Հաշմանդամներ Հաշմանդամներ՝ ողնաշարի վնասվածքներով, ստորին վերջույթների անդամահատումներով, մանկական ուղեղային կաթվածով, ցրված սկլերոզով, տեսողության խանգարումներով, լսողության խանգարումներով, հոգեկան հիվանդությամբ և այլն: Մարդը մեղավոր չէ, որ նա այդպիսին է ծնվել կամ դարձել: Նա մեղավոր չէ, որ չի կարող միշտ աշխատել և ապահովել իրեն։ Հաշմանդամների կենսակերպը դեղերի ամենօրյա ընդունումն է, որոնք օգնում են պահպանել օրգանիզմի կենսական գործառույթները, բայց չեն բուժում հիվանդությունները։

Հաշմանդամության պատճառները Հաշմանդամությունը միշտ չէ, որ բնածին վիճակ է, ժառանգականություն: Ամենից հաճախ պատճառը դժբախտ պատահարն է. այն երկրներում, որտեղ վերջերս պատերազմ է եղել, երեխաները հաշմանդամ են լինում գետնի մեջ մնացած ականներից։ Աշխատանքի ժամանակ անվտանգության կանոններին չհամապատասխանելը հանգեցնում է վնասվածքների: Երբեմն մարդիկ ընկնում են ու կոտրում ոտքերը։ Այսպիսով, ամենօրյա գործունեությունը և աշխատանքային գործունեությունը կարող են հանգեցնել առողջության վատթարացման և նույնիսկ հաշմանդամության:

Խորհուրդ ենք տալիս հիշել. Հաշմանդամությունը մարդու համար նորմալ համարվող սահմաններում որևէ գործունեություն իրականացնելու ցանկացած սահմանափակում կամ անկարողություն է։ Հաշմանդամություն ունեցող անձանց միջազգային օրը նշվում է ամեն տարի դեկտեմբերի 3-ին։

Հաշմանդամներ Հաշմանդամները նույնն են, ինչ բոլոր մարդիկ, թեև իրենց առանձնահատկություններով: Ո՞վ չունի դրանք: Անհրաժեշտ է, որ հաշմանդամություն ունեցող մարդիկ սովորեն և աշխատեն սովորական մարդկանց հետ։ Նրանք ըմբռնման և հավասարության կարիք ունեն։ Ի՞նչ դժվարությունների են հանդիպում հաշմանդամություն ունեցող անձինք առօրյա կյանքում։ Ի՞նչն է օգնում հաղթահարել դրանք:

Պաշտոնական վիճակագրության համաձայն՝ Ռուսաստանում ապրում է մոտ 10 միլիոն հաշմանդամություն ունեցող մարդ։ Ռուսաստանում կա մոտ 12 հազար խուլ և կույր երեխա, այսինքն՝ միաժամանակ և՛ կույր, և՛ խուլ: Կույրերի դպրոցներում սովորող երեխաների մոտ 80%-ը ծնվելուց ի վեր տեսողության խնդիրներ ունի, մոտ 1%-ը կորցրել է տեսողությունը: մնացածը տեսողության խանգարումներ ունեն։ Անաշխատունակ

Օգնություն հաշմանդամներին Պետությունը, ինչպես կարող է, օգնում է հաշմանդամներին. Օրինակ՝ մի շարք քաղաքներում կան կողքերին դեղնականաչավուն գծերով հատուկ ավտոբուսներ, որոնք անվճար տեղափոխում են 1-ին և 2-րդ խմբի հաշմանդամներին։ Պետությունը բժշկական օգնություն է ցուցաբերում հաշմանդամներին. Հանրապետության բոլոր մարզերում փորձում են կրթություն տալ հաշմանդամություն ունեցող երեխաներին, ովքեր տնային ուսուցման կարիք ունեն։

Մեր երկրում կան բազմաթիվ ձեռնարկություններ, որոնք արտադրում են բարձրորակ արտադրանք, որտեղ աշխատում են հաշմանդամություն ունեցող անձինք։ Ի՞նչ խնդիրների են բախվում տեսողության խնդիրներ ունեցող մարդիկ առօրյա կյանքում: Ի՞նչ հարմարվողականություններ են օգնում դրանք հաղթահարել: Ինչպե՞ս կարող եք օգնել տեսողության խնդիրներ ունեցող մարդկանց լուծել իրենց խնդիրները: Օգնություն հաշմանդամություն ունեցող մարդկանց

Հայրենական մեծ պատերազմի ժամանակ օդաչու Ալեքսեյ Մարեսևը ծանր վիրավորվել է, ինչի հետևանքով նրա ոտքերը մինչև ծնկները կտրել են։ Չնայած հաշմանդամությանը, նա, այնուամենայնիվ, վերադարձել է գունդ և թռչել պրոթեզներով։ Վիրավորվելուց առաջ նա խփել է գերմանական չորս ինքնաթիռ, իսկ վիրավորվելուց հետո՝ եւս յոթը։ Ակնառու ձեռքբերում

Հետաքրքիր փաստեր Վելիկի Նովգորոդում գրեթե 30 տարի գործում է եզակի «Ժեստ» թատրոնը, որը միավորում է խուլ և սայլակով օգտվող դերասաններին։ Արտասովոր թատերախմբում ընդգրկված են 7 տարեկան և բարձր տարիքի մարդիկ։ Նովգորոդի եզակի թատրոնը բազմիցս դարձել է միջազգային, համառուսական և տարածաշրջանային փառատոների դափնեկիր, արժանացել է մի քանի հեղինակավոր մրցանակների։

Ամփոփելով Հաշմանդամությունը միշտ չէ, որ ժառանգական և բնածին հատկանիշ է: Հաշմանդամության պատճառ կարող է լինել մարդու առօրյա գործունեությունը և աշխատանքը: Մեր առօրյայում շատ կարևոր է ուշադիր լինել հաշմանդամություն ունեցող մարդկանց խնդիրների նկատմամբ։

Ստուգեք ձեր գիտելիքները Բացատրեք «հաշմանդամ», «հաշմանդամ» բառերի իմաստը: Թվարկեք հաշմանդամության պատճառները: Եթե ​​հաշմանդամները հաշմանդամություն ունեցող մարդիկ են, ինչպե՞ս կարող են օլիմպիական ռեկորդներ սահմանել: Եթե ​​դուք լինեիք պետության ղեկավարը, ի՞նչ միջոցներ կառաջարկեիք հաշմանդամություն ունեցող մարդկանց կյանքը բարելավելու համար։

Տնային առաջադրանք 1. Շրջել շրջակա տներով ու փողոցներով՝ ինչն է հարմարեցված հաշմանդամների համար, ինչը՝ ոչ: Ինչպե՞ս կվերափոխեիք անհարմար վայրերը: Ձևակերպեք ձեր առաջարկները: 2. Ի՞նչ օգնություն է ցուցաբերվում մեր երկրում հաշմանդամներին։ Իսկ օտար երկրներում? Պատրաստվելիս օգտագործեք թերթերի և ամսագրերի նյութերը, ինտերնետը։