дня продовжують прикрашати землю яскраві ароматні квіти шипшини. Тільки надвечір прокидається пахучий запашний тютюн, після заходу сонця починає пахнути нічна фіалка, опівночі розкривається філіжанка квітки кактуса «Цариця ночі».

10. Кульбаба та геометричні фігури.
*Матеріал у додатку.
Дорослий: хлопці, а як ви думаєте, на яку геометричну фігуру схожа квітка кульбаби? А його листя?
Правильно, квітка кульбаби схожа на коло, а її листя на трикутники.
Спробуймо знайти у нас в кімнаті предмети, схожі на коло і трикутник. Шукаємо та називаємо ці предмети.
А які геометричні фігури ви знаєте? Слухаємо відповіді дітей.
Тепер пограємо: я показуватиму вам геометричну фігуру, а ви будете її все разом називати. Показуємо по черзі геометричні фігури.
Дивимося презентацію, які предмети можуть бути схожі на різні геометричні фігури.
Після презентації запропонуйте дітям знайти у кімнаті предмети, схожі на геометричні фігури, крім кола та трикутника. Їх ми вже шукали.

11. Творчість.
*Матеріали у додатку.
Дорослий: Хлопці, давайте розглянемо зображення кульбаб у картинах художників.
Зверніть увагу, які тони жовтого використовувалися для зображення кульбаб. Де зображені кульбаби? Що спільного між картинами? Чим вони відрізняються?
Дорослий: А тепер давайте кожен зробить собі кульбабу.
Робимо індивідуальні аплікації.

Всі матеріали до цього заняття можна скачати, натиснувши на кнопку нижче.
Буду вдячна, якщо ви поділитеся цим заняттям із друзями, натиснувши на кнопки соц.мереж! Дякую!

Незабаром з друку виходять дві нові книги з малюнками Євгена Михайловича Рачова. Книги відрізнятимуться від тих, хто раніше виходив. Це, як не дивно, НЕ КАЗКИ (і навіть не байки).

Це розповіді і тварин про природу. Два товстенькі збірки текстів Віталія Біанки та Михайла Пришвіна.

Якщо збірка Михайла Пришвіна "Золотий луг"в основі повторює видання, що раніше виходили (але цих збірників було кілька варіантів, вони відрізнялися трохи ілюстраціями і складом текстів), то збірник Віталія Біанки "Лісові хатини"складено заново: раніше ці тексти виходили окремими книгами.

Це т.зв. "ранній Рачов" - чорно-білий, період створення малюнків - 30-50-ті рр.

Пришвін Михайло
Золотий луг
Художник: Рачов Євген
Вікова група: 12+
Об'єм: 352
Рік видання: 2019
Формат: 170Х215
Тип палітурки: Тверда
Тираж: 5000
ISBN: 978-5-9268-2945-4
Серія: Розповіді про тварин

Лякається шарудіння листя їжачок, що прокинувся від зимової сплячки, і завмирає під товстим шаром листя. Намагається відволікти і відвести мисливську собаку від своїх пташенят мама-куріпка — і пес піддається на її прийом. Як чаша, наповнюється росою капелюшок старого гриба — і до цілющої вологи злітаються птахи, не гидує нею навіть людина… Михайло Пришвін завжди бачив природу ніби крізь збільшувальне скло — і вона відкривала йому свої таємниці. У російській літературі був, за словами Максима Горького, «такого природолюба, такого проникливого знавця природи і найчистішого поета». А в особі художника Євгена Рачова Пришвін знайшов не просто рівного експерта, а й однодумця — здатного сприйняти та донести до читача неквапливе та гармонійне життя російського лісу.

Текст друкується за виданнями: М. Пришвін. Золотий лук. - М.: Дитяча література, 1968; М. Пришвін та ін. Бібліотека світової літератури для дітей. Т. 25. М.: Дитяча література, 1982.

Лисичкін хліб
Лисичкін хліб
Ночівля зайця
«Винахідник»
Життя на ремінці
Хлопці та каченята
Лучання риби
Лісовий лікар
Їжак
Золотий луг
Курка на стовпах
Пікова дама

Журка
Журка
Матрьошка в картоплі
Борець та Плакса
Грач, що говорить
Кульгавка

Ярік
Ярік
Зрадницька ковбаса
Перша стійка
Жахлива зустріч
Їжакові рукавиці
Їжак
Сват
Відображення
Лада
Ковток молока
Як я навчив своїх собак горох їсти
Петін черевик
Як Ромка переходив струмок
Полювання за метеликом
Кадо

Звір бурундук
Звір бурундук
Народження Каструльки
Орлине гніздо
Блакитні песці
Барс
Лимон
Білий ожерельок

Розмова птахів та звірів
Розмова птахів та звірів
Луговка (Оповідання старого лісника)
Гаєчки
Дергач і перепілка
Хлопунки
Вискочка
Птахи під снігом
Вальдшнеп
Терентій
Кіт

У краю дідуся Мазая
Будинок на колесах
Дерева у полоні
Гаряча година
Бурулька
Мурахи
Білична пам'ять
Жабеня
Острів порятунку
Трясогузка
Гості
Лосі
Розмова дерев
Запізнілий струмок
Березовий сік
Перша квітка
Як розпускаються різні дерева
Білолапки
Липа та дуб
Живе дерево
Ластівка
Червоні шишки
Поверхи лісу
Річка
Ранкова роса
Дзвіночки
Медуниця та ялівець
Жива ніч
Щука
Біля гнізда
Дятел
Берестяна трубочка
Верхоплавки
Барсучі нори
Лісовий намет
Наш табір
Пугач
Старий дід
Квітучі трави
Пень-мурашник
Іменини осинки
Силач
Старий шпак
Землерійка
Полянка у лісі
Осіння роска
Осинкам холодно

Про що шепочуться раки
Про що шепочуться раки
Дідусь валянок
Ведмідь
Таємничий ящик
Барсуки
Щегол-турлукан
Звіри
Знайомий бекас
Куниця-медівка
Синій лапоть
Біляк
Журавлина
Наш сад (Оповідання старого садівника)
Вася Веселкін

Лісовий господар
Павутинка
Лісовий господар
Сухостійне дерево
Старий гриб
Осінні листочки

Кладова сонця

Біанки Віталій
Лісові хатки
Художник: Рачов Євген
Вікова група: 6+
Об'єм: 192
Рік видання: 2019
Формат: 170Х215
Тип палітурки: Тверда
Тираж: 5000
ISBN: 978-5-9268-2944-7

Серія: Розповіді про тварин

Найрізноманітніші птахи — ластівки та горобці, дубоноси та чомги, пелікани та піначки, а також білки, кажани, кроти, ящірки і навіть звичайна муха мешкають на сторінках казок та оповідань Віталія Біанки. «Весь величезний світ навколо мене, наді мною і піді мною сповнений незвіданих таємниць. І я їх відкриватиму все життя, тому що це найцікавіше, найцікавіше заняття у світі!» — каже вустами одного зі своїх героїв письменник. І разом з ним відкривачами нових земель стають читачі, які вчаться бачити незвичайне у простому та буденному. А допомагають їм у цьому реалістичні та дуже точні малюнки Євгена Рачова, завдяки яким можна, не виходячи з дому, прогулятися лісом, постояти на стрімкому березі річки або навіть пірнути під воду, щоб помилуватися справжнім містом міста.

Текст друкується за виданням: В. Біанки. Зібрання творів у чотирьох томах. Т. 1, 2. М.: Дитяча література, 1972, 1973.

Чий ніс краще?
Чиї ноги?
Хто чим співає?
Лісові хатки
Хвости
Червона Гірка
Зозуля
Як Мураха додому поспішав
Де раки зимують
Плавунчик
Луплений бочок
Кузя двовостий
Слідами
Таємниця нічного лісу
Перекид
Мишеня Пік

У нас із братом, коли дозрівають кульбаби, була з ними постійна забава. Бувало, йдемо кудись на свій промисел — він попереду, я в п'яту.

«Сережа!» — покличу я його діловито. Він озирнеться, а я хукну йому кульбабою прямо в обличчя. За це він починає мене підстерігати і теж, як позіхаєшся, фукне. І так ми ці нецікаві квіти зривали лише для забави. Але коли мені вдалося зробити відкриття.

Ми жили в селі, перед вікном у нас був луг, весь золотий від безлічі квітучих кульбаб. Це було дуже гарно. Усі казали: Дуже красиво! Луг – золотий». Одного разу я встав рано вудити рибу і помітив, що луг був не золотий, а зелений. Коли ж я повертався близько полудня додому, лук був знову весь золотий. Я почав спостерігати. Надвечір луг знову позеленів. Тоді я пішов, знайшов кульбабу, і виявилося, що він стиснув свої пелюстки, як би все одно якби у нас пальці з боку долоні були жовті і, стиснувши в кулак, ми закрили б жовте. Вранці, коли сонце зійшло, я бачив, як кульбаби розкривають свої долоні, і від цього луг знову стає золотим.