1. Nájdite zhody medzi udalosťami v dejinách geografických objavov 20. storočia a ich účastníkmi:
1) Prvé „dobytie“ Everestu 2) Dosiahnutie severného pólu Zeme
3) Ponorte sa na dno priekopy Mariana 4) Objavte ostrovy Severnaya Zemlya
A. Vilkitsky B. Pirie W. Picard & Walsh G. Hillary & Tenzing
2. V akej projekcii sú zvyčajne postavené mapy Antarktídy a Arktídy
A. Kužeľové B. Azimutálne C. Cylindrické D. Polykónické
3. Vyberte správne tvrdenie: tvorba hlbokomorských priekop je spojená s
A. zbiehanie litosférických platní B. divergencia litosférických platní
C. pomalý zdvih litosférických dosiek D. zemetrasenia na dne oceánu
4. Aký je smer pasátov na severnej pologuli?
A. Severozápad B. Juhozápad C. Severovýchod D. Juhovýchod
5. Vyberte si správny výrok
A. Teplota vody pri pobreží Antarktického polostrova je vyššia ako na Škandinávskom polostrove.
B. Najvyššia slanosť sa pozoruje v rovníkových šírkach.
B. Maximálny príliv a odliv je zaznamenaný v Perzskom zálive.
D. Vzostup hlbokej vody sa nazýva upwelling.
6. Vyberte možnosť, kde sa zhromažďujú objekty súvisiace s rovnakým oceánom
A. Hudson Bay, Severné more, Severná zem, Nórsky prúd
B. Záliv Carpentaria, Koralové more, Aleutské ostrovy, prúd Kuroshio
B. Bengálsky záliv, Červené more, ostrovy Kerguelen, Somálsky prúd
D. Biskajský záliv, Sargasové more, Maledivy, Benguelský prúd
7. Akú pravidelnosť zemepisného obalu zdôrazňuje mapa: „Prírodné oblasti sveta“?
A. celistvosť B. rytmus C. geografické členenie D. voj
8. Nájdite korešpondenciu medzi národmi sveta a časťami sveta:
1) Pygmejovia 2) Indiáni 3) Baskovia 4) Peržania
A. Ázia B. Amerika C. Afrika D. Európa
9. Vyberte správne tvrdenie o vlastnostiach prírody Afriky:
A. Na pevnine nie sú žiadne oblasti druhohorného (stredného) vrásnenia.
B. Väčšina pevniny patrí do povodia vnútorného toku.
B. Južné pobrežie pevniny sa nachádza v miernom klimatickom pásme.
D. Eukalypty sú typickými predstaviteľmi vegetácie afrických saván.
10. Prevaha púští, prítomnosť veľkého množstva slaných jazier a vysychajúcich riek je nepriamym dôkazom toho, že Austrália
A. najmenší kontinent B. najvlhkejší kontinent
C. najteplejší kontinent D. najsuchší kontinent
11. Vyberte chybné tvrdenie o vlastnostiach geografickej polohy Antarktídy
A. Pretínané všetkými poludníkmi Zeme.
B. Najsevernejší bod sa nachádza na Antarktickom polostrove.
B. Severné pobrežie pevniny obmývajú tri oceány.
D. Neprekročí antarktický kruh.
12. Vyberte možnosť, kde sa zhromažďujú objekty patriace rovnakému kontinentu:
A. Cape Almadi, Somálsky polostrov, Kosciuszko, rieka Zambezi
B. Cape Sifre, Antarktický polostrov, Vinsonský masív, jazero Vostok
E. Stipe Point, Arnhem Land Peninsula, Central Lowland, Limpopo River
D. Cape Ras Hafun, Darling River, Ahaggar Highlands, Erebus Mountains
13. Vyberte správne tvrdenie o prírode Južnej Ameriky:
A. Rovník pretína pevninu v centrálnej časti.
B. Suché savany brazílskej náhornej plošiny sa nazývajú campos.
Q. Pevnina je najvlhkejším a najsuchším miestom na Zemi.
D. Veľký počet aktívnych sopiek a zemetrasení hovorí
o „staroveku“ Ánd.
14. Ktoré tvrdenie o povahe Severnej Ameriky je nesprávne?
A. Pevnina zaujíma 3. miesto z hľadiska rozlohy.
B. Baribal, skunk, wapiti, vidloroh, bizón sú endemické.
B. Prírodné zóny v centrálnych častiach pevniny majú poludníkový smer.
D. Ničivé vetry prichádzajúce z Atlantického oceánu sa nazývajú tajfúny.
15. Vyberte možnosť, kde sa zhromažďujú objekty nachádzajúce sa na rovnakom kontinente:
A. Cape Parinas, polostrov Yucatán, vodopády Iguazu, jazero Maracaibo
B. Cape Murchison, polostrov Labrador, rieka Colorado, Mount McKinley
V. Cape Frouard, polostrov Valdes, Guyanská plošina, sopka Orizaba
D. Cape Maryato, Floridský polostrov, Rio Grande, Angel Falls
16. Vyberte správne tvrdenie o povahe Európy:
A. Brehy Európy obmývajú iba vody Atlantického oceánu
B. Pobrežie je mierne členité.
B. Väčšina Európy leží v miernom klimatickom pásme.
G. Tajga - prevládajúca prírodná zóna
17. Vyberte chybné tvrdenie o povahe Ázie:
A. Tichomorské pobrežie sa nachádza v monzúnovom pásme.
B. Tu sú zaznamenané najnižšie teploty na Zemi (Oymyakon).
Otázka: Tu je najvyššie a najnižšie miesto na pevnine.
D. Ázia má všetky klimatické pásma: od Arktídy až po rovníkové.
18. Vyberte možnosť, kde sa zhromažďujú predmety nachádzajúce sa v jednej časti sveta
A. Karpaty, rieka Rýn, Ladožské jazero, Apeninský polostrov
B. Balkánsky polostrov, rieka Eufrat, jazero Onega, Mont Blanc
B. Polostrov Indočína, pohorie Altaj, rieka Mekong, jazero Balaton
D. Polostrov Malá Ázia, Pyreneje, rieka Jang-c'-ťiang, jazero Bajkal
19. Na cestu do ktorej krajiny si treba zopakovať pravidlá správania sa v prípade sopečných erupcií?
A. Španielsko B. Írsko C. Island D. Jordánsko
20. Vytvorte súlad medzi národnými parkami a kontinentmi, na ktorých sa nachádzajú.
1) Serengeti 2) Kakadu 3) Yosemite 4) Meshchera
A. Eurázia B. Afrika C. Austrália D. Severná Amerika
Úlohy pre školskú etapu celoruskej olympiády pre školákov v geografii v akademickom roku 2016-2017. 7. trieda. Celkový počet bodov je 46,5 bodu. 1. kolo (test). Maximálny počet bodov je 21.
Druhé kolo (teoretické)
Maximálny počet bodov - 25,5 bodu
Dajte krátke písomné odpovede na otázky
1. Ktorý z uvedených stromov sa v prírode nevyskytuje?
Klobása, mliečne výrobky, sviečka, mydlo, fľaša.
Uveďte podrobný popis tých stromov, ktoré existujú.
0,5 bodu za správnu odpoveď a 2 body za podrobný popis (spolu 12,5 bodu)
2. Prečítajte si slová. Zapíšte si z tohto zoznamu tie, ktoré tvoria skupiny. Pomenujte každú skupinu.
Černozem, ústa, tornádo, ostrov, vlk, červená zem, suchý vietor, koryto rieky, sneh, podzol, snehová búrka, zákruta, zdroj, vánok, sopka, koala, tajfún.
3 body za každú správnu skupinu (spolu 9 bodov)
3. Skupina turistov opustila tábor, keď bola pred nimi viditeľná Polárka. Cestovatelia strávili noc a ráno sa zobudili a vrátili sa do tábora. Z akého smeru by mali vidieť vychádzajúce slnko.
1 bod
4. Výkladový slovník V. Dahla uvádza definíciu tohto slova: "Equinox alebo rovnodennosť, pod ktorou sú dni a noci vždy rovnaké a zemepisná šírka miesta je nulová." Čo to je?
2 body
Úvodná a veľmi dôležitá etapa žiackych olympiád ješkoly , ktorej sa zúčastňuje maximálny počet záujemcov zo 7. – 11. ročníka. Až po ukončení školy sa identifikujú najpripravenejší žiaci, z ktorých sa potom vytvoria tímy pre účasť na krajských (republikových) olympiádach.
Stiahnuť ▼:
Náhľad:
AKADEMICKÝ ROK 2016-2017. ŠKOLSKÉ STUPEŇ.
Úlohy rozborového kola pre žiakov 7. ročníka
Na splnenie VŠETKÝCH úloh analytického kola je vyčlenených 90 minút.
Úloha obsahuje 5 úloh.
Maximálne celkové skóre za vyriešenie všetkých problémov je 50.
Cvičenie 1.
Tieto prírodné objekty majú iný pôvod: môžu byť sopečné, kontinentálne, koralové. Žijú sami alebo tvoria skupiny. Medzi nimi sú veľké a malé veľkosti. Niektoré z nich sú štáty. Aký prírodný objekt to podľa vás je? (2 body)
Ako sa volá táto skupina predmetov? (2 body) Ako sa volá najväčší zo všetkých, ktorý na Zemi existuje? (2 body) Kde sa nachádza? (2 body) Vymenujte všetky (čo viete) z tých, ktoré sa týkajú Ruska. (2 body).
Počet bodov – 10
Úloha 2.
Napíšte kto:
1. Dokázal, že Zem je guľová
2. Pomenujte vedu, ktorú teraz študujete ______________________________________
3. Prvýkrát aplikovaná mierka a strany horizontu ____________________________________________
4. Vytvoril prvú skutočnú mapu__________________________________________________
5. „Prešiel som sa“ po Antarktíde _________________________________________________________
6. dobyl severný pól (1909) __________________________________________________
7. Dosiahol južný pól ______________________________________________________________
8. Ponoril sa na dno priekopy Mariana (1960) ________________________________________
9. Po výlete napísal: „Kniha“, ktorá bola zaradená do Zlatého fondu svetovej literatúry _____________________________________________________________________
10. Otvoril námornú cestu do Indie _________________________________________________
Počet bodov - 10.
Úloha 3.
