Istoria creării Universității de Stat din Moscova. Istoria construcției clădirii înalte a Universității de Stat din Moscova Deschiderea Universității de Stat din Moscova 1755

La Moscova, pe 26 aprilie (7 mai), 1755, s-a deschis prima universitate din țara noastră, sau mai precis, în acea zi s-a deschis o parte a universității - un gimnaziu, dar trei luni mai târziu au început cursurile chiar la universitate. Deschiderea universității a fost solemnă. Singurul ziar din Rusia la acea vreme spunea că în acea zi au vizitat clădirea universității din Piața Roșie aproximativ 4 mii de oaspeți, muzica a tunat toată ziua, iluminarea a fost aprinsă, „au fost nenumărați oameni, pe tot parcursul zilei, chiar și până la ceasul al patrulea. de miezul nopţii.

Nevoia de a crea o universitate

Dezvoltarea economică și socio-politică a Imperiului Rus la mijlocul secolului al XVIII-lea a necesitat un număr semnificativ de oameni educați. Universitatea Academică din Sankt Petersburg, instituțiile militare de învățământ și școlile profesionale nu puteau satisface nevoile statului de specialiști autohtoni. Printre cei mai luminați oameni din Rusia, ideea a fost coaptă cu privire la necesitatea creării unei universități de stat clasice, în care să poată studia nu numai nobilii, ci și oamenii de rând.
În 1741, împărăteasa Elizaveta Petrovna a preluat tronul Rusiei. Ea a contribuit la dezvoltarea științei și culturii naționale și a adus mai aproape de ea oamenii educați. Politica ei oficială în domeniul educației a fost aceea de a continua munca începută de tatăl ei, împăratul Petru I. El visa la o universitate care să devină un centru de știință și cultură.

Ivan Ivanovici Şuvalov

Un rol important în implementarea politicii educaționale rusești l-a jucat favoritul împărătesei, camerul I.I. Şuvalov. În anii 1750, Shuvalov a avut o influență notabilă asupra politicii interne și externe a Rusiei, a promovat dezvoltarea științei și artei rusești și a oferit patronaj oamenilor de știință, scriitorilor și artiștilor. Printre altele, a susținut multe dintre inițiativele lui M.V. Sub patronajul său, Universitatea din Moscova a fost fondată în 1755 (Șuvalov a devenit primul său curator), iar Academia de Arte a fost creată în 1757 (Șuvalov a fost președintele acesteia până în 1763). Un nobil tânăr, fermecător și patriot a influențat în mod semnificativ dezvoltarea științei și culturii ruse, a patronat oamenii de știință, scriitorii, poeții și artiștii ruși. Datorită comunității și cooperării contelui Shuvalov și academicianului Lomonosov, s-a născut ideea creării unei universități din Moscova. Contele Șuvalov nu avea nicio îndoială că, dacă Rusia ar primi educație, va „concura în educație” cu toate națiunile dezvoltate ale Europei în condiții egale. Aceste gânduri și aspirații l-au adus mai aproape de M.V Lomonosov, pe care contele Shuvalov l-a apreciat ca un om de știință remarcabil.

Ideea creării unei universități a fost concretizată în proiectul I.I. Shuvalov, scrisă împreună cu M.V. Lomonosov, pe care împărăteasa l-a aprobat la 24 ianuarie 1755 cu un decret personal „Cu privire la înființarea Universității din Moscova și a două gimnazii”. Dar o afirmație mai comună este că Universitatea din Moscova a fost creată datorită grijii marelui om de știință rus Mihail Vasilyevich Lomonosov, al cărui nume îl poartă.

Mihail Vasilievici Lomonosov

Universitatea din Moscova nu a fost prima universitate din Rusia, dar a fost prima universitate care a acceptat toți tinerii fără excepție, indiferent de clasa din care fac parte. Un lucru i se cerea unui tânăr care intra la universitate: să fie talentat și să vrea să învețe.

Nu a existat niciodată o astfel de universitate în Rusia. Adevărat, în 1725 s-a deschis Academia de Științe cu o universitate la Sankt Petersburg. În ciuda faptului că cei mai avansați oameni de știință din Rusia au predat acolo: M.V. Lomonosov, S.P. Krasheninnikov, G.V. Richman, nu au reușit niciodată să transforme Universitatea Academică din Sankt Petersburg într-un centru de educație integral rusesc. Academicienii străini au căutat să-și mențină poziția exclusivă în Rusia, așa că au fost preferați studenții și profesorii străini, mai degrabă decât „descoperirea” talentelor autohtone în Rusia.

În iarna anului 1753, Mihail Vasilyevich Lomonosov a plecat din Sankt Petersburg la Moscova, unde se afla la acea vreme curtea împărătesei Elisabeta Petrovna, și a început să lucreze din greu pentru a crea o universitate aici. A elaborat un proiect care a conturat principalele prevederi ale structurii și activităților primei universități naționale și l-a prezentat I.I. Şuvalov. Astfel, contele I.I. Shuvalov a devenit a doua persoană căreia Universitatea din Moscova îi datorează descoperirea.

La 12 (25) ianuarie 1755, Ziua Tatianei, împărăteasa a semnat un decret de înființare a Universității din Moscova, ai cărei curatori erau I.I. Shuvalov, L. Blumentrost (medic), iar directorul este A.M. Argamakov.

Primii profesori erau în majoritate străini, doar doi dintre ei erau ruși: N.N. Popovsky în literatură și filozofie și A.A. Barsov la matematică și literatură, precum și profesor de limbi rusă și latină F.Ya. Yaremsky - au fost studenți ai Universității Academice din Sankt Petersburg.

Deși Lomonosov nu a fost prezent la deschiderea universității și nu a predat acolo, el a luat parte activ la dezvoltarea Universității din Moscova: a căutat să se asigure că prelegerile la prima universitate rusă sunt susținute de profesori ruși și în limba rusă. Eforturile sale au fost încununate cu succes la doar 3 ani de la moartea sa. Potrivit Decretului Ecaterinei a II-a, „pentru o mai bună diseminare a științei în Rusia, cursurile au început în toate cele trei facultăți de ruși naturali în limba rusă”.

Casa Apothecary, situată lângă Piața Roșie la Poarta Kuryatny (acum Învierea), a fost aleasă ca clădire pentru Universitatea din Moscova. A fost construită la sfârșitul secolului al XVII-lea. iar designul său semăna cu faimosul Turn Sukharev. Decretul privind transferul Casei Apothecary la deschiderea Universității din Moscova a fost semnat de împărăteasa Elisabeta la 8 august 1754.

Organizarea procesului educațional

Inițial, la Universitatea din Moscova au fost formate trei facultăți cu un personal de 10 profesori. Facultatea de Filosofie avea patru profesori: filozofie, fizică, elocvență și istorie. La Facultatea de Drept erau trei profesori: jurisprudență generală și rusă, precum și politică. Era planificat ca facultatea de medicină să aibă trei profesori: chimie, istorie naturală și anatomie (au fost locuri libere aici de câțiva ani).

Cursurile programate la facultăți aveau loc cinci zile pe săptămână. Studenții erau obligați să participe la toate prelegerile publice, iar cei care doreau puteau urma și cursuri suplimentare. În plus, toți studenții au participat la dezbateri lunare, care s-au desfășurat sub îndrumarea profesorilor universitari cu normă întreagă. Cu o săptămână înainte de următoarea dezbatere, au fost anunțate subiectul și numele vorbitorilor studenților. La sfârșitul fiecărui semestru, au fost organizate dezbateri deschise la universitate, cu participarea profesorilor, tuturor studenților și fanilor științei din rândul locuitorilor Moscovei. Pregătirea pentru dezbateri a ajutat studenții în studii. Formarea Universității din Moscova a fost dificilă. Numărul studenților a crescut încet - în 1758 erau doar 100 de oameni.

