Što je ovo?

Stručnjaci pojmom ADHD nazivaju neurološki poremećaj ponašanja koji počinje u ranom djetinjstvu i manifestira se u obliku problema s koncentracijom, povećanom aktivnošću i impulzivnošću. Kod sindroma hiperaktivnosti ekscitacija uvijek prevladava nad inhibicijom.

Razlozi

Znanstvenici, pedagozi i liječnici sugeriraju da pojava simptoma ADHD-a ovisi o utjecaju različitih čimbenika. Dakle, biološki čimbenici se dijele na prenatalno i postnatalno razdoblje.

Uzroci organskih lezija mogu biti:

• korištenje velikih količina alkohola i pušenje tijekom trudnoće;
• toksikoza i imunološka nekompatibilnost;
• prerano, dugotrajno rođenje, prijetnja pobačaja i pokušaj prekida trudnoće;
• posljedica anestezije i carskog reza;
• zapetljavanje s pupkovinom ili netočna prezentacija fetusa;
• stres i psihička trauma majke tijekom trudnoće, nespremnost da imaju dijete;
• sve bolesti djeteta u djetinjstvu, popraćene visokom temperaturom, također mogu utjecati na formiranje i razvoj mozga;
• nepovoljno psihosocijalno okruženje i nasljedna predispozicija;
• emocionalni poremećaji, povećana anksioznost, trauma.

Tu su i socijalni razlozi - to su posebnosti odgoja u obitelji ili pedagoška zapuštenost - odgoj po tipu "idola obitelji".

Na pojavu ADHD-a utječu mnogi društveni čimbenici, kako samo dijete tako i majka nerođenog djeteta.

znakovi

Kako roditelji mogu utvrditi ima li njihovo dijete hiperaktivnost? Mislim da je u početnoj fazi definicije to vrlo lako učiniti. Dovoljno je zabilježiti simptome koje vaše dijete ima određeno vrijeme.

Znakovi nepažnje:

• ne voli bučne sobe;
• teško mu je koncentrirati se;
• odvraća se od zadatka, reagira na vanjske podražaje;
• s velikim zadovoljstvom grabi posao, ali često prelazi s jedne nedovršene radnje na drugu;
• ne čuje dobro i ne percipira upute;
• teško se samoorganizira, često gubi stvari u vrtu ili kod kuće.

Posebno su nepažljiva hiperaktivna djeca

Znakovi hiperaktivnosti:

• penje se na stol, ormare, ormare, na ulici na drveće, ograde;
• češće trči, vrti se i vrti na mjestu;
• tijekom nastave, šetnje po sobi;
• postoje nemirni pokreti ruku i nogu, kao da se trzaju;
• ako nešto radi, onda uz buku i viku;
• stalno treba nešto raditi (igrati se, raditi i crtati) ne zna se opustiti.

ADHD se očituje i pretjeranom aktivnošću djece

Hiperaktivnost utječe na nemogućnost obuzdavanja emocija

O ADHD sindromu se može govoriti tek kada vaše dijete jako dugo ima gotovo sve gore navedene simptome.

Mentalna aktivnost djece s ADHD sindromom je ciklična. Dijete može dobro raditi aktivno 5-10 minuta, zatim dolazi razdoblje kada se mozak odmara, akumulira energiju za sljedeći ciklus. U ovom trenutku dijete je rastreseno, ne čuje nikoga. Tada se mentalna aktivnost obnavlja, a dijete je ponovno spremno za rad unutar 5-15 minuta. Djeca s ADHD-om imaju „trepereću pozornost“, nedostatak koncentracije bez dodatne motoričke stimulacije. Moraju se kretati, vrtjeti i stalno okretati glavu kako bi ostali 'svjesni'.

Kako bi održala koncentraciju pažnje, djeca uz pomoć tjelesne aktivnosti aktiviraju centre za ravnotežu. Na primjer, naslone se na stolicu tako da stražnje noge ne dodiruju pod. Ako im je glava mirna, bit će manje aktivni.

Kako razlikovati ADHD od razmaženosti?

Prije svega, upamtimo da se sva djeca rađaju s temperamentom koji je već odredila majka priroda. A kako će se manifestirati ovisi o razvoju bebe i o odgoju roditelja.

Temperament izravno ovisi o živčanim procesima, kao što su uzbuđenje i inhibicija. U ovom trenutku postoje četiri vrste temperamenta - to su sangvinik, kolerik, flegmatik i melankolik. Glavna stvar koju bi roditelji trebali znati je da ne postoje čisti temperamenti, samo jedan od njih prevladava u većoj mjeri od ostalih.

Ako je vaše dijete pokretno dok razgovarate s prijateljima na ulici ili ispada u dućanu, a vi ste u to vrijeme zauzeti odabirom proizvoda, onda je to normalno, zdravo, aktivno dijete.

Ali o hiperaktivnosti možemo govoriti samo kada dijete stalno trčkara, nemoguće ga je omesti, u vrtiću i kod kuće ponašanje je isto. To jest, ponekad se simptomi temperamenta doista mogu preklapati sa simptomima poremećaja pažnje i hiperaktivnosti.

ADHD kod djece prepoznaje se kao visoka motorička aktivnost, brza razdražljivost i pretjerana emocionalnost.

Roditelji dijele svoja iskustva u odgoju djece s ADHD-om u sljedećem videu.

Klasifikacija ADHD-a

Međunarodna psihijatrijska klasifikacija (DSM) identificira sljedeće varijante ADHD-a:

1. mješoviti - kombinacija hiperaktivnosti s oštećenom pažnjom - javlja se najčešće, osobito kod dječaka;
2. nepažljiv - prevladava nedostatak pažnje, češći kod djevojčica s nasilnom maštom;
3. hiperaktivan – dominira hiperaktivnost. To može biti posljedica kako individualnih karakteristika temperamenta djece, tako i nekih poremećaja središnjeg živčanog sustava.

Simptomi kod djece različite dobi

Simptomi hiperaktivnosti mogu se pojaviti i prije rođenja djeteta. Takve bebe mogu biti vrlo aktivne u maternici. Pretjerano pokretno dijete vrlo je opasan fenomen, jer njegova aktivnost može izazvati zapetljavanje pupkovine, a to je prepuno hipoksije.

Za bebe mlađe od 1 godine

1. Vrlo aktivna motorička reakcija na različite radnje.
2. Pretjerana glasnoća i hiperekscitabilnost.
3. Razvoj govora može biti odgođen.
4. Poremećaj spavanja (rijetko u stanju opuštenosti).
5. Visoka osjetljivost na jako svjetlo ili buku.
6. Treba imati na umu da kapricioznost bebe u ovoj dobi može biti uzrokovana pothranjenošću, rastućim zubima i kolikama.

Za bebe od 2-3 godine

• Nemir.
• Poremećaji fine motorike.
• Kaotični pokreti bebe, kao i njihova suvišnost.
• U ovoj dobi se aktiviraju znakovi ADHD-a.

Predškolci

1. Ne mogu se koncentrirati na svoj posao (poslušati bajku, završiti igru).
2. U učionici brka zadatke, brzo zaboravlja postavljeno pitanje.
3. Teško je zaspati.
4. Neposlušnost i hirovi.
5. Bebe u dobi od 3 godine vrlo su tvrdoglave, svojeglave, jer to doba prati kriza. Ali s ADHD-om, ove karakteristike su pogoršane.

Školska djeca

• Nedostatak fokusa u razredu.
• Odgovara brzo, bez oklijevanja, prekidajući odrasle.
• Sumnja u sebe, nisko samopoštovanje.
• Strahovi i tjeskoba.
• Neuravnoteženost i nepredvidivost, promjene raspoloženja;
• Enureza, pritužbe na bol u glavi.
• Javljaju se tikovi.
• Nemogućnost dugog čekanja.

Kojim stručnjacima se obratiti za pomoć?

Da bi potvrdili takvu dijagnozu, roditelji bi se prije svega trebali obratiti neurologu. On je taj koji, prikupivši cjelokupnu povijest, nakon pregleda i testova može potvrditi prisutnost ADHD-a.

Dječji psiholog provodi psihološku dijagnostiku pomoću različitih upitnika i metoda za ispitivanje mentalnih funkcija (pamćenje, pažnja, mišljenje), kao i emocionalnog stanja djeteta. Djeca ovog tipa često su preuzbuđena i napeta.

Ako pogledate njihove crteže, možete vidjeti površne slike, nedostatak rješenja u boji ili prisutnost oštrih poteza i pritiska. Kada odgajate takvu bebu, treba se pridržavati jedinstvenog stila roditeljstva.

Kako bi se razjasnila dijagnoza, hiperaktivnom djetetu propisani su dodatni testovi, jer se iza takvog sindroma mogu skrivati ​​razne bolesti.

Da biste utvrdili ili opovrgli dijagnozu ADHD-a, trebate se obratiti stručnjaku

Korekcija i liječenje

Rehabilitacija djeteta s ADHD-om uključuje individualnu podršku te psihološku, pedagošku i medikamentoznu korekciju.

U prvoj fazi dječji psiholog i neurolog provode konzultacije, individualne preglede, koriste se biofeedback tehnologije, gdje se dijete uči pravilno disati.

U korekciji ADHD-a treba sudjelovati cjelokupno socijalno i srodno okruženje hiperaktivnog djeteta: roditelji, odgajatelji i učitelji.

Za liječenje ADHD-a kod djece koriste se psihološke tehnike

Liječenje lijekovima je dodatna, a ponekad i glavna metoda ispravljanja ADHD-a. U medicini se djeci propisuju nootropici (korteksin, encefabol), blagotvorno utječu na aktivnost mozga i učinkoviti su u slučajevima nepažnje. Ako, naprotiv, prevladavaju simptomi hiperaktivnosti, tada se koriste lijekovi koji sadrže gama-aminomaslačnu kiselinu, pantogam, fenibut, oni su odgovorni za inhibiciju procesa u mozgu. Treba imati na umu da se svi gore navedeni lijekovi mogu uzimati samo prema uputama neurologa.

Svi lijekovi se daju djetetu samo prema preporuci liječnika.

Važno je da roditelji prate prehranu djeteta.

• Obavezan je unos 1000 mg kalcija, neophodni za razvoj rastućeg organizma.
• Potrebe za magnezijem kreću se od 180 mg do 400 mg dnevno. Ima ga u heljdi, pšenici, kikirikiju, krumpiru i špinatu.
• Omega 3 je posebna vrsta masne kiseline koji osigurava prolaz impulsa do stanica srca, mozga pa je važan i u liječenju ADHD-a.

Glavna stvar je da su vitamini kao što su "kolin" i "lecitin" još uvijek prisutni u prehrani bebe - to su branitelji i graditelji živčanog sustava. Proizvodi koji sadrže ove tvari vrlo su korisni (jaja, jetra, mlijeko, riba).

Nakon primjene kineziterapije uočava se vrlo dobar učinak To su vježbe disanja, istezanja, okulomotorne vježbe. Pravovremeni tečajevi masaže (SHOP) vratne kralježnice također će biti korisni, počevši od rane dobi.

Također će biti korisna terapija pijeskom, rad s glinom, žitaricama i vodom, ali te se igre moraju igrati pod strogim nadzorom odraslih. Pogotovo ako je dijete malo. Sada na policama dječjih trgovina možete pronaći gotove setove za takve igre, na primjer, Kinesthetic Sand, stol za igranje s vodom i pijeskom. Najbolji rezultat može se postići ako roditelji započnu liječenje i korekciju na vrijeme u ranoj dobi, kada se simptomi tek počinju pojavljivati.

Korisne akvizicije imat će vrlo dobar učinak na psihu djeteta

• Naučite poštivati ​​dnevnu rutinu, za dijete s ADHD-om to je vrlo važno, obavljajte sve trenutke rutine u isto vrijeme.
• Stvorite ugodno okruženje za svoje dijete, gdje može biti aktivno za svoje dobro. Zapišite u sportske sekcije, šalice i plivanje. Zaštitite od prekomjernog rada, pokušajte dobiti dovoljno sna.
• Kada zabranite jednu stvar, uvijek ponudite alternativu zauzvrat. Na primjer, kod kuće se ne možete igrati s loptom, ali na ulici možete, ponudite se da se igrate zajedno.
• Ako je moguće, roditelji mogu pohađati programe ponašanja koji se održavaju u centrima. Tamo će ih naučiti kako pravilno komunicirati s djecom, podijelit će tajne odgoja i razvoja takve djece. Također, takva se nastava održava s djecom, kako pojedinačno tako iu grupnom obliku.
• Kako biste pojačali verbalne upute, koristite vizualnu stimulaciju, slike radnji.
• Djeca se jako vole milovati, masirati jedno drugo, crtati rukama po leđima.
• Slušati glazbu. Odavno je dokazano da klasična glazba pomaže djeci da se usredotoče i koncentriraju.
• W. Beethoven "Piano Concerto No. 5-6" istovremeno kontrolira sve dijelove mozga Vašeg djeteta, potiče govorne sposobnosti, motoriku.
• A. Mozart: "Simfonija br. 40 u g-molu" trenira mišiće u uhu, zvuk aktivira motoričke i slušne funkcije.
• Roditelji u kućnom okruženju mogu sami korigirati djecu uz pomoć igara usmjerenih na treniranje jedne funkcije.

Naučite kako stvoriti ugodno okruženje za dijete s ADHD-om

Korisne igre

Igre pažnje

"Uhvati - ne uhvati." Ovo je analogija svima omiljene igre "Jestivo - nejestivo". Odnosno, jedan vodeći igrač baca loptu i kaže riječ, na primjer, vezanu uz životinje, a drugi je sudionik hvata ili odbacuje.

Također možete igrati "Pronađi razliku"; "Zabranjeno kretanje"; "Slušaj naredbu."

Igre za ublažavanje emocionalnog stresa

• "Dodir." Uz pomoć igre učite svoje dijete opuštanju, oslobađanju od tjeskobe i razvijanju njegove taktilne osjetljivosti. Za to koristite različite predmete i materijale: komadiće tkanine, krzna, boce od stakla i drveta, vatu, papir. Raširite ga na stolu ispred djeteta ili stavite u vrećicu. Kada ih pažljivo pregleda, pozovite ga zatvorenih očiju da pokuša pogoditi koji je predmet uzeo ili dotaknuo. Zanimljive su i igre „Nježne šape“; "Razgovaraj rukama"
• "Torta". Pozovite svoje dijete da ispeče svoj omiljeni kolač, poigrajte se njegovom maštom. Neka dijete bude tijesto, oslikajte pripremu tijesta elementima masaže, milovanja, tapkanja. Pitajte što kuhati, što dodati. Ova zabavna igra opušta i oslobađa od stresa.