Salutări, iubitori ai limbii engleze. Propuneri engleze pe ordinea de zi! Dacă ați auzit vreodată vorbire în engleză, trebuie să fi observat că în engleză nu putem pune cuvinte într-o propoziție într-o astfel de ordine liberă, așa cum o facem atunci când vorbim rusă. Există anumite reguli. Pentru fiecare tip de propoziție (și există patru dintre ele), regulile de ordonare a componentelor sunt diferite. În acest articol vom analiza toate acestea.

Schița articolului:

• Oferi. Oferă membrilor.
• Tipuri de propoziții în engleză.
• Ordinea cuvintelor în propoziții în engleză.

Propoziții în engleză

O propoziție este o combinație de cuvinte, conform normelor gramaticale ale limbii, care are sens.

O propoziție este o unitate de vorbire. Fiecare limbă are propriile reguli pentru construirea acestor unități de vorbire. În engleză, există fixitate în ordinea cuvintelor dintr-o propoziție. Prin urmare, în principiu, este important să studiem materialele acestui articol.

Membrii unei propoziții sunt componente ale acesteia care îndeplinesc anumite funcții sintactice.

Există două tipuri de membri de propoziție: principal și secundar.

În engleză, o propoziție este imposibilă fără membrii principali, adică fără subiect și predicat. Nu există o regulă atât de strictă în limba rusă.

De exemplu: „Iarna”. "Rece".

În engleză, nu putem face astfel de propuneri, cu un singur membru. Nu vom spune: "Iarna" / "Rece"

• Aceasta(aceasta) – în rolul subiectului
• Este(este) - ca predicat

Tipuri de propoziții în engleză

În engleză, există patru tipuri de propoziții în funcție de scopul enunțului.
Tipuri de propoziții în engleză

• 1. Narațiune – care înseamnă „poveste”, „povestire” despre ceva.

Propozițiile declarative pot fi de două tipuri: pozitive și negative.

I visit my aunt Mary every week-end - I visit my aunt Mary every weekend. (narațiune pozitivă)

Nu o vizitez în fiecare sfârșit de săptămână - nu o vizitez în fiecare weekend. (narațiune negativă)

• 2. Interogativ - propoziție-întrebare.

Există, de asemenea, mai multe tipuri de întrebări în limba engleză:

• Întrebare către subiect / întrebare către subiect (Cine? Ce? / Cine? Ce?)

Cui îi plac piureul de cartofi? Cui iubesc piureul de cartofi?

Ale mele bunicuţăîi place piureul de cartofi. - Ale mele bunica iubește piureul de cartofi.

Ce s-a întâmplat cu ei? - Ce s-a întâmplat cu ei?

A fost o accident de masina. - Era accident de mașină.

• Intrebare generala

Răspunsul la acest tip de întrebări poate fi da sau nu.

Îi plac acele filme?

• Întrebare specială / întrebare specială

Folosește următoarele cuvinte auxiliare pentru a obține informațiile specifice de care aveți nevoie:

• Ce? Ce?;
• Când? Când?;
• Unde? Unde?;
• De ce? De ce?;
• Care? care? etc.

Unde ai lucrat? - Unde ai lucrat?

• Întrebare alternativă / întrebare alternativă

O astfel de întrebare poate fi adresată oricăruia dintre membrii propunerii, întrebarea în sine sugerează o alternativă, adică alegerea unui răspuns, răspunsul se află în întrebarea însăși.

Exemplu: Sunt aceste cărți interesante? sau plictisitor?

• Întrebare disjunctivă

Acest tip de întrebare are două părți. Într-o parte, o afirmație, cu ordinea obișnuită a cuvintelor, în cealaltă, o scurtă întrebare generală, ca rusă: nu-i așa?

Ai această carte, nu-i așa?

Nu le place piesa, nu-i așa?

• 3. Stimulente - o propunere care cere ceva - încurajează.

O sentință stimulativă, de regulă, cere ceva, această motivație poate suna sub diferite forme, cum ar fi sfat, cerere, ordine, interdicție etc.

Nu fi prost. / Nu fi prost. (interdicţie)

Citiți această poveste interesantă./ Citiți această poveste interesantă. (Sfat)

Învățați pe de rost o poezie. / Învățați pe de rost o poezie. (Ordin)

• 4. Exclamativ - propoziții rostite în momentul de surpriză, admirație, șoc etc.

Acestea sunt propoziții care exprimă sentimente puternice, emoții.

Propozițiile exclamative încep cu ce (pronume - care, care) sau cu cum (adverb - cum).

Ce moment frumos este! Ce moment minunat!

Ce bine dansează! Ce bine dansează!

Sintaxă: ordinea cuvintelor în propoziții în engleză

Ordinea fixă ​​a cuvintelor este una dintre principalele caracteristici ale gramaticii engleze. Aceasta înseamnă că fiecare membru al propunerii are propriul loc. Lipsa cazurilor face necesară punerea cuvintelor într-o anumită ordine, astfel încât sensul celor spuse să fie clar.

În fiecare tip de propoziție există o anumită ordine a cuvintelor care trebuie reținută.

Ordinea cuvintelor într-o propoziție declarativă:
Ordinea cuvintelor în propozițiile engleze Propozițiile interogative sunt inversate, în unele tipuri de întrebări verbele auxiliare (do, did) par să construiască o întrebare.

Să aruncăm o privire la fiecare tip de întrebare:

Întrebare către subiect / întrebare către subiect

Intrebare generala

Întrebare specială / întrebare specială

Verb auxiliar (ex: do, did) / dacă este necesar / Subiect, Predicat, Membrii rămași ai propoziției

Întrebare alternativă / întrebare alternativă

!!!Prezența obligatorie a sau (sau)

Întrebare disjunctivă

Ordinea cuvintelor în propoziții stimulative

Sentința stimulativă permite unele abateri de la reguli.

VA ROG OAMENII AJUTATI!! este necesar să se facă două propoziții, 0 de tip condiționat. doua oferte, pentru conditinal de tip 1. două propoziții, pentru condițional de tip 2.și

două propoziții, pentru condițional de 3 tipuri

Buna ziua! Vă rog să mă ajutați să fac propoziții în engleză cu cuvintele: descent, return, sell, enter, departure. Am nevoie de unul

propoziție pentru fiecare cuvânt. Vă mulțumesc foarte mult anticipat!

1. Citiți textul și răspundeți la următoarele întrebări: 1. Când obțin studenții diplome de licență în științe? 2.

Când obțin studenții o diplomă de master?

COLEGII ȘI UNIVERSITĂȚI DIN SUA 1. Tinerii din SUA obțin studii superioare în colegii și universități. Elevii aleg subiectul „major” și fac multe cursuri la această materie. 2. După patru ani de studiu, studenții obțin diplomele de Licență în Științe (B. Sc.), Licență în Filozofie (B. Phil.) sau Licență în Arte (B.A., dacă studiază greacă sau latină). După un an sau doi de studii ulterioare, ei obțin o diplomă de master. Dacă își continuă studiile și cercetările, vor obține o diplomă și mai mare de doctor în filozofie (doctorat). 3. Învățământul superior pregătește oamenii până la 4. Studenții își continuă adesea studiile la universități.Nu toți studenții primesc burse.Perioada minimă de studiu este de doi ani (în acest caz nu obțin titlul de doctor), trei sau chiar patru ani. 5 . Multe orașe au colegii și universități care țin cursuri de seară, precum și cursuri de zi. Persoanele care lucrează în timpul zilei pot obține studii superioare urmând cursurile de seară.

2. Traduceți în scris paragrafele 1, 2, 4.

3. Alegeți forma corectă a verbului to be și traduceți propozițiile în rusă:

1. Învățământul școlar în SUA (este, a fost, va fi) gratuit.

2. Ei (sunt, au fost, vor fi) studenți în anul II anul trecut.

3. Istoria (este, a fost, va fi) prima lecție de mâine.

4. Scrieți propoziții în formă interogativă și apoi în formă negativă și traduceți-le în rusă:

1. Au cinci lecții în fiecare zi.

2. Am avut patru examene trimestrul trecut.

3. Elevii vor avea o prelegere despre istorie mâine.

5. Pune verbele date între paranteze în timpul trecut nedefinit (timpul trecut nedefinit)

1. El (să obțină) o diplomă în chimie anul trecut

2. Am (să trec) examenele de admitere cu succes acum câteva zile.

3. Ei (să citească) multe cărți despre management în ultimul trimestru.

6. Alcătuiți trei propoziții folosind cuvintele date în coloane și traduceți-le în rusă:

Există în 2.600 de universități din SUA Există mulți studenți la universitate o bibliotecă mare

7. Completați golurile cu prepoziții care au sens

1. Sunt trei trimestre... un an școlar.

2. Încep cursurile universitare... septembrie.