Doar 30 de studenți au primit un salariu de 40 de ruble de la trezorerie. pe an, iar restul trăiau pe cont propriu. În procesul-verbal al conferinței universitare din 2 iulie 1759, apare următoarea înscriere: „Unul dintre motivele care au împiedicat succesul cursurilor a fost lipsa manualelor, pe care oamenii de stat nu le-au putut dobândi din cauza sărăciei”.

La sfârşitul anului 1757, contele I.I. Shuvalov a ordonat să fie cheltuiți bani pe pantofi și rochii pentru a-i îmbrăca decent pe elevi. În același timp, s-a ordonat ca angajaților de stat să li se acorde „fiecăruia o jumătate de rublă pe lună, în plus față de salariul pentru mâncare”. Instrucțiunile adresate directorului universității (§22) le interziceau studenților să intre la cursuri în haine de blană, caftane gri și pantofi de puf, care erau considerați îmbrăcămintea săracilor. În timpul vieții lui Lomonosov, Universitatea din Moscova nu era încă imperială: instituția de învățământ era subordonată direct Senatului Guvernului, iar profesorul său nu era supus niciunei alte instanțe decât cea universitară. Activitățile universității au fost reglementate de „Proiectul foarte aprobat privind înființarea Universității din Moscova”. Abia sub Alexandru I, în 1804, a fost adoptată o nouă carte a Universității Majestății Sale Imperiale din Moscova, conform căreia rectorul era ales anual de adunarea profesorală și aprobat personal de împărat. Din acel moment și până în 1917, universitatea a fost numită Universitatea Imperială din Moscova.

Pieptarul unui absolvent al Universității Imperiale din Moscova

Întărirea disciplinei în rândul studenților și încurajarea diligenței acestora în studiile lor a fost premiată cu săbii mici, care dădeau noblețe personală. Pentru merite speciale, cei mai buni studenți au primit grade militare regulate înainte de termen. Studiul la Universitatea din Moscova era echivalent cu serviciul militar. La finalizarea unui curs complet la universitate, studentul a primit gradul de ofițer șef (grad militar de ofițer sub rezerva).

Din primăvară, seara, studenții și studenții gimnaziilor universitare au fost implicați în pregătirea militară. Elevii și liceenii formau un batalion universitar amuzant, care era revizuit în fiecare toamnă de comandantul militar al Moscovei sau de unul dintre șefii regimentelor staționați în oraș.

Inițial, studenților nu li se percepeau taxe de școlarizare, dar alocațiile de stat acopereau doar parțial nevoile universității, astfel încât ulterior studenții săraci au fost scutiți de taxe. Conducerea universității a trebuit să găsească surse suplimentare de venit, fără a exclude măcar activitățile comerciale. Patronii artelor (Demidovs, Stroganovs, E.R. Dashkova etc.) au oferit un ajutor financiar enorm. Au achiziționat și donat universității instrumente științifice, colecții, cărți și au stabilit burse pentru studenți. Absolvenții nu și-au uitat universitatea. În vremuri dificile pentru universitate, au strâns fonduri prin abonament. Conform tradiției consacrate, profesorii și-au lăsat moștenire colecțiile personale bibliotecii universitare. Printre acestea se numără cele mai bogate colecții ale lui I.M. Snegireva, P.Ya. Petrova, T.N. Granovsky, S.M. Solovyova, F.I. Buslaeva, N.K. Gudziya, I.G. Petrovsky și alții.

Universitatea din Moscova a jucat un rol proeminent în diseminarea și popularizarea cunoștințelor științifice. Publicul putea asista la prelegeri ale profesorilor universitari și la dezbaterile studențești.

În aprilie 1756, la Universitatea din Moscova, pe strada Mokhovaya, au fost deschise o tipografie și o librărie. Aceasta a marcat începutul publicării de cărți autohtone. Totodată, universitatea a început să publice de două ori pe săptămână primul ziar neguvernamental din țară, Moskovskie Vedomosti, iar din ianuarie 1760, prima revistă literară de la Moscova, Useful Amusement. Timp de zece ani, din 1779 până în 1789, tipografia a fost condusă de un absolvent al gimnaziului universitar, remarcabilul educator rus N.I. Novikov.

Timp de peste 100 de ani, biblioteca universitară a fost singura bibliotecă publică din Moscova.

În secolul al XIX-lea, la universitate s-au format primele societăți științifice: exploratorii naturii, istoria și antichitățile rusești, iubitorii de literatură rusă.

Ziua Tatyanei

Există o versiune care I.I. Şuvalov i-a dăruit Elizavetei Petrovna Decretul cu privire la universitate tocmai pe 25 ianuarie pentru a-i face pe plac mamei sale, care a avut ziua de naştere în acea zi. De atunci, sărbătorirea Zilei Tatianei, în primul rând ca zi de înființare a Universității, a devenit tradițională și iubită de toți cei care au avut norocul să studieze în acest templu al științei.

Sfânta Muceniță Tatiana. Pictogramă

Sfânta Muceniță Tatiana

Sfânta Muceniță Tatiana s-a născut într-o familie romană nobilă - tatăl ei a fost ales consul de trei ori. A fost un creștin secret și și-a crescut fiica devotată lui Dumnezeu și Bisericii. Ajunsă la maturitate, Tatiana nu s-a căsătorit și și-a dat toată puterea Bisericii. Ea a fost instalată ca diaconiță într-una dintre bisericile romane și a slujit lui Dumnezeu, îngrijindu-i pe cei bolnavi și ajutându-i pe cei nevoiași prin post și rugăciune. Tatiana trebuia să-și încununeze dreptatea cu cununa martiriului.

Când Alexandru Sever (222 - 235) în vârstă de șaisprezece ani a început să conducă Roma, toată puterea a fost concentrată în mâinile celui mai rău dușman și persecutor al creștinilor, Ulpian. Sângele creștin curgea ca un râu. A fost capturată și diaconesa Tatiana. Când a fost adusă la templul lui Apollo pentru a o forța să facă o jertfă idolului, sfântul s-a rugat - și deodată a avut loc un cutremur, idolul a fost aruncat în bucăți și o parte a templului s-a prăbușit și a zdrobit preoții și mulți păgâni. . Atunci au început să o bată pe sfânta fecioară și i-au scos ochii, dar ea a îndurat totul cu curaj, rugându-se pentru chinuitorii ei, ca Domnul să le deschidă ochii duhovnicești. A fost torturată timp de trei zile, dar nu s-a lepădat niciodată de Hristos. Toate torturile chinuitorilor au fost epuizate, a fost condamnată la moarte, iar curajoasa suferindă a fost tăiată cu sabia. Împreună cu ea, ca creștin, a fost executat și părintele Sfintei Tatiana, care i-a descoperit adevărurile credinței lui Hristos.

De la începutul înființării, sărbătoarea nu a fost sărbătorită magnific și a inclus o slujbă de rugăciune în biserica universității și mici sărbători. Cu toate acestea, în anii 60 ai secolului al XIX-lea, 25 ianuarie a devenit o sărbătoare neoficială a studenților, care a fost împărțită în părți oficiale și neoficiale. Sărbătorile oficiale au inclus: prânz în sala de mese, o slujbă de rugăciune în biserica universității din Mokhovaya, discursul rectorului către studenți și decernarea premiilor, precum și plimbări în incinta universității: săli de spectacol și biblioteci.

