‘kūno dalys'

Tikslas: tobulinti leksinius įgūdžius tema „kūno dalys“

Judėti pamoka

Laiko organizavimas.

Labas rytas, vaikinai ir merginos! Užimkite savo vietas ir pradėkime pamoką. Pirmiausia atsakykite į mano klausimus:

Kokia šiandien diena? (Šiandien yra 7 th balandžio mėn.)

Kokia savaitės diena šiandien? (Šiandien yra pirmadienis.)

Koks šiandien oras? (Oras saulėtas, šiltas, ne debesuotas, ne šaltas, ne lietingas ir ne vėjuotas.)

Kas šiandien nėra? (...šiandien nėra.)

Kaip manote, ką šiandien veiksim?

Pažvelkite į paveikslėlį ir pagalvokite, kokia šiandienos pamokos tema ir tikslas?

(Organizacinio momento metu mokytojas pasitinka vaikus ir užduoda pagrindinius klausimus, susijusius su pamokos data, oru ir vaikų buvimu ar nebuvimu pamokoje. Tada mokytojas atkreipia vaikų dėmesį paveikslėliu, vaizduojančiu dalis. kūno. Vaikai kviečiami savarankiškai suformuluoti pamokos temą ir tikslą. Laikas 2-3 min.)

Fonetinis pratimas.

Žiūrėk į lentą. Dabar jūsų užduotis bus klausytis ir kartoti žodžius.

[e]pe n, le tter, he lp, le g, hea d, te n

Ni ce, ki nd,ei e,ei es, btu , whi te

See , mee t, gee t, tee d., fee t, knee

[əu]go , no , no se, toe , toe s, shou lder

(Mokytojas įjungia garso įrašą ir kviečia vaikus klausytis ir kartoti kiekvieną žodį, stebint taisyklingą anglišką garsų artikuliaciją. Išklausę vaikai skaito savarankiškai. Laikas 3-4 min.)

Kalbos apšilimas.

Dabar pažaiskime. Aš duosiu jums keletą kortelių su angliškais žodžiais ir keletą kortelių su rusiškais žodžiais. Jūsų užduotis yra suderinti šias korteles.

galva

galva

kelio

kelio

akys

akys

kaklas

kaklas

pečių

pečių

ausis

ausis

pėda (pėdos)

pėda (-os)

ranka

ranka (nuo peties iki rankos)

nosies

nosies

pirštas

pirštas ant kojos

ranka

ranka ranka)

plaukai

plaukai

veidas

veidas

Burna

Burna

dantis dantys)

dantis dantys)

pirštu

pirštas ant rankos

koja

koja

alkūnė

alkūnė

(Mokytojas kviečia vaikus žaisti žaidimą – susieti angliškus kūno dalių pavadinimus ir jų rusiškus atitikmenis. Šiam žaidimui mokytojas kiekvienam dalyviui duoda kortelę su anglišku arba rusišku žodžiu. Vaikai pakyla iš savo vietų , išsiskirsto po klasę ir, mokytojui liepus, pradeda ieškoti savo „ poros“ su atitikmeniu angliškai arba rusiškai. Tada poros išsirikiuoja į vieną eilę prie lentos ir perskaito žodžius. Pirma, poros dalyvis kas turi anglišką variantą, skaito, tada kitas dalyvis skaito rusišką. Pirmos trys poros, kurios greičiausiai teisingai rado atitikmenis ir išsirikiavo aplink lentą, apdovanojami žetonais. Žaidimas trunka 2-3 minutes.)

1 fizinis pratimas.

- Ar tu pavargęs? Pailsėkime! Prašau atsistoti!

(Vaikai pakyla iš savo vietų ir daro pratimus. Kad jiems padėtų, mokytojas įjungia vaizdo įrašą su pratimais anglų kalba. Laikas 2 minučių.)

Galva ir pečiai, keliai ir kojų pirštai, keliai ir kojų pirštai,

Ir akys, ir ausys, ir burna, ir nosis,

Galva ir pečiai, keliai ir kojų pirštai, keliai ir kojų pirštai.

Darbas grupėse.

(Mokytojas suskirsto klasę į grupes po 3-4 žmones ir kiekvienai grupei išdalina užduočių lapus. Vaikaidirbti 3-4 minučių.)

