Բռնեք ձեր աչքի անկյունից կամ ծայրամասային տեսողությունից

Երբ մարդը նայում է ուղիղ առաջ, նա դեռ կողքից որսում է այն, ինչ կատարվում է։ Խոսակցականում այն ​​կոչվում է «աչքի պոչից բռնել»։ Գիտական ​​անվանումը ծայրամասային տեսողություն է։ Այն առկա է բոլոր ողնաշարավորների մոտ՝ առանց բացառության և հանդիսանում է տեսողության կարևոր կողմ: Այն նաև կոչվում է «կողմ»:

Գրականության մեջ հաճախ կարելի է գտնել «ծայրամասային տեսողություն» հասկացությունը։ Վեճեր են ծագում, բայց ինչպիսի՞ տեսլական ունենք՝ ծայրամասային, թե ծայրամասային։ Ճիշտ և այսպես և այնպես: Սրանք նույն երևույթի տարբեր անվանումներ են։

Ծայրամասային տեսողությունը լավագույնս ընկալում է սպիտակ լույսը, իսկ հետո, նվազման կարգով, սպեկտրի բոլոր գույները՝ սկսած կարմիրից։ այն նաև վատ է ընկալում առարկաների ձևը, բայց զգայուն է առարկաների շարժման, փայլատակման նկատմամբ: Եվ որքան արագ է այս թարթումը, այնքան աչքն ավելի լավ է ընկալում այն:

Կա նաև կենտրոնական տեսողություն՝ բոլոր առարկաները ընկնում են դրա մեջ, երբ մենք ուղիղ առաջ ենք նայում: Սա նշանակում է, որ մեր տեսածի մեծ մասն ընկնում է ծայրամասայինի «պատասխանատվության գոտում»։ Իսկ թե որքան ենք մենք տեսնում, կախված է մեր տեսադաշտից։ Այսպիսով, ակնաբույժի մոտ ստուգելիս կիրականացվի նաև ծայրամասային տեսողության ուսումնասիրություն։

տեսողության գիծ

Հանգիստ վիճակում առաջ նայելիս, բացի այնտեղ գտնվող առարկաներից, նկատում ենք նաև այն, ինչ կա կողքերում։ Այն ամենը, ինչ այս կերպ գրավում է աչքը, դա տեսադաշտն է: Որքան բարձր է մարդու տեսողական սրությունը, այնքան հեռու է նա տեսնում, բայց ծայրամասային տեսողությունը գործնականում կախված չէ դրանից:

«Տեսադաշտ» ասելով նկատի ունի ոչ միայն այն, ինչ մարդը տեսնում է հորիզոնական, այլ նաև ուղղահայաց։

Այս տեսողության վիճակի ուսումնասիրությունը շատ կարևոր է ցանցաթաղանթի, տեսողական նյարդերի և տեսողության սրության հիվանդությունների ախտորոշման համար։ Ցանցաթաղանթի հիվանդությունների դեպքում բժիշկը հիվանդի տեսադաշտը հետազոտում է դինամիկայի մեջ, երկար ժամանակ։ Եվ հենց ծայրամասային տեսողության վիճակն է, որ կարող է ցույց տալ աչքի պաթոլոգիական պրոցեսի ընթացքի առանձնահատկությունները, որն օգնում է արդյունավետ բուժում ընտրել։

Որոշ չափով տեսադաշտը նեղանում է դեմքի ցցված հատվածների՝ քթի, այտոսկրերի, հոնքերի պատճառով։ Եթե ​​մարդը ակնոց է կրում, ապա նրանց շրջանակը կարող է որոշակիորեն սահմանափակել տեսարանը:

Տեսողական դաշտի հետազոտությունը ծայրամասային տեսողության ախտորոշման հիմնական մեթոդն է։ Իսկ ամենահեշտը վերահսկման մեթոդն է։ Դրանով ոչ մի սարք պետք չէ, առողջ և լիարժեք տեսադաշտ ունեցող բժիշկը համեմատում է առարկայի տեսադաշտը իր տեսադաշտի հետ։

Ավելի ճշգրիտ որոշման համար իրականացվում է համակարգչային ախտորոշում. հիվանդը նայում է ակնաբույժների մեջ, բժիշկը ցույց է տալիս տարբեր առարկաներ, որոնք հայտնվում են կողքերում և մոտենում են տեսադաշտի կեսին: Հենց հիվանդը նկատում է դրանք, սեղմում է կոճակը, համակարգիչը ֆիքսում է։

Ծայրամասային տեսողության ուսումնասիրությունն իրականացվում է յուրաքանչյուր աչքի վրա առանձին։

Ինչու է մեզ անհրաժեշտ ծայրամասային տեսողությունը

Բոլոր ողնաշարավորներն ու թռչուններն ունեն այս տեսակի տեսողություն: Միայն տարբեր տեսակի կենդանի օրգանիզմներում այն ​​ընդգրկում է տարբեր շառավիղ։ Առողջ տեսողություն ունեցող մարդու մոտ յուրաքանչյուր աչքի այս անկյունը 120 աստիճան է։ ուղղահայաց և հորիզոնական: Աչքի որոշ հիվանդությունների դեպքում այս անկյունը նեղանում է: Ծայրամասային տեսողությունը կարող է նաև վատթարանալ հենց աչքի վնասվածքի դեպքում՝ նրա ցնցում, այրվածք, կապտուկ կամ բուն աչքի գերլարում:

Ծայրամասային տեսողության նեղացումը կարող է լինել ուղեղի հիվանդությունների հետևանք։

Ցանցաթաղանթի կառուցվածքը՝ ձողեր և կոններ

Մարդու աչքը բարդ օպտիկական գործիք է։ Այն ընկալում, վերլուծում և տեղեկատվություն է փոխանցում ցանցաթաղանթին, պատկերացում է տալիս գույնի, հեռավորության և այլնի մասին: Օրվա տարբեր ժամերին այս ամենի համար պատասխանատու են ցանցաթաղանթի տարբեր հատվածները, նրա տարբեր ընկալիչները։ Այս ընկալիչները լույսի գրգիռները վերածում են նյարդային գրգռիչների։ Այլ կերպ ասած, լույսը վերածվում է էլեկտրական ազդակների, և օպտիկական նյարդը դրանք փոխանցում է ուղեղին: Ձևի նմանության պատճառով կոչվում են

  • ձողիկներ - նրանք, ովքեր պատասխանատու են մթության մեջ ընկալման համար
  • կոնները պատասխանատու են տեսողության սրության համար

Եվ հենց ձողերն են ամենաշատը մասնակցում ծայրամասային տեսողության աշխատանքին:

Առողջ մարդու աչքում կա մոտ 120 միլիոն ձող, և ընդամենը 7 միլիոն կոն։

Ձողերը շատ լուսազգայուն են, նրանց արձագանքելու համար անհրաժեշտ է ընդամենը 1 ֆոտոն լույս, բայց նրանք չեն կարողանում տարբերել առարկայի գույնը։ Քանի որ կան անհամաչափ ավելի շատ ձողեր, դրանք հիմնականում տեղակայված են ցանցաթաղանթի «ծայրամասում», մինչդեռ կոնները հիմնականում նրա կենտրոնում են։ Աչքի ծայրամասում ձողերի մեծ քանակի պատճառով մարդը մթության մեջ նկատում է իր շուրջը։

Ծայրամասային տեսողությունը լավ է աշխատում մթության մեջ, երբ գույնի ընկալումը հնացած է, ուստի այն սև ու սպիտակ է: Այն, որ մենք գույներն ընկալում ենք ծայրամասային տեսողությամբ ցերեկային ժամերին, պայմանավորված է կոնների աշխատանքով։

Գործառույթներ

Մեզ այն պետք է տիեզերքում ավելի լավ նավարկելու համար: Այն իրականացվում է հիմնականում ձողային ապարատի միջոցով, ուստի և այդպես է: Նրա շնորհիվ մենք կարող ենք շարժվել մթության մեջ, տարբերել առարկաները նույնիսկ գրեթե լիակատար մթության մեջ, քանի որ փայտիկները արձագանքում են ամենափոքր լույսի ճառագայթմանը։

Խոտակեր կաթնասունների մոտ աչքերը միշտ գտնվում են կողքերում, և նրանց դիտման անկյունը գրեթե ամբողջական շրջան է։ Բայց նրանց կենտրոնական տեսողությունը այնքան էլ լավ չէ, դրա սրությունը բավականին ցածր է։

Ծայրամասային տեսողության զարգացում

Մարդու սաղմի աչքերը սկսում են զարգանալ դեռևս բեղմնավորման առաջին ամսում, այն այնքան բարդ օրգան է, և դրա ձևավորման համար այնքան ժամանակ է պահանջվում: Այնուհետև դրվում են ցանցաթաղանթը, ձողերը և կոնները:

Նորածին երեխայի մոտ այն շատ թույլ է զարգացած, երեխան գործնականում չի օգտագործում այն: Այն այս պահին սահմանափակվում է միայն լույսին արձագանքելով: Երեխան կարող է գլուխը թեքել դեպի աղբյուրը, բայց դեռ չհետևել աչքերով։

Երեխայի տարիքի հետ տեսողական ֆունկցիան մեծանում է, երեք տարեկանում երեխան կարիք չունի գլուխը դարձնել դեպի իրեն հետաքրքրող պատկերը, իսկ 6 տարեկանում ծայրամասային տեսողությունը գրեթե ամբողջությամբ ձևավորվում է։ Այժմ այն ​​միայն զարգանում և ուժեղանում է` մինչև սեռական հասունացումը: Դեռահասի տեսակետը ոչնչով չի տարբերվում մեծահասակների տեսակետից։

Այնուամենայնիվ, արդեն ձևավորված ծայրամասային տեսողությունը կարող է բարելավվել և ամրապնդվել: Դրան նպաստում են տեսողության լայնության զարգացման հատուկ վարժությունները:

Որպեսզի չշփոթեք, թե ցանցաթաղանթի որ ընկալիչները ինչի համար են պատասխանատու, կարող եք հիշել՝ ցերեկը գիտնականներն աշխատում են կոներով, գիշերը, որպեսզի չընկնեն, փայտ են օգտագործում։

Ինչու զարգանալ

Ծայրամասային տեսողությունը մարդու մոտ առաջացել է նախապատմական ժամանակներում, երբ մարդուն ամեն քայլափոխի վտանգ էր սպառնում, անհրաժեշտ էր ժամանակին բացահայտել այն։

Ծայրամասային տեսողությունը ֆիզիոլոգիապես ավելի թույլ է, քան կենտրոնականը, տարիքի հետ այն հակված է նեղանալու: Բայց այն կարելի է զարգացնել մի քանի բավականին պարզ վարժություններով:

Միանգամայն խելամիտ կլինի հարց տալ՝ ինչո՞ւ զարգացնել այն։

Բանն այն է, որ անհրաժեշտ է, շատ դեպքերում լավ զարգացած ծայրամասային տեսողությունը կարող է կյանքեր փրկել:

  • իրավիճակներ ճանապարհին.Քաղաքում ամենատարածված իրավիճակը ճանապարհն անցնողն է, շրջադարձի պատճառով մեքենա է հայտնվում մեծ արագությամբ։ Ծայրամասային տեսողության դեպքում մարդը նկատում է դա և կարողանում է արձագանքել, կանգ առնել: Նույնը վարորդների դեպքում է՝ պետք է գիծ փոխել, բայց հայտնվում է մեկ այլ մեքենա, որն ավելի լավ է շրջանցել։ Ծայրամասային տեսողությունը կարողացավ բռնել նրան, գնահատել իրավիճակը։ Եվ պարզապես քայլելով ճանապարհի երկայնքով՝ տեսնելու ճանապարհի մյուս մասնակիցներին:
  • Սպորտում.Խմբային սպորտում այս տեսլականը օգնում է նկատել, թե ինչ է կատարվում մոտակայքում, ավելի լավ շփվել թիմի հետ, տեսնել հակառակորդին։ Մարտարվեստի խաղերի ժամանակ մարզիկները որսում են նաև հակառակորդի ցանկացած շարժում։
  • Արագ ընթերցում.Արագ ընթերցման հիմնական սկզբունքը մեծ քանակությամբ տեքստ «որսալու» հնարավորությունն է՝ միաժամանակ ընդլայնելով դիտման անկյունը: Այսպիսով, մարզվում է «անկյունագծով կարդալու» հմտությունը։

Եվ շատ կյանքի իրավիճակներում դա անհնար է անել առանց ծայրամասային տեսողության:

Ծայրամասային տեսողության խանգարումներ

Ծայրամասային տեսողության խանգարումները բավականին հաճախ ժամանակավոր են, օրինակ՝ տեսողության դաշտը նեղանում է ալկոհոլային ուժեղ թունավորման պատճառով։ Այն վերականգնվում է, երբ մարդը վերադառնում է նորմալ վիճակի։

Արյան ծանր կորստով, վնասվածքներով, ցնցումներով, սթրեսով, ազոտով թունավորումով - այս ամենը հանգեցնում է ծայրամասային տեսողության կարճաժամկետ խանգարման:

Ցանցաթաղանթի օրգանական վնաս կա, երբ խնդիրը գործնականում անլուծելի է, իսկ հիվանդության ընթացքը կարող է միայն դանդաղեցնել, հնարավոր չէ բուժել, օրինակ, ինչպես գլաուկոմայի դեպքում։

  • Բացակայում է ծայրամասային տեսողությունը, երբ կա միայն կենտրոնական։ Այս դեպքում մարդը տեսնում է բոլոր առարկաները, կարծես խողովակի միջով: Նման խախտումը կոչվում է. Եթե ​​նման պայմանը պայմանավորված է գլաուկոմայով կամ ցանցաթաղանթի դեգեներացիայով, կարող է նշանակվել բուժում: Նույն վիճակը հաճախ հանդիպում է էքստրեմալ իրավիճակներում գտնվող մարդկանց մոտ, երբ առկա է օպտիկական նյարդի գերբեռնվածություն՝ տիեզերագնացների, ռազմական օդաչուների, ջրասուզակների, բարձր բարձրության վրա գտնվող լեռնագնացների, թթվածնային սովի այլ դեպքերում: Բայց այս դեպքում թունելային տեսողությունը երկար չի տևում, և աչքերը առանց բուժման արագ վերադառնում են նորմալ: Նրանց պարզապես պետք է թույլ տալ հանգստանալ:
  • Պատահում է հակառակը՝ ծայրամասային տեսողությունը առկա է, բայց կենտրոնական տեսողություն չկա։ Այս վիճակը կոչվում է կենտրոնական սկոտոմա: Կան դրանց մի քանի տեսակներ, հաճախ սկոտոման առաջանում է ուղեղային ծառի կեղևի արգելակման հետևանքով։ Այնուհետև աչքի կենտրոնական մասում մարդը թարթում է, մինչդեռ ծայրամասում պատկերը պարզ է։

Երկու դեպքում էլ տեսողական ֆունկցիաները խաթարված են:

Իշեմիկ օպտիկական նյարդաբանություն

Սա օպտիկական նյարդի վնասվածք է, որը տեղի է ունենում նրա արյան մատակարարման հանկարծակի վատթարացմամբ: Այնուհետև դաշտը և տեսողության սրությունը կտրուկ և կտրուկ նեղանում են, ծայրամասային տեսողությունը տուժում է: Այն ազդում է հիմնականում 40 տարեկանից բարձր տղամարդկանց վրա, և սա անկախ աչքի հիվանդություն չէ, այն ուղեկցվում է այլ համակարգային հիվանդություններով: Սա շատ լուրջ պայման է, որը չբուժվելու դեպքում առավել հաճախ հանգեցնում է ամբողջական անդառնալի կուրության:

Ամենից հաճախ հարձակումը տեղի է ունենում միայն մեկ աչքի վրա, սակայն հիվանդների մեկ երրորդը նույնպես ունի երկկողմանի խանգարումներ: Սովորաբար երկրորդ աչքը հարձակվում է մի քանի օր հետո, բայց դա տեղի է ունենում, որ դա տևում է երկուից հինգ տարի: Հարձակումը զարգանում է հանկարծակի և արագ՝ քնելուց, ֆիզիկական ծանրաբեռնվածությունից, սաունայից, տաք լոգանքից, սթրեսից հետո։ Անմիջապես նկատվում է տեսողության վատթարացում՝ մինչև տասներորդական։ Կարող է լինել լույսի ընկալման ամբողջական կորուստ, ամբողջական կուրություն: Ավելին, հիվանդությունը կարող է զարգանալ մի քանի րոպեի ընթացքում, որպեսզի բժշկի հետ կապ հաստատելիս հիվանդը մի քանի րոպե ճշտությամբ մատնանշի հարձակման սկզբի ժամը։
Հաճախ լինում են այսպես կոչված պրեկուրսոր ախտանշաններ՝ աչքերի կարճատև պղտորում, ցավ «աչքի հետևում», սուր գլխացավեր։ Նման նշաններով դուք չեք կարող հետաձգել բժիշկների հետ խորհրդակցությունը:

Առաջին ախտանիշների դեպքում անմիջապես սկսվում է ծայրամասային նյարդաբանության բուժումը՝ անմիջապես նշանակվում են դեկոնգեստանտներ, հակակոագուլյանտներ, վիտամիններ, իրականացվում է թրոմբոլիտիկ, հակասպազմոդիկ թերապիա, մագնիսաբուժություն, օպտիկական նյարդի էլեկտրական և լազերային խթանում։

Կանխատեսումը, առավել հաճախ, անբարենպաստ է, քանի որ տեղի է ունենում օպտիկական նյարդի արագ ատրոֆիա։ Հազվագյուտ դեպքերում հնարավոր է տեսողությունը բարձրացնել 0,1 միավորով:

Այս հիվանդությունը կանխելու համար իրականացվում է ընդհանուր անոթային թերապիա, ինչպես նաև օրգանիզմի այլ համակարգային հիվանդությունների բուժում։ Հիվանդները, ովքեր ունեցել են մեկ աչքի այս հիվանդությունը, գրանցված են ակնաբույժի մոտ, նրանք գտնվում են ցմահ դիսպանսերային հաշվառման մեջ, նշանակվում են համապատասխան կանխարգելիչ թերապիա։

Զորավարժություններ ծայրամասային տեսողության զարգացման համար

Այս վարժությունները լավ են, քանի որ դրանցից շատերը կարող են իրականացվել առանց որևէ մեկի ուշադրությունը գրավելու, նույնիսկ փողոցով քայլելիս կամ տրանսպորտում նստելիս: Մյուսներին անհրաժեշտ կլինի հանգիստ միջավայր, մի քիչ ավելի շատ տարածք: Բայց ամեն դեպքում դրանց իրականացումը ձեզնից շատ ժամանակ չի պահանջի, և դուք կարող եք սովորել, թե ինչպես դրանք ճիշտ անել մեկ օրում։ Այս վարժությունների ընդհանրությունն այն է, որ դրանք պետք է կատարվեն առանց լարվածության՝ լինելով հանգիստ վիճակում։

  1. Կենտրոնացեք ձեր առջև գտնվող մեկ կետի վրա: Փորձեք չշարժել ձեր աշակերտները: Միևնույն ժամանակ, ամրացրեք այն ամենը, ինչ տեսնում եք շուրջը, ուղիղ հայացքի դաշտից դուրս՝ կողքերում, վերևում, ներքևում: Սկզբում այս վարժությունը կատարեք նստած և տանը, որոշ ժամանակ անց այն կարող եք զբաղվել բնության գրկում։ Կարևոր չէ, որ որոշ առարկաներ շարժվում են, օրինակ՝ ինքնաթիռ։
  2. Վերցրեք ձեր մատիտները: Նայեք ուղիղ առաջ: Ձեռքերդ առաջ մղեք, սկսեք տարածել դրանք կողքերին, մինչև դադարեք տեսնել դրանք: Սկզբում դա կլինի շատ փոքր հեռավորություն, հետո տեսողության անկյունը զգալիորեն կմեծանա։ Հետագայում ձեռքերը մատիտներով շարժեք տարբեր հարթություններում, միայն կարևոր է աշակերտները չշարժել։
  3. A3 թերթիկի վրա 1-ից 9 թվերով քառակուսի նկարեք, կենտրոնում դրեք մեծ կետ: Կարդացեք թվերը՝ նայելով միայն կետին: Հետագայում կարելի է թվերը փոքրացնել, իսկ դրանց թիվը՝ ավելացնել։