După aceasta, a început programul neoficial. Elevii s-au distrat și s-au plimbat prin centrul Moscovei în grupuri, cântând cântece. Poliția i-a tratat pe studenții gălăgioși cu înțelegere, iar dimineața poliția a scris adresa pe spatele studenților care ieșiseră la plimbare cu cretă și i-au dus acasă. În această sărbătoare, toate diferențele au fost șterse: profesorii s-au plimbat cu elevii, bogații s-au distrat cu cei săraci. Studenții bogați s-au îmbrăcat simplu și s-au distrat cu ceilalți elevi de pe stradă. Absolvenții universității au sărbătorit și ei cu mare plăcere această sărbătoare. Astfel, ziua înființării universității a devenit sărbătoarea preferată a tuturor studenților din țară.

Sărbătoarea a fost atât de distractivă încât toți cei care au putut s-au alăturat și au mers în această zi, iar absolventul universitar A.P. Cehov a spus odată cu privire la sărbătorirea Zilei Tatianei: „În această zi toată lumea a băut, cu excepția râului Moscova, și asta s-a datorat faptului că era înghețat... Pianele și pianele cu cotă trosneau, orchestrele nu s-au oprit. A fost atât de distractiv încât un student, din entuziasm, a făcut o baie în rezervorul în care înotau sterleții.”

După celebrarea centenarului în 1855, a apărut o tradiție de a organiza o întâlnire anuală a absolvenților Universității din Moscova de Ziua Tatianei ca o sărbătoare regulată.

După revoluție, bolșevicii au considerat sărbătoarea prea răvășită. În 1918, biserica universității a fost închisă și în ea a fost instalată o sală de lectură. Sărbătoarea „Ziua Tatianei” a fost înlocuită în 1923 cu „Ziua Studenților Proletari”, iar sărbătorirea Zilei Tatianei a fost interzisă. În 1992, după ce Viktor Antonovich Sadovnichy a preluat funcția de rector, tradiția sărbătoririi Zilei Tatianei la Universitatea din Moscova a fost reluată.

Universitatea din Moscova este considerată pe bună dreptate cea mai veche universitate rusă. A fost fondată în 1755. Înființarea unei universități la Moscova a devenit posibilă datorită activităților remarcabilului savant-encicloped, primul academician rus - Mihail Vasilyevich Lomonosov (1711-1765). În 1940, cu ocazia sărbătoririi celei de-a 185-a aniversări, universitatea a fost numită după M.V. Lomonosov.

În 1724, la Academia de Științe din Sankt Petersburg, fondată de Petru I, au fost înființate o universitate și un gimnaziu pentru a pregăti personalul științific în Rusia. Dar gimnaziul academic și universitatea nu au reușit să facă față acestei sarcini. Prin urmare, M.V. Lomonosov a ridicat în mod repetat problema deschiderii unei universități la Moscova. Propunerile sale, formulate într-o scrisoare către I.I. Shuvalov, a stat la baza proiectului Universității din Moscova. Shuvalov, favoritul împărătesei Elisabeta Petrovna, a patronat dezvoltarea științei și culturii ruse, a ajutat multe dintre eforturile lui M.V. Lomonosov.

După citirea I.I. Shuvalov și M.V. Proiectul lui Lomonosov pentru o nouă instituție de învățământ, Elizaveta Petrovna a semnat un decret privind înființarea Universității din Moscova la 25 ianuarie 1755. Ceremonia de deschidere a cursurilor la universitate a avut loc în ziua aniversării încoronării Elisabetei Petrovna la 7 mai 1755. De atunci, aceste zile au fost sărbătorite în mod tradițional la universitate cu sărbători studențești, conferința științifică anuală „Lecturile Lomonoșov” și zilele de creativitate științifică a studenților sunt programate pentru a coincide cu acestea.

În conformitate cu planul lui M.V. Lomonosov, la Universitatea din Moscova s-au format 3 facultăți: filozofică, juridică și medicală. Toți studenții și-au început studiile la Facultatea de Filosofie, unde au primit pregătire fundamentală în științele naturii și umaniste. Educația ar putea fi continuată prin specializarea în drept, medicină sau aceeași facultate de filosofie. Spre deosebire de universitățile europene, Moscova nu avea o facultate de teologie, ceea ce se explică prin prezența în Rusia a unui sistem de învățământ special pentru formarea slujitorilor Bisericii Ortodoxe. Profesorii au susținut prelegeri nu numai în limba științifică general recunoscută atunci - latină, ci și în rusă.

Universitatea din Moscova s-a remarcat prin componența sa democratică de studenți și profesori. Acest lucru a determinat în mare măsură răspândirea pe scară largă a ideilor științifice și sociale avansate în rândul studenților și profesorilor. Deja în preambulul decretului privind înființarea unei universități la Moscova, s-a menționat că aceasta a fost creată „pentru formarea generală a plebeilor”. La universitate puteau intra oameni din diferite clase, cu excepția iobagilor.

Mihail Vasilevici Lomonosov a arătat exemplul universităților vest-europene, unde principiul clasei a fost eliminat; „La universitate, studentul care a învățat mai mult este mai respectabil; și al cărui fiu este, nu este nevoie.” În a doua jumătate a secolului al XVIII-lea, din 26 de profesori ruși care predau, doar trei erau din nobilime. De asemenea, plebei reprezentau majoritatea studenților. Cei mai capabili studenți au fost trimiși la universități străine pentru a-și continua studiile, întărind contactele și conexiunile cu știința mondială.

Alocațiile de stat au acoperit doar parțial nevoile universității, mai ales că inițial studenților nu li se percepeau taxe de școlarizare, iar ulterior au început să scutească de acestea studenții săraci. Conducerea universității a trebuit să găsească surse suplimentare de venit, fără a exclude măcar activitățile comerciale.

Patronii artelor (Demidovs, Stroganovs, E.R. Dashkova etc.) au oferit un ajutor financiar enorm Universității. Au cumpărat și donat universității instrumente științifice, colecții, cărți și au stabilit burse pentru studenți. Absolvenții nu au uitat nici de alma mater. Nu o dată, în vremuri grele pentru universitate, au strâns fonduri prin abonament. Conform tradiției consacrate, profesorii și-au lăsat moștenire colecțiile personale bibliotecii universitare. Printre acestea se numără cele mai bogate colecții ale lui I.M. Snegireva, P.Ya. Petrova, T.N. Granovsky, S.M. Solovyova, F.I. Buslaeva, N.K. Gudziya, I.G. Petrovsky și alții.

Universitatea din Moscova a jucat un rol remarcabil în diseminarea și popularizarea cunoștințelor științifice. Publicul putea asista la prelegeri ale profesorilor universitari și la dezbaterile studențești. În aprilie 1756, la Universitatea din Moscova, pe strada Mokhovaya, au fost deschise o tipografie și o librărie. Aceasta a marcat începutul publicării de cărți autohtone. Totodată, universitatea a început să publice de două ori pe săptămână primul ziar neguvernamental din țară, Moskovskie Vedomosti, iar din ianuarie 1760, prima revistă literară de la Moscova, Useful Amusement. Timp de zece ani, din 1779 până în 1789, tipografia a fost condusă de un absolvent al gimnaziului universitar, remarcabilul educator rus N.I. Novikov.

În secolul al XVIII-lea, figuri remarcabile ale științei și culturii ruse au studiat și au lucrat între zidurile Universității din Moscova: filozofii N.N. Popovsky, D.S. Anichkov; matematicieni și mecanici V.K. Arshenevsky, M.I. Pankevici; medic S.G. Zibelină; botanist P.D. Veniaminov; fizicianul P.I. Temerile; cercetătorii solului M.I. Afonin, N.E. Cherepanov; istoricul și geograful H.A. Cebotarev; istoricul N.N. Bantysh-Kamensky; filologi și traducători A.A. Barsov, S. Khalfin, E.I. Kostrov: experți juridici S.E. Desnitsky, I.A. Tretiakov; editori și scriitori D.I. Fonvizin, M.M. Kheraskov, N.I. Novikov; arhitecții V.I. Bazhenov și I.E. Starov.

La un an de la înființarea universității, biblioteca universitară și-a întâmpinat primii cititori. Timp de peste 100 de ani a servit ca singura bibliotecă publică din Moscova.

Activitățile educaționale ale Universității din Moscova au contribuit la crearea pe baza acesteia sau cu participarea profesorilor săi a unor centre atât de mari de cultură națională precum Gimnaziul Kazan (din 1804 - Universitatea Kazan), Academia de Arte din Sankt Petersburg (până în 1764). - sub jurisdicția Universității din Moscova) și a Teatrului Maly.

În secolul al XIX-lea, la universitate s-au format primele societăți științifice: exploratorii naturii, istoria și antichitățile rusești, iubitorii de literatură rusă.

Până în 1804, activitățile universității au fost reglementate de „Proiectul foarte aprobat privind înființarea Universității din Moscova”. În 1804, a fost adoptată carta universitară. Universității i s-a acordat o autonomie semnificativă, dintre profesori, rectorul și decanii facultăților. Primul rector ales a fost profesor de istorie și literatură Kh.A. Chebotarev. Consiliul Profesorilor a decis toate problemele vieții universitare și a acordat titluri academice. Cărțile tipărite cu aprobarea Consiliului în tipografia universității erau scutite de cenzură generală.

Studenții au studiat în patru facultăți (catedre): științe morale și politice, științe fizice și matematice, științe medicale și științe verbale. Trainingul a durat 3 ani. După examenele finale, celor mai buni dintre cei care au absolvit universitatea li s-a acordat gradul de candidat, restul - titlul de „student real”. Continuitatea diferitelor niveluri de educație a crescut. Conform cartei din 1804, universitatea exercita conducerea generală a instituțiilor de învățământ secundar și primar din provinciile centrale ale Rusiei.

Invazia Rusiei de către armata napoleonică în 1812 a provocat o creștere patriotică fără precedent în rândul studenților. Mulți s-au înscris în miliție, iar munca medicilor universitari a fost remarcată în special de M.I. Kutuzov. În timpul șederii soldaților napoleoniști la Moscova, clădirile universității au fost aproape complet incendiate. Biblioteca, arhiva, muzeul și echipamentul științific au fost distruse. Restaurarea universității a devenit o problemă pentru întreaga societate rusă. Instituțiile științifice, oamenii de știință și persoanele fizice au donat universității bani, cărți, manuscrise antice, colecții de științe naturale și instrumente.

Până în 1815, s-au adunat 7,5 mii de cărți numai pentru biblioteca universitară. În ciuda situației dificile a universității, profesorii și studenții au început cursurile la 1 septembrie 1813. Până în anii 20 ai secolului al XIX-lea, numărul studenților depășea 500 de persoane.

În prima jumătate a secolului al XIX-lea, Universitatea din Moscova a ocupat un loc de frunte în viața publică a Rusiei. Mulți membri ai organizațiilor decembriste au fost elevii săi. Tradițiile libertății au fost continuate de cercurile studențești ale fraților Kritsky, N.P. Sungurova, V.G. Belinsky, A.I. Herzen și N.P. Ogareva, N.V. Stankevici. În sălile de clasă universitare, dezbaterile dintre occidentali și slavofili despre căile de dezvoltare a Rusiei erau în plină desfășurare. Cursuri publice de prelegeri și dezbateri susținute de șeful occidentalilor, strălucitul istoric T.N. Granovsky a adunat întreaga inteligență a Moscovei din anii 1840.

O nouă etapă în viața universității a început după căderea iobăgiei în 1861 și intrarea Rusiei pe calea capitalismului. Carta universitară din 1863 reflecta politica generală a guvernului față de reforme menite să accelereze dezvoltarea țării. Creșterea industriei, comerțului, agriculturii, transformărilor în sfera managementului, a instanțelor de judecată și a armatei au impus o creștere a nivelului și extinderea învățământului universitar. Conform cartei din 1863, numărul disciplinelor academice și numărul profesorilor a crescut. S-a acordat multă atenție organizării de cursuri și seminarii practice și de laborator. Alegerea rectorului și a decanilor, care a fost practic distrusă în timpul domniei lui Nicolae, a fost restabilită. Aproximativ 1.500 de studenți au studiat la cele patru facultăți ale universității - istorie și filologie, fizică și matematică, drept și medicină, majoritatea fiind de plebe.

În Rusia prerevoluționară, profesorii Universității din Moscova au făcut mult pentru a întări legătura dintre știință și practică. Cercetătorii universității au scris manuale pentru școli. Mulți studenți universitari au lucrat ca profesori, reprezentând partea cea mai calificată a profesiei de profesor rus.

Din inițiativa și cu sprijinul universității, în a doua jumătate a secolului al XIX-lea - începutul secolului al XX-lea, au apărut muzee celebre din Moscova: politehnică, istorică, zoologică, antropologie, arte plastice (acum Muzeul de arte plastice A.S. Pușkin); Au fost deschise Grădina Botanică și Grădina Zoologică (Grădina Zoologică din Moscova).

Carta din 1863, care a deschis noi oportunități pentru dezvoltarea educației interne și a științei, a durat doar până în 1884. După asasinarea țarului Alexandru al II-lea de către Narodnaya Volya în 1881, guvernul și-a reluat atacul asupra autonomiei universitare și a întărit controlul asupra predării. Cu toate acestea, universitatea sa păstrat ca unul dintre centrele de cunoștințe științifice avansate și de viață spirituală din Rusia.

Numele gânditorilor ruși remarcabili de la sfârșitul secolului al XIX-lea - începutul secolului al XX-lea sunt asociate cu universitate: V.S. Solovyova, V.V. Rozanova, E.N. și S.N. Trubetskoy, S.N. Bulgakova, P.A. Florensky. Studenții și profesorii au răspuns la cele mai stringente probleme ale realității ruse. Personalități celebre din principalele partide politice din Rusia au studiat sau au predat la universitate.

Studenții de la Universitatea din Moscova au fost în fruntea luptătorilor pentru libertate în revoluția din 1905-1907. La o întâlnire din 9 septembrie 1905, studenții au adoptat o rezoluție prin care se cere răsturnarea autocrației și transformarea Rusiei într-o republică democratică.

Ascensiunea mișcării revoluționare în ajunul Primului Război Mondial a afectat și Universitatea din Moscova. În 1911, în semn de protest împotriva demiterii ilegale a unui număr de profesori și a încălcării autonomiei universitare, peste 130 de profesori și profesori și-au părăsit în mod demonstrativ zidurile. Printre ei se numără și oameni de știință de renume mondial: K.A. Timiryazev, P.N. Lebedev, N.D. Zelinsky, N.A. Umov, S.A. Chaplygin, V.I. Vernadsky, V.I. Picheta și alții Guvernul a răspuns expulzând mai mult de o mie de studenți de la universitate, arestând și expulzând studenți cu mentalitate revoluționară din Moscova. Numărul de studenți a scăzut, de asemenea, brusc din cauza izbucnirii primului război mondial în 1914.

După revoluția din 1917, au avut loc schimbări semnificative în soarta învățământului superior. Pe de o parte, a suferit o democratizare profundă. Taxele de școlarizare au fost eliminate și studenților li s-au oferit burse de stat. Din 1919, universitatea a fost transferată complet la finanțare de la stat. Pentru ca persoanele din familii muncitoare și țărănești să poată obține cunoștințele necesare pentru a intra într-o universitate, în universitate funcționează din 1919 o Facultate Muncitorească pregătitoare. Oameni de știință de renume mondial au continuat să predea la universitate în primul deceniu post-revoluționar: D.N. Anuchin, N.E. Jukovski, N.D. Zelinsky, A.N. Severtsov, K.A. Timiryazev, S.A. Chaplygin.

În același timp, unii studenți și oameni de știință celebri care nu au acceptat noua ordine politică au fost forțați să părăsească Universitatea din Moscova. Reorganizările anilor 20 și 30, inițiate în urmărirea creșterii numărului de specialiști, au provocat și unele pagube. Facultățile medicale, de drept sovietic și de chimie (temporar) au fost scoase din universitate și au fost create universități independente pe baza acestora.

Departamentele geologice, mineralogice și geografice din facultățile naturale au fost transformate în aceleași universități. Pe baza facultăților umaniste, Institutul de Filosofie, Literatură și Istorie din Moscova a fost deschis în 1931, fuzionand din nou cu Universitatea de Stat din Moscova doar zece ani mai târziu. S-au făcut excese și în organizarea procesului de învățământ: a fost introdusă o „metodă echipă-laborator” de predare, care a desființat prelegerile, a lăsat studiul materialului pe seama echipelor de studenți de 3-5 persoane, iar examenele individuale au fost înlocuite cu rapoarte colective. din echipe.

Din fericire, această perioadă din viața universității a fost de scurtă durată. În 1932, metoda „brigadă-laborator” a fost desființată. Au fost introduse noi programe de învățământ și s-a schimbat modul de lucru în învățământul superior. În 1934, tezele primului candidat în anii puterii sovietice au fost susținute la universitate.

Universitatea nu a fost cruțată de evenimentele tragice ale vieții sociale din anii 30-50. Dictările ideologice și administrative ale autorităților au împiedicat libertatea creativității. Contactele cu centre științifice străine au fost limitate. Mulți oameni de știință au fost supuși unei represiuni nejustificate, arii întregi de cercetare, în special în științe sociale, filologie, cibernetică și biologie, au fost restrânse.

În ciuda acestor pierderi grele, știința universitară în ansamblu a obținut rezultate semnificative în anii 20-30. Până în 1941, aproximativ 5 mii de studenți erau înscriși doar la catedra cu normă întreagă. Peste 30 de profesori și cercetători au devenit membri cu drepturi depline ai Academiei de Științe a URSS. Oamenii de știință universitar au dezvoltat manuale pentru școlile superioare și gimnaziale.

Marele Război Patriotic din 1941-1945 a fost un test dificil pentru țara noastră. Deja pe 25 iunie 1941, primul grup de studenți și angajați ai Universității de Stat din Moscova a mers pe front, în principal pentru a completa personalul de comandă și politic al Armatei Roșii. Divizia a 8-a (Krasnopresnenskaya) a miliției populare era încadrată de voluntari MSU. Ea a luptat eroic în timpul apărării Moscovei.

Din octombrie 1941, universitatea a fost evacuată, mai întâi la Așgabat, iar din vara anului 1942 la Sverdlovsk. Universitatea a revenit la Moscova abia în primăvara anului 1943, deși cursurile cu studenții rămași în capitală s-au reluat în februarie 1942, după înfrângerea hoardelor fasciste de lângă Moscova.

În anii de război, universitatea a absolvit peste 3 mii de specialiști. Cu realizările lor științifice, oamenii de știință MSU au adus o contribuție semnificativă la apărarea țării și la dezvoltarea economiei acesteia. Peste 3 mii de dezvoltări științifice au fost efectuate la Universitatea de Stat din Moscova în perioada militară de patru ani. Acestea includ îmbunătățirea construcției aeronavelor și controlul navelor maritime, fundamentarea teoriei preciziei focului de artilerie și a tragerii în zonă, furnizarea de semnale de timp precise pentru întreaga țară și inventarea explozibililor.

În total, peste 5 mii de studenți universitari au luptat pe fronturile de război, peste o mie de oameni au primit ordine și medalii ale URSS și ale țărilor coaliției anti-Hitler în timpul războiului, iar șapte au primit titlul de Erou al Uniunea Sovietică.

Aproximativ 3 mii de studenți, studenți absolvenți, profesori, profesori și personal al Universității de Stat din Moscova nu s-au întors din război. În cinstea lor, lângă prima clădire de învățământ, în 1975 a fost dezvelit un semn memorial și a fost aprinsă Flacăra Eternă a Gloriei.

Reconstrucția postbelică și dezvoltarea ulterioară a țării erau imposibile fără o nouă creștere a învățământului universitar. La sfârșitul anilor '40 - începutul anilor '50, situația financiară a Universității din Moscova s-a îmbunătățit semnificativ. Pe Dealurile Lenin se construiește un complex imens de clădiri universitare noi. La 1 septembrie 1953 au început cursurile acolo. Laboratoarele și sălile de clasă erau dotate cu echipamente de ultimă oră. Bugetul universității a crescut de peste 5 ori față de cel de dinainte de război.

Consolidarea bazei materiale, măsurile luate încă de la mijlocul anilor 50 pentru democratizarea vieții politice din țară și extinderea contactelor cu țările străine au făcut posibilă îmbogățirea semnificativă a gamei cercetărilor științifice desfășurate la universitate. Se creează numeroase laboratoare specializate, inclusiv interfacultăți, și a fost organizat un puternic Centru de Cercetare Informatică. Au apărut noi facultăți ca parte a Universității de Stat din Moscova: Institutul de Limbi Orientale (din 1972 - Institutul Țărilor din Asia și Africa de la Universitatea de Stat din Moscova), Facultatea de Psihologie, Facultatea de Matematică Computațională și Cibernetică și prima Facultatea de Ştiinţa Solului din ţară. Numărul total de studenți cu normă întreagă a crescut de la 13 mii în 1953 la 31 mii în 2001.

Universitatea din Moscova a devenit un centru internațional major pentru formarea studenților de licență și absolvenți. Pentru a preda cetățenilor străini limba rusă, în 1959 universitatea a înființat una dintre primele departamente pregătitoare de acest profil din țara noastră (acum Centrul pentru Educație Internațională).

În total, din 1917 până în prezent, Universitatea din Moscova a absolvit aproximativ 180 de mii de specialiști și aproximativ 35 de mii de candidați de știință pentru economia națională, cultură și educație.

Mulți oameni de știință celebri au lucrat la universitate: matematicieni și mecanici M.V. Keldysh, A.N. Kolmogorov, N.N. Luzin, I.G. Petrovsky, I.I. Privalov; fizicienii V.K. Arkadiev, N.N. Bogolyubov, S.I. Vavilov, A.A. Vlasov, P.L. Kapitsa, I.V. Kurchatov, L.D. Landau, G.S. Landsberg, Ya.B. Zeldovich; chimisti Ya.I. Gerasimov, V.A. Kargin, A.N. Nesmeyanov, N.N. Semenov; geografi N.N. Baransky, A.A. Borzov, V.N. Sukaciov; geologii A.D. Arkhangelsky, N.V. Belov, A.A. Bogdanov; biologii și cercetătorii solului A.N. Belozersky, D.G. Vilensky, L.A. Zenkevici; istoricii A.V. Artsikhovsky, B.D. Grekov, A.A. Guber; criticii de artă V.N. Lazarev, A.A. Fedorov-Davydov; filologii D.D. Blagoy, S.M. Bondi, D.N. Uşakov; filozofii V.F. Asmus, V.P. Volgin, G.E. Glzerman; avocatii M.N. Gernet, P.E. Orlovsky, A.N. Trainin; psihologii A.N. Leontiev, A.R. Luria, S.L. Rubinstein; economiștii L.Ya. Berry, A.Y. Boyarsky, V.S. Nemchinov.

În 1992, prin decretul președintelui Federației Ruse, Universitatea din Moscova a primit statutul de instituție de învățământ superior (autonomă) rusă. În noiembrie 1998, a fost adoptată Carta Universității de Stat din Moscova. M.V. Lomonosov, conform căruia drepturile facultăților și institutelor de cercetare au fost extinse semnificativ. Sunt organizații educaționale și științifice independente care fac parte din structura Universității de Stat din Moscova.

În prezent, Universitatea din Moscova include 29 de facultăți, precum și 9 institute de cercetare. Peste 300 de departamente sunt reprezentate la facultățile Universității. Peste 31 de mii de studenți și aproximativ 7 mii de studenți absolvenți studiază la Universitatea de Stat din Moscova. Numărul profesorilor și profesorilor este de 4 mii de oameni. În plus, universitatea angajează aproximativ 5 mii de cercetători.

Două secole și jumătate de istorie a celei mai vechi universități rusești mărturisesc contribuția enormă a studenților săi la cauza slujirii idealurilor universale de libertate, umanism, bunătate, frumusețe și adevăr.

Inițial a fost amplasat pe locul actualului Muzeu Istoric de Stat din Piața Roșie.

Istoria Universității

Rolul forței motrice a fost preluat de cel mai mare om de știință rus Mihail Lomonosov. Mihail Vasilevici a conceput un proiect ambițios de a crea o universitate pentru studenții talentați. Cu toate acestea, implementarea ideii s-a dovedit a fi dificilă: oficialii au răspuns invariabil cu un refuz politicos la propunerea lui. În cele din urmă, Lomonosov a trebuit să folosească o manevră vicleană de „soluție”: a predat proiectul și statutul universității favoritului împărătesei Elisabeta Petrovna, Ivan Ivanovici Shuvalov. Un curtean influent, un om subtil și inteligent, Shuvalov a căutat gloria unui filantrop și a reușit să obțină aprobarea de către Senat a chartei unei noi instituții de învățământ propusă de Lomonosov. La 25 ianuarie 1755, decretul privind crearea Universității Imperiale din Moscova a fost semnat de împărăteasa Elisabeta (apropo, de aici își are originea tradiția studențească de a sărbători Ziua Tatianei).

Inițial, universitatea a fost situată în Casa Apothecary de la Poarta Învierii din Piața Roșie (acum Muzeul de Istorie se află pe acest site). Erau trei facultăți: filozofie, medicină și drept. Parțial datorită faptului că Lomonosov însuși era un geniu „de jos”, instituția de învățământ a urmat o politică foarte democratică: toată lumea a fost acceptată, cu excepția iobagilor, cu condiția ca persoana să treacă testele de admitere necesare. Prelegerile erau susținute de cei mai buni profesori, iar orele au atras adesea un public uriaș, deoarece toată lumea putea veni la prelegeri. O astfel de politică democratică a dus curând la o dezvoltare semnificativă a instituției de învățământ. În secolul al XIX-lea, numărul facultăților a crescut la mijlocul secolului, în cadrul universității studiau peste 1.000 de studenți.

Clădirea universității devine rapid înghesuită, iar pentru cursuri se închiriază și apoi cumpără curtea prințului Repnin de pe strada Mokhovaya, apoi încă șase moșii domnișoare. În 1785, Ecaterina a II-a a eliberat 125 de mii de ruble din trezorerie pentru construcția unei clădiri universitare proiectată de arhitectul Matvey Kazakov. Din păcate, chiar prima clădire nu a ajuns la noi: un incendiu din septembrie 1812 a distrus-o împreună cu muzeul, biblioteca, valorile artistice și științifice. Dar după cinci ani, au început să restaureze scheletul carbonizat, iar fondurile pentru construcție au fost colectate de întreaga lume. Lucrările de reconstrucție s-au încheiat în 1819 sub conducerea arhitectului Dementio Gilardi. Clădirea solemnă și elegantă a căpătat aspectul familiar maiestuos, iar cursurile au început acolo.

Potrivit memoriilor contemporanilor, studiul la Universitatea Imperială din Moscova a fost atât dificil, cât și interesant. Prelegerile au început la nouă dimineața, au fost șapte clase în program. Facultățile nu erau atât de clar delimitate ca acum - se puteau urma cursuri ale unor profesori renumiți în diverse specialități. Pentru cursul de studii a fost necesar să plătiți 28 de ruble 57 de copeici în bancnote, dar acest lucru nu se aplica studenților talentați cu venituri mici: mai existau burse pentru ei, precum și compensații pentru închirierea unei camere. În plus, a fost introdus un sistem de bonusuri, iar pentru studii excelente se putea primi până la 300 de ruble, iar premiul competiției pentru lucrări științifice remarcabile a fost de 1.500 de ruble. În acele zile, când salariul mediu al muncitorului era de 25 de ruble pe lună, aceștia erau bani destul de decenti.

În timpul domniei lui Nicolae I, studenții au primit o uniformă obligatorie: redingotă, pălărie cocoșă și sabie.

Cu toate acestea, în curând au avut loc evenimente dramatice în țară: o revoluție, o schimbare a sistemului politic și execuția familiei imperiale. Toate acestea nu au putut decât să lase o amprentă asupra structurii și politicii universității. De remarcat că a existat o divizare serioasă în cadrul echipei: au fost cei care au fost „pentru” și cei care au fost „împotrivă”. Studenții și profesorii care nu au acceptat noul guvern politic au fost forțați să părăsească universitatea, iar sub presiunea noului guvern au fost închise domenii științifice întregi din filosofie, biologie, istorie și filologie care nu corespundeau ideologiei revoluționare.

Cu toate acestea, toate aceste încercări nu au împiedicat Universitatea din Moscova să-și mențină locul de lider în învățământul superior. Deja în 1934, disertațiile primului candidat în URSS au fost susținute la Universitatea de Stat din Moscova, dar de îndată ce procesul de învățare a început să se îmbunătățească treptat din nou, au venit din nou vremuri dificile. În timpul Marelui Război Patriotic, peste cinci mii de studenți și profesori au mers pe front. Activitățile educaționale sunt suspendate. Deși deja în primii ani postbelici s-a înregistrat o nouă creștere a educației, țara avea nevoie de personal științific și specialiști calificați. În 1947, în ziua aniversării a 800 de ani de la Moscova, orașul a primit opt șantiere uriașe pe Vorobyovy Gory. Printre acestea se numără un nou complex de clădiri pentru Universitatea din Moscova, cu o clădire înaltă pentru Universitatea de Stat din Moscova. Clădirea principală a fost construită între 1949 și 1953, iar acum este simbolul universității.

În anii 50, a fost o adevărată agitație la examenele de admitere la Universitatea de Stat din Moscova. Bugetul a crescut de cinci ori față de perioada antebelică, ceea ce a făcut posibilă dotarea laboratoarelor științifice și a sălilor de clasă, deschiderea de noi facultăți și laboratoare de specialitate. Au apărut Facultatea de Psihologie, Facultatea de Matematică Computațională și Cibernetică, prima Facultate de Știința Solului din țară și Institutul de Limbi Orientale (din 1972, Institutul Țărilor Asiatice și Africane de la Universitatea de Stat din Moscova). Astăzi, MSU are 39 de facultăți, 15 institute de cercetare, 4 muzee, aproximativ 380 de departamente și peste 40.000 de studenți și absolvenți. Universitatea de Stat din Moscova este singura din Rusia care a educat 11 laureați ai Premiului Nobel.

Universitatea este una dintre cele trei universități rusești cu un statut special: un decret prezidențial din 2008 a consacrat independența academică, care dă dreptul de a-și stabili propriile standarde și programe educaționale.

Biblioteca MSU

Biblioteca Universității din Moscova, deschisă în 1755, a fost singura bibliotecă laică, gratuită și accesibilă publicului din Moscova timp de mai bine de o sută de ani. La mijlocul secolului al XIX-lea, restaurat după incendiul din 1812, era format din peste 7.500 de volume. Astăzi, fondul unic se ridică la 10 milioane de cărți, manuscrise și periodice. Aproximativ 65 de mii de cititori folosesc serviciile sale.

Teatru studentesc

Arta scenă rusă își datorează înflorirea primului teatru studențesc. În 1756, studenții Universității din Moscova sub conducerea rectorului, poetul M.M. Kheraskov, a arătat prima reprezentație publicului. Ulterior, trupele de teatru rusești au fost formate aproape în întregime din absolvenți de universitate, iar una dintre ele a devenit baza Teatrului Imperial din Moscova, precursorul moștenirii culturale a Rusiei - teatrele Bolșoi și Maly.

Biserica Sf. Tatiana

După ce clădirea lui Kazakov și prima biserică universitară a Muceniței Tatiana au ars într-un incendiu în 1812, Nicolae I a cumpărat pentru universitate casa lui Pașkov de pe strada Bolshaya Nikitskaya. Arhitectul E.D. Tyurin a reconstruit această clădire pentru noua clădire a Auditoriului, aripa stângă pentru o bibliotecă și aripa dreaptă din fostul teatru de stat într-o biserică. Tyurin a conectat surprinzător de armonios noua clădire cu clădirea principală din Kazakov - Gilardi. Eleganta semi-rotondă cu colonadă a primit picturi de Anton Claudi și un iconostas sculptural unic de I.P. Vitali. În 1837, sfânta muceniță Tatiana a devenit patrona Universității din Moscova și apoi a întregului studenț rus.

Clădire înaltă pe Vorobyovy Gory

Clădirea principală a Universității de Stat din Moscova de pe dealurile Vorobyovy (Lenin) a fost proiectată în studioul arhitectului L.V. Rudneva. Șantierul de construcție selectat - un platou înalt pe un cot al râului Moscova - a oferit oportunități unice pentru proiect. Îndepărtând clădirea înaltă de la țărm, arhitectul și-a subliniat măreția și dimensiunea cu o abordare solemnă, decorată cu alei verzi și piețe cu fântâni. Clădirea Universității de Stat din Moscova este cea mai înaltă dintre „surorile staliniste”. Travea centrală are 36 de etaje, așa că până în 1990 a fost cea mai înaltă din Europa. Construcția zgârie-norilor de 240 de metri a necesitat peste 400.000 de tone de oțel, 175 de milioane de cărămizi și 111 lifturi. Departamentul Lavrentiy Beria a supravegheat construcția neobișnuită, mii de prizonieri au lucrat la construcția și finisarea clădirii. Partea centrală găzduiește trei facultăți, administrația, o bibliotecă, un palat al culturii și un muzeu al geoștiințelor. Clădirile cu 19 etaje de pe clădirile laterale găzduiesc cămine studențești și apartamente pentru profesori.

Clădirea înaltă a Universității de Stat din Moscova de pe Vorobyovy Gory a fost aleasă ca loc de locuit de către câțiva șoimi peregrini rari.

Cel mai mare mit asociat cu clădirea principală este că coloanele solide de jasp de la etajul 9 ar fi fost mutate aici din Catedrala distrusă a lui Hristos Mântuitorul. Dar de fapt nu este.

Profesori universitari celebri...

Creatorul aerodinamicii Nikolai Jukovski, inventatorul măștii de gaz, chimistul Nikolai Zelinsky, marele fiziolog Ivan Sechenov, naturistul Kliment Timiryazev, chirurgul Nikolai Sklifosovsky, creatorul biogeochimiei Vladimir Vernadsky și mulți alți oameni de lumină care au predat la Statul Moscova Universitatea sunt o confirmare a nivelului și prestigiului său.

...și absolvenți nu mai puțin celebri

Dramaturgii Denis Fonvizin și Alexandru Griboedov, poeții Vasili Jukovski și Fiodor Tyutchev, scriitorii revoluționari Alexandru Herzen și Nikolai Ogarev, scriitorii Ivan Turgheniev și Anton Cehov, filozoful Piotr Chaadaev, personajele de teatru Vladimir Nemirovici-Danchenko și Vsedinski, artistul Vasivold.

Trimiteți-vă munca bună în baza de cunoștințe este simplu. Utilizați formularul de mai jos

Studenții, studenții absolvenți, tinerii oameni de știință care folosesc baza de cunoștințe în studiile și munca lor vă vor fi foarte recunoscători.

postat pe http:// www. toate cele mai bune. ru/

ISTORIA CREAȚII MOSCOVEIUNIVERSITATE DE STAT

Universitatea din Moscova este una dintre cele mai vechi universități rusești. A fost fondată în 1755. Înființarea universității este asociată cu numele remarcabilului om de știință-encicloped, primul academician rus Mihail Vasilyevich Lomonosov (1711-1765). Mihail Vasilevici a pledat activ pentru crearea unui sistem de învățământ superior în Rusia. Majoritatea instituțiilor de învățământ create în epoca lui Petru I au fost depășite până la mijlocul secolului al XVIII-lea. În acel moment, era nevoie urgentă de a pregăti specialiști de înaltă clasă și de a îmbunătăți nivelul instituțiilor de învățământ, inclusiv învățământul superior.

Lomonosov a ridicat de mai multe ori problema deschiderii unei universități la Moscova. I-a trimis propunerile lui I.I. Shuvalov, favoritul împărătesei Elisabeta Petrovna, care, după cum se știe, a patronat dezvoltarea științei și culturii ruse. Astfel, propunerile lui M.V Lomonosov au stat la baza proiectului Universității din Moscova cu acordul lui Shuvalov. Rolul lui Șuvalov în deschiderea universității nu a fost întotdeauna evaluat obiectiv, dar este incontestabil că, fără ajutorul său, înființarea universității în condițiile de atunci ar fi fost o întreprindere dificilă.

Ivan Ivanovici Shuvalov este una dintre cele mai strălucite personalități ale acelei vremuri, un om cu un nivel înalt de educație, un reprezentant al iluminismului rus. El, ca nimeni altcineva, a înțeles importanța dezvoltării educației, științei și culturii în Imperiul Rus. Din inițiativa sa a fost creată Academia de Arte în 1757, al cărei președinte a devenit. Shuvalov a reușit să cumpere și să transporte cele mai bune exemple de opere de artă la Academie. Colecția Academiei a fost reprezentată de tablouri ale celor mai buni artiști europeni și a constat din aproximativ 104 pânze (Rembrandt, Rubens, Van Dyck etc.).

I. I. Shuvalov a prezentat proiectul unei noi instituții de învățământ împărătesei Elisabeta Petrovna, care, după ce s-a familiarizat cu acesta, a semnat un decret privind crearea unei universități la 24 ianuarie (4 februarie 1755). În amintirea zilei în care a fost semnat decretul, Ziua Tatianei este sărbătorită anual la Universitatea din Moscova. Deschiderea ceremonială a cursurilor la universitate a avut loc în ziua sărbătoririi aniversării încoronării Elisabetei Petrovna la 26 aprilie 1755. Totodată, primele prelegeri au avut loc la universitate. Shuvalov a devenit primul curator al universității, iar Alexei Mihailovici Argamakov (1711-1757) a fost numit primul director al acesteia. Este interesant de remarcat faptul că, în timpul marii deschideri a universității, numele lui Lomonosov nici măcar nu a fost menționat. Potrivit istoricului M. T. Belyavsky, „Șuvalov nu numai că și-a arogat autoritatea proiectului și gloria fondatorului universității”, ci și „a stricat în mod semnificativ proiectul Lomonosov, introducând în el o serie de prevederi pe care Lomonosov și alții oameni de știință ruși avansați au luptat cu atâta pasiune în Academia de Științe”.

Universitatea era direct responsabilă în fața Senatului de guvernare. Personalul didactic era supus numai instanței universitare cu aprobarea curatorului și directorului. Șeful universității era un curator care numea profesori și aproba cursurile de curs. Conducerea directă a fost efectuată de director. A fost autorizat să gestioneze veniturile universității și să aibă grijă de bunăstarea acesteia. Deciziile directorului au fost aprobate de curator. Organul consultativ din subordinea directorului era Conferința profesorilor - un analog al consiliului academic modern. Era format din trei profesori și trei evaluatori ai universității.

În conformitate cu planul lui M.V Lomonosov, s-au format 3 facultăți la Universitatea din Moscova: filozofică, juridică și medicală. Toți studenții și-au început studiile la Facultatea de Filosofie, unde au primit pregătire fundamentală în științele naturii și umaniste. Educația ar putea fi continuată prin specializarea în drept, medicină sau aceeași facultate de filosofie. Este semnificativ faptul că Universitatea din Moscova a fost singura din Europa care nu avea o facultate de teologie. Acest lucru se datorează faptului că Lomonosov s-a opus cu hotărâre încălcărilor bisericii asupra libertății creativității științifice. Lomonomov a căutat să elibereze știința în Rusia de sub tutela bisericii. Această idee a fost reflectată în paragraful 4 al proiectului său: „Deși în fiecare Universitate, pe lângă științe filozofice și jurisprudență, ar trebui oferite și cunoștințe teologice, grija teologiei este lăsată pe bună dreptate Sfântului Sinod”.

La început, profesorii au fost invitați în mare parte din străinătate și au fost identificați doar doi: N. N. Popovsky - în literatură și filozofie și A. A. Barsov - în matematică și literatură, precum și un profesor de limbă rusă și latină F Yaremsky studenţi ai Universităţii Academice din Sankt Petersburg.

Lomonosov a susținut activ ca prelegerile la prima universitate rusă să fie susținute de profesori ruși și în limba rusă. Adevărat, eforturile lui Lomonosov au fost încununate cu succes la numai trei ani de la moartea sa: conform decretului Ecaterinei a II-a, „pentru o mai bună diseminare a științei în Rusia, în toate cele trei facultăți au început cursuri de ruși naturali în limba rusă”.

Încă de la început, Universitatea din Moscova s-a remarcat prin componența sa democratică de studenți și profesori. Aproape toți aparțineau unor clase neprivilegiate. Deja în preambulul decretului privind înființarea universității, s-a menționat că aceasta a fost creată „pentru pregătirea generală a plebeilor”. La universitate puteau intra oameni din diferite clase, cu excepția iobagilor. M.V. Lomonosov a dat exemplul universităților vest-europene, unde principiul clasei a fost eliminat: „La universitate, studentul care a învățat mai mult este mai respectabil; și al cărui fiu este, nu este nevoie de asta.”

Shuvalov, în calitate de prim curator al universității, a invitat cei mai buni profesori și profesori europeni să predea și s-a implicat personal în achiziționarea de cărți și manuale. La 3 iulie 1756 a fost deschisă biblioteca universitară, una dintre cele mai vechi din țara noastră. Timp de peste 100 de ani a servit ca singura bibliotecă publică din Moscova. Student la Universitatea Lomonosov din Moscova

Înființarea Universității din Moscova și a Academiei de Arte a fost doar începutul. Shuvalov a intenționat să pună o bază puternică pentru sistemul instituțiilor de învățământ superior - gimnaziile și școlile provinciale. Încă din primii ani de activitate, Universitatea din Moscova a desfășurat o mare muncă de înființare și dezvoltare a învățământului secundar și a iluminării în țară. Activitățile sale educaționale au contribuit la crearea pe baza lui sau cu participarea profesorului său a unor centre mari de cultură națională precum Gimnaziul Kazan, Academia de Arte din Sankt Petersburg și Teatrul Maly.

Combinarea sarcinilor de educație, știință și cultură în activitățile Universității din Moscova a transformat-o, în cuvintele lui A.I. Herzen, „centrul educației ruse”, unul dintre centrele culturii mondiale. Astfel, odată cu apariția universității în Imperiul Rus, nivelul de educație în societate a crescut semnificativ, iar educația s-a răspândit în rândul populației.

Postat pe Allbest.ru

...

Documente similare

Istoria Universității de Medicină numită după. Asfendiyarov ca una dintre cele mai vechi universități kazahe, activitățile sale în timpul Marelui Război Patriotic. Revizuirea facultăților și departamentelor KNMU. Biografia și meritele lui Asfendiyarov. Rectorii universității, simbolurile ei.

prezentare, adaugat 31.03.2015

Universitatea din Tomsk în perioada pre-revoluționară. Lupta pentru o universitate în Siberia, deschiderea ei la Tomsk și pentru deschiderea de noi facultăți. Procesul de restructurare a muncii educaționale. Durata cursurilor. Elaborarea de programe și programe de tranziție.

rezumat, adăugat 03.12.2014

Calea spre dezvoltarea personalității lui M.V Lomonosov. Studiază la Academia slavo-greco-latină. Deschiderea Universității din Moscova. Teoria celor „trei calmuri” lui Lomonosov și lupta pentru limba rusă. Dezvoltarea artei mozaicului. Boala și moartea unui mare om de știință.

prezentare, adaugat 16.11.2011

Starea educației sovietice în pragul schimbării ca „punct de plecare” pentru reforma sa ulterioară. Aspecte teoretice ale analizei tendințelor de dezvoltare ale universităților rusești în anii 1990. Culegere statistică ca sursă de istorie a universităților.

teză, adăugată 06.11.2017

Copilăria marelui om de știință rus Mihail Vasilevici Lomonosov. Drumul spre Moscova. Studii la Școlile Spassky, Academia slavo-greco-latină. Studiază istoria, fizica, mecanica în Germania. Fundația Universității din Moscova. Ultimii ani ai vieții omului de știință.

prezentare, adaugat 27.02.2012

Activitățile universității, ale statului înainte de război și în timpul ostilităților. Procesul educațional al institutului în anii 30. Personalul didactic al Universității Tehnice de Stat de Construcții și Arhitectură din Harkov în perioada antebelică.

test, adaugat 20.04.2010

Istoria creării și dezvoltării universităților în Evul Mediu. Școli monahale, catedrale și parohiale în Evul Mediu timpuriu. Necesitatea unor noi forme de educație. Apariția primelor universități. Procesul educațional la o universitate medievală.

rezumat, adăugat 21.11.2014

Istoria moșiei Petrovsko-Razumovskaya. Absolvenți celebri ai Universității de Stat de Inginerie Agricolă din Moscova. Stații de stat pentru cercetare și testare a mașinilor. Forma facultății de organizare a învățământului superior agroingineresc.

rezumat, adăugat 29.05.2013

Istoria dezvoltării metalurgiei în Rusia. O călătorie în străinătate pentru a studia chimie, minerit și metalurgie pentru un absolvent al universității academice M.V. Lomonosov. Pregătirea lui Lomonosov cu un specialist major în minerit și metalurgie, I. Genkel.

rezumat, adăugat 16.03.2011

Introducerea taxelor în instituțiile de învățământ superior. Situația studenților plătitori. Colectarea taxelor de școlarizare. colegi. Asigurarea pentru cei săraci. Situația locativă a bursierelor. Burse personale. A IX-a conferință a secției sindicale studențești.