Napíšte, ako sa to volá (definičné slová):
1. Nepretržitý proces pohybu vody z oceánu na pevninu cez atmosféru a z pevniny do oceánu _________________________________________________________________________
2. Pomerne malé plochy zeme, zo všetkých strán obklopené vodou
3. Časti oceánu alebo mora, hlboko vyčnievajúce do pevniny, ale voľne spojené s oceánom (more) ____________________________________________________________________
4. Hlavná časť hydrosféry, ktorá pokrýva takmer ¾ zemského povrchu __________________________________________________________________________
5. Miesto v hĺbke, kde dochádza pri zemetrasení k roztrhnutiu a posunutiu hornín _______________________________________________________________________
6. Zdroj horúčavy __________________________________________________
7. Metomarfická hornina vytvorená z pieskovca ______________________________________________________________________
8. Magma vyliata na povrch ___________________________________________________
9. Najhustejšia vrstva atmosféry ___________________________________________________
10. Zariadenie na meranie atmosferického tlaku ________________________________________________________________________
Počet bodov - 10.
Úloha 4.
Na obrázkoch nižšie vidíte obrázky krajín a čísla, ktoré charakterizujú
Tieto krajiny.
- Zadajte názov krajiny do prázdnych polí pod každým obrysom; pod každým obrázkom - vysvetľujúci popis toho, čo (alebo kto) je na obrázku.
- Zadajte čísla čísel do druhého stĺpca tabuľky tak, aby vznikli zmysluplné dvojice „krajina – číslo“. Vysvetlite, prečo ste to urobili.
Objekt | Kreslenie | Vysvetlenie |
Počet bodov - 10.
Úloha 5.
Ruskí geografi-cestovatelia nielenže preskúmali územie Ruska, ale výrazne prispeli aj k objavovaniu a poznaniu zemegule. Identifikujte medzery v texte o ruských bádateľoch a ich prínose k dejinám svetových geografických objavov. Ešte v stredoveku sa Novgorodčania plavili cez Severný ľadový oceán na ostrov Grumant, ktorý sa dnes nazýva ____ (1) a patrí do štátu ____ (2). Jedným z prvých geografických opisov, ktoré zostavil ruský obchodník ____ (3), je kniha „Cesta za tri moria“, v ktorej autor rozpráva o svojej ceste do ____ (4) v rokoch 1468–1474. V 17. storočí Ruskí moreplavci F. Popov a ____ (5) objavili úžinu medzi Áziou a Amerikou, ktorá sa dnes nazýva úžina ____ (6) a najvýchodnejší bod Eurázie so zemepisnými súradnicami ____ (7) nesie názov jednej z nich. prieskumníkov. Na počesť ruského cestovateľa je pomenovaný aj najsevernejší bod Eurázie - ____ (8) na polostrove ____ (9). Dôstojník ruského námorníctva Vitus Bering a jeho asistent ____ (10) viedli Veľkú severskú expedíciu, počas ktorej sa okrem moderných ruských území a vôd v Tichom oceáne skúmalo aj súostrovie Aleutské ostrovy, ktoré dnes patrí štátu USA.
Počet bodov - 10.
CELORUSKÁ OLYMPIÁDA PRE ŠKOLÁKOV V GEOGRAFII
AKADEMICKÝ ROK 2016-2017. ŠKOLSKÉ STUPEŇ.
Úlohy testovacieho kola pre žiakov 7. ročníka
Na splnenie VŠETKÝCH úloh testovacieho kola je vyčlenených 45 minút.
Súčet bodov za VŠETKY správne odpovede na testy je 15.
1. Ktoré tvrdenie o geografických rozdieloch v dĺžke dňa a noci na Zemi je správne?
A) Dĺžka dňa v trópoch je vždy dlhšia ako dĺžka noci.
B) Najdlhší polárny deň sa pozoruje v oblasti Antarktického kruhu.
C) Najdlhšia polárna noc sa pozoruje na polárnom kruhu.
D) Dĺžka dňa na rovníku sa vždy rovná dĺžke noci.
2. V ktorej z uvedených krajín Eurázie prší v lete extrémne zriedkavo?
A) India B) Španielsko
C) Japonsko D) Nórsko.
3. Prvými Európanmi, ktorí objavili východné pobrežie Severnej Ameriky boli:
A) Holanďania.
B) Portugalci
B) Normani
D) Španieli
4. V súčasnosti sú zóny riftových zlomov zemskej kôry na súši najzreteľnejšie vyjadrené na kontinentoch:
A) Severná Amerika a Južná Amerika B) Austrália a Afrika
C) Afrika a Eurázia D) Eurázia a Južná Amerika.
5. Do ktorej oceánskej panvy patrí Stredozemné more?
A) Indián
B) Ticho
B) Atlantik
D) Arktída
6. Ktorá prírodná zóna je charakterizovaná takými formačnými podmienkami, ako sú neustále vysoké teploty po celý rok, veľké množstvo zrážok spadajúcich celoročne a denne:
A) tundra B) tajga; B) stepný; D) vlhké rovníkové lesy.
7. V ktorom horskom systéme bude počet vysokohorských prírodných zón väčší:
A) pohorie Ural;
B) Himaláje;
B) Sayans;
D) Škandinávske hory.
8. Priemerná slanosť svetového oceánu je:
A) 42 ‰; B) 20‰; C) 35‰; D) 7 ‰;
9. Označ najvyššie položené jazero v Južnej Amerike.
A) Titicaca
B) Maracaibo
B) Viktória
10. Vyberte správne tvrdenie o cirkulácii vzdušných hmôt podľa ročných období v subtropickom klimatickom pásme:
A) tropické vzduchové masy dominujú v zime av lete;
B) v zime - mierne vzdušné masy, v lete - tropické;
C) v zime - tropické vzdušné masy, v lete - mierne;
D) v zime - tropické vzduchové hmoty, v lete - rovníkové.
11. Tento strom je známy svojimi nezvyčajnými proporciami. Je to jeden z najhrubších stromov na svete - s priemerným obvodom kmeňa 9-10 m, jeho výška je len 18-25 m (Guinessova kniha rekordov za rok 1991 hovorí o strome s priemerom až 54,5 m). m.). V hornej časti je kmeň rozdelený na hrubé, takmer vodorovné vetvy, tvoriace veľkú, až 38 m v priemere, korunu. V suchom období, v zime, keď strom zhodí listy, nadobúda kuriózny vzhľad stromu rastúceho s koreňmi nahor. O akom strome hovoríš?
A) sekvoja;
B) velvichia;
B) baobab
D) eukalyptus
12. Vyberte správne tvrdenie, ktoré označuje kontinenty, ako sa ich plocha zväčšuje:
A) Austrália, Antarktída, Severná Amerika, Južná Amerika, Afrika, Eurázia;
B) Eurázia, Afrika, Severná Amerika, Južná Amerika, Antarktída, Austrália;
C) Austrália, Antarktída, Južná Amerika, Afrika, Severná Amerika, Eurázia;
D) Austrália, Antarktída, Južná Amerika, Severná Amerika, Afrika, Eurázia.
13. Kto ako prvý dosiahol južný pól?
A) D. Cook
B) R. Amundsen
C) I. F. Kruzenshtern
14. Tri plavby v Tichom oceáne uskutočnil anglický navigátor
A) Vasco da Gama
B) D. Cook
B) Thor Heyerdahl
15. Ak je uvedená mierka mapy 1 cm 300 kilometrov, potom číselná mierka
A) 1:30 000
B) 1 : 300 000
C) 1 : 3 000 000
D) 1: 30 000 000
Školská etapa celoruskej olympiády pre školákov v geografii
akademický rok 2015-2016.
Zemepisná olympiáda 5. ročník
Čas na dokončenie práce - 1 hodina
Maximálny počet bodov je 48.
Časť A.
Za každú správnu odpoveď 1 bod. Maximum - 11 bodov.
Vyber správnu odpoveď.
1. Zakladateľom vedy „geografia“ je:
a) Herodotos b) Eratosthenes c) Aristoteles
2. Veda o vytváraní a používaní máp sa nazýva:
a) geografia b) kartografia c) topografia.
3. Dĺžka rovníka je: a) 40000 km b) 39690 km c) 41075 km.
4. Slnko vychádza: a) na severe b) na východe c) na západe.
5. Vyberte dve pologule tvorené rovníkovou čiarou:
a) sever b) východ c) juh d) západ.
6. Cestovateľ, ktorý urobil prvú cestu okolo sveta:
a) H. Kolumbus b) F. Magellan c) Marco Polo.
7. Aký oceán pomenoval Ferdinand Magellan:
a) Atlantický b) Tichomorský c) Indický d) Arktický.
8. Čo je chvost kométy:
a) hromadenie plynov a jemného prachu b) hromadenie ľadových častíc
c) akumulácia plazmy d) akumulácia kvapiek vody
9. Planéta, ktorá sa nazýva ranná alebo večerná hviezda:
a) Merkúr b) Zem c) Venuša d) Saturn
10. Ktoré zviera je v tomto zozname nadbytočné:
a) ľadový medveď b) sob c) tučniak d) sova snežná
11 Zariadenie určené na určenie strán horizontu:
a) stopky b) korouhvička c) kompas d) meter
Časť B. Úloha číslo 1. Ktoré tvrdenia sú pravdivé:
Za každú správnu odpoveď 1 bod.
1. Na Zemi je 5 kontinentov.
2. Najmenší kontinent je Antarktída.
3. Eurázia je najväčší kontinent.
4. Níl je najdlhšia rieka v Eurázii.
5. Mississippi je najdlhšia rieka na planéte.
6. Afrika je najhorúcejší kontinent.
8. Najhlbšie jazero na Zemi je Bajkal.
9. Najväčší ostrov sveta – Grónsko
10. Mount Chomolungma (Everest) – nachádza sa v Eurázii.
Úloha číslo 2. Maximálne 4 body.
Maximálne 4 bodyÚloha číslo 3. Napíšte názvy oceánov, ktoré poznáte:
Časť C .
Úloha číslo 1. Je známe, že existujú „farebné moria“. Ktoré more neexistuje? Názov „farebné moria“. Ktoré oceány sú ostatné moria?Maximálne 11 bodov
Číslo úlohy 2. Ktorý z nasledujúcich stromovKlobása, mliečne výrobky, mydlo, sviečka, fľaša, v prírode neexistuje (prečiarknite)? Uveďte podrobnú odpoveď o tých stromoch, ktoré existujú.
Maximálne 10 bodov.
Úloha číslo 3. Skupina turistov opustila kemp severovýchodným smerom. Kompas je stratený. Napíšte si čo najviac možností, podľa ktorých orientačných bodov určíte smer, ktorým sa musíte vrátiť do tábora.Maximálne 3 body.
Zemepisná olympiáda 5. ročník.
Dátum Meno študenta(ov)
Formulár odpovede
Časť B. Úloha číslo 1.
otázkaOdpoveď
Úloha číslo 2.
Úloha číslo 3.
Cvičenie №1
Cvičenie №2
Cvičenie №3
Keys
Maximum - 11 bodov.
Časť B. Maximum - 11 bodov.Cvičenie 1 Maximálne - 5 bodov.
otázkaOdpoveď
Úloha 2 Maximálne 4 body.
Pravda - 5.1. Za správnu odpoveď po 1 bode.
Na severnej pologuli je mesiac na ľavej strane mentálne nahradený zvislou tyčou. Ak sa po spojení mesiaca a palice získa písmeno P, potom mesiac rastie, a ak nie, potom starne. -1 bod za každé vysvetlenie.
Časť C.
odpoveď 1: Modré more neexistuje 1 bod.
Za každé meno "farebné more" 1 bod navyše a 1 bod za oceán.
Červené more – Indický oceán 1 bod, Biele more – Severný ľadový oceán (1 bod), Čierne more – Atlantický oceán (1 bod), Žlté more – Tichý oceán (1 bod).Maximálne 11 bodov
Odpoveď 2.: Každý existuje. (1 bod za každú správnu odpoveď)
1 bod za každé vysvetlenie.
Klobásový strom (kigelia) . Rastie v lesoch Ugandy. Za svoj názov vďačí ovociu, ktoré vyzerá ako klobásy. Plody používajú miestni obyvatelia na výrobu pohárov a žltej farby.
Mliečny strom (galaktodendrony) .Rastie v Strednej a Južnej Amerike. Rezy sa robia na kmeňoch stromov, po ktorých steká hustá belavá šťava. Vzhľadom aj chuťou pripomína kravské mlieko, no s horkastou pachuťou, ktorá po prevarení zmizne.
sviečkový stromček .Rastie v Paname. Plody tohto stromu sú veľmi bohaté na tuk. Ak cez ovocie prejdete knôtom, získate sviečku. Horí bez sadzí a dymu 3-5 hodín.
Soapberry .Rastie na Floridskom polostrove. Ak jeho dozreté plody pomeliete, vytvorí sa pena, ktorú miestni používajú namiesto mydla.
fľaškový strom .Rastie v Austrálii. Názov dostal pre sud, ktorý svojim tvarom pripomína fľašu. Počas dažďov sa v kmeni zhromažďuje veľa vlhkosti, ktorú v suchých časoch využíva.
Maximálne 10 bodov
Odpoveď Úloha číslo 4. Počas denných hodín - podľa Slnka (ráno je na východe, na poludnie ukazuje na juh, večer zapadá na západ) 1 bod.
V noci podľa Polárky (ukazuje na sever) 1 bod.
Podľa ľudových prírodných pamiatok (viac machov, lišajníkov na severnej strane, mravenisko na južnej a pod.) 1 bod za znak;
Označenie len orientačných bodov bez upresnenia, napríklad podľa Slnka, podľa Polárky, v ľudových predmetoch 0,5 bodu za orientačný bod.
MAXIMÁLNE 3 body
Geografia ako veda a predmet sa vyznačuje množstvom charakteristických čŕt. V prvom rade ide o špecifickosť predmetu skúmania – zemský povrch a jeho územnú diferenciáciu, v dôsledku pôsobenia prírodných aj sociálno-ekonomických faktorov. V dôsledku toho geografia využíva syntézu poznatkov a metodologických prístupov súvisiacich s prírodnými aj spoločenskými vedami. Popri tom je výraznou črtou geografie priestorový prístup, ktorý zahŕňa premietanie celého skúmaného súboru objektov a javov (prírodných a socioekonomických) na územie. Úlohy olympiády sú zostavené s prihliadnutím na špecifiká predmetu, majú 2 kolá: test - 25 úloh a analytický - 5 úloh
Stiahnuť ▼:
Náhľad:
Úlohy 1. fázy
Celoruská olympiáda pre školákov v geografii 2015 - 2016. 10. - 11. ročník.
Čas na dokončenie práce - 2 hodiny (120 minút).
Práca sa vykonáva bez použitia geografických atlasov, máp, príručiek a iných zdrojov informácií.
TESTY:
Úloha obsahuje 25 otázok, z ktorých každá má 4 možné odpovede. Pre každú otázku vyberte len jednu odpoveď, ktorú považujete za najkompletnejšiu a najsprávnejšiu.
1. Ktorý z prúdov Svetového oceánu je studený?
A. Agulyasskoye (Mys ihiel)
B. Aljaška
V. Benguela
Mesto Západné Špicbergy
2. Kolónia ktorej krajiny bola do roku 1954 Úniovým územím Indie Pondicherry (Puducherry)?
A. Holandsko
B. Portugalsko
B. Francúzsko
G. Čína
3. Čo je hlavným nebezpečenstvom pre človeka je vznik „ozónových dier“?
A. Zvyšovanie intenzity ultrafialového žiarenia škodlivého pre živé organizmy
B. Znižovanie intenzity ultrafialového slnečného žiarenia v malých dávkach potrebného pre živé organizmy; rozšírenie oblastí jeho nedostatku
B. Zvýšený skleníkový efekt a globálne otepľovanie
D. Topenie arktického a antarktického ľadu v dôsledku zvýšeného prichádzajúceho slnečného žiarenia
4. Ktorí ľudia tvoria najväčšiu národnostnú menšinu v Rumunsku?
A. Slováci
B. Ukrajinci
B. Bulhari
G. Maďari
5. Delta ktorej z týchto riek sa nachádza celá v Indii?
A. Indus
B. Ganga
V. Brahmaputra
G. Godavari
6. Vyberte jedno nepravdivé tvrdenie o Islande.
A. Island je členom NATO
B. Island je členom Európskej únie
B. Island je súčasťou schengenského priestoru
D. Island v súčasnosti neuznáva nezávislosť Abcházska a Južného Osetska
7. Aký má byť uhol sklonu zemskej osi k rovine ekliptiky, aby v Moskve presne raz za rok slnko nezapadlo za horizont – nevyšlo spoza horizontu?
A.24.8º
B. 34,3º
B. 45,5°
D. 55,8º
8. Čo je to kal?
A. Vodný ľad
B. Spodný ľad
B. Ľadové výrastky vo forme stratifikácií
D. Prúžky vody bez ľadu
9. Ktorý riadok správne označuje tri národy patriace do rovnakej jazykovej rodiny?
A. Hindustanci, Nemci, Kurdi
B. Číňania, Vietnamci, Japonci
W. Baskovia, Egypťania, Bantuovia
G. Tamilovia, Hindustanci, Thajci
10. Vyberte možnosť, ktorá pomenúva dva historické a kultúrne regióny Portugalska.
A. Banát a Valašsko
B. Galícia a Extremadura
V. Marche a Umbria
G. Algarve a Minho
11. Ktorá prírodná zóna zaberá najmenšiu plochu v rámci Ruska?
A. Širokolisté lesy
B. Púšte a polopúšte mierneho pásma
V. Arktické púšte
G. Stredomorské subtrópy
12. Aké lesy sú galerijné lesy?
A. Kolki
B. Listvjági
V. Tugai
G. Gilei
13. Mriežka rovnobežiek a poludníkov, ktorých normálová projekcia je znázornená na obrázku?
A. Priamy azimut
B. Šikmý azimut
B. Bočný azimut
G. Pseudoazimut
14. Na ktorom vrchole je geologický vek hornín, z ktorých sa skladá, asi 350 miliónov rokov?
A. Mount Belukha
B. Mount Elbrus
V. Hora Yudychvumchorr
G. Kľučevskaja Sopka
15. Vyberte možnosť, ktorá uvádza krajiny, v ktorých je podiel ornej pôdy v štruktúre pôdneho fondu vyšší ako 30 %.
A. Laos, Kirgizsko, Litva, Grécko
B. Honduras, Andorra, Slovinsko, Bhután
B. Dánsko, Rwanda, Poľsko, Nigéria
C. Guinea-Bissau, Guyana, Panama, Mjanmarsko
16. Na fragmente mapy je zvýraznený ostrov ...
A. Sicília
B. Cyprus
V. Kréta
G. Sardínia
17. Nájdite zhodu medzi krajinou a zoznamom jej hlavných exportných produktov:
krajiny | Export produktov |
1) Guinea | A) Kakaové bôby, káva, drevo, drevo |
2) Pobrežie Slonoviny | B) Železné rudy, kaučuk, káva, kakaové bôby, drevo |
3) Libéria | B) bauxit, oxid hlinitý, diamanty |
4) Maroko | D) Copra, škorica, ryby |
5) Namíbia | D) Urán, diamanty, kovové rudy |
6) Seychely | E) fosforitany, kyselina fosforečná, hnojivá, ryby, zelenina, citrusové plody |
ODPOVEĎ:
Krajina | Export produktov |
18. Ako sa volala loď, na ktorej sa Thor Heyerdahl v roku 1947 plavil z pobrežia Peru do Polynézie?
A. Kon-Tiki
B. Ra
B. Ra II
G. Tigris
19. Aká forma reliéfu je znázornená na obrázku? Ako sa tvorí?
ODPOVEĎ:
20. Ktorá z nasledujúcich krajín má menej susedov?
A. Bielorusko
B. Slovensko
V. Česká republika
G. Portugal
21. Ktoré jazero nenavštívil vynikajúci ruský geograf N.M. Prževalskij?
A. Taimyr
B. Issyk-Kul
V. Kukunor
G. Khanka
22. Ktorý z medzikontinentálnych prielivov je najširší?
A. Bab-el-Mandebsky
B. Beringov
W. Bospor
G. Gibraltár
23. Ktorá z foriem je antropogénneho pôvodu?
A. drumlin
B. ponor
V. halda odpadu
G. cirkus
24. Ktorá z menovaných mierok zodpovedá číselnému 1:25 000 000?
A. v 1 cm 2 500 km
B. v 1 cm 250 km
V. v 1 cm 25 km
G. v 1 cm 2,5 km
25. V ktorom mieste je typ podnebia rovnaký ako v bode so súradnicami 37° s. a 122°W?
A. 36° severnej šírky a 140° vd
B. 33° j a 19° vd
V. 46° j. š a 68°W
D. 41° S a 175° vd
Teoretické kolo:
Cvičenie 1.
1. Na tejto mape sú zvýraznené krajiny - členovia niektorej z medzinárodných organizácií. Členovia ktorej organizácie sú zobrazení na mape? Kde je sídlo tejto organizácie? Na základe nižšie uvedených popisov členských krajín tejto organizácie určite, o ktoré krajiny ide, a odpovedzte na doplňujúce otázky. Môže byť členstvo v tejto organizácii pre Rusko prospešné (uveďte podrobnú odpoveď).
Organizácia ___________________ Ústredie ________________________
Hodnotenie potenciálneho členstva Ruska: ____________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Krajina 1. Na území tejto krajiny sa nachádza najväčšie jazero na jej kontinente. V povodí tohto jazera sú veľké zásoby zdrojov, vďaka ktorým je táto krajina zaradená do žiadanej medzinárodnej organizácie. Táto krajina je navyše jedným z iniciátorov vzniku tejto medzinárodnej organizácie. O akom jazere hovoríš?
Krajina _____________________ Jazero _______________________
Krajina 2. Táto krajina bola posledná (v roku 2007), ktorá vstúpila do organizácie. Táto krajina získala nezávislosť v roku 1975 v súvislosti so štátnym prevratom v metropolitnej krajine. Na juhu krajiny sa nachádza časť púšte, ktorá je v súlade s názvom inej krajiny a vznikla vďaka studenému morskému prúdu. Pomenujte krajinu metropolou, názvom púšte, studeným prúdom.
Krajina ________________________ Metropolitná oblasť _______________ _________
Púšť ______________________ Aktuálne _____________________________
Krajina 3. Táto krajina vystúpila z organizácie, ale v roku 2007 sa opäť stala jej členom. Hlavné mesto nie je najväčšie mesto v krajine. Územie tohto štátu zahŕňa súostrovie, ktorého pozorovania pomohli Charlesovi Darwinovi vytvoriť evolučnú teóriu. Uveďte najväčšie mesto v krajine a súostrovie.
Krajina _________Najväčšie mesto ___________Súostrovie ____________
Krajina 4. Najväčšie mesto tejto bývalej britskej kolónie je jedným z najľudnatejších nielen na svojom kontinente, ale aj na svete. Okrem iných jazykov sa medzi miestnym obyvateľstvom široko hovorí hausa a igbo. Uveďte najväčšie mesto v krajine.
Krajina __________________ Najväčšie mesto __________________________
Úloha 2. Identifikujte štyri krajiny s najväčším počtom pestovaných plodín:
Od 90. rokov 20. storočia prvá krajina zavádza prísnu demografickú politiku zameranú na znižovanie pôrodnosti. Druhú krajinu ovládali Turci v rokoch 1526 až 1858, hoci väčšinu obyvateľstva tvoria neturecky hovoriace národy. Tretia je najľudnatejšia moslimská krajina a najväčší ostrovný štát na svete. Dve rieky, ktoré sa v štvrtej krajine spájajú, sú z hľadiska prietoku na treťom mieste na svete (po Amazonke a Kongu). Vymenujte aj dve spomínané rieky. O akých turkicky hovoriacich ľuďoch hovoríme v popise druhej krajiny?
Krajiny 1-4 __________________________________________________________
Rieky ________________________________________________________________
Turci hovoriaci ľudia ________________________________________________
Poľnohospodárstvo ______________________________________
Pomenujte jedlo z tejto poľnohospodárskej plodiny, ktorá je tradičná v európskej krajine - najväčšieho producenta hrozna.
Krajina ____________________________ Jedlo _____________________________
V tejto krajine pôsobí jediný závod na výrobu lietadiel v Strednej Ázii a je tu aj veľký závod, ktorý vyrába autá pod značkami Daewoo a Chevrolet. Uveďte aj krajinu a pokrm vyrobený z požadovanej kultúry a tradičného v tejto krajine.
Krajina ____________________________ Jedlo __________________________
Uveďte štát, ktorý spĺňa tieto podmienky, ak je známe, že jeho hlavným mestom nie je prístav? Poskytnite potrebné vysvetlenia.
Úloha 3. V rokoch 2007-2008 v Rusku sa realizoval projekt, ktorého účelom je identifikovať sedem divov Ruska, t.j. prírodné a kultúrne objekty, najvýznamnejšie a najznámejšie u nás. Pred vami sa zobrazí 5 fotografií "finalistov zázrakov". Vyplňte tabuľku tak, že napíšete názvy týchto objektov, regióny, kde sa nachádzajú, ako aj odpoviete na doplňujúce otázky ku každej fotografii. Zaznamenajte svoje odpovede do tabuľky.
Fotografia | názov nehnuteľnosti | región | Doplňujúce otázky | Odpovede na otázky |
1. Uveďte staré názvy mesta, kde sa tento objekt nachádza. 2. Aký farebný kov sa vyrába v tomto meste? | ||||
1. Na príkaz ktorého ruského cára bol tento objekt postavený na pamiatku dobytia Kazane? 2. Oproti katedrále je pamätník slávnych bojovníkov proti útočníkom. Pomenujte týchto hrdinov. | ||||
1. Pomenujte zahraničný analóg tohto objektu vo Francúzsku. | ||||
1. Pomenujte výšku tohto objektu, horský systém, v ktorom sa nachádza a jeho pôvod. | ||||
1. Vymenujte ľubovoľné dva miestne vetry charakteristické pre tento objekt. 2. Pomenujte predmety-analógy podľa pôvodu na africkom kontinente (aspoň dva) |
Úloha 4. Určite krajinu X a jej susedov, ak je o susedoch známe nasledovné:
O prvom: | Volal sa Siam | |
O druhom: | Známy pod skratkou SRV | |
O treťom: | Francúzi mu hovoria Chin | |
Krajina X: |
Výsledky zapíšte do tretieho stĺpca tabuľky.
Úloha 5. Identifikujte krajiny podľa ich štruktúry uvedenej v tabuľke. Vysvetlite svoj výber. (USA, Čína, Japonsko, Rusko, Vietnam, Nórsko, Francúzsko, India, Etiópia)
Krajina | Objem výroby elektriny v roku 2009, miliarda kWh | Podiel výroby elektriny, % | Štruktúra HDP, % |
|||||
TPP | vodná elektráreň | JE | iné | poľnohospodárstvo | priemyslu | služby |
||
665,3 | 81,7 | 14,6 | 17,6 | 29,0 | 53,4 |
|||
3271 | 80,2 | 18,5 | 11,3 | 48,6 | 40,1 |
|||
1016 | 64,3 | 20,5 | 14,8 | 37,6 | ||||
4167 | 71,4 | 20,7 | 19,2 | 79,6 |
||||
1195 | 60,0 | 29,8 | 26,3 | 72,3 |
||||
TESTY ODPOVEDE:
Maximálny počet bodov - 31
číslo otázky | Odpoveď | Počet bodov za správnu odpoveď |
A-2, B-1, C-3, G-6, D-5, E-4 1 bod za každý správny zápas | ||
Bulgunnyakh (hydrolakkolit) - kopec s ľadovým jadrom. Vzniká v permafrostových pôdach. Postupným zamrznutím počas niekoľkých rokov voda, ktorá sa zachovala v rozmrazených pôdach, nemôže prenikať do strán a napučiava povrch pôdy. | 1 – na označenie tvaru reliéfu 1 – na vysvetlenie pôvodu |
|
Odpovede kola analýzy
Cvičenie 1.
Kritériá hodnotenia odozvy | Body |
|||
1. Organizácia - OPEC | ||||
Sídlo - Viedeň | ||||
Členstvo Ruska v OPEC vo všeobecnosti nevyhnutne povedie k zavedeniu kvót na ťažbu ropy v OPEC, čo je pre ekonomiku krajiny mimoriadne nerentabilné, hoci zároveň stabilizácia ťažby ropy môže mať pozitívny vplyv na situáciu využívanie zdrojov v rámci krajiny. Iné hodnotenia potenciálneho členstva Ruska sú povolené, odpoveď na otázku by sa mala hodnotiť s prihliadnutím na geografickú gramotnosť, úplnosť odpovede a poskytnuté dôkazy pre vlastný názor. | ||||
Krajiny: Krajina 1 – Venezuela ( 0,5 bodu ); jazero - Maracaibo ( 0,5 bodu) | ||||
Krajina 2 – Angola ( 0,5 bodu ); Metropolis - Portugalsko(0,5 bodu); Púšť - Namib(0,5 bodu); Prúd - Benguela / Benguela(0,5 bodu) | ||||
Krajina 3 – Ekvádor(1 bod); Mesto – Guayaquil(1 bod); Súostrovie - Galapágy(1 bod) | ||||
Turkicky hovoriaci ľudia Mongoli | ||||
Poľnohospodárstvo - ryža | ||||
Krajina - Taliansko; jedlo - rizoto (za 1 bod) | ||||
Krajina - Uzbekistan; b ludo - pilaf (každý 1 bod) | ||||
Celkom: | Chrám Vasilija Blaženého (Pokrovsky Cathedral) ( 1 bod) | Moskva (1 bod) | 1. Ivan Hrozný (1 bod) 2. Minin a Požarskij ( 1 bod) |
|
Peterhof (Petrodvorets) (1 bod) | Saint Petersburg (1 bod) | 1. Versailles (1 bod) |
||
Elbrus (1 bod) | Kabardino-Balkaria, Karachay-Cherkessia (1 bod) | 5642 m - Kaukaz - vyhasnutá sopka (3 body) |
||
Bajkalské jazero (1 bod) | Irkutská oblasť, rep. Burjatsko (1 bod) | 1. Sarma, kultuk, hora, barguzin atď. (4 body, po 1 bode za miestny názov vetra) 2. Nyasa, Tanganika ( 2 body) |
||
| Pre konkrétnu krajinu X | 0,5 bodu |
|||
Celkom: | 2 body |
Úloha 5.
A je India. B - Čína. V Rusku. G - USA. D - Japonsko. (5 bodov za správne pomenované krajiny plus 4 body za vysvetlenie. ( spolu 9 bodov)
Maximálny počet teoretických bodov kola: 57 bodov
Celkový počet bodov: Test - 31 bodov, teoretický - 57.
CELKOM: 88 BODOV (100 %), 50 % – 44 bodov.