Kita jūsų užduotis – užpildyti balses.

(Atlikęs užduotį grupėse, mokytojas surenka atsakymų lapus, suskirsto vaikus į poras ir kiekvienai porai išdalina lapus su nauja užduotimi.Dvaikaidirbti 4-5 minučių)

Jūsų užduotis yra pataisyti toliau pateiktus žodžius.

Individualus darbas su kortelėmis.

(Kiekvienas mokinys gauna individualią kortelę su testo užduotimi ir ją atlieka 2-3 minutes, tada mokytojas surenka atsakymų lapus.)

Dabar jūsų užduotis bus apibraukti teisingą atsakymą:

2 fizinis pratimas.

- Ar tu pavargęs? Pailsėkime! Stoviaukštyn, Prašau! (Mokytoja kviečia vaikus atlikti antrą fizinį pratimą, garsiai deklamuojant eilėraštį. Laikas 1-2 minučių.)

Rankas aukštyn, rankas žemyn,

Rankos ant klubų,

Atsisėskite!

Atsistok

Rankos į šonus,

Pasilenkęs į kairę,

Sulenktas teisingai!

Šauniai padirbėta! Užimk savo vietas!

Kryžiažodis.

Kita jūsų užduotis – išspręsti kryžiažodį.(Mokytojas kviečia vaikus išspręsti neįprastą kryžiažodį. Pagrindinė užduotis – teisingai parinkti kūno dalių pavadinimus anglų kalba, kad būtų gautas raktinis žodis pečiai. Šis žodis lentoje parašytas raudona kreida, likusios ląstelės yra tuščia. Užbaigimo laikas 4–5 minutės.)

(Lentelėje dešinėje parodytas apytikslis kryžiažodžio sprendimas.)

Paslaptingas laiškas.

Gavome keistą laišką.Keli žodžiaidingo. Jūsų užduotis bus užbaigti sakinius.(Mokytojas parodo vaikams paslaptingą raidę, kurioje trūksta kai kurių žodžių. Vaikų užduotis – įterpti trūkstamus žodžius. Kiekvienas vaikas gauna individualią raidę. Laikasegzekucija 3-4 minučių.)

Ranka turi penkis... Pėda turi penkis... Mes turime vieną galvą, vieną…, vieną… ir vienas…. Mes turime dvi akis, dvi ..., dvi ... ..., dvi ...., dvi ....., dvi ..... ir dvi .... Vyras turi trisdešimt dvejus....

Atsakymai:

Ranka turi penkispirštai. Pėda turi penkispirštai. Mes turime vieną galvą, vienąkaklas, vienasnosiesir vienasBurna. Mes turime dvi akis, dviausis, durankos, dukojos, durankas, dupėdosir dukeliai. Vyras turi trisdešimt dvejusdantų.

Apibendrinant.

Ką mes šiandien veikėme klasėje, vaikai?

Kokia mūsų pamokos tema? Koks buvo mūsų pamokos tikslas? Ko išmokome šiandien ir kuo tai gali būti naudinga mums gyvenime? Kokias klaidas darei dažniausiai?

(Mokytojas užduoda klausimus rusų kalba, išklauso mokinių atsakymus. Po to mokytojas pirmiausia pakviečia vaikus įsivertinti ir motyvuoti savo vertinimą, tada duoda galutinius pažymius. Jei mokytojo duotas balas skiriasi nuo tokį, kurį mokinys nurodė pats, mokytojas turi nurodyti savo sprendimo priežastis. Laikas 3-4 min.)

Namų darbai.

Namų darbų lapus mokytojas išdalina kiekvienam mokiniui individualiai.

Atspindys.

Mokytojas duoda vaikams septynių gėlių žiedlapio šabloną, vaikų užduotis yra nuspalvinti žiedlapį pagal nuotaiką. Geltona – gera nuotaika, žalia – gera nuotaika, mėlyna – liūdna, juoda – bloga nuotaika.

Nuspalvinus visus žiedlapius, mokytojas juos pritvirtina prie vienos gėlės ir padeda ant nuotaikų lentos. (Laikas 3 minutės)

Marina Ševelkova

Mano kūnas.

Pažintis su nauja leksine medžiaga

Tikslai ir siekiai:

Edukacinis: aktyvuokite anksčiau ištirtas leksines ir gramatines vaikų kalbos struktūras, kartokite kūno dalių pavadinimus, spalvas

Raidos: ugdyti vaikų pažintinę veiklą; lavinti muzikos klausą, atmintį, dėmesį, miklumą, motorinę veiklą, ritmo pojūtį.

Edukacinis: ugdyti susidomėjimą anglų kalbos pamokomis.

Įranga: žaislinis kačiukas, dalomoji medžiaga - užduočių lapai, žymekliai, magnetinė meškerė, 8 kartoninės žuvytės su metaliniais segtukais ant pelekų (spalvos klijuojamos prie žuvies); ežerą imituojantis kilimėlis;

Etapai

I. Įvadas. Sveikinimai. Laiko organizavimas.

Pedagogas: Sveiki, vaikai! Džiaugiuosi matydamas jus šiandien! Sakykime HELLO savo kūno dalims. Jie dirba mums kiekvieną dieną, nusipelno mandagaus elgesio.

Tu toks malonus!

Sveiki, mano pečiai!

Sveiki, mano keliai!

Likite sveiki, prašau

Mano kūnas, mano pilvas,

Mano nugara ir mano rankos!

Būk sveikas, mano kūnas!

Būk aiškus, mano protas!

(Vaikai sveikinasi su savo kūno dalimis: nosimi, akimis, ausimis, pečiais, pilvuku, keliais, kojų pirštais, nugara, rankomis. Pasisveikina ir liečia įvardintą kūno dalį, taip kartodami žodyną tema „Kūno dalys. “)

2. Žaidimas "Eime žvejoti!" Žaidimas „Žvejyba“. Spalvos kartojimas.

Mokytojas: Vaikai, žiūrėk! Čia yra mažas ežeras, pilnas žuvų. Tačiau žuvys yra skirtingų spalvų.

Mokytojas: Taip! Šios meškerės pagalba gaudykime žuvį. Pabandykime pagauti žuvį.

Vaikas: Turiu mėlyną žuvį.

3. Mįslės: žodyno mokymasis tema KŪNAS

Bet kokiu oru,

Kūno grūdinimas... kūnas.

Aš pats nuo peties iki rankos,

Aš vadinu savo ranką... ranką.

Draugas ištiesė man ranką.

Ranka buvo vadinama ... ranka

Mėgstu puikų bėgimą

Visi vadino koją... koja.

Susilaužiau pirštą žiede

Finger angliškai...pirštas.

Sulenkite koją prie kelio

Knee angliškai… kelias.

Nuo problemų ir mokyklinių rūpesčių

Labai susirgau... galva

Blogi pažymiai

Gavau gražų plakimą... ausį

Jis bėga greičiau

Kas turi ilgesnę...koją

4. Daina Galva Pečiai Keliai ir kojų pirštai

keliai ir kojinės

Galva, pečiai, keliai ir kojų pirštai

Galva, pečiai, keliai ir kojinės (pirštai)

keliai ir kojinės

Ir akys, ir ausys, ir burna, ir nosis

Ir akys, ir ausys, ir burna, ir nosis

Galva, pečiai, keliai ir kojų pirštai

Galva, pečiai, keliai ir kojinės (pirštai)

keliai ir kojinės

5. Žodyno studijavimas Kūnas ir veidas. Aplikacija „Klouno veidas“. Mokytojas angliškai įvardija veido dalį, vaikai paima (jei mokytoja pavadina stebuklingu žodžiu PRAŠOME) ir suklijuoja. Paimk nosį, prašau.

6. Fonetinis apšilimas.

Liežuvio liežuvis [t]

pagal vardą , gyvena patogiame šiltame name, jo šeimininko burnoje. Namas turi dvi sienas (skruostus), grindis ir lubas. Liežuvis mėgsta šilumą, todėl jo namuose yra dvejos durys: išorinės – lūpos, vidinės – dantų dantys.

