Արդյո՞ք իմ երեխային բռնության են ենթարկում դպրոցում:
2016 թվականի փետրվարին անցկացված հարցման ժամանակ հարցվածների 60 տոկոսն ասել է, որ իրենք կամ ինչ-որ մեկը, ում ճանաչում է, ենթարկվել է կամ ենթարկվել է բռնության դպրոցում:
Վաղ միջամտությունը կարևոր է ահաբեկման երկարաժամկետ հետևանքները կանխելու համար: Թեև դպրոցներն ավելին են անում ուսանողներին օգնելու համար, ձեր դերը որպես ծնող կարևոր է, և երբեք վաղ չէ սկսել խոսել ահաբեկման մասին:
Ահա հոգեբանների մի քանի խորհուրդներ, որոնք կարող են օգնել երեխաներին հաղթահարել ահաբեկումը: Այս մեթոդները անվտանգ են և կառուցողական:
Ինչու՞ են իմ երեխային բռնության ենթարկում դպրոցում:
- Պատահում է, որ դպրոցից երեխան գալիս է ճմրթված ու կեղտոտ հագուստով, քերծվածքներով ու կապտուկներով, կորցնում է իրերը, հետո ծնողները պետք է մտածեն և խոսեն երեխայի հետ։
- Նախ պետք է պարզել պատճառը. Երեխաներն ավելի դաժան են, քան մեծերը և երբեմն խոսում են առանց մտածելու, որ ասվածը կարող է վիրավորել կամ վիրավորել: Հաճախ նրանք չեն սիրում նրանց, ովքեր ինչ-որ կերպ տարբերվում են մյուսներից։ Օրինակ՝ ավելորդ քաշ ունեցող կամ ակնոց կրող, լպստած կամ վատ ակադեմիական առաջադիմությամբ երեխաներ:
- Ծաղրի առարկա դարձած երեխաները, որպես կանոն, ինքնավստահ չեն, շատ զգայուն են վիրավորանքների նկատմամբ։ Սովորեցրեք ձեր երեխային միշտ հարգել ուրիշներին: Ինքնահարգանքի ուժեղ զգացումը, որը զուգորդվում է ուրիշների հանդեպ հարգանքի հետ, կարող է օգնել ձեր երեխային խուսափել ահաբեկումից և ծաղրից:
Օգնեք ձեր երեխային սիրել և հարգել ինքն իրեն.
Խաղը «Ես եմ, ով ...»
- Դուք և ձեր երեխան նախ հերթով լրացնում եք նախադասությունը՝ կենտրոնանալով զվարճալի անհատականությունների վրա: Ահա մի օրինակ՝ «Ես նա եմ, ով... սիրում է երաժշտությունը» կամ «Ես եմ, ով... հոգ է տանում իմ փոքրիկ քրոջ մասին»:
- Այնուհետև մտածեք ձեզ համար յուրահատուկ մի բան, որը ոչ ոք չի կարող ասել, օրինակ՝ «Ես եմ, ում անունը... գետի անունով է»: Այս խաղը երեխաներին սովորեցնում է գնահատել իրենց յուրահատուկ հատկությունները և ձևավորել ինքնավստահություն և ինքնավստահություն: դրական վերաբերմունք տարբերությունների նկատմամբ
- Գտեք դրական մանկական գրքեր: Կարդացեք գրքեր տարբերության և հարգանքի մասին խրախուսական ուղերձներով, ապա քննարկեք թեմաները ձեր երեխայի հետ: Օրինակ, «Տգեղ բադի ձագը» Գ.Խ. Անդերսեն, «Մոխրոտը», Չ. Պերոյի «Մատով տղան»: Դուք ինքներդ պետք է դրական դերակատարման օրինակ լինեք: Գործողությունները ավելի բարձր են խոսում, քան խոսքերը, այնպես որ փորձեք ստիպել ձեր երեխային նմանվել ձեզ: Միշտ ասեք «խնդրում եմ» և «շնորհակալություն»
Քննարկեք ծաղրի և ահաբեկման կանխարգելման ուղիները
- Ձեր երեխայի հետ մտածեք այնպիսի լուծումների մասին, որոնք կարող են օգնել նրան ծաղրի և ահաբեկման հաջորդ ալիքի դեպքում՝ կարծես կանխելով դրանք: Մշակեք և պատրաստեք գաղափարների մի շարք երեխաների համար, որոնք կարող են օգտագործել դժվար իրավիճակներում, որտեղ նրանք դժվարանում են մտածել:
- Ստեղծեք պատասխանների ցուցակ: Կիրառեք արտահայտություններ, որոնք ձեր երեխան կարող է օգտագործել, որպեսզի ինչ-որ մեկին ասի, որ դադարեցնի ահաբեկելը: Նրանք պետք է լինեն պարզ և անմիջական: «Գեղեցիկ չէր». «Մայրիկիդ կասեմ». "Մի արա դա".
Իմ երեխան դպրոցում ահաբեկում է մյուս երեխաներին
Երբ ձեր երեխան կռվարար է: Ի՞նչ պետք է անեն ծնողները:
- Պահպանեք հաղորդակցության բաց գիծ: Խնդրեք ձեր երեխաներին ամեն օր զեկուցել, թե ինչպես են ընթանում գործերը դպրոցում: Օգտագործեք հանգիստ, ընկերական տոն և ստեղծեք դրական մթնոլորտ տանը, որպեսզի նա չվախենա ձեզ ասել, որ ինչ-որ բան այն չէ: Շեշտեք, որ նրա անվտանգությունն ու բարեկեցությունը կարևոր են, և որ նա պետք է միշտ խոսի մեծահասակի հետ ցանկացած մտահոգության մասին:
- Երբեմն ավելի լավ է չմիջամտել կոնֆլիկտին, եթե դա մեկանգամյա իրավիճակ է, օրինակ՝ կռիվ եք ունեցել դասընկերոջ հետ։ Հետո կարող ես խոսել ու հանգստանալ։ Ամենայն հավանականությամբ, վաղը երեխաները կհաշտվեն։ Եթե երեխային վիրավորում են կամ նույնիսկ ծեծում մի քանի համադասարանցիներ կամ նույնիսկ ավագ դպրոցի աշակերտներ, ապա անհրաժեշտ է արագ լուծել խնդիրը։ Նման ահաբեկումը կարող է լուրջ հետևանքներ ունենալ երեխայի համար և՛ մտավոր, և՛ ֆիզիկական: Վիրավորանքներ, հրումներ, գույքի վնաս, երբեմն ծեծ՝ այս ամենը միջամտելու հստակ պատճառ է։
- Եթե ձեր երեխան չի ցանկանում հայտնել ահաբեկման մասին, գնացեք նրա հետ՝ զրուցելու ուսուցչի, ուսուցչի, դպրոցի տնօրենի հետ: Իմացեք դպրոցի ահաբեկման քաղաքականության մասին, փաստաթղթավորեք ահաբեկման դեպքերը և կապի մեջ մնացեք դպրոցի ներկայացուցչի հետ՝ պարզելու, թե ինչ քայլեր են ձեռնարկվում:
- Անհրաժեշտության դեպքում դիմեք մանկական հոգեբանի օգնությանը՝ ձեր երեխայի վախերն ու բարդույթները լուծելու համար:
Որտեղ բողոքել և ինչ անել, եթե ձեր երեխային բռնության են ենթարկում դպրոցում:
- Նախ անհրաժեշտ է կապ հաստատել դասարանի ուսուցչի հետ, խոսել նրա հետ և քննարկել կոնֆլիկտը դադարեցնելու միջոցները: Երբեմն պատահում է, որ երեխաների հետ զրույցը բավական է, որպեսզի նրանք հասկանան մեկ այլ երեխայի նկատմամբ բռնություն գործադրելու անթույլատրելիությունը։
- Բացի այդ, եթե արդյունք չլինի, կարող եք դիմել գլխավոր ուսուցչին կամ տնօրենին: Եթե խնդիրը դպրոցի պատերի ներսում չի լուծվում, ապա դիմեք բարձրագույն մարմիններին։ Անհրաժեշտ է հայտարարություն գրել անչափահասների գործերով տեսուչին. Կարող եք նամակ ուղարկել կրթության նախարարություն։ Ընդհանրապես, երբ խոսքը գնում է լուրջ խախտումների մասին, ապա ոչինչ ավելորդ չի լինի, դուք պետք է պայքարեք ձեր երեխայի առողջության համար:
- Շտապեք կապ հաստատել չարաշահողների ծնողների հետ: Ծնողները, որպես կանոն, չգիտեն իրենց երեխայի արարքների մասին։ Կարևոր է նաև լինել հնարավորինս կոնկրետ. ո՞ր միջոցներն են լավագույնը կոնկրետ դեպքի համար: Ո՞վ պետք է պատասխանատու լինի գործողությունների համար: Ո՞վ պետք է ապահովի, որ դա արվի գործնական մակարդակով:
- Երբ խոսքը գնում է երեխայի նկատմամբ լուրջ համառ ահաբեկման մասին, անհրաժեշտ է գործել դպրոցի հետ համագործակցությամբ: Դպրոցը, ներգրավված աշակերտներն ու ծնողները պետք է միասին աշխատեն՝ ստեղծելու գործողությունների ծրագիր՝ դադարեցնելու մի երեխայի նկատմամբ ահաբեկումն ու ահաբեկումը մյուսի կողմից: Դպրոցը պետք է փաստաթղթավորի կատարված աշխատանքը և ինչպիսին է ներկայիս իրավիճակը։
Գործողությունների կարիք կա՞:
- Տրվում է վարչական պատասխանատվություն դպրոցում բռնության ենթարկելու համար: Դպրոցի պատերի ներսում տեղի ունեցած ցանկացած անախորժություն ընկնում է դպրոցի տնօրինության ուսերին, և դպրոցը ֆինանսապես պատասխանատու է։
- Եթե երեխային պատճառվել է բարոյական և ֆիզիկական վնաս, ծնողները կարող են հայց ներկայացնել երեխայի բարոյական և ֆիզիկական վնասի հատուցման պահանջով, սակայն այս դեպքում նրանք պետք է ապացուցեն, որ դա իրենց կամ իրենց մեղքով չէ: երեխա.
- Բուլինգի դեպքում իրավախախտ աշակերտի ծնողները կարող են պատասխանատվություն կրել իրենց երեխայի պատճառած վնասի համար՝ կախված հանգամանքներից:
Սիրեք ձեր երեխաներին: Երեխաները, շրջապատված հոգատարությամբ և սիրով, մեծանում են հոգեպես և էմոցիոնալ առողջ անհատներ: Ինքնավստահ և բազմակողմանի ծնողներն ունեն նույն երեխաները: Աշխատեք ինքներդ ձեզ վրա և հոգ տանեք ձեր երեխաների մասին:
