Mestská súťaž Zachráňme spolu planétu. Projekt „Spoločne zachráňme planétu“ o svete okolo nás (prípravná skupina) na túto tému. Tematické okruhy festivalu

Environmentálny festival „Spolu zachráňme planétu“ je zameraný na rozvoj kognitívnych, tvorivých, výskumných aktivít detí a mládeže hlavného mesta s cieľom zachovať a zlepšiť ekologickú kvalitu životného prostredia.

FOTO: Oficiálna stránka Moskovskej mestskej dumy: https://duma.mos.ru

Informovalo o tom Mestské metodické centrum ministerstva školstva v Moskve.

Na slávnostnom otvorení festivalu sa zúčastnia školáci – autori najlepších environmentálnych projektov, učitelia ekológie, geografie, prírodných vied a spoločenských vied moskovských škôl, ako aj partneri festivalu – Štátna environmentálna rozpočtová inštitúcia „Mospriroda“ , Ústav obsahu a vyučovacích metód Ruskej akadémie vzdelávania, Geografické múzeum Moskovskej štátnej univerzity pomenované po M. V. Lomonosovovi, Hlavná botanická záhrada. N.V. Tsitsina RAS, Centrum pre rozvoj detí a mládeže „Vaša príroda“, Moskovské centrum pre deti a mládež pre ekológiu, miestnu históriu a cestovný ruch, Medzinárodná univerzita profesionálnych inovácií, Štátne geologické múzeum pomenované po V. I. Vernadskom RAS, Megapolisresurs LLC.

Program slávnostného otvorenia zahŕňa uvítacie príhovory pozvaných hostí, príhovory popredných výskumníkov, ocenenia členom centrály eko-dobrovoľníkov, ako aj koncertné vystúpenia pripravené študentmi moskovských škôl.

Predškoláci, študenti ročníkov 1-11, študenti moskovských vysokých škôl, ako aj rodiny s deťmi. Chlapcov čakajú vzrušujúce súťaže na environmentálne témy, medzi ktoré patria napríklad „Mladí ekológovia Moskvy“, „Detský register zelených plôch“, „Ekosystémy“, „Bohatstvo nerastných zdrojov mojej krajiny“, „Strom života“ a mnoho ďalších, vrátane nemčiny, angličtiny, francúzštiny a španielčiny. V rámci festivalu sa uskutoční aj súťaž „Ekologické vzdelávanie a výchova“ pre moskovských učiteľov a všetci obyvatelia mesta sa budú môcť zúčastniť obľúbených a už tradičných environmentálnych podujatí „Papierový BOOM“ a „Batérie“. , vzdať sa!".

Environmentálny festival „Spolu zachráňme planétu“ je zameraný na rozvoj kognitívnych, tvorivých, výskumných aktivít detí a mládeže hlavného mesta s cieľom zachovať a zlepšiť ekologickú kvalitu životného prostredia, formovať kultúru environmentálne zdravého, zdravého a zdravého životného prostredia. bezpečný životný štýl a koná ju Mestské metodické centrum odboru školstva s podporou Odboru manažmentu prírody a ochrany životného prostredia mesta Moskva.

1. Všeobecné ustanovenia

1.1. Tento poriadok určuje postup a podmienky konania IV. Mestského ekologického festivalu „Zachráňme spolu planétu“ (ďalej len Festival).

1.2. Festival je zameraný na rozvoj poznávacích, tvorivých, výskumných aktivít detí a mládeže regiónu hlavného mesta s cieľom zachovať a zlepšiť ekologickú kvalitu životného prostredia, formovať kultúru environmentálne vhodného a zdravého životného štýlu.

1.3. Festival je zameraný na realizáciu cieľov rozvoja environmentálnej výchovy formulovaných vo federálnom zákone z 29. decembra 2012 č. 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“; Federálne štátne vzdelávacie štandardy pre predškolské, základné, základné a stredné všeobecné vzdelávanie; Nariadenie vlády Ruskej federácie z 18. decembra 2012 č. 2423-r „Základy štátnej politiky v oblasti environmentálneho rozvoja Ruska do roku 2030“; Nariadenie vlády Moskvy z 10. júla 2014 č. 394-PP „O hlavných ustanoveniach novej environmentálnej politiky mesta Moskvy na obdobie do roku 2030“.

1.4. Zakladateľom festivalu je Mestské metodické centrum odboru školstva mesta Moskva.

1.5. Pre prípravu a priebeh festivalu sa vytvára organizačný výbor.

2. Ciele a zámery festivalu

2.1. Ciele: zlepšovanie environmentálnej kultúry žiakov, rozvíjanie trvalo udržateľných zručností pre environmentálne zodpovedné správanie, získavanie skúseností v environmentálne orientovaných aktivitách.

2.2. Úlohy:

  • vytvárať podmienky na zvyšovanie tvorivej činnosti žiakov v oblasti projektovej a výskumnej činnosti na zlepšenie ekologickej kvality mestského prostredia;
  • podporovať efektívnu socializáciu študentov v rozvíjajúcom sa meste;
  • upriamiť pozornosť študentov na riešenie problémov štátnej environmentálnej politiky, aktuálnych environmentálnych problémov regiónu hlavného mesta, inovatívne skúsenosti s využívaním moderných technológií na zlepšenie kvality životného prostredia;
  • podporovať rozvoj sociálneho partnerstva vzdelávacích organizácií v oblasti zvyšovania efektívnosti využívania vzdelávacích zdrojov mestského prostredia.

3. Účastníci festivalu

3.1. Účastníkmi festivalu sú študenti a učitelia vzdelávacích organizácií Ministerstva školstva mesta Moskva.

4. Termíny festivalu

4.1. Festival trvá od októbra 2018 do júna 2019.

5. Tematické okruhy festivalu

Súťaže pre študentov:

Detské zelené kino

Súťaž pre učiteľov:

Environmentálne opatrenia:

Partneri festivalu





GPBU "Mospriroda" oddelenia správy prírody a ochrany životného prostredia mesta Moskva

SBEI DO „Moskovské centrum detí a mládeže pre ekológiu, miestnu históriu a cestovný ruch“

Geografické múzeum FGOU HPE „Moskva štátna univerzita pomenovaná po M.V. Lomonosov"

FGBUN „Štátne geologické múzeum pomenované po V.I. Vernadského z Ruskej akadémie vied“ Zoologické múzeum FGOU HPE „Moskovská štátna univerzita pomenovaná po M.V. Lomonosov"

Federálna štátna rozpočtová vedecká inštitúcia "Inštitút pre stratégiu rozvoja vzdelávania Ruskej akadémie vied" Federálna štátna rozpočtová inštitúcia „Hlavná botanická záhrada pomenovaná po N.V. Tsitsin z Ruskej akadémie vied“ ANO "Centrum pre rozvoj detí a mládeže "Vaša povaha"" Botanická záhrada Moskovskej štátnej univerzity pomenovaná po M.V. Lomonosov "Apatekárska záhrada"»



FGBOU VO "Moskovská automobilová a diaľničná štátna technická univerzita (MADI)" FSBI „Štátna verejná vedecká a technická knižnica Ruska“ ANO DPO "Medzinárodná univerzita profesionálnych inovácií" Ekologické a vzdelávacie centrum ANO "Zapovedniki" GKU "Energetika" ministerstva hospodárstva palív a energie mesta Moskva

GAUK mesta Moskva"Park Zaryadye" FGAOU HPE „Univerzita priateľstva ľudí v Rusku“ Botanická záhrada Moskovskej štátnej univerzity pomenovaná po M.V. Lomonosov FSBI "Národný park "Losiny Ostrov"
GBPOU "Vorobyovy Gory" GAU "ZOO v Moskve" Holding skupiny SFT

V prípade akýchkoľvek otázok sa môžete obrátiť na Mestské metodické centrum (Vorontsovskaya ul., 6a, budova 1).

Informovalo o tom Mestské metodické centrum ministerstva školstva v Moskve.

Na slávnostnom otvorení festivalu sa zúčastnia školáci – autori najlepších environmentálnych projektov, učitelia ekológie, geografie, prírodných vied a spoločenských vied moskovských škôl, ako aj partneri festivalu – Štátna environmentálna rozpočtová inštitúcia „Mospriroda“ , Ústav obsahu a vyučovacích metód Ruskej akadémie vzdelávania, Geografické múzeum Moskovskej štátnej univerzity pomenované po M. V. Lomonosovovi, Hlavná botanická záhrada. N.V. Tsitsina RAS, Centrum pre rozvoj detí a mládeže „Vaša príroda“, Moskovské centrum pre deti a mládež pre ekológiu, miestnu históriu a cestovný ruch, Medzinárodná univerzita profesionálnych inovácií, Štátne geologické múzeum pomenované po V. I. Vernadskom RAS, Megapolisresurs LLC.

Program slávnostného otvorenia zahŕňa uvítacie príhovory pozvaných hostí, príhovory popredných výskumníkov, ocenenia členom centrály eko-dobrovoľníkov, ako aj koncertné vystúpenia pripravené študentmi moskovských škôl.

Predškoláci, študenti ročníkov 1-11, študenti moskovských vysokých škôl, ako aj rodiny s deťmi. Chlapcov čakajú napínavé súťaže na environmentálne témy, ako napríklad „Mladí ekológovia Moskvy“, „Detský register zelených plôch“, „Ekosystémy“, „Bohatstvo útrob mojej krajiny“, „Strom života“ a mnohé ďalšie. iné, vrátane nemčiny, angličtiny, francúzštiny a španielčiny. V rámci festivalu sa uskutoční aj súťaž „Ekologické vzdelávanie a výchova“ pre moskovských učiteľov a všetci obyvatelia mesta sa budú môcť zúčastniť obľúbených a už tradičných environmentálnych podujatí „Papierový BOOM“ a „Batérie“. , vzdať sa!".

Environmentálny festival „Spolu zachráňme planétu“ je zameraný na rozvoj kognitívnych, tvorivých, výskumných aktivít detí a mládeže hlavného mesta s cieľom zachovať a zlepšiť ekologickú kvalitu životného prostredia, formovať kultúru environmentálne zdravého, zdravého a zdravého životného prostredia. bezpečný životný štýl a koná ju Mestské metodické centrum odboru školstva s podporou Odboru manažmentu prírody a ochrany životného prostredia mesta Moskva.

Ďalšie informácie:

čas: 15:30

miesto:Štátne geologické múzeum pomenované po V.I. Vernadského Ruská akadémia vied (Biela sála)

Adresa: sv. Mokhovaya, 11, budova 11

Súťaž "Mladí ekológovia Moskvy" držané od 1.10.2018 do 31.3.2019 v rámci Mestský environmentálny festival „Spoločne zachráňme planétu“ s cieľom položiť základy ekologickej kultúry detí, rozvíjať ekologické vedomie a myslenie, študovať problémy životného prostredia deťmi a hľadať riešenia v oblasti efektívneho využívania prírodných, energetických a iných zdrojov regiónu hlavného mesta.

Organizátori súťaže: GBOU GMTs DOgM a GPBU "Mospriroda".

Predškoláci a školáci 1. až 6. ročníka vzdelávacích inštitúcií mesta Moskva, ako aj rodiny s deťmi vo veku 5 až 13 rokov, sa môžu zúčastniť súťaže Mladí ekológovia Moskvy.

Víťazi a laureáti súťaže Mladí ekológovia Moskvy sú určení v troch vekových kategóriách (predškoláci, školáci 1. až 4. ročníka, školáci 5. a 6. ročníka) v týchto kategóriách:

  1. Ako pomôcť prírode v meste?» (výskum v meste, v blízkosti škôlky, školy, vo vašom dvore; účasť na environmentálnych kampaniach a pod.).
  2. Ako šetríme zdroje?(problém šetrenia vodou, energiou a inými zdrojmi vo vzdelávacích inštitúciách, doma, v meste ako celku).
  3. "Čo robiť s odpadkami?"(triedenie, znižovanie spotreby, výber obalov, opätovné použitie zdrojov).
  4. "My a naše mesto"(environmentálne problémy hlavného mesta a možnosti ich riešenia, vypracovanie projektov pre mesto šetrné k životnému prostrediu, mikročlánok, územie materskej školy, doprava šetrná k životnému prostrediu, využívanie alternatívnych zdrojov energie, rozvoj vhodných znakov ekologického správania a pod.).
  5. "Naším domovom je príroda"(vzťah človeka a prírody na príkladoch bezprostredného prostredia - v meste, v prírodnom parku, na dvore a dôsledky porušovania takýchto vzťahov).
  6. "Môj obľúbený prírodný park"(pozorovania v prírodných parkoch, zvieratá, rastliny prírodných parkov, pomoc prírodným parkom v Moskve, Červená kniha Moskvy, chránené územia v Moskve atď.).
  7. "Príbehy o životnom prostredí"(environmentálne rozprávky a príbehy, kreslené filmy s účasťou detí, detské environmentálne videá (vrátane tých, ktoré sú vytvorené na základe inscenovaných rozprávok a príbehov), detské environmentálne časopisy, programy založené na materiáloch metodickej súpravy Mladí ekológovia Moskvy) .
  8. "My a naše zdravie"(prepojenie ľudského zdravia so životným prostredím, výber miesta na rekreáciu v Moskve a pod.).
  9. "rodinný projekt"(za účasti minimálne 2 rodinných príslušníkov).

Certifikát o účasti a diplom laureáta súťaže sa vkladajú na osobný účet. Diplom víťaza získajú víťazi súťaže na slávnostnom odovzdávaní cien. Termín odovzdávania cien oznámi organizačný výbor súťaže dodatočne. Zoznamy výhercov a laureátov súťaže sú zverejnené na webovej stránke mestského metodického centra do 24. mája 2019.

Pozor! Účasť družstiev v súťaži je povolená. Do 31. marca 2019Účastník súťaže vyplní dotazník a nahrá materiály projektu na osobný účet študenta,a následne pozve ďalších účastníkov, aby sa pridali k dielu (posledné pole – podieľam sa na tíme). Vygenerujte tímový kód, pošlite ho všetkým členom tímu a teraz, keď sa prihlásite do svojho osobného účtu a odošlete prihlášku do súťaže, člen tímu nenapíše všetko znova, ale uvedie váš tímový kód (pozrite si pokyny na stranách 31- 33).

V prípade otázok sa môžete obrátiť na Mestské metodické centrum.

Mikhailova Elena Anatolievna: [e-mail chránený]

Účastníci projektu: deti, rodičia a učitelia seniorských a prípravných skupín.

4 . Adresa organizácie: 127322 Moskva, Milashenkova ulica, 10b

5. Typ projektu: medziskupinový, dlhodobý, výskumno - kreatívny.

6. Účel, smerovanie projektu: výskumné aktivity na štúdiumpríroda vo všetkých jej prejavoch, o význame živej a neživej prírody v živote človeka;

7. Úlohy:

Vzdelávacie:

- formovanie základov ekologickej kultúry predškolákov prostredníctvom praktickejčinnosti so živými a neživými predmetmi, pozorovania, pokusy, výskumpráca a práca s didaktickým materiálom;

- formovanie poznatkov o význame živej a neživej prírody v živote človeka;

- ukazovanie pozitívneho a negatívneho vplyvu človeka na svet okolo neho.

Vzdelávacie:

- upozorňovanie na okolité prírodné objekty, rozvíjanie schopnosti vidieť krásuokolitý prírodný svet, rozmanitosť jeho farieb a foriem;

- výchova túžby a zručností zachovať okolitý svet prírody;

- pestovanie pocitu zodpovednosti za stav životného prostredia.

vyvíja sa:

- rozvoj schopností pozorovať živé predmety a javy neživej prírody;

- rozvoj schopnosti vidieť krásu okolitého prírodného sveta, rozmanitosť jeho farieb aformuláre;

- ochrana a upevňovanie zdravia detí, rozvoj zručností zdravého životného štýlu.

Stručný obsahu projektu:

- akumulácia informačný základne Autor: študoval problém V pokrok vzdelávacie činnosti, praktické činnosti na chodiť;

- systematizácia etapy interakcie nažive A neživý prírody V proces pozorovania A experimentovanie;

- analýza správanie človek V prírody;

- odraz vedomosti, prijaté skúsený cez, V rôzne typy činnosti (obrázkový, divadelné, duševný, hra).

9. Načasovanie držanie: septembra 2014 roku Smieť 2015 roku.

10. Formulár držanie: denná (V rámec organizácií pedagogický proces v čas vzdelávacie kĺb činnosti deti A učitelia), A Takže rovnaký pozorovanie, rozjímanie ilustrácie, experimenty.

11. Očakáva sa výsledky (produkt projektu): deti bude schopný pozri krása A rôznorodosť životného prostredia prírody, bude schopný povedať O ich osobné pozorovania A dojmy, aktivovaný slovná zásoba zásob A všímavosť Komu javov okolité mier.

Projekt je rozdelený do 3 etáp:

1. - prípravná: stanovenie cieľov a zámerov, definovaniemetódy výskumu, prípravná práca s učiteľmi apredškolákov, výber a príprava vybavenia amateriály;