Liežuvis miega ant grindų, kur jam patogiau, o liežuvio gale yra mėgstama vieta lubose, ant paaukštinimo, tiesiai už viršutinių dantų. Liežuvis mėgsta groti įvairius garsus: - [d], [t], [n], [l], [s], [z]. Taip gyvena ir gyvena liežuvis, neišlenda, bijo peršalimo. Vieną naktį užklupo blogas oras, pūtė stiprus vėjas [u:], medžiai šiugždėjo ir pradėjo pliaupti lietus. Liežuvis pabudo ir pradėjo klausytis garsų lauke. Pirmiausia jis išgirdo pelėdą klykiantį medyje [u] ir labai arti bėgantį snūduriuojantį ežiuką [f], [v]. Kažkoks paukštis vis kartojo [:]. Kažkur tolumoje ūžė karvė [m], šuo [r] urzgė, žąsys [g] kaukėsi. Po liežuvio langu du vabalai, [z], skubėjo priedangos, piktai kalbėjosi. Liežuvis miegojo ir tyliai kvėpavo [h].

Sapne jis išgirdo, kaip lietus barbena ant stogo [p]. O ryte audros neliko nė pėdsako. Išlindo saulė, giedojo paukščiai, zvimbė musės

Pabudo liežuvis, pasitempė kaip katė [--], ir norėjosi pasivaikščioti. Jis atidarė lauko duris ir iš pradžių tik iškišo galiuką, o paskui, įsidrąsinęs, iššoko iš namų ir nubėgo prie tvenkinio. Liežuvis pasilinksmino, pradėjo mėtyti akmenukus [b] į tvenkinį, o paskui nusprendė išsimaudyti. Vanduo buvo labai šaltas, bet liežuvis viską pamiršo ir ilgai ilgai sėdėjo tvenkinyje, kol užšalo. Jis grįžo į savo namus, jo galiukas nušoko į mėgstamą vietą ant lubų, bet net ir ten jis toliau šiek tiek drebėjo. Skubėdamas liežuvis pamiršo uždaryti išorines duris, ir jos užsitrenkė [w]. Liežuvis greitai jį uždarė ir nuėjo miegoti po antklode.

Liežuviui nepavyko apsisaugoti nuo peršalimo. Skaudėjo gerklę, pradėjo kosėti [k], pakilo temperatūra, kelis kartus čiaudėjo. Liežuvis gulėjo ir tyliai aimanavo, kol atvyko gydytojas. Pirmiausia taip [e], o paskui ilgiau [e:]. Pagaliau atėjo daktaras, papurtė galvą sužinojęs apie maudynes [ :]., ir liepė liežuviui sakyti [ :]. Tačiau liežuvis pasirodė visai kas kita: keista, paskui [i] ir galiausiai

[aš:]. Gydytoja nebuvo patenkinta, o tada liežuvis labai stengėsi, bet tik pavyko.Gydytojas turėjo duoti liežuviui karčių vaistų. Liežuvis nurijo beskonę tabletę ir pasakė.

Netrukus jis užmigo ir sapnavo nuostabų sapną. Jo aplankyti atėjo aštuoni nykštukai. Jie norėjo susitikti ir žaisti su juo. Vyriausias nykštukas, priglaudęs pirštą prie lūpų, pasakė: „Jis miega, netrukdykime jo.“ O mažiausias nykštukas pasakė: „Jis sapnuoja mus, vadinasi, mes jam netrukdome“. Ir tada kiekvienas nykštukas priėjo prie liežuvio, mandagiai pasisveikino ir pasakė savo vardą. Taigi jie susitiko ir tapo draugais – mažu liežuviu vardu [i] ir aštuoniais nykštukais [ei],

[ai], [i], [au], [u], [u], [i], [є]. Tada linksmai žaidė, o atsisveikindamas liežuvis paprašė, kad nykštukai dažniau jį aplankytų sapnuose.

7. Lopšinė mūsų liežuviui

Twinkle, Twinkle Little Star (originalas Jason Graves)

Twinkle, mirksi maža žvaigždė

Blizgėk, mirksėk, maža žvaigždutė,

Blizgėk, mirksėk, maža žvaigždutė,

Aš spėlioju, kas tu esi!

Kaip aš trokštu žinoti, kas tu esi!