3. În America toți copiii de la 6 la 16 ani merg... școală.

1. Citiți textul și răspundeți la următoarele întrebări: 1. Când obțin studenții diplome de licență în științe? 2. Când obțin studenții o diplomă de master?

COLEGII ȘI UNIVERSITĂȚI DIN SUA 1. Tinerii din SUA obțin studii superioare în colegii și universități. Elevii aleg subiectul „major” și fac multe cursuri la această materie. 2. După patru ani de studiu, studenții obțin diplomele de Licență în Științe (B. Sc.), Licență în Filozofie (B. Phil.) sau Licență în Arte (B.A., dacă studiază greacă sau latină). După un an sau doi de studii ulterioare, ei obțin o diplomă de master. Dacă își continuă studiile și cercetările, vor obține o diplomă și mai mare de doctor în filozofie (doctorat). 3. Învățământul superior pregătește oamenii până la 4. Studenții își continuă adesea studiile la universități.Nu toți studenții primesc burse.Perioada minimă de studiu este de doi ani (în acest caz nu obțin titlul de doctor), trei sau chiar patru ani. 5 . Multe orașe au colegii și universități care țin cursuri de seară, precum și cursuri de zi. Persoanele care lucrează în timpul zilei pot obține studii superioare urmând cursurile de seară. 2. Traduceți în scris paragrafele 1, 2, 4. 3. Alegeți forma corectă a verbului a fi și traduceți propozițiile în rusă: 1. Învățământul școlar în SUA (este, a fost, va fi) gratuit. 2. Ei (sunt, au fost, vor fi) studenți în anul II anul trecut. 3. Istoria (este, a fost, va fi) prima lecție de mâine. 4. Scrieți propozițiile în formă interogativă și apoi în formă negativă și traduceți-le în rusă: 1. Au cinci lecții în fiecare zi. 2. Am avut patru examene trimestrul trecut. 3. Elevii vor avea o prelegere despre istorie mâine. 5. Pune verbele date între paranteze în timpul trecut nedefinit (timpul trecut nehotărât) 1. El (a obține) o diplomă în chimie anul trecut. 2. Am (să trec) examenele de admitere cu succes acum câteva zile. 3. Ei (să citească) multe cărți despre management în ultimul trimestru. 6. Alcătuiți trei propoziții folosind cuvintele date în coloane și traduceți-le în rusă: Există în 2.600 de universități din SUA Există mulți studenți la universitate o bibliotecă mare 7. Completați golurile cu prepoziții conform 1. Există trei trimestre... un an școlar. 2. Încep cursurile universitare... septembrie. 3. În America toți copiii de la 6 la 16 ani merg... școală.

Dacă ... Past Perfect ..., ... ar fi + participiu trecut...
sau
… ar fi + participiu trecut... dacă... Past Perfect...

Utilizare

Propoziții condiționale de al treilea tip în engleză descrie evenimente din trecut care s-ar fi putut întâmpla, dar nu s-au întâmplat. Vă rugăm să rețineți că aceste propoziții sunt traduse în rusă în modul conjunctiv, cu particula „de”.

De exemplu:
Dacă tu invitase ei, ei ar fi venit.
Dacă Tu invitat ei, ei ar veni. (Dar nu i-ai invitat și de aceea nu au venit.)

Dacă tu a lucrat mai greu, tu ar fi trecut examenul.
Dacă tu mai mult a fost logodit, Tu ar trece examen. ( Dar nu ai studiat și, prin urmare, nu ai promovat examenul.)

Dacă eu câștigase acel premiu, viața mea s-ar fi schimbat.
Dacă eu castigat acest premiu, viața mea ar schimba.

Dacă ea a studiatștiință, ea ar fi găsit un job mai bun.
Dacă ea studiatștiință, ea ar fi găsit cel mai bun job.

Alte forme de propoziții condiționate de al treilea tip

Utilizarea verbelor modale într-o propoziție rezultată

În loc de ar fi avut verbele pot fi folosite ar putea avea, poate are, ar trebui sa aiba, si etc.

De exemplu:
Dacă el cunoscuse, el ar fi putut ajuta tu.
Dacă El știa, El ar putea tu Ajutor.

Tu s-ar fi putut termina misiunea la timp, dacă tu plănuise cu mai multa grija.
Tu, Pot fi, ar fi îndeplinit sarcina la timp dacă Tu planificat din ce în ce mai atent.

Dacă tu nu se pregătise, tu ar fi trebuit să spună profesorul.
Dacă Tu nepregătită, atunci tu ar fi trebuit să spună despre asta profesorului.

Folosind dar pentru

În loc de dacă nu se poate folosi expresia dar pentru urmat de un substantiv. Această expresie este de obicei folosită în vorbirea formală.

De exemplu:
Dar pentru economiile noastre, nu am fi putut face plățile.
Dacă nu economiile noastre, nu am putea face plăți.

Tipic propoziție în engleză diferă de rusă într-o ordine strictă a cuvintelor. Permutările arbitrare sunt extrem de nedorite. Deși autorii individuali schimbă secvența corectă pentru a impresiona cititorii și ascultătorii. Acest lucru se aplică scriitorilor de ficțiune și vorbitorilor de parc. Dar oamenii obișnuiți, chiar și în casă, este mai bine să evite abaterile de la standarde. Mai ales pentru cei care tocmai învață o limbă străină. În primul rând, ar trebui să vă obișnuiți să compuneți propoziții în limba engleză așa cum ar trebui, apoi, dacă doriți, vă puteți lua unele libertăți.

Propoziții simple în engleză

Simplitatea denotă completitudinea gândirii, o singură acțiune realizată de un actor, inclusiv o persoană inspirată sau un întreg grup de oameni. Unitatea în acest caz este o categorie pur gramaticală, indiferent de realitatea diversă. Simplu propoziție în engleză(Propoziție simplă) conține maximum un subiect (Subiect) și un predicat (Predicat). Sau nu conține deloc explicit, membrii principali sunt implicați din contextul anterior. Fără punct și virgulă, treceri de la un gând la altul prin virgulă și excursii-explicații cu uniunea „ce”. Expresia are un accent semantic clar: o narațiune, o întrebare, un prompt sau o exclamație. Acest lucru este subliniat de semnele de punctuație în scris sau de intonația vocii în timpul pronunției orale.

Simplu propoziții în englezăîmpărțite în necomune și răspândite. Atât unul cât și celălalt sunt împărțiți în următoarele tipuri:

• în două părți (cu doi membri);
• dintr-o singură parte (un singur membru).

În două părți, pot exista un subiect și un predicat împreună, acestea se numesc complete:

– Copilul zâmbește.

În incomplet, există doar un subiect:

– Părinții mei, desigur;

sau doar predicatul:

- Înotând în mare.

O parte propoziție în engleză este un tip specific, unde termenul principal nu poate fi atribuit clar subiectului sau predicatului . Se exprimă sub formă de substantiv sau infinitiv verbal. De exemplu: – Să stai aici? - stai aici? Vară! - vara!

Oferte neobișnuite

Propoziția neextinsă conține doar o bază gramaticală - un subiect cu un predicat și chiar și atunci nu întotdeauna complet, ca în cele incomplete de mai sus. Nu există completări, circumstanțe și definiții. Exemplu: – Dorm. Aici vorbitorul nu precizează unde și când doarme, în ce mediu.

Sugestii comune

Sentința extinsă constă dintr-o bază și membri minori înrudiți:

• definiții (Atribute);
• suplimente (Obiecte);
• circumstanțe (Adverbiale).

Definiția clarifică subiectul (subiectul), îi descrie trăsăturile. Este exprimată prin unul sau mai multe cuvinte legate de o varietate de părți de vorbire, cel mai adesea la adjective. Este în fața subiectului sau imediat după el.

– foarte putin copilul nu poate mânca mult.

- Ceva neobișnuit li s-a întâmplat.

Definițiile rup ușor ordinea obișnuită a cuvintelor, cu subiectul mai întâi, apoi predicatul, apoi membrii secundari, cu excepția circumstanțelor care pot apărea de fapt oriunde.

Adăugările sunt fie directe, fie indirecte. Direct denotă obiectul asupra căruia este efectuată acțiunea. Folosit fără prepoziții înaintea lui. În rusă, este de obicei tradus în cazul acuzativ.

– Am cumpărat o mașină .

- Tu faci exerciții .

Un obiect indirect este tradus în cazul dativ, instrumental sau prepozițional. Apare în construcții complicate de vorbire, unde, pe lângă actor (subiect) și subiectul principal (obiect), este implicat și un „terț”. Dacă obiectul indirect este fără particulă to, atunci acesta este plasat înaintea celui direct, folosit cu el vine după cel direct.

– Profesorul a dat cărți la elevi .

– a dat profesorul lor cărți.

Circumstanțele determină timpul și locul, condițiile în care se produc evenimentele. Conțin de obicei prepoziții, deși pot fi exprimate într-un singur cuvânt. Sunt incluse împrejurările propoziții în engleză in diferite locuri:

• înaintea subiectului Seara ea citea;
• după adăugiri – Îşi terminase treaba la bibliotecă ;
• între verbul auxiliar și principalul - Au deja și-au terminat temele.

În acest din urmă caz, de regulă, se folosesc adverbe scurte.

Oferte personale

În propoziție personală, subiectul este o persoană sau un lucru specific: „eu”, „prietenul meu”, „mașină rapidă”. Exprimat printr-un pronume sau un substantiv cu definiții.

Dacă subiectul este deja clar din contextul anterior, acesta poate fi omis în mod explicit. Totuși, astfel de propoziții în limba engleză sunt considerate personale. De exemplu: - Am scris scrisoarea. Apoi te-ai abonat.

Propoziții personale la nesfârșit

Nedefinit-personal conține unul (singular) sau ei (plural) ca subiect.

- Nu se poate intra în această cameră - nu poți intra în această cameră;

- Se spune, vara viitoare va fi umedă - se spune că vara viitoare va fi umedă.

propuneri impersonale

Impersonal propoziții în engleză sunt compuse cu subiectul formal it, deoarece subiectul nu poate fi complet absent, așa cum se întâmplă în rusă.

- În aer liber ninge - afară ninge.

- Devine întuneric - devine întuneric.

- Se pare - se pare.

Tipuri de propoziții în engleză

Ofertele sunt de următoarele tipuri:

• narațiune - se încheie cu un punct;
• interogativ - se termină cu un semn de întrebare;
• exclamativ - se termină cu un semn de exclamare;
• stimulent sau imperativ - de obicei și cu o exclamație la sfârșit.

Propoziții declarative

Într-o propoziție declarativă în engleză, ordinea cuvintelor este directă.

Tipuri

• Afirmativ.
• Negativ.

Afirmative, de fapt, au fost deja luate în considerare mai devreme. În negative, ar trebui să existe o singură negație, nu ca în rusă, cu o dublă care apare frecvent. Particula nu vine după verbul modal (auxiliar). În conversațiile de zi cu zi, formele abreviate cu pronunție continuă sunt utilizate pe scară largă: isn't, aren't, wasn't, weren't, wouldn't, don't, doesn't, didn't, haven't, hasn Nu, nu ar fi avut, nu pot, nu ar trebui.

Exemple

- Este un elev bun - o declarație.

- Nu este un student bun - negare.

Cu cuvântul „Nu”:

– Niciun rival nu l-ar putea câștiga.

– Nu este nici un ziar pe birou.

Pe lângă „Nu” și „nu”, nimeni, nimeni, nimeni, nimic, nici (nici), nicăieri sunt folosite pentru negație. Nici aceste cuvinte nu trebuie dublate.

propoziții exclamative

Propozițiile exclamative exprimă emoții puternice, sunt pronunțate tare și clar.

Tipuri

Ele pot fi combinate cu o întrebare, apoi la sfârșit există un semn de întrebare înainte de un semn de exclamare, iar la început unul dintre cuvintele caracteristice: Ce, Unde, Când, Cum ...

Exemple

- Taci! - taci!

- Ce este asta?! - ce este?!

Propozitii interogative

O propoziție interogativă în limba engleză se caracterizează printr-o creștere a timbrului vocii de la început până la sfârșit.

Tipuri

• Sunt comune.
• Special.

O întrebare generală este pusă fără a folosi cuvintele de întrebare. Verbul auxiliar este primul. O întrebare specială începe cu cuvântul „cine”, „ce”, „unde”, „când”, „cum”...

Exemple

- Cine e acolo?

– Îți place friptura de vită?

Propoziții imperative (de stimulare).

Propoziția imperativă este aproape de exclamație, dar în loc de o exprimare pasivă a emoțiilor, încurajează acțiunea activă, mai mult sau mai puțin politicoasă. Semnul de exclamare poate să nu fie la sfârșit decât dacă este o comandă ascuțită. Întrucât interlocutorul este cunoscut, pronumele Tu este adesea omis, rupând ordinea clasică a cuvintelor .

Tipuri

• Afirmativ.
• Negativ.

O comandă care vizează terțe părți, precum și exprimarea unei cereri blânde sau a unei oferte de ajutor, este obișnuită să înceapă cu verbul let. Imperativ negativ propoziții în englezăîncepe întotdeauna cu verbul face.

Exemple

- Ascultă la mine.

- Nu mă atinge.

- Lasă-l să plece.

- Să ne jucăm!!

Să în ultimul exemplu este o abreviere pentru let us. Forma completă nu este aproape niciodată inclusă propoziții în engleză, doar că vor să-l surprindă pe interlocutor cu curtoazie regală.

Rezultat

Având în vedere diferite propoziții în limba engleză, este util să exersați scrierea lor. Acordați o atenție deosebită ordinii corecte a cuvintelor. Deși în viața reală există multe excepții, atât general acceptate, cât și inventate pentru a face expresia neobișnuită. Pentru o persoană care vrea pur și simplu să vorbească cu străinii, cunoștințele cele mai generale ale propozițiilor sunt suficiente. Dar un student la lingvistică trebuie să învețe să definească cu precizie construcțiile gramaticale, să facă distincția între predicate complexe, circumstanțe, completări și definiții. Uneori, acest lucru necesită multă muncă. Dar după ce ai acumulat experiență, nu mai este posibil să faci o greșeală în discursul tău. Un profesor exigent va acorda o notă mare, iar cunoscuții străini vor fi încântați.

» Oferte in engleza

Regreți vreodată lucruri care s-au întâmplat deja? Sau, dimpotrivă, te bucuri că totul a ieșit așa, și nu altfel?

În rusă, când vorbim despre asta, folosim cuvântul „dacă”:

„Dacă s-ar fi trezit la timp, nu ar fi ratat avionul. Nu ar fi venit cu noi dacă nu ar fi terminat toată treaba ieri”.

În engleză, când vorbim despre evenimente trecute care s-ar fi putut întâmpla în anumite condiții, folosim propoziții condiționale de tip 3.

Nu este greu să înțelegi și să înveți cum să construiești astfel de propoziții. În acest articol, vă voi învăța cum.

Din articol vei afla:

• Când folosim propoziții condiționate de al treilea tip
• Reguli și scheme pentru formarea propozițiilor afirmative

Când sunt folosite propozițiile condiționale de tip 3 în engleză?

Dacă nu știți cum se formează propozițiile condiționale de tip 1 și tip 2, asigurați-vă că consultați mai întâi aceste articole:

Propoziții condiționate de al treilea tip (Third Conditionals)- exprima situații nerealiste care s-ar fi putut întâmpla sau nu în trecut în anumite condiții.

Cel mai adesea, astfel de oferte sunt folosite atunci când:

• Regretăm ceva și am dori să ne schimbăm acțiunile din trecut (dar din moment ce evenimentele s-au întâmplat deja, nu putem face asta)

• Vorbim despre acțiuni din trecut, ne imaginăm opțiuni alternative (s-ar putea ca astfel de propoziții să nu exprime regret, ci, dimpotrivă, bucurie că totul s-a întâmplat așa)
• Criticarea acțiunilor cuiva în trecut

Să ne uităm la exemple:

Dacă ar fi mers la cursuri, nu ar fi fost dat afară din universitate (dar nu a făcut-o, așa că a fost dat afară).

Nu s-ar fi întâlnit dacă ea nu ar fi fost la acea petrecere (dar a făcut-o, așa că se cunosc acum).

Ar fi obținut acel job dacă ar fi știut engleza (dar nu a făcut-o, așa că nu a primit-o).

După cum puteți vedea, toate aceste acțiuni sunt ireale, deoarece s-au întâmplat deja în trecut.

În acest moment, ne putem gândi doar la modul în care s-ar fi desfășurat evenimentele dacă o persoană ar fi acționat diferit.

Atenţie: Confuz de regulile engleze? Aflați la Moscova cât de ușor este să înțelegeți gramatica limbii engleze.

Prin ce sunt diferite condiționalele de tip 3 de condiționalele de tip 2?

Foarte des aceste propoziții sunt confuze, deoarece în ambele cazuri vorbim despre evenimente ireale. În plus, sunt foarte asemănătoare sau traduse în mod egal în rusă.

Să vedem cum să le distingem.

Propoziții condiționale de al doilea tip

Folosind ele, vorbim despre situații imaginare prezent sau viitor . Adică evenimentele despre care vorbim sunt improbabile sau nerealiste.

De exemplu:

Dacă ar câștiga la loterie, și-ar cumpăra o mașină.

(Vorbim despre viitor, acum are un bilet și visează să câștige. Dar că îl va câștiga este puțin probabil, aproape nerealist).

Propoziții condiționale de al treilea tip

Folosindu-le, spunem noi despre situații în trecut . Evenimentele despre care vorbim sunt complet nerealiste, pentru că nu putem schimba trecutul.

De exemplu:

Dacă ar fi câștigat la loterie, și-ar fi cumpărat o mașină.
Dacă ar câștiga la loterie, și-ar cumpăra o mașină.

(A cumpărat odată un bilet în trecut, dar nu a câștigat nimic. Nu există nicio modalitate de a schimba acest lucru).

Acum să vedem cum să construim astfel de propoziții în engleză.

Reguli pentru formarea propozițiilor condiționate de al treilea tip în limba engleză

Propozițiile condiționate constau din 2 părți:

1. Partea principală este o acțiune care s-ar fi putut întâmpla în trecut.

2. Condiție - evenimente din trecut în care ar fi posibilă acțiunea în partea principală.

Propozițiile condiționate pot începe fie cu o propoziție principală, fie cu o condiție.

Să vedem cum se formează fiecare dintre aceste părți.

Partea principală a ofertei

Partea principală conține o acțiune nerealistă care s-ar fi putut întâmpla în trecut, dar nu s-a întâmplat.

Această parte este formată cu:

• ar (de asemenea ar putea, ar trebui, ar putea)

Adică, schema acestei părți va fi următoarea:

Actor + ar avea + acțiune în a treia formă

De exemplu:

Ea ar fi câștigat aceasta competitie....
Ea ar fi câștigat această competiție...

eu ar fi putut trece examenul….
as putea trece acest examen....

Partea condiționată a propoziției

Această parte conține condiția la apariția căreia ar avea loc evenimentele din partea principală.

În această parte, folosim Past Perfect (trecutul perfect), care este format cu:

• verbul auxiliar avea
• Forma a 3-a a unui verb neregulat sau a unui verb regulat cu terminația -ed

Partea condițională începe întotdeauna cu cuvântul dacă - „dacă”.

Să ne uităm la diagrama acestei părți:

De exemplu:

daca ea a lucrat greu….
Dacă ar munci din greu...

dacă ei a cumparat apartamentul….
Daca au cumparat acest apartament...

Cum arată propozițiile condiționale de tip 3?

Acum să conectăm cele două părți. Vom obține următoarea schemă:

Actor + ar avea + acțiune de forma a 3-a + dacă + actor + a avut + acțiune de forma a 3-a

De exemplu:

Ea ar fi avut a reușit dacă ea a avut i-a auzit sfatul.
Ar fi reușit dacă i-ar fi urmat sfatul.

eu ar fi avut iartă-l dacă el a avut mi-a spus adevarul.
L-aș ierta dacă ar spune adevărul.

Putem schimba cele două părți punând condiția pe primul loc. Regulile educației vor rămâne aceleași. Se va adăuga doar o virgulă pentru a separa cele două părți ale propoziției.

Schema unei astfel de propuneri:

dacă + actor + avea + acțiune în forma a III-a , caracter + ar + avea + acțiune în forma a 3-a

daca tu a avut m-a întrebat, eu ar fi avut te-a ajutat.
Dacă m-ai întreba, te-aș ajuta.

daca el a avut i-a cunoscut numărul de telefon ar fi avut a sunat-o.
Dacă ar fi știut numărul ei de telefon, ar suna-o.

Negație în propozițiile condiționate de al treilea tip în limba engleză

În astfel de propoziții, putem folosi negația:

• În partea principală
• În partea condiționată
• În ambele părți

Să ne uităm la aceste cazuri unul câte unul.

Negarea în corpul principal

În acest caz, spunem că acțiunea din trecut nu s-ar fi întâmplat dacă s-ar fi întâmplat anumite evenimente.

Pentru a face negația în partea principală, am pus nu după ar.

Putem scurta: would + not = wouldn't

Schema unei astfel de propuneri:

Actor + nu ar avea + acțiune de forma a 3-a + dacă + actor + a avut + acțiune de forma a 3-a

ei nu ar fi avutîntârziat dacă ar fi luat un taxi.
Nu ar întârzia dacă ar lua un taxi.

Ea nu ar fi avut lucra la cafenea dacă absolvise facultatea.
Nu ar fi lucrat în această cafenea dacă ar fi absolvit facultatea.

Negație în partea condiționată

În acest caz, spunem că acțiunea din trecut s-ar fi întâmplat dacă anumite evenimente nu s-ar fi întâmplat.

Pentru a face partea condiționată negativă, am pus not after had.

Abreviere: had + not = hadn "t

Schema unei astfel de propuneri:

Dacă + actor + nu ar fi + acțiune în forma a treia, actor + ar avea + acțiune în forma a treia

daca ea nu a avut a făcut o greșeală, am fi câștigat.
Dacă ea nu ar fi greșit, am fi câștigat.

dacă ei nu a avut ne-a ajutat, ne-am fi picat examenele.
Dacă nu ne-ar fi ajutat, ne-am fi picat examenele.

Negativ pe ambele părți

În acest caz, spunem că acțiunea din trecut nu s-ar fi întâmplat dacă nu s-ar fi întâmplat anumite evenimente.

Schema unei astfel de propuneri:

Actor + nu ar avea + acțiune de forma a treia + dacă + actor + nu ar fi + acțiune de forma a treia

Ea nu ar fi au întârziat dacă ea nu a avut a pierdut un autobuz.
Nu ar fi întârziat dacă nu ar fi pierdut autobuzul.

Noi nu ar fi ne-am întâlnit dacă noi nu a avut plecat la acea petrecere.
Nu ne-am fi întâlnit dacă nu am fi fost la acea petrecere.

Întrebare cu o propoziție condiționată de al treilea tip în engleză

Putem pune o întrebare și putem afla dacă s-ar întâmpla ceva dacă ar fi îndeplinite sau nu anumite condiții.

Trebuie amintit că în astfel de propoziții întrebarea este adresată numai părții principale. Pentru a face acest lucru, puneți pe primul loc în propoziție.

Schema unei astfel de propuneri:

Ar avea + actor + + acțiune de forma a III-a + dacă + actor + ar avea + acțiune de forma a treia?

Ar fi a primit această slujbă dacă ar fi știut engleza?
Ar obține această funcție dacă ar ști engleza?

Ar fi au ajutat dacă ar fi fost cu noi?
Ne-ar ajuta dacă ar fi cu noi?

Deci, am demontat teoria. Și acum tu însuți exersezi să faci astfel de propuneri.

Sarcina de întărire

Traduceti urmatoarele propozitii in Engleza. Lăsați răspunsurile dvs. în comentariile de sub articol.

1. Nu ar fi făcut această greșeală dacă ar fi avut mai mult timp.
2. Ar fi venit dacă nu ar fi pierdut trenul.
3. Dacă mi-ar fi spus despre întâlnire, aș fi venit.
4. S-ar muta dacă s-ar căsători?
5. Dacă te-am fi ascultat, am fi fost acasă.