Samara Repülési Főiskola. Samara Aviation College Kuibyshev Aviation College

Ide tartozik még a Samara International Aerospace Lyceum, a Samara Aviation College, a Fizikai és Matematikai Iskola és a Repülési és Közlekedési Főiskola. Az SSAU kiterjedt tudományos és műszaki könyvtárat, valamint két tudományos és oktatási központot tartalmaz: a "Diffraktív optika és képfeldolgozás matematikai alapjai" tudományos és oktatási központot és a Samara Innovációs és Kutatóközpontot a Mágneses Impulzus Technológiák Fejlesztésével és Kutatásával. A tudományos részlegek közül 4 hallgatói tervezőiroda, 5, több mint kéttucat kutatólaboratórium, az Aviatechnocon tudományos és technológiai park és a Nauka tudományos-műszaki központ működik. Ezen kívül van itt egy Légi és Űrmúzeum, egy Repülőgép-hajtóműtörténeti Központ és egy kiképzőrepülőtér.

Ugyanakkor az SSAU-ban egyszerre több mint tízezer hallgató részesül felsőoktatásban, ebből több mint hétezren tanulnak nappali tagozaton. A hallgatókat több mint hétszáz tanár oktatja, ebből több mint háromszáz docens és több mint száz professzor. Az SSAU területe több mint százezer négyzetméter, amelyből több mint harmincezret használnak oktatásra.

Sztori

Kujbisev Repülési Intézet ( KuAI) a Szovjetunió Népbiztosainak Tanácsa alá tartozó Össz-Uniós Felsőoktatási Bizottság parancsának megfelelően alakult, hogy a hadiipart repülőgéptervezőkkel láthassa el 1942-ben a Nagy Honvédő Háború idején kiürített MAI karok részeként. Innen ered a fakultások mindenekelőtt szám szerinti elnevezésének hagyománya. Az első osztályok az új intézet falai között 1942 októberében kezdődtek.

Oroszország, Kuibisev, KuAI, 1942

Oroszország, Samara, SSAU, 2009

Közigazgatási struktúrák

Sok más egyetemhez hasonlóan az SSAU-t is közvetlenül a rektor és bizonyos területeken asszisztensei – a rektorhelyettesek – irányítják, akik együtt alkotják a legmagasabb irányító testületet – a rektori hivatalt. Ugyanakkor az egyetem továbbfejlesztésének stratégiájával kapcsolatos összes legfontosabb kérdésben választott képviselő-testület - az Akadémiai Tanács - dönt.

Az SSAU összes alkalmazottja és hallgatója közötti kapcsolatokat az SSAU Chartája szabályozza. Az alapszabály szerint az egyetem legfőbb irányító testülete az Egyetemi Konferencia. Ez egy általános egyetemi értekezlet, amelynek célja csak az SSAU előtt felmerülő legfontosabb kérdések megoldása. Valójában a konferencia ritkán ülésezik, és csak rendkívüli szükség esetén. Az egyetem irányítását tulajdonképpen a rektori hivatal és a tudományos tanács látja el.

Adminisztráció

  • Tudományos rektorhelyettes - az Orosz Tudományos Akadémia levelező tagja, a műszaki tudományok doktora, Fjodor Vasziljevics Grecsnyikov professzor. Jogosult az egyetem összes oktató-oktató munkájának irányítására, és minden, ami ezzel közvetlenül összefügg.
  • Oktatási és nemzetközi ügyekért felelős rektorhelyettes – a közgazdaságtudományok doktora, Vladimir Dmitrievich Bogatyrev professzor. Irányítja a tanulók nevelési-oktatási folyamatának, nemzetközi tevékenységének és tanórán kívüli tevékenységének szervezését, beleértve a tömegkulturális, tömegsport és szociálpszichológiai munkát.
  • Tudományos és innovációs rektorhelyettes – a műszaki tudományok doktora, Andrej Bronislavovich Prokofjev professzor. Irányítja az egyetem dolgozóinak és hallgatóinak tudományos tevékenységét, valamint megszervezi az SSAU részvételét különböző tudományos versenyeken és konferenciákon.
  • Rektorhelyettes a kontingens kialakításáért és foglalkoztatásáért - a műszaki tudományok doktora, Szergej Viktorovics Lukácsov professzor. Foglalkozik az egyetem fejlesztéséhez szükséges források előteremtésével, a végzettek foglalkoztatásának segítésével, valamint mindennel, ami az oktatás kommercializálásával kapcsolatos.
  • Általános ügyekért felelős rektorhelyettes - a műszaki tudományok doktora, Vlagyimir Alekszejevics Grigorjev professzor. Számos általános feladata mellett gondoskodnia kell az egyetem információs és tárgyi bázisának megfelelő szintű védelméről.
  • Adminisztratív és gazdasági munkáért felelős rektorhelyettes - Dmitrij Szergejevics Usztinov. Ellenőrzi az SSAU gazdasági alapját, beleértve a javítási munkákat, a víz-, hő- és villamosenergia-ellátást stb.
  • Informatizálási rektorhelyettes - a műszaki tudományok doktora, Venedikt Stepanovics Kuzmichev professzor. Felelős az SSAU számítógépekkel és irodai berendezésekkel való ellátásáért, a tudományos és műszaki könyvtár feltöltéséért, valamint a tudományos tanács üléseinek szervezéséért.

A Tudományos Tanács választott képviselő-testület, amely az egyetem általános irányítását végzi. Az egyetemi konferencia választja 3 évre. Összetétele szükségszerűen magában foglalja a teljes adminisztrációt, a többi tagot titkos szavazással választják meg, de a tudományos tanács teljes összetétele nem haladhatja meg a 84 főt. Általánosságban elmondható, hogy a tudományos tanácsba az összes kar dékánja és az összes tanszék (vagy legalábbis többségük) vezetője is beletartozik. Az Egyetem Tudományos Tanácsa jogosult:

  • Évente meghallgatja a rektor beszámolóját az egyetem tevékenységéről, és döntéseket hoz az egyetem munkájának további megszervezéséről
  • Vegye figyelembe az egyetem gazdasági és társadalmi fejlődésének főbb kérdéseit
  • Döntsenek az egyetem strukturális tagozatainak létrehozásáról és megszüntetéséről
  • Jelentkezzen az alapítónál az egyetem fióktelepeinek létrehozására
  • Választsák meg az osztályvezetőket
  • Fontolja meg a professzori és docensi akadémiai címek benyújtásának kérdéseit
  • Rendelje hozzá az "SSAU tiszteletbeli doktora" címet, a vezető kutató akadémiai címet
  • Jóváhagyja a hallgatói ösztöndíjak odaítélésének rendjét
  • Hatáskörük egy részét átruházza a karok tudományos tanácsaira
  • Állítsa be a tanítási terhelést a különböző profilú tanszékek tanárainak különböző kategóriáihoz
  • Az alapító okirat kiegészítéseit és módosításait nyújtsa be megfontolásra az egyetemi konferenciának
  • Elfogadja a Tanulmányi Tanács tanévi munkatervét
  • Doktori képzésre való felvételi jelentkezés ajánlása

és néhány másik

Oktatási struktúrák

Az SSAU oktatási része karokra oszlik, amelyek mindegyike egy bizonyos szakterületen képezi a hallgatókat, és mindegyiknek több tanszéke van. Az egyes karok irányítását a dékáni hivatal látja el, amelynek élén a kar dékánja áll; az osztályokat osztályvezetők vezetik. A karok elnevezésének sajátossága, hogy a kar kijelölésénél a név helyett gyakrabban a számát használjuk az oktatás kronológiai sorrendjében.

Az SSAU három formában nyújt képzést: teljes munkaidőben, részmunkaidőben és részmunkaidőben. Utóbbi számára külön tantestületet hoztak létre, amelyet ismertetünk. A nappali tagozatos oktatás magában foglalja a maximális számú tantermi órát, mind az előadási, mind a gyakorlati órákat. A legteljesebb és legmagasabb színvonalú oktatást nyújtja. Ennek az oktatási formának a fő jellemzője, hogy az ott tanuló hallgatók túlnyomó többsége költségvetési alapon képzett, azaz nem fizet oktatási díjat. A nappali és a nappali tagozatos tantermi órákat az esti órákban tartják, és jóval kevesebben vannak, mint nappaliban. Ebben az esetben a hallgató kénytelen az anyag nagy részét önállóan elsajátítani, de ennek ellenére kényelmes lehet a vállalkozásban dolgozó vagy több egyetemen végzett hallgatók számára.

A már felsőfokú végzettséggel rendelkezők számára posztgraduális és doktori tanulmányok dolgoznak az egyetemen, amelyek főállásban, költségvetési források terhére képeznek tudományos és tudományos-pedagógiai személyzetet a tudomány kandidátusai és a tudományok doktorai személyében.

Repülőgépészeti Kar (1. sz.)

Az első kar az egyetem megalakulása óta létezik, ezért klasszikusnak számít és őrzi az oktatás hagyományait. Különféle valós rendszerek matematikai és szoftveres modellezésére összpontosít, beleértve a repülőgép-szerkezeteket is. Kar dékánja - a műszaki tudományok doktora, egyetemi docens

Székek

  • Aerohidrodinamika
  • Repülési dinamika és irányítási rendszerek
  • Repülőgépek építése és tervezése
  • Repülőgépgyártás és minőségirányítás a gépészetben
  • Repülőgép erőssége

Szakterületek és irányok

  • Mechanika. Alkalmazott matematika
  • Repülőgép- és helikopteripar
  • rakéta tudomány
  • Űrhajók és felső szakaszok
  • Automatizált termékéletciklus-menedzsment
  • Számítógépes minőségirányítási rendszerek automatizált gyártáshoz
  • Minőség ellenőrzés
  • Szervezeti és műszaki rendszerek működésének modellezése és kutatása
  • A gépek dinamikája és erőssége

Repülőgép-hajtóművek Kar (2. sz.)

A második kar az elsőhöz hasonlóan az egyetem megalakulása óta létezik, és megőrizte a klasszikus oktatás hagyományait. Általánosságban elmondható, hogy a fő oktatási munka hasonló az első karhoz, de a hangsúly az összetett műszaki rendszerek, például rakéta- és repülőgép-hajtóművek számítógépes modellezésén van, modern szoftverek segítségével. A kar dékánja - a műszaki tudományok doktora, professzor, a disszertációs tanácsok tagja, a "Rezgésszigetelők rezgésszilárdsága és megbízhatósága" laboratórium tudományos témavezetője - Alekszandr Ivanovics Ermakov.

Székek

  • Erőművek automata rendszerei
  • Mérnöki grafika
  • Repülőgép-hajtóművek gyártása és tervezése
  • Anyagok mechanikai feldolgozása
  • Repülőgép-hajtóművek gyártása
  • Repülőgép-motor elmélet
  • Hőtechnika és hőgépek

Szakterületek és irányok

  • Gazdaság és menedzsment a vállalatnál
  • Hidraulikus gépek, hidraulikus hajtások és hidropneumoautomatika
  • Repülőgép-hajtóművek és erőművek
  • Lézerrendszerek a rakétatechnikában és az asztronautikában

Légiközlekedési Mérnöki Kar (3. sz.)

A harmadik kar valamivel később, 1949-ben jelent meg elődeinél, és azóta több mint háromezer szakembert végzett. Általában a repülőgépek műszaki üzemeltetésében végzett szakembereket, nem pedig a tervezésben, ami általában véve nem kevésbé fontos. A kar dékánja a műszaki tudományok kandidátusa, Alekszej Nyikolajevics Tikhonov docens.

Székek

  • A géptervezés alapjai
  • Szállításirányítás szervezése a közlekedésben
  • Repülési berendezések üzemeltetése
  • testnevelés

Szakterületek és irányok

  • Repülőgépek és hajtóművek műszaki üzemeltetése
  • Repülési elektromos rendszerek, valamint repülési és navigációs rendszerek műszaki üzemeltetése
  • Szállítás és szállítás szervezése

Műszaki és Műszaki Kar (4. sz.)

A negyedik fakultás 1958-ban nyílt meg, eredeti neve Fémalakító Kar. A fémek viselkedésének és alakváltozásának vizsgálatára összpontosít. A kar követi a számítástechnika fejlődését, és csak modern modellező szoftvereket tanít a hallgatóknak. A kar dékánja - a műszaki tudományok kandidátusa, Mihail Viktorovics Khardin docens.

Székek

  • Fémtechnológia és repülési anyagtudomány
  • Kiadás és könyvterjesztés
  • Nyomdagép technológia

Szakterületek és irányok

  • Fém alakítás
  • Fémformázó gépek és technológia

Rádiómérnöki Kar (5. sz.)

Az ötödik kar 1962-ben alakult az első karon tanított rádiótechnikai kurzusok sorozatából. A kar már fennállása alatt több mint ötezer szakembert képezett ki, és az SSAU egyik legrangosabb kara. A kar jellemzője az elektromos áramkörök és egyéb összetett rádióalkatrészek matematikai és szoftveres modellezéséhez kapcsolódó, tudományintenzív szakterületeken tanuló hallgatók képzése, valamint ezen alkatrészekkel való közvetlen munkavégzés képzése. A kar dékánja - a műszaki tudományok kandidátusa, Kudrjavcev docens, Ilja Aleksandrovics.

Székek

  • Rádióelektronikai eszközök tervezése és gyártása
  • Elektronikus rendszerek és eszközök
  • Rádiótechnikai és orvosi diagnosztikai rendszerek
  • Rádiótechnikai eszközök
  • Nanomérnökség

Szakterületek és irányok

  • 210400.62 Rádiómérnök (a bachelor képzés időtartama 4 év)
  • 210400.68 Rádiómérnök (mesterképzés 2 év)
  • 210601.65 Rádióelektronikai rendszerek és komplexumok (szaktanfolyam időtartama 5,5 év)
  • 200500.62 Lézertechnológia lézertechnika (alapképzés, 4 év tanulás)
  • 201000.62 Biotechnikai rendszerek és technológiák (a bachelor képzés időtartama 4 év)
  • 201000.68 Biotechnikai rendszerek és technológiák (a mesterképzés időtartama 2 év)
  • 211000.62 Rádióelektronikai eszközök tervezése és technológiája (alapképzés 4 év)
  • 211000.68 Rádióelektronikai eszközök tervezése és technológiája (mesterképzés 2 év)
  • 210100.62 Elektronika és nanoelektronika (a bachelor képzés időtartama 4 év)
  • 220700.62 Technológiai folyamatok és gyártás automatizálása (a bachelor képzés időtartama 4 év)

Informatikai Kar (6. sz.)

A hatodik kar 1975-ben jelent meg a megfelelő tanszékről az ötödik karon, és 1992-ig "Rendszermérnöki Kar" nevet viselte. A kar méltán tekinthető a legrangosabbnak az SSAU-ban, ami megjegyezhető például az általános verseny alapján, amely 2008-ban 2 főt tett ki helyenként, vagy a jelentkezők összesített USE pontszámaiból. A hatodik karon kiemelt figyelmet fordítanak az információtechnológiára, a hallgatók programozási, matematikai és modellezési alapos ismereteket kapnak, amelyek segítik a sikeres elhelyezkedést. A kar dékánja - a fizikai és matematikai tudományok kandidátusa, Eduard Ivanovics Kolomiets docens.

Székek

  • Geoinformatika és információbiztonság (GIiIB)
  • Információs rendszerek és technológiák (Osztályvezető - a műszaki tudományok doktora Prokhorov S.A. - 1989 és 2005 között az Informatikai Kar dékánja volt)
  • Számítógépes rendszerek
  • Alkalmazott matematika
  • Szoftver rendszerek
  • Műszaki kibernetika

Szakterületek és irányok

  • Információs technológia
  • Alkalmazott matematika és számítástechnika
  • Alkalmazott matematika és fizika
  • Automatizált rendszerek átfogó információbiztonsága
  • Automatizált információfeldolgozó és vezérlő rendszerek
  • Automatizált vezérlőrendszerek

Gazdaság- és Gazdálkodástudományi Kar (7. sz.)

A hetedik kar 1995-ben kapta meg státuszát. Ezt megelőzően 1993-tól főiskolaként működött. A kar célja, hogy képzett közgazdászokat és vezetőket képezzen. A kar dékánja - a műszaki tudományok kandidátusa, egyetemi docens Oleg V. Pavlov.

Székek

  • Pénzügy és hitel
  • Matematikai módszerek a közgazdaságtanban
  • A termelés megszervezése
  • Társadalmi rendszerek és jog
  • Ökológia és életbiztonság

Specialitások

  • 080111.65 Marketing (szakképzett marketingszakértő)
  • 080116.65 Matematikai módszerek a közgazdaságtanban (közgazdász-matematikus végzettség)
  • 080507.65 Szervezetirányítás (minősítésvezető)
  • 080105.65 Pénzügy és hitel (közgazdász végzettségű)

Útvonalak

  • 080100.62 Közgazdaságtan (közgazdasági alapképzés)
  • 080500.62 Menedzsment (Bachelor of Management képesítés)
  • 080500.68 Menedzsment (menedzsment mester)

Nyomdai Intézet

A Nyomdai Intézet 2005-ben lépett be az SSAU struktúrájába a Moszkvai Állami Nyomdai Egyetem szamarai fiókjának átszervezése eredményeként. Az elmúlt időszakban bővült az intézet oktatási és laboratóriumi bázisa, bővült az oktatói gárda. A Nyomdai Intézet hallgatói a legújabb kiadói technológiák és korszerű nyomdatechnikai eszközök segítségével sajátítják el leendő szakmájukat. A Sajtóintézet egyedülálló. Ez az egyetlen nyomdai egyetem a Volga régióban, amely a kiadói, reklámszakmai és nyomdaipari szakterületek teljes skáláját mutatja be. Minden szakterület állami akkreditációval rendelkezik. Az évek során a Nyomdai Intézet több száz szerkesztőt, kiadói vezetőt, nyomdai gyártástechnológust és tervezőt képezett ki vezető kiadók és nyomdák számára nemcsak a Volga-vidéken, hanem Oroszország egészében is. Aktívan fejlődnek a partnerségi kapcsolatok a hazai és külföldi nyomdákkal, kiadói struktúrákkal. A Nyomdai Intézet igazgatója - Nyecsitailo Alekszandr Anatoljevics, a közgazdaságtan doktora, professzor, az Orosz Föderáció Minőségi Problémák Akadémiájának rendes tagja, az Orosz Űrhajózási Akadémia tudományos tanácsadója. K.E. Ciolkovszkij, az SSAU Akadémiai Tanácsának tagja.

Székek

  • Kiadás és könyvterjesztés
  • A nyomdagyártás technológiái és gépei

Specialitások

  • 030101.65 Kiadás és szerkesztés
  • 030903.65 Könyvterjesztés
  • 261201.65 Nyomdagyártás technológiája
  • 261202.65 Csomagolástechnika

Útvonalak

  • 035000.62 Kiadó
  • 261700 Nyomdatechnika és csomagolásgyártás

Távoktatási Kar

Az SSAU 1999-ben kezdett levelező tanfolyamokat folytatni a szakemberek számára, és már 2000-ben, mivel megnőtt az SSAU-ban távollétében felsőoktatást szerezni kívánó hallgatók száma, erre kart hoztak létre. Szakembereket képez a legnépszerűbb szakterületeken és más karon már meglévő területeken. A kar fő előnye a tantermi tanulmányok hiánya, ami nagyon előnyös lehet azoknak a hallgatóknak, akik már szorosan elköteleződnek a munkában vagy egy másik egyetemen tanulnak. Néha a távoktatási kart még mindig kilencedik karnak hívják, bár ezt hivatalosan nem fogadják el. A kar dékánja a műszaki tudományok doktora, Valerij Dmitrijevics Elenev professzor.

Egyetemi Előkészítő Kar

Az Egyetem előtti Képzési Kar 1990-ben alakult, hogy elsősorban jelenlegi vagy potenciális SSAU jelentkezőkkel dolgozzon. Felkészítő tanfolyamok, tesztelések és tantárgyi olimpiák lebonyolításával foglalkozik, amelyek a legfelkészültebb szamarai fiatalokat vonzzák az SSAU-ba. A kar dékánja a műszaki tudományok doktora, Jevgenyij Aleksandrovics Izzheurov professzor.

Általános humanitárius osztályok

Az SSAU egyes tanszékei általában nem tartoznak egyetlen karhoz sem. Ezek a tanszékek az összes kar hallgatóit képezik szakterületükön.

  • Katonai osztály

Fióktelep Toljattiban

Tudományos tevékenység

Az SSAU-ban megalakulása óta folyik tudományos kutatás, és az egyetemi státusz megadása nem volt meglepetés. Az SSAU tudományos részlegei nem fejlődtek rosszabbul, mint az oktatási, és teljes erővel működnek. Náluk ugyanazok a tanárok, vállalkozó kedvű diákokkal foglalkoznak kutatás-fejlesztéssel. Sőt, szinte minden szakterületen a hallgatónak így vagy úgy tudományos munkát kell végeznie, hiszen ez benne van az oktatási programban.

Fő tudományos irányok

Az SSAU tudományos tevékenységének fő irányait az Egyetem Tudományos Tanácsa 1999. szeptember 24-i ülésén hagyta jóvá:

  • Aerodinamika, repülési dinamika, repülés és űrhajók tervezése és gyártástechnológiája
  • Repülőgép tervezés, fedélzeti rendszerek és felszerelések.
  • Repülőgép-hajtóművek elméleti és kísérleti vizsgálata.
  • Modellezés és tervezés a motorgyártásban.
  • Belső égésű motorok.
  • Speciális anyagok motorépítéshez.
  • Gyártási technológia, motorrendszerek, alkatrészek és szerelvények.
  • Gépalkatrészek és alkatrészek gyártásának technológiája.
  • Lézeres technológiák. Elektron-ion-plazma technológiák.
  • Poranyagokból készült termékek préselése, szinterezése, sajtolása.
  • Felületkezelés plasztikus deformációval.
  • Matematikai és kibernetikai módszerek a gépészetben.
  • Zaj, rezgés, elektromos és mágneses mezők és sugárzás elleni védelem.
  • A mechanika összetett és speciális szakaszai.
  • Rádióelektronikai berendezések csomói, alkatrészei és elemei.
  • szervetlen katalizátorok.
  • Orvosi eszközök és mérőrendszerek.
  • Bioelektronikai és mechanikai rendszerek az emberi szervek és szövetek stimulálására.
  • Képfeldolgozás és számítógépes optika.
  • Számítógépes hálózatok , távközlési rendszerek , információs rendszerek .

Tudományos részlegek

Az SSAU-nak többféle kutatás-fejlesztéssel foglalkozó szerkezeti egysége van.

Diák tervezőirodák

A vállalkozó kedvű hallgatók speciális tervezőirodákban vehetnek részt nagy igényű, tudományintenzív, általában repülőgép-technológiához vagy rádióelektronikához kapcsolódó termékek gyártásában. Csak 4 van belőlük az SSAU-ban:

  • Repülőgép-modell Diáktervező Iroda
  • Student Repülőgép Tervező Iroda
  • A Repülőgép-hajtóművek Tanszékének Diáktervező Iroda
  • A Rádiómérnöki Kar Hallgatói Tervező Iroda

Kutatóintézetek és laboratóriumok

Az SSAU-ban 5 kutatóintézetet szerveztek:

  • Gépakusztikai Kutatóintézet
  • Repülési Szerkezetek Kutatóintézete
  • Műszermérnöki Kutatóintézet
  • Technológiai és Minőségi Problémák Kutatóintézete
  • Rendszertervezési Kutatóintézet

Ezen kívül több mint két tucat kutatólaboratórium működik, amelyek egy részét iparnak nevezik, és egy különleges státusszal rendelkezik. Ez egy osztályközi laboratórium a gyors prototípuskészítéshez.

Tudományos központok

A kutatóközpontok többnyire magasan fejlett kutatóintézetek. Bár vannak kifejezetten erre a státuszra szervezett kutatóközpontok. Az SSAU a következő tudományos központokat foglalja magában:

  • Az olajtermelési folyamatok matematikai modellezésének tudományos központja
  • Űrenergia-kutatóközpont
  • UNIKON tesztközpont tanúsítási tesztekhez a bejelentett akkreditációs körben
  • SSAU Innovációs Központ
  • Szamarai Regionális Oktatási és Tudományos Informatizálási Központ
  • Új Információs Technológiák Regionális Központja
  • Szakemberek Célzott Szerződéses Képzési és Foglalkoztatási Központja

Tudományos és technológiai park "Aviatechnocon"

Az Aviatechnocon Tudományos és Technológiai Park egy 2004-ben alapított részleg az SSAU és az érdekelt szervezetek tudományos potenciáljának minél teljesebb kihasználása érdekében. A következő szolgáltatásokat nyújtja:

  • Innovatív projektek és tudományos-műszaki fejlesztések szakértelme
  • Fogyasztók keresése a tudományos és műszaki fejlesztésekhez
  • Befektetők keresése
  • Információs szolgáltatások
  • Segítségnyújtás a K+F megszervezésében
  • Segítségnyújtás a termelés megszervezésében
  • Segítségnyújtás késztermékek marketingjének megszervezésében
  • Projektfejlesztés
  • Érdekképviselet tárgyalásokon, szerződéskötéskor

"Nauka" tudományos és műszaki központ

Az STC "Nauka"-t 1987 májusában alapították az általános gépészeti miniszter, valamint a felsőoktatási és középfokú szakoktatási miniszter rendeletére, és hivatalosan nem az SSAU szerkezeti egysége. Koordinálja a Volga régió összes egyetemének űrkutatási erőfeszítéseit, és különféle kutatási és mérnöki munkákat végez. Az STC "Nauka" alkalmazottai egyre több új űrjármű-modellt fejlesztenek ki, és kísérleteket tesznek ezek összeszerelésére és elindítására.

Alapkutatás

Az STC "Nauka" egyes tanulmányai nagyon alapvető jellegűek:

  • Fizikai hatások tanulmányozása két közeg határfelületén
  • Propulzió a természetben és a technológiában
  • A SETI probléma és az evolúció általános elmélete
Alkalmazott kutatás

Az STC "Nauka" kutatási tevékenységeinek többsége azonban meglehetősen alkalmazott problémák megoldására irányul:

  • Mérnöki és alkalmazott kutatás
  • Anyagvizsgálati eszközök kidolgozása a világűrben
  • Az anyagok talajviszonyok közötti vizsgálatának műszaki eszközei
  • Kísérleti és tesztberendezések űrhajórendszerek és -elemek földi teszteléséhez
  • Fejlett fedélzeti eszközök és elemek fejlesztése
  • Érzékelők és mérőrendszerek
  • Űrjárművek és rendszereik tervezésének automatizálása számítástechnikai eszközökkel

Konferenciák, versenyek és pályázatok

Az SSAU fejlődésével egyre több konferenciát tart, amelyen főállású egyetemi kutatók és kezdeményező hallgatók egyaránt részt vehetnek. A konferenciák többsége a repülés és az űrhajózás problémáival foglalkozik, bár a téma bármilyen más is lehet, például az oroszországi felsőoktatás fejlesztése vagy a modern tudományos-fantasztikus irodalom csúcstechnológiái. Az SSAU tudományos konferenciáinak fő célja a tudományos kutatás iránti érdeklődés felkeltése a fiatalabb hallgatói generációban és a végzős hallgatók körében, valamint a szakmai kutató tudósok tapasztalatcseréje.

Emellett az SSAU számos oktatási és tudományos versenyt is tart, amelyek eredményei alapján általában a nyerteseknek ítélik oda a támogatásokat. Versenyeket lehet tartani mind a diákok között (például a „Potanin-verseny”), mind a tanárok között (például „Az SSAU fiatal tanárainak és kutatóinak versenye”). A versenyek célja, hogy növeljék a tanulók tanulási vágyát, az egyetemi tanárok körében pedig a tudományos tevékenység iránti vágyat.

A tudományos tevékenység eredményei

Az SSAU tudományos tevékenysége nagyon jó eredményekkel jár. Csak abban az időszakban, ha A tudományok 123 kandidátusa és 34 doktora készült. Ebben az időszakban az egyetemi hallgatók 97 díjat kaptak a legjobb hallgatói kutatási munkáért járó összoroszországi nyílt versenyen. Ez alatt az 5 év alatt az egyetemi dolgozók 163 szabadalmat kaptak, ebből 21 szabadalmat hallgatókkal közösen szereztek be; 36 tudományos konferenciát tartottak, köztük 11 össz-oroszországi és 9 nemzetközi konferenciát. Az egyetem kutatási részlegének segítségével végzett tudományos munka volumene 2004-ben 67,1 millió rubelt tett ki.

Közszervezetek

Az SSAU-ban a következő állami szervezetek működnek: - , - alkalmazottak szakszervezeti szervezete, - "SSAU veteránja", - SSAU kuratóriuma.

Szabadidő és szórakozás

Az SSAU nem csak a hallgatók oktatásával és tudományos képzésével foglalkozik, hanem szabadidejük megszervezésével is. Egy ilyen szervezet terveit általában az egyetemi dolgozók dolgozzák ki, bár ezek gyakran hallgatói kezdeményezések. Az SSAU-ban a rektor rendelkezései alapján különböző diákklubok működnek, mint például az ASIS IT klub vagy az intellektuális játékklub, amelyek számos alternatív szabadidő eltöltési lehetőséget biztosítanak a hallgatóknak saját preferenciáik szerint. .

Az egyetem több sportcsapatot képez különböző sportágakban. Rendszeresen sikeresen vesznek részt különféle versenyeken, például egyetemközi sportnapokon.

Az egyetemen van egy felszerelt díszterem, amely évente több varieté előadásnak és fesztiválnak ad otthont, mint például a "Diák Tavasz" és a "Diák ősz". Az előadásokon karonként külön miniatűr diákszínházak, valamint független előadók, csoportok vesznek részt.

A kiterjedt számítógépes hálózatnak köszönhetően a diákok online számítógépes játékok iránti szenvedélye, például a híres Counter-Strike, amely még helyi bajnokságoknak is otthont ad a diákok körében, nem az utolsó helyet foglalja el a lehetséges szabadidős tevékenységek sorában. Az egyik kollégium folyosója nézőtérként és játszóteremként szolgál az ilyen bajnokságok idején.

Játékklub "Beyond"

"Az ember csak akkor játszik, ha a szó teljes értelmében férfi, és csak akkor teljesen ember, ha játszik." Ezért jelent meg 2010-ben az SSAU-ban a "Beyond the Edge" Gaming Club. Fennállása során a klub számos különböző műfajú és irányú játékot fejlesztett és sikeresen szervezett. 2011-ben a klub támogatást kapott az V. Potanin Alapítványtól, hogy játéktábort tartson az SSAU hallgatói számára.

"Aist" jachtklub

Az SSAU sok diákja és munkatársa a vitorlázás iránti szenvedélyéről ismert. Nem sokkal az egyetem megalakulása után – a XX. század 50-es éveiben – kezdett kifejeződni. A vitorlás részleg az egyik legrégebbi a karban. Még 1972-ben alakult, azóta alapítója - a legmagasabb kategóriájú edző, a köztársasági kategória bírója, az olimpiai mérő, a jachtkapitány, a sportág kétszeres mestere, Mihail Vasziljevics Kolcov - vezeti. Jelenleg a vitorlás részleg Aist Yacht Club nevet kapta. A szekció egyetemi fennállása alatt 114 első kategóriás sportolót, 69 sportmesterjelöltet és 10 sportmestert képeztek ki. A jachtklub tagjai rendszeresen részt vesznek különböző szintű vitorlás regattákon.

Szerzői dalklub

A műdal népszerűségét az egyetemen erősen befolyásolja az a tény, hogy ebben tanult a tragikusan elhunyt Valerij Grushin bárd a XX. század 60-as éveiben.

Speleosectio SSAU

SSAU Akadémiai Kórus

Az SSAU Akadémiai Kórus 1961 őszén alakult. Azóta állandó vezetője Vlagyimir Mihajlovics Oshcsepkov professzor. Fennállásának évei során a kórus többször is díjazott lett különböző fesztiválokon és versenyeken. A koncertelőadások földrajza számos várost tartalmaz, többek között Rigát, Bécset, Minszket, Szentpétervárt... A kórus repertoárján klasszikus művek (például Mozart, Cherubini, Schubert ..) és kortárs szerzők művei egyaránt megtalálhatók. A kórus orosz szakrális zenét és népdalokat is előad.

A főiskoláról

A Samara Aviation College magasan keresett középfokú szakképzési szakokat kínál repülőgépmérnöki, információs rendszerek, mérnöki technológia, közlekedésszervezés és irányítás területén.

A Samara Aviation College a Samara Egyetem egyik alosztálya. akadémikus S.P. Királynő.

Egy oktatási intézmény falain belül a legkeresettebb szakmákat sajátíthatják el a fiatalok a technikustól a műszaki tudományok doktoráig. A legmagasabb szintű oktatás egy rövidített program szerint történik.

A repüléstechnikai iskola épületeiben hang- és képanyaggal, oktatási és szemléltető eszközökkel, módszertani fejlesztésekkel felszerelt korszerű tantermek várják a hallgatókat. Minden képzési terület hallgatóinak lehetőségük van interneteléréssel rendelkező számítógépes laboratóriumokban tanulni. Az oktató- és gyártóműhelyek felszerelése korszerűsítés alatt áll; A diákokat ultramodern szerszámgépekre képezik, amelyekkel ma már az ipari vállalkozások is fel vannak szerelve.

Jelenleg egy innovatív oktatási program megvalósítása keretében és az Aviaagregat OJSC közvetítésével a technikum egy C40U ötkoordinátás megmunkáló központot kapott a német Hermle cégtől. Ezzel megalapozták a magasan kvalifikált CNC gépek karbantartásával foglalkozó szakemberek képzési központjának létrehozását, amelyből régiónk összes gépipari vállalkozása éles hiányt tapasztal.

A főiskolán működő Öregdiák Foglalkoztatást Segítő Szolgálat nemcsak a diploma megszerzése után, hanem a tanulás melletti részmunkaidőben is segít az elhelyezkedésben. Ennek érdekében szerződést kötnek a városi foglalkoztatási szolgálattal és a városi vállalkozásokkal közös munkáról és a végzettek elhelyezkedésének segítéséről. Jelenleg 20 szamarai vállalkozás vesz részt ebben a tevékenységben: OJSC Aviakor-Aviation Plant, OJSC Motorostroitel, OJSC Aviaagregat, TsSKB - Progress, OJSC Metallist - Samara, OJSC Samara Bearing Plant, LLC "Instrument Bearing Plant", OJSC "Agregat" ", CJSC "GK "Electroshield" - TM Samara" stb. A műszaki iskola már ma megkapta a 2011-ig tartó leendő diplomások több mint felének jelentkezését. A technikumban számítástechnikai és informatikai, közgazdasági és gazdálkodási, idegen nyelvi ismeretek és szakképzettség megszerzésére van lehetőség.

A technikum oktatóinak túlnyomó többsége a legmagasabb és első osztályú szakember.

Továbbiak Elrejtés

A technikum története

1944

A távoli háború idején, 1944-ben létrehozták a Kuibyshev Aviation College - KuAT-ot. Városunk földrajzilag kedvező fekvése, gazdasági potenciálja és közlekedési kapcsolatai az ország számos ipari vállalkozásának hozzánk költöztetésének okaivá váltak. Az új oktatási intézmény alapja a kiürített Voronyezsi Repülési Főiskola volt. V. P. Chkalov. A KuAT az utcában található. Ulyanovskoy 18, a Repülési Intézet épületében. Az első igazgatónak N. N. Borodint nevezték ki, aki korábban a Voronezh Aviation College oktatási folyamatát irányította. A Kujbisev technikum olyan szakembereket képezett ki, akikre a nemzetgazdaságnak szüksége volt: tervező- és gyártótechnikusokat repülőgép-építéshez, őrzőket, fémforgácsoláshoz gyártótechnikusokat. Egy évvel később a KuAT elkészítette az első kiadást (összesen 33 fő); a végzettek közel fele kapott kitüntetéses oklevelet. A gazdaságilag fejlődő Volga városnak képzett szakemberekre volt szüksége. Esti fiókokat nyitottak a technikumban a repülő-, gép-, gép- és kohászati ​​üzemekben dolgozó fiatalok számára. A technikum gyorsan reagált a város és az ország iparvállalatainak megkereséseire, és különféle iparágakban állított elő szakembereket: repülőgép- és motorgyártás, repülőgép-elektromos berendezések, szerszámgyártás, rádióberendezések gyártása és mások. A magas tanári követelmények nem csökkentették a technikumban tanulni vágyók számát; Uljanovszkból, Szaratovi régióból, Mordvinból, Csuvasföldről, Tatárországból, Üzbegisztánból, Fehéroroszországból, a Távol-Keletről érkeztek hozzánk tanulni. A hallgatói létszám növekedése megkövetelte a tanulmányi terület növelését. L.G. Grigoriev műszaki iskola igazgatójának érdeme egy új utcai épület építésében felbecsülhetetlen. Fizkulturnoy 92. Tágas, világos, kényelmes épületben továbbra is folyik a tanulás, a sport, az amatőr művészet és a technikai kreativitás. A városon kívüli diákok számára szálló kellett. 1978-ban épült az utcában. Fadeeva 42. Egy kilencemeletes szálló két épülete igazi otthonává vált a lakhatásra szorulóknak.

2007

2007-ben az Orosz Föderáció kormányának rendeletével a repüléstechnikai iskolát a Szamarai Állami Repülési Egyetem középfokú szakképzési részlegévé alakították át. akadémikus S.P. Királynő. A város két oktatási intézménye között a hagyományos kapcsolatok immár jogilag rögzültek. Ez segíteni fogja a fiatalokat karrierjük megtervezésében. Egy oktatási intézmény falain belül a legkeresettebb szakmákat sajátíthatják el a technikustól a műszaki tudományok doktoráig. A legmagasabb szintű oktatás egy rövidített program szerint történik. A repüléstechnikai iskola épületeiben hang- és képanyaggal, oktatási és szemléltető eszközökkel, módszertani fejlesztésekkel felszerelt korszerű tantermek várják a hallgatókat. Minden képzési terület hallgatóinak lehetőségük van interneteléréssel rendelkező számítógépes laboratóriumokban tanulni. Az oktató- és gyártóműhelyek felszerelése korszerűsítés alatt áll; A diákokat ultramodern szerszámgépekre képezik, amelyekkel ma már az ipari vállalkozások is fel vannak szerelve. Jelenleg egy innovatív oktatási program megvalósítása keretében és az Aviaagregat OJSC közvetítésével a technikum egy C40U ötkoordinátás megmunkáló központot kapott a német Hermle cégtől. Ezzel megalapozták a magasan kvalifikált CNC gépek karbantartásával foglalkozó szakemberek képzési központjának létrehozását, amelyből régiónk összes gépipari vállalkozása éles hiányt tapasztal. A főiskolán működő Öregdiák Foglalkoztatást Segítő Szolgálat nemcsak a diploma megszerzése után, hanem a tanulás melletti részmunkaidőben is segít az elhelyezkedésben. Ennek érdekében szerződést kötnek a városi foglalkoztatási szolgálattal és a városi vállalkozásokkal közös munkáról és a végzettek elhelyezkedésének segítéséről. Jelenleg 20 szamarai vállalkozás vesz részt ebben a tevékenységben: OJSC Aviakor-Aviation Plant, OJSC Motorostroitel, OJSC Aviaagregat, TsSKB - Progress, OJSC Metallist - Samara, OJSC Samara Bearing Plant, LLC "Instrument Bearing Plant", OJSC "Agregat" ", CJSC "GK "Electroshield" - TM Samara" stb. A műszaki iskola már ma megkapta a 2011-ig tartó leendő diplomások több mint felének jelentkezését. A technikumban számítástechnikai és informatikai, közgazdasági és gazdálkodási, idegen nyelvi ismeretek és szakképzettség megszerzésére van lehetőség. A tanulók rendelkezésére áll büfé, étkező, sportbázis, könyvtár. A srácok sportszekciókban, a varieté miniatűr diákszínházában és a katonai-hazafias klubban töltik szabadidejüket. A hallgatók tanulmányi és szociális ösztöndíjat, jutalmat kapnak a főiskola társadalmi, sport- és kulturális életében való aktív részvételért. A főiskola legaktívabb kuratóriuma díjmentesen díjazza az ország körüli túrákat (a Volga-vidék, Fekete-tenger, Moszkva, Szentpétervár). Az oktatói kar munkájában kiemelt irány a szakirányú továbbképzés minősége volt, amely a legjobb szociális védelmet jelenti a modern munkaerőpiacon. A technikum oktatóinak túlnyomó többsége a legmagasabb és első osztályú szakember. A város legnagyobb vállalkozásainak vezető szakemberei pedagógiai tevékenységet folytatnak az oktatás színvonalának javítása és az oktatás termeléshez való közelítése érdekében. A Samara Aviation College-ban való tanulás minden bizonnyal kiváló alapot jelent a jövőbeni sikeres karrierhez, segít felfedezni és fejleszteni kreatív képességeit, felnőni és igaz barátokra találni mind diáktársak, mind tanárok körében.

A távoli háború idején, 1944-ben létrehozták a Kuibyshev Aviation College - KuAT-ot. Városunk földrajzilag kedvező fekvése, gazdasági potenciálja és közlekedési kapcsolatai az ország számos ipari vállalkozásának hozzánk költöztetésének okaivá váltak. Az új oktatási intézmény alapja a kiürített Voronyezsi Repülési Főiskola volt. V. P. Chkalov. A KuAT az utcában található. Ulyanovskoy 18, a Repülési Intézet épületében. Az első igazgatónak N. N. Borodint nevezték ki, aki korábban a Voronezh Aviation College oktatási folyamatát irányította. A Kujbisev technikum olyan szakembereket képezett ki, akikre a nemzetgazdaságnak szüksége volt: tervező- és gyártótechnikusokat repülőgép-építéshez, őrzőket, fémforgácsoláshoz gyártótechnikusokat. Egy évvel később a KuAT elkészítette az első kiadást (összesen 33 fő); a végzettek közel fele kapott kitüntetéses oklevelet. A gazdaságilag fejlődő Volga városnak képzett szakemberekre volt szüksége. Esti fiókokat nyitottak a technikumban a repülő-, gép-, gép- és kohászati ​​üzemekben dolgozó fiatalok számára. A technikum gyorsan reagált a város és az ország iparvállalatainak megkereséseire, és különféle iparágakban állított elő szakembereket: repülőgép- és motorgyártás, repülőgép-elektromos berendezések, szerszámgyártás, rádióberendezések gyártása és mások. A magas tanári követelmények nem csökkentették a technikumban tanulni vágyók számát; Uljanovszkból, Szaratovi régióból, Mordvinból, Csuvasföldről, Tatárországból, Üzbegisztánból, Fehéroroszországból, a Távol-Keletről érkeztek hozzánk tanulni. A hallgatói létszám növekedése megkövetelte a tanulmányi terület növelését. L.G. Grigoriev műszaki iskola igazgatójának érdeme egy új utcai épület építésében felbecsülhetetlen. Fizkulturnoy 92. Tágas, világos, kényelmes épületben továbbra is folyik a tanulás, a sport, az amatőr művészet és a technikai kreativitás. A városon kívüli diákok számára szálló kellett. 1978-ban épült az utcában. Fadeeva 42. Egy kilencemeletes szálló két épülete igazi otthonává vált a lakhatásra szorulóknak.

2007-ben az Orosz Föderáció kormányának rendeletével a repüléstechnikai iskolát a Szamarai Állami Repülési Egyetem középfokú szakképzési részlegévé alakították át. akadémikus S.P. Királynő. A város két oktatási intézménye között a hagyományos kapcsolatok immár jogilag rögzültek. Ez segíteni fogja a fiatalokat karrierjük megtervezésében. Egy oktatási intézmény falain belül a legkeresettebb szakmákat sajátíthatják el a technikustól a műszaki tudományok doktoráig. A legmagasabb szintű oktatás egy rövidített program szerint történik. A repüléstechnikai iskola épületeiben hang- és képanyaggal, oktatási és szemléltető eszközökkel, módszertani fejlesztésekkel felszerelt korszerű tantermek várják a hallgatókat. Minden képzési terület hallgatóinak lehetőségük van interneteléréssel rendelkező számítógépes laboratóriumokban tanulni. Az oktató- és gyártóműhelyek felszerelése korszerűsítés alatt áll; A diákokat ultramodern szerszámgépekre képezik, amelyekkel ma már az ipari vállalkozások is fel vannak szerelve. Jelenleg egy innovatív oktatási program megvalósítása keretében és az Aviaagregat OJSC közvetítésével a technikum egy C40U ötkoordinátás megmunkáló központot kapott a német Hermle cégtől. Ezzel megalapozták a magasan kvalifikált CNC gépek karbantartásával foglalkozó szakemberek képzési központjának létrehozását, amelyből régiónk összes gépipari vállalkozása éles hiányt tapasztal. A főiskolán működő Öregdiák Foglalkoztatást Segítő Szolgálat nemcsak a diploma megszerzése után, hanem a tanulás melletti részmunkaidőben is segít az elhelyezkedésben. Ennek érdekében szerződést kötnek a városi foglalkoztatási szolgálattal és a városi vállalkozásokkal közös munkáról és a végzettek elhelyezkedésének segítéséről. Jelenleg 20 szamarai vállalkozás vesz részt ebben a tevékenységben: OJSC Aviakor-Aviation Plant, OJSC Motorostroitel, OJSC Aviaagregat, TsSKB - Progress, OJSC Metallist - Samara, OJSC Samara Bearing Plant, LLC "Instrument Bearing Plant", OJSC "Agregat" ", CJSC "GK "Electroshield" - TM Samara" stb. A műszaki iskola már ma megkapta a 2011-ig tartó leendő diplomások több mint felének jelentkezését. A technikumban számítástechnikai és informatikai, közgazdasági és gazdálkodási, idegen nyelvi ismeretek és szakképzettség megszerzésére van lehetőség. A tanulók rendelkezésére áll büfé, étkező, sportbázis, könyvtár. A srácok sportszekciókban, a varieté miniatűr diákszínházában és a katonai-hazafias klubban töltik szabadidejüket. A hallgatók tanulmányi és szociális ösztöndíjat, jutalmat kapnak a főiskola társadalmi, sport- és kulturális életében való aktív részvételért. A főiskola legaktívabb kuratóriuma díjmentesen díjazza az ország körüli túrákat (a Volga-vidék, Fekete-tenger, Moszkva, Szentpétervár). Az oktatói kar munkájában kiemelt irány a szakirányú továbbképzés minősége volt, amely a legjobb szociális védelmet jelenti a modern munkaerőpiacon. A technikum oktatóinak túlnyomó többsége a legmagasabb és első osztályú szakember. A város legnagyobb vállalkozásainak vezető szakemberei pedagógiai tevékenységet folytatnak az oktatás színvonalának javítása és az oktatás termeléshez való közelítése érdekében. A Samara Aviation College-ban való tanulás minden bizonnyal kiváló alapot jelent a jövőbeni sikeres karrierhez, segít felfedezni és fejleszteni kreatív képességeit, felnőni és igaz barátokra találni mind diáktársak, mind tanárok körében.

Főiskolai szakok

Számítógépes rendszerek és komplexek

Ipari és polgári épületek elektromos berendezéseinek szerelése, beállítása, üzemeltetése

  • Technikus, főállású, 9 óra alapján, 3 év 10 hónap, költségvetés: igen, térítés ellenében: igen
  • Technikus, főállású, 11 tanórai alapon, 2 év 10 hónap, költségvetés: igen, térítés ellenében: igen

Szállítás és szállítás szervezése

  • Technikus, főállású, 9 óra alapján, 3 év 10 hónap, költségvetés: igen, térítés ellenében: igen
  • Technikus, főállású, 11 tanórai alapon, 2 év 10 hónap, költségvetés: igen, térítés ellenében: igen
  • Technikus, részmunkaidős, 11 óra alapján, 3 év 10 hónap, költségvetés: nem, térítés ellenében: igen

Repülőgép hajtóművek gyártása

  • Technikus, főállású, 9 óra alapján, 3 év 10 hónap, költségvetés: igen, térítés ellenében: igen
  • Technikus, főállású, 11 tanórai alapon, 2 év 10 hónap, költségvetés: igen, térítés ellenében: igen
  • Technikus, részmunkaidős, 11 óra alapján, 3 év 10 hónap, költségvetés: nem, térítés ellenében: igen

Repülőgép gyártás

  • Technikus, főállású, 9 óra alapján, 3 év 10 hónap, költségvetés: igen, térítés ellenében: igen
  • Technikus, főállású, 11 tanórai alapon, 2 év 10 hónap, költségvetés: igen, térítés ellenében: igen

Mérnöki technológia

  • Technikus, főállású, 9 óra alapján, 3 év 10 hónap, költségvetés: igen, térítés ellenében: igen
  • Technikus, főállású, 11 tanórai alapon, 2 év 10 hónap, költségvetés: igen, térítés ellenében: igen
  • Technikus, részmunkaidős (esti), 11 óra alapján, 3 év 10 hónap, költségvetés: van, térítés ellenében: igen
  • Technikus, részmunkaidős, 11 óra alapján, 3 év 10 hónap, költségvetés: nem, térítés ellenében: igen

Az alábbi kiemelt szavak egyikében hiba történt a szóalak kialakításában

Gyakorlat 1/5

KILENCEN faluban

calico RUHÁK

Gyújtsunk gyertyát

TORTÁT SÜTNI

Jelölje be a Tovább lehetőséget

Módosítsa a mondatot: javítsa ki a lexikális hibát a felesleges szó kizárásával. A céltudatos és szorgalmas Borisz Leonidovics Pasternak arra törekedett, hogy mindent a tökéletességre hozzon, és ez befolyásolta a leendő író életrajzát: a zene iránti határtalan szeretete ellenére feladta zenei karrierjét, ráébredve, hogy nem tud magasra jutni. ezt a mezőt.

Gyakorlat 2 az 5-ből

jövő

élet

határtalan

zenei

Jelölje be a Tovább lehetőséget

Válassza ki azt a szót, ahol az E betű van írva a hézag helyére

Gyakorlat 3 az 5-ből

igényes..ki

kitérő..ki

csábító..vy

egyik napról a másikra..elpazarolt

Jelölje be a Tovább lehetőséget