Virš pasaulio taip aukštai,

Tu taip aukštai virš viso pasaulio,

Kaip deimantas danguje!

Tu esi kaip deimantas danguje!

Kai dega saulė,

Kai saulė nusileidžia

Kai niekas šviečia,

Kai niekas nešviečia

Tada tu parodysi savo mažą šviesą,

Tada tu šviesi tyliai,

Mirksi, mirksi, visą naktį.

Mirksi, mirksi visą naktį.

Tada keliautojas tamsoje,

Keliautojas tamsoje

Ačiū už mažą kibirkštėlę,

Ačiū už jūsų spindesį.

Jis nematė, kuriuo keliu eiti,

Jis nematė, kur eiti

Jei taip nemirksi.

Jei tik tu ne tiek kibirkščiuoji.

Kai dega saulė,

Kai saulė nusileidžia

Kai niekas šviečia,

Kai niekas nešviečia

Nors aš nežinau, kas tu esi,

Aš galiu nežinoti, kas tu toks

Mirktelėk, mirksi, maža žvaigždutė.

Blizgėk, mirksėk, maža žvaigždute!

Kiekvienas mažasis gyventojas nori kuo daugiau ir kuo greičiau pasinerti į žmogaus gyvenimo žemėje pasaulį. Užsienio kalbų mokymasis – puikus būdas supažindinti vaiką su gyvosios gamtos pažinimu, kuris ateityje gali virsti mėgstamu hobiu ar įdomia profesija. Pamokų temos turėtų praplėsti akiratį, o žinios apie jas pravers ateityje. Vienas iš jų – vaikų kūno dalių apžvalga anglų kalba.

Pasakojimą apie žmogaus sandarą geriausia pradėti paprastu piešiniu arba nedideliu maketu (1 pav.)

Mokykitės kūno dalių anglų kalba su kūdikiu naudodami ryškias nuotraukas

Mes kartu su kūdikiu mokomės kūno dalių anglų kalba, naudodami transkripciją

Turime pradėti paaiškinimą nuo to, kad kiekvienas žmogus žemėje turi kūną - kūnas ['bɔdi](transkripcija bus pateikta laužtiniuose skliaustuose, tai būtina, kad mokinys mokėtų perskaityti tam tikrą žodį). Atkreipkite dėmesį, kad šio žodžio tarimas yra „badi“, nors jis parašytas kaip „bodi“. Būtina atidžiai užsiminti kūdikiui, kad berniuko kūno struktūra šiek tiek skiriasi nuo mergaitės, todėl vaikinai visada yra stipresni už savo merginas. Bendram vystymuisi galime pridurti, kad mokslas, tiriantis žmogaus kūnus, vadinamas anatomija. Tiesa, daug kas priklauso nuo mokinio amžiaus, nes jis gali neprisiminti sunkaus vardo.
Žmogaus kūnas tradiciškai skirstomas į galvą, rankas, kojas ir liemenį. Čia tikslinga pateikti paprasto mažo žmogaus įvaizdžio pavyzdį, visiems pažįstamą nuo gilios vaikystės (lazdelė, pagaliukas, agurkas – išėjo mažas žmogelis). Kitas būdas prisiminti yra mažas rimas:

Jūs turite 10 pirštai,
Jūs turite 10 pirštai,
Jūs turite 2 akys,
Ir tu turi 1 nosis.

Anglų dainos vaikams apie kūno dalis

Vaikams skirta dainelė apie kūno dalis anglų kalba padės nenuobodžiauti ir greitai išmokti naujos medžiagos. Reikėtų pradėti mokytis nuo viršaus iki apačios, t.y. nuo galvos - galva . Jo atvira pusė vadinama veidu - veidas , karūnoje (uždaroje pusėje) auginame plaukus plaukai , o po jomis šonuose paslėptos ausys.
Kiekvienas turi kaktą viršutinėje veido dalyje. kakta [išsigandusi] , po to antakiai ir akys. Žemiau centre yra nosis, o dešinėje ir kairėje pusėje yra skruostai skruostai [ʧi:k] . Mes turime burną po nosimi, o smakras yra paslėptas už jos. smakras [ʧin] .
antakiai - antakiai [‘aibrau] susideda iš mažų plaukelių, kurie padeda išreikšti savo būseną ir emocijas. Gali būti tamsu rudi antakiai arba šviesa - šviesūs antakiai .
Ačiū akims - akys matome mus supantį pasaulį tokį, koks jis yra, visomis ryškiomis spalvomis. Turime blakstienas ant akių - blakstienos kurie apsaugo juos nuo dulkių ir purvo. Iš esmės yra 3 akių spalvos:

• žalios – žalios akys,
• rudos - rudos akys,
• mėlynos – mėlynos akys.

Nosis - nosies , bene svarbiausias žmogaus organas, nes jo dėka galime kvėpuoti. Burna - Burna atsakingas už maisto suvartojimą. Išoriškai burnos ertmė yra „prižiūrima“ viršutinės ir apatinės lūpos - viršutinės ir apatinės lūpos .

Jų dėka išmokstame atskirti šaltą nuo karšto liesdami. Viduje yra dantys - dantų (suaugęs sveikas žmogus jų turi 32), padeda kramtyti maistą, o liežuvį - liežuvis (reikia tada žodžiu perteikti savo mintis kitiems).
Jį lengva prisiminti žaidžiant paprastą žaidimą: mokytojas rodo ranka į tam tikrą galvos vietą, o vaikai šį žodį ištaria garsiai angliškai.
Plaukai saugo mūsų galvą nuo neigiamo aplinkos poveikio. Plaukai gali būti:

• tamsu ir šviesu - tamsi ir blondinė ,
• ilgas, vidutinis ir trumpas - ilgas, vidutinis ir trumpas ,
• balta, juoda, blondinė ir raudona - blondinė, brunetė, ruda, raudona ,
• tiesus ir garbanotas - tiesus ir garbanotas.

Ausys - ausis taip pat laikomi vienu iš jutimo organų. Jie padeda mums išgirsti kitus. Dainos dėka prisimename:

Tavo ausis yra labai aukšti,
mano ausis yra labai maži.
Kai kurie ausis juodi kaip rašalas,
Bet mano ausis yra blyškios ir rožinės spalvos.

Tada galva yra prijungta prie kūno per kaklą - kaklas . Jis pritvirtintas prie pečių - pečiai [ʃəuldə] . Nuo jų prasideda žmogaus liemuo. Priekinėje kūno dalyje yra šonkauliai - krūtinė ir pilvas skrandis [‘stʌmək] , nugarą užima nugara - atgal .
Šiame vaizdo įraše tai aiškiai ir spalvingai paaiškinama:

Mūsų rankos auga nuo peties sąnario ranka – jų yra du. Vieta, kur gali sulenkti ranką, vadinama alkūne - alkūnė ['elbəu] . Per riešą - riešo ši kūno dalis jungiasi su plaštaka ir delnu - delnas . Ranka susideda iš penkių pirštų - pirštai [‘fiŋgə] . Žmonės iš viso turi dešimt pirštų. Mūsų rankos leidžia realizuoti viską, ko norime, todėl reikia jomis rūpintis ir visokeriopai stiprinti.
Gera mįslė, kurią reikia prisiminti:

Aš esu kūno dalis,
Bet aš nesu keliukas,
Aš rastas tavo veide,
Aš esu tai, ką jūs naudojate matyti.

Žemiau liemuo jungiasi su ypač svarbia žmogaus kūno dalimi, iš kurios auga kojos – koja , kurias, kaip ir rankas, taip pat turime dvi. Viršutinė kojos dalis laikoma šlaunimi - šlaunys [θai] . Vieta, kur kojos gali sulenkti, paprastai vadinama keliu ar keliais - kelio . Apatinė dalis eina iki pat pėdos ir vadinama blauzda - pėdos . Kulnai yra ant pėdos - kulniukai , o priešingoje pusėje - kojų pirštai - pirštai . Kiekvienoje pėdoje yra penki pirštai, taigi žmonės iš viso turi dešimt pirštų.

Vaikus mokome kūno dalių anglų kalba, atliekame pratimus

Puikus pratimas, skirtas jūsų kūdikiui įsiminti kūno dalis ir naują anglų kalbos žodyną, bus toks. Parodykite savo vaikui šį paveikslėlį ir kartu užpildykite vaizdų antraštes.

Atlikite pratimą su vaiku, kad įsimintų žmogaus kūno dalis anglų kalba

Geras kūno dalių įsiminimo pavyzdys yra žaidimas, kurio metu mokinys ko nors klausia konkrečios dalies, o jis bando atspėti jos vertimą užduodamas klausimus pagal atsakymą „taip“ arba „ne“.
Ne veltui sakoma, kad sveikame kūne yra sveikas protas. Rekomenduojame vaikams nuolat rūpintis savo kūno sveikata ir švara, mankštintis, rinktis aktyvius žaidimus ir daugiau laiko praleisti gryname ore. Daugiau informacijos apie kūno dalis anglų kalba rasite atitinkamoje literatūroje arba internetiniuose šaltiniuose. Pagrindinės žinios jaunajam talentui tikrai pravers biologijos pamokose. Mokytis vaikų kūno dalių ir kito žodyno anglų kalba yra smagu ir lengva, naudojant anglų kalbos kursus. Kviečiame visus vaikus į mūsų užsiėmimus įdomiai mokytis užsienio kalbos!

Tai puiki idėja praleisti šiek tiek laiko mokytis anglų kalbos. Be to, šiandien mūsų laukia ne labai paprasta pamoka, o trumpa kelionė į nuostabų pasakos pasaulį. Koks nuostabus yra pasakų pasaulis, ypač kai jis atneša ne tik gerą nuotaiką, bet ir naudingų žinių! Visiems vaikams, manau, bus įdomu leistis į nedidelę kelionę su Snieguole ir jos nykštukais, kurie padės išmokti kūno dalių pavadinimus. Pradėkime!

Pirmasis gnomas: Sveiki! Aš esu vienas iš septynių nykštukų. Aš esu Snieguolės draugas ir noriu padėti jums išmokti kūno dalis. Pažiūrėkite į paveikslėlį, tada perskaitykite dalį, jos transkripciją ir vertimą. Be to, aprašysiu savo veidą.
Sveiki! Aš esu vienas iš septynių nykštukų. Aš esu Snieguolės draugas ir noriu padėti jums išmokti kūno dalis. Pažiūrėkite į paveikslėlį, tada perskaitykite kūno dalies pavadinimą, jo transkripciją ir vertimą. Taip pat aprašysiu savo veidą.

• Akis - akis - - [ouch]
  • Turiu rudas švelnias akis. - Aš turiu geras, rudas akis
• Nosis - nosis - - [nosis]
  • Mano nosis didelė. – Turiu didelę nosį
• Burna – burna – [pelė]
  • Mano burna plati. – Aš turiu plačią burną
• skruostas – skruostas – [chi: k]
  • Mano skruostai raudoni. – Mano skruostai raudoni
• Antakis – antakis – [ˈaɪbrau] – [aybrau]
  • Mano antakiai vešlūs. – Mano antakiai stori
• Blakstienos – blakstienos – [ˈaɪlæʃ] – [ˈaylash]
  • Blakstienos trumpos. — Blakstienos trumpos
• Barzda - barzda - - [lova]
  • Mano barzda ilga. – Mano barzda ilga
• Kalba – liežuvis – – [tangas]
  • Ar matai mano raudoną liežuvį? - Matai mano raudoną liežuvį?
• Kakta – kakta – [ˈfɔrɪd] – [ˈforid]
  • Mano kakta siaura. - Aš turiu žemą kaktą

Antrasis gnomas: Sveiki! Aš esu nykštukas. Aš taip pat noriu tau padėti. Mano draugas pamiršo kai kurias kūno dalis.

Sveiki! Aš esu nykštukas. Aš taip pat noriu tau padėti. Mano draugas pamiršo paminėti kai kurias kūno dalis.

1. Ausis – ausis – [ɪə] – [ie]
2. Smakras - smakras - - [smakras]
3. Kaklas - kaklas - - [kaklas]
4. Petys – petys – [ˈʃəuldə] – [ˈsheulde]
5. Alkūnė – alkūnė – [ˈelbəu] – [ˈelbeu]
6. Pirštas – pirštas – [ˈfɪŋɡə] – [ˈfinzhe]
7. Krūtinė, krūtinė - krūtinė- [ʧest] - [garbė]
8. Pilvas – skrandis – [ˈstʌmək] – [ˈstamek]

Snieguolė: Sveiki visi! Tai aš, Snieguolė. Sužinojau, kad mano draugai tau padeda, ar ne? Aš taip didžiuojuosi jais, kad mano skruostai tapo rožiniai. Ar galiu tau šiek tiek padėti? Pridėsiu keletą naujų žodžių.

Sveiki visi! Tai aš, Snieguolė. Sužinojau, kad mano draugai tau padeda, tiesa? Taip jais didžiuojuosi, kad net mano skruostai pasidarė rausvi. Ar galiu tau šiek tiek padėti? Pridėsiu naujų žodžių.

1. Juosmuo - juosmuo - - [weist]
2. Atgal - atgal - - [atgal]
3. Šlaunis – klubas – – [klubas]
4. Koja - koja - - [gulėti]
5. Kelias - kelias - - [niː]
6. Kulkšnis – kulkšnis – [‘æŋkl] – [‘enkl]
7. Pėda - pėda - - [pėda]
8. Kulnas - kulnas - - [hiːl]

Visi: Turime eiti. Sužinokite šios dienos temą. Išmokti angliškai! Mes patikrinsime. Iki kol kas!
Mes turime eiti. Sužinokite šios dienos temą. Išmokti angliškai! Mes patikrinsime. Pasimatysime vėliau!

Kaip vaikai gali be vargo prisiminti kūno dalis?

Sunku įsiminti naujus žodžius, tačiau jei teisingai atliksite šį procesą, užduotį galite labai supaprastinti. Be to, gerai žinoma, kad vaikai užsienio kalbas renkasi skraidydami, juolab kad anglų kalba nėra pati sunkiausia. Svarbiausia, kad mokymosi procesas būtų įdomus jūsų vaikui. Anglų kalba neturėtų kelti vaikams blogų asociacijų, tokių kaip: „Daugiau neisiu pasivaikščioti, kol neišmoksiu 10 naujų žodžių“ arba „Tai prasideda... vėl ši nuobodi anglų kalba“. Jis pats turi domėtis kalba. Norėdami tai padaryti, turite padaryti savo klases spalvingesnes ir įvairesnes: naudokite pasakas, animacinius filmus, vaizdo įrašus, dainas, žaidimus ir kt.

Kitas patarimas: sustiprinkite dengtą medžiagą, net jei jūsų jaunasis mokinys tai gerai prisimena. Jam bus malonu suvokti, kad jau turi tam tikrų žinių ir rezultatų, o tai padidins jo savigarbą ir pasitikėjimą savimi. Jei tema buvo blogai suprasta, tada vėl grįšite prie jos ir ji pagaliau užims tvirtą poziciją vaiko atmintyje

Dabar, kalbant apie mūsų šiandieninę temą, išsiaiškinsime, kaip išmokti ir įtvirtinti naują medžiagą.
Pirmiausia vaikas turi atsiminti kūno dalis, todėl siūlau:

Vaizdinių vaizdo pamokų ir internetinių žaidimų žiūrėjimas

Peržiūrėkite tris įdomias pamokas šia tema.

Norint pasitikrinti ir įtvirtinti įgytas žinias, galima rasti daugybę užduočių, kurios vaikams nebus našta, o pralinksmins.

Galite atlikti šį pratimą. Išsaugokite paveikslėlį ir paprašykite vaiko ant popieriaus lapo užrašyti kūno dalies numerį ir pavadinimą, tada patikrinkite teisingą atsakymą.

1.plaukai; 2. kakta; 3.antakiai; 4.blakstiena; 5.akis; 6.ausis; 7. nosis; 8. skruostas; 9.burna; 10. smakras; 11. kaklas; 12.petys; 13. krūtinė; 14.ranka; 15. alkūnė; 16.ranka; 17.pirštas; 18. skrandis; 19. klubas; 20. koja; 21. kelio; 22.maistas; 23.kulnas; 24.pirštas.

Linksmų tyrinėjimų!
Darome pratimus ir mokome kūno dalis: