Ցանկացած ընտանիքում երեխան ուշադրության կենտրոնում է։ Եվ նրա յուրաքանչյուր նոր ձեռքբերում ոչ այլ ինչ է, քան համընդհանուր ուրախության ու հիացմունքի պատճառ։

Բայց երբ մոտենում է առաջին տարին, երեխայի վարքագիծը սկսում է փոխվել, երբ նա դառնում է անհանգիստ, քմահաճ և որոշ դեպքերում ամբողջովին անկառավարելի, դա չի կարող չանհանգստացնել և անհարմարություն պատճառել ընտանիքի բոլոր անդամներին և հատկապես երեխայի մորը:

Եվ այս հոդվածում մենք կխոսենք նման կարևոր խնդրի մասին, որն իր անունն ունի մասնագետների շրջանում՝ «Առաջին տարվա ճգնաժամը»։ Հաշվի առեք երեխաների մոտ այս ճգնաժամի պատճառները և փորձեք հասկանալ, թե ինչպես և ինչպես կարող եք օգնել երեխային:

Անհանգստության պատճառ, թե՞ սովորական գործ:

Եթե ​​երեխան առանձնահատուկ առողջական խնդիրներ չունի, ապա, որպես կանոն, նա հանգիստ է եւ միայն ուրախություն է պարգեւում ծնողներին։ Սակայն որքան մոտենում է փոքրիկի առաջին տարեդարձը, այնքան նրա մոտ խնդիրներ ու քմահաճույքներ են առաջանում։

Եվ նման անհասկանալի իրավիճակում շատ ծնողների տանջում է միանգամայն տեղին հարցը՝ ի՞նչ եղավ փոքրիկի հետ։ Նախ պետք է հանգստանալ, քանի որ սա երեխայի փչացած բնույթի դրսեւորում չէ (քանի որ շատերի մոտ նման մտքեր կան): Սա ձեր վախերի պատճառ չէ, այս վիճակը պարզապես բնական անցումային պահ է երեխայի կյանքում։ Այն սկսվում է երեխայի կյանքի 9 կամ 10 ամսից և կարող է տևել մինչև 2 տարի:

Սակայն, առաջին հերթին, պետք է համոզվել, որ երեխայի նման անհանգիստ վիճակը պայմանավորված է հենց առաջին տարվա ճգնաժամով։ Ի վերջո, երեխաները կարող են անհանգստության և քմահաճույքների այլ պատճառներ ունենալ: Այդ իսկ պատճառով առաջին հերթին անհրաժեշտ է իմանալ, թե ինչ նշաններով է արտահայտվում այս ճգնաժամը։

Սովորեք ճանաչել ճգնաժամը նշաններով

Ինչպես ցանկացած այլ դեպքում, այս պայմանը երեխայի մոտ նույնպես ունի իր առանձնահատուկ հատկանիշները։ Սովորելով դրանք՝ ծնողները կարող են իզուր չվախենալ և չանհանգստանալ։

1. Երեխայի վարքագիծը կտրուկ փոխվում է՝ երեխան, ով նախկինում ակտիվ էր, միշտ լավ տրամադրությամբ, հանկարծ կորցնում է տրամադրությունը: Նա մեծ մասամբ դժգոհ է, և նույնիսկ սիրելի զբաղմունքներն ու պրոցեդուրաները, որոնք նրան միշտ հաճելի սենսացիաներ են տվել, բեռ են դառնում նրա համար, և նա կարող է հրաժարվել դրանք կատարել: Դա կարող է նմանվել լողի, կամ ձեր սիրած խաղի, կամ նույնիսկ զբոսանքի: Բացի այդ, երեխան դառնում է ագրեսիվ:
2. Նրա վարքագծի հակասությունները. ճգնաժամի ժամանակ երեխան կարող է ինչ-որ բան ցանկանալ (օրինակ՝ խաղալիք), բայց հետո անմիջապես հրաժարվել դրանից: Սա վերաբերում է նաև նրա ցանկություններին, երեխան կարող է խնդրել ձեր ձեռքերը, իսկ հետո հարվածել ձեզ:
3. Ուշադրություն պահանջող. Մեկ տարվա ճգնաժամի ևս մեկ ակնհայտ նշան է նրա ցանկությունը՝ լինել բոլորի ուշադրության կենտրոնում: Նա կարող է դրսևորել խանդի զգացումներ, պահանջել, որ բոլորը նայեն իրեն, ժամանակ անցկացնեն նրա հետ և այլն։
4. Վրդովմունք - երեխան այս ժամանակահատվածում դառնում է շատ զգայուն և կարող է շատ հեշտությամբ վիրավորվել, երբ մեծահասակները նրան դիտողություն են անում:
5. Համառությունը - անհնազանդությունն ու համառությունը դառնում են նրա ամենօրյա վարքագիծը:
6. Անհիմն քմահաճույքներ և զայրույթներ. հենց այս ժամանակահատվածում են նորածինների մոտ սկսվում քմահաճույքներն ու զայրույթները՝ առանց որևէ հատուկ պատճառի կամ պատճառի:

Սրանք ամենաակնհայտ նշաններն են, որ երեխան ճգնաժամ է ապրում: Վերը նկարագրված բոլոր նշաններին անհրաժեշտ է ավելացնել այն փաստը, որ երեխան վախենում է կորցնել իր մոր տեսողությունը։ Եվ երբ նա հեռանում է, նույնիսկ մի քանի րոպեով, նա իսկական հիստերիա է սկսում։

Ինչու է դա տեղի ունենում:

Իհարկե, նման պահվածքը ոչ մեկին չի կարող դուր գալ։ Եվ բոլորը ցանկանում են գտնել պատասխանը և հասկանալ, թե ինչու է դա պատահում երեխայի հետ:

Ի վերջո, երբ ծնողներն իրենց երեխային տեսնում են նման վիճակում, առաջին բանը, որ ուզում են, օգնելն է, հանգստացնելը։ Սակայն, ցավոք, դրան հասնելն այնքան էլ հեշտ չէ։

Եկեք նայենք նորածինների ճգնաժամի պատճառներին:

Նախ և առաջ պետք է նկատի ունենալ, որ փշրանքների առաջին տարին այն շրջանն է, երբ նա ակտիվորեն զարգանում է ինչպես մտավոր, այնպես էլ ֆիզիկապես: Իրոք, շատ դեպքերում այս տարիքի երեխաներն արդեն կարող են քայլել, և դա նրանց համար նոր բաներ տեսնելու, նոր բաներ վերցնելու, դրանք ուսումնասիրելու և նույնիսկ համտեսելու մեծ հնարավորություններ է բացում: Շատերն արդեն կարողանում են որոշ բառեր ասել։ Այս ամենը մեծ բեռ է երեխայի վրա։ Եվ այս բոլոր նոր հնարավորությունների պատճառով երեխան սկսում է զգալ, որ ինքն անկախ է: Իսկ երբ փորձում են նրան ինչ-որ բան արգելել, առանց պատճառները բացատրելու, խլում են խաղալիքը, ապա այս ամենը նրան տանում է դեպի քմահաճույքներ ու վիրավորանքներ։ Երեխան կրկին մեծահասակներից կախվածություն է զգում:

Ծնողների համար դժվար է հասկանալ, որ երեխան արդեն սկսում է ինքնուրույնություն ձեռք բերել և դեռ զբաղված է նրա հետ, ինչպես երեխայի հետ: Եվ երբ նրանք տեսնում են իրենց փոքրիկի քմահաճույքները, սխալմամբ կարծում են, որ պետք է ավելի շատ արգելքներ մտցնել, և նորածնի կյանքում ավելի ու ավելի շատ նոր «Ոչ», «Չես կարող», «Մի դիպչիր» և այլն: . Իհարկե, այս ամենը չի կարող չսրել իրավիճակը։

Փորձագետների կարծիքով, փշրանքների ճգնաժամի հիմնական պատճառն այն է, որ մեծահասակները նրան չեն թողնում հասուն տարիքում: Երեխան այսպես է վիճում. Ուրեմն ինչու՞ մայրս կամ մեկ այլ մեծահասակ ինձ թույլ չի տա մենակ ուտել»: Կամ՝ «Ես կարող եմ քայլել, ինչո՞ւ են ձեռքերս բռնում ու չեն թողնում, որ մենակ քայլեմ»։

Այս ամենը կարող է թվալ ֆանտազիայի շարքից դուրս, սակայն, եթե իրերին ու իրավիճակին նայես երեխայի աչքերով, ուրեմն այդպես է։ Ի վերջո, վախենալով երեխայի համար կամ չհասկանալով, որ նա արդեն կարող է ինքնուրույն փոքր բաներ անել, մեծահասակները մշտապես սրում են իրավիճակը իրենց արգելքներով կամ սահմանափակումներով:

Բացի այդ, այս շրջանից սկսած՝ երեխան արդեն սկսում է ինքնուրույն «ընտրել» իր սնունդը, իսկ եթե որոշ ուտելիք չի սիրում, կարող է թքել այն։ Ծնողները գրեթե միշտ արձագանքում են դրան նույն կերպ՝ պատժելով երեխային:

Վերը նշված բոլորը հանգեցնում են նրան, որ երեխան սկսում է քմահաճույքներ, զայրույթներ: Բայց երեխան դա անում է, որպեսզի ծնողները հասկանան, որ նա արդեն չափահաս է։ Չէ՞ որ նա արդեն ունի իր «ես»-ը։

Մեծահասակների վերաբերմունքը ճգնաժամին

Առաջին տարվա ճգնաժամը երեխայի կյանքում առաջին ճգնաժամն է: Ձեր առջևում կան բազմաթիվ նոր տարիքային ճգնաժամեր, և, հետևաբար, դուք պետք է իմանաք, թե ինչպես վարվել և ինչպես հաղթահարել այս ճգնաժամը:

Երբեմն ծնողները նախընտրում են համակերպվել փոքրիկի քմահաճույքների հետ, կատարել նրա ցանկությունները և հուսալ, որ հրաշք տեղի կունենա, և ամեն ինչ կանցնի, երբ նա հասունանա: Մյուս ծնողները գնում են մյուս ծայրահեղության մեջ և, չցանկանալով դիմանալ իրենց երեխաների նման պահվածքին, սկսում են պայքարել երեխաների քմահաճույքների և զայրույթների դեմ՝ օգտագործելով ճիչեր, ապտակներ և նույնիսկ ահաբեկում: Ինչպես տեսնում են բոլորը, ոչ էլ ճիշտ մոտեցումն է: Իսկապես, այսօր կան բազմաթիվ եղանակներ, որոնք իսկապես կօգնեն ծնողներին հաղթահարել առաջին տարվա ճգնաժամը և միևնույն ժամանակ չվնասել երեխային։ Դիտարկենք մի քանի ուղիներ, որոնք կօգնեն ձեզ հաղթահարել երեխայի ճգնաժամը:

1. Հնարավորինս նվազագույնի հասցրեք սահմանափակումները: Երբ երեխան սկսում է քայլել, ավելի լավ է նրա տեսանելիությունից նախապես հեռացնել բոլոր վտանգավոր իրերն ու առարկաները, որպեսզի ևս մեկ անգամ չբղավի երեխայի վրա և չխլի վտանգավոր առարկան նրա ձեռքից, որին նա ձեռքը մեկնել է։ . Եթե ​​երեխան ուզում է ինքն իրեն ուտել, ապա ոչ մի վատ բան չի լինի, եթե նա փորձի դա անել: Ի վերջո, այսպես թե այնպես, մի ​​օր նա դեռ պետք է ինքնուրույն սովորի։ Եթե ​​թղթի փոխարեն նա ցանկանում է նկարել իր ձեռքին, թող անի դա, ապա կարող եք լվանալ երեխային։ Այլ կերպ ասած, պետք չէ երեխային քաշել ամեն տեսակի մանրուքների վրա։ Չէ՞ որ նա, այսպես թե այնպես, ամեն ինչ կանի յուրովի, ճար կգտնի իր վրա քաշելու, իրեն հետաքրքրողն առնելու և այլն։ Ուրեմն ինչո՞ւ պետք է նրան էլ նյարդայնացնի, ինքն իր նյարդերը թափահարի։
2. Մի ստիպեք երեխային ուտել, եթե նա հրաժարվում է, ապա այլ բան առաջարկեք։ Երեխան դեռ ինչ-որ բան կուտի, երբ սոված է։
3. Լսի՛ր։ Յուրաքանչյուր սիրող մայր կարող է հասկանալ իր երեխային, որը դեռ չի խոսում: Դա տեղի է ունենում բնազդային մակարդակում։ Մի անտեսեք երեխայի խնդրանքներն ու ցանկությունները:
4. Երեխաների համար կարևոր է, որ ծնողները նրա համար ընկեր լինեն, այլ ոչ թե խիստ դաստիարակ։ Ավելի շատ ժամանակ անցկացրեք նրա հետ, խաղացեք նրա հետ։ Այս կերպ շատ ավելի հեշտ կլինի փոխըմբռնման հասնելը։
5. Ավելի շատ շփվեք ձեր երեխայի հետ: Դրանով դուք ոչ միայն նրան կցուցաբերեք անհրաժեշտ ուշադրությունը, այլեւ կօգնեք զարգացնել նրա խոսքը։ Դուք կարող եք մեկնաբանել այն ամենը, ինչ անում եք: Պատմեք նրան հեքիաթներ, բանաստեղծություններ, ծանոթացրեք շրջապատող առարկաներին: Կամ պարզապես կապվեք նրա հետ, հարցրեք, թե ինչով է նա զբաղվում, արդյոք ցանկանում է, որ իրեն օգնեն, և այլն։ Այս ամենը կտա իր պտուղները։
6. Որքան շատ ժամանակ անցկացնեք ձեր երեխայի հետ, և որքան շատ բաներ անեք միասին, այնքան նա ավելի կարևոր կզգա: Երեխաները սիրում են «օգնել» մեծերին, և երբ նրանց նույնպես գովաբանեն դրա համար, դա կդառնա նրանց ամենասիրած բանն ընդհանրապես։
7. Հիշեք, որ ֆիզիկական պատիժը և նախատինքը երբեք լավ արդյունքների չեն կարող բերել: Փոխարենը, սովորեք, թե ինչպես շեղել ձեր փոքրիկի ուշադրությունը, երբ նա կատաղի կամ հիստերիկ է դառնում: Բայց այստեղ կարեւոր է նաեւ հասկանալ, որ երեխային հանգստացնելու փոխարեն չպետք է «կաշառք»՝ քաղցրավենիք տալ։ Ի վերջո, նա կարող է մտածել, որ դա բնական է և կմեծանա նման ֆիքսված պահվածքով։
8. Եթե ​​երեխան զայրույթ ունի, և նա չի լսում ձեր հորդորը, ապա թողեք նրան մի քանի րոպե: Թող նա մենակ մնա: Հաճախ զայրույթներն ու քմահաճույքները մեծ թափ են հավաքում հանրության շնորհիվ: Եվ երբ երեխան հասկանում է, որ ոչ ոք ուշադրություն չի դարձնում իրեն, նա սկսում է հանգստանալ և արագ շեղվել:

Իսկ այն դեպքերում, երբ երեխան չի ցանկանում բաց թողնել իր մորը, կարող եք ընդունելի լուծում գտնել։ Անհրաժեշտ է երեխայի հետ օրական 30 րոպե հատկացնել, սա միայն ձեր ժամանակն է, որտեղ դուք շփվում եք, խաղում եք երեխայի հետ։ Այստեղ հիմնական կանոններն են.

• Մի ձգեք այս ժամանակը ժամերով կամ ամբողջ օրվա ընթացքում.
• Եվ այս ընթացքում երեխան պետք է բավարարի ձեզանից: Հիմնական բանն այն է, որ դուք արդյունավետորեն անցկացնեք այս ժամանակը:

Սրանք այն հիմնական խորհուրդներն ու մեթոդներն են, որոնք կօգնեն հաղթահարել առաջին տարվա ճգնաժամը՝ չվնասելով երեխայի հոգեկանին։

Մի վերջին բան

Իհարկե, յուրաքանչյուր ծնող, տեսնելով իր փոքրիկի անհանգստությունը, չի կարող չանհանգստանալ նրա համար։ Բայց, ինչպես արդեն ցույց տվեցինք, միանգամայն հնարավոր է հաղթահարել առաջին տարվա ճգնաժամը։ Հիմնական բանը երեխային ճիշտ մոտեցում գտնելն է:

Անհանգստանալու կարիք չկա, բոլոր ճգնաժամերն անցանելի են։ Պարզապես պետք է համբերատար լինել և հիշել, քանի որ դա դժվար է ոչ միայն ձեզ, այլև փոքրիկի համար։ Այսպիսով, աշխատեք չվնասել ձեր երեխայի փխրուն հոգեբանությանը: