Diagnostickú hodnotu majú iba štúdie, ktoré vykonáva profesionálny psychológ.

Osobnostný profil

Analýza profilu

Analýza výsledkov by sa mala začať na základe všeobecnej formy grafu, pričom by sa mala venovať pozornosť tomu, ako sú získané ukazovatele umiestnené vo vzťahu k dolnej a hornej hranici normy (7-18 bodov).

Spomedzi mnohých možností umiestnenia indikátorov sú najzaujímavejšie tieto:

1. Všetky alebo takmer všetky body na grafe sa ukázali byť v pásme nízkych hodnôt (0–6 bodov). Takéto ukazovatele môžu charakterizovať osobu, ktorá sa chce všetkými prostriedkami zdať sociálne normatívna, „dobrá“, ako sa jej zdá. Zvyčajne títo ľudia prejavujú zníženú sebakritiku, správajú sa domýšľavo, neúprimne, niekedy sa z nich stanú demonštratívne osoby. Takéto výsledky môže poskytnúť aj pasívny človek, ktorý sa snaží byť nenápadný a nesnaží sa o vysoké úspechy.

2. Väčšina hodnôt bola na úrovni 19 bodov alebo nad nimi. S najväčšou pravdepodobnosťou máme osobu, s ktorou je ťažké komunikovať, s mnohými „ostrými“ rohmi, ale, samozrejme, je to jasná osobnosť. Ak jednotlivé znaky dosiahli 22 alebo viac bodov, potom sú zjavné zvýraznenia. Podľa koncepcie K. Leonharda prítomnosť akcentácií ešte nie je znakom patológie, ale naznačuje určitý potenciál jednotlivca a charakteristický spôsob jej interakcie s ľuďmi.

3. Grafická krivka má zreteľný „zubatý“ profil – striedajú sa vysoké a nízke hodnoty. Takýto rozvrh je najbežnejší a vyžaduje si osobitnú pozornosť pri interpretácii, pretože v jednotlivých ukazovateľoch sa môže skrývať ako úplne adekvátny, „živý“ človek s vlastnými charakterologickými výhodami a nevýhodami, tak aj človek, ktorý je z komunikačného a výchovného hľadiska veľmi problematický.

4. Na celkovom „hladkom“ pozadí stredných a nízkych ukazovateľov vyčnieva jedna výrazná hodnota alebo hodnota, ktorá spadá do pásma nad priemerom. V tomto prípade môžeme hovoriť o výraznom type zvýraznenia alebo o tendencii správať sa v súlade s hlavnými charakteristikami tohto typu.

Hodnoty mierky

Priemerná spoločenskosť; vyhýba sa odhaľovaniu, ale tiež sa neskrýva pred ľuďmi, ak potrebuje hovoriť pred veľkým publikom.

Nepamätá si žiadne urážky, je nepomstychtivý, nevšíma si urážky, nemá ambície, nevenuje pozornosť kritickým poznámkam. Neexistujú žiadne egocentrické nutkania (alebo sú blokované). Hranice mentálneho obrazu „ja“ nie sú načrtnuté, postoj k sebe nie je rozvinutý. Vytváranie motivácie je náročné.

Popiera túžbu po dôkladnosti, presnosti, sebaovládaní. Doma aj v práci je úplný neporiadok. Povolnosť, beztrestnosť, nezodpovednosť sú prejavy na každodennej úrovni. Táto vlastnosť môže byť výsledkom sociálneho zanedbávania aj formou psychologickej ochrany.

Prejavuje výnimočnú vyrovnanosť, vysokú mieru sebakontroly a sebaregulácie v oblasti citových reakcií a vzťahov.

Nálada je znížená. Pesimistický. Bez iniciatívy. Výrazy tváre nie sú vyjadrené, koordinácia pohybov je slabo vyjadrená. Neznáša rýchle cvičenie. Nízky smäd po intelektuálnej činnosti. Málo spoločenský. Podozrievavá osoba, sklon k závislému správaniu je možný.

Popiera (alebo blokuje) hanblivosť, nedostatok iniciatívy. Jeho charakteristické črty sú: výrečnosť, emocionálna mobilita, neustále zapájanie sa do aktivít, široká škála programov správania.

Popiera (alebo blokuje) subjektívne prežívanie strachu. Nezažíva bezmocnosť, rozhodný, iniciatívny človek, vždy sa cíti bezpečne. Prejavuje odvahu v akejkoľvek neznámej situácii, nebojí sa nehôd. Bezohľadný.

Existuje emocionálna depresia. V extrémnej závažnosti - chlad, "emocionálna tuposť." Všetky činnosti nie sú emocionálne zafarbené, stereotypné. Vzniká dojem citového odcudzenia.

Plače zriedka, nevyjadruje zvláštne pocity pre ľudí, prejavuje súcit iba v prípade potreby.

Takýto človek v sebe popiera (alebo blokuje) prejavy zmien nálad, zmeny aktivity, svoje správanie popisuje ako stabilné, stabilné, nezávislé od vonkajších okolností.

Typové kombinácie

Nízke skóre na škále hypertýmia a cyklotýmia môže zároveň naznačovať vnútorné akceptovanie vlastnej slabosti, prípadne depresívneho stavu.

Nízke skóre na stupnici hypertýmie a excitability je zároveň charakteristické pre stav pasivity, apatie. Môže dôjsť k strate záujmu o všetko, najmä o udalosti, ktoré sa práve odohrávajú. Môže naznačovať únavu Často takáto kombinácia škál môže naznačovať stresovú reakciu (fáza tiesne) alebo traumatický stav a dokonca aj depresívny stav.

Nízke skóre na stupniciach hypertýmie a uviaznutia môže zároveň naznačovať odmietnutie dosiahnuť cieľ alebo dokonca samotné stanovenie zmysluplných cieľov. S touto kombináciou človek odmieta súťažiť, vníma sa ako „porazený“. V správaní možno pozorovať výraznú pasivitu životnej pozície - od „nič nezávisí na mne“ po „buďte trpezliví, zamilujte sa“.

Nízke skóre na stupnici hypertýmie a exaltácie zároveň naznačuje vonkajšiu pasivitu človeka, rovnomerné pozadie nálady „bez výbuchov“. Človek je ponorený do nejakého zážitku, ktorý sa nedá vyňať, prejaviť sa - kvôli prítomnosti vnútorného zákazu (strach z odmietnutia alebo zosmiešnenia, neochota porušiť dosiahnutý stav pokoja) alebo kvôli neschopnosti zdieľať túto skúsenosť (nedostatok komunikačné schopnosti, osamelosť).

Pri tejto kombinácii a extrémnom indikátore úzkosti môžu byť prítomné depresívne sklony.

Nízke skóre na škále hypertýmie a úzkosti môže zároveň naznačovať platnosť hypotézy o období relaxácie, akejsi „dovolenky“, ktorú si človek dopraje v období medzi koncom jednej pracovnej etapy a začiatok ďalšieho.

Prudký pokles škály excitability a exaltácie môže naznačovať, že človek nechce, nemôže alebo si nedovolí prerušiť túto „dovolenku“

Nízke skóre na škálach hypertýmie a pedantizmu nám zároveň umožňuje urobiť predpoklad o vnímaní životnej situácie ako mimo kontroly človeka, mimo sféry jeho kontroly. V niektorých prípadoch to môže byť spojené so somatickou poruchou, vážnym ochorením. Vo veľkom počte prípadov však človek vníma situáciu len tak, že čelí neodolateľnej sile, alebo dokonca cíti strach z toho, že bude musieť zaujať svoju aktívnu pozíciu, neodváži sa konať ako kompetentný odborník, dominovať v medziľudských vzťahoch, alebo sa aspoň snažiť deklarovať svoje vlastné túžby a potreby.

Nízke skóre na škále distimizmu a cyklotýmie môže zároveň naznačovať, že človek neuplatňuje svoj potenciál, možno ide po línii najmenšieho odporu.

Nízke skóre na škálach distimizmu a excitability môže zároveň zodpovedať stavu spokojnosti, sebapohltenia. Správanie sa vyznačuje pasivitou, predvídateľnosťou, pravidelnosťou. Záujem o prebiehajúce udalosti je obmedzený, môže dochádzať k porušovaniu noriem interakcie s inými ľuďmi, ignorujúc ich záujmy.

Nízke skóre na stupnici ditimity a uviaznutia zároveň naznačuje, že človek nevidí dôvod, pre ktorý by mohol plytvať silou bez ľútosti, bez toho, aby sa obzrel späť. Svet sa zdá taký sivý, že nič v ňom nestojí za námahu, alebo naopak taký pestrý a farebný, že sa nedá pred ničím zastaviť.

Nízke skóre na stupnici distimizmu a povýšenia môže zároveň naznačovať stav pokoja a pokoja. Na základe vonkajšieho dojmu možno človeku pripísať také vlastnosti, ako je pokoj a vyrovnanosť, duchaprítomnosť, hoci to tak nie je vždy.

Nízke skóre na škále dystýmie a úzkosti môže zároveň naznačovať spokojnosť s vlastným fyzickým stavom. Zároveň sa pri tejto kombinácii môže objaviť zníženie schopnosti „počúvať seba samého“. V niektorých prípadoch sa to môže prejaviť devalváciou problémov vo vzťahoch s milovanou osobou, znížením úrovne kritiky voči sebe v práci atď.

Nízke skóre na stupnici ditimity a pedantstva môže zároveň naznačovať nedbanlivosť, ľahký prístup k tomu, čo sa deje okolo, ako aj k tomu, čo robí samotná osoba. Kombinácia je normálna v profile mladých ľudí, ako aj v prípade, keď sa človek snaží prekročiť systém formálnych vzťahov, očakávaní a noriem.

Nízke skóre na stupnici cyklotymizmu a uviaznutia nám zároveň umožňuje hovoriť o nedostatku vyjadrenia jasného záujmu o niečo v ľudskom správaní. Môže sa znížiť úroveň aktivity, alebo sa môže znížiť spokojnosť s výsledkami svojej práce.

Nízke skóre na stupniciach cyklotymizmu a exaltácie zároveň zdôrazňuje introvertnú pozíciu človeka, jeho zdržanlivosť a vonkajšiu pasivitu. Kombinácia môže charakterizovať stav únavy, apatie, ale môže sa prejaviť aj celkovo pozitívnym pozadím nálady, ako „blažené nič nerobenie“.

Nízke skóre na stupnici cyklotymizmu a úzkosti môže zároveň naznačovať spokojnosť, pokoj a mier, túžbu vyhnúť sa situáciám, v ktorých existuje značné riziko. Zároveň je možné túto kombináciu považovať za náznak možnej prítomnosti v minulosti prežívaných traumatických situácií a zážitkov, ktoré vyvolali túžbu takéto zážitky v budúcnosti ignorovať, až po strach z duševnej bolesti.

Nízke skóre na stupnici cyklotymizmu a pedantizmu môže zároveň naznačovať neochotu konať v zodpovednejšej, dospelejšej úlohe, ako je tá, v ktorej osoba vystupuje teraz. S týmto profilom môžete očakávať, že človek odmietne kariérny rast, bude ignorovať pracovné príležitosti, nebude chcieť alebo bude veľmi odkladať založenie rodiny.

Nízke skóre na škále excitability a uviaznutia môže zároveň naznačovať stratu záujmu o známe – a dokonca aj nové – aktivity, apatiu. Takáto kombinácia môže naznačovať prepracovanosť, sklamanie, stratu zmyslu vlastnej činnosti.

Zároveň sa pozorujú nízke ukazovatele na stupniciach excitability a exaltácie, keď dôjde k strate záujmu o to, čo sa deje, dôjde k izolácii, prípadne k depresívnosti pozície.

Nízke ukazovatele na stupniciach excitability a úzkosti sa zároveň môžu prejaviť v rozvrhu osoby, ktorá vníma situáciu ako bezvýznamnú, neprejavuje záujem ani úzkosť o udalostiach.

Zároveň sa nízke skóre na stupniciach excitability a pedantnosti môže prejaviť v pasívnej, pasívnej polohe. Jednotlivec nepreberá zodpovednosť za situáciu ani za jej zmenu.

Nízke skóre na škále uviaznutia a úzkosti môže zároveň naznačovať vnímanie sveta ako bezproblémového, bezpečného alebo ignorovanie negatívnych udalostí, „manévrovanie“ a vyhýbanie sa situáciám, v ktorých by človek musel čeliť bolesti, utrpeniu ( vlastného aj iného človeka).

Nízke skóre na stupnici zaseknutosti a pedantnosti môže zároveň naznačovať nedostatok vlastnej sféry zodpovednosti, vnímanie seba samého prinajlepšom ako submisívneho, ale nezaujímavého interpreta. Túto kombináciu stupníc možno nájsť v rozvrhu človeka, ktorý svoju prácu alebo štúdium vníma ako niečo, čo robí „pod tlakom“, nerozhoduje sa v rodine a vyhýba sa zodpovednosti za seba. Sféra záujmov človeka často leží bokom od činností, ktoré formálne vedú v danom období jeho života.

Nízke skóre na stupniciach exaltácie a úzkosti zároveň naznačuje túžbu po pokoji, mierovom stave alebo zmierení so sebou samým.

Nízke skóre na škálach úzkosti a pedantizmu môže zároveň naznačovať rolové alebo situačné postavenie „slobody od zodpovednosti“, pocit bezpečia, beztrestnosť alebo úplný nezáujem o vlastné aktivity, vnímanie seba samého ako pasívny, nerozhodný človek, neschopný čokoľvek ovplyvniť.

Dotazník od Leonharda Shmisheka

Klasický dotazník Leonharda-Schmisheka na identifikáciu zvýraznenia charakteru. Charakterologický dotazník, typológia zvýraznenia charakteru

Pozývame vás k dotazníku Leonhard-Schmishek, aby ste zistili zvýraznenie postavy. Musíte odpovedať na 88 otázok týkajúcich sa rôznych aspektov vašej postavy, a to kladne alebo záporne (áno/nie). Je lepšie odpovedať rýchlo, bez dlhého premýšľania.

1. Je vaša nálada vo všeobecnosti veselá a bezstarostná?
2. Ste náchylní na odpor?
3. Máte dni, keď ste namosúrený a podráždený bez dobrého dôvodu a nechcete sa s nikým rozprávať
4. Si vážny človek?
5. Si podnikavý?
6. Rýchlo zabudnete, ak vás niekto urazil?
7. Si človek s mäkkým srdcom?
8. Bojujete za svoje záujmy, ak sa k vám niekto správa nespravodlivo?
9. Dokázali by ste zabiť človeka?
10. Trápi vás nahnutý záves alebo nerovnomerne položený obrus natoľko, že chcete tieto nedostatky okamžite odstrániť?
11. Zažili ste v detstve strach, keď ste zostali v byte sami?
12. Viete byť bezohľadne veselý?
13. Vyjadrujete zvyčajne ľuďom svoj úprimný názor na tento alebo iný problém?
14. Ovplyvňuje vás typ krvi?
15. Je pre vás ťažké vstúpiť do tmavej pivnice?
16. Robíte namáhavú podradnú prácu tak pomaly a opatrne, ako robíte to, čo máte radi?
17. Utekali ste ako dieťa z domu?
18. Dá sa povedať, že pri neúspechu nestrácate zmysel pre humor?
19. Máte radi zvieratá?
20. Odídeš z práce alebo z domu, ak ti tam niečo nie je v poriadku?
21. Trápia vás nejasné myšlienky, že sa vám alebo vašim príbuzným stane nejaké nešťastie?
22. Dokážete stratiť nervy a dať voľnú ruku, ak vás niekto úmyselne nahnevá?
23. Komunikujete veľa?
24. Ak vás niečo sklame, stanete sa zúfalým?
25. Dokážete sa nechať tak zaujať filmom, že sa vám tisnú slzy do očí?
26. Dávate si veľký pozor na to, aby každá vec v dome bola na svojom mieste?
27. Museli ste ísť spať s dobrou náladou a zobudiť sa so skľúčenou náladou a zostať v nej niekoľko hodín?
28. Dokážete sa ľahko prispôsobiť novej situácii?
29. Smejete sa často?
30. Dá sa nazvať živým a živým človekom?
31. Máte vo zvyku pred spaním alebo pred odchodom zhasnúť svetlo a plyn, máte zatvorené dvere?
32. Si hanblivá?
33. Zapájali ste sa v mladosti ochotne do amatérskych výtvarných krúžkov, divadelného krúžku?
34. Robíte si veľa starostí o toho druhého, ak má smútok?
35. Mali ste v škole zvyk kopírovať hárok do zošita, ak ste naň dali atramentovú škvrnu?
36. Dá sa povedať, že ste viac nedôverčivý a opatrnejší ako dôverčivý?
37. Napadlo vám niekedy vyhodiť sa z okna proti svojej vôli, hodiť sa pod blížiaci sa vlak?
38. Stávate sa radostným vo veselom prostredí?
39. Radšej mlčíš (áno) alebo si zhovorčivý (nie)?
40. Mohli by ste, keby ste sa museli zúčastniť divadelného predstavenia, s úplným prienikom a reinkarnáciou, vstúpiť do role a zabudnúť na seba?

Kľúč k dotazníku

Ak sa odpoveď na otázku zhoduje s kľúčom, odpoveď má jeden bod.

Mierka 1. Názornosť / názorný typ:

Áno odpovede: 7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88.

Vynásobte súčet odpovedí 2.

Mierka 2. Džem / Typ džemu:

Odpovede „Áno“: 2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81.

Odpovede "Nie": 12, 46, 59.

Vynásobte súčet odpovedí 2.

Mierka 3. Pedantický / pedantský typ:

Odpovede „Áno“: 4, 14, 17, 26, 39, 48, 58, 61, 70, 80, 83.

Vynásobte súčet odpovedí 2.

Stupnica 4. Vzrušivosť / typ excitability:

Áno odpovede: 8, 20, 30, 42, 52, 64, 74, 86.

Vynásobte súčet odpovedí 3.

Stupnica 5. Hypertymia / hypertymický typ:

Áno odpovede: 1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77.

Vynásobte súčet odpovedí 3.

Stupnica 6. Dystimický / dystýmický typ:

Áno odpovede: 9, 21, 43, 75, 87.

Vynásobte súčet odpovedí 3.

Stupnica 7. Typ úzkosti / úzkosti-bojácnosti:

Áno odpovede: 16, 27, 38, 49, 60, 71, 82.

Vynásobte súčet odpovedí 3.

Stupnica 8. Exaltácia / afektívne-exaltovaný typ:

Odpovede „Áno“: 10, 32, 54, 76.

Vynásobte súčet odpovedí číslom 6.

Mierka 9. Emotívnosť / emotívny typ:

Áno odpovede: 3, 13, 35, 47, 57, 69, 79.

Vynásobte súčet odpovedí 3.

Stupnica 10. Cyklotymický / cyklotymický typ:

Áno odpovede: 6, 18, 28, 40, 50, 62, 72, 84.

Vynásobte súčet odpovedí 3.

Interpretácia výsledkov charakterologického dotazníka Leonhard-Shmishek:

Maximálne skóre po vynásobení je 24.

0-5 bodov: môžeme hovoriť o absencii vlastností a prejavov tohto charakterologického zvýraznenia. Nemáte sklony konať a konať podobne, skôr naopak, inklinujete k opačnému pólu tohto zvýraznenia postavy, k diametrálne opačnému smeru vo svojom správaní a prejavoch.

6-10 bodov: mierna závažnosť tohto zvýraznenia postavy, niekedy môžete prejaviť črty charakteristické pre toto zvýraznenie, ale nikdy nie sú dominantné a definujú vašu osobnosť. Sú to len malé vlny na morskej hladine, ktoré nerobia počasie vo vašom živote, neurčujú vaše správanie a náladu, ale umožňujú vám byť odlišný za určitých okolností života, uchyľovať sa k rôznym stratégiám správania, niekedy vám dajú korenie. a šarm.

body: môžeme predpokladať, že vo vašej osobnosti existujú tendencie k prejavom tohto zvýraznenia charakteru, vaša postava vykazuje črty charakteristické pre toto zvýraznenie, máte tendenciu k takýmto prejavom, ale tieto prejavy máte pod kontrolou bez toho, aby ste vyvolávali obavy buď vám alebo vášmu prostrediu. Tieto znaky nie sú také jasné a vypuklé, aby boli pre pozorovateľa zrejmé, skôr sa javia vo veľmi miernej, vyhladenej a miernej forme.

14-18 bodov: silná tendencia k zvýrazneniu tohto charakteru. Charakterizujú vás vlastnosti správania, sebavyjadrenia a vnímania, charakteristické pre toto zvýraznenie. Tieto vlastnosti sú prejavom vašej vnútornej originality. Môže byť pre vás ťažké zvládnuť sa, keď vás zachytia niektoré životné situácie súvisiace s aktualizáciou tohto zvýraznenia. Vaše záujmy a sklony sa do značnej miery riadia týmito charakteristickými znakmi.

19-24 bodov: na tejto škále máte zvýraznenie postavy. Znaky špecifické pre toto zvýraznenie sú vyjadrené v maximálnej miere a zanechávajú stopu na všetkom správaní. Je možné, že ste jasná osobnosť, odlišujete sa od iných ľudí, v niektorých ohľadoch ste výnimočná osobnosť. Vo všetkých životných situáciách sa takto prejavujete podľa tohto scenára správania. To môže byť pre vás (a pre vaše okolie) hlavným zdrojom problémov, ale aj silným motivačným faktorom. V zásade sú životné voľby pre vás určené touto charakteristickou črtou a zodpovedajúcim smerom sféry záujmov. Máte obrovský zdroj sily, ktorý sa musíte naučiť riadiť.

Ak ste na základe prieskumu neodhalili dominantnú prevahu žiadneho z akcentácií (všetky škály majú výsledky do 14 bodov), tak môžeme povedať, že ste neakcentovaný, t.j. rôzne prejavy vo vašom charaktere sú vyhladené, vyrovnané, vo všeobecnosti sa vyznačujete umierneným a vyrovnaným tónom sebaprejavov. Možno túžba vyhladiť ostré rohy, konformita, sociálna prispôsobivosť, túžba byť ako všetci ostatní.

Ak ste v dôsledku prieskumu odhalili prevahu niekoľkých akcentácií (je to celkom možné), potom môžeme predpokladať, že ste dosť bystrý, komplexný človek s bohatým vnútorným svetom, s nejednoznačnými prejavmi a prístupmi k riešeniu životné problémy. Je možné, že vás to ťahá rôznymi smermi a je pre vás ťažké pochopiť sami seba. Možno prítomnosť vnútorných konfliktov, boj so sebou samým alebo s vonkajším svetom (to už závisí od typu dominantného zvýraznenia). Možno je pre vás ťažké prispôsobiť sa okoliu, nechcete byť ako všetci ostatní, pretože máte pocit, že sa nemôžete zmestiť do prísne definovaného rámca pre každého. Je dôležité pracovať so svojimi zvýraznenými črtami, smerovať sa k pozitívnemu prejavu týchto akcentácií, snažiť sa mierniť ich negatívne prejavy, nasmerovať svoj vnútorný oheň nie k deštrukcii, ale k dosiahnutiu cieľov, ktoré vás povznášajú.

Podrobný popis psychologických akcentácií (typov) nájdete v článku:

Máte nejaké otázky? Chcete si niečo ujasniť? Pozývam vás na psychologickú konzultáciu.

Vaša Lada Goleneva je psychologička, psychoanalytická psychoterapeutka. tel. .

• Lichko A.E. Psychopatia a akcentácia u adolescentov.
• Leonhard K. Akcentované osobnosti.

Test - dotazník G. Shmisheka, K. Leonharda je určený na diagnostiku typu akcentácie osobnosti, ktorý vydal G. Shmishek v roku 1970 a je modifikáciou "Metodiky pre štúdium akcentácie osobnosti K. Leonharda". Technika je určená na diagnostikovanie zvýraznenia charakteru a temperamentu. Podľa K. Leonharda je akcentácia „zostrenie“ niektorých individuálnych vlastností, ktoré sú vlastné každému človeku.

Zdôraznené osobnosti nie sú patologické, inými slovami, sú normálne. Potenciálne obsahujú príležitosti na sociálne pozitívne úspechy a sociálne negatívny náboj.

10 typov akcentovaných osobností identifikovaných Leonhardom je rozdelených do dvoch skupín: charakterové zvýraznenia (demonštratívne, pedantské, uviaznuté, vzrušujúce) a temperamentové zvýraznenia (hypertymické, dystýmické, úzkostne-bojácke, cyklotymické, afektívne, emotívne).

Test je určený na identifikáciu akcentovaných vlastností charakteru a temperamentu adolescentov, adolescentov a dospelých. Charakterologický test Shmishek je vhodný na zohľadnenie charakterových akcentov v procese učenia, profesijného výberu, psychologického poradenstva, kariérového poradenstva.

Test je dotazník Shmishek, K. Leonhard. Metodika Zdôraznenie charakteru a temperamentu:

Budú vám ponúknuté vyhlásenia týkajúce sa vašej postavy. Odpovedzte bez váhania na dlhú dobu, môžete si vybrať jednu z dvoch odpovedí: „áno“ alebo „nie“, iné odpovede neexistujú. Vaša odpoveď musí byť zaznamenaná vo formulári odpovede začiarknutím políčka „áno“ alebo „nie“ oproti číslu zodpovedajúcemu číslu otázky.

1. Je vaša nálada vo všeobecnosti veselá a bezstarostná?
2. Ste náchylní na odpor?
3. Plakali ste niekedy rýchlo?
4. Považujete sa vždy za pravdu v tom, čo robíte, a nedáte pokoj, kým sa o tom nepresvedčíte?
5. Považujete sa za odvážnejšieho, ako keď ste boli dieťa?
6. Môže sa vaša nálada zmeniť z hlbokej radosti na hlboký smútok?
7. Ste stredobodom pozornosti vo firme?
8. Máte dni, keď ste namosúrený a podráždený bez dobrého dôvodu a nechcete sa s nikým rozprávať?
9. Si vážny človek?
10. Dokážete sa veľmi vzrušiť?
11. Si podnikavý?
12. Rýchlo zabudnete, ak vás niekto urazí?
13. Si človek s mäkkým srdcom?
14. Skúšate po vhodení listu do schránky skontrolovať, či nezostal visieť v slote?
15. Snažíte sa byť vo svojej práci vždy svedomitý?
16. Mali ste v detstve strach z búrok alebo psov?
17. Myslíte si, že ostatní ľudia nie sú na seba dostatočne nároční?
18. Závisí vaša nálada silne od životných udalostí a skúseností?
19. Ste k svojim známym vždy priamočiari?
20. Máte často depresie?
21. Mali ste už predtým hysterický záchvat alebo vyčerpanie nervového systému?
22. Máte sklony k stavom intenzívneho vnútorného nepokoja alebo túžby?
23. Je pre vás ťažké sedieť na stoličke po dlhú dobu?
24. Bojujete za svoje záujmy, ak sa k vám niekto správa nespravodlivo?
25. Dokázali by ste zabiť človeka?
26. Trápi vás nahnutý záves alebo nerovnomerne položený obrus natoľko, že chcete tieto nedostatky okamžite odstrániť?
27. Zažili ste v detstve strach, keď ste boli sami v byte?
28. Mávate často bezdôvodné výkyvy nálad?
29. Ste vo svojej práci vždy usilovný?
30. Dokážete sa rýchlo nahnevať?
31. Viete byť bezohľadne veselý?
32. Dokážete byť niekedy úplne presýtený pocitom radosti?
33. Ste vhodný na zábavné akcie?
34. Vyjadrujete zvyčajne ľuďom svoj úprimný názor na tento alebo iný problém?
35. Ovplyvňuje vás typ krvi?
36. Ste ochotný zapojiť sa do aktivít, ktoré zahŕňajú veľkú zodpovednosť?
37. Máte sklon zastať sa človeka, s ktorým sa zaobchádzalo nespravodlivo?
38. Je pre vás ťažké vstúpiť do tmavej pivnice?
39. Robíte náročnú podradnú prácu tak pomaly a opatrne ako svoju obľúbenú prácu?
40. Si spoločenský človek?
41. Si ochotný v škole recitovať básne?
42. Utekali ste ako dieťa z domu?
43. Beriete život ťažko?
44. Mali ste niekedy konflikty a problémy, ktoré vám tak vyčerpali nervy, že ste nešli do práce?
45. Dá sa povedať, že pri neúspechu nestrácate zmysel pre humor?
46. Urobíte prvý krok k zmiereniu, ak vás niekto urazí?
47. Máte radi zvieratá?
48. Odídeš z práce alebo z domu, ak ti tam niečo nie je v poriadku?
49. Trápia vás nejasné myšlienky, že sa vám alebo vašim príbuzným stane nejaké nešťastie?
50. Myslíte si, že nálada závisí od počasia?
51. Bude pre vás ťažké vystupovať na pódiu pred veľkým počtom divákov?
52. Dokážete stratiť nervy a dať voľnú ruku, ak vás niekto úmyselne hrubo nahnevá?
53. Komunikujete veľa?
54. Ak vás niečo sklame, stanete sa zúfalým?
55. Máte radi organizačnú prácu?
56. Vytrvávate za svojím cieľom, aj keď je na ceste veľa prekážok?
57. Dokáže vás film zaujať natoľko, že sa vám tisnú slzy do očí?
58. Bude sa vám ťažko zaspávať, ak celý deň myslíte na svoju budúcnosť alebo nejaký problém?
59. Museli ste počas školských rokov používať narážky alebo kopírovať domáce úlohy od súdruhov?
60. Je pre vás ťažké ísť v noci na cintorín?
61. Dávate si veľký pozor na to, aby každá vec v dome bola na svojom mieste?
62. Už ste niekedy išli spať s dobrou náladou a zobudili ste sa so skľúčenou náladou a vydržali ste v nej niekoľko hodín?
63. Dokážete sa ľahko prispôsobiť novej situácii?
64. Máte predispozíciu k bolestiam hlavy?
65. Ako často sa smeješ?
66. Dokážete byť priateľský k ľuďom bez toho, aby ste im prezradili svoje skutočné pocity?
67. Dá sa nazvať živým a živým človekom?
68. Trpíte veľa kvôli nespravodlivosti?
69. Dá sa nazvať vášnivým milovníkom prírody?
70. Máte vo zvyku kontrolovať pred spaním alebo pred odchodom, či je zhasnutý plyn a svetlá, či sú zatvorené dvere?
71. Si hanblivá?
72. Stáva sa vám, že sa cítite ako v siedmom nebi, hoci na to neexistujú objektívne dôvody?
73. Zapájali ste sa v mladosti ochotne do amatérskych výtvarných krúžkov, do divadelného krúžku?
74. Máte občas chuť pozerať sa do diaľky?
75. Ste pesimista do budúcnosti?
76. Dokáže sa vaša nálada v krátkom čase zmeniť z najvyššej radosti na hlboký smútok?
77. Je ľahké zdvihnúť si náladu v priateľskej spoločnosti?
78. Nosíte v sebe hnev dlho?
79. Máte veľké obavy, ak sa smútok stane inej osobe?
80. Mali ste v škole zvyk kopírovať hárok do zošita, ak ste naň dali atramentovú škvrnu?
81. Dá sa povedať, že ste viac nedôverčivý a opatrnejší ako dôverčivý?
82. Ako často mávate strašidelné sny?
83. Napadlo vám niekedy hodiť sa proti svojej vôli z okna pod blížiaci sa vlak?
84. Stávate sa radostným vo veselom prostredí?
85. Dokážete sa ľahko odpútať od zaťažujúcich problémov a nemyslieť na ne?
86. Je pre vás ťažké ovládať sa, keď sa hneváte?
87. Radšej mlčíš (áno), alebo si zhovorčivý (nie)?
88. Mohli by ste, keby ste sa museli zúčastniť divadelného predstavenia, s úplným prienikom a reinkarnáciou, vstúpiť do role a zabudnúť na seba?

Formulár odpovede na testovací dotazník Shmishek Leonhard.

Priezvisko. Názov. Stredné meno _________________________________________________ Vek ________ (celé roky) Pohlavie M F

Pozícia _____________________________________________________________________________________________________________________________________ pedagog

Dátum ukončenia ____________________________________

Na každej stupnici sa počítajú plusy (kladné odpovede na zadané otázky) a mínusy (negatívne odpovede na otázky zodpovedajúce škále). Potom sa získané body (plusy a mínusy) spočítajú na stupnici a výsledok sa vynásobí koeficientom - každý typ zvýraznenia má svoje vlastné. V dôsledku spracovania výsledkov testu sa získa 10 ukazovateľov zodpovedajúcich závažnosti jedného alebo druhého zvýraznenia osobnosti podľa K. Leonharda.

1. Demonštratívnosť, hystéria x2 (výslednú hodnotu stupnice vynásobte 2)

Pridať (+): 7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88

2. Zaseknutie, tuhosť x2

+: 2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81

+: 4, 14, 17, 26, 39, 48, 58, 61, 70, 80, 83

4. Nevyváženosť, excitabilita x3

+: 8, 20, 30, 42, 52, 64, 74, 86

+: 1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77

7. Úzkosť, bojazlivosť x3

+: 16, 27, 38, 49, 60, 71, 82

+: 6, 18, 28, 40, 50, 62, 72, 84

9. Afektivita, exaltácia x6

10. Emotívnosť, labilita x3

+: 3, 13, 35, 47, 57, 69, 79

Maximálne skóre pre každý typ akcentácie (pre každú škálu dotazníka) je 24 bodov. Získané údaje možno prezentovať vo forme „profilu akcentácií osobnosti“:

Podľa niektorých zdrojov sa hodnota presahujúca 12 bodov považuje za znak zvýraznenia. Iné dôvody pre praktickú aplikáciu dotazníka naznačujú, že súčet bodov v rozmedzí od 15 do 18 hovorí len o tendencii k tomu či onomu typu akcentácie. A až pri prekročení 19 bodov sa zvýrazní osobnosť.

Záver o závažnosti zvýraznenia sa teda robí na základe nasledujúcich ukazovateľov na stupnici:

0-12 - vlastnosť nie je vyjadrená

13-18 - priemerný stupeň závažnosti vlastnosti (sklon k jednému alebo druhému typu zvýraznenia osobnosti)

19-24 - znak zvýraznenia

Opis typov akcentácií osobnosti podľa K. Leonharda

1. Ukážkový typ. Vyznačuje sa zvýšenou schopnosťou vytesnenia, demonštračným správaním, živosťou, pohyblivosťou, ľahkosťou nadväzovania kontaktov. Má sklony k fantázii, klamstvu a pretvárke, ktorej cieľom je skrášliť svoju osobu, dobrodružstvo, umenie a pózovanie. Poháňa ho túžba po vedení, potreba uznania, smäd po neustálej pozornosti voči svojej osobe, smäd po moci, chvále; Vyhliadka na to, že si ho nikto nevšimne, ho zaťažuje. Vykazuje vysokú prispôsobivosť ľuďom, emocionálnu labilitu (mierne zmeny nálady) pri absencii skutočne hlbokých pocitov, sklon k intrigám (s vonkajšou mäkkosťou spôsobu komunikácie). Existuje bezhraničný egocentrizmus, smäd po obdive, sympatii, úcte, prekvapení. Obyčajne ho chvála druhých v jeho prítomnosti robí obzvlášť nepríjemne, nemôže to vydržať. Túžba po spoločnosti je väčšinou spojená s potrebou cítiť sa ako líder, obsadiť výnimočné postavenie. Sebaúcta má od objektivity veľmi ďaleko. Dokáže otravovať sebavedomím a vysokými nárokmi, systematicky vyvoláva konflikty, no zároveň sa aktívne bráni. Keďže má patologickú schopnosť represie, môže úplne zabudnúť na to, o čom nechce vedieť. Odpútava ho to od klamstiev. Zvyčajne klame s nevinnou tvárou, pretože to, čo v tejto chvíli hovorí, je pre neho pravda; zrejme si svoje klamstvo vnútorne neuvedomuje, alebo si ho uvedomuje veľmi plytko, bez nápadných výčitiek svedomia. Dokáže zaujať ostatných výnimočným myslením a činmi.

2. Zaseknutý typ. Vyznačuje sa miernou spoločenskosťou, únavnosťou, sklonom k ​​moralizovaniu a málomluvnosťou. Často voči nemu trpí vymyslenou nespravodlivosťou. V tomto ohľade prejavuje ostražitosť a nedôveru voči ľuďom, je citlivý na urážky a sklamania, je zraniteľný, podozrievavý, vyznačuje sa pomstychtivosťou, dlho zažíva to, čo sa stalo, nie je schopný „ľahko sa vzdialiť“ od urážok. Vyznačuje sa aroganciou, často vystupuje ako iniciátor konfliktov. Sebavedomie, strnulosť postojov a názorov, vysoko rozvinutá ctižiadostivosť často vedú k vytrvalému presadzovaniu svojich záujmov, ktoré s osobitnou vervou obhajuje. Usiluje sa dosiahnuť vysoký výkon v akomkoľvek podnikaní, ktoré podniká, a prejavuje veľkú vytrvalosť pri dosahovaní svojich cieľov. Hlavným znakom je sklon k afektom (pravdovravnosť, zášť, žiarlivosť, podozrievavosť), zotrvačnosť v prejavovaní afektov, v myslení, v motorike.

8. Cyklotymický typ. Je charakterizovaná zmenou hypertymických a dystymických stavov. Vyznačujú sa častými periodickými zmenami nálady, ako aj závislosťou od vonkajších udalostí. Radostné udalosti spôsobujú, že majú obrázky hypertýmie: smäd po aktivite, zvýšená zhovorčivosť, skok v nápadoch; smutný - depresia, pomalosť reakcií a myslenia, často sa mení aj ich spôsob komunikácie s okolím. V dospievaní možno nájsť dva varianty cyklotymickej akcentácie: typické a labilné cykloidy. Typické cykloidy v detstve zvyčajne vyvolávajú dojem hypertýmie, ale potom sa objaví letargia, strata sily, čo bolo predtým ľahké, teraz si vyžaduje prehnané úsilie. Predtým hluční a živí sa z nich stávajú letargickí domáci, dochádza k poklesu chuti do jedla, nespavosti, alebo naopak ospalosti. Na komentáre reagujú podráždene, až hrubo a hnevom, v hĺbke však nie sú vylúčené upadnutie do skľúčenosti, hlbokej depresie, pokusy o samovraždu. Študujú nerovnomerne, nahrádzajú vynechania, ku ktorým došlo s ťažkosťami, vyvolávajú averziu voči triedam. U labilných cykloidov sú fázy zmien nálady zvyčajne kratšie ako u typických cykloidov. „Zlé“ dni sú poznačené viac nasýtenou zlou náladou ako letargiou. Počas obdobia zotavenia sa prejavujú túžby mať priateľov, byť v spoločnosti. Nálada ovplyvňuje sebavedomie.

Test - dotazník G. Shmishek, K. Leonhard. Metodika Zdôraznenie charakteru a temperamentu jednotlivca.

Naša skupina Vkontakte.

Dotazník Shmishek- osobný dotazník, ktorý je určený na diagnostiku typu akcentácie osobnosti, je implementáciou typologického prístupu k jeho štúdiu. V roku 1970 vydal H. Schmieschek.

Metodika pozostáva z 88 otázok, ktoré vyžadujú odpoveď „áno“ alebo „nie“. Bola vyvinutá aj skrátená verzia dotazníka. Pomocou tejto techniky sa určí nasledovných 10 typov zvýraznenia osobnosti (podľa klasifikácie K. Leonharda):

1. Demonštratívny typ. Vyznačuje sa zvýšenou schopnosťou premiestňovania.
2. Pedantický typ. Osoby tohto typu sa vyznačujú zvýšenou rigiditou, zotrvačnosťou duševných procesov, neschopnosťou potlačiť traumatické zážitky.
3. Zaseknutý typ. Charakteristické je nadmerné pretrvávanie afektu.
4. Vzrušivý typ. Zvýšená impulzivita, oslabenie kontroly nad pohonmi a impulzmi.
5. Hypertymický typ. Zvýšené pozadie nálady v kombinácii s optimizmom a vysokou aktivitou.
6. Dystymický typ. Znížené náladové pozadie, pesimizmus, fixácia tienistých stránok života, letargia.
7. Úzkostlivý a ustráchaný. Sklon k strachu, plachosti a ustráchanosti.
8. Cyklotymický typ. Zmena hypertymickej a dystýmickej fázy.
9. Afektívne povznesený.Ľahký prechod zo stavu slasti do stavu smútku Rozkoš a smútok sú hlavnými sprievodnými stavmi tohto typu.
10. Emotívny typ. Súvisí to s afektívne povzneseným, ale prejavy nie sú také násilné. Osoby tohto typu sú obzvlášť ovplyvniteľné a citlivé.

Maximálne skóre pre každý typ zvýraznenia je 24 bodov. Znakom zvýraznenia je ukazovateľ nad 12 bodov. Získané údaje môžu byť prezentované vo forme „osobného akcentačného profilu“.

Pre túto techniku ​​existujú dve možnosti:

• Verzia dotazníka Shmishek pre dospelých
• Detská verzia dotazníka Shmishek

Obe možnosti pozostávajú z rovnakého počtu otázok, majú rovnaké typy akcentácií osobnosti a rovnaké metódy spracovania výsledkov. Rozdiely sú len vo formuláciách otázok, popis dotazníka a definícia dominantných znakových akcentácií je rovnaká pre dospelých aj deti.

U nás sa opcie využívajú pre dospelých (úprava Bleichera V.M., 1973) a pre deti a dorast (modifikácia Kruk I.V., 1975).

Teoretický základ

Teoretickým základom dotazníka je koncept „akcentovaných osobností“ od K. Leonharda. V súlade s týmto konceptom možno všetky osobnostné črty rozdeliť na základné a doplnkové. Hlavné znaky sú jadrom osobnosti, určujú jej vývoj, adaptačné procesy, duševné zdravie. S výraznou závažnosťou hlavné črty charakterizujú osobnosť ako celok. V prípade vystavenia nepriaznivým faktorom môžu získať patologický charakter, ničiť štruktúru osobnosti. Osobnosti, ktorých hlavné črty sú výrazné, nazýva K. Leonhard akcentované. Zvýraznené osobnosti by sa nemali považovať za patologické. Ide o prípad „vybrúsenia“ určitých čŕt, ktoré sú vlastné každému človeku. Akcentované osobnosti podľa K. Leonharda potenciálne obsahujú ako možnosť sociálne pozitívnych úspechov, tak aj sociálne negatívny náboj.

K. Leonhard identifikoval 10 typov akcentovaných osobností, ktoré sú celkom svojvoľne rozdelené do dvoch skupín: charakterové akcenty (demonštratívne, pedantské, uviaznuté, vzrušujúce) a temperamentové akcenty (hypertymické, dystýmické, úzkostne-bojácke, cyklotymické, afektívne-exaltované, emotívne). .

Postup

Inštrukcia

„Budú vám predložené vyhlásenia týkajúce sa vášho správania a charakteru. Ak s tvrdením súhlasíte, dajte vedľa jeho čísla znamienko „+“ (áno), ak nesúhlasíte, znamienko „–“ (nie). Nad otázkami dlho nepremýšľajte, odpovedajte tak, ako sa vám to momentálne zdá.

Spracovanie výsledkov

Počítajú sa odpovede, ktoré sa zhodujú s Kľúčom na každej stupnici charakterizujúcej zdôraznenú vlastnosť a oddelene – pokiaľ ide o úprimnosť.

kľúč

Dotazníková škála	odpovedá „áno“.	Odpovede "nie"	Koeficient
Hypertymia (G)	1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77		3
Distimita (V)	9, 21, 43, 74, 87	31, 53, 65	3
Cyklotymnosť (C)	6, 18, 28, 40, 50, 62, 72, 84		3
Vzrušivosť (V)	, 20, 30, 42, 52, 64, 75, 86		3
džem (C)	2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81	12, 46, 59	2
Emotívnosť (Em)	3, 13, 35, 47, 57, 69, 79	25	3
Exaltácia (Ec)	10, 32, 54, 76		6
úzkosť (T)	6, 27, 38, 49, 60, 71, 82	5	3
Pedantstvo (P)	4, 14, 17, 26, 36, 48, 58, 61, 70, 80, 83	39	2
demonštratívnosť (de)	7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88	51	2

Interpretácia výsledkov

Maximálna hodnota získaných bodov na škále úprimnosti je 10. Pri súčte bodov nepresahujúcich 5 môžeme predpokladať, že väčšina odpovedí je úprimných. So skóre 6...7 je spoľahlivosť odpovedí spochybnená. Pri hodnotách 8...10 bodov sa odpovede považujú za nespoľahlivé.

Súčet bodov za každú z hlavných stupníc sa vynásobí príslušným koeficientom uvedeným v Kľúči. Maximálne možné skóre je 24.

Výsledok násobenia koeficientom sa posudzuje na základe 4 úrovní závažnosti zvýrazneného znaku:

• nízke hodnoty - 0 ... 6 bodov;
• priemerné hodnoty - 7 ... 12 bodov;
• hodnoty nad priemerom - 13 ... 18 bodov;
• vysoké hodnoty - 19 ... 24 bodov (zvýraznenie).

Na základe výsledkov spracovania je vykreslený profil vo forme grafu, ktorý je podkladom pre následnú analýzu.

Profil postavy

Všeobecná forma grafu

Analýza výsledkov by sa mala začať na základe všeobecnej formy grafu, pričom by sa mala venovať pozornosť tomu, ako sa získané ukazovatele nachádzajú vo vzťahu k dolnej a hornej hranici normy (7 ... 18 bodov).

Spomedzi mnohých možností umiestnenia indikátorov sú najzaujímavejšie tieto.

1. Všetky alebo takmer všetky body na grafe sa ukázali byť v pásme nízkych hodnôt (0…6 bodov). V tomto prípade existujú dva smery interpretácie údajov. Po prvé, získané ukazovatele môžu charakterizovať osobu, ktorá sa chce všetkými prostriedkami zdať sociálne normatívna, „dobrá“, ako sa jej zdá. Zvyčajne títo ľudia prejavujú zníženú sebakritiku, správajú sa domýšľavo, neúprimne, niekedy sa z nich stanú demonštratívne osoby. Pri ich dodatočnom pozorovaní možno dospieť k tomuto záveru. V tomto prípade sú údaje o charakterových vlastnostiach subjektu nespoľahlivé, hoci poskytovali určité informácie. Po druhé, takéto výsledky môže poskytnúť pasívna osoba, ktorá sa snaží byť nenápadná a nesnaží sa o vysoké úspechy. Je nepravdepodobné, že by sa takýto človek stal pánom svojho osudu, lídrom v tíme, podnikateľom alebo bojovníkom za nápady. Skôr sa ponorí do mystiky, viery v Boha, ako rozhodne zmení svoj osud. Výskum naznačuje, že takíto ľudia nedokážu odolávať ťažkým životným okolnostiam.
2. Väčšina hodnôt zvýraznených charakterových vlastností bola na úrovni 19 bodov alebo nad nimi. S najväčšou pravdepodobnosťou máme osobu, s ktorou je ťažké komunikovať, s mnohými „ostrými“ rohmi, ale, samozrejme, je to jasná osobnosť. Ak jednotlivé znaky dosiahli 22 alebo viac bodov, potom sú zjavné zvýraznenia, čo je spravidla znakom komunikačných problémov.
3. Grafická krivka má výrazný „zubatý“ profil – striedajú sa vysoké a nízke hodnoty. Takýto rozvrh je najbežnejší a vyžaduje si osobitnú pozornosť pri interpretácii, pretože v jednotlivých ukazovateľoch sa môže skrývať ako úplne adekvátny, „živý“ človek s vlastnými charakterologickými výhodami a nevýhodami, tak aj človek, ktorý je z komunikačného a výchovného hľadiska veľmi problematický.
4. Na celkovom „hladkom“ pozadí stredných a nízkych ukazovateľov vyniká jedna výrazná hodnota alebo hodnota, ktorá spadá do pásma nad priemerom. V tomto prípade môžeme hovoriť o výraznom type zvýraznenia alebo o tendencii správať sa v súlade s hlavnými charakteristikami tohto typu. Podrobný popis každého typu je uvedený v časti 4 tohto návodu.
5. Na všeobecnom „hladkom“ pozadí stredných a nízkych ukazovateľov vyniká niekoľko (2 alebo 3) výrazných hodnôt alebo hodnôt, ktoré spadajú do pásma nad priemerom. V tomto prípade je potrebné odkázať na popis kombinácií vlastností.

Špecifické skupiny ukazovateľov

Pri analýze jednotlivých kombinácií znakov treba v prvom rade venovať pozornosť dvom skupinám ukazovateľov.

1. Akcentácie, ktoré sú založené na energeticko-dynamických prejavoch – hypertymizmus, cyklotymizmus, demonštratívnosť. Ak sú všetky ukazovatele na príslušných stupniciach nižšie ako 7 bodov, potom to svedčí o nedostatku energetických zdrojov potrebných na energickú činnosť. Ak tieto ukazovatele prekročia hranicu 18 bodov, máme do činenia s osobou so silnou vitalitou.
2. Zdôraznenie založené na emóciách a pocitoch je uviaznuté, excitabilita, emotívnosť, úzkosť, exaltácia. Ak sú všetky alebo takmer všetky tieto akcenty pod 7 bodov, naznačuje to absenciu výrazných reakcií na to, čo sa deje, čo spravidla vedie k slabému kontaktu s ostatnými. Ak sa ukázalo, že mnohé z naznačených charakteristík sú vyššie ako 18 bodov, máme dočinenia s priamo náprotivnou osobou, ktorej citový a zmyslový život je taký rôznorodý, že sa vymyká kontrole rozumu. Prirodzene, má problémy s komunikáciou, pretože emócie a pocity sa môžu prejavovať príliš jasne a neprimerane situáciám.

Vedci sa domnievajú, že samotná prítomnosť zvýraznenia postavy nemôže byť klasifikovaná ako nevýhoda. Podľa Shmisheka má aspoň polovica celej populácie určitý typ zvýraznenia. Ak je človek v priaznivých podmienkach, potom sa nepociťujú skryté akcenty, človek úspešne funguje, negatívne charakterové črty zostávajú kompenzované. Každý typ akcentácie je navyše obdarený pozitívnymi vlastnosťami, ktoré sa vďaka svojim kvalitám môžu stať oporou pri určitých činnostiach. Shmishek v roku 1970 vyvinul špeciálny test, ktorý umožňuje identifikovať charakterové vlastnosti.

Základom tohto testu je teoretická koncepcia navrhnutá Karlom Leonhardom, v ktorej charakterizuje akcentované postavy. V niektorých prípadoch sa tento test nazýva Leonhard-Shmishek dotazník, alebo s použitím odborného žargónu sa test nazýva jednoducho „Schmishek“. Podľa tohto konceptu, ktorý popisuje znaky zvýraznenia znakov, sa osobnosť vyznačuje znakmi, ktoré sú základné a doplnkové. Jadro osobnosti je určené hlavnými črtami, určujú adaptačné schopnosti, duševné zdravie a vedú vo vývoji. V prípade expresivity je známe, že hlavnými charakterovými črtami sa stávajú akcenty. Ak dôjde k vplyvu negatívnych faktorov, zvýraznenie charakteru sa stane patologickým.

V tejto súvislosti sa v modernej psychológii zdôrazňovanie charakteru často nazýva psychopatia charakteru. Osobnosti s výraznými črtami sú tiež zvýraznené osobnosti. Test charakteru, ktorý zostavil Shmishek, umožňuje študovať zvýraznenie charakteru. V súčasnosti je to práve Schmishek test, ktorý využívajú kvalifikovaní psychológovia na získanie presných výsledkov a ich následnú interpretáciu. Akcentované osobnosti nemožno považovať za patologické, pretože majú potenciál na pozitívne úspechy zo sociálneho hľadiska a zároveň majú negatívny náboj. Podľa Schmishekovho testu typy postáv zahŕňajú zoznam desiatich položiek.

1. Hypertinický typ. Vyznačuje sa mierne povznesenou náladou, kontaktnosťou, človek je zhovorčivý a optimistický. Má vysoký tón, je vždy aktívny, snaží sa byť vodcom, rýchlo sa adaptuje v neznámom prostredí. Napriek tomu sú jeho záujmy nestále, nečitateľné v známostiach, nemá rád monotónnosť, nútenú nečinnosť, vždy sú problémy s disciplínou. Často preceňuje svoje schopnosti, často sa stáva príčinou konfliktov. Na akékoľvek udalosti reaguje prudko, podráždene.

2. Úzkostno-bojácny typ sa vyznačuje nerozhodnosťou, zle nadväzuje kontakty, má sklony k podradnej nálade a nie je si istý sám sebou. Väčšinou radšej nevstupuje do konfliktov a drží sa pasívnej role. Ak sa vytvorí konfliktná situácia, potom hľadá podporu a podporu. Má sklon k obsedantným stavom a hĺbkovej introspekcii.

3. Dystymický typ sa vyznačuje málomluvnosťou, nízkym kontaktom, dominantná je pesimistická nálada. Najčastejšie sú takíto ľudia domáci, hlučná spoločnosť je pre nich záťažou, uprednostňujú odľahlý životný štýl, zriedka sa stretávajú.

4. Pedantický typ nepatrí k milovníkom konfliktov a ak sa ocitne v podobnej situácii, predstavuje v podstate pasívnu stránku. V službe je byrokrat, rád dodržiava formality, ale neusiluje sa o vedenie. Pri tomto type akcentácie v kruhu rodiny človek obťažuje domácnosť zvýšenými nárokmi v oblasti presnosti.

5. Vzrušivý typ sa neusiluje o kontakty, vyznačuje sa určitou pomalosťou verbálnych a neverbálnych reakcií. Takíto ľudia majú často sklony k nadávaniu a chrapúnskemu správaniu, sú v konfliktoch a zároveň predstavujú provokatívnu stránku. V kolektíve sú hádaví, v rodine sa snažia dominovať.

6. Emotívny typ s výrazným zvýraznením sa vyznačuje túžbou človeka komunikovať len vo vybranom okruhu, napriek tomu, že sú nadviazané dobré kontakty a človek sa teší vzájomnému porozumeniu. Ľudia tohto typu vstupujú do konfliktov zriedkavo a správajú sa pasívne. Všetky svoje výčitky si nechávajú v sebe a nedovolia im, aby sa rozpršali.

7. Zaseknutý typ je stredne spoločenský, náchylný k moralizovaniu a vyznačuje sa tiež únavnosťou, málomluvnosťou. V konfliktnej situácii je často iniciátorom. Kladie na seba vysoké nároky, rád dosahuje maximálny výkon v akomkoľvek podnikaní.

8. Demonštratívny typ veľmi ľahko nadväzuje kontakty, vždy sa usiluje stať sa vodcom, spaľuje chválu a túži po moci. Veľmi ľahko sa prispôsobuje iným ľuďom, ale napriek vonkajšej jemnosti komunikácie má sklony k intrigám. Ľudia tohto typu dráždia ostatných vysokými nárokmi a prílišným sebavedomím. Z vlastnej viny sa často ocitnú v konfliktných situáciách, ale držia sa aktívnej pozície ochrany.

9. Cyklotymický typ má sklon k častým zmenám nálad, často mení spôsob komunikácie s ľuďmi. Jeho výkonnosť sa pravidelne znižuje, záujem o podnikanie a ľudí mizne. Okrem toho jedinci s cyklotymickým typom zvýraznenia ťažko prežívajú akékoľvek zlyhanie. Neustále premýšľajú o svojich nedostatkoch, považujú sa za nepotrebných, sťahujú sa do seba, trpia osamelosťou.

S afektovo povýšeným typom, ktorý dopĺňa zoznam zostavený Shmishekom, sa človek vyznačuje zvláštnym kontaktom, je veľmi zamilovaný a zhovorčivý. Takíto ľudia sa hádajú s potešením, ale nedochádza k otvoreným konfliktom. Ak dôjde ku konfliktu, vystupujú ako aktívna strana a môžu byť aj pasívni. Cítia náklonnosť k svojim príbuzným a priateľom.

Psychologická bezpečnosť: učebnica Solomin Valery Pavlovich

Upravený dotazník pre dospievajúcich Shmishek

Pôvodnú verziu dotazníka vypracoval Shmishek na základe Leonhardovej klasifikácie akcentovaných osobností a používa sa na identifikáciu typov osobnosti. Dotazník upravil a upravil ruský psychológ I. V. Kruk na včasné zistenie akcentácie charakteru u detí predškolského a základného školského veku.

Umožňuje vám identifikovať špecifické tínedžerské typy zvýraznenia postavy v súlade s klasifikáciou prijatou v našej krajine. Dotazník je možné použiť pri vyšetrovaní adolescentov vo veku 12-18 rokov s normálnou inteligenciou.

Výsledky získané pri použití dotazníka musia nevyhnutne korelovať s údajmi z pozorovania a objektívnymi informáciami získanými z rozhovorov s príbuznými a priateľmi, zo štúdia histórie vývoja a skutočnej životnej situácie, v ktorej sa teenager nachádza. Iba na základe všetkých týchto údajov je možné vyvodiť závery o prítomnosti konkrétneho zvýraznenia a uplatniť určité metódy prevencie a nápravy.

Cieľ: určenie zvýraznenia charakteru u adolescentov.

Inštrukcia. Navrhovaný dotazník pozostáva z 88 otázok týkajúcich sa rôznych aspektov vášho života. Na každú otázku je potrebné odpovedať „áno“ alebo „nie“. Nepremýšľajte dlho nad svojou odpoveďou, odpovedzte rýchlo, snažte sa dať prvú odpoveď, ktorá vás napadne.

Dotazník

1. Ste zvyčajne pokojný, veselý?

2. Ľahko sa urazíte, rozčúlite?

3. Je pre vás ľahké vyvolať slzy?

4. Kontrolujete viackrát chyby vo svojej práci?

5. Si taký odvážny ako väčšina tvojich rovesníkov?

6. Mávate obdobia pochmúrnej nálady?

7. Páči sa vám mať na starosti hru?

8. Sú dni, keď sa na každého bezdôvodne hneváš?

9. Si vážny človek?

10. Páčilo sa ti niekedy niečo obzvlášť silne?

11. Môžete začať hru ako prvý?

12. Ako dlho sa pamätáte na priestupok, ktorý vám spôsobili?

13. Viete sa vcítiť do druhých?

14. Vkladanie vecí do aktovky, kontrolujete niekoľkokrát, či ste na niečo nezabudli?

15. Snažíš sa byť najlepší v triede, športovej sekcii atď.?

16. Keď si bol malý, bál si sa búrok, psov?

17. Myslia si tvoji spolužiaci, že si príliš úhľadný, usilovný?

18. Závisí vaša nálada od domácich a školských záležitostí?

19. Milujú ťa všetci tvoji priatelia?

20. Cítiš občas nepokoj v duši?

21. Cítiš sa zvyčajne trochu smutný?

22. Plakal si niekedy od žiaľu?

23. Je pre vás ťažké zostať na jednom mieste?

24. Snažíte sa dokázať, že máte pravdu, ak vás nespravodlivo urazí?

25. Viete strieľať prakom do vtákov, dráždiť psov a mačky?

26. Hnevá ťa neporiadok vo veciach, hračkách, knihách?

27. Keď si bol malý, bál si sa byť sám doma?

28. Cítiš sa šťastný alebo smutný bez dôvodu?

29. Ste jedným z najlepších študentov v triede?

30. Hneváš sa niekedy, kričíš na druhých?

31. Často sa bavíš, blázniš?

32. Cítiš sa niekedy úplne šťastný?

33. Viete, ako rozveseliť chlapov?

34. Môžete niekomu priamo povedať, čo si o ňom myslíte?

35. Bojíš sa krvi?

36. Si ochotný robiť školské úlohy?

37. Zastávate sa tých, s ktorými sa zaobchádzalo nespravodlivo?

38. Zdá sa vám strašidelné alebo nepríjemné vstúpiť do tmavej miestnosti?

39. Máte radi prácu, ktorá si vyžaduje dlhú prácu a trpezlivosť?

40. Je pre teba ľahké stretávať sa s ľuďmi?

41. Ste ochotný vystupovať na matiné a večery v škole?

42. Utiekol si niekedy z domu?

43. Zdá sa ti niekedy život ťažký?

44. Už ste sa niekedy tak rozčúlili pre bitku s učiteľom alebo spolužiakom, že ste nemohli ísť do školy?

45. Dokážete žartovať aj pri neúspechoch či problémoch?

46.Snažíš sa odčiniť, ak si niekoho urazil?

47. Máš rád zvieratá?

48. Stáva sa, že sa po odchode z domu vraciate skontrolovať, či je všetko v poriadku?

49. Obávate sa niekedy, že sa niečo stane vašim blízkym?

50. Závisí vaša nálada od počasia?

51. Je pre teba ťažké odpovedať pred celou triedou?

52. Dokážeš sa, ak sa na niekoho hneváš, začať biť?

53. Si rád medzi chlapmi?

54. Ste frustrovaný, keď vám niečo nevyjde?

55. Radi organizujete akékoľvek podnikanie alebo hru?

56. Stále vytrvalo dosahujete svoj cieľ, aj keď sa stretávate s prekážkami?

57. Plakal si niekedy kvôli smutnej knihe alebo filmu?

58. Ťažko zaspávate pre nejaké starosti?

59. Hovoríš svojim učiteľom o vyčíňaniach svojich spolužiakov?

60. Bojíš sa chodiť sám po tmavej ulici?

61. Dávate pozor, aby každá vec bola na svojom mieste?

62. Chodíš niekedy spať s dobrou náladou a zobudíš sa so zlou?

63. Cítiš sa slobodne na novom mieste alebo s cudzími ľuďmi?

64. Bolí ťa často hlava?

65. Smeješ sa často?

66. Môžete hrať alebo robiť niečo spoločné s niekým, koho nemáte radi?

67. Stíhaš za jeden deň urobiť veľa rôznych vecí?

68. Máte veľké obavy z nespravodlivosti?

69. Máš rád prírodu?

70. Keď odchádzaš z domu, kontroluješ, či sú všade zhasnuté svetlá?

71. Bojíš sa?

72. Mení sa vaša nálada počas sviatkov?

73. Zúčastňujete sa ochotníckych predstavení, divadelného krúžku?

74. Rád snívaš alebo fantazíruješ?

75. Bojíš sa niekedy o svoju budúcnosť?

76. Máte náhle prechody od radosti k túžbe?

77. Dokážeš pobaviť svojich rovesníkov?

78. Si nahnevaný alebo urazený na dlhú dobu?

79. Robíte si veľké starosti, ak majú vaši priatelia alebo blízki problémy?

80. Dokážete prepísať stranu v poznámkovom bloku kvôli jednej chybe alebo škvrne?

81. Považujete sa za nedôverčivého?

82. Mávaš zlé sny?

83. Máte niekedy náhlu chuť vyskočiť z okna alebo sa hodiť pod auto?

84. Máte viac zábavy s inými deťmi?

85. Ak máte problémy, môžete sa od nich na chvíľu odvrátiť?

86. Robíš niekedy pre seba nečakané veci?

87. Si viac tichý ako zhovorčivý?

88. Dokázali ste sa ako účasť na hre vžiť do role natoľko, že zabudnete, že v skutočnosti nie ste ako na javisku?

Spracovanie výsledkov. Počíta sa počet významných odpovedí pre každý typ zvýraznenia. Získané ukazovatele sa vynásobia koeficientmi zodpovedajúcimi každému typu, ktoré sú uvedené v zátvorkách za názvom typu - to sa robí na porovnanie ukazovateľov. Maximálne skóre pre každý typ situácie je 24.

Znakom zvýraznenia postavy je ukazovateľ, ktorý presahuje 12 bodov. Ak sa zistí niekoľko ukazovateľov nad 12 bodov, vypočíta sa priemerný ukazovateľ zvýraznenia. V tomto prípade ukazovatele, ktoré presahujú priemerný počet, možno považovať za znak zvýraznenia.

Hypertymický(3): áno: 1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77.

Cykloid(3): áno: 3, 18, 28, 43, 50, 62, 72, 76.

Labilné (emotívne + vznešené)(2): áno: 3, 10, 13, 21, 32, 35, 47, 54, 57, 69, 75, 79.

Citlivý (úzkostný)(3): áno: 16, 27, 38, 49, 60, 71, 82; nie: 5.

Psychastenický (pedantský)(2): áno: 4, 14, 17, 26, 39, 48, 58, 61, 70, 80, 83; nie: 36.

Schizoidný(3): áno: 51, 68, 74, 81, 87; č.: 40, 53, 65.

epileptoidný(2): áno: 2, 12, 20, 24, 34, 37, 52, 56, 59, 64, 78; nie: 46.

Hysteroid (demonštratívne)(2): áno: 7, 15, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88.

Nestabilný(3): áno: 8, 25, 30, 31 – 42, 84, 86; nie: 9.

Od knihy k Vychovávateľovi o sexuológii autora Kagan Viktor Efimovič

KAPITOLA 7. Dospievanie V štruktúre osobnosti tínedžera nie je nič stabilné, konečné a nehybné. Všetko v ňom je prechod, všetko plynie. L. S. Vygotsky V definícii tohto veku existuje značné množstvo terminologických nezhôd.

Z knihy Cheat Sheet on General Psychology autora Rezepov Ildar Šamilevič

87. Dospievanie Najdôležitejšími procesmi prechodného veku je rozširovanie životného sveta jednotlivca, okruh jeho komunikácie, skupinová príslušnosť a typ ľudí, na ktorých sa zameriava. Správanie tínedžera je určené medzičasom

Z knihy Silent Grief: Life in the Shadow of Suicide (úryvky z knihy) autora Lucas Christopher

Kapitola 12, REAKCIA NA SAMOvraždu tínedžerov Samovražda dospievajúceho syna alebo dcéry je pre rodiča hroznou tragédiou. V príbehu nižšie môžete vidieť strach a hnev, vinu, bolesť, dohody a pretrvávajúci smútok, ktoré prenasledujú mnohých blízkych samovražedných ľudí, najmä

autor Tyson Robert

DOLESCENTNÉ OBDOBIE Kombinácia mužských a ženských čŕt u ženy, jej rodová rola a sexuálna partnerská orientácia sa upevňujú v dôsledku riešenia očakávaných vývinových konfliktov adolescentov. Konečné spojenie všetkých týchto funkcií je zvyčajne stanovené

Z knihy PSYCHOANALYTICKÉ TEÓRIE VÝVOJA autor Tyson Robert

DOLESCENTNÉ OBDOBIE Biologické zmeny predpubertálneho veku a dospievania spochybňujú chlapcovu mužnosť, jeho zmysel pre identitu s jeho rodovou rolou a jeho predchádzajúci postoj k voľbe milostných predmetov. Ako

autora Leventhal Elena

SEBAHODNOTENIE DOSPIEVATEĽA Cyklotymický teenager sa vyznačuje vynikajúcou náladou, láskou k životu, ktoré sú spojené s jeho vysokou sebaúctou, pocitom sebaúcty, sebavedomím.

Z knihy Postavy a role autora Leventhal Elena

DOSPIEVAJÚCI VEK REAKCIA EMANCIPÁCIE Prestrihnutie psychickej pupočnej šnúry nastáva pre predstaviteľov tejto postavy často mimoriadne bolestivo, pretože vzťah tínedžera so staršou generáciou je pre neho spojený s najvýznamnejším problémom – otázkou

DOSPIEVATEĽSKÁ REAKCIA EMANCIPÁCIE Búrlivý charakter reakcie emancipácie u hysterického tínedžera sa na prvý pohľad zdá byť nepochopiteľný. Koniec koncov, má dosť slabý nervový systém, netoleruje stres a stres, je často obklopený konfliktmi

Z knihy Grécke bohyne. Archetypy ženskosti autora Bednenko Galina Borisovna

TEEN REVOLT V staršom detstve dáva Artemis určitý duch vzbury, agresie a dokonca tendenciu pomstiť sa vo vzťahu k iným deťom. Môže to byť vyvolané sociálnou neistotou jej rodiny a spoločenskou závisťou. Potom dieťa vyrastie do

Z knihy Psychológia autor Robinson Dave

Z Oxfordského manuálu psychiatrie autor Gelder Michael

Z knihy Nákupy, ktoré ťa zruinujú autora Orlová Anna Evgenievna

Dotazník Shmishek je zoznam osobných otázok, odpovedaním na ktoré človek prejavuje svoj vlastný typ zvýraznenia postavy. K definícii akcentácie osobnosti dochádza v dôsledku topologickej metódy štúdia údajov prieskumu. Metódu spochybňovania a spracovania výsledkov vyvinul a publikoval Leonhard Shmishek v roku 1970.

Metóda je v tom, že človeku dá 88 otázok, na ktorý musíte bez dlhého premýšľania stručne odpovedať „áno“ alebo „nie“. Je dôležité dávať odpovede na základe aktuálnej nálady. Výsledkom prieskumu, po ďalšom spracovaní údajov, sa zisťuje akcentácia ľudskej osobnosti, ktorá je vybraná z nasledujúcich desiatich typov klasifikovaných Leonhardom Shmishekom:

Maximálna hodnota výsledku pre každý typ zvýraznenia vybrané na 24 bodov. Znakom prejavu určitého typu osobnosti je ukazovateľ presahujúci 12 bodov. Varianty techniky sú vyvinuté pre dospelých a deti:

Metóda zvýraznenia odhaľuje:

Rozdiel medzi dotazníkmi pre deti a dospelých je v tom, že prvý zisťuje profesijné vzťahy jednotlivca a druhý skúma správanie dieťaťa pri učebných a hrových aktivitách. Odlišné znenie otázok pomáha identifikovať prevládajúce akcenty osobnosti u dieťaťa aj dospelého, výsledky sú spracované rovnakým spôsobom pre obe možnosti.

Prieskum je založený na akcentovaná teória osobnosti, ktorú vyvinul Leonhard Shmishek. V súlade s ním sa všetky charakteristické črty osobnosti delia na základné a doplnkové. Hlavné osobné vlastnosti určujú jadro charakteru, vývoj, adaptáciu v spoločnosti, integritu duševného stavu, to znamená, že charakterizujú charakter človeka. Ak vzniknú nepriaznivé vonkajšie podmienky, potom sa hlavné črty môžu stať deštruktívnou silou pre individuálnu osobnosť a nadobudnúť patologický smer.

Leonhard Shmishek považuje osobu s výraznými základnými črtami za zvýraznenú osobnosť a prejav emocionálnych vlastností nepovažuje za patologické, ak neprekračujú štandardné prejavy. Psychológ sa domnieva, že v postave s výrazným zvýraznením existuje potenciál pre pozitívne aj negatívne činy.

Návod na určenie akcentácie osobnosti

Testovanej osobe je ponúknutých 88 výrokov, ktoré sa nazývajú otázky. Ak subjekt súhlasí s tvrdením, odpovie „áno“, v opačnom prípade odpovie záporne. Musíte reagovať intuitívne a bez veľkého premýšľania.

Spracovanie prijatých informácií sa vykonáva počiatočným spočítaním odpovedí, ktoré zodpovedajú štandardnému kľúču, zhoda úprimnosti sa kontroluje samostatne. Maximálny ukazovateľ úprimnosti sa určuje na stupnici a je 10 bodov. Ak celkové skóre nie je vyššie ako 5, potom sa väčšina odpovedí považuje za úprimnú. Opatrujte sa rozsah hodnôt od 6 do 7 hovorí o nepravdepodobnosti časti odpovedí. Zvýšenie skóre na 8–10 bodov ruší pravdivosť odpovedí a prieskum sa považuje za nespoľahlivý.

Body za každú škálu sa sčítajú a súčet sa vynásobí koeficientom odporúčaným v kľúči, pričom maximálny počet získaných bodov nie je väčší ako 24. Výsledok po vynásobení sa určí podľa štyroch rozvinutých úrovní zvýraznenia s určitou osobnostnou črtou:

• hodnoty v rozsahu od 0 do 6 bodov sa považujú za nízky prejav;
• priemerné hodnoty výrazu vlastnosti sú medzi 7 a 12 bodmi;
• zvýšený prejav charakteristického znaku - od 13 do 18 bodov;
• vyjadrenie emocionálnych čŕt získava akcentovaciu hodnotu v rozmedzí od 19 do 24 bodov.

Tabuľka profilu ľudského charakteru

Ako dáta slúžia výsledky získané pri spracovaní na zostavenie analytického grafu.

Začnú skúmať graf zvažovaním všeobecnej formy, pričom zohľadňujú, ako sú ukazovatele umiestnené vo vzťahu k hornej (18 bodov) a dolnej hranici (7 bodov). Medzi početnými prípadmi umiestnenia sa rozlišuje niekoľko štandardných foriem, niekedy sú všetky alebo prevažná väčšina bodov zodpovedajúcich ukazovateľom v oblasti nízkych hodnôt (od 0 do 6 bodov). V tomto prípade interpretácia údajov vykonávané v dvoch smeroch:

1. Prvý smer, ak je človek charakterizovaný z hľadiska preukázania sociálnej normy správania, podľa vlastného uváženia takéto osobnosti vykazujú zníženú sebakritiku, neúprimnosť, niekedy vykazujú domýšľavé črty. Je zvykom označovať takéto údaje ako nespoľahlivé, hoci z nich možno vyčítať niektoré informácie.
2. Ďalšie ukazovatele uvádzajú ľudia s črtami pasivity, nenápadnosti, ktorí netúžia po vysokých výkonoch. Človek neovláda osud, nemá možnosť stať sa vodcom. Jednotlivci s týmto charakterom sa často zaujímajú o mystickú pomoc alebo sa stávajú rukojemníkmi náboženského presvedčenia. Človek nemôže odolávať problémom a ťažkostiam, nie je naklonený zmenám.

Ak sú ukazovatele na grafe v rozmedzí 19 bodov, potom je zvýraznenie charakterových vlastností zrejmé a stojí za to hovoriť o svetlej osobnosti so zložitým a mnohostranným emocionálnym prejavom. Zvýšenie latky na 22 bodov naznačuje jasné zvýraznenie, ale takéto ukazovatele naznačujú vznik komunikačných problémov.

Veľmi často sa v praxi vyskytuje graf, kde je čiara zubatá, dochádza k striedaniu nízkych a vysokých hodnôt. Štúdium tejto povahy krivky si vyžaduje osobitnú starostlivosť, pretože hodnoty môžu naznačovať živosť prírody s prejavmi nedostatkov a cností, ako aj určiť problematickú osobnosť vo výchove a správaní v spoločnosti.

Ak na všeobecnom rovnomernom toku krivky jedno vysoké skóre, to naznačuje živý prejav zvýraznenia alebo potreby správať sa v súlade s hlavnými črtami tohto typu osobnosti.

Na všeobecnej rovnomernej polohe krivky sa rozlišuje niekoľko ostrých skokov v hodnotách, niekedy dosahujúcich zónu najvyšších ukazovateľov - čo znamená, že pri charakterizácii tejto povahy by sme mali hovoriť o kombinácii zvýraznení rôznych typov.

Popis typov osobnosti v súlade s vývojom Leonharda Shmisheka

Demonštratívny typ správania

Spoločenská schopnosť a zdvorilosť týchto jednotlivcov je zrejmá. Umelecké a mimoriadne osobnosti uprednostňujú všetko neštandardné a svetlé. Vzbudzujú dôveru a dispozíciu medzi ostatnými, sú schopní inšpirovať seba a ostatných nápadmi a ovplyvňovať partnerov.

Usiluje sa o vedúce pozície v tíme, ľahko vytvára spojenia a kontakty. V najnepríťažlivejších situáciách vie zvážiť výhody a uplatniť ich pre svoje dobro. Napriek mäkkosti v komunikácii existuje tendencia k intrigám.

Žiarlivosť a závisť sú vlastné tomuto typu osobnosti, úspech druhých sa často považuje za ich vlastné zlyhanie. Osoba môže vyvolať konfliktné situácie, niektorí účastníci rozhovoru sú obťažovaní zvýšenými nárokmi alebo sebavedomými vyhláseniami. Snaží sa upútať pozornosť ostatných a na tejto ceste sú pre neho dobré všetky metódy. Ľudia tohto typu sú rozhodné, odvážne, očarujúce, svetlé povahy s dobre vyvinutou intuíciou.

Pedantské osobnosti

Prívrženci poriadku vo všetkom, dodržujte plán v akciách, ak zlyhá, potom cítiť nejaké podráždenie. Zmeny v živote vyvolávajú protesty, pretože pedanti sa len ťažko menia na nové okolnosti. Venujú pozornosť vonkajším maličkostiam, vyžadujú to od ostatných, táto vlastnosť je určená túžbou kontrolovať situáciu, pokusom podriadiť si objektívne okolnosti.

V podnikateľskej sfére sú pedanti dôkladní, dokončia prácu, ktorú začali, úzkostlivo. S ohľadom na zdravie sa takíto jedinci správajú rozumne a neničia si ho alkoholom či inými zlozvykmi. Presnosť a precízna implementácia noriem sa často spája s ťažkosťami pri prijímaní nových rozhodnutí. Jednotlivci sa ťažko prispôsobujú v tíme, sú nerozhodní, vyhýbajú sa jasným činom, majú inertné myslenie a dlhodobo si vychutnávajú traumatické udalosti.

Zaseknutý typ ľudskej povahy

Dlho sa skrýva v sebe a neustále prežívanie hnevu, odporu, strachu, niekedy sa takéto pocity znova objavia po dlhom období zjavného vyblednutia. Najcharakteristickejšími prejavmi citov sú závisť, nespravodlivosť, žiarlivosť. Živo a na dlhú dobu zaseknutý typ prežíva úspech svojej činnosti.

Vytrvalá a tvrdohlavá povaha, je veľmi ťažké zmeniť typ činnosti, ale vo svojom odbore často dosahuje vynikajúce výsledky, snaží sa prekonať ostatných zamestnancov, vyžaduje si ocenenie a skutočný rešpekt.

Stresové situácie pre zaseknutý typ sú neistota, porušovanie vypracovaných plánov, nespokojnosť so sebou samým a pochybnosti o sebe, situácie, keď existuje skutočný vodca, ktorý môže prevziať svoju moc.

vzrušivý typ

Tento jedinec má zvýšená reaktivita nervového systému, rozvíja sa impulzívnosť, preto pôsobí vyrážka a vysoká excitabilita. Činy druhých dávajú tomuto typu osobnosti silný dojem, takže myslenie nedokáže rýchlo nájsť najlepší spôsob, ako reagovať, a on reaguje reaktívnymi činmi.

Vnímanie názoru niekoho iného je pre vzrušivých jedincov ťažké, a preto, aby sa dosiahla primeraná odpoveď, je potrebné uchýliť sa k dlhému vysvetľovaniu. Často podráždení a nespokojní ľudia ostro reagujú na kritiku, prejavujú fyzickú agresiu, ktorú neskôr ľutujú.

Adaptácia v spoločnosti ťažké kvôli nízkemu kontaktu, oslabená sebakontrola, ignorovanie noriem etiky, despotizmu a konfliktov. Stres v nich spôsobuje opozíciu, materiálne a morálne škody, potrebu výberu z mnohých možností, trest za činy, pochybnosti o sebe.

Hypertymický typ osobnosti

Nálada týchto ľudí je neustále zvýšená, oni plný optimizmu, aktívny, veselý. Milí, bezstarostní a súcitní, majú živú myseľ, zhovorčivosť. Často sa hypertýmy zaujímajú o veľa vecí súčasne, ale keďže majú nestabilnú pozornosť, pristupujú ku všetkým záujmom povrchne, často prepínajú pozornosť.

Majú negatívny vzťah ku kritike, milujú slobodu, ľahko si zvyknú na ťažkosti. Zlyhania, ktoré je ťažké zažiť, ich nevyraďujú z bežného toku, povinnosti a pravidlá sa považujú za voliteľné. Nálada a emócie človeka s týmto typom charakteru sú pre ostatných otvorené a zrozumiteľné. Podráždenosť môže byť spôsobená, ak má obmedzenú komunikáciu.

Samota je priťažujúcou okolnosťou, preto je typ u známych promiskuitný, ľahko si nachádza nové kontakty a rýchlo sa adaptuje v spoločnosti. Stres spôsobuje monotónnosť okolitého priestoru, monotónnu prácu, nadmerné opatrovníctvo a kontrolu, nedostatok súťaživého ducha.

Disty typ správania

Kvôli zníženému tónu, mentálnej retardácii, sa jednotlivci zriedka zúčastňujú spoločenských rozhovorov. Plachosť a nerozhodnosť odhaľujú v prírode vznešené pocity pri úplnej absencii egoistických prejavov, tvoria etické správanie. Jednotlivci sa vyznačujú serióznym postojom k životu, svedomitosťou, zodpovednosťou, zmyslom pre spravodlivosť.

Distimistické povahy sa vyznačujú nezávislými úsudkami, majú svoj vlastný názor na každú otázku. Pesimizmus, izolácia, hrubosť s priateľmi a príbuznými, zotrvačnosť, neschopnosť podieľať sa na spoločnej radosti im bráni zvyknúť si na prostredie. K stresu vedie potreba novej známosti, prehnaný morálny a fyzický stres, hlučné spoločnosti, zodpovednosť za cudzích ľudí, rýchla zmena situácie.

Afektívne lobilné osobnosti

Realisti od prírody, takíto ľudia sa nepovažujú za lepších ako ostatní, pokojne znášajú svoje nedostatky, s určitým temperamentom, rýchlo sa upokojujú a neudržiavajú hnev. Ak nastane obdobie družnosti, jednotlivci ľahko nadväzujú známosti a komunikujú, ale akonáhle príde recesia, pesimistická nálada vás prinúti zachmúriť najmenšie zlyhania, vyhýbať sa kontaktom a uprednostňovať osamelosť.

Adaptácii v spoločnosti bráni prílišná obozretnosť, nestála domýšľavosť, zášť, vyberavosť voči iným, široký okruh priateľov, subjektivita vlastného úsudku. Stres spôsobuje kolaps predtým plánovaných akcií, potrebu zvýšenej záťaže, oddelenie od drahých ľudí, zmenu scenérie, emocionálnu kritiku od osôb, ktoré sú pre neho významné.

Afektívne vznešená povaha

Líši sa rýchlosťou myslenia, intenzitou reakcie na akékoľvek udalosti. Nálada človeka sa rýchlosťou blesku mení z depresívnej na šťastnú eufóriu, víťazstvá spôsobujú potešenie, neúspechy znepokojujú. Motiváciou pre činy je altruistická nálada, egoizmus je extrémne zriedkavý. Empatia k ťažkostiam priateľov, súcit s nešťastnými zvieratami privádza vznešené povahy do zúfalstva.

Stres vzniká v dôsledku sklonu k introspekcii, potrebe zodpovednosti, oslabeniu osobnej sebakontroly, nedostatku potrebného času, nedostatočnej komunikácii, obvineniam z nečestnosti, prítomnosti vážnych prekážok pri dosahovaní cieľa, verejných náznakov nedostatkov, monotónna práca bez zmeny.

emotívny typ

Príroda je náchylná na dlhodobé zážitky zo životných dojmov, vzájomné negatívne i pozitívne skúsenosti. Ľudský a sympatický človek, nenápadne vníma okolité dianie, cíti radosť z plnej komunikácie. Vhľad a rozvinutá intuitívnosť vám umožňuje presne cítiť zmenu v postoji priateľov a príbuzných, všetky pocity sa odrážajú vo výrazoch tváre.

Ťažkosti s adaptáciou vznikajú v dôsledku sklonu k dlhým skúsenostiam, výbuchom hnevu alebo žiarlivosti, zvýšenej podozrievavosti, nerozhodnosti v nepriaznivých situáciách, zmätenosti, zaujatosti a subjektívnosti myslenia. Stres spôsobuje porušovanie etiky zo strany okolia, ich ľahostajnosť, bezcitnosť a hrubosť, stratu priateľov či príbuzných.

Neurotický úzkostno-bojácny typ osobnosti

Správanie a myslenie je charakterizované neustálou úzkosťou, napätím, očakávaním problémov a smútkov. Človek pochybuje o správnosti svojich vlastných činov, myšlienok a činov, keď vzniknú konflikty, snaží sa im vyhnúť alebo ich vyhladiť akýmikoľvek činmi. Podozrievavosť bez dôvodu je spôsobená vnútornými skúsenosťami, od detstva takými ľuďmi strach z tmy, cintorínov, psov, búrky, komunikácia s novými ľuďmi.

Neschopnosť postaviť sa za svoje myšlienky, keď je nepriateľ vytrvalý, vedie takýchto ľudí niekedy do stavu bojazlivosti, pokory, ba až poníženia, preto je potrebné byť drsný, aby sme si ubránili svoje „ja“.

Tímové úpravy brzdí nízke sebavedomie, neschopnosť obhájiť si svoj názor a brániť sa, pocit neustálej bezmocnosti, neistoty, bezmocnosti, zraniteľnosti. Stres je nebezpečný v situáciách, keď sa jedinec ocitne v neznámom kruhu ľudí, je potrebné vystupovanie na verejnosti, skúšky, turnaje, súťaže. Zhoršenie morálky je ovplyvnené výsmechom iných ľudí, nepravdepodobnými obvineniami, osamelosťou a stratou blízkych, reči o ich bezprostrednej